4.2.13 耐碱网布单位面积质量试验方法
耐碱网布单位面积质量试验步骤：
1）按照GB/T 9914.3的规定进行。
试样：每50cm宽取1个100cm2的试样（用抛光金属模板裁取），任何情况下，最少应取2个试样。（注意：裁取的试样面积的允许误差应小于1%）3）除非利益相关方另有要求，当含水率超过0.2%或含水率未知时，应将试样置于105±3℃的通风烘箱中干燥1h，然后放入干燥器中冷却至室温。从干燥器取出试样后，立即称取每个试验的质量并记录结果。当单位面积质量≥200g/m2时，天平的分辨率为1mg；当单位面积质量＜200g/m2时，天平的分辨率为0.1mg。
4）计算每个试样的单位面积质量：
ρA=m s /A*104
ms—试样质量，g；
A –试样面积，cm2；
5）以所有试样的测试结果的平均值作为单位面积质量的报告值。当单位面积质量≥200g/m3时，结果精确至1g/m2；当单位面积质量＜200g/m2时，结果精确至 0.1g/m2。
试验准备：
1、样品准备：每50cm宽取1个100cm2的试样（用抛光金属模板裁取），任
何情况下，最少应取2个试样。；
2、仪器准备：钢直尺（）、抛光金属模板、干燥器（）
电子天平（0.1mg ）、电热鼓风干燥箱（）试样皿、
不镑钢钳、合适的我切工具:如刀、剪刀等
3、使用标准:JC/T 841-2007 、 GB/T 9914.3-2013
2020人教版小学三年级数学下册第六单元面积和面积单位单元测试题
一、填空（22分） 1、( )，就是它们的面积。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积是1平方米的正方形，边长是（）。 3、4平方米＝( )平方分米8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米300平方厘米＝( )平方分米200平方分米＝( )平方米9平方千米＝( )公顷 4、在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( )。 教室地面的面积是56 ( )。课桌面的面积约是42 ( )。中国的领土面积大约是960万( )。一张课桌高6（）。一台电视机的屏幕是20（）。一枚5角硬币面积大约15( ) 。广场的面积约是40( ) 。 5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（） 二、判断（对的画“√”，错的画“X”）。(16分) 1、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。（） 2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。（） 3、边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。（） 4、6平方米=60平方分米。（） 5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大（）。 6、一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。（）
7、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（ ） 8、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。（ ） 三、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 2公顷 ○ 1900平方米 3平方千米 ○ 30公顷 500平方分米 ○ 5平方米 4000平方米 ○ 4公顷 70平方分米 ○ 7米 500平方厘米 ○ 60平方分米 80平方分米 ○ 1平方米 4平方米 ○ 400公顷 四、计算下面图形的周长和面积（12分） 周 面积： 面积： 五、解决问题。（42分） 1、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？ 2、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米?
2018年人教版三年级数学下册《面积和面积单位》测试题
三年级下册数学面积和面积单位测试题 一、填空（31分） 1、常用的面积单位有（）、（）和（）。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积 是1平方米的正方形，边长是（）。 3、1米=（）分米 1分米=（）厘米 1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（）；每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。 3、 4平方米＝( )平方分米 8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米 300平方厘米＝( )平方分米 200平方分米＝( )平方米 9平方千米＝( )公顷 4、在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( )。 教室地面的面积是56 ( )。课桌面的面积约是42 ( )。 一张课桌高7（）。一台电视机的屏幕是20（）。 黑板面的大小是4（）。中国的领土面积大约是960万( )。 5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（）。一个边长是8分米的正方形，面积是（），周长是（）。 6、在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米， 如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是( )平方米。 二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)（7分） 1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．( ) 2．常用的长度单位的进率是10，常用的面积单位的进率是100．