人教版八年级光的反射练习题(含答案)

光的反射

一．选择题

否在同一平面内，应进行的操作是（）

的夹角

）

市民听到悦耳的音乐声是通过传入耳朵的，

方位的市民都能看到彩色的喷泉，这是由于光的反射．

2、2008年，美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，在空气中沿传播的光，射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”，从而无法让光在其表面发生（，让旁人看不到它．

3、如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．

（2）硬纸板F的主要作用是

三、作图题

1、如图2所示，水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小．

2、太阳光线与水平面成30°角，若要用镜子将太阳光线反射到竖直的深井里，镜面应与水平成多大角度？请在图中画出其光路图。

光的反射习题精选

光的反射习题精选 1．选择题（1）关于光的反射，下列说法错误的是（） A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧 C．入射角增大，反射角也同样增大 D．入射角大于反射角（2）入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（） A．60°B．30°C．120°D．150° （3）一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变（） A．θ/2B．θC．2θD．0 （4）关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（） A．光的反射定律只适用于镜面反射 B．漫反射不遵守光的反射定律 C．光的反射定律不适用于垂直照射 D．光的反射定律适用于所有光的反射现象（5）教室的墙壁对光产生的现象是（） A．镜面反射B．漫反射C．不发生反射D．两种反射同时产生（6）平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的“倒影”，则“倒影”是（） A．正立的实像B．倒立的实像C．正立的虚像D．倒立的虚像（7）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（）A．一定见到甲的眼睛 B．一定见不到甲的眼睛 C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛 D．镜子的位置不同，结果也不同（8）一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则（）A．入射角为45°B．入射角为90°C．反射角为45° D．入射光线垂直物体表面（9）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去（） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射

探究光的反射定律实验报告

2014-2015学年第一学期八年级物理分组实验探究光的反射规律的实验报告班级姓名实验目的：探究光的反射规律试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度光盘的光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。实验步骤： 1、按要求组装器材。 2、用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光盘上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 3、重复实验两次。 4、将光屏向前或向后折，观察反射光线。 5、整理器材。实验记录：次数入射角i 反射角r 1 2 3 实验结论： 1、在反射现象中，在同一平面内； 2、居法线两侧； 3、——————————————。

2014-2015学年第一学期八年级物理分组实验探究平面镜成像特点的实验报告班级姓名【实验目的】探究平面镜成像特点【实验器材】两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺【实验步骤】 1、将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。【实验数据】像与物的大小关系物体与玻璃的距离（cm）像与玻璃的距离(cm) 物像连线与镜面的关系实像或虚像位置1 位置2 位置3 【实验结论】平面镜成像特点： 1.像和物大小, 2.像到镜面的距离和物到镜面的距离 3.像和物的连线与镜面 4.平面镜所成像是像

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初二物理-光的反射和折射-练习题(含答案)

八年级物理光的反射和折射一、填空题（每空1分，共32分） 1．光在介质中是沿传播的，光年是的单位。 2．光在真空中的传播速度为km/s，光在其它介质中的速度这个速度。（大于、小于、等于） 3．太阳发出的光经过8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是。4．日食的形成是因为。发生日食时，是的影子落在上。6．光的反射定律的内容是：①； ②；③。光的折射规律的内容是：①； ②；③ ；④； ⑤。 7．光在反射、折射时，光路是。 8．在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的现象。 9．当入射光线向法线靠拢时，反射角将；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为。 10．一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角增大。 11．平面镜成像是由于光的而形成的，其特点是：像到镜面的距离，像和物体的大小，像与物体的连线与镜面，所成像的是。12．将物体放在平面镜前2 m处，则像到镜的距离为；若将物体再远离平面镜1 m，此时物、像之间的距离为。 13．将一铅笔放在平面镜上，要使它的像和铅笔垂直，铅笔应与镜面成角；要使像和铅笔恰在同一直线上，铅笔应与镜面成角。 14．当把笔尖触到平面镜上时，看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm，则该平面镜的厚度约为mm。二、选择题（每小题3分，共42分） 15．下列不属于光源的物体是（） A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯 16．下列说法中正确的是（） A、光是沿直线传播的 B、光只在真空中沿直线传播 C、光的传播不需要介质 D、光在同一物质中沿直线传播 17．下列现象不能说明光的直线传播的是（） A、日食 B、小孔成像 C、影子 D、先闪电后打雷 18．人能看见物体是因为（）

