吃剩的种子不要扔,教你自制小盆栽,超级养眼!
吃剩的种子不要扔，教你自制小盆栽，超级养
眼!
引导语：某花友用吃剩的柚子核来播种，最后成功种得小盆栽。看到这个杰作，真是叹为观止啊~现在有什么种子呢，都可以试试。超萌超有成就感!
吃剩的柚子籽，水里泡一下
用镊子把表面的壳去掉
然后找个自己喜欢的器皿或杯子装上湿润的泥土，把种子全部摆好，小头朝上
然后上面用粗砂或小石子盖上
上面也可以盖上保鲜膜，2到3天喷点水，一周左右发芽
发了芽也是2到3天喷点水保持湿润，已助生长。
这个是成品图了，很漂亮吧，给你的办公桌书桌增加一抹绿吧。长成这么高的话，如果嫌他太浓密也可以将他分几株到别的地方去进行培养。
桂圆其实很容易种
吃桂圆时不妨把核留下来试试。桂圆泡水前需要把顶端的果肉及白色软组织剔除干净，否则以后容易招虫子。
泡水两天的小柜员外壳已经逐渐裂开，需要每天换水。
约泡水一周，芽点朝上，由外往内排列种在盆器里。
一周后就陆续发芽了！
萝卜盆栽见过的有没有，这是我在别处看得的一片！
胡萝卜也能做盆栽
半月前切菜时把一只好看又肥硕的胡萝卜头部忍忍心切下一大块，扔在水器中，由它疯长到这样。
装饰效果真的不赖，只是拍摄的硬件和水平有点差了。
初次栽培小建议：尽量放在细长的水器中生长，叶子会笔直地向上窜得相对高，记得常换水。长多叶子后再另取出摆放在适合的美容器中，这样造型才会比较挺拔有活力。否则它的叶子会边长边散开好象没有生气。
再来介绍一下火龙果种子盆栽
1.火龙果成熟的果实为红色皮，内部为白肉或红肉，属肉质浆果，红皮上有狭长形肉质鳞状片，果肉中含有如芝麻大小的种籽，一粒成熟的果实中约含有仟粒的种籽，故又名「芝麻果」。
2.将火龙果切成两半，用不锈钢汤匙轻轻将果肉刮入容器中。
3.果肉加水稀释后用手指轻轻搓揉，尽量使果肉与种子分开，再将稀烂的果肉倒入短丝袜，继续搓揉几下，接着就泡水1天，不可泡水两天以上，否则会发芽，隔天再继续搓揉，可使果肉全部挤出，只剩黑色的种子，
看起来有点像黑芝麻。
4.将丝袜提起滤乾水，可用卫生纸吸乾种子上的水，取出种子平铺於盘子上，利用电风扇轻轻吹，使种子完全乾燥，粒粒皆分离，即可开始种植。
5.选适合的无洞盆器，或将有洞孔的盆器用矽胶填平洞口，放入无菌的培养土，约九分满，并喷洒一些水使表面上的土非常潮湿，再将种子均匀的铺撒在培养土上。
6.在种子上喷水几次后，用保鲜膜包起来，可保持表面潮湿，然后每天掀开来喷水一次，直到长出新芽后才完全掀开。
盆景知识和简易盆景设计与制作教学教材
盆景知识和简易盆景设计与制作 一、盆景知识介绍 盆景是艺术美的创造，同山水 画和山水园林有着相似之处，很重 视写意和抒情。虽然师法造化，以 自然为蓝本，但又不仅仅是单纯地 摹拟自然景物。在创作上常常采取 浪漫主义与现实主义相结合的艺 术手法，以达到源于自然又高于自然的审美效果。 盆景不同于盆栽的道理就在于此：盆栽仅仅是一种栽培方式，在 盆钵中栽植树木花草，未经艺术加工。而盆景则是栽培技术与造型艺术高度结合的产物，具有鲜明的地方特色和优美的造型风格。同时，盆景中的树木山石必须与盆钵、几架相配合，互相协调衬托，才能构成真正完善的盆景艺术。 盆景艺术在历史的沿革过程中，形成树木盆景和山水盆景两大类。树木盆景以木本植物为主要素材，是活的生命体，其制作技术较为复杂，大致有挖掘、种植、整形、攀扎、修剪、上盆、养护等步骤。艺术上则要求具有老干虬枝，清奇古雅，生机勃勃，意韵深远的效果。山水盆景则以山石、水、土为主要材料，为无生命物质，其制作技术要求侧重于艺术境界，不论是层峦叠蟑，还是波光岛影，应能表现出山河的锦绣壮丽 盆景是以植物、石料、土壤、水体、风、雨、雪、配景、盆、几架等为材料创作而成的，饱含作者思想感情的立体的中国山水画，是经过高度概括和提炼，集中表现大自然优美风光的一种特殊艺术品。 盆景艺术源于中国，约1,000多年前，中国人就在瓦盆、陶盆和木桶中栽培树木，将天然情景移入咫尺盆中，後来这技术又被日本人接受和发展。日本有关树桩盆景的纪录，最早见于高阶隆兼所画的《春日权现验记》(1309)。盆景艺术是直接受自然界的启迪而产生。生长于高山岩缝中或悬挂于峭壁上的树木，终生低矮而扭曲。从美学观点看，日本人在盆栽方面欣赏的是：枝干老态龙锺，上部根条露出土外，显得饱经风霜；这被视为体现了万物无常的哲学概念。 盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统园林艺术之一。盆景始于唐代，至今大约有1300余年历史。1972年在陕西出土的唐代章怀太子李贤墓甬道壁画上两盆盆栽，是至今发现最早的盆栽。盆景源出我国，盛于日本，播于世界。依据盆栽发展经过以及各种迹象来加以考究推敲，可以推定和证明盆栽是在我国的东晋以前业已发生，至初唐时发展进步具体形成一门盆栽艺术，在盛唐期才由日本派来的朝唐使节带回国，经过日本的爱好家改良后，广传国际间流行普及世界。我国的盆景艺术起源虽早，但由于战乱连年，及至南宋偏安局部生活稳定，盆栽则加速普及扩延到
50种常见室内盆栽绿化植物介绍(带图片)
植物名称银皇帝别名银王亮丝草、银王万年青、银王粗肋草科属天南星科，粗肋草属 形态特征多年生常绿草本，茎极短，株高40～50厘米，叶片密簇，长20～25厘米，宽5～7厘米，披针形，叶暗绿色，叶面密生银灰色斑块，叶背灰绿色。叶柄具灰绿色斑点，叶柄基部鞘状抱茎而生。 培植价值美化书房、客厅、卧室，可长期摆放。 生长习性喜高温、高湿的环境条件，既耐湿又耐旱，喜散射光，较耐荫，对土壤要求不严，但喜富含腐殖质的肥沃土壤。 培植技术盆栽用腐叶土和河沙等量混合配制成培养土；生长期每月施1次液肥；夏季应充分浇水，并向叶面喷水，秋末逐渐减少浇水量，冬季盆土不干不浇，冬季应入室越冬，室内温度 不得低于10℃；置于室内养护要注意通风；夏季不能放在烈日之下。 植物名称银皇后别名银后万年青、银后粗肋草、银后亮丝草。科属天南星科，粗肋草属 形态特征为多年生草本植物。株高30－40厘米，茎直立不分枝，节间明显。叶互生，叶柄长，基部扩大成鞘状，叶狭长，浅绿色，叶面有灰绿条斑，面积较大。 培植价值银皇后以它独特的空气净化能力著称，可以去除尼古丁，甲醛。 