解读新生活方式

解读新生活方式
解读新生活方式

解读“新生活方式”

卢铿:解读“新生活方式”

一波复一波的“新政”及其“细则”将中国的房地产业推入了“后房地产时代”。在这个新时期中,房地产业的政策、资源、产品和市场等都在发生深刻的变化。行业重新洗牌、企业战略转型、产品升级换代、暴利时代终结等已经成为必然的趋势。

当社会舆论普遍将开发商们“妖魔化”的时候,我们注意到,在以开发商为投资主体和创作主体的多个方面的共同努力之下,中国的房地产业和居住文化进步走到了发展中国家的最前列。而在这种量变的背后更有一种令人欣喜的质变--中国人正在尝试从“过日子”到“生活”的历史性进步。“生活”这个词正以空前的频率出现在今天的各种媒体上和场合中。目前中国的人均GDP 与西方发达国家相比还有二十倍到四十倍的巨大差异,但是中国人今天的生活方式却在迅速地向发达国家靠近。

曾听得一位基因专家说,当今中国有相当数量的儿童患有肥胖症,其重要原因之一是我们的祖先大多长期生活在吃不饱的社会里,所以不少中国人的身体中已经产生了一种嗜食的“饥饿基因”。与之同理,我们当中的许多人经历了只懂得“过日子”而不知道何谓“生活”的漫长岁月,那么已经习惯了“过日子”的中国人该如何去面对和适应“生活方式”的重大变迁?

生活方式的中国趋势

多次赴俄罗斯工作的经历使我有过不少难得的感悟,其中最深刻的印象是--俄国人普遍比我们懂得“生活”,尽管他们在整体上还远未实现富裕。城市里的俄国人大多拥有自己的汽车和郊外的小木屋,他们的周末和假日总是与森林、郊游、打猎和钓鱼等亲近自然的生活要素相联系的。试想,在俄罗斯大尺度的自然空间中,生活在悠闲淡慢的节奏里,品尝着负离子远比我们的城市多得多的新鲜空气,该是多么的惬意。

在圣彼得堡时得知,二战时德军曾围城九百余天,艰难的守军每到周末却必派专机前往后方接来文工团,照样歌舞升平。在这座因围城死亡了八十万人的城市中,人们竟保护好了包括冬宫在内的无数遗址和文物。在俄国人看来,生活与生命同等重要。

未来学家阿·托夫勒在其新著《财富的革命》中把时间列为财富创造的深层原理之一,足见与生命并行的时间的价值。不少中国人今天之所以自嘲是在“过日子”而不是在“生活”,是在

使用生命而不曾享受生命,其原因在于我们习惯了忙碌--忙着读书、忙着考试、忙着工作、忙着炒股、忙着买房、忙着攀比、忙着“与天斗、与地斗、与人斗”。因为忙得不可开交所以忘记了品味本来只

有几十年的尘世之旅的真正快乐和价值,乐于驾驭事业而忘了驾驭生命的时间。

当我们回顾上个世纪中国的社会进程时,可以相当清晰地看到不同时代人们的休闲时尚所反映出来的生活方式的差异。上世纪初,人们风行吃西餐、照相、赌博和听戏。从民国初年到解放前夕,盛行跳舞、泡茶馆、看电影、看球和游艺。自解放初年到“文革”前夕,整齐划一的全面休闲活动是集邮、广场运动和革命文艺。在文革十年中,人们只能看样板戏、跳忠字舞、看老电影。改革开放以来,大家转向健身、旅游、运动、探险、收藏和泡吧。而如今,仅仅在“吧文化”上,就已有了酒吧、茶吧、水吧、书吧、氧吧、陶吧、迪吧和网吧等的众多成员。

中国人本应该有足够的民族优势来创造和享受新的生活--因为,中国是一个经济迅速且持续发展的国家,人们的收入在不断地增长和积累中。因为,中国人特别在意居住,所以在短短数年中城市人均居住面积就从5平方米增加到了26平方米。因为,目前中国人的生活成本与欧美人相比还相当低,消费力和消费市场的潜能巨大。因为,如今百姓的银行存款已经迅速逼近20万亿元人民币,国民经济成长的“内需拉动”政策十分需要“新生活”的驱动。还因为,中国人的祖先们不乏生活文化的想象能力,甚至在这方面曾经先于和优于西方人。

我们的祖先们很懂得生活,唐人的诗句中就处处流露出来那些令人神往的生活情趣--“采菊东篱下,悠然见南山”(陶渊明),“牧人驱犊返,嬉马带禽归”(王绩),“顾步三春晚,田园四望通”(卢照邻),“人疑天上坐,鱼似镜中悬”(沈诠期),“月明听岭树,风静听溪流”(张九龄),“荷风送香气,竹露滴清响”(孟浩然)以及“独生幽篁里,弹琴复长啸”(王维)等等。

林语堂先生在《人生之盛宴》一文中曾写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲,非无所事事之所谓也。闲则能读书,闲则能游名胜,闲则能交益友,闲则能饮酒,闲则能著书。天下之乐,孰大于是?”此语道出一位现代中国哲人对“生活”的深刻认识。

最能说明中国人在“生活”方面富有潜质的理由是中国人在烹饪方面的绝世造诣。当有洋人听说仅在成都地区的面条就多达260余种做法的时候,那种肃然起敬似不亚于我们今天对他们的足球技艺和诺贝尔奖的崇敬。

最近一段时期里我们看到了不少可喜的现象--服务业迅速发展,新产品迭出不穷,文化艺术创作的质和量在迅速提升等等。中国的发展商们也较早地意识到了居住区的文化主题问

题。以五千年文明史的深厚底蕴和善于学习创造的民族精神,我们不难发现和发掘中国人生活方式中无限个性化的意趣空间。

不同族群对生活方式有着各不相同的喜好,诸如--便捷的、自然的、悠闲的、热闹的、奢华的、都市的、乡土的、繁华的、宁静的、怀旧的、时尚的、国际的、地域的、社交的、动感的、恬静的、养身的、康体的、科技的、智能的、民俗的、风情的、童趣的、娱乐的、保守的、前卫的、超现实的、山景的、水情的、SOHO的、LOFT的、HOMETEL的、SPA的、YOYO的等等。不同的生活方式的“定语”为社区文化主题的创造提供了不同的素材和依据。

快乐成为生活第一需求

伊璧鸠鲁说过:“快乐是幸福生活的始点与终点”。而今一种奇怪的社会现象却在我们身边无情地发生了--愈是富有就愈感觉空虚,愈是有钱就愈缺少快乐,愈是发达的城市里生活节奏愈快并且工作压力愈大。当今世界上最富有和最强大的美国也正在与暴力、空虚、犯罪和霸权等等联系在一起。在物质财富增长的同时,精神压力正在无情地耗蚀着人们有限生命中的快乐时光。

当生活的环境已经发生了重大变迁之时,“幸福指数”却未见提高多少。物欲横流扭曲了戴着种种假面具存在的人们的现代生活。人们的自然寿命逐年上升之际,心理生活质素却在下降。物质的富有与精神的幸福无法划上等号。金钱既象征着所有关于幸福的梦想,同时又象征着所有追逐金钱者的噩运。正让我们想起了赫尔岑的诗句对现代人的描写--“那么缺乏情感,那么狭隘的视野,那么缺少激情而见识浅陋,那么虚弱的思想”。

财富的积累和社会的演变已经到了让今人必须审视生活品质的阶段。“中国人力资源网”的一次四千人的调查表显示,目前只有31.6%的人认为自己能有效胜任工作并有较高的成就感。另一项大型社会调查结论也显示,中国职场就业者2004年的总体压力比2003年上升21.5%,2005年更比上年高了52.3%。无以数计的人们“工作着但不快乐”,“活着而不幸福”。“不快乐”已经成为这个时代的一种广泛存在的社会病。

据2005年中国16座城市“生活方式”的调查,“亲近自然”和“与家人游玩”成为最重要的需求主题。“解脱压力”和“享受自然”成为城市居民新的消费需求主体结构。当代人快乐指数下降还有一个原因就是人均寿命在延长。“老龄社会”中一部分老人在健康质量方面存在问题。人们真正希望的不只是长寿而是“健康的长寿”。此外,现代的生活方式也在滋生着一些新的“生活方式疾病”。

聪明的商

家们开始创造各种可能来满足这个时代的人们对快乐生活的需求,于是娱乐的、康体的、休闲的、游戏的、鉴赏的、体验的等等服务成了现代服务业中最为重要的体验式产品。“快乐”成了生活中最重要的需求。

在这个物质社会里,何处才是精神家园?什么样的生活才能令人真正快乐?

