安培力专题分类训练知识讲解

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安培力专题分类训练

题型一:电磁场方向的判定

1.⑴.利用右手定则判断电磁场的方向;⑵.注意同一铁芯所绕线圈中的电流方向题1:铁心上有两个线圈,把它们和一个干电池连接起来,已知线圈的电阻比电池的内

阻大得多,如图2所示的图中,哪一种接法铁心的磁性最强()

2. ⑴.利用右手定则判断电磁场的方向;

⑵.整个通电螺线管可分为上下两部分,而上下两个通电螺线管可看作两根条形磁铁;

⑶.注意同一铁芯所绕线圈中的电流方向;

⑷.中心处的磁场由上下两个通电螺线管的磁场叠加而成;

⑸.电子束可看作通电直导线

题2:如图,在铁环上用绝缘导线缠绕两个相同的线圈a和b。a、b串联

后通入方向如图的电流I,一束电子从纸里经铁环中心射向纸外时()

A.向下偏

B.向上偏

C.向左偏

D.向右偏

题型二:磁通量的求解

1.对条形磁铁而言,φ总=φ内—φ外

题3:如图,a、b、c三个环,水平套在条形磁铁外面,其中a、b两环大

小相同,c环最大,a环位于N极外,b、c两环均位于条形磁铁中部,则穿过三

个环的磁通量()

A. c环最大,a、b环相同;

B. 三个环相同;

C. b环比c环大;

D. b环比a环大。

2. ⑴.磁通量有正负之分;⑵.总的磁通量为各分量的代数和

题4:六根通有等值电流I的绝缘导线,位于同一平面内,围成1、2、3、4

四个面积相等的正方形区域,如图所示。穿过这四个区域的磁通量()

A. 穿过1、3两个区域的磁通量最小;

B. 穿过2区指向纸外的磁通量最大;

C. 穿过4区指向纸里的磁通量最大;

D. 穿过2、4两个区域的磁通量最小。

3. ⑴.磁通量有正负之分;⑵.求磁通量变化量时,注意“+”、“-”符号

题5:如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面,第一次将

金属框由Ⅰ平移到Ⅱ第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ,设先后两次通过金属

框的磁通量变化分别为Δφ1和Δφ2,则()

I

a

b

I

I

I

I I I

1

2

3 4

S

N

a

b

c

b

a

A. Δφ1>Δφ2

B. Δφ1=Δφ2

C. Δφ1<Δφ2

D. 不能判断

题型三:安培力方向的判定

1.⑴.思路的转换:磁铁的受力情况不能直接确定,就先判断通电直导线的受力,再回过

头来判断磁铁的受力

⑵.从左至右的运动过程中,磁感线的方向不同,导线所受安培力方向也不同

题6:如图所示,条形磁铁放在桌面上,一根通电直导线由S 极的上端平移到N 极的上端的过程,导线保持与磁铁垂直,导线中的电流方向向内.则这个过程中磁铁受到的摩擦力(磁铁保持静止)( ) A 为零 B .方向由向左变为向右 C 方向保持不变 D .方向由向右变为向左

2. ⑴.要判断安培力方向,应先明确它处于谁产生的磁场中;

⑵.不知外加磁场方向时,应分两种情况讨论〈垂直纸面向里和垂直纸面向外两种情况〉 ⑶.外加匀强磁场后,导线所处的磁场有两个,两个磁场产生两个安培力

题7:如图所示,两根平行放置的长直导线a 和b 载有大小相同、方向相反的电流,a 受到的磁场力大小为F 1.当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a

受到磁场力大小变为F 2,则此时b 受到的磁场力大小变为( ) A.F 2 B.F 1-F 2 C.F 1+F 2 D.2F 1-F 2

3. ⑴.通电直导线在周围某一点产生的磁场,与该点和导线的连线垂直;

⑵.通电直导线自身产生的磁场对自己不能产生力的作用,

⑶.c 点的磁场由导线a 、b 共同产生,c 点的磁感应强度B c 由B a 、B b 合成后求得 ⑷.得出B c 的方向后,还要根据左手定则判断安培力的方向

题8:在等边三角形的三个顶点a 、b 、c 处各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通 有大小相同的恒定电流,方向如图。过c 点的导线所受安培力的方向为( )

A.与ab 平行,竖直向上

B.与ab 平行,竖直向下

C.与ab 边垂直,指向左边

D.与ab 边垂直,指向右边

题型四:运动情况的判定

要特别注意二维运动

题9:两根相互垂直的异面通电直导线AB 和CD (电流I 方向如图),其中AB 固定不动,CD 可自由移动,则CD 运动的情况是( )

A. 逆时针转动,同时靠近AB ;

B. 逆时针转动,同时远离AB ;

C. 顺时针转动,同时远离AB ;

D. 顺时针转动,同时靠近AB 。

题10:在条形磁铁N 极附近,放置一通有方向如图电流I 的轻质线圈abcd ,则线圈运动情况是( )

A.ab 边转向纸外,cd 边转向纸里,同时靠近N 极;

B.ab 边转向纸外,cd 边转向纸里,同时远离N 极;

C.ab 边转向纸里,cd 边转向纸外,同时靠近N 极; N a

b c

d

I

A

B

D

D.ab边转向纸里,cd边转向纸外,同时远离N极。

题型五:平衡问题

1.⑴.利用正交分解求解;⑵.注意:匝数为n

题11:如图,一劲度系数为k的轻质弹簧,下挂一匝数为n,bc边为l

的矩形线框.线框下半部处在磁感应强度为B的匀强磁场中,方向垂直纸面

向里,并与线框平面垂直.线框中通以电流I,方向如图.开始时线框处于平

衡状态,现令磁场反向,大小不变,重新平衡.则此过程中线框位移的大小

△x=__________,方向_________________.

2. ⑴.利用力矩平衡求解;⑵.左边的线框受重力作用,右边托盘的重力是忽略的

题12:如图,左边线圈的下半部分处于磁场中,当通以逆时针方向电

流I时,天平恰好平衡,此时天平右边的砝码为m,若改为顺时针方向的电

流且大小不变,则需在天平右边增加△m的砝码,通电线圈受到磁场力大小

为________________。

3. ⑴.利用三角形定则求解,步骤:﹙三角形定则适用于三力平衡﹚

①作受力图

②反向延长其中一个力,建立平行四边形

③在平行四边形中找一个三角形,并标明各边对应的力

④找已知角,利用三角函数求力

⑵.利用动态三角形求力的最值或变化情况,步骤:

①由恒力确定三角形两个不动的顶点

②由大小变化方向不变的力确定三角形中不变的角,从而确定第三个顶点移动的轨迹

③由大小方向都变化的力确定第三个顶点移动的方向

题13:倾角为a的光滑斜面上,置一通有电流I,长L,质量为m的导体棒,要使棒静止在斜面上,外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值和方向如何。

题型六:图形的转换﹙立体图可转换成三种平面图形:正视图、俯视图、侧视图﹚

1.由立体图转换成从右往左看的侧面图

题14:如图所示,导体棒ab质量为m,电阻为R,放在与水平

面夹角为a的倾斜金属导轨上,导轨间距为d,电阻不计,系统处于

竖直向上磁感应强度为B的匀强磁场中,电池内阻不计.问:

a (1)导体光滑时,电源电动势E为多大才能使导体棒静止在导轨上?

