高考作文素材——古代名人名言解析及运用示范
古代名人名言解析及运用示范
1.愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）
适用于“爱国”、“豪情”等主题。写“爱国”主题时，可以这么用：“爱国报国，陈毅一直在路上。战争年代，他身处烽火一线，英勇作战，愿将腰下剑，直为斩楼兰。和平年代，他投身外交领域，纵横捭阖，为国家和民族发展争取更大的国际空间。”
2.拔剑平四海，横戈却万夫。（李白）
适用于“豪情”、“志向”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以像李寨主这么用：革命年代，年轻的黄仁宇书生意气，挥斥方遒。炽热的爱国豪情，让他愿意献身沙场，拔剑平四海，横戈却万夫。于是，他投笔从戎，跟着军队辗转多地，一直为反抗侵略而浴血奋战。
3.安得倚天剑，跨海斩长鲸。（李白）
适用于“豪情”、“志向”、“利剑”等主题。比如，写“利剑”主题时，可以像李寨主这么用：倚天剑，原为曹操之佩剑，据传得名于宋玉的诗句“长剑耿耿倚天外”。倚天剑以龙纹为装饰，以百炼精钢锻造，锋利无比。诗仙李白对此十分仰慕，曾发出“安得倚天剑，跨海斩长鲸”的咏叹。武侠大师金庸也对其情有独钟，在他所写小说中，“倚天剑”与“屠龙刀”齐名，是峨眉派的独门利器。
4.事了拂衣去，深藏身与名。（李白）
适用于“侠客风范”、“潇洒”等主题。可以这么用：古代的侠客，往往穿风衣，骑白马，来去如风，飒沓如流星。他们讲究信用，可以三杯吐然诺，五岳倒为轻；他们快意恩仇，能够事了拂衣去，深藏身与名。
5.应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。（李白）
适用于“想象力”、“诗意”等主题。比如，写“想象力”主题时，可以这么用：“诗仙李白具有天马行空的想象力，看到漫天飘洒的大雪，他认为是天仙狂醉，乱把白云揉碎。这种想象，前无古人，后少来者，令人佩服至极。”
6.且乐生前一杯酒，何须身后千载名？（李白）
这句古诗，化用了一个典故。据《世说新语》记载：
张季鹰纵任不拘，时人号为江东步兵。或谓之曰：卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？答曰：使我有身后名，不如即时一杯酒！
李白化用这个典故，表达了活出自我风采、不在意外在评价的豁达和潇洒。写作文时，适用于“豁达”、“把握现在”等主题。可以这么用：“生年不满百，不必常怀千岁忧，只需把握现在、过好当下，就很不错。至于外人看法，身后评议，也不用太在意。我们可以像张翰、李白一样，且乐生前一杯酒，无须身后千载名。”
7.向北望星提剑立，一生长为国家忧。（李白）
对于这句诗的作者，有不同的说法，一说为诗人张为所写，一说为李白所写。
适用于“爱国”、“忧虑”等主题。比如，写“爱国”主题时，可以这么用：左宗棠的前半生，钻研诗书，了解时务，学成一身真本事。左宗棠的后半生，收复新疆，镇守西北，向北望星提剑立，为国鞠躬尽瘁，死而后已。
8.草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。（李白）
适用于“顺其自然”、“尊重规律”等主题。比如，写“顺其自然”时，可以像李寨主这么用：“所谓顺其自然，就是草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，安安静静听从造物主的安排，也不紧不慢地顺应其变化。”
9.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（李白）
抬起头来，仰天大笑着走出门去，像我这样的人，难道会是永远埋没在草野中、毫无用处的人吗？
适用于“自信”主题。可以像李寨主这么用：一代诗仙李白，虽然并非出身名门，也从未做过大官，但他对自己的才华，一直非常自信。所以，即便流落南陵山中的时候，依然能够发出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用，千金散尽还复来”之类的豪言壮语。
10.父母之爱子，则为之计深远。（刘向）
适用于“家庭教育”、“放眼长远”等主题。比如，写“家庭教育”时，可以像李寨主这么用：家庭教育有千百种方法，但一定不能溺爱孩子。要知道，溺爱看似满足了孩子的种种需求，其实是把孩子困在温室里，变成了温室中的花朵，到头来其
实是一种伤害。“父母之爱子，则为之计深远。”真正爱孩子，应该放眼长远，从小对孩子提出严格要求，让他形成良好的行为习惯。这样，才能让他早日适应社会，不惧外在的风风雨雨。
11.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。（刘向）
适用于“实践”、“实干”等主题。比如，写“实践”时，可以像李寨主这么用：当年，鲁迅先生告诫青年要勇于实践，曾说：“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。”此言甚是。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。譬如学游泳，站在岸上听人比划是没用的，跳到水里自己去扑腾，才能真正学会。
12.以财交者，财尽则交绝。以色交者，华落而爱渝。（刘向）
用钱财来交往，钱财没有了交往也会断绝；用美色讨好人，色衰后宠爱也会消失。
适用于“相处之道”主题。可以像李寨主这么用：金钱美色并不能让人长久相处，因为“以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。”真正的久处之道，在于共同的兴趣爱好。譬如，两个爱读书的人在一起，会有共同的话题，能就某本书擦出思想的火花，于是话语投机，自然能够形成心灵感应和灵魂默契。
13.骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰也，驽马先之。（刘向）
千里马年轻力壮的时候，一天能跑上千里，等到年老体衰，连劣马都跑不过。
适用于“衰老”、“服老”等主题。比如，写“衰老”时，可以像李寨主这么用：马云十分喜欢读金庸，也对其小说赞不绝口。但是，他对书中的有一种设定，持鲜
明的反对立场。那就是——年龄大的人功夫反而越高。在马云看来，拳怕少壮，人应该服老。毕竟，人到了一定年纪，体能会随着年龄而衰减，这是一种谁也无法改变的自然规律，所以中国古人也说，“骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰也，驽马先之”。
14.高山之巅无美木，伤于多阳也；大树之下无美草，伤于多荫也。（刘向）
适用于“物极必反”、“注意适度”等主题。比如，写“注意适度”时，可以像李寨主这么用：高山顶上没有高耸的树木，是因为光照太强烈；大树底下没有茂盛的草木，是因为阴凉太充足。这些自然现象告诉我们，即便是好的事物，也要注意适度，不能太多，要不然就会过犹不及。
15.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
适用于“学习”、“读书”等主题。比如，写“学习”时，可以像李寨主这么用：随着社会发展，终身学习的理念，日益深入人心。不管处于人生的哪个阶段，都要好好学习。古人说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”，此话不无道理。只要用心求知，男女老少都能从学习中受益。
16.与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
适用于“环境影响”、“同化”等主题。比如，写“环境影响”时，可以像李寨主这么用：人们喜欢赞美洁身自好者，希望每个人都能像莲花一样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。然而，真正要做到这一点，难于上青天。毕竟，环境对一个人的影
响极其重大。如果说个人是一张纸，那么周边的环境，就相当于是墨水。染上红墨水则一身红，染上黑墨水则通体黑。所以，一定要像孟母一样，学会选择优质环境，避开不良环境。毕竟，身处优质环境如入兰芷之室，久而不闻其香，已与之化矣；而待在不良环境里则如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
17.体若游龙，袖如素霓。（曹植）
