小蜜蜂仿写作文三年级课文《燕子》
三年级下册仿写燕子作文
三年级下册仿写燕子作文【篇1】三年级下册仿写燕子作文在那温柔的春日里，我静静地坐在窗前，目光穿过轻纱般的薄雾，落在了一群翩翩起舞的生灵上——它们，正是我今天要仿写的对象，一群洁白无瑕、灵动可爱的小白鹭。
瞧，那雪白的羽毛，如同冬日里初降的雪花，纯净而高雅，没有一丝杂质。
它们轻轻拍打着翅膀，每一次挥动都似乎带着春风的温柔与细腻，那是大自然最精致的雕琢。
一对轻快有力的翅膀，不仅赋予了它们飞翔的能力，更让它们在空中划出一道道优美的弧线，如同画家笔下的灵动线条，引人入胜。
再看那尾巴，细长而优雅，宛如一把精致的扇子，轻轻摇曳间，散发出一种难以言喻的韵味。
每当小白鹭在空中盘旋或俯冲时，那尾巴便如同指挥家手中的指挥棒，引领着整个舞蹈的节奏与韵律，让人不禁为之倾倒。
这样雪白的羽毛，这样轻快有力的翅膀，再加上这样优雅灵动的尾巴，凑成了那样可爱、那样活泼的小白鹭。
它们在蓝天白云下自由翱翔，时而低飞掠过水面，激起一圈圈涟漪；时而高飞入云，与太阳并肩，展现出一种无畏与自由的精神。
小白鹭们不仅外貌出众，更是自然界中的精灵。
它们或独自翱翔，享受着孤独与宁静；或成群结队，共同演绎着生命的欢歌。
在晨曦初露时，它们便开始了忙碌的一天，或捕食水中的鱼虾，或在空中嬉戏打闹，每一个动作都充满了生机与活力。
每当夕阳西下，晚霞映照在水面上，小白鹭们便纷纷归巢，享受着家的温暖与安宁。
它们或站在枝头，静静地望着远方，仿佛在思考着什么；或相互依偎，低声细语，分享着一天的见闻与感受。
小白鹭，这自然界的杰作，它们用自己的方式诠释着生命的美好与自由。
每一次飞翔，都是对梦想的追求；每一次停歇，都是对生活的热爱。
让我们一同欣赏这群洁白无瑕的小精灵，感受它们带来的那份纯净与美好吧！【篇2】三年级下册仿写燕子作文在那悠长而明媚的春日里，当晨曦初破晓，万物复苏之时，总有一抹亮丽的身影，在乡间的小道上傲然挺立。
它，不是那穿梭于柳丝之间、呢喃细语的燕子，而是身披五彩华服、头戴红帽的大公鸡。
三年级下册《燕子》仿写小动物作文
三年级下册《燕子》仿写小动物作文全文共5篇示例，供读者参考三年级下册《燕子》仿写小动物作文篇1这两只小燕子是前年来到我家店门口电线上住着。
那是一个晴朗的周末，我发现有两只燕子每天都在我家的吊灯上转来转去，我不知道它们为什么在我家的吊灯上转来转去。
后来妈妈对我说，我才明白，因为它们无家可归，所以想在这儿搭个窝。
妈妈对我说完后我才恍然大悟。
我跟妈妈说:“那咱家会不会发财了？别人都说:燕子在哪家搭窝，就说明那家就发财了。
”妈妈说:“可能是呀。
”妈妈又对我说:“你以后可别再欺负燕子了，要不然福运又走了。
”我不假思索的说:“好，没问题。
”第二天，我看见这两只小燕子一直来来回回的。
来到这里后，又走去。
我听妈妈说，他们在找东西搭窝呢！我心里一阵高兴。
大概搭了三四天后，燕子窝已经成一半儿了。
妈妈不想让燕子屎拉到门店中间，于是我妈妈拿一个纸板栓到上面，不让鸟拉到地上。
可是她没想到的是，燕子被她一吓着了，所以飞走了。
可是令我们两个没想到的是它居然找不到它的窝了。
这真是一个不幸运的事情。
可是第三天的时候，它们俩儿在我们家的吊灯旁边的一根电线上趴着，样子可爱极了。
这真是令我们开心的事情啊。
于是我仔细了观察了它们，发现了一个长着又大又橙的嘴，一个又尖又黑的嘴。
一个长着圆鼓鼓的身体，一个长着又长又细的身体，真是身体反差啊。
第四天，我开心的下楼底下找我的小燕子。
