第5周周作业——烃答案

第5周周作业——烃答案
第5周周作业——烃答案

第5周周作业——烃

1.如图所示是四种常见有机物的比例模型示意图。下列说法正确的是

( )

A .甲能使酸性KMnO 4溶液褪色

B .乙可与溴水发生取代反应使溴水褪色

C .丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键

D .丁可由乙烯与水发生取代反应制得

解析:选C 甲是甲烷,与酸性KMnO 4溶液不反应,A 错误;乙是乙烯,与溴水发生加成反应,B 错误;丙是苯,苯环上的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键,C 正确;丁是乙醇,可由乙烯与水发生加成反应制得,D 错误。

2.下列说法不正确的是( )石油――→① 分馏产品――→② 乙烯――→③

1,2-二溴乙烷 A .石油是由烃组成的混合物

B .①主要发生物理变化

C .②是石油的裂化、裂解

D .③属于取代反应

解析:选D 乙烯与Br 2发生加成反应生成1,2-二溴乙烷。

3.(2018·全国卷Ⅱ)实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的

实验。光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是( )

解析:选D 甲烷与氯气在光照条件下发生反应:CH 4+Cl 2――→光照

CH 3Cl +HCl ,CH 3Cl +Cl 2――→光照CH 2Cl 2+HCl ,CH 2Cl 2+Cl 2――→光照CHCl 3+HCl ,CHCl 3+Cl 2――→光照CCl 4+HCl 。黄绿色的氯气参加反应,逐渐减少,生成无色的气体,因此试管内气体颜色逐渐变浅;反应生成的HCl 极易溶于水,使试管内气体压强减小,因此试管内液面上升;生成的CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4均为无色油状液体,附着在试管壁上,因此试管壁上出现油状液滴;生成的HCl 气体遇到水蒸气溶解生成盐酸小液滴,形成白雾,因此试管中有少量白雾。

4.乙烯的相关转化关系如图。下列有关说法正确的是( )

A .甲与CH 3OCH 3互为同分异构体

B .X 为Cl 2

C.聚乙烯是纯净物

D.甲→乙的反应类型为取代反应

解析:选A乙烯与水在一定条件下发生加成反应生成甲(CH3CH2OH),甲(CH3CH2OH)与CH3OCH3互为同分异构体,A正确;乙烯与HCl在一定条件下发生加成反应生成CH3CH2Cl,故X是HCl,B错误;聚乙烯(CH2—CH2)的聚合度n值不确定,故为混合物,C错误;甲(CH3CH2OH)在Cu作催化剂条件下发生氧化反应生成乙(CH3CHO),D错误。

5.(2018·全国卷Ⅲ)苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙烯的说法错误的是() A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应

B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯

D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯

解析:选C“铁粉”“液溴”是苯乙烯()在苯环上发生溴代反应的条件,A项正确;含有碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,B项正确;

与氯化氢的反应是发生在碳碳双键上的加成反应,产物是氯代苯乙烷,C 项错误;含有碳碳双键,能发生加聚反应生成聚苯乙烯,D项正确。

6.(2019·武邑中学月考)下列说法正确的是()

A.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色与乙烯使酸性KMnO4溶液褪色均发生了加成反应B.丙烯和氯气在一定条件下反应生成CH2===CH—CH2Cl与乙烷和氯气光照下反应均发生了取代反应

C.己烷与溴水混合时溴水褪色与乙醇使酸性KMnO4溶液褪色均发生了氧化反应

D.乙烯生成聚乙烯与氨基酸生成蛋白质均发生了加聚反应

解析:选B乙烯使酸性KMnO4溶液褪色是因为发生了氧化反应,A项错误;丙烯和氯气在一定条件下反应生成CH2===CH—CH2Cl,丙烯中甲基上的氢原子被氯原子所取代,属于取代反应,乙烷和氯气光照下发生取代反应,B项正确;己烷与溴水混合时溴水褪色是因为发生了萃取,未发生氧化反应,C项错误;乙烯生成聚乙烯发生了加聚反应,而氨基酸生成蛋白质发生了缩聚反应,D项错误。

7.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是()

A.甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯

B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰

D.1 mol甲苯与3 mol H2发生加成反应

解析:选A甲苯和苯都能与浓硝酸、浓硫酸发生取代反应,但苯只能引入1个硝基,而甲苯引入3个硝基,所以能说明侧链对苯环性质有影响,A正确;甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化为苯甲酸,苯环未变化,侧链甲基被氧化为羧基,说明苯环影响甲基的性质,但不能说明侧链对苯环性质有影响,B错误;燃烧产生带浓烟的火焰说明含碳量高,不能说明侧链对苯环性质有影响,C错误;甲苯和苯都能与H2发生加成反应,是苯环体现的性质,不能说明侧链对苯环性质有影响,D错误。

8.某有机物的结构简式如图,下列结论正确的是()

A.该有机物分子式为C13H16

B.该有机物属于苯的同系物

C.该有机物分子中至少有4个碳原子共直线

D.该有机物分子中最多有13个碳原子共平面

解析:选D A项,该有机物分子式为C13H14,错误;B项,该有机物含有碳碳双键和碳碳三键,不属于苯的同系物,错误;C项,分析碳碳三键相连的碳原子,单键可以自由旋转,所以该有机物分子中至少有3个碳原子共直线,错误;D项,该有机物可以看成是由甲基、苯环、乙基、乙烯、乙炔连接而成,单键可以自由旋转,故该有机物分子中最多有13个碳原子共平面,正确。

9.(2019·盐城模拟)盆烯是近年合成的一种有机物,它的分子结构可简化表示为

(其中C、H原子已略去)。下列关于盆烯的说法中错误的是()

A.盆烯是苯的一种同分异构体

B.盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上

C.盆烯是乙烯的一种同系物

D.盆烯在一定条件下可以发生加成反应

解析:选C盆烯、苯的分子式均为C6H6,但结构不同,两者属于同分异构体,A正确;分子中含有4个连接3个碳原子的饱和碳原子,所以盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上,B正确;盆烯含有一个碳碳双键且含有环,乙烯只含一个碳碳双键,两者的结构不相似,两者不是同系物,C错误;盆烯中含有碳碳双键可以发生加成反应,D正确。

10.某烃结构式用键线式表示为,该烃与Br2按物质的量之比为1∶1加成时,所得产物有()

A.3种

B.6种

C.5种

D.4种

11.科学家在-100 ℃的低温下合成一种烃X,此分子的结构如图所示(图中的连线表示化学键)。下列说法正确的是()