写作文时，适用于形容女子体态柔美。比如，写“美”的主题时，可以这么用：“西方电影中的美人，是浓妆艳抹下的性感，每一口吐出的香烟都蕴含着自由与独立。而东方艺术中的佳丽，体若游龙，袖如素霓，一颦一笑间彰显着千年沉积下的气质与品德。虽然美有不同，但不用厚此薄彼，反而可以兼容并包，因为世界与共，可以美美大同。
18.捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）
适用于“爱国”、“豪情”等主题。写“爱国”主题时，可以这么用：“倘若天下安乐，我等愿意退隐江湖，渔樵耕读；倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈定会挺身而出，然后捐躯赴国难，视死忽如归。”
19.丈夫志四海，万里犹比邻。（曹植）
适用于“壮志（志向）”、“远和近”等主题。比如，写“壮志（志向）”时，可以像寨主这么用：为了心中的追求，我们迟早需要走向远方。离别时，不用哭泣，因为丈夫志四海，万里犹比邻。所以，只要豪情在胸，距离不是问题。即便隔着千里万里，都可以同气连声，也可以心心相系。
20.人居一世间，忽若风吹尘。（曹植）
这句话的意思是人于这世间来说,实在是太过渺小。人之一世,若白驹过隙,来去匆匆,甚至留不下任何痕迹、带不走任何东西。
适用于“人生”、“短暂”等主题，如：“这一世，我们每个人都拥有三万天去感知这个宇宙，但人居一世间，忽若风吹尘，宇宙的浪漫我们带不走一分，因此更应该全身心地认真生活，感受每一朵花开花落，尝尽世间美好。”
21.惊风飘白日，光景驰西流。（曹植）
这句话的意思是白天里疾风吹过，日光渐渐向西流走。
适用于“时间易逝”、“学会珍惜”等主题，如：“少年总是一腔热血地热爱这个世界，毫不在意时间的残酷，殊不知惊风飘白日，光景驰西流。每一秒都是即将逝去的青春，年少要有为，一定要把握每一次的朝阳与日落，用心过好每一天。如此，才能不负时代，也不负此生。”
22.谦谦君子德，磬折欲何求。（曹植）
君子谦逊是因为他有美好的品德，并不是有任何的企求。
适用于“品德”、“君子之风”等主题，如：“任何美貌在品德面前都不值一提，谦谦君子德，磬折欲何求，这种灵魂上纯粹的美好是不掺杂质的，令人心生敬意，而美貌最多只是装饰之花，永不如内在美德那么稳定和持久。”
23.愿斯台之永固兮，乐终古而未央。（曹植）
希望这座楼台能永远坚固，与快乐的心情一直相伴。
写作文时，可以把这句话略加改编后，作为模板，用在作文结尾。比如，写“壮志”主题时，可以这么收尾：“时代大浪滚滚向前，心怀报国之志的我们，也应该顺时而动，大步向前。然而不管岁月如何变迁，我心中的报国之志，会如磐石一般坚定。愿时代飞速发展，愿祖国日益富强，也愿斯志之永固兮，乐终古而未央。”
写“梦想”主题时，可以这么收尾：“愿以梦为马，不负韶华；愿梦想开花，处处春天；也愿斯梦之永固兮，乐终古而未央。”
24.苟有所见，虽布衣之贱，远守之微，亦可施用。（刘禹锡）
如果真的有好建议，即便出自卑贱的平民、偏远地区职位轻微的小官员，也可以采用并施行。
适用于“建议（意见）”、“不问出身”等主题。比如，写“建议（意见）”主题时，可以像李寨主这么用：当年，刘禹锡担任太守时，虚怀若谷，广泛提取各方关于施政的建议。在他看来，征集建议，不必看人，只要看建议本身。因此，“苟有所见，虽布衣之贱，远守之微，亦可施用。”
25.凡文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。（刘禹锡）
适用于“写作方法”、“重视立意”等主题。比如，写“重视立意”时，可以像寨主这么用：千古文章意为高。凡文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫，因
此，写作文必须重视立意。当年，苏轼教人写文章，也曾说过一个这样的观点：假如集市上的店铺各种物品都有，却有一种东西可以把它们取来，这就是钱。世上最容易得到的莫如物，最难得到的莫如钱。文章、华丽的词藻、事实，就像集市上的各种物品；立意，就像钱一样。写文章如果能先立意，那么，古往今来众多的事物就纷纷涌出，都来给我用。如果明白了这一点，就会写文章了。
26.余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。（欧阳修）
适用于“习惯”、“积累”、“用好碎片化时间”等主题。比如，写“用好碎片化时间”主题时，可以像李寨主这么用：欧阳修的文章，大都写成于“三上”。所谓“三上”，指马上、枕上和厕上。欧阳修利用坐车、睡觉前和上厕所的碎片化时间，挥笔写作，积少成多，最终著作等身。这个故事告诉我们，人生在世，必须做个时间管理方面的有心人，用好日常生活中的碎片化时间，如此，方能聚沙成塔，汇水成海，终有所成。
27.笑指吾庐何处是，一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里，读书声。（陈继儒）
适用于“简朴生活”、“修身养性”、“兴趣爱好”等主题。比如，写“修身养性”主题时，可以像李寨主这么用：古代的读书人，达则兼济天下，穷则独善其身。兼济天下，当然更好。若无法实现，就退而归隐，也是一种不错的选择。他们会选一处环境清幽的地方，最好四周有茂林修竹，小桥荷塘，然后白日耕种土地，晚上挑灯夜读，身体和灵魂，都得到平稳安放。
28.有贤豪之士，不须限于下位；有智略之才，不必试以弓马；有山林之杰，不可撙其贫贱。（欧阳修）
有才能有大志向的人，不要把他们放在较低下的位置上；有智慧有谋略的人，不要用武艺来考核他们；在民间的英豪俊杰，不可因他们贫贱而看轻他们。
适用于“不拘一格”、“用人之道”等主题。比如，写“用人之道”主题时，可以像李寨主这么用：用人之道，在于用其长处，而不拘其短。有贤豪之士，不须限于下位；有智略之才，不必试以弓马；有山林之杰，不可撙其贫贱。唯有这样，才能广泛吸纳和运用各方人才，不断发展和壮大自己的力量。
29.绿蚁新醅酒，红泥小火炉。（白居易）
写“温暖”主题，可以像寨主这么用：一直觉得，像《平如美棠》这样的书，适合在寒冷的冬日里阅读。在红泥小火炉旁边，就着一盏昏黄古老的落地灯，一边品尝着绿蚁新醅酒，一边用手翻着木浆纸书卷，逐字逐句看，方能读出书中的温暖与绵长。
30.晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易）
适用于“温暖”、“友谊”、“关爱（关心）”等主题。比如，写“温暖”主题时，可以像寨主这么用：“什么是温暖？在我看来，温暖是寒冬腊月里与友人相聚，友人捧出刚酿好的绿蚁酒，问一句，晚来天欲雪，能饮一杯无？”
31.同心一人去，坐觉长安空。（白居易）
适用于“离别”、“伤感”、“失落”等主题。比如，写“离别”主题时，可以像寨主这么用：很多时候，我们之所以眷念一座城，不是因为城里有多繁华，而是因为里面有一个让我们牵绊的人。一旦这个人不在了，我们会伤心难过，也会觉得偌大城市，空荡荡的。这就像当年元稹离开都城后，白居易倍感失落，“坐觉长安空”。
32.笙歌归院落，灯火下楼台。（白居易）
适用于“散场”、“结束”、“回归平静”等主题。比如，写“散场”主题时，可以像寨主这么用：“笙歌归院落，灯火下楼台。你我的故事，像一场折子戏，走向了落幕。曾经锣鼓喧天的场景，咿咿呀呀的唱段，早已淹没在落落风尘中，不知所往。唯留下一片清冷的月色，照耀着你我渐行渐远的背影。从此天涯陌路，青春散场。”
33.我有所念人，隔在远远乡。（白居易）
适用于“想念”、“思念”主题。可以像寨主这么用：“我有所念人，隔在远远乡；我有所感事，结在深深肠。这一切，不能跟人言说，也无法让自己遗忘，只能搁在心上，让时光风干，然后就着月光下酒，吟诵成短诗三两行。”
34.琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君。（白居易）
适用于“孤独”、“思念”等主题。比如，写“思念”时，可以像寨主这么用：闲暇的时候，读白居易的《寄殷协律》，对其中的一联感怀颇深：“琴诗酒伴皆抛我，雪月花时最忆君”。弹琴、作诗和饮酒时候，友人皆不在旁，因而倍感失落；
雪、月、花时，将风花雪月占了三份，如此良辰美景，却无人同赏，无人作伴，内心自然是落寞的，因而对友人的思念，也最为深刻。
35.不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。（白居易）
这两句诗的意思是：青苔地上落满红叶，秋天的悲凉气氛，令人不堪忍受，何况又是凉风劲吹，晚间落雨的时候。