光的反射定律教学设计案例

光的反射教学设计案例洋青中学凌华荣【教学目标】 1．知识与技能 (1)知道光在一些物体表面可以发生反射； (2)认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义； (3)理解反射现象中光路的可逆性； (4)知道什么是镜面反射，什么是漫反射。 2．过程与方法 (1)通过实验，观察光的反射现象； (2)经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验； (3)通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 3．情感、态度与价值观 (1)在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度； (2)密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识； (3)鼓励学生积极参与探究活动。【教学过程】一、引入课题太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？由于自然课的学习和学生自身的经验，学生很快答出：因为光的反射。二、新课教学 1．什么是光的反射现象光射到物体表面时传播方向发生改变的现象。 2．介绍几个基本概念（一点二角三线）如图：a．入射光线AO；b．入射点O：入射光线与反射面的交点；c．反射光线OB；d．法线：过O点作反射面的垂线ON；e．入射角i：入射光线与法线的夹角；f．反射角r：反射光线与法线的夹角。 3．探究光反射时遵循的规律提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说反射光线沿什么方向射出？它与入射光线有什么关系？

设计实验和进行实验：（1）把一平面镜放在桌上，再把一张纸竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。（2）一束光（可以用激光笔获得）贴着纸板沿某一角度射到O，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。（3）改变光束的入射方向重做两次。（5）将纸沿ON对折，观察现象。 4．讨论（1）分析讨论：关于光的反射，你发现了什么？须明确：反射光线、入射光线在法线的两侧；反射角r与入射角i应该相等。（2）怎样使纸板能稳定地竖直在平面镜上？学生在讨论中提出多种方案，如在纸板后做一个支架，用纸盒的一个侧面，用泡沫包装盒，等等。（3）怎样得到“一束光”？有人首先提出用太阳光，但马上有人反对，认为太阳光不是“一束光”，又有学生想到前一节刚做的小孔照相机，其外筒可以利用了，通过外筒上带有小孔的黑纸蒙着手电筒，就得到“一束光”了。还有学生提出用激光笔，当然效果更好。（此情况属教学实录）（4）怎样画出光的迹径？问题提出后，立即有学生想到，把光对着O点入射，分别沿着入射光线和反射光线描点A和B，用直尺连接OA与OB 即是入射光线和反射光线了。备注：学生没有关于物理实验的经验，如果只看教科书中的内容，是很难完成实验的，所以必须引导学生对实验器材、实验步骤进行讨论，以培养学生设计实验、进行实验的能力。（5）光的反射定律的应用用平面镜改变光路的实例很多，如潜望镜、大楼里利用平面镜采光、测距离、自行车的尾灯等等。 5．光路的可逆性可以让学生进行一个小实验：用一块板挡在两个学生之间，使彼此能看到对方，怎样才能彼此看见对方呢？由于学生有此经验，用一块镜子就能解决。学生实验后，把入射光线沿学生画出的反射光线的位置射到镜面，观察反射光的位置，如图。

光的反射和折射测试题附答案之令狐文艳创作

光的折射与反射测试卷令狐文艳姓名：__________ 一、选择题（每小1.5题分，共39分） 1、关于光的反射定律，下面的说法中正确的是（） A、光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 B、光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 C、在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 D、光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 2、早晨的太阳光穿过大气层时，光线会发生弯曲，关于这个问题下面几种说法中正确的是（） A、这是地球周围的大气层不均匀所导致的 B、这是光被大气层反射的结果 C、这是光在两种不同介质的界面发生的折射现象 D、这是一种视错觉，实际上光在任何时候都是沿直线传播的 3、用笔尖贴着镜面时，笔尖与它的像之间的距离为6毫米，则镜子的厚度为（） A、3毫米 B、6毫米 C、12毫米 D、1毫米 4、当物体从距凸透镜1.5倍焦距处，沿主光轴移向3倍焦距处的过程中，物体的像距将（） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先增大后减小 D、先减小后增大 5、物体在凸透镜前20厘米的地方，所成的像是倒立、放大的实像。若将物体放在这个凸透镜前10厘米处，所成的像是（） A、倒立、放大的实像 B、正立、放大的虚像 C、倒立、缩小的实像 D、倒立、等大的实像 6、下列例子中，不能选用凹面镜的是（） A、探照灯的反光镜 B、医生检查病人耳道用的反光镜

