小孩识图训练2(有声音)
照相记忆训练方法之黄卡练习介绍分享
照相记忆训练方法之黄卡练习介绍分享照相记忆是运用大脑“海马照相记忆”功能及眼睛“锥状细胞”成像功能,借助科学系统的教学手段,达到快速成像、长久保持的效果,提升孩子记忆能力，下面就是小编给大家带来的照相记忆训练方法之黄卡练习，希望大家喜欢!照相记忆训练方法之黄卡练习一、制作黄卡：建议用纸看，比较方便，随时可以拿出来看，不用看电脑，如果有书，就将书上那页剪下来，舍不得剪就自己制作一张。
到文具店购买橘黄色和深蓝色的硬纸各一张，用剪刀将橘黄色的纸剪出一块15厘米×10厘米的长方形。
再剪出一块直径2.5厘米的蓝色圆形，用胶水贴在橘黄色纸的正中央。
黄卡制作完成。
二、练习时间安排：早中晚各半小时-1小时，上(学)班前，午休时，睡觉前。
三、放松练习：确定不会有人干扰，关掉手机，仰卧在床上，闭上眼睛深呼吸10次，注意自己的呼吸，鼻吸鼻呼，做到细、慢、长、匀，呼气时数一、二……十。
为了更好的体验放松的感觉，中午休息的时候听听：催眠的花园.mp3，睡着了无所谓。
四、黄卡练习：每次放松练习之后，如果在床上看就不用起床了，把枕头垫高，靠在床上也行，拿出准备好的黄卡，此时光线很重要，黄卡要正对着光，眼睛要背对着光，而且黄卡前方最好是什么都没有的墙壁，避免注意力分散。
准备工作都做好了，现在开始看黄卡。
手拿黄卡与眼睛同高，眼睛看着整个黄卡30秒左右，大概数着呼气3-4次，慢慢闭上眼睛，闭上眼睛的时候一直注意眼前的黄卡，到最后完全闭上眼睛时，继续想着眼睛前面的黄卡，不要注意出现的残像，一直回忆着刚刚看的黄卡的颜色。
等到完全回忆不出黄卡印象的时候，慢慢睁开眼睛，继续看黄卡30秒，如此反复大概5次之后，看黄卡的时间缩短到10秒左右，一吸一呼就闭上眼睛回忆黄卡原色。
如果想象力较好的人，10天左右就可以看到原色，如果想象力很差的人，只要坚持练习，每天3次，每次半小时-1小时，1-3个月应该可以看到原色。
平时也要不断的回忆自己看到的任何东西，包括回忆黄卡。
听觉训练卡题目简单版
1.爸爸去水果店买了葡萄，香蕉，苹果。
谁去买东西？
爸爸买了什么？
爸爸去哪里买东西？
2.下雨了️，小兔子躲到了蘑菇伞下。
小兔子躲到了哪里？
谁在蘑菇伞下面呢？
小兔子为什么躲在蘑菇伞下面？
3.小鸟在天上飞，小狗在地上跑。
谁在天上飞？
谁在地上跑？
小鸟在哪里飞？
小狗在哪里跑？
小蚂蚁在草地上发现了一块大奶酪，它想把奶酪搬回家，可是搬不动。它找来了小伙伴一起搬奶酪，终于把奶酪搬回家了。
1.小蚂蚁发现了什么?
2.它搬得动吗?
3它找了谁帮忙?
4.最后搬回家了吗?
请家长/老师读出以下一段话，请孩子回答对应问题
林林和妈妈去商场玩，不小心跟妈妈走散了，找不到妈妈了林林寻求商场穿制服的保安叔叔的帮助，最后找到了妈妈
3.中午吃了什么?
4.下午去了哪里?看到了什么?
请家长/老师读出以下一段话，请孩子回答对应问题
奶奶在菜园里种蔬菜，原来打算种青菜，但是没有买到青菜种子。后来就种了黄瓜和番茄。
1奶奶最后种了什么?
2奶奶在哪里种蔬菜?
3.奶奶原来打算种什么?
4.为什么奶奶不种青菜了?
请家长/老师读出以下一段话，请孩子回答对应问题
1林林和谁出去玩?
2林林和妈妈在哪走散了?
3.林林找谁帮助找妈妈?
4.最后有没有找到妈妈?
请家长/老师读出以下一段话，请孩子回答对应问题
小刚考试考了100分。妈妈奖励他一个玩具。小刚想要玩具车，也想要玩具飞机，可是只能选择个，最后小刚选择了玩具车
1.为什么妈妈奖励小刚?