健康的生活奠定快乐。越来越多的人懂得了一个最质朴的真理--“健康才是个人最高的物质幸福”(托尔斯泰)。(身与心的)健康是“1”,人生其他的一切诸如工作、事业和情感等等都是“0”,有了“1”垫底,所有的“0”都可以成为“1”后面的阶数,反之则一切都只能是“0”。

学习的生活丰实快乐。“好人天生的欲望是知识”(达·芬奇),“人们一思索,上帝就发笑”(米兰·昆德拉)。在上个世纪九十年代中期发生的信息爆发标志着人类社会已经进入了一个在自我学习方面量、质和速度都必然发生根本变化的阶段,人们必须在不断的再学习和交流中寻求人生真谛和自我价值。

休闲的生活享受快乐。哲学家认为,“游戏”是一种生活精神,“游戏”才是人生的最高境界。为了生存和进取,人们的头脑和身躯大多在尘世的纷忙中疲惫不堪,故而特别需要利用业余时间去享受节奏淡定而身心愉悦的悠闲。快乐真正的秘密在于精神“自由自在”。

艺术的生活创造快乐。继信息爆炸之后,我们必定迎来文化艺术的“爆炸”性扩容。艺术是一切创造的源泉和动力,故而艺术从来没有像今天这样深入人心和影响生活,创意和艺术正在愈来愈多地直接走进我们日常的生活。物质带来的快乐是有限的,只有精神带来的快乐才是无限的。

安全的生活护卫快乐。“9·11”事件标志着继上个世纪后半叶因为核威慑力量形成之后的平静已被霸权主义和恐怖主义等恶势力重新建构。现代生活中还存在着越来越多的由人类自己造就的不安全因素--自然灾害、建筑安全、传染病以及房屋病等等。

歌德说“人之幸福在于心之幸福”。日本管理大师大前沿一说“下班后的生活决定个人的竞争力”。彼得·德鲁克批评过那种“独自在旷野中操作一台高速旋转的车床”的“工业时代的隐者”。台湾管理学者刘维公则认为“过去休闲是为了补充劳动的体力,如今休闲是为了增加我们的创造力。”法国后现代大师罗兰·巴特认为理想的生活是“有点钱但不要太多,有些权也不要太多,但一定要有大量的闲暇”。看来,我们很需要重新认识与评估休闲和快乐的当代生活价值。

本届世界杯的标识是“大力神”托起的三张

开心的笑脸,我想那绝不是设计者偶然的创意,实在是因为快乐无时无处不在成为今人追逐的生活目标,足球产生的快乐成了世界杯让球迷们为之癫狂的奥秘。正如伯恩斯坦的那句名言--“运动就是一切,而目的微不足道”。

设计让生活更艺术

在欧洲,古希腊奴隶制时代的人们追求思想自由。中世纪神权时代的人们为了享受现实的幸福,近代的西方社会里自由成了人们新的生活目标。而到了现代,当理性主义泛滥之后,种种非理性主义的个性化人生观相继出现。于是自文艺复兴以来,“设计”的力量从欧洲蔓延到全球,日渐明显地影响人们的个性化生活,生活化的设计在渗透甚至取代许多原有的艺术形式和生活形态。

在物质文明较低水平的时代,人们不大会在意产品、服务和生活的“设计性”。解决“温饱”的需求和创造“舒适”的生活有着本质不同。当中国城市的“恩格尔系数”普遍降低至40%以下时,人们发现知识的世界未必就是美的世界,遂对生活的个性化和时尚化方面的要求有了重要的改变。今天设计的市场需求和设计的技术手段发生了根本的变化,于是“设计”已成了这个时代和未来时代的人们追逐时尚生活的必然行为。

真正的设计是创造性智慧的反映。我们今天幸运地处在一个设计思想相当自由的时代,伟大的设计调动着人们的生活情感。时尚、潮流、个性、人性这些先前我们只能奢想而很少问津的生活内容如今变得已经俯拾皆是。反过来,色彩斑斓的、多元而高品质的生活体验又为人们带来源源不断的设计创意。

日本索尼公司的创始人之一盛田昭夫有句名言--“市场不是调查出来的而是创造出来的。”或许可以这样说,我们创造新的生活方式,而新的生活方式创造新的市场。今天的人们通过自己、家庭、团队或者社会分工所完成的各种“设计”行为,使得我们的工作和生活都充满了由“设计”创造出来的生命体验。设计成为企业经营和管理的“常项”,想象力成了最有价值的资源,一些有突破性创新的设计正在形成产品和服务的核心竞争力。当“设计”广泛地融入中国人的生活之中,将形成一种莫大的民族创新力量。

俄国作家冈察洛夫说,“美是艺术的目的和推动力。”日本设计师西源远藤说,“设计房子就是送个礼物给希望生活常变常新的人们。”德国存在主义大师海德格尔说,“让我们安居的诗意的创造就是建筑。”意大利美学家克罗齐说,“艺术与科学不同但却互相关联,它们在审美之时交会。”

无论是关于办公场景还是居住空间,发展商应当通过设计

的组织,创造出能够留在人们身边的艺术形式,产生近在咫尺的优雅生活,让激情的生命在创意的场景中轻舞飞扬,并且还为工作者和居住者们留下能够自己继续进行“再设计”的生活空间,一个可以不断产生设计新意的生活空间。于是,“感官知觉不只借着大大小小各种行为使人的生命有了意义,而且还把现实分裂成充满生命力的碎片,将之重组为有意义的花样”(戴安·艾克曼)。

建筑空间的“创意性”、“未来性”、“主题性”和“可变性”成为重要的话题,设计可以改变人们感受空间的方式。而生活的变化更多地体现在软件的变化中,软件可以更好地体现设计之于空间特殊而长久的象征意义。唯有变化的软件可能产生和保持生活那永恒的动力和魅力,生活方式也因为有不断发生的原创成果而更显其存在价值。有时候,“场景比事件更为重要”。设计有可能帮助解决好建筑与生活的辩证关系。人们需要生活在设计中同时又需要设计产生在生活里,用创意提升生活的品质又借生活造就创意的始源。

中产引领生活方式变迁

在中国,中产阶级正以每年新增数百万人的状态迅速地崛起,构成了新时代“中国社会各阶级的分析”之中最引人注目的一个群体。可是,因为历史原因引起的思维惯性,中产阶级一直未受到充分的重视。媒体总是习惯把注意力聚焦在社会的两端--富人和穷人,关注富人如何“为富不仁”以及穷人如何“穷则思变”等等。

亚里士多德曾经说过:“唯有以中产阶级为基础才能组成最好的政体。中产阶级不对别人抱有任何阴谋,也不会自相残害,他们过着无忧无虑的生活。”时隔两千多年后的今天,中产阶级依然是社会里一个颇为重要和特别的阶级,是一个应该受到广泛关注和关爱的群体。

在中国,由于商务成本和生活成本相对低廉,城市人均购买力平价的标准实际上已经接近不少发达国家。多数舆论认为中国的中产阶级是教育和知识程度比较高,年收入在10万~100万元之间,拥有自己的住房和汽车,衣食无忧和富于进取的族群。中产阶级在比较多地创造和享受着不断更新的生活方式,他们是创造“新生活方式”的中坚,他们的人生观、价值观和财富观等等形成了这个时代新产品和新服务的重要驱动力。

与富人不同的是,中产阶级以比较优越的条件过着仍然属于平常人的生活,没有极度的奢华和浪费。与穷人不同的是,中产阶级以优越的努力创造着优雅的生活,少一些艰涩和苦难。中产阶级的生活由于其量大、其质高和其速快而在带动着整个社会的进步。

中产阶级是新财富的重要创造者,是一个工作压力与生活优越感并存的阶级,他们喜欢新奇、审美、变化并且懂得个性的、时尚的文化享受。他们在新的生活方式方面所做出的追求和探索正是今天主流时尚商品和服务的最好尝试。中产阶级所代表的消费群体有较高的审美能力,很关注生活的品位素质,他们会选择更加有话语权的设计效果与生活意见。

阶级形成和成长的过程往往伴随着文化进步的过程。中产阶级存在之重要意义不在于多了一个社会等级,而在于使这个社会有了一种“中产阶级文化”,这是一个不断增长的重要文化群体的历史向度,代表着进步的、时尚的、鲜活的进步动力。毋庸置疑,中产阶级拥有相对集中并且成长最快的精神财富。

近年来中国的中产阶级在人数上的迅速增加有许多特殊的时代背景,例如经济成长、收入增加、教育普及、消费改变、国际交流、竞争环境、区域差异、文化生活的丰富等等。很重要的是,在中国曾经有过的一个“中产阶级”的历史断层,所以其基数小而增长快。未来中国中产阶级的绝对数量还会持续地增加。正如这个人口大国今天的大学毕业生在数量上已成为世界第一,中国中产阶级的人数将形成一个庞大的数字,这对于改变中国人未来的市场结构和生活方式具有极大的意义。

一个真正成功的社会必定是一个穷人不断减少的社会,一个百姓逐渐富裕起来的社会,一个财富受到尊重的社会和一个中产阶级成长最快并且富有贡献的社会。

生活之梦常绿

人类为了自身的存在创造了“第二自然”(即人工世界),每年使得逾千万种生物在地球上永久地灭绝。现代文明正造成地球史上空前的野蛮。这个时候,人类终于祭起了绿色的思维。斑斓的生活正在向绿色靠拢。