A.X既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色

B.X是一种常温下能稳定存在的液态烃

C.X和乙烷类似,都容易发生取代反应

D.与乙炔互为同系物

解析:选A观察该烃的球棍模型可知X的结构简式为,该烃分子中含有碳碳双键,A正确;由于是在低温下合成的,故该分子在常温下不能稳定存在,B错误;X分子中含有碳碳双键,易加成难取代,C错误;该烃的化学式为C5H4,不符合炔烃的分子式通式C n H2n-2(n≥2),D错误。

12.甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代,可得如图所示的分子,对该分子的描述不正确的是()

A.分子式为C25H20

B.分子中所有原子有可能处于同一平面

C.该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面

D.分子中所有原子一定处于同一平面

解析:选BD。本题实际上是考查甲烷的正四面体结构.烃分子中氢原子被其它原子取代后,其空间位点不变,由于甲烷分子中的四个氢原子位于正四面体的四个顶点上,当4个氢原子全部被苯基取代后,苯基就排在正四面体的四个顶点上,故该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面。

13.两种气态烃组成的混合气体0.1mol,完全燃烧得0.16mol CO2和3.6 g H2O,下列说法正确的是()

A.一定有甲烷

B.一定是甲烷和乙烯

C.一定有乙烷

D.一定有乙炔

解析:选A。由题意可得1mol混合气体完全燃烧得1.6molCO2、2mol H2O,得到其平均分子式为C1.6H4,则有一种烃中碳原子数小于1.6,故一定有甲烷。

14.的同分异构体中,某苯环上的一氯代物只有一种的结构有(不考虑立体异构)

A.3种B.4种C.5种D.6种

15、有下列各组物质:A.O2和O3 B.12C和13C C.CH3—CH2—CH2—CH3和(CH3)CHCH3 D.甲烷和庚烷 E.CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5[填2

空题]

(1)_________组两物质互为同位素;

(2)_________组两物质互为同素异形体;

(3)_________组两物质属于同系物;

(4)_________组两物质互为同分异构体;

(5)_________组中两物质是同一物质。

答案:(1)B,(2)A,(3)D,(4)C.(5)E.

16.同分异构体除了碳链异构外,还有位置异构和官能团异构。下列异构属于何种异构?[填空题]

①1-丙醇和2-丙醇:_________;②CH3COOH和HCOOCH3:_________;

③和CH3CH2CH2CH3:________;

④CH3CH=CH(CH2)2CH3和C2H5CH=CHC2H5:____________。

答案:①位置异构②官能团异构③碳链异构④位置异构

17.(1)甲苯苯环上的一个氢原子被相对分子质量为57的烃基取代,所得产物有________种。[填空题]

(2)已知二氯苯有3种同分异构体,则四氯苯的同分异构体数目有________种。

(3)某芳香烃的分子式为C8H10,它不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,该有机物苯环上的一氯代物只有一种,则该烃的结构简式是________________________________________________________________________。

解析:(1)57

12

=4……9,即烃基为—C4H9(丁基),丁基有

四种,每种形成

邻、间、对三种位置,取代产物共有4×3=12种。

(2)将苯的二氯取代物分子中的氢原子换成氯原子,将氯原子换成氢原子,可知苯的四氯取代物有3种。

(3)该烃不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,只能为苯的同系物,且苯环上只有一种氢原子。

答案:(1)12(2)3(3)

18.乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物.完成下列各题:[填空题]

(1)正四面体烷的分子式为_________,其二氯取代产物有_ __种。

(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是。

a.能使酸性KMnO4溶液褪色

b.1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔Br2发生加成反应

c.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团

d.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同

(3)写出与苯互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式(举两例):

____ ______ ___。

答案:(1)C4H4、1;(2)d;(3)

解析:根据碳可形成4对共用电子对,可知正四面体烷的分子式为C4H4,根据其对称性可知,二氯代物只有1种。每个乙烯基乙炔分子中含有一个碳碳双键、一个碳碳三键,因此a、b、c 正确,乙烯基乙炔和乙炔含碳量和含氢量相同,等质量的两种物质完全燃烧耗氧量相等。一氯代物只有两种的苯的同系物,在结构上应具有较好的对称性,一氯代时,可以取代苯环上的氢,也可以取代侧链上的氢。

19.某含C、H、O三种元素的有机物4.6 g完全燃烧,若将生成的气体全部通过浓硫酸,则浓硫酸质量增加5.4 g;若将生成的气体全部通过足量的过氧化钠,过氧化钠的质量增加6.2 g(假定气体全部吸收)。[填空题]

(1)试通过计算推断该有机物的分子式______________

(2)该有机物有多种同分异构体,其中一种能和Na反应生成H2,请试写出该有机物的结构简式:

答案:(1)

解:根据题意n(H)==0.6 mol(1分)

Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Δ(m)

88 32 56

m(CO2) 6.2 g-m(H)

Na2O2+2H2O=4NaOH +O2Δ(m)

36 32 4

5.4 g m(H)

m(H)==0.6 g m(CO2)==8.8 g

n(C)==0.2 mol(1分)n(O)==0.1 mol(1分)

十四周小练一(答案)

第十四周小练(一) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.女红.(ɡōnɡ)安土重.迁(zh?nɡ)商埠.(fǔ) 花团锦簇.(cù) B.莅.临(lì) 大放厥.词(jué)挟.制(xié) 蔫.头耷脑(yān) C.懦.弱(nu?) 年高德劭.(shào)两栖.(qī) 沁.人心脾(qìn) D.遽.然(jù) 精神抖擞.(sǒu)坍.陷(tā) 一柱擎.天(qínɡ) 解析本题考查多音字和难读字。A.“埠”应读“bù”。B.“蔫”应读“niān”。D.“坍”应读“tān”。 答案 C 2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( ) A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑 ....地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。 B.有人多次为芦山灾民慷慨解囊,倾尽全部积蓄,也有人声明自己将细大不捐 ....,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 C.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立 ....,所占市场份额相差无几。 D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制 滥造,令人不忍卒读 ....。 解析A.毋庸置疑:毋庸,不必。事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。符合语境。B.望文生义。细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。C.“鼎足而立”指像鼎的三只脚一样,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。D.误用对象。不忍卒读:卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 答案 A 3.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.人们通过网络进行搜索无可非议,关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时,这已经不再局限于网络行为,而是实实在在地给某些当事人带来了物质上的损失、精神上的伤害,这与传统暴力事件性质接近,也就进入了法律监管的范围。 B.《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。 C.本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地,也是对品质要求最为严格的市场,品质能否得到欧洲顾客的认可是出口事业成功的关键。 D.由于韩朝关系今年一再恶化,导致韩朝政府间对话渠道中断。六方会谈为双方代表的接触提供