C、汽车上的观后镜 D、太阳能热水器的采光镜 7、烛焰经过凸透镜在光屏上成一清晰的像，若用硬纸片盖住凸透镜的上半部分，则光屏上的像将( ) A、只剩下半部分 B、完全消失 C、只剩上半部分 D、仍然完整 8、在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂直照射在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（） A、是方形的，它是太阳的虚像 B、是圆形的，它是太阳的虚像 C、是方形的，它是太阳的实像 D、是圆形的，它是太阳的实像 9、放映幻灯时，要使银幕上所成的像变小一些，应采取下面哪个方法？（） A、减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离 B、增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离 C、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大 D、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小 10、在研究凸透镜成像的实验中，先在光屏上得到了烛焰放大清晰的像，如要在光屏上得到清晰缩小的像，可采用下列哪种方法：（） A、其他不动，将凸透镜向蜡烛方向移动 B、其他不动，将光屏向凸透镜方向移动 C、其他不动，将凸透镜向光屏方向移动 D、其他不动，将蜡烛向凸透镜方向移动 11、关于实像和虚像，下列的说法正确的是（） A、实像能用光屏收集到，虚像不能 B、虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反 C、实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的

实验研究光的反射定律

光的反射定律【目的和要求】实验研究光的反射定律。【仪器和器材】学生光源，小平面镜，量角器，橡皮泥，白纸。【实验方法】一、入射角和反射角的关系 1．如图2．2－1所示，将量角器放在白纸上，将长方形小平面镜的长边放在量角器的直边上，同半圆的直径重合，在平面镜的背面用橡皮泥支撑着，使平面镜立在量角器上。 2．合上学生光源开关，让一束光射到平面镜上。调节光源的位置，使这束光从量角器的上方射向平面镜，并恰好射到量角器的圆心处。这时的法线是量角器的90°线。在法线的另一侧，可以看到反射光线，入射光线、反射光线和法线在同一平面上。观察入射角与反射角是否相等。 3．转动光源，让光线的入射角依次为60°、45°、30°，观察每一次的反射角的度数，将实验结果填入表2．2－l中。

根据上面的实验总结出光的反射定律。 4．使光束沿量角器90°线射向镜面。观察这时反射光束在哪里？入射角和反射角各等于多少度？二、转动平面镜对反射光线方向的影响 1．以量角器的圆心为中心，转动平面镜，但不转动量角器和光源。这时入射角和反射角都在改变，记下镜面转10°、20°、40°、60°时，反射光线转过的角度以及相应的入射角和反射角填入表2．2－2中。 2．分析上面的实验结果并回答：当平面镜转过一定的角度时，反射光线转过的角度是平面镜转过角度的多少倍？反射角与入射角是否相等？【注意事项】当反射光线比较弱时，可将平面镜反射面向前倾斜一些，这时可以看到较明亮的反射光线。【参考资料】自制学生光源。在小盒内用一个25伏的直丝灯泡作光源（由2节5号电池供电），它发出的光通过盛满清水的青霉素药瓶（作为柱状透镜）聚焦，调节小灯泡的位置可以得到平行光。再用一个狭缝就可以得到一束光线。【思考题】若向平面镜中观看，还可以看到入射光线在平面镜中成的虚像，这条虚光线与镜面所成的角与光线的入射角有什么关系？这条虚光线与反射光线在一条直线上吗？为什么？平面镜成像