生长习性 喜暖湿润的气候，不耐寒，喜散光，尤其怕夏季阳光直射；不耐寒，温度降到10℃就 得采取保温措施，受冻后，整株溃烂。 培植技术盆栽用疏松的泥炭土、草炭土最佳，亦可用腐叶土、砂质壤土混合。在室内要存放在光强处，以使叶片色泽鲜艳；冬天不可低于15℃；春秋生长旺季，浇水要充足，盆土应经常保持湿润，并经常用与室温相近的清水喷洒枝叶，以防干尖，但不能积水。 植物名称巴西铁别名巴西千年木、金边香龙血树、巴西木科属百合科、龙血树属 形态特征百合科常绿乔木，盆栽高50厘米～150厘米，有分枝；叶簇生于茎顶，长40厘米～90厘米，宽6厘米～10厘米，弯曲呈弓形，鲜绿色有光泽；花小不显著，芳香。 培植价值巴西铁多作为家庭或办公室室内观赏植物，放置于沙发旁极有气派。 生长习性 喜高温，低于13℃则植株休眠，停止生长；喜疏松、排水良好的土壤；用腐叶土或泥 炭土盆栽。 培植技术室内摆放巴西铁应在光线充足的地方；若光线太弱，叶片上的斑纹会变绿，基部叶片黄化，失去观赏价值。在培养期间要保持水质的清洁，每星期浇水1～2次，水不易过多，以防树干腐烂。夏季高温时，可用喷雾法来提高空气湿度，并在叶片上喷水，保持湿润。
第六章树木盆景的制作
1 第六章树木盆景的制作 树木盆景是指以木本植物为主，表现树木景观。这类盆景因多以老树桩为主要材料及主景，俗称桩景。为便于国际交流及系统分类的统一，我们统称为树木盆景(Tree Penjing)。 1. 树木桩胚的来源 盆景树桩来源主要有野外采挖、人工培育和利用其他类型桩源三方面，过去主要从山野中挖取，甚至在有些山区形成了专以采挖、出售山野树桩为业的专业户或市场。虽然出现了一些盆景作品极品、精品，对山区经济也起了一定的作用。但同时造成了野生资源的破坏，甚至毁林采桩，造成水土流失，环境破坏。所以显然是不可取的，是盆景发展应避免的取桩形式。采用人工育桩的方式(播种、扦插等)和利用其他类型废弃桩，如旧果园改造时的废果树桩等，当是盆景健康发展之路。 1.1．野外采集。 从山野采掘的盆景树桩素材由于各种原因的损伤，如风、雪、雷、洪、滚石等外力所伤，加上生长条件的恶劣而造成的伤变、畸形，，促使形态进一步改变，如矮化、苍老，不少除了具有形态好、苍古、矮实等特点外，还在于它们能在很差的环境下生存下来，生命力和适应力强。另外，盆景中的意境追求品格，而野桩长期在恶劣环境下形成的内在气质更是被盆景爱好者所追求，是人工无法模仿的，因而受到推崇。在自然界中可以找到虬曲、悬根露爪的自然古朴的老树桩，再经过构思创作，短时间内就可以制作出一盆质量很高的树木盆景，大大缩短整形的时间。因此野外采集盆景植物，就要注意选择一些恶劣自然环境下生长的植物，如荒山野岭，悬崖石缝之中生长的榆、雀梅、黄杨、天竹等。还有在一些石城墙边，山区农舍，旧石桥边，溪流、河滩边等生长的如水杨梅、金银木，黄荆条等。这种植物一般比较矮，枝干扭曲，自然成形。
几种盆景的制作方法
几种盆景的制作方法 一、露根盆景 1、浅栽挑根 用浅盆培养，选用主根发达易造型的半成品树桩。将根基部侧根条理别致的露出盆土。对树根基部侧根不宜直接露出的，可用挑根的办法将根挑出盆面，结合树桩的形式，合理培养露根。 2、提根露根 用深盆培养。通过换盆等措施，将根逐年提起高出盆土，达到观赏目的。也可先将部分根露出盆面再培土，生长一段时间后，再扒去土促型早成。 3、压条插枝 对不宜直接露根的树桩，如树桩基部长出枝条，待半木质化后，将枝条环剥，压入盆土，待生根后及时剪去枝条，以达到露根目的。 二、丛树盆景 1、选用浅盆，能显示出丛林野趣，旷野风情，使树显大，给人视觉更为深远，还可在浅盆内堆起土堆、配石、布景，使盆景更加生动活泼。 2、丛林盆景选用的素材一般是小灌木，在栽植时要大小相异，高矮相错，否则景观呆板，缺少生气。
3、丛林盆景在制作上，树桩宜有进有退，空间有疏有密，构图上产生起伏变化，要有“林”的感觉，不要让人有窒息的感觉。 4、盆景内树木如长时间不修剪，往往枝杈横生，纠缠不清。因此，要随时修剪，保持空间结构和疏密关系，提高观赏价值。 三、微型盆景 1、取材造型 微型盆景取材，一般选择枝细叶小，上盆易活，根干奇特，花果艳丽，容易造型的材料，如五叶松、小叶罗汉松、细叶冬青、六月雪、文竹、雀梅等。也可到野外挖取合适的树桩造型后栽植。造型时常用棕丝结扎法，铅丝缠绕法、折枝等方法。 2、上盆养护 在整形的同时要将树木从泥盆中移栽到紫砂盆或釉盆中。一般高深筒盆，适合于悬崖式；椭圆或浅长方形盆，宜栽直干或斜干式；多角浅盆，且栽高干式；圆形盆可配置低矮盘曲植物。栽植后养护：盆土宜经常保持湿润，冬季保持适宜的温度，盛夏宜置于被阴处。生长期间要薄肥勤施，一般每10天施一次。可施用腐熟的豆饼、蹄片水等，亦可施用全元素复合花
盆栽兴趣小组活动方案
盆栽兴趣小组活动方案 满杖子小学马伶 盆景是中国优秀的传统艺术珍品之一，是自然美与艺术美的结合，是活的艺术品，是一种“立体的画，无声的诗”，它具有很高的观赏价值和经济价值。随着社会经济的日益繁荣与人民生活水平的迅速提高，盆景作为一种美化居室、陶冶情操的高雅艺术品，进入了千家万户。 为了让学生体验“快乐学习，健康生活”的宗旨。我们设计了主题为“学习盆载种植，感受自然之美”的实践活动。让学生充分了解生活，触摸生活的综合实践活动，让学生的学习内容变得温暖，变得亲切，让教育的过程成为了有意义的生活过程，它引导学生在过程中体验生活之甘苦。将盆景制作实践活动搬入学生学习的课堂，结合学生实际，因地制宜开发课程资源，这不仅陶冶了学生的审美情操，给学生提供了充分展示自我的机会。 一、活动目标： 1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。 2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育