到了它们的面前，我仰起头来张望，我大喊道:“早上好，小燕子们。
”它们俩儿看着我，一脸迷茫的样子，好像在用鸟语说:“你也好。
”于是，我叫它们你们也一起玩吧。
可是它俩还是一脸迷茫的样子，不知怎么回答才好。
我对它俩说了一大会儿，希望它们能听懂我说的话。
它俩每天都来，不管是刮风还是下雨，天快黑的时候它俩都会准时来趴到电线上，一直到秋天才往南方飞去。
我家的店门前，住着两只快活、机灵的小燕子。
我和妈妈每天都非常开心。
三年级下册《燕子》仿写小动物作文篇2记得去年春天，爸爸、妈妈带着我去乡下老家探望爷爷、奶奶。
仿写我想变成一只小蜜蜂写一篇优秀的作文
仿写我想变成一只小蜜蜂写一篇优秀的作文篇一《我想变成一只小蝴蝶》我想变成一只小蝴蝶，那该多好呀。
小蝴蝶有着五彩斑斓的翅膀，能在花丛中自由自在地飞舞。
你看，现在我就是一只小蝴蝶啦。
清晨，我从一朵娇艳欲滴的花朵中醒来，那花蕊里的花粉香喷喷的，就像天然的香水一样，沾到我身上，让我变得香喷喷的。
我舒展了一下我的小翅膀，翅膀上精致的花纹随着阳光闪烁着微光。
然后我就开始了一天的旅程。
我先飞到了花园里。
花园里的花可真多呀，红的像火，白的像雪，粉的像霞。
我停在了一朵盛开的牡丹花上，牡丹的花瓣层层叠叠的，特别柔软，就像小姑娘的裙摆似的。
我仔细地在牡丹花里寻找着甜美的花蜜，用我那长长的口器伸进花蕊里，那花蜜甜甜的，比我之前尝过的所有东西都要甜。
我一边吸着花蜜，一边感受着周围的一切。
旁边有只小蜜蜂嗡嗡地飞过来，还很有礼貌地和我打招呼呢。
接着我又飞到了一根树枝上。
此时我看到树下有几个小孩子在玩耍，他们也看到我了，都惊喜地指着我，说看那只漂亮的蝴蝶。
我一下子有点小得意，就调皮地在他们面前飞来飞去，还故意展示我的漂亮翅膀。
有个小女孩试图接住我，可是我灵活地避开了她的小手。
我又飞到一片草地上，那里的草嫩绿嫩绿的，还带着露珠。
我在草叶间穿梭，好像在玩刺激的冒险游戏。
最后，当太阳开始西下的时候，我飞到了一朵半开的花里，准备好好睡上一觉，睡前还想着明天又能去那些好玩的地方找好吃的花蜜了。
不用想什么复杂的事情，就每天这样快乐地飞来飞去，真是轻松又自在啊。
篇二《我想变成一只小燕子》要是我能变成一只小燕子，那可有太多乐趣了。
小燕子的尾巴像剪刀，飞起来又快又轻盈。
变成小燕子后的我，住在一个屋檐下的泥窝子里。
这个小窝虽然不大，但是特别温暖和舒适。
早晨，阳光洒在我的小窝上，我被照醒了。
我站在窝边梳理了一下自己的羽毛，那羽毛黑溜溜的，油亮亮的。
然后我张开翅膀，像离弦的箭一样冲向天空。
我在天空中欢快地飞着，和小伙伴们一起。
我们先飞到了田野上空。
田野里一片翠绿，那麦苗像是给大地铺上了绿色的地毯。
模仿燕子这一篇课文写作文三年级
模仿燕子这一篇课文写作文三年级全文共9篇示例，供读者参考模仿燕子这一篇课文写作文三年级篇1一个空气清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飞翔。
一只小蚂蚁来到河边散步。
突然，刮起了一阵大风。
小蚂蚁因为太瘦小了，一下子就被风吹到了旁边的河里。
它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看见小蚂蚁掉进河里，已经喝了好几口水，眼看就要撑不下去了。
小燕子赶紧去救小蚂蚁，可是小燕子也不会游泳呀！这该怎么办呢？聪明的小燕子灵机一动，想到了一个好办法。
它找来一片树叶丢给小蚂蚁，小蚂蚁立刻爬上树叶，它在河面上飘呀飘。
