小学一年级语文课外阅读《小精灵的秋天》阅读测试题及答案
一年级语文下册期中考试题
一年级语文下册期中考试题一年级语文下册的期中考试题（精选10篇）在学习、工作中，我们或多或少都会接触到试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。
什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是店铺精心整理的一年级语文下册期中考试题，希望对大家有所帮助。
一年级语文下册期中考试题篇1一、看拼音，写汉字。
(24分)chūn fēnɡ ɡuó wánɡ hu bàn běi jīnɡ( ) ( ) ( ) ( )zu yòuɡùxiānɡ tài yánɡjīn qiū( ) ( ) ( ) ( )ɡāo xìnɡ zhāo hu zhè yàng yě x( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音。
(8分)降(jiàng xiáng )落睡觉(jué jiào)窗(chuāng chuáng)前快乐(yuè lè)温(wèn wēn)暖种(zhng zhòng)树只(zhǐ zhī)有捉(zhuō zhuā)住三、按要求，做一做。
(26分)1.一字组三词。
(6分)花( )( )( )北( )( )( )各( )( )( )豆( )( )( )2.照样子组新字，再组词。
(10分)例：日—(明 ) (明天)—( ) ( )青—( ) ( )—( ) ( )寸—( ) ( )—( ) ( )3.照样子，写一写。
(6分)例：叽叽喳喳例：静悄悄例：荡来荡去例：讲故事4.(4分)例：洁白的雪莲( )的小路 ( )的公路美丽的( ) 雄伟的( )四、查字典(9分)生字音序音节组词臂尝疑五、按原文填空。
(10分)1.池草( )，山花( )，鱼出( )，鸟入( )。
2.河水( )天气( )，小小( )蛙大眼睛。
3.夜来( )( )( )，花落知( )( )。
人教部编版一年级语文下册《一年级的小豆豆》课外阅读测试题(含答案)
人教部编版一年级语文下册《一年级的小豆豆》课外阅读测试题一、填空题（20分）1. 小豆豆是一年级（）班的学生。
2. 小豆豆妈妈最害怕（）。
3. 小豆豆为了帮助妈妈，从菜场买了一只（）。
4. 王子老师公开课得了（）分。
5. 小豆豆从（）幼儿园毕业的。
6. 小豆豆上上一年级时（）岁了。
7. 小豆豆妈妈的工作是（），爸爸工作是（）。
8. 小豆豆和吕跳跳回家后面的神秘黑衣人是（）。
9. 小豆豆班级全体同学跳的集体舞名字叫（）。
10.一年级二班一共有（）名学生。
二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）（30分）1.《一年级的小豆豆》的作者是：（）。
A 、孙幼军B、金波 C 、狐狸姐姐D、汤素兰2.小豆豆从幼儿园毕业，毕业证书上写着：（）。
A、祝贺小豆豆毕业了B、祝贺你毕业了C、祝贺我们的小豆豆就要上小学了D、希望能成为合格的小学生3．小豆豆最爱上（）。
A、音乐课B、美术课C、数学课D、语文课4.《一年级的小豆豆》这本书中，你最喜欢哪个故事？（）。
A、报告老师B、昂贵的鱼C、汪汪叫的语文课D、将军驾到E可笑的屁股5．小豆豆的同桌是爱臭美的（）。
A、田大壮B、黄美美C、何小米D、张大嘴6．小豆豆的死党是（）。
A、吕跳跳B、田大壮C、胡小胡D、张大嘴7．小豆豆做梦都想与她同桌的是又可爱又美丽的（）。
A、黄美美B、朱珠C、何小米D、周小曼8．小豆豆的班主任是（）。
A、张老师B、王子老师C、高主任D、周老师9.小豆豆最爱吃的是（）。
A、熘肉段B、焖鲫鱼C、鲍鱼D、糖醋排骨10.黄美美今年最想要的圣诞礼物是( )。
A、公主裙B、芭比娃娃C、变形金刚D、小皮鞋三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（30分）1.一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。
（）2.开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。
( )3.在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。
（）4.小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。
（）5.小豆豆家有一辆“敞篷车”。
统编版语文一年级上册课外阅读过关练习(含答案)
统编版语文一年级上册课外阅读过关练习（含答案）课外阅读过关练习语文一年级上册统编版走进读书屋。
秋天秋天凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人"字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！1．课文一共有个自然段。
2．秋天凉了，从树上落下来了。
3．天空那么蓝，那么_________________。
4．秋天来了，一群大雁往南飞，一会儿排成字，一会儿排成字。
5．秋天凉了，我们上学要（多少）穿衣服。
（选一个词写上在横线上）课外阅读。
仙人掌妈妈一天早晨，蟹爪兰开花了。
那粉红色的小花，金色的花蕊，美丽极了。