第一周作业

一、选择题 1.(浙大)下列选择中,不是OS关心的主要问题。 A.管理计算机裸机 B. 设计、提供用户程序与计算机硬件系统之间的界面 C.管理计算机系统资源 D. 高级程序设计语言的编译器 2.(浙大)按照计算机系统层次结构的一般原则,从用户角度将依次(①、②、③)看到。 A. ①C语言编译程序②用C语言写的单位人事管理程序③OS B. ①用C语言写的单位人事管理程序②C语言编译程序③OS C. ①OS ②用C语言写的单位人事管理程序③C语言编译程序 D. ①用C语言写的单位人事管理程序②OS③C语言编译程序 3.(南理工)当计算机提供了管态和目态时,必须在管态下执行。 A.从内存取数指令 B. 把运算结果送内存指令 C.算术运算指令 D. 输入/ 输出指令 4.(南理工)特权指令是指。 A.机器指令 B. 其执行可能有损系统的安全性 C.控制指令 D. 系统管理员可用的指令 5.(南理工)当中断发生后,进入中断处理的程序属于。 A.用户程序 B. 可能是用户程序,也可能是OS 程序 C.OS 程序 D. 单独的程序,既不是用户程序,也不是OS 程序 6. (南大)一次系统调用属于一次中断。 A.程序出错性 B. 强迫性 C. 程序自愿性 D. 外中断 7. (浙大)系统调用是。 A. 用户编写的一个子程序 B. 高级语言中的库程序 C.OS中一条命令 D.OS向用户程序提供的接口 8. (上海交大)若把操作系统看作计算机资源的管理者,下列不属于操作系统所管理的资源。 A. 程序 B. 内存 C.CPU D.中断 9. 用户可执行程序通过来直接调用OS。 A.跳转指令 B. 子程序调用指令 C.系统调用指令 D.以上3种方式都可以 二、根据你的理解,阐述OS的设计目标和作用。 三、根据你的理解,阐述OS的作用。 四、“中断是OS的驱动源”,对这句描述给出你的解释。

新教科版五年级下册作业本参考答案

小学科学五年级下册作业本参考答案 沉和浮单元 1、物体在水中是沉还是浮 活动记录 2、填表略 我的发现:同种材料构成的物体,把它们的体积变小,它们的沉浮状况不会改变。课堂练习 判断题:(1)×(2)× 2、沉浮与什么因素有关 活动记录 填表 判断题:(1)√(2)×(3)√ 3、橡皮泥在水中的沉浮 活动记录略 我的发现:改变橡皮泥排开的水量,橡皮泥的沉浮可能发生改变。 课堂练习 判断题:(1)√(2)√(3)√(4)×(5)× 4、造一艘小船 活动记录略

课堂练习 选择题:(1)B(2)A 5、浮力 活动记录略 1、我的发现:泡沫塑料块排开水的体积越大,受到的浮力越大。 2、我的发现:泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与(它浸入水中的体积)有关。(也可填:排开的水量) 课堂练习 选择题:(1)A(2)B(3)B(4)A 6、下沉的物体会受到水的浮力吗 活动记录略 1、我的发现:下沉物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 2、我的发现:大小不同的物体完全浸入水中,体积越大,受到的浮力也越大。 课堂练习 1、判断题:(1)×(2)√(3)√(4)√(5)× 2、选择题:(1)BA(2)A(3)B(4)A 7、马铃薯在液体中的沉浮 活动记录略 我的发现:在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。 课堂练习 判断题:(1)×(补充说明此题不严谨,没有说明是否同一个马铃薯,也没有说明马铃薯的沉浮状态,故不能排除浮力相同的可能。)(2)×(3)×(4)×(5)× 8、探索马铃薯沉浮的原因 活动记录略 课堂练习 1、判断题:(1)×(补充说明此题不严谨,没有说明钩码的沉浮状态)(2)√(3)√(4)√(此题来自书本20面原话,但严格来说,比重计不是比较液体轻重,而是比较液体密度,书本表达不严谨。) 2、选择题:(1)C(2)B(3)A(4)B 单元练习 1、判断题:(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)×(8)× 2、选择题:(1)A(2)B(3)C(4)A 3、填:(1)浮(2)浮(3)沉 (2)马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越多浮力越大,排开的水量越少浮力越小。 (3)方法一加一定数量的盐,方法二加一定数量的糖,方法三加一定数量的味精,方法四加一定数量的尿素。 热单元 1、热起来了 活动记录略 1、我的发现:衣服不能给我们增加热量。

部编版 二年级上册语文试题-第14周周末作业

二年级上语文第14周周末作业 班级:姓名:评价: 一、看拼音,写词语。 nān wàng biǎn dàn pōshuǐtōng zhìlóng chuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn shīdìwǔhuāpào xiàng wǎng zhàn shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨字组词。 但()五()忘()泡()度( ) 担()伍()志()炮()席( ) 三、我会圈出不同类的词。 1、泼水节火把节春节沐浴节开斋节 2、高矮胖懒瘦 3、鸟鱼虫树兽 4、渔船货船小船科学考察船油轮 四、选择正确的读音画“”。 抽(chōu cōu)仗(zhàng zàng)族(zúzhú)轮(lún lún)寺(sìshì)轿(jiào jào)辰(chén cén)笼(lǒng lǒng) 五、按要求写词语。 1.一()龙船一()扁担一()花炮一()古诗 2.()的地毯()的鼓点()泼水节()的教训

3. 淹没()()草鞋()教训()粮食 4.()居()业()容()面四()八()毒()猛() 5、灾难(灾害)渐渐()常常()非常()欢乐( ) 六、选词填空。 连续继续持续 1、我()两年被评为“三好学生”。 2、他的儿子禹()治水。 3、两国经济和文化交流已经()了一百多年。 祝愿祝福祝贺 4、周总理向人们泼水,为人们()。 5、明明期中考获得班级总分第一名,我们为他表示()。 6、临行前,同学们()我一路平安。 七、按课文内容填空。 1、存高远。 2、事竟成。 3、不在年高。 4、危楼,摘星辰。不敢,恐惊 。 5、本单元我们认识了不怕辛苦、以身作则的元帅,认识了和蔼可 亲的总理,认识了无私奉献、为民造福的,认识了善于观察、发明了锯子的,他们都是我们敬佩的人。

