新生儿科进修内容及要求

新生儿科进修内容及要求

我有幸在北京协和医院儿科进修学习的一年,在这一年的学习过程中,我开阔了眼界,并学习了许多的新理念,北京协和医院这座聚集全国顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学的管理理念的医学殿堂让我体会最多的是“严谨、求精、勤奋、奉献”的协和精神以及“以人为本、用心行医,精益求精争创一流,科学求实,开拓创新,建成国内最好医院”的协和目标。

入院第一天在协和院训:严谨、求精、勤奋、奉献下面接受岗前培训,从是一开始看到的普通八个字,到一年后的切身体会和感同身受这八个字,真的受益匪浅。

回首在协和儿科的一年进修,有在细仔询问病史的时候,有在认真查体的时候,有在安静听课的时候,有在勿忙带病人加检查的时候,有在翻阅书籍文献的时候,一幕幕都重现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了,但每天在和协和医生一起临床实践,如查房,问病史,查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。

从规范的角度来评价我这个临床医生存在太大的差距,所以这一年没白来,让我从临床医生的最基本东西学起,不但掌握了他们新生儿及普儿专业知识,而且从协和临床医生的标准去规范了自己的行为。

一日二次的查房习惯让我记忆深刻。查房主要是为了全面了解患者病情,并针对病情变化作出正确的诊治。协和人已将每日早晚查房制度当作了习惯。用协和教授的一句话讲,下班之前不看一眼病人回家睡不好觉。由被动执行制度查房变为主动查房,我想二者之间的查房效果差异是显而易见的。主动了解病情变化,深入分析检查结果,反复倾听病人感受和家属意见,及时发现问题

和处理问题,科学解释分析病情这些都是协和医生的习惯,都是我要吸取的精华。明确管床医生的'概念。原来在科里对管床医生的概念好象就是管理好病历,而忽略了病人。其实对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。在协和管床医生就是一线住院医生,在做好自己所管患者疾病的基础理论知识和一般治疗原则及管床位病人的病历书写等文书工作同时,必须完成相关检查和病情分析,处理病人常见并发症,并及时与患者和家属沟通,有问题及时汇报上级医生,甚至连患者的生活起居也要关心。

除了做好这些繁琐的临床工作外,协和住院医生还会对他所管病人要有一个全面了解。用协和儿科主任的话说,只要你认真地去管理过二个患同样疾病的病人,你再碰到同一类疾病就不会忘记,就不用再去查书看书了,这样比看十遍书效果还要好。虽管床医生事情繁琐、工作量很大,但他们不会把今天的事留到明天去做,所以住院医生留下来加班是常有的事。让我再一次明白做好一名临床医生是多么不易。只有每天踏实地将自己的床位管理好了,才是一名真正意义上的临床医生。做好住院医生才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。

孜孜不倦地对专业的追求。医学虽然是一门经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。每周三上午都会有疑难病例的讨论,所有的专家

教授都会参加,讨论前这些专家教授都会翻阅大量的文献,讨论后制定出下一步的检查及治疗方案。而且协和儿科会对所有疑难病例治疗的病例资料、影象资料和中长期的随访资料全部保存完好,以利于总结治疗经验和探索循证医学证据。让我感觉到协和人对专业的追求孜孜不倦,精益求精。协和作为全

国的疑难病诊治中心,所以在儿科领域也经常能碰到很多少见病,罕见病。在我这一年的进修中也碰到了不少罕见病例,如甘油激酶缺乏症,戈谢病,慢性活动性EB病毒感染,低磷抗D骨软化症等,当他们碰到少见疾病时,他们请教内分泌骨代谢专家,儿科遗传学专家,还会去查阅大量的文献,并组织全科一起来结合查阅的文献学习,并讨论治疗方案。在治疗这些罕见病例的同时他们会联合内分泌及相关专家提取血液标本、组织标本作更进一步的基因学、分子生物学研究。这就是协和人严谨的治学态度,这也正是我所最最缺少的态度。

医患沟通多交流。医患之间良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通,但要得到良好交流,绝对不是你给患者治好病就行了。当然这可能必要前提。在协和儿科病人新入院后医生会先自我介绍,让患者知道你是他的管床医生,在住院期间有事就可以找。我觉得这点真的很重要。耐心倾听患者诉说,仔细解释病情,及时处理病情,甚至在生活上去关心患者,亲自陪同患者检查,时常去指导病情康复等等细节都是与患者沟通的好方式。医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。

做一名技术出色的医生很难,做一名德艺双馨的医生更难。但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平,更需要有对患者真诚负责的心。虽然这大道理都能明白,但有几个医生能真做到呢?至少我接触过的协和儿科教授里有做到的。因此给我的感觉:环境很重要,协和精神、协和文化造就了他们。学科带头人很重要,一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。

一年的进修虽短,但协和严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。

在协和医院进修后对科室发展有以下几点建议:

1、目前我院新生儿科室已经购买呼吸机,因为在呼吸机的使用过程中需要经常监测血气来调整呼吸机的参数,在我进修时协和医院使用的微量血气分析仪,采的是足跟血,具有采血量少,方便的特点,比较实用于新生儿。

2、新生儿生命体征的监测比较重要,目前我们科室还没有血压、尿量等监测,建议购买电子秤及血压袖带。

3、在协和进修期间对于他们的儿童保健这方面也是做的很好,有专业人员专门负责。目前儿童保健在德昌县还没有比较完善的系统,我们医院可以安排专人去学习及管理。让儿童保健这方面走在其他医院前面。