今天的中国在飞快地进步,这是一个文明古国一旦掌握了自己前进的社会密码之后的历史使然。当人们广泛地受益于经济繁荣的同时,环境污染、交通拥堵和能源紧张等问题正在严重地破坏着我们现在和将来生活的质量。每年近两位数的持续经济增长确实让国人欣喜,然而与经济同时增长的是高速发展引起的资源消耗所带来的资源日近枯竭所产生的民族恐惧。

中国的未来必缺能源,而我们今天的平均建筑能耗却几乎是世界水准的三倍。与发达国家寿命长达数百年的建筑相比,中国的许多建筑往往二、三十年就被拆掉。当发达国家已经将“可持

续发展”和“可再生能源”奉若圣典之时,国人却还在固执地消耗着许多本不应该大肆消耗的宝贵资源。

要让十三

亿人口在我们这个大约只有一半国土可被有效利用的国家决非易事。试想,平均每人增加一平方米的居住空间,就意味着十三亿平方米的总数,相应的建筑成本就至少需要1.3万亿元人民币。在我们这个人口大国中实在有许多东西不应该受到鼓励,而最有效的节约则在于基础设施和住房建设方面的材料节约以及生活方式上的绿色革命。

哲学家赵鑫珊教授认为,“家”与“家庭”不是一个概念。“家庭”(Family)乃是“家”的一个部件,是个人的心灵空间,而“家”(Home)则应当是地球的生态环境。所以,我们今天造房既是为了服务于无数小的家庭更是为了服务于一个大的“家”。如果只为了个体家庭的栖居而牺牲地球村的整体环境,人类必然会在与大自然的抗争之中迷失自我和终尝恶果。

被尊为建筑界泰斗人物的诺曼·福斯特说:“就公共空间而言,一幢大厦应该尝试要回馈城市。”建筑占用了城市的物理空间,所以就需要通过技术的应用对城市的生活空间予以弥补。人类在建设城市的过程中破坏了自然,所以就需要同样用“人造”的力量恢复和再造自然。

未来的居住一定是绿色的,除了太阳能、中水利用和建材回收等等行之有效的技术性举措之外,我们的设计师、开发商和居民们都应该成为未来绿色生活的设计师、创造者和践行人。当每个人在建筑和生活方面的“绿色思考”乘以这个“十三亿”的因子,中国人将为世界创造一个无比规模的绿色明天。重要的是,那个需要深入民心而形成十三亿人自觉行动的“绿色生活观念”。

英国智囊机构“新经济基金”组织七月十二日公布的一项调查结果显示,地球上最幸福快乐的国家并不是大家熟知的发达国家,而是南太平洋岛国瓦努阿图。该调查综合考虑了人们的生活满意度、平均寿命和环境承受力等多项指标。该项研究成果表明,各国应该在充分重视环境与资源的前提下努力提高人民的生活水平。

“久在樊笼里,复得返自然”(陶渊明)。未来生活的梦必定是绿色的,因为惟有绿色才是我们这个星球最本真的底色,也惟有绿色可以让我们人类赖以长久地生存和繁衍下去。

新生活方式进行时

现象学哲学创始人胡塞尔曾提出过“生活世界”的观念。他认为生活世界是“始终在不断相对运动中为我的存在之物的总体”,即是随着每个个体的主观视域运动而发生变化的世界。人类发展的历史是一个人文化成的历史,也是一个生活方式演进的历史。人们的生活方式一直在发生着变化--与地域和与时代相关联的变化,生活方式的进化推动

着人类社会的发展。

与人口增长的曲线一样,人类的物质财富和精神财富在近现代发生了重大突变。今天的生活方式具备了加速进化条件--经济的进步使得第二产业和第三产业发生了重大变化,科技的进步使得许多以往只能想象而不能实现的东西有了可能,交通的进步加速了不同地域的生活方式的交流和互动,文化的进步使得人们的观念和习惯发生了转型,而社会的进步又导致了人们面对不少新的诱惑、干扰和困难。

我们身边有许多例子可以说明“新生活方式”确在引导着新的产品和新的服务的出现和升级。例如,“卡拉OK”的出现满足了人们的表现欲和情感渲泄。因特网的出现使人们可以在虚拟世界体验另一种人生。“购物中心”的出现使购物成为逛街的多维乐趣。主题文化的出现使不同的生活方式成为住区卖点的差异。波音787和空客380的出现使远程的飞航成为旅途的享受。青藏铁路的通车使本来艰难的“天路”成了观景和休闲的旅程。

如今的城市人大多已经挣脱了温饱的困扰,转而在尝试和追求从“小康”到“富裕”的生活体验。“衣食固其端”之后有了“人生归有道”(陶渊明)。此时,如果我们还只是以顺应和跟从传统生活方式去思考产品和服务问题,就只能在同质化竞争的“红色海洋”中无情搏杀。倘若我们能够意识到“新生活方式”所引领的崭新创作空间,则将拥有一个无限大的创造前景。

“新生活方式”具有若干时代的特色--其一,便捷,人们更加珍惜忙碌中飞逝的时光;其二,安适,人们更加希冀动荡和忙碌之中的淡定;其三,时尚,人们更加觉得变化的审美潮流代表着社会的进步;其四,享受,人们更加知道生活不只是付出和给予;其五,健康,人们更加清楚唯有健康才是真正属于自己的财富;其六,生态,人们更加懂得履行作为人类的社会责任;其七,人性,人们更加感悟到人本身存在的重要;其八,精致,人们更加了解细节到位才是品质和品位的保证。

人们总是从生活方式的进化之中感受着社会的进化以及产品和服务的进步。如今许多人对市场的期许已不只是某个单一产品和简单服务的局部改变,而是一系列集群后的内容和形式所带来的生活形态的“内核”创造和系统改变。有专家认为,生活方式有一种神奇的力量,正在将看似毫无联系的商业孤岛联系起来,并且形成一种崭新生活方式的新的商业空间。

我们今天在研究“新生活方式”及其成因的时候,能够找到许多与之相关的具有时代意义的理论依据,诸如“建筑空间美学”、“娱乐文化”、“生

活经济学”、“体验经济学”、“艺术经济原理”、“情感空间论”、“当代伦理学”、“审美体验学”以及“文化社会学”等方面的重要学说。

在探讨住房问题的时候,人们通常会格外关注成本、价格和产品结构问题,却往往会忽略一个重要的事实--进化中的“生活方式”在很大程度上影响和创造着新的市场需求。

“生活”与“过日子”大不一样。今天的“生活”是什么?--是快乐事业的美丽,是都市节奏的居停,是劳顿过后的畅饮,是纷忙之余的长假,是苍茫戈壁的远足,是探险云端的漫步,是深蓝碧潭的潜游,是盛满风景的窗口,是品味小康的知足,是发现之旅的渴求,是茂林深处的呼吸,是炫彩之夜的优雅派对,是邻里之间的童趣亲情,是游艇甲板上的海风,是心路开启的顿悟,是创意想象的玄妙,是精致的审美细节,是恋物私藏的专注,是雪茄吧里的闲读,是寒江独钓的清静,是卸掉面具的真纯。

在这个时代,多元的生命体验构成了“新生活方式”的文化系统,而生活质量的三大要素--“创造、享受、体验”莫不深藏于“新生活方式”之中。

伴随着时代的进步,“新生活方式”正在成为引领经济发展、产业转型和产品创新的重要动力,人们对“新生活方式”的向往与追求在催生着种种商品和服务的更新与复兴。简·雅各布斯在她的《美国大城市的死与生》一书中说,“设计一座梦幻城市容易,而要塑造一个活生生的城市却煞费思量。”如今,当我们终于明白是为了生活方式的整体改变而不只是为了某种商品本身的局部改变而在进行产品或者服务的设计与创造时,思维的起点和终点可能会发生可喜的变化。

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。我们不难想象,孟子当年所谓之“身”,是身心的修炼加上生活的体验。在过往那些只能“过日子”的岁月里,我们当中的许多人可能不得不为了工作而牺牲生活。而现在和将来,我们应该也可以快乐地工作而不需要牺牲生活,不断更新转型和进化的生活还会成为使工作不断进步的积极动力和创意源泉。

八十多年之前,柯达公司的创始人乔治·伊士曼曾对他的员工们说,“我们在工作时决定我们在世界上拥有什么,我们在娱乐时决定我们在世界上是什么。”如是,生活的意义并不比工作的意义差。人必须努力和认真地工作,但工作并不是生活的目的,生活才是工作的目的。所以,懂得生活的人才真正懂得怎样工作。精彩的人生总是来自优雅生活与激情工作的交融,生命因为既有工作也有生活而更显其价值。所以,造房子

重要,营造“新生活方式”更加重要。

六十年前,有两名美军士兵在战后柏林的断壁残垣中巡逻。他们看到一位白发老人正在一个破残的窗口旁精心打理一小盆野花。一位美军士兵感慨道:“这个民族必会再起!”他看到了一个懂得生活的民族的潜在力量。生活方式在一定程度上显现着一个民族的精神面貌和综合实力。

