浅谈地方政府领导者如何提高自身素质

浅谈地方政府领导者如何提高自身素质

摘要：领导者是一个地方政府的灵魂人物，他的一言一行影响着整个地方政府

的发展。因此，领导者素质如何很大程度上就决定着一个地方政府行政管理水平

的能力如何。现代社会领导素质能力是由其所担负的领导工作的性质、职能、所

处的时代、阶级地位、环境条件以及个人的先天因素等决定的，所以不同的领导

者其领导方式有所不同，但是总的来说领导者的自身素质在实际领导过程中起着

至关重要的作用。由此可见，如何提高地方政府领导者的自身素质问题，成为当

今行政管理发展中的一个重要课题。

关键词：领导者；自身素质；提高

一、领导者素质与领导绩效的关系

一个地方政府的领导绩效如何，既与其地方政府所处于的客观地理条件因素

有关，更重要的是与其领导者的自身素质水平有关。实践证明，地方政府的领导

绩效与领导者的素质呈正相关的关系。具体来说是：1.良好素质有利于保证领导

的无产阶级性质,为人民群众自觉地、有效地活动, 创造更多的物质财富和精神财富；2.领导者的良好素质有利于正确选择和有效实施领导的目标；3.领导者的良

好素质也有利于加强上下级之间、领导和群众之间的团结[1]。

二、领导者提高自身素质应注意的几个问题

1.注意政治道德素质的重要性

一个好的领导者首先应具备的就是政治道德素质,因为政治道德素质关乎着整

个领导素质。这就要求我们在选拔和任用领导干部中应该把政治道德素质放在第

一位,作为考核指标的首选条件。领导者政治素质不高，仅凭专业知识和年轻有韧

劲是不能够掌好权、接好班的。政治道德素质要求各级领导者以马克思列宁主义、毛泽东思想理论和建设有中国特色的社会主义理论作为铺垫，切实履行自己的职责，做到全心全意为人民服务。鉴此，当前各级政府的领导者务必要切实提高自

身的政治敏锐性和政治鉴别力，重视自身政治道德的培养。

2.把握好党政领导班子中各成员之间的距离

政府的领导者不单单要与自己工作的搭档搞好关系，同时更为重要的是要组

织协调好整个政府领导班子中各成员之间的关系程度，把握好之间的距离。在工

作中，要及时与成员进行沟通保持工作联系，不要为了争取多数成员对自己的支

持与帮助而不惜一切代价，这样做从后续发展看来，显然是得不偿失的。同时在

感情中，要做到一致同仁、不偏不倚、平等对待，对待每一位成员都用真诚的态度。在这其中，要求领导者能够擅于发现不同成员的长处和工作风格、处事风格，虚心向其学习，最大限度为自己的工作创造更为有力的条件。

3.正确处理好说与做之间的关系

只说不做不是一个好的领导者。领导者的素质重要的体现来自于其办事能力，办事能力最集中反应在做上。光说不做只能算作是空谈；光做不说给别人容易遭

成误会，不让别人知道你在干什么，影响工作水平。总之，要处理好说与做的关系，必须明白这样的道理: 有些事既要说也要做, 有些事既不能说也不能做。总之, 少说空话, 多做实事,切实把握说与做的度[2]。

三、领导者提高自身素质的有效途径

1.领导者要有充分的自信心

所谓的自信心，就是一种积极地、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理

解这些内在情感的自我意识[3]。自信心是自我意识的一个重要组成部分，是一个

人所能拥有的能够完成某项任务的重要的主观条件。自信心是一个成功领导者应

该而且必须具备的心理因素。作为一个领导者，充分的自信是能够战胜工作中困难、把握时局的重要手段，同时也是一个领导者是否能够成功树立威望的重要法宝。首先，充满自信的领导者会给其下属和同事们留下好的印象，让人感觉到新

的领导有胆识、有气魄、有能力，从而能够间接增加他们的工作责任感，对领导

有更大的信任和期望，有利于领导开展工作；其次，自信的领导者能够在决策中

给予果断判定。缺乏自信的领导者往往会在做重要决策时优柔寡断，拿不定主意，有时还会造成严重的后果，而自信的领导者就会克服心理的障碍，敢于承担责任，在选择方案上能够做出自我正确决策，但是重要的是，领导者做出充分自信的决

策是建立在科学的论证和调研的基础之上。

2.领导者要具有创新能力

创新在任何时候都是领导者所要具备的基本素质，万事的发展来源于创新，

一个组织如果缺乏创新那么就会停滞向前，没有任何生机可言。领导者是一个组

织的核心，必须要使其站在时代创新的角度，拥有勇于开拓的精神，面对现实的

勇气，在失败面前敢于总结经验，适时提出自己的见解和改革方案，帮助组织度

过难关。这样赋有创新精神的领导才会具有威慑力。只有在变中去生存，在变中

求发展，才能使领导者的工作能力和在群众中的影响力不断增强[4]。领导者的创

新能力可以在实践中得到重要的体现。实践是创新的重要平台，是创新的最终目的。在实践中进行探索，坚持理论创新与实践创新有效的结合起来，运用创新理

论指导工作的原则，才能实现领导工作的创新，体现创新的现实意义和价值。值

得注意的一点是，领导者的创新能力不是一天两天就可以得到的，是要经过实践

的积累慢慢建立起来的。在具体工作中要求实事求是，不拘泥于任何条条框框，

灵活机动，在现实中体味到创新的本质意义。鉴此可以得出，领导者的创新能力

素质决定着领导者工作的方向,同时也是其能力的重要体现。

3.领导者要善于用人

人才是一个组织中的最高层次的配置,人是最宝贵的资源财富。组织中的领导

者资源配置的管理者，它最重要的职能就是识人、用人。如何选拔和用好人才是

检验一个领导者工作能力是否称职的重要评判标准。作为领导者首先要会识人，

要有独具的慧眼去识别人才，运用科学的人才观去选拔人才，不能仅仅靠学历和

身份去识人，用人之前必须识人，不然就会出现盲目用人的局面。学历和身份固

然重要，但仅凭靠这些标准去评判一个人有失妥当，识才同时要求领导者能够识

别不同类型的人才，在组织活动中，不同类型的人才将会给带来不一样的活力。

其次，用人要有过人的胆识。不同的人才有着不同的性格和特点，不同的人才对

岗位适应性也有不同，领导者要在用人之前对不同的人才进行了解，对其安排合

适的岗位，要在这其中防止大材小用、小材大用、以免耽误组织活动效率。最后，领导者用人要有足够的容忍心，需要是人类积极性的根源，人如果没有需求，那

么就会无所事事，无所事从，因此，从人类社会发展的角度来看，需求是人类的

正常心理，领导者在其中的责任是要满足不同人千差万别的需求，满足合理的需求，因势利导多数人的合理现实的需求转向更高层次上来。

4.领导者要赏罚有度

赏和罚是使用人才的重要手段。作为领导者在组织中一定要运用好赏和罚这

个定律，不能随自己的心情而定。原因是组织中下属难免会犯错误，这时要求领

导者在对待下属时要有容忍之心，分析事情的原因，采取合理的态度对待，做到

赏罚有度。这就要求根据情况的不同，看准了时机，就应当当机立断，当奖则奖、