高中物理光的反射和折射测试题

光的反射与折射提高测试一、选择题(每小题3分,共30分) 1.关于影子下列说法中正确的就是 ( ) A.一点光源在物体的一侧,屏在物体的另一侧,则点光源离物体越近,屏离物体越远,所形成的影子就越大 B.发光体在不透明的物体背面必然产生一个暗度均匀的影子 C.一个点光源在不透明物体的后面产生的影子,只有本影区,没有半影区 D.在地球上不同的区域,可能同时观察到日全食与日环食 2.如图20-11所示,竖直墙壁前有一固定点光源S ,从这点光源处水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况就是 ( ) A.匀速直线运动 B.自由落体运动 C.匀加速直线运动 D.变加速直线运动 3.如图20-12所示,a 、b 、c 三条光线交于S 点,如果在S 点前任意位置放置一个平面镜,则三条反射光线( ) A.可能交于一点也可能不交于一点 B.一定不交于一点 C.交于镜前的一点,成为一实像点 D.它们的延长线交于镜后一点,得到一个虚像点 4.如图20-13,在竖直的xoy 平面上,人眼位于(3,0)坐标点,一平面镜位于图示位置,平面镜两端坐标分别为(－1,3)与(0,3).一点光源S 从坐标原点O 沿x 轴负方向运动,S 在如下哪个区域运动时, 人眼能从平面镜中瞧到S 点的像 ( ) A.0到－1区间 B.－1到－3区间 C.－3到－5区间 D.－5到－∞区间 5.某汽车驾驶室外有一用平面镜制作的观后镜,当汽车以50 km/h 的速度在公路上向前行驶时,司机从镜中瞧到车后的静止景物向镜后运动的速度为 ( ) A.50 km/h B.25 km/h C.100 km/h D.0 6.一束光由空气入射某介质,入射角为60°,其折射光线恰好与反射光线垂直,则光在该介质中的传播速度为 ( ) A.3×10 8 m/s Ｂ.33×10 8 m/s Ｃ.2 3×10 8 m/s Ｄ.2×10 8 m/s 图20－ 11 0 图20-13 1 3 4 -4 图20-12

初二物理光的反射练习题精选含答案

初二物理光的反射练习题精选含答案（45分钟，满分100分）班别：姓名：学号：一、填空题（每空1分，共23分） 1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。 2.光是直线传播的。___ _______成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的像是_______ _______像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一定是______的。 3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。 4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角，如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。 5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。 6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。 7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。 8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。 9.太阳能的利用，目前已经很普遍了，它所常用的光学元件是_______镜，这种镜能集中日光能的原因是它能使光________，它把光能转化为_______能。

探究光的反射现象规律实验教案.(优选)

海子街中学物理教师集体备课实验教案实验课题：探究光的反射现象规律参与教师：刘娇叶晓燕顾云

探究光的反射现象规律实验指导用探究的方法研究光的反射定律，知道反射定律内容，体验和感受我们是如何看见不发光的物体的，用光的反射规律解释一些简单的现象！教学目标知识与技能： 1.了解光在一些物体表面可以发生反射. 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 3.理解反射现象中光路的可逆性. 过程与方法; 1.通过实验，观察光的反射现象. 2.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的. 情感态度和价值观：在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度. 实验设计一、实验目的探究光的反射定律，认识光的反射规律，用光的反射解释一些简单的现象。二、实验原理探究规律，理解反射光线、入射光线和法线在同一平面内，发射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。三、实验器材画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针（或牙签）、铅笔、直尺等。四、实验步骤我们选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径. （1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向. （2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变. （3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？

（4）.反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装置. 表格次数入射角i 反射角r 1 30°30° 2 60°60° 3 45°45° 五、误差分析描光线的径迹时，因为纸竖直放置，没有依靠，画的线的歪斜，影响到角度的测量，误差会大一些，量角器读数有误差。实验结论反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改

七年级科学光的反射和折射测试题

第5节光的反射和折射（第一部分） 1、声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，光传播到物体表面是否也能反射呢？ 2、如图；AO是，OB是，点 O是，ON是，∠AON 是，∠BON是，∠AON 与∠BON的关系是。 3、光射到平面镜表面产生的反射是_________，光射到粗糙的木板表面产生的反射是________。 4、电视机遥控发出的红外线对着电视机可实行其各项功能的转换，若将遥控对着你背后的墙，你能将电视机打开或关上吗?______ 5、在灯光下，你能看见本身不发光的物体，这是为什么？ ___________________________________ 6、一束平行光竖直入射到水平放置的平面镜上，则反射角是（）

