上海市宝山区中考化学实验题大全100题

一、实验题

1．已知某固体混合物A中可能含有CaCO3、NaNO3、BaCl2、FeCl3、CuSO4五种物质中的两种或多种。按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得混合沉淀B和无色滤液C。

Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量HCl溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D、滤液E和气体F。

Ⅲ．将所得滤液C和滤液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G。

根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：

（1）在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）

____________________________，任选一种物质陈述肯定存在的理

由：。

（2）写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式。

（3）在滤液G中，一定含有的金属阳离子共有_____种，该滤液中肯定存在的酸根离子的符号是。

（4）混合沉淀B中一定含有的物质的化学式为

_____________________________________。

（5）在混合物A里，上述五种物质中不能确定存在的物质是（写化学式）

2．一包白色粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钾中的一种或几种，为了确定其组成，进行实验，按要求进行回答：

3．（7分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。

②仪器A中，发生反应的化学方程式为____________________ __________。

③若向G装置中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到的气球出现的现象是。

（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定10g某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B→C。

①进行实验时，要先向D装置的玻璃管中通一会儿CO，然后加热，理由是

____________________。

②通过测量反应前、后D装置处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若反应前后D装置的质量减少2.4g，则该氧化铁样品的纯度为。

③若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度，则计算出样品纯度的结果将__________ (填“偏大”、“偏小”、“不影响”其中之一)。

4．（8分）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：。

（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

（提出问题）滤液中除水外还含有哪些物质？

（猜想）小红认为：只含氢氧化钠；

小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

你认为还可能是（写一种猜想）。

（讨论）你认为小红、小明、小亮三位同学中的猜想不合理。

（实验设计）设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

（反思拓展）

①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑。

②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道。

5．善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．

I．提出问题

问题1：铁为何称为黑色金属？

问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？

问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？

问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？

Ⅱ．解决问题

（问题1）上网查寻，有两种说法

a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属

b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属

（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）

（问题2）通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．

（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；

（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．

（问题3）查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．

b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．

c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．

（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．

（问题4）同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．

（5）图中酒精灯的作用是．

（6）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．

（问题5）在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应

时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．

（7）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．

6．通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？

资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．

实验探究：

实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；

②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；

③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．

实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．

问题讨论

（1）金属钠保存在煤油中的原因___________________________________。

（2）根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：

___________________________________

（3）实验二中生成的黑色颗粒是_____。而白色物质可能是什么呢？碳

①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．

我认为认为丁的猜想是错误的，理由是__________________________________

反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：

方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．

方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有________________。

方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的

_______溶液（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．则_________（在甲、乙、丙中选）的猜想成立．

③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是

___________________________________ 实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是

____________________________ 。

7．）某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂，将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3－混合液中的三种阳离子逐一除去。步骤如下(所加试剂均过量)：

步骤一：混合液中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；

步骤二：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；

步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3。

(1)同学们确认试剂A是NaCl溶液，写出步骤一中反应的化学方程

式：；

(2)三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是______________(填物质名称或化学式) ；

(3)滤液3中，除NaNO3外还含有的盐是。

8．在实验课上，老师让同学们分组实验探究，自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。(1)小明同学先按右图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按下图的方法逐滴加入稀盐酸，直到溶液刚好变无色为止。

请指出小明的操作错误：______________________________________________.

(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀盐酸，突然记起还没有加酚酞，于是加了几滴酚酞，溶液呈无色，他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确？

____________________________________.

（3）小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液，再加几滴酚酞，溶液呈红色，又按正确方法逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________（写一点就行）。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式

____________________________________.

9．某实验小组的同学用砂纸打磨过的镁条与稀盐酸反应时，发现试管中的反应迅速，产生大量气泡，且试管明显发热，但也出现了意想不到的现象：试管中出现白色不溶物。为探究白色不溶物的成分，小组同学进行如下实验。

在4支试管中加入等量、同浓度的稀盐酸，加入宽窄相同的镁条，反应后静置观察，结果如下表：

（查阅资料）

（1）在MgCl2溶液中，Mg能与H2O在常温下反应：Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。（2）AgNO3与可溶性氯化物在溶液中可发生复分解反应，生成白色沉淀AgCl[例如：

2AgNO3+MgCl2=2AgCl↓+ Mg(NO3)2，生成的AgCl不溶于稀硝酸]，该性质可以用来检验溶液中含有氯化物。

（3）Mg(OH)2为白色固体，能与酸反应。

（猜想与假设）

Ⅰ.镁用量增多使生成的MgCl2增多而析出晶体。

Ⅱ．镁条反应过程中有残碎的镁粉剩余。

Ⅲ．生成了Mg(OH)2白色沉淀。

（实验探究）另取三支试管分别为①、②、③，重复上表D中实验，静置备用。

（1）取试管①中不溶物过滤、洗涤、干燥，称量所得固体为m g。取m g此固体于另一试管中，加入5 mL蒸馏水，充分振荡后，不溶物没有明显减少。

对比实验：再取一支试管，加入________和5 mL蒸馏水，充分振荡后，固体完全溶解。结论：假设Ⅰ不成立。

（2）取试管②，倾出上层溶液得不溶物，加入稀盐酸。若出现________现象，则可以证明假设2成立。实际实验中并未出现该现象。

结论：假设Ⅱ也不成立。

（3）取试管③，过滤，向漏斗滤纸上的不溶物用蒸馏水充分洗涤多次，直至最后一次向洗涤液中滴加硝酸银不出现__________（填实验现象），表明不溶物已经洗涤干净。取不溶物于试管中，加入适量稀硝酸，发现不溶物立即溶解，向所得无色溶液中加入几滴硝酸银溶液，出现大量白色沉淀。

