数学竞赛专题讲座 十二、多面体与旋转体

数学竞赛专题讲座  十二、多面体与旋转体
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十二、多面体与旋转体

知识、方法、技能

多面体与旋转体的概念和性质是解决其计算与证明的基础,因此对概念的深刻,对性质、公式和定理要熟练掌握.

I .柱体

柱体包括梭往和圆柱. 1.柱体侧面积和体积

侧面积公式:S cl =(c 为直截面周长,l 为侧棱长) 体积公式: V Sh =(S 为底面积,h 为高). 2.四梭柱

四棱柱

?????→?底面是平行四边形平行六面体????→?侧棱垂直于底面

直平行六面体

???→

?底面是矩形

长方体

????→?底面是正方形正四棱柱???→?棱长都相等

正方体.

(l)长方体的性质

①长方体的四条对角线长度相等,它们交于一点且在该点互相平分. ②长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱长的平方和.

③长方体的一条对角线与一个顶点上的三条棱所成的角分别是,,αβγ,则

1cos cos cos 2

2

2

=++γβα.

④长方体的一条对角线与过一个顶点的三个面所成的角分别是123,,θθθ,则

12

2

2

23cos cos cos 1θθθ++=.

(2)正方体的性质

①正方体的对角线和与它不相交的面对角线垂直.

②正方体过同一条对角线的三个对角面两两所成的小于90 的二面角都等于60 . II .锥体(锥体包括棱锥和圆锥) 1.锥体的侧面积和体积 正棱锥的侧面积公式:'

12

S ch =(c 是底面周长,'

h 是斜高;

圆锥的侧面积公式:12S cl =(c 是底面周长,l 是母线长);

锥体的体积公式:13V Sh =

(S 为底面积,h 为高).

2.四面体

四面体是立体几何中最基本的,也是最重要的几何体,它相当于平面几何中三角形所处的地位.四面体与三角形有着相类似的性质.

四面体的性质:

①连接四面体对棱中点的线段交于一点,且这点平分这些线段. ②连接四面体任一顶点与它对面重心的线段交于一点G ,且这点将所在线段分成的比为3:1,G 称为四面体重心.

③四面体的二面角的平分面粉对棱所成的比等于形成这个二面角的两个侧面的面积之比.

④每个四面体都有内切球,球心I 是四面体的各个二面角的平分面的交点,此点到各面的距离等于球半径.

设四面体四个面的面积分别为1234,,,S S S S , V 表示它的体积,r 表示内切球的半径,

1234,,,h h h h 分别表示各顶点到对面所作的高,有

1234

3V r S S S S =

+++,

1

2

3

4

11111r

h h h h =

+

+

+

⑤每个四面体都有外接球,球心O 是各条棱的中垂面的交点,此点到各个顶点的距离等于球半径,

(2)直角四面体及其性质

同一顶点上的三条棱两两垂直的四面体称为直角四面体. 直角四面体的性质:

①直角四面体中,不含直角的面是锐角三角形,其面积S =其

中,,a b c 为互为垂直的三条棱长.

②直角四面体六条棱长的和l 为定值时,直角四面体的体积的最大值为3

7162

l .

③直角四面体的内切球半径为1234

3S S S S V r a b c S

++-=

=++.

其中4S 表示锐角三角形的面积,123,,S S S 表示三个直角三角形的面积,S 表示表面积.

④直角四面体的外接球半径为R =

⑤直角四面体的对棱中点连线长相等,且等于外接球半径. (3)等腰四面体及其性质

对棱都相等的四面体称为等腰四面体.

以长方体的一个顶点的三条面对角线的端点为顶点的四面体是等腰四面体 等腰四面体的性质:

①等腰四面体各面为全等的锐角三角形,且各面的面积相等.

②等腰四面体的体积为V =

其中,,a b c 分别为三组对棱棱长,2222

1()2

k a b c =

++.

③等腰四面体中,三个侧面间的二面角的余弦值的和等于1.

④等腰四面体中,三个侧面间二面角的正弦值满足:sin sin sin a b c

αβγ==

. ⑤等腰四面体的对棱中点连线长,,a b c d d d 为

a b c d d d =

=

=

⑥等腰四面体的对棱中点的连线共点,互相垂直平分对棱的公垂线.

⑦等腰四面体的外接球的球心、内切球的球心、重心(四面体顶点和对面重的交点)重合.

⑧等腰四面体的内切球半径为r =

其中,1()2

p a b c =

++.

⑨等腰四面体的外接球半径为R =

⑩等腰四面体四条中线(四面体顶点和对面重心连接的线段)长相等为

m =

11等腰四面体的四条高相等,且等于内切球半径r 的四倍,即4h r =. (4)正四面体及其性质

每个面都是全等的正三角形的正三棱锥称为正四面体.

对棱都垂直的等腰四面体是正四面体. 两组对棱垂直的等腰四面体是正四面体. 对棱都垂直相等的四面体是正四面体.

对棱中点连线都垂直相等的四面体是正四面体. 正四面体的性质:

①正四面体ABCD 中,过顶点D 的高DE 的中点是O ,那么四面体OABC 是直角四面体.

②正四面体的全面积是棱长平方的12

倍.即2

S =,

3

12

V a =

③正四面体两侧面间的二面角为arcsin 3

④正四面体各棱中点是正八面体的六个顶点.

⑤正四面体对棱中点连线是对棱的距离为棱长的

2

倍,即2

d a =

⑥正四面体的内切球,外接球的球心相同,半径分别为,12

4r R ==

III.台体(台体包括棱台和圆台)

台体是锥体被一个平行锥体的底面的平面截得而成,因此在研究台体问题时,往往需要将之恢复成锥体.

2.台体的侧面积和体积

正棱台的侧面积公式:'

'

1()2

S c c h =+,(',c c 分别是上、下底面周长,'

h 是斜高).

圆台的侧面积公式:'

1()2S c c l =+,('

,c c 分别是上、下底面周长,l 是斜高).

台体的体积公式:'

1()3V S S h =

+

('

,S S 分别是上、下底面面积,h 是高).

IV .球体

1.球体的表面积和体积

球的表面积2

4S R π=. 球的体积3

43

V R π=

,其中R 为球的半径.

2.球面两点间的距离

过球面两点大圆所夹劣弧的长度,称为球面两点间的距离.球面上任意两点距离是球面距离.

设半径为R 的球上有两点M 、N ,它们的纬度差为α,经度差为β,则MN 的球面距离为2arcsin(cos sin

)2

l R β

α=.

3.多面体的内切球

若多面体有内切球,则内切球的半径r ,表面积S ,体积V 之间有关系式13

V Sr =.

赛题精讲

例1.已知四面体ABCD 中,AB =m, CD=n ,AB 与CD 间距离为h ,AB 与CD 所成角为θ,求该四面体的体积.

【思路分析】 已知AB 与CD 所成角为θ,将AB 平移得到该角,从而又补出一个四面

体.

【解】如图所示,

过C 作CE||AB ,并使CE=AB ,连接AE 、ED ,∠ECD 是AB 与CD 所成角,即∠ECD=θ.

设MN 是AB 与CD 的公垂线段,由已知MN=h. ∵AB||CE,M N ⊥AB ,

∴AB||面CDE,MN ⊥CE, ∴MN ⊥CD, MN ⊥CE,

∴MN ⊥面CDE .

因此MN 的长就是AB 到平面CDE 的距离,也就是A 点到平面CDE 的距离,即三棱锥A-CDE 的高.

∴11sin 3

6

A C D E C D E V S h m nh θ-?=

?=

∵ABCE 是平行四边形,∴ABC AEC S S ??=.

