综合性学习《有朋自远方来》习题课件PPT
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支持：正方。
理由：在那虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，而 不能观其行。网络的虚拟性会给网络交友带来一些问题， 如网络欺诈等。青少年朋友一旦迷上网上交友，势必心 神不宁，想入非非，久而久之，会荒废学业，“云游” 于虚幻之中，更是得不偿失了。
（2）下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方， 请阐述你的理由。
事迹二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖 州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官 员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员 则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆 地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友， 谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
（3）策划活动时,班长提出邀请各科老师参 加，建议各学科科代表来拟写邀请信，假如 你是语文课代表，请你拟写一封邀请信。
尊敬的X老师： 您好！我是XXX，我们班拟于本周五
下午3:00举行“有朋自远方来”的班会 活动，诚挚邀请您来参加。
此致 敬礼！
七年级X班 X月X日
（4）仔细观察下面的漫画，请用比喻的修 辞手法写出漫画的寓意。
(3)你的朋友小明是班级足球队的一员，在为期一 个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场 比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每 天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。 你该怎样帮助小明说服他的妈妈支持他继续踢足 球？
示例：阿姨，踢足球能锻炼身体，培养坚强的 意志与团队精神，有利于小明的成长；再说， 身体好了，更能搞好学习。请您同意小明继续 踢足球吧。
启发：
①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯 爱好、志向不一致的人，我们应远离。
②患难之时见真情，能共患难的朋友才是 真心的朋友。
综合性学习 有朋自远方来
2、班级开展“我为朋友解忧愁”活动，请你积极参与。 (１)李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初 中毕业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他。你认为下 面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
公益广告
人格魅力就像一盏 灯，温暖并吸引着身边 的人。
4、假如你交到了一个很好的朋友，请你制 作一张友情卡，并在上面写几句话送给他， 以表达你期盼这份如诗如画如歌般的友谊 能陪伴你一起走过漫漫人生路的愿望。
友情是一首随日月滋长的诗，是一幅 赏心悦目的画，是一支美妙动听的歌，愿 这我们的友谊地久天长。
综合性学习 有朋自远方来
七年级开展以“有朋自远方来”为主题的 语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
正方：网上交友不利于学生健康成长。 反方：网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展 的产物。
支持：支持反方。
理由：首先，网上交友，坦诚相见，敞开心扉，更易找到“知 心朋友”。 其次，不受种种限制，更方便快捷，更经济，可为急需 救助的人（如助学、治病等）号召全社会朋友的帮助。
综合性学习 有朋自远方来
交友之道
（4）感悟交友之道。研读下面古人结交朋友的事 迹，说说你从中受到了哪些启发。 事迹一：东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，二 人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片， 挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席 读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故而华 歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同 道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。
1、请写出与友情有关成语。（至少三个）
患难之交 志同道合 高山流水
2、无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽 的诗句，请你写下你最喜欢的两句，并标明时 代和作者。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐：李白）
3、请写出你知道的一个动人的名人交友 小故Байду номын сангаас，要求有故事名称，100字左右。
故事名称：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲是好朋友，相 知很深。但是两人各事其主：鲍叔牙是齐国公子小 白的谋士，管仲为公子纠效力。管仲曾驱车拦截小 白，小白装死，骗过管仲，抢先回到国内继承了王 位，欲杀管仲报一箭之仇。鲍叔牙指出管仲之才远 胜于己，向齐桓公力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任 管仲为相，最终成为春秋五霸之一。管仲十分感慨 地说：“生我者父母，知我者鲍子也。”
(4)交友称谓。(根据提示填空) ①童年时代就要好的朋友——竹马之交 ②割脖子的交情—— _刎__颈__之交 ③像金石般坚固的交情—— _金__兰__之交 ④没有抵触、感情融洽的交情—— _莫__逆_之交 ⑤在一起经历过艰难困苦的朋友—— _患__难_之交 ⑥年辈不相当而结交为友—— _忘__年_之交 ⑦贫困时结交的知心朋友—— _贫__贱_之交 ⑧有道德有正义感的交往和友情—— _道__义_之交 ⑨贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— _君__子_之交 ⑩只见过一面的交情—— _一__面_之交