( ) 3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．( ) 4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．( ) 5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． ( ) 6．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( ) 7．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。（12分） （1）教室的面积约是（）。 A、60平方厘米 B、60平方分米 C、60平方米 （2）一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。 A、4厘米 B、4平方厘米 C、1平方厘米 （3）5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。 1
土工布检验批质量验收记录、隐蔽验收记录、土工布评定记录表
土工布铺设报验申请表 工程名称：农业高新区科技城道路景观工程编号： 致：胜利油田新兴监理咨询有限责任公司 我单位已完成农业高新区科技城道路景观工程景观分区一、景观分区二土工布铺设工作，先报上该工程报验申请表，请予以审查和验收。 附件：隐蔽工程验收记录 土工布分项工程检验批质量验收记录 土工布铺设单元工程质量评定表 承包单位（章）： 项目经理： 日期： 审查意见： 项目监理机构： 总/专业监理工程师： 日期：
隐蔽工程验收记录 施工单位：山东华隆集团有限公司编号： 工程名称农业高新区科技城道路景观工程 桩号或区段景观分区一、景观分区二土工布铺设 隐蔽检查内容：材料质量、缝接质量、搭接质量、铺设质量、露天时间 图鉴与说明： 土工织物经检测，符合质量标准和设计要求。缝接质量缝接强度大于土工织物强度的85％，符合设计要求。搭接质量基本平顺，稍松弛，横向不准搭接，符合设计要求。露天时间不超过15天 建设单位监理单位施工单位质检
土工布分项工程检验批质量验收记录 TJ4.1.1 工程名称农业高新区科技城道路 景观工程 检验批部位 景观分区一、景观 分区二土工布铺设 施工执行标准 名称及编号 GB50202-2002 施工单位山东华隆集团有限公司项目经理武国让专业工长郑国征分包单位无分包项目经理无施工班组长安家双 序号GB 50202—2002的规定 施工单位 检查评定记录 监理建设单位 验收记录 项次项目名称质量标准检验结果评定 检查项目1 土工布质量符合设计要求 经检查合格证和检验报告，土工布质量 符合设计要求 合格2 平整压实场地 基面上无带尖棱硬物，填平坑凹， 平整土面，或修好坡面 经检验符合设计要求合格3 备料 按工程要求裁剪、拼幅；避免织 物被损伤和受脏物污染 按工程要求裁剪、拼幅；无损伤和污染 现象 合格4 铺设符合设计要求 铺设平整，坡面上的铺设方向与坡面一 致，无石块、土块、水等进入。 合格5 回填 回填料不得含有损于织物的物 质，其压实符合设计要求 回填土料为粘性土，压实符合设计要求合格 检测项目 1 土工布搭接宽度75±15 总测点数合格点数合格率 合格 50 48 96% 2 土工布锚固符合设计要求 总测点数合格点数合格率 合格 40 37 92.5% 检测情况检测总点数 90 个，合格点数 85个，合格率 94.4 ％ 施工单位自评意见质量等级监理单位复核意见核定质量等级 检查项目均符合质量标准，检测项目总检测点合 格率为 94.4 ％ 合格 施工单位 检查评定结果 经自检土方分项工程开挖尺寸符合图纸设计和规范要求。 项目专业质量检查员：年月日 监理(建设)单位 验收结论监理工程师(建设单位项目专业技术负责人)：年月日
气体压强与单位时间撞击单位面积的分子数的关系
气体压强与单位时间撞击单位面积的分子数的关系 东郊中学 王春生 一、气体压强公式的推导：设分子质量为m ，平均速率为υ,单位体积的分子数为n ；建立图示柱体模型，设柱体底面积为S ，长为l ，则 l t υ=……⑴ 柱体体积 V Sl =……⑵ 柱体内分子总数 N nV =总……⑶ 因分子向各个方向运动的几率相等，所以在t 时间内与柱体底面碰撞的分子总数为 16 N N ’总总＝……⑷ 设碰前速度方向垂直柱体底面且碰撞是弹性的，则分子碰撞器壁前后，总动 量的变化量为 2p m N υ?=，总……⑸ 依据动量定理有 Ft p =?……⑹ 又压力 F PS =……⑺ 由以上各式得气体压强 213 P nm υ=……⑻ 二、单位时间撞击单位面积的分子数N ： 由⑴～⑷式得 16 N nS t υ’总＝……⑼ 又 N N St =，总……⑽ 据⑼⑽式得 16 N n υ=……⑾ 三、P 与N 的关系： 由⑻⑾式得 2P m N υ=……⑿ 2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试Ⅱ 21．对一定质量的气体，若用N 表示单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数，则 A ．当体积减小时，N 必定增加
B．当温度升高时，N必定增加 C．当压强不变而体积和温度变化时，N必定变化 D．当压强不变而体积和温度变化时，N可能不变 【解析】（1）因气体质量一定，所以分子总数不变，当体积减小时，分子密度增大。若气体温度升高（或不变），则分子平均速率增大（或不变），据⑾式知N 将增加；若气体温度降低，则分子平均速率减小，据⑾式知N不一定增加，可能不变，也可能减少。所以选项A错。 （2）当气体温度升高时，分子平均速率增大，但不知气体体积是否变化以及如何变化，所以N是否变化以及怎样变化不能确定。故选项B也错。 （3）当压强不变而体积和温度变化时，因气体温度无论是升高还是降低，都会使分子的平均速率发生变化，依据⑿知N必定变化，所以选项C对D错。
面积和面积单位专项练习