4、有专门的儿科医师在产科对新生儿出生后进行查房及出院后的宣教。这样一来可以及时发现新生儿问题,做到早发现,早处理。减少医疗风险。

新生儿科进修内容及要求

新生儿科进修内容及要求 我有幸在北京协和医院儿科进修学习的一年,在这一年的学习过程中,我开阔了眼界,并学习了许多的新理念,北京协和医院这座聚集全国顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学的管理理念的医学殿堂让我体会最多的是“严谨、求精、勤奋、奉献”的协和精神以及“以人为本、用心行医,精益求精争创一流,科学求实,开拓创新,建成国内最好医院”的协和目标。 入院第一天在协和院训:严谨、求精、勤奋、奉献下面接受岗前培训,从是一开始看到的普通八个字,到一年后的切身体会和感同身受这八个字,真的受益匪浅。 回首在协和儿科的一年进修,有在细仔询问病史的时候,有在认真查体的时候,有在安静听课的时候,有在勿忙带病人加检查的时候,有在翻阅书籍文献的时候,一幕幕都重现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了,但每天在和协和医生一起临床实践,如查房,问病史,查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。 从规范的角度来评价我这个临床医生存在太大的差距,所以这一年没白来,让我从临床医生的最基本东西学起,不但掌握了他们新生儿及普儿专业知识,而且从协和临床医生的标准去规范了自己的行为。 一日二次的查房习惯让我记忆深刻。查房主要是为了全面了解患者病情,并针对病情变化作出正确的诊治。协和人已将每日早晚查房制度当作了习惯。用协和教授的一句话讲,下班之前不看一眼病人回家睡不好觉。由被动执行制度查房变为主动查房,我想二者之间的查房效果差异是显而易见的。主动了解病情变化,深入分析检查结果,反复倾听病人感受和家属意见,及时发现问题

和处理问题,科学解释分析病情这些都是协和医生的习惯,都是我要吸取的精华。明确管床医生的'概念。原来在科里对管床医生的概念好象就是管理好病历,而忽略了病人。其实对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。在协和管床医生就是一线住院医生,在做好自己所管患者疾病的基础理论知识和一般治疗原则及管床位病人的病历书写等文书工作同时,必须完成相关检查和病情分析,处理病人常见并发症,并及时与患者和家属沟通,有问题及时汇报上级医生,甚至连患者的生活起居也要关心。 除了做好这些繁琐的临床工作外,协和住院医生还会对他所管病人要有一个全面了解。用协和儿科主任的话说,只要你认真地去管理过二个患同样疾病的病人,你再碰到同一类疾病就不会忘记,就不用再去查书看书了,这样比看十遍书效果还要好。虽管床医生事情繁琐、工作量很大,但他们不会把今天的事留到明天去做,所以住院医生留下来加班是常有的事。让我再一次明白做好一名临床医生是多么不易。只有每天踏实地将自己的床位管理好了,才是一名真正意义上的临床医生。做好住院医生才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。 孜孜不倦地对专业的追求。医学虽然是一门经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。每周三上午都会有疑难病例的讨论,所有的专家 教授都会参加,讨论前这些专家教授都会翻阅大量的文献,讨论后制定出下一步的检查及治疗方案。而且协和儿科会对所有疑难病例治疗的病例资料、影象资料和中长期的随访资料全部保存完好,以利于总结治疗经验和探索循证医学证据。让我感觉到协和人对专业的追求孜孜不倦,精益求精。协和作为全

新生儿进修目标与计划

新生儿进修目标与计划 新生儿进修目标与计划 新生儿的进修目标是培养他们的身心健康、全面发展,帮助他们建立良好的生活习惯和价值观念。以下是针对新生儿的进修目标和计划,旨在为家长提供指导和建议。 一、身体发展目标 1. 促进新生儿的器官和身体系统的正常发育。家长可以通过科学喂养、适当运动等方式来帮助新生儿保持健康的身体状态。 2. 在适当的时候,引导新生儿进行早期的运动和体验,以帮助他们发展肌肉协调性、灵敏度和平衡感。 二、认知发展目标 1. 提供丰富多样的刺激和经验,以帮助新生儿建立感知、观察和注意力等认知能力。例如,让新生儿接触不同的颜色、声音和质地。 2. 与新生儿进行互动交流,以培养他们的语言表达和沟通能力。可以通过与他们说话、唱歌、阅读或玩耍等方式,与他们建立亲密的关系。 三、情感发展目标 1. 提供稳定、温暖和爱的环境,以满足新生儿的情感需求。通过拥抱、亲吻和抚摸等方式,表达对他们的爱和关心。

2. 培养新生儿的情绪调节能力,鼓励他们逐渐独立地处理情绪。 当他们遇到困难或情绪波动时,家长可以给予适当的支持和指导。 四、社交发展目标 1. 建立新生儿与家庭成员之间的紧密联系,培养他们的亲密关系 和依恋。家长可以通过亲近、倾听和回应他们的需求,促进亲子关系 的发展。 2. 创建机会让新生儿与其他孩子和社会环境接触,以培养他们的 社交能力和适应能力。例如,参加亲子活动或与其他家庭共同游玩等。 五、生活习惯培养目标 1. 培养新生儿良好的饮食习惯。家长可以选择健康的食物,按时 喂养,并逐渐引导他们接受多样化的食物。 2. 建立规律的作息时间表,帮助新生儿形成良好的睡眠习惯。每 天固定的起床、睡觉时间,有助于他们建立规律的生活节奏。 综上所述,新生儿的进修目标与计划应该旨在培养他们的身心健康、全面发展。在实施中,家长应注重提供有益的身体刺激,丰富多 样的感知经验,稳定的情感支持,积极的社交互动,以及良好的生活 习惯培养。这将有助于新生儿充分发展潜力,健康快乐地成长。

