初二 力与运动培优1
初二力与运动培优1
1.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式.当我们在平直路面上匀速向前骑行
时，以下说法正确的是（）
A.若自行车停下，惯性就消失了
B.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
2.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以
下受力分析，下述受力分析正确的是（）
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A只有①正确 B.只有④正确
C.只有①③正确
D.只有③④正确
3.如图所示，某同学从滑梯上匀速下滑，则滑梯对该同学的作用力F的方向在图中表示正确的是（）
4.关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（）
A.物体受平衡力作用也能做曲线运动
B.物体受非平衡力作用一定做曲线运动
C.做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变
D.做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变
5.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连杆对电视机的施力示意图应为
（）
6.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位，竖
直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力) （）
A. A位置的东侧
B. A位置的西侧
C. A位置
D.以上三种情况都有可能
7.如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，且
于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将物
块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点.则物块
（）
A.从A到O一直加速运动
B.从A到O先加速后减速
C.从O到B先加速后减速
D.从O到B先匀速后减速
8.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质最为m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦).以下说法正确的是（）
A.物块受到的滑动摩擦力大小为mg
B.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
C.物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力
D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大
9.如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）
A.匀速直线下落
B.匀速直线上升
C.匀速直线斜向上运动
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
10.系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（）
A.刹车时人的惯性会消失
B.刹车时人的惯性会增大
C.刹车时人会受到向前的惯性力
D.刹车时人由于惯性会向前倾
11.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）
A.重力和支持力
B.重力、支持力和水平向右的摩擦力
C.重力、支持力和水平向左的摩擦力
D.重力、支持力和斜向上的摩擦力
12.关于力和运动，下列说法中正确的是（）
A.物休匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B.竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大
C.物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来
D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力
13如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说
法正确的是（）
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
14每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只
丹顶鹤正沿直线朝斜向下匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向
（）
A.竖直向上
B.竖直向下
C.与运动方向相同
D.与运动方向相反
15.如图所示，A,B两个物体亚放在水平面上，同时有F=2 N的两个水平力分别作用于A,B两物体上，
使A,B 两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（ ）
A. A 和B 之间摩擦力为O
B.地面对B 的摩擦力为O
C.地面对B 的康擦力为2N ，方向水平向左
D.地面对B 的摩擦力为2N ，方向水平向右
16.如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A,B 两个物体，
两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动.B 在A 的正前
方，B 的质量小于A 的质量.假设小车的上表面足够长，不计
空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A,B 两物体
(选填“会”或“不会”)相撞，
原因是:
.
17.如图所示，物体重5 N ，一人 用20 N 的力将它压在竖直墙上，物体处于 静止状态.这时物体受到的摩擦力大小是 N ，方向是 .
18.小明经常与同学进行爬竿比赛，如图甲所示，在某
次比赛中，小明向上爬的“速度一时间”图象如图乙
所示，但他所受“摩擦力-时间”图象漏画了一部分，
如图丙所示，若将这个图象补充完整，应是图中的
________________________
19.滑板车是小学生喜爱的玩具之一.用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的;如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的 ;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与 (选填“人
20.物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示.
(1)小车在 (选填“毛巾”“棉布”或
“木板”)表面速度减小得最慢;
(2)由实验现象我们可以推断:如果水平面绝
对光滑，运动的物体在不受力时将保持
状态;
(3)运用力和运动的知识判断，下列说法正确
的是 ;
A.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态
B.力是维持物体运动的原因
C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用
21.某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:与小球的质量大小有关猜想;B:与小球运动的快慢有关.猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实
验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球，
用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在
光滑水平面上做圆周运动.实验中，用手感受
绳子的拉力大小.做几次实验后，得到实验数
据如下表.
(1)实验中，小球在竖直方向上受到的 力和 力是一对平衡力(不计空气阻力).
(2)实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是 .若绳子断了，小球 (选填“能”或“不能”)继续做圆周运动.
(3)分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想 (选填字母).
分析对比实验次数2、3的数据，可以初步得出的结论是:
22.小明用如图所示的装置，探究摩擦力
的大小与哪些因素有关.
(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹
簧测力计沿 方向拉动木块，并使
木块做 运动.这样做是根据 的原理，使摩擦力等于弹簧测力计的读数.
实验时，小明记录的部分数据如
下表所示.