2.小刚选择了什么礼物?
3.小刚是什么心情?为什么?
我和妈妈去买东西。妈妈买了鞋子给爸爸，又买了饼ห้องสมุดไป่ตู้和薯条给我
认知能力的训练方法
认知能力的训练方法大动作能力的训练方法精细动作能力的训练方法言语能力的训练情绪和社交能力的训练生活自理能力的训练亲子游戏亲子乐园是为促进宝宝的动作、言语、智力、情感及社会性发展而精心设®的家庭益智游戏。
每刃一组，每个游戏都有目的.前提、方法三个内容，其巾“询提"是指示家长根据宝宝的发展水平，可以跨〃进行智力训练-它需要宝宝与父“共同参加，一起度过这些快乐的时光。
游戏编号2 001游戏名称：悄悄话目的：感知语言信思.激发愉快情绪。
前提：听力正常。
方法：宝宝觉rmn.用柔和亲切的语训和宝宝讲些“悄悄话”。
如："噢.XX 醒了（呼乳名）睡得好香啊！睡觉梦见妈妈了吗？……" 毎天至少2~3次，每次2~3分钟.注意：宝宝是丸听后说的.嚴好用普通话反复和宝宝讲话，让宝宝贮〃标准的语音信息.有利于发展语言。
发展触觉、促进生长、传递亲子之情。
触觉正常。
在宝宝觉醒或和宝宝讲悄悄话时，配以轻轻地皮狀抚摩.抚摩部位可以是头发、四肢.腿、腹部、背部、足背、手背.于•描等。
毎天至少5〜6次，每次3~5分钟•即每天15分钟以上・注意：每天洗澡后一宦要抚摩。
抚摩宝宝前要洗手.剪好指甲、摘下于•表等金属物。
2、可隔着一）£衣股或用柔软的毛巾轻轻抚摩.以防 擦伤皮狀。
游戏编号：003游戏名称：外面的世界真精彩 目的：发展视觉、开阔眼界.启迪心智。
前提：宝宝的觉龊时间明W 増加。
方法：在风和日厨之时.把宝宝袍到室外•让他观察眼前岀现的人和事物•并缓慢清晰反复地说给他听。
这时宝宝会兴致勃勃地东看西 看・目不暇接。
开始时.每次2〜3分钟，以后逐渐増加至15~20分钟.可结合日光浴、空气浴进行• 促进语肓理解，丰富情感交往。
会发出細小喉音.有一定专注力。
I 、面部模仿：抱起宝宝时.在他ifii 前经常张口、吐舌、或做多种表情.使宝宝逐渐会模仿面部动作或微笑。
2、逗引发音：经常卅亲切温柔的声音与宝宝谈笑.注®你的口形和面部表情.使宝宝有时发出肌个韵每a （啊人0 （喔人U （呜人e （呃〉等.或应答发 音，有时发岀kuku 声。
沈阳宝宝智力测试题(3篇)
第1篇一、前言智力测试是评估个体认知能力的一种方式，它可以帮助家长了解宝宝的认知发展水平，为宝宝的教育和培养提供参考。
以下是一套针对沈阳宝宝的智力测试题，旨在帮助家长了解宝宝的认知能力，促进宝宝的全面发展。
二、测试目的1. 了解宝宝的认知发展水平；2. 发现宝宝的兴趣和特长；3. 为宝宝的教育和培养提供参考。
三、测试对象沈阳地区0-6岁宝宝。
四、测试内容本测试分为四个部分：感知觉、注意力、记忆力、思维与解决问题能力。
五、测试方法1. 每个题目限时完成，家长根据宝宝的表现进行评分；2. 评分标准：正确回答得1分，错误或不回答不得分；3. 总分为所有题目得分之和。
六、测试题目第一部分：感知觉1. 题目：家长出示不同颜色、形状的积木，让宝宝指出指定颜色或形状的积木。
评分标准：正确指出得1分，错误或不指出不得分。
2. 题目：家长播放不同乐器的声音，让宝宝指出是哪种乐器。
评分标准：正确指出得1分，错误或不指出不得分。
3. 题目：家长出示一张图片，让宝宝指出图片中的物体。
评分标准：正确指出得1分，错误或不指出不得分。
第二部分：注意力4. 题目：家长出示一张有多个物品的图片，让宝宝数出其中有多少个物品。
评分标准：正确数出得1分，错误或不数出不得分。
5. 题目：家长说出一个数字，让宝宝重复说出。
评分标准：正确重复得1分，错误或不重复不得分。
6. 题目：家长播放一段音乐，让宝宝闭上眼睛，根据音乐节奏拍手。