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利 实现。(乔·万尼奥罗) ⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会 有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是___②__③__⑤____
(只填序号)
29
了解网友的真实身份
5
有过被网友欺骗的经历
31
_____网___上___交___友___不___安__全___，___谨___防___上___当___受___骗___。____________________
（2）下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方， 请阐述你的理由。
正方：网上交友不利于学生健康成长。 反方：网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展 的产物。
综合性学习 有朋自远方来
1、为了了解交友之道，学会如何交友，同学们 分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。 下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友 方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内 容。 ①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益 矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——孟子 ③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙 ______交__友_要__慎__重__，__要_多__交__益__友_。________________
同学间的友谊可以帮助我们排除烦恼 和忧愁、分享快乐，有利于进步。
综合性学习 有朋自远方来
班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活 动，请你参加并完成下列任务。 1、全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的 小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成 语故事和经典论述……请你帮助完成。 (1)《论语》中关于交友的名言。 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？ ①____与__朋__友__交__而_不__信__乎__？____ ②____与__朋__友_交__，__言__而_有__信__。___
(3)与交友有关的成语。(根据意思写成语) 示例：结交很投缘的朋友。(义结金兰)
①初次见面就像老朋友一样合得来。( 一见如故 ) ②关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。间： 缝隙。( 亲密无间 ) ③交情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。( 情同手足 ) ④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在 一起。( 形影不离 ) ⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的 朋友。( 管鲍之交 ) ⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。( 高山流水 ) ⑦毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。( 破琴绝弦 )
面对信誓旦旦的朋友，不要存有幻想 ，指望他 发迹后给予提携，要保持一颗 平常心，对朋友的帮助不求回报。
(4)“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”是 肝胆相照的友谊，对此，谈谈你的观点。 你认为真正的朋友应该是怎样的人? 同学 之间的友谊对你起到什么作用?
是不可取的，只会害了朋友，这是一 种江湖义气。
真朋友应该是彼此信任、真诚、宽容 、相互关心的人。
综合性学习 有朋自远方来
1、新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找 到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题 班会，请你协助完成以下任务。 (1)请你为本次活动取个好听的名称。(注意活动主 题哦)
高山流水觅知音
(2)请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家 好! __有__朋_自__远__方__来__，__不__亦__乐__乎__！___人__生__离__不__开__友__谊__，_ _得_一__知__己__足__矣__。_本班交友活动现在开始。
(2)对活动过程班委会设计了以下环节，有人认为 缺少互动环节，请你补充一个并作简要说明。
主持人开场白→自我介绍→ △ →老师点评 → 主持人总结
环节: 畅所欲言
说明: 志趣相同的同学形成小组，交流心声。
(3)陈涉在佣耕时曾说道：“苟富贵，勿 相忘。”而当他成为王后，却对儿时朋 友装作不认得，谈谈你对这类朋友的认 识。
（1）请你为本次活动拟写一则开场白。
同学们，大家好! 有朋自远方来，不 亦乐乎！ 人生离不开友谊，得一知己足矣 。本班交友活动现在开始。
（2）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一本书，总是在你困惑的时候 揭示正确的答案。
朋友是_一__盏__灯__，__总__是__在__我__迷__茫__的__时__候__ _照__亮__我__前__行__；__________________________
(2)唐诗中关于友情的名句。 示例：相知无远近，万里尚为邻。(张九龄《送 韦城刘郎中别业》)
①__海__内__存__知__己__，__天__涯__若__比__邻__。(王勃《送杜 少府之任蜀州》) ②__桃__花__潭__水__深__千__尺___，_不__及__汪__伦__送__我__情___。(李 白《赠汪伦》)
3、在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交 友的利与弊”展开热烈的讨论。有人赞成有人反对，双
方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方， 请你对这个问题做一调查，并完成下面的问题。