∴三棱锥D-ABC 与D-ACE 有相等的底面积且高相同. ∴D ABC D AC E V V --=. 故四面体ABCD 的体积1sin 6

V m nh θ=

【评述】本题采用补形的方法,将几何体进行转换,这是求几何体体积的重要方法,另外,本题可采用分割法:如图中连接CM 、DM ,将四面体ABCD 分成两个三棱锥:A-CMD 、 B-CMD 求体积.

例2.证明:正四面体各棱在任一平面上的射影的平方和为定值.

证明 如图所示,设正四面体的棱长为a ,过每条棱作对棱的平行平面,构成一正方体,

其棱长为b =

设正方体自A 引出的三条棱与平面M 的垂线所形成的角分别为

,,αβγ.则有1cos cos cos 2

22=++γβα.

(这是因为:作AE 与平面M 垂直且长度为1.以AE 为对角线作一长方体,长宽高分别与正方体的三条棱平行,则它们分别等于

c o s ,c o s ,c o s αβγ,故1cos cos cos 2

22=++γβα.)

因此正方体12条棱在平面 M 上的射影的平方和为定值,即

22222

4(sin sin sin )8b b αβγ++=.

正方体每个面的射影为平行四边形,所以这个面的对角线的射影的平方和等于四边射影的平方和,从而在正方体各面取一条对角线,它们的射影的平方和等于各棱射影的平方和2

8b .

因此,正四面体各棱在任一平面 M 上的射影的平方和为222

84b a ==.

例3.正三棱锥有一个半径为R 的内切球,求所有这样的正三棱锥中的体积最小的正三棱锥的体积.

【思路分析】建立正三棱锥体积的函数. 【解】 如图,设正三棱锥P 一ABC 的底面边长为a ,高为h , PH ⊥底面ABC ,Ph=h ,内切球球心为O, 则O ∈PH .

连接AH 并延长交BC 于D ,连PD.

∵H 是正△ABC 的中心,∴AH ⊥BC, PD ⊥BC, D 是BC 的中点,在对称面PAD 中,内切球轴截面⊙O 切AD 于H ,切PD 于E ,连DO ,

则OD 平分∠

6

设∠ADP=2α,∠ODH=∠ODE=α,且(0,

)4

π

α∈.

在Rt △OHD 中,cot H D O H α=?,

∴cot a α=?. 在Rt △PHD 中,tan 2PH h H D α==?,

∴cot tan 2cot tan 26h R αααα=??=??.

∴2

33

1cot tan 23

4

V h αα==

??

3

2

tan 1tan tan (1tan )

(

)

2

αα

αα=

≥=+--.

当且仅当tan 2

α=

时,

3

V =.

故正三梭锥体积的最小值为3

【评述】 发现内切球与几何体之间的关系是关键,建立函数是求最值的常用方法. 例4.定直线l 1⊥平面α,垂足为M ,动直线l 2在平面α内过定点N ,但不过定点M .MN =a 为定值,在l 1、l 2上分别有动线段AB =b ,CD =c .b 、c 为定值.问在什么情况下四面体ABCD 的体积最大?最大值是多少?

分析:在四面体ABCD 的基础上,补上一个三棱锥B-MCD . 解:如图,连结MC 、MD ,则

∵AM ⊥平面MDC ,BM ⊥平面MDC ∴V A-BCD =V A-MDC -V B-MDC =3

1S △MDC ·(AM-BM )

=

3

1S △MDC ·AB

设M 到CD 的距离为x ,则S △MDC =2

1CD ·x =

2

1cx ,

∴V A-BCD =3

2

1cx ·b =6

1bcx

∵x ≤MN =a ,∴当x =a 时,

即MN 为l 1与l 2的公垂线时,V A-BCD 最大,它的最大值为6

1abc .

点评 x ≤MN ,包含x =MN ,也包含x

A

C

E P

D

O

α

【解】:作PA BD ⊥于D ,连DC 得截面BDC ?.再作⊥PO 底面ABC 于O ,则O 为正三角形ABC 的中心,连AO 并延长交BC 于E ,E 必为BC 中点,且BC AE ⊥,连

DE ,

则BC PA ⊥,PAO ∠是PA 与底面ABC 所成的角,所以α=∠PAO .因截面DBC ?的底边a BC =为一定值。要截面面积最小,只需BC 上的高DE 最小(如右图).

⊥PA 截面DBC ,?DE 平面DBC ,DE PA ⊥∴. 又DC DB =,则BC DE ⊥,所以DE 为BC 与PA 的距离,即DE 是截面DBC ?的BC 边上最短的高,而BC 为定值,此时截面面积最小,且απ

-=

∠2

DEA .

ααsin 4

3sin 2

32

2

12

a a a DE a S DBC =

?

=??=

∴?.

【评注】:在分析问题时,我们要透过现象看本质,在几何体中的点、线、面,哪些在动,哪些不动,要分析透彻,明白它们之间的相互关系,从而转化成求某些线段或角等一些量的最值.

例6.如图,过半径为R 的球面上一点P 作三条两两垂直的弦PA 、PB 、PC ,(1)求证:PA 2+PB 2+PC 2为定值;(2)求三棱锥P —ABC 的体积的最大值.

【分析】:先选其中两条弦PA 、PB ,设其确定的平面截球得⊙O 1,AB 是⊙O 1的直径,连PO 1并延长交⊙O 1于D ,PADB 是矩形,PD 2=AB 2=PA 2+PB 2,然后只要证得PC 和PD 确定是大圆就可以了.

【解】 (1)设过PA 、PB 的平面截球得⊙O 1,∵PA ⊥PB , ∴AB 是⊙O 1的直径,连PO 1并延长交⊙O 1于D ,则PADB 是矩形,PD 2=PA 2+PB 2.

设O 为球心,则OO 1⊥平面⊙O 1,

∵PC ⊥⊙O 1平面,∴OO 1∥PC ,因此过PC 、PD 的平面经过球心O ,截球得大圆, 又PC ⊥PD.∴CD 是球的直径.

故PA 2+PB 2+PC 2=PD 2+PC 2=CD 2=4R 2定值.

(2)设PA 、PB 、PC 的长分别为x 、y 、z ,则三棱锥P —ABC 的体积V =

6

1xyz ,

V 2

36

1x 2y 2z 2

36

1(

3

2

22z

y x ++)3

36

27

646

R =

5

43

2R 6.

∴V ≤

27

34R 3

.即 V 最大=

27

34R 3

.

【评析】:定值问题可用特殊情况先“探求”,如本题(1)若先考虑PAB 是大圆,探求得定值4R 2可为(1)的证明指明方向.球面上任一点对球的直径所张的角等于90°,这应记作很重要的性质.

例7.求半径为R 的球内接圆锥侧面积的最大值

.

解.设圆锥顶角为2α,则母线l=2Rcos α,底面圆半径r=Rsin α,则 圆锥侧面积. S=πγl= 2πR 2sin2αcos α= 4πR 2sin αcos 2α,其中令y=sin αcos 2α,则 y 2=sin 2αcos 4α=sin 2α(1-sin 2 α)2 =

2

1·2sin 2α·(1-sin 2α)(1-sin 2

α)

≤2

1〔

3

)

sin

1()sin

1(sin

22

2

2

a a a -+-+〕3=

27

4

当2sin 2

α=1-sin 2

α即sin α=3

3时,等号成立,

∴y ≤

9

32 ∴S ≤

9

38πR 2

即圆锥侧面积的最大值是

9

38πR 2.