评分标准：正确拍手得1分，错误或不拍手不得分。
第三部分：记忆力7. 题目：家长出示一张图片，让宝宝记住图片中的物品，然后拿走图片，让宝宝说出图片中的物品。
评分标准：正确说出得1分，错误或不说出不得分。
8. 题目：家长说出一个故事的开头，让宝宝接着说出故事的发展。
评分标准：正确说出得1分，错误或不说出不得分。
9. 题目：家长出示一张有多个物品的图片，让宝宝记住物品的位置，然后拿走图片，让宝宝说出物品的位置。
评分标准：正确说出得1分，错误或不说出不得分。
超强记忆力激活右脑速读入门训练-配图
速读入门训练（含黄卡、曼陀罗等卡片及其使用方法）之袁州冬雪创作入门训练是停止速读的基础在动摇速读之前要停止入门训练，入门训练包含这样几项：1、视觉训练；2、ESP（超感觉才能）训练；3、右脑记忆训练. 这些训练是停止动摇速读的基础，因而尤其重要.入门训练要选择尽可以安好的地点.为了不在训练过程中受到干扰，需要做一些准备——拔掉房间里的电话线，告诉家人不要在训练中突然过来讲话等等.这些准备非常重要.不要让房间外面过热或者过冷，也不要让阳光直射房间，房间外面昏暗一些较好.训练时请避开吃得很饱和想要睡觉的时候.但是，如果对这些事情过于神经质的话反而会无法放松下来，不克不及达到适合右脑才能开辟的身心状态.坚持平静的心情来训练才是关键，所以请在力所能及的范围内调节环境. 视觉训练七田式视觉训练包含一点凝望训练、眼睛训练、3d图片训练和残像训练，这四种训练都有助于提高阅读时视觉的深度和广度，通过这四种训练将培养你清晰地再现平面图像的才能.视觉训练是为帮忙你训练出一双有着动摇速读才能的眼睛而设计的.这项训练能帮忙你在最短的时间内实现“原封不动地再现所看到事物”.请借助眼肌训练卡、3d图片、黄卡.3色卡片、图形卡片和曼陀罗卡片停止训练. 一点凝望训练这个训练可以培养集中力，扩展视野.准备“一点凝望训练卡片”.这个训练要凝望一张中央印有直径的黑色圆形的打白色卡片.长时间凝望，在黑色圆形的位置出现比原来大得多的圆形.坚持天天操练，直到能看到这样的大的圆形为止.眼睛训练阅读速度与眼部运动紧密亲密相关.动摇速读要求必须可以停止右脑阅读，为此，正确的视读方法就变得尤为需要.下面先容的眼睛训练可以改善眼球肌肉的机能.通常，我们眼睛的视野只集中于中心位置，离中心越远，我们所看的对象就越难进入视野.眼睛训练可改善眼球的机能，使视野变大，扩展可将瞬间看到的物体收入视网膜的范围，可以在速读时提高一眼读取内容信息的才能.眼睛有6种眼肌：上直肌、下直肌、内直肌、外直肌、上斜肌、下斜肌.“贝茨实际”认为这6种眼肌共同作用，使映像正确成像于核心.训练这6种眼肌正确发挥作用，可以扩展睛视幅，培养“照相记忆”——一眼可以看到一整页书的内容并记忆下来的才能. 眼肌训练1：上下运动准备“上直肌、下直肌训练卡片”.眼肌训练2：左右运动准备“内直肌、外直肌训练卡片”.眼肌训练3：上斜、下斜运动准备上斜肌、下斜肌训练卡片.3d图片训练人的视觉实际上分为在脑视觉和右脑视觉.左脑视觉属于三维视觉，即能看见肉眼所能见到的事物，而右脑视觉则可以看到左脑视觉所无法看到的内容.颠末视觉训练之后，你的眼睛便能看到普通的肉眼所无法见到的光和颜色，实现了这一步调，你即可以停止动摇速读了.开辟右脑的视觉最重要的是要在阅读过程中使用“软核心”的视觉方法.所谓软核心，是指在阅读过程中不将视觉核心集中于一点，而是尽可以使核心变得恍惚、分散，通过这种训练，将你的肉眼所看到的映像转化为思维形象，从而在你的脑海中得以清晰显现.这种眼部肌肉运动方法的训练，也被称为心里视觉输入法.当然，这种方法并不是十分容易地就可以够被人们掌握，而要在一次又一次的训练的基础上才干实现，只有通过不竭的尽力才干使你具有从容的获得右脑视觉形象的才能.