在我们这个时代,新的生活方式可能成为新的产品和服务的创意的起源、综合的卖点以及价值的真正所在,成为我们民族与社会新文化的集成以及每个中国人质感的生命体验。

只有当生活新了美丽了,我们的城市和国家才会更新更美丽。

心理健康教育教学设计《初中生活适应篇》

心理健康教育教学设计 《初中生活适应篇》 教学设计: 七年级的学生刚刚褪去小学的稚嫩,却不能很快的融入初中生活。他们面临着学习方法、生活习惯以及人际关系等各方面的转变。尤其是刚入学第一学期的前半学期,许多学生的思维、习惯都还处于小学时期的模式,不能积极地投入到初中的学习生活中,造成一系列的适应不良问题,危害学生的身心健康,影响学习效率和学习成绩。自身一味的认为是自己“笨”,使得情绪更加低落,自我积极性更低。给他们讲解初中适应性学习是很必须和重要的。 教学目的: 1、意识到初一入学适应不良问题普遍存在性; 2、了解初中与小学生活、学习的差异;分析自己产生适应不良问题的原因; 3、学会找到解决适应不良问题的方法,从而尽快适应初中学习生活。 教学对象: 初一年级学生 教学重点: 适应不良问题的原因分析和探讨解决方法 教学难点: 寻找解决适应不良问题的方法,并能在学习生活中使用。 教学方式: 使用多媒体,以讲解和同学分析,讨论互动的方式进行教学。 教具准备: 课件、多媒体 教学过程: 1、导入新课(拍手小游戏):(5min)

游戏规则:同桌两人为一组,相互监督,进行游戏。游戏分为两个部分: ①正确举手:听教师口令,举起或放下相应的手。 ②错误举手:听教师口令,举起或放下相反的手。 游戏结束后,请大家思考:两次举手游戏过程中,为什么会有同学就会举起错误的手呢?从学生的答案中引出“适应”。 2、案例分析:(10min) 理解什么是适应?适应是指各种个性特征互相配合,适应周围环境的能力。 呈现适应不良的案例,并分组讨论。 案例:王浩,14岁,五官端正,衣着得体,父母双全,家庭和睦。小学时表现良好,遵守纪律,乐于助人,深受老师和小朋友的喜欢。初中上学第一天回家后就萎靡不振(因早操迟到而被老师的责备);第二天就跟爸爸打电话,“再也不来这上学了”,整理课本,准备回家转学。“为什么小学的优等生进入中学后一落千丈?”王浩和他的父母不止一次这样问。 前后桌4人为一组,分析并讨论案例,回答下面两个问题: ①王浩怎么了,为什么会这样? ②王浩不能良好适应学校活的原因是什么? 老师总结:升入中学以后,一些同学就会像王浩同学一样,出现上面的不适应现象,主要是因为中学阶段在很多方面都与小学是不同的,一时间不能很好适 应。 3、寻找小学与初中的不同(5min) 从小学进入中学将面临许多新的问题(前后桌4人为一组,分析讨论): ①角色改变:小学生——中学生 ②功课增多:课业少——课业多、难度深 ③管理方式:老师由“保姆型”——“放手型” ④学习方法:依赖性学习——主动性、独立性学习 ⑤人际关系:小玩伴——新同学 ………… 老师总结:小学和初中学习生活,在许多方面都存在着差异与不同,着许多

五种现代生活方式解析

五种现代生活方式解析 由意大利新世家中心提供,与欧美等国家接轨的国际先进流行的生活方式,是此次巡回展的主要内容。 1、Minimalista 简约主义 崇尚这种风格的人或者是智者,或者是实用主义者。他应该是个务实具体,同时也具有强烈个性的人。这种风格体现一个生活概念:简单而高贵。 2、Hi-TeCh 高科技 这种风格具有浓厚的前卫气息,主要适合于年轻人。选择这种风格的顾客可能会对现代文化具有比较浓厚的兴趣,在他的性格中具有着与生俱来的对身边进步事物的敏感。 3、Original&Creative 原创精神 选择这种风格,意味着完全自我,充分放纵自己不理性、缺乏逻辑的一面.让自由、原创的现代艺术气息充满整个家庭。 4、Soft 温和主义 这种风格适合于成熟年龄的客户,特别适用于那些性情温和又喜欢情调、时尚、不放弃功能性的客户。这是一种带有明显引导意义的风格,这种风格背后代表着常人难以企及的状态:平和理性为人处世之道,注重教养、地位、学识的家庭气氛。它永远不会过时。 5、Youth 年轻 这样的一种家居风格里,你永远找不到任何繁复和奢华,品味与时尚却是必不可少的一道风景,在这里,你可尽情舒展身心、舞动生命,所有的一切会以最直白坦率的方式传递给你一种自信和源于生命的精彩 2002/2003国际生活方式巡回展 在已形成成熟的城市新兴白领阶层的城市,以具体直观的方式展示阳光100所倡导的国际化现代化时尚生活方式,让消费者用亲身体验来感受和理解全新的生活方式,通过营造真实的家居生活氛围,对其形成强烈的感染力和冲击力,引起共鸣和向往憧憬,从而达到传播崭新居住文化、引导居住观念和价值取向的目标,为阳光100的品牌推广奠定坚实基础。通过此次活动高屋建瓴的引导,扩展企业文化的内涵与外延,在全国各重要城市树立“非常有社会责任感和时代使命感,完全可以信赖”的企业形象。向广大消费者传播这样一种理念:阳光100始终将“倡导和创造面向未来的,国际化现代化时尚生活方式”作为时代赋予我们的责任,“创造居住文明,传播时代文化”是阳光100的理想与追求。 此次巡回展是阳光100“不断地创新服务方式,为客户提供超一流的、时尚的、高雅的、最具品质和独一无二的服务”这一服务理念的又一次全新尝试。 面向未来的生活方式 随着我国加入WTO步伐的加快,经济全球化必然对我们的文化、生活方式产生深刻的影响。我认为只要

新媒体笔试试题

新媒体试题 一、单项选择题(10小题*3=30) 1.传播定义强调传播是() A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响 2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是() A.参与者即传播者B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换 C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都是信息观察者 3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了()A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法 4.在批判学派看来,大众文化实际上是() A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化 5.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是() A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔 6.“街头访谈”这种抽样形式属于() A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.机械抽样 7.5W模式被后人称作是典型的传统的() A.控制论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式 8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点是() A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道 9.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了()A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论 10.英国心理学家威廉?斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是()A.社交性功能B.游戏说C.自我中心性功能D.工具性功能 二、多项选择题(5小题*5=25) 1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到() A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收 2.卡尔?霍夫兰对传播学的主要贡献是() A.倡导并亲身实践内容分析法 B.创立传播学的耶鲁学派 C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究 D.运用控制实验法研究 E.首创群体动力学和场论 3.过程研究的表现形式是模式,主要三大类是() A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式 4.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于() A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察 B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响 C.激起人们对各种媒介及其作用关注 D.正确理解社会发展的动因 E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域 5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有() A.新闻法B.广告管理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法 E.证券交易法

《积极适应新生活》教学设计

《积极适应新生活》教学设计 【课前准备】 1.预习提纲 (1)阅读课本《陈杰与李辉的不同境遇》,思考李辉为什么觉得孤单、失落? (2)怎样适应学校生活新变化? 2.访谈身边长者,了解他们是如何尽快度过中学新生“困难期”的。 【课堂精讲】 ●知识点归纳 学会积极主动适应新的学习生活,顺利度过中学新生“困难期”。 ●重点难点分析 重点难点:如何尽快适应中学生活? 进入中学后,也许我们身边有的同学感到越来越烦恼、苦闷:或许有的同学原来在小学学习成绩非常优秀,可进入中学后近几次测验成绩都非常不理想;有的同学由于担心被拒绝,不敢主动与新同学交往,变得孤单离群;有的由于害怕表现不好引来别人的嘲笑,不愿参加集体活动……,面对以上的种种情况我们怎么办呢?事实上,到了新的环境有点心理紧张、有点不适应,都是正常的现象,只要我们做到:(1)自觉遵守规章制度,(2)尽快建立新的人际关系,(3)主动适应新的学习生活,我们就会顺利度过中学新生“困难期”的。 教学活动设计 适应中学生活

导入新课 上一节课,我们通过一些画面和材料了解了中学和小学的不同,那么,中学和小学的这种变化总结以下概括为几点呢? 讲解新课 中学与小学相比,不同的地方有: 一、中学生活新变化 学习伙伴的重新组合; 学习科目的增加; 学习任务和学习特点的变化校园生活的变化; 规章制度的变化; 教师要仔细分析这些变化,引导学生积极适应,避免负面影响。 活动一:新学期,新面貌,如何制定学习计划 请你按照下面的五个步骤制订适应中学生活的计划 1.找出自己能够安排使用的时间。 2.确定必须完成的学习项目。 3.计算学习分量并分配时间。 4.拟定作息计划。 5.执行计划并依照实施结果进行修正。 在制订计划时,该做多少? 能做多少?有多少时间去做?一切都要靠自己去尝试、去努力、去决定。 二、积极适应新生活 由于中小学的变化是客观存在的,因此,在认识这些具体变化之余,更应把重点放在如何适应问题上。 接下来提出三个具体要求。

