史上最全语文词语固定搭配
北京中考语文基础知识
北京中考语文基础知识北京中考是全市各区县的初中生们向往的目标，其中语文科目是必考科目之一。
掌握语文的基础知识对于顺利通过中考至关重要。
本文将为大家介绍一些北京中考语文基础知识，希望对同学们有所帮助。
一、词语辨析1. 同音字辨析同音字在中考中常常出现，正确辨析同音字对于理解文章、答题都有很大的帮助。
比如"浪费"和"郎费"就是同音字，但其含义截然不同，前者指的是不经济、不节约地使用；而后者并没有实际的含义。
面对这种情况，同学们要仔细辨别，选择正确的词语。
2. 词语搭配中考中，词语搭配的考查也非常常见。
例如，"喷涌而出"是一个固定搭配，意为大量涌出；而"狂喷"则不合适。
同学们要多积累常用的词语搭配，以便在考试中应用自如。
二、常见修辞手法1. 比喻比喻是一种常见的修辞手法，用以增强文章的表现力和形象性。
在中考语文中，常会出现有关比喻的题目。
例如，要求理解一句话的比喻含义，或者根据给出的主题，写一篇比喻文章。
对于比喻，同学们要注意从整体上理解其意义，不要仅仅看到字面上的意思。
联想是指通过对某个事物的描述，引起人们对其他事物的想象和联系。
联想是丰富语言的一种手段，也经常在中考试题中出现。
例如，给出一幅图片，要求根据图片展开联想，写一篇短文。
同学们需要通过联想展开自己的思路，构建一个完整的故事。
三、诗词鉴赏中考语文中，诗词鉴赏是一个常见的考点。
对于一些常见的古代诗词，同学们需要了解其创作背景、意境和作者的意图。
例如，要求解读一首古诗的主旨，或者根据韵律、语言等特点，判断是否是某位古代诗人的作品。
对于这些题目，同学们需要熟悉古代诗词的基本知识，同时具备一定的解读能力。
四、写作技巧中考语文中的作文题目常常与生活实际相结合，要求同学们根据题目要求展开写作。
在写作时，同学们可以运用一些写作技巧，增加文章的表达力。
比如，通过描写细节、运用修辞手法等。
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)
语言文字运用正确使用词语（包括熟语）正确使用实词、虚词准确辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词，辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
意义辨析【辨析方法】“语素区分法”。
所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。
两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。
所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。
例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。
【辨析角度】：(1)词义侧重点。
例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。
(2)词义轻重。
例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。
(3)词义范围大小。
例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
色彩辨析【辨析角度】：(1)感情色彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。
用法辨析【辨析角度】：(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。
例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。
中考语文 关联词语的固定搭配专题练习
关联词语的固定搭配专题练习一、单选题1.结合语境选词填空，恰当的一项是( )中国书法，是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感，能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。
A. 独具匠心虽然但精致 B. 博大精深不管也优美C. 博学多识既然就典雅 D. 源远流长不仅还高雅2.依次填入下列横线的关联词，最恰当的一项是（）三峡工程完工以后，_____可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，_____可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，_____为西南腹部地区经济的发展提供了条件。
A. 因为所以而且B. 既又从而C. 既所以从而D. 因为又而且3.依次填写关联词语正确的一项是（）。
大自然的魅力________使人动情，________平心而论，祁连山________沾了福州和历史的光。
这里双性恋的神话传闻和层层叠叠的历史积淀丰富了祁连山。
A. 诚然可并未B. 固然但确也 C. 即使可并未 D. 仍然但未必4.在句子中依次填写关联词语恰当的一项是（）如果说自然的智慧是大海，，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，这个水滴也能映照大海，毕竟不是大海，，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
A. 那么但虽然可是 B.那么虽然但可是C. 因此即使但并且 D.因此那么虽然并且5.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）京剧脸谱与京剧表演艺术一样，是和演员一起出现在舞台上的活的艺术。
在中国戏曲史上，京剧只有二百余年的历史，与其他戏曲相比，它发展快，流传广，深受人民群众的喜爱，有广泛的群众基础。
，京剧脸谱在中国戏曲脸谱中具有特殊的地位。
A. 虽然但是因此B. 因为所以然而C. 由于然而并且D. 不仅而且所以6.选词填空，正确的是（）。
①掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，所以至今还记得。
语文小考必考知识点总结
