工程中心研究生实验室使用规定
工程中心毕业论文（设计）使用实验室管理规定为加强实验室管理，发挥实验室物资器材的使用效益，更好为本科生毕业论文服务，经研究制定如下管理规章制度：
1.进入实验室学习和科研的学生，应提前与实验室管理人员预约时间，向实验室递交《实验室使用申请表》。
2.进入实验室科研、学习的人员要严格登记《实验室开放记录本》，遵守实验室纪律和各项规章制度，服从实验室的管理。在使用实验室期间，必须对实验室的安全、卫生负责。
3.使用仪器设备时，先必须仔细阅读仪器设备的使用说明书和注意事项，在老师和师兄师姐或实验老师的指导下，学会实验设备的操作和使用，然后才能独立操作。
4.使用者有责任和义务爱护、维护设备，保证设备完好，并及时填写《设备使用登记本》。
5.不准擅自移动、拆卸和改装实验室内的仪器设备。如出现设备故障，必须报告给管理人员，记录故障现象，保护故障现场，经专家鉴定后再作结论。仪器设备因责任事故发生损坏或丢失，在分清责任，批评教育的前提下，按学校《教学、科研仪器设备（包括低值易耗品）损坏、丢失赔偿办法》赔偿。
6.做完实验离开时，要随手关门，并检查关水、关窗、关灯、关门，以免通电、通水后发生意外。
7.在使用实验室期间，对实验室的钥匙请妥善保管，不得随意将钥匙转借他人或私配钥匙。
实验室综合管理制度守则
精心整理 实验室综合管理制度 第一章实验室运行管理程序 第一条重点实验室对实验室的运行管理负总责，监督检查实验室管理制度的执行情况。 第二条实验室设日常管理人员（以下简称“管理员”）一名，其待遇参照办公室工勤岗人员执行，负责实验室日常管理工作。 岗。 第八条中心办公室和分管行政副主任不定期检查实验室安全卫生情况，发现问题应及时通知实验室主任进行整改，并按相关规定对有关人员进行处罚。 第九条日常检查中发现管理员或试验人员违反本制度的，将对试验人员和试验负责人、管理人员采取教育、罚款和通报等处罚措施，具体处罚细则由重点实验室另行制订公布。 第二章安全卫生管理规定
第十条管理员负责安全卫生规定的实施，日常安全卫生工作内容包括：安全监督、安全教育、采取各种防火防盗防毒的安全措施以及负责试验场所、仪器设备的清洁卫生。 第十一条试验项目负责人全面负责试验的安全，所有试验人员应严格贯彻“预防为主、安全第一”的方针，并做好以下几方面工作： 1、每天进入实验室工作和离开时应签写时间。 2、试验前必须正确估计易发生的安全问题并做好安全防护工作，严格遵守安全 3、如遇火警，应立即采取必要的防护措施组织灭火，马上报警，并及时向上级报告；如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治；如发生人员中毒，应立即切断毒源控制扩散，将中毒人员移至通风处，并急送医院救治。 4、未经实验室主任批准不得外借仪器、设备，不得同意无关人员参观；非工作人员不得进入仪器室；不得将各房间钥匙转借或复制他人。
5、保持实验室整洁卫生，坚持每天小扫、每周大扫。每天试验结束后，要及时清扫地面和整理台面物品。仪器设备应布置整洁、表面无尘。实验楼大厅和走廊，不得堆放仪器设备、废瓶和废纸箱等物品，以确保大楼安全通道的畅通和环境的整洁。 6、每天下班前检查确认电源、水源和火源是否切断，门窗是否关好，检查试验人员环境卫生执行情况并做好记录。第二天上班要及时将检查结果通报试验人员，督促其整改，必要时按相关规定进行处罚。
实验室的研究生培养细则
实验室的研究生培养细则.txt你妈生你的时候是不是把人给扔了把胎盘养大？别把虾米不当海鲜。别把虾米不当海鲜。1 所有研究生至少准备2个记录本 1.1 第1本为实验记录本。记录实验过程和细节（记录方法参照文后的附件1）1.2 第2本为文献记录本。记录所看文献中有价值的语句和值得借鉴的可用于写 作的英文语句，语句后边必须标明文献来源，以便日后查询。 备注1：所有要看的文献都可以打印，但要归好类（可以购买一些分类文件夹），保存好 。这也是实验室的有用资源。 备注2：如果因上课和实验需要，需要购买图书，可以告诉老师，确定实验室内没有此图 书（图书馆内也借不到，或者都已经出借），可以进行购买。购买后的图书作为实验室 公共资源共享，不做私人拥有。 2 实验消耗品的使用和购买 2.1 如在实验过程中需要耗材和化学品等东西，可以先向师兄师姐或者导师说明 ，提交所需数量和价格。等确认实验室内却无此耗材或者药品后，可以订购。 2.2 订购表格见附件2（Excel表） 3 每周进行一次例会，交流经验。例会内容如下： 3.1 介绍一周内的实验情况；分享经验，寻求帮助。 3.2 提出下周的工作和学习计划。 3.3 介绍一篇英文文献（和自己课题相关的、或者可以启发你思路的文献）给其 他同学，介绍一下从此篇文献中获得了什么思路和启发。（这样就要求大家在一周时间 内至少要阅读完一篇英文文献）。 备注：①每周例会主持人由研究生轮流担当。 ②每周例会的时间要固定，例会时间长短不限，只要大家尽兴即可。 ③开会时要携带纸质文献（在封面上签上自己的名字和日期），会后统一分类保 管（每名研究生对应一个大文件盒）。 ④做好会议记录。 4 每个月汇报月份工作 4.1 每月的28日至31日之间，每人使用电子邮件向导师递交一份个人月份汇报。 4.2 邮件必须注明主题，主题格式为“姓名yyyy年mm月”。 4.3 所有汇报内容以Word文档的附件形式传送。文件名格式为“姓名yyyy年mm月”。 4.4 发送电子邮件的同时，打印一份纸质总结交给助教保存。 4.5 汇报内容包括如下： 4.5.1 一个月内的实验内容（做了什么实验？） 4.5.2 试验进展（实验取得了什么结果？） 4.5.3 实验中的细节（实验有什么问题？或者有什么发现？） 4.5.4 下个月的试验计划（接下来我要做什么？） 4.5.5 学习情况（主要是研一期间的课程学习） 4.5.6 生活情况（生活顺利否？生活费够不够？家庭、感情、友情、同学之间有 没有问题？） 4.5.7 需要亟待解决的各种问题（如果紧急，可以随时联系导师） 4.5.8 其它想给导师说的话。 备注1：不强调字数，但必须讲清楚汇报内容。 备注2：Word文档要注意页面排版整洁。