主人夸奖她，蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时，很生气地说：“你怎么这么难看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？"仙人掌说：“你别忘了，是我给你输送营养，没有我，你怎么会有美丽的花朵？哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊？”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌。
说：“你看那仙人掌阿姨，碧绿的叶子，还开着一朵美丽的小黄花。
"蟹爪兰低下头说：“我错了，谢谢您，仙人掌妈妈，感谢您为我付出了这么多。
”6．从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——( ) 表扬——( )7．短文共( )个自然段，第( )自然段写蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
8．蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子？选一选。
（多选）A．金色的花蕊B．美丽的小黄花蟹爪兰：C．碧绿的叶子D．粉红色的小花仙人掌阿姨：9．当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时，仙人掌是怎么回答她的？用“——"画出来。
10．读完这个故事，我觉得蟹爪兰是个（）的孩子。
A．目中无人B．知错就改课外阅读。
四季的风风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙；风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了；风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子；风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。
2024年《小精灵的秋天》读后感
2024年《小精灵的秋天》读后感《小精灵的秋天》是一部令人难忘的童话故事，讲述了小精灵们在秋天的奇妙冒险。
通过阅读这本书，我深深地感受到了秋天的魅力和小精灵们的友谊精神，同时也收获了一些关于爱和友情的重要教训。
首先，故事中描绘的秋天景色令我难以忘怀。
作者形容了金黄色的落叶、清澈见底的湖水和轻柔的秋风。
每一个细节都让我仿佛身临其境，感受到了秋天特有的宁静和美丽。
这让我更加珍惜身边的自然环境，也让我明白了保护大自然的重要性。
在故事中，小精灵们展现了无私的友情和团结的力量。
他们相互帮助，相互支持，共同解决了许多困难和挑战。
他们在秋天的森林中收集食物，建造温暖的家园，还一起欢度了丰收节。
这种友情精神让我深受触动，也让我明白了友谊在人生中的重要性。
正是因为有了朋友的支持和鼓励，我们才能克服困难，享受生活的快乐。
故事中还强调了爱的力量。
小精灵们在一起分享食物，互相关心和照顾。
他们不仅关心自己的利益，也关心其他动物和自然界的需要。
例如，他们布置了一间温暖的小屋给冬天即将到来的小鼠们。
这种善良和关怀让我意识到，爱是无私的，它能够温暖和帮助他人。
正是因为有了爱的存在，我们才能够成为更好的人，并创造出更美好的世界。
在《小精灵的秋天》中，我还学到了一些重要的生活道理。
例如，故事中强调了勇敢面对挑战的重要性。
小精灵们并没有因为困难和恐惧而退缩，相反，他们勇敢地面对一切困难，并通过团结和努力克服了它们。
这教会了我，面对困难时要坚持和勇敢，只有这样才能够成长和进步。
此外，故事中的小精灵们还教会了我关于自己与自然的联系。
他们和大自然的和谐相处，通过观察大自然的变化了解自己和世界。
通过这样的联系，他们学会了珍惜和保护自然环境。
这启发了我，我们要学会尊重自然，保护环境，只有这样才能够保持人与自然的平衡。
总的来说，读完《小精灵的秋天》让我受益匪浅。
通过这本书，我不仅了解了秋天的美丽和小精灵们的故事，还学到了关于友情、爱和勇气的重要教训。
湘教版一年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)
湘教版一年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、读儿歌，完成练习。
青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。
青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。
青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。
1．“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。
2．我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。
3．根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。
①晾②惊（_____）干（_____）吓二、课外阅读。
袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。
走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。
袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。
在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。