第一周考试题及答案

国家电网公司十八项电网重大反事故措施变电专业综合部分理 论试题 一、不定项选择题(每题1分,共20题,总计20分。错选、漏 选均不得分) 1、定期对有关作业人员进行( A )等培训、考试,使其熟练掌握有关规定、风险因素、安全措施和要求,明确各自安全职责,提高安全防护、风险辨识的能力和水平。 A、安全规程、制度、技术、风险辨识 B、安全规程 C、安全规程、规定、安全措施 D、安全防护、安全规程、风险辨识 2、对于( B )、临时和新参加工作的人员,应强化安全技术培训,并应在证明其具备必要的安全技能和在有2、工作经验的人员带领下方可作业。禁止指派实习人员、临时和新参加工作的人员单独工作。 A、工作人员 B、实习人员 C、检修人员 D、监护人员 3、对交叉作业现场应制订( A )的交叉作业安全防护措施。A、完备 B、有效 C、严格 D、可靠 4、加强运行、检修人员的专业培训,严格执行( AD )制度,并使两票制度标准化,管理规范化。 A、操作票 B、动火票 C、检修票 D、工作票 5、新、扩建变电工程或主设备经技术改造后,防误闭锁装置应与主设备( D )。 A、同时调试 B、同时安装 C、同时验收 D、同时投运 6、同一变压器三侧的成套S F6组合电器(GIS\PASS\HGIS)隔离开关和接地刀闸之间应有( C )。 A、微机联锁 B、电气闭锁

C、电气联锁 D、机械闭锁 7、电磁式电压互感器在交接试验和投运前应进行1.5U m/√3(中性点有效接地系统)或1.9U m/√3(中性点有效接地系统)电压下的(B )测量。 A、短路电流 B、空载电流 C、负载电流 D、最大电流 8、已安装完成的互感器若长期未带电运行(110kV 及以上大于();35kV 及以下()以上),在投运前应按照DL/T393-2010《输变电设备状态检修试验规程》进行(C )。 A、半年、一年、诊断性试验 B、三个月、半年、例行试验 C、半年、一年、例行试验 D、三个月、半年、诊断性试验 9、油浸式设备在交流耐压试验前要保证静置时间,220kV 设备静置时间(B ) A、小于48h B、不小于48h C、宜不小于48h D、宜小于48h 10、如运行中互感器的膨胀器异常伸长顶起上盖,应(A)。当互感 器出现异常响声时应(C)。当电压互感器二次电压异常时,应(D)。 A、立即退出运行 B、加强监视 C、退出运行 D、迅速查明原因并及时处理 11、GIS、SF6 断路器设备内部的绝缘操作杆、盆式绝缘子、支撑绝缘 子等部件必须经过局部放电试验方可装配,要求在试验电压下单个绝 缘件的局部放电量不大于(B )pC A、 50 B、3 C、 100 D、 200 12、220kV及以上电压等级隔离开关和接地开关在制造厂必须进行 全面组装,调整好各部件的尺寸,并做好相应的(B )。 A、标识 B、标记 C、通告 ………………⊙…………装……订…………线……⊙………………

编译原理第十四周作业四元式

第十四周作业第一题:写出下列代码段的四元式形式: while (ad) x=y+z; else x=y+z*w; z=z+x; } 解: 1 (j<, a, b, 3) 2 (j, , , 14 ) 3 (j>, c, d, 5) 4 (j, , , 8) 5 (+, y, z, t1) 6 (= ,t1, , x) 7 (j, , , 11) 8 (*, z, w, t2) 9 (+, y, t2, t3) 10 (=, t3 , , x) 11 (+, z, x, t4) 12 (=, t4, , z) 13 (j, , , 1) 14 第二题:写出下列代码段的四元式形式: while ( a

4 (j , , , 1 5 ) 5 (j=, a, b, 7 ) 6 (j , , , 10 ) 7 ( + , c, 1, t1) 8 ( = , t1, , c) 9 ( j , , , 1 ) 10 ( j< , a ,d , 12) 11 ( j , , , 1 ) 12 ( + , a , 2 ,t2) 13 (= , t2, , a) 14 ( j , , , 10 ) 15 第三题:写出下列代码段的四元式形式: if ( ( (a+bb) && k a+b) if (a>b) c=c+b; else while (a, a , b , 6 ) 5 ( j , , , 8 ) 6 (j< , k , n , 13) 7 ( j , , , 8 ) 8 ( * , y ,z ,t2) 9 ( + , x , t2, t3) 10 (+ , a , b, t4) 11 (j>, t3, t4, 13 ) 12 ( j , , , 23 ) 13 (j> , a , b, 15 )

国际学校三年级下册数学第十四周周练习

开发区国际学校三年级数学第十四周周练习 班级 姓名 等第 20150606 小数含义和读、写法:十分之几可以用零点几表示, 可以表示为 0.1, 可以表示为 0.3 小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的小数就比较大;若整数部分相同,再比较小数部分。 小数加减法:和整数加减法一样,要做到数位对齐,满十进一,退一当十。 家长签字: 一 .选择(将正确答案的序号填在括号内) 1.买一支价钱是3.5元的签字笔,下面哪种付钱方法是适当的?( ) A .付6枚5角 B .付1张5元 C . 付一张5元和1张1元 2.把4分米5厘米写成用“分米”作单位的小数是( )分米。 A .4.5 B .0.4 C . 0.5 3.下面是中国男子百米纪录:刘长春10.7秒(1933年) 周伟10.17秒(1998年) 苏炳添9.99秒(2015年)。( )跑的最快。 A .刘长春 B .周 伟 C . 苏炳添 4. 图( )的涂色部分可以用0.3表示。 A . B . C . 5.按照下面这组数的排列规律,括号里应该填的数是多少。 (1) 0.2 、0.5 、0.8 、( )、 1.4 、1.7 、…… (2) 0.1 、0.6 、( )、1.6 、2.1 、2.6 、…… (3) 0.1 、0.1 、0.2 、0.4 、0.7 、( )、…… A . 0.9 B . 1.1 C . 1.3 6.马老师的身高180厘米,比小林高3分米,小林的身高是( )米。 10 1 103

