《爱学校,爱班级,爱老师》主题班会教案
感念师恩主题班会教案【15篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
小学感恩老师主题班会教案
小学感恩老师主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱班级活动方案6篇
爱班级活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三爱三节教育班会教案(精选12篇)
三爱三节教育班会教案（精选12篇）三爱教育班会教案一、班会主题:“做好三爱三节，争当文明中学生”二、班会时间:17日。
四、班会背景:为贯彻“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，开学以来，学校和老师以班级为单位，利用班会课开展了以“做好三爱三节，争当文明中学生”为主题的班会，用于强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标:。
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用班会普及“三节”小知识。
六、班会准备:。
1.班长负责班会黑板装饰，主要体现“做好三爱三节，争当文明中学生”的主题。
2.提前通知学生通过上网查询等其他方式，收集节水、节电、节粮的小妙招。
3.班级分为8个小组，选出小组发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
4.准备“三爱三节”相关材料，制作ppt幻灯片，在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程。
1.主持人(班长)致辞，班会开始。
2.班主任讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3.小组分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4.汇总各小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5.小组举例分析“三爱”:爱学习、爱劳动、爱祖国。
6.小组展示“三节”:节水、节电、节粮的小妙招。
7.班主任发言。
8.各小组学生代表发言。
八、班会延伸:。
班会最后班主任提议每位学生向学生家长发出倡议，建议家长和孩子共同参与到“三爱三节”行动中，让”三爱三节“活动走出校园，走向家庭，走进社会。
开学教育班会教案安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
爱国教育班会主题教案(通用5篇)
爱国教育班会主题教案（通用5篇）爱国教育班会主题教案1教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌、三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。
激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
大班社会我爱我班教案
大班社会我爱我班教案各位评委好！我说课的题目是福建省《幼儿园大班领域活动指导》社会领域：《我爱我班》。
我说课的程序主要有说教材、说教法、说学法、说教学过程四个部分：一、说教材设计意图：本次活动结合了大班幼儿的年龄特点，具有初步的归属感。
在周一的升旗仪式时，当轮到本班的星宝宝讲话时，愿意为其积极地加油鼓掌。
可见他们有了初步的集体意识。
而我设计的本次活动就是要进一步萌发幼儿的责任感和集体荣誉感。
目标定位：根据《指南》的精神、本班孩子的情况、领域活动指导的建议，我将本次活动的目标制定为：1.热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。
2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。
根据活动目标，我把活动重、难点定为：重点：能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。
难点：热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。
为了能达成目标，突破重难点，我做了如下准备：1.经验准备：平时，幼儿经常为班级服务，如：区域材料的收拾等。
2.物质准备：师生共同收集各种徽章；各种形状的设计底图如：三角形、正方形、圆形等，水彩笔，勾线笔。
二、说教法为了促使本次活动的顺利进行我设计的教法有：启发提问法、引导思考法、操作法。
启发提问法：提问是启发幼儿积极思维的手段。
适当的提问有助于活跃幼儿的思维。
我在本次活动中通过提问萌发幼儿对班级的热爱。
引导思考法：通过幼儿独立的思考获得更多的知识经验。
操作法：操作法指教师根据教育目标提供物质材料，引导幼儿在操作物资材料的活动中充分动手、动脑、动口，从而获得经验的方法。
操作法是幼儿喜欢的形式，他们可以把自己的想法通过材料充分表现出来，既可以活动，又可以与同伴进行交流、合作。
三、说学法根据《指南》社会领域的目标和教育建议，及大班幼儿的社会性发展特点，本次活动的学法主要采用：交流讨论法、观察法、尝试法。
交流讨论法：讨论包括师生、生生之间的相互交流和分享。
三节三爱主题班会教案范文（通用10篇）
三节三爱主题班会教案三节三爱主题班会教案范文（通用10篇）作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的三节三爱主题班会教案范文，欢迎大家分享。
三节三爱主题班会教案篇1一、班会主题：三爱三节，争做文明学生二、班会时间：18日下午第三节三、班会地点：高一1班教室四、班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。
特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
六、班会准备：1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2、提前通知学生通过询问、上、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。
3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
4、准备“三爱三节”相关材料，制作PPT，在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程：1、主持人致辞，班会开始。
2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见，分析，突出“三爱三节”的重要性。
5、举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6、展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。
7、班主任发言。
8、学生代表发言。
9、主持人做主题班会。
八、关于主题班会本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。
通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基础。
主题班会教案小学《我为我班添光彩》班会教案