目的。 3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。 4、通过盆栽种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。 5、通过盆栽种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。 6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。 7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 二、活动重点 能根据迷你盆栽的特点提出自己的想法和问题，并学会把问题归纳整理转化成研究小课题。指导学生在分享资料的基础上，发现资料存在的问题，针对问题寻找解决的方法，对收集到的资料进行整理。 三、活动难点 引导学生提出有价值的问题，学会把问题筛选、整合，形成研究小课题。各小组成员在发现问题的基础上，在组长的带领下，合作、有序、有效地整理资料。
DIY 家居盆景 给你不一样的情境
DIY 家居盆景给你不一样的情境-农学论文 DIY 家居盆景给你不一样的情境 DIY是英文Do It Yourself的缩写，即为自己动手做。 养久了开花植物，兴许会看淡了花开花落，反而可以凭一颗平常心摆弄盆景。他们的造型相对持久、容易打理，更可能的是，让你重拾那颗未泯的童心。 金色池塘 为小金鱼们塑造一个小生态空间？没错，上有植物，下有金鱼，相互和谐，相互受益，而且更能带给你自然的亲切感。 材料：新西兰叶、常春藤、绿萝、水草、树根、小金鱼 制作：制作时，先放入白色石子，再将植物埋入，将较高的植物摆在最后，靠近水中央的部分，可放入绿萝和常春藤以及树根，为金鱼制造天然屏障，最后加水，放入金鱼和水草。不要忘了水需要露天放置数天后才可使用。 乡间小路 仍然是再普通不过的绿色植物，加上房屋和公鸡，俨然一幅乡村的繁荣景象。 材料：园松、网纹草、苔藓 制作：在盆底先铺上一层陶石，再放入泥土，并留出小路的形状，分区种上园松、网纹草，铺上小路上的石子，最后再铺上苔藓、放置好房子和公鸡。 归家之路 车夫赶着马，飞快地奔驰在回家的路上，场景虽小，却很动人。 材料：袖珍椰子、苔藓 制作：在盆底先铺上一层陶石，再放入泥土，并留出小路的形状，分区种
上袖珍椰子，铺上小路上的石子，最后再铺上苔藓，并摆好泥人的造型。 石缝里的生命 一草一木一石，皆有生命，皆有精彩。 材料：青龙草、石子、木片 制作：往容器里先铺上泥土，再将青龙草种下，往仍然可见泥土的缝隙中摆上小石头，即好。 枯木逢春 树根本身就是容器，而且不仅是苔藓的安家之处，更是常青藤的茂盛之源。 材料：常春藤、苔藓、树根 制作：选择有洞的树根，放入水苔，一边种上苔藓，另一边种植常春藤。记得要时常保持苔藓的湿润。 田园之梦 两种或两种以上的植物搭配，可选择颜色分明、造型各异的植物。正如当下流行的混搭风，往往比单一更加动人。 材料：紫苏、网纹草 制作：在盆底先铺上一层陶石，再放入泥土，种上紫苏并固定，之后在旁边种上网纹草，最后铺上苔藓。 山中傲客 选择常绿灌木或者小乔木作为盆景无疑是较佳的选择，再铺上苔藓，对着这片绿意品上一杯绿茶，回复片刻的平静与清澈。 材料：清香木、苔藓 制作：在盆底先铺上一层陶石，以达到为植物透气的作用，再放入泥土，
苹果籽怎么种小盆栽
苹果籽怎么种小盆栽篇(一):如何种植苹果种子盆栽|DIY苹果盆景的做法|盆栽苹果的种植 苹果种子怎么变成苹果盆栽，苹果种子怎么种出苹果树，今天的diy，就给大家分享一个我最近在家里自己正在进行中的苹果树养成计划吧。通过简单的几步，你也可以明白如何把苹果种子变成苹果树。 作为最普通的苹果可能你每天都吃，可是当你吃完苹果把芯丢进垃圾桶的时候，有没有想过同时也放弃了几个可爱的小生命呢。其实我们只需再简单几步，就可以把苹果里面的种子变成你窗台前生机勃勃的苹果盆景，直接丢掉就太可惜了。下面的步骤了，我教大家如何利用苹果种子种植DIY苹果盆栽。1、从啃干净的苹果芯当中破开取出里面的苹果果核，洗净抠出的种子备用。准备好一个铁或者塑料的小盒子，纸巾和里面装满清水的喷雾瓶。 2、在盒子底下铺一张纸巾，把洗净的苹果种子放到纸巾上，再在上面覆上一张纸巾备用。用喷雾把纸巾喷湿，注意水不可喷太多，以防止种子腐烂。 3、把盖子合上，贴上标签后把它放在阴凉的地方等待苹果发芽吧。按照现在南方日均20几度的温度，大概2-3天左右种子就会发芽。这段细细长长的是苹果的根而不是芽，看起来很像我们蔬菜中的豆芽。 4、发芽的种子可以移植到花盆里进行土培，过不了几天就长得枝繁叶茂了。把花盆挪到窗边让苹果幼苗获得充足的阳光，TA们就会努力地长大。 每当工作当中遇到难以解决的困难时感到心烦头疼，抬起头看到窗前那一抹醉人的绿，无端地心情就会好起来。让这盆diy的苹果籽盆栽伴随你走过夏天的烦恼和辛苦，快快乐乐地体验美好的每一天吧。 苹果籽怎么种小盆栽篇(二):种子变盆栽全过程——纸巾催芽法（苹果，梨，柠檬） 去年种的柠檬，一直没往大盆里挪，犯懒，呵呵。 等有空盆的话，得挑颗壮的给住单间，争取来年能开花结果，哈哈。 生活中，常吃的水果，种子洗净，种盆里，都能种出漂亮的小盆栽，会给你意想不到的惊喜哦。 自从知道这事之后，我和大荷荷，还有么么，就开始收集各种种子。 我还好点儿，没那么痴迷。尤其是大荷，什么种子都要。什么枣啊，桃啊，荔枝啊，火龙果……
家庭盆栽花肥制作方法大全
家庭盆栽花肥制作方法大全 （1）巧施马蹄肥：将马蹄放在缸里，一层碎蹄一层土，充分浇水、晒干、再浇水、再晒干，反复多次，待膨胀发酵后，晒干碾成粉施入盒土里，就没有臭味了。 （2）干肥法：把鸡、鸭、鱼的碎骨浸泡1-2天，除去盐分，用高压锅加水焖酥，绞成糊状取出，掺2份炉灰或细沙，放在容器里盖一层土，并洒些杀虫剂，加盖。保持松散潮湿， 2-3个月腐熟后无异味，即可使用。 （3）巧用橘子皮：将日常生活中吃过的橘子皮或苹果皮，放在沤制的液肥里一起沤2-3天，臭味即可消除。或于换盆时，在盆土里掺入一些粉碎的橘子皮，既能缓解盆里发热腐熟肥料的臭味，又可消灭蚂蚁、线虫和盆土里的多种病菌。 （4）巧用醋和酒，臭味全赶走：在家庭自制有机肥时，倒入少许的醋或啤酒于液肥中，经过3-5天的沤制，液肥就没有臭味了。 （5）施予肥覆盖法：将容易发臭的有机液肥，放在容器里密封，发酵以后加水稀释9-10 倍使用，施入盆中后覆盖一层表土，这样既可防止臭味挥发，又能保持肥效。 （6）巧用淘米水：淘米水富含磷素，能促使花芽分化。夏季每天可能把日常生活中的淘米水收集起来倒入缸里或罐里，沤制7-10天，发酵后即可浇花，这种肥料既安全，又没有臭味，效果也不错。 （7）巧用酸奶水：酸奶含氮素很高，呈酸性，最适合喜酸性的观叶花卉。夏季每天把喝完酸奶的瓶，用清水冲洗，然后用洗奶瓶的水直接浇于盆土表面。这样既节约了酸奶，又能作花肥浇花。但最好的方法是将冲洗酸奶瓶的水和碎鸡蛋壳、淘米水放在一起，沤制7天左右后浇花，这样肥效会更好，且无臭味。 （8）浸泡蛋壳肥效缓，盆施不臭又安全。人们可以将日常生活中的鸡蛋壳碾碎以后，放在容器里加水浸泡7-10天，然后兑水浇盆花，这样的肥料，肥效既持久，又安全、且无臭味。另外： 变质葡萄糖粉是好花肥。将变质葡萄糖粉少许捣碎与清水按1：100混合，用它浇灌花木，能促使花木黄叶变绿，长势茂盛。适用于吊兰、虎刺梅、万年青、龟背竹等。 淘米水和烂西红柿发酵后作花肥。淘米水和烂西红柿放在一个容器里，发酵后用来浇花木，会使枝繁叶茂。 用小苏打溶液来浇花。家庭养花，花卉含苞欲放之际，用万分之一浓度的小苏打溶液浇花，会促使花开繁茂。用沉淀过的淘米水促进盆景山石生出青苔。把山石盆景放在阴湿的地方，每天用沉淀过的淘米水浇需要长青苔的地方，一般情况下15-20 天便能生出绿茵茵的青苔。 喝剩的茶水直接浇花不好，因为喝剩的茶未发酵，浇在花盆中发酵会烧伤花卉，发酵中发出的气痘够嵋 春Τ妗? 另外茶水含碱量大，会改变土壤的PH值（大多数花卉都是中性或喜酸性土壤的）。 把喝剩的茶水装在密封的罐中，浇上硫酸亚铁。如果没有，可以放入食醋和橘子皮，这样也能改变PH 值。充分发酵腐熟后就是很好的花肥了。 家庭生活垃圾中，有丰富的养花肥源，只要处理得当，调制得法，就可在搞好环境卫生的同时，得到良好的肥料。自制肥料有两种常用方法： 1.浸泡液肥:将废菜叶、瓜果皮、鸡和鱼的内脏、鱼鳞碎骨、蛋壳及霉变食物（花生、瓜子、豆子等）放入小缸或小坛甚至广口瓶中，加水（有条件可洒些杀虫剂），盖严，发酵熟腐后（约需2～3月）即成（如果温度高，时间可缩短入使用时加水稀释，取其上清液，用作追肥。
自制花卉盆景
自制花卉盆景 设计思路：一次偶然的机会，我发现将烟蒂撕开很像一朵漂亮的花，于是、我灵机一动何不用这些烟蒂制作出一盆漂亮的花卉盆景呢！我动手制作以后，发现效果不错我便将这个创意搬课堂，教学生如何自制花卉盆景。 设计目的： 1、培养学生动手操作的能力，拓展学生思维，让学生能主动到生活中去发现美创造美。 2、让学生学会一种技能，体会到劳动的乐趣。 工具和材料准备： 烟蒂若干，每组备花盆一个、树枝、各色颜料细铁丝（或线）、剪刀、夹子、镊子。 制作过程： 一、激趣 １、教师将制作好的盆景放上讲台，让学生欣赏观察讨论： ①这盆花漂亮吗？ ②知道它们是用什么制作成的吗？ 二、介绍制作所需的工具和材料 制作这样一盆漂亮的盆景，它所需要的材料很简单，首先要烟蒂。这是我们随处可见的废弃物品，颜料（可根据自己的喜好准备颜色），细铁丝（或线），一个插上树枝的花盆。 三、制作的过程和方法 1、准备好一个插上树枝的花盆，树枝的大小可根据花盆的大小而定。 2、将烟蒂上纸剥下，用细铁丝（或线）将烟蒂一端绑好固定，从另
一端将烟蒂撕开，撕成花的形状，用同样的方法多做几个。 3、将做好的烟蒂用镊子夹好放进颜料盒中染色，颜料的颜色可 根据自己喜欢的花的颜色而定。 4、将染色后的烟蒂晾干待用 5、造型。将晾干的烟蒂固定好的一端固定在树枝上，注意花的疏密。 四、学生动手制作 1、学生分小组制作花卉盆景 2、学生要掌握好制作的要领，在制作过程中注意安全 3、小组成员分工明确，制作兴趣很大 五、作品展示 经过40多分钟的制作，学生的作品已经完成，教室里已是百花齐放，美不胜收，各小组小组长将作品进行展示，并对自己的作品进行了介绍。 一小组：我们小组将烟蒂染成红色，制作成梅花，我们还将花盆里铺上一层白泡沫屑，你们看这不像一层白白的雪吗？我们作品的名字是“傲雪红梅” 二小组：我们小组将烟蒂染成淡黄色，就像一朵朵绽放的迎春花，我们给作品取了一个富有诗意的名字“春意盎然” 三小组：我们也想用花来表示春天，我们的作品是“三月桃花”你们看，朵朵粉红的桃花，衬托在绿叶中不就象征着春天的美，我们的祖国也正走向春天。 四小组：我们组的成员一致认为我们的作品一定要有创意，看，我们在红色的花枝间还插上竹枝和松枝，取名“岁寒三友”，希望我们同学之间的友谊永远常青。 老师总结：同学们的作品都有很创意，在你们的手上美就这样创造出来了，只要你们多动脑筋，勤于创造，热爱劳动，你们就能“变废为宝”
湘教版美术六上《自制小盆景》教案设计
第8课自制小盆景 课型：综合与实践 教学内容：本课的主要内容是介绍小盆景的制作过程。 教学目标：认识目标：培养学生的创造能力，认识和对美术的兴趣。 能力目标：学会制作小盆景和一些树木。 教学重点：学会制作小盆景 教学难点：树木的制作 教学时间：2课时 教学准备：教师：准备树木盆景实物和相关图片。 学生：了解有关树木盆景及树形态和造型的常识。准备细铁丝和橡皮泥等材料。 教学过程： 第一课时 教学目的：制作小树木 欣赏交流、1．引导学生欣赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和造型。 2．学生谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和兴趣所在。 (1)小组交流，师生畅谈。 (2)板书：盆景是植物栽培技术和造型艺术相结合的一种形象思维艺术，也是无声的诗、立体的画于一体的精神文化。 不同时代的人，亦有不同时代的精神文化，栽种盆景那是自古至今都有，是人民生活水平提高、物质丰富、和平环境下的一种精神文明表现。树木盆景