A . 150 B . 1.5 C . 2.1 7.计算 8.6-2.7 时,下面列式正确的是( )。 A . 8 . 6 B . 8 . 6 C . 8 . 6 - 2 . 7 -2 . 7 - 2 . 7 6 . 1 5 9 5 . 9 8. 0.7 ( ) 0.5 0.6( ) 1.3 0.7 米 ( ) 5 分米 0.8元( ) 8角 0.9cm 2( )3 m 2 8.5 ( ) 5 .8 A . > B . < C . = 二 .想想,填填,比比,画画。 1. 9个辣椒的31是( )个;18个苹果的6 5是( )个;24个桃子的83是( )个;1米的101是( )( ) 米,是( )米,也是( )分米。 2. 是1元的( )( ) ,是( )元,再添上( )元正好是1元。 3. 8元 4.8元 5.8 5.2 9.9 米 9米9分米 4. 在括号里填上合适的小数。 7分米=( )米 9元1角 =( )元 8角 =( )元 6米3分米=( )米 6厘米=( )分米 5厘米3毫米=( )厘米 5.写出三个大于 0.4 而小于1的小数:( )、( )、( )。 写出三个大于1.1而小于 1.9 的小数:( )、( )、( )。 写出三个接近 10 的小数:( )、( )、( )。 6.0.5+0.8的和是( )个十分之一,0.8-0.5的差是( )个十分之一, ○ ○ ○

三年级下册语文课堂作业本参考答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案 【说明:主观题答案不唯一,仅供参考,学生的答案言之有理即可。另外,本册片断练习计入“每周三写”中。】 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕万里长城京杭大运河秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧,那透亮的蓝绸带是什么呀?哦,原来是京杭大运河。它北起首都北京,南到天堂杭州,有1700多千米长呢!阳光照在河面上,像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起,威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水,我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民,是他们一锹锹,一担担挖出了这举世闻名的大运河!我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹,真了不起啊! 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比密密麻麻 第2课时〔自主检测〕1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔〔自能拓展〕南沙群岛,魅力无限,带给你美的享受。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾,刚刚还是一棵参天的大树,转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚,亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态,有的像矮墩墩的蘑菇,有的像陡峭的山峰,有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下,闪烁着迷人的光芒。 4、微笑着承受一切 第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓汗流浃背腰酸背痛筋疲力尽头晕眼花 第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐,你美好的人生才刚刚开始,可你后半生也许永远要在轮椅上度过,但你并没有掉一滴眼泪。你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。你启迪了我:面对困难、挫折,不要畏惧,不要退缩,要勇敢面对;不管前途多凶险,都要用微笑去承受;自信、自强是战胜命运的两大法宝。〔自能拓展〕千磨万击还坚劲 5、雪儿 第1课时〔自能拓展〕1、火红银灰杏黄天蓝2、干干净净安安静静端端正正吞吞吐吐3、千变万化千军万马千言万语千丝万缕

资源与运营管理形成性考核作业答案

【资源与运营管理】形成性考核册答案 开放教育2018-04-01 17:24:34 阅读2703评论0字号:大中小订阅 电大天堂【资源与运营管理】形考作业一答案: 指导: 你可以把在本单元内学习的内容与自己的实际工作结合起来,思考与整个招聘和就职过程 相关的问题: ⑴设想你的团队中有两名成员因为个人的原因要离职,那么,他们所承担的工作怎么办 你是否需要马上向人事部fl报告你的招聘计划? (2)假设主管经理告诉你,她无法保证这两个离开的人都能由新员工来接替。园为公司当前 需要压缩人员编制,裁员是肯定的,要么在你的团队,要么是别的团队。在这种情况下,你能向 她 提供什么信息,以帮助她决定你的团队是否需要重新招聘人员? (3)你可以试着为空缺职位准备工作描述。?工作描述应包括以下内容: 该项工作的主要目的: 该项工作的主要任务; 该项工作的范围。 (4)接下来,请准备人员规范。你既可以利用基于资格的方法制定人员规范,也可以列岀基 本能力和优先能力。 (5)根据你制定的人员规范,列岀在面试时要问的问题。记住,你需要寻找证据来证明应聘 者能够胜任这份工作。 (6)然后,为新团队成员工作第一周的就职过程作计划。计划中应包括他们要做什么、什么 时间做、谁要参与等。 (7)下一步,制定你的行动计划,该计划将监督新团队成员前3个月的工作情况,以确保他 们能尽快适应工作。记住,你需要定期进行回顾,以保证一切按计划进行。 (8)以3个月为期限,召开绩效管理会议。会议上你可以设定绩效目标,听取反馈意见,并讨 论进一步发展的需求。 (9)你需要准备一份备忘录,备忘录的内容可以有: 你多长时间与团队成员进行一次谈话;

科学四年级下册作业本参考答案

科学四年级下册作业本参考答案 四年级下册 1、生活中的静电现象 1.连线.下面哪些现象是静电现象,用直线把它们连接起来. 静电现象:下雨前天空会打雷;冬天脱衣服的时候会发出“噼啪”的响声;尺子在身上摩擦后能吸引纸的碎片;梳头的时候梳子与头发相互吸引. 2、选择(1)C (2) C(3)B 2、点亮小灯泡 1.连线题. 2、图略 能点亮小灯泡的连接方式的共同特点:电流从正极出发,经过小灯泡,再回到负极,形成一个完整的回路. 3、你认为下图中哪些小灯泡会亮,在图下相应的括号里打上“√”,不会亮的写╳;哪些连接会产生短路,在图下相应的括号里打上“△”. (√)(△╳)(√)(√)(╳)(╳)(╳)(╳) 3、简单电路 1、2、 4、判断 (1)√ (2) (3) 4、电路出故障了 1、下图电路中的小灯泡不亮,请你猜测一下可能

是什么出故障了. (1)小灯泡坏了;(2)灯座松了,没有连接上;(3)导线里面断了;(4)小开关的连接松了,没有连接上;(5)电池没有电了;(6)电池盒连接松了. 2、略 3、选择题: (1)B (2) B 5、导体与绝缘体 活动记录:1、略 2、选择题 (1) C (2) A 6、做个小开关 1、哪个开关能用,那个开关不能用 (╳)(√)(╳) 2.你认为下面哪些组的材料是能用来制做小开关的请打“√”. (√)(√)(╳)(╳) (√)(╳)(√) 3.选择 (1) B (2) A 7、不一样的电路连接 活动记录:略 课堂练习选择题: (1) B (2) A 单元练习 1.判断题: 1、√ 2、√ 3、╳ 4、╳ 5、√ 6、╳ 7、√ 8、╳ 2.选择 1、A 2、B 3、C 4、C 5、A 6、B 7、A 8、A 3.探究题(1)图略(2)①A ②B ③C (3) (4)图中错误的地方:电池和开关

五年级下册数学周末作业-第14周|,无答案)