“面积和面积单位”专项练习 1、填空： (1)物体的( )或( )的大小,叫做它们的( )。 (2)常用的面积单位有( ）、( )、( )，它们是用来度量物体的 ( )。 (3)常用的长度单位有( ）、( ）、（),它们是用来度量物体的( )。 2、边长是1厘米的正方形,面积是( )，周长是( ）。边长是（ )的正 方形,面积是1平方分米，周长是( )。边长是1米的正方形,面积是( )， 周长是( )。 ３、下图每个格是１平方厘米。数一数,下面图形的面积各是多少? （）（ ) （）（） 4、用红色描出图形周长,用黄色涂出它们的面积。 5、下面六个图形中，先数一数,再给面积最大的涂上绿色,面积最小的涂上红色。 6、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？ 课桌面的大小____＿＿操场的大小___＿＿__＿_ 讲台的高_______ 教室的长_＿ __＿__＿黑板面的大小______ 门的大小＿＿__＿＿__ 绳子的长短__＿____ 瓷砖的面 _＿＿＿＿＿ 7、填上适当的单位。 黑板长4 足球场的占地面积是7２0０_＿＿＿＿＿_ 一台电视机的屏幕是 ２0____＿＿ 5角硬币面积大约15_______ 课桌高7 教室的面 积是5６ 小兰的腰围６课桌的面积是40 东方明珠电视塔高４63 姓名__________ 学号______
商场的面积是4000 果园的面积是４长江长约6000 珠穆朗玛峰高约8000 课本的封面有2５0 汽车每小时行１20 北京天安门广场约440０00 学校操场面积约1０00 学校占地９0０0 铅笔盒宽10＿_＿＿____ 一个钮扣的面积大约是１＿＿___ 一支钢笔长13＿__ ＿_＿＿ 大楼高２0__＿____ 橡皮的面积是8＿_____＿一格火柴盒表面15__＿__＿_ 8、比大小 甲周长（）乙周长甲周长( ）乙周长甲周长( ）乙周长 甲面积( ）乙面积甲面积( ）乙面积甲面积( )乙面积 甲周长（）乙周长甲周长（ )乙周长甲周长（）乙周长 甲面积（）乙面积甲面积（）乙面积甲面积( ）乙面 积 ９、．先数出下面每个图形各占几个方格，再画一个和图②一样大的图形。 1０、在方格纸上中画出所有面积是2０平方厘米的长方形。(每个小格表示1平方厘米)
最新常用面积单位换算公式及技巧
常用土地面积换算方式 1平方厘米＝100平方毫米1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米 1平方米＝10000平方厘米1平方米=1000000平方毫米1公顷＝10000平方米 1平方千米＝100公顷=1000000平方米1平方公里=1000000平方米=1平方千米国际上一般使用千米、米、分米、厘米作为普通计量单位，他的各个单位进率为10x10，等于100。 面积的物理量符号为S 1公顷=15亩1公顷=100公亩1公亩=0.15亩 1亩= 666.666667 平方米1公亩=100平方米1公顷=10000平方米 1平方公里=1000米x1000米=1000000平方米=1平方千米≈1500亩1公顷=0.01平方公里 ha,hm2都是指公顷；ha是以前用的单位，现在一般用hm2 hm是hundred metre 的缩写，即百米，即1公顷=1hm2=10000平方米 在面积中，最特别是平方米和公顷之间的进率，是10000 都是100进制
面积单位换算表
土地面积和地价单位换算的简便方法 由于历史原因，我国土地面积的计量单位在不少场合仍沿用“亩”这个单位。基准地价也往往用“万元/亩”作单位。但我国土地面积的法定计量单位是“平方米”。土地面积单位在“亩”与“平方米”之间以及地价在“万元/亩”与“元/平方米”之间的换算，还是土地价值评估中经常要遇到的事情。 1.最笨的土地面积单位换算方法 土地面积单位换算时，常见许多人采用:1亩=666 .6666……平方米，这一公式来进行换算。土地单价“万元/亩”换算成“元/平方米”时，将分子乘以10,000，分母乘以666.6666……后，再用分子的数值除以分母的数值计算出具体的结果。 假设某宗地的基准地价为D万元/亩，用这一公式换算的计算过程如下: D万元/亩=(D ×10,000) /666.6666……元/平方米 这样的换算，既繁锁易出错，又不精确。虽然用计算器，由于数字多，稍不小心，还会出错。由于1亩=666.6666……平方米，小数点后是除不尽的小数。我们作计算时有时只取整数部份667或666.67等，但不管取多少位，式中的等号将变成约等号。在评估测算中，有时须将土地面积从“平方米”换算成“亩”，以后又要将“亩”再换算成“平方米”。如果换算中计算不精确，对于面积较大的土地，经过这一来回，也许会少掉或多出好几平方米。怎样的换算方法，能使计算相对简单，而又不因为小数点后的取舍造成精确度不高呢?现在向大家推荐一种土地面积、地价换算的简便方法。
土工布原始记录(裂膜丝机织土)
遵义市仕方检测有限责任公司 土工布检测原始记录 第1页/共6页
遵义市仕方检测有限责任公司 土工布检测原始记录 第2页/共6页
图表 单项结论O90（mm）O95（mm） 审核检测 日期日期 遵义市仕方检测有限责任公司 土工布检测原始记录 第3页/共6页记录编号JL-2016TG-0001样品状态清洁，无污物，无可见损坏、折痕样品名称 样品编号YP-2016TG-0001产品代号样品数量 委托编号WT-2016TG-0001检测环境检测日期 检测设备序号设备名称规格型号管理编号设备精度检定日期 1 2 3 4 微机控制电子万能试验机 温湿度计 量筒 土工布透水性测定仪 WD-P4204 TA218A/B 2000mL TH-020 ZYSF-SB-154 ZYSF-SB-125 / ZYSF-SB-080 %~100% ±1℃、±5%RH 1mL 控温范围：0-50℃±℃ 2017-05-30 2017-05-30 2017-05-30 2017-05-30 检测参数梯形撕破强力检测标准GB/T 13763-2010 试样规格75mm×200mm；两夹具间距离（mm）25拉伸速度（mm/min）50 试验方法取样方向试件编号1-11-21-31-41-5平均值变异系数 梯形法纵向 最大撕破力 试件编号1-61-71-81-91-10 最大撕破力 横向 试件编号2-12-22-32-42-5平均值变异系数 最大撕破力 试件编号2-62-72-82-92-10 最大撕破力 检测参数垂直透水系数检测标准GB/T 15789-2005 试样浸泡时间（含湿润剂）土工布试样厚度δ（mm） 试验方法试件编号1-11-21-31-41-5 恒水头法试样两侧水头平衡情况 （≤5min）
EN 纺织品织物 用小样品测定单位面积的质量
E N纺织品织物用小样品 测定单位面积的质量 The latest revision on November 22, 2020
