如何练习吹陶笛

如何练习吹陶笛
如何练习吹陶笛

如何练习吹陶笛

导读:本文是关于生活中常识的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

生活中有很多乐器,奏出不同美妙的音乐,下面给大家说说如何练习吹陶笛。请看下面

操作方法有两种练习呼吸的方式:慢呼吸,快速呼吸。慢吸时,下腹部应填充丹田。当你呼气时,你必须锁定在丹田。不要泄气。快速吮吸通常控制嘴唇的上唇。在摄入水槽后尽快进食口腔和鼻腔,丰富腹腔。无论采用什么样的呼吸方法,都需要达到肺舒适和无压力,这有利于正常吹奏。

气体颤音是基于腹肌和膈肌的自然控制,使气流呈现均匀且规律的音乐效果波动,也就是所谓的腹部颤音或气体颤音。颤音与弦乐器的颤音效果和声乐歌手产生的震颤效果相似。

长音的练习是所有管乐器的基本技能。长音的练习主要是平稳呼吸的长度。通常一次只吹一个声音,并且尽可能长,声音的长度不少于八次,然后气息以相同的音调变化。

气息的练习,在距离前方1米处悬挂一张白纸,将双手放在下腹部,稍微向前倾斜35度,然后深呼吸到小腹,慢慢地呼出空白纸保持在一定的角度。这判断呼吸是否稳定。

感谢阅读,希望能帮助您!

陶笛教案

六孔陶笛入门教案 教学目标: 1.能正确掌握持笛姿势、吹口含法和运舍法 2.掌握标准的呼吸方法(腹式呼吸和胸式呼吸) 3.规范常用基本技巧(吐音、连音的区分和基本运用) 4.能准确识别双八、附点、平均十六节奏类型 5.熟练的掌握C调指法 6.能独立的演奏《活指练习1》、《活指练习2》、《小星星》、《找朋友》、《送别》、《故乡的原风景》等。 教学过程: 一、陶笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后,身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住陶笛,两臂自然抬起张开,不能夹着身体。 2.坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸。 二、吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上。 2.吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住出气孔。 三、手形

1.以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔,前面四孔食指和中指按孔,以最自然的姿势把持陶笛,手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2.以双手无名指托住陶笛尾端,右手在上,左手在下。 3.练习吹奏时把陶笛挂在胸前,以免摔碎。 四、怎么吹出正确的音 初学者很多都是拿着陶笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏陶笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。 五、6孔陶笛指法对照表

6孔陶笛经典教程合集(含指法,曲谱,视频教程等)

6孔陶笛经典教程合集(含指法,曲谱,视频教程等) ——byruanqingqinger 所有资源均为学习陶笛时所收集,比较全面了。如果能对大家有所帮助,我将不胜荣幸。 教程合集分为文字与视频资料,包含以下内容: 文字资料: 1:陶笛的选择 2:陶笛的演奏方法与技巧 3:6孔陶笛初级教程(修订版) 4:6孔陶笛指法图解 5:6孔陶笛曲谱(共96个曲目,下载地址见文档最后一页) 视频资源:(下载地址见文档最后一页) 1:6孔陶笛教学视频教程 2:6孔陶笛练习曲目吹奏示范视频教程 3:6孔陶笛吹奏音阶示范视频教程 4:6孔陶笛名曲mp3(宗次郎陶笛曲集) 更多实用分享:请关注我的百度空间: 一、陶笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一 脚在后,身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住陶笛,两臂自然抬起张开,不能夹着身体。 2.坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架 在另一腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸。

二、吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上。 2.吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不 能盖住出气孔。 三、手形 1.以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔,前面四孔食指和中指按孔,以最自然的 姿势把持陶笛,手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2.以双手无名指托住陶笛尾端,右手在上,左手在下。 3.练习吹奏时把陶笛挂在胸前,以免摔碎。 四、怎么吹出正确的音 初学者很多都是拿着陶笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏陶笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。 五、6孔陶笛指法对照表

陶笛吹奏技巧教学文稿

陶笛吹奏技巧 陶笛常用的有 C、F、G 等三种调性和低音、中音、高音三种音高。一般中音C 调比较常用。很多初学者不如从何学起,下面的基本吹奏方法可以帮你很快入门。一、手形以最自然的姿势把持陶笛,手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会导致因按孔不严而漏气,发音不准的情况,应把手指指尖全部向前移,平盖在音孔上即可避免手指漏气的现象。检查有无按严密的方法是:先用力按孔,再放开,伸手看看手指肚上是否有明显、完整的圆圈压痕。如果有,那说说明你已经按得很紧密了;反之则说明没按紧、有漏气。二、陶笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,两腿直立,两脚分开与肩同宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后,身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,双手持住陶笛,两肘自然抬起张开,不能夹着身体 2 坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸三、吹奏口型将吹口轻轻放在下唇上,吹口的位置在上下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住出气孔。四、怎么吹出正确的音初学者很多都是拿着陶笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏陶笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用 T 表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。五、气息运用人的正常呼吸分为吸气和呼气两个阶段,日常生活中呼吸是一种下意识的动作,吸气和呼气时间大致相同。但在吹奏乐器的演奏中,要求吸气短、呼气长,这需要吹奏者根据乐句的结构有意识地加以控制,使呼吸服从乐句。掌握好正确的呼吸方法是吹好陶笛的关键。 1、吸气吸气时口腔、鼻腔迅速打开,口鼻同时很快将空气吸入,这时横膈膜下降,胸腔有明显的扩张感,这就是演奏过程中常用的胸腹式结合吸气,这种方法吸气量较大,不易有疲劳感。2、呼气如果吸气是发音的准备阶段,那么呼气就是真正的发音阶段。正确的吸气是为了更好地呼气。呼气过程靠唇部肌肉与腹部肌肉有机配合与控制完成。以发“嘟”音时呼出的气流来吹奏陶笛,要求气不能散,吹奏无杂音,出音饱满而坚实。通过腹部肌肉的控制使呼出的气流均匀、平稳,不能忽快忽慢、忽强忽弱,出音才会平稳而厚重。3、气息的练习方法在正前面距离1米处挂一白纸,双手放至小腹,上身向前微倾35度,深呼吸至小腹(丹田),慢慢呼出吹动前方的白纸,使之保持一定的角度,以此判