主题班会教案之小学《我为我班添荣耀》班会教案活动目的：1、通过本次活动，让学生明白为班级、为学校添荣耀，不仅要用文明语言、文明行为，还要用本人的双手、本人的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。
2、通过本次活动，让学生们明确本人肩负的责任，明白得应该做文明、守纪、进取、创新，努力学习的小主人，并树立正确的荣辱观。
活动重点：对班级集体的理解活动难点：明白如何样做才是为班级添荣耀活动过程：亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，举行主题班会活动，心情无比激动，我们一（1）班49颗心，现在此刻，都跳动着同样的节拍，呼喊着同样的声音，一（1）班“我为我班添荣耀”主题班会现在开始。
同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——一（1）班。
同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管我们班的哪一位同学都在为生活在如此的班级感到骄傲。
那么细想想我们班还有那些值得骄傲的人和事？一、理解班级的含义——产生情感说起班级，我们的心头就会涌起阵阵暖流。
说起班级这个家，那温馨幸福的甜蜜不言而喻。
关于“班级”这个概念，我们又该如何样理解呢？请大家畅所欲言。
1、小组讨论2、小组整理、交流3、全班交流生1：老师，我觉得我们班级也是一个家。
生2：对，老师就像妈妈，同学们像兄弟姐妹一样互相关心保护。
生3：这么说祖国也是一个大家庭，五十六个民族亲如一家人。
生4：是呀，一方有难八方支援，我们有困难，大家都会伸出友爱之手。
生5：汶川大地震有的捐钱有的捐物，那场面特别感人。
甲：同学们说得对，家不仅仅指我们欢乐的三口之家，也指我们学习生活的班级这个集体，更是我们伟大的祖国。
不管是在幸福的小家，仍然在集体的大家庭里，我们团结一致、互助友爱，共同为家增添荣耀，营建温馨和谐的家园。
二、走进班级——抒发情感活动一：评选“荣耀小组”一个小组是班级的细胞，一个好的小组是构成良好班级的重要组成部分。
爱班级，确实是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？请欣赏小品《我是为班级好》。
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《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会教案《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会
教案
(“128815”);《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会教案
一、教学目标:
通过本次班会活动，让学生感受校园变化之大，激发学生尊师爱校的感情，鼓励学生用具体行动，从身边小事做起，为校园增添光彩的热情，增强学生对这一活动的自我认识。
二、活动过程
李:各位老师
张:各位同学
李:下午好
张:欢迎大家走进六(2)班《爱学校，爱班级，爱老师》主题班会课堂
李:同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
勤奋博学、进取争先，成了我们尹庄小学每个学生的追求。
张:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。
李:我们学校是人才的摇篮。
金秋十月，桂花飘香，这是一个令
人热血沸腾的收获季节，我们收获着希望。
张:我们的学校是农村学校的样板。
远的不说，单是近几年，因为我们学校的努力，我校被评为省、市级教育强校，与此同时，我们学校今年在完善教学设施的同时，又向更高荣誉稳步前进，满怀信心奋斗
李:我们的学校还有很多值得我们去说，去夸。
张:下面请欣赏快板，〈夸夸我们的校园〉，大家欢迎
李:谢两位同学的精彩表演，是啊，我们学校有美丽的校园环境，有完善的教学设备，更有一流的教学质量。
张:然而，变化如此之快，让我们觉得，眼前仿佛还是断墙残垣，一片狼藉。
李:耳边仿佛还能听到楼板的颤动，瓦檐的漏水
张:这就是我们校园的昨天。
李:同学们可能对咱们校园的昨天没有印象，但是在座的老师，已经在我们学校工作了很多年，对学校以前的环境有很深的印象，那时候我们没有像样的教学楼，没有现代化的多媒体教室，老师们办公都挤在一起，条件很不好。
燕:这就是我们校园的昨天，想必大家还历历在目。
传:今天，让我们再回首去看一看令人难堪的校园的昨天。
王:去听一听发生在校园昨天的故事。
同学们，我为大家现场采访一下后面的老师，让他们给我们说说校园的过去，好不好,(学生说“好”)
李:僧校长，您好，我叫李鸿飞，您是我们学校的老教师，请您给我们讲讲我们学校更早的情况，好吗,(老师说话内容略)
张:让我们再次感谢僧校长，下面我为大家再采访一位老师，好不好,(学生“ 说#from本文来自学优网#”)班主任，您好，您来我校也有三年了，请您为大家说说这几年来，我们学校的变化好吗,
张:非常感谢僧校长、班主任为我们讲了这么多，是啊，校园的变化的确非常大，可以说是发生了翻天覆地的变化。
李:然而，这一切都离不开我们学校全体老师的辛勤劳动。
是他们，呕心沥血地为海溪学校创造了辉煌。
张:下面请听诗朗诵《老师，告诉您一个秘密》(学生诵)
李:是啊，老师，感谢您教会我写第一个字，解出第一道数学题。
张:感谢您在我苦恼时为我耐心开导，让我的心豁然开朗。
李:感谢您在我心灵受伤时，为我抚平滴血的伤口。
张:是啊，老师已经为我们校园的建设，做得是太多太多了，那么今天我们该怎样为校园添光彩呢,我想同学们心中都已经有了许多好主意。
(李)我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
(张)现在请小组里讨论:怎样为班集体添光彩,。
(李)活跃是我班的特点，也是我班的长处
(张)这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
(李)快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
(张)但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度
(李)“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
(张)全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
李:班级会因为老师的耕耘，同学们的努力而更美好，下面就让我们畅想一下校园的明天。
张:同学们认为我们校园的明天会怎么样呢,学生自由发言，主持人及时给予肯定。
李:是啊，我们校园的明天，规模将更大，设施更完善，将以优异的教学质量，走向世界。
张:下面请我们的班主任张老师给我们讲话，大家欢迎。
班主任:同学们，刚才听了你们的讲话，看了你们的表演，我深深地被你们感动。
是啊，我们学校的过去是破旧不堪的，然而校园的现在却发生了翻天覆地的变化，校园到处洋溢着欢歌笑语，相信我们学校的明天将更辉煌。
我们应该为建设一个美丽、整洁的校园环境而添砖加瓦，还要遵守学校的各项规章制度，好好学习，做一名合格的六年级学生，你们说能做到吗,同学们，老师相信你们一定能为校园增添光彩。
谢谢大家。
李:我们相信，在校领导和老师们的带领下，通过我们自己坚持不懈地努力，我们一定能到达成功的彼岸，我们一定能为我们的
校园增光添彩。