STC12C5410AD串口通信调试心得

STC12C5410AD串口通信调试心得
STC12C5410AD串口通信调试心得

STC12C5410AD串口通信调试心得

作者:shun

1、实验目的:

使用STC12C5410AD单片机实现串口通信,预期现象两台

STC12C5410AD单片机最小系统板上的LED灯实现同步显示;

2、实验平台的搭建:

由于STC12C5410AD单片机与传统51单片机开发平台不完全兼容(在创建项目时没有STC12C5410AD芯片选项),所以在开发之前需做平台的重新构建,其实也很简单只需要两个步骤。

步骤1:下载含有STC12C5410AD芯片选项的UV2.CDB(KEIL2)去涵盖KEIL安装目录下的/KEIL/UV2/UV2.CDB文件;(注:此文件可在宏晶单片机网站下载,替换之前请先将原有的文件备份以便恢复原有开发平台)步骤2:在宏晶单片机网站下载STC12C5410AD.H头文件并添加到KEIL 安装目录下/KEIL/C51/INC/;

OK经过这两部就可以在创建目录时选择到STC12C5XXXAD芯片,并可以在软件中使用#INCLUDE不会报错!

3、将STC12C5410AD单片机配置成传统51单片机模式:

由芯片手册中

知:只要将AUXR的7、6、5位置为0就可以用普通51 的方法来控制定时器0、1及串口中断了,可用语句sfr auxr = 0x8E; auxr=0x10;实现配置。

4、实验硬件平台:

实验硬件为自制开发板

图一:原理图

图二:PCB

图三:实物图

注:图中与本次实验相关的为5个LED灯与串口下载口!

5、程序

//发送

#include < stc12c5410ad.h >

sbit led1 = P2^0;

sbit led2 = P1^7;

sbit led3 = P1^1;

sbit led4 = P1^0;

sbit led5 = P3^7;

int n=0;

unsigned char num=0;

sfr auxr = 0x8E;

/*********************************************************

主函数

**********************************************************/

void main()

{

auxr=0x10;

TMOD|=0x01; //定时/计数器0工作于方式1

TH0=0x4C; //定时器初始值

TL0=0x00; //50ms定时常数

ET0=1; //允许定时/计数器0 中断

TR0=1; //启动定时/计数器0 中断

SCON = 0x50; //REN=1允许串行接受状态,串口工作模式2 晶振12M

TMOD|=0x20; //定时/计数器1工作于方式2

PCON|= 0x80; //波特率提高一倍

TH1 = 0xF3; // //baud*2 /* 波特率4800、数据位8、停止位1。效验位无(12M)

TL1 = 0xF3;

TR1 = 1; //开启定时器1

ES = 1; //开串口中断

EA = 1; // 开总中断

while(1)

{

if(num&0x01)led1=0;

else led1=1;

if(num&0x02)led2=0;

else led2=1;

if(num&0x04)led3=0;

else led3=1;

if(num&0x08)led4=0;

else led4=1;

if(num&0x10)led5=0;

else led5=1;

}

}

/*********************************************************

中断服务函数

**********************************************************/

void Time0(void) interrupt 1 // using 0

{

TH0=0x4c; //50ms定时

TL0=0x00;

if (++n == 20) //每隔1秒发

{

n= 0;

num++;

if(num==32)num=0;

SBUF =num;

while(!TI); // 等特数据传送(TI发送中断标志)

TI = 0; // 清除数据传送标志

}

}

/*********************************************************/

//接收部分

#include < stc12c5410ad.h >

sbit led1 = P2^0;

sbit led2 = P1^7;

sbit led3 = P1^1;

sbit led4 = P1^0;

sbit led5 = P3^7;

unsigned char num=0;

sfr auxr = 0x8E;

/*********************************************************

主函数接收

**********************************************************/

void main()

{

auxr=0x10;//设置为兼容普通51

SCON = 0x50; //REN=1允许串行接受状态,串口工作模式2 晶振12M

TMOD|=0x20; //定时/计数器1工作于方式2

PCON|= 0x80; //波特率提高一倍

TH1 = 0xF3; // //baud*2 /* 波特率4800、数据位8、停止位1。效验位无(12M)

TL1 = 0xF3;

TR1 = 1; //开启定时器1

ES = 1; //开串口中断

EA = 1; // 开总中断

while(1)

{

if (RI) //RI接受中断标志

{

RI=0; //清除RI接受中断标志

num=SBUF; //SUBF接受/发送缓冲器

}

if(num&0x01)led1=0;

else led1=1;

if(num&0x02)led2=0;

else led2=1;

if(num&0x04)led3=0;

else led3=1;

if(num&0x08)led4=0;

else led4=1;

if(num&0x10)led5=0;

else led5=1;

}

}

注:串口波特率须由T1定时器提供,由定时器T0提供将无法得到效果,(芯片手册中并没说不能配置为T0,但是实验现象就是如此!)

6、关于调试

应先将接收或发送的开放板作为下位机,与上位机(PC电脑)实现通信后(使用串口调试助手),在将他们的RX---TX、TX---RX相接。串口调试助手设置为波特率4800 、数据位8、停止位1、无奇偶校验位。

发送机:串口调试助手将每隔1秒收到一个数,且+1,到32时变回0。

接收机:用串口调试助发送01,第一盏LED亮;若发送05则第一盏、第三盏LED 亮;

7、实验现象:

图示:两台实验板实现了同步通信。

一生用来做教师心得体会

一生用来做教师心得体会 篇一:读《一生用来做教师》心得体会 读《一生用来做教师》心得体会 珠街镇中心学校唐修妲 本学期工作室向我们推荐了《一生用来做教师》这本书。《一生用来做教师》主要选取了当代20位杰出的教育界名家的故事,以简洁的语言概述了他们的主要成就、主要思想等。通过对他们的介绍,让我们看到了中国教育的希望,也给我们做教师的指引前进道路。 一、让教育成为一生信仰 作为学校高级教师,看到“一生”这样的词汇是有点诚惶诚恐的。从事教育事业以来,我有过挣扎,有过迷茫。在价值观多元化的现代社会,教师这个职业社会认可度有所降低是不争的事实,挣不到,社会地位也不高了,我动摇过,彷徨过。在这个平凡的岗位,我到底能不能实现人生价值呢?在我的迷茫时期,这本书可以说是坚定了我的信念,为我打开了指路明灯。 仔细读了读书里面的每一个小故事,书中的每一个教育名家都是从普通的教育工作者走上来的,斯霞、霍懋征、李吉林为典型的一线小学教师,而于漪、钱梦龙、魏书生、吴非、孙维刚、李镇西则都是中学教师,就连著名的校长李希贵也是中学老师出身的。他们并没有什么特殊的天赋,但他

们正是用“一生”的奉献来恪守自己的本分,在平凡的岗位上努力付出,最终成为教育工作者的偶像。这些前辈们依靠自己的一步一个脚印取得了今天的成就。我们怎敢说条件苦,怎敢说机会少,怎敢说坚持不下去了呢! 二、如何用一生来践行 用生命去思考教育。许多教育家之所以能成专家,绝不是因为他们拥有高超的技巧,而是因为他们的思想深刻,境界高远,才会逐步锤炼出高超的教学艺术。如:正因为立下了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的志向,于漪才能做到“心中有两把尺子”,一把尺子量别人的长处,另一把尺子量自己的不足,才能潜心教研,教出自己的个性,才会成为中国教师的集体偶像;正因为认识到“只有爱是不够的,还需要民主”,李镇西才成为优秀的班主任,他和学生一起制定班规,还专设班主任一项,他的“法治治班”“民主治班”,让我深受启发?? 既然把教育作为一生的规划,教师与所有人一样,必须回答这样重要的问题:我们将做什么?我们应如何活?这不是科学与理性所能够回答的。教师的人生定位与规划解决不彻底,专业发展就很难有质的飞跃,其教育生命就很难富有精神和活力。作为教师,经济窘迫已属不幸,若是再没有崇高的精神追求,那真是双重的不幸!我们需要自觉自愿的教育理想或信仰――为学生和自己的幸福而教。

串口调试助手设计思路与手册

(2016-11-21)本设计包含的函数模块有: 1.打开/关闭串口和设置串口参数 2.软件退出 3.获取串口参数 4.发送数据 5.接受数据 6.清空发送区 7.清空接收区 8.计数清零 9.暂停/开启接收数据 10.自动发送 11.发送周期设置 12.打开文件 13.保存数据 补充说明: 1.设置串口参数里面包括了1)获取串口可用串口。2)波特率下拉参数设置。3)校验位下 拉参数设置。4)数据位下拉参数设置。5)默认设置。6) 2.发送数据前先判断是否为十六进制,是否为自动发送。是十六进制发送则把数据先转为 十六进制格式并获取数据长度,再把数据转到发送缓冲区发送,否则ASCII码文本发送3.接收数据函数在串口运行时一直在判断是否有新数据,并根据不同的接收模式,加显不 同格式的数据 软件代码详细介绍: (74-92h)可用串口检测及下拉控件。 (96-109h)波特率下拉控件设置。 (113-121h)校验位下拉控件。 (125-131h)数据位下拉控件。 (135-141h)停止位下拉控件。 (145-155h)默认参数设置。 (159-162h)接收数据串口说明与启动。 (168-174h)关闭软件设置。 (176-180h)关闭窗口后先关闭线程再关闭进程。 (182-194h)定义串口各参数。 (197-281h)打开串口按钮回调函数,先判断是否有可用串口,没有则显示“无可用串口,无法打开”然后返回,有则继续判断当前是要打开串口还是关闭串口,若是需要打开串口则尝试设置串口参数并打开串口,打开串口失败会提示无法打开串口,打开串口成功则串口参数下拉控件变灰发送数据按钮点亮,判断自动发送控件如果被选中则打开串口后直接自动发送数据。如果之前判断按钮回调是关闭串口,则进行关闭串口并配置相关参数。 (282-347h)CRC16查表法校验函数。 (349-357h)发送数据按钮回调及自动发送按钮回调。 (358-369h)发送数据线程配置。 (371-510h)发送数据函数,先判断是否正在发送数据,如不在发送则设置当前正在发送状态,后继续判断是写序列号模式还是串口调试模式,串口调试模式时先定义发送缓冲区和

RS232串口通信实验报告

RS232串口通信实验报告 学院:电子信息学院 班级:08031102 姓名:张泽宇康启萌余建军 学号:2011301966 2011301950 2011301961 时间:2014年11月13日 学校:西北工业大学

一.实验题目: 设计一个简单的基于串口通信的信息发送和接受界面 二.实验目的: 1.熟悉并掌握RS232串口标准及原理。 2.实现PC机通过RS232串口进行数据的收发。 3.熟悉VC语言编写程序的环境,掌握基本的VC语言编程技巧。 三.实验内容 程序代码: P// PC1PC2Dlg.cpp : implementation file // #include "stdafx.h" #include "PC1PC2.h" #include "PC1PC2Dlg.h" #ifdef _DEBUG #define new DEBUG_NEW #undef THIS_FILE static char THIS_FILE[] = __FILE__; #endif ////////////////////////////////////////////////////////////////////////// // CAboutDlg dialog used for App About class CAboutDlg : public CDialog { public: CAboutDlg(); // Dialog Data //{{AFX_DATA(CAboutDlg) enum { IDD = IDD_ABOUTBOX }; //}}AFX_DATA // ClassWizard generated virtual function overrides //{{AFX_VIRTUAL(CAboutDlg) protected: virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX); // DDX/DDV support //}}AFX_VIRTUAL