六孔陶笛初级教程

六孔笛 初级教程 (整理)

六孔笛初级教程 一.笛吹奏姿势 (3) 二.口形 (3) 三.手型(六孔吹奏) (3) 四.呼吸方法 (3) 五.运舌方法 (4) 六.演奏方法 (4) 七.演奏技巧 (4) 八.6孔笛指法对照表(黑色按,白色放) (6) 九.简谱乐理知识 (6) 十、练习曲小星星(全按作1的指法) (17) 十一、练习曲生日快乐(全按作5的按法) (18) 十二、笛名曲《故乡的原风景》讲解示 (19) 十三、练习曲大长今主题曲《希望》(全按作5的按法) (21) 十四、练习曲 (23)

一.笛吹奏姿势 1、正面:或坐或立,身体必须端正,重心平衡,上体放松,不能耸肩,两肘略开。 2、侧面:背部自然伸直,不可向前倾,使笛与直立的身体保持45度。 二.口形 1、先将吹口轻轻放在下唇上。 2、吹口的位置在上下唇之间,门牙紧,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含太深。 三.手型(六孔吹奏) 1、以双手大拇指按住笛后面的两个音孔,双手食指按住笛前面上两孔,双手中指按住笛前面的下两孔,以最自然的姿势把持笛,不可过松过紧,以便灵活而准确地开、按每一个音孔。 2、以双手无名指托住笛尾端,右手在上左手在下(不可颠倒)。 3、运指时以各手指第一节指肚肉厚平软部分按孔,不可用指尖,手指关节必须自然弯曲隆起,不可以过度用力是关节下凹。 4、练习吹奏时尽量把笛挂在胸前以免摔碎。 四.呼吸方法

笛的呼吸和平时说话时的呼吸是不大一样的。它需要采用“腹式”或“胸腹联合”的呼吸方法,就像要吹灭1米以外的一支蜡烛,不是简单地把肺部的气通过喉头呼出,而应该下意识的深吸一口气,并且下意识引导至丹田(脐下少许小腹处),这时的吸气一定是自然松弛,并且是胸腹联合的。呼气的感觉就像在一座山头呼喊另一山头的同伴,必须把气息尽可能拉长,就是高声唱歌和抒情吟颂的状态。细水长流而非突然暴泻,练习时一口气不得少于8秒,8秒钟能用腹部支撑和控制气息,做到发音强弱收放自如。吹奏笛发音的质量和艺术感染力主要取决于是否掌握正确的呼吸方法。 五.运舌方法 舌头在笛吹奏中有着非常重要的作用:笛发音时需要用舌头作”TU“(音:吐,用T表示)或”KU“(音:苦,用K表示)的动作可以使吹出的音饱满有力,还可以用来隔开前后两个相同的音。按照一定规律用”TU“”KU“配合发音还可以表现欢快跳跃的乐曲。 六.演奏方法 1、以双手大拇指按住笛背面两个气孔,食指与中指分别按住正面气孔。 2、无名指轻轻扶住笛底部,以防笛在手指全放时掉落。 3、以指腹轻轻按压气孔,不可用指尖,只需留意不可有任何空隙,不必太用力。 七.演奏技巧 1、以嘴唇轻轻含住吹口,不可含太深,以免盖住出气孔。 2、吹气方式宜以丹田之力(腹腔)稳定送出,一可避免太多口

6孔陶笛经典教程合集(含指法,曲谱,视频教程等)

6孔笛经典教程合集(含指法,曲谱,视频教程等) ——by ruanqingqinger 所有资源均为学习笛时所收集,比较全面了。如果能对大家有所帮助,我将不胜荣幸。 教程合集分为文字与视频资料,包含以下容: 文字资料: 1:笛的选择 2:笛的演奏方法与技巧 3:6孔笛初级教程(修订版) 4:6孔笛指法图解 5:6孔笛曲谱(共96个曲目,下载地址见文档最后一页)视频资源:(下载地址见文档最后一页) 1:6孔笛教学视频教程 2:6孔笛练习曲目吹奏示视频教程 3:6孔笛吹奏音阶示视频教程 4:6孔笛名曲mp3(宗次郎笛曲集) 更多实用分享:请关注我的百度空间: hi.baidu./new/ruanqingqinger

一、笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后, 身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住笛,两臂自然抬起开,不能夹着身体。 2.坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一 腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸。 二、吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上。 2.吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住 出气孔。 三、手形 1.以双手大拇指按住笛后面的两个音孔,前面四 孔食指和中指按孔,以最自然的姿势把持笛, 手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指 肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的 错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学 习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指 尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2.以双手无名指托住笛尾端,右手在上,左手在下。 3.练习吹奏时把笛挂在胸前,以免摔碎。 四、怎么吹出正确的音 初学者很多都是拿着笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。

各类乐器中英文对照表

各类乐器中英文对照表 乐器名称中英文对照 包括民族乐器和打击乐器英语单词 1、Percussion Instrument 无调性打击乐器英文名Triangle 三角铁 Suspended Cymbal 吊钹 Bass Drum 大鼓 Bar Chimes 风铃 Claves 响棒/克拉维棍 Jingle-ring 铃环 Cymbal 钹 Gong 锣 Crash cymbal 双面钹 Wood Block 响木 Sleighbells 雪铃 Maracas 响葫芦/沙球/沙铃 Tambourine 铃鼓 Drum Set 爵士鼓 Bass Drum 低音鼓 Top Cymbal 大钹 Snare Drum/Side Drum 小鼓(小军鼓) Aerial Tom-Toms 悬空通通鼓