例8.已知AA ′B ′B 是圆柱的轴截面,C 是上底面圆周上不同于A ,B 的一点.①求证平面BA ′ C ⊥平面AA ′C ;②当棱锥A ′-ABC 的体积V ′和圆柱的体积V 的比是1:23,求 二面角B-AA ′-C 的大小;③设A-A ′B-C 为α,又∠CAB=β,∠CA ′B=γ,求证sin

α=γ

βcos cos .

证明.①略.

②易知∠BAC 是二面角B-AA ′-C 的平面角,设圆柱底半径为r ,高为h ,∠CAB=β,则V A ′-ABC =

3

1·S △ABC ·h=

3

1·2

1·2sin β·2rcos β·h=

3

1r 2

s

in 2β又圆柱体积V=πr 2

h ,由V A ′-ABC :V=1:23,得sin2β=

2

3,2β

=60°或120°,故二面角B-AA ′-C ,为60°或30°.

③由①得平面BA ′⊥平面AA ′C ,作AE ⊥A ′C ,则AE ⊥平面BA ′C ,作EH ⊥A ′B ,连结AH ,可 知∠AHE 是二面角A-A ′B-C 的平面角,∠AHE=α,sin α=

AH

AE

,其中AE= AC ·cos

∠AA ′C=2rcos β·C

A AA ''

;AH=AB ·cos ∠AA ′B=2r ·C A AA r r

C A AA r B A A A ''??=''?=''γcos 2cos 2,

γ

βcos cos =

AH

AE ,即sin α=

γ

βcos cos .

例9.在北纬45

圈上有,A B 两点,设该纬度圈上,A B 两点的劣弧长为

4

R (R 为地球半径),求,A B 两点间的球面距离.

解:设北纬45

圈的半径为r ,则4r R =,设O '为北纬45

圈的

圆心,A O B α'∠=,则4

r R α=,2

4

R R α=, 2

π

α=

,所以AB R ==,在A B C ?中,3

A O

B π

∠=,

所以,,A B 两点的球面距离等于

3

R π

.

说明:要求两点的球面距离,应先由已知条件求出两点的直线距离,再求出这两点的球心角,进一步求出这两点的球面距离.

例10.一个圆锥形漏斗口的内周长为8πcm .漏斗深9.6cm ,将一个球放进漏斗里,球的最高点比漏斗口所在平面高出2.4cm ,求球的体积.

【解前点津】作出轴截面图. 【规范解答】作共同的轴截面图(如图),得等腰△PAB 和圆O ,球的最高点C ,球心O 和圆锥顶点P 三点共线,D =AB ∩PC ,依题设:

PD =9.6,CD =2.4,AD =

4

28=π

π.

过C 作A 1B 1∥AB 与PA 、PB 的延长线分别交于点A 1、B 1,则A 1B 1与圆O 相切于C . 且有

25

.16

.9121===PD

PC AD

C A .

∴A 1C =1.25AD =5.P A 1=.132

21=+PC

C A

记PA 1与圆O 的切点为E ,则A 1C =A 1E , 且△PEO ∽△PCA 1,得C

A OE PC

PE 1=

,PE =P A 1-A 1E =13-5=8,

∵OE =

3

101=?PC

C A PE ,即得球半径R =3

10,所以它的体积为81

40003

43

π=

π=

R

V

(cm 3

).

【解后归纳】作出圆锥与球共同的轴截面,则圆锥与球的重要几何量与几何关系都在这一平面图形上充分展现出来了,通过对此平面图形的分析,即可求出球半径,从而求得球体积.

例11.(1990年联赛题)设棱锥M-ABCD 的底面是正方形,且MA=MD,MA ⊥AB 。如果△AMD 的面积为1,试求能够放入这个棱锥的最大球的半径.

解:⊥∴⊥⊥AB MA AB AD AB ,, 平面MAD , 由此,面⊥MAD 面AC .记E 是AD 的中点, 从而AD ME ⊥.⊥∴ME 平面AC ,EF ME ⊥

设球O 是与平面MAD 、平面AC 、平面MBC 都相切的球.

如图2,得截面图MEF ?及内切圆O .不妨设∈O 平面MEF ,于是O 是MEF ?的内

心.设球O 的半径为r ,则MF

EM EF S r MEF

++=?2,

设a EF AD ==,1=?AMD S .2

2

2,2??

? ??+=

=∴a a MF a

EM ,

122

2222222

2

-=+≤

?

?

? ??+++

=

a a a a r ,当且仅当a

a 2=

,即2=a 时,等号成立.

∴当2==ME AD 时,满足条件的球最大半径为12-.

多面体与旋转体的概念 讲义

多面体与旋转体的概念 一、概念整理 (一)棱柱与棱锥 1、水平放置的平面图形的直观图的“斜二测”画法 (1)按右图所示的位置和夹角作三条轴,分别表示铅垂方向,左右方向和前后方向的轴,依次把它们叫做________________________. (2) 规定在z轴和y轴方向上的线段的长度与其表示的真实长度相等,而在x轴方向上,线段的长度是其表示的真实长度的__________。

2、“斜二测”画法的重要性质 (1)平行直线的斜二测图__________________; (2)线段及其直线上定比分点的斜二测保持原比例不变。 (三)、旋转体 1、旋转体:平面上一条封闭图形所围成的区域绕着它所在平面上的一条定直线旋转而形成的几何体叫做旋转体,定直线叫做______________。 2、圆柱:将_________绕其一条边’ OO所在直线旋转一周,所形成的几何体。 (1)圆柱的结构: 圆柱的轴:____________;圆柱的母线:____________; 圆柱的底面:___________;圆柱的侧面:___________; 圆柱的高:____________; (2)圆柱的性质: ①底面由与轴垂直的边旋转得到,所以圆柱的底面是圆面且垂直于轴, ②轴过两底面圆心且垂直于底面,联接两底面圆心的线段的长等于圆柱的高; ③所有母线相互平行,相等且垂直于底面,母线的长等于圆柱的高; ④轴截面(经过圆柱的轴的截面)是矩形。 3、圆锥:将_________绕其一条_____边AB所在直线旋转一周,所形成的几何体。 (1)圆锥的结构: 圆锥的轴:_____________;圆锥的母线:____________; 顶点:_____________;高: _____________; 底面:_____________;侧面:_____________; (2)圆锥的性质: a.底面为圆且垂直于轴; b. c.所有母线都经过顶点且相等,各母线与轴的夹角相等。 d.轴截面是等腰三角形。 二、例题分析 例1、若棱柱的侧面都是矩形,则棱柱一定是() A.正棱柱B.长方体C.直棱柱D.直平行六面体 例2、下列命题中的真命题是___________ (1)各侧面都是矩形的棱柱是长方体(2)有两个相邻侧面是矩形的棱柱是直棱柱 (1)各侧面都是等腰三角形的四棱锥是正四棱锥(4)底面是矩形的平行六面体是长方体例3、(1)画水平放置的边长为3cm和4cm的矩形的直观图. (2)求该直观图的面积。 例4、画水平放置的边长为2cm的正方形的直观图. ’