串口调试助手毕业论文

1. 双击运行软件 如果出错,请先安装Microsoft .NET Framework 2.0,即微软.NET 2.0虚拟机。 第一次运行时,请先阅读使用协议,并单击“我同意”。如图1.1所示。 图1.1 第一次运行时请阅读使用协议,单击“我同意” 图1.2 JCBus串口调试助手的工作区域 随后,可以看到如图1.2所示的软件工作区域: 1.1标题栏:显示为“JCBus串口调试助手” 1.2菜单栏:包括“文件”、“帮助” 等菜单项目 1.3串口参数设置区:用于设置串口名称、波特率、校验位、数据位和停止位等 1.4调试结果解析区:用于解析调试过程中的数据,使数据在16进制、10进制等之间转换。 1.5调试区:分“消息应答”和“自动接收”两种调试方式。 A.“消息应答”:软件向设备发送一条消息后接收设备回应的信息;

B.“自动接收”:软件只负责接收设备发送的消息并在界面上显示出来。 两种方式可以通过点击“消息应答”或者“自动接收”标签页来切换。 1.6显示区:处于调试区的中间位置1.7调试操作区:记录“消息应答” 方式的详细调试操作 2设置串口参数 软件使用单串口调试设备,所以必须正确地设置串口参数。软件启动后将自动识别所有可用的串口,并打开第一个可用的串口,如图2.1所示。 图2.1 JCBus串口调试助手启动后,默认打开第一个可用的串口如果要使用另一个串口或者更改当前串口的设置,请先单击“关闭”按钮,软件将显示串口已经关闭,如图2.2所示。 图2.2 设置串口参数前,请先关闭已经打开的串口您可以设置的参数有: A.串口:软件自动识别所有可用的串口,您只需要在下拉框中选择即可; B.波特率:除了常规的2400、4800、9600、19200和38400以外,只要您的硬件允许,您还可以输入其他波特率; C.校验位:可以选择“无”、“奇校验位”、“偶校

RS232串口通信详解

串口就是计算机上一种非常通用的设备通信协议。 --------------------------------- 串口的引脚定义: 9芯信号方向来自缩写描述 1调制解调器CD载波检测 2调制解调器RXD接收数据 3PC TXD发送数据 4PC DTR数据终端准备好 5GND信号地 6调制解调器DSR通讯设备准备好 7PC RTS请求发送 8调制解调器CTS允许发送 9调制解调器RI响铃指示器 两个串口连接时,接收数据针脚与发送数据针脚相连,彼此交叉,信号地对应相接即可。--------------------------------- 串口的电气特性: 1)RS-232串口通信最远距离就是50英尺 2)RS232可做到双向传输,全双工通讯,最高传输速率20kbps 3)RS-232C上传送的数字量采用负逻辑,且与地对称 逻辑1:-3 ~-15V 逻辑0:+3~+15V 所以与单片机连接时常常需要加入电平转换芯片:

--------------------------------- 串口通信参数: a)波特率:RS-232-C标准规定的数据传输速率为每秒50、75、100、150、300、600、1200、2400、 4800、9600、19200波特。b)数据位:标准的值就是5、7与8位,如何设置取决于您想传送的信息。比如,标准的ASCII码就是0~127(7位);扩展的ASCII码就是0~255(8位)。 c)停止位:用于表示单个包的最后一位,典型的值为1,1、5与2位。由于数就是在传输线上定时的,并且每一个设备有其自己的时钟,很可能在通信中两台设备间出现了小小的不同步。因此停止位不仅仅就是表示传输的结束,并且提供计算机校正时钟同步的机会。d)奇偶校验位:在串口通信中一种简单的检错方式。对于偶与奇校验的情况,串口会设置校验位(数据位后面的一位),用一个值确保传输的数据有偶个或者奇个逻辑高位。例如,如果数据就是011,那么对于偶校验,校验位为 0,保证逻辑高的位数就是偶数个。如果就是奇校验,校验位位1,这样就有3个逻辑高位。 --------------------------------- 串口通信的传输格式: 串行通信中,线路空闲时,线路的TTL电平总就是高,经反向 RS232的电平总就是低。一个数据的开始RS232线路为高电平,结束时Rs232为低电平。数据总就是从低位向高位一位一位的传输。示波器读数时,左边就是数据的高位。 例如,对于16进制数据55aaH,当采用8位数据位、1位停止位传输时,它在信号线上的波形如图1(TTL电平)与图 2(RS-232电平)所示。 55H=01010101B,取反后10101010B,加入一个起始位1,一个停止位0,55H的数据格式为1010101010B; aaH=10101010B,取反后01010101B,加入一个起始位1,一个停止位0,55H的数据格式为1101010100B;

串口调试助手使用规范V15.01(试用)

串口调试助手使用规范(试用) ——截取指令方法
版本:V15.01 日期:2015.0128 类别:APP 使用规范
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串口调试助手使用规范(试用) 截取指令方法
广州市英沙电子系统有限公司 2015-01-28 发布

串口调试助手使用规范(试用) ——截取指令方法
版本:V15.01 日期:2015.0128 类别:APP 使用规范
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目 录
1 引言 ................................................................................................................................................................................... 3 2 使用前准备........................................................................................................................................................................ 3 3 串口调试助手及其安装 ................................................................................................................................................... 3 4 串口线与设备的物理连接 ............................................................................................................................................... 4 5 串口调试助手截取指令步骤 ............................................................................................................................................ 4 6 分析截取的指令............................................................................................................................................................... 6?