新生儿科进修医生培养计划

新生儿科进修医生培养计划 儿科医师进修时间至少为3个月,建议进修时间6个月。 3月进修培养计划 1-4周) 1.掌握新生儿科基本设置、功能分区。 2.熟悉新生儿科工作制度,重点掌握新生儿科消毒隔离制度及各种安全防范措施。 3.掌握新生儿体检,新生儿出入院程序,配合完成上述工作。 4.了解新生儿科常用设备的原理和使用方法。 5.了解并参与病房各项临床工作。 6.了解新生儿复苏基本概念和操作程序,能在新生儿模型上进行熟练的新生儿复苏操作(掌握复苏的初步处理、面罩和气囊的使用、气管插管指征和操作、胸外按压和药物治疗原则)。 7.了解新生儿的正常过渡,常见症状和体征意义和处理原则(正常生命体征的定义、常见症状如气促、、青紫、黄疸、苍白)。 8.参与科室业务研究活动。 5-8周) 1.能在上级医师指导下完成一般高危新生儿的入室体检、病历书写(除外首次病程录)。 2.在本院医师指导下查房,开

医嘱,完成各项临床工作。3.熟悉新生儿常见疾病的诊断、治疗。 4.了解重生儿科常用设备的使用方法。 5.参与科室业务研究活动,并准备读书报告。 6.参与产房新生儿复苏。 7.参与重生儿科各种急诊处理,了解人工呼吸机基本原理及操作方法。8.能单独完成重生儿桡动脉穿刺术,参与重生儿腰穿。(9-12周) 1.独立完成一般高危重生儿的入院各项常规和诊疗。熟练掌握重生儿病历书写、病程记录。 2.掌握重生儿初步复苏技术,在上级医师指导下进行产房重生儿复苏(除外气管插管),参与重生儿科气管插管。 3.熟练掌握新生儿常用床边检验技术。 4.掌握重生儿科常用保温及监护设备的使用方法。 5.参与科室业务研究活动,在科内进行读书报告1次。 6.了解并参与科室临床科研活动。 7.熟练掌握新生儿桡动脉穿刺术,初步掌握新生儿腰穿术。 8.基本掌握人工呼吸机操作方法及临床应用。 6月进修培养计划 1-4周)

新生儿科进修总结

新生儿科进修总结 时间过的真快,我在吉林大学第二附属医院新生儿科进修完毕,很感谢医院领导能给我这个难得的机会,在短短的三个月的时间里,在新生儿科护士长及带教老师的悉心教导下,我学到了平时工作没有遇到过得宝贵知识及临床操作。下面我介绍一下我的学习体会。 第一天上班,最直接的印象是新生儿室非常忙,护理人员穿梭在新生儿暖箱间,没有停脚的时候,在我的观察中,在静脉输液和早产儿喂养这两部分是最忙的。新生儿每一个屋都有一个护士带一个助理,由两人共同完成本班的工作,每一个班次、每一个人都必须把事情做完,清清爽爽地交完班,轻轻松松的下班。交接班时,对每一个新生儿逐一进行床头交接班,这绝不是走形式,而是认真地进行。每一个班次都要检查患儿全身皮肤情况、颜色、皮疹、红斑,有无皮肤破溃,是否需要处理。每日输液前护士都要检查留置针是否良好有无回血,有无渗漏,局部皮肤有无红肿。 新生儿病室有良好的消毒隔离措施。进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服和鞋。每天都有专门工作人员对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。每个病区都有洗手池和洗手液,每个温箱上都配有免洗手的洗手液,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个患儿去接触另一个患儿时,他们一定会先去洗手,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗

手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到,洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。 在工作中,我陆续学了早产儿的动脉采血、留置新生儿胃管、新生儿洗胃、蓝光治疗、早产儿科学喂养静脉营养的知识等。例如早产儿动脉采血,首先选血管,新生儿最主要就是桡动脉与肱动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快。工作要领是这些,在工作中需要自己实践与琢磨。蓝光治疗虽然简单,但护理工作也很重要,新生儿初次接触光疗箱这一陌生环境,容易哭闹,出汗较多,应及时给宝宝擦干汗液,保持皮肤清洁干燥,避免受凉,照光期间给宝宝喂些温水。光疗后的新生儿大便多成墨绿色希糊状,注意清洁臀部,防止红臀。光疗结束后,注意保暖。 同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。他们对于人性化服务不是口头上的,而是实实在在的做到了实处,真正做到了对患儿的人性化关怀。如果使用CAPA时,会用纱布垫在头部的两侧防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。而对于早产儿来说,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音

新生儿科护士进修目标

新生儿科护士进修目标 新生儿科护士进修目标 一、态度目标(1-12周) 1、树立以病人为中心,以医疗护理质量为核心的服务理念。 2、关心病人,爱护病人,满足患儿的基本需要。 3、具有较强的消毒隔离意识,严格执行消毒隔离制度。 4、遵守医院及科室的各项规章制度,遵守各项操作常规。 5、学习态度端正,工作认真,积极主动,与带教老师和睦相处。 一、知识技能目标(分三阶段) 第一阶段(1-4周) 1、熟悉科室环境及物品摆放位置,七天内能自行取用。 2、熟悉新生儿科的护理特点,在带教老师的指导下完成新生儿的日常护理操作。 3、熟悉各种喂养适应症,正确掌握各种喂养方法。 4、掌握早产儿喂养的特点,正确使用各种奶方。 5、掌握常见病(如羊水Ⅲ度,新生儿黄疸等病人)的入院手续和处理原则。 6、掌握各种监护仪的使用,正确及时地处理一般的报警。 7、掌握新生儿的用药原则,熟悉药物的稀释原则。 第二阶段(4-8周) 1、熟悉高危儿、早产儿护理的特点,管理一定数量的病人。 2、熟悉高危儿常见疾病(新生儿窒息、新生儿呼吸窘迫综合症、新生儿肺炎、新生儿低血糖、新生儿咽下综合症、新生儿坏死性小肠结肠炎、新生儿败血症等)的临床表现,治疗原则及护理要点。 3、熟悉母亲疾病(母亲糖尿病、ICP、胎盘早剥、心、肝、肾功能低下等)对婴儿的影响,掌握护理要点。 4、熟悉高氧、低氧对早产儿的影响,掌握氧疗患儿的观察要点和护理要点。 5、熟悉高血糖、低血糖对早产儿、新生儿的影响,掌握血糖的监测和处理原则。 第三阶段(8-12周)