写作文时，可以像寨主这么用：“最难将息，是梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。难以面对，是红叶青苔地，凉风暮雨天。如今秋风又起，雨滴飘落，这双重状况，或许会一起袭来。想到这些，倍觉忧虑，更加担心此刻尚处远方的你。”
36.天地与我并存，万物与我为一。（庄子）
适用于“融为一体”、“兼容并包”等主题。例如，写“融为一体”时，可以像寨主这样用：中国古代的山水画，讲求天人合一，也就是山水要与人相得益彰，融为一体。因此，画家会使出浑身解数，让文化上的小我融入到自然界的大我之中，达到“天地与我并存，万物与我为一”的境界。
37.临大难而不惧者，圣人之勇也。（庄子）
适用于“镇静”、“勇敢”等主题，如“镇定”的主题可以这样写：“遇事要淡定，沉着思考，冷静解决。有意外才有挑战，而‘临大难而不惧者,圣人之勇也。’愿你具备这样的品质——泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，以凡人之躯，具圣人之勇。”
38.井蛙不可语于海，夏虫不可语冰。（庄子）
庄子的原话是：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”写作文时，可以浓缩为“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”，说明眼界对人有极大影响。
适用于“眼界”、“见识”等主题，可以这样写：“年轻人，请大步地向前走，去看看外面的新世界。要知道，井蛙不可语海，夏虫不可语冰。困于一隅之辈，视野狭隘，不足与论。请张开隐形的翅膀，向着远方高飞吧！你的征途是星辰大海，你的人生没有极限！”
39.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
这句话的意思是君子之间的交往，不含任何功利之心，长久而亲切。小人之间的交往，包含着浓重的功利心，看似甜蜜却不能持久。
适用于“友谊”、“交往”等主题，如“友谊”的主题可以这样写：朋友分成很多类型，有君子之交，也有狐朋狗友。君子之交，平淡如水，却能持久。而狐朋狗友，看上去亲密友好，事实上难以持久。愿你多结识君子般的诤友，远离狐朋狗友，收获馥郁甜美的友谊之果。
40.至人无己，神人无功，圣人无名。（庄子）
修养最高的人能任顺自然、忘掉自己，修养达到神化不测境界的人无意于求功，有道德学问的圣人无意于求名。
适用于“忘我之境”、“淡泊”等主题。例如，写“忘我之境”时，可以这样用：修养能让人臻于至善，最终达到忘我之境。所谓“至人无己，神人无功，圣人无名”，就是忘我之境的重要表现。
41.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
适用于“时间流逝”、“学会珍惜”等主题。例如，写“学会珍惜”时，可以这样用：前几年，有一首歌唱出了当代人的心声。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”是哈，光阴似箭，日夜如梭，时间流逝得太快了。这不由让人想起庄子的话，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”
高考作文素材：万能人物素材的适用话题及运用
高考作文素材：万能人物素材的适用话题及运用 一、贤德之师，周游列国——孔子 经典语录： ·已所不欲，勿施于人。 ·过而不改，是谓过矣！ ·不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ·士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? ·君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。 经典素材： 孔子(前551一前479)，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。孔子是儒家学派的创始人，中国伟大的思想家和教育家，他的思想言行被其弟子及再传弟子记录在《论语》一书中。孔子勤奋好学，博学多能，30岁左右便创办了中国历史上第一家“私学”，有“贤人七十，弟子三千”，开创了平民百姓享有受教育权利的先河。当时的鲁国国君耽于享乐，荒废政事，孔子在鲁国长期得不到重用，便带着学生周游列国，去推行他的为政方案。此次出行，历时14年，途经卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚7个诸侯国，结果孔子都未得到重用。但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。他用毕生的精力和智慧，创立了以“礼”和“仁”为核心的儒家学说，对后世的知识分子和中国社会的发展都产生了深远的影响。 【适用话题】 信念乐观磨难志向精神境界 【素材运用】 每一位伟人的诞生，都伴随着“天将降大任”前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族之家，却必须面对家族没落的现实；他创立了“仁”的思想，却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困并未泯灭他远大的志向，中年的挫折未曾动摇他不屈的斗志，晚年的离丧没能阻挡他思想的升华！ 二、超然物外，逍遥无为——庄子 经典语录： ·好面誉人者，亦好背而毁之。 ·丧己于物，失性于俗者，谓之倒置之民。 ·且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，
高考语文作文必备材料—名人名言分类整理及相应事例
高考语文作文必备材料—名人名言整理及相应事例作文素材 2014-05-19 10:50 高考语文作文必备材料—名人名言整理及相应事例 勤奋读书 名言： 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。——（谚语） 6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？——高明 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——（对联） 8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫 9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之，不亦乐乎？——孔子 事例： 1、达·芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读 晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨 战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
2021届高考作文素材： 古代名人名言解析及运用示范
1.愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） 适用于“爱国”、“豪情”等主题。写“爱国”主题时，可以这么用：“爱国报国，陈毅一直在路上。战争年代，他身处烽火一线，英勇作战，愿将腰下剑，直为斩楼兰。和平年代，他投身外交领域，纵横捭阖，为国家和民族发展争取更大的国际空间。” 2.拔剑平四海，横戈却万夫。（李白） 适用于“豪情”、“志向”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以这么用：革命年代，年轻的黄仁宇书生意气，挥斥方遒。炽热的爱国豪情，让他愿意献身沙场，拔剑平四海，横戈却万夫。于是，他投笔从戎，跟着军队辗转多地，一直为反抗侵略而浴血奋战。 3.安得倚天剑，跨海斩长鲸。（李白） 适用于“豪情”、“志向”、“利剑”等主题。比如，写“利剑”主题时，可以这么用：倚天剑，原为曹操之佩剑，据传得名于宋玉的诗句“长剑耿耿倚天外”。倚天剑以龙纹为装饰，以百炼精钢锻造，锋利无比。诗仙李白对此十分仰慕，曾发出“安得倚天剑，跨海斩长鲸”的咏叹。武侠大师金庸也对其情有独钟，在他所写小说中，“倚天剑”与“屠龙刀”齐名，是峨眉派的独门利器。 4.事了拂衣去，深藏身与名。（李白）