RS232串口通信的问题

串口调试工具中的DTR和RTS是什么意思 RS-232C接口定义(DB9) 引脚定义符号 1 载波检测 DCD(Data Carrier Detect 数据载波检测) 2 接收数据 RXD(Received Data) 3 发送数据 TXD(Transmit Data) 4 数据终端准备好 DTR(Data Terminal Ready 数据终端准备好) 5 信号地 SG(Signal Ground) 6 数据准备好 DSR(Data Set Ready 数据准备好) 7 请求发送 RTS(Request To Send 请求发送) 8 清除发送 CTS(Clear To Send 清除发送) 9 振铃提示 RI(Ring Indicator) 串口大师右下方的几个指示灯DTR、RTS、DSR、CTS、RI、CD的含义?红表示什么,绿表示什么? 绿表示完成,红表示错误。 DTR表示数据终端准备好 RTS表示请求发送 DSR表示数据准备好 CTS表示清除发送 RI表示振铃提示 CD代表小型镭射盘

串口DCD、DTR、DSR、RTS、CTS分别是什么意思? DCD(Data Carrier Detect 数据载波检测) DTR(Data Terminal Ready 数据终端准备好) DSR(Data Set Ready 数据准备好) RTS(Request To Send 请求发送) CTS(Clear To Send 清除发送) 在这五个控制信号中,DTR和RTS是DTE设备(数据终端设备,在实际应用中就是路由器)发出的,DSR、CTS和DCD是DCE设备(数据电路终结设备,在实际中就是各种基带MODEM)发出的。 在数字电路中(如计算机),设备甲和设备乙交换信息(通讯),双方采用某个通讯规范(协议)来交换数据,它们的联络过程就叫“握手”,用来联络的信号就叫“握手信号”,单向联络通常用两根联络线:请求,应答,双向则四条。 RXD、TXD英文全称是什么? 在原版英文资料中对RXD引脚的解释说是Serial data RXD pin for receive input andtransmit output,是既可做输入又作输出(I/O)。而Receive Data 只含输入的意思呀。这是怎么回事? RXD在DTE设备端为接收,即输入,在DCE设备端同名RXD为发送端,即输出。在一对通讯系统中RXD信号在DTE设备端为输入信号,在DCE设备端为输出信号。原英文解释是综合译法,一般我们说的RXD是DTE端,即输入。 同样你可以理解TXD的含义。 DTE设备:计算机、工程主机 DCE设备:调制解调器、个别仪表 DCD DSR DTR RTS CTS表示什么意思 DCD :载波检测。主要用于Modem通知计算机其处于在线状态,即Modem检测到拨号音,处于在线状态。

读《知行合一王阳明》心得体会

读《知行合一王阳明》心得 体会 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

读《知行合一王阳明》心得体会 县广播电视台刘晓兵 近日,阅读了《知行合一王阳明》,这本书,感触很深,这本书用非常浅显、有趣的语言,不但讲述了王阳明精彩的一生,也在这过程中把王阳明的心学作了清楚的介绍。 王阳明是诞生在大明时期的一位著名的心学家,而在当时以朱熹理学为主流的明朝,也足以体现出王阳明的艰辛以及心学发展受到的阻碍程度。生活在大明时期的王阳明,曾受理学的影响,也曾按照朱熹的格物致知去格物,当他对着一堆竹子去格的时候,却什么都格不出,于是他对理学的权威提出了质疑。他曾研究过道教,也曾想落入空门,但都没有成功实现,于是才有了后来的龙场悟道,才有了其心学的横空出世。自龙场悟道以来,王阳明的弟子大增,为其心学的发展奠定了基础,也为他在仕途的发展提供了条件。王阳明的心学,讲究的是人人平等,讲究的是光明良知,讲究的是内心的平静。朱熹主张去心外格物,而王阳明则认为物就在己心,只要良知是光明的,就能得到其中的真谛,现在所做的事不过是对心学悟道的践行而已。自龙场悟道以来,王阳明的仕途就变得光明起来,南赣剿匪以及平定宁王都是他心学的运用。他的心学中有心理学的应用,似乎他的心学可以运用到任何领域,而王阳明则解释为这都是良知的作用。 当代社会比明朝当然有了巨大的进步,但环境对于人的诱惑或者挑战却也更多更严重。竞争的压力,转型期社会中各种扭曲现象,都可能让人心中不平、不静、不忿、不服。能否坚持良知,坚持自己的理想,

并保持住它,消灭一些坏的念头和习惯,保持积极的心态努力做事,所谓”事上练“,变得也更加重要。我们真的很难知行合一,很难在忙碌的生活中停下来扪心自问自己的良知,更不用说用良知来引导自己的心和行为了。心学简单明快,但王阳明的一些观点让人看了振聋发聩,即便当代人如我,看得时候也不禁冒出冷汗。自己的良知是否被蒙蔽自己的责任感和使命感是否在逐渐被消磨自己是否在知和行上保持一致夜深人静,当这些问题冒出来时,我知道自己必须要静下心来好好想一想了。 王阳明的心学看似与理学背道而驰;但无论是心学还是理学,讲求的都是“存天理,去人欲”。人的心可以分为性与情,但朱熹理学却硬要将“情”从心中分割,而要去寻找外物来填补心中的空洞。王阳明心学则认为:人都有七情六欲,去除了七情六欲与佛家的枯坐亦没有什么区别,最重要的是如何把七情六欲控制在一个度内。按照他的学说,良知自然也成为了这个控制的度。阳明先生并不是反对格物致知,而是对格物致知有了新的认识,不像朱熹教导的那样对着物体思考推导物体的规律和本质,而是从自我的内心出发来思考问题。而后阳明先生提出并贯彻实行“知行合一”的领导思想方针。其大意是知和行并不是分开的,正所谓:知中有行,行中有知。大概的意思是学习便是知,做事便是行。但从宽泛的范围来思考的话会发现:学习的时候思考也可称为行,而做事的时候思考也可称为知。由此我认为所谓格物的物并非是桌椅板凳,而是一种过程,一种为人处事过程中的思考应该也可谓之格物(我瞎掰的)。通俗的讲:行即为思考,行即为实践。怎么