新媒体试题

1.在新媒体上做推广,把流量集中导向某个平台,这种做法叫做________。 2.通过吸引人的标题来让用户对阅读内容产生兴趣的现象叫做________。 3.在直播或视频平台中,在视频中飞过的即时评论字幕,这种发表评论的方式叫做________。 4.通常把________网站称作互联网的入口。 5.新浪最著名的社交平台叫做_________。 6.国内用户最多的搜索引擎是._________,国外用户最多的搜索引擎是______。 7.阿里巴巴旗下的支付工具是_________,腾讯旗下的支付工具是________。 8._________技术可以对用户行为进行分析预测,使新媒体可以做到更精准的推广。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1.新媒体 2.数字电视 3.微店 4.VR

1.举例说出常用的几种社交软件。 2.简述一下VR技术的用途。 3.知乎平台能够吸引大量的用户,它相比较传统论坛的优势是什么? 4.BAT大平台中的BAT分别指的拿三家公司? 5.新媒体发展的四大趋势。

6.优质媒体的三大特征。 四.论述题(第1题10分,第2题20分,共30分) 1.对于一个新媒体运营专员来说,网感是一个非常重要的素质,如何提高网感,谈谈你的方法。 2.某品牌的汽车公司推出一款15万左右的运动款新车型,你觉得如果要进行推广,广告针对的受众人群应该是哪些人?通过什么平台进行推广能够起到更好的效果?并说出你的理由。

一、填空题 1.导流 2.标题党 3.弹幕 4.门户 5.新浪微博 6.百度,谷歌 7.支付宝,财付通8.大数据 二、名词解释 1.新媒体:以数字技术为基础,以网络为载体进行信息传播的媒介。 2.数字电视:将图像、声音和数据,通过数字技术进行传播、处理的视听系统。 3.微店:在微信平台上开设的移动电子商务店,成本低,只需利用碎片化时间和个人社交圈就可以进行营销推广。 4.VR:虚拟现实,利用电脑模拟产生一个三维世界,提供使用者关于视觉、听觉触觉等感官的模拟,让使用者如同身临其境一般。 三、问答题 1.微信、QQ、微博、Facebook、Twitter、Instagram等。 2.(1)视频网站(2)教育(3)医疗(4)游戏 3.(1)高质量的回复(2)用户实名制(3)手机阅读体验好(4)与社交平台交互(5)引入社交网络服务 4.BAT分别指的是: B(baidu):百度公司 A(Alibaba):阿里巴巴公司 T(Tencent):腾讯公司 5.(1)注意力经济时代来临

【初中作文】赞美新生活的初中作文600字

赞美新生活的初中作文600字 【本文概要】忘不掉的是旧时光,因为有美好。迎来的是新生活,因为更美好。《赞美新生活的初中作文600字》是本文为大家准备的,希望对大家有帮助。 【篇一】赞美新生活的初中作文600字 上了初中,我们已经从小孩迈入了青年时期,上了中学这可以表明我们已经长大了,所以想很多在小学幼稚的事情不要带入中学,因为这又是一个新的家庭,在这个新的家庭里也许有我认识的,也许不认识,不认识的也好,认识的也好,不认识的可以多认识许多新的朋友,在这个新的家庭里虽然有些陌生但是我会慢慢的去熟悉。 在刚刚迈入五十一中学的时候,阳光明媚,晴空万里,当然,与小学相比,这个学校就像一本新的书,让我们去探索,去思考,直到9月2日早上升国旗,学哥和学姐们走着齐刷刷的正步,可见他们一定很团结,这个五十一中的大集体也一定相当的团结。这让我想起*广场前解放军叔叔在升旗,他们不愧是受过军训的啊。

在去分班的时候,老师给我们介绍了我们新一届的七年级前三班的老师,这时我发现二班班主任老师很好,而这时的我还不知道分几班,后来得知,我在二班,我真的很高兴,到了教室,我们坐下来,老师介绍了自己,我才知道这个老师是个急脾气,干什么事情都喜欢干净,利索,我这是觉得,这个老师好,严师出高徒么。当我看到语文老师的时候觉得他对我们很亲切,而且还很坦白,她用自己身边的事实来告诉我们道理,并且这个道理还很容易让人懂,我还觉得语文老师文质彬彬,很有文采的感觉。而体育老师非常的严格,从他的语气来看他也一定是一个严师。而音乐老师和地理老师他们给我的感觉都很慈爱。 在这种学习环境范围之内,在这么多的老师的关怀下,我相信只要我向语文老师说的一样别人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鸟先飞这两句话让我很受益,所以我要在初中这个新环境里加倍努力把成绩搞好,争取考上好的学校。 【篇二】赞美新生活的初中作文600字 我们生活在一个与时俱进的社会,过着与时俱进的生活。

如何尽快适应初中生活

如何尽快适应初中生活 赢在起跑线上 ——新生如何尽快适应初中生活 “我是一名初中生啦!”面对新学校、新老师、新同学、新课程和新任务,我们有了全新的感受。有的同学能够在较短的时间内适应初中生活。但是,也有一部分同学,在较长的一段时间内仍然不能适应,从而影响到整个初中阶段的学习和生活。 从小学到中学,年龄没有增长,但知识内容、教学方法、管理方法的变化却很大。如果不能积极主动地去适应,势必会导致心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应的“三难”局面。 那么,我们怎样才能克服入学适应不良,以一个良好的心态积极地适应和面对初中生活呢?下面从四个方面来谈一下。 一、要适应新环境 同学们,当我们从小学进入初中,我们获得了更好的学习环境,但同时也远离了熟悉的过去。同学可以看到:初中的学校比小学大了,有几十个教学班,校内设施齐全,房舍众多,有些眼花缭乱。如果开学之后不能迅速了解新学校的情况,搞不清教室在哪里、办公室在哪里,食堂在哪里,厕所在哪里,那就会给学习和生活带来很大的不便。因此,要尽快熟悉校园的“地形”。如何能迅速地熟悉校园环境呢?你们最好找一个熟悉本校情况的老学生当一回导游,到学校的各处走走看看。了解学校的布局,弄清一些与自己关系密切的场所所在,如教室、食堂、厕所、宿舍,以及语音室、电脑室、图书室、各办公室等等,明确它们各自的位置,如有需要时能迅速地找到。并且要尽快地了解和熟悉学校的各种规章制度,遵章守纪,做一个文明的中学生。当你对学校有了较多认识,就会很快融入到学校当中,找到一种家的感觉,找到一种主人翁的感觉。 二、要适应新生活 小学的时候,生活上的事情绝大多数由父母包办,从洗衣做饭到整理书包,有的家长甚至每天给孩子收拾床被、打洗脸水……。我们过着“饭来张口,衣来伸手”的小皇帝生活。 我们现在正处于学习自理自立能力的关键时期。上中学后,有的同学没有了父母、长辈的悉心照料,就会吃不下饭,睡不好觉,被子团成团,衣服不会洗,忘了打开水……。在这种情况下,同学们应该鼓励自己,锻炼自己。离开家在学校住宿,不正是为我们提供了一个很好的学习自理自立能力的环境吗?自己的事情自己做,这句活不知听了多少年,不知说了多少遍,同学们,从现在开始,就应该学习生活自理的本领,做好自己的事情。 1、学会照料自己 我们要养成好的生活习惯,要学会按天气的变化增添衣服;按时换洗衣服;要学会自己料理床铺,经常收拾房间;还要养成好的个人卫生习惯,学会自己洗衣服,叠被子、打开水……学会安排自己的生活,学会处理日常的事务,学会自己照料自己,不断提高自己的生活自理能力。 2、学会“理财” 现在生活富裕了,大家手里都有点钱。由于住宿,父母往往一次给足一个星期的生活费,面对家长一次给的生活费,很多学生不知道该怎样安排,花钱缺少计划性,大手大脚。所以大家要慢慢学会“理财”,学会合理安排自己的生活费,要考虑好哪些开支是必需的,哪些开支是不必要的,钱要花在刀刃上,要避免完全不必要的消费,可花可不花的尽量少花。制定一个合理的“消费计划”,然后尽量按照计划执行。

