辅导员考试复习
二、多选题（10*2分）
关于哲学的、辅导员政策的
1、人生的社会价值与个人价值的一段论述
2、十八大：道路自信、理论自信、制度自信
3、社会主义核心价值观的三方面内容
4、教师的义务（可《参考中华人民共和国教师法》）
三、简答题（10分*2）
1、高校思想政治教育的主要任务
2、高校辅导员老师的主要职责
四、论述题（20分）
结合自身高校生活的实际，谈谈新形势下改进大学思想政治教育的主要途径和方法。
五、资料分析（30分）
材料大概为习近平说的一段关于中国特色社会主义梦想的论述。
结合我校建筑类学校的特点，写一个关于“我的中国梦”主体策划活动。
面试：主要是结构化面试（考了三道题目，题目即公务员与辅导员于一体）
一、西林有五子，大儿子踏实，西林让他种田；二儿子聪明，西林让他
去经商；三儿子??
（1）结合材料谈谈你的感受
（2）谈谈您对班级管理的看法
二、当前社会，最美成为一种趋势，最美女教师、最美司机、最美妈妈
等等
（1）举例说出你知道的三个最美人物
（2）结合最美女教师的故事，谈谈你的感受
三、一段材料大概是关于职业生涯规划
问题就是你如何对学生进行职业生涯规划
职业能力测试
一、判断题15道（15分）
二、选择题15道（15分）
三、简答题（共3题，每题10分）
1、如何做好学生的就业工作
2、如何将思想教育工作和心理教育工作相结合？
3、在你的工作中，将如何利用党员和学生干部？
四、论述题（共2题，每题15分）
1、社会主义核心价值体系的主要内容
2、你认为行政工作的主要内容包括哪些？怎么做好行政工作？
五、案例分析题（10分）
在期末考试前，辅导员组织了一次关于考试违纪的班会（具体材料内容参见百度），你认为这次班会能否达到预期效果，为什么？
专业能力测试
一、单选题20道（20分）
二、判断题10道（10分）
三、简答题5道（20分）
1、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员工作提出了哪些要求？
2、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务有哪些？
3、辅导员的身份和角色定位是什么？
4、党的群众工作路线是什么？
四、论述题（15分）
请结合党的群众路线实践教育活动，谈谈如何加强师德师风建设？
五、开放题（15分）
材料：大致是有个同学大学一直沉迷网络，大四即将毕业还有两科需要明年重考才能拿到毕业证和学位证，没有两证又找不到工作，而不幸的是他的父亲病重母亲照顾生病的父亲，家中没有收入，该同学十分后悔大学没有好好学习，现在非常迷茫。
请根据上面的情况替辅导员小王给这名同学回一封信。
六、案例分析题（20分）
材料：大致是学校最近出现许多传教活动，辅导员小张发现有一个教室有几十名同学在进行传教活动，上前制止，而一个传教士说宗教信仰自由是我国公民的合法权利。
1、你认为辅导员小张做得对吗？为什么？
2、为什么校园内传教的事情频频发生？
3、你认为应该如何做好这方面的工作？
第十章校训、校色、校标、校旗、校歌、校庆日第八十二条学校校训是“严谨、严格、求实、求是”。
第八十三条学校校色为灰蓝色，基准色值：CMYK（88,68, 3,5）。
第八十四条学校校标为圆形标志，内含天津工业大学的中文名称和英文名称，中间的图形是“盾牌”、“天工大”和“～1912～”的组合体。
第八十五条学校校旗以“校色”为底色，左上角是学校校标，中间是白色的“天津工业大学”中文名称。校旗尺寸：长240厘米，宽160厘米。
第八十六条学校校歌为《天津工业大学校歌》。
第八十七条学校校庆日为9月8日。
天津工业大学高校教师硕士学位学科专业目录
高校辅导员考试试题全集
1.叙述一下你的五年职业规划是什么？ 2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？ 一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。 3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。你认为这次班会能否达到效果？ 4、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？ 1、科学发展观第一要义是发展。 2、科学发展观核心是以人为本。 3、科学发展观基本要全面协调可持续。 4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。 5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。 6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。 7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。 8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。 9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。 10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。 11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。 12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。 5、十七大提出的党的教育方针是什么？ 优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 6、什么是“958工程”和“211工程” 1998年5月4日，中国原国家主席在庆祝大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪
辅导员考试复习
二、多选题（10*2分） 关于哲学的、辅导员政策的 1、人生的社会价值与个人价值的一段论述 2、十八大：道路自信、理论自信、制度自信 3、社会主义核心价值观的三方面内容 4、教师的义务（可《参考中华人民共和国教师法》） 三、简答题（10分*2） 1、高校思想政治教育的主要任务 2、高校辅导员老师的主要职责 四、论述题（20分） 结合自身高校生活的实际，谈谈新形势下改进大学思想政治教育的主要途径和方法。 五、资料分析（30分） 材料大概为习近平说的一段关于中国特色社会主义梦想的论述。 结合我校建筑类学校的特点，写一个关于“我的中国梦”主体策划活动。 面试：主要是结构化面试（考了三道题目，题目即公务员与辅导员于一体） 一、西林有五子，大儿子踏实，西林让他种田；二儿子聪明，西林让他 去经商；三儿子?? （1）结合材料谈谈你的感受 （2）谈谈您对班级管理的看法
