2012年中考历史复习提纲世界古代史(北师大版)

2012年中考历史复习提纲（北师大版）

四、世界古代史（约500-100万年前的非洲南方古猿--1453年拜占廷帝国灭亡）

八年级（下）：

第五单元人类祖先的基业

（一）史前时期的人类（原始社会）：

1、人类的始祖：距今约500—100万年前的非洲南方古猿是人类的始祖。

2、晚期智人：距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。

3、三大人种：

（1）目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。

（2）种族的形成原因-----主要是自然环境的影响。

4、母系氏族社会：

（1）是人类早期的社会组织，是以母亲的血缘关系结成的原始社会的基本单位。

（2）希腊神话该亚的故事反映了人类早期女人的权力在男人权力之上的状况。

（3）形成原因：生产力的发展，原始农业的出现，女性的生育功能。

（4）特点：妇女在生产、生活中居于主导地位，她们既是生活的组织者，又是氏族的管理者；丈夫居于妻方；辈分从母系计算，财产由母系继承；没有贵贱贫富之分，没有阶级区别；具有共同的居住区。

5、父系氏族社会：

（1）约一万年前农业出现后，父系氏族开始，是以父亲的血缘关系结成的原始社会的基本单位。

（2）希腊神话厄瑞斯忒的故事反映了男人的权力开始超过女人权力的倾向。

（3）形成原因：社会生产力的发展，男子在畜牧业、农业的生产、生活中的体能优势。（4）特点：男子在生产生活中占主导地位；妻子从夫而居；辈分从父系计算，以父系血缘为纽带，形成稳定的集团；财产由父系继承，有贵贱贫富之分，产生了阶级。

（二）上古人类文明（奴隶社会）：

6、大河流域的文明(东方文明)：

（1）古代埃及（非洲）：

①流域名称：尼罗河流域；

②产生时间：约公元前3100年；

③文明成果：

a金字塔（最著名的历史遗产，古代埃及文明的象征，埃及法老的陵墓）；

b象形文字（属于真正的文字，比楔形文字稍晚发明）。

（2）古巴比伦（西亚）：

①流域名称：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）

②产生时间：约公元前1894年

③文明成果：

a《汉谟拉比法典》（国王汉谟拉比制定的第一部世界上体系完备的奴隶制成文法典）；

b楔形文字（属于最早的文字，公元前4000年代末发明）。

（3）古代印度（南亚）：

①流域名称：印度河流域；

②产生时间：约公元前2000年

③文明成果：

a古印度种姓制度（等级制度）：从高至低排列：婆罗门（宗教祭祀）、刹帝利（掌握军政大权的贵族）、吠舍（从事农、牧、商的普通雅利安人）、首陀罗（最底层的劳苦大众、奴隶）。b佛教：是在反对种姓制度的过程中产生的。

创立时间：公元前6世纪；

地点：古印度；

创始人：乔达摩?悉达多（后称释迦牟尼）；

教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

分布：东亚、东南亚；

传入中国的时间：西汉末年。

c阿拉伯数字：古印度人发明，经阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字。（4）古代中国（东亚）：

①流域名称：黄河、长江流域；

②产生时间：约公元前2070年；

③文明成果：

a商朝的甲骨文、青铜器。

b四大发明（造纸术—西汉、东汉；印刷术—唐朝、北宋；火药—唐朝、北宋；指南针---战国、北宋）等。

7、人类早期文明产生的自然地理环境：

处于大河流域，土地肥沃，地势平坦，便于农业、畜牧业发展。

8、蓝色的地中海文明（海洋文明--西方文明）:

（1）古代希腊是西方文明的摇篮和发源地，，罗马是希腊文明的继承者，基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。

（2）海洋文明（西方文明）的特征：

①经济上：以商品经济为主，海外贸易和殖民活动频繁。

②政治上：实行民主政治，拥有议会制。

9、希腊雅典的民主政治：

（1）雅典是现代所有民主制度的源头。“雅典是全希腊的学校”——伯里克利说的；（2）由来：雅典平民反对贵族的斗争中形成的。

（3）表现：

①除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；

②每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；

③公民大会是最高的权力机构；

④国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

（4）伯里克利时代雅典的民主政治达到极盛。

（5）评价：

①局限性：仅适用于雅典的男性成年公民，妇女、奴隶、未成年人、外邦人无权享受这种民主。

②进步意义：但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范。雅典正是在民主政治的基础上创造了希腊文明中的大部分辉煌。

10、罗马：

（1）公元前509年罗马共和国建立，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争（公元前264年－公元前146年）共三次，都是迦太基战败，罗马取胜，变得空前强大和繁荣。布匿战争是罗马共和国兴衰的转折点。

（2）公元前27年，屋大维建立罗马帝国。

（三）中古亚欧文明（封建社会）：

11、日本的大化革新（日出之国）：

（1）时间：646年

（2）主要内容：

①经济上：实行“班田收授法”由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税。

②政治上：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地

方设国、郡、里，由中央派人管理。

（3）性质：它是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋朝、唐朝政治、经济制度为主要内容的封建性质的改革。

（4）影响（作用）：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。

12、穆罕默德与阿拉伯（新月之乡）：

（1）伊斯兰教：

①创立时间：7世纪初；

②地点：阿拉伯半岛（麦加）；

③创始人：穆罕默德,（信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”）；

④教义：安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主。

⑤经典：《古兰经》；

⑥标志：一轮新月；

⑦作用：促进阿拉伯民族的统一。

（2）穆罕默德的贡献：创立伊斯兰教和建立伊斯兰国家。

（3）穆罕默德的继承者们把阿拉伯国家扩张为一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。13、西欧的基督教文明（西欧封建制度确立时间---8世纪）：