新媒体考试题目及其参考答案

1.请以手机媒体或网络媒体为例,结合本学期课堂讲授内容和你的个人体验,谈谈你对媒介融合含义、形式和发展态势的认识。“媒介融合”(MediaConvergence)这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出的.其本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势,这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。美国新闻学会媒介研究中心主任AndrewNachison则将“融合媒介”定义为“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟”,他强调的“媒介融合”更多是指各个媒介之间的合作和联盟。 广义上,“媒介融合”包括一切媒介及其有关要素的结合、汇聚甚至融合,不仅包括媒介形态的融合,还包括媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。狭义上,媒介融合指不同媒介形式的结合重组从而产生新的媒介形式. 以手机媒体为例,随着移动通信技术的发展,互联网与无线通信融合的加强手机报、手机广播、手机电视等手机媒体相继问世,这一方面反映了报刊广电媒体对手机网络传播新高地的抢夺,另一方面也充分反映了报刊和广播电视以信息技术为中介,借助卫星、电缆、计算机技术等传输手段,使得各种信息在同一个平台上得到整合,不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强,媒介一体化的趋势日趋明显。 媒介融合的表现形式分为以下三种 1.不同媒介组织的跨媒介融合。 2.传统媒体内部业务的融合 3.融合新闻 4.传媒业务与功能的融合,指媒体之间相互借鉴传播方式,从而实现传媒业务和功能的融合。 结合目前媒介融合所面临的现实环境及表现形式,个人认为媒体融合未来的发展趋势有以下几个方面 一传统媒体与新媒体之间的内容融合势在必行。在信息时代,传统媒体的竞争优势在于对内容的拥有,然而规模化信息难以通过传统媒体自身充分地生产和流通;纵观以互联网为代表的新媒体,技术的优势造就了大规模的内容生产的可能性,但资本上的劣势往往阻碍其发展。综合来看,传统媒体与新媒体之间的内容融合也就势在必行。 二接收终端的融合。指将多种媒体功能整合在一起,以一种开放的终端平台和统一的技术标准将信息和服务传递给使用者 三媒介融合更趋向于多元化。随着信息产业的技术融合和体制改革的深入,媒介融合将逐步纳入到更广阔的产业背景下来进行,信息产业并购和信息产业的战略联盟会使媒介产业融合形式更加多样化。 四媒介融合将进一步满足受众的需求,强化人文关怀。具体来说以受众为中心的媒介融合,是实现内容以受众需求为中心,形式上是媒介优势的完全融合,目标是实现社会效益最大化并和经济效益统一。

我的初中生活(8篇)作文

我的初中生活(8篇)作文 刚进入初中校园的你是不是既兴奋又惶恐呢?告别了熟悉的小学生活,迎来崭新陌生的新生活,你是如何适应的呢? 篇一我的初中生活700字 已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。 为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后要升高中的问题,是一大堆的呢!所以现在“学习”,都比堆积如山的金钱还来的重要许多,而注重学习不嘴巴说说而已,要实际去做才行。一位老师跟我们说:“有一位学长、学姐,每一次段考成绩都是一百分,他们不是天生就很有学问,而是靠后天以点一滴的努力,而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动,才能让自己的成绩能更进步,不要只出一张嘴,在那里死背是没有用的,要让自己当一位有脚书橱,而不是 两脚书橱。 想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了呢?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效

果了。而我的方法就是,平常老师上课时一定要抄笔记,连老师 口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请 教别人是可以的,但不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心,不断努力向上、成绩进步’,这是我想完成的目标,也是在现阶段我认为最重要的事。 篇二面对初中生活400字 六月,禅儿的演奏会不知何时在校园内悄悄开始,仿佛迎接夏天的到来。一阵薰风吹过,又带走一群毕业生。 而这天,终于轮到我了。奋斗了六年,经历无数的风风雨雨,度过多少欢乐、悲伤和痛苦。从无知的小毛头,跌跌撞撞,不停 走着。而今天,就要离开这熟悉的校园,挥别小学生活,成为初 一新鲜人! 往往提到初中,老师们总是告诉我们:“初中跟小学落差很大,无数的考试、作业,会压得你喘不过气来!”初中生活,似乎像地狱般恐怖。但对我来说,中就像成功之路上的一项关卡, 一项训练。 就像在成功的道路上,如果没有经过严格的训练,得到失败的经验,是无法成功的;用海浪来比喻:如果没有那些礁石阻挡,就激不起那美丽的浪花。唯有努力想办法突破,才能尝到成功的果实,激起美丽的浪花。经过了初中这项严苛的训练,我们才能

思想品德:1.2《适应学校新生活》同步练习(苏教版七年级上)

第一课我是中学生了 第2课时适应学校新生活 一、学习目标 1、了解小学与中学的区别,能说出中学学习,生活与小学的不同点。 2、懂得如何尽快适应中学学习生活,学会做一个阳光少年。 二、课堂预习 (一)基础知识梳理 1、说说小学与中学有哪些差别 2、如何才能尽快地适应中学新的环境 3、怎样才能成为一个阳光少年 (二)预习检测 1、面对一个新的环境,我们应该自觉调整,积极利用,促进。 2、对于刚刚跨进中学校门的初中生来说,做好自我调适,应特别注意以下几点: a , b c 3、在新的环境中,医治孤独和失落的良药是。 4、做个阳光少年,实质上就是要。 三、课堂教学 (一)构建知识体系 中学与小学的差别 适应学校新生活适应新环境,做好自我调适的三个注意点 学会做个阳光少年 (二)课堂练习 【判断题】 1、小学与中学没什么差别,中学的知识也很简单。()

2、尽快适应新环境,不仅需要勇气,还要求我们在生活方式和思维方式上做出相应的调整。 3、在新的环境中,有时感到孤独和失落,这是不正常的。() 4、中学的学习生活更需要学会主动,而不是被动。() 5、做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一个积极的心态。() 【选择题】 1、医治孤独和失落的良药是() (1)交往(2)乐观(3)自信(4)忧郁 A、(1)(3) (4) B、(1) (2) (3) C、(1) (2) (3) (4) D、(1)(2) 2 进入新的学习环境,我们多多少少都会感到这样或那样的不适应,这是正常的,我们应该采取以下措施加以调节() (1)主动与老师沟通,说出自己的真实想法(2)积极参加各项集体活动 (3)以开发的心态与同学交流(4)写日记(5)读名人故事(6)欣赏音乐(7)上网玩电子游戏 A、(1)(2)(3)(7) B、(1)(2)(3)(4)(5)(7) C、(4)(5)(6)(7) D、(1)(2)(3)(4)(5)(6) 3下面说法不正确的是() A、中学时期是个人自我定位,自我发展,自我完善的重要时期 B、老师是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人 C、制定校规,校纪是为了维护学校的正常教学秩序,是为了保证我们能在和谐,有序的环境里正常地学习和生活 D、中学的学习和教学方法,不太符合我们身心发展的规律和接受能力 【简答题】 1、进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。 (1)请谈谈初中学习生活与小学生活有哪些不同。

倡导健康文明的生活方式资料讲解

倡导健康文明的生活方式 -----知识讲座 选择健康生活方式是获得健康、减少疾病的最简便易行、最经济有效的途径。健康生活方式包括的内容很多,主要有以下 6 个方面:1、合理安排膳食合理安排膳食包括健康的饮食和良好的饮食习惯两大方面。健康的饮食是指膳食中应该富有人体必需的营养,同时还要避免或减少摄入不利于健康的成分。良好的饮食习惯包括按时进餐、坚持吃早餐、睡前不饱食、咀嚼充分、吃饭不分心、保持良好的进食心情和气氛等。成年人每天的食谱应该包括以下 4 类食物:第一类为五谷类。每人每天根据活动量和消化能力的不同大约需要250~600 克(5~12 两)。重体力劳动需要的量有营养。第二类为蔬菜水果类。蔬菜水果含有丰富的维生素、矿物质和纤维素,对健康非常重要。一个成人每天至少应该吃500 克(1 斤)的新鲜蔬菜及水果。第三类为蛋白质类。豆腐、豆类、各种肉类、家禽、水产及蛋类含有丰富的蛋白质。成人每天进食200~300 克(4~6 两)为宜;奶类(牛奶、羊奶、马奶、奶酪等)也是很好的营养饮品,每天饮250~500 毫升为宜。第四类为油、盐、糖等。烹调应该以植物油为主,尽量少吃或不吃动物油,每人每天不超过20 克(两瓷汤勺)植物油,不超过10 克盐,尽量少吃糖。 2、坚持适当运动生命需要运动,过少和过量运动都不利于健康。个人可根据自己的年龄、身体状况和环境选择适当的运动种类。运动形式并不重要,重要的是量力而行,循序渐进,持之以恒。最简