实验室各种规章制度
化学实验员工作职责 一、化学实验员应认真学习业务，熟悉化学教学大纲及各项演示实验。 二、做好仪器的保管工作，仪器、药品必须分类、编号、并贴上标签，分门别类上橱存放、陈列有序。 三、根据仪器和药品的特点做好防潮、防磁、防震、防腐、防毒等各项防护措施。 四、熟悉本实验室仪器设备的性质、构造及保养等专业知识，平时做好仪器的维修工作，保证其正常使用。 五、及时检查落实实验室通风、急救、防火、防盗等安全措施，仪器室应保持整洁，每日应做好清洁卫生工作。 六、每学期初应根据各教师的教学计划，相应订出学生分组实验进度表。 七、认真及时做好申购、采运、领用、报损等手续，建立严格的规章制度。 八、应对学生进行化学药品防爆、防毒的宣传教育，保障化学实验安全进行。 九、协助任课教师安排好演示及分组实验的课前准备工作，并办理好借还手续，及时填报实验记录单。 十、学生实验完毕，及时清理，做好善后工作。
生物实验员工作职责 1、生物实验员应认真学习业务，熟悉生物教学大纲及各项演示实验。 2、做好仪器的保管工作。仪器、药品必须分类、编号、并贴上标签，分门别类上橱存放、陈列有序。 3、根据仪器和药品的特点做好防潮、防磁、防震、防腐、防毒等各项防护措施。 4、熟悉本实验室仪器设备的性质、构造及保养等专业知识。平时做好仪器的维修工作，保证其正常使用。 5、及时检查落实实验室通风、急救、防火、防盗等安全措施。仪器室应保持整洁，每日应做好清洁卫生工作。 6、每学期初应根据各年段教师的教学计划，相应订出学生分组实验进度表。 7、认真及时做好申购、采运、领用、报损等手续，建立严格的规章制度。 8、协助任课教师安排好演示及分组实验的课前准备工作，并办理好借还手续，及时填报实验记录单。 9、学生实验完毕，及时清理，做好善后工作，药品、仪器归还原处，及时填写好实验记录和通知单，每学期上报一次给教务处。
实验室工作的研究生参考资料
参考资料这里列出部分书籍和文献目录，供初次进入实验室工作的研究生参考 1、放射性同位素地球化学基本原理 Dickin AP, 1995. Radiogenic Isotope Geology. Cambridge University Press (reprinted in 1997, 2000, 2002). Faure, G, 1986, Principles of Isotope Geology (Second edition). New York: John Wiley & Sons. pp589. (第一版出版于1977年，有中译本：G.福尔著，潘曙兰、乔广生译，同位素地质学原理。北京：科学出版社，1983)陈岳龙，杨忠芳，赵志丹编著，2005年。同位素地质年代学与地球化学。北京：地质出版社，441页。 2、同位素分析技术通论 黄达峰，罗修泉，李喜斌，邓中国等编著，2006年，同位素质谱技术与应用。质谱技术丛书。北京：化学工业出版，311页。 赵墨田，曹永明，陈刚，姜山编著，2006年，无机质谱概论。质谱技术丛书。北京：化学工业出版社，322页。 许荣华，张宗清，宋鹤彬，1985，稀土地球化学和同位素地质新方法。北京：地质出版社，159页。质谱仪Isoproe-T 和MAT262的用户手册。研究生进入实验室之后，可以向相关技术负责人索取。 3、U-Th-Pb同位素分析 Hanchar JM and Hoskin PWO, eds. 2003. Zircon. Reviews in Mineralogy and Geochemistry Vol. 53. pp500. Randall RP and Stephen RN, 2003. Zircon U-Th-Pb geochronology by isotope Dilution –thermal ionization mass Spectrometry (ID-TIMS). In: Hanchar JM and Hoskin PWO, eds. Zircon. Reviews in Mineralogy and Geochemistry Vol. 53. pp183-213. Randall R. Parrish, Randall R. Parrish, and Stephen R. Noble. 2003. Historical Development of Zircon Geochronology. Reviews in Mineralogy and Geochemistry Vol. 53. pp145-181. Chen F, Hegner E, Todt W (2000) Zircon ages and Nd isotopic and chemical compositions of orthogneisses from the Black forest, Germany: evidence for a Cambrian magmatic arc. Int J Earth Sciences 88:791–802 Mattinson, J.M., 1994. A study of complex discordance in zircons using step-wise dissolution techniques. Contrib. Mineral. Petrol. 116, 117– 129. Krogh TE. 1982. Improved accuracy of U–Pb zircon ages by the creation of more concordant systems using an air abrasion technique. Geochim Cosmochim Acta Vol. 46 :637–649 Poller U, Liebetrau V, Todt W (1997) U–Pb single-zircon dating under cathodelum- ine scence control (CLC-method): application to polymetamorphic orthogneisses. Chem Geol 139:287–297 W. M. White. 1997. Geochemistry. Hopkins University Press. pp701. 沈渭洲编著，1994，同位素地质学教程。原子能出版社，287页。