(2)若导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ,且不通电时导体杆不能

静止在导轨上,要使杆静止在导轨上,E应为多大?

2.⑴.由正视图转换成从左往右看的侧面图

⑵.金属棒所受摩擦力可能向上,也可能向下;若取向上为正,则-μN≤f≤μN

题15:电源电动势E=2V,r=0.5Ω,竖直导轨电阻可略,金属棒的质

量m=0.1kg,R=0.5Ω,它与导体轨道的动摩擦因数μ=0.4,有效长度0.2 m,

为使金属棒不下滑,我们施一与纸面夹角为600且与导线垂直向外的磁场

(g=10 m/s2),求:

(1)此磁场是斜向上还是斜向下?(2)B的范围是多少?

答卷

一.选择题:﹙共50分﹚

二.

二.填空题:﹙共16分﹚

11.______________;______________. 12.______________.

三.计算题:﹙共12 + 10 + 12分﹚

13.解:

14.解:

15.解:

安培力专题分类训练答案

题1:

解析:

由图中所标的电流方向和螺线管的磁场方向可知:

⑴.A、C中两个螺线管产生的磁感线方向相反,磁场互相减弱

⑵.B中左边的螺线管中没有电流,不产生磁场

⑶.D中两个螺线管产生的磁感线方向相同,磁场互相增强,故选D

题2:

解析:

⑴.上半部分螺线管在铁环中心处产生的磁场方向向左,下半部分

螺线管在铁环中心处产生的磁场方向也向左,故中心处总磁场方向向左

⑵.电子束可看作方向向里的通电直导线

⑶.由等效图可知:电子束受力向上,故电子束会向上偏,选B

题3:

解析:

⑴.对条形磁铁而言,φ总=φ内—φ外

⑵.a、b、c三环的φ内均相等,而b环的外部磁感线条数比a、

c环的都要少,故b环的φ外比a、c环的都要小,选CD

题4:

解析:

⑴.每个区域的磁通量都由六根导线共同决定

⑵.每个正方形区域边界上的四根导线在该区域产生的磁场互相抵

消,磁通量为0。故每个区域的磁通量只跟另两条非边界上的导线产生

⑶.如区域2,电流I1、I2、I4、I5在此区域产生的磁通量为0 ,电

流I3和电流I6在此区域产生的磁通量向外,故区域2的总磁通量向外

⑷.由此可知:1、3两区域的磁通量为0,最小;2区的磁通量指向

纸外,最大;4区的磁通量指向纸里,最大

题5:

解析:

⑴.磁通量有正负之分,设向里为正

⑵.平移时磁通量变化量Δφ1=φⅡ- φⅠ﹙磁通量变化量为负值﹚

而翻转时Δφ2=﹙-φⅡ﹚-φⅠ=-﹙φⅡ+φⅠ﹚

I

a

b

I

I

I

I I I

1

2

3 4

S

N

a

b

安培力专题分类训练知识讲解

安培力专题分类训练 题型一:电磁场方向的判定 1.⑴.利用右手定则判断电磁场的方向;⑵.注意同一铁芯所绕线圈中的电流方向题1:铁心上有两个线圈,把它们和一个干电池连接起来,已知线圈的电阻比电池的内 阻大得多,如图2所示的图中,哪一种接法铁心的磁性最强() 2. ⑴.利用右手定则判断电磁场的方向; ⑵.整个通电螺线管可分为上下两部分,而上下两个通电螺线管可看作两根条形磁铁; ⑶.注意同一铁芯所绕线圈中的电流方向; ⑷.中心处的磁场由上下两个通电螺线管的磁场叠加而成; ⑸.电子束可看作通电直导线 题2:如图,在铁环上用绝缘导线缠绕两个相同的线圈a和b。a、b串联 后通入方向如图的电流I,一束电子从纸里经铁环中心射向纸外时() A.向下偏 B.向上偏 C.向左偏 D.向右偏 题型二:磁通量的求解 1.对条形磁铁而言,φ总=φ内—φ外 题3:如图,a、b、c三个环,水平套在条形磁铁外面,其中a、b两环大 小相同,c环最大,a环位于N极外,b、c两环均位于条形磁铁中部,则穿过三 个环的磁通量() A. c环最大,a、b环相同; B. 三个环相同; C. b环比c环大; D. b环比a环大。 2. ⑴.磁通量有正负之分;⑵.总的磁通量为各分量的代数和 题4:六根通有等值电流I的绝缘导线,位于同一平面内,围成1、2、3、4 四个面积相等的正方形区域,如图所示。穿过这四个区域的磁通量() A. 穿过1、3两个区域的磁通量最小; B. 穿过2区指向纸外的磁通量最大; C. 穿过4区指向纸里的磁通量最大; D. 穿过2、4两个区域的磁通量最小。 3. ⑴.磁通量有正负之分;⑵.求磁通量变化量时,注意“+”、“-”符号 题5:如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面,第一次将 金属框由Ⅰ平移到Ⅱ第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ,设先后两次通过金属 框的磁通量变化分别为Δφ1和Δφ2,则() I a b I I I I I I 1 2 3 4 S N a b