Hi-Hat Cymbal 脚踏双面铜钹 Floor Tom-Tom/Tom-Tom/Tenor Drum 落地通通鼓/中鼓Side Cymbal 小钹 2、Intonation Percussion Instrument 有调性打击乐器英文名Glockenspiel 铁琴 Xylophone 木琴 Temple block 西洋木鱼 Dulcimer 扬琴 Chimes/Tubular Bell 管钟 Vibraphone/Vibes 振动琴/电颤琴 Timpani 定音鼓 Celesta 钢片琴 Marimba 立奏低音木琴/马林巴木琴 3、Woodwinds Instrument 木管乐器英文名 Clarinet 单簧管 Recorder 舌簧八孔直笛/木笛/哨笛/直笙 English Horn 英国管 Bassoon 低音管/巴松管 Flute 长笛 Contrabassoon 倍低音管

2017年陶笛入门基础教程(图文解说)word版

十二孔陶笛教程

第一讲认识陶笛 陶笛(英文名Ocarina),也译作洋埙、瓦埙、土笛、奥卡利那笛等。这种用陶土制作的闭管式乐器,其踪迹在各个文明都有被发现。虽然不同地域的人们对这类乐器的叫法各不相同,其造型也千差万别,但本质上却有着惊人的相似。无论是玛雅、阿兹特克人用于装饰和祭祀的仿鸟鸣彩绘乐器,还是在南美洲厄瓜多尔出土的粘土烧制乐器,亦或是在中国有着七千年历史的埙,这种有着接近自然般空灵音色的乐器,都可称为陶笛的始祖。 而现在我们所使用的十二孔陶笛,基本源于十九世纪中期意大利人都那提(Giuseppe Donati)所设计的潜艇式陶笛。当时人们称它为Ocarina,在意大利语中是“小鹅”的意思。这个称呼便一直沿用至今。随着时代的发展,陶笛逐渐在全球流行,各个国家都有着不同样式的陶笛。目前中国本土所使用的十二孔陶笛,是在日式十二孔陶笛的设计基础上加以修改制作的。 陶笛的分类主要有六孔、十二孔、复管(双管、三管、四管)陶笛。其能演奏的音域范围依次增大。六孔陶笛造型千姿百态,而十二孔则是演奏上常用的传统陶笛。复管陶笛则是在十二孔的造型基础上,将多个腔合并在一个陶笛之上,大大扩宽其音域。一般来讲,六孔、十二孔、复管(三管)陶笛的音域宽度分别为十个音、十三个音以及二十一个音。当然,有些陶笛能够超吹,使其音域扩宽一到三个音。

陶笛的调式主要集中在C、F与G调上,当然也有降E调等其他调式。陶笛的调式较少,没有竹笛那么丰富,这主要是受陶笛的制作工艺所限。常用六孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SF、SG、AC、AF等,常用十二孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SG、SF、AC、AG、AF、BC等,常用复管陶笛的调式从高到低依次有SG、AC、AG等。作为一种十二平均律乐器,陶笛能够演奏任何调式,尤其是十二孔和复管陶笛,不需要按半孔或是虚吹便能完成对其音域内所有半音阶的演奏。因此,陶笛也是一种既古老又科学的乐器。 陶笛的特点在于其音色的空灵悠扬,而不同的土质和材料、不同的制作工艺和烧制温度,都会影响其音色。制作陶笛的材料种类繁多,除陶土制作的以外,木头、金属、树脂制作的陶笛也不少见。一般来讲,由木头、金属、树脂所制成的陶笛一旦完成,便有了比较稳定的音色。不过对于由陶土制作的陶笛,经常的使用也会逐渐改善其音色。 这种任何人都能轻松吹出的优美音色,以及其易学易上手的特点,都使得陶笛备受人们的喜爱。而事实上,同所有闭管类乐器一样,陶笛的进阶学习也不是一件容易的事。对气息的控制是演奏好陶笛的核心所在。而气息的控制则是一个不断积累提升的过程。所以,希望大家能够坚持努力,一起学好这个乐器。 第二讲吹响陶笛 吹奏陶笛时有四个要素:指法、口型、呼吸以及气息。

陶笛吹奏基础

陶笛吹奏基础 陶笛吹奏基础 基础篇(气、指、唇、舌) 想要富表现力的抒情及好听的音乐风格并不是要使用什么声音好听的乐器,而是在于本身的演奏技巧..... [技巧]就是控制演奏当中每个动作的方法,我们要分析这些动作、了解每个细节,并且反覆加以练习,直到熟练为止,之后才谈的上表达自己的感情。 一般笛子及长笛所用到的演奏技巧会用到气、指、唇、舌四个部份,而陶笛只用到很少量唇的技巧,我们以下就这四个部份来深入探讨。 一、气: 是最主要的,它维持声音的能量;而舌头是活门,藉著通过或切断气流而使声音进行或停止;手指、则负责按孔来决定不同的音高;嘴唇、则可以控制气流通过的量及气柱的大小。 学习吹奏的技巧虽然是表达情感的先决条件,但是要记得,吹奏出富有感情、能感动人的音乐才是最重要的目标,不要因为技巧而忽略了最动要的东西。 首先我们来看[气] ( 呼吸) 的技巧,吹奏陶笛时,注意[气]的放松。 (1)对陶笛深吐一口气,不在意吹的音色,而是靠我们感觉到自己已经完全放松,不使喉咙处于紧张状态。 (2)吐一口很长的气,吹奏持续的音,让音色舒适平稳地保持住。在运气上呼吸的过程也要注意,吸气太深会使横隔膜过于紧张,并对随之的呼吸造成干扰;因此,吸气时要保持平稳松弛。至于呼气时,伴随著与呼吸相关的肌肉依次放松而进行的。横膈膜再次松弛,并回覆到原有形状。呼气时要求永远保持柔和平稳。 呼吸有四种形式 (1)销骨呼吸或浅呼吸这对声乐和管乐演奏者最不适宜。呼吸法可从耸起的肩部和突出的腹部加以判断。 2)胸式呼吸胸、肋骨隆起而腹部肌肉不动。 (3)横隔膜\ 腹式呼吸活动横隔膜和肋骨,其外部表徵是肋骨轻微扩,腹部向外为凸。 (4)胸腹式呼吸这个时候肺部可吸入最多的气,是声乐及管乐演奏最适宜的呼吸方式,结合了胸腹两种呼吸方式,并使所有呼吸系统肌肉综合活动,吸气时胸部与腹部都向外扩张。 二、舌头: 在运舌上舌头必须放松。舌头的作用像一个阀门,当它在上额前轻轻顶住上额与齿的接合触时可以阻止气流的向外运动,往下放缩时则可以使气流通过。当这些运动进行时,实际上只有舌尖在运动。 陶笛的音应该由舌头以一个无声的t 来结束,以阻止声音在结束时变弱;也可以用音节du 来代表,我们称这个t的吹奏方式为”运舌”。 陶笛的四个基本发音类型如下 (1)非连奏:音彼此稍分开些。 (2)连奏(圆滑奏):只有起头的第一个音运舌,并只有最后一个音结束。 (3)断连奏(圆滑线加断奏):长音上呼吸的气流是持续的,只被一个轻的、无压力