实验室管理规章制度
实验室管理规章制度 (汇编) 物理科学与电子技术学院 2007年9月
前言 高校实验室是高素质复合型人才培养的重要基地，是高校开展教学、科研的主要平台。实验室管理是发挥实验室作用的重要方面。为了更好地管理和规范实验室教学与管理，我们在学校有关规章制度的基础上制定了适合我院实际情况的相关措施和制度。如与学校规章制度冲突的，以学校的规章制度为准。 注：所有制度中提及的“学院”是指物理科学与电子技术学院，“学校“是指盐城师范学院。 物理科学与电子技术学院 2007年9月
目录 1 实验中心工作条例1 2 实验室管理制度3 3 实验室安全管理制度4 4 实验室档案管理及信息收集制度5 5 开放实验室工作规程6 6 低值耐用品、低值易耗品管理办法7 7 学生实验守则8 8 实验器材赔偿制度9 9 实验室工作人员考核办法10 10 实验中心主任职责11 11 实验室仪器设备管理制度12 12 实验室保管员工作职责13 13 实验室规则15 14 实验教师工作职责16 15 首次上实验课教师试讲规定17 16 实验室工作人员管理制度18 17 实验考试评分细则19 18 大型精密仪器设备管理制度20 19 仪器设备报修报废管理条例23 20 课程设计报告规范细则24 21 实验报告规范（暂行）33
实验中心工作条例 1、实验室是进行教学，科研活动的重要场所。实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分。为了加强我院实验中心的建设和管理，保障教学质量和科研水平，全面推进素质教育，培养学生创新能力，结合我院实际情况，特制定本条例。 2、实验中心工作必须认真贯彻党的教育方针，保证完成各项实验教学任务，不断提高工作和管理水平。根据需要和可能，积极开展科研，生产试验，技术开发与对外技术服务。非我院计划内教学、科研及对外服务，必须经实验中心主任后报学院，学院根据学校有关规定，同意后方可进行。 3、实验中心实行校、院二级管理，由一位院长主管实验中心工作，实验中心主任全面负责实验中心的日常工作。实验中心主任由学院推荐经学校批准聘任或任命。 4、实验中心建设与撤销，由学院报学校批准后实施。实验中心用房、实验仪器、设备及辅助设施由学院按学校有关规定进行分配、调整、购置、使用，任何人、任何实验室不能私自利用实验中心财产从事非本院教学、科研活动。 5、实验中心工作人员的管理依据《实验中心工作人员管理制度》执行，其职责依据《实验中心主任职责》、《实验教师工作职责》、《实验室保管员工作职责》等履行，其工作业绩考核依据《实验人员考核办法》执行。 6、实验中心专职技术人员是实验中心的管理责任人。实验中心财产的购置、管理、依据《固定资产管理条例》、《低值物品管理办法》、《精密仪器、大型设备使用管理办法》执行，其损坏赔偿依据《仪器设备损坏、丢
实验室管理规章制度
稀土学院实验室管理规章制度实验室是进行日常实验教学和科研的场所。在使用过程中，要严格遵守实验室的各项规章制度和操作规程。 1、实验室内要保持安静、整洁，严禁在实验室内吸烟、大声喧哗、乱丢 纸屑等一切不利于实验室安全和卫生的行为；严禁在实验台、桌、柜子上涂写乱画。 2、不得随意乱动与实验无关的设备、仪器。尤其是自己不清楚其用途的 设备，更要严禁乱碰、挪动，以免对实验室以及人身安全造成威胁。 3、自觉爱护实验室的任何公用设施。实验完毕后，及时断电、关水，将 使用过的仪器、药品放回原处，台面整理复原，工作台面、地面卫生打扫干净后经相关负责人检查无误后 、--- 宀、-, 方可离开。 4、严禁学生私自配制实验室房门钥匙，进实验室做实验的学生需要事先 向管理人员申请，并由管理人员给开门后方可进实验室，管理人员做好登记，期间实验室的卫生、安全等等都由学生负责。做完实验后要向管理人员说明，检查没问题后方可离开。 5、实验室钥匙的保管 1) 由专人保管实验室房门钥匙，室内药品柜钥匙由各自老师自己保 管 2) 任何人(包括老师)不得私自配置实验室钥匙 3) 在非工作日期间，房门钥匙只能转借给本学院老师使用，到工作
日及时将钥匙归还，严禁借给学生或其他院系的人，以防伺机复 制。 4) 教师借用钥匙期间实验室的安全状况 (包括水电、卫生、仪器) 都由借用教师负责。借用时要登记借用和归还钥匙的时间，以便 出现状况时责任到人。 5) 导师原则上不能将钥匙借给自己学生(包括研究生在内)。如遇学 生需要进入实验室的，负责保管该实验室钥匙的老师亲自打开房 门。 6) 如果情况特殊需将钥匙交给学生的，必须签订书面协议 (1、不准 配钥匙。2、此期间负责实验的一切) 。否则一经发现指导老师 负全部责任，并禁止该学生再进实验室。导师有义务交代学生拿 钥匙期间负责实验室安全以及仪器的安全。 6、实验管理人员的职责 1) 实验室各种记录本的保管和监督记录工作。 2) 实验药品的选购和保管 3) 仪器说明书的保管 4) 实验室卫生的监督。有权利让学生实验结束后打扫卫生。 5) 实验室房门以及药品柜钥匙的保管 7、对于做毕业论文的本科生和日常实验的研究生实行导师管 理制度。 1) 每个导师名下的学生由导师对其负责和监督。进实验室之前对其 认真讲解需要注意事项，出现问题导师负责。 2) 对于实验仪器的使用，导师有义务向学生讲解仪器的使用及保养
实验室日常管理制度