2020届高三物理一轮复习专题分类练习题卷:磁场对电流的作用力

磁场对电流的作用力 题型一 安培定则的应用及磁场的叠加 【例1】 (2017·高考全国卷Ⅰ)如图,三根相互平行的固定长直导线L 1、L 2和L 3两两等距,均通有电流I ,L 1中电流方向与L 2中的相同,与L 3中的相反.下列说法正确的是( ) A .L 1所受磁场作用力的方向与L 2、L 3所在平面垂直 B .L 3所受磁场作用力的方向与L 1、L 2所在平面垂直 C .L 1、L 2和L 3单位长度所受的磁场作用力大小之比为1∶1∶ 3 D .L 1、L 2和L 3单位长度所受的磁场作用力大小之比为3∶3∶1 【变式】(2017·高考全国卷Ⅲ)如图,在磁感应强度大小为B 0的匀强磁场中,两长直导线P 和Q 垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l .在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I 时,纸面内与两导线距离均为l 的a 点处的磁感应强度为零.如果让P 中的电流反向、其他条件不变,则a 点处磁感应强度的大小为( ) A .0 B . 33B 0 C .233B 0 D .2B 0 题型二 导体运动趋势的判断 【例2】一个可以自由运动的线圈L 1和一个固定的线圈L 2互相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,如图所示.当两线圈中通以图示方向的电流时,从左向右看,线圈L 1将( ) A .不动 B .顺时针转动 C .逆时针转动 D .在纸面内平动 【变式1】.(2019·唐山模拟) 将长为L 的导线弯成六分之一圆弧,固定于垂直纸面向外、大小为B 的匀强磁场中,两端点A 、C 连线竖直,如图所示.若给导线通以由A 到C 、大小为I 的恒定电流,则导线所受安培力的大小和方向是( ) A .IL B ,水平向左 B .ILB ,水平向右 C .3ILB π,水平向右 D .3ILB π ,水平向左

安培力问题题型归纳

引用安培力问题题型归纳 默认分类2010-06-04 17:07:19 阅读78 评论0 字号:大中小订阅 引用 dsl62389 的安培力问题题型归纳 一. 教学内容: 安培力问题题型归纳 二. 学习目标: 1、加深和强化对于安培力计算式的深层理解。 2、学会在不同的物理情景中熟练判断通电导线在安培力作用下的运动方向。 3、掌握安培力作用下的物体的平衡问题、极值问题的解法。 考点地位:本部分内容是磁场问题的核心内容,是高考考查的重点和难点。从高考的出题形式上来看,主要体现于把安培力的知识背景与实际物理模型的相互综合,如磁力秤、磁力炮、磁流体推进船、电磁泵等模型,所以综合性很强,突出考查学生对于磁场类综合问题的构建模型的能力,试题既可以通过选择或填空的形式考查单一的知识点,同时也可以把安培力作用问题与平衡、运动学、能量等多方面的知识进行综合,多以压轴题的形式出现。如2008年广东文科基础卷第61题、宁夏卷第14题、2006年上海高考2A题,以填空题形式出现,2006年上海卷第12题以选择题形式出现。 三. 重难点解析: 1. 安培力 (1)定义:磁场对电流的作用力叫安培力。 (2)安培力的大小与导线放置有关。 同一通电导线,按不同方式放在同一磁场中,如图甲、乙、丙所示,三种情况下,导线与磁场方向垂直时安培力最大,取为;当导线与磁场方向平行时,安培力最小,F=0;其他情况下,。 甲 乙丙

说明:电荷在电场中受到的电场力是一定的,方向与该点的电场方向相同或相反。电流在磁场中某处所受的磁场力(安培力),与电流在磁场中放置的方向有关,当电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力最小,等于零;当电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大。 2. 安培力的大小与方向: (1)安培力的大小 安培力的大小可由F=BIL求出(I⊥B),使用此式时应注意几点: ①导线L所处的磁场应为匀强磁场。②L为有效长度,如图所示,半径为r的半圆形导线与磁场B垂直放置,当导线中通以电流I时,安培力F=2BIr。 (2)安培力的方向——左手定则 伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,把手放入磁场,让磁感线穿过手心,让伸开的四指指向电流方向,那么大拇指所指方向即为安培力方向。 说明:不管电流方向与磁场方向是否垂直,安培力方向总垂直于电流方向与磁场方向所在的平面。 注意:左手定则判定的是磁场对电流作用力的方向,而不一定是载流导体运动的方向。载流导体是否运动,要看它所处的具体情况而定。例如:两端固定的载流导体,即使受磁场力作用,它也不能运动。 问题1、左手定则的理解与运用问题: (2008年广东文科基础)61. 如图所示,电流强度为I的一段通电直导线处于匀强磁场中,受到的安培力为F,图中正确标志I和F方向的是 答案:A 变式: (2008年宁夏卷)14. 在等边三角形的三个顶点a、b、c处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图。过c点的导线所受安培力的方向 A. 与ab边平行,竖直向上 B. 与ab边平行,竖直向下 C. 与ab边垂直,指向左边 D. 与ab边垂直,指向右边 答案:C

(完整word版)安培力高考真题2011-2017分类

磁场高考真题 1.【2017·江苏卷】如图所示,两个单匝线圈a 、b 的半径分别为r 和2r .圆形匀强磁场B 的边缘恰好与a 线圈重合,则穿过a 、b 两线圈的磁通量之比为 (A )1:1 (B )1:2 (C )1:4 (D )4:1 2.【2017·新课标Ⅲ卷】如图,在磁感应强度大小为B 0的匀强磁场中,两长直导线P 和Q 垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l 。在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I 时,纸面内与两导线距离均为l 的a 点处的磁感应强度为零。如果让P 中的电流反向、其他条件不变,则a 点处磁感应强度的大小为 A .0 B C D .2B 0 3.(多选)【2017·新课标Ⅰ卷】如图,三根相互平行的固定长直导线L 1、L 2和L 3两两等距,均通有电流,L 1中电流方向与L 2中的相同,与L 3中的相反,下列说法正确的是 A .L 1所受磁场作用力的方向与L 2、L 3所在平面垂直 B .L 3所受磁场作用力的方向与L 1、L 2所在平面垂直 C .L 1、L 2和L 3单位长度所受的磁场作用力大小之比为3 D .L 1、L 2和L 333 5.(多选)【2017·新课标Ⅱ卷】某同学自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由一根漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁铁置于线圈下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来,该同学应将 A .左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉 B .左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉 C .左转轴上侧的绝缘漆刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 D .左转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉,右转轴下侧的绝缘漆刮掉 03B 023

2021届高三物理一轮复习题型分类练习卷:磁场及其描述安培力

磁场及其描述安培力 题型一磁现象和磁场几种常见的磁场 [典例1] 在重复奥斯特的电流磁效应的实验时,为使实验方便且效果明显,通电直导线应() A.平行于南北方向,位于小磁针上方 B.平行于东西方向,位于小磁针上方 C.平行于东南方向,位于小磁针下方 D.平行于西南方向,位于小磁针下方 变式1:关于地磁场,下列说法正确的是() A.指南针总是指向南北,是因为受到了地磁场的作用 B.地磁两极与地理两极完全重合 C.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发到地磁北极 D.我国宋代学者沈括正确找到了地磁场产生的原因 题型二磁感应强度、磁感线 [典例2] 欧姆在探索通过导体的电流和电压、电阻关系时,因无电源和电流表,他利用金属在冷水和热水中产生电动势代替电源,用小磁针的偏转检测电流,具体做法是:在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转;已知直导线在某点产生的磁场与通过直导线的电流成正比。当通过该导线电流为I时,小磁针偏转了30°,则当他发现小磁针偏转了60°时,通过该直导线的电流为I的(不考虑地球的地理两极与地磁两极的偏差)() A.3倍 变式2:关于磁感线与电场线的描述,正确的是() A.电场线起止于电荷,磁感线起止于磁极 B.静电场的电场线一定不闭合,磁感线一定是闭合的 C.磁感线是自由小磁针在磁场力作用下的运动轨迹 D.电场线和磁感线实际上均存在 题型三安培定则,磁场的叠加 [典例3] 如图所示,两根平行长直导线相距2l,通有大小相等、方向相同的恒定电流;a,b,c是导 l,l和3l。关于这三点处的磁感应强度,下线所在平面内的三点,左侧导线与它们的距离分别为 2 列判断正确的是()