1、掌握新生儿窒息、新生儿呼吸暂停等常见急症的处理原则。熟悉新生儿复苏要点。 2、在带教老师的指导下,及时、规范地完成分管病人的护理病历书写。 3、熟悉各班职责。在带教老师的指导下,独立完成本组的各项护理工作。 4、熟悉早产儿的护理要点,在带教老师的指导下,独立完成早产儿的出院健康教育。 5、掌握新生儿科的各项消毒隔离制度,做好消毒隔离工作。 一、管理目标(1-12周) 1、熟悉新生儿、早产儿各种疾病及临床治疗、护理情况,严密观察病情。 2、熟悉监护系统的设置,合理处理好每一次报警声。 3、了解新生儿科护理工作流程及各级护理人员的工作职责,上好每一班。 4、了解新生儿科的护理管理制度,保持患儿安静,舒适。 5、了解新生儿科病房的管理流程,保持病房整齐、清洁。

新生儿科个人进修学习计划

新生儿科个人进修学习计划 新生儿科个人进修学习计划 新生儿科个人进修学习计划1 转眼间在浙江大学附属医院妇产科医院的新生儿科进修学习两个月已经顺利结束,盘点进修工作可谓苦中有乐、获益匪浅。 刚到杭州的时候,一切都显得陌生,不熟悉医院和科室的环境,不熟悉周边的路线,不一样的作息时间使生物钟被打乱,又加上刚来的时候想家、想孩子,使本人进修的前半个月每天都觉得很漫长。但这里的护士长、主任和带教老师使本人很快熟悉了病房的环境和工作流程,适应了这里的生活和工作。之后,本人和他们建立了融洽的关系,所以日子过的飞快、很充实,在这里学到了先进的护理理念和技术,感受到了他们高昂的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神,真正不枉此行。 一、系统学习新知识新技术和管理制度 通过紧张而充实的学习,才知道以前临床工作存在许多误区,比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。经过两个月的临床实践使本人熟悉了专科护理工作模式,并掌握了CPAP机使用及发生气胸时的处理,早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观察、护理及X片的读片,早产儿肺出血的处理及读片,肺动脉高压病人的护理,呼吸机病人的护理及记录,新生儿、早产儿发生感染的观察及护理,PICC的维护等新知识、新技术。工作之余,科室经常组织多项业务学

习,不断提高自身的素养。 通过与护士长交流,获得了内部管理制度手册,包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培养制度、新生儿室的各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等,为下步开设新生儿室打下良好基础。 二、感受和谐的团队协作和专业态度 首先是良好的团队协作,科室设立三个病区,既相对分开,又很统一。每位同志在完成本职工作的同时又互相协作,确保病房的护理质量。 这里的主任和姜医生耐心细致地传授,不厌其烦地解答,表现出的敬业精神使本人非常感动。对本人提出的问题、意见和建议,他们会及时的解答。一有时间会还会给本人讲课,不厌其烦,直到你听懂为止。 印象最深刻的就是医护人员的洗手。每天医生来查房,第一件事是洗手,看完一个病人去接触另一个病人时,一定会先去洗手。他们每个病区都有洗手池和洗手液,每个患儿床头都有免洗手的手消液,洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。虽然工作很忙碌,但他们绝对不会省略洗手这个环节。洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到:洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。 三、体会温馨细致的人性化服务

新生儿科进修总结

新生儿科进修总结 在医学领域中,新生儿科是一门重要而且有挑战性的专业。通过我的进修经历,我对新生儿科有了更深入的了解,同时也积累了宝贵的经验。在这篇文章中,我将总结我在新生儿科进修期间所学到的知识和经验。 一、新生儿的发育和生理特点 在了解新生儿科的基本概念之前,我们需要先掌握新生儿的发育和生理特点。新生儿的肺功能较差,因此呼吸系统相关的问题较为常见。此外,免疫系统的发育不完善,容易受到感染。了解这些特点有助于我们更好地诊断和治疗新生儿的疾病。 二、常见的新生儿疾病 新生儿在出生后的前几周内,容易出现各种疾病。其中最常见的是呼吸窘迫综合征。这是一种由于肺部未充分发育导致的呼吸困难。在诊治这种疾病时,我们可以采取一系列的措施,如给予氧疗和呼吸机辅助等。 此外,黄疸也是新生儿常见的问题之一。黄疸是由于新生儿肝脏对胆红素的代谢能力较差所致。我们可以通过观察黄疸的程度和血清胆红素水平来进行诊断和治疗。 三、处理新生儿急救情况的技巧 新生儿急救是新生儿科医生必备的技能之一。在处理新生儿急救情况时,我们需要迅速采取行动,同时始终保持冷静。例如,在心脏