知识点复习题02——多面体与旋转体

多面体与旋转体 考试内容: 棱柱(包括平行六面体).棱锥.棱台.多面体. 圆柱.圆锥.圆台.球.球冠.旋转体. 体积的概念与体积公理.棱柱、圆柱的体积.棱锥、圆锥的体积.棱台、圆台的体积.球和球缺的体积. 考试要求: (1)理解棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球及其有关概念和性质. (2)掌握直棱柱、正棱锥、正棱台和圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积公式以及球冠的面积、球缺的体积公式(球缺体积公式不要求记忆),并能运用这些公式进行计算. (3)了解多面体和旋转体的概念,能正确画出直棱柱、正棱锥、正棱台、圆柱、圆锥、圆台的直观图. (4)对于截面问题,只要求会解决与几种特殊的截面(棱柱、棱锥、棱台的对角面,棱柱的直截面,圆柱、圆锥、圆台的轴截面和平行于底面的截面,球的截面)以及已给出图形或它的全部顶点的其他截面的有关问题. 一、选择题 1. (85(1)3分)如果正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′的棱长为a ,那么四面体A'-ABD 的体积是 A.2 a 3 B.4a 3 C.3a 3 D.6a 3 2. (89(3)3分)如果圆锥的底半径为2,高为2,那么它的侧面积是 A.43π B.22π C.23π D.42π 3. (89(8)3分)已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π,它们位于 球心的同一侧,且相距为1,那么这个球的半径是 A.4 B.3 C.2 D.5 4. (90(3)3分)如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是S ,那么圆柱的体积等于 A.2S S B.πS 2S C.4 S S D.πS 4S 5. (90上海)设过长方体同一个顶点的三个面的对角线长分别为a ,b ,c ,那么这个长方体的对角线长为 A.222222 222 2 22c b a 2 1 D. )c b (a 3 1C. )c b (a 2 1B. c b a ++++++++ 6. (90广东)一个圆台的母线长是上下底面半径的等差中项,且侧面积为8πcm 2,那么母线长是 A.4cm B.22cm C.2cm D.2cm 7. (91上海)设长方体对角线的长度是4,过每一顶点有两条棱与对角线的夹角都是60°,则此长方体的体积是 A.27 332 B.82 C.83 D.163 8. (91上海)设正方体的全面积为24cm 2,一个球内切于该正方体,那么这个球的体积是 A.6πcm 3 B.34πcm 3 C.38πcm 3 D.332 πcm 3 9. (91三南)设正六棱锥的底面边长为1,侧棱长为5,那么它的体积为 A.63 B.23 C.33 D.2 10. (91三南)体积相等的正方体、球、等边圆柱(即底面直径与母线相等的圆柱)的全面积分别为S 、S ′、S",那么它们的大小关系是 A.S <S ′<S" B.S <S"<S ′ C.S ′<S"<S D.S ′<S <S" C D A B D' A' B' C'

多面体和旋转体试题1

高三数学测试题—多面体和旋转体(11) 一、选择题(本题每小题5分,共60分) 1.三棱锥的三个侧面与底面所成的角都相等,则顶点在底面上的射影一定是底面三角形的 ( ) A .内心 B .外心 C .重心 D .垂心 2.正三棱锥S —ABC 的侧棱SA 、SB 、SC 两两垂直,体积为V ,A ′、B ′、C ′分别是SA 、 SB 、SC 上的点,且SC C S SB B S SA A S 4 1 ,31,21='='=',则三棱锥S —A ′B ′C ′的体 积为 ( ) A .V 9 1 B .V 12 1 C .V 24 1 D .V 72 1 3.如果正四棱锥的侧面积等于底面积的2倍,则侧面与底面所成的角等于 ( ) A .30° B .45° C .60° D .75° 4.把边长为4和2的一个矩形绕其一边卷成一个圆柱的侧面,则圆柱的体积为 ( ) A .16π B .8π C .16π或8π D .16π或32π 5.正四棱台的上、下底面边长分别为1cm ,3cm ,侧棱长为2cm ,则棱台的侧面积为( ) A .64 B .68 C .34 D .38 6.圆台上、下底面边长分别为1和7,作与两底平行的截面,且截面与上、下两底距离之比 为1∶2,则截面的面积为 ( ) A .π3 7 B .π73 C . π9 64 D .π3 8 7.圆锥的顶角为120°,高为a ,用过顶点的截面去截圆锥,则截面的最大面积为( ) A .a 2 B .2a 2 C .2 3a D .4a 2 8.若四棱锥P —ABCD 的底面是边长为a 的正方形,侧棱PA=a ,PB=PD=a 2,则在它的 五个面中,互相垂直的面共有 ( )

数学竞赛专题讲座七年级第1讲_跨越—从算术到代数(含答案)

第一讲跨越——从算术到代数 “加里宁曾经说过:数学是锻炼思维的体操,体操能使你身体健康,动作敏捷;数学能使你的思想正确敏捷,有了正确的思想,你们才有可能爬上科学的大山.” _______华罗庚。 华罗庚,我国现代有世界声誉的数学家,初中毕业后,靠自学成才,在数论、矩阵几何等许多领域中做出过卓越贡献. 纵观历史,数学的发展创造了数学符号,新的数学符号的使用又反过来促进了数学的发展.历史是这样一步一步走过来的,并将这样一步一步地继续走下去,数学的每一个进步都必须伴随着新的数学符号的产生.在文明和科学的发展过程中,人类创造用符号代替语言、文字的方法,这是因为符号比语言、文字更简练、更直观、更具一般性.“算术”可以理解为“计算的方法”,而“代数”可以理解为“以符号替代数字”,即“数学符号化”.著名数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不用词句而只用符号所构成的语言.” 用字母表示数是数学发展史上的一件大事,是由算术跨越到代数的桥梁,是人类发展史上的一个飞跃,也是代数与算术的最显著的区别. 字母表示数使得数学具有简洁的语言,能更普遍地说明数量关系,在列代数式、求代数式的值、形成公式等方面有广泛的应用. 例题讲解 【例1】观察下列等式9—l=8,16—4=12,25—9=16,36—16=20,…… 这些等式反映出自然数间的某种规律,设n表示自然数,用关于n的等式表示出来: .(河南省中考题) 思路点拨在观察给定的等式基础上,寻找数字特点,等式的共同特征,发现一般规律.链接:从个别事物中发现一般性规律.这种研究问题的方法叫“归纳法”,是由特殊到一般的思维过程,是发明创造的基础. 【例2】某商品2002年比2001年涨价5%,2003年又比2002年涨价10%,2004年比2003年降价12%,则2004年比2001年( ). A.涨价3%B.涨价1.64%C涨价1.2%D.降价1.2% 思路点拨设此商品2001年的价格为a元,把相应年份的价格用a的代数式表示,由计算作出判断.

多面体与旋转体部分会考练习题(高三)