突然，又刮起了一阵风，把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸，它得救了。
小蚂蚁非常感谢小燕子，对它说：“谢谢你救了我。
”小燕子说：“不用谢，每个人都会有需要帮助的时候，下次可要小心一点哦！”过了几天，小蚂蚁又出来散步。
小燕子正在树上睡觉。
这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。
小蚂蚁一看，呀！小燕子有危险了。
小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边，狠狠地咬了他一口。
猎人感觉脚上有一阵巨痛，他立刻松开了手里的箭，那只箭“唆”的一声，射到了数上。
小燕子吓得急中生智飞走了。
小燕子得救了。
而猎人灰溜溜地走了。
小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方，逃离了危险。
从此它们成了最要好的朋友。
模仿燕子这一篇课文写作文三年级篇2【模仿燕子这一篇课文写作文三年级】今天老师布置了一个有趣的作文题目:模仿课本里《燕子》这篇课文写一篇作文。
我非常喜欢这篇课文,里面讲的燕子真是太有意思了!我决定写写燕子生活的点点滴滴。
春天来了,万物复苏,阳光明媚。
这时候,一群燕子从远方飞回来了。
它们都是一家人,有爸爸妈妈,也有叽叽喳喳的孩子们。
燕子们飞来飞去,筑起了自己的小家。
它们用泥巴砌了一座座小房子,十分精致。
有的房子在房顶的檐角,有的在树洞里。
我看着它们忙忙碌碌,个个干劲十足,真不简单!接下来就是孵小燕子的日子了。
妈妈燕子把小蛋一个个放进巢里,小心翼翼地孵着。
爸爸燕子则是飞来飞去,给妈妈和将来的宝宝们采集虫子和种子,撑起一片天。
仿写三年级下册二课,345段
仿写三年级下册二课,345段原文二、三、五段：二二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
三小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
五天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
仿写一：二六七月的夏日里，热风轻轻地吹拂着，如丝的细雨从天上飘洒着，成百上千的绿荷，粉的白的紫的花，青的萍，绿的藻，都像聚会似的集合来，组成了生机勃勃的夏天。
这时候，那些小蜻蜓，那么轻盈敏捷的小蜻蜓，也从池塘边飞来，融入了这个五彩斑斓的画卷里，为夏景增添了许多灵动。
应用场景：哎呀，夏天的时候啊，你就往池塘那儿瞧。
那池塘就像一个大舞台似的。
热风呢，就像个调皮的小娃娃，轻轻地推搡着一切。
小雨丝啊，就跟丝线似的落下来。
荷花开得那叫一个热闹，各种颜色的花像约好了似的凑一块儿。
这时候小蜻蜓飞过来了，就像个小仙子一样，一下子整个池塘更有活力了，看着真让人高兴。
仿写二：二八九月的秋日里，凉风缓缓地吹拂着，如金的落叶从树上飘飞着，一棵两棵的果树，红的苹果，黄的梨，褐的核桃，紫的葡萄，都像比赛似的呈现来，构成了丰硕诱人的秋天。
这时候，那些小麻雀，那么活泼机灵的小麻雀，也从山林间飞来，参与到这个果实累累的画面中，为秋意增添了许多热闹。
应用场景：秋天到喽，你到果园去看。
那凉风就像一只温柔的手，轻轻抚摸着果园。
树叶像金子似的往下落，果树就像一个个慷慨的富翁，把自己的果子都亮出来。
红苹果像小脸蛋，黄梨就像小葫芦。
