人教版五四制化学八年级学习资料
化学学习资料
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学.
化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。
一、物质的组成与结构
原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。
分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。
原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子正电、中子不带电、电子带负电。一般的氢原子无中子。原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数
由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性（即电中性）。
纯净物由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的。
单质由同种元素组成的纯净物叫单质（由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。）
化合物由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。
纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。单质和化合物的区别是元素的种类不同。
氧化物由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。
元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。
化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。
由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。
由分子直接构成的：非金属气体单质：H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。
二、酸、碱、盐
1、固体NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电，其水溶液能导电，所以酸碱盐溶液能导电，但有机物溶液不导电。
2、氯酸钾溶液中不含有自由移动的氯离子，只含有自由移动的氯酸根离子
3、能导电的溶液中，所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，所以整个溶液不显电性。
4、化合物中一定含有非金属元素；碱中一定含有氢氧元素；酸中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素。
5、使紫色的石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液，但一定是酸性溶液。（如NaHSO4溶液是盐溶液，但溶液显酸性）使紫色的石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，但一定是碱性
溶液。（如Na2CO3溶液是盐溶液，但溶液显碱性）
6、X-和Cl-具有相似的化学性质， H X的化学性质（酸的通性）
i. 与酸碱指示剂作用，紫色石蕊遇H X变红色，无色酚酞不变色。
ii. 与金属反应生成盐和氢气（条件：①在活动性顺序表中，只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢；②酸除了HNO3和浓H2SO4，氧化性强，与金属反应时，不生成氢气而生成水，H2CO3酸性太弱）
iii. 与金属氧化物反应生成盐和水（一定反应）
iv. 与碱反应生成盐和水（一定反应）
v. 与某些盐反应生成另一种酸和另一种盐（条件：生成物有沉淀或气体）
7、溶液的酸碱度常用pH来表示，pH=7时溶液呈中性，pH＜7时呈酸性，pH＞7时呈碱性。PH=0时呈酸性，pH越小，酸性越强，pH越大，碱性越强。
蒸馏水的pH=7（雨水的pH＜7显弱酸性），SO3溶于水，溶液pH＜7，CO2溶于水，溶液pH＜7；要使pH升高可加碱（可溶性碱）或水，要使pH降低可加酸或水。PH=3和pH=4混合溶液pH＜7。
测定pH的最简单的方法是使用pH试纸，测定时，用玻璃棒把待测溶液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知溶液的pH值。pH数值是整数。
8、碱的通性
由于碱在水溶液里都能电离而生成OH-离子，所以它们有一些相似的化学性质。
(1) 碱溶液能跟酸碱指示剂起反应。（条件：碱必须可溶）紫色的石蕊试液遇碱变蓝色，无色酚酞试液遇碱变红色。例如Fe(OH)3中滴入紫色的石蕊试液，石蕊不变色。
三、质量守恒定律
定义：化学反应前后，反应前参加反应的各物质的质量的总和=反应后生成物各物质的质量的总和。
在一切化学反应中，反应前后①原子的种类没有改变，②原子的数目没有增减，③原子的质量也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和相等。
小结：在化学反应中一定不变的是：①各物质的质量总和②元素的种类元素的质量④原子的种类⑤原子的数目⑥原子的质量。一定改变的是：①物质的种类②分子的种类。可能改变的是分子的数目。
书写化学方程式应遵守的两个原则：一是必须以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，“等号”表示两边各原子的数目必须相等。
四、溶液
1、溶液的特征：均一稳定的混合物。
饱和溶液变成不饱和的溶液的方法是：①加水②升温
不饱和的溶液变成饱和溶液的方法是（熟石灰对温度例外）：①增加溶质②降温③蒸发溶剂
饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是：①加水②降温
对于同一种溶质的溶液来说，在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓
在20℃时，易溶物质的溶解度为＞10g，可溶物质的溶解度1g—10g，微溶物质的溶解度为0.01g—1g，难溶物质的溶解度为＜0.01g。
分离：KCl和MnO2方法为过滤，步骤：溶解、过滤、蒸发。
NaCl和KNO3方法为结晶，步骤：溶解、冷却结晶。（冷却热饱和溶液法）对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体（如NaCl）。
对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体（如KNO3、CuSO4）
冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4/5H2O。
碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。盐酸中溶质是HCl，石灰水中溶质为Ca(OH)2，食盐水中溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，胆矾CuSO4/5H2O 溶于水溶质为CuSO4，医用酒精中溶质为C2H5OH。