骤停的情况下,我们可以通过心肺复苏来挽救新生儿的生命。 另外,掌握正确的新生儿抢救姿势也是至关重要的。例如,对于出生窒息的新生儿,正确的姿势可以帮助打开气道,从而保证氧气的供给。 四、与患者家属的沟通 沟通是医生与患者家属之间非常重要的一环。在与患者家属交流时,我们需要倾听他们的意见和关心。同时,我们也需要以简洁明了的方式解释疾病的情况和治疗方案。 尊重患者家属的意见也是非常重要的。毕竟,他们是与患者生活在一起的人,对患者的情况了解更深入。在制定治疗计划时,我们可以将患者家属的意见纳入考虑,共同制定最适合新生儿的治疗方案。 五、团队合作的重要性 在新生儿科的工作中,团队合作是非常重要的。不同专业人员之间的合作可以增加诊断和治疗的准确性。为了能够更好地与其他专业人员协作,我们需要学会有效地沟通和分享信息。此外,及时和其他团队成员沟通可以减少误诊和延误治疗的风险。 六、对患者综合护理的重视 在新生儿科医生的职责范围内,我们不仅要关注疾病的诊治,还需要注重患者的综合护理。例如,在患者的饮食能力未完全发育时,我们可以通过管饲等方法提供足够的营养。 此外,我们还要关注患者的心理健康。对于早产儿等特殊群体,他们可能需要更多的关注和护理。

新生儿科进修计划书

新生儿科进修计划书 一、岗前培训(新入科室1-3月护士): 1、培训目标: ①掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。②掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。 ③掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。 ④掌握常用仪器设备及专科技术操作。 ⑤掌握常见疾病护理常规,熟悉常见护理操作并发症。⑥熟悉护理文书及电脑操作。 2、培训内容: 第一、二周培训内容 ①环境介绍。 ②护理人员职业形象管理要求。③规章制度。 ④护士职责、各班工作流程。 ⑤基础监护理论知识:危重患者病情观察和护理、常见化验结果分析、动脉血气结果分析和判断、专科常见疾病护理常规及健康宣教。 ⑥感染知识:针刺处理、消毒隔离制度、垃圾分类。⑦护理文书书写规范,电子病历。 ⑧常见仪器操作:血糖仪、黄疸仪、暖箱、蓝光灯、雾化吸入器。 ⑨基础操作:口腔护理、会阴护理、脐部护理、皮肤护理、经口/鼻腔吸痰、静脉留置针、鼻饲、氧气吸入、动脉血标本采集、小儿沐

浴技术,引流袋的更换,六步洗手法等。 第三、四周培训内容 ①专科常见疾病护理常规及健康宣教。②常见管道的护理。 ③常用药物的药理作用、不良反应、注意事项。④突发紧急事件的应急处理。 ⑤专科技能及操作:心电监护仪、除颤仪、微量泵、输液泵、呼吸机的操作,气管插管术,气管插管内吸痰、呼吸囊正压通气技术,呼吸机操作及参数调节,胸部物理疗法等。 ⑥护理质量标准与考核标准、等级医院评审标准。 ⑦安全培训。 第二月起:在责任护士的指导下分管患者。掌握儿科病区常见病护理常规及健康教育,提高护士的核心能力,规范实施优质护理服务。培训人员根据培训计划及时进行培训,跟进考核。 3、考核方法:科室针对培训内容进行考核,对于未掌握内容,科室着重培训,培训后再次进行考核,考核合格后方能上岗,三个月内完成。 二、在职护士培训: 根据护理部的分层次培训计划与要求,制定儿科病区分层次培训计划及内容。 1、培训目标护士职称培训目标: ①掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。

新生儿科进修总结

新生儿科进修总结 时间过的真快,我在吉林大学第二附属医院新生儿科进修完毕,很感谢医院领导能给我这个难得的机会,在短短的三个月的时间里,在新生儿科护士长及带教老师的悉心教导下,我学到了平时工作没有遇到过得宝贵知识及临床操作。下面我介绍一下我的学习体会. 第一天上班,最直接的印象是新生儿室非常忙,护理人员穿梭在新生儿暖箱间,没有停脚的时候,在我的观察中,在静脉输液和早产儿喂养这两部分是最忙的。新生儿每一个屋都有一个护士带一个助理,由两人共同完成本班的工作,每一个班次、每一个人都必须把事情做完,清清爽爽地交完班,轻轻松松的下班。交接班时,对每一个新生儿逐一进行床头交接班,这绝不是走形式,而是认真地进行。每一个班次都要检查患儿全身皮肤情况、颜色、皮疹、红斑,有无皮肤破溃,是否需要处理.每日输液前护士都要检查留置针是否良好有无回血,有无渗漏,局部皮肤有无红肿。 新生儿病室有良好的消毒隔离措施.进入新生儿病房前,工作人员应更换衣服和鞋。每天都有专门工作人员对患儿用过的暖箱擦拭消毒一次,患儿出箱后给予终末消毒。每个病区都有洗手池和洗手液,每个温箱上都配有免洗手的洗手液,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,看完一个患儿去接触另一个患儿时,他们一定会先去洗手,洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。护士就更不用说,做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的习惯,因为大家已经深深的体会到,洗手虽然是