多面体与旋转体部分会考练习题 一、选择题 1、四棱柱成为长方体的一个充分必要条件是:它的( ) A 、底面是矩形 B 、侧面是正方形 C 、侧面和底面都是矩形 D 、侧面和底面都是正方形 2、长方体共顶点的三个面的面积分别是22 cm ,62 cm 和92 cm ,那么这个长方体的体积为( ) A 、632cm B 、362cm C 、72cm D 、82 cm 3、对角线长d 为的正方体的棱长为( ) A 、 d 3 1 B 、d 3 C 、 ( ) d 13- D 、 d 3 3 4、长方体的12条棱的总长度为56m ,表面积为1122 m ,那么长方体的对角线长为( ) A 、m 143 B 、m 67 C 、m 212 D 、m 9 5、如果直棱柱的底面是菱形,柱高9cm ,它的两条对角线分别与底面成0 60角和0 45角,那么这个棱柱的体积是( ) A 、 323243cm B 、33243cm C 、3 2 3729cm D 、33729cm 6、在斜三棱柱中,各棱长都是a ,且有一组共顶点的三条棱两两夹角相等,那么这个 棱柱的全面积是( ) A 、 2 2 33a B 、232a C 、( ) 213a + D 、2 1233a ??? ? ??+ 7、已知正六棱柱底面的边长和柱高都等于a ,那么最大对角截面的面积是( ) A 、2 2a B 、23a C 、232a D 、22 3a 8、三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,各侧棱与底面所成的角彼此相等,那么顶点在 底面的射影是底面三角形的( ) A 、垂心但不是内心 B 、内心但不是垂心 C 、外心但不是重心 D 、垂心又是重心 9、三棱锥P-ABC 的侧棱两两互相垂直,且PA=1,PB=3,PC=6,那么∠ABC=( ) A 、0 30 B 、0 60 C 、0 45 D 、0 75 10、如果正三棱锥的侧棱长为2a ,底面周长为9a ,那么这棱锥的高为( ) A 、 a B 、2a C 、 a 23 D 、a 2 3 11、已知三棱锥各侧面与底面所成二面角彼此相等,那么顶点在底面上的射影,一定 是底面三角形的( ) A 、 内心 B 、外心 C 、垂心 D 、重心 12、一个棱锥被平行于底面的平面截成两部分,截面的面积恰好是棱锥底面面积的一 半,那么截得的两部分的体积比为( ) A 、 21 B 、4 1 C 、22 D 、42 13、正四棱锥底面边长为a ,侧棱长也是a ,那么过两相对侧棱的截面的面积是( ) A 、 223a B 、2a C 、22 1 a D 、231a 14、平行六面体的各棱长都等于4,在共顶点A 的三条棱上分别取点P 、Q 、R ,使 AP=1,AQ=2,AR=3,那么,三棱锥A —PQR 的体积与平行六面体的体积比为( ) A 、与顶点A 的选择无关,都等于 321 B 、 与顶点A 的选择无关,都等于64 1 C 、 与顶点A 的选择有关,等于321 或641 D 、与顶点A 的选择有关,等于161或32 1 15、如果棱锥的底面积为4,那么该棱锥的中截面的面积是( ) A 、 1 B 、2 C 、2 D 、3 16、正四棱台上下底面边长分别为a 和2a ,斜高为a ,那么台高等于( ) A 、a B 、 a 23 C 、a 22 D 、a 4 3

高中数学竞赛专题讲座---竞赛中的数论问题

竞赛中的数论问题的思考方法 一. 条件的增设 对于一道数论命题,我们往往要首先排除字母取零值或字母取相等值等“平凡”的情况,这样,利用字母的对称性等条件,往往可以就字母间的大小顺序、整除性、互素性等增置新的条件,从而便于运用各种数论特有手段。 1. 大小顺序条件 与实数范围不同,若整数x ,y 有大小顺序x m ,而令n =m +u 1,n >u 1≥1,得-2 (m -1mu 1)(22112=--u mu m 。同理,又可令m = u 1+ u 2,m >u 2≥1。如此继续下去将得u k+1= u k =1,而11+-+=i i i u u u ,i ≤k 。故n m u u u u k k ,,,,,,121 +是不大于1981的裴波那契数,故m =987,n =1597。 例2. (匈牙利—1965)怎样的整数a ,b ,c 满足不等式?233222c b ab c b a ++<+++ @ 解:若直接移项配方,得01)1()12(3)2(222<--+-+-c b b a 。因为所求的都是整数,所以原不等 式可以改写为:c b ab c b a 234222++≤+++,变形为:0)1()12 (3)2(222≤-+-+-c b b a ,从而只有a =1, b =2, c =1。 2. 整除性条件 对于整数x ,y 而言,我们可以讨论其整除关系:若x |y ,则可令y =tx ;若x ?y ,则可令y =tx +r ,0,则q a b +≥。结合高斯函数,设n 除以k ,余数为r ,则有r k k n n +?? ????=。还可以运用抽屉原理,为同余增设一些条件。整除性与大小顺序结合,就可有更多的特性。 例3. 试证两相继自然数的平方之间不存在自然数a q )由p ,q 的互素性易知必有q |a ,q |b 。这样,由b >a 即得q a b +≥。(有了三个不等式,就可对 q p 的范围进行估计),从而q n n q a d b d q p q q q ++<+≤=<+=+22)1(111。于是将导致矛盾的结果:0)(2<-q n 。这里,因为a ,b 被q 整除,我们由b >a 得到的不仅是b ≥a +1,而是更强的条件b ≥a +q 。 例4. (IMO-25)设奇数a ,b ,c ,d 满足0

多面体旋转体

.教学内容: 1. 主要内容:多面体和旋转体 2. 考点分析:多面体和旋转体每年必考,不仅有直接求多面体和旋转体的面积和体积问题, 也有已知面积或体积求几何体中某些元素或元素间的关系问题,近年来即使是考查空间线面位 置关系的问题,也常以几何体为依托,该部分内容不仅在选择题、填空题中考,也在解答题中 出现。解答题在高考中一直保持中档题的水平,近几年高考立体几何试题多采用一题多问的形 式,降低了起点,分散了难点,既有证明,也有计算,一般要求学生先证后算,证明严谨、清 楚,计算准确。 【典型例题】 例 1.三棱锥 P —ABC ,PA =a , AB =AC =2a , N PAB =NPBC =ZBAC =60°,求这个 三棱锥的体积。 分析:由题设 ZPAB /PAC =60 .P 在平面ABC 上的射影O 必在.BAC 的平分线上 又.BAC =60,AB =AC ,可知.,

在 Rt. PAE 中,.PAE =60 , PA =a 6 在 Rt.POE 中,PO = .PE 2_OE 2 -a 3 PO 解法二:(利用等积转换法解)在厶 PAB 中 PA 二a , AB =2a , . PAB =60 .PB 2 =a 2 (2a)2 -2 a (2a)cos60'=3a 2 ..PA 是直角三角形, PA_PB ,同理可证PA_PC ,又PB PC=P .PA_平面 PBC 在 PBC 中,PB = PC =、,3a ,BC=2a ,P B C = ■- 2a 解法三:(用分割求积法解) 由解法二知,PB =PC =:j 3a , D 是BC 中点,连结PD .「TC_PD ,BC_AD ,PD AD =D .BC_平面 PAD 例2.如图,已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1,用一平面去截它,得截面 M2B 2C 2,且AA 2=m , BB 2 =h 2,CC 2 =h 3,若UEC 的面积为S ,求证: 1 介于截面与下底面之间的几何体体积 V S (h 1 h 2 h 3)。 3 -V P _ABC 二V A _PBC Js PBC PA - 3 ' 3 a 3 - V P ABC =V B -PAD 'V C -PAD = 2V B -PAD BD a 3 解法四:(用补形求积法解)延长 的 正四面体 AP 到Q ,使PQ=a ,连结QB 、QC ,可得一个棱长为 2a V P ABC _ 1 V Q ABC 2 、、2 (2a) 3 — a 3 PE a AE , OE 二 AE tg30 AD