五、空气
空气中氧气含量的测定：用红磷测定时的实验现象：红磷燃烧时有大量白烟生成，冷却后，打开弹簧夹，钟罩内水面逐渐上升，水面上升约1/5体积。（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：红磷不足，氧气没有全部消耗完；装置漏气；没有冷却到室温就打开弹簧夹。
法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。
空气的成分按体积计算，氮气78%、氧气21%、稀有气体（混合物）0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。
排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
六、水
水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不均匀。
4、电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的。
5、电解水中正极产生氧气，负极产生氢气，体积比（分子个数比）为1∶2，质量比为8∶1，在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。通的是直流电。
七、氧气（O2）及其他气体
氧气（O2）是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。氧气是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。
氢气（H2）是无色无味，密度最小，难溶于水，可燃。
二氧化碳（CO2）是无色无味，密度比空气大，能溶于水。干冰是CO2的固体。
一氧化碳（CO）是无色无味，密度比空气略小，难溶于水，可燃。
甲烷（CH4）是无色无味，密度比空气小，极难溶于水，可燃。俗名沼气（天然气的主要成分是CH4）
八、化学方程式
1、氧化反应
碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2
反应的现象是：在氧气中比在空气中更旺，放出热，发出白光。
硫粉在空气、氧气中燃烧： S + O2 点燃SO2
反应的现象是：在空气中淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色的火焰，放出热，生成刺激性气味的气体SO2。
磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃2P2O5
反应的现象是：冒白烟，生成白色固体P2O5。
镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO
反应的现象是：放出大量的热，同时发出耀眼的白光，生成一种白色固体氧化镁。
铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O4
反应的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。注意点：预先放入少量水或一层沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。
氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O
反应的现象是：发出淡蓝色的火焰，放出热。
一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃2CO2
反应的现象是：发出蓝色的火焰，放出热。
甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O
反应的现象是：发出明亮的蓝色火焰。
酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O
水在直流电的作用下分解：2H2O 通电2H2↑+ O2↑
加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热2CuO + H2O + CO2↑
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ↑
加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
氢气还原氧化铜：H2 + CuO加热 Cu + H2O
反应的现象是：黑色变成红色，同时有水珠出现
木炭还原氧化铜：C+ 2CuO高温 2Cu + CO2↑
反应的现象是：黑色变成红色，同时产生使石灰水变浑浊的气体
一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO加热 Cu + CO2
硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2CuSO4 + 2H2O
氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4Cu(OH)2↓ + Na2SO4
氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O
生石灰溶于水：CaO + H2O Ca(OH)2
盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2CaCl2 + 2H2O
氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl CaCl2 + H2O
九、化学实验
十、其它
金刚石（C）是自然界中最硬的物质，石墨（C）是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子排列的不同。
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
生铁和钢主要成分都是铁，但性质不同的原因是：含碳量不同。
常见元素及原子团的化合价表（必背）
正价表
名称钾钠氢银钙镁铜钡锌铁铝碳符号K Na H Ag Ca Mg Cu Be Zn Fe Al C
化合价+1+1+1+1+2+2+1
+2
+2+2+2
+3
+3+2
+4
负价表
名称氟氯溴碘氧硫氮
符号F Cl Br I O S N
化合价-1-1-1 -1 -2-2-3
原子团表
名称硫酸根碳酸根硝酸根氢氧根铵根磷酸根
符号SO4CO3NO3OH NH4PO4
化合价-2 -2 -1 -1 +1 -3
初中化学试卷
金戈铁骑制作
鲁教版五四制化学八年级(下)期末试卷.docx
