徐州工业职业技术学院材料工程系

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徐州工业职业技术学院材料工程系

2009届毕业答辩工作安排2008年11月

徐州工业职业技术学院材料工程系

2009届毕业答辩工作安排

一、毕业答辩委员会

主任:金万祥

副主任:徐放陈忠生聂恒凯朱信明王艳秋翁国文徐云慧

委员:刘巨源刘希春赵晓波刘琼琼徐冬梅柳峰焦富强

刘太闯臧亚南张馨张兆红王忠光赵桂英丛后罗

侯亚合王国志姚亮杨慧靳玲杨昭王再学

主考教师:刘巨源

二、答辩时间与地点安排:

1、公开答辩

时间:2008年11月21日

14:00-17:00

地点:学院报告厅

参加答辨班级:橡胶大专061、橡胶大专062、高分子大专061、塑料大专061、塑料大专062、高商051

2、小组答辩时间与地点

时间:2008年11月22-23日

上午:8:00—11:30 下午:2:00—5:30

地点:材料楼B04、食品楼B05

参加答辨班级:橡胶大专061、橡胶大专062、高分子大专061、塑料大专061、塑料大专062、高商051

三、毕业答辩会场(公开答辩、小组答辩)纪律

1、参加答辩的全体人员不得迟到、早退、缺席;

2、会场保持严肃、安静、不得交头接耳、大声喧哗;

3、会场内不得抽烟、吃零食等;

4、答辩人员应在规定时间内完成自述(脱离讲稿)、板书,及时回答问题,

虚心接受答辩委员会的评判,注意礼貌用语。

5、答辩指导教师要做好答辩记录,及时肯定答辩人回答的问题正确与否,实事求是地按标准

评定成绩;

6、凡违反纪律轻者批评教育毕业设计成绩降一级、重者毕业设计成绩不及格。

四、公开答辩顺序(主考教师主持)

1、宣布答辩课题

2、抽签选择答辩小组顺序答辩人姓名

3、宣布答辩平分标准

4、答辩人入答辩席、主考宣布答辩开始

5、答辩人自述(15~20分钟)

6、主考、答辩教师提问(15~20分钟)

7、宣布答辩评语、成绩(此前抽下一答辩人)

8、主考宣布答辩人退席

注:公开答辩人员名单由各小组(指导教师)提前(11月19日前)选一名同学参加现场抽签。

附1:答辩课题:

06级大专毕业生毕业课题

附2:

答辩分组安排表

附3:徐州工业职业技术学院毕业论文(设计)答辩程序

一、组织机构

各系成立毕业论文(设计)答辩委员会,负责全系论文(设计)答辩工作。教研室可根据学生人数的多少成立一个或多个答辩资格审查小组和论文(设计)答辩小组。答辩小组要求有中级以上职称的教师构成,人数不少于5人。

二、资格审查

凡毕业论文(设计)须按计划完成,并经系(教研室)资格审查小组审查通过,且无违纪违规行为者,方可获得答辩资格。

三、毕业论文(设计)答辩

答辩前答辩小组应详细阅读每位学生的毕业论文(设计),为答辩作准备。

各系组织全系公开答辩,每个课题组通过抽签的方式,产生一名学生参加毕业公开答辩。

毕业论文(设计)资格审查通过后,由答辩小组主持答辩并以公开方式进行。

答辩中,学生须报告自己毕业论文(设计)的主要内容(限15分钟),并回答答辩小组的提问。每个学生答辩时间限20分钟。答辩小组就毕业论文(设计)提出评分意见,写出评语。

四、成绩评定

答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议按学院统一的评分标准和评分办法,确定每个学生的成绩(注意参考指导教师的预评成绩),并交教研室主任审核,报系部审批后向学生公布。

五、工作总结

1.答辩工作结束后,答辩小组应向系(教研室)作出书面报告。

2.各系(教研室)及时作好毕业论文(设计)工作的总结,特别是对毕业论文(设计)中体现产、学、研相结合的实例、经验要着重反映。

附4:徐州工业职业技术学院毕业论文(设计)评分要求

徐州工业职业技术学院毕业论文(设计)评分标准(工科)

附5:

徐州工业职业技术学院毕业论文(设计)评分表系班级日期

2、总评成绩按优、良、及格、不及格记录。

考核教师:

附6:

徐州工业职业技术学院毕业论文教师评语卡

指导教师:

附7:

徐州工业职业技术学院毕业论文教师评语卡

评阅教师:

附8:

徐州工业职业技术学院

毕业论文(设计)任务书

课题名称:

课题性质:

系名称:

专业:

班级:

指导教师:

学生姓名:

一、课题名称:

二、毕业论文(设计)主要内容:

三、计划进度:

四、毕业论文(设计)结束应提交的材料:

1、

2、

3、

指导教师教研室主任年月日年月日

附件9:毕业论文(设计、论文)封面

徐州工业职业技术学院

毕业论文(设计)

题目:

年级专业:

学生姓名:学号:

指导教师:职称:

导师单位:

附件10:徐州工业职业技术学院毕业论文(设计)报告规范

一、毕业论文(设计)报告应由以下几个部分构成:

1.题目

要求简明扼要,有概括性。字数不宜超过20个汉字。

2.摘要、关键词

摘要应概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。字数应在500左右。题目、摘要、关键词均须有英文翻译。

3.目录

要求标题层次清晰。标题应与正文中标题一致,目录按三级标题编写(即:第一章、第一节、1.…… 1.1.…… 1.1.1……)

4.正文(工科类)

⑴选题背景:说明本论文(设计)课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况和存在的问题,以及本论文(设计)的指导思想。

⑵方案论证:说明本论文(设计)的原理并进行方案选择,阐明为什么要选择本论文(设计)方案(包括各种方案的分析、比较)以及采用本方案的特点。

⑶过程(设计或实验)论述:对自己研究工作的详细表述。要求原始数据记录清晰,计算过程论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

⑷结果分析:对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。

⑸结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

5.致谢

简述自己通过毕业论文(设计)的体会,并对指导教师以及相关人员致谢。

6.附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)不可缺少的组成部分,或有参考价值的内容,可编入附录中。

7.参考文献

参考文献的引用和著录应符合规范,工科类专业的毕业论文(设计)查阅资料、文献应在10种以上,鼓励查阅外文资料。引用的资料具有权威性,对毕业论文(设计)有直接的参考价值。