EN 12127：1997纺织品织物用小样品测定单位面积的质量 1 范围 本标准描述了在标准大气中测试和（或）烘燥以测定小样品单位面积的质量的方法。本标准可用于机织物和针织物，也可用于用其他方法生产的织物。 2 引用标准 EN 20139:1993 EN 30012-1:1993 3原理 织物样品在松弛状态下调湿后裁取试样，在调湿状态和（或）烘燥状态下称重，并计算单位面积的质量。 4 样品 面料样品 试样的选择或是符合下述步骤中面料的规格，或遵从利益相关方的协议。在没有符合规格的原料时，一个适合的抽样步骤在附录A中给出。 从试验样品中选择测试样的例子在附录B中给出。避免测试样折叠，卷边或是测试样不具有代表性。不均匀织物选取不同区域的代表性试样时，应当遵从利益相关方的协议规定。
服装样品 如果可能，从服装的各个不同部位各裁取一个试样。例如：长腿内衣应从每条裤腿裁取一个试样，在内衣顶部也要裁取一个试样。 5 装置 测试装置应当符合EN 30012-1:1993的规定。 圆盘取样器，取样面积100cm2，取样精度±1%。 剪刀，如果没有圆盘取样器时。 直尺，分度值。 天平，精度±1mg。 称量瓶，有适合测试样的尺寸。 干燥烘箱，能够保持（105±3）℃并能够进行空气循环。 干燥器。 6 调湿和试验用大气 预调湿，调湿及试验用大气应符合EN 20139的规定。 7 步骤 织物的松弛
测试前使织物处于松弛状态是非常重要的。织物应该平铺并在第6部分所规定的大气中调湿24h。遵照各方的协议，针织物可能需要经历一个前期松弛处理阶段。这应在测试报告中陈述。 面积的测量 在避免织物扭曲变形的前提下用圆盘取样器或是剪刀裁取最小值100cm2的试样至少5块。 当使用圆盘取样器时，用圆盘取样器的裁剪面积进行计算。 当使用剪刀时，对每个试样的长宽分别测量3次，精确值1mm。用长宽的平均值计算出裁剪面积，四舍五入至3位有效数字。用这个测量面积进行下列计算。在标准大气中测量时的质量测量 称量每一个试样并记录其对应的数值，精确至1mg。 烘燥质量的测量 预热烘箱至（105±3）℃。将每个试样独立的放在称量瓶中，并将称量瓶以瓶盖相邻的方式放置在烘箱中并烘燥至质量恒定（在至少间隔40min的连续称量中，两次测量的质量之差不超过后一次测量的质量的%）。 干燥结束后将瓶盖盖好，并将称量瓶放在干燥器中冷却。 称量每一个装有样品的称量瓶和取出样品的称量瓶，记录每一个结果。
2020年西师版小学数学三年级下册《面积和面积单位》测试题
一、填空（31分） 1、常用的面积单位有（）、（）和（）。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积 是1平方米的正方形，边长是（）。 3、1米=（）分米 1分米=（）厘米 1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（）；每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。 3、 4平方米＝( )平方分米 8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米 300平方厘米＝( )平方分米 200平方分米＝( )平方米 9平方千米＝( )公顷 4、在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( )。 教室地面的面积是56 ( )。课桌面的面积约是42 ( )。 一张课桌高7（）。一台电视机的屏幕是20（）。 黑板面的大小是4（）。中国的领土面积大约是960万( )。 5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（）。一个边长是8分米的正方形，面积是（），周长是（）。 6、在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米， 如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是( )平方米。二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)（7分） 1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．( ) 2．常用的长度单位的进率是10，常用的面积单位的进率是100．( ) 3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．( ) 4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．( ) 5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． ( ) 6．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( ) 7．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。（12分） （1）教室的面积约是（）。 A、60平方厘米 B、60平方分米 C、60平方米 （2）一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。 A、4厘米 B、4平方厘米 C、1平方厘米 （3）5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。 A、5平方米 B、12米 C、12平方米 D、6米 （4）一台电视机显示屏的面积大约是2400（）。 A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米 （5）一棵大树高15（）。 A、米 B、分米 C、厘米
三年级数学下册《面积和面积单位》同步练习1