适用于“侠客风范”、“潇洒”等主题。可以这么用：古代的侠客，往往穿风衣，骑白马，来去如风，飒沓如流星。他们讲究信用，可以三杯吐然诺，五岳倒为轻；他们快意恩仇，能够事了拂衣去，深藏身与名。 5.应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。（李白） 适用于“想象力”、“诗意”等主题。比如，写“想象力”主题时，可以这么用：“诗仙李白具有天马行空的想象力，看到漫天飘洒的大雪，他认为是天仙狂醉，乱把白云揉碎。这种想象，前无古人，后少来者，令人佩服至极。” 6.且乐生前一杯酒，何须身后千载名？（李白） 这句古诗，化用了一个典故。据《世说新语》记载： 张季鹰纵任不拘，时人号为江东步兵。或谓之曰：卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？答曰：使我有身后名，不如即时一杯酒！ 李白化用这个典故，表达了活出自我风采、不在意外在评价的豁达和潇洒。写作文时，适用于“豁达”、“把握现在”等主题。可以这么用：“生年不满百，不必常怀千岁忧，只需把握现在、过好当下，就很不错。至于外人看法，身后评议，也不用太在意。我们可以像张翰、李白一样，且乐生前一杯酒，无须身后千载名。” 7.向北望星提剑立，一生长为国家忧。（李白） 对于这句诗的作者，有不同的说法，一说为诗人张为所写，一说为李白所写。
高考作文素材名言解析
高考作文素材名言解析 1、矮人看戏何曾见，都是随人说短长。——清·赵翼《论诗》 【解析】如果自己见识低下，就像矮人看戏似的，自己什么也没看见，对戏的好坏心中没有定数，只是随声附和罢了。说明评论事物要有主见，不要人云亦云。 全诗为：“只眼须凭自主张，纷纷艺苑说雌黄。～，～。” 2、不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记·旌表》 【解析】不经历一番透骨的寒冷，怎么会有梅花扑鼻的香味呢？比喻不经历一番艰苦奋斗，就不会有辉煌的成就。争：通“怎”，即怎么。 3、宝剑赠与烈士，红粉赠与佳人。——清·王有光《吴下谚联》卷二 【解析】比喻物应各得其宜，才能发挥功能。烈士：志士。佳人，美女。 4、笨鸟先飞早入林。——元·关汉卿《陈母教子》 【解析】比喻才力差的人做事赶先一步就可以走在别人的前面。多用作自谦辞。 5、冰冻三尺，非一日之寒。——《金瓶梅》九十二回 【解析】冰冻三尺，不是一天的寒冷凝结成的。比喻事情由来已久，不是一朝一夕所形成的。非：不是。 6、阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。——清·袁枚《遣兴》(其五) 【解析】阿婆还是年轻时那样十分爱美，未梳好头是不许别人看的。比喻作品应反复修改后，才能拿去发表。可见我们无论做什么都应该养成认真负责的态度。全诗为：“爱好由来落笔难，一诗千改心始安。～，～。” 笄(jī)：古代束发用的簪子。 7、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——明·王冕《墨梅》 【解析】不必让别人夸赞我开得如何艳丽，只把清香留在天地间。全诗为：“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。～，～。”清气：清香，比喻清高的气节。乾坤：天地。 8、财上分明大丈夫。——元·石君宝《秋胡戏妻》
2024届高考语文复习：作文主题训练文化博大精深,名句化育后世(含解析)
作文主题训练------文化博大精深，名句化育后世 1．阅读下面的材料，根据要求作文。 许多经典的诗词名句，读来总会引起人们的感慨和深思。下面三则诗句，哪一则最能打动你？请以该诗句的思想感情为立意作文。 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。（郑板桥） 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹） 要求：合理引用上述一句诗句，选好角度，明确文体，自拟标题。不得抄袭，不虚套作，不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》） 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（周邦彦《苏幕遮》） 落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道《临江仙》） 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》） 唐诗宋词是中国优秀传统文化的奇珍异宝，鉴赏唐诗宋词，是探寻美的历程。读了上面的六句诗词，你有怎样的感触与思考？请以其中的两三句为基础确定立意，写一篇文章。 要求：①合理引用诗词，使之形成有机的关联，选好角度，自定立意；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。 3．阅读下列要求，根据材料作文。 ①青春都一晌，忍把浮名，换了浅斟低唱。柳永《鹤冲天》 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ③欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》 ④男儿到死心如铁。看试手、补天裂。辛弃疾《贺新郎》 ⑤时人不识凌云木，直待凌云始道高。杜荀鹤《小松》 ⑥且将新火试新茶，诗酒趁年华。苏轼《望江南·超然台作》 请以上述诗词中的两到三则为基础，提炼正反方观点，自行选择一方，写一篇辩论稿。需合理引用选定诗词，并在辩论稿中呈现对方观点。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》） 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。（柳永《八声甘州》） 唐诗宋词是中国优秀传统文化的奇珍异宝，鉴赏唐诗宋词，是探寻美的历程。读了上面的六句诗词，你有怎样的感触与思考？请以其中的两句为基础确定立意，写一篇文章，帮助外国青年读懂唐诗宋词。要求合理引用词句使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 答案 1．例文：
中高考高分作文技巧：名言金句及主题解读
中高考高分作文技巧：名言金句及主题解读写作文的时候，如果能正确使用一些名人名言，不仅能为作文增光添彩，还能增加阅卷老师的好感，为作文提分！今天，周报君给大家整理的这份名言素材，高级又好用，而且还有详细解读，还不收藏起来！ 1.君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。 2.我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦 适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不假思索就全盘接受。 3.一思尚存，此志不懈。——胡居仁 适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》，2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思
尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4.千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。电视剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。 5.红日初升，其道大光。——梁启超 适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。 6.物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋 适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。 7.旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。——林徽因