这时候小麻雀飞来了，叽叽喳喳的，就像一群小客人来参加丰收的派对，真的好有趣。
仿写三：二十一二月的冬日里，冷风呼呼地吹拂着，如棉的雪花从天上飘降着，一块两块的冰面，白的雪，青的松，褐的枝干，黑的石头，都像集合似的凑拢来，筑成了银装素裹的冬天。
燕子这篇文章仿写
燕子这篇文章仿写《燕子》篇一：燕子燕子啊，那可真是一种神奇的鸟儿。
我小时候啊，就老瞅着燕子在房檐下筑窝。
你瞧它那小身子，就像一个穿着黑礼服的小绅士，“嗖”地一下就飞过去了，那速度，可能比我跑50米冲刺还快呢。
它的尾巴啊，就像一把小剪刀，在空中那么一挥，嘿，就像在给天空做裁剪呢。
我记得有一次，我想凑近点看看燕子窝，我这刚一伸脖子，燕子妈妈就“叽叽喳喳”地叫起来了，那声音可凶了，就像是在警告我：“你小子，别打我家孩子的主意！”我当时就想啊，这燕子别看它小小的，护起窝来可不含糊。
燕子春天来秋天走，就像那些漂泊的旅人。
有时候我就琢磨，燕子啊燕子，你为啥不在一个地方好好待着呢？也许它是个天生的冒险家，就想看看不同的世界呗。
它飞过高山，飞过河流，它见过的风景啊，肯定比我这个整天在村子里晃悠的人多得多。
可是呢，现在啊，燕子好像越来越少了。
是这个世界变化太快，它们不喜欢了吗？还是说那些高楼大厦让它们找不到合适的地方筑窝了呢？我觉得我们人类啊，是不是得给燕子留点儿地方呢？要是有一天燕子都不在了，那春天可就少了一道亮丽的风景线了呀。
这燕子啊，可不仅仅是一只鸟，它就像是春天的使者，没有了它，春天还能叫春天吗？篇二：燕子燕子，在我眼里就是个神秘的家伙。
你看燕子飞的时候，那姿势可太潇洒了，就像个超级英雄在天空巡逻。
我总觉得燕子肯定有啥超能力，要不怎么能飞那么快，还能在空中做出各种高难度动作呢？有一回啊，我在院子里发呆，一只燕子突然就飞到我跟前了，差点把我吓一跳。
我就想啊，这燕子是不是故意来逗我的呀？它那小眼睛滴溜溜地转，仿佛在说：“嘿，小子，看我多酷！”我当时就想抓住它，可我哪能抓得住啊，它就像一道黑色的闪电，一下子就消失得无影无踪了。
燕子筑窝也特别有趣。
它们就用那些小泥巴和干草，一点一点地搭起来，就像在盖自己的小别墅一样。
我就纳闷儿了，它们是怎么知道这个窝要搭成啥样的呢？难道燕子也有建筑学校吗？这可太神奇了。
不过啊，我也有点讨厌燕子的时候。
三年级下册语文第一单元燕子仿写作文
三年级下册语文第一单元燕子仿写作文《燕子仿写作文一》小蝴蝶春天到了，小蝴蝶们欢快地飞舞在花丛中。
小蝴蝶有一对漂亮的翅膀，翅膀上有着五彩斑斓的花纹，有的像一朵盛开的鲜花，有的像灿烂的云霞，美丽极了！它的身子细细的，头上还有两根细细的触角，不停地晃动着，仿佛在探索着周围的世界。
小蝴蝶可活泼啦！它一会儿飞到这朵花上，轻轻地停了下来，用它那细长的口器吸食着花蜜，不一会儿又扇动着翅膀飞到另一朵花上去了。
有时它还会和小伙伴们一起玩耍，它们在空中你追我赶，快乐极了！有一只小蝴蝶特别调皮，它看到一朵大大的红花，想要停在上面，可是风一吹，花朵摇晃起来，小蝴蝶差点摔了一跤，但它一点儿也不害怕，又继续寻找新的花朵。
我爱这可爱又活泼的小蝴蝶，它们给春天增添了许多生机！小金鱼我家的鱼缸里有几条小金鱼，它们可漂亮啦！小金鱼有着一身闪闪发光的鳞片，就像穿着一件金色的铠甲。
它的尾巴像一把漂亮的扇子，游动的时候，尾巴一摆一摆的，好看极了！它的眼睛又大又圆，鼓鼓的，像两颗明亮的珍珠。
小金鱼非常活泼。
它们总是在鱼缸里游来游去，一会儿游到这边，一会儿游到那边，有时候还会调皮地从水底冲上来，溅起一朵朵小小的水花。