廉江实验学校小学部2016-2017学年度第二学期 五年级数学第14周周末作业 (本卷答题时间30分钟,满分100分) 班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、口算。(每题2分,共16分) 0÷76= 76÷53= 53×7 6= 4-715 = 35 ÷745 = 29 ×12= 151432÷ = 4 331÷= 二、填空题。(每空2分,共32分) 1、 0.75 ×()()= 161×( )=1 73÷2=7 3×( )。 2、 43是52的( ),43的52是( ),( )的41是20,21里面有( )个8 1。 3、 一根铁丝的83是76米,这根铁丝全长( )米;一个数的7 4是28,这个数是( )。 4、 一块正方形的钢板,周长是15 8米,它的面积是( )平方米。 5、 甲数的53是乙数的6 5,乙数是18,甲数是( )。 6、 一匹布长54米,正好是另一匹布的长度的5 3,另一匹布长( )米。。 8、一根电话线用去58 后,还剩6米,这根电话线原来有( )米。 9、一堆沙子5 2吨,一个星期运完,平均每天运这堆沙子的( ),平均每天运( )吨? 10、水果店运来60筐柑橘,占水果店里苹果的51,其中梨又占苹果的12 5,梨有( )筐。 三、选择题。 (每题3分,共21分) 1、将一根绳子剪成两段,第一段长83米,第二段是全长的8 3,那么( )长。

A .第一段 B .第二段 C .无法确定 2、有两根同样长的绳子,第一根用去83米,第二根用去它的8 3,余下的部分比较( )。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较 3、 下面算式中得数最大的是( )。 A. 76×21 B. 76÷21 C. 76+21 D. 76—2 1 4、 一种钢材76米重2 1吨,这种钢材每米重( )。 A. 127 B. 127吨 C. 73 D. 7 3吨 5、 一袋24千克的大米,每天吃5 3千克,可以吃( )天。 A. 40 B. 35 C. 72 D.14 6、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占糖水的( )。 A. 111 B. 110 C. 19 D. 18 7、把一根长4 3米的木料锯成相等的小段,一共锯了4次,平均每段长( )米. A. 43÷4 B. 43÷(4-1) C. 43×41 D. 4 3÷(4+1) 四、看图列式(每题5分,共10分) 53 大米重量的4 3 白面 75千克 120吨 大米 ?千克 ?吨

第14周作业 with answers

IO 课后作业 提交说明: 1、在页眉上填上你的学号和姓名信息。 2、本文档命名方式:学号姓名IO 课后作业.doc 3、通过407586922@https://www.360docs.net/doc/0416771911.html,邮箱是唯一的提交方式,不接 收在线发送的QQ文件。 4、发送邮件时,必须将本文档作为附件发送,发送主题:IO类 课后作业 5、不提交Java工程代码,所有代码均应粘贴在每道题目的“解 答”部分,并排版好。 提交截止时间:下周一24:00时之前,过期不再接收。

1、假设项目目录下有一个文件itcast.txt。请按照下列要求,编写一个类Test 步骤: 1)使用文件输出流读取itcast.txt文件。 2)然后将字符串“传智播客”写入itcast.txt文件中。 3)关闭文件输出流。 答案:import java.io.*; public class Test { public static void main(String[] args) throws Exception { FileOutputStream out = new FileOutputStream("itcast.txt"); String str = "传智播客"; byte[] b = str.getBytes(); for (int i = 0; i

食品工程原理第一周布置作业习题解答

习题解答 食品1301班及食品质安1301、1302班食品工程原理作业(共96题) 0-1 根据水的比热容在两种单位制度中的定义,推导英热单位Btu 换算为J 的换算因数。(1055)(参见教材p6提示) 0-2 变换例0-2中的经验公式,使K 以Btu/(ft 2·h·F ?)为单位,由变换后的公式再变换 为SI 制单位表示的公式。(30.8 1 3.731100.00040K u -?=+,4 50.81 2.54107.0510()K u --?=?+'') 类似教材p7【例0-2】解法。 第一次变换等同于以下题目: 在冷凝器中蒸汽在管外与管内冷却水经管壁换热,管子洁净时计算总传热系数K 的经验式为:0.811934.33207.36K u =+,K 的单位为Btu/(in 2·s·F ?),水流速u 的单位为ft/s 。试将公式换成K 用Btu/(ft 2·h·F ?)为单位、u 用ft/s 为单位的公式。 (结果为:3 0.81 3.731100.00040K u -?=+,K 用Btu/(ft 2·h·F ?)为单位、u 用ft/s 为单位) 第二次变换等同于以下题目: 在冷凝器中蒸汽在管外与管内冷却水经管壁换热,管子洁净时计算总传热系数K 的经验式为:3 0.81 3.731100.00040K u -?=+,K 的单位为Btu/(ft 2·h·F ?),水流速u 的单位为ft/s 。试将公式换成SI 制单位表示的公式,即K 用W/(m 2·K)、u 用m/s 为单位的公式。 (结果为:450.81 2.54107.0510() K u --?=?+,K 用W/(m 2·K)、u 用m/s 为单位) 总之:以还原为原则,原来的公式中的变量的单位一定要满足。新单位制度下的变量需要变换到公式所要求的单位,才能将变换后的数字乘新单位制度下的变量整体代入原来的公式中。 1-1 蒸汽锅炉上装有一复式U 形水银测压计,如附图所示,截面2、4间充满水,已知对某基准面而言各点的标高为z 0=2.1m ,z 2=0.9m ,z 4=2.0m ,z 6=0.7m ,z 7=2.8m ,试求锅炉内水面上的蒸汽压强。(p 表=3.02×105 Pa ) (用等高面压强相等计算。或采用和压强相等递推) 1-2 用附图所示的装置在远处测量深埋地下贮罐内的液位高度,自管口通入压缩空气, 用调节阀1调节其流量,控制管内空气流速很小, 仅使鼓泡观察器内的气泡缓慢溢出,U 管读数R = 300mmHg ,罐内液 体的密度为ρ = 780kg/m 3,贮罐上方与大气相通,求贮罐中液面离吹气 管出口的距离h 。(5.22m ) (把握住流动是静止的极限过程,故按静止流体求解) 1-3为在远处测量控制分相槽内的油和水的相界面位置,采用本题 附图所示的装置。已知两吹气管出口的距离H =1m ,U 管压差计的指示 剂为水银,油的密度为820kg/m 3,试求当压差计读数R =72mm 时,相 界面与油层的吹气管出口距离h 。(0.267m ) 解:ρ水g (1-h )+ρ油gh=ρ水银gR,解出h=0.116m (如果R=70mm ,则h=0.267m ) 1-4 采用毕托管测量一种喷动床干燥器热气体输送管路轴心的流速,毕托管输出的压差一开始使用垂直放置的U 形压差计测量,指示剂为水,当管中心气体的流速为10m/s 时,U 形压差计多次测量的平均读 习题1-3附图