参考文献的著录按以下顺序排列:

期刊--著者、题名、期刊名称、出版年、卷号(期号)、起止页码;

书籍--著者、书名、版次(第一版不标注)、出版者、出版年、起止页码;

二、毕业论文(设计)格式要求

1.书写格式要求:封面和其它填写项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写。

2.文稿要求:文字通顺,语言流畅,无错别字。文稿可打印或书写。

3.版面要求:凡毕业论文(设计)用纸均使用A4或16K幅面且与封面一致,以便装订。

4.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程书写。鼓励学生用计算机绘图。

5.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等,须按国家规定标准或工程要求采用计算机或用手工绘制。

三、毕业论文(设计)份量

毕业论文或调研正文3000~5000字,毕业设计正文不少于10000字的信息量。

四、各系部毕业论文(设计)答辩委员会要根据规范要求负责本院毕业论文(设计)答辩的资格审查工作,具体从论文(设计)质、量、形式等方面对学生答辩资格进行审查。此项工作应在毕

业答辩前二周完成,不合格者责令其返工,直至达到要求,否则不准参加答辩。

五、毕业论文(设计)资料内容

1.毕业论文(设计)任务书

2.毕业论文(设计),包括封面、题目、内容摘要、目录、正文及相关图表、参考文献、外文翻译(包括原文)及其它附件等

3.成绩评定表

4.其它附件

各系应按以上排列顺序编写毕业论文(设计)档案目录,毕业论文(设计)档案内的印章和签名必须是原件。

附件11:

毕业论文存档材料目录

1.论文

2.任务书(装订在论文中)

3.指导教师评阅卡(装订在论文中)

4.评阅教师评阅卡(装订在论文中)

5.答辩卡(装订在论文中)

6.指导教师过程记录本

7.学生过程记录本

徐州工业职业技术学院教职工聘期考核办法

徐州工业职业技术学院教职工聘期考核办法 聘期考核是实施岗位设置管理制度的重要环节,考核结果是续聘或低聘、解聘和调整岗位的重要依据,是新一轮岗位聘用的基础。根据《省教育厅关于继续做好省属高校岗位设置和岗位聘用工作的通知》(苏教人)[2013]1号)文件精神,结合我校实际情况,制定本办法。 一、考核原则 1. 定量考核与定性考核相结合。聘期考核重点考核教职工在一个聘期内履行职责情况,根据专业技术岗、管理岗和工勤技能岗的岗位职责的不同,采取定性考核与定量考核相结合,对于有额定工作量要求的岗位,应考核教职工的教学、科研、实验实训室建设等额定工作量的完成情况。 2. 年度考核与聘期考核相结合。年度考核是对教职工聘期内每年履行岗位职责情况的评价,考核结果可以作为聘期考核的重要依据。 二、考核时间和范围 1.考核时间。聘用期内。 2.考核范围。受聘在学校相应岗位的在编在岗事业编制(含人事代理)的专业技术人员、管理人员和工勤技能人员。 三、考核内容 根据教职工受聘岗位说明书中岗位职责和岗位任务的要求,对聘期内教职工履行岗位职责和工作任务完成情况进行质和量的综合评价。考

核内容主要包括教职工教书育人、人才培养、科技创新和管理服务等方面的履职情况和业绩贡献等。 四、考核的组织机构 1.学校成立聘期考核工作领导小组,主要负责研究制定岗位聘期考核办法并组织实施。岗位聘期考核工作领导小组,以学院党委书记、院长为组长,副院长为副组长,成员由校领导和纪委、院办、组织部、人事处、教务处、研究与项目管理处、质管办和工会等有关职能部门负责人组成。 学校聘期考核工作领导小组办公室挂靠人事处,负责岗位聘期考核的具体实施和政策解释工作。 2.以党总支为单位成立聘期考核工作小组,负责组织实施、协调本单位各类岗位聘期考核工作。工作小组由各单位党政负责人、工会主席、职工代表等组成。考核小组组长由党总支书记担任。 3.学校成立聘期考核申诉委员会,委员会主任由学校纪委书记担任,成员由校纪委、组织部、人事处、工会等部门负责人组成,主要负责受理教职工对聘期考核意见的投诉、申诉,并按照相关程序、规定及时进行处理。 五、考核程序 1.自评。受聘人员进行个人聘期总结和自评,如实填写相关岗位的聘期考核表。 2. 聘期考核工作小组考核。各聘期考核工作小组审核受聘人员的考核表并提出初步考核意见。

湖南省专科大学排名

湖南省专科大学排名 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2016年湖南省专科学校排名 湖南专科排名第一的是长沙民政职业技术学院,排名第二的是湖南工业职业技术学院,排名第三的是湖南工商职业学院,以下是湖南专科学校排名2016具体榜单,仅供大家参考。 本省排名 学校名称 地区 全国排名 1 长沙民政职业技术学院 湖南 24 2 湖南工业职业技术学院 湖南 29

3 湖南工商职业学院 湖南 55 4 湖南环境生物职业技术学院湖南 59 5 湖南化工职业技术学院 湖南 82 6 娄底职业技术学院 湖南 106 7 岳阳职业技术学院 湖南 108 8 湖南交通职业技术学院

湖南 181 9 湖南信息职业技术学院湖南 188 10 邵阳医学高等专科学校湖南 191 11 湘潭职业技术学院 湖南 204 12 长沙航空职业技术学院湖南 220 13 湖南体育职业学院 湖南 254

14 湖南生物机电职业技术学院湖南 268 15 常德职业技术学院 湖南 277 16 湖南科技职业学院 湖南 279 17 湖南机电职业技术学院 湖南 285 18 湖南中医药高等专科学校湖南 314 19 湖南民族职业学院

湖南 324 20 湖南汽车工程职业学院 湖南 337 21 怀化职业技术学院 湖南 338 22 长沙环境保护职业技术学院湖南 366 23 湖南铁道职业技术学院 湖南 402 24 湘西民族职业技术学院 湖南 406

25 永州职业技术学院 湖南 409 26 湖南税务高等专科学校 湖南 449 27 湖南幼儿师范高等专科学校湖南 479 28 湖南网络工程职业学院 湖南 485 29 湖南大众传媒职业技术学院湖南 494 30 衡阳财经工业职业技术学院