串口通信的接线方法

目前较为常用的串口有9针串口(DB9)和25针串口(DB25),通信距离较近时(<12m),可以用电缆线直接连接标准RS232端口(RS422、RS485较远),若距离较远,需附加调制解调器(MODEM)。最为简单且常用的是三线制接法,即地、接收数据和发送数据三脚相连,本文只涉及到最为基本的接法,且直接用RS232相连。 1、DB9和DB25的常用信号脚说明 2、RS232C串口通信接线方法(三线制) 首先,串口传输数据只要有接收数据针脚和发送针脚就能实现:同一个串口的接收脚和发送脚直接用线相连,两个串口相连或一个串口和多个串口相连同一个串口的接收脚和发送脚直接用线相连对9针串口和25针串口,均是2与3直接相连; 两个不同串口(不论是同一台计算机的两个串口或分别是不同计算机的串口) 图2 上面表格是对微机标准串行口而言的,还有许多非标准设备,如接收GPS数据或电子罗盘数据,只要记住一个原则:接收数据针脚(或线)与发送数据针脚(或线)相连,彼些交叉,信号地对应相接,就能百战百胜。 3、串口调试中要注意的几点: 不同编码机制不能混接,如RS232C不能直接与RS422接口相连,市面上专门的各种转换器卖,必须通过转换器才能连接; 线路焊接要牢固,不然程序没问题,却因为接线问题误事;

串口调试时,准备一个好用的调试工具,如串口调试助手、串口精灵等,有事半功倍之效果; 强烈建议不要带电插拨串口,插拨时至少有一端是断电的,否则串口易损坏。 RS232C标准串口接线方法 (第二版) 检验仪器与微机的通讯主要是以RS232C标准接口为主,而串口的接线方法也有一定的标准,在此谈谈几种常用的串口接法,仅作参考: 一、标准接法 1、9对9(包括9针对9孔,9孔对9孔,9针对9针): 说明:以下的孔、针指串口线两端的串口,不过2、3有可能不交换 2-------------3 3-------------2 4-------------6 5-------------5 6-------------4 7-------------8 8-------------7 2、9对25(包括9孔对25孔,9孔对25针) 2-------------3 (备注:2、3有可能不交换) 3-------------2 4-------------6 5-------------7 6-------------20 7-------------5 8-------------4

践行为先,知行合一(学习心得)

践行为先知行合一 (《做合格的公务员》-张建华)读书心得 公务员队伍的出现与发展,是社会分工的必然结果。公务员代表国家从事社会公共事务管理,行使国家公共权力,履行国家公务,是国家既定政策的执行者、操作者和守卫者,其岗位重要,责任重大。因此,在公务员队伍素质能力建设上,有着比其他职业更高的要求,在道德建设上意义重大。 《做合格的公务员》一书,得到著名公共行政学专家、国家行政学院教授竹立家推荐并作序。竹教授说:该书从公务员职业道德的政治要求、社会要求、工作要求和伦理要求等四个方面着手,用喜闻乐见、通俗易懂的语言揭示了今天如何为官、为政的道理和内涵,结合中国古代为官伦理以及欧美等西方发达国家的公务员道德建设经验,对于今天中国公务员道德建设具有启发和借鉴意义,是公务员道德建设的一本实用手册。读后受益匪浅。 张教授提出“官德是做人之本,做官之基”,并从三个层面分四篇来讲述:守住做人道德底线,模范遵守社会公德,崇尚公务员职业伦理道德,才算是合格的公务员。其实这和中国传统儒家思想一脉相承,《礼记〃大学》中说“正心、修身、齐家、治国、平天下”,就是最好的说明。真正有作为的人,是能够把自身修养放在第一位的,只有具备高尚情操的人,才能心正,而后把家齐,进而将国治,最终达到天下太平,使民众幸福。 但是,正如张教授在前言中所说:本书的基点是“合格”的公务员,关键不仅是怎样想、怎样说,更重要的是要怎样做。我的领会是公务员要提高道德素质修养,必须践行为先,知行合一。努力做到政治清醒、思想纯洁、言行合规、工作高效,着重是做

好以下四点: 一、公务员忠于国家,不仅是口号,更重要的是思想和行动。 忠于国家是公务员的天职。公务员在具体履行公务的过程中要时刻保持头脑清醒,是非分明,坚定共产主义理想信念,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要始终维护中国共产党的执政地位,维护国家统一和民族团结,维护国家利益,维护党和政府形象、权威,严守国家秘密,同一切危害国家利益的言行作斗争,确实做到言行一致。 二、公务员必须依法、依规办事,自觉维护宪法和法律尊严。 恪尽职守是公务员的立身之本。公务员要弘扬职业精神,增强使命感和责任意识,树立正确的世界观、权力观、事业观,把个人价值的实现融入到为党和人民事业的不懈奋斗之中。在具体做事时尽心尽责,责随职走,心随责走,做到“在其位、谋其职、尽其责”。不但要说到做到、说好做好,还要注重持续发展、勇于创新、顾全大局、甘于奉献。要发扬职业作风,求真务实、勤奋能干,兢兢业业做好本职工作,努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。 公务员能做什么不能做什么,是由法律确定的。公务员要忠于国家宪法,模范遵守法律法规,依法依规办事,自觉维护宪法和法律尊严。要有严格自觉的规则意识,按照法定的权限、程序和方式执行公务,遵章守纪,恪守法度。在履行具体公务时,要“合法、合规、合情、合理”,严守职业纪律,严于律己、谨言慎行,不玩忽职守、敷衍塞责,不滥用职权、徇私枉法。拒绝不作为,更不乱作为。 三、公务员不仅要时刻想着为人民服务,更要全心全意。 服务人民是公务员的根本宗旨。公务员要树立和坚持马克思