《面积和面积单位》同步练习 一．选择题。 1、一间教室底面的面积约是( ) 。 A．60平方厘米 B.60平方分米 C.60平方米2．边长是（）的正方形面积是1平方米。 A．1米 B.1厘米C．1分米 3．讲台桌的桌面的面积约是80（）。 A．平方米B．平方分米C．平方厘米 4．（）的面积接近1平方厘米。 A．手指甲面B．手机面 C.房间地砖面 D.电视屏幕面二．填空题。 1．常用的面积单位有（）、（）、（）。 2. 边长是1厘米的正方形，面积是（）。 3.测量教室地面面积的大小要用（）做单位。 4.用2个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是（）平方分米。 三．判断题。 1.黑板的面积大约是6平方分米。（） 2.一张邮票的面积大约是15平方厘米。（） 3.一块手帕的面积大约是4分米。 4.学校操场的面积大约是720平方米。（） 四．解答题。 1、一个正方形的周长是4分米，它的面积是多少？ 2、把两个面积是1平方厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少？周长是多少？
3、用两个相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积和这两个正方形的面积相同吗？周长呢？
参考答案 一．选择题。 1.答案：C 解析：教室地面的面积比较大，要选用平方米做单位。 2.答案：A 3. 答案：B 解析：讲台桌的面积比较大，不可能用平方厘米做单位。如果用平方米做单位，80平方米，应该相当于一间教室的大小了，所以应选择平方分米做单位最合适。 4. 答案：A 二．填空题。 1．答案：平方厘米平方分米平方米 2.答案：1平方厘米 3.答案：平方米 4. 答案：2平方分米 解析：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，2个1平方分米的正方形拼成长方形，面积不变，还是2平方分米。 三．判断题。 1.答案：× 解析：黑板的面积大约是6平方米。 2.答案：√ 3.答案：× 解析：手帕的面积大约是4平方分米。应该用面积单位，而不能用长度单位。 4.答案：√ 四．解答题。 1.答案：边长：4÷4=1（分米） 答：它的面积是1平方分米。 解析：一个正方形的周长是4分米，可以求出这个正方形的边长。用4÷4=1分米。边长是1分米的正方形，它的面积就是1平方分米。
纺织品单位面积(重量)质量的试验方法
Designation:D3776–96(Reapproved2002) Standard Test Method for Mass Per Unit Area(Weight)of Fabric1 This standard is issued under the?xed designation D3776;the number immediately following the designation indicates the year of original adoption or,in the case of revision,the year of last revision.A number in parentheses indicates the year of last reapproval.A superscript epsilon(e)indicates an editorial change since the last revision or reapproval. 1.Scope 1.1This test method covers the measurement of fabric mass per unit area(weight)and is applicable to most fabrics. 1.2There are four approved options: 1.2.1Option A—Full Piece,Roll,Bolt or Cut(Section7). 1.2.2Option B—Full Width Sample(Section8). 1.2.3Option C—Small Swatch of Fabric(Section9). 1.2.4Option D—Narrow Fabrics(Section10). 1.3The values either in SI units or U.S.customary units are regarded as standard.U.S.customary units may be approxi-mate. 1.4This standard does not purport to address all of the safety concerns,if any,associated with its use.It is the responsibility of the user of this standard to establish appro-priate safety and health practices and determine the applica-bility of regulatory limitations prior to use. 2.Referenced Documents 2.1ASTM Standards: D123Terminology Relating to Textiles2 D1776Practice for Conditioning Textiles for Testing2 D3773Test Methods for Length of Woven Fabric3 D3774Test Methods for Width of Woven Fabric3 2.2Other Standard: ANSI/ASQC Z1.4Inspection by Attributes4 3.Terminology 3.1De?nitions: 3.1.1weight,n—as used with fabrics,mass per unit area. 3.1.1.1Discussion—Fabric mass per unit area is expressed either as grams per square metre(ounces per square yard),or grams per linear metre(ounces per linear yard).Fabric mass is also sometimes expressed inversely as linear metres per kilograms(yards per pound)with the fabric width stated. 