数学竞赛专题讲座七年级第2讲创造的基石—

第二讲 创造的基石——观察、归纳与猜想 当代著名科学家波普尔说过:我们的科学知识,是通过未经证明的和不可证明的预言,通过猜测,通过对问题的尝试性解决,通过猜想而进步的. 从某种意义上说,一部数学史就是猜想与验证猜想的历史.20世纪数学发展中巨大成果是,1995年英国数学家维尔斯证明了困扰数学界长达350多年的“费尔马大猜想”,而著名的哥德巴赫猜想,已经历经了两个半世纪的探索,尚未被人证实猜想的正确性. 当一个问题涉及相当多的乃至无穷多的情形时,我们可以从问题的简单情形或特殊情况人手,通过对简单情形或特殊情况的试验,从中发现一般规律或作出某种猜想,从而找到解决问题的途径或方法,这种研究问题的方法叫归纳猜想法,是创造发明的基石. “要想成为一个好的数学家,你必须是一个好的猜想家,数学家的创造性工作的结果是论证推理,是一个证明,但证明是由合情推理、由猜想来发现的.”______G .波利亚 链接:G .波利亚,美籍匈牙利人,现代著名数学家,他的《怎样解题》等著作,被誉为第二次世界大战后的数学经典著作之一. 观察、实验、猜想是科学技术创造过程中一个重要方法,通过观察和实验提出问题,再提出猜想和假设,最后通过推理去证明假设和猜想. 举世瞩目的“数学皇冠上的明珠”——哥德巴赫(德国数学家)猜想,就是从下面这些等式:6=3+3,8=3+5,10=3+7,12=5+7,14=3+11.归纳得出:“任何不小于6的偶数均可以表示成两个奇质数的和.”我国数学家陈景润于1973年证明了“1+2”,离解决哥德巴赫问题,即“1+1”仅一步之遥. 例题讲解 【例1】 (1)用●表示实圆,用○表示空心圆,现有若干实圆与空心圆按一定规律排列如下: ●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○…… 问:前2001个圆中,有 个空心圆. (江苏省泰州市中考题) (2)古希腊数学家把数1,3,6,10,15,2l ,…叫做三角形数,它有一定的规律性,则第24个三角形数与第22个三角形数的差为 . (舟山市中考题) 思路点拨 (1)仔细观察,从第一个圆开始,若干个圆中的实圆数循环出现,而空心圆的个数不变;(2)每个三角形数可用若干个数表示. 【例2】观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字: 像这样,10条直线相交,最多交点的个数是( ). A .40个 B .45个 C .50个 D .55个 (湖北省荆门市中考题) 思路点拨 随着直线数的增加,最多交点也随着增加,从给定的图形中,探讨每增加一条直线,最多交点的增加数与原有直线数的关系.是解本例的关键. ......四条直线相交,最多有六个交点 三条直线相交,最多有三个交点两条直线相交,最多只有一个交点

多面体与旋转体习题

空间几何体习题 一、选择题 1. 半径为R 的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为( ) A . 324R B . 38R C . 324R D . 38 R 2. 一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2cm ,则球的表面积是( ) A. 2 8cm π B. 2 12cm π C. 2 16cm π D. 220cm π 3. 圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3, 圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为( ) A . 7 B. 6 C. 5 D. 3 4.正六棱台的两底边长分别为1cm,2cm,高是1cm,它的侧面积为 ( ) A .2 79cm 2 B .79cm 2 C . 3 23cm 2 D .32cm 2 5.有一个几何体的三视图如下图所示,这个几何体可能是一个( ). 主视图 左视图 俯视图 A .棱台 B .棱锥 C .棱柱 D .正八面体 6.棱长都是1的三棱锥的表面积为( ). A .3 B .23 C .33 D .43 7.长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( ).A .25π B .50π C .125π D .都不对 8.正方体的棱长和外接球的半径之比为( ). A .3∶1 B .3∶2 C .2∶3 D .3∶3 9.如图是一个物体的三视图,则此物体的直观图是( ). 10.图(1)是由哪个平面图形旋转得到的( ) A B C D 11.已知圆柱与圆锥的底面积相等,高也相等,它们的体积分别为V 1和V 2,则V 1:V 2=( ) A. 1:3 B. 1:1 C. 2:1 D. 3:1 12.如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为( ) A.8:27 B. 2:3 C.4:9 D. 2:9 13.一个正方体的顶点都在球面上,此球与正方体的表面积之比是( ) A. 3 π B. 4 π C. 2 π D. π

多面体与旋转体例题精选

多面体与旋转体 一、棱柱 1、 由几个多边形围成的封闭的几何体叫做多面体。 2、 两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由 这些面围成的多面体叫做棱柱。棱柱的互相平行的两个面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面,相邻的两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱,两个底面间的距离叫做棱柱的高。 棱柱的基本性质: (1) 棱柱的侧面都是平行四边形。 (2) 棱柱的两个底面及平行于底面的截面都是全等的多边形。 3、 侧棱与底面不垂直的的棱柱叫做斜棱柱。 侧棱与底面垂直的棱柱叫做直棱柱。 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。 性质: (1) 直棱柱侧面都是矩形。 (2) 直棱柱侧棱与高相等。 (3) 正棱柱的侧面都是全等的矩形。 4、 底面是平行四边形的棱柱叫做平行六面体。 底面是矩形的直棱柱是长方体。 长方体的对角线平方等于三边长的平方和。 5、 夹在两个平行平面间的两个几何体,如果被平行于这两个平面的任何平面所截得的两个截 面的面积都相等,那么这两个几何体的体积相等。 6、 h V S =?棱柱底. 二、棱锥 1、有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥。棱锥的这个多边形的面叫做底面,其余各个三角形的面叫做侧面。相邻的两个侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。各个侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点,顶点到底面的距离叫做棱锥的高。 棱锥的基本性质: 如果一个棱锥被平行于底面的一个平面所截,那么: (1) 侧棱和高被这个平面分成比例线段; (2) 截面和底面都是相似多边形; (3) 截面面积与底面面积之比,等于顶点到截面与顶点到底面的距离平方之比。

数学竞赛专题讲座共35讲全套

竞赛讲座01 -奇数和偶数 整数中,能被2整除的数是偶数,反之是奇数,偶数可用2k表示,奇数可用2k+1表示,这里k是整数. 关于奇数和偶数,有下面的性质: (1)奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数; (2)奇数个奇数和是奇数;偶数个奇数的和是偶数;任意多个偶数的和是偶数; (3)两个奇(偶)数的差是偶数;一个偶数与一个奇数的差是奇数; (4)若a、b为整数,则a+b与a-b有相同的奇数偶; (5)n个奇数的乘积是奇数,n个偶数的乘积是2n的倍数;顺式中有一个是偶数,则乘积是偶数. 以上性质简单明了,解题时如果能巧妙应用,常常可以出奇制胜. 1.代数式中的奇偶问题 例1(第2届“华罗庚金杯”决赛题)下列每个算式中,最少有一个奇数,一个偶数,那么这12个整数中,至少有几个偶数? □+□=□,□-□=□, □×□=□□÷□=□. 解因为加法和减法算式中至少各有一个偶数,乘法和除法算式中至少各有二个偶数,故这12个整数中至少有六个偶数. 例2 (第1届“祖冲之杯”数学邀请赛)已知n是偶数,m是奇数,方程组 是整数,那么 (A)p、q都是偶数. (B)p、q都是奇数. (C)p是偶数,q是奇数(D)p是奇数,q是偶数 分析由于1988y是偶数,由第一方程知p=x=n+1988y,所以p是偶数,将其代入第二方程中,于是11x也为偶数,从而27y=m-11x为奇数,所以是y=q奇数,应选(C)

例3 在1,2,3…,1992前面任意添上一个正号和负号,它们的代数和是奇数还是偶数. 分析因为两个整数之和与这两个整数之差的奇偶性相同,所以在题设数字前面都 添上正号和负号不改变其奇偶性,而1+2+3+…+1992==996×1993为偶数于是题设的代数和应为偶数. 2.与整除有关的问题 例4(首届“华罗庚金杯”决赛题)70个数排成一行,除了两头的两个数以外,每个数的3倍都恰好等于它两边两个数的和,这一行最左边的几个数是这样的:0,1,3,8,21,….问最右边的一个数被6除余几? 解设70个数依次为a1,a2,a3据题意有 a1=0, 偶 a2=1 奇 a3=3a2-a1, 奇 a4=3a3-a2, 偶 a5=3a4-a3, 奇 a6=3a5-a4, 奇 ……………… 由此可知: 当n被3除余1时,a n是偶数; 当n被3除余0时,或余2时,a n是奇数,显然a70是3k+1型偶数,所以k必须是奇数,令k=2n+1,则 a70=3k+1=3(2n+1)+1=6n+4. 解设十位数,五个奇数位数字之和为a,五个偶数位之和为 b(10≤a≤35,10≤b≤35),则a+b=45,又十位数能被11整除,则a-b应为0,11,22(为什么?).由于a+b与a-b有相同的奇偶性,因此a-b=11即a=28,b=17. 要排最大的十位数,妨先排出前四位数9876,由于偶数位五个数字之和是17,现在8+6=14,偶数位其它三个数字之和只能是17-14=3,这三个数字只能是2,1,0.