串口调试助手c开发

1.建立项目: 打开VC+ + 6.0,建立一个基于对话框的MFC应用程序SCommTest(与我 源代码一致,等会你会方便一点); 2.在项目中插入MSComm控件 选择Project菜单下Add To Project子菜单中的Componentsand Controls,选项,在弹出的对话框中双击Registered ActiveXControls项(稍等一会,这个过程较慢),则所有注册过的ActiveX控件出现在列表框中。选择Microsoft Communications Control,version6.0,,单击Insert 按钮将它插入到我们的Project 中来,接受缺省的选项。(如果你在控件列表中看不到Microsoft Communications Control, version 6.0,那可能是你在安装VC6时没有把ActiveX 一项选上,重新安装VC6,选上ActiveX就可以了),这时在ClassView 视窗中就可以看到CMSComm类了,(注意:此类在ClassWizard中看不到,重构clw文件也一样),并且在控件工具栏Controls中出现了电话图标(如图1所示),现在要做的是用鼠标将此图标拖到对话框中,程序运行后,这个图标是看不到的。3.利用ClassWizard定义CMSComm类控制对象 打开ClassWizard- >Member Viariables 选项卡,选择CSCommTestDlg^,为IDC_MSCOMM1添加控制变量:m_ctrlCom m,这时你可以看一看,在对话框头文件中自动加入了//{{AFX_INCLUDES()#include "mscomm.h" //}}AFX_INCLUDES (这时运行程序,如果有错,那就再从头开始)。 4 .在对话框中添加控件 向主对话框中添加两个编辑框,一个用于接收显示数据ID为 IDC_EDIT_RXDATA另一个用于输入发送数据,ID为IDC_EDIT_TXDAT A再添加一个按钮,功能是按一次就把发送编辑框中的内容发送一次,将其ID设为 IDC_BUTTON_MANUALSEND别忘记了将接收编辑框的Prop erties->Styles 中把Miltiline和Vertical Scroll属性选上,发送编辑框若你想输入多行文字,也可选上Miltiline。

串口通信测试方法

串口通信测试方法 1 关于串口通信的一些知识: RS-232C是目前最常用的串行接口标准,用来实现计算机和计算机之间、计算机和外设之间的数据通信。 在PC机系统中都装有异步通信适配器,利用它可以实现异步串行通信。而且MCS-51单片机本身具有一个全双工的串行接口,因此只要配以电平转换的驱动电路、隔离电路就可以组成一个简单可行的通信接口。 由于MCS-51单片机的输入和输出电平为TTL电平,而PC机配置的是RS-232C 标准串行接口,二者电气规范不一致,因此要完成PC机与单片机的数据通信,必须进行电平转换。 注明:3)RS-232C上传送的数字量采用负逻辑,且与地对称 逻辑1:-3 ~-15V 逻辑0:+3~+15V 所以与单片机连接时常常需要加入电平转换芯片: 2 实现串口通信的三个步骤: (1)硬件连接 51单片机有一个全双工的串行通讯口,所以单片机和计算机之间可以方便地进行串口通讯。进行串行通讯时要满足一定的条件,比如计算机的串口是RS232电平的,而单片机的串口是TTL电平的,两者之间必须有一个电平转换电路,我们采用了专用芯片MAX232进行转换。我们采用了三线制连接串口,也就是说和计算机的9针串口只连接其中的3根线:第5脚的GND、第2脚的RXD、第3脚的TXD。电路如下图所示,MAX232的第10脚和单片机的11脚连接,第9脚和单片机的10脚连接,第15脚和单片机的20脚连接。 使用MAX232串口通信电路图(9孔串口接头) (2)串行通信程序设计 ①通信协议的使用 通信协议是通信设备在通信前的约定。单片机、计算机有了协议这种

约定,通信双方才能明白对方的意图,以进行下一步动作。假定我们需要在PC 机与单片机之间进行通信,在设计过程中,有如下约定:

串口调试助手C++开发

1.建立项目: 打开VC++6.0,建立一个基于对话框的MFC应用程序SCommTest(与我源代码一致,等会你会方便一点); 2.在项目中插入MSComm控件 选择Project菜单下Add To Project子菜单中的 Components and Controls…选项,在弹出的对话框中双击Registered ActiveX Controls项(稍等一会,这个过程较慢),则所有注册过的ActiveX 控件出现在列表框中。选择Microsoft Communications Control, version 6.0,,单击Insert按钮将它插入到我们的Project中来,接受缺省的选项。(如果你在控件列表中看不到Microsoft Communications Control, version 6.0,那可能是你在安装VC6时没有把ActiveX一项选上,重新安装VC6,选上ActiveX就可以了),这时在ClassView视窗中就可以看到CMSComm类了,(注意:此类在ClassWizard中看不到,重构clw文件也一样),并且在控件工具栏Controls中出现了电话图标(如图1所示),现在要做的是用鼠标将此图标拖到对话框中,程序运行后,这个图标是看不到的。