”1．这篇短文共有（_____）个自然段。
第一自然段共有（_____）句话。
2．第二自然段是谁对谁说的话？___________________________3．袋鼠不要金子的原因是( )A．金子太重。
B．孩子比金子重要。
三、阅读短文，回答问题。
浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1．这篇短文共有（____）个自然段。
第一自然段共有（____）句话。
2．根据短文内容填写词语。
（______）的贝壳（______）的小虾（______）的娃娃（______）地笑着3．画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？_____________________________________________________________________四、阅读短文，回答问题。
一年级落叶阅读题及答案
一年级落叶阅读题及答案咱们一起来看看关于落叶的阅读题吧。
落叶呀，在生活中可常见啦，秋风一吹，好多树叶就会飘落下来，就像在跳舞一样。
下面呢，咱们先来看一篇小短文。
一、阅读短文。
《落叶》。
秋天到了，天气凉了。
一片片树叶从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当作小伞。
树叶落在院子里，小燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们赶快到南方去啦！”二、阅读题及答案。
（一）填空题。
1. 一片片树叶从（）上落下来。
答案：树枝。
原因：短文里明确写着“一片片树叶从树枝上落下来”，所以括号里应该填“树枝”。
就像咱们在秋天出去玩的时候，也能看到树叶从树枝上飘落哦。
2. 小虫把落叶当作（），蚂蚁把落叶当作（），小鱼把落叶当作（）。
答案：屋子；小船；小伞。
原因：短文里说“小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子”“蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船”“小鱼游过来，藏在下面，把它当作小伞”，所以按照短文内容依次填屋子、小船、小伞。
比如说，咱们玩过家家的时候，也会把一些东西当作其他东西来玩，小虫、蚂蚁和小鱼就是把落叶当成了它们需要的东西啦。
（二）选择题。
1. 小燕子把落叶当作（）。
A. 屋子B. 小船C. 电报。
答案：C。
原因：短文最后说“小燕子飞来看见了，低声说：‘电报来了，催我们赶快到南方去啦！’”，这就说明小燕子把落叶当作电报啦。
就像咱们有时候收到一封信或者一个消息，知道要做什么事情一样，小燕子看到落叶就知道该往南方飞啦。
（三）简答题。
1. 树叶都落在了哪些地方？答案：树叶落在了地上、沟里、河里、院子里。
原因：短文里分别提到了“树叶落在地上”“树叶落在沟里”“树叶落在河里”“树叶落在院子里”，所以把这些地方都找出来就是答案啦。
咱们可以想象一下，秋天的时候，树叶就像调皮的小精灵，落到了好多不同的地方呢。
2. 为什么小燕子说“电报来了，催我们赶快到南方去啦”？答案：因为秋天到了，天气凉了，小燕子要到南方去过冬，落叶飘落告诉小燕子秋天到了，该往南飞了。
小学一年级语文下册短文阅读(汇集)
小学一年级语文下册短文阅读（汇集）一、读儿歌，完成练习。
青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。
青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。
青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。
1．“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。
2．我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。
3．根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。
①晾②惊（_____）干（_____）吓二、阅读乐园。
枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。
2．读短文，填上合适的词。
（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼3．文中“小灯笼”指的是____________。
4．按课文内容填空。
春天，枣树上开满了_____________。
夏天，枣树上结满了_____________。
秋天，枣树上挂满了_____________。
三、阅读如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rán后就快乐地融化。
1．这篇短文有______个自然段。
2．用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方？3．读短文选择正确的答案，把序号填在“___”上。
雪花变成水滴，和小鱼小虾______；飘落到广场上，______ ；飘落在妈妈的脸上，______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人4．如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想干些什么？______四、读故事，按要求回答问题。
谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。
《小精灵的秋天》读后感
《小精灵的秋天》读后感
《小精灵的秋天》是一本我最近读的一本童话故事书，这本书的故事非常有意思，给我留下了深刻的印象。
这个故事的主人公是一个小精灵，他住在一个美丽的森林里。
在秋天到来的时候，小精灵发现树叶开始变黄，风开始吹起来，果实也开始成熟了。
小精灵非常好奇，他想知道秋天是怎么来到的，于是他偷偷地跟随着秋天的脚步，探索秋天的奥秘。
在他的探索中，小精灵看到了树叶从绿色变成了红色、橙色、黄色，真像是一幅美丽的画。
他看到了农民收获他们的农作物，他们笑得像花儿一样灿烂。
小精灵还看到了小动物们为了过冬而忙碌着，他们收集食物，为寒冷的冬天做准备。
通过这个故事，我明白了秋天不仅仅是一季的变化，更是大自然的魔术。
秋天带给我们丰收的喜悦，也有离别的哀愁。
我们应该珍惜秋天，享受其中的美丽和神奇。
在读完《小精灵的秋天》后，我对秋天有了更深刻的理解。
我觉得秋天不仅仅是一季的变化，还有着丰富的内涵和情感。
在这个故事里，小精灵用他的好奇心和勇气，探索了秋天的奥秘。
这让我想到了自己，也要像小精灵一样，保持好奇心，积极探索生活中的种种奥秘，才能更加充实和有意义。
总的来说，《小精灵的秋天》是一本非常有意思的故事书。
通过小精灵的探索和发现，我对秋天有了更深入的认识和理解。
这本书不仅让我愉快地阅读，还给我带来了许多启发和思考。
我相信以后，我会更加珍惜秋天，享受其中的美丽和神奇。
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《小精灵的秋天》阅读测试题
一、填空题。
1．.秋天来了，小精灵们会在草枝上_________ ，爬到树顶上去_________，坐到树杈上去_______,还会__________。
2．大个子老鼠看见________在欺负小个子猫，它帮小个子猫做了一副_________。
3．小松鼠 ________、 _______、 _______、最后，他把花籽儿种上了。
4．有一天，草地上来了一只 ____________，蜗牛很热情的招呼她。
5．蜗牛爬到顶上的时候，才发现那根粗粗的树根是__________。
6．小胖熊找来许多_______，给那个树桩做了一个_________。
7．猴妈妈托熊大叔帮小猴买__________。
8．青蛙国王头上的__________掉到_______沉到__________去了。
9．花蝴蝶脚扭了__________、________、__________她们都来了，帮她搽上药水。
10．小溪里那一群黑色的小蝌蚪，他们像_________________，又像__ __________________，快乐地地向前游去。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1．当风吹得大树往下掉叶子的时候，（）就来了。
A 春天 B夏天C秋天 D 冬天
2．牛大叔戴的眼镜是（）
A缩小镜B哈哈镜C反光镜 D 放大镜
3．小松鼠为了让小伙伴们很容易找到他的家想到了（）。
A 在门上做记号
B 在树上做记号
C 在门前种花
D 在门前种草
4．妈妈狼让犯了错的大狼睡在（）。
A床上B沙发上C垃圾桶里 D 摇篮里5．大狼把警察奖给他的奖品送给（）。
A山羊奶奶B狐狸小姐C松鼠弟弟 D 牛大叔
6．小蝌蚪长大后变成（）。
A癞蛤蟆B小青蛙C小蜻蜓 D 娃娃鱼7．小山的愿望是（）
A开生日派对B为小鸟唱歌
C知道自己长什么样 D 和白云聊天
8．爱贪便宜的小猴拿走了花鹿阿姨的（）
A青菜B青草C桃子 D 大梨
9．玫瑰妈妈的小女儿送给蜗牛伯伯（）
A玫瑰花B一罐蜂蜜C一包糖果 D 一双红舞鞋10．小熊本杰明用（）招待客人。
A 冰激淋B汉堡包C豆豆饭 D 奶油蛋糕
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．蜗牛青青是个有名的小气鬼。
（）
2．草草在朋友家吃到了冰激淋，香蕉、草莓。
（）
3．小熊本杰明用氢气球装扮自己的房间。
（）
4．玫瑰妈妈请邮递员小蜜蜂帮她送请帖。
（）
5．大个子老鼠用瓶底和铁丝为小个子猫做了一副眼镜。
（）6小猴最喜欢玩具冲锋枪。
（）
7．在青蛙国王的眼中那些池塘里的青蛙都是那么的普通，那么的俗气。
（）
8．熊大叔是个热心肠的人，而且记性很好。
( ）
9．熊妈妈煮的蜜糖水可是全森林里第一。
（）
10．小猴的嘴巴里有个袋袋，他把从山羊爷爷那拿来的桃子藏在里面。
（）
附《小精灵的秋天》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1. 荡秋千、画画、看书、摘下树叶编织皇冠扮起国王
2. 河马、缩小镜、
3. 运土、采花籽儿、搜集露珠
4. 穿红色靴子的兔子
5. 大象的腿
6. 木板儿、高高的木栅栏
7. 小提琴
8. 金皇冠、池塘里、水底下
9. 蝴蝶、蜜蜂、小甲虫
10.五线谱上跳动的音符、句子中调皮的逗号
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1. C
2. A 3 . C 4 . C 5. A
6 . B
7 . C
8 . D
9 . D 10. C
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
1. √ 2 .× 3 .× 4 .√ 5 . √
6. ×
7. √
8.×
9.√10. √。