高中数学竞赛专题讲座(解析几何)

高中数学竞赛专题讲座(解析几何) 一、基础知识 1.椭圆的定义,第一定义:平面上到两个定点的距离之和等于定长(大于两个定点之间的距离)的点的轨迹,即|PF 1|+|PF 2|=2a (2a>|F 1F 2|=2c). 第二定义:平面上到一个定点的距离与到一条定直线的距离之比为同一个常数e(0b>0), 参数方程为? ? ?==θθ sin cos b y a x (θ为参数)。 若焦点在y 轴上,列标准方程为 12 2 22=+b y a y (a>b>0)。 3.椭圆中的相关概念,对于中心在原点,焦点在x 轴上的椭圆 122 22=+b y a x , a 称半长轴长,b 称半短轴长,c 称为半焦距,长轴端点、短轴端点、两个焦点的坐标分别 为(±a, 0), (0, ±b ), (±c, 0);与左焦点对应的准线(即第二定义中的定直线)为c a x 2-=, 与右焦点对应的准线为c a x 2=;定义中的比e 称为离心率,且a c e =,由c 2+b 2=a 2知0b>0), F 1(-c, 0), F 2(c, 0)是它的两焦点。若P(x, y)是椭圆上的任意一点,则|PF 1|=a+ex, |PF 2|=a-ex. 5.几个常用结论:1)过椭圆上一点P(x 0, y 0)的切线方程为 12020=+b y y a x x ;

2018高三数学多面体与旋转体练习题附答案

高三数学多面体与旋转体练习题 一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 一个长方体共一个顶点的三个面的面积分别为236 ,,,这个长方体对角线的长是() A. 23 B. 32 C. 6 D. 6 2. 设正六棱锥的底面边长为1,侧棱长为5,则此棱锥的体积为() A. 63 B. 23 C. 3 D. 2 3. 圆锥轴截面顶角为α,那么它的侧面展开图扇形的圆心角为() A. πα sin B. 2πα sin C. π α sin 2 D. 2 2 π α sin 4. 已知圆台上、下底面半径分别为1,2,侧面积等于上、下底面积的和,那么该圆台的高为() A. 3 4 B. 4 3 C. 4 3 π D. 3 4 5. 将一张圆形纸片沿其两条半径剪开,得到两个扇形,它们的圆心角的比为1:2,再将这两个扇形卷成两个圆锥筒(不计损耗和接缝用料),那么这两个圆锥筒的容积之比为 () A. 10 10 B. 40 5 C. 2 2 D. 1 2 6. 设O是矩形ABCD的边CD上一点,以直线CD为轴旋转这个矩形所得圆柱的体积 为V,其中以OA为母线的圆锥的体积为V 4 ,则以OB为母线的圆锥的体积等于() A. V 4 B. V 9 C. V 12 D. V 15

B C O A D 7. 若一个正方体所有顶点都在一个球面上,则该球与正方体的体积之比为( ) A. 223π B. 3π C. 32π D. 23 π 8. 若干毫升水倒入底面半径为2cm 的圆柱形器皿中,量得水面高度为6cm ,若将这些水倒入轴截面是正三角形的侧圆锥形器皿中,则水面的高度是( ) A. 63cm B. 6cm C. 2183cm D. 3123cm 9. 已知长方体的对角线长为2cm ,则长方体全面积的最大值是( ) A. 82cm B. 42cm C. 222cm D. 22cm 10. 球面上三点,任意两点的球面距离都等于此球大圆周长的 14,若经过这三点的小圆面积为2π,则该球的体积为( ) A. 3π B. 43π C. 83π D. 32 π 11. 把边长为1的正方形ABCD 沿其对角线AC 折起,使二面角B AC D ——为60?,那么三棱锥D ABC —的体积为( ) A. 6 B. 63 C. 68 D. 624 12. 母线长为l 的圆锥体积最大时,其侧面展开图圆心角?等于( ) A. 263π B. 2π C. 233 π D. 223π 二. 填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。把答案填在题中横线上。 13. 正四棱锥底面边长为3,体积为932,则它的侧面与底面所成角的大小为_______。 14. 半径为10cm 的球内有二个平行截面,其面积分别为366422ππcm cm 和,那么这

数学竞赛专题讲座---复数

复 数 专题一 复数与数列 复数数列的题目主要体现对复数运算的规律性的把握. 例1 设数列 ,,,,21n z z z 是首项为48,公比为)26(4 1 i +的等比复数列. (1)求4z . (2)将这个数列中的实数项,不改变原来的次序,从首项开始,排成 ,,,,21n a a a ,试求3a . (3)求无穷级数 ++++n a a a 21的和. 解:(1))6sin 6(cos 2 1)26(41ππi i r +=+= .i r z 2124834==. (2)使r 为实数的最小自然数是6,数列 ,,,,21n a a a 是首项为48,公比为6 r 的等比数列.所以 4 3 3= a . (3)这个级数是公比8 1 6 - ==r 的无穷等比级数,从而和3 128 ) 8 1(148= --=. 例2 今定义复数列 ,,,,21n a a a 如下,n n ka a a i a i a +=+=+=+1121,31,1()2≥n ,k 为正的常数.问复数n a 的辐角的正切与哪一个值最接近?(当∞→n 时) 分析:寻求n a 的一般式,再注意取极限的方法以及相关讨论. 解:1+n a 的辐角记作θ,212111)1(a k k k a ka a a n n n n --+++++=+= . (1)当1=k 时,i n n a a n a n )31()1(211+-+=+-=+,所以)(13 1tan ∞→→+-=n n n θ. (2)当1≠k 时,21111 1)1(a k k k a a n n n --++--=k k k k k n n n ---++ --=-13)13(1111 ∴)()10(1)1(1 3313)13(1tan 1∞→?? ? ??<<>+-→---+=-n k k k k k k k n n n θ. 例3 (1)设在复数列 ,,,,10n z z z 之间有如下关系:),3,2,1)((11 =-=--+n z z z z n n n n α,其中)1(≠αα是常复数.当1,010==z z 时,试将n z 的值用α表示. (2)若(1)中的i 31+=α,求在圆10||=z (z 是复数)的内部总共含有n z 的个数. 解:(1)αα=-=-)(0112z z z z ,2 1223)(αα=-=-z z z z (1) 211)(----=-=-n n n n n z z z z α α 于是,从1≠α得,α α--=11n n z .