3.利用ClassWizard定义CMSComm类控制对象 打开ClassWizard->Member Viariables选项卡,选择CSCommTestDlg类,为IDC_MSCOMM1添加控制变量:m_ctrlComm,这时你可以看一看,在对话框头文件中自动加入了//{{AFX_INCLUDES() #include "mscomm.h" //}}AFX_INCLUDES (这时运行程序,如果有错,那就再从头开始)。 4.在对话框中添加控件 向主对话框中添加两个编辑框,一个用于接收显示数据ID为IDC_EDIT_RXDATA,另一个用于输入发送数据,ID为IDC_EDIT_TXDATA,再添加一个按钮,功能是按一次就把发送编辑框中的内容发送一次,将其ID设为IDC_BUTTON_MANUALSEND。别忘记了将接收编辑框的Properties->Styles中把Miltiline和Vertical Scroll属性选上,发送编辑框若你想输入多行文字,也可选上Miltiline。 再打开ClassWizard->Member Viariables选项卡,选择CSCommTestDlg 类,为IDC_EDIT_RXDATA添加CString变量m_strRXData,为

XX四有好老师心得体会

XX四有好老师心得体会 xx学院继续教育学院在王xx书记的带领下,于第10周在学院会议室组织全院教职工学习如何做一位四有好老师,就习主席提出的“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”四个标准,展开激烈讨论,给在座老师很深的启发。每个人心目中都有自己好老师的形象,做好老师是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。学院也开展了“最受学生爱戴老师”“最受学生欢迎老师”等系列校园文化活动,开提升高校教师的综合素质。此次学习,我有以下体会: 一、有理想、有信念 理想信念是人生的指路明灯。高校教师只有树立远大理想、坚定崇高信念,才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材,以身作则,为学生树立良好的榜样。我们要努力做一个有理想、有追求的教师,能以“传道”为第一责任和使命,为学生点燃更灿烂的梦想,为国家和民族贡献更多正能量。 二、要有道德情操 一个有道德情操的好老师,在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养,更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华,教师自我修养的陶冶

需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养,教师只有常读书、读好书,多读中国古典诗词、经典作品,以诗书育浩然之气,才能认识和相信道德之理。知行合一,互为表里,教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。 三、要有扎实学识 俗话说:“活到老,学到老。”我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。 四、要有仁爱之心 在我校的办学理念中“学生为本”是第一位的,在去年的学生工作会议上,校领导要求全体教职工“把培养学生当作事业来做、把关爱学生当作本能来要求”、“千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才”,这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。我感受老师们给我最深的印象就是爱学生,不管学生取得成绩还是犯了错误,不管学生明理懂事还是懵懂无知,老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个“爱”字,作为一名青年教师,我必将用心挑起责任、用爱选择坚持,把这份爱传承下去。

C++课程设计 串口调试助手

目录 【内容摘要】 (2) 【关键词】 (2) 1 开发语言及开发平台简介 (3) 1.1 开发语言 (3) 1.1.1 C语言 (3) 1.1.2 C++语言 (3) 1.2 开发平台 (4) 1.2.1 Microsoft Visual C++ (4) 1.2.2 C++ Builder (5) 2 软件开发过程 (6) 2.1 开发所需要的控件 (6) 2.1.1 按钮控件 (6) 2.1.2 文本控件 (6) 2.1.3 串口控件 (6) 2.1.4 选择控件 (7) 2.2 数据发送设计 (7) 2.3 数据接收设计 (9) 3 软件使用说明 (11) 4 软件测试 (13) 4.1 辅助工具 (13) 4.2 发送测试 (13) 4.3 接收测试 (13) 5 总结 (15) 致谢 (16) 参考文献 (17) 附录主要程序 (18) 串口发送程序 (18) 串口接收程序 (19) 【Abstract】 (21) 【Key Words】 (21)

串口调试助手设计 专业:电子科学与技术学号:XXXXXXXXXXX 学生姓名:X X X 指导老师姓名:X X X 【内容摘要】串口调试助手是串口调试相关工具,网络上有很多串口调试助手,界面不同,功能各异,使用的开发语言和开发平台也不相同。有的使用C语言开发,有的使用C++语言开发,还有的即使用C语言也使用C++语言;开发平台有的使用Visual C++,有的使用C++ Builder等。本软件使用C语言和C++语言,开发平台使用C++Builder软件。该串口调试助手串口调试助手版支持常用的110 ~ 256000bps波特率,能设置校验、数据位和停止位,能以ASCII码或十六进制接收或发送数据或字符(包括中文),能发送文本文件(*.txt 文本),可以任意设定自动发送周期,并能将接收数据保存成文本文件(*.txt),是做项目开发调试串口的好工具。 【关键词】串口;C++;C++ Builder;控件;测试;

基于VerilogHDL的RS-232串口通信在CPLD上的实现综述

基于Verilog的RS-232串口通信在CPLD上的实现 CPLD(Complex Programable Logic Device)是一种复杂的用户可编程逻辑器件。采用连续连接结构,延时可预测,从而使电路仿真更加准确。CPLD 是标准的大规模集成电路产品,可用于各种数字逻辑系统的设计。开发工具Quartus II、ISE等功能强大,编程语言灵活多样,使设计开发缩短了周期。 随着嵌入式的发展,对数据的传输和人机交互通信的要求越来越高。而串口通信因其资源消耗少、技术成熟而被广泛应用。系统中上位机与嵌入式芯片之间的交互通信可以通过专用集成芯片作为外设RS-232异步串行接口,如TI、EXAR、EPIC公司的550、452等系列UAWT集成电路,或在拥有Nios系统的FPGA上可以方便地嵌入UART模块。但是在设计中用户会提出自己的要求,如:数据加密或只使用UART部分功能等,即要求更灵活的UART。而且有时CPLD资源剩余,出于成本考虑也会要求设计一种模拟的UART。对于上述的两种情况,就可以在CPLD其丰富的资源上制作一款UART,实现PC机与嵌入式系统之间的数据交换。 1 串口通信协议 1.1 UART简介 通用异步收发器(Universal Asynchronous Receiver Transmitter,UART)。