D．迎着月光走或背着月光走时，都应是地上暗处是水 10、关于镜面反射和漫反射，下列说法中正确的是（） A．前者遵循光的反射定律，后者不遵循反射定律B．两者都遵循反射定律 C．放电影时，屏幕对光的反射是镜面反射D．不是平行光射向镜面，就不遵循反射定律 11、有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由S1移到S2，表示液面高度。（填“上升”、“下降”或“不变”）12、完成下面的光路图。

13、已知入射光线和反射光线，画出下图中的平面镜。 14、如图所示，太阳光与水平面成50°角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底。则镜面与水平面所成角的度数应等于。 15、黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板发生出来的光线比粉笔字发生出来的光作出光源S

人教版八年级上册物理第四章《光现象》第二节光的反射同步练习含答案

人教版八年级物理第四章《光现象》第二节光的反射同步练习含答案知识点光的反射现象及反射定律 1.下列事实或现象属于光的反射的是（） A.太阳未出地平线时,人已看到太阳 B.人在太阳光下行走,出现人影相随 C.在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 D.小孔成像 2.关于反射,下列说法正确的是（） A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20 B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C.入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大 D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 3.如图所示,甲、乙两条光线射到镜面并发生反射,则甲、乙两条光线的反射角分别是（） A.90°60° B.90°30 C.0°60° D.0°30 知识点光路的可逆性 4.如图所示的情景说明:在光发生反射时,光路是_______的

知识点镜面反射和漫反射 5.黑板发生“反”光时,上面的粉笔字看不清楚,这是黑板发生_______反射的缘故;我们能从各个不同的方向看清楚物理课本,是光在课本上发生_______反射的缘故;小红用小镜子晃小明的眼睛,是使太阳光发生了_______反射. 能力提升 6.下列成语中属于光的反射现象的是（） A.立竿见影 B.海市蜃楼 C.镜花水月 D.坐井观天 7.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是 8.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习的时候(小明用右手写字),铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响学习,在下面的解决方法中,最简单、效果最

关于“光的反射定律实验”的问题

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关于“光的反射定律实验” 关于“光的反射定律实验”的问题
——对教学中某些实验的质疑之一 ——对教学中某些实验的质疑之一
A question on the "law of reflection experiment" ——About the teaching experiments of six questions (Ⅰ)
王绍符（河北大学河北保定 071002）
说明在中学物理教学中，有一些实验原理存在瑕疵，解读出现假象。这些实验有的出现在教科书中，有的出自第一线教师之手，却在教学中广泛流传。笔者择其显要，加以分析写成六篇短文，（即《关于“光的反射定律实验”的问题》《、“双三棱镜色散与复合实验”辨析》、、“乒乓球漏斗《 “焦耳定律实验”岂能这样做！、》《如此改进“比热容”实验的设计失去控制》《实验”能够说明浮力产生的原因吗？》《能这样验证“液体压强由重力产生”吗？》、）此为第一篇。在基础教育物理课程中讲到光的知识时总要做实验验证反射定律，对此人教 2006 版 2010 印刷的现行教科书（八年级上）中有如下表述：竖直地立在平面镜上， “把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直把一个平面镜放在水平桌面上，垂直于镜面，所示. 线 ON 垂直于镜面，如图 1 所示. 一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O 点，经平面镜反沿另一个方向射出.在纸板上用笔描出入射光 EO 和反射，沿另一个方向射出. 的径迹. 射光 OF 的径迹. 改变光束的入射方向，重做一次.换另一种颜色的笔，改变光束的入射方向，重做一次.换另一种颜色的笔，记录光的径迹. 记录光的径迹.
图 1 选自现行教科书
取下纸板，取下纸板，用量角器测量 NO 两侧的角 i 和角 r.” 这个表述与过去的教科书有很大不同，一是指明了用“光束光束”做实验，这是很切实际的；光束的径迹” ，这是前所未有的重大的改二是指出了“在纸板上用笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹” “ 进，与教科书前面对光线的描述自洽.在前一节中对光线是这样描述的：为了表示光的传播 “
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光的反射和折射测试题

