说明文的知识点归纳必看

说明文的知识点归纳必看

每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些说明文的知识点归纳的学习资料,希望对大家有所帮助。

中考现代文阅读知识科普:说明文阅读

说明文的结构

1、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

2、把握结构的意义。

说明的顺序

1、说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。

2、弄清顺序的意义。

说明的方法

1、说明的方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义(包括作解释)、引资料、列图表等等。

2、明白各种方法的作用。

3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求。

说明文的语言

1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。

2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性。

说明文阅读复习指要

1.整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。

2.理解文章段落之间的关系,理清文章思路。

3.理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用。

4.对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问。

5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。

6.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

想一想:已经进入中考复习冲刺阶段的你,是否对说明文阅读考查的题型心中有数了呢?

我们不妨看看2006年一些省市的说明文阅读中考试题,从中可以发现目前说明文阅读考查的内容和题型发生的新变化。

想一想:以上每道试题前都标注了不同的符号,分别对应着说明文不同的考点。结合学过的说明文知识,你能发现其中的规律吗?

复习策略

1.准确概括说明内容和提取文中信息

阅读说明文,首先要弄清说明对象的特征,弄清了特征,也就把握住了文章的中心。

把握事物的特征,可从两个方面入手:

(1)从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,直接指出了其特征,如《中华瑰宝——太极拳》;有的标题点明说明对象,如《城市视觉污染》,只要关注文中与之相关的说明内容,不难找出说明对象的特征;有的标题则用生动形象的比喻、拟人等方法,如《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》,理解其修辞方法的含义,会更容易地把握说明对象及其特征。

(2)从分析材料入手,逐段对说明内容进行概括,然后归纳小结,这样可以使隐含在文中的说明特征显现出来。作者往往会将说明对象的特征在文中明确地指出来,因此阅读中找出这些关键句,对概括特征大有帮助。

试题举例:见“链接三”第1题。

解题策略:这是一道典型的涉及文章说明对象的试题,只要结合“城市视觉污染”这一说明对象,从文中找准说明的特征,即可准确作答。

2.把握说明思路,分析文章材料

说明思路包括说明的结构和说明的顺序,它是根据说明事物的特征和说明目的来确定的。把握住了说明思路,才能对文章的有关材料进行准确分析。

说明文的结构从全文看一般为总分式,从段落结构看常见的还有并列式、递进式等。

说明文的知识点归纳必看

说明文的知识点归纳必看 每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些说明文的知识点归纳的学习资料,希望对大家有所帮助。 中考现代文阅读知识科普:说明文阅读 说明文的结构 1、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式(结构包括段落)。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。 2、把握结构的意义。 说明的顺序 1、说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。 2、弄清顺序的意义。 说明的方法 1、说明的方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义(包括作解释)、引资料、列图表等等。 2、明白各种方法的作用。 3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明,这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象,依照说明文的要求。 说明文的语言 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。 2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性。 说明文阅读复习指要 1.整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。 2.理解文章段落之间的关系,理清文章思路。 3.理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用。

4.对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问。 5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。 6.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 想一想:已经进入中考复习冲刺阶段的你,是否对说明文阅读考查的题型心中有数了呢? 我们不妨看看2006年一些省市的说明文阅读中考试题,从中可以发现目前说明文阅读考查的内容和题型发生的新变化。 想一想:以上每道试题前都标注了不同的符号,分别对应着说明文不同的考点。结合学过的说明文知识,你能发现其中的规律吗? 复习策略 1.准确概括说明内容和提取文中信息 阅读说明文,首先要弄清说明对象的特征,弄清了特征,也就把握住了文章的中心。 把握事物的特征,可从两个方面入手: (1)从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,直接指出了其特征,如《中华瑰宝——太极拳》;有的标题点明说明对象,如《城市视觉污染》,只要关注文中与之相关的说明内容,不难找出说明对象的特征;有的标题则用生动形象的比喻、拟人等方法,如《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》,理解其修辞方法的含义,会更容易地把握说明对象及其特征。 (2)从分析材料入手,逐段对说明内容进行概括,然后归纳小结,这样可以使隐含在文中的说明特征显现出来。作者往往会将说明对象的特征在文中明确地指出来,因此阅读中找出这些关键句,对概括特征大有帮助。 试题举例:见“链接三”第1题。 解题策略:这是一道典型的涉及文章说明对象的试题,只要结合“城市视觉污染”这一说明对象,从文中找准说明的特征,即可准确作答。