湖南高校名单

湖南本科高校 学校名称主管部门所在地层次网址 军国防科学技术大学长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 01中南大学教育部长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 02湖南大学教育部长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 03长沙理工大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 04湖南师范大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 05湖南科技大学湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 06湘潭大学湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 07吉首大学湖南省吉首市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html, 08南华大学湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 09湖南工业大学湖南省株洲市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 10湖南农业大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 11湖南中医药大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 12中南林业科技大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 13长沙学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 14湖南城市学院湖南省益阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 15湖南工程学院湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 16湖南理工学院湖南省岳阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 17长沙医学院湖南省教育厅长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 18衡阳师范学院湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 19湘南学院湖南省郴州市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 20湖南涉外经济学院湖南省教育厅长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 21湖南商学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 22湖南文理学院湖南省常德市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 23怀化学院湖南省怀化市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 24湖南科技学院湖南省永州市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 25邵阳学院湖南省邵阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 26湖南人文科技学院湖南省娄底市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 27湖南工学院湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 28湖南第一师范学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 29湖南女子学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 30湖南财政经济学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 31湖南警察学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 湖南专科高校 学校名称主管部门所在地层次网址 01怀化医学高等专科学校湖南省怀化市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 02湖南中医药高等专科学校湖南省湖南省专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 03邵阳医学高等专科学校湖南省邵阳市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 04益阳医学高等专科学校湖南省益阳市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 05株洲师范高等专科学校湖南省株洲市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 06湖南税务高等专科学校湖南省长沙市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 07湖南科技工业职业技术学院湖南省湘潭市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 08湖南环境生物职业技术学院湖南省衡阳市专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 09湖南水利水电职业技术学院湖南省专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ 10湖南安全技术职业学院湖南省湖南省专科https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/

()湖南工业职业技术学院科研档案管理办法

湖南工业职业技术学院科研档案管理办法 一、基本原则 1、为建立健全我校科研档案工作,加强科研档案的科学管理,充分发挥科研档案在科学研究中的作用。根据国务院批准的《科学技术档案工作条例》、教育部、国家档案局联合发布的《科学技术档案管理暂行规定》等法律、法规、规章、特制订本办法。 2、凡在科学研究管理和实践活动中直接形成具有保存价值的文字、图表及声像载体材料,均属科研档案。 3、科研档案必须实行集中统一管理,确保完整、准确、系统和安全、便于开发利用。任何单位或个人不得据为己有或拒绝归档,不得私自将其转借、买卖或销毁。 二、档案管理 1、由科技处归口管理,负责全校科研档案的收集、整理和归档。 2、科研成果进行鉴定验收时,必须有科技处和课题组成员参加。 3、不同部门协作完成的研究课题,由主持单位归档保存一整套档案,协作单位保存自己所承担任务中形成的科研文件材料,并将有关的复印件送交主持单位。如确系涉及协作单位的合法权益,应在协议、合同或委托书中明确其科研文件材料的归属,但协作单位应将承担课题部分的有关档号及案卷目录提供主持单位。 4、每个项目结束后,均应按归档范围要求及时收集整理本项目的文件材料,由课题负责人按照立卷要求进行检查、鉴定、整理立卷,并在一个月内向科技处移交。跨年度的研究课题,做好年度总结,订好第二年作业计划,整理好当年的课题文件材料。 三、档案归档要求 1、各系、各单位的项目(课题)负责人需认真检查、做好科研文件材料的形成、积累和归档工作。 2、项目(课题)研究文件材料在归档时,要求完整、准确、系统,由课题组负责立卷,并经课题负责人审查后归档。案卷应填写项目名称、立卷日期、卷内目录、科研档案内容提要、归档说明。

工作总结:学校双创工作总结+学校创新创业总结

学校双创工作总结+学校创新创业总结 学院于20XX年X月建立创新创业基地,根据《XX三一工业职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》文件精神,突显学院办学特色,紧紧围绕创新应用型人才“6+1”能力体系,经过近一年努力,在创新创业教育制度建设、人才培养、实践培育、特色打造等方面有了初步的推进,具体如下: 一、推进制度建设,加强工作研究 1.制度建设 一年来,创业学院扎实推进创新创业相关文件及制度建设,规范各项工作流程,营造良好的创业氛围。先后制修订了《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业孵化基地管理办法》、《XX三一工业职业技术学院创新创业项目经费管理实施细则》、《XX三一工业职业技术学院大学生创新创业导师管理办法》、《XX三一工业职业

技术学院“学生创新、创业奖学金”评选办法》、《XX三一工业职业技术学院学生技能创新与竞赛管理实施细则》等制度。同时,学院加大对教师指导学生参加创新创业竞赛的支持力度,将教师指导大学生参加市级及以上政府部门主办的创新创业大赛项目列入教师同级别“课堂教学创新项目(课题)”管理。 2.工作研究 学院结合高等职业教育创新发展教育创新引领行动计划以及XX省高度重视高职院校创新创业工作等契机,起草我院创新创业三年行动计划(2017-2019),深入研究高职院校创新创业教育体系,做好顶层设计,并积极申报省市各类相关课题。 二、注重创新创业人才培养 1.创业实验班 学院制定具有我院特色的创业实验班人才培养方案,并将创业实验班人才培养计划纳入学校人才培养方案,共分为理论课程、实训一体化课程、实践课程三部分,进行3年的创业知识、技能方面的培训,作为学校创新创业教育教学改革的内容之一。