单的运动是快步走,每天快步走路3 公里,或做其他运动30 分钟以上(如爬楼梯)。每周至少运动5 次。运动的强度以运动时的心率达到170 减去年龄这个数为宜。例如一个50 岁的人运动时能够使心率达到120 次就比较合适。最好能够保持心率加快、身体发热这种状态15 分钟以上。 3、改变不良行为●吸烟不仅浪费金钱,影响环境,危害安全,而且与高血压、慢性支气管炎、冠心病、癌症等多种疾病有直接关系,严重危害健康。吸烟是人类严重的不健康行为。21 世纪将是一个以不吸烟、不敬烟为时尚的时代。●长期大量饮酒会损害人体的肝脏、肾脏、神经和心血管系统,酒后驾驶是对自己和他人的生命不负责任的行为。●毒品(海洛因、大麻、冰毒、摇头丸等)麻醉人的神经,危害极大,所有的人都应该远离毒品。切不可与别人共用针头注射毒品,否则极易传染艾滋病和肝炎等疾病。●保持忠贞的爱情,遵守性道德。卖淫、嫖娼是传播性病、艾滋病、肝炎的高危险行为。 ●无规律的生活习惯会扰乱人体的生命节律,降低人体的免疫力,使疾病发生率增高,对健康极为不利。因此应该起居定时、按时作息、保证充足的睡眠。睡前不喝茶或咖啡,进食不过饱。心情平静,避免焦虑或激动,不做剧烈运动。●工作有张有弛,不过度紧张和长期劳累。●娱乐有度,不放纵,如不看通宵电影,不打通宵麻将,听音乐音量不过大。●不喝生水或不清洁的水;不吃不洁或腐败变质的食物。●不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不毁坏树木,不浪费资源等等。●接触有毒有害物质和在危险环境工作时,严格遵守

广电中心新媒体编辑考试题目

广电中心新媒体编辑考 试题目 Revised as of 23 November 2020

西湖广电中心新媒体编辑招聘考试 一、简述题 1.平时主要通过什么渠道了解新闻经常使用的社交软件有 哪些(列举三种以上)你经常浏览哪些网站(列举3个以上) 2.你如何定位政府官方微信订阅号如果你是《美丽西湖》 编辑,你会如何推广《美丽西湖》微信订阅号提高阅读量? 3.

二、修改标题,将下列新闻标题重新修改,要求简短、抓人眼球 西湖区妇联联手杭少图推出"走进花季"系列讲座都说孩子是父母的心头肉,而孩子的教育问题也是家庭难题当中的重中之重。 为了能够普及家庭教育的知识,西湖区妇联联合杭州市少儿图书馆开设了走进花季系列课程。 记者了解到,作为一项公益项目,本次课程将邀请大学心理教授、儿童心理学家、一线教师等集体授课,为家长免费提供家庭教育方面的专业指导。包括如何与青春期的孩子相处,如何与孩子谈性,怎么说孩子才能听等五个方面的问题。 授课地点在杭州少儿图书馆,授课时间是每个月第一个周六的下午,课程将一直持续到12月份,有兴趣的家长不妨前去听听。 西湖区启动电梯安全排查整治专项行动

近期,全国范围内屡屡发生电梯安全事故。为进一步落实主体责任,更全面了解西湖区电梯设备的安全现状,坚决遏制电梯事故多发势头,确保人民群众生命财产安全,西湖区市场监管局立即在全区范围内启动电梯安全排查整治工作。 此次整治的重点范围是辖区内医院、学校、车站、宾馆(饭店)、写字楼、商场(超市)、专业市场、展览馆(博物馆)等公众聚集场所及住宅小区的在用电梯。重点对象是使用时间长(10年以上),使用强度大(医院、车站、商场等人员密集场所),配置水平低(回迁小区等),管理力量弱(无物管、无维保、无维修资金),群众投诉举报多,以及近年来故障多发等存在事故隐患的电梯。 此次整治行动由本机关负责制订计划,主要做好指导和协调工作,并会同各单位有针对性地对电梯使用管理情况进行现场监督检查。对发现的违法违规行为,依法严肃处理;对整改不到位的隐患电梯,坚决封停并予以曝光。 行动开展三天以来,共检查电梯使用单位14家次,浙江之声、西湖之声记者跟随检查现场采访2次,查封超期未检电梯2台,处理电梯类投诉举报23件,满意率100%。接下来,区市场监管局将根据方案要求,加强指导和沟通,加大执法检查力度,加强安全宣传培训,确保专项整治行动取得实效。

旧鞋子的新生活作文初中新生活600字作文素材

旧鞋子的新生活作文初中新生活600字作文素材 呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。下面是的关于初中新生活600字作文素材的内容,希望对您有所帮助! 我即将小学毕业,迈进初中的校门。我对初中的生活充满好奇心,初中生活到底是什么样子的呢?我不知道。但是,我想象中的初中生活是一杯柠檬茶,是一杯苦咖啡,一杯烈酒…… 我想象中的初中生活是一杯柠檬茶。进入初中就意味着我们会和小学的校园、老师、同学分开,心中充满不舍之情,有点苦,有点涩,就像柠檬茶入口时的味道。但是,我们能进入更美丽的校园,在初中结交更多的良师益友,那种感觉,有点薄荷的清爽,就像柠檬茶回味时的清香。初三生活在于先苦后甜,它就像一杯柠檬茶,入口是有是苦涩的,回味时是清新的。 我想象的初中生活是一杯苦咖啡。听许多上了初中的哥哥姐姐说,初中的生活比小学累多了,上了初中,我们将会将会进入到一个更紧张的学习氛围,学习紧张,功课繁多,很苦,很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天,为了成功时的辉煌,我们再苦再累也值得。初中生活在于细细品味,它就像一杯苦咖啡,入口时是苦的,细细品味后,回味无穷。

我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的时间是永远不会等人的。那欢快的节奏给人一种振奋的感觉,令人亢奋激情。因为身在紧张的学习氛围之中,一不小心就会跟不上节奏,所以我们必须随时保持着热情与激情。初中生活在于“忙中偷乐”,它就像一杯烈酒,使我们在紧张的氛围中随时保持激情,再苦也能笑着面对。 我想象中的初中生活是柠檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是这些,它还是一首畅想曲,我们的梦想就是曲中的旋律,它带给我们无限遐想与希望。上了初中,接触的人多了,知识多了,见识广了,机会多了,我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的,但是我知道,它是让我们脱离幼稚,迈向成熟的一个过程。 初中生活是 __,但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧! 有一次课间活动我们在打羽毛球,围观的人不计其数,把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴,也想打,就向我们借球拍。我们也打累了,就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了,不想赔偿就耍起了赖皮,说:这不关我们的事,你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱,反击道:“就算拍本来就是坏的,也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的,我们才打

初中新生活的初衷作文7篇

初中新生活的初衷作文 7 篇 1 初中新生活 “一、二、三、四……”一声声口令划破寂静的天空。四天了,想想过去, 我还是一名小学生, 如今我已经迈进南宁天桃实验中学的大门, 完成了长达一个 的军训生活。 “军训”原先对于我来说是一个多么可怕的名词:严厉的教官,严格的制 度……这些对于我们这种每天被供养在温室花园里的花朵来说, 无疑是一咱挑战, 一种历炼,一种成长。 果然, 教官在第一天便让我们深刻明白“苦不堪言”这个词的含义: 在炙热 晃眼的太阳下站军姿,而且要求不能有小动作,抬头挺胸,眼睛直视前方。直到 现在, 那站军姿时汗水在额前顺势流下的感觉还在脑中印刻着。 直到教官的一句 “原地活动”我不禁将手往头上一擦,呵!全是汗水。 军训的内容数来数去也并不多,只是常规的军姿、转法、齐步走和正步走。 内容虽然不多, 但我们还是能清楚地看到军人的作风。 严肃认真、 动作潇洒到位, 雷厉风行。 教官在训练时, 十分严肃, 不苟言笑, 耐心地指导我们完成一个又一个动作, 而且还要大声地喊口令, 对于一些顽皮或不认真的同学, 我们的教官则会给他们 一些小惩罚:跑步、做俯卧撑,还有“面阳思过”。可是,一到休息时间,我们 的教官则变得十分幽默、亲切,和同学有说有笑。这也是我们彭老师说过的“严 也是一种爱”的表现吧。 这次军训让我明白了很多道理, 军训除了强健我们的体魄, 增强我们的意志 外,最主要的目的无非就是两个:让我们吃苦和让我们有团队意识。 每天的军训都让我们腰酸背痛, 满头大汗。 休息时间很短, 坐一下, 喝喝水, 马上就继续训练了,刚开始大家都抱怨连连,想退缩,想放弃。我也不例外,但 是一想到“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话,便咬咬牙,坚持就是胜利,挺 了过来。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人是在磨练中成长,是在逆境 中坚强,我们不能因为一点困难就低头,就认输。 团队意识对我们这些初一新生来说未免难了些, 大家都是从不同学校聚在一 起, 互不认识, 互不了解, 所以在训练过程中常有“各走各的”现象, 几天下来, 大家慢慢熟悉了,打成一片,队伍整齐了,步伐一致了,动作到位了,不得不说 这是一个进步。 经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训,我们少了份娇气,多了份坚强,少了 份信赖,多了份自强,少了份怨天尤人,多了份勇往直前,少了份陌生,多了份
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解读新生活方式