(2) a.分析序号 三组数据
可知:滑动摩擦力的大小与接触面
所的压力有关.滑动摩擦力?大小
与接触面所受压力F 大小的关系
式是 .
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.他请教老师，知道可用F -t 图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F -t 图象如图甲所示，其中0～4 s 木块处于静止状态.分析图象可知:要使木块由静止开始运动，至少要用 N 的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N ，则下列对木块所处状态的判断，正确的是 .
A.静止
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动
D.条件不足，无法判断
(4)如图乙所示，另一个小组小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，用力F 拉动木块下面
的长木板，沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受滑动摩擦力大小.两个实验方案， (选填“小明”或“小华”)的更加好，其优点是 .
中考物理力与运动的关系问题(大题培优 易错 难题)附答案
一、初中物理力与运动的关系问题 1．两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两钩码分别同时从同一位置开始沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图（a）所示，它们的s—t 图像如图（b）所示．则 A．甲的拉力大 B．甲的机械能小 C．乙的动能小 D．无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】 A．在图a中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力．根据二力平衡的条件可知这两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力．故A不符合题意； BCD．两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图(b)知，甲、乙上 升相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据v=s t 可知，甲的速度大于乙的速度，所 以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，甲的机械能大于乙的机械能．故B不符合题意．C符合题意．D不符合题意． 2．如图所示，叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是 A．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力 B．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等 C．甲、乙、丙三块石头所受合力不为零
D．乙石头受到三个力的作用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A正确；A不符合题意；B．乙石头处于平衡状态，丙石头对乙石头的支持力 =+ F G G 甲乙 支 甲石头对乙石头的压力 = F G 甲 压 所以丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等，故B正确；B不符合题意； C．甲、乙、丙三个石块处于静止状态，是平衡状态，所受合力为零，故C错误；C符合题意； D．乙石块受到竖直向下的重力、丙石块对乙的支持力、甲石块对乙的压力三个力的作用,故D正确；D不符合题意。 故选C。 3．水平面上叠放着A，B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（） A．A对B的摩擦力为10N，向右 B．B对地面的摩擦力为4N，向左 C．A受到摩擦力为4N，向左 D．地面对B的摩擦力为6N，向左 【答案】A 【解析】 【详解】 A．由于物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向左，大小是10N，则B上表面受到A的摩擦力水平向右，大小是10N，故A正确； C． A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F1是10N，A受到B的摩擦力是10N，故C错误； D．物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以，地面对B水平向左的摩擦
物理 力与运动的关系问题的专项 培优练习题及答案
一、初中物理力与运动的关系问题 1．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（） A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 是弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动而不是摩擦力；木块所受的摩擦力可以改变木块速度的大小，所以其运动状态可以被摩擦力改变；木块最后停止是由于摩擦力与弹力相等。 故选B。 2．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向 A．竖直向上B．竖直向下 C．与运动方向相同D．与运动方向相反 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力；因为重力方向始终竖直向下，故空气对它的作用力竖直向上。故选A。
3．以下说法正确的是（） A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C．太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的 D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等 【答案】D 【解析】 【分析】 (1)惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质； (2)对有水的水杯进行受力分析即可解答； (3)研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同； (4)作用力和反作用力之间的关系是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。【详解】 A．篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，故A错误； B．手握水杯静止在空中，则受力平衡，分析可知竖直方向上，水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用，此外水平方向上，手对杯子有压力，故B错误； C．研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，如果选择与太阳运动方向和速度都相同的物体为参照物，它就是静止的，故C错误； D．以卵击石，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正确。 故选D。 4．如图所示，木块竖立在小车上（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（） A．若木块和小车一起做匀速直线运动，则小车受到三个力的作用 B．若随小车一起做加速运动，当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性将向右倾倒C．小车启动时，木块受到的摩擦力的方向向左 D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．若木块和小车一起做匀速直线运动，木块相对小车没有相对运动，也没有相对运动的趋势，木块将不受摩擦力，小车也不受木块的摩擦力，因此小车受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木块的压力共五个力作用，故A错误；