有一次，我往鱼缸里丢了几颗鱼食，小金鱼们马上游了过来，你争我抢，互不相让。
其中一条小金鱼特别聪明，它先躲在一边，等其他鱼抢得差不多了，才快速地游过去，一口吞下了剩下的鱼食。
看着这些可爱的小金鱼，我的心情也变得愉快起来。
《燕子仿写作文二》小兔子在一片绿油油的草地上，住着一群可爱的小兔子。
小兔子长着一身雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，舒服极了！它的耳朵长长的，总是警惕地竖着，好像在倾听周围的动静。
它还有一双红红的眼睛，像两颗红宝石，一闪一闪的。
小兔子特别活泼好动。
清晨，太阳刚刚升起，小兔子们就已经在草地上蹦蹦跳跳了。
它们一会儿吃草，一会儿互相追逐嬉戏。
有一只小兔子特别调皮，它总是喜欢跳过小土坡，然后在草地上打几个滚，逗得其他小兔子哈哈大笑。
三年级下册语文燕子课文仿写
三年级下册语文燕子课文仿写《仿写〈燕子〉》嗨，小朋友们！今天咱们来玩一个特别有趣的文字游戏，就像照着一个可爱的小模特画画一样，咱们照着《燕子》这篇课文来写一写自己心中的小动物。
我呀，特别喜欢小麻雀。
小麻雀可机灵啦！它的身子小小的，就像一个毛茸茸的小团子。
那一身灰褐色的羽毛，虽然不像孔雀的羽毛那样艳丽夺目，但是却有一种独特的质朴美。
就好像是大自然特意为它挑选的一件低调又不失温暖的小外套。
小麻雀的眼睛黑溜溜的，像两颗亮晶晶的小珠子。
它总是滴溜溜地转着，好像在时刻观察着周围有没有什么好玩的事情或者危险呢。
它的嘴巴尖尖的，可别小看这个小嘴巴哦，这可是它找食物的小工具呢。
它常常在地上啄来啄去，一会儿找到一颗小谷粒，一会儿又叼起一只小虫子，那小模样可认真啦。
小麻雀的翅膀不算特别大，但是扇动起来可有力啦。
当它想要飞到树上的时候，翅膀就快速地扇动着，就像两个小风扇呼呼地转。
它的尾巴呢，短短的，像一把小扇子。
当它停在树枝上的时候，尾巴就会一翘一翘的，像是在打着小节拍，可爱极了。
小麻雀可调皮啦。
它常常在屋檐下、树枝间跳来跳去，叽叽喳喳地叫个不停。
有时候，它会和小伙伴们一起玩耍，你追我赶的，在天空中划出一道道小小的弧线。
它一点也不怕人，有时候还会在人们晾晒的衣服旁边停留，歪着脑袋看着人们，那好奇的小模样就像一个天真的小娃娃。
我还喜欢小金鱼呢。
小金鱼住在一个透明的鱼缸里，就像住在一个小小的水晶宫里。
小金鱼的身体是五颜六色的，有红的、白的、黑的，还有金色的呢。
它们的鳞片在灯光的照耀下闪闪发光，就像一片片小小的宝石。
小金鱼的眼睛鼓鼓的，像两个小气球。
它们的嘴巴总是一张一合的，像是在不停地说着小秘密。
小金鱼的鳍就像小扇子一样，轻轻地摆动着，在水里慢悠悠地游来游去。
它们的尾巴就更漂亮啦，大大的，像一把彩色的绸扇。
当小金鱼游动的时候，尾巴就左右摆动，就像在水里跳舞一样。
小金鱼可悠闲啦。
它们整天在鱼缸里游来游去，有时候会躲在水草后面，像是在玩捉迷藏。
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小蜜蜂仿写作文三年级课文《燕子》
春天来了，小燕子从南方飞来了。
有一天，我到外婆家吃饭，发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想：这
些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天，我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很