最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。 在工作中,我陆续学了早产儿的动脉采血、留置新生儿胃管、新生儿洗胃、蓝光治疗、早产儿科学喂养静脉营养的知识等。例如早产儿动脉采血,首先选血管,新生儿最主要就是桡动脉与肱动脉,很少选用股动脉。因为股动脉虽然粗,但部位不好固定及创伤大,然后用手摸搏动,确定血管的位置,根据患儿的胖瘦确定进针角度,动作要稳、准、快.工作要领是这些,在工作中需要自己实践与琢磨。蓝光治疗虽然简单,但护理工作也很重要,新生儿初次接触光疗箱这一陌生环境,容易哭闹,出汗较多,应及时给宝宝擦干汗液,保持皮肤清洁干燥,避免受凉,照光期间给宝宝喂些温水。光疗后的新生儿大便多成墨绿色希糊状,注意清洁臀部,防止红臀。光疗结束后,注意保暖. 同时在这三个月的时间里,我深切的感受到了这里的医护人员除了具备良好的知识与技术,在科里还要有人性化的管理,良好的团队协作,先进的设备和技术水平,优秀的服务,这也是我学习内容的一部分。他们对于人性化服务不是口头上的,而是实实在在的做到了实处,真正做到了对患儿的人性化关怀.如果使用CAPA时,会用纱布垫在头部的两侧防止压伤,撕脸上的胶布时,先用石蜡油润滑后再撕,动作非常轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔,理由是不想因为胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。而对于早产儿来说,环境相对安静,而且说话声音和操作时尽量轻,减少声音的刺激.而且暖箱上有一个罩布,各项治疗集中进行,减少光线和外界的刺激。

新生儿科进修总结

千里之行,始于足下。 新生儿科进修总结 新生儿科进修总结 在我进修新生儿科的这段时间里,我对新生儿的生理、疾病、诊断和治疗 等方面有了更深化的了解和实践阅历。通过这次进修,我生疏到了新生儿科的 重要性和简单性,并对如何更好地护理和治疗新生儿有了更清楚的生疏。 首先,我学习了新生儿的生理特点。新生儿的呼吸、心血管和消化系统都 不同于成人,因此需要对其生理特点有深化的了解,以便准时发觉和处理相关 问题。我学习了新生儿的呼吸困难症状,如窒息、哮喘和呼吸窘迫等,以及相 关的处理方法。同时,我还学习了新生儿的心脏病变,如先天性心脏病和心脏 杂音等,以及相应的检测方法和治疗手段。此外,我也了解了新生儿的消化系 统问题,如胃炎、消化不良和腹泻等,以及相关的护理和治疗方法。 其次,我进一步了解了新生儿的一些常见疾病。新生儿的免疫系统尚未完 全发育,因此简洁受到各种感染的侵袭。在进修期间,我学习了新生儿的感染 性疾病,如脓毒症、肺炎、脑膜炎等,以及相应的症状和治疗方法。此外,我 还了解了新生儿的先天性畸形,如唇腭裂、先天性脊柱裂和先天性心脏病等, 以及相关的诊断和治疗方法。通过学习这些疾病,我对新生儿的病理学特点和 治疗原则有了更深化的理解。 此外,我还通过实践学习了一些新生儿的诊断技术和治疗方法。在进修期间,我参与了一些新生儿的检查和治疗工作,如新生儿的生化指标检测、超声 检查和X线检查等。通过这些实践阅历,我加深了对新生儿的相关技术的理解 和娴熟程度。同时,我也学习了一些新生儿的治疗方法,如呼吸治疗、药物治 疗和手术治疗等。这些学习让我明白了新生儿的治疗是一个简单和综合的过程,需要医生具备丰富的阅历和细心的护理。 第1页/共2页

医生进修的目的及要求

医生进修的目的及要求 医学是一个不断发展的领域,为了跟上时代的步伐,医生需要不断地进行进修。医生进修的目的是为了提高医疗水平,增强对新技术、新理论、新知识的掌握,提升自己的专业素养和综合能力,为患者提供更好的医疗服务。 医生进修的要求主要包括以下几个方面: 1.定期参加专业培训和学术会议 医生需要定期参加专业培训和学术会议,了解最新的医学知识和技术,与其他同行交流经验,深入探讨疾病的诊断和治疗方法。这样可以不断提升自己的专业技能和水平,更好地为患者服务。 2.参加临床实践和科研项目 医生需要积极参加临床实践和科研项目,深入了解疾病的病因、发病机制和治疗方法,同时也可以从实践中不断总结经验,提高自己的临床能力。在科研项目中,医生可以深入探讨疾病的诊断和治疗方法,为患者提供更好的医疗服务。 3.持续学习和自我提升 医学是一个不断发展的领域,医生需要不断学习新的医学知识和技术,提高自己的专业水平。医生可以通过参加在线课程、阅读专业

书籍、定期练习和模拟操作等方式,不断提高自己的专业能力。 4.遵守职业道德和规范 医生需要遵守职业道德和规范,尊重患者的权利和利益,保护患者的隐私和安全。医生要坚持以患者为中心,全心全意为患者服务,维护医疗行业的良好形象。 5.加强团队合作和沟通 医生需要与其他医护人员密切合作,共同协作,为患者提供全面、高效的医疗服务。医生需要加强沟通和协调,提高团队的工作效率,为患者提供更好的医疗服务。 医生进修是医学发展的必然要求,也是医生自身发展的必然选择。医生需要不断地学习、实践、提高自己的专业能力,为患者提供更好的医疗服务,同时也促进医学的发展和进步。