关于笛子相同的连音的吹法

关于笛子相同的连音的吹法 在练习笛子的吹奏时,很多人都很重视吐音的练习,忽略了连音的练习,那么连音要怎么吹呢?下面是小编整理的关于笛子相同的连音的吹法,欢迎阅读。 笛子相同的连音的吹法 连音就是音与音之间的连接自如、流畅,完整,中间不间断,要有桥梁的感觉。连音的吹奏方法,建议多练习长音,音程、音阶及琶音,多在一、二、三、四、五、六、七、八度的连音上下功夫。 吹奏出的连音要连贯,圆润,音与音的连接感觉像彩虹一样,不要有棱角,运气要到位,口风集中,不要有杂音,节奏要稳,用1拍2个音或1拍4个音去演奏,注意手指不要太高,音与音之间一定要有流动感。参考练习曲目《阿莱城的姑娘》、巴赫《E大调奏鸣曲第一乐章》。在连音的演奏中,一定要注意气的运用,口腔打开,一口气要吸满、吸深,千万不要抬双肩,上半身一定要放松,把气吸到横隔膜(丹田)位置,因为随着音的延续,存储的气会越来越少,气不够,毛病就会发生,上气不接下气,嘴型紧张,发音不干净,音准不好,也很难听。 演奏过程中要随时调整气流的速度和角度,吹出最好的声音,加上乐感,连音就会完美。 笛子的制作方法 (1)首先把竹子的材料选好。一般说,要选用老的、坚实而干燥的竹子,其次是竹节要小(多少不太紧),表面圆而平整,两头的粗细相差不大。选好之后,按笛子的长度锯成节。如果竹身不直,可用柴火(或草火)烘烤,把有弯的地方烤热后,扳直浸入冷水中(以防弯度复原),待冷却后拿出来擦干即可。 (2)打通内节,削平外节内外都要尽量求得光滑。如果竹皮粗糙而不美观也可以刮去一层薄皮。 (3)比量尺寸,决定调子。把竹子材料弄好以后,量一下内经(直径)和长度,根据它的粗细和长短,决定做什么调子的笛子最合适。 (4)调音和挖孔。这是做笛子全部过程中最重要也是最困难的一步工作。往往因一个孔挖得不合格(发音不准)而使全笛报废。 挖孔时,首先挖好吹孔(不可挖得太大),堵上笛塞(也可以利用某个竹节不打通,来作笛塞),然后量好吹空孔至后音孔的距离,挖两个后出音孔。开始要先挖小点,然

陶笛吹奏注意的技巧

一、陶笛吹奏呼吸方法 和所有的吹奏管类乐器一样,陶笛耗气量相对比较大,对气息的要求也很高。为了能够长期吹奏,不伤害身体,并且吹奏出平稳的乐曲,一定要使用“腹式”或“胸腹腾合”的呼吸方法。 一般的呼吸是用胸腔呼吸法,吸气时胸腔会鼓起,腹部会收缩,吐气时胸腔放松,腹部回覆。而腹式呼吸刚好相反,吸气时胸腔不会有太大变化,但腹部会鼓出,横隔膜上提,吐气时腹部收缩,横隔膜下降。应该下意识地深吸一口气,并将气引导至丹田(脐下少许小腹处),然后均量平稳呼出,是细水长流而非突然曝泄。练习时一口气不得少于8秒,8秒钟内要能用复部支撑和控制气息,做到发音强弱收放自如。 “腹式”或“胸腹腾合”呼吸方法跟一般的呼吸方式不一样,要多练习,就会习惯使用了。 人在睡眠时会自然转入“腹式”呼吸状态,可以躺在床上体验下。 二、吹笛陶奏运舌方法 舌头在陶笛吹奏中有着非重要的作用,吐气时,原本挡住吹口的舌头向後缩,气结束”前”,用舌头挡住。舌头像活塞一样,一缩一放。陶笛发音时需要要用舌头作“TU”(音:吐)或“KU”(音:苦)的动作,这样可以使吹出的音饱满用力,还可以用来隔开前后两个相同的音。按照一定规律用“TU”或“KU”配合发音还可以表现欢快跳跃的乐曲。 吐气一定要保持气流量固定,一般初学者会有由弱渐强的现象,这是不可以的。另外有些人吹奏时会鼓起两颊,这是因为把气存放在口中在吐出,正确的方式应该是自腹部直接的吐出口外,所以要避免出现鼓颊现象。 三、陶笛吹奏技巧 1、滑音 滑音能使陶笛的声音更加华丽,流畅并富有色彩,滑音一般分为上滑音和上滑音两种。 A上滑音用反抛物线标识上滑音由低音滑向高音,其演奏方法是手指由低音向高音抹动抬起,上滑音的演奏我们只要一句话,手指由直接抬起变为抹动抬起,上滑音的的效果自然出现。 B下滑音和上滑音相反从标识符号来看它用正抛物线来标识,从演奏上来看它是由高音滑向低音,其演奏方法是,手指由高音孔向低音孔逐渐关闭,也就是由直接关闭变为逐渐关闭,下滑音就自然出现。 陶笛的演奏中有了上、下滑音的点缀,使音乐的表现更具魅力和特色。从微观上来看在慢板的演奏中,几乎每个音都采用了滑音这一技巧,区别在于所占时间的长短,手指接触音孔时的感觉。