在我国盆景艺术中占有主导地位，具有独特的风韵和技巧。其表现手法随着地区的差异，取材的不同，形式的多种多样而千变万化。有的以露根、虬干取胜；有的以叶形、叶色见长；有的以花、果取景。树姿则力求古朴、秀雅、苍劲、奇特，色彩要丰富，风韵要清秀，这是树木盆景造型艺术的基本要求。 3．欣赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种树的造型。 (1)比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。 (2)看一看、想一想、说一说盆景中的树木是用什么材料做成的。 发现材料：细铁丝、彩色橡皮泥等材料。 探究体验、1．学生尝试：根据刚才所看所想，试着运用所准备的工具制作一棵简单的树。 2．学生交流，在制作中积累初步经验。 师生探讨：在尝试制作中遇到的困难，并积极寻找解决的办法。 学习新知：1．欣赏图片与讲解：松柏直立挺拔、柳树婀娜多姿、枫树色彩艳丽2．学生观察，教师示范。树干的塑造：注意树干的造型有特色(斜卧式、直立式等)。枝、叶的塑造：注意疏密组合。 3．学生总结归纳制作步骤要领： (1)整体构思，细铁丝捆扎出树干和树枝的整体造型。 (2)用彩色橡皮泥或性质相近的材料捏制加工树干、树枝使其更加逼真。 (3)用彩色橡皮泥或性质相近的材料捏制出树叶，制作出大方逼真的树木模型。 作业布置：了解作业要求：同桌二人，相互协作，运用铁丝、橡皮泥等性质相近的材料，捆扎、捏制出大方逼真的树木模型。 评一评：你认为造型大方逼真的树有哪一些?
盆栽种植总结
盆栽种植总结 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
《盆栽种植》兴趣小组活动总结 满杖子小学马伶 为了提高小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，我班开展了盆栽种植兴趣小组活动。学生积极参与。 一、活动目的： 本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的： 1、现在的学生由于大多是独生子女且娇生惯养所以很少真正能参与到劳动中并体验劳动带来的快乐，所以通过他们亲自动手栽培植物并对植物进行管理和养护，可以让他们体会到整个过程的艰辛与快乐，从而树立“劳动最光荣”的思想； 2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命； 3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。 二、活动过程
1、3月17日，我们进行了开题课，学生提出了想要研究的问题，并对所提出的问题进行了整理和归类，最后填写了小组活动计划，学生的活动兴致高涨。 2、3月18~21日，我们对于土壤的选择进行了细致的准备，从土壤的收集到土壤的筛选，同学们亲力亲为，不怕脏不怕累。 3、分发植物种子、营养液等物品。 4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。 （1）涉及种子的萌发问题，对于没有发芽的帮助学生分析原因，如水分的多少、光照、覆土的厚度等，鼓励失败的学生下次继续努力或者自己再去买些种子尝试种植； （2）对于已经萌发的小苗，则帮提醒学生加强管理，比如植物的温度、湿度、光照、水分等的控制，营养液的使用注意事项等。期间不断有学生将栽培成果带到学校展示，我们两位老师都给予及时的指导，学生提出的问题我们也及时地进行解决； 5、6月中旬，学生根据这几个月来的感受，制作出有自己特色的成果，并在全班进行展示。 三、活动效果 1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。
怎样制作盆景
怎样制作盆景 cript%22%3Bdocument.getElementsByTagName%28%27 head%27%29%5B0%5D.appendChild%28s%29%3B%0D %0A" __1323586901909__="ev_9473762982"> 怎样制作各种微型盆景 微型盆景是当今盛行的盆景流派之一。 它用盆小巧，构思精细，造型美观，点缀居室，生机盎然。 工具/原料:五针松、小叶罗汉松、真柏、黑松、瓜子黄杨、凤尾竹、细叶冬青、六月雪、文竹、雀梅、南天竹。 步骤/方法:（1）取材。制作微型盆景，一般选择枝细叶 小、上盆易活而且根干奇特、花果艳丽、易造型的材料。 常选用的有五针松、小叶罗汉松、真柏、黑松、瓜子黄杨、 凤尾竹、细叶冬青、六月雪、文竹、雀梅、南天竹等。以 上树种可用扦插、播种和分株等法得到植物。为了快速成型，也可到山野挖取枸杞、锦鸡儿、金豆、紫藤、铺地蜈蚣、火棘等树桩，挖出经艺术造型后即可栽入盆中。
2）造型。微型盆景的制作要在细微中见功夫。要“意在 笔先”，胸中备古木之形。制作前要对各种树木的姿态、习性等了如指掌。造型要高度概括，按照树干的特征，适当地作些画龙点睛的加工，使之疏密有致，层次分明。造型常用的方法有棕丝结扎法、铅丝缠绕法、折枝法、攀扎法及倒悬法等等。采用铅丝缠绕法整形较为简便。一般树木整形以在早春进行为宜。具体操作要根据枝干的粗细分别选用直径合适的铅丝缠绕枝干，再把枝干弯成所需要的形态。 用铅丝缠绕时必须紧贴树皮，疏密适度，绕的方向以和枝干直径成45°角为宜，经过1?2年后树干基本定型，才可去掉铅丝。对那些不必要的杂乱枝条，应截短或除去。 3）上盆。整形时要将树木从泥盆中移栽到紫砂盆或盆中。盆的形状、大小、色泽须和树体相配。一般情况下高深筒盆，适合于悬崖式；椭圆或浅长方形盆，宜栽直干或斜干式；圆形盆可配置低矮盘曲植物；多角形浅盆，宜栽高干式。此外，盆架也应与花盆形态色彩协调，融合成完整的艺术结构。古人鉴赏盆栽艺术有“一树二盆三花架”的名言 4）养护。微型盆景的养护尤其需要周到细致。盆土宜经常保持湿润，要见干见湿，或用盆浸法灌水。盛夏置于荫处，用细孔喷壶往植株上喷水，保持湿润环境。生长期间要 薄肥勤施，一般每10 天左右施一次。可用充分腐熟的豆饼水、蹄片水等。亦可施用全元素复合化肥，施肥方法最好也用盆浸法。 注意事项:盆土宜经常保持湿润，要见干见湿，或用盆浸法灌水。盛夏置于荫处，用细孔喷壶往植株上喷水，保持湿润环境。 春天来啦，奇怪的是，家里的鸡蛋孵出的不是小鸡，居然是植物。今天给大家演示一款用鸡蛋壳栽种微型盆景的小工艺，这样，你可以在书桌的方寸之地开辟出一片春意盎然的绿色空间啦。
小班手工教案：制作立体小盆栽
幼儿教育：________ 小班手工教案：制作立体小盆栽 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