淄博运动和力的关系单元培优测试卷
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图甲所示，在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板，木板上面叠放一个质量为m 的小物块。现对长木板施加水平向右的拉力F ＝3t （N ）时，两个物体运动的a -－t 图象如图乙所示，若取重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．图线Ⅰ是小物块运动的a －-t 图象 B ．小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3 C ．长木板的质量M ＝1 kg D ．小物块的质量m ＝2 kg 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．根据乙图可知，在3s 以后，m 与M 开始发生相对运动，m 的加速度不变，其大小为23m/s ，所以Ⅰ是长木板的—a t 图象，故A 错误； B ．设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ，根据牛顿第二定律可知 23m/s m a g μ== 解得 0.3μ= 故B 正确； CD ．当3s t >时，以M 为研究对象，根据牛顿第二定律可知 F mg Ma μ-= 即 kt mg Ma μ-= 解得 3mg a t M M μ= - 由此可得 332 M = 解得 2kg M = 在3s 内，以整体为研究对象，可得 F M m a =+() 即
3()1M m =+? 所以 1kg m = 故CD 错误。 故选B 。 2．如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑，在AB 段匀加速下滑，在BC 段匀减速下滑，滑到C 点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ，AB 与BC 长度相等，则 A ．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 B ．动摩擦因数12+=2tan μμθ C ．小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重 D ．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 【答案】B 【解析】 【详解】 小朋友在AB 段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度1a 分解为水平和竖直两个方向，由于小朋友有水平向右的分加速度，根据牛顿第二定律知，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右；有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知：小孩处于失重，地面对滑梯的支持力N F 小于小朋友和滑梯的总重力．同理，小朋友在BC 段做匀减速直线运动时，小孩处于超重，地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左，故ACD 错误；设AB 的长度为L ，小孩在B 点的速度为v ．小孩从A 到B 为研究对象，由牛顿第二定律可得：11sin cos mg mg ma θμθ-=，由运动学公式可得： 212v a L =；小孩从B 到C 为研究过程，由牛顿第二定律可得： 22cos sin mg mg ma μθθ-=，由运动学公式可得：222v a L =；联立解得：122tan μμθ+=，故B 正确． 3．一足够长的木板B 静置于光滑水平面上，如图甲所示，其上放置小滑块A ，木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，木板加速度a 随力F 变化的a ﹣F 图象如图乙所示，g 取10m/s 2，下判定错误的是
培优力与运动的关系问题辅导专题训练及答案
一、初中物理力与运动的关系问题 1．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零 【答案】B 【解析】 【详解】 A．小强在电梯中受重力、支持力两个力的作用，没有受到绳子拉力，A错误； B．在1t到2t时间段，电梯对小强的支持力和小强自身受到的重力平衡，小强在做匀速直线运动，电梯也在做匀速直线运动，B正确； C．在2t到3t时间段，小强所受的支持力小于重力，所受合力不为零，C错误； D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，小强所受的支持力一开始是大于重力的，后来小于重力，所受合力不是一直都为零，D错误。 2．如图所示，木块竖立在小车上（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（） A．若木块和小车一起做匀速直线运动，则小车受到三个力的作用 B．若随小车一起做加速运动，当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性将向右倾倒C．小车启动时，木块受到的摩擦力的方向向左 D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．若木块和小车一起做匀速直线运动，木块相对小车没有相对运动，也没有相对运动的
趋势，木块将不受摩擦力，小车也不受木块的摩擦力，因此小车受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木块的压力共五个力作用，故A错误； B．小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒，故B正确； C．小车启动时，木块由于惯性，仍要保持静止，因此木块相对小车有向左的运动或向左的运动趋势，木块将受到方向向右的摩擦力，故C错误； D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D错误。 故选B。 3．一个上、下底面材料相同的圆台形物体置于水平地面上，按图(a)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F a，按图(b)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F b，则（） A．F a>F b B．F a 一、初中物理力与运动的关系问题 1．一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是（） A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B．探测器加速运动时，竖直向下喷气 C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D．探测器匀速运动时，不需要喷气 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 AB．探测器由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行加速运动时，合力的方向也沿直线与速度方向相同，而受到月球的引力方向竖直向下，所以，反冲力方向与运动直线成一角度斜向上，那么，喷气方向与运动直线成一角度斜向下，故A、B错误； CD．探测器匀速运动，受力平衡，合力为零，已知受到的月球的引力竖直向下，则受到的气体的反冲力竖直向上，因此，探测器竖直向下喷气，故选项C正确，选项D错误。 故选C。 2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是 A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒 B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力 C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力 D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】 A．