1实验室是进行检测和科研的重要场所，严禁存放私人或与实验无关的一切物品；不准做一切与检测和科研实验无关的事情。 2实验室所有人员必须严格遵守各项规章制度和管理规定，加强技术安全和技术保密工作，严格实行标准化管理和计量管理。 3实验室的工作人员必须认真学习实验室有关的安全守则，熟悉有关仪器的操作规程和相关实验技术操作规程；遵守有关实验室的规章制度，服从实验室管理人员的管理，在实验室内的一切活动须经本实验室管理人员的许可方可实施。 4进入实验室的人员必须按规定穿着整洁的工作服。除实验室工作人员和与实验室工作有关的人员外，其他任何人员严禁入内。 5严禁实验室人员私自接受或安排他人在实验室内开展实验工作、进行仪器检测和私自收费，或减免应收费用，违者将按有关规定严肃处理和处罚。 6在实验室工作的人员，应严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的记录，包括实验目的、实验方法、实验操作步骤和实验数据等；使用仪器必须按规定进行登记。原始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。 7由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任直到赔偿。 8实验室工作人员必须热爱本职工作，不断提高业务水平，做到文明、有序管理。必须认真执行有关实验室安全卫生的管理规定，做到文明整洁，仪器设备摆放整齐，杜绝事故的发生。 9实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的规定，严禁任何人以任何借口私自配制或转借他人。 10非本公司外的个人或团体参观实验室需经主管级别以上批准。任何人未经批准不得私自安排他人参观。
1实验室内应保证有各种必备的安全设施（通风橱、防尘罩、消防灭火器材等），并应定期进行检查，保证可随时提供使用。 2实验室工作人员必须严格遵守操作规程及各项安全管理规章制度，在使用电、气、水、火时，必须按有关规定进行操作。实验室内各种仪器、器皿应按规定的位置放置，不得任意堆放，以免错拿错用，保证安全无误并认真填写使用登记（记录）表。 3实验室工作人员工作前应做好个人防护，穿工作服，戴口罩帽子鞋套，搞好实验室内外的环境卫生。 4禁止将与实验无关的物品带入实验室，实验室与办公室须严格分开。 5凡进入实验室的各级工作人员，都要熟悉准备进行实验的具体步骤和条件，选用适当的仪器和试剂药品，对可能发生的危险，应作好防护准备。 6实验室工作人员必须掌握消防常识和常用消防器材的使用，能区别不同火源选择适当的灭火器材。灭火器材要放置在明显及使用方便处，要经常检查，保证其处于完好有效状态。 7操作和处理易挥发、易燃试剂时，严禁用明火直接加热。 8按照仪器说明的要求，使用安全电压以上电压的电器设备均应有良好接地，电热设备所用电源导线应能满足功率（电流）要求，应经常检查是否完好无损。关闭闸刀开关时绝对不得用湿手进行操作。 9凡使用有毒气体、液体或在反应过程中产生有毒、刺激性气体和液体时，必须在通风柜内进行操作。 10使用酸、碱等强腐蚀性试剂时，必须佩带橡胶手套，必要时佩带橡胶围裙，勿使易挥发试剂瓶口对着自己或他人。 11清洗实验室仪器时应注意不使含有多量剧毒试剂的废液直接倒入下水道，必须先经适当转化处理再进行清洗排放。 12发生意外事故时，应迅速切断电源、火源，立即采取有效措施及时处理，并及时报告有关领导和保卫消防部门。 13实验室内不准吸烟、就餐、会客、住宿，严禁携带无关物品或带领无关人员进入实验室。 14实验工作结束后，值班人员要对仪器设备、水、电、门、窗等进行安全检查。 各室都要选定安全负责人，专门负责此项工作。
实验室设置管理办法
实验室设置管理办法 第一章 总则 第一条 高等学校的实验室是教学和科研和社会服务的重要基地，是学校的重要办学条件之一。为了适应教育教学改革发展的需要，进一步规范实验室管理，提高实验室的建设和使用效益，根据国家《高等学校实验室工作规程》和《淮北师范大学实验室工作规程》，特制定本办法。 第二条 实验室是指具有一定规模的基础设施和实验条件，有相对稳定的教学和科研任务，有一定数量的实验人员，为教学、科研、生产试验、技术开发和学生创新活动提供实验和实践服务的实体单位。 第三条 实验室分为基础课教学实验室、专业实验室和科研实验室。基础课教学实验室主要承担基础课实验教学任务；专业实验室主要承担本科生专业课实验教学和研究生实验教学，并承担一定的科研任务；科研实验室主要承担科学研究和研究生毕业论文(设计)任务。 第四条 实验室实行学校统一领导、校院两级管理，以学院管理为主的管理体制。学校由一名副校长主管全校实验室工作，由实验室与设备管理处归口管理。各学院由一名院领导分管实验室工作，实验室实行实验室主任负责制。 第二章 实验室设置的原则 第五条 实验室设置要根据人才培养和工作任务的需要，统筹规划，合理布局。应有利于全面提高实验教学质量和实验室建设效益，提倡跨学科、跨专业设置实验中心，实现教学、科研和社会服务功能并举，避免小而全和分散重复设立。 第六条 基础课教学实验室按一级学科设置，面向全校开课。专业实验室按一级学科或专业设置，可跨专业、跨学院院开课。 第三章 实验室设置的基本条件 第七条 有完整的实验室管理制度、工作规范和建设规划。 第八条 基础课教学实验室每年的实验教学工作量应≥64800人时数。专业实验室每年的实验教学工作量应≥3000人时数或承担5 门以上实验课程，并承担一定的研究生培养任务或科研课题。科研实验室应具有明确和稳定的科学研究方向，承担国家级或省部级科研课题，同时承担学生（本科生、研究生）的实验教学和毕业论文（设计）等工作。 第九条 具有完成实验任务所需的基本仪器设备和配套设施。常规仪器总值应在30万
实验室规范化管理制度