小班手工教案：制作立体小盆栽 【活动目标】 1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。 2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。 3、提高手工制作的兴趣。 【活动准备】 人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。 【活动过程】 一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。 1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？ 2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？ 3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。 二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。 1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。 2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。 3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。 4、教师总结并示范正确方法和注意点。 三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。 1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。 第 2 页共 5 页
2、教师简单示范并介绍涂色的方法。 四、幼儿操作活动，教师指导。 1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。 2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。 五、评价活动。 1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。 2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。 3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。 小班手工活动：拉花 一、活动目标 1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。 2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。 二、活动准备 1、红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。 2、范例若干 三、活动过程 1、模特秀《The wagic key》，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里 第 3 页共 5 页
种植物的小学生观察日记
种植物的小学生观察日记 导读：种植物的小学生观察日记1 201x年8月20日晴 今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。 201x年8月21日晴 今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“奇怪的声音，我想：它一定渴了，在喝水。 吉林松原哈萨尔小学二年级庞添予 201x年8月24日中雨 今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。 201x年8月28日晴 今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。 201x年8月31日晴 今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型
吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！” 201x年9月2日晴 今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！” 种植物的小学生观察日记2 200X年10月1日星期一天气：晴 今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记。 我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。 我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。 晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！ 200X年10月2日星期二天气：晴 今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。
教大家制作简易山水盆景