科学六年级下册课堂作业本参考答案

科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√ 2、选择题。 (1)C(2)C、D 3、小制作。(略) 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A 1、判断题。 (1)√(2)×(3)√(4)×(5√ 阅读资料:选择(A) 三、放大镜下的晶体 1(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)×(4)√(5)× 3、阅读资料,回答问题。 ((1)B(2)C 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。(略) 2、判断题。 (1)√(2)√(3)√(4)×(5)× 3、选择题。 (1)A(2)B(3)B 五、用显微镜观察身边的生命世界(一) 1、填图题。 BEDAC 2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界(二) 1、略 2填图:(细胞的作用)组成生命体;运输氧气;运输二氧化碳;储存脂肪;抵抗病毒;抵抗细菌;制造养料;消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 (1)细胞(2)细胞 资料阅读: 判断题: 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界(三) 1

(1)√(2)√(3)√(4)√ 2、连线题。 3、阅读题。 (1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(团藻)等。 (2)这些微生物都是生物,是因为它们与其他生物一样: √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录: 发明放大镜以后:能看清——蝴蝶鳞片;电视屏幕;各种晶体;蝇的复眼 发明显微镜以后:能看清——变形虫;细胞;大肠杆菌;叶绿体 2、小制作。(略) 单元练习 1、填空题。 (1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体(4)触角 2、判断题。 (1)×(2)√(3)×(4)×(5)√ 3、选择题。 (1)C (2)C (3)A (4)C (5)B (6)B (7)C (8)A 变形虫 鼓 藻

四下数学第10周周末作业教学教材

四下数学第10周周 末作业

春江中小四下数学第10周周末作业 班级 姓名 ___ 家长签名______________ 一、冷静思考,正确填写 1、由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是( ) 2、3.6平方分米=( )平方分米( )平方厘米 5吨46千克=( )吨 58厘米=( )米 1046克=( )千克 3.2分米=( )厘米 0.23米=( )分米 1.3吨=( )千克 7.014千米=( )米 ( )千克=4.02吨 3. 4.02的计数单位是( ),不改大小把4.02变成三位小数是( ) 4. 比较大小:在 填上< >或 = 12.251 12.351 4.2平方米 42 平方分米 10.4 2.505 30.60 30.600 5.把 786900 改写成用“万”作单位的数是( )万,再保留一位小数是( ) 6. 求近似数时,保留整数,表示精确到( );保留一位小数,表示精确到( )位;保留两位小数,表示精确到( )位。 7.一个减法算式中,被减数、减数、差都加起来的和是120,被减数是( ),如果差是18,减数是( ) 8. (1)45.8 )。 (2) )。 (3)26 (4)8.09 =(5) ×100=0.24 (6)4.07× =4070 9. 填写表格。 10(1)改写成用“万”作单位的数,并精确到百分位 568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ (2)改写成用“亿”作单位的数,并精确到十分位 456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 11.用0、3、4、9写数。

(1)写一个不读0的小数。()(2)写出一个只读一个0的小数。()(3)写出最大的小数()最小的小数() 12.一个因数缩小3倍,另一个因数也缩小3倍,积是120,原来的积 ()。 二、反复比较,慎重挑选 1.小数部分最大的计数单位是() A、0.1 B、0.01 C、0.001 2.去掉下面各数中的“0”后,大小不变的是() A、650 B、6.50 C、6.05 3.从()看下面三个立体图形的形状完全相同的 A、上面和正面 B、上面和侧面 C、侧面和正面。 4.下面算式中,运用乘法分配律的算式是() A、(80+4)×25=80+4×25; B、(80+4)×25=80×25+4×25; C、80×25×4=25×4×80。 5. 如果□÷○=△,那么□÷(○×△)=( )。 A、0 B、1 C、无法确定 6. 3.8在()两个整数之间 A、2和3 B、3和4 C、3.7和3.9 7.把2缩小到它的()是0.002 A、百分之一; B、1000倍; C、千分之一。 8. 百米比赛成绩如下:冬冬12.54秒,强强15.42秒、刚刚14.52秒,三人中速度最快的是() A、强强 B、冬冬 C、刚刚。 9.近似数1.50是由一个三位小数四舍五入得到的,这个数最小()。 A、1.491 B、1.495 C、1.501 10.师生共32人去公园划船,大船租金30元,限乘6人,小船租金24 元,限乘4人,下列()方案最省钱 A、6条大船 B、5条大船,1条小船 C、4条大船,2条小船。三.仔细推敲,正确判断。 1. 小数点的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变() 2. 0除以任何数都得0 () 3.十分位上是5的小数一定比十分位上是6的小数小()