实验室规范化管理制度 1. 总则 1.1. 为进一步加强实验室建设和管理，促进实验室规范化管理，提高实验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥实验室在质量控制中的作用，本规定进一步规范实验室仪器、药品使用及储存管理，加强实验室危险化学品的安全管理，规范各类仪器、设备的维护和保养，建立起标准化、规范化的实验室，特制定本规定。 1.2. 本规定适用于四川光亚聚合物化工有限公司质管部实验室内部管理。 2、实验室规范化管理基本要求 2.1. 实验室是进行检测、检定、校验工作的场所，应保持清洁、整齐、安静，检测室 温度、湿度符合相关项目检测环境条件需要。 2.2. 与试验检测工作无关的人员及物品不得入各检测室，实验人员不得做与检测和质 量改进实验无关的事情。工作期间严禁离岗、聊天、嬉戏、打闹、吸烟 2.3. 严格遵守安全生产的规章制度，工作时应戴相关的手套，严禁用手触摸带电器柜， 遵守安全用电规定。 2.4. 相互产生交叉污染或干扰的项目必须分室进行，不同项目的台面和物品不准混用。 2.5. 严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的实验记录，原 始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。 2.6. 工作完备后清理试验场地，关闭电源，水龙头和门窗，做好防水、防火、防盗等 工作。 2.7. 必须遵守危险品的有关规程，对于使用的易燃、易爆、剧毒和有腐蚀性物品，从 进场、领取、使用、废弃等环节上严格按操作程序和细则进行管理。 2.8. 实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的要求，严禁任何人以任何借口 私自配制或转借他人。 2.9. 建立卫生值日制度，实验室清洁卫生落实到人，定期打扫室内外环境卫生， 疏通排水沟
中小学实验室管理制度(汇总)
中小学实验室管理制度 贵州省中小学 实验教师和实验技术人员职责 一、实验教师和实验技术人员必须爱岗敬业，模范遵守和执行实验室的一切规章制度，并严格要求学生遵守学生实验守则。 二、实验教师和实验技术人员应协助教研组拟订实验目录、编制实验仪器的购置计划、做好实验登记。实验技术人员应协助实验教师上好实验课、作好统计，引导学生自制教具，开展科技活动。 三、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分室、依类定柜、柜内定点，件件有标签，柜有目录卡。危险药品有专室或专柜保管，账物清楚。 四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录存档。 五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 六、保持实验室、保管室内外整洁。
贵州省教育厅 贵州省中小学实验室规则 一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。 二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。 三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许，不得擅自取用。 四、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装。定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 五、实验结束后，及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。 贵州省教育厅
贵州省中小学 实验室危险品管理条例 一、实验教学所需易燃、易爆等危险药品，必须按国家有关规定办理。 二、对危险品的装运必须小心谨慎，严防震动、撞击、磨擦、重压和倾倒。性质互相抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。严禁随身携带危险品乘坐公共交通工具。 三、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及收发登记工作。 四、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应立及设法维护或更换。 五、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。 六、性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。危险品仓库内，严禁烟火。对储存的危险品应定期检查，防止自燃、变质或爆炸事故的发生。 七、领用危险品时，必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。要切实防止领后因保管不善而发生意外。 八、领用人对危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等，必须事先熟悉。学生在使用危险品时，实验人员应祥细指导。 九、使用后剩余的危险品，应立及送还，并妥善保管。对废液、残物，要认真按国家有关要求处理好。 贵州省教育厅 贵州省中小学 实验室仪器设备报损报废制度 一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”，及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：
实验室安全管理制度