儿科进修计划及目标

儿科进修计划及目标 【原创版】 目录 一、儿科进修计划概述 二、儿科进修目标 三、儿科进修计划实施步骤 四、儿科进修计划的预期效果 正文 一、儿科进修计划概述 随着医疗技术的不断发展,儿科学也在不断进步。为了提高儿科医生的专业水平,许多医院都开展了儿科进修计划,旨在为儿科医生提供一个学习和提升的平台。儿科进修计划涵盖了各个方面,包括临床技能、理论知识、科研能力等,以满足不同医生的需求。 二、儿科进修目标 1.提高临床技能:通过实际操作和病例分析,让医生在处理儿科常见病、多发病以及疑难杂症方面有更大的进步,提高诊疗水平。 2.丰富理论知识:系统学习儿科学的理论知识,包括新生儿护理、儿童生长发育、小儿传染病等方面,使医生在理论上更加扎实。 3.提升科研能力:培养医生开展儿科科研的兴趣和能力,学会如何撰写科研论文、申请科研课题等,以促进儿科学的发展。 4.提高医疗服务质量:通过进修,使医生具备更加全面的知识和技能,从而提高医疗服务质量,保障患者安全。 三、儿科进修计划实施步骤 1.制定计划:根据医生的需求和医院的实际情况,制定合适的进修计

划,包括学习时间、学习内容、师资力量等。 2.开展培训:按照计划,进行系统的理论学习和实践操作,为医生提供优质的教学资源和学习环境。 3.考核评价:在进修过程中,对医生的学习进度和成果进行定期评估,及时发现问题并给予指导。 4.总结反馈:进修结束后,对医生的学习成果进行总结和反馈,为今后的工作和学习提供参考。 四、儿科进修计划的预期效果 1.提高儿科医生的专业素质,使其具备更高的诊疗水平和科研能力。 2.促进儿科学的发展和创新,为医疗事业的进步做出贡献。 3.提高患者满意度,保障患者权益,为社会健康事业做出贡献。 总之,儿科进修计划及目标是为了培养和提高儿科医生的专业水平,从而更好地服务于患者和社会。

儿科进修学习总结

儿科进修学习总结【篇一:儿科进修总结】 儿科进修总结 为期6个月的进修刚刚结束,我又回到了熟悉的工作岗位。首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会,还要感谢各位同事,因为你们的辛勤工作和支持,使我安心完成学业。 一、我进修的单位介绍和学习目标。 我进修的单位是浚县人民医院儿科,据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院,那里的老师都很敬业、能干,包括主任,住院部共七名临床医生,期间住院病人约60-200位不等。常见疾病有:普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。 非常荣幸得到领导对我的信任和重视,特别珍惜这次学习机会,所以更要严格要求自己。进修期间,我严格遵守医院及科室的各项规章制度,认真履行医生职责,尊敬师长,团结同事,踏实工作,正确处理医患关系。在此同时,我努力将所学理论知识和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。 二、我的收获及心得体会。 通过学习,我的收获如下: 1 .基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范; 2 .掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治; 3 .掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义; 4 .掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理; 儿科是一个独特的科室,面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思考,多为患者着想,力争做到最好。 每天接触很多患儿和他们亲人的时候,使我明白了人生最大的财富不是

新生儿科护理培训计划

新生儿科护理培训计划 2023年新生儿科专科护士培训计划为了提升我科护理人员的整体素质,有效提高护理专业水平和业务技能,现制定各级护理人员培训计划:工作一年内护士培训 一、工作目标1具备良好的护士形象和行为2.能独立完成临床护理中基础护理工作 二、培训内容 1.岗前培训(1周):医院基本概念,规章制度,有关法律法规,护理人员行为规范,工作职责,促进母乳喂养知识及临床专科基础护理。2临床工作实践培养:病房各项工作程序,各种标本采集,住院患儿健康教育,护理文件书写,熟悉本科,新生儿科常见疾病护理常规,护理核心制度,常用护理技术操作。3继续医学教育培训:参加本科室的护理查房及业务学习。4操作培训:新生儿生命体征测量,皮内注射,肌肉注射,静脉输液,氧气吸入无菌技术和铺床4每月1次理论考试,每月交一次学习笔记。 三、实施方法:由护士长,高年资护士完成并考核。工作25年护士培训一培训目标1能按要求独立完成本科各项护理工作。2熟悉专科疾病护理常规及相关理论知识。3掌握一般抢救技能,逐步达到护师水平。二培训内容1临床工作实践培训:侧重专科护理及急救知识,熟悉本科疾病护理常规,掌握常见疾病护理常规及健康教育,护理文件书写。2继续教育培训:参加本科室护理查房及业务学习,每月一次。3操作培训:吸痰,暖箱蓝光箱,高频呼吸机,辐射台,心电监护,呼吸机,新生儿沐浴,新生儿喂奶及配奶,更换尿布等操作技术。4每月理论考试一次,参加病房小讲课。三实施方法:1由护士长和高年资护士完成。2技能训练及考核:每月由高年资护士完成。护师培训一培训目标1:培训掌握本科专科理论和技能的专科护士。2:熟练掌握各项抢救技能3:能指导临床护士护理工作二培训内容及方法1:专科理论培训:本科室专科常见疾病的全面知识2:参加本科室业务学习:护理查房每月一次3:专科技能培训:新生儿沐浴由护士长不定期考核4:抢救培训:徒手心肺复苏,胃肠减压,心电监护,呼吸机等的操作技术5:参加科室小讲课,带教实习生6:参加院内继续教育培训,完成规定学分主管护师及以上护理人员培训一培训目标1掌握全面的专业理论知识,具备解决临床护理工作中疑难问题的能力。2指导和参与本科室的科研工作二培训内容和方法1参加继续教育培训完成规定的学分2指导并参与科内护理查房,业务学习讲座,疑难病理讨论,参与教学的管理,3指导并撰写护理论文,参与学术交流。月份培训内容培训者参加人