八年级（下）期末化学试卷 一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号用2B铅笔涂在答题卷相应的位置）1．“长征2号F”型运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（） A．火箭点火 B．导流槽内的水受热汽化 C．隔热材料脱落 D．整流罩脱落 2．“神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（） A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂 3．下列有关水的知识中，错误的是（） A．用过滤的方法可使浑浊的河水净化为纯净水 B．硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物，软水中则不含或少含 C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 D．用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水 4．饮用水用氯气（Cl2）消毒会促使一些致癌物质生成．为消除隐患，现已采用高效安全的二氧化氯（ClO2）消毒杀菌．下列对ClO2的叙述中错误的是（） A．ClO2是氧化物 B．ClO2是由氯元素和氧元素组成 C．ClO2中没有氧分子 D．ClO2氯、氧两种元素的质量比为1：2 5．如图所示方框中，符合2H2表示意义的示意图是（）
A．B．C．D． 6．下列化学用语中，正确的是（） A．硫酸钠的化学式NaSO4 B．四个氮原子2N2 C．三个碳酸根离子3CO32﹣ D．硫在氧气中燃烧2S+3O22SO3 7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） ①图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，观察检查时的现象 ②图Ⅱ量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积 ③图Ⅲ集气瓶中的水：吸收放出的热量 ④图Ⅳ集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂． A．①②③④B．①②③C．①②④D．③ 8．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（） A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．水氢气+氧气 C．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 D．过氧化氢水+氧气 9．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（） A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量
八年级化学上学期期末试题(五四制)
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期末试题（五四 制） 全卷共四道大题，满分100分。考试时间为90分钟。 可能用到的相对原子质量：H –1 C –12 O –16 N-14 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意，请将正确的选 项填到相应位置．．．． 上） 1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.图示实验操作中正确的是 （ ） 3.下列说法正确的是 （ ） A ．木炭燃烧后生成黑色固体 B ．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C ．红磷在空气中不能燃烧 D ．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 4.已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是 （ ） A.氧化汞 汞 + 氧气 B.石灰石 + 盐酸 氯化钙 + 二氧化碳 + 水 C.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 D.木炭 + 氧气 二氧化碳 5.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 （ ） A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔胶塞 6.下列有关催化剂的说法正确的是 （ ） A.在化学反应后其质量减小 B.在化学反应前后其化学性质发生了变化 C.在化学反应后其质量增加 D.催化剂能改变化学反应速率 加热 点燃 点燃
7.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下 列说法正确的是（） A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 8.下列关于水的叙述正确的是（） A. 它是氧化物而不是化合物 B. 它是由氢氧两种元素组成的 C. 它只在液态时才是化合物 D. 它是由氢分子和氧原子构成的 9.核电荷数少于核外电子数的一定是（） A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子 10.碳元素与氧元素最本质的区别是（） A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和不同 11.与元素的化学性质关系最密切的是（） A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数 12.稀土元素是一类有重要用途的资源。铈（Ce）是一种常见的稀土元素， 下列有关说法中错误的是（） A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素 C.铈原子中的质子数为58 D.铈的相对原子质量是140.1 13.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（） A.滤纸的边缘要低于漏斗口 B.液面不要低于滤纸的边缘 C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 14.下列关于相对原子质量的说法中,正确的是（） A.相对原子质量的单位都是克 B.与其他原子质量相比较的数值 C.一个原子的质量 D.与一种碳原子质量的1/12相比较所得的值 15. A、B两种元素的相对原子质量比为7：2，在它们所形成的化合物中，A、B两种元素的质量比为21：8，则用A、B表示该化合物的化学式为（） A. A4B3 B. A3B4 C. A2B3 D. A3B2 16.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。（NaNO2）中氮元素的 化合价是（）
人教版五四制化学八年级学习资料