多天，我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头，这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。
自从小燕子出世以后，我看见老燕子整天忙个不停。通过观察，我发现老燕子是在捉
虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天
小燕子的翅膀的羽毛长长了，背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快，不几天就长
齐了。小燕子开始学飞了。
一身雪白的茸毛，一对俊俏的红眼睛， 加上毛球般的尾巴， 凑成了活泼可爱的小白
兔。
才下过几阵绵绵的细雨， 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草， 刚刚发芽
的绿叶， 含苞待放的鲜花， 都像聚会似地赶来， 形成了生机盎然的春天， 小兔子也来
凑热闹。
在微风中， 阳光下， 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上，
一转眼跳到了那边的松树下； 有时放松地在草坪上散步， 偶尔吃一点新鲜的小草， 就
可以看到小草的一半被吃掉了。
小兔子玩累了， 睡在草坪上。远远望去，碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大
花”。 睡着的小白兔点缀了草地， 织出一条绿底白花的大地毯。
姥姥家的小狗“宝宝”
四条强壮有力的短腿，一身雪白雪白的毛，一对迷人的眼睛，（明妈：“迷人”写出
了明儿对小狗的喜爱，用的好）加上来回摆动的尾巴，拼出来一只活泼可爱的小狗。
这只小狗名叫宝宝，被养在姥姥家。这只小狗记忆力非常好，几乎成了一只神狗了
（明妈：的确，小狗的辨别能力让我们吃惊，只要听到我们停车说话的声音，它就旺旺叫，
通知家人我们的到来，应该算是小狗对我们最热情的欢迎吧）。每当我们回姥姥家时，都
会带点狗粮给它。所以，宝宝一听见车声就“旺旺”，还不停地摇着尾巴，等着自己的美
食。宝宝喜欢表现自己，（明妈：其实只是出于本能的表现，也许是在引起大家的注意
吧）。每当你吩咐它做事时，它都会全心全意地去做，而且尽量做到最好。
宝宝还是个看门的好帮手呢！它连一只麻雀都不放过！那是一天上午，一只麻雀飞到
了院子里。宝宝见了，急忙扑过去，吓得麻雀到处乱飞。宝宝还是不放过，最后麻雀只好
飞出了院子。，（明妈：分析不够详细，应该写小狗晚上如何看门，比如晚上赶走野猫了，
听见陌生的走路声就叫了等等。但是小狗赶走麻雀也是明儿细心观察的一个细节，值得表
扬哟，如果把小狗如何赶走麻雀的动作再描述的细微一些就完美了。）
宝宝真可爱！
明妈有话：这是语文老师周末布置的一篇作文，让学生仿照语文三年级下册《燕子》，
写写自己喜欢的一种小动物，于是明儿就写了姥姥家养的小狗“宝宝”。
是春天一个阳光明媚的清晨，桃花盛开，杨柳依依，四周传来一阵阵清脆的鸟鸣声。
一个穿红衣服的小女孩蹦蹦跳跳地跑过来，她大概十来岁的样子，红扑扑的脸，大大
的眼，扎着两个小辫子，辫子上还绑了两个漂亮的黄色蝴蝶结。突然她停住了脚步，仰起
头，目光向屋檐下望去。
啊，原来屋檐下有一个鸟巢，鸟巢里有几只小小的燕子，它们伸着长长的脖子，张着
黄黄的小嘴巴，啾啾的叫着。