语文小考必考知识点总结一、词语运用1、词语辨析词语辨析是语文小考中的重要题型，要求考生对词语的用法、意义进行辨析，正确选用。
常见的词语辨析包括同义词、近义词、反义词、词义辨析等。
2、词语搭配词语搭配是指在语言运用中，符合一定的固定搭配规律的词语组合。
考生需要熟练掌握各种词语的搭配规律，正确运用。
3、词语造句词语造句题型要求考生在具体语境中正确运用所学词语，构建符合语法规律和语义要求的句子，考察考生的语言表达能力和语法运用能力。
二、语法基础1、词类变化考生需要掌握名词、动词、形容词、副词等词类的变化规律，如名词的单复数、动词的时态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。
2、句子结构句子结构题目要求考生根据语境构建合乎语法规律的句子，掌握主谓宾、定语从句、状语从句等句子结构。
3、语法概念语法概念包括主谓一致、倒装句、虚拟语气、直接引语和间接引语等语法知识，要求考生理解和运用这些语法概念。
三、阅读理解1、词语理解阅读理解要求考生从语篇中理解词语的意义，把握上下文的线索，猜测词义。
2、段落衔接阅读理解中的段落衔接常考查考生对文章的整体把握能力，能否理解并准确概括段落的主题和中心思想。
3、推理判断阅读理解还要求考生能够从文章中推理出作者的意图、态度和观点，进行推理判断。
四、作文表达1、作文结构作文表达要求考生组织合理的文章结构，包括开头、中间、结尾等部分，能够清晰、连贯地表达观点。
2、作文主题作文表达的主题要求考生能够深刻理解作文题目，明确表达自己的观点和立场。
3、语言表达作文要求考生使用规范、地道的语言表达，注意语法准确、使用丰富的修辞手法，使文章生动有趣、富有感染力。
五、修辞手法1、比喻比喻是修辞手法中最基本的一种，要求考生理解比喻的概念和用法，熟练运用比喻进行语言表达。
2、排比排比是修辞手法中常见的一种，要求考生能够理解排比的目的和特点，能够灵活、巧妙地运用排比进行表达。
3、对仗对仗是修辞手法中的重要手法之一，要求考生能够理解对仗的特点和用法，能够巧妙地运用对仗进行语言表达。
人教版一年级语文知识点认识常见的词语和短语
人教版一年级语文知识点认识常见的词语和短语一、词语的认识词语是语言的基本单位，是用来表达意义的一组有规律的音节组合。
以下是人教版一年级语文中常见的词语及其认识。
1. 名词：表示人、事物、地点等，如：小狗、苹果、桌子。
2. 动词：表示动作、变化或状态，如：跑、吃、看。
3. 形容词：描述名词的性质和特征，如：小、红、快。
4. 副词：修饰动词、形容词等词语，如：很、慢慢地、非常。
5. 代词：代替名词的词语，如：他、她、它。
6. 数词：表示数量的词语，如：一、二、三。
7. 介词：表示方位、时间、方式等概念，如：在、上、下。
8. 连词：连接词语、词组或句子，如：和、但是、因为。
9. 感叹词：表示情绪或感叹的词语，如：哇、好啊、太棒了。
二、短语的认识短语是由两个或多个词语构成的固定搭配，具有独立的意义。
以下是人教版一年级语文中常见的短语及其认识。
1. 问候短语：用于问候他人的短语，如：你好、再见、谢谢。
2. 动作短语：表示动作的短语，如：放学、吃饭、睡觉。
3. 描述短语：用于描述事物的特征和性质，如：红苹果、大树、快车。
4. 时间短语：表示时间的短语，如：早上、下午、晚上。
5. 地点短语：表示地点的短语，如：学校、家里、公园。
6. 命令短语：用于发出命令或要求的短语，如：快来、别动、请坐。
7. 祝福短语：用于表达祝福的短语，如：生日快乐、祝你成功。
三、应用示例以下是一些根据人教版一年级语文知识点编写的句子示例，帮助小学生更好地理解和运用词语和短语：1. 狗狗在草地上跑得很快。
2. 小明喜欢吃苹果。
3. 妈妈给我买了一个红色的篮球。
4. 弟弟慢慢地学会了写字。
5. 我们一起去公园玩。
6. 爸爸在厨房做饭。
7. 上午的时候，我喜欢画画。
8. 妹妹把书包放在桌子底下。
9. 同学们用铅笔写字，用橡皮擦错字。
10. 姐姐非常聪明，经常帮助我解决问题。
总结：掌握常见的词语和短语对于学习语文非常重要。
通过对这些词语和短语的认识和运用，可以更好地理解和表达意思。
中考语文复习技巧如何解答词语理解题
中考语文复习技巧如何解答词语理解题在中考语文考试中，词语理解题占据了相当大的比重。
解答这类题目需要我们具备一定的复习技巧和方法。
本文将介绍一些解答词语理解题的技巧和方法，帮助同学们在中考中取得好成绩。
一、理解词语意义的基本方法我们首先要理解词语意义的基本方法，这是解答词语理解题的基础。
下面是一些常用方法：1. 上下文法：通过上下文的暗示和推断来理解词语的意义。
在阅读理解时，我们可以仔细阅读前后句子，寻找线索来判断词语的意思。
上下文法是一种常用的理解词语意义的方法，它要求我们具备较强的推理能力。
2. 词语关联法：通过词语的同义词、反义词、近义词、形近词等来推测其意义。
当我们遇到一个生词时，可以尝试着寻找与该词相关的词语，通过它们之间的关系来推测词语的意思。
3. 析词法：通过分析词素和词根来理解词语的意义。
有些词语由多个词素和词根构成，我们可以通过分析它们的构造来推断其意义。
比如，“自信”由“自”和“信”两个部分组成，可以推测其意为自己对自己有信心。
二、解答词语解释题的方法词语解释题是中考中常见的一种题型。
下面介绍几种解答词语解释题的方法：1. 直接解释法：有些词语在题目或句子中已经给出了解释，我们只需要从中选择正确的答案即可。
这种方法要求我们仔细阅读题目和句子，选出与词语意义相符的解释。
2. 正反对比法：有些题目会给出一个与词语相对立的词语，我们可以通过对比两者的意义，选择正确的解释。
这种方法要求我们具备较强的辨析能力和对比能力。
3. 举例法：有些题目会给出一个与词语相关的例子，我们可以通过理解例子的意思，推测出词语的意义。
这种方法要求我们对常见的例子有一定的了解和认识。
三、解答词语引申义题的方法词语引申义题是中考中较难的一种题型，需要我们具备较高的语言运用能力和词语的理解能力。
下面介绍几种解答词语引申义题的方法：1. 辨析法：当一个词语在不同的语境中有不同的意义时，我们可以通过辨析来解答题目。
这种方法要求我们对常见的词语义项和用法有一定的了解和掌握。
高考复习正确使用词语(实词、虚词)ppt1
2011 年四川卷 高考语 文专 题复 习