二、当前社会，最美成为一种趋势，最美女教师、最美司机、最美妈妈 等等 （1）举例说出你知道的三个最美人物 （2）结合最美女教师的故事，谈谈你的感受 三、一段材料大概是关于职业生涯规划 问题就是你如何对学生进行职业生涯规划 职业能力测试 一、判断题15道（15分） 二、选择题15道（15分） 三、简答题（共3题，每题10分） 1、如何做好学生的就业工作 2、如何将思想教育工作和心理教育工作相结合？ 3、在你的工作中，将如何利用党员和学生干部？ 四、论述题（共2题，每题15分） 1、社会主义核心价值体系的主要内容 2、你认为行政工作的主要内容包括哪些？怎么做好行政工作？ 五、案例分析题（10分） 在期末考试前，辅导员组织了一次关于考试违纪的班会（具体材料内容参见百度），你认为这次班会能否达到预期效果，为什么？ 专业能力测试 一、单选题20道（20分） 二、判断题10道（10分） 三、简答题5道（20分） 1、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员工作提出了哪些要求？ 2、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务有哪些？ 3、辅导员的身份和角色定位是什么？ 4、党的群众工作路线是什么？ 四、论述题（15分） 请结合党的群众路线实践教育活动，谈谈如何加强师德师风建设？ 五、开放题（15分） 材料：大致是有个同学大学一直沉迷网络，大四即将毕业还有两科需要明年重考才能拿到毕业证和学位证，没有两证又找不到工作，而不幸的是他的父亲病重母亲照顾生病的父亲，家中没有收入，该同学十分后悔大学没有好好学习，现在非常迷茫。 请根据上面的情况替辅导员小王给这名同学回一封信。 六、案例分析题（20分）
高校辅导员案例分析题库(附答案)
高校辅导员应聘：案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 （一）明确作答步骤 在案例分析环节，作答步骤是基础。明确了作答步骤，案例分析的大框架便搭好了，其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性，把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出，案例分析环节由“参赛选手现场抽题，分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为，学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容，因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍，只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘，更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点，又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点，正确找出工作案例的关键点，是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题关键点”的展开，又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下，充分结合案例实际特点，阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决，总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示，做到举一反三，有备无患，触类旁通。 （二）掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性，即通过对案例内容的分析，明确案例的本质，如该案例是属于寝室人际关系相处问题，还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题，也可能是复合问题。只有细心审题，准确定位，才能有针对性地阐述分析，不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次，即通过先后有序、主次分明的讲解，向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法；从多个角度、多个层面来考察案例，会让我们的分析更加到位和透彻，避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中，要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题，选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述，并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中，尽量使用规范、科学、学术语言，体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际，即选手对于案例的分析和对策，一定要具有很强的可行性和可操作性，案例分析不能仅停留在概念剖析，重要的是要“落地”、“接地气”，要实实在在地解决问题，要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力，要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断，得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考，从点到面、从微观到宏观、从个案到共性，以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 （三）厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说，备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统
辅导员招聘考试笔试试题
辅导员招聘考试笔试试题 （时间：120分钟，满分100分） 一、单项选择题（每题0.5分，共计10分） 1.中央[2004]16号文件指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有（）万。 A.1600 B.1800 C.2000 D.2200 2.党的十八大报告指出，推动高等教育（）发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。 A.融合式 B.外延式 C.跨越式 D.内涵式 3.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。 A.自我评价 B.确立目标 C.环境评价 D.职业定位 4.心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询 5.预备党员的预备期，从（）之日为预备党员算起。 A.支部大会通过 B.上级党组织批准 C.填写入党志愿书 D.入党积极分子培训结业合格 6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A.10 B.15 C.3 D.5 7 .根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满（A）以上的学生，学校应当颁发肄业证。 A.一学年 B.一学期 C.一年半 D.2学年 8. 高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。 A. 15%-30% B. 15%-50% C. 15%-60% D. 20%-60% 9. 中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。 A. 爱国主义教育 B. 理想信念教育 C. 思想道德教育 D. 以人为本 10.党组织讨论决定问题，必须执行（）原则。 A.个人服从集体 B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.少数服从多数 11.（）是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 A.全面深化改革 B.改革开放 C.和平崛起 D.经济建设为中心 12.坚持党的基本路线不动摇，关键是（）。 A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持改革开放不动摇 C.坚持党的领导不动摇 D.坚持人民民主专政不动摇 13.深化行政体制改革的核心是（）。 A.加强市场调节 B.转变政府职能 C.强化媒体监督 D.完善公共服务 14.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）