高考语文作文万能素材名人 古代人物素材摘抄大全
高考作文万能素材名人古代人物素材摘抄大全一、高考作文万能素材名人 高考作文万能素材名人：屈原篇泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚，他的每一首诗都是一粒饱满的种子，播进土壤就会长出一棵橘树，一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花，带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳。 他的诗是淋漓的血液，和着泪水的苦涩，一滴沾唇便让人永远保持清醒；而不是美酒，让浊世在惨笑中，醉倒……他的诗是烈火，却烧不透黎明前的夜，是荆棘林里一行漫长的跋涉，弯弯曲曲寻找一个光明的出口，他将自己的肝胆燃成灯油，又磨成墨汁，写下旧时代浓黑的咒语。 他的诗歌在那个时代遭到嘲笑，甚至围攻而今却成了一面旗帜，在人类精神的上空飞扬、生动，龙的传人说：蓝墨水的上游是汨罗江！ 高考作文万能素材名人：孔子孔子是儒家学派的创始人，多年来许多人都认为，儒家学派的一大特点是保守、守旧，以上古为黄金岁月，只重视“先王之道”而不关注事物的变化，而孔子那么是一个方正迂腐的学究。 其实，“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解，结合白己对时代的期望，对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准，也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”，而且身体力行，收授弟子，用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”，不相信事物有更新的可能，他就不会成为一位灵魂工程师，不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于：他的“变化” 如同万物生长，是一种无声而自然的过程，他心目中理想的开展，不是斩断传统的脉络，而是以传统为根基，如山中树木，生长不息。 高考作文万能素材名人：荆轲古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。确实，荆轲的勇气是非同一般的，然
高考语文满分作文范例及解析--读书行路,学识相辅
阅读下面文字，根据要求作文。 ①夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——[三国]诸葛亮 ②学者以识为主，以才为辅之。——[明]许学夷 ③胸中有一个见识，则不惑于纷杂之说；有一段道理，则不挠于鄙俗之见。——[明]吕坤 ④建天下之大事功者，全要眼界大，眼界大则识见自别。——[明]吕坤 ⑤知之愈明，则行乏愈笃：行之愈笃，则知之益明。——[宋]朱熹 ⑥有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——[古波斯]萨迪 古今中外有关“志、学、才、识、行”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 【试题来源】浙江省“超级全能生”2019届高三2月联考语文试题 【答案解析】 读书行路，学识相辅 自从汽车替代了马车，网络打败了书信，人们的生活节奏越来越快，人们的阅历见识也越来越丰富。可不知为什么，我们身边依然不乏高分低能、纸上谈兵的。这是为什么呢？ 古人说得好，“读万卷书，行万里路”。在这里，我觉得读书为学，行路为识，学识相辅，方能成才。 明代大学者许学夷曾说：“学者以识为主，以才辅之。”就是说，做学问的人要有深厚的阅历见识，并以才能作为辅助。明末徐霞客幼年好学、博览群书，后从22岁到54岁，经30多年旅行，走遍万水千山，极大地丰富了他的阅历见识，同时他还以优秀才能基本完成60万字《徐霞客游记》的撰写，被称为“千古奇人”。徐霞客的一生，便是“识”与“才”完美结合的真实写照。 由此可知，一个人的阅历见识是从生活中总结出来的，增长阅历见识的过程，就是一个学以致用的过程，一个成才的过程。 一个人的阅历见识固然重要，可若无“才”“学”作为基础，又谈何拥有真正的见识。三国诸葛亮也提出：“夫学须静也，オ须学也，非学无以广才，非志无以成学。”确实，如果“才”离开了“学”，就如同树无根，水无源，人无魂。想当年毛泽东的“才”就是在他不断的“学”
高考作文素材--名人名言及事例
高考作文素材--名人名言及事例 更多高考资料，关注@高考直通车微博，或登录：/ 名人名言及事例 勤奋读书 名言： 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。——（谚语） 6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？——高明 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——（对联） 8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫 9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之，不亦乐乎？——孔子 事例： 1、达?芬奇画蛋：欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达?芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读：晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，
他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨：战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。 4、被认为是傻子的科学家：本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话）。 5、明代宋濂抄书苦读 6、自学成“家”的高尔基 注重积累 名言： 1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。——荀子 2、海不辞水，故能成其大。山不辞土石，故能成其高。明主不厌人，故能成其众。士不厌学，故能成其圣。——管子 3、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡 4、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅 5、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子 更多高考资料，关注@高考直通车微博，或登录：/ 6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子 7、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
2020年高考作文素材：名人名言分类整理及相应事例
高考作文素材：名人名言分类整理及相应事例 一勤奋读书 名言： 1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 (谚语) 6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香? ——高明 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 (对联) 8、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫 9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之，不亦乐乎? ——孔子 事例： 1、达·芬奇画蛋 欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读 晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看