徐州工业职业技术学院材料工程系

徐州工业职业技术学院材料工程系 2009届毕业答辩工作安排2008年11月

徐州工业职业技术学院材料工程系 2009届毕业答辩工作安排 一、毕业答辩委员会 主任:金万祥 副主任:徐放陈忠生聂恒凯朱信明王艳秋翁国文徐云慧 委员:刘巨源刘希春赵晓波刘琼琼徐冬梅柳峰焦富强 刘太闯臧亚南张馨张兆红王忠光赵桂英丛后罗 侯亚合王国志姚亮杨慧靳玲杨昭王再学 主考教师:刘巨源 二、答辩时间与地点安排: 1、公开答辩 时间:2008年11月21日 14:00-17:00 地点:学院报告厅 参加答辨班级:橡胶大专061、橡胶大专062、高分子大专061、塑料大专061、塑料大专062、高商051 2、小组答辩时间与地点 时间:2008年11月22-23日 上午:8:00—11:30 下午:2:00—5:30 地点:材料楼B04、食品楼B05 参加答辨班级:橡胶大专061、橡胶大专062、高分子大专061、塑料大专061、塑料大专062、高商051 三、毕业答辩会场(公开答辩、小组答辩)纪律 1、参加答辩的全体人员不得迟到、早退、缺席; 2、会场保持严肃、安静、不得交头接耳、大声喧哗; 3、会场内不得抽烟、吃零食等; 4、答辩人员应在规定时间内完成自述(脱离讲稿)、板书,及时回答问题, 虚心接受答辩委员会的评判,注意礼貌用语。 5、答辩指导教师要做好答辩记录,及时肯定答辩人回答的问题正确与否,实事求是地按标准 评定成绩; 6、凡违反纪律轻者批评教育毕业设计成绩降一级、重者毕业设计成绩不及格。 四、公开答辩顺序(主考教师主持) 1、宣布答辩课题 2、抽签选择答辩小组顺序答辩人姓名 3、宣布答辩平分标准 4、答辩人入答辩席、主考宣布答辩开始 5、答辩人自述(15~20分钟) 6、主考、答辩教师提问(15~20分钟) 7、宣布答辩评语、成绩(此前抽下一答辩人) 8、主考宣布答辩人退席 注:公开答辩人员名单由各小组(指导教师)提前(11月19日前)选一名同学参加现场抽签。

湖南高职高专院校排名

4344湖南财经高等专科学校第1名专科名气最大 4342湖南女子职业大学第2名 4331长沙民政职业技术学院第3名示范性高校 4711湖南软件职业学院第4名示范性高校,本科建设学院 4769湖南电子科技职业学院第5名示范性入围高校 4757湖南信息科学职业学院第6名示范性入围高校 4364湖南铁道职业技术学院第7名示范性高校 4745湖南同德职业学院第8名湖南最美高校2010升本 4356湖南交通职业技术学院第9名示范性高校 4358湖南工业职业技术学院第10名示范性高校 4328长沙航空职业技术学院第11名 4377湖南中医药高等专科学校第12名 4372湖南大众传媒职业技术学院第13名 4329长沙环境保护职业技术学院第14名示范性入围高校 4359张家界航空工业职业技术学院第15名示范性入围高校 4702岳阳职业技术学院第16名示范性入围高校 4340永州职业技术学院第17名示范性高校 4345长沙师范学校第18名 4347湖南科技职业学院第19名 4367湖南工程职业技术学院第20名 4338怀化医学高等专科学校第21名 4387湖南工程职业技术学院第22名 4343湖南公安高等专科学校第23名 4379湖南网络工程职业学院第24名 4760湖南交通工程职业技术学院第25名 4374湖南商务职业技术学院第26名 4376邵阳医学高等专科学校第27名 4381益阳医学高等专科学校第28名 4352湖南生物机电职业技术学院第29名 4369湘潭职业技术学院第30名 4370娄底职业技术学院第31名 4334湖南铁路科技职业技术学院第32名 4714长沙商贸旅游职业技术学院第33名 4701湖南化工职业技术学院第34名 4758湖南科技经贸职业学院第35名 4756湖南现代物流职业技术学院第36名 4357湖南信息职业技术学院第37名 4349湖南艺术职业学院第38名 4719株洲职业技术学院第39名 4335湖南机电职业技术学院第40名 4371保险职业学院第41名 4759湘潭教育学院第42名 4768长沙电力职业技术学院第43名 4353湖南科技职业学院(软件学院)第44名

应聘面试自我介绍3分钟【6篇】

应聘面试自我介绍3分钟【6篇】 通过简单的自我介绍,让面试官更加了解自己,也是需要讲究技巧,大家应聘面试如何自我介绍呢?下面是小编给大家带来的应聘面试自我介绍3分钟,以供大家参考,我们一起来看看吧! 应聘面试自我介绍3分钟1 您好! 我是_,毕业于_大学市场营销专业的。我喜欢读书看报,因为它能丰富我的知识,拓展我的视野;我喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志,强健我的体魄。我活泼开朗、热情、执着、有坚强意志。 既然今天竞聘的是营销经理一职,我想谈谈自己对营销的理解。面对21世纪这个充满挑战、压力和机遇并存的世纪。 正所谓“适者生存”,自中国加入世界贸易组织以来,市场变化日新月异。“营销”成就梦想,带给人财富越来越被人们所认识到。营销不等同于推销,但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作,首先就要做好自我推销。

让一个陌生人信任自己是有一定难度的,但只有客户相信可以,才会相信自己的产品,才能更好的将产品推入市场。我想“做人,做事,做生意”大概就是这个意思吧! 我觉得作为一名销售经理,除了应该具备一定的营销知识外,还应具有良好的沟通、协调能力,能够吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神,讲究职业道德。身为班长的我,在三年的时间里,组织了班级各种各样的活动。 通过组织这些活动,提高了自己的组织协调能力,加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到,个人的能力毕竟很有限,只有通过团队合作,集思广益,取长补短,才能更好的完成工作。 如果这次我有幸竞聘上营销经理,我想打造一个平台,让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作,大家相互合作,具有良好的团队精神。 同时我认为营销也是一种服务。既然是一种服务,就应该做到让大家满意,用热情和真心去做。激情,工作中不可或缺的要素,是推动我们在工作中不断创新,全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识,我相信我能胜任这份工作。 应聘面试自我介绍3分钟2

(职业规划)湖南九嶷职业技术学院三年发展规划

(职业规划)湖南九嶷职业技术学院三年发展规划

目录 壹、学院建设发展的现状分析1 (壹)学院的历史沿革1 (二)学院合且后的现状2 (三)学院目前存于的主要差距3 二、学院建设发展的指导思想和目标定位4 (壹)规划设计的背景和依据4 (二)学院建设发展的指导思想、发展理念和基本原则4 (三)学院建设发展目标定位6 三、学院主要建设项目和要求7 (壹)新校园基本建设7 (二)学科和专业建设9 (三)课程和课件建设10 (四)实训条件和图书资料建设10 (五)电子校务和电子教学建设10 (六)师资队伍建设11 (七)科学研究和产业开发11 (八)对外交流和合作11 (九)招生和就业工作12 (十)深化制度改革,提高效率12 (十壹)校园文化建设12 四、实现学院规划的主要措施13 (壹)抓好党建和思想政治工作,为学院发展提供组织保证13