不但如此，在颠末一系列的进阶训练之后，才干做到即使不闭上眼睛也可以看到这些形象. 残像训练视觉训练的另外一个非常重要的训练方法就是残像训练.残像训练用的黄卡、三色卡、图形卡和曼陀罗卡黄卡训练将黄卡放在间隔眼睛30-40厘米的地方，凝思30秒，然后闭上眼睛，眼前出现残像.再凝思30秒后迅速拿开卡片，将视线移到一张白色纸上，这时会在折色纸片上看到残像.开端时残像大约维持20-30秒就消失了.随着训练的次数的增多，残像坚持的时间可以延长至七八十秒钟，有的人甚至可以维持大约3分钟.将残像维持在眼前的时间尽可以延长.凝思黄卡时，请尽可以不要眨眼.看到的残像会发生如下变更.起初，残像是蓝色纸上出现黄色圆形的补色.不竭停止残像训练，残像保存的时间就会越来越长，看到的将不再是补色，而是原色.有些人从一开端就可以够看到原色.这不是因为这些人有什么奇特，而是因为他们的想像力非常好，所以大家可以放心.如果看到的残像是原来的颜色，此时的描画想象图像的力气就已经被激活了.即使不看黄卡，也可以依照自己的意志自由地看到想看的黑色圆形，所以要坚持训练，不要中途而废.在下一阶段中，将可以自由改变最初出现的残像的颜色和形状.蓝色变黄色，形状也可以从圆形变成形、星形等，随心所欲.请大家自己操练.再下一阶段，将可以自发地看到想象图像.闭上眼睛发动意识，就可以够看到各种各样的图像.在这一阶段中，想让自己也出现在想像图像中就可以够让自己出现.如果可以到达这个水平就大功告成了.想象测验得了100分的自己，想象在足球比赛中射球入门的自己，这一切就都能变成现实.残像训练的4个阶段如下所示：第一阶段——看到补色（颜色反转）第二阶段——颜色不发生反转（看到原色）第三阶段——可以改变残像的颜色和形状.第四阶段——可以将残像变成矫捷的个人记忆图像.习惯了残像训练后，凝望卡片的时间可以缩短，相反残像保存的时间会变长.训练到了游刃有余的地步时，即使没有卡片，只要闭上眼睛，就可以看到残像，放松、集中、投入方针想象图像之中.出现残像、开端想象只需要5秒钟时间.三色卡片训练黄卡训练之后请看红、黄、蓝三色卡片，我们将用这个卡片来做“颜色残像训练”.先做红色卡片训练.盯住红色卡片看一会儿，然后闭上眼睛.眼前的残像消失之后，再睁开眼睛继续凝望卡片.时间以20-30秒为宜.凝望卡片时，精力会自然而然地集中，这时脑波就变成了a 波状态，而这种大脑状态正是可以自然进入想象的状态.刚开端训练时，也许眼睛一闭上残像就立即消失了，此时千万不要放弃.重复若干次之后，残像就会20秒、30秒地逐渐延长在眼前保存的时间.接下来，不必盯着红色卡片看，只需闭上眼睛，想像红色，操练到眼前出现红色卡片为止.红色卡片操练完毕后是黄色卡片，然后是蓝色卡片.请在一个星期内尽可以地抽时间来反复做这个操练.图形卡片训练颜色可以变成想象之后，接下来该停止“图像残像训练”了.首先凝望卡片20-30秒，然后闭上眼睛看残像.看卡片时请尽可以把卡片放在光线敞亮的地方，这样就可以够很清楚地看到残像.有时间的话可以天天反复操练.等到可以轻易地看到圆形、三角形和菱形等残像时，就开端操纵杯子和表等周围的详细物体来做残像训练.颜色残像训练1星期、图形训练1星期、详细物体残像训练1星期，这样1个月以后，你便可以自由地发挥想象了.让想象可以自由发挥的窍门是：1、把不克不及的想法变成一定行；2、操练之前先冥想，坚持心情平静；3、渐渐睦深呼吸；4、然后想象自己眼前30-40厘米的地方有一个屏幕，默念“出现，出现”（即让想象的内容出现在阿谁屏幕上）.曼陀罗卡片训练最后我们用曼陀罗卡片来停止残像训练.所谓的曼陀罗训练就是紧盯着曼陀罗卡片，记住每一个曼陀罗的形状和颜色，然后在记忆里再现的一种训练方法.