实验室安全管理制度 一、实验室内严禁烟火，也不能在实验室内点火取暖，严禁闲杂人员入内。 二、充分熟悉安全用具，如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加爱护，安全用具及急救药品不准移作它用。 三、盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。 四、危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存，并定期进行检查，以防意外事故发生。 五、不得私自将药品带出实验室。 六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。 七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。 八、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。 九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生有害气体的实验应按规定处理，以免污染环境，影响健康。 十、实验完毕后，对实验室作一次系统的检查，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。
实验室安全使用操作规程 一、未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。 二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。 实验进行时，应该经常注意仪器有无漏气、碎裂，反应进行是否正常等情况。 三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。 四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。 五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。 六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。 七、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。 八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
实验室安全管理办法
实验室安全管理办法 第一章总则 第一条实验室安全工作是确保实验室教学、科研和生产工作正常进行的前提保证。为了加强实验室安全管理，保护师生员工健康和学校财产安全，根据《实验室工作规程（试行）》和《关于安全生产责任制的规定》的相关要求，特制定本办法（试行）。 第二条实验室安全管理工作必须贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则。 第三条本办法适用于我校各级各类实验室。研究生工作室的安全管理工作参照本办法执行。 第二章实验室安全管理责任体系 第四条各院级单位（包括直属单位）分管实验室的领导应对实验室安全工作实施监督管理，负领导责任。 第五条实验室主任是本实验室安全管理工作第一责任人，对本实验室安全管理工作的组织领导和监督、教育管理全面负责。 第六条实验室应设置专（兼）职安全员，负责本实验室的日常安全管理工作，负责督促本实验室从业人员遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程。 第七条实验室各类人员应履行工作场所和工作岗位规定的安全生产职责，对自己所在岗位的作业行为负直接责任。 第八条仪器设备的管理人员是该仪器设备的安全责任人，负责仪器设备的日常管理。
第九条实验室在承揽本实验室教学、科研任务外的校内（外）教学、科研、实验任务时，应明确各自的安全责任。 第三章实验室安全管理基本要求 第十条实验室应结合本实验室的具体情况，制定相应安全管理规定和仪器设备的安全操作规程，明确安全责任人，并悬挂公示。 第十一条实验室在购入新仪器设备前，须出具学校技术安全相关主管部门的安全论证报告。新仪器设备购入后，应根据实际需要，由仪器设备责任人制定相应的安全操作规程并经实验室主任批准后，方可投入使用。 第十二条实验室实行安全准入制度。实验室应对各类人员进行相应的安全意识教育、急救知识和安全技术培训。各类人员应在了解实验室安全管理规定和掌握相应操作规程，并经实验室考核认定和签订安全责任书后，方可开始实验操作。 第十三条实验教师应将安全知识和操作规程教育列为授课内容并在实验开始前向学生讲解。 第十四条实验室内的仪器设备、材料、工具等物品应科学摆放，布局合理，不得堆放与工作无关的物品。实验室严格做到四防、四关、一查（防火、防盗、防破坏、防灾害事故；关门、关窗、关水、关气；查仪器设备）。 第十五条实验室应定期组织安全检查，并做好记录。对存在的安全隐患立即整改并及时消除安全隐患。短期不能解决的，要明确整改措施、整改期限和整改责任人。 第十六条实验室在用电方面的安全管理工作应严格遵守国家和学校安全用电的相关规定。
一个研究生的科研经验总结
一个研究生的科研经验总结（转载） 一、科学研究的两个关键因素 1、科研思维：我老板一直跟研究生说“一定要做scientist，而不能做technician”，然而这一点往往在研究生教育阶段最容易被忽视。一般都是老板提出新idea，然后分工，每个研究生可能仅做其中某个环节或者是按照导师的思路逐步去做，再加上研究生本身在实验操作上可能一开始就要花大量的时间去适应新环境和永远做不完的事情，可想而知，最终仅仅培养出一位“优秀技术员”，这在硕士研究生阶段尤为突出。但是，科研思维就像人体中的包含大脑的躯干，更加像是大海航行中的指南针，离开了他，最终科学研究将会停滞不前。 2、实验技术：有很好的idea，没有很好的实验条件和技能强的技术人员，科研思维也会变成“空想”。也许我们均没有国外实验室那样高顶尖的实验仪器，有的实验室还可能没有专门技能的技术人员，全靠研究生一届一届地带着的干，时常会出现技术脱节。