(二)积极推进院内管理体制改革,提高管理水平和办学效益15 (三)深化教育创新和教学改革,创建比较成熟的高职教育模式16 (四)切实加强师资队伍建设,全面推进人事制度改革18 (五)以新校区建设为基础,努力改善办学条件19 (六)大力加强科学研究工作,积极发展校办产业20 (七)开展国内外交流和合作,促进学院办学开放化21 (八)进壹步加大资金筹措力度,为学院发展提供物质保障22

湖南九嶷职业技术学院三年发展规划 (2009----2011年) 2009年至2011年,是我国高等职业教育由跨越、转型到提升阶段的重要时期,同时也是我院建设和发展的关键时期。为了认真践行科学发展观,实现学院快速健康发展,适应湖南省、永州市经济社会发展对职业技术人才的迫切需要,全面贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《中共湖南省委省人民政府关于建设教育强省的决定》精神,现对《湖南九嶷职业技术学院“十壹五”发展规划》作出相应修订,特制定此发展规划。 壹、学院建设发展的现状分析 (壹)学院的历史沿革 我院原为乐天宇教授于1980年于宁远九嶷山创建的“九嶷山学院”,是全国第壹所民办高等学院。曾得到了萧克、李维汉等许多老同志的赞同和支助,于海内外产生了很大的影响。1985年,胡锦涛同志(时任团中央书记)曾俩次来信对九嶷学子予以亲切教导和勉励。1986年,我院从宁远迁到永州市冷水滩区。1999年,学院改为“湖南九嶷专修学院”。2005年,经省政府批准为“湖南九嶷职业技术学院”。2001年以后,举办权由集体股份制变更为独家投资。

应用文写作-长江工程职业技术学院

《应用文写作》重修资料一 一、判断题。(每题2分,共16分) 1、应用文的语言具有实用性、真实性、时效性和生动性的特点。() 2、为减少发文,在向上级机关呈送的报告中,可附带请示问题。 ( ) 3 、为提高办理效率,同一份请示可请求指示或批准若干事项。 ( ) 4、××学院拟行文到××集团公司了解本校学生实习情况,应该使用函行文。( ) 5、总结一般是用第三人称来写的。() 6、签订合同不仅是经济活动,同时又是法律行为。 ( ) 7.合同书中当事双方权利义务关系共同指向的对象称为标的。() 8、投标书介绍己方的优势可以适当拔高。() 二、单项选择题(每题2分,共12分) 1.一般的下行公文都有两个以上主送机关,只应有一个主送机关的下行文是______。 A. 批复 B. 通知 C.通报 D.意见 2.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___ __。 A. ×省教育厅 B. ×县人民政府 C. 中共×县委 D. ×县财政局 3.给不相隶属机关的复函,第二人称采用________最为恰当 A.你单位 B.贵单位 C.该单位 D.你们单位 4.《把思想政治工作落实在业务上--——首都钢铁公司的调查》属于。 A.反映情况的调查报告 B.揭露问题的调查报告 C.介绍经验的调查报告 D.科学研究性的调查报告 5.总结通常采用写作。 A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 6.合同的非主要条款是。 A.标的、数量和质量 B.当事人的落款、开户银行、公证机关签署意见 C.违约责任和解决争议的办法 D.价款和酬金、履行的期限 三、简答题(每题6分,共12分) 1、应用文的主要特点的哪些? 2、合同的主要条款包括哪些内容? 五、实践写作题(每题20分,共60分)

徐州工业职业技术学院关于制定学分制人才培养方案的指导意见

徐州工业职业技术学院 关于制定学分制人才培养方案的指导意见 (2017修订) 人才培养方案是高等职业院校办学理念和教育思想的集中体现,是教育教学工作的纲领性文件,是实现专业培养目标、安排教学任务、组织教学过程、实施教学质量监控的依据。为此,根据教育部有关文件精神,结合学院实际,学校决定在2016版专业人才培养方案的基础上,启动2017版学分制专业人才培养方案修订工作。有关修订工作意见如下。 一、指导思想 以学生为本,全面深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《省教育厅关于印发深化普通高等学校学分制改革意见的通知(苏教高[2015]23号)》等文件精神,坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走产学研结合发展道路,联合政、行、企、校,共同培养社会需要的人才。 以培养可持续发展的职业人为目的,倡导围绕社会工作岗位(群)需要,开发“通用能力”和“专业能力”并重,“行业元素、企业元素和国际元素”融入的、“平台+方向”的专业群课程体系,构建“认知(感知)实践、模拟(仿真)实践、生产(项目)实践、创新(创业)实践”四层递进的实践课程体系,创新构建满足学生多样化需求的人才培养模式,全面提高人才培养质量。 聚焦“悉尼协议”、学历资格认证,实施学分制,与国内外院校深化合作,开展学分互认,构建国际合作育人平台;以学生为中心,设置教学目标、教学内容和教学方法,提升专业内涵;探索创新创业课程与国际对接机制,推动学生创新实践能力发展。 二、基本原则 1.针对性原则针对就业岗位,以社会需求为质量标准,设定专业培养目标,选择教学内容和人才培养模式。应通过广泛的社会、行业和企业调查及系列专家研讨会,对专业对应的职业岗位(群)进行整体分析,确定职业能力和典型工作任务,并对典型工作任务需要的知识、能力、素质等相关要素进行有机整合,确定行动领域课程。 2.适应性原则课程体系及内容应适合学生工作和发展需要,又符合学生学习能力的实际情况。应在系统考虑“技术与技能”的培养,“通用能力和专业能力”的培养的基础上构建课程体系。按照职业能力由初学者、有能力者到熟练者的顺序对行动领域课程进行排序。 3.工学结合原则将工作与学习结合起来,积极推行教学模式改革,营造像工作一样的环境,在工作中学习和在学习中工作,广泛开展理实一体化教学,实现学业、就业、