我的爱好-吹陶笛作文600字

我的爱好-吹陶笛作文600字 每个人都有自己的爱好,有人是跳舞、唱歌;有人是书法、国画;有人是唱戏、快板;;而我,则和大家不一样。最近,我迷上了吹陶笛。 陶笛是一种民族乐器,分为四孔陶笛和六孔陶笛。形状各异,有长长的,有圆形的,有三角形的;;因为是陶土做的,所以叫陶笛。 虽然我吹陶笛只有短短的一个月,却和陶笛产生了异常亲切的感情。 记得那是在台北旅行的一天,我们来到了九份老街。逛着逛着,突然,从远方传来了一阵悠扬的音乐。我随着音乐而去,发现原来是一家陶笛贩卖店,帅气的老板大哥哥正在吹着一首美丽的曲子;;《天空之城》。我一下子就被这神奇的乐器所感兴趣,询问妈妈能否进去看一看。 ;可以啊!可是你会吹吗?;;妈妈笑眯眯地问。 ;我可以自己学啊。;;我急忙回答。 ;如果买了,你必须好好德学习哦!;;妈妈话中有话。 我连连点头,挑选了了一个猫头鹰样子的陶笛。 一回到酒店,我就迫不及待地拆开黄色的包装,一边看着店家送的陶笛教程,开始一边摸索着自己练习。 我尝试着记住每一个音符对应的洞口,当轮到这个音的时候,对应的洞孔上放着的手指就要抬起来,嘴巴里还要配合着里吹气。只有这样,陶笛才能发出声音。

刚开始,声音还是断断续续的,无法做到连续地吹奏。但是,功夫不负有心人,练了几十遍,我终于记住了每个洞洞对应的音阶,便开始练习最简单的曲子;;《小蜜蜂》。 开始练习时,不是有音漏掉,就是手指按错了孔。我尝试了一遍又一遍,突然,一下子那美妙的音乐就出现了:;somimi,farere;;;; 我忙跑过去吹给妈妈听:;妈妈,你看,我会吹陶笛了!;;;你真棒!;;妈妈连连赞叹,;这么短的时间,就学会了一首曲子。;; 陶笛是一种小小的乐器。没有钢琴那么高贵,也没有古筝那么清秀,却一样可以演奏出悠扬的音乐。;兰生幽谷,无人自芳。;;正是这种默默无闻的精神吸引我去学习它,吹奏它。

六孔陶笛初级教程

六孔陶笛初级教程 一、陶笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后,身体重心落于两腿之 音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住陶笛,两臂自然抬起张开,不能夹着身体。 2.坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一腿上,否则不但姿势不 雅,同时影响正确呼吸。 二、吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上。 2.吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住出气孔。 三、手形 1.以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔,前面四孔食指和中指按孔,以最自然的姿势把持陶笛,手指按孔的正 确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2.以双手无名指托住陶笛尾端,右手在上,左手在下。 3.练习吹奏时把陶笛挂在胸前,以免摔碎。 四、怎么吹出正确的音 初学者很多都是拿着陶笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏陶笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。 五、6孔陶笛指法对照表 六、乐理知识简谱及五线谱的教程请点击下载学习,在这里就不多讲了。 七、陶笛入门练习曲一? ?小星星请看曲谱??全按作1的指法 乐曲讲解:小星星此曲虽然简单,但是有些问题在这里也得说一下了,初学者如果在指法不熟练的情况下,也可以不用先记指法,按照图上的标识,黑色点表示按住,白色点表示放开就可以吹奏了,此曲每个音均用“吐”音来吹奏,发“TU”音,也就是每个音都用舌头的舌尖轻轻的吐一下,气息及手指的配合要准确,使吐音结实,有力,

初学者如何选择陶笛

初学者如何选择陶笛 陶笛的种类繁多,我们大多数陶笛爱好者可能都不具备买齐每种或者多种陶笛的物质资源,那么我们怎么选购一款适合自己的陶笛呢? 首先是材料,选择陶笛建议选择陶土熏烧制陶笛。现在市场上树脂做的陶笛越来越多,价格便宜还不容易损坏,但树脂陶笛的音准是和陶土制的陶笛没有办法比拟的,初学者可以去各视频网站上去查看陶笛爱好者的吹奏视频,树脂陶笛很难吹奏出陶土陶笛那种清脆而又低沉婉转的感觉,况且陶土陶笛属于陶瓷艺术品,在吹奏之余还可以摆放在展示柜中,或者客厅显眼的地方,也是一种文化的象征嘛,O(∩_∩)O~ 其次,选择陶笛建议选择十二孔陶笛。四孔陶笛只是用于儿童的学习,吹奏曲子很少,六孔陶笛音域比较窄,吹奏曲子之间的音阶相差不能太大,并且六孔陶笛由于孔数较少,采用的是交叉指法,对于初学者有一定的难度。十二孔陶笛孔数较多,一个孔一个音阶,可以吹13度音,采用顺指法,指法简单,能够表达的音阶相差较大,适合长期把吹奏陶笛当做爱好的初学者们。 再次,选择中音C调陶笛,即AC陶笛。AC陶笛体积大小符合成人手的大小比例,并且音色明亮,用气比较轻松,可以吹奏的范围也比较广,很多曲子都可以用AC陶笛去吹,如故乡的原风景,天空之城,森林狂想曲,老男孩,最近比较火的滴答等。 综上所述,针对初学者,建议选择熏烧制十二孔AC陶笛,适合此种陶笛的陶笛曲谱也比较多,在熟练之后,也可以方便的再学习其他型号的陶笛。还有在购买的时候一定要到正规的店家去买,多参考一下别人的购买经验,正规厂家出产的陶笛音准一般不会出现问题。对于初学者,即使拿到陶笛以后可能也校不出音准到底好不好,所以宁愿去大点的商家去买,以免以后悔恨莫及。 愿你早日学会一首可以随时拿出来炫一下的曲子! 本文原创,转载请注明网址:爱陶笛https://www.360docs.net/doc/0117590995.html,/archives/56.html