解析：答案：B（A，“征订”指出版、发行机构 向单位或个人征求订购或订阅出版物。可以订购本 刊，不能征求本刊。应改为“订阅”；B，悲天悯 人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指对社会 的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平；C，有“的” 是指他完成的全年工作量也许是规定指标的百分之 四十一至百分之九十九甚至更多。无“的”是指他 完成的全年工作量不仅完成了规定指标的工作量还 加规定指标的百分之后四十。后者明显更符合全句 句意；D，巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容 技艺极其精巧。这是形容人不能形容大自然。）
专 题 三
正确使用词语 (实词、虚词)
高考语文专题复 习
考纲解读
(包括熟语)。能力层级为E，表达应用。正确使 用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。 高考对实词的考查主要集中在名词、动词、 形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以 辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体 语言环境为句子选择词语。 虚词中关联词、介词、副词为高考命题热 点。虚词的考查主要有两类：一是辨析虚词使 用正确与否，二是辨析用法相近或易混关联词 语。
高 考 语年全国卷 文专题复 2011 习
解析： 本题考查正确使用虚词和语言的连贯的 能力。关联词要根据上下文的关系来选用，另外， 成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。 ①前后分句为转折关系，应填“但是”。②前后 分句是因果关系，结合语境可填“以致”。③由 固定搭配“一……就”推知应填“就”。④该句 紧承上句，语意有转折，可填“其实”或“但”。 ⑤该句为因果复句，可填“因为”。 答案： ①但是/然而 ②以致/因此 ③就 ④其 实/当然 ⑤因为(如有其他答案，只要能正确表达 逻辑语意关系即可)
高考语文专题复 习 新课标《考试说明》规定：正确使用词语
2025届高考语文复习：正确使用词语(熟语)课件
18.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ） A.稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B.说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C.从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D.瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。
语境与“只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败”意思相反，指做 事犹豫不决，顾虑太多。 21题【参考答案】 “卧薪尝胆”：①越王立志报仇，夜里睡柴草，饭前尝苦胆，敦促自己不 忘报仇雪耻；②后来用以表示刻苦自勉，奋发图强。 “庖丁解牛”：①庖丁为文惠君分割牛，运刀准确自如；②后来用以表示 技艺高超，运用得心应手。 “一鼓作气”：①古代击鼓进军，第一通鼓士气高涨，第二通以后逐渐衰 竭；②后来用以表示趁着刚开始劲头儿大时，一口气把事情完成。
18.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相 同的一项是（ ）
A.稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。 B.说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。 C.从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。 D.瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。
实词辨析（近义词辨析） 二、从感情色彩、语体色彩方面辨析
4．看感情色彩 eg 美好 肮脏 倾听
5.看语体色彩 eg 吓唬/恐吓 生日/诞辰 聊天/谈话
练一练：委内瑞拉总统马杜罗22日表示，已做好准备与反对派 在墨西哥进行对话，委政府已知会各反对派与________(调解 斡旋)方挪威政府。
实词辨析（近义词辨析） 三、从用法方面辨析
eg 故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， ________(给予 给以)我精神的抚慰。
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史上最全语文词语固定搭配
固定结构
八字成语
千里之行，始于足下
百尺竿头，更进一步
耳听为虚，眼见为实
人无完人，金无足赤
尺有所短，寸有所长
一叶障目，不见泰山
历史故事的成语
闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)
画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)
杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)
神话故事的成语
盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月
女娲补天、后羿射日、精卫填海
寓言故事的成语
刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、
坐井观天
关于春天的词语
春回大地、万物复苏、柳绿花红
莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮冬
百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开
春风拂面
关于秋天的词语
金秋时节、层林尽染、叠翠流金