（1）调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统 计，请你分析，并写出结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
有网友
理由：在那虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，而 不能观其行。网络的虚拟性会给网络交友带来一些问题， 如网络欺诈等。青少年朋友一旦迷上网上交友，势必心 神不宁，想入非非，久而久之，会荒废学业，“云游” 于虚幻之中，更是得不偿失了。
（2）下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方， 请阐述你的理由。
事迹二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖 州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚密的官 员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员 则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆 地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友， 谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
（3）策划活动时,班长提出邀请各科老师参 加，建议各学科科代表来拟写邀请信，假如 你是语文课代表，请你拟写一封邀请信。
尊敬的X老师： 您好！我是XXX，我们班拟于本周五
下午3:00举行“有朋自远方来”的班会 活动，诚挚邀请您来参加。
此致 敬礼！
七年级X班 X月X日
（4）仔细观察下面的漫画，请用比喻的修 辞手法写出漫画的寓意。
(3)你的朋友小明是班级足球队的一员，在为期一 个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场 比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每 天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。 你该怎样帮助小明说服他的妈妈支持他继续踢足 球？
示例：阿姨，踢足球能锻炼身体，培养坚强的 意志与团队精神，有利于小明的成长；再说， 身体好了，更能搞好学习。请您同意小明继续 踢足球吧。
启发：
①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯 爱好、志向不一致的人，我们应远离。
②患难之时见真情，能共患难的朋友才是 真心的朋友。
综合性学习 有朋自远方来
2、班级开展“我为朋友解忧愁”活动，请你积极参与。 (１)李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初 中毕业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他。你认为下 面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
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人格魅力就像一盏 灯，温暖并吸引着身边 的人。
4、假如你交到了一个很好的朋友，请你制 作一张友情卡，并在上面写几句话送给他， 以表达你期盼这份如诗如画如歌般的友谊 能陪伴你一起走过漫漫人生路的愿望。
友情是一首随日月滋长的诗，是一幅 赏心悦目的画，是一支美妙动听的歌，愿 这我们的友谊地久天长。
综合性学习 有朋自远方来
七年级开展以“有朋自远方来”为主题的 语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
正方：网上交友不利于学生健康成长。 反方：网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展 的产物。
支持：支持反方。
理由：首先，网上交友，坦诚相见，敞开心扉，更易找到“知 心朋友”。 其次，不受种种限制，更方便快捷，更经济，可为急需 救助的人（如助学、治病等）号召全社会朋友的帮助。
综合性学习 有朋自远方来
交友之道
（4）感悟交友之道。研读下面古人结交朋友的事 迹，说说你从中受到了哪些启发。 事迹一：东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，二 人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片， 挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席 读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故而华 歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同 道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。
1、请写出与友情有关成语。（至少三个）
患难之交 志同道合 高山流水
2、无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽 的诗句，请你写下你最喜欢的两句，并标明时 代和作者。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐：李白）
3、请写出你知道的一个动人的名人交友 小故Байду номын сангаас，要求有故事名称，100字左右。
故事名称：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲是好朋友，相 知很深。但是两人各事其主：鲍叔牙是齐国公子小 白的谋士，管仲为公子纠效力。管仲曾驱车拦截小 白，小白装死，骗过管仲，抢先回到国内继承了王 位，欲杀管仲报一箭之仇。鲍叔牙指出管仲之才远 胜于己，向齐桓公力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任 管仲为相，最终成为春秋五霸之一。管仲十分感慨 地说：“生我者父母，知我者鲍子也。”
(4)交友称谓。(根据提示填空) ①童年时代就要好的朋友——竹马之交 ②割脖子的交情—— _刎__颈__之交 ③像金石般坚固的交情—— _金__兰__之交 ④没有抵触、感情融洽的交情—— _莫__逆_之交 ⑤在一起经历过艰难困苦的朋友—— _患__难_之交 ⑥年辈不相当而结交为友—— _忘__年_之交 ⑦贫困时结交的知心朋友—— _贫__贱_之交 ⑧有道德有正义感的交往和友情—— _道__义_之交 ⑨贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— _君__子_之交 ⑩只见过一面的交情—— _一__面_之交