3.2For de?nitions of other textile terms used in these test methods,refer to Terminology D123. 4.Summary of Test Methods 4.1Fabric mass is calculated from the mass of a specimen the length and width of which have been measured as directed in one of the procedures in Test Method D3773and D3774. 5.Apparatus 5.1Scale,with a capacity and sensitivity sufficient to weigh the full piece,roll,bolt,or cut units to within60.1%of their gross mass.The accuracy of the scale should be certi?ed by a recognized authority. 5.2Balance,having a capacity and sensitivity to weigh within60.1%of the mass of the specimens being tested. 5.3Cutting Die,either square or round with an area of at least13cm2or4in.2 6.Conditioning 6.1Condition test specimens as directed in Practice D1776. 6.2All weighing tests should be made in the standard atmosphere for testing textiles(2061°C(7062°F), 6562%RH),after the specimens have been conditioned in the same atmosphere.It may be impractical to condition the specimens in Option A or nonconditioned testing may be agreed upon by the purchaser and supplier.When the full rolls or bolts of fabric cannot be properly conditioned in a reason-able time with available facilities,perform the tests without conditioning and report the actual conditions prevailing at the time of the test.Such results may not correspond with the results obtained after testing adequately conditioned specimens in the standard atmosphere for testing textiles. 7.Option A—Full Piece,Roll,Bolt,or Cut 7.1Signi?cance and Use 7.1.1Option A for the determination of mass per unit area of woven fabrics may be used for acceptance testing of commer-cial shipments since it has been used extensively in the trade. 7.1.2In case of a dispute arising from differences in reported test values when using Test Methods D3776for acceptance testing of commercial shipments,the purchaser and the supplier should conduct comparative tests to determine if there is a statistical bias between their https://www.360docs.net/doc/0b14707769.html,petent statistical assistance is recommended for the investigation of 1These test methods are under the jurisdiction of ASTM Committee D13on Textiles and are the direct responsibility of Subcommittee D13.60on Fabric Test Methods,Speci?c. Current edition approved April10,1996.Published June1996.Replaces Sections 35to41of Methods D1910–64(1975).Originally published as D3776–https://www.360docs.net/doc/0b14707769.html,st previous edition D3776–85(1990). 2Annual Book of ASTM Standards,V ols07.01. 3Annual Book of ASTM Standards,V ol07.02. 4Available from American National Standards Institute,11W.42nd St.,13th Floor,New York,NY10036. 1 Copyright?ASTM International,100Barr Harbor Drive,PO Box C700,West Conshohocken,PA19428-2959,United States.