如果小车突然停止，木块下部由于摩擦速度减小，而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动，所以会向右倾倒，故A错误； B．木块对小车的压力与木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误； C．小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； 一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．A 、B 两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A 、B 间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列判断正确的是（ ） A ．A 、 B 的质量之比为1︰3 B ．A 、B 所受弹簧弹力大小之比为3︰2 C ．快速撤去弹簧的瞬间，A 、B 的瞬时加速度大小之比为1︰2 D ．悬挂A 、B 的细线上拉力大小之比为1︰2 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A ．对A B 两个物体进行受力分析，如图所示，设弹簧弹力为F 。 对物体A A tan 60m g F = 对物体B B tan 45m g F = 解得 A B 3 m m 故A 错误； B ．同一根弹簧弹力相等，故B 错误； C ．快速撤去弹簧的瞬间，两个物体都将以悬点为圆心做圆周运动，合力为切线方向。 对物体A A A A sin 30m g m a = 对物体B sin 45B B B m g m a = 联立解得 A B 2 a a = 故C 正确； D ．对物体A ，细线拉力 A cos60F T = 对物体B ，细线拉力 cos 45 B F T = 解得 A B 2T T = 故D 错误。 故选C 。 【点睛】 快速撤去弹簧瞬间，细线的拉力发生突变，故分析时应注意不能认为合外力的大小等于原弹簧的弹力。 2．如图所示，斜面体A 静止放置在水平地面上，质量为m 的物体B 在外力F （方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止。若撤去力F ，下列说法正确的是（ ） A ．A 所受地面的摩擦力方向向左 B ．A 所受地面的摩擦力可能为零 C ．A 所受地面的摩擦力方向可能向右 D ．物体B 仍将沿斜面向下做匀速运动 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 根据题意可知B 物块在外力F 的作用下沿斜面向下做匀速直线运动，撤去外力F 后，B 物块沿斜面向下做加速运动，加速度沿斜面向下，所以A 、B 组成的系统在水平方向上有向左的分加速度，根据系统牛顿第二定律可知，地面对A 的摩擦力水平向左，才能提供系统在水平方向上的分加速度。 初二力与运动培优1 1.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式.当我们在平直路面上匀速向前骑行 时，以下说法正确的是（） A.若自行车停下，惯性就消失了 B.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力 2.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以 下受力分析，下述受力分析正确的是（） ①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力 A只有①正确 B.只有④正确 C.只有①③正确 D.只有③④正确 3.如图所示，某同学从滑梯上匀速下滑，则滑梯对该同学的作用力F的方向在图中表示正确的是（） 4.关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（） A.物体受平衡力作用也能做曲线运动 B.物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C.做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变 D.做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变 5.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连杆对电视机的施力示意图应为 （） 6.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位，竖 直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力) （） A. A位置的东侧 B. A位置的西侧 C. A位置 D.以上三种情况都有可能 7.如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，且 于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将物 块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点.则物块 （） A.从A到O一直加速运动 B.从A到O先加速后减速 C.从O到B先加速后减速 D.从O到B先匀速后减速 8.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质最为m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦).以下说法正确的是（） A.物块受到的滑动摩擦力大小为mg B.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 C.物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大 9.如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（） A.匀速直线下落 B.匀速直线上升 C.匀速直线斜向上运动 D.沿水平方向向右做匀速直线运动 10.系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（） A.刹车时人的惯性会消失 B.刹车时人的惯性会增大 C.刹车时人会受到向前的惯性力 D.刹车时人由于惯性会向前倾 11.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（） A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力 C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力 12.关于力和运动，下列说法中正确的是（） A.物休匀速转弯一定受到非平衡力的作用 B.竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大 C.物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来 D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力 13如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说 法正确的是（） A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 14每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只 丹顶鹤正沿直线朝斜向下匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向 （） A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反 15.