化学学习资料 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。 一、物质的组成与结构 原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。 分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。 原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子正电、中子不带电、电子带负电。一般的氢原子无中子。原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数 由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性（即电中性）。 纯净物由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的。 单质由同种元素组成的纯净物叫单质（由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。） 化合物由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。 纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。单质和化合物的区别是元素的种类不同。 氧化物由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。 元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。 化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。 由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。 由分子直接构成的：非金属气体单质：H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。 二、酸、碱、盐 1、固体NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电，其水溶液能导电，所以酸碱盐溶液能导电，但有机物溶液不导电。 2、氯酸钾溶液中不含有自由移动的氯离子，只含有自由移动的氯酸根离子 3、能导电的溶液中，所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，所以整个溶液不显电性。 4、化合物中一定含有非金属元素；碱中一定含有氢氧元素；酸中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素。 5、使紫色的石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液，但一定是酸性溶液。（如NaHSO4溶液是盐溶液，但溶液显酸性）使紫色的石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，但一定是碱性
2019-2020年八年级英语上学期综合测试题(新版)鲁教版五四制
2019-2020年八年级英语上学期综合测试题（新版）鲁教版五四制 I. 听力测试 一、听句子，根据所听内容选择最佳应答语。 1. A. No, thanks. B. Yes, I do. C. Twice a month. 2. A. Great. B. No, I can’t. C. No, I don’t. 3. A. Eight hours. B. Never. C. It is bad. 4. A. See you later. B. thanks for helping me. C. OK. I won’t. 5. A. She dislikes watching TV. B. She plays computer games. C. Yes, she is. 二、听对话，根据所听内容选择最佳答案。对话读两遍。 6. When did the man get to Beijing? A. Last Friday. B. Last Saturday. C. Last Sunday. 7. Who went to Beijing this summer vacation? A. Jack. B. Jack’s brother. C. Jack and his brother. 8. Why didn’t Ben go to the party? A. Because he had to do his homework. B. Because he forgot it. C. Because he was too tired. 9. What did Nancy do with her family yesterday? A. They had a birthday party. B. They had a big dinner. C. They went to the movies. 10. How long did Linda stay in Beijing? A. For five days. B. For four days. C. For five weeks. 三、录音中有一段对话，听对话两遍，然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。 11. When is there a basketball game? A. Next Friday. B. Next Saturday. C. Next Sunday. 12. Who does the woman think should be the basketball player? A. Li Dong. B. Lin Tao. C. Li Lei. 13. What is Lin Tao good at? A. Running. B. Dancing. C. Jumping. 14. What does Li Lei look like? A. He is short. B. He is thin. C. He is tall. 15. What’s Lin Tao like? A. He is excellent. B. He is kind. C. He is smart. 四、录音中有一篇短文，听短文两遍，然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。 16. How old is Chen Fang？ A. Twelve. B. Thirteen. C. Fourteen.
初中化学知识点整理(五四制)
初中化学知识归纳 第一单元走进化学世界 1、化学变化：有其他物质生成的变化叫做化学变化，其他物质也叫“新物质”。 化学变化中的“新物质”：相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。 2、化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光。 3、原子弹爆炸、核裂变、核聚变等不属于化学研究的范围。 4、变化与性质：变化是已经发生的事情，性质是可能发生的变化或事情。 5、基本实验操作中的易错点 （1）固体药品的取用：①慢慢竖立②未用完的实际不能放回原瓶 （2）液体药品取用：①试管倾斜45°②标签朝向手心③瓶盖要倒放在桌面上 （3）量筒使用：①俯视：读数＞液体实际②仰视：液体实际＞读数,读数：视线与凹液面的最低处保持水平。（4）胶头滴管使用：①胶帽在上②竖直悬空在试管口③不能平放或倒置④用完清洗。 （5）酒精灯使用：①燃着时禁止加酒精②禁止酒精灯互相引燃③灯帽盖灭④打碎失火后，用湿抹布扑灭（6）加热液体：①不超过试管容积的三分之一②先预热③试管口不能对着人④烧完不能立即接触冷水（7）闻气味：扇闻法，扇少量气体到鼻孔处闻气味 第二单元自然界的水 1、过滤：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘，液面略低于滤纸边缘 三靠：烧杯紧靠玻璃棒上端，玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧，漏斗下端紧靠烧杯内壁 2、软水硬水区分：加肥皂水后，泡沫多浮渣少为软水，泡沫少浮渣多为硬水 3、氢气点燃之前要验纯，以免发生爆炸 4、水的电解实验：正氧负氢，氢二氧一（体积比）,方程式: 5、宏观讲组成与种类；微观讲构成、种类与数量 6、原子团不能单独存在，必须存在于分子中 7、离子带多少电荷，形成分子时，元素便显多少化合价 8、单质的化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，原子（离子）团中化合价代数和等于各离子所 带的电荷数 9、一种分子中不包含另一种分子。如H2SO4中的“H2”不表示一个氢分子，而是表示一个硫酸分子中含有2个氢原子。 10、原子团一定是带电荷的离子，但原子团不一定是酸根（如NH4+、OH-）；酸根也不一定是原子团（如Cl- 叫氢氯酸根） 11、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3（前面的N为-3价，后面的N为+5价） 12、书写化学式时，正价元素不一定都写在左边。如NH3、CH4。 第三单元物质构成的奥秘 1、（1）分子是保持其化学性质的最小粒子，但不是所有物质的化学性质都由分子保持，如稀有气体。 （2）原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学变化中不可再分，但是原子本身可以继续分割。 （3）两种不同液体混合后总体积小于两种液体的体积之和。这是因为分子之间有间隙。 2、同种原子构成的物质不一定是纯净物。 3、原子与离子互相转化是化学变化。 4、通过原子结构示意图可判断是否为离子。 5、相对原子质量是一个相对量，并不是一个实际量，不加单位，但是有单位。 6、元素是宏观概念，区分不同种元素的唯一依据就是原子核内的质子数。 7、元素符号与数字的位置关系：
(完整版)人教版五四制八年级化学第五单元化学方程式章节测试(解析版)
2019-2019学年人教版五四制八年级化学第五单元化学方程式章节测试 一、单选题 1.电解水的反应中，H2、O2、H2O的质量比为（） A. 1：16：9 B. 2：16：9 C. 1：8：9 D. 2：1：2 2.右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(O表示一种原子，●表示另一种原子） A. 分子由原子构成 B. 分子间存在一定的空隙 C. 化学反应中分子可分为原子 D. 该化学反应属于分解反应 3.已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中正确的是() A. 反应前后分子的种类发生变化 B. Z一定是氧化物 C. 该反应可表示为4X+Y=2Z D. 反应物和生成物都有单质 4.现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（） A. CO B. CO2 C. CO和CO2 D. 无法确定 5.下图描述的是某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的微观示意图，该反应中A与D的微粒数目之比为 A. 1:1 B. 4:5 C. 5:4 D. 2:3
6.2019年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(甲烷的水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷气体。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是( ) A. 在图2横线处要补全的相应微粒是 B. 图1所示反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2 C. 化学反应的实质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 D. 生活中可以利用甲烷燃烧获得热量，其化学方程式为：CH4+O2CO2+2H2O 7.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（） A. 反应前后各物质均属于氧化物 B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2：3 C. 该反应中各元素的化合价均发生了改变 D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 8.下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是（） A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的A，B 两物质质量比为1:1 C. 该反应的两种生成物都属于氧化物 D. 反应前后氯元素的化合价发生了改变 9.下列现象用分子或原子理论解释正确的是（） A. 温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变 B. 矿石粉碎，说明分子可以再分 C. 空气能被压入足球中，说明分子的质量很小 D. 将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断运动 10.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡．然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，铁与稀硫酸恰好完全反应．欲使天平恢复 平衡，则可向右盘的烧杯中加入（） A. 8.4g镁 B. 8.4g氧化钙 C. 8.4g锌 D. 8.4g碳酸镁
鲁教版五四制八年级英语上册单词四线格默写
Unit 1 1．n.垃圾；废弃物2．v.折叠；对折 3．v.扫；打扫 4. n. 地板 5. n. 杂乱；不整洁 6.v. 扔；掷 7. adv.也不pron.两者都不 8. n.衬衫 9．v.借；借用 10. v.借给；借出11．n.手指 12. v.厌恶；讨厌13. n.杂务；乏味无聊的工作 14. conj.与.....同时；当..的时候 15. n.点心；小吃；快餐 16. n.精神压力；心理负担 17. n.浪费；垃圾v.浪费；滥用 18. v.提供；供应 19. adv.而且；加之 20. v.依靠；信赖 21. v.发展；壮大 22. n.独立 23. n.公正性；合理性 24. conj.因为，既然prep.从... 以后；自...以来 25. n.邻居 26. adj.有病；不舒服 27. v.落下；掉下 28. adj. 独立的；自主的 29. adj.合理的；公正的 30. adj.不合理的；不公正的 31. v.给；递走过；通过 32.倒垃圾 33. 频繁；反复 34.一......就...... 35. 目的是；为了 36. 依靠；信赖 37.照顾处理