三年级数学下册第五单元面积和面积单位测试题
三年级数学下册第五单元面积和面积单位测试题 姓名 一、填空（27分） 1、（）或者（）的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有（），常用的测量土地面积单位有（）。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积是1平方米的正方形，边长是（）。 3、5平方米=（）平方分米600平方分米=（）平方米 4平方分米=（）平方厘米7000平方厘米=（）平方分米 5平方千米=（）公顷20000公顷=（）平方米 20000公顷=（）平方千米15平方千米20公顷=（）公顷 4、在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( )。 广场的面积约是40( ) 。课桌面的面积约是42 ( )。 中国的领土面积大约是960万( )。一张课桌高6（）。 一台电视机的屏幕是20（）。一枚5角硬币面积大约15( ) 。 5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（）。 二、判断（对的画“ √ ”，错的画“X”）。(16分) 1、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。（） 2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。（） 3、边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，又是10平方厘米。（） 4、一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（） 5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。（） 6、一个教室的面积是48米。（） 7、面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。（） 8、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也就增加2平方厘米。（） 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 2公顷○ 1900平方米3平方千米○ 30公顷 500平方分米○ 5平方米4000平方米○ 4公顷 70平方分米○ 7米500平方厘米○ 60平方分米80平方分 四、选择：（12分） ⑴面积单位与长度单位比较（）a.面积单位大b.长度单位大c.无法比较 ⑵一个长为4米，宽为20分米的长方形面积是（） a.80平方分米 b.800平方分米 c.80平方米 d.8平方米
面积和面积单位专项练习
“面积和面积单位”专项练习 姓名__________ 学号______ 1、填空： (1)物体的（）或( )的大小，叫做它们的( )。 (2)常用的面积单位有( )、( )、( )，它们是用来度量物体的( )。 (3)常用的长度单位有( )、( )、( )，它们是用来度量物体的( )。 2、边长是1厘米的正方形，面积是( )，周长是( )。边长是（）的正 方形，面积是1平方分米，周长是( )。边长是1米的正方形，面积是( )，周 长是( )。 3、下图每个格是1平方厘米。数一数，下面图形的面积各是多少 （）（）（）（） 4、用红色描出图形周长，用黄色涂出它们的面积。 5、下面六个图形中，先数一数，再给面积最大的涂上绿色，面积最小的涂上红色。 6、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位 课桌面的大小______ 操场的大小_________ 讲台的高_______ 教室的长________ 黑板面的大小______ 门的大小________ 绳子的长短_______ 瓷砖的面 ______ 7、填上适当的单位。 黑板长4 足球场的占地面积是7200_______ 一台电视机的屏幕是20______ 5角硬币面积大约15_______ 课桌高7 教室的面积是56 小兰的腰围6 课桌的面积是40 东方明珠电视塔高463 商场的面积是4000 果园的面积是4 长江长约6000 珠穆朗玛峰高约8000 课本的封面有250 汽车每小时行120 北京天安门广场约440000 学校操场面积约1000 学校占地9000
铅笔盒宽10________ 一个钮扣的面积大约是1_____ 一支钢笔长13_______ 大楼高20_______ 橡皮的面积是8_______ 一格火柴盒表面15_______ 8、比大小 甲周长（）乙周长甲周长（）乙周长甲周长（）乙周长 甲面积（）乙面积甲面积（）乙面积甲面积（）乙面积 甲周长（）乙周长甲周长（）乙周长甲周长（）乙周长 甲面积（）乙面积甲面积（）乙面积甲面积（）乙面积 9、.先数出下面每个图形各占几个方格，再画一个和图②一样大的图形。 10、在方格纸上中画出所有面积是20平方厘米的长方形。（每个小格表示1平方厘米） 11、下面图形的周长和面积各是多少（每个小格的边长为1厘米）
EN 纺织品 织物 用小样品测定单位面积的质量
EN 12127：1997纺织品织物用小样品测定单位面积的质量 1 范围 本标准描述了在标准大气中测试和（或）烘燥以测定小样品单位面积的质量的方法。本标准可用于机织物和针织物，也可用于用其他方法生产的织物。 2 引用标准 EN 20139:1993 EN 30012-1:1993 3原理 织物样品在松弛状态下调湿后裁取试样，在调湿状态和（或）烘燥状态下称重，并计算单位面积的质量。 4 样品 4.1面料样品 试样的选择或是符合下述步骤中面料的规格，或遵从利益相关方的协议。在没有符合规格的原料时，一个适合的抽样步骤在附录A中给出。 从试验样品中选择测试样的例子在附录B中给出。避免测试样折叠，卷边或是测试样不具有代表性。不均匀织物选取不同区域的代表性试样时，应当遵从利益相关方的协议规定。 4.2 服装样品 如果可能，从服装的各个不同部位各裁取一个试样。例如：长腿内衣应从每条裤腿裁取一个试样，在内衣顶部也要裁取一个试样。 5 装置 测试装置应当符合EN 30012-1:1993的规定。 5.1圆盘取样器，取样面积100cm2，取样精度±1%。 5.2 剪刀，如果没有圆盘取样器时。 5.3 直尺，分度值0.5mm。 5.4 天平，精度±1mg。 5.5 称量瓶，有适合测试样的尺寸。 5.6 干燥烘箱，能够保持（105±3）℃并能够进行空气循环。 5.7 干燥器。 6 调湿和试验用大气 预调湿，调湿及试验用大气应符合EN 20139的规定。 7 步骤 7.1 织物的松弛 测试前使织物处于松弛状态是非常重要的。织物应该平铺并在第6部分所规定的大气中调湿24h。遵照各方的协议，针织物可能需要经历一个前期松弛处理阶段。这应在测