如图所示，A,B两个物体亚放在水平面上，同时有F=2 N的两个水平力分别作用于A,B两物体上， 第八章运动和力培优测试题 时间：90分钟满分：100分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分） 1.（2018广州）向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片，如图所示，拍照过程中，车可能( ) A．向西加速B．向东加速C．向西减速D．向东减速 2．（2018益阳）杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图，则人所受重力和支持力的示意图正确的是( ) A B C D 3．（2018衡阳）如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情 况是 ( ) A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动 4．（2018自贡）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是( ) ≠0 B f 1=0，f2=0 ≠0f ≠0f≠0 A．f1=0，f2 ．C．f1，2=0D．f1，2 5．（2018南通）如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与 物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点．则物块() M B O A A．从A到O一直加速运动B．从A到O先加速后减速C．从O到B先加速后减速D．从O到B先匀速后减速6．（2018杭州）大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力） ( )A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有 7．（2018枣庄）如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受 力分析正确的是( ) ①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对 平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力 A．只有①正确B．只有④正确C．只有①③正确D．只有③④正确 一、初中物理力与运动的关系问题 1．下列情况中运动状态没有发生改变的是（） A．汽车起动B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 【答案】D 【解析】 【分析】 运动状态的改变包括两个方面：一是运动速度大小的变化；二是运动方向的变化；判定一个物体运动状态是否改变，就从这两个角度考虑。 【详解】 A．汽车启动，车由静止变为运动，所以运动状态发生变化，故A不符合题意； B．汽车拐弯，车的运动方向改变，所以运动状态发生变，故B不符合题意； C．汽车减速上坡，车的速度减小，运动状态发生改变，故C不符合题意； D．汽车在平直的公路上匀速行驶,车的速度没有改变，车的运动方向也没有改变，则汽车的运动状态没改变，故D符合题意。 故选D。 2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是 A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒 B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力 C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力 D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】 A．如果小车突然停止，木块下部由于摩擦速度减小，而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动，所以会向右倾倒，故A错误； B．木块对小车的压力与木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误； C．小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 一、初中物理力与运动的关系问题 1．如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（） A．西南B．东南C．东北D．西北 【答案】A 【解析】 【详解】 假设装置是向西南方向运动的，某时刻装置突然停止，小球由于惯性，还会继续向西南方向运动，这与图乙的运动相符合，所以该装置向西南方向运动符合题意，故选A。 2．如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( ) A．足球在空中飞行过程中,只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 C．脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误； B．足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确； C．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误；故选B。 3．一个上、下底面材料相同的圆台形物体置于水平地面上，按图(a)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F a，按图(b)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F b，则（） A．F a>F b B．F a 初中物理培优练习《力和运动》（一）班级姓名座号 1．某气球吊着一粒小石子以5m/s的速度匀速竖直上身，到达某一高度时，悬线断裂，小石子脱离气球，则小石子离开气球后将（）。 A、立即开始下落 B、继续加速上升 C、继续匀速上升 D、减速 上升一段后下落 2．一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是： A．物体的质量消失； B．物体自由下落的速度变快；C．蜡烛正常燃烧； D．水滴呈球形漂浮在空气中。3．摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是：（） A．应该前轮先着地； B. 应该后轮先着地； C. 应该前后轮同时着地； D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没关系。 4．某人推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力 为F2；当他骑自行车加速前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，下列说法正确的是（） A．F1与自行车前进方向相同 B． F2与自行车前进方向相同 C． F3与自行车前进方向相同 D． F4与自行车前进方向相同 5．同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图2所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法 中正确的是（） A．刚抛出时篮球受到的合力最大 B．落地前瞬间篮球受到的合力最小 C．整个运动过程中，；蓝球所受合力先减小后增大 D．整个运动过程中，；蓝球所受合力先增大后减小 6．有一架飞机沿水平向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻 图2 初中物理培优练习 《力和运动》（一） 班级 姓名 座号 1．某气球吊着一粒小石子以5m/s 的速度匀速竖直上身，到达某一高度时，悬线断裂，小石子脱离气球，则小石子离开气球后将（ ）。 A 、立即开始下落 B 、继续加速上升 C 、继续匀速上升 D 、减速上升一段后下落 2．一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是： A ．