解读“新生活方式” 卢铿:解读“新生活方式” 一波复一波的“新政”及其“细则”将中国的房地产业推入了“后房地产时代”。在这个新时期中,房地产业的政策、资源、产品和市场等都在发生深刻的变化。行业重新洗牌、企业战略转型、产品升级换代、暴利时代终结等已经成为必然的趋势。 当社会舆论普遍将开发商们“妖魔化”的时候,我们注意到,在以开发商为投资主体和创作主体的多个方面的共同努力之下,中国的房地产业和居住文化进步走到了发展中国家的最前列。而在这种量变的背后更有一种令人欣喜的质变--中国人正在尝试从“过日子”到“生活”的历史性进步。“生活”这个词正以空前的频率出现在今天的各种媒体上和场合中。目前中国的人均GDP 与西方发达国家相比还有二十倍到四十倍的巨大差异,但是中国人今天的生活方式却在迅速地向发达国家靠近。 曾听得一位基因专家说,当今中国有相当数量的儿童患有肥胖症,其重要原因之一是我们的祖先大多长期生活在吃不饱的社会里,所以不少中国人的身体中已经产生了一种嗜食的“饥饿基因”。与之同理,我们当中的许多人经历了只懂得“过日子”而不知道何谓“生活”的漫长岁月,那么已经习惯了“过日子”的中国人该如何去面对和适应“生活方式”的重大变迁? 生活方式的中国趋势 多次赴俄罗斯工作的经历使我有过不少难得的感悟,其中最深刻的印象是--俄国人普遍比我们懂得“生活”,尽管他们在整体上还远未实现富裕。城市里的俄国人大多拥有自己的汽车和郊外的小木屋,他们的周末和假日总是与森林、郊游、打猎和钓鱼等亲近自然的生活要素相联系的。试想,在俄罗斯大尺度的自然空间中,生活在悠闲淡慢的节奏里,品尝着负离子远比我们的城市多得多的新鲜空气,该是多么的惬意。 在圣彼得堡时得知,二战时德军曾围城九百余天,艰难的守军每到周末却必派专机前往后方接来文工团,照样歌舞升平。在这座因围城死亡了八十万人的城市中,人们竟保护好了包括冬宫在内的无数遗址和文物。在俄国人看来,生活与生命同等重要。 未来学家阿·托夫勒在其新著《财富的革命》中把时间列为财富创造的深层原理之一,足见与生命并行的时间的价值。不少中国人今天之所以自嘲是在“过日子”而不是在“生活”,是在

初一年级新生活新起点范文五篇700字

初一年级新生活新起点范文五篇700字 小学时老师告诉我们,初中是关键,要想提高成绩,有一个好的未来,初中必须认真学习,不能有一点马虎。被老师这么施压之后,我对初中的美好向往,顿时全都破灭了。下面是我为大家带来的初一年级作文:新生活新起点,希望你们可以喜欢哦。 新生活新起点作文1 光阴似箭,六年的小学生活转眼间就结束了。如今,我迈进了一所新的学校—石家庄市第五十一中。 在新的学校里,我见到了新的同学、新的老师。我将在这里度过三年的美好时光,我将会和我的同学们一起学习,一起成长。 虽然我在小学升初中的考试中成绩优秀,但是我绝对不能有一丝松懈,先在,我和同学们都站在同一个起点。在初中这三年,我要更加努力的学习,更加勤奋地学习。成功在于百分之九十九的勤奋和百分之一的汗水。中考的作文很重要,而我最烦写作文,我写作文大都是在凑字,写到哪里是哪里,不注意文章的连接性。我下定决心,以后要认真地写好每一篇作文,自己要对自己负责任。而中考也有体育分,我体质不是很好,为了自己的身体健康,为了中考是不会以为体育而拉分,我要加强体育锻炼,人生最大的财富是健康。 现在的科目由小学时的三科变成了七科,学习任务比小学时期增加了很多。只靠课上的时间是不够的,要利用自己的课余时间去学习,不过还要注意劳逸结合,不能过分用功。过分用功,会先把自己的身体累垮的,这样做只会得不偿失。 初中的新科目有地理、生物、政治、历史、化学和物理。对带着些新科目,

我要拿出更大的劲儿,更好的学习。 初中生活只有三年,它很短暂,但很重要,很美好。初中生活已经开始了,我要以全新的状态面对新的环境,新的同学,新的老师。我信心十足! 新生活新起点作文2 在上小学的时候,我们一起走进美丽的校园,一起在宽敞明亮的教室里学习,我们在一起想出了六年,六年的时光我怎忘记。六年,在这六年里,我们一起经历了很多,还记得那次拔河比在,同学们个个都摩拳擦掌,想来个一绝高低,我们当然也不例外。比在开始了,全班同学齐上阵,可以说我们用尽了全身的力气,结果我们五战五胜,大家都高兴的欢呼起来,因为这是我们班集体的胜利,是我们团结的力量了他们集体团结的力量是不可战胜的。经历了那次拔河比在我们更加的团结了。六年里,我们朗朗的读书声,低头写字的刷刷声,胜利后的欢呼声,我们怎么能忘记。我们曾笑过,哭过,悲伤过,开心过……这些,将是我永久的回忆。 现在,我们开始了初中生活,开始了新的学习生活。一进校门,我对这个学校五十一中充满了好奇,觉得呢都很新鲜。我们争先恐后的进入了新教师,来到了一个新集体,看到了一张张陌生的面孔。我的心情很激动,对初中的生活充满了向往。新的学校,新的老师,新的同学,新的环境,新的生活方式,全是新的。我能不激动么? 初中生活中,可能会遇到很多困难,但是我想,我一定会克服的,在这里我要努力学习,和同学们互相帮助。交更多的朋友,和她们一起开心的度过每一天。 有句话说得好,天才来自勤奋,只有付出了辛勤的汗水就会收获丰硕的果实。不付出,哪会有收获?不勤奋刻苦,那会有好的成绩?我会用成绩来证明自己的。

教你如何适应初中生活

一、小学与中学地不同之处 、同学关系.来到一个陌生地环境谁都需要有个适应期,跟新地同学在一起时,不要因为别人学得好或是不好,对别人态度不同,要尽量把自己乐观,开朗,大方地一面表现在别人面前,慢慢进行磨合,然后找到自己地知心朋友. 、学习方面.初中与小学相比,课业负担确实增加了比较多,开设了政,史,地等学科,很多人都会因为应对不及,而成绩一落千丈,才开始肯定会有许多新鲜感,这种新鲜感可能会影响到你地学习,直到期中,期末考试之前才措手不及.但比较庆幸地是这些科目背地内容比较多,所以你只需要平时上,课多留心,下课多翻翻课本,对学地内容有个总体地印象,这样就会好很多.英语要注重听力地训练,多听才能对课本熟悉.文档来自于网络搜索 、小学从单科到全科,教学内容地广度和深度发生质地变化. 小学主科只有两三门,中学一下子增加到八九门,教学目标地达成要求也和小学不同.首先是学习内容增加了,学习难度也提高了;其次是,不只注重课本知识地学习,还注重课外知识地拓展、综合能力地培养. 、从“保姆”到“教官”,教学方式、策略“去精取粗”. 小学教师是保姆式教学,一字一句地教,耐心细致地等,一个都不能少,一步一回头,教学节奏慢,小学阶段地教学往往让学生用较多地时间进行新知地探究,用多种方法尝试解决,然后用自己最喜欢地方法进行练习,一来二去一节课已经去了大半;初中教师讲得粗,侧重点强,一例一练目标明确,要求学生自己掌握,教学节奏快,后进地学生很难跟上. 小学地课堂往往是热热闹闹小手如林,独立思考地时间比较少,而初中地课堂教学相对安静,独立思考地时间增多,尤其是课堂上学生要有一边听讲、一边看书、一边思考地本事,学生地多种感官都要同时参与活动,因此听课难度也增加许多.文档来自于网络搜索 、从依赖到自主,学习方法不再被动. 小学课程相对较少,课堂教学时间相对宽裕,因此学生学习主动性较差,学习地依赖性强,不注意总结学习方法,缺乏独立钻研地习惯.因此,即使不定计划、不预习、不做总结反思,只要完成老师布置地任务,很多聪明地孩子都能轻松得“优”.而中学学习科目增多,学习难度加大,老师不再紧盯紧跟,如果不改变学习方法,会很快就掉队. 、从亲切到严厉,教学风格发生变化. 小学和初中地教育教学基本理念有些差别.小学没有升学压力,完全放心地研究、探讨新课程地教育理念,努力实现科学教育与人文关怀地和谐统一;中学受升学率地影响,加上学生由小学到中学是人地两个阶段身心发育地一个转折期,对学生学习管理地社会化程度陡然提高.小学老师课堂语言亲切有加,鼓励性地话语较多,而中学老师地话语少了呵护,有时甚至比较严厉.小学老师更多地是理解、包容、期待,中学老师更要求规则、自律、严格,这二者之间地过渡,需要初中老师、学生、家长有充分地认识和准备.文档来自于网络搜索 、从兴趣到“乏味”,学习积极性出现差异. 初中老师有时会听到家长地抱怨:“我地小孩到初中怎么变得不爱读书了.”初一学生出现学习兴趣地降低,原因当然是多方面地,主要是小学生大多随兴而读,内容简单又有趣,也较易有成就感,所以学习兴趣较浓、积极性较高.而中学科目繁多、知识技能性较强,要获得成就