①淡泊以明志，宁静以致远。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利 实现。(乔·万尼奥罗) ⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会 有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是___②__③__⑤____
(只填序号)
29
了解网友的真实身份
5
有过被网友欺骗的经历
31
_____网___上___交___友___不___安__全___，___谨___防___上___当___受___骗___。____________________
（2）下面是网上交友的两种观点，你支持哪一方， 请阐述你的理由。
正方：网上交友不利于学生健康成长。 反方：网上交友坦诚相见、快捷经济、是时代发展 的产物。
综合性学习 有朋自远方来
1、为了了解交友之道，学会如何交友，同学们 分组收集了许多有关交友的名言、故事及经典论述。 下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友 方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其内 容。 ①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益 矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子 ②近朱者赤，近墨者黑。——孟子 ③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙 ______交__友_要__慎__重__，__要_多__交__益__友_。________________
同学间的友谊可以帮助我们排除烦恼 和忧愁、分享快乐，有利于进步。
综合性学习 有朋自远方来
班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活 动，请你参加并完成下列任务。 1、全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的 小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成 语故事和经典论述……请你帮助完成。 (1)《论语》中关于交友的名言。 示例：有朋自远方来，不亦乐乎？ ①____与__朋__友__交__而_不__信__乎__？____ ②____与__朋__友_交__，__言__而_有__信__。___
(3)与交友有关的成语。(根据意思写成语) 示例：结交很投缘的朋友。(义结金兰)
①初次见面就像老朋友一样合得来。( 一见如故 ) ②关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。间： 缝隙。( 亲密无间 ) ③交情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。( 情同手足 ) ④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在 一起。( 形影不离 ) ⑤春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的 朋友。( 管鲍之交 ) ⑥比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。( 高山流水 ) ⑦毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。( 破琴绝弦 )
面对信誓旦旦的朋友，不要存有幻想 ，指望他 发迹后给予提携，要保持一颗 平常心，对朋友的帮助不求回报。
(4)“讲哥儿们义气，为朋友两肋插刀”是 肝胆相照的友谊，对此，谈谈你的观点。 你认为真正的朋友应该是怎样的人? 同学 之间的友谊对你起到什么作用?
是不可取的，只会害了朋友，这是一 种江湖义气。
真朋友应该是彼此信任、真诚、宽容 、相互关心的人。
综合性学习 有朋自远方来
1、新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找 到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题 班会，请你协助完成以下任务。 (1)请你为本次活动取个好听的名称。(注意活动主 题哦)
高山流水觅知音
(2)请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家 好! __有__朋_自__远__方__来__，__不__亦__乐__乎__！___人__生__离__不__开__友__谊__，_ _得_一__知__己__足__矣__。_本班交友活动现在开始。
(2)对活动过程班委会设计了以下环节，有人认为 缺少互动环节，请你补充一个并作简要说明。
主持人开场白→自我介绍→ △ →老师点评 → 主持人总结
环节: 畅所欲言
说明: 志趣相同的同学形成小组，交流心声。
(3)陈涉在佣耕时曾说道：“苟富贵，勿 相忘。”而当他成为王后，却对儿时朋 友装作不认得，谈谈你对这类朋友的认 识。
（1）请你为本次活动拟写一则开场白。
同学们，大家好! 有朋自远方来，不 亦乐乎！ 人生离不开友谊，得一知己足矣 。本班交友活动现在开始。
（2）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一本书，总是在你困惑的时候 揭示正确的答案。
朋友是_一__盏__灯__，__总__是__在__我__迷__茫__的__时__候__ _照__亮__我__前__行__；__________________________
(2)唐诗中关于友情的名句。 示例：相知无远近，万里尚为邻。(张九龄《送 韦城刘郎中别业》)
①__海__内__存__知__己__，__天__涯__若__比__邻__。(王勃《送杜 少府之任蜀州》) ②__桃__花__潭__水__深__千__尺___，_不__及__汪__伦__送__我__情___。(李 白《赠汪伦》)
3、在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交 友的利与弊”展开热烈的讨论。有人赞成有人反对，双
方各执一词。为了更好地表达自己的观点，说服对方， 请你对这个问题做一调查，并完成下面的问题。
（1）调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统 计，请你分析，并写出结论。
调查项目
人数
喜欢网上交友
35
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