1.Unit 2.1.v.允许；准许 2.adj.有毛病；错误的 3.n.午夜；子夜 4.v.猜测；估计 5.n.协议；交易 6.n.关系；联系；交往 7.n.交流；沟通8.v.争吵；争论9.n.云；云朵10.adj.年纪较长的 11.adv.代替；反而；却 12.Pron.任何；每一 13.adj.焦虑的；担忧的 14.v.主动提出；自愿给予 15.adj.正确的；恰当的 16.adv.第二；其次17.v.交流；沟通 18.v.解释；说明 19.adj.清楚易懂的；晴朗的 20.v.抄袭；模仿；复印；复制 21.v.归还；回来；返回 22.adv.再也（不）；（不）再 23.n.成员；分子24.n.压力 25.v.竞争；对抗 26n.意见；想法；看法 27.n.技艺；技巧28.adj.典型的 29n.橄榄球（美式）；足球 30.adj.快的迅速的时间短暂的 31.v.持续；继续存在32.v.比较 33.adj.不理智的；疯狂的 34.v.鞭策；督促；推动 35.n发展；发育；成长 36.v.造成；引起 37.Adj.通常的；寻常的 38.adv.可能；大概；也许 39.哪儿不舒服？ 40.快速查看；浏览 41.成功地发展；解决 42.重要的事 43.和睦相处；关系良好 44.删除；删去 45.依.....看
鲁教版五四制英语八年级上册期中考试试题
鲁教版五四制英语八年级上册期中考试试题 英语试题 一，听力部分（20） Ⅰ、情景反应根据你所听到的内容，选择正确的应答语。 ( )1 A It’s a pleasure B I agree with you. C Thank you very much ( ) 2 A I think so B I don’t think so C I’m terrified of it ( ) 3 A It doesn’t matter B I’m sorry to hear that C Me, too ( ) 4 A So do I B Congratulations! C Hold on! ( ) 5 A He likes his father B He has short curly hair C He is a famous actor Ⅱ对话理解根据你所听到的对话及问题选择正确的答案 ( ) 6 A Listening to English music B Reading English magazines C Singing English songs ( )7 A He missed the bus B He failed in the math test C He isn’t allowed to play computer games at home. ( )8 A He used to be short B He used to be quiet C He used to be outgoing ( )9 A Her ID card B Her reading card C Her student card ( )10 A To a hospital B To a cinema C To a supermarket
(最新)人教版五四制八年级化学 《化学方程式》同步测试(含答案解析)
8年级化学第五单元化学方程式章节测试 一、单选题 1.电解水的反应中，H2、O2、H2O的质量比为（） A. 1：16：9 B. 2：16：9 C. 1：8： 9 D. 2：1：2 2.右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(O表示一种原子，●表示另一种原子） A. 分子由原子构成 B. 分子间存在一定的空隙 C. 化学反应中分子可分为原子 D. 该化学反应属于分解反应 3.已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中正确的是() A. 反应前后分子的种类发生变化 B. Z一定是氧化物 C. 该反应可表示为4X+Y=2Z D. 反应物和生成物都有单质 4.现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（） A. CO B. CO2 C. CO和
CO2 D. 无法确定 5.下图描述的是某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的微观示意图，该反应中A与D的微粒数目之比为 A. 1:1 B. 4:5 C. 5:4 D. 2:3 6.2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(甲烷的水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷气体。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是( ) A. 在图2横线处要补全的相应微粒是 B. 图1所示反应的化 学方程式为：CH4+H2O CO+3H2 C. 化学反应的实质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 D. 生活中可以利用甲烷燃烧获得热量，其化学方程式为：CH4+O2
CO2+2H2O 7.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（） A. 反应前后各物质均属于氧化物 B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2：3 C. 该反应中各元素的化合价均发生了改变 D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 8.下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是（） A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的A，B 两物质质量比为1:1 C. 该反应的两种生成物都属于氧化物 D. 反应前后氯元素的化合价发生了改变 9.下列现象用分子或原子理论解释正确的是（） A. 温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变 B. 矿石粉碎，说明分子可以再分 C. 空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
五四制英语七年级上册英语课文及翻译
五四制英语七年级上 册英语课文及翻译Revised on November 25, 2020