安培力专题分类训练教案资料

安培力专题分类训练

安培力专题分类训练 题型一:电磁场方向的判定 1 ?⑴.禾I」用右手定则判断电磁场的方向;⑵.注意同一铁芯所绕线圈中的电 流方向 题1:铁心上有两个线圈,把它们和一个干电池连接起来,已知线圈的电 阻比电池的内阻大得多,如图2所示的图中,哪一种接法铁心的磁性最强 (2).整个通电螺线管可分为上下两部分,而上下两个通电螺线管可看作两根 条形磁铁; ⑶?注意同一铁芯所绕线圈中的电流方向; ⑷.中心处的磁场由上下两个通电螺线管的磁场叠加而成; (5).电子束可看作通电直导线 题2:如图,在铁环上用绝缘导线缠绕两个相同的线圈a和b a、b串联后通入方向如图的电流I,一束电子从纸里经铁环中心射 向纸外时( 题型二:磁通量的求解 A.向下偏 B. 向上偏 C. 向左偏 D. 向右偏 a

1 .对条形磁铁而言,?总=?内一?外 题3:如图,a、b、c三个环,水平套在条形磁铁外面,其中a、b两环大 小相同,c环最大,a环位于N极外,b、c两环均位于条形磁铁中部,则穿过 三个环的磁通量( ) A.c环最大,a、b环相同; B.三个环相同;彳「. 111 C.b环比c环大; D.b环比a环大。 2 1 d 3 4 I nn 2.⑴.磁通量有正负之分;(2).总的磁通量为各分量的代1 数和 题4:六根通有等值电流I的绝缘导线,位于同一平面内,围成1、2、3、 4四个面积相等的正方形区域,如图所示。穿过这四个区域的磁通量 ( ) A.穿过1、3两个区域的磁通量最小; B.穿过2区指向纸外的磁通量最大; C.穿过4区指向纸里的磁通量最大; D. 穿过2、4两个区域的磁通量最 小。 3.⑴.磁通量有正负之分; ⑵.求磁通量变化量时,注意“— 题5:如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面,第一次将金 属框由I平移到U第二次将金属框绕cd边翻转到 U,设先后两次通过金属框的磁通量变化分别为厶如和Ach,则 ( ) A. A(t i>A^2 B. △^ = △?2 C. A^I

2012-2015全国卷物理高考题分类汇总-安培力

(2015.1)24.(12分) 如图,一长为10cm 的金属棒ab 用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为0.1T ,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘,金属棒通过开关与一电动势为12V 的电池 相连,电路总电阻为2Ω。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为 0.5cm ;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开关断 开时相比均改变了0.3cm ,重力加速度大小取10m/s 2。判断开关 闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量。 24. 依题意,开关闭合后,电流方向从b 到a ,由左手定则可知,金属棒所受的安培力方向竖直向下。 开关断开时,两弹簧各自相对于其原长伸长为10.5cm l = 。由胡克定律和力的平衡条件得 12k l mg = 式中,m 为金属棒的质量,k 是弹簧的劲度系数,g 是重力加速度的大小。 开关闭合后,金属棒所受安培力的大小为 F=IBL 式中,I 是回路电流,L 是金属棒的长度。两弹簧个字再伸长了20.3l cm = ,由胡克定律和力的平衡条件得 122()k l l mg F +=+

由欧姆定律有 E=IR 式中,E是电池的电动势,R是电路总电阻。 代入题给数据的 m=0.01kg (2015.2)18. 指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说明正确的是 A. 指南针可以仅具有一个磁极 B. 指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转【答案】BC 考点:安培定则

安培力

安培力 一、基础知识清单 1.安培力:磁场对电流的作用力 2.安培力的大小: 当B、I、L两两相互垂直时,F=BIL;当B与I平行时F=0;当B与I成θ角时,则F=BILsinθ。注意:①适用于任何磁场;但只有匀强磁场才能直接相乘;其中L为有效长度。 3.安培力方向: 安培力的方向用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂 直穿过手心,并使四指指向电流方向,那么,大拇指 所指的方向就是通电导线在磁场中所受的安培力的方 向,安培力的方向与B和I所决。 如右图如果磁场或电流的方向变为与现在相反安培力 的方向将如何变化?如果磁场方向和电流方向同时变 为和现在相反安培力的方向将如何变化?可以得出什 么规律? 4.磁电式电表的原理 (1)电流表的构造主要包括:蹄形磁铁、圆柱形铁芯、线圈、螺旋弹簧和指针。蹄形磁铁和铁芯之间的磁场是均匀的辐向分布的,如图8-2-2所示。无论通电导线处于什么位置,线圈平面均与磁感线平行。给线圈通电,线圈在安培力的力矩的作用下发生转动,螺旋弹簧变形,产生一个阻碍线圈转动的力矩,当二者平衡时,线圈停止转动。电流越大,线圈和指针的偏转角度也就越大,所以根据线圈偏转的角度就可以判断通过电流的大小。线圈的电流方向改变时,安培力的方向也就随着改变,指针偏转的方向也就改变,所以根据指针的偏转方向,就可以判断被测电流的方向。(2)磁电式仪表的优点是灵敏度高,可以测出很弱的电流;缺点是绕制线圈的导线很细,允许通过的电流很小 二、考点分类剖析 1、考点一:定性判断通电导线或线圈在安培力作用下的运动方向 典型例题:

高中物理安培力练习题专题训练

磁场 右手定则 1.如图所示,E、F分别表示蓄电池两极,P、Q分别表示螺线管两端.当闭合开关时,发现小磁针N极偏向螺线管Q端.下列判断正确的是( )多选 A.F为蓄电池正极 B.螺线管P端为S极 C.流过电阻R的电流方向向下 D.管内磁场方向由Q指向P 2.下列各图中,已标出电流I、磁感应强度B的方向,其中符合安培定则的是() A. B. C. D. 3.如右下图所示,有一根直导线上通以恒定电流I,方向垂直纸面向内,且和匀强磁场B垂直,则在图中圆周上,磁感应强度数值最大的点是() A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 4.根据安培分子电流假说的思想,认为磁场是由于运动电荷产生的,这种思想如果对地磁场也适用,而目前在地球上并没有发现相对地球定向移动的电荷,那么由此推断,地球应该( ) A.带负电 B.带正电 C.不带电 D.无法确定 5.如图所示为磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,线圈中心处挂有一根小磁针,小磁针与线圈在同一平面内,当赫姆霍兹线圈通以如图所示方向的电流时( ) A.小磁针N极向里转 B.小磁针N极向外转 C.小磁针在纸面内向左摆动 D.小磁针在纸面内向右摆动 6.当导线中分别通以图示方向的电流,小磁针静止时北极指向读者的是( ) A B C D 左手定则 1.一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方,如图所示,此时小磁针的S极向纸内偏转,这一束粒子不可能的是() A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的负离子束 C.向右飞行的电子束 D.向左飞行的电子束 2.下列各图中标出了匀强磁场中通电直导线受安培力的方向,正确的是( ) 3.如图,两方向相同的直线电流P、Q,若I p>I q,P、Q受到安培力大小分别为F1和F2,则P和Q( ) A.相互吸引.F 1>F2 B.相互排斥.F1>F2 C.相互排斥.F1=F2 D.相互吸引.F1=F2

安培力习题(附答案)

高二级物理科(理科)安培力习题训练20151228 班级:座号:姓名: 1、如图所示,通电导体棒AC静止于水平导轨上,棒的质量为m长为l,通过的电流强度为I,匀强磁场的磁感强度B的方向与导轨平面成θ角,求导轨受到AC棒的压力和摩擦力各为多大? 2、在倾角为α的光滑斜轨上,置有一通有电流I,长为L,质量为m的导体棒,如图所示: (1)欲使棒静止在斜轨上,所加匀强磁场的磁感强度B的最小Array值为多少?方向如何? (2)欲使棒静止在斜轨上,且对斜轨无压力,所加匀强磁场B 的大小是多少?方向如何? 3、如图,水平放置的光滑的金属导轨M、N,平行地置于匀强磁场中,间距为d,磁场的磁感强 度大小为B,方向与导轨平面夹为α,金属棒ab的质量为m,放在导轨上且与导轨垂直。电源电动 势为ε,定值电阻为R,其余部分电阻不计。则当电键调闭合的瞬间,棒ab的加速度为多大?

4、如图所示,导体杆ab质量为m,电阻为R,放在与水平面夹角为θ的倾斜金属导轨上,导轨间距为d,电阻不计,系统处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,电池内阻不计.问:(1)导体光滑时E为多大能使导体杆静止在导轨上? (2)若导体杆与导轨间的动摩擦因数为μ,且不通电时导体杆不能静止在导轨上,要使杆静止在导轨上,E应为多大? 5、如图所示,宽为l的金属框架和水平面夹角为α,并处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于框架平面.导体棒ab的质量为m,长度为d置于金属框架上时将向下匀加速滑动,导体棒与框架之间的最大静摩擦力为f.为使导体棒静止在框架上,将电动势为E,内阻不计的电源接入电路,若框架与导体棒的电阻不计,求需要接入的滑动变阻器R的阻值范围.

2011--2018年高考物理真题分类汇编49.安培力

第7题图 A B 第49节 安培力 1.2018年浙江卷(4月选考)7.处于磁场B 中的矩形金属线框可绕轴OO ' 转动,当线框中通以电流Ⅰ时,如图所示,此时线框左右两边受安培力F 的方向正确的是( D ) 2.2015年上海卷25.如图,两根通电长直导线a 、b 平行放置,a 、b 中的电流强度分别为I 和2I ,此时a 受到的磁场力为F ,若以该磁场力的方向为正,则b 受到的磁场力为________。当在a 、b 的正中间再放置一根与a 、b 平行共面的通电长直导线c 后,a 受到的磁场力大小变为2F ,则此时b 受到的磁场力为________。 答案:-F ;-3F 或5F 解析:由牛顿第三定律,b 受到a 对它的的磁场力为 -F ;a 、b 的正中间再放置一根与a 、b 平行共面的通电长直导线c 后,c 在a 、b 两导线处的磁感应强度大小相等,方向相反,c 导线对b 导线的作用力是它对a 导线作用力的两倍,方向相反,a 受到的磁场力大小变为2 F ,那么c 导线对a 导线的作用力可能是F ,也可能是-3F ,c 导线对b 导线的作用力可能是-2 F ,也可能是6F ,故此时b 受到的磁场力为-3F 或5F 。 3.2015年江苏卷 4. 如图所示,用天平测量匀强磁场的磁感应强度。 下列各选项所示的载流线圈匝数相同,边长 MN 相等,将它们分别挂在天平的右臂下方。 线圈中通有大小相同的电流,天平处于平衡状态。 若磁场发生微小变化,天平最容易失去平衡的是 ( A ) 解析:由题意知,根据F=BIL ,处于磁场中的导体,有效长度越长,受安培力越大,天平越容易失去平衡,由题图知,选项A 中导体的有效长度最长,所以选项A 正确。 4. 2011年新课标版 (A) (B) (C) (D) M N M N M N b 2I

高中物理【磁场】专题分类典型题(带解析)

高中物理磁场专题分类题型 一、【磁场的描述 磁场对电流的作用】典型题 1.如图所示,带负电的金属环绕轴OO ′以角速度ω匀速旋转,在环左侧轴线上的小磁针最后平衡时的位置是( ) A .N 极竖直向上 B .N 极竖直向下 C .N 极沿轴线向左 D .N 极沿轴线向右 解析:选C .负电荷匀速转动,会产生与旋转方向反向的环形电流,由安培定则知,在磁针处磁场的方向沿轴OO ′向左.由于磁针N 极指向为磁场方向,可知选项C 正确. 2.磁场中某区域的磁感线如图所示,则( ) A .a 、b 两处的磁感应强度的大小不等, B a >B b B .a 、b 两处的磁感应强度的大小不等,B a <B b C .同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力大 D .同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力小 解析:选A .磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小,由a 、b 两处磁感线的疏密程度可判断出B a >B b ,所以A 正确,B 错误;安培力的大小跟该处的磁感应强度的大小B 、电流大小I 、导线长度L 和导线放置的方向与磁感应强度的方向的夹角有关,故C 、D 错误. 3.将长为L 的导线弯成六分之一圆弧,固定于垂直纸面向外、大小为B 的匀强磁场中,两端点A 、C 连线竖直,如图所示.若给导线通以由A 到C 、大小为I 的恒定电流,则导线所受安培力的大小和方向是( ) A .IL B ,水平向左 B .ILB ,水平向右 C .3ILB π,水平向右 D .3ILB π ,水平向左