如果紧盯着曼陀罗卡片看10秒钟，然后闭上眼睛，就可以够在想象外面栩栩如生地再现曼陀罗的颜色和形状，这就证明你的右脑想象才能已经被开开启了.如果继续做这种操练的话，很自然地就可以开辟出你的右脑想象才能.下面是曼陀罗卡片操练的详细操纵方法：（1）请持续盯着曼陀罗卡片；（2）看5秒后闭眼5秒，同时暗示自己在闭眼睛时让图像尽可以长时间地停留在眼前.睁开眼后，看卡片反面的黑白曼陀罗图像，并将它颜色回忆出来；（3）训练的关键是要持续不竭，至少也要用3个月，这种方法能激活右脑.。
宝宝识图图片(车、军事、轮船、动物)
警察叔叔的摩托车警车
出租车集装箱车
公交车双层公交车
消防车电动车
火车搅拌车
三轮车大货车
拖拉机挖掘机铲车压路机
面包车装甲车
大炮坦克
叉车推土机
直升飞机客机
航空母舰轮船小船鱼狗狗猫兔子绵羊
山羊猪
水牛奶牛
公鸡母鸡
鸭子大鹅
自行车摩托车
敞篷跑车
小汽车救护车吉普车
邮政车公交车
牵引车洒水车
大吊车垃圾车
动车火车
混凝土输送车电动观景车
过山车
风车（不是车）
老爷车碰碰车
滑板车马车
超市购物车爸爸妈妈的车（）。
听词反应训练(词汇1)
听词反应训练(词汇1)
要求:家长依次读出每组词汇,儿童在听到“要求的某个名称”时拍一下手。
多次训练，为避免掌握规律,家长可采用横向、纵向或随机读词。
一、听到“水果”拍手:
1、
北京、草原、松树、芒果、玉米、桌子、石榴、白菜、冰箱、医生
熊猫、木瓜、爷爷、西瓜、叔叔、海洋、帽子、橙子、枕头、书桌、汽车
2、
芒果、高山、杨树、鸭梨、小麦、向日葵、橘子、土豆、电视机、火箭、葡萄、眼镜、沙发、毛衣、篮球、西瓜、木马、拼图、大象、菠萝、
3、
海带、大象、苹果、蝴蝶、松鼠、鸭梨、草原、月亮、橘子、鸡蛋、白菜、香蕉、积木、麻雀、菠萝、燕子、青蛙、茶叶、葡萄、山羊、汽车
4、
西瓜、空调、救护车、草莓、蘑菇、汽车、轮船、柠檬、钢琴、兩衣、手机、芒果、被子、钥匙、石榴、电风扇、风筝、木瓜、铅笔、电梯、。
6岁宝宝听觉记忆训练题目
6岁宝宝听觉记忆训练题目1、听觉宽度训练;(1）延长有关量词的句子:读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个数量词。
(2）延长有关联词的句子:读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个关联词。
(3）延长形容词、副词的句子:同上。
2、听觉分辨训练:( 1）动物分类:听别人报一组词，听完后把动物的名称说出来。
(2）植物分类:同上。
(3）食物分类:同上。
( 4）漏数:仔细听别人从1数到30，听完后说出漏数了哪几个数。
(5）重复数字:仔细听别人报一组数字，听完后说出哪几个数字重复，重复了几遍。
( 6）听盒内物体的声音:在4个火柴盒内装入不同的4种物品，摇动火柴盒，记住不同盒内发出的不同声音。
打乱盒子，通过摇动盒子，判断盒内物品。
(7）绕口令:听别人念几遍绕口令，听完后试着自己说说看。
(8）学唱歌:选择自己喜欢的歌曲，听别人唱一句，自己学一句，直至把歌曲整首学完。
3、听觉记忆训练;(1）听音敲击训练:听别人有节奏的敲击声音，听完后按照节奏重复做一遍。
(2)复述句子:听完一个长句后复述一遍。
(3）听三组句子中的甲乙两句话，快速找出乙句和甲句不同的地方w(4）连续做训练:按顺序完成规定的4件事。
(5）复述句子训练:听甲说一句话，听完后马上转述给乙。
(6）记电话号码。
(7)记忆成语。
听别人念数字和汉字，每隔一秒念一个，一组听完后，把数字按顺序复述出来，但不能复述汉字。
4、听觉理解训练:(1）听完故事后回答问题。
(2）听完句子后复述。
(3）听完故事后复述故事。