Birthdayfoodaroundtheworld WhatwouldpeopleliketoeatontheirbirthdaysTheanswerwouldbedifferentindifferentcountries. Inmanycountries,peoplehavebirthdaycakeswithcandles,thenumberofcandlesistheperson’Brazil 世界各地的生日食品 人们在生日时愿意吃什么在不同的国家，答案会是不同的。 在许多国家，人们吃带有蜡烛的。蜡烛的数量是这个人的年龄。过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将会实现。在英国，人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。得到糖果的孩子是幸运的。 在中国，在生日时吃蛋糕正变得流行。但是，许多人仍吃。他们从不切断面条，因为长面条是长寿的象征。在一些地方，中国人也在生日的时候吃，它们是生命和好运的一个象征。 所有这些生日食品可能是不同的，但是想法是相同的。它们带给过生日的人好运。 第一个： 第二个：Ithinktoday’IndiaIndia一个令人记忆忧心的周末 我的姐姐前中学毕业了。作为一个特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。上个周末是有趣但是可怕。我们在印度的一个小村庄宿营。首先，我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖，在那里我们搭起帐篷，生活来取暖并上上面煮食物。在第一个晚上，我们就坐在月亮下，互相。但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。第二天早上，我和我的姐姐大吃一惊。当我们向我们的帐篷外看时，我们看到一条蛇正在火堆附近睡觉，我是如此惊慌以至于不能动。我们呼喊我的父母，以便让他们知道险情。开始在他们的帐篷内上下跳动。这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里，我的爸爸后来告诉我蛇没有耳朵，但能感觉到东西在移动，他还告诉我不要靠近蛇非常重要，对我来说，这是很有用的一次教训。
人教五四制八年级化学知识点大全
八年级化学知识点大全 第一单元走进化学世界 1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O 的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容积－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称质量－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点： （1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖
鲁教版五四制英语八年级上册测试题
八年级英语上册测试题 一.单选。（35分） 1．------ do you use the Internet? -----Once a week. A．How B．How old C．How often D．How many times 2．His mother wants him ________ with me after school. A. play soccer B .to play soccer C. to play the soccer D plays soccer 3．It’s good to learn English by _________ English programs. A. watch B. watches C. watching D.watched 4．Can you help me ________ up the yesterday morning? A．cleaning B．with clean C．of cleaning D．to clean 5．________ it is rainy today, ________ he still works outside. A．Although, but B．But, although C．/, although D．Although, / 6..“Bill is in good ______, he’s pretty ______. A．health, health B．healthy, healthy C．health, healthy Dhealthy,health 7. last Sunday we didn’t go out ________ the rain. A. because of B. because C. in front of D. before 8. Lucy is a good student. She _____ comes late for class. A. usually B. hardly ever C. sometimes D. never 9.Don’t read in bed. It’s _____ your eyes. A. good for B. bad for C. good to D. bad to 10.I want to buy ___________ for my moth er’s birthday. A. something special B. special something C.anything special D. special anything 11．----How often do you have P.E.lessons? ---- ______________. On Monday, Wednesday and Friday. A. Twice B. Twice a week C. Three times D. Three times a week 12. Simon watches TV four __________ five ________a week. A. and, times B.or, time C. or, times D. and, time 13. Her life was so _______ that she had no time to relax. A. full B. different C. free D. easy 14. I _________ you yesterday afternoon, but you ________ at home. A.call, aren’t B. am calling, aren’t C. called,were D. called, weren’t 15. -----___________? ---- She usually shops. A. What does Lisa do on weekends B. What does Lisa want to do today C. When does Lisa usually shop D. Why does Lisa want to shop 16，-Where did your sister go on vacation last week? -________ . A.She is visiting her uncle B.She went to New York city C.She wants to go to the beach.D He went to Beijing. 17, -I enjoy ______ my bike in the mountains. A.ride B.to ride C.riding D rides 18 -Why don`t you _______ your friends to the party? I want to meet them. A.bring B.leave C.take D let
鲁教版五四制初三化学知识点提纲
鲁教版五四制初三化学知 识点提纲 The final edition was revised on December 14th, 2020.