教大家制作简易山水盆景 爱好园艺的朋友，在种花养草之中，自然也想持弄几盆树桩盆景和山水盆景，来愈加丰富自己的业余闲暇生活。树桩盆景是需要有活的树本来做，且需一定的年限来持弄，不好自己培植，大部分人都是在园艺市场购置。而山水盆景，除了用名贵之石，石材还是比较容易得到，制作山水盆景的关键，我认为是个人对自然风光观赏艺术的表现，置景可以根据不同的材料进行加工或置换，以表现个人不同的审美情趣，即不受材料制约的因素多些，更能表现自我创造力。我比较喜欢这样的小工艺方式，材料容易搞，又不多花钞票，自己动手创造美的享受，并在实践中不断提高自己的创造力，这与生活、工作和学习，以及事业都是有益的。我们自己做的，放在自己家里，特别是家里有院子或阳台大的，做好后放在露天处，过一段时间长了青苔和小草，更加逼真好看，如果做的多了还可以送给亲朋好友，也可以拿到园艺卖些钱。 我现在介绍的这种山水盆景制作方法，就举例就地取材的一种。你只要感兴趣，一座妙趣横生的山水盆景很容易从你的手下诞生。 一、工具：钢锯条、平头镙丝刀、美工刀、铅笔刀、摄子、缝纫针、颜色、502胶水 二、材料：炉碴（即：火电厂、锅炉房排出废弃的大块炉碴）大小几块、山水盆一只（园艺市场有售，长方、椭圆形的都可以，自己用一块大理石板材作也可）、水泥少许、细砂少许、粘土（这些随便一个建筑工地都可以搞到）、木质好的圆形铅笔一支、火柴一盒、旧木筷子一双。 三、制作方法：没做山水盆景之前，要先根据自己想象的一种山水景致来选拣石材，应大致有山形的形态，我国幅员辽阔,各地都有适合制作的材料,甚至也可以用人造石(水泥),朽木, 木炭,煤渣代替. 山的制作是先把大小石材的底部小心锯平（锯不平可于以后用水泥座平），然后，用平头镙丝刀按自己想象小心地雕刻出大小山形（山水讲究奇，如果所选炉碴自然成趣，就不要再做大的加工）。把成形的大小炉碴沾水泥浆，拌水泥时最好根据石材的颜色加些颜料，这样就可以在粘合处做得天衣无缝。粘合好后放一边待凝固 现在作景致点缀品： 山水盆景中的摆件安放应做到“因景制宜”何处宜置亭，塔，舟，桥，都要根椐景物的环境主题需要，如山脚处宜居人家，可置屋舍，水湾平滩处可作渡口，宜摆舟船，至于这个人是撑船还是垂钓由你自已决定。溪沟上跨设小桥，山腰处置凉亭等。另外在安放摆件时，还要注意大小比例关系，以少胜多。摆件可以到园艺花鸟市场买。 现在开始摆盆。山水盆景的摆盆，关键是要使盆中山石间摆出远近、疏密、主仆等透视关系，你可以多摆几次不同的方案，满意为止。大致景致形成后，就可以进行点缀了，除了凉亭小船外，也可以用钥匙链儿和火柴作悬索桥，用空地潮湿处的青苔贴在山石上作草皮显示山的葱翠，还可以在山脚某一处用粘土填充后植入文竹作为山林树木，如果用吸水好的石材作的山石具有良好吸水性，上面敷贴的青苔是可以成活的。至于还要怎么点缀山水盆景就由自已设定。
四十六种办公室盆栽植物
办公室常见的花卉盆栽植物 现代办公都喜欢摆放一些办公室常见的花卉盆栽植物，办公室摆放植物的空间会受到一些局限的，室内温度适宜在24度左右，但昼夜温差变化小容易使植物抗性降低空气质量相对较差，空气流通也相对较差，不同位置的光照差别较大，人员流动多。 摆放建议：办公室内的植物布置，除了美化作用外，空气净化作用也很重要。由于电脑、显示器等办公设备的增多、辐射也增加了，所以应采用一些对空气净化作用大、观赏性强的植物由为重要，如绿萝、绿霸王、等植物。另外由于空间的限制，采用吊兰植物也可增加绿化的层次感 推荐植物：吊兰、吊绿箩、巴西木、荷兰铁、棕竹、散尾葵、绿箩、黑金刚植物生长与周边环境条件的关系十分密切，要求适宜的环境要求。植物生长过成中所需条件，温度、光照、空气、水分、土壤在办公环境中不能一一达到所需植物条件。但合理的摆放位置和植物挑选可以满足植物生长的温度、光照、空气需求，剩下的水分、土壤和肥料就需要专业的园艺公司人员来做了。 商业场所植物租赁方案 租赁环境特点：植物摆放的空间较大，温度适宜，一般在 25 度左右，日夜温差变化不大，通风不太好，阳光较差，但光照较好。 摆放建议：不同摆放位置应注意植物对光线的要求，喜欢光而较高大的植物应尽可能摆在大堂入口，如铁树，五针松等；较耐阴的植物可以放在电梯口等角落位置，如棕竹、绿箩、鸭掌木、富贵竹笼等。 建议植物：大型盆景（五针松、罗汗松、苏铁等）、散尾葵、鱼尾葵、国王椰子、马拉巴栗、棕竹、鸭掌木、富贵竹笼、紫贝竹竽等等。 办公室养花，对花卉的选择很重要。最好能体现以下几个方面的特性： 1、具有提神醒脑的功能。长久坐在办公室，人容易疲劳，所以选择具有清心提神功能的花卉最为适宜。 2、能够吸附空气中的有毒有害气体。 3、好打理，管理容易，办公室花草应对肥、水、温、湿度没有太严格的要求。 4、没有病虫害或少有病虫害，可以减少管护成本、减少污染。 5、办公室养花要有一定的观赏性，株型好，开花素雅。
小型假山盆景制作方法
小型假山盆景制作方法 一、假山盆景设计： 先立意并根据这一立意，经过构思选用适当的树、石、山。草等素材，在盆盎空间中进行排列组合来完成这一立意。根据具体的山、草、树、石的形状特点，生发某种立意，然后构思并运用这些山、石、草、树的形状特点，进行排列组合来完成某一景观和意境的构成（如下面的垂钓图）。在假山盆景制作前，制作哪一类盆景，哪一种盆景造型，都要确定好，根据构思，初步在沙盘中摆放出山体的形状。（注意：假山的高低、大小要与浅口盆的大小比例协调）二、山石选材： 山水盆景是山、石、草、树在盆盎中排列组合所构成的景观，山石材料是山水盆景创作的主要素材，山石种类繁多，大都从大自然中采掘而得，其质地、色泽、皴纹都具有天然本质。选材时，首先要注意应根据石材的自然特征，确定其适合作那种自然景观的造型，如果选择的是一组皴纹直立简炼、形状长条、轮廓自然的砂积石为一盆盆景的素材时，肯定地说，这些素材最适宜作剑峰峻峭、高耸挺拔的造型景观，选材时要注意，素材的质地、种类、皴纹一定要统一，一盆盆景，最好只用一种类别的素材，色彩不可差异太大。三、山石粘贴：
在山水盆景的制作过程中，由于景观表现山石布局以及山石体积的要求，往往需要把几块、十几块乃至数十块较小的石料恰当地粘接在一起，形成浑然一体的独峰和层峦叠峰的群山。一般说来，山石的粘接可以分为两类，一类是把数块形态欠佳的较小石料的上下或少量左右粘接，形成山水盆景中的主蜂和配蜂，这一类多用于近景景观的山水盆景中;另一类是把具有某种景观的多块石料在同一水平面上粘接在一起，形成一组远山的景观，这一类多与山石的布局以及远景的表现有关。粘接山石的胶合剂有水泥(灰、白两种)、环氧树脂、307号-1不饱和聚脂树脂。从廉价、使用方便考虑，盆景生产中多采用水泥，并且水泥的标号越高越好。如有人用工业废煤渣作微型盆景，用灰水泥作为胶合剂即可。为了使接缝处接近天然，胶合剂中要混拌与石料颜色相同的颜料，如氧化铁红、氧化铁黄、氧化铬、氧化钒、墨汁等，切不可用胶质染料，如广告染料之类。山石在胶接前，先要把石料依所要形成的景观进行搭配、布局，把石料胶接处刷净，用水冲湿，再用备好的胶合剂进行胶接。一般来说，胶接缝线越隐蔽越好。为了接近天然，胶结泥未干时可在接缝处涂撒本石料的石屑。胶合后，先用其它的支撑物给予辅助。化胶在24小时可凝固硬结，水泥夏季半天、冬季1-2天后可搬动。水泥胶合后的3-4小时，可用小刀锯条轻轻刮掉多余或污染石身的水泥，并在接缝处拉出与石料同样的纹理来。四、植物