说明文文体知识点

说明文文体知识点 一、什么是说明文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、构造、功能制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。 二、说明文的分类 1、从说明对象分:事物说明文和事理说明文。 2、从说明文语言特征分:平实说明文和生动说明文。 三、说明文的说明顺序 时间顺序:即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 空间顺序:即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 逻辑顺序:即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。 四、分析说明顺序的方法: 1、认清说明的对象,分析说明的顺序; 2、把握语言标志,“读”出说明顺序; 3、分清主次,综合归纳。 五、常见的说明方法有十种:举例子列数字分类别打比方作比较下定义 作诠释画图表摹状貌引用(引资料) 1举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白。 例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)2引资料(作引用):引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 E、引用古诗:使说明文更具诗情画意。 例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力) 3 作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处:突出强调说明对象的特点。 例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点。) 4列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。 好处:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。 例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性) 5分类别:要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。 好处:条理清晰,一目了然。 例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。)

说明文知识点总结

说明文知识点总结 一、什么叫说明文 说明文是以说明为主,兼用叙述、议论、描写等表达方式,用以介绍事物、解说事理,给人以科学知识为目的。因此以客观介绍为主。 阅读说明文要抓住文章的说明对象及说明对象的特征。 二、说明文的分类 从内容上分为事物说明文和事理说明文 区别:事物说明文重在介绍事物的特征,而事理说明文则重在揭示事物的本质。所以,属于哪一类说明文,取决于说明的内容侧重于特征,还是其本质。 三、说明文的说明顺序 一般来讲,常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序,我们阅读此类文章把握表示时间和空间的关键词语以便区分。事理说明文一般采用逻辑顺序阐述前因后果。 四、说明文的说明方法及其作用是什么? 1、作比较下定义打比方分类别列数字举例子 2、写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。 3、举事例:要注意例子的代表性,要注意例子的适量性。 4、常见的说明方法的作用公式: ·举例子:通过举具体的事例对事物的()特征(事理)加以说明,从而使说明更加具体,更有说服力。 ·分类别:对事物的()特征(事理)分门别类,加以说明,使说明更有条理性。

·作比较:把()和()加以比较。突出强调了事物()的特征(事理)。 ·打比方:将()比作(),从而形象生动的说明了事物()的特征(事理)。 ·下定义:用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。 ·列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,是说明更准确,更有说服力。 五、说明文语言的特点:准确 回答语言类问题时可采用一正一反一体现的公式。如体现了说明文语言的准确性,删去后不符合人们认识客观事物的规律,与客观事实不相符。 说明文从语言上分为生动性说明文和平实性说明文。说明文阅读 1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。 事物说明文一般标题就是说明的对象; 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语: 介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度)。 3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。 ②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条 理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 ③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示 事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解 释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

说明文知识点总结

说明文知识点总结 1、定义:以说明为主要表达方式,对事物和事理进行解说和阐释的一种文体。 2、分类: 事物性说明文:对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。 事理性说明文:对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。 3、说明对象及特征:根据说明文的分类把握说明对象: 事物性说明文:主要看文章标题,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等,说明对象一般是一个名词或名词短语。 事理性说明文:要找准开头结尾的总结句,形成一个对象加内容的短语“介绍了.......的......”来表述,这样就要求我们把握事物的特征---说明的要点。 4、说明顺序: 时间顺序:介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程(强调“过程”)。如《从甲骨文到缩微图书》。空间顺序:介绍建筑的构造、实体事物的形状。如《雄伟的人民会堂》、《核舟记》。 逻辑顺序:介绍事物的性质、原理、功用和解释事理本质的。 如《中国石拱桥》。 注意事项:局部理解,整体把握,答题时看要求(因为有些文章综合运用多种说明顺序)。 5、说明文结构: 整体结构:引出说明对象(引说部分)——阐释说明对象(主题部分)——总结说明对象(收尾部分)。(作为题型,往往是针对主题部分出题) 主题部分的结构(层次关系):并列式——各层之间是并列的;连贯式——各层之间按事物发展安排层次的,前后相承;递进式——各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质;总分式——总括,分述,总结。具体分为:总分、分总、总分总。 6、说明方法及作用: A、下定义:

把握:XX叫什么”或“XX是什么”的判断句。 作用:准确、简明地说明了()的()特征。(括号内要结合文本填写) B、举例子: 把握:往往用“比如”,例如”,如”等。 作用:具体有力地说明了()的()的特征。 C、列数字: 作用:准确具体地说明了()的()的特征。(注意“列”字的书写;表示某个年份的,不是列数字。) D、打比方: 把握:从修辞角度看,是比喻的修辞方法。 作用:形象生动地说明了()的()的特征。 E、作比较: 把握:有明显比较的双方;标志性的词语是“比XX”“与XX相比”作用:突出了()的()的特征。 F、分类别: 把握:多有“按照XX分为XX”表述(分类一定要有分类的标准)。作用:条理清晰地说明了()的()的特征。 G、摹状貌: 把握:是表达方式中的描写。 作用:生动形象地说明了()的()特征。 H、列图表: 把握:示意图、表格、插图 作用:直观形象地说明了()的()的特征。

说明文知识点

说明文知识点: 一、说明的方法 说明事物的方法很多,常见的有下定义、作诠释、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、摹状貌、引用。 1.下定义,是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。 2.分类别,是按照一定标准对事物或事理进行分类,加以说明,使之眉目清楚。3.举例子,是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。 4.作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比 较中显现出来。 5.打比方,是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。 6。列数字,有些事物便于从数量上说明特征,用一些数字来说明,往往可以使读者了解得更精确、更具体。 7.画图表,用图表说明事物,往往能够弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物或事理解说得更直接、更具体。 8.引用,资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。引资料说明,会使说明的内容更充实具体。 二、说明的顺序 在确定了说明的内容之后,就要进一步考虑按照什么样的顺序来说明,才能说得条分缕析,中心突出。 客观事物是多种多样的,错综复杂的,但又是有规律可循的,有一定的条理性的。写说明文的时候,要认真研究所写事物的特点和事物间的相互关系,研究事物的条理性,在这个基础上找出一个合理的顺序,恰当地反映客观事物的本来面目。 根据说明对象的特点,说明顺序常见的有以下几种: 1.按照时间先后来安排说明顺序。这种顺序常用于说明事物的发展过程。比如介绍一个事件、一项运动、一种制作过程,往往都按这种顺序来说明。《人民英雄永垂不朽里对十块浮雕的说明,显然是首先考虑到了它所反映的历史过程,按时间先后一一说明的。 2.按照空间物位关系来安排说明顺序。这种顺序常用于对群体事物的说明。如《雄伟的人民大会堂》,就是根据人民大会堂的特点和一般人参观它的规律,按照由远到近,由外到内,由主到次的顺序来说明的。 3.按照事物的逻辑关系来安排说明/顷序。这种顺序常用于事理说明文。如《食物从何处来》,先从“——粒种子能长成参天的大树,一颗鱼卵能变成千斤的大鱼”这种现象进行分析,归纳出“一切生物都需要食物”的理论,再由这个理论引出“如何获得食物”的问题,自然过渡到对获得食物的“两种不同的途径和方法”的说明;在说明“两种不同的途径和方法” 1、怎样把握说明对象的特点 A、题目 B、首段 C、关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)

说明文知识点

说明文知识点 1、定义:以说明为主要表达方式,对事物和事理进行解说和阐释 的一种文体。 2、分类: 事物性说明文:对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。 事理性说明文:对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。 3、说明对象及特征: 根据说明文的分类把握说明对象: 事物性说明文,主要看文章标题,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等,说明对象一般是一个名词或名词短语。 事理性说明文:要找准开头结尾的总结句,形成一个对象加内容的短语“介绍了……的……”来表述,这样就要求我们把握事物的特征---说明的要点。 4、说明顺序: 时间顺序:介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程(强调“过程”)。如《从甲骨文到缩微图书》。 空间顺序:介绍建筑的构造、实体事物的形状。如《雄伟的人民会堂》、《核舟记》。 逻辑顺序:介绍事物的性质、原理、功用和解释事理本质的。如《中国石拱桥》。 注意事项:局部理解,整体把握,答题时看要求(因为有些文章综合运用多种说明顺序)。 5、说明文结构: 整体结构:引出说明对象(引说部分)——阐释说明对象(主题部分)——总结说明对象(收尾部分)。(作为题型,往往是针对主题部分出题)主题部分的结构(层次关系):并列式——各层之间是并列的; 连贯式——各层之间按事物发展安排层次的,前后相承;递进式——各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质;总分式——总括,分述,总结。具体分为:总分、分总、总分总。 6、说明方法及作用: A、下定义:

把握:“XX叫什么”或“XX是什么”的判断句。 作用:准确、简明地说明了()的( )特征。(括号内要结合文本填写) B、举例子: 把握:往往用“比如”,“例如”,“如”等。 作用:具体有力地说明了()的()的特征。 C、列数字: 作用:准确具体地说明了( )的()的特征。(注意“列” 字的书写;表示某个年份的,不是列数字。) D、打比方: 把握:从修辞角度看,是比喻的修辞方法。 作用:形象生动地说明了()的()的特征。 E、作比较: 把握:有明显比较的双方;标志性的词语是“比XX”、“与XX相比” 等。 作用:突出了()的()的特征。 F、分类别: 把握:多有“按照XX分为XX”表述(分类一定要有分类的标准)。 作用:条理清晰地说明了()的( )的特征。 G、摹状貌: 把握:是表达方式中的描写。 作用:生动形象地说明了()的()特征。 H、列图表: 把握:示意图、表格、插图 作用:直观形象地说明了()的()的特征。 I、做诠释: 作用:通俗易懂地说明了()的()的特征。 J、作引用: 把握:引用古诗文、谚语、俗语。 作用:更有力地说明了()的()的特征。 小结:说明方法的作用概括为:()地说明了()的()的特征。 强调:要结合文本答题。 7、说明文语言的特点:准确、严密、科学。

说明文知识点

一、说明文体知识 1、什么叫说明文? 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质功能或阐明事理,目的是给人以知识。 2、说明文与记叙文的区别 记叙文是以写人、记事、状物为主,主要表达方式为记叙、描写、语言,要求生动形象,并要有一定的感染力。 说明文是以说明为主要表达方式,总的要求是用“说”的手段,达到“明”的目的。 3、说明文的分类 说明文根据说明对象的不同,可分为事物说明文和事理说明文,按语言特色和表达方式可分为一般性说明文和文艺性说明文。 4、说明的结构 ①总分式:又分为总—分,分—总,总—分—总等,多用于事物说明文。 ②递进式:多用于事理说明文,一层一层地剖析事理。 5、说明的顺序 常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。 ①时间顺序:说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。 ②空间顺序:空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、前后、左右、东西南北等位置和方向,空间顺序多用于说明建筑的构造,说明实体事物的形状。

③逻辑顺序:常用推理过程来表现,可分为:从原因到结果,从整体到部分,从主要到次要,从概括到具体,从现象到本质等。 6、说明方法: 为了把事物特征说清楚或把事理阐述明白,必须有相应的说明方法,常见的说明方法有: (举例子、分类别、列数字、下定义、作比较、打比方、作诠释、摹状貌、制图表、引用等十种)写作说明文要根据说明对象和写作目的选择相应的说明方法,并要搞清每一种说明方法的作用。 7、说明文的语言特色:准确性、平实性、周密性、简明性。 8、阅读说明文的基本要求和步骤: ①明确说明对象。②抓住被说明事物或事理的特征。③仔细阅读,归纳说明方法。④逐段概括要点,理清说明顺序。⑤整体感知,把握中心。⑥体会说明文语言的准确性。 9、常见说明方法的作用: ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 ②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

说明文知识点归纳

说明文知识点归纳 一:说明方法: 常见的有列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料墓状貌 二:说明顺序: 1、时间顺序; 2、空间顺序; 3、逻辑顺序;(从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般、由一般到特殊) 三:说明的结构层次: 总分式(总分、分总、总分总) 并列式递进式 四:说明的语言:准确、生动、平实

五:说明文的分类: 按照说明对象分为事物说明文和事理说明文 按照说明语言分为生动说明文平实说明文(科学小品文属于生动说明文) 六:说明文阅读应该注意的问题: 1、文章开头引用一个故事的作用是什么? (1)引出说明对象----------- (2)增加文章的趣味性,能够吸引读者。 2、说明对象的特征有哪些: 一般需要从文中来找,可能有原话,也可能有一些词语来概括,需要我们去找,一般非常集中或者是非常明显的并列式句子存在。 3、结合内容解释什么是--------? 这是一个下定义的格式,首先需要格式要标准,即“----是--------”或者是“----------叫做一----”,中间的内容需要从文中找,可以找一些句子,也可以找一些词语进行组合排列,顺序是可以颠倒的。这些词语不一定在一个段落,也可能在几个段落中出现。