结论：假设Ⅲ______（填“成立”或“不成立”），同时可判断白色不溶物中一定含有_____元素。

（4）经过定量分析，得出不溶物的生成原理如下，请将下列化学方程式补充完整：2Mg + 2HCl + 2H2O = _____↓ + 2H2↑

10．下面是实验室制取和收集气体常用的装置

①实验室制取O2和CO2能共用的发生装置是。

②用上述①中装置制O2的化学方程式是。

③若用F装置收集CO2，气体应该从进。（填a或b）11．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①．

（2）以上装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是．

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主要是CO．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择E装置，验满的方法

12．（8分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出上图中仪器a名称是。

（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，

在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置（填编号），反应的化学方程式为，检验该气体已收集满的方法是。

（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：。（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从端进入（填“b”或“c”）。

（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是（填编号）。

A．氨分子是不断运动的

B．浓氨水具有挥发性

C．氨气有刺激性气味

D．氨气的水溶液显碱性

（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是

（填编号）。

A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体

C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体

13．某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。步骤如下：

①计算：需要氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL（水的密度近似看做1g/cm3）。

②称量：调节托盘天平平衡，（按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡。

A．将氯化钠放在左盘的称量纸上B．按需要添加砝码、移动游码

③溶解：用量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

④把配好的溶液装入（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

（2）用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要量取6%的氯化钠溶液 mL，水 mL。

14．（3分）下图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？

（2）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→→→C（填装置序号）。15．如图实验装置常用于实验室制取气体．请根据图回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①__________，②__________．

（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正：__________。

（3）用改正后的装置继续进行实验．现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为

__________，发生装置应选择__________（填代号），收集装置可选择__________（从D ﹣F中选择，下同）。

（4）欲制取CO2，B装置相对于C装置的优点是__________．收集CO2应选择

__________装置，验满的方法是__________．欲干燥CO2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是__________．

16．如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a ， b 。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为：。

（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为（用字母序号填）。

a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是（填字母序号）。

A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为。

17．根据如图实验装置示意图，回答有关问题：

（1）写出图中标号a仪器的名称：

（2）写出A中发生反应的化学方程式：，B中装入的试剂是

（3）用D收集该气体，其中水的作用是

（4）通过E、F两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说明两点即可）①②．

18．实验室现有下列仪器和药品：氯酸钾、稀盐酸、石灰石及火柴等用品，请回答问题：

(1)利用上述仪器和药品可以在实验室制取①__________________,反应的化学方程式为

_____________________。

(2)若补充一种药品①________，就能在实验室制取氧气。首先要检査装置的气密性，确定装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入②_________. 用带有导管的橡胶塞塞紧管口，③___________固定在铁架台上。加热过程中，试管内气体压强④________外界大气压，在压强差的作用下收集到氧气。若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，排水法收集氧气时，集气瓶中要⑤________________。

(3)请将制取氧气的实验装置图补充完整：__________。

19．89．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①______________；②____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________，可以用E装置收集氧气当观察到______________________现象时，说明氧气已收满。

（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_______________（填药品名称）的洗气瓶F。

（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色。

20．某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．

（1）写出标号①仪器的名称_____．

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_____（填字母）写出反应的化学方程式_____，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_____．（答一点即可）（3）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧，应调节旋钮_____（填“K1”“K2”或“K3”）．

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式_____，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_____，验证二氧化碳收集满的方法是_____．

21．化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题：

（1）若实验室要用同一装置制取并收集和

，最好选择_____________装置组合（填字

母序号），写出该装置制取的化学方程式____________。

（2）实验室用A装置和一种纯净物也制得了

，该反应的化学方程式为__________。若选用D装置收集一瓶氧气，收满气体后，先_____________，然后取出集气瓶正放在桌面上。将红热的铁丝伸入该集气瓶中（如图所示），观察到铁丝剧烈燃烧，______________，生成黑色固体。有同学指出该实验存在错误，可能会导致的后果是___________________。

（3）实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积，请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是___________（填字母）。

A．B．C．

D．

（4）实验室常用C装置来制备氯气（），推测其反应物可能是_________。（填编号）

①水和木炭②氯化钠固体和二氧化锰③浓盐酸和二氧化锰

22．请结合下列实验室中的常用装置，回答有关问题．