新生儿进修学习计划

新生儿进修学习计划 新生儿进修学习计划 篇一:新生儿护士培训计划 新生儿科专科护士培养计划 随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。建立和发展专科护士培训制度,是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策略和方向。专科护士对提高护理专业技术水平发挥着日益显著的作用,为了提高我科护理专业水平,推进科室向更高的梯度发展,特制订如下专科护理人才培训计划: 一、建立新生儿专科护理人才培养梯度 二、专科护士管理 二、专科护士培训计划 篇二:XX年新生儿科护理培训计划 XX年新生儿科护理培训计划 为了进一步提高全科人员的整体护理水平,培养专科护理人才,按照护理部的统一规划,开展分层培训工作,具体培训计划如下:一、工作目标 护理人员分层级培训率为≥90%;三基”理论合格率≥90%(80分合格);护理技术操作合格率100%,(90分合格);紧急护理人力资源调配知晓率100%。 二、实施措施 (一)加强护士业务培训,拟定全年培训计划,内容涵 盖“三基”知识培训、核心制度培训、新生儿科专科护理知识培训、新生儿科专科护理技能培训等方面的内容,拟定分层培训计划,做到培训后有记录考核。 (二)不断的更新护理知识,增加护士外出学习和进修的机会,计划今年有护士取得新生儿科专科护士资质。 XX年新生儿科分层培训计划表如下:

XX年新生儿科护士分层培训计划表 篇三:外出进修学习计划 篇一:妇幼保健院儿童医院医师进修计划 一、培训目标 经过规范化培训,成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。 1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,全心全意为人民、为患者服务。 2、掌握本科室及相关学科的基本理论,具有系统的专业知识,了解本专业的新进展,并能用以指导实际工作。 3、具有较强的临床思维能力,较熟练地掌握本专业临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。 二、培训方法: 1、有关科室轮转,根据实际能力在本院医师指导下, 管理一定数量的病人。 2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练,并讲授有关理论知识。 三、各科要求 (一) 儿内科 1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理,如肺炎、急性肾炎、腹泻、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。 2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。 3、掌握新生儿黄疸及败血症的诊断要点及处理。 4、了解小儿出血性疾病常见病因。 5、掌握儿科用药及液体疗法。 6、了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。 (二) 儿外科 1、了解小儿外科基本问题,包括儿外科手术前后处理、手术适应症的选择、常见疾病的年龄、小儿外科液体疗法和抗菌素的应用。 2、常见急腹症诊断处理及手术原则。包括急性阑尾炎、急性肠梗

小儿心内科的进修小结

小儿心内科的进修小结 小儿心内科的进修小结1 不知不觉,在XXX人民医院已经学习了三个月,我的进修学习也已经结束。非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助,经院护理部安排入科室学习,在有经验的带教老师悉心教导帮助下,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。首先,通过此次培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我必须要做到以下几点: 1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。 2.在学习上要严格要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我; 3.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷; 4.要有团队协作精神,团结就是力量!

除了上述之外,在这次的培训学习,让我感触最为深刻的是分床责任制的实行,全面提高了护理质量,使科室在危重病人多、基础护理任务繁重的情况下,基础护理工作得到有效落实。责任护士是病人的‘责任人’,不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和营养状况等情况,还要对患儿家属开展健康教育、康复指导等服务。责任护士分管固定的病床,管床护士对所负责的患者提供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通,通过巡视,预见患者的需求,主动提供服务。有效地减少护士来回走动的频率,不仅节省了时间,也使服务更有针对性。在输液高峰期,不在是夹杂着铃声和呼喊声的那种喧嚣嘈杂,取而代之的是安静有序。在做基础护理的同时能更细致地观察病情,同时也提高了护士的责任心。护士对患儿的了解增加了,患儿家属如需帮助或有问题直接和自己的责任护士沟通,护患之间,少了隔阂,多了一份亲切。我觉得这点很值得我们护士在工作过程中借鉴。 最后我要感谢在学习工作中给予我帮助与指导的各级领导和护 理同行们,大家待我如同自己姐妹一样,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感。感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习机会,使我有了诸多的体验和感受,也许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活、对工作我有了更多的思索,希望它可以渗透进我的思想,为我的人生赋予新意。 小儿心内科的进修小结2

儿科医生进修学结

儿科医生进修学结 儿科医生进修学结(通用10篇) 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?以下是店铺整理的儿科医生进修学结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 儿科医生进修学结篇1 大家好,我是新生儿的专业护士,我很荣幸被院领导送去中国医大盛京医院新生儿科学习了6个月,那时我想我一定要认真学习他们的先进护理技术,才不枉此行,在这六个月时间里,我深切地感受到除了学习护理技术外,先进的医院管理模式,周到的职业安全防护及护理观念等诸多,都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。 一、人性化管理: 首先是良好的团队协作,多元的护理人员梯队,病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士,大家在完成本职工作的同时又相互协作,确保护理的质量。病房助理,负责外出患儿检查及外出勤杂工作,卫生员,负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)通过人事周密设置,各人按职责行事,一切尽在医护人员的呵护之中,病房过道贴着医疗安全图片,指导员工在工作中如何保护自己,从而防止发生意外,接触血液,体液时均戴手套,小心处理针及利器,做到勤洗手,避免交叉感染。 通过学习期间,我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养,由护士长根据护士情况提供相应的学习机会,组织各种类型学习班,以提高员工的素质,对于护理人员的临床稽核,护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时 不是大的问题,而是制度的问题,他们会根据这件事做修改,完善制度,而不是去惩罚护士,只有这样,出了差错才会及时上报,而不是隐瞒,才能有利于提高护理质量,减少差错事故的发生”医院的工作紧张而繁重,院方为了减轻员工的工作压力,如会在病房里安装

相关文档
最新文档