4、说明的内容和说明对象要区分开: 说明的内容指的是说明的具体的内容,比如“---的构成、原理、制造方法等等” 说明对象就是一个事物或者是事理。如说明对象是故宫博物院。 5、说明文中这个词能不能去掉?为什么?(举例子说明语言运用体现了准确性) 首先要分析这个词的意思,然后再说明在文中的内容,然后再说,如果去掉,就表明了--------,与事实不符合,体现了说明文语言的准确性。 例:“大约五千年前”这个句子中的大约能不能去掉。(大约表示的是不确定,也许差不多的意思,表明不一定是五千年前,如果去掉,就表示一定是五千年前,与事实不符合,体现了说明文语言的准确性) “经过了长期大量的积累--”(长期表示时间之长,大量表示数量之多,在文中表明------- 如果去掉,就变成了----------,与事实不符合,体现了说明文语言的准确性。) 6、文章运用了什么说明方法,有什么作用? 一般要回答出说明方法,还要回答出具体的内容方面的作用。

说明文的知识点知识点归纳

说明文的知识点归纳 知识点一:说明文的定义说明文是一种用来解释和说明事物的文体,它以清晰、简明的语言来说明某一事物的特点、原理、功能、分类等内容。 知识点二:说明文的特点 1.客观性:说明文应该客观地陈述事物的特点和原理,不应该带有主观偏见。 2.简明性:说明文要求简明扼要地介绍事物,避免冗长和废话。 3.逻辑性:说明文的内容应该有严密的逻辑结构,按照一定的顺序展开。 4.专业性:说明文应该使用准确的词汇和专业术语,以确保内容的准确性和权威性。 知识点三:说明文的结构说明文一般包含以下几个部分: 1.导言部分:介绍事 物的背景和重要性,引起读者的兴趣。 2.事物特点部分:详细说明事物的特点、属性和功能。 3.事物分类部分:将事物按照一定的标准进行分类和归类。 4.事物原理部分:解释事物的工作原理和实现方式。 5.事物应用部分:介绍事物的应用领域和实际应用情况。 6.总结部分:对事物进行总结和评价。 知识点四:撰写说明文的步骤 1.明确写作目的:确定说明文的写作目的和受众 群体,以便有针对性地进行写作。 2.收集资料:收集和整理与说明文主题相关的资料和信息,确保内容的准确性和权威性。 3.确定结构:根据写作目的和资料的分析,确定说明文的结构和内容安排。 4.编写导言部分:撰写引人入胜的导言部分,引起读者的兴趣并提出写作主题。 5.展开事物特点:逐一介绍事物的特点、属性和功能,采用清晰简明的语言进行阐述。 6.进行事物分类:按照一定的标准将事物进行分类和归类,展示事物的分类特点。 7.解释事物原理:详细解释事物的工作原理和实现方式,采用恰当的例子和图表进行说明。 8.介绍事物应用:列举事物的应用领域和实际应用情况,说明事物的重要性和实用性。 9.进行总结评价:对事物进行总结和评价,提出自己的观点和建议。 10.修改润饰:对说明文进行修改和润饰,确保语 言通顺、准确。 知识点五:说明文的写作技巧 1.使用简明扼要的语言,避免冗长和废话。 2.确 保内容的准确性和权威性,使用适当的专业术语。 3.使用恰当的例子和图表来解释事物的特点和原理。 4.注意逻辑结构,按照一定的顺序展开内容,使读者易于理解。 5.对于复杂的概念和原理,可以进行适当的拆解和解释,使其更易于理解。 以上是关于说明文的知识点归纳。说明文是一种重要的文体,它通过简明扼要 的语言和清晰的逻辑结构来解释和说明事物。写好说明文需要明确写作目的、收集资料、确定结构、编写导言部分、展开事物特点、进行事物分类、解释事物原理、介绍事物应用、进行总结评价等步骤。在写作过程中,要注意使用简明扼要的语言、准确权威的资料、恰当的例子和图表,并遵循逻辑结构,使读者易于理解。通过掌握这些知识点和技巧,我们可以写出优秀的说明文作品。