物体的质量消失； B ．物体自由下落的速度变快； C ．蜡烛正常燃烧； D ．水滴呈球形漂浮在空气中。 3．摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是：（ ） A ．应该前轮先着地； B. 应该后轮先着地； C. 应该前后轮同时着地； D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没关系。 4．某人推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F 1，对后轮的摩擦力为F 2；当他骑自行车加速前进时，地面对前轮的摩擦力为F 3，对后轮的摩擦力为F 4，下列说法正确的是（ ） A ．F 1与自行车前进方向相同 B ． F 2与自行车前进方向相同 C ． F 3与自行车前进方向相同 D ． F 4与自行车前进方向相同 5．同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图2所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法 中正确的是（ ） A ．刚抛出时篮球受到的合力最大 B ．落地前瞬间篮球受到的合力最小 C ．整个运动过程中，；蓝球所受合力先减小后增大 D ．整个运动过程中，；蓝球所受合力先增大后减小 6．有一架飞机沿水平向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，当三只小球落下且均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是下图2中的哪一个（ ） 7、如图是一个阶梯形的光滑台面，小球以一定的速度V 沿上一级水平台面向右运动。在你看来，此后小球经斜面和下一级水平台面的运动路线是甲或乙中的哪一种情况?回答后简要说明理由。 图1 初中物理物理第八章运动和力的专项培优练习题(及答案 一、选择题 1．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（） A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力 B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力 C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大 D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小 2．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示，则（） A．0~t1时间内小球处于平衡状态 B．t1~t2时间内小球的速度越来越大 C．t2时刻小球处于静止状态 D．t3时刻小球处于非平衡状态 3．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（） A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下 B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力 C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性 D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零 4．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是 A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动 B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来 C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力 D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 5．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力 C．不受力D．受到汽车对它的牵引力. 6．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 7．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 8．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（） A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 9．下列关于重力的说法中不正确的是 第6讲运动和力培优讲座（高难度选用） 关于超声波测速的计算 这类试题解题思路为:利用两次汽车接收到声波信号汽车移动的距离△s和所用的时间差△t 之间的比值公计算出汽车的速度。 【例1】如图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号的时间差,测出被测物体的速度。图B中P1、P2是人测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来P2P的信号。设测速仪匀速扫描,P1、n1、P2、n2对应的时间分别为T1、T2、T3、T4,超声波在空气中传播的速度是v,若汽车是匀速行驶的,则根据图B可知,汽车运动速度为多大?并说明可以根据图B中的哪些量判断汽车运动方向? 【解析】发射P1T1,接收n1T2: →→→→→→→→→车反射信号的时间t1为（T1+T2）/2; 与测速仪的距离x1为(T2-T1)v/2 发射P2T3,接收n2T4: →→→→→→→→→+1车反射信号的时间t2为(T3+T4)/2;与测速仪的距离x2为(T4-T3)v/2 车速V’=(x1-x2)/(t2-t1)=(T2-T1-T4+T3)v/(T4+T3-T2-T1) 小结:提炼公式:v测=△s/△t=|(t2+t3)-(t1+t4)|/(t3+t4)-(t1+t2) 【例2】潜水艇竖直下沉时,正向水底发射出持续时间为△t1的某脉冲声波信号,经过一段时间潜水艇接收到了反射信号,持续时间为△t2,已知声波在水中的传播速度为V0,则潜水艇的下沉速 【解析】向水底发射脉冲时,潜艇和发出的信号一起向下运动,那么信号相对于潜艇的速度大小为：v0-v，v为潜艇下沉速度,那么相对速度乘以脉冲持续时间△t1,就是发射脉冲的“长度”,而接收时速度的大小为：v0+v，乘以接收持续时间△t2，同样也是发射脉冲的“长度”，二者相等，有（v0-v）△t1=（v0+v）△t2，可以解得速度v。 过河最短路程与时间问题 (1)当船速大于水速时,船头斜向上,船的合速度与河岸垂直,船可以垂直渡河,船渡河的最短路程等于河宽; (2)当船速小于水速时,船不可能垂直渡河,船的最短路程大于河宽,当船速垂直于船的合速度时,船渡河的路程最短; (3)过河时间最短问题,即船的速度垂直于河岸时过河时间最短。 补充知识点: 三角函数:如右图,平面上的三点A、B、C的连线AB、AC、BC构成一个直角三角形,其中△ACB 为直角。对于AB与AC的夹角△BAC=而言:(画直角三角形，以直角三角形为例去推导三角函 力与运动培优 一．牛顿第一定律 1．（2019?铜仁市）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（） A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 C．不受力的物体，只能保持静止状态 D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 2．如图所示为伽利略的理想斜面实验示意图，以下说法正确的是（） A．小球从第一个斜面滚下后就会沿着第二个斜面上升到原来的高度 B．如果第二个斜面倾斜度为0（图中BF），小球就会永远滚动下去 C．伽利略认为，力不是维持物体运动的原因 D．牛顿第一定律是可以用实验来直接验证的 3．