天高云淡、大雁南飞、秋高气爽
五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实
秋收冬藏
关于团结的词语
同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜
关于取长补短的词语
人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
关于学习的词语
勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、
学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽
全力、锲而不舍、脚踏实地
其他成语
风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、
目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
交换位置含义不同的词
奶牛——牛奶、图画——画图
蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙
山上——上山、水池——池水
领带——带领、到达——达到
展开——开展、喜欢——欢喜
算盘——盘算、喜报——报喜
句子
1对子歌
云对雾、雪对霜、和风对细雨
朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂
蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李
柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
2关于天气的谚语
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前
大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
朝霞不出门，晚霞行千里
日落胭脂红，无雨必有风
夜里星光明，明朝依旧晴
今夜露水重，明天太阳红
有雨山戴帽，无雨山没腰
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴
3关于帮助的谚语
花要叶扶，人要人帮
赠人玫瑰，手有余香
帮助别人的人，能得到别人的帮助
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽
4关于祖国风光的谚语
上有天堂，下有苏杭
峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险五岳归来不
看山，黄山归来不看岳
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
5关于思想方法的谚语
绳在细处断，冰在薄处裂
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜
莫看江面平如镜，要看水底万丈深
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事
6关于团结的谚语
人心齐，泰山移
人多计谋广，柴多火焰高
一根筷子容易折，一把筷子难折断
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤
一花独放不是春，白花齐放春满园
7对联
杨柳绿千里，春风暖万家
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花
春风一拂千山绿，南燕双归万户春
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。
山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树
一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)树红树碧
高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳，一城
山色半城湖。(山东济南大明湖)清风明月本无价，近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)
8歇后语
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清二白
猪八戒插葱——装象
9名句
取人之长，补己之短
虚心使人进步，骄傲使人落后
有志者事竟成。(后汉书)
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
10珍惜时间的格言
少壮不努力，老大徒伤悲
花有重开日，人无再少年
一日之计在于晨，一年之计在于春
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
11描写景色的诗句
明月松间照，清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)
12描写友谊的诗句
海内存知己，天涯若比邻。(王勃)
海上升明月，天涯共此时。(张九龄)
久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)
岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)
千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣)
13描写月亮的诗句
小时不识月，呼作白玉盘
月来满地水，云起一天山
露从今夜白，月是故乡明
峡深明月夜，江静碧云天
14名言
知识是我们飞向天空的翅膀
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水科学的未来，只
能属于勤奋而又谦虚的年轻一代聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
15孔子的名言
温故而知新
三人行，必有我师焉
学而时习之，不亦说乎?
知之为知之，不知为不知，是知也