幼儿园大班手工制作教案：创意盆栽
教学资料参考范本 幼儿园大班手工制作教案：创意盆栽 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
目标： 1.运用搓、团、压、刻等技能，尝试看图示制作植物大战僵尸游戏中的植物。 2.体验用超轻粘土进行创意盆栽的乐趣。 准备： 经验准备：已经认识植物大战僵尸中每种植物的名称和特性。了解超轻粘土。 物质准备：盆栽人手一个，超轻粘土人手一份，纸球，扭扭棒，小刀人手一把。 过程： 一、出示神秘礼物，激发幼儿的兴趣。 师：今天李老师带来了一件神秘的礼物，会是什么呢?我们一起来看一看吧。 幼：花盆 师：里面可以种什么呢?李老师给你们看一个不一样的，呀，这是什么游戏里边的呢?看来你们玩过呀!它的名字叫? 幼：花、草、芦荟。植物大战僵尸，玉米投手。 师：原来这是玉米投手小盆栽呀(出示实物)，你们猜猜这是用什么做的呢?李老师给大家介绍一种新材料，它的名字叫做超轻粘土，它和橡皮泥差不多，但是比橡皮泥更轻，你们想不想做做看呀? 幼：想 二、观察玉米投手盆栽，了解制作步骤
师：那我们来仔细看看是怎么做的吧! 幼：观看视频 师：这个是怎么做的呢?谁来说说看，在说的过程中其他小朋友要 做小老师，听一听他有没有漏掉的，待会告诉老师，好不好?(幼儿描 述老师补充完整并出示照片) 幼：第一步在空的盆栽里放上纸团，用超轻粘土盖上。第二步取 出黄色超轻粘土，捏成鸡蛋的养子，用小刀刻出竖纹和横纹，记得先 把竖的刻完在刻横的哦，做出玉米的样子。这样切出来的玉米又整齐 又好看。 师：现在把眼睛和眉毛放在玉米脸上，你们可以做出不同的样子，这样会更好看。(第三步)下一步是什么呢? 幼：第四步把扭扭棒插在玉米的头上，拿出咖啡色的超轻粘土捏 出小碗的形状，边缘用小刀压出痕迹。取一小块黄色的超轻粘土作为 玉米粒。放在托盘的中间。 师：最后一步是取绿色的超轻粘土揉团压扁，用小刀刻出叶脉。 把叶子黏在玉米的底部。然后把玉米投手固定在盆栽中间。这样一个 漂亮的玉米投手小盆栽就完成了。 三、幼儿操作，教师巡回指导 师：在植物大战僵尸中，还有许多可爱的小植物，有什么呢? 幼：豌豆射手、太阳花、仙人掌(老师在小朋友说的过程中，拖出 来小植物) 师：今天请小朋友选一个最喜欢的植物来制作吧，但是在制作的 之前可以和小伙伴讨论一下我要做什么呢?要怎么做呢?然后再动手哦，现在请小朋友搬起自己的小椅子到空的地方坐下来动手制作吧!
树桩盆景的制作方法 树桩盆景制作教程
树桩盆景的制作方法树桩盆景制作教程 树桩盆景的制作方法将向大家详细介绍树桩盆景制作，选材及造型方法 在树桩盆景的制作包括培育过程中，经常交互换用各种手艺，如劈、凿、雕、刻、撕、磨、碰、蚀、染、灼等，每种手艺所用的工具和做法各有不同。 ①劈：用利器，大儀阔斧地劈斩树干等处需要加工部位或将主干对劈剖开，造成伤变是塑造古枯树桩的一种加工手段，但会留下儀斧痕迹及伤面刻板的弊病。 ②凿：用木工钢凿刻凿干、枝至合适深度（宽度、长度）及起伏凹凸等变化。处理不当人为刻痕明显。 ③雕：用雕刻儀雕镂木质部，使不尽如人意处更自然合理。 ④刻：刻与雕内容相似，技法各一，用刻儀精雕细刻进一步塑造树木枝干，符合自然法式，有古枯之意，特别皮层伤口四周刻平利于愈合。 ⑤撕：用手虎钳撕塑造部的树皮或木质部纤维，使枝干苍劲自然。 ⑥磨：用手工、机械等打磨加工面的人工火气之处，使其伤面自然流畅、状若天成。 ⑦碰：在表皮处用锤等钝器磕碰，作物理刺激形成伤变，以后愈伤后会形成“树瘤疙瘩”，使树干古朴奇特。 ⑧蚀：用酸等化学处理法加工刻凿的木质部，求得加工面的自然老化（防止沾污树皮、滴入土中）。 ⑨染：用颜料、硫横等涂刷裸露的枝干（去掉树皮露出木质部处），使其古朴自然， 状如多年枯干（枝）、白枝，与才削皮木质部的质感明显不同。 ⑩灼：用电烙铁烙烫木质部（经雕刻过的部位），造成深浅色彩之变，及模仿雷击、火烧造成的古貌，使雕刻自然之面更拙朴（雕琢面虽处理自然，但颜色一致，经灼烧后更趋自然）。
要制作一盆好盆景，重要的因素是材料及对材料的认识与理解，对材料的技法处理。盆景的创作就是想与做的全过程，想就是构思，做就是制作，是实施技法过程，采用技法手段达到构思所设想的形态、韵味，也就完成了创作过程。 未做意在先，构思在前做在后，在制作中进一步完善构思。下面着重从技法上介绍造型过程。 各种树木的不同生长年份、生长环境差异会形成它们各自的外形特点及固有的格调情趣。 一般而言，中型树桩材料十分难选，因为它不像小型、微型盆景“以小胜大”，可塑性大，可随意改造；又不像老桩（大桩）盆景，只取其形及意的“老、大、古、苍”材料，仅需局部改造。中型树桩在两者之间，比老（大）树桩在外形上显得欠缺，比小树桩难以造型，尤其反映在主干造型的难度上。 选材有两种情况。第一，制作者先有一个基本构思，然后去物色材料，冷静地在众多材料中挑选，觉得符合设想条件者便可入选。此法称依题选材，即针对性选材。 第二种情况是根据手头已掌握的材料，或无意之中觅得理想之材，分析适宜何种造型，应用平时积累的经验因材施艺，此属即兴发挥。 一般对制作孤赏性盆景材料的要求较高。因为孤赏树独立地存在于盆内，毫无陪衬，没有遮盖，稍有不慎会影响审美效果。而综合性观赏盆景是有多种因素组织成景的，是构成整个画面的一个整体，各种材料之间可以相互取长补短，隐掩不足。 因此，选作孤赏性盆景的材料，其树桩从根、干、枝、叶等都要仔细审核。根，不但要隆露盘虬，而且要苍劲有力，有扎根大地，摇撼不动的意境。干，上下粗细要刀称，既粗壮又显苍古，包括了树干上皮层的折皱、节巴的老态，甚至木质部枯朽裸露，作为岁月的刻痕；还要考虑能否弯曲作势，这是制作盆景的关键所在。有时主干不易弯曲，可以改变种植角 度。对于侧枝的排列、数量、相互关系及长短粗细、对比关系等亦要统盘考虑。组成树桩的骨骼是树干与侧枝，而血肉之躯常靠小枝、叶片的结合与变化。