6孔陶笛教程

1. 6孔陶笛初级教程 一陶笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后,身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住陶笛,两臂自然抬起张开,不能夹着身体 2坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸 二吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上 2吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住出气孔 三手形 1.以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔,前面四孔食指和中指按孔,以最自然的姿势把持陶笛,手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2 以双手无名指托住陶笛尾端,右手在上,左手在下。 3练习吹奏时把陶笛挂在胸前,以免摔碎。 四怎么吹出正确的音

初学者很多都是拿着陶笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏陶笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅 五 6孔陶笛指法对照表 六乐理知识简谱及五线谱的教程请点击下载学习,在这里就不多讲了 七陶笛入门练习曲一小星星请看曲谱全按作1的指法

乐曲讲解:小星星此曲虽然简单,但是有些问题在这里也得说一下了,初学者如果在指法不熟练的情况下,也可以不用先记指法,按照图上的标识,黑色点表示按住,白色点表示放开就可以吹奏了,此曲每个音均用“吐”音来吹奏,发“TU”音,也就是每个音都用舌头的舌尖轻轻的吐一下,气息及手指的配合要准确,使吐音结实,有力,干净,清楚,切忌拖泥带水,含混不清,吐音在这一曲的运用中是比较重要的,吐音在陶笛的运用中,值得我们注意的就是全按时要轻吐,吐重了就会出现音不准的现象了,也就比较难听了,此曲讲解结束,如有疑问请联系我们 小星星陶笛示范: 八.陶笛入门练习曲二生日快乐全按作5的按法请看曲谱

六孔陶笛初级教程-(修订版)

六孔陶笛初级教程 二、口形 (1) 三、手型(六孔吹奏) (1) 四、呼吸方法 (2) 五、运舌方法 (2) 六、演奏方法 (2) 七、演奏技巧 (2) 八、6孔陶笛指法对照表(黑色按,白色放) (3) 九、简谱乐理知识 (3) 十、练习曲小星星(全按作1的指法) (9) 十一、练习曲生日快乐(全按作5的按法) (10) 十二、陶笛名曲《故乡的原风景》讲解示范 (11) 十三、练习曲大长今主题曲《希望》(全按作5的按法) (12) 一、陶笛吹奏姿势 1、正面:或坐或立,身体必须端正,重心平衡,上体放松,不能耸肩,两肘略张开。 2、侧面:背部自然伸直,不可向前倾,使陶笛与直立的身体保持45度。 二、口形 1、先将吹口轻轻放在下唇上。 2、吹口的位置在上下唇之间,门牙紧,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含太深。 三、手型(六孔吹奏)

1、以双手大拇指按住陶笛后面的两个音孔,双手食指按住陶笛前面上两孔,双手中指按住陶笛前面的下两孔,以最自然的姿势把持陶笛,不可过松过紧,以便灵活而准确地开、按每一个音孔。 2、以双手无名指托住陶笛尾端,右手在上左手在下(不可颠倒)。 3、运指时以各手指第一节指肚肉厚平软部分按孔,不可用指尖,手指关节必须自然弯曲隆起,不可以过度用力是关节下凹。 4、练习吹奏时尽量把陶笛挂在胸前以免摔碎。 四、呼吸方法 陶笛的呼吸和平时说话时的呼吸是不大一样的。它需要采用“腹式”或“胸腹联合”的呼吸方法,就像要吹灭1米以外的一支蜡烛,不是简单地把肺部的气通过喉头呼出,而应该下意识的深吸一口气,并且下意识引导至丹田(脐下少许小腹处),这时的吸气一定是自然松弛,并且是胸腹联合的。呼气的感觉就像在一座山头呼喊另一山头的同伴,必须把气息尽可能拉长,就是高声唱歌和抒情吟颂的状态。细水长流而非突然暴泻,练习时一口气不得少于8秒,8秒钟内能用腹部支撑和控制气息,做到发音强弱收放自如。吹奏陶笛发音的质量和艺术感染力主要取决于是否掌握正确的呼吸方法。 五、运舌方法 舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用:陶笛发音时需要用舌头作”TU“(音:吐,用T表示)或”KU“(音:苦,用K表示)的动作可以使吹出的音饱满有力,还可以用来隔开前后两个相同的音。按照一定规律用”TU“”KU“配合发音还可以表现欢快跳跃的乐曲。 六、演奏方法 1、以双手大拇指按住陶笛背面两个气孔,食指与中指分别按住正面气孔。 2、无名指轻轻扶住陶笛底部,以防陶笛在手指全放时掉落。 3、以指腹轻轻按压气孔,不可用指尖,只需留意不可有任何空隙,不必太用力。 七、演奏技巧

陶笛教程-基础

十 二 孔 陶 笛 教 程 基础篇

第一讲认识陶笛 陶笛(英文名Ocarina),也译作洋埙、瓦埙、土笛、奥卡利那笛等。这种用陶土制作的闭管式乐器,其踪迹在各个文明都有被发现。虽然不同地域的人们对这类乐器的叫法各不相同,其造型也千差万别,但本质上却有着惊人的相似。无论是玛雅、阿兹特克人用于装饰和祭祀的仿鸟鸣彩绘乐器,还是在南美洲厄瓜多尔出土的粘土烧制乐器,亦或是在中国有着七千年历史的埙,这种有着接近自然般空灵音色的乐器,都可称为陶笛的始祖。 而现在我们所使用的十二孔陶笛,基本源于十九世纪中期意大利人都那提(Giuseppe Donati)所设计的潜艇式陶笛。当时人们称它为Ocarina,在意大利语中是“小鹅”的意思。这个称呼便一直沿用至今。随着时代的发展,陶笛逐渐在全球流行,各个国家都有着不同样式的陶笛。目前中国本土所使用的十二孔陶笛,是在日式十二孔陶笛的设计基础上加以修改制作的。 陶笛的分类主要有六孔、十二孔、复管(双管、三管、四管)陶笛。其能演奏的音域范围依次增大。六孔陶笛造型千姿百态,而十二孔则是演奏上常用的传统陶笛。复管陶笛则是在十二孔的造型基础上,将多个腔合并在一个陶笛之上,大大扩宽其音域。一般来讲,六孔、十二孔、复管(三管)陶笛的音域宽度分别为十个音、十三个音以及二十一个音。当然,有些陶笛能够超吹,使其音域扩宽一到三个音。