书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨 战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。 4、被认为是傻子的科学家 本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。 二注重积累 名言： 1、不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。——荀子 2、海不辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;士不厌学，故能成其圣。——管子 2、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡 3、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅 4、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子 5、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。 ——老子 6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 7、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
【高考作文素材】2020年高考作文热点素材(名言名句)
文档从互联网中收集,已重新整理排版,word版本支持修改！ 2020年高考作文热点素材（名言名句） 1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。————《孟子.离娄下》 【解读】爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。 2、不以规矩，不能成方圆。————《孟子.离娄上》 【解读】不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。 3、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。————《管子.牧民》 【解读】粮仓充实，百姓才懂得礼节制度;衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。 4、差若毫厘，谬以千里。————《礼记.经解》 【解读】事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。 5、尺有所短，寸有所长;物有所不足,智有所不明。————战国.楚.屈原《卜居》 【解读】尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长;事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。 6、得道多助，失道寡助。————《孟子.公孙丑下》 【解读】拥有真理，合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不可战胜的。 7、独学而无友，则孤陋而寡闻。————《礼记.学记》 【解读】如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。 8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。————《孟子.滕文公下》
高考作文素材：中国古典名言名句（含译文）
高考作文素材：中国古典名言名句（含译文） 原文地址：高考素材：中国古典名句（含译文）作者：饶水知音 1.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代 （译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。） 2.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 （译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。） 3.见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 （译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。） 4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 （译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。） 5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》 （译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。） 6.天行健，君子以自强不息。——《周易》 （译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。） 7.己所不欲，勿施于人。——《论语》
【古诗词名句】在作文中的有效运用(附优秀范文3篇)
作文，特别是中学作文经常需要引用古诗词、广告、名言警句、自由诗等的句子。开始我只注意句子本身的积累掌握，忽视了在文章中的运用目的和运用方法。现在看来，还必须重视运用问题。 一、古诗词在作文中的运用方式。 实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。 1、语录式——摘录 就是放在文章的文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？——《论语.学而》 再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。 2、援引式——引用 用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。例如： 《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 如果写成如下的样式就不是援引了： 孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 因为这句话，包括子曰在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。 注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。
3.引号式——套用 引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。例如： “举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。 再看： 秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。例如： 此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。 4、变化式——化用 就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如： 有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山…… 再如： 雨的语言是丰富的，可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫的绵绵春夜；可以是点点离人泪，倾述那个寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌龄送别有人的刹那间。 前一个化用是完全的诗句的连用到自己的句子中，后一个化用是将诗句的亮点词语活用在自己的句子中。 我们得到了这些方法，才能够运用自如，不至于弄巧成拙。 二，作文中运用古诗词的目的 总体来说是装点自己的作文，让它更美更深刻，但也不是简单的装潢门面。 1、突出文章中心，使主题更鲜明。当然突出主题有好多方法，而用诗词来点缀是不错的方法，就好像小姑娘头上戴了夺人眼目的饰品。 请看下例：