(完整版)面积和面积单位间进率练习题
面积和面积单位间进率练习题（2） 一、填空 1、相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。 2、1平方米=（）平方分米，100平方厘米=（）平方分米 3、3米=（）分米=（）厘米 3平方米=（）平方分米=（）平方厘米 4、边长（）分米的正方形的面积是1平方米。 5、长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 二、在括号填上适当的数 1、500平方厘米=（）平方分米 2、7平方米=（）平方分米 3、2平方米=（）平方分米=（）平方厘米 4、400平方厘米=（）平方分米 5、20000平方厘米=（）平方分米 6、125平方米=（）平方分米 7、600厘米=（）分米=（）米 8、83平方分米=（）平方厘米 四、应用题 3、一块玻璃长25分米，8分米， 如果每平方米要8元钱，每块要多少钱？ 4、一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积？ 《长方形、正方形面积的计算》练习题（1） 班级姓名 一、填空． 1、长方形的面积＝（）×（），正方形的面积＝（）×（）。 2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）．
3、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）． 4、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米． 5、正方形的周长是32分米,面积是( )平方分米。 二、计算下面图形的面积和周长各是多少．（单位：厘米） 三、判断． 1、正方形是特殊的长方形。（） 2、黑板的面积是4米。（） 3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（） 4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（） 5、正方形的边长增加3米，它的面积就增加9平方米。（） 6、一个长方形长40米，宽30米，它的周长是70米。（） 7、4个1平方米的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方米。（） 8、用2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。（） 四、选择题． 1、两个长方形的周长相等，它们的面积（）． A．相等B．不相等 C．不一定相等 2、20平方米是（）计算的结果． A．长度 B．面积 C．重量 3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）．
(完整版)面积和面积单位测试题
三年级下册数学单元评价与反馈 一、填空（31分） 1、常用的面积单位有（）、（）和（）。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（），周长是（）。面积 是1平方米的正方形，边长是（）。 3、1米=（）分米 1分米=（）厘米 1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（）；每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。 3、 4平方米＝( )平方分米 8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米 300平方厘米＝( )平方分米 200平方分米＝( )平方米 9平方千米＝( )公顷 4、在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( )。 教室地面的面积是56 ( )。课桌面的面积约是42 ( )。 一张课桌高7（）。一台电视机的屏幕是20（）。 黑板面的大小是4（）。中国的领土面积大约是960万( )。 5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是( )，周长是（）。一个边长是8分米的正方形，面积是（），周长是（）。 6、在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米， 如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是( )平方米。 二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)（7分） 1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．( ) 2．常用的长度单位的进率是10，常用的面积单位的进率是100．( ) 3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．( ) 4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．( ) 5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． ( ) 6．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( ) 7．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．( ) 三、选择正确答案的序号填在括号里。（12分） （1）教室的面积约是（）。 A、60平方厘米 B、60平方分米 C、60平方米 （2）一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。 A、4厘米 B、4平方厘米 C、1平方厘米 （3）5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。 A、5平方米 B、12米 C、12平方米 D、6米 （4）一台电视机显示屏的面积大约是2400（）。 A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米 （5）一棵大树高15（）。