鸟妈妈从遥远的地方飞回来了，它的嘴里叼着一只小虫子。小燕子们看见妈妈飞来，
一个个的把脖子伸得更长了，它们的叫声更大了，仿佛在说：“妈妈，给我！妈妈，给
我！”
可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子，给谁呢？在犹豫中，鸟妈妈把虫子给了最小的那
一只小燕子，小燕子得到了虫子，一下子就吞到了肚子里，又开始叫起来，好像在说：
“妈妈，我还要！我还要……”
看着一个个嗷嗷待哺的燕宝宝，鸟妈妈来不及歇息，又飞向了蓝蓝的天空，转眼无影
无踪了。
有一年春天，燕子从南方飞往北方。经过了瑞士，那里正好气温骤降，风雪不止。几
乎所有昆虫都冻死了。
瑞士政府知道了这件事，于是瑞士的人们立即寻找燕子，然后把燕子送到火车站。我
和爸爸妈妈听到广播后，赶紧拿了件破棉衣和面包渣，然后去找燕子了。
我们出门了，我想：山上是最冷的地方，燕子可能会在山上落下来的。我把想法对爸
爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈听了觉得很有道理。于是，我们就决定上山上寻找燕子。
外面下着鹅毛大雪，北风呼呼的刮着，我们还是决定出发。我们一步一滑的走着。忽
然，我们隐隐约约的看见一只小燕子。我飞快的跑过去，搬开两块石头，然后把燕子轻轻
的抱在怀里。过了一会儿，它慢慢地苏醒了。在叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你，
谢谢你。”我们又继续往前走了走，发现一个山洞。山洞里只有五只燕子，其中一只已经
一命呜呼了。我赶紧把其余四只燕子给妈妈，让妈妈抱在怀里。我和爸爸把那一只燕子埋
了起来。它们都苏醒了以后，我把面包渣平均分给了它们，它们吃饱了。我把它们平安无
恙的送到火车站。
猫口救燕春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大自然的一切都恢复了生机勃勃。
春风中，小燕子也从南方飞回来了，为春天增添了许多情趣。一对小燕子在小丽家的
屋檐下筑了窝。
过了不久，燕妈妈孵出了四只可爱的小精灵，小丽心里可高兴了。你瞧，小燕子长得
多可爱。
一身未丰满的羽毛，一对黑亮的圆眼睛，一条剪刀似的尾巴。有一天，小丽正在院子
里玩，忽然听见小燕子“叽叽喳喳”的叫声。
她抬头一看，只见一只小燕子不小心从窝里掉了下来。它趴在地上，眼睛睁得大大的，
一对还没长好的翅膀无力地扇动着。
就在这时，一向讨人厌的大花猫不知从哪里蹿了出来，它咧着嘴，准备一口把小燕吞
掉。它一边向小燕子逼近，一边“喵呜——喵呜”地叫着，好像在说：“这回我可以美餐
一顿了。”
小燕子面对这“庞然大物”吓得浑身发抖，绝望地叫着。这时，小丽把脚用力一跺，
冲着大花猫大喊：“你这讨厌的大花猫快滚开！”大花猫吓得退了几步，可两眼还是紧盯
着小燕子。
小丽觉得这样还是吓不跑它，于是连忙三步并成两步地拿起院子里的大扫把去吓唬着
大花猫。大花猫心想：这顿美餐可吃不成了。
想着就跑远了。小丽捧起小燕子，轻轻地摸着它，说：“燕宝宝，不要怕，我来送你
回家……”小丽走回家拿出板凳，站上去，可离燕窝还差一大截。
于是她请来了爸爸，爸爸听后非常高兴，就向邻居家借来了梯子，终于把小燕子送回
了家。小丽看见小燕子回家了，高兴地直拍手，情不自禁地唱起了：“小燕子，穿花衣，
年年春天来这里……”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。