初三化学考点 第一单元步入化学的殿堂（1-10分） 考点一化学学科认识 1、化学的概念 2、化学研究的范畴 3、化学的作用 考点二物理变化与化学变化(高频) 类型：概念、伴随现象、微观变化、关键词（形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类） 考点三体验化学探究 1、科学探究基本环节 2、常用的科学方法：观察、猜想等 考点四常见仪器的识别、用途及注意事项（高频） 1、反应容器：可直接加热仪器、间接加热仪器。 2、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯。 3、计量仪器 4、固定和支持的仪器 5、分离物质的仪器 6、其他仪器 考点五基本实验操作 1、药品的取用：药品存放、化学药品的使用原则、固体药品的取用（高 频）、液体药品的取用。 2、物质的加热：酒精灯给试管里的液体加热（6年11考）、酒精灯给试管 里的固体加热（6年4考）、加热注意事项。 3、过滤：原理、作用、所需玻璃仪器、装置及操作要点。
4、检查装置的气密性：手握法、注水法。 5、仪器的连接 6、仪器的洗涤 考点六实验室意外事故处理方法 考点七常见化学品标识 第二单元探秘水世界（1-8分） 考点一分子及分子运动（高频） 1、分子：定义、分子的性质、分子运动现象的探究。 2、水的三态变化：本质、微观解释。 3、水的天然循环 考点二天然水的人工净化 1、水资源的现状 2、净化天然水（高频）：沉降、过滤、吸附、蒸馏。（过滤见一单元考 点） 3、自来水生产过程 4、简易净化器：对填充物的作用认识。 5、硬水和软水：概念、区分方法、硬水的软化 考点三水分子的变化 1、水的分解：实验观察：实验装置、实验原理、实验现象、气体的检验以 及产物的判断、实验结论、误差分析、注意事项、实验结论的推广（分）2、水的合成：氢气在空气中燃烧、检查装置 考点四物质的性质和用途（高频） 1、物理性质、化学性质：概念、内容、用途、性质和用途的关系。 考点五混合物与纯净物 概念、宏观区别、微观区别、判断方法、联系。 考点六化合反应与分解反应 反应类型的概念、表达式、举例、特征。 三单元物质构成的奥秘
黑龙江省哈尔滨市南岗区人教版(五四制)“NF联盟”八年级上期中调研 2020-2021年
南岗区“NF联盟”八年级期中调研测试 数学试卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填 写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0·5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷选择题（共30分）（涂卡） 一、选择题（每小题3分，共计30分） 1. 下列图形中，轴对称图形的个数是( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2. 下列计算正确的是（）. A.4 2 2a a a= + B. 6 3 3) (a a= C. 6 3 3a a a= × D. 6 3 2a a a= × 3. 点A（3，2）关于y轴对称点的坐标为（）. A.（-3，2） B.（-2，-3） C.（3，2） D.（3，-2） 4. 等腰三角形的顶角为50°，则它的底角是（）. A.50° B.65° C.70° D.75° 5．如图，在已知△ABC中，AB=AC，BD=DC， 则下列结论中错误的是（） A．∠BAC=∠B B．∠BAD=∠DAC C．AD⊥BC D．∠B=∠C 6.到三角形三个顶点距离相等的点是（）第5题图 A.三条高线的交点 B.三条中线的交点 C.三条垂直平分线的交点 D.三条内角平分线的交点 7.如图，△ABC中，BE是角平分线，DE∥BC交AB于D， 交AC于E，若DE＝8，AD＝5，则AB等于（）. A.12 B. 13 C.14 D.15 8.如果x2+ kx＋6＝(x＋2)(x＋3)，则k＝( ) A.1 B. 2 C.3 D.5 9.在Rt△ABC中, ∠C=90°∠A=30°，若AB=6，则BC为( ) A.4 B. 5 C.3 D.2 10.下列说法正确的有（） ①任何数的0次幂都得1；②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合；③有一个角是60°的三角形是等边三角形；④若△ABC与△DEF成轴对称，则△ABC一定与△DEF全等⑤等腰三角形的对称轴是顶角的平分线． 第7题图
鲁教版八年级英语上册测试题16套(五四制)_5
初三英语上Unit 6 测试题 二．选择填空（15分） 26. How long did you sleep last night ? _______ A . Nine o’clock B. After supper C. Ten hours D. Ten hours ago 27. Who is ______ our headmaster ? My father. A. talking to B. saying with C. talk about D. saying to 28. He has been waiting for you for ______ night. A. whole B. all C. the all D. the whole 29. On my ______ birthday I got a snow globe ______ a penguin. A. twelve, having B. twelve , with C. twelfth, having D. twelfth, with 30. I didn’t finish my test because I ______ time. A. passed B. ran out of C. had D. lost 31. I have been _______ music videos for many days. A. looked at B. listening to C. watched D. playing 32. She ______ morning exercises when I passed by her house. A. did B. does C. doing D. was doing 33. He _______ his leg when he ______ in a basketball watch . A. broke, play B. broke, was playing C. was breaking , played 34. They have been in the library since ______ . A . a long time B. it has been open C. 8:00 D. 2 hours 35. I’m sorry to keep you waiting. Oh, not at all. I ______ here for only a few minutes . A. have been B. has been C. was D. will be 36. The house is dirty. We ______ it for weeks. A. didn’t clean B. aren’t cleaning C. haven’t cleaned 37. He has been practicing the piano ______ 9:30. A. at B. for C. ago D. since 38. Mary ______ studying Chinese history. A. is interesting B. is interesting in C. is interested in 39. I’m sorry to say I’m not as ______as you are.