解析:选D .弧长为L ,圆心角为60°,则弦长AC =3L π,导线受到的安培力F =BIl =3ILB π ,由左手定则可知,导线受到的安培力方向水平向左. 4.如图所示,M 、N 和P 是以MN 为直径的半圆弧上的三点,O 为半圆弧的圆心,∠MOP =60°,在M 、N 处各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图所示,这时O 点的磁感应强度大小为B 1.若将M 处长直导线移至P 处,则O 点的磁感应强度大小为B 2,那么B 2与B 1之比为( ) A .3∶1 B .3∶2 C .1∶1 D .1∶2 解析:选B .如图所示,当通有电流的长直导线在M 、N 两处时,根据安培定则可知: 二者在圆心O 处产生的磁感应强度大小都为B 12 ;当将M 处长直导线移到P 处时,两直导线在圆心O 处产生的磁感应强度大小也为B 12,做平行四边形,由图中的几何关系,可得B 2B 1=B 2 2B 1 2 =cos 30°=32 ,故选项B 正确. 5.阿明有一个磁浮玩具,其原理是利用电磁铁产生磁性,让具有磁性的玩偶稳定地飘浮起来,其构造如图所示.若图中电源的电压固定,可变电阻为一可以随意改变电阻大小的装置,则下列叙述正确的是( ) A .电路中的电源必须是交流电源 B .电路中的a 端点须连接直流电源的负极 C .若增加环绕软铁的线圈匝数,可增加玩偶飘浮的最大高度 D .若将可变电阻的电阻值调大,可增加玩偶飘浮的最大高度 解析:选C .电磁铁产生磁性,使玩偶稳定地飘浮起来,电路中的电源必须是直流电源,

安培力知识讲解与典型分类例题

知识点1 安培力 1.安培力 (1)定义:通电导线在磁场中受到的力. (2)大小: ①当B I L 、、两两垂直时,F BLI =.若B 与I 的夹角为θ,则sin F BIL θ=. ②弯曲导线的有效长度L ,等于两端点所连线段的长度;相应的电流方向,沿L 由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈,其有效长度0L =,所以闭合通电线圈在匀强磁场中,受到安培力的矢量和一定为零.如图所示,甲、乙、丙三段导线的形状和长度不等,但两端点a b 、之间的有效直线距离相等,当通以相同的电流时,在同样的磁场中安培力大小相等,而丁图中导线圈闭合,则其安培力合力为零. ③公式的适用条件:一般只适用于匀强磁场. (3)方向判断: ①左手定则:伸出左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,把手放入磁 场中,让磁感线垂直穿入手心,并使伸开的四指指向电流的方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中受到的安培力的方向. ②同向电流相互吸引,反向电流相互排斥. (4)特点:F B ⊥,F I ⊥,即F 垂直于B 和I 决定的平面.(注意:B 和I 可以有任意夹角)

2.磁电式电流表 磁电式仪表最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈.当电流通过线圈时,导线受到安培力的作用.由左手定则可以判定,线圈左右两边所受的安培力的方向相反,于是架在轴上的线圈就要转动.线圈转动时,图甲中的螺旋弹簧变形,反抗线圈的转动.电流越大,安培力就越大,螺旋弹簧的形变也就越大.所以,从线圈偏转的角度就能判断通过电流的大小. 从图乙和图丙可以看出,安培力总与磁感应强度的方向垂直.为了使电流表表盘的刻度均匀,两磁极间装有极靴,极靴中间又有一个铁质圆柱.这样,极靴与圆柱间的磁场都沿半径方向,线圈无论转到什么位置,它的平面都跟磁感线平行(图丙),表盘的刻度就是均匀的了. 【安培力】 【例1】 关于通电直导线所受的安培力F 、磁感应强度B 和电流I 三者方向之间的关系,下列说法中正确的 是( ) A .F B I 、、的三者必定均相互垂直 B .F 必定垂直于B I 、,但B 不一定垂直于I C .B 必定垂直于F I 、,但F 不一定垂直于I D .I 必定垂直于F B 、,但F 不一定垂直于B 【例2】 在图中,表示电流I 、磁场B 和磁场对电流作用力F 三者的方向关系正确的是( )

高二物理专题练习-电磁感应典型题型归类

电磁感应 一、磁通量 【例1】如图所示,两个同心放置的共面单匝金属环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直放置.设穿过圆环a的磁通量为Φa,穿过圆环b的磁通量为Φb,已知两圆环的横截面积分别为S a和S b,且S a<S b,则穿过两圆环的磁通量大小关系为 A.Φa=Φb B.Φa>Φb C.Φa<Φb D.无法确定 二、电磁感应现象 1、1841~1842年,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律。 2、1820年,丹麦物理学家奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应,称为电流的磁效应。 3、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象; 【例2】图为“研究电磁感应现象”的实验装置. (1)将图中所缺的导线补接完整. (2)如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后() A.将原线圈迅速插入副线圈时,电流计指针向右偏转一下 B.将原线圈插入副线圈后,电流计指针一直偏在零点右侧 C.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,电流计指 针向右偏转一下 D.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,电流计指 针向左偏转一下 三、感应电流与感应电动势 四、感应电流产生的条件 (1)文字该念性 【例3】关于感应电流,下列说法中正确的是() A.只要闭合电路里有磁通量,闭合电路里就有感应电流 B.穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生 C.线框不闭合时,即使穿过线框的磁通量发生变化,线框也没有感应电流 D.只要电路的一部分切割磁感线运动电路中就一定有感应电流 (2)图象分析性 【例4】金属矩形线圈abcd在匀强磁场中做如图6所示的运动,线圈中有感应电流的是:

高二物理安培力专题

一、知识梳理 1.安培力概念 电流在磁场中受到磁场对它的作用力,叫安培力.磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷的作用力的宏观表现,即为安培力. 2.安培力大小 sin F BIL θ= , 式中L 为磁场中通电直导线的长度,θ为磁场方向与电流方向的夹角 当通电直导线与磁场方向平行时,所受磁场力最小,为零;当通电导线与磁场方向垂直时,所受磁场力最大,m F BIL =;通常安培力F 的大小介于0和BIL 之间. 3.安培力方向 (1)安培力的方向既与磁场方向垂直,又与通电导线方向垂直,即F 总是垂直于磁场与导线所决定的平面,但B 与I 的方向不一定垂直. (2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入掌心,并使四指指向电流方向,则大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。 (3)平行通电直导线间作用力特点:同向电流互相吸引,反向电流互相排斥. 4.安培力可对导线做功 安培力做功的实质是起传递能量的作用,将电源的能量传递给通电导线,而磁场本身并不提供能量 练习A 例1 下列关于通电直导线在匀强磁场中受安培力的说法中,正确的是( ) A. 安培力的大小只和磁场的强弱、电流大小有关 B. 安培力的方向与磁场方向垂直,同时又与电流方向垂直 C. 若通电导线所受磁场力为零,则导线所在处磁感应强度必为零 D. 若某段导线在磁场中取某一方向时受到的磁场力最大,此时导线必与磁场方向垂直 变式训练1 如图所示,abcd 四边形闭合线框,a 、c 、d 三点分别在三个正交轴上,坐标值均等于L ,整个空间处于平行于+y 方向竖直向上的匀强磁场中,通入电流I 方向如图所示,关于四边形的四条边所受到的安培力的大小下述正确的是( ) A. ab 边与ad 受到的安培力大小相等; B. cd 边受到的安培力最大; C. cd 边与ad 受到的安培力大小相等; D. a d 边不受安培力的作用; 例2 如图所示,一根条形磁铁放在水平桌面上,在其左端上方固定一根与磁铁垂直的长直导线.当导线中通以图示方向的电流时,则 ( ) A .磁铁对桌面的压力减小,且受到向左的摩擦力作用. B .磁铁对桌面的压力减小,且受到向右的摩擦力作用. C .磁铁对桌面的压力增大,且受到向左的摩擦力作用.

高中物理电磁感应题型分类专题练习

电磁感应题型分类专练 一、楞次定律 二、法拉第电磁感应定律磁场变化类 三、电磁感应面积变化类 四、电磁感应综合变化类 五、电磁感应旋转切割类 六、电磁感应图像类 七、电磁感应电荷量类 八、电磁感应线框类综合问题 九、电磁感应单杆与负载和电容类问题 十、电磁感应双杆类磁场问题 十一、电磁感应互感和自感类问题 一、楞次定律 1、(2014·课标卷Ⅰ,14)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是() A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 答案:D 解析:将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,因线圈中的磁通量没有变化,故不能观察到感应电流,选项A不符合题意;在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈时,如果给线圈通以恒定电流,产生不变的磁场,则在另一线圈中不会产生感应电流,选项B 不符合题意;在线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表时,磁通量已不再变化,因此也不能观察到感应电流,选项C不符合题意;绕在同一铁环上的两个线圈,在给一个线圈通电或断电的瞬间,线圈产生的磁场变化,使穿过另一线圈的磁通量变化,因此,能观察到感应电流,选项D符合题意. 2、(2013·课标卷Ⅱ,19)在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙述符合史实的是() A.奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系

专题一、磁场 安培力

班别学号姓名日期 专题一、磁场、安培力(1) 一、训练题 1.在隧道工程以及矿山爆破作业中,部分未发火的炸药残留在爆破孔内,很容易发生人身伤亡事故.为此,科学家制造了一种专门的磁性炸药,在磁性炸药制造过程中掺入了10%的磁性材料——钡铁氧体,然后放入磁化机磁化.使用磁性炸药一旦爆炸,即可安全消磁,而遇到不发火的情况可用磁性探测器测出未发火的炸药.已知掺入的钡铁氧体的消磁温度约为400℃,炸药的爆炸温度约2240℃~3100℃,一般炸药引爆温度最高为140℃左右.以上材料表明( ). (A)磁性材料在低温下容易被磁化 (B)磁性材料在高温下容易被磁化 (C)磁性材料在低温下容易被消磁 (D)磁性材料在高温下容易被消磁 2.关于磁感应强度B的概念,下列说法中正确的是( ). (A)根据磁感应强度B的定义式B=F/IL可知,磁感应强度B与F成正比,与IL成反比 (B)一小段通电导线放存磁感应强度为零处,它所受的磁场力一定为零 (C)一小段通电导线在某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度一定为零 (D)磁场中某处磁感应强度的方向,与通电导线在该处所受磁场力的方向相同 3.关于磁感应强度的单位T,下列表达式中不正确的是( )。 (A)1T=1Wb/m2(B)1T=1Wb·m2 (C)1T=1N·s/C.m(D)1T=1N/A·m 4.极光是由来自宇宙空间的高能带电粒子流进入地极附近的大气层后,由于地磁场的作用而产生的.科学家发现并证实,这些高能带电粒子流向两极做螺旋运动,旋转半径不断减小.此运动形成的原因是 A.可能是洛伦兹力对粒子做负功,使其动能减小 B.可能是介质阻力对粒子做负功,使其动能减小 C.可能是粒子的带电量减小 D.南北两极的磁感应强度较强 5.如图所示,电流从A点分两路通过对称的半圆支路汇合于B点, 在圆环中心O处的磁感应强度为( ). (A)最大,垂直纸面向外 (B)最大,垂直纸而向里 (C)零 (D)无法确定 6.如图所示,一环形线圈沿条形磁铁的轴线,从磁铁N极的左侧 A点运动到磁铁S极的右侧B点,A、B两点关于磁铁的中心对称,则在此过程中,穿过环形线圈的磁通量将() A、先增大,后减小 B、先减小,后增大 C、先增大,后减小、再增大,再减小 D、先减小,后增大、再减小,再增大 7.水平放置的平行金属导轨相距为d,导轨一端与 电源相连,垂直于导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为B,方向如图所示.长为l的金属棒ab静止在导轨上,棒与导轨成60°角,此时,通过金属棒的电流为I,则金属棒所受的安培力大小为________. B

安培力专题训练

安培力专题训练(二) ————运动情况 1.如图7所示,通电导体棒AC静止于水平导轨上,棒的质量为m长为l,通过的电流强度为I,匀强磁场的磁感强度B的方向与导轨平面成θ角,求导轨受到AC棒的压力和摩擦力各为多大? 2、如图所示,在同一水平面的两导轨相互平行,并在竖直向上的磁场中,一根质量为3.6kg,有效长度为2m的金属棒放在导轨上,当棒中的电流为5A时金属棒做匀速运动,当金属棒中的电流强度增加到8A时,金属棒能获得2m/s2 的加速度,则磁感应强度为多少? 3如图,水平放置的光滑的金属导轨M、N,平行地置于匀强磁场中,间距为d,磁场的磁感强度大小为B,方向与导轨平面夹为α,金属棒ab的质量为m,放在导轨上且与导轨垂直。电源电动势为ε,定值电阻为R,其余部分电阻不计。则当电键调闭合的瞬间,棒ab的加速度为多大?