如图所示，一物体在外力F的作用下，以8m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F 撤去，则物体（） A．立即停止 B．继续以8m/s的速度做匀速直线运动 C．先向左运动，然后向右运动 D．继续向左运动，但速度逐渐减小直至停止 4．如图示，小球从A点自由下滑，到达B点时，如果所受到的力全部消失，则小球将（）A．下落到B点的前下方 B．下落在B点的正下方 C．从B点一直匀速直线向前运动 D．以上说法都不对 5．电风扇静止吊在天花板上，此时该电风扇受到个力作用，当剪断吊绳，一切外力消失时，电风扇将处于。 6．科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个思想实验，如图所示。以下为他的设想步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。（1）把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是（选填序号）。 一、初中物理力与运动的关系问题 1．下列说法正确的是（） A．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进 B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力 C．要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦 D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A．惯性是物体本身的一种属性，而不是力，故跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，由于惯性会仍然保持运动状态，在空中继续前进，故A错误； B．汽车在平直道路上作匀速直线运动时，是平衡状态，受力平衡，受到的牵引力和阻力，支持力和重力，两对平衡力的作用，故B正确； C．用力捏闸，使行驶中的自行车更快停下来，这是通过增大压力增大摩擦，故C错误；D．用力拉弹簧，力度越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关，但力的三要素都能影响力的作用效果，故D错误。 故选B。 【点睛】 注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。 2．如图所示，叠放在一起的甲、乙丙三块石头均处于静止状态，下列说法中不正确的是 A．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对相互作用力 B．丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小不相等 C．甲、乙、丙三块石头所受合力不为零 D．乙石头受到三个力的作用 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A正确；A不符合题意； 一、初中物理力与运动的关系问题 1．将一轻质弹簧固定在水平桌面上，在上面放置一个小钢球，静止时弹簧长度为L，如图甲所示；再用手向下压到一定程度，如图乙所示；释放后钢球运动到距离水平桌面2L处，如图丙所示。对钢球分析不正确的是（） A．甲图中，钢球一定受平衡力作用 B．丙图中，弹簧一定不存在弹性势能 C．从乙图到丙图过程中，弹簧的机械能一定改变 D．钢球上升但没有离开弹簧之前运动速度先变大后减少 【答案】B 【解析】 【详解】 A．甲图中，钢球静止时，处于平衡状态，所以一定受到平衡力的作用。故A 正确，不符合题意； B．丙图中，弹簧发生了弹性形变，所以弹簧一定存在弹性势能。故B错误，符合题意；C．从乙图到丙图过程中，弹簧的弹性形变变小，弹性势能转化为钢球的机械能，所以机械能一定改变。故C正确，不符合题意； D．用手将重物向下压缩到一定程度后，突然将手撤去，开始阶段，弹簧的弹力大于重物的重力，其合力方向竖直向上，重物向上做加速运动；当弹簧的弹力小于重物的重力时，合力竖直向下，而速度竖直向上，重物做减速运动。所以钢球上升但没有离开弹簧之前运动速度先变大后减少。故D正确，不符合题意。 2．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是( ) A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力 C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力 D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误； 物理第八章运动和力的专项培优练习题(附解析 一、选择题 1．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（） A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动 C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变 2．如图，用手握住装有水的瓶子，使其竖直且静止在手中，对此下列说法中正确的是（） A．瓶子能静止在手中，是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力 B．瓶子静止在手中，此时瓶子受到竖直向下的摩擦力 C．手握瓶子的力增大，瓶子所受的摩擦力也随之增大 D．减少瓶子里水的质量，酒瓶受到的摩擦力也减小 3．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，可能会出现下列哪种情况（） A．落在车厢内原来起跳点之前B．落在车厢内原来起跳点之后 C．落在车厢内原来起跳点D．不确定落点的位置 4．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G 5．下列情况中，属于一对平衡力的是（） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。 6．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动 状态可能发生的变化是（） A．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车 B．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车 C．列车突然加速 D．列车突然减速 7．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象。王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（） A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁 8．如图所示，放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动，下列对这两个物体受力分析正确的是（） A．A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力 B．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力 C．B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力 D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等 9．头球是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（） A．头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态 B．足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力 C．头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失培优 易错 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