高考语文作文古文中的名言名句素材
高考语文作文古文中的名言名句素材 古代名人所写的名言名句直至今日依旧值得人们学习。因此，要参加高考的同学们在语文作文中也可以适当运用。下面是店铺给大家带来的高考语文作文古文中的名言名句素材，希望对你有帮助。 高考语文作文古文中名言名句（一） 1、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》 [解读]爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。 2、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》 [解读]不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。 3、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》 [解读]粮仓充实，百姓才懂得礼节制度;衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。 4、差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》 [解读]事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。 5、尺有所短，寸有所长;物有所不足,智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》 [解读]尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长;事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。 6、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》
2021中高考写作素材——四书、五经、二十四史 经典名句附译文(让你的作文有文化内涵)
2021中高考写作素材——四书、五经、二十四史经典名句附译 文（让你的作文有文化内涵） 第一部分：四书五经名句 四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》★《大学》 1、物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 译文：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。 2、古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。 译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。 3、汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。 释文：商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”《康诰》说：“激励人弃旧图新。”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。”所以，品德高尚的人无处不追求完善。 4、富润屋，德润身，心广体胖。 译文：有钱的人房间装饰得很华丽，有仁德的人心里宽畅，身体自然也安舒了。 5、君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。 译文：君子有个大原则，就是必须用忠诚信义来争取民心，骄横奢侈就会失去民心。 6、生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。 译文：创造财富有个大原则：生产的人多，消费的人少，创造得迅速，使用得舒缓，这样国家财富就可以经常保持充足。 7、好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。 译文：喜好人们所厌恶的，厌恶人们所喜好的，这就叫做违背人的本性，灾害必定会落到他的身上。 8、君子有诸己而后求诸人，无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。 译文：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道，却能够去教导别人的，是从来没有的。 9、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。
作文写作素材：经典古诗名句解析及适用主题分析
作文写作素材：经典古诗名句解析及适用主题分析 1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）适用于“实践”、“实干”、“经 历”等主题。比如，写“实践”主题时，可以像寨主这么用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。遇到事情，如果置身其外，口舌鼓噪，总是无益。需要躬身入局，切身实践，才有事情可成之希冀。 2.悠然高咏平生事，龌龊宁能老故丘。（陆游）心态悠然地讲述平生经历的事情，即便身处落魄，又怎能老死于家乡呢？言下之意是，在陆游看来，人应该建功域外，为国戍边，战死沙场，而不是老死在故乡。适用于“报国”、“壮志”等主题。比如，写“报国”主题时，可以像寨主这么用：陆游心中一直有一股执念，位卑未敢忘忧国。因此，即便到了暮年，身世落魄，他也不甘愿老死故丘，而希望为国建功，战死沙场。所以，杏花烟雨不是他的夙念，铁马冰河才是他的归宿。 3.醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。（陆游）适用于“豪情”、“壮志”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以像寨主这么用：眼前这个少年，眉宇之间充满豪情，他不是江湖浪子，而是洒脱剑客，曾醉斩长鲸倚天剑，也曾笑凌骇浪济川舟。因此，他白皙的脸上写满历经波澜后的淡定，刚健沉稳，英气勃发，却不沾一丝风尘。 4.也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆！（陆游）适用于“怀念”、“相思”等主题。比如，写“相思”主题时，可以像寨主这么用：沈园，是陆游一直无法忘记的地方。在那里有他的朱砂痣，白月光，因而直至暮年，即便一切都已随风去，也信美人终作土，但仍然不堪幽梦太匆匆！ 5壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（陆游）适用于“豪情”、“壮志”等主题。比如，写“豪情”主题时，可以像寨主这么用：不要温柔走进那良夜，要保持心中的豪情，燃烧身上的热血。要相信，最美夕阳红，是因为红霞依然在天空燃烧。如果豪情熄灭，那么人马上会像秋叶一般凋零，腐朽；而只要壮心未与年俱老，那么即便死去，依然能够化作鬼雄。 6.书册埋头无了日，不如抛却去寻春。（许月卿）适用于“实干”、“理论和实践”等主题。比如，写“理论和实践”主题时，可以像寨主这么用：“尽信书，不如无书。因为书中的理论，必须在实践中检验，才知是否可行。因此，不可埋首故纸
“名人名言”高配素材备战高考冲刺2023年高考语文考场作文之时事热点素材解析