2015年湖南省高职院校单独招生报考指南

2015湖南省高职院校单独招生报考指南 1、有关政策规定 由省教育厅审核确定试点院校和专业,下达试点招生计划,没有列入试点范围的高职 院校(专业)不能开展高职院校单独招生。考生自愿报名,自主选择报考院校。试点院校 自主组织选拔性考试(测试),自主确定录取规则。已被试点院校单独招生录取的考生不 能再参加今年统一高考和对口招生考试与录取,不得转校学习,特殊情况下,考生可在本 校单独招生专业范围内按学籍管理的有关规定转专业。 2、报名条件和程序 报名条件:参加了2015年高考报名的考生均可自愿报考高职院校单独招生。 报考程序:①报名前应主动登录招生学校网站或报名系统,查阅招生院校的单独招生 简章,了解有关信息,如有疑问,可向院校招生部门咨询。②登录湖南省高校招生考试信 息管理平台进行网上报名,没有通过该平台进行网上报名的无效,每个考生只能报考一所 院校。我省高职单招网上报名开始时间为2015年3月中旬,截止时间由招生学校确定并公布,逾期不能补报和修改报考信息。③按报考院校的要求,办理缴费确认手续。④在招生 院校规定的时间(4月26日前)参加学校自主组织的选拔性考试或测试。⑤在单独招生考 试和录取工作结束后,可通过湖南省高校招生考试信息管理平台查询自己的成绩和录取结果。 3、网上报名操作步骤 ①登录系统。考生登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版) (https://www.360docs.net/doc/129894778.html,/ks/),登录用户名与密码为考生高考报名时报名号与填报高考报名信息时设置的登录密码。 ②查看院校信息。考生进入系统后,点击左侧“查看院校信息”链接。可通过输入院 校代码或者院校名称进行院校搜索;通过信息列表中的“招生简章”与“院校位置”链接,查看对应院校单独招生考试简章以及注意事项等信息。 ③填写报名信息。点击对应院校后的“报名”链接可进入到报名界面进行报名。考生 须选择一个院校的一个专业类或一个专业进行填报,填写好院校专业信息与个人信息后,点击提交报名按钮,对报名信息进行保存。 重要提示:院校报名结束后,不能进行报名操作;考生至少选择一个院校的一个专业 类或一个专业进行报名,带*号的为必填选项;联系电话只能填写手机号码,通讯地址必须详细;如院校要求考生选择科类以及报考信息选项,请考生仔细阅读院校的招生简章后按 照院校要求进行选择。

湖南工业职业技术学院电气毕业设计(DOC)

封面示例 湖南工业职业技术学院 毕业设计 课题名称自动剪切生产线的PLC控制系统设计 系(院)名称电气工程系 专业及班级机维S2013-1班 学生姓名邓鑫 学号 17 指导教师张志田 完成日期年月日

摘要 针对普通剪切机或传统自动剪切机存在的不足,为满足中小企业对普通剪切机进行技术改造和升级的需求,提出一种基于可编程逻辑控制器S7-200PLC 的薄钢板自动剪切控制系统方案并实现。当系统传送薄钢板过来时,采用光电编码器检测系统对钢板的尺寸自动计数,当与设定值(要求用拨码盘设定)一致时启动冲压系统对薄钢板进行剪切,如果大于设定值时,电机反转,直至与设定值一致。本课题的设计关键是薄钢板的剪切精度控制。本设计内容主要包括系统总体设计,系统硬件设计,系统软件设计,具体介绍了薄钢板自动剪切控制系统结构组成,确定相关电路参数,选择器件型号,给出系统的硬件连线图,软件流程图和程序清单。 本设计的薄钢板剪切自动控制系统,剪切精度较高,提高了生产效率,安装方便,具有一定的应用和经济价值。 关键词:S7-200 PLC;自动剪切;光电编码器;变频调速

目录 第1章绪论 (1) 1.1 本章小结 (3) 第2章系统总体设计 (4) 2.1 系统控制要求 (4) 2.2 系统结构组成和工作原理 (4) 第3章系统硬件设计 (6) 3.1 光电编码器 (6) 3.2 拨码盘应用 (9) 3.3 检测开关安装 (8) 3.4 主电路设计 (10) 3.5 变频器 (11) 3.6 PLC控制系统 (14) 3.7 脉冲当量选择 (16) 3.8 分段变频调速 (16) 3.9 制动过程 (17) 第4章系统软件设计 (16) 4.1 主流程 (16) 4.2 手动控制流程 (17) 4.3 高速计数器编程 (18) 4.4 编程软件 (19) 第5章结束语 (23) 致谢 (24) 参考文献 (25)

徐州工业职业技术学院关于修订2005级五年制高职人才培养方案的意见

徐州工业职业技术学院关于修订2005级五年制高职人才培养方案的意见 各系: 我院2005级五年制高职校外办学点学生下学期即将进入学院本部学习,为了做好该年级学生的人才培养工作,请各系根据学院意见,组织专业负责人做好人才培养方案的修订工作。有关意见如下: 一、为了便于对校内、校外办学点的教学管理,鉴于2005级高职学生入校时未分专业,该年级 学生教学采用学院制定的统一教学计划(见附录一),请各专业负责人在详细了解一、二年级开设课程的基础上,根据本专业培养的具体目标,认真对知识、能力、素质目标进行详细分解,规划后三年的课程安排。 二、人才培养方案的制定应进行广泛的社会、行业的调查,主动适应社会经济发展的需要,坚 持德智体美全面发展、注重培养学生的职业道德与实践能力,坚持产学研结合的原则。 三、人才培养方案的制定应结合学生的实际状况,坚持循序渐进,加强针对与应用的原则。 四、具体规定: 1. 培养方案的课程体系分为三部分:公共课、职业能力基础课、职业能力技能课。对于同属一大类的专业,其职业能力基础课平台应相同。 2.专业名称:专业名称见附录三《徐州工业职业技术学院2005级五年制高职专业设置》中的名称,不得随意命名和使用简称。 3.全校公共课为:表1专业教学安排表(1)中序号为1~14的课程,1~4学期已开设过的课程开课学期、总学时、学分按表中安排;邓小平理论概论、法律、职业道德与就业创业指导、体育、英语课程周学时、考试考查按表中安排,总学时根据各专业实际教学周数安排、学分应作相应计算;其它基础理论课程根据专业自身要求开设。考试课待考试周考试,考查课最后两学时考试。 4.课程名称:教学进度表中的课程名称应简练、严谨、准确,能够概括课程的主要内容,一般以不超过10个字为宜。课程名称不得采用简称。 5.学时的计算:考试课期末考试时间不计入学时,考查课学时含最后一次考试,考查课应于考试周之前结束。 6.集中性实践环节 集中性实践环节包含在实验室、机房、实训场所等进行、时间在一周(含一周)以上的环节。第八学期最后七周安排为6周的毕业设计(论文),1周的毕业答辩。第九、十学期安排为顶岗实习。公益劳动安排在5~8学期,可安排二至三次。 7.教学周数 教学进度表中教学周数:学期教学周数=18 - 集中性实践环节周数。每学期安排一周考试周,