陶笛的调式主要集中在C、F与G调上,当然也有降E调等其他调式。陶笛的调式较少,没有竹笛那么丰富,这主要是受陶笛的制作工艺所限。常用六孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SF、SG、AC、AF等,常用十二孔陶笛的调式从高到低依次有SC、SG、SF、AC、AG、AF、BC等,常用复管陶笛的调式从高到低依次有SG、AC、AG等。作为一种十二平均律乐器,陶笛能够演奏任何调式,尤其是十二孔和复管陶笛,不需要按半孔或是虚吹便能完成对其音域内所有半音阶的演奏。因此,陶笛也是一种既古老又科学的乐器。 陶笛的特点在于其音色的空灵悠扬,而不同的土质和材料、不同的制作工艺和烧制温度,都会影响其音色。制作陶笛的材料种类繁多,除陶土制作的以外,木头、金属、树脂制作的陶笛也不少见。一般来讲,由木头、金属、树脂所制成的陶笛一旦完成,便有了比较稳定的音色。不过对于由陶土制作的陶笛,经常的使用也会逐渐改善其音色。 这种任何人都能轻松吹出的优美音色,以及其易学易上手的特点,都使得陶笛备受人们的喜爱。而事实上,同所有闭管类乐器一样,陶笛的进阶学习也不是一件容易的事。对气息的控制是演奏好陶笛的核心所在。而气息的控制则是一个不断积累提升的过程。所以,希望大家能够坚持努力,一起学好这个乐器。

我学会了吹陶笛

我学会了吹陶笛 在我上一年级的时候,总能听到楼上姐姐家传 来阵阵宛转悠扬的陶笛声。我立刻被这优美的乐 声深深地打动了。我找到姐姐告诉她我很想学习 陶笛,但是姐姐回答我说到了二年级就能在学校 学习陶笛了。 于是,我等啊等,终于盼来了二年级的入学。 我还记得当张老师告诉我们从这学期开始学习陶 笛的时候,我兴奋地差一点儿从椅子上蹦起来, 并暗地里告诉自己一定要学好陶笛。 一开始练习陶笛,要练吐音,拿一张面巾纸, 嗓子不发出任何音,轻轻说吐字,让纸微微颤抖,达到练习气韵的目的。我练好以后放到陶笛上吹,没想到一下子就吹成功了,紧接着该练习堵孔了。堵孔是吹奏陶笛的基本功,一开始由于紧张过度,把吐音的技巧忘得一干二净,吹足了音反倒成了 破音,好像陶笛也生气了似的发出了怪音,唉, 这个小朋友怎么一堵孔就吹不好了呢?于是我继 续琢磨要点,摆弄了好一会终于全堵住了。我这

么在一吹,那清脆的乐声回荡起伏。 从那以后,每当我听到悦耳的曲子时,我会拜 托妈妈把曲子的相关乐谱找到,我会一头扎进去 埋头苦练,争取用最快的速度掌握曲子的旋律, 用陶笛来完美的演奏它。妈妈也就理所应当的成 为了我的第一位观众和第一位评委。她总会夸奖 我和鼓励我,这样我就更加喜欢练习陶笛的各种 演奏技巧了。真是功夫不负有心人,由于我持之 不懈的努力和如痴如醉的着迷,我很快就被学校 陶笛社团选中,而且还是高年级组,并代表学校 去参加了陶笛大赛。 说起陶笛大赛,我还有很多故事呢。经过我们 无数次的日夜排练,终于迎来了比赛日,这虽然 是我第一次参加演奏比赛,但是我一点也不紧张。放松心情,这就是练习我心里始终这样想着。 眼睛朝前看,气沉丹田,身体随着乐曲有节奏 的摆动,所有人都完全陶醉在乐曲当中了。我们 用近乎完美的表演赢得了评委们的掌声。演奏完毕,评委们的点评是:你们共同努力吹出的曲子

陶笛正确的持笛法

正确的持笛法 彭兴 .. 2010-11-3 17:44:36 陶笛的演奏法 陶笛是一件吹奏很简单的乐器,不管是四孔、六孔、十二孔的陶笛他们基本的吹奏方法都是一样的,只要掌握科学的吹奏方法,勤加练习,人人都能吹奏出一手好的陶笛。 一、呼吸法及吹气法: 气息是一切吹管乐器的生命。气息是一种能量,人们通常用的呼吸方式有三种:胸式呼吸法、腹式呼吸法、胸腹联合呼吸法。一般我们都用胸腹联合呼吸法,它的方法是:口鼻同时进气,仿佛在闻一朵花香。吸进气要注意锁住气息,呼出来也要有正确的控制力,不能太用力。 二、吹口的含法: 轻轻泯嘴、微笑,将陶笛放在上下嘴唇间,其深度不能过门牙,否则会造成吹奏时口水过多及操作不顺。 三、运舌法: 运舌要配合你的吐气,当气吐出的时候原本挡住吹口的舌头立即即向後缩,当气要结束”前”,马上用舌头去挡住,舌头会向活塞一样,一缩一放。这种感觉就好像你在念”DU”的音一样,只是不发出声来。气吐出去一保持气流量固定,一般初学者会有由弱渐强的现象,这是不可以的。另外有些人吹奏时会鼓起两颊,这是因为他把气存放在口中在吐出,而正确的方式应该是自腹部直接的吐出口外,所以要避免出现鼓颊的现象。 四、运指法: 初学者常因为紧张而在手指上太过用力,因此容易造成手酸的现象。应该要时常提醒把手指放轻松,如果太累一定要休息一下再练。手指按孔时,情用指腹的地方,不可以用指尖立着按,手指要微弯,初学者会因为太过用力而把手指打平,这是不正确的。手指在放孔时,要用手指根部指节的力量提起,而不是用第二指节提起,整个手指有点像抓东西的动作。 五、吹陶笛的姿势: 吹奏时可以站着吹也可以作者吹,肩膀放松,两肘略张,背部自然伸直,初学者尤其注意不可向前倾。吹奏时肩膀不可以耸起,手臂自然张开45度,陶笛与身体呈30~45度。