班级______ 姓名______ 学号_______ 一、选择题（每题3分） 1.下列现象中属于光的直线传播的是() A．太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑 B.人在河边看见“自云”在水中飘动． C.奇妙的“诲市蜃楼”景观. D．盛了水的碗，看上去好像变浅了． 2.如图右上图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：() A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的虚像 B.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 C.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大. D.保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮．对于这四句说法，其中正确的是 A．ABCD B. BCD C. AB D. CD 3.小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，图中正确的是（） 4.下列说法中正确的是() A．光的传播速度总是3×108米/秒． B. 漫反射遵循光的反射定律． C．物体经平面镜成正立等大的实像． D.光总是沿直线传播的． 5.一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角() A.逐渐减小． B.不变． C.逐渐增大,但总小于入射角. D.逐渐增大．可能大于入射角． 6.潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是 A.景物的实像，像在景物的上方 B.景物的实像，像在景物的下方 C.景物的虚像，像在景物的上方 D.景物的虚像，像在最物的下方 7.下列现象中，属于光的折射现象的是() A.看到游泳池中水的深度比实际浅．B．教室里的同学都能看到黑板上的字 C．湖面L映出白云的”倒影”． D.从平面镜中看到自己的像． 8．从平面镜内看到一台钟面上的时针和分针的位置如图23所示，此时的实际时刻是( )． A．10点10分B．1点50分 C．2点50分D．11点10分 9.下列现象中属于光的反射的是() A.在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影.

八年级物理光的反射同步练习及答案

八年级物理4.2光的反射同步练习一、填空题知识清单：

1．一束光线以 30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为_______． 2. 黑板、桌面等对光的反射，属于______________，平静水面的反射属于______________． 3．晚上，在桌面上铺上一张白平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去，白纸是 _____ 的，平面镜是 _____ 的。 4. 如图所示，一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上，则入射角是度，反射角是 _______度，反射光线与入射光线的夹角是 _____ 度；若平面镜沿逆时针旋转15°，则反射光线与入射光线的夹角为 ____ 度. 5. 有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 __ 度，反射角是 ___ 度，入射光线如反射光线的夹角是度。 6. 大客车的司机通过上方观后镜能看到车内后方乘客的眼睛，那么，乘客能通过观后镜看到乘客的眼睛？_______，原因是 ______________________________________。二、选择题 7．要使反射光线与入射光线之间的夹角为90°，入射角应为（） A. 0° B. 45° C. 90° D. 135° 8．入射光线与镜面的夹角减小20°，则反射光线与入射光线的夹角将（）

A.减小20° B.减小40° C.增大20° D.增大40°9．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是（）A．迎着月光走，地上暗处是积水 B．迎着月光走，地上明亮处是积水 C．背着月光走，地上明亮是积水 D．迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水 10. 上课时，我们常看到黑板某处刺眼而看不清黑板上的字，这是（）A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 D．光的直线传播 11. 阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这种现象是（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 D．光的直线传播 12. 如图所示，一束阳光与地面成40°角射向水平地面，若要使阳光经平面镜反射后沿水平地面向前射出，则平面镜与水平方向成多少度角（）A．80°B．40°C．20°D．10° 13. 下列说法不正确的是( ) A.入射角是0°，反射角也是0° B.入射角增加20°，反射角也增加20° C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 D.入射光线与反射面的夹角是30°，反射光线与入射光线的夹角是30° 14. 关于光的漫反射，下列说法中正确的是( )

人教版八年级《32光的反射(一)》导学案

（2013秋开学）人教版八年级《3.2光的反射（一）》导学案（预习导学+例题精析+当堂训练+课堂检测+课后练习，无答案）【学习目标】（1）知道什么是光的反射现象。（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。（3）通过探究能得出光的反射定律。（4）知道在光的反射中，光路是可逆的。（5）能根据光的反射定律作图【重点】探究、理解并掌握光的反射定律【难点】能根据光的反射定律作图【预习导学】 1、 2、【学习过程】【要点1】光的反射现象〖活动〗在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射到镜面上，你发现了什么现象？【要点2】光的反射定律〖活动〗用激光笔发出的光射到平面镜上，观察从镜面反射光斑，改变入射的方向或改变镜子的角度，观察光斑的移动情况。〖思考〗光的反射是否有规律？了解光的反射中的几个名词：入射光线：从光源发出的光线（AO）反射光线：经反射面反射出去的光线（OB）入射点：光入射的一点（O）法线：过入射点垂直于反射面的直线（ON）入射角：入射光线与法线的夹角（∠AON） M A B N 光射到物体表面上时，，这种现象叫光的反射。光的反射规律：（1）反射光线、入射光线和法线在；（2）反射光线、入射光线分居法线；（3）反射角入射角；