高校辅导员试题2
一、笔试共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）： （1）高校辅导员的工作职责有哪些？ 1．辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。 2．辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。3．辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。 4．指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。 5．进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。 6．对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。（3）如何处理学生突发事件？ （一）信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。（二）思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。 （三）治安保障。紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全保卫工作，严厉打击违法犯罪活动,防止发生混乱和其它滋扰事件。 （四）政策支持。对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式给予支持和救助 6、什么是“958工程”和“211工程” 1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。 一辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作） 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最
辅导员招聘考试之专业知识篇下
辅导员招聘考试之专业知识篇(下) 二十四、学生日常思想政治教育的基本原则？ 答：1.教育引导与行政管理相结合，以教育引导为主。 2.显性教育与隐性教育相结合，以隐性教育为主。 3.外在教育与自我教育相结合，以自我教育为主。 4.正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。 二十五、学生日常思想政治教育的关键环节？ 答：1. “两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。（学籍管理和学生宿舍） 2. “五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。（奖惩评定过程、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议是、学生出现思想情绪时） 二十六、校园文化的基本形态：精神文化、物质文化、制度文化、行为文化 二十七、构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务？ 答：1. 总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。 2.基本理念：（1）以人为本；（2）求实创新；（3）明礼诚信；（4）文化活力 3. 基本任务（1）建设校园政治文化是灵魂；（2）建设校园道德文化是基础； （3）建设校园学术文化是核心（4）校园文体活动是助推。 二十八、结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用？ 答：大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关，对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。 校园文化的特征：（1）校园文化的继承性与创新性；（2）校园文化的相互交融性。 （3）校园文化的高雅性和多元性；（4）校园文化载体的多样性。 良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面：（1）有助于提高大学生的思想境界。 （2）有助于促进大学生的心理健康； （3）有助于规范大学生的日常行为； （4）有助于开拓大学生的综合素质。 二十九、如何扎实推进高校校园文化的建设？ 答：1. 深入开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育 3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。 三十、学风建设是一个复杂的系统工程，需要教学、管理和学生系统等各方面的协调配合，你认为辅导员可以在哪些方面有所作为呢？ 答：1. 辅导员要以身作则；2.与班主任的协调配合 3. 与任课教师的沟通； 4.拓展校系各种资源； 5.调动学生自身的积极性；
辅导员招聘考试复习资料
高校辅导员招聘复习资料 一、辅导员应该具备的素质 1.政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 2.业务能力： A要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 B对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 C分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。 二、学生辅导员的工作性质 高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校的办学目标服务。辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。 从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导、老师的角度上看，是为学生的学习生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务。 