但是我们可以不断创造条件进行实验；若实在实验条件不够的话，我们还可以搞合作；当然，我们也可以充分利用当前的条件，通过科学思维来达到最终的实验目的，即发高影响因子的文章。 二、如何在研究生阶段学得更多 1、多付出。“不付出，你就很难获得更多”。在我接触的研究生同学中，许多学生“以自我为中心的弊病”十分突出，不知是当前独生子女带来的、还是深受家庭学校社会教育的不足所引起的。实践中这些人表现为“先收获再付出，甚至寻求不付出而有所收获的捷径”。然而，另一些人在表现“先付出再收获，甚至不求收获的付出”，与人相处融洽，虽然每天处于繁忙中，但最终的收获是很大的，甚至终生受益。学会了许多实验技能。“——在帮助别人实验的同时也为自己后面实验奠定了良好的基础” 2、多交流。“不交流，你就很难飞得更高”。研究生阶段中，许多研究生惧怕自己的导师，不敢主动与老板进行交流，这将会导致这部分研究生最终可能连自己实验的目的和意义可能都不知道，这在研究生论文答辩中时常发生。如果再不与身边的同学交流，仍然保持本科生的自学精神状态，那将会导致许多实验挫折的重蹈，更不要学他人的其他优点了，永远站在理论、书本的层面上，没能充分结合实践，最终是难以超过他人、难以成功的。——掌握了科研思维和许多实验原理。 3、多谦虚。“不谦虚，你就很难交到朋友”。在日常交往中，我深深体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，为什么？对方谦虚，我可能会毫不吝啬地把自己所知道的知识道出来与他进行分享和交流，他也可能从中学到他还没掌握或没理解的问题；但相反，我可能就不会说的太多，而且他也不会让你说的多，否则他就不叫“骄傲”。一次，我的一位师兄的论文答辩PPT，老板要他给我看看，帮忙修改一下，我是十分认真地通读了几遍，提出了我认为十个非常中肯的建议，没想到他找了十个相应的理由把我的建议一一否决（因为我自己还没答辩，也可以理解。但我参加过国家级PPT大赛和给大学生多媒体上课），我只好忍痛点头说他说的有道理。后来，论文答辩的当天，导师把他PPT看了一下，提了许多和我一致的意见，唉！——做人也是一门学问，许多人这方面很欠缺。 4、自我加压。“不加压，你就很难取得成功”。这样的事例我见得太多了，从书本上的“伤仲永”到我亲眼所见的小学生、初中生、高中生和大学生等等，无论在人生哪一阶段，只要你松懈下来，你的同学、同事，甚至后来人都会把你丢得很远。这些例子告诫我们只有不断地自我加压，全面提高自我的综合素质，才能取得最终的成功。同样，研究生不是终点，而是我们进行科学探索的起始，所以我们更要加快步伐去学习、探索未知。——压力变动力，动力变能力，能力变效力。
学校实验室管理制度
学校实验教师职责 一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。 二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。 三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。 四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。 五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。 教学仪器领用借还制度 一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。 二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。 三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。 教学仪器损坏赔偿报废制度 一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。 二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。 三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。 四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。批准后方可办理销帐手续。 五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报县仪器站备案。
实验室队伍工作管理条例
实验室队伍工作条例（试行） 江科大校设〔2006〕84号 第一章总则 第一条实验室队伍是高等学校教学、科研队伍的重要组成部分，建立一支高素质、高水平的实验室队伍，充分发挥实验室队伍的积极性和创造性，对提高高等学校教学质量和科研水平具有重要意义。根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本条例。 第二条本条例所指实验室包括承担本、专科和研究生在内的各层次实验教学、科学研究和科技服务工作的实验室，实验室队伍包括专职、兼职和柔性编制人员三类所有从事实验室工作的人员。 第二章队伍构成 第三条专职队伍，分实验教师、实验(工程)技术人员、管理人员和技术工人等层次，他们均是实验室队伍中不可缺少的重要组成部分。 第四条兼职队伍，主要为校内相关课程理论教师、专职科研人员和在读研究生。 第五条柔性编制人员，少数特殊岗位根据实际工作需要，在履行规定程序后，可以聘用少量临时用工人员。