4.如图所示,两条光滑的金属导轨互相平行,导轨间距L =04.m ,它们所在平面跟水平面成θ=30?角,匀强磁场垂直向上穿过导轨平面,磁感应强度B =0 5.T ,在导轨上水平置的金属杆ab 重为0.1N ,电阻Ω=5ab R 。导轨两端与电源和Ω=15R 的电阻组成闭合电路,要使杆ab 在导轨上保持静止,设电源内阻和导轨的电阻均不计,求电源的电动势。 5.在倾角为α的光滑斜轨上,置有一通有电流I ,长为L ,质量为m 的导体棒,如图所示:(1)欲使棒静止在斜轨上,所加匀强磁场的磁感强度B 的最小值为多少?方向如何?(2)欲使棒静止在斜轨上,且对斜轨无压力,所加匀强磁场B 的大小是多少?方向如何? 6.如图15-13所示,导体杆ab 质量为m ,电阻为R ,放在与水平面夹角为θ的倾斜金属导轨上,导轨间距为d ,电阻不计,系统处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B ,电池内阻不计.问: (1)导体光滑时E 为多大能使导体杆静止在导轨上? (2)若导体杆与导轨间的动摩擦因数为μ,且不通电时导体杆不能静止在导轨上,要使杆静止在导轨上,E 应为多大?

安培力专题训练

安培力专题训练(二) ------- 运动情况 1.如图7所示,通电导体棒AC静止于水平导轨上,棒的质量为m长为I, 通过的电流强度为I,匀强磁场的磁感强度B的方向与导轨平面成B角,求导轨受到AC 棒的压力和摩擦力各为多大? 2、如图所示,在同一水平面的两导轨相互平行,并在竖直向上的磁场中,一根质量为3.6kg,有效长度为2m的金属棒放在导轨上,当棒中的电流为5A 时金属棒做匀速运动,当金属棒中的电流强度增加到8A时,金属棒能获得2m/s2 的加速度,则磁感应强度为多少? 3如图,水平放置的光滑的金属导轨M、N,平行地置于匀强磁场中,间距为d,磁场的磁感强度大小为B,方向与导轨平面夹为a金属棒ab的质量为m,放在导轨上且与导轨垂直。电源电动势为£,定值电阻为R,其余部分电阻不计。则当电键调闭合的瞬间,棒ab的加速度为多大?

4?如图所示,两条光滑的金属导轨互相平行,导轨间距L二04 m,它们所在平面跟水平面成9=30角,匀强磁场垂直向上穿过导轨平面,磁感应强度 B-05T,在导轨上水平置的金属杆ab重为0.1N,电阻Rab =-5~'。导轨两端与电源和R=15「的电阻组成闭合电路,要使杆ab在导轨上保持静止,设电源内阻和导轨的电阻均不计,求电源的电动势。 5.在倾角为a的光滑斜轨上,置有一通有电流I,长为L,质量为m的导体棒, 如图所示:(1)欲使棒静止在斜轨上,所加匀强磁场的磁感强度B的最小值为多少?方向如何?(2)欲使棒静止在斜轨上,且对斜轨无压力,所加匀强磁场B 的大小是多少?方向如何?

6?如图15- 13所示,导体杆ab质量为m,电阻为R,放在与水平面夹角

2020高考物理最新模拟题精选训练磁场专题02安培力含解析

专题02 安培力 1.(2017陕西咸阳模拟)如图所示,在光滑水平面上一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来处于静止状态,此时磁铁对水平面的压力为F N1.。现在磁铁左上方位置固定一导体棒,当导体棒中通一垂直纸面向里的电流瞬间,磁铁对水平面的压力变为F N2。同时出现其它变化,则以下说法正确的是 A.弹簧长度将变长 B.弹簧长度将变 C.F N1.>F N2. D.F N1.

通电长直导线a、b平行且水平放置,a、b中的电流强度分别为I和2I,此时a受到的磁场力大小为F。当在a、b的上方再放置一根与a、b平行的通电长直导线c后,a受到的磁场力大小仍为F,图中abc正好构成一个等边三角形,此时b受到的磁场力大小为 A.F B.F C.2F D.F 【参考答案】D F’= B’·2I·L=F,选项D正确。 4. (2016河南八市重点高中联考)如图所示,无限长水平直导线中通有向右的恒定电流I,导线正下方固定一正方形线框。线框中叶通有顺时针方向的恒定电流I,线框边长为L,线框上边与直导线平行,且到直导线的距离也为L,已知在长直导线的磁场中距离长直导线r处的磁感应强度大小为B=kI/r,线框质量为m,则释放线框的一瞬间,线框的加速度可能为 A.0 B.-g C.-g D.g-

磁场-高考物理真题模拟试题专题分类汇编

磁场 1.(2019·新课标全国Ⅰ卷)如图,等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M 、N 与直流电源两端相接,已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ,则线框LMN 受到的安培力的大小为 A .2F B .1.5F C .0.5F D .0 【答案】B 【解析】设每一根导体棒的电阻为R ,长度为L ,则电路中,上下两路电阻之比为, 根据并联电路两端各电压相等的特点可知,上下两路电流之比12:1:2I I =。如下图所示,由于上路通 电的导体受安培力的有效长度为L ,根据安培力计算公式F ILB =,可知 ,得 1 2 F F '= ,根据左手定则可知,两力方向相同,故线框LMN 所受的合力大小为,故本题 选B 。 2.(2019·新课标全国Ⅱ卷)如图,边长为l 的正方形abcd 内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面(abcd 所在平面)向外。ab 边中点有一电子发射源O ,可向磁场内沿垂直于ab 边的方向发射电子。已知电子的比荷为k 。则从a 、d 两点射出的电子的速度大小分别为

A .14kBl B .14kBl ,5 4kBl C .12kBl D .12kBl ,5 4 kBl 【答案】B 【解析】a 点射出粒子半径R a = 4l =a mv Bq ,得:v a =4Bql m =4 Blk ,d 点射出粒子半径为 , R =5 4l ,故v d = 54Bql m =54 klB ,故B 选项符合题意 3.(2019·新课标全国Ⅲ卷)如图,在坐标系的第一和第二象限内存在磁感应强度大小分别为1 2 B 和B 、方 向均垂直于纸面向外的匀强磁场。一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子垂直于x 轴射入第二象限,随后垂直于y 轴进入第一象限,最后经过x 轴离开第一象限。粒子在磁场中运动的时间为 A . 5π6m qB B . 7π6m qB C . 11π6m qB D . 13π6m qB 【答案】B 【解析】运动轨迹如图。

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