说明文考点及答题方法归纳

说明文考点及答题方法归纳 一、说明对象 1.抓住文题,弄清说明对象 说明对象是一点文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段。 事物说明文一般来说,标题就是说明对象。如《中国石拱桥》。 事理说明文也要看标题,并找准开头的总起句,结尾的总起句。 答题技巧:事物说明文指出被说明对象即可,事理说明文应指出说明内容,形成一个短语:介绍了……(对象)的……(内容),如“桂圆的功效”。 2.抓住说明对象的特征,把握说明内容。 阅读说明文,只有把握住文章所要说明的事物特征,才能清楚地熟悉作者介绍的事物。所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。如何抓住事物特征? 分析标题,便能给说明文进行分类,其规律如下: (1)看标题和首段,有时直接点明对象或特征; (2)留意关键句,如中心句、首起句、过渡句,看说明对象及特征。 (3)看字面意思,文中有语言标志,直接写出特征。 (4)概括归纳法,如“笔”把各种笔(钢笔、毛笔、铅笔等)的各种不同用途归纳起来。 (5)比较法,把不同事物的不同特征加以比较。 总之,事物说明文的特征多在开头或前面;事理说明文的特征有的在开头,有的在结尾。 二、说明顺序 说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 (一)题型一:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用? 1.答题技巧: (1)认清说明对象,根据对象作出判断。一般说来,对实体性的事物,包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍,多以空间为序;事理说明文常用逻辑顺序;介绍农作物的生长过程,工艺流程,事物的历史沿革等,一般都以时间为序。 (2)抓标志性的词语。每一种说明顺序,都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段,常会出现表示时间或表示空间方位的词;以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。 (3)概括要点,理清说明顺序。就某一文段而言,可以先将其分成几个层次,然后概括每层的主要内容,最后把层意衔接起来就很容易弄清说明顺序。 2.答题格式:本文(本段)使用了……的说明顺序,对……加以说明,使说明更有

说明文知识点

说明文知识点 在我们上学期间,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家掌握重要知识点,以下是小编帮大家整理的说明文知识点,欢迎阅读与收藏。 说明文知识点1 说明文的阅读考查要点通常有:把握说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明的顺序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。 一、把握说明对象及特征。 1、对象: ①事物说明文:看标题。如:《中国石拱桥》《苏州园林》等。 ②事理说明文:不能仅看标题。如《死海不死》的说明对象是“死海不死”的原因。注意:①一定要通读全文、整体感知后在确定,不能只看标题。 ②不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象。 2、特征:这是一事物区别于其他事物的标志。 方法: (1)直接筛选法:抓住文中的关键词、句。如文章的标题(《雄伟的人民大会堂》)、全文的中心句(如《苏州园林》:“务必使游客无论站在哪个点上眼前都构成一幅完美的图画”)、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的过渡句(如《中国石拱桥》第二段指出:“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。这种桥不仅形式优美,而且结构坚固。) (2)综合概括法:有的文段没有直接表明中心的句子,需要综合全文的内容,小结段意,最后将它们归纳提炼。 二、概括说明的内容 1事物说明文:说明对象+对象的特征。 2事理说明文:关于××的(原因、方法、原理等)。

三、分析说明顺序: 1、时间顺序(时间的先后。如:介绍事物的发展历程、介绍人物生平、讲解制作过程等) 2、 2、空间顺序(常用方位词如介绍建筑物或实体)。 3、逻辑顺序:按照 (先结果后原因,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 四、说明的方法及作用 1、列数字:准确说明了什么事物什么特点。 2、举例子:具体说明了什么事物什么特点。 3、作比较:通过比较,更突出了说明了什么事物什么特点。 4、列图表:直观清晰地说明了什么事物什么特点。 五、品味说明语言。 特点一:准确性。 类型1、加点字词有何作用 对策:答:准确/生动形象/地说明了某事物的某特征/事理。 类型2、能否替换为另一个词语并说明理由。 对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。 类型3、限制性词语能否删去 对策:答:(1)表态(删还是不删)。 (2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。 (3)体会词语在句中的作用。 (4)若删去,原句变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。 (5)xx词体现了语言的准确性、科学性。 特点二:生动性。 主要体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用。