把服务作为高校辅导员的工作本质，强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。因此，显现出许多特点，诸如主动性与预见性；系统性与针对性；贯穿性与渗透性；动态性、思想性、政治性、方向性等。 确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。大家知道，为什么人的问题，服从谁、服务谁的，这是干任何工作的根本宗旨问题、立场问题。其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。长期以来，有些人把思想政治工作和管理当作整人管人的工作，树立服务思想就从本质上划清了界限。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。 三、如何正确理解辅导员的含义？ 工作平凡，但使命神圣；事务繁杂，但责任重大。如何将辅导员队伍的优良传统与工作方法的不断创新有机结合，如何既保持老师地位又成为学生的朋友，这是现在部分辅导员亟需思考的问题。我认为高校辅导员工作的本质是服务。这种服务，不是指当“保姆”，而是坚持贯彻“以学生为本”的思想。 为谁服务？那就是为学生服务、为学校的办学目标服务。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。 辅导员必须牢牢把握住服务这一本质，并贯彻于工作的始终。校辅导员的工作一般来讲，包括党的建设、团的建设、学生会的建设、学生奖贷困补的发放，以及学生的思想动态及对策。由此看来，辅导员的工作关系到学生的方方面面，可以这么说，辅导员一般会伴随大学生走完大学求学的几年时间,他们是“任课”时间最长的老师,因而，这对辅导员提出了很高的要求。 辅导员要有爱心、恒心和耐心。患难之中见真情，任何人不会忘记与自己一起哭泣的人，辅导员与学生的朝夕相处，在知情知心的基础上建立的感情，会让学生珍惜，鼓舞学生自强不息。辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。在工作中待人处事要有爱心——爱
辅导员具备的能力
当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力？ 今天我们招考辅导员，面试的必答题是当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力，你觉得自己有这些素质和能力吗？ 作为辅导员主管部门的一员，平时经常会和几个同事对一些辅导员的工作态度、意识和能力进行评论。但还真没仔细思考过这个问题。今天作为直接参与招考工作的我来说，觉得有必要对这样一个问题展开深入的思考。 对于问题的回答首先要搞清楚题意。对于这样一个题目，我觉得至少要分3个方面来回答：第一是什么是高校辅导员，高校辅导员是干什么的？ 第二是当前的高校辅导员应具备哪些素质和能力； 第三，结合自己的经历谈谈自己是否能胜任高校辅导员工作。 首先，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。（根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》） 其次，根据辅导员这个职业，及其要求，我觉得辅导员应具备以下素质和能力：1、思想政治素质，辅导员应具备高尚的思想品格和健全的人格，坚定的政治立场、敏锐的政治洞察力、扎实的理论基础、正确的世界观、人生观和价值观，优良的职业道德。2、业务素质：领导能力，领导一群孩子的能力；组织管理协调能力，组织管理班级的能力；人际交往能力，正确处理协调学院和部门双重领导关系的能力，与各种学生沟通交流的能力；获取信息的能力，在班级中、在校园里、在学生家里、学生档案中、在网络上获取有关学生学习生活的信息的能力，分析信息、筛选信息、判断信息，从而形成问题解决的合理方案；应急能力，面对学生群体的突发事件，不急不慌不乱，心中早有应急预案；3、科学文化素质，辅导员应具备良好的知识结构和良好的知识水平；4、心理素质，自身的身心健康，同时也要具备一定的心理咨询知识，最好是具有心理咨询资格证书；等等 最后，一定要结合自己的经历和经验谈自己具备应聘高校辅导员的素质和能力。切忌不要干讲自己具备这个素质，具备那个能力，这样没有一点说服力！
高校辅导员考试基本知识一
高校辅导员考试基本知识（一） 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育引导，参与处理突发事件，维护校园安全稳定。 4、落实好经困生的资助有关工作，组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干的培养，激发学生的积极性，主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育？ 1、两课教学； 2、教学过程的教书育人； 3、开展社会实践活动； 4、党团组织的思想教育和组织建设活动； 5、开展丰富多彩的校园文化活动； 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点，了解才能有针对性，更重要的是理解； 2、培养骨干和积极分子，发挥班级集体的重要作用； 3、正面教育引导和比较鉴别，正面灌输，说服教育，介绍分析，比较对比； 4、激励与约束。树立典型，表彰奖励，批评处罚。
四、大一阶段学生与二、三年级阶段的学生各有什么不同的社会特征？ （一）、大一新生阶段： 1、踌躇满志，缺乏远大理想； 2、开始建立新思维方式，但还没有脱离中学阶段的习惯和意识； 3、思想单纯，可塑性大； 4、渴求知识，但专业思想不稳固； 5、渴望温暖与友谊； 6、要求自由和民主，但缺乏自治和自立能力。 （二）、二、三年级阶段： 1、人生观、世界观开始树立，但具有不稳定性； 2思想活跃，兴趣爱好广泛； 3、独立能力和自我意识逐渐增强； 4、层次和差别日益明显； 5、性心理升华，开始追求异性和爱情。 五、大学班级集体应具备的主要特征及其在德育教育中作用 （一）、主要特征： 1、健全的组织机构和领导方式； 2、共同的活动目标与行为规范、纪律制度； 3、有平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制； 4、集体意志可以使成员为共同任务而努力，并对每个人的思想、道德观念、行为方式产生重大影响。（二）、作用： 1、大学班级集体是高校教学活动的基本单位，也是大学生学习、生活的基本组织形式； 2、具有良好班风的班级集体，积极因素多，进步力量强，能给学生以正面教育和影响，防止班级内不健康小团体的形成，抵制不良风气、不良思想的干扰，减少、消除不良行为产生。保证学生有一个稳定良好的学习和生活
辅导员招聘考试笔试面试精华版
全国大学辅导员考试（笔试、面试）资料大全PART one 考试资料分类： 【资料分类】 鉴于每个学校有每个学校题型，有些考主观题，有些是客观题，考试范围也不同。因此在准备阶段我搜集了网上以往好多学校考试真题，将需要准备材料分了以下几类。资料看起来很多很杂，可以根据自己报考学校实际情况进行删减或添加其他资料。 【第一类】国家级/省级政策、文件 【第二类】党史、党创新理论、时治 【第三类】校史、校情、学校文件 【第四类】辅导员工作相关书籍 【第五类】公务员、事业单位考试题。如行测、公文写作 以上分类中详细内容包括： 【第一类】国家级/省级政策、文件 1. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》 also known as 16号文件 2. 《普通高校学校辅导员队伍建设规定》 also known as 教育部24号令 3. 《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》 4. 《普通高等学校学生管理规定》 also known as 教育部21号令 5. 《学生伤害事故处理办法》 also known as 教育部12号令