18 “名人名言”高配素材备战高考（名言素材+模拟作文+ 审题立意+高分首尾段） 【一、高分名言素材运用】 01 读书与实践紧密结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学以致用，知行合一，读书的价值才能得到真正体现。（学行结合） 02孔子在《论语·卫灵公》中说：“工欲善其事，必先利其器。”读书也如此。苦读是基础，善读是关键。要读出成效，也需利其“器”。这里说的“器”，就是读书的方法。从中国古代先贤的读书观中，我们可以学习善读书的智慧，找到善读书的方法，取得善读书的成效。（学习方法） 03 古人论及读书，多强调学与行相结合。西汉哲学家扬雄提出，“读而能行为之上”。他在《法言》中谈道：“学，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸无焉，为众人。”扬雄认为，读书学习之后的成效，大致可分为四等：上等是在读书学习之后，能见诸行动，其次是著述立言，再其次是传道授业。如果前面的情况都没有，那就是第四等，即普通人。扬雄告诉我们，读书学习最重要的是见诸行动，将所学到的知识和理论，用以指导自己的实践，做到知与行的统一。（学行结合） 04《庄子·逍遥游》中说：“适千里者，三月聚粮。”千里之行尚需3个月来聚集粮草，人生之路何止千里，自然需要更丰厚的积淀。（积累） 05在科学探索的世界，何积丰从不满足。2007年，“可信软件基础研究”重大研究计划正式立项。何积丰作为首席科学家投身其中，一干就是9年。如今，项目成果逐渐应用到航空、轨道交通、电子商务等行业。“不积跬步，无以至千里，更无以走向丰硕的人生。”这是何积丰的人生信条。在科学和人生的道路上，他不断进取，激励并温暖着后继者。（积累） 06中国传统中有句话叫“台上三分钟，台下十年功”，以及“板凳需坐十年冷”，都是强调积淀的重要性，任何的伟大都源自开始的默默付出。今天华为能扛住各种打压，任正非能有底气高调接受媒体采访，都是因为过去十多年里的勤勤恳恳付出、脚踏实地做事。（脚踏实地） 07在交友这个问题上，古人说：“小人之交甘如醴。”意思就是君子志同道合，他们交友不求私利，友谊像水一样淡；小人结党营私，以私利交换，他们的交情像甜酒，味甜，却变了味，不纯洁了。（交友） 08 在有德之人看来，有损美德的利益不是一种利，反而是一种害。正如孔子所说：“不义而富且贵，于我如浮云。”避开了不符合道义的利益，也就避开了它可能导致的害。
作文素材小众绝美的古风名言,相见恨晚!（附：适用主题及运用示例）
作文素材小众绝美的古风名言,相见恨晚!（附：适用主题及运用 示例） 小众绝美的古风名言，相见恨晚！（附：适用主题及运用示例） 在作文里引用名言，除了可以是现代名人语录，也可以是一些韵味十足的古代名言。 它们不但简短好记，而且哲理十足，字句间还发散着一股古风的神仙气息。 妥妥的加分神器，用在作文里，更能让老师心神一动。 今天，就带来十句冷门好用的古代名言，帮你一举俘获老师芳心，上分50+。 1 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。 ——现代诗《欢呼哈雷》 【适用主题】 意思是：要鹏程万里、收获成功，先要经受二十年的艰辛苦读。适用于敢于拼搏才能得到回报，描绘高考生活等主题。 【运用示例】 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗激励着莘莘学子。《西厢记》中也有：“投至得云路鹏程九万里，先受了雪窗萤火二十年。”没有人能够随随便便成功，品尝到甜美果实的人，必定经历了艰辛的播种耕耘。 2 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 ——屈原 【适用主题】 意思是：人虽死亡神灵终究不泯，您刚强的魂魄依然是鬼群中的英雄。适用于爱国， 歌颂英雄等主题。 【运用示例】
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。祖国的强盛，离不开我们每一个人的努力，只有你热爱她，她才会变得更好更强。 3 从前种种，譬如昨日死。从后种种，譬如今日生。 ——《了凡四训》 【适用主题】 意思是：从前的一切，如同昨天已经死了；以后的一切，如同今天刚刚出生。适用于活在当下，旷达豪迈等主题。 【运用示例】 活在世上，我们能把握的只有最宝贵的当下，“从前种种，譬如昨日死。从后种种，譬如今日生”。从前光影如云烟，风吹便散，但是从此刻开始，事物如雨后春芽，破土而出，应当充满新生的力量和开拓未来的勇气。 4 玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。 ——《三国演义》 【适用主题】 意思是：玉可以被摔碎，但也无法改变它洁白的本质；竹可以被焚烧掉，但也无法毁 掉它的骨节。适用于高洁的志趣，不屈的意志，人生的追求等主题。 【运用示例】 玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。现代社会，人与人之间的关系日益物化。但也正是在这样的时代，我们才应该保持高尚的志趣和追求，成为有精神、有骨气的“新青年”。 5 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 ——苏轼
高考作文写作提升课堂：古诗词名句在作文中的有效运用(附范文3篇)
高考作文写作提升课堂：古诗词名句在作文中的有效运用（附范文3篇） 作文，特别是中学作文经常需要引用古诗词、广告、名言警句、自由诗等的句子。开始我只注意句子本身的积累掌握，忽视了在文章中的运用目的和运用方法。现在看来，还必须重视运用问题。 一、古诗词在作文中的运用方式。 实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。 1、语录式——摘录 就是放在文章的文章的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如： 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》 再如： 今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 ——李白《把酒问月》 语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在文章的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。 2、援引式——引用 用在文章内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。例如： 《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。 如果写成如下的样式就不是援引了： 孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结党营私。
因为这句话，包括子曰在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。 注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。 3.引号式——套用 引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。例如： “举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。 再看： 秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。 套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。例如： 此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。 4、变化式——化用 就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如： 有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山…… 再如： 雨的语言是丰富的，可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫的绵绵春夜；可以是点点离人泪，倾述那个寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌龄送别有人的刹那间。 前一个化用是完全的诗句的连用到自己的句子中，后一个化用是将诗句的亮点词语活用在自己的句子中。 我们得到了这些方法，才能够运用自如，不至于弄巧成拙。 二，作文中运用古诗词的目的 总体来说是装点自己的作文，让它更美更深刻，但也不是简单的装潢门面。