第三章兼职人员工作 第六条所有授课教师均要承担本人所授课程内各实验项目第一批(按课表分班情况确定)实验教学授课工作，并批改部分实验报告。 第七条相关教学科研骨干人员必须承担实验教学建设和实验室建设工作，主要工作包括拟订实验室建设规划、编制年度建设计划、实验内容体系的设计与优化、实验项目(内容)的开发、指导新上岗实验教师、编写实验教材(含指导书)等工作。 第八条2006年9月以后上岗的理工类等技术性较强的学科理论教师，原则上第一年必须在实验室工作。 第九条研究生课程授课教师承担该课程的实验教学授课工作，实验技术人员协助完成辅导和其它相关各项工作。 第十条鼓励在读研究生承担实验室工作，并计算相应学分。 第四章柔性编制人员管理 第十一条不提倡外聘低层次人员进入实验室工作，若确实需要，在不影响实验室队伍总体水平的前提下，下述情况可以聘用柔性编制人员。 1.保障类实验室。
(完整word版)实验室管理规章制度
实验室管理规章制度 一、实验室管理制度 1、实验人员应严格掌握，认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。 2、进入实验室必须穿工作服，进入无菌室换无菌衣、帽、鞋、戴好口罩，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。 3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。 4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗，或作为学习娱乐场所，不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。 5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。 6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器填写使用记录，破损遗失应填写报告，药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让，更不得私自拿出。 7、进行高压、干烤、消毒等工作时，工作人员不得擅离现场，认真观察温度、时间、压力等。 8、严禁用口直接吸取药品和菌液，按无菌操作时，如发生菌液
等溅出时，应立即用有效消毒剂进行彻底消毒，安全处理后方可离开现场。 9、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。 10、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。 11、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。 二、检验员岗位职责 1、检验人员应系统掌握检验方法和检验所依据的标准，了解检验过程。 2、做好检验的一切准备工作（包括仪器，设备，试剂，药品，标本等），并保证达到检验要求。 3、对所领用的精密贵重仪器要加强管理，经常检查，精密贵重仪器要记录档案，明确责任。要熟悉实验室有关仪器，设备的功能，特点和操作方法，要具备维护，保养的知识，并能进行简单维修，因违反操作规程而损坏仪器者，应酌情处理。 4、遵守实验室制度，按时上、下班，工作时要坚守岗位，配合主管加强对实验室的安全管理工作。
研究生实验室安全考试
浙江大学研新生究生服务网 答卷查看 研究生实验室安全考试 1、[判断题]实验室发生非火灾类事故，应立即报告单位负责人和学校 保卫处，设立警戒区并撤离无关人员，以减轻潜在危害。（分值1.0）你的答案：正确 2、[判断题]火灾对实验室构成的威胁最为严重，最为直接。应加强对 火灾三要素（易燃物、助燃物、点火源）的控制。（分值1.0）你的答案：正确 3、[判断题]在附近无水源，身上着火来不及脱衣服时，应就地打滚， 将火苗压灭进行自救。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]负载处于工作状态时，可以插、拔、接电气线路。（分 值1.0） 你的答案：错误 5、[判断题]心脏骤停者应立即行胸外心脏按摩术，同时拨打120。现场 抢救成功的心肺复苏患者或重症患者，如昏迷、惊厥、休克、深度青紫等，应立即送医院治疗。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]实验室灭火的方法要针对起因选用合适的方法。一般小火 可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物即可灭火。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障 安全。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]在冲压过程中，必须小心谨慎地控制脚踏开关，严禁外人在脚踏开关的周围停留。（分值1.0） 你未作答标准答案：正确
9、[判断题]在开放实验室，外来人员可随便操作实验室仪器设备。（分 值1.0） 你的答案：错误 10、[判断题]万用表电阻档可测量绝缘电阻。（分值1.0） 你的答案：错误 11、[判断题]华家池校区化学废弃物中转站位于纳米研究院（老图书 馆）北侧。（分值1.0） 你的答案：正确 12、[判断题]烘箱、微波炉、电磁炉、饮水加热器、灭菌锅等高热能 电器设备的放置地点应远离易燃、易爆物品。同时，规范操作，避免饮水加热器、灭菌锅等无水干烧。（分值1.0） 你的答案：正确 13、[判断题] 电离辐射（放射性）的警告标识是: （分值1.0） 你的答案：正确 14、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教 学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0） 你的答案：正确 15、[判断题]涉辐人员必须持有辐射安全与防护培训合格证书，并佩 带个人剂量计进行实验。（分值1.0） 你的答案：正确 16、[判断题]为保证安全用电，配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。（分 值1.0） 你的答案：错误