（1）法兰克王国的查理?马特改革：

①时间：8世纪上半期（732年）

②内容：把土地有条件地分封给贵族，确立了西欧封建制度。

（2）西欧封建制度的核心：封君封臣制（基础是封土制）；

（3）西欧封建等级制：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士（有封地的职业武士，成为骑士是中古西欧男人的梦想和最高荣耀）；

（4）西欧封建等级制度的特点：

每个领主只可以管辖自己的附庸（我的附庸的附庸不是我的附庸）；

（5）罗马天主教廷和教皇的地位：欧洲的精神领袖。

（6）基督教：

①创立时间：1世纪；

②地点：巴勒斯坦；

③创始人：耶稣；

④核心教义：宣扬对人类的博爱。

⑤经典：《圣经》；

⑥标志：十字架；

⑦基督的意思是“救世主”。

（7）丕平献土：

①经过：丕平在罗马教皇的支持下当上法兰克国王，为了报答教皇，他把罗马附近的拉文地区送给教皇。

②作用：奠定教皇国的基础（教皇国梵蒂冈的由来）。

（8）罗马天主教会的统治措施：

①政治上：鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼；

②经济上：拥有西欧1/3的土地，是西欧最大的封建主；

③思想文化上：处于万流归宗的垄断地位。

（9）基督教文明的作用：成为中古西欧文明的重要组成部分。

（10）琅城起义：

①时间：1112年；

②经过：法国琅城为争取城市自治权向琅城主教和国王购买，后来主教和国王出尔反尔，琅城人民发动起义，打死主教，打败国王军队。国王不得不再次给琅城颁发城市自治特许状。

③意义：使琅城获得城市自治权，促进城市和民主政治的发展。

（11）西欧城市兴起的意义：

①对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；

②政治上，城市成为自由的乐土，加速了国家的统一；

③文化上，城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下基础。

（12）城市是中世纪的花朵——恩格斯；

14、拜占廷帝国：

（1）帝国的由来：

395年，罗马皇帝狄奥多西将罗马帝国分为西罗马帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国）。（2）476年西罗马帝国灭亡。

（3）拜占廷帝国兴盛的原因：

①地理位置优越，地处亚欧非三洲交界处，商业贸易发达。

②继承和保存希腊罗马古典文化。

（4）1453年，奥斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷拜占廷帝国首都君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。

（5）拜占廷帝国衰亡的原因：

①帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力）使其丧失了经济基础；

②帝国自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文民的优点和长处。

（6）拜占廷帝国兴衰带来的启示：

①一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；

②只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地；

③开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。

第六单元古代文明的冲撞融合与文化成就

15、古代文明之间的暴力冲撞：

文明冲突的种类及其事例：

（1）农业文明和游牧文明的冲突：

①西汉与匈奴的战争；

②蒙古的扩张战争

（2）区域文明之间的冲突：

①希波战争----波斯帝国侵略希腊城邦雅典和斯巴达，希腊奋起反抗，通过马拉松战役（战士跑回雅典报捷，力竭而死。为纪念他，举行马拉松赛跑）、萨拉米斯海战，希腊打败波斯帝国。

②亚历山大东征——使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代；

③罗马为争夺地中海世界与迦太基爆发的布匿战争-----罗马取胜，促进罗马发展。

（3）文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成破坏和损失。

16、古代文明之间的和平交流：

（1）阿拉伯数字的传播：阿拉伯数字是古代印度人发明的，由阿拉伯人传入欧洲。成为世界上人们共同使用的数字。

（2）马可·波罗来华：意大利人马可·波罗元朝时到中国，著书《东方见闻录》（《马可?波罗行记》），他把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍。该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

（3）王昭君出塞、文成公主入藏、郑和下西洋等。

17、和平交流对文明的发展更有利：

原因：暴力冲撞虽然在客观上也起到了传播文化、扩展文明的作用，但是它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大。而和平交流（作用）带来的是物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，所以对文明的发展更有利。

18、古代科学技术与思想文化：

（1）文字（按时间顺序）：

①楔形文字：西亚两河流域的苏美尔人创造，是最早的文字。

②象形文字：古代埃及人创造。属于真正的文字。

③甲骨文：古代中国人创造。

（2）三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教）的产生和传播：见上面资料；

（3）文学：

①古希腊的文学成就：

a史诗：《荷马史诗》（是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》）；

b悲剧：古希腊的文学成就的代表是悲剧。如：埃斯库罗斯(悲剧之父)——《被缚的普罗米修斯》；索福克利斯——《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》；欧里庇得斯——《美狄亚》、《特洛伊妇女》；

②阿拉伯的民间故事集：《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）；

（4）建筑艺术：

①希腊的帕台农神庙、金字塔；

②罗马圆形竞技场；

③法国的巴黎圣母院（特点：哥特式建筑---基督教建筑，这种建筑风格成为以后许多教堂的范本）；

④阿拉伯的麦加清真寺（特点：伊斯兰建筑艺术的典型风格）。

上述建筑充分体现了古代劳动人民聪明的智慧、非凡的创造力和高雅的审美情趣。

（5）希腊科学家：

①阿基米德：古希腊著名物理学家和数学家。（成就）发明阿基米德定律和杠杆定律；他还是一位热忱的爱国者，为保卫祖国贡献巨大才智。

②欧几里得：古希腊著名数学家。几何学创始人，著作《几何原本》，被明末徐光启翻译到我国，是我国历史上最早翻译的西方名著。