6. 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》 NOTE：前四个文件可能会考填空或者简答题。第5个可能会考案例分析，就比方说给你一个案例，说学生在某时某地出了什么事儿，这个责任是该由谁负等等。第6个是2014年3月才发布文件，比较新，所以在以往各校真题中还没有见提到过。有对该岗位定位、职责不明确，看看第6个文件倒是很有帮助。 【第二类】党史、党创新理论、时治、党团知识 关于当党史我当时是看壁尘公基，其他资料也可以，跟考研政治准备东西是一样。但有可能考比较灵活，像上次国考一样，给你几个事件，让你选择正确时间顺序。关于党创新理论，就比方说现在中国梦、24字社会主义核心价值观等。 关于时政当时我准备了2013年3月至2014年3月一整年国内大事件，虽然看了那么多却只考了几道，但是看一道就能得一分呐，不看就没有机会。我考试时遇到是2013年度国家最高科学技术奖获得者（填空），中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日是哪两天（选择题。这是十二届全国人大常委会第七次会议通过决议，当时在电视上看到这条新闻时就觉得需要留意。因为就算不是为了考试，这对于中国人也是很重要日子），余额宝等金融产品正对应十八大报告中提到（选择题。但是选项十分具有迷惑性，包括平民金融，小额金融，普惠金融，还有个选择记不起来了。答案是普惠金融） 关于党团知识我考试遇到其中一道题涉及党籍和党龄计算时间差别（判断题）。【第三类】校史、校情、学校文件 可以去学校官方网站上搜学校概况。如果该学校有什么特色，或者是一个不起眼学校新申请了硕士点，或者学校提出了发展战略、发展定位，一定要留意。校风校训必看，要是有学风教风，那你也看一下吧。
高校辅导员考试试题全集
高校辅导员考试试题 1.叙述一下你的五年职业规划是什么？ 2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？ 一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。 3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。你认为这次班会能否达到效果？ 十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？ 1、科学发展观第一要义是发展。 2、科学发展观核心是以人为本。 3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。 4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。 5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。 6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。 7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。 8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。 9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。 10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。 11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。 12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。 5、十七大提出的党的教育方针是什么？ 优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 6、什么是“958工程”和“211工程” 1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点
高校辅导员招聘考试内容
1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员；1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）；此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是学生的“政治领路人”； 1.高校辅导员的角色定位： 宏观角色定位： 辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。 围观角色定位： 凝练辅导员核心业务，提升辅导员思想政治教育实效性，提高辅导员在辅导方面的专业技能，将辅导员业务定位为三大块（思政教育、班级管理和咨询服务）。 (1)思政教育： 马列毛邓三重要思想的教育； 公民素质教育（民主法制、人文素养）； 学校规范教育（校规校纪）； 道德教育（为人民服务，集体主义，民族精神）-班级和园区自我管理，自我服务中的引导； 时事政治教育：学生时事政策报告会，形式与政策课 理想信念教育：与生涯规划、就业指导相结合 （2）班级管理-学生自我管理外需要辅导员把握的事物 队伍管理（党、团、班）：采取民主化管理，做好授权工作，将工作重点放在培训和激励上； 信息管理：学生个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理、心理、诚信、生涯规划； 日常规范管理：靠寝室规范和班级规章来协调 事物管理：签字管理，学生权益保护，意外事故处理，贫困生，奖学金管理 （3）辅导咨询-与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校
缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定职责体系，必要时交给他们处理。 学习辅导：理解能力，成功学，时间管理辅导 生活辅导：保健，贫困生生活，心理，班级社团指导 生涯辅导：个人生涯规划设计，就业指导 2.高校辅导员应具备的基本素质： 新石器高校辅导员是集教育、管理、服务和科研为一体的教师，要成为一名合格的辅导员，做到讲政治、懂教育、能敬业、有素质、会实践。素质：政治强、业务精、纪律严、作风正，德才兼备，爱岗敬业、乐于奉献，为人师表，热爱大学生思想政治教育事业；具有健康的身体素质和良好的心理素质。能力：沟通协调，组织管理能力，语言文字表达能力，总结创新能力，还必须具备较强把握全局和整体规划能力。 高校辅导员岗位认知与工作职责 文章来自--辅导员骨干培训班讲稿 一、辅导员工作的性质及意义 （一）高校辅导员的地位和定位。 1.高校辅导员产生的背景。 我国辅导员产生的历史背景和意义，以1953年清华大学提出设立政治 辅导员为标志，高校辅导员制度已经具有50多年的历史。辅导员伴随着我 国的经济、政治、文化建设发展而逐步发展的过程，我国高校辅导员工作发 展展望。