省高职院校学生专业技能抽查组考方案

年湖南省高职院校学生专业技能抽查组考方案 湖南工业职业技术学院考点 抽查专业:机电一体化技术专业(含机电设备维修与管理专业) 一、组织机构及工作职责 (一)领导小组 组长:刘建湘 副组长:李付亮、邱丽芳 成员:周梦顺、周劲松、侯新华、苗治田、廖佑莲、肖望兵、段可、李强、邱玮玲、胡汉辉职责:负责技能抽测工作的指导及总体协调;负责技能抽查考务工作的决策;负责技能抽测现场巡考工作;负责接待领导、新闻媒体;负责“职教新干线”关于技能抽测与组考工作的信息发布;负责重大突发事件协调及应急处理。 (二)工作小组 组长:胡汉辉 副组长:省派人 、场地准备组:李德尧、何其文、李伟文、刘峥、刘德玉、彭雯、李晶辉、赵自鹏、刘良斌、李志宏、陈胜哲、郭存保、陈小雄 、检录组:省派人、贺力克、刘云芳、陈英芳、贺梅春、彭志刚、雷福祥、李明飞、陈永革、左园园、刘坤、郑琪、徐小鹏、王彦石、唐健豪 、考试资料及保密组:省派人、詹国峰、彭湘华、赵敏、王皑 职责:负责现场考核工作的总体安排及协调;负责考核现场工作安排及现场布置;负责及时引导参加考核的学生到达考核现场并确认身份;负责组织参加考核的学生抽签确定考核工位;负责考试资料发放等工作;负责处理考核现场紧急事件。 (三)考评小组 组长:从专家中产生,待定。 专家组成员:省派考评专家名。 技术成员:每个考场根据考生人数安排名工作人员,共计名。 职责:负责测试试卷的抽取;负责技能抽查考试的考务准备工作;负责考生报到及抽签工作;负责检测和评分;负责测试现场被抽学生的身份确认;负责现场监考及作品编号;负责维持考场纪律;负责抽测结果的汇总统计。 (四):督察巡视小组 组长:(教育厅确定)人 成员:(教育厅确定)人 职责:负责技能抽测工作全过程的督察巡视;负责协调和处理投诉;负责考试成绩与试卷的收集、保密,成绩评定的监督,抽查成绩统计汇总的监管;技能抽测工作的建议与指导。

湖南九嶷职业技术学院三年发展规划模板

湖南九嶷职业技术学院三年发展规划 目录 一、学院建设发展的现状分析................ 错误!未定义书签。 (一)学院的历史沿革.................... 错误!未定义书签。 (二)学院合并后的现状.................. 错误!未定义书签。 (三)学院当前存在的主要差距............. 错误!未定义书签。 二、学院建设发展的指导思想和目标定位...... 错误!未定义书签。 (一)规划设计的背景和依据.............. 错误!未定义书签。 (二)学院建设发展的指导思想、发展理念与基本原则错误! 未定义书签。

(三)学院建设发展目标定位............... 错误!未定义书签。 三、学院主要建设项目和要求................ 错误!未定义书签。 (一)新校园基本建设..................... 错误!未定义书签。 (二)学科和专业建设.................... 错误!未定义书签。 (三)课程与教材建设..................... 错误!未定义书签。 (四)实训条件与图书资料建设............. 错误!未定义书签。 (五)电子校务与电子教学建设............. 错误!未定义书签。 (六)师资队伍建设...................... 错误!未定义书签。 (七)科学研究与产业开发................. 错误!未定义书签。 (八)对外交流与合作.................... 错误!未定义书签。 (九)招生与就业工作.................... 错误!未定义书签。 (十)深化制度改革, 提高效率............. 错误!未定义书签。 (十一)校园文化建设.................... 错误! 未定义书签。

2020年(物业管理)湖南工业职业技术学校物业管理方案

(物业管理)湖南工业职业技术学校物业管理方案

湖南工业职业 技术学校 物业管理方案 第壹章服务工作目标 壹、管理思路 根据和校方签订的物业服务合同,我们将制定各个岗位的岗位职责、工作标准以及各个班组的作业指导书和相关的记录表格。认真落实合同中的每壹点。力争做到业主方满意,X公司满意,自己满意。在物业服务的过程,我将积极和校方相关部门沟通,了解他们的需求。 在物业管理运作中,将根据“精干、高效、层次明晰、减少管理环节”的原则,确定直线职能式的管理架构;根据“湖南工业职业技术学校”的需求特点,提出合理的人员配置方式;在人员管理上,确立“竞争上岗、激励约束、量化考核、首数晋升和尾数淘汰”的“四机制”原则;在人员培训方面,确立“全员培训、梯级培训、全过程考核”的培训方针,提高各类人员的综合素质,造就壹支“思想合格、素质优良、管理有方、服务周到”的员工队伍。 根据“湖南工业职业技术学校”所在区域的特点,将通过构建具有自身特色

的管理文化、服务文化、运营理念,将管理活动和服务内容赋予深厚的文化底蕴,力求全面提升“湖南工业职业技术学校”的管理品位。 二、整体管理方案策划 1、秩序良好的需求 良好校园秩序是广大师生工作、学习的重要保障,同时也是对物业管理的第壹要求,校园秩序的好坏,直接影响师生的工作、学习质量。因此,满足师生的良好秩序需求将是管理工作的重点。 2、环境需求 优美的环境是工作、学习的重要保障,对环境的关注体现了现代人居住观念的更新,同时表明物业管理工作对环境的维护、美化的重要意义。给师生们提供壹个良好、舒适的工作、学习环境,是对我们物业管理工作的基本要求。 3、精神需求 随着生活水平的不断提高,除“衣、食、住、行”之外,师生对住宅的人文环境的要求也越来越高,因此,人们更多的是期望感受到壹种理想的精神环境和文化大氛围。 三、物业管理具体措施 基于对“湖南工业职业技术学校”的特点及管理要素的分析,现提出如下管理具体措施: 1、整体设想及策划的确立原则 目标明确,共建精品; 精心管理,周到服务; 以人为本,持续改进;