高中数学竞赛专题练习——排列组合

高中数学竞赛专题讲座之 排列组合 二项式定理和概率 一. 排列组合二项式定理 1 (2005年浙江)设() n n n x a x a a x x 22102 1+++=++ , 求n a a a 242+++ 的值( ) (A )n 3 (B )23-n (C )213-n (D )2 1 3+n 【解】: 令0=x 得 10=a ;(1) 令1-=x 得 123210=++-+-n a a a a a ; (2) 令1=x 得 n n a a a a a 323210=+++++ ; (3) (2)+(3)得 13)(22420+=++++n n a a a a ,故 2 1 32420+=++++n n a a a a , 再由(1)得 2 13242-=+++n n a a a 。 ∴选 【 C 】 2、(2004 全国)设三位数n abc =,若以a ,b ,c 为三条边的长可以构成一个等腰(含等边)三角形,则这样的三位数n 有 ( ) A. 45个 B. 81个 C. 165个 D. 216个 解:a ,b ,c 要能构成三角形的边长,显然均不为0。即,,{1,2,...,9}a b c ∈ (1)若构成等边三角形,设这样的三位数的个数为1n ,由于三位数中三个数码都相同,所 以,1 199n C ==。 (2)若构成等腰(非等边)三角形,设这样的三位数的个数为2n ,由于三位数中只有2个不同数码。设为a 、b ,注意到三角形腰与底可以置换,所以可取的数码组(a ,b )共有2 92C 。 共20种情况。 同时,每个数码组(a ,b )中的二个数码填上三个数位,有2 3C 种情况。 故222 2399(220)6(10)156n C C C =-=-=。 综上,12165n n n =+=。 3.(2005四川)设}10,,2,1{ =A ,若“方程02 =--c bx x 满足A c b ∈,,且方程至少

高中数学竞赛专题讲座有哪些

高中数学竞赛专题讲座有 哪些 篇一:高中数学竞赛专题讲座之数列 高中数学竞赛专题讲座之数列 一、选择题部分 1.(2006年江苏)已知数列?an?的通项公式an? ?A?a1 ?B?a2 2 ,则?an?的最大项是(B ) n2?4n?5 ?C?a3 ?D?a4 23 2.(2006安徽初赛)正数列满足a1?1,a2?10,anan?2?10an?t?n?3?,则lg(a100)? () A、98 B、99 C、100 D、101 3. (2006吉林预赛)对于一个有n项的数列P=(p1,p2,?,pn),P的“蔡查罗和”定义为s1、s2、?sn、的算术平均值,

其中sk=p1+p2+?pk(1≤k≤n),若数列(p1,p2,?,p2006)的“蔡查罗和” 为2007,那么数列(1,p1,p2,?,p2006)的“蔡查罗和”为( A ) A. 2007 B. 2008 C. 2006 D. 1004 4.(集训试题)已知数列{an}满足3an+1+an=4(n≥1),且a1=9,其前n项之和为Sn。则满足不等式|Sn-n-6|< 1 的最小整数n是()125 B.6 C.7 D.8 A.5 解:由递推式得:3(an+1-1)=-(an-1),则{an-1}是以8为首项,公比为- 1 的等比数列, 3 1 8[1?(?)n] 1n1n13∴Sn-n=(a1-1)+(a2-1)+?+(an-1)==6-6×(-),∴|Sn-n-6|=6×()<,得: 1331251?3

3250,∴满足条件的最小整数n=7,故选C。 5.(集训试题)给定数列{xn},x1=1,且xn+1= A.1 B.-1 xn?13?xn 2005 ,则 ?x n?1 n = () C.2+3 D.-2+3 解:xn+1= xn?1? xn3 3 ?3,令xn=tanαn,∴xn+1=tan(αn+), ∴xn+6=xn, x1=1,x2=2+, x3=-2-3, 6 2005 x4=-1, x5=-2+3, x6=2-3, x7=1,??,∴有

高中数学竞赛专题讲座---专题训练_

同余的概念与应用 概念与性质 1. 定义:若整数a,b 被整数m(m≥1)除的余数相同,则称a 同余于b 模m,或a,b 对模m 同余.记为a≡b(modm).余数r:0≤r<1. 2. 性质:(ⅰ)a≡b(modm)?m|a-b,即a=b+mk,k ∈Z. (ⅱ)若a≡b(modm),b≡c(modm),则a≡c(modm). (ⅲ)若a 1≡b 1(modm),a 2≡b 2(modm),则a 1±a 2≡b 1±b 2(modm),a 1a 2≡b 1b 2(modm); (ⅳ)设f(x)=a n x n +a n-1x n-1+…+a 1x+a 0,g(x)=b n x n +b n-1x n-1+…+b 1x+b 0是两个整系数多项式,满足a i ≡ b i (modm)(0≤i≤n).若a≡b(modm),则f(a)≡f(b)(modm).(ⅴ)ac≡bc(modm)?a≡b(mod ) ,(m c m ), (ⅵ)若m≥1,(a,m)=1,则存在整数c 使得ac≡1(modm).称c 为a 对模m 的逆或倒数,记为c=a -1(modm); (ⅶ)???≡≡) (mod )(mod 21m b a m b a 同时成立?≡a b (mod[m 1,m 2]);(ⅷ)若a≡b(modm 1),a≡b(modm 2),且(m 1,m 2)= 1,则a≡b(modm 1m 2). 3. 剩余类:设m 为正整数,把全体整数按对模m 的余数分成m 类,相应m 个集合记为:K 0,K 1,…,K m-1,其中K r ={qm+r|q ∈Z,0≤余数r≤m -1}称为模m 的一个剩余类。 性质:(ⅰ)i m i K Z 10-≤≤=Y 且K i ∩K j =φ(i≠j). (ⅱ)每一整数仅在K 0,K 1,…,K m-1一个里. (ⅲ)对任意a 、b ∈Z ,则a 、b ∈K r ?a≡b(modm). 4. 完全剩余系:设K 0,K 1,…,K m-1为模m 的全部剩余类,从每个K r 里任取一个a r ,得m 个数a 0,a 1,…,a m-1组成的数组,叫做模m 的一个完全剩余系。0,1,2,…,m -1叫做模m 的最小非负完全剩余系。 性质:(ⅰ)m 个整数构成模m 的一完全剩余系?两两对模m 不同余。 (ⅱ)若(a,m)=1,则x 与ax+b 同时跑遍模m 的完全剩余系。 5. 既约剩余系:如果K r 里的每一个数都与m 互质,则K r 叫与m 互质的剩余类,在与模m 互质的全部剩余类中,从每一类任取一个数所做成的数组,叫做模m 的一个既约剩余系。 性质:(ⅰ)K r 与模m 互质?K r 中有一个数与m 互质; (ⅱ)与模m 互质的剩余类的个数等于)m (?; (ⅲ)若(a,m)=1,则x 与ax+b 同时跑遍模m 的既约剩余系。 (ⅳ)设(a,p)=1,则d 0是a 对于模p 的阶?a d o≡1(modp),且1,a,…,a do-1对模p 两两不同余.特别地,d o = Φ(p)?1,a,…,a Φ(p)-1构成模p 的一个既约剩余系. 例1. 设x i ∈{-1,1},i=1,2,…,101,证明:x 1+2x 2+…+100x 101≠0. 证明:∵x 1+2x 2+…+100x 101≡1+2+…+101≡51≡1(m od2)∴成立. 例2. 设p 为质数.求证:)(mod p p n C p n ?? ????≡. 证明:∵n≡0,1,2,…,p -1(modp)∴必有某一个i(0≤i≤p -1)使得n≡i(modp),从而p i n p n -=?? ????.∴n(n- 1)…(n -i+1)(n-i-1)…(n -p+1)≡i(i -1)…1(p -1)…(i+1)≡(p -1)!(modp),∴(p-1)!p n C =(p-1)!n(n-1)…(n -i+1)(n-i-

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