辅导员专业技能学习知识
辅导员专业知识 简答题 一、新时期高校辅导的角色定位是什么？ （角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者） 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 二、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定高校辅导员的职责有哪些？ （ 1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。） 1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念； 2、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
3、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定； 4、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业； 5、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念； 6、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量； 7、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动； 8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 三、辅导员应该具备的素质 1、政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 2、业务能力 a、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 b、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 c、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。 （或者回答：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。）
东北财经大学高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库
高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998”这家掏宝店上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！ 高校辅导员历年笔试面试真题整理： 1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。 5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6．国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。 12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业
辅导员工作基本知识(各高校辅导员考试核心知识点必备)
辅导员工作基本知识（各高校综合知识点）零、新时期高校辅导的角色定位是什么（角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者） 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 零点一、辅导员应该具备的素质 具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质，经常性开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和优良品格，有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育引导，参与处理突发事件，维护校园安全稳定。 } 4、落实好经困生的资助有关工作，组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干的培养，激发学生的积极性，主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育 1、两课教学； 2、教学过程的教书育人； 3、开展社会实践活动； 4、党团组织的思想教育和组织建设活动； 、 5、开展丰富多彩的校园文化活动； 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点，了解才能有针对性，更重要的是理解； 2、培养骨干和积极分子，发挥班级集体的重要作用； 3、正面教育引导和比较鉴别，正面灌输，说服教育，介绍分析，比较对比； 4、激励与约束。树立典型，表彰奖励，批评处罚。 四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系 1、平等对待学生。以诚相见，以友相知，建立真正的师生感情。 平等对待每一位学生，无论是先进生、后进生一视同仁，决不能对学习好的学生高看一眼，对学习差的学生不理不睬，漠不关心。 ， 2、尊重学生，保护学生的自尊心，给他们以充分的信任。
高校辅导员招聘面试题集及参考答案
高校辅导员招聘面试题集及参考答案
自我介绍： 1、基本信息 2、在校期间的表现：学习成绩：连续两年获得一等奖学金 学术科研：协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题 学生工作：担任学校研究生会主席：承办江西省大型活动 负责校内研究生各项活动 研究生处：党建、三助、涉外交流、三下乡 撰写会议材料，担任文字编辑 能力得到提升：上行下达的执行能力（领导、老师交办的任务按时完成，定期汇报） 沟通协调能力（同学、研究生会成员） 对事物和活动的组织和控制能力，大局观念（期末复习和大型活动冲突）3、性格特点：接受能力比较强，学东西比较快 有女生的耐心、细心、灵活
有男生的大气、沉稳、魄力 职业生涯规划的目标： 1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排 学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准
备工作 3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作） 2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉） 3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力） 4、能力优势（执行、组织、协调、控制） 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织