反射角：反射光线与法线的夹角（∠BON ）〖实验〗反射角与入射角大小有什么关系? 实验次数入射角α（度）反射角β （度） ∠α与∠β的大小１ ∠α ∠β ２ ∠α ∠β ３ ∠α ∠β 实验结论反射角 = 入射角〖思考〗如图所示是用来显示光路的硬纸板，当直板平直时会在后一半纸板OF 上看到反射光线，如果将纸板OF 沿ON 向后折，这时还能看到反射光线吗？这说明了什么？〖活动〗作图。（注意：光线用带箭头的实线表示，法线画虚线） 14、画出左图中的反射光线并标出反射角。 15、完成右图中的光路图。【要点3】光路的可逆性〖思考〗右图中光线沿AO 方向入射，反射光线沿OB 方向，若光线沿 BO 方向入射，反射光线将沿方向？〖总结〗 M A B N 反射时，光路是的。

实验《探究光的反射定律》

实验《探究光的反射定律》 1（09绵阳）右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿EO射到f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_存在__（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO 方向射到0点，它反射后沿_ OE__方向射出。 2（09义乌）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是20°（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角（填“反射角判断错误可得分”；只表达出“反射角测量错误”的不得分）

3（09潍坊）(4分)小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条) ①显示光的传播路径； ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面。 3 (09安徽)如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了(填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。答案镜面不能在

人教版八年级物理上册《光的反射》作图题练习题

人教版八年级物理上册《光的反射》作图题练习题姓名： 1 ．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图4所示）。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。（保留作图痕迹） 2,在图9中标出反射角的度数。 3．如图7所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线． 4. 如图8所示，AO 是入射光线，O 为入射点，在图中画出 AO 的反射光线OB ，并标出反射角（在反射角内标上）。 5.请作出图28中光线在楔形物之间的反射路径（仅作两次）根据你的作图，吸音室墙壁做成这种形状的目的是。图 9 O

6.如图9所示，水平方向的光线与镜面成45°角射在平面镜上，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小． 7．在图5中，画出反射光线佃的入射光线AO ，并标出入射角及其大小。 8．在图15中画出入射光线AO 经平面镜反射后的光线。 9．自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的. 角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图14所示. 请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线. 10.自行车尾灯结构示意图如图9所示，夜里，用手电筒照射尾灯，可观察到它的反光效果很好。试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图。图 14 图15 图9

11、光纤通信是现代通信的一种重要方式。光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端。请在图13中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理。 12．小宇同学在家中阁楼上有一个小型物理实验室，如图16所示，但他每次做光学实验时就感到很麻烦，因为需要跑到有天窗的一间，请你用平面镜帮他将阳光引到实验室并使阳光垂直射到实验台的台面上，要求在图中画出平面镜及其中一条光线，用箭头标出光线方向． 13．小明同学想将一束与水平面成300角的太阳光竖直射入深井内，如图3所示，请你在答卷第25题图中画出反射光线并标出反射角度数。 14、小明要用平面镜将一束太阳光反射到竖井中（如图9所示），请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数. 15．(2003年湘潭市)潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。在下图9中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。图 13 图16 图9