说明文知识点归纳总结

说明文知识点归纳总结 说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识具有严格的科学性。下面是WTT为大家搜集的关于说明文知识点归纳总结,希望你喜欢。 说明文知识点归纳总结 一、根底梳理 1.说明文的类型 说明文是以说明为主要表达方式的文章。 按说明对象的不同,可以分为事物说明文(如:《鲸》)和事理说明文(如:《只有一个地球》)。 按语言特点的不同,可以分为平实说明文和文艺性说明文(也叫科学小品,如文笔优美的布封的《松鼠》)。 2.说明的对象及特征 说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志,抓住了才能理解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中,往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。 3.说明的顺序 说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。 说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。 4.说明的方法 常见的说明方法有:分类别、下定义、作比拟、举例子、打比方、列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。 A.举例子:为了说明事物的情况或事理有光阴从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比方”、“例如”、 “如”等字样。 B.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成假设干类,然后按照类别,逐一加以说明。如《鲸》一文中,“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标志。 C.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最准确、最科学、最有说服力的根据。它往往通过数字来说明事物的特点,从数量上给人以详细、准确的印象。但要注意,并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法,关键是看它是否是

说明文知识点汇总

说明文知识点汇总 阅读、理解说明文主要从哪几个方面入手? 1、说明对象及特征 2、说明顺序 3、说明方法 4、说明语言 一、分类: 1、从说明对象分:事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如《看云识天气》)。 2、从说明文语言特征分:平实说明文、生动说明文。 生动说明较多地采用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,语言生动形象优美,如《看云识天气》。 常见题型:从说明对象看,这是一篇说明文。(横线上填事物或事理,要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。) 二、说明顺序: 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 空间顺序的具体分析:外—、上—下、前—后、远—近(注意要抓住立足点) 逻辑顺序的具体分析:主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。 典型考题:本文或本段使用了什么说明顺序?有何作用? 答题格式:本文或本段使用了说明顺序,对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应填具体说明顺序,第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文,但不能准确表述,可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。) 例题:《看云识天气》的第三段使用了什么说明顺序?有何作用? 答:使用了空间顺序,对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明,使说明更有条理性。

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 体现关键词(表达效果上的作用) 举例子:真实具体有力地 列数字:准确具体地 分类别:条理清晰地 打比方:生动形象地+ 说明事物(事理)的特征 作比较:突出强调 下定义:科学准确简明地 列图表:直观形象地 引用:具体有力(形象)地 摹状貌:形象具体地 2、常见题型:划线句采用了什么说明方法,有何作用或有什么表达效果? 答:划线句采用了的说明方法,说明了事物的特点。 (第一空填具体的说明方法,第二空填说明方法表达效果的作用,第三空填具体说明的事物特点或道理。) 例题:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时…… 句采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。 四、体会说明文的语言: A、说明文语言特点:准确、严密 B、说明文语言风格:平实、质朴、准确 生动、形象、准确 生 五、分析说明语言的准确性。(词语)典型试题

说明文知识点归纳总结

说明文学问点归纳总结 说明文的特点是“说”,而且具有肯定的学问性。这种学问具有严格的科学性。下面是为大家收集的关于说明文学问点归纳总结,期望你喜爱。 说明文学问点归纳总结 一、基础梳理 1.说明文的类型 说明文是以说明为主要表达方式的文章。 按说明对象的不同,可以分为事物说明文(如:《鲸》)和事理说明文(如:《只有一个地球》)。 按语言特点的不同,可以分为平实说明文和文艺性说明文(也叫科学小品,如文笔漂亮的布封的《松鼠》)。 2.说明的对象及特征 说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区分于其他事物的标记,抓住了才能了解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中,往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。 3.说明的顺序 说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。 常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。

说明文的顺序,依据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。 4.说明的方法 常见的说明方法有:分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。 A.举例子:为了说明事物的状况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。 B.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不简洁说清楚,可以依据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按肯定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。如《鲸》一文中,“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标记。 C.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有劝说力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点,从数量上给人以具体、精确的印象。但要留意,并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法,关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现,不能看作是列数字的说明方法。 D.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以利用人们生活中熟识的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。一般说,接受此方法时总有相比事物之间的可比性,所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样,但也不尽然。关键是仔细阅读,细心辨察,

相关主题
相关文档
最新文档