第十四周周末作业

装 订 线 外 不 能第十四周周末作业 第23课测试题 一、1.解放战争时期,国民党对解放区的全面进攻被粉碎后,1947年3月开始对陕 ) . 与国民党进行主力决战B . “御敌于国门之外”,全面抵抗 . 诱敌深入,转战陕北D . 渡江南下,直捣南京 .毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不 )A .《双十协定》.《论解放区战场》C .《论统一战线》D .《论联合政府》 .“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决。1945年8月14日”。连续接到三次此 ) . 毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 . 派遣周恩来等到西安参加谈判,和平解决西安事变 . 派遣刘邓大军挺进大别山,揭开战略进攻的序幕 . 在北平举行和平谈判,达成《国内和平协定》 .标志着全国内战爆发的事件是( ) . 刘邓大军挺进大别山B . 国民党军队疯狂进攻中原解放区 . 国民党军队进攻陕甘宁解放区D . 国民党军队进攻山东解放区 .下图是毛泽东与蒋介石的合影,它拍摄于( ) A . 井冈山根据地的初创时期 B . 遵义会议期间 C . 西安事变解决期间 D . 重庆谈判期间 6.1947年夏,毛泽东对一次战略部署作了生动的比喻:“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞‘重点进攻’,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了……我们就从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。”这一战略部署是( ) . 人民解放军发动辽沈战役 B . 刘邓大军挺进大别山 . 中共中央转战陕北 D . 陈粟大军出击鲁西南 .1945年8月,毛泽东不顾个人安危到重庆谈判,主要是为了( ) . 解决革命的方向和道路问题B . 讨论停战问题 . 消灭国民党反动派D . 争取和平,揭露蒋介石内战阴谋 .蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是( ) . 达到国共实行分治的目的 B . 商谈国内和平问题 . 欺骗人民,赢得准备内战的时间 D . 筹备召开政治协商会议 .某小说中有如下故事梗概:1945年10月10日,国民党同中国共产党正式签署国共双,也就是著名的《双十协定》。这部小说的书名最有可能是( ) . 《开启思想大解放的大门——新文化运动》 B . 《我眼中的西安事变》 . 《艰难的较量——重庆谈判》 D . 《鸦片战争的烽烟》 10.毛泽东说:“打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存。存地失人,人地皆失。少则一年,多则两年,延安仍要回到人民手中。……我们要以一个延安换取全中国。”在毛泽东此军事思想指导下,不久人民解放军 ( ) A . 粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻 B . 开始战略决战 C . 消灭了国民党的主力 D . 开始追歼国民党残余部队 二、非选择题(10分×1题=10分) 11. 阅读下列材料,回答问题。材料一:在战争开始的八个月里,解放区军民积极作战,歼灭敌人70多万,粉碎了国民党的全面进攻……不久,又粉碎了敌人的重点进攻。 材料二:国民党军队占领延安后,急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术,牵着敌人的鼻子,忽南忽北,忽东忽西,将敌人拖得精疲力竭,然后,集中兵力固歼敌人。 材料三:毛泽东说:“我们不但必须打败蒋介石,而且能够打败他。” (1) 结合材料一和材料二,敌人重点进攻的是哪些地方?解放军如何粉碎敌人重点进 攻? (2) 材料三毛泽东说能够打败蒋介石,他为什么有这样的信心? 第24课测试题 一、1.历史图片蕴含了丰富的历史信息、下列关于下图所反映历史事件的说法正确的是A .时间是1946年7月 B .地点在陕西西安C .此后,土地改革运动在全国范国内迅速掀起 D .土地改革翻身后的农民踊跃参军,支援前线 2.1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》推动解放区土改运动的发展。1948年,中共中央起草了《新解放区土地改革要点》,对新解放区的土改政策又作了许多明确的规定,解放区的土地改革运动有了深入的发展,到1948年下半年,解放区大约 有1亿农民分得了土地。材料强调了( )A .广大农民群众分得了土地B .土地改革为解放战争提供了重要的物力保障C .废除了封建剥削的土地制度D .土地改革的发展得益于中国共产党的领导 3.下列各图,反映国民党反动派发动内战的主要军事力量被基本消灭,使人民解放战争在全国的胜利成为定局的是( ) A . B . C . D . 4.下列选项属于人民解放战争期间邓小平参与的重大事件有 ①南昌起义 ②武汉会战 ③千里跃进大别山 ④淮海战役 A .②④ B .①②③ C .③④ D .①②③④ 5.解放战争时期,人民解放军的哪一次战略行动被誉为“犹如一把钢刀,插入国民党统治的心脏地区,严重威胁国民党政府的统治。”( ) A .青化砭战役 B .刘邓大军挺进大别山 C .渡江战役 D .人民解放军解放南京 6.为了加快解放战争的胜利进程,中共中央抓住时机,作出战略决战的决策。为此1948年9月至1949年1月,人民解放军发动的“三大战役”是( ) ①辽沈战役 ②淮海战役 ③平津战役 ④渡江战役 A .①③④ B .①②③ C .②③④ D .①②④

五年级第一周周末作业(参考答案)

xx学年第一学期五年级语文第二周周末作业 班级:姓名:成绩: 一、拼音写词语(20分) bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě mǒu zhǒnɡ( )( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ lì duàn liàn háo bù y óu yù zhōu yóu shì jiè ( )( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。(16分) 如( )似( ) 如( )如( ) ( )( )大雨 ( )瓜( )熟 ( )光( )彩 ( )肠( )肚浮想( )( ) ( )心( )血 三、把划线的部分用适当的成语来表达。(10分) 1、有的同学读书总是只要略知大意,不追求透彻的理解。(不求甚解) 2、每个周末她来到图书馆好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样贪婪 地阅读各种书籍。(如饥似渴) 3、阅读对提高写作能力的益处是不用说就能明白的。(不言而喻) 4、我们写作文的构思要力求新颖别致,与别人不一样。 (别出心裁)(与众不同) 四、日积月累:把下面的句子补充完整。(20分) 1、一日无书,____________________。 2、______________________,下笔如有神。 3、黑发_______________,白首_________________。 4、________________勤为径,________________苦作舟。 5、读书有三到,谓_________、_________、__________。 6、书犹药也,________________________。 7、你还收集了哪些关于读书的名言,请写出一两句。 _______________________________________________________________

第一周作业答案

第一周作业答案 1-1填空题 (1) 一质点,以1-?s m π的匀速率作半径为5m 的圆周运动,则该质点在5s 内,位移的大小是 ;经过的路程是 。 [答案: 10m ; 5πm] (2) 一质点沿x 方向运动,其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI),如果初始时刻 质点的速度v 0为5m ·s -1,则当t 为3s 时, 质点的速度v= 。 [答案: 23m ·s -1 ] ()3 032523/v t dt m s =++=? 1-2选择题 (1) 一质点作直线运动,某时刻的瞬时 速度s m v /2=,瞬时加速度2/2s m a -=,则 一秒钟后质点的速度 (A)等于零 (B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。 [答案:D]

(2) 一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动,每t 秒转一圈,在2t 时间间隔中,其平均速度大小和平均速率大小分别为 (A)t R t R ππ2,2 (B) t R π2,0 (C) 0,0 (D) 0,2t R π [答案:B] (3)一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r 的端点处,其速度大小为 (A)dt dr (B)dt r d (C)dt r d || (D) 22)()(dt dy dt dx + [答案:D] 1-4 下面几个质点运动学方程,哪个是匀变速直线运动? (1)x=4t-3;(2)x=-4t 3+3t 2+6;(3) x=-2t 2+8t+4;(4)x=2/t 2-4/t 。 给出这个匀变速直线运动在t=3s 时的速度和加速度,并说明该时刻运动是加速

的还是减速的。(x 单位为m ,t 单位为s ) 解:匀变速直线运动即加速度为不等于零的常数时的运动。加速度又是位移对时间的两阶导数。于是可得(3)为匀变速直线运动。 其速度和加速度表达式分别为 22484dx v t dt d x a dt ==-+==- t=3s 时的速度和加速度分别为 v =-4m/s ,a =-4m/s 2。因速度和加速度同号, 所以是加速的。 1-7 一质点在xOy 平面上运动,运动方程为 x =3t +5, y =2 1t 2+3t -4. 式中t 以 s 计,x ,y 以m 计.(1)以时间t 为变量,写出质点位置矢量的表示式;(2)求出t =1 s 时刻和t =2s 时刻的位置矢量,计算这1秒内质点的位移;(3)计算t =0 s 时刻到t =4s 时刻内的平均速度;(4)求出质点速度矢量表示式,计算t =4 s 时质点的速度;

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