陶笛初级教程普与认识

笛初级教程普及认识 一笛的吹奏姿势 1.立式:站立吹奏时,即两腿直立,两脚分开同肩宽,两腿稍分开,一脚在前,一脚在后,身体重心落于两腿之音,面向正前方,两眼平视前方,头正,肩平,挺胸,收腹,双手持住笛,两臂自然抬起开,不能夹着身体。 2坐式:坐式要求上身和立式相同,坐椅高矮要合适,腰部要挺直,切忌一条腿架在另一腿上,否则不但姿势不雅,同时影响正确呼吸。 二吹奏口型 1.先将吹口轻轻放在下唇上。 2吹口的位置在下下两唇之间,不可以用门牙咬住吹口,也不宜含得太深,嘴唇不能盖住出气孔。 三手形 1.以双手大拇指按住笛后面的两个音孔,前面四孔食指和中指按孔,以最自然的姿势把持笛,手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚,不要用手指的指尖按也,初学者最易犯的错误就是用指尖,这样就会对导致按孔不严学习漏气,就会出再音不准的情况,这里手指指尖全部向前移即可避免手指漏气的现象。 2 以双手无名指托住笛尾端,右手在上,左手在下。 3练习吹奏时把笛挂在胸前,以免摔碎。 四怎么吹出正确的音

初学者很多都是拿着笛就吹,没有掌握其正确的吹奏方法,吹出来的音含糊不清,舌头在笛吹奏中有着非常重要的作用,吹奏笛时,音头用吐奏(轻吐)将舌头轻轻的吐一下,舌头作“TU”音(音:吐,用T表示),初学者一般会用呼来吹气,这样吹出来的音就会软弱无力,再者就是不要鼓腮,这样会影响到气息的运用,还会造成吹相不雅。 五6孔笛指法对照表 六乐理知识简谱及五线谱的教程请点击下载学习,在这里就不多讲了 七笛入门练习曲一小星星请看曲谱全按作1的指法乐曲讲解:小星星此曲虽然简单,但是有些问题在这里也得说一下了,初学者如果在指法不熟练的情况下,也可以不用先记指法,按照图上的标识,黑色点表示按住,白色点表示放开就可以吹奏了,此曲每个音均用“吐”音来吹奏,发“TU”音,也就是每个音都用舌头的舌尖轻轻的吐一下,气息及手指的配合要准确,使吐音结实,有力,干净,清楚,切忌拖泥带水,含混不清,吐音在这一曲的运用中是比较重要的,吐音在笛的运用中,值得我们注意的就是全按时要轻吐,吐重了就会出现音不准的现象了,也就比较难听了,此曲讲解结束 八.笛入门练习曲二生日快乐全按作5的按法请看曲谱 乐曲讲解:在上面学习完小星星之后,再来吹生日快乐,如果再

初中校本课程_《陶笛声声沂蒙情》教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计: 《陶笛声声沂蒙情》陶笛课 教学过程:

一、快乐导入:(PPT) 欢迎同学们来到快乐的陶笛课堂, 开始今天的吹奏之前,先让我们进行手指热身运动,请同学们把你们的双手拿出来,一起跟我来做手指操。(师:把你们的十个手指依次相对,从大拇指开始向里绕圈,然后再向外绕圈,依次为食指、中指、无名指、小指,手指的灵活性对陶笛吹奏来说非常重要,手指操可以让我们的手指越来越灵活,手指灵活还可以让我们的大脑越来越聪明,如果你想吹好泥陶笛,如果你想越来越聪明,那就经常练习吧。) 二、技能技巧训练:(PPT) 1、手指活动我们完成,同学们都会吹小星星吧,对于你来说太简单了。(PPT)我们先用单吐音来唱一遍,DU DU │ DU DU │DU DU│DU-││,随琴来演唱一遍,老师先来吹奏一遍,同学们试着来吹一遍,(老师表扬,你们吹得太棒了)。 2、老师将它稍微变了下节奏,在每一小节的第一拍上加了一个附点,它的节奏就变成了X﹒X ︱X﹒X ︱好像是小星星跳起来了,旋律变得欢快了,我们叫它快乐的小星星,在吹奏的时候应该嘟嘟嘟嘟,舌尖要有弹性,(老师强调附点四分音符,同学们试着练习一下)。 3、还可以再改变一下节奏,把每一拍都变成前八后十六的节奏,节奏变快了,好像小星星跑起来一样,我们叫他奔

跑的小星星。吹得时候舌尖应该滴滴个滴滴个,大家跟我一起来念一下,同学们试着来吹奏一下,同学们自由练习。(谁愿意给大家展示一下) 师总结:一首简单的小星星,经过我们好玩的变奏,分别锻炼了同学们附点节奏和单吐双吐的技巧练习,同学们可不要小看了这些练习,这些技巧掌握了,在你以后的学习中可就轻松多了。 三、学习吹奏《多年以前》(PPT) 1、老师讲解,这首乐曲是一首爱尔兰民歌,是曲作者贝利于1833年创作的一首乐曲,它表达了作者对故乡亲人的深深怀念之情。(进行思想教育) 2、老师教唱曲谱,同学们思考乐曲分几个乐句?四个乐句,(老师在教唱时,让学生注意里面的四拍,一定要拖足时值)。 3、吹奏第一乐句,第二乐句,第三乐句,第四乐句,老师伴奏。 4、我们因该用怎样的感情来吹?(对故乡深深的怀念之情来吹奏) 5、分乐句来吹奏。(一组吹奏一三乐句,二组吹奏二四乐句)。 6、全体随伴奏来吹一遍。 四、学习吹奏《送别》(PPT)

相关文档
最新文档