八年级物理教案光的反射

第周星期第节年月日［学习目标］ 1．知道光射到任何物体的表面都会发生反射。 2．经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。 3．知道镜面反射和漫反射，弄清镜面反射和漫反射的主要差异。 4．知道在反射现象中，光路是可逆的。 5．经历用探究平面镜成像规律的过程网状区分了解平面镜成像的特点。 6．知道平面镜成的像是虚像及其在生活中的应用。 7．在探究“光的反射定律”过程中培养科学态度，激发学习物理知识的兴趣，乐于用所学的知识解决实际生活中的应用。 8．在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会物理规律的对称和谐，获得“发现：的成功感。［学习重、难点］ 1、应用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。 2、理解和应用光的反射现象。 3、理解和应用平面镜成像特点。［课时安排］2课时第一课时：光的反射［新课导学］ 1.光的反射演示一：用平面镜反射太阳光。观察：墙上光斑及其变化。演示二：用激光器演示光的反射。让学生观察入射光、反射光、入射点。并在黑板上画出图: 注意以下名词：入射点(O)：光线射到镜面上的点。法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线。入射角(i)：入射光线与法线的夹角。反射角(r)：反射光线与法线的夹角。问：通过演示观察到光的反射现象。那么光反射时遵从什么规律呢? 实验一： (1)按照课本图4-15用量角器量出入射角、反射角大小，并记录下来。 (2)不改变入射点的位置，改变入射光线的位置，重复上面实验两次。 (3)把纸板的半面向前折或向后折，还能看见反射光线吗? 引导分析实验现象和数据得出： ①反射光线与入射光线、法线在同一平面上。 ②反射光线和入射光线分居法线的两侧。 ③反射角等于入射角。实验二：把入射光线沿实验一画出的反射光线的位置射到镜面。观察反射光的位置。讨论得出：光在反射现象中，光路可逆。例：右图中已知入射光线，请画出反射光线。

中考物理(真题版)专题练习题：光的反射实验

光的反射实验 1.（2019潍坊，19）在“探究光反射时的规律”实验中，将一块平面镜平放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上，用直尺和笔描出光线的传播路径。（1）上述实验中硬纸板的作用是______；（2）为了探究完整的反射规律，还需要用到的器材是______。 2.（2019常德，7）下列关于光学实验的说法，正确的是 A．探究光的反射定律时，用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的 B．探究平面镜成像特点，物体靠近平面镜时像的大小不变 C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定改变 D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向下移动 3.（2019常德，25）(4分)在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上，如图甲所示。（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40°，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程(选填“合理”或“不合理”)，原因是。（2）在实验过程中，若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直)，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线(选填“在”或“不在”)同一平面内，纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 4.（2019苏州，30）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD。能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 (1)实验前，应将纸板______放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_____时针方向转动； (2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你

初二物理光的反射平面镜培优提高练习题

初二物理周末提高练习《光的反射、平面镜》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题 1、如图，是一张在湖边拍摄的照片．因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似．下列几种方法中哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影（） A、倒影比真实景物略暗一些 B、倒影比真实景物的清晰度略差一些 C、倒影中物体排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反 D、倒影中物体的高度比真实物体略大一些 2、从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示，这时的实际时间应是（） A、21：05 B、21：15 C、20：15 D、20：05 3、小王从镜子中观察到钟表的像如图所示，这时的时刻应该是（）A、3： 50 B、2：15C、9：10 D、2：45 4、一天，小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室后面有一个“T”形的字；图 7中“T”形a′b′c′是abc经平面镜所成的像，其中小红看见的现象正确的是 A、B、C、D、 5、如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（） A、30° B、45° C、60° D、90° 6、如图所示，有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是 A、读数时使眼睛处于正确位置 B、增加刻度盘的亮度 C、检验仪表是否水平 D、便于观察仪表的内部结构 7、下列关于光现象的说法中，正确的是（） A、光发生漫反射时，不遵守光的反射定律 B、光从空气斜射入水中，传播方向不变 C、平面镜可以成像，也可以控制光的传播方向 D、月食是因为光的反射而形成的 8、关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是（） A、汽车中的后视镜是凹面镜 B、太阳灶是利用凸面镜来会聚太阳光的 C、为扩大视野，在街头拐弯处设置的镜子是凸面镜 D、手电筒的反光装置是利用平面镜使射出的光接近于平行光 9、（2010?盐城）小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是（） A、速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应 B、人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应 C、门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应 D、白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应 10、王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭．王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的．为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开．王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（） A、自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭 B、自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭 C、自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭 D、靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭 11、小明观察红外线烤火炉的工作情况，发现它发出淡红色的光，这是因为（） A、红外线本身就是一种淡红色的光