湖南省专科大学排名

湖南省专科大学排名 2015年湖南省专科学校排名湖南专科排名第一的是长沙民政职业技术学院,排名第二的是湖南工业职业技术学院,排名第三的是湖南工商职业学院,以下是湖南专科学校排名2015具体榜单,仅供大家参考。 (本排名数据只公布了全国1322所高职高专院校的前1200名,所以下面湖南专科学校排名数据中可能会缺少某些院校)本省排名学校名称地区全国排名1长沙民政职业技术学院湖南242湖南工业职业技术学院湖南293湖南工商职业学院湖南554湖南环境生物职业技术学院湖南595湖南化工职业技术学院湖南826娄底职业技术学院湖南1067岳阳职业技术学院湖南1088湖南交通职业技术学院湖南1819湖南信息职业技术学院湖南18810邵阳医学高等专科学校湖南19111湘潭职业技术学院湖南20412长沙航空职业技术学院湖南22013湖南体育职业学院湖南25414湖南生物机电职业技术学院湖南26815常德职业技术学院湖南27716湖南科技职业学院湖南27917湖南机电职业技术学院湖南28518湖南中医药高等专科学校湖南31419湖南民族职业学院湖南32420湖南汽车工程职业学院湖南33721怀化职业技术学院湖南33822长沙环境保护职业技术学院湖南36623湖南铁道职业技术学院湖南40224湘西民族职业技术学院湖南40625永州职业技术学院湖南40926湖南税务高等专科学校湖南44927湖南幼儿师范高等专科学校湖南47928湖南网络工程职业学院湖南48529湖南大众传媒职业

技术学院湖南49430衡阳财经工业职业技术学院湖南49931株洲师范高等专科学校湖南51532湖南城建职业技术学院湖南55833益阳医学高等专科学校湖南57034郴州职业技术学院湖南61135湖南水利水电职业技术学院湖南61436长沙南方职业学院湖南61837湖南商务职业技术学院湖南64638湖南都市职业学院湖南66339湖南外贸职业学院湖南66640长沙电力职业技术学院湖南67541湖南艺术职业学院湖南69042长沙商贸旅游职业技术学院湖南69243湖南现代物流职业技术学院湖南71144湖南安全技术职业学院湖南74045益阳职业技术学院湖南75046邵阳职业技术学院湖南77147湖南高速铁路职业技术学院湖南77748长沙职业技术学院湖南83649湖南邮电职业技术学院湖南85750保险职业学院湖南86151湘南幼儿师范高等专科学校湖南87652湖南三一工业职业技术学院湖南90053湖南九嶷职业技术学院湖南92554湖南食品药品职业学院湖南94155湖南司法警官职业学院湖南103756湖南石油化工职业技术学院湖南105657湖南软件职业学院湖南105958湖南工艺美术职业学院湖南106659湖南电气职业技术学院湖南107460湖南科技工业职业技术学院湖南110061湖南铁路科技职业技术学院湖南111362湖南外国语职业学院湖南112863湖南工程职业技术学院湖南114564湖南理工职业技术学院湖南114965湖南高尔夫旅游职业学院湖南115066湖南电子科技职业学院湖南115367潇湘职业学院湖南117168张家界航空工业职业技术学院湖南1174长沙民政职业技术学院原为国家民政部唯一直属院校,国有公办全日制普通

徐州工业职业技术学院科技创新团队建设办法

徐州工业职业技术学院科技创新团队建设办法 第一章总则 第一条科技创新团队建设的方式:以资源共享、优势互补、合作共赢、风险共担的合作攻关和集成创新为基础,鼓励和支持跨专业、跨系部组建科技创新团队,鼓励与校外科研机构、企业合作组建科技创新团队。 第二条科技创新团队建设的运行管理:按照汇聚学科优秀人才、凝炼专业方向和突出自我创新的要求和择优选拔、目标管理、动态发展、优胜劣汰的原则开展科技创新团队建设。 第三条根据教育部《高等学校高层次创造性人才计划实施方案》以及省教育厅《江苏高等学校优秀科技创新团队支持计划管理办法》的精神,为在我院进一步集聚、培育和建设一批具有较强自主创新能力、能为国家和江苏经济社会发展做出贡献的优秀科技创新群体,促进产学研之间的交叉融合,来提升我院科技创新能力和竞争实力,结合“江苏省青蓝工程科技创新团队建设”、“江苏高等学校优秀科技创新团队建设”等项目,特制定本办法。 第二章申报评审 第四条要根据徐工院科技创新团队的申报条件,结合学院的专业建设与人才培养规划,与团队成员共同商定,确定今后三年对团队的培养计划和措施,填写入《徐工院科技创新团队申请书》。学院科技产业处组织院学术委员会专家进行评审,审批后发文正式立项建设。 第五条团队的研究方向应为对我省发展高新技术产业具有较大牵引带动作用、能产生良好经济或社会效益的自主创新的应用研究,所从事的研究有明确的自主知识产权目标和标志性创新成果计划,有切实可行的研究方案和技术实现路

线。鼓励并支持选择新的跨专业交叉研究方向。 第六条科技创新团队组成:以国家、省、市、院级实训基地、工程(技术)研究中心、研究所和系部为依托,也可以根据承担科研任务的实际需要,跨专业、系部组建申报。要求团队在科学研究工作中团结协作、勇于探索、敢于创新,学术水平在本学科领域中应具有明显优势,研究工作已取得相应成绩或具有明显的创新潜力。 科技创新团队组成人员原则上不低于5人,在长期密切合作的基础上,已经有效整合或科学组织形成的研究群体。具有良好的合作基础、合理的专业结构和年龄结构、明确的任务分工,对团队所承担的研究任务投入足够的时间和精力。团队具有良好的团结合作的氛围。 科研团队带头人必须同时具备条件(一)~(二),还须具备条件(三)中部分要求: (一)科技创新团队的带头人应具有很高的学术造诣和创新性学术思想,品德高尚,治学严谨,且具有较好的组织协调能力和合作精神,在研究群体中有较强的凝聚作用。 (二)科技创新团队带头人具有副高及以上职称的本院科研教学人员,特别优秀的青年骨干教师作为带头人职称可放宽到讲师。 (三)团队带头人近三年内(2007 1.1--至今)还须具备下列条件之一(讲师须具备下列条件之二): 1.鉴定完成两项院级科研项目的主持人; 2.鉴定完成市厅级及以上科学技术项目的主持人; 3.到账经费在1万元(含1万元)以上的横向项目的主持人;

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