异步通信的特点:不要求收发双方时钟的严格一致,实现容易,设备开销较小。具有相关工业标准提供的标准的接口电平规范等优点,在工业控制领域被广泛采用。 异步通信一帧字符信息由4部分组成:起始位、数据位、奇偶校验位和停止位。 本设计基于RS-232的数据帧结构,设置数据帧结构如图1所示:1 bit起始位,8 bit数据位,1 bit停止位,无校验位。每帧实质上传送1 Byte数据。 1.2 自定义数据包格式 多个上文所描述的帧就可以组成一个数据包。串口通信是在RS-232数据帧结构的基础上定义的,传输以数据包为单位进行。包结构如图2所示。 本文采用和校验的结构,一个数据包包含15 Byte。其中第1个字节是数据包头即握手字符。第2字节为控制字符,EE代表写命令,DD代表读命

《教师第一课》教师读书心得体会范文三篇

《教师第一课》教师读书心得体会范文三篇 《教师第一课》书写教师的生命传奇。《教师第一课》共8章,从教师的人生追求、阅读、写作、人际交往、教科研等8方面阐述了教师应具备的专业素养,是引导教师入门、成长的专业必备书。下面是本人为大家整理的《教师第一课》教师读书心得体会范文三篇,欢迎大家阅读借鉴,希望大家喜欢! 《教师第一课》教师读书心得体会范文一 《教师第一课》一书,书写生命的传奇。其中我看到对待教师的态度,有三种境界:一是把教师作为一种职业,二是把教师作为事业,三是把教师作为志业。我想自己还是把教师作为一种职业还没有把它当作一种事业来做。所以有时候觉得当老师一点也没有意思,渐渐地对自己的工作产生了倦怠。 还记得几年前那天课间,我在教室中呆坐着,想想生活当中众多的不如意,评职、考核、进修……越想自己越觉得当老师没劲,肯定我当时的表情很痛苦,不知不觉地泪水也流了下来。 一只轻盈的小手滑过我的面颊,“老师,您怎么哭了?”是我的一个学生。我一愣,慌忙擦去腮边的泪。“我们玩得多快活啊!老师,您也加入我们的游戏吧!您不是常说‘运动使人快乐’吗?来吧,来吧!”没办法,我也参加了进去。学生们的积极性一下子调动了起来,他们围着我,跳啊,唱啊,非常快活,慢慢地我也被他们感染了。不知何时,微笑又回到了我的身边,我感到一身轻松。 上课了,目送着学生们进入教室,我的心情竟变得非常愉快…… 走进学生中间,感受学生的朝气蓬勃、无忧无虑,与学生贴心交流,我们的心会变得非常年轻,我们也能很快地找准自己的位置,职业倦怠也会随风而逝,因为,对教师来说,学生永远是教师快乐的源泉。 做教师久了,特别是教同一个年级、同一门学科久了,往往觉得每天都在做重复性的工作,由于对本门学科比较熟悉,所以觉得没有挑战性了,除了重复性的工作以外,就是倦怠了。看了《教师第一课》这本书,我认为这种看法是不对的,有句名言说“世界上没有完全相同的两片叶子”。其实,对任何一个学生的教育方法都不可能完全相同,即使教同一课也会有许多不同的方法。倦怠,其实就是思想停滞的表现。一旦产生倦怠,必须及时警醒自己。这个时候我往往会静下心

基于labview串口助手设计

学院:华东交通大学机电工程学院班级:2012xxxxxx 学号:2012xxxxxxxx 姓名:xxxx

目录 《虚拟仪器设计》课程设计任务书 (2) 1.引言 (4) 2. labview及串口通信简介 (4) 2.1 Labview (4) 2.2串口通信简介 (5) 3.串口相关节点介绍 (6) 3.1 VISA配置串口 (6) 3.2 设置缓冲区大小 (7) 3.3visa写入 (7) 3.4 VISA读取 (7) 4.程序框图设计 (8) 4.1 串口初始化输入模块 (8) 4.2数据发送程序 (9) 4.3数据接收 (9) 4.4字节数显示 (10) 4.5 属性节点设置 (10) 5.前面板设计 (10) 6.结语 (11) 7.心得体会 (12) 8. 参考文献 (13)

华东交通大学机电工程学院 《虚拟仪器设计》课程设计任务书 学生姓名:高俊须学号:20120310110212 一、设计题目 串口调试助手设计 二、设计目的和要求 通过对虚拟仪器的设计,了解虚拟仪器设计的基本原理及常用的对象使用方法;通过设计一台虚拟式数据采集系统、图形识别系统、通过串口、并口控制、测温系统、转速测量系统等,了解虚拟仪器数据采集卡的使用及设置,并口或串口的数据传输,了解虚拟编程中如何使用非NI公司的数据采集卡或电脑中常用的声卡,如何配置DAQ助手等,学会把外界物理信号采集到计算机并进行简单分析或者通过虚拟仪器产生符合要求的信号并通过声卡输出或者学会利用NI的ELVIS系统设计简单的测量软件。加深虚拟仪器知识、单片机的了解,培养学生运用虚拟仪器思想解决工程实际问题的能力。 二、设计内容 A.详细要求: (1)串口可选;(2)波特率可调;(3)串口通讯方式可调(9位还是11位); (4)校验方式可选(奇校验偶校验);(5)设计界面要标准 B.前面板上要设置必要的控件对象以设置相应参数。 C.设计界面要美观,程序可读性好。 三、设计进度安排 设计时间总计2周 课程设计任务及要求讲解(0.5天) 设计任务分析及查找资料(1.5天) 程序编制及调试(5.5天) 设计说明书撰写(2天) 答辩(0.5天) 四、设计任务书应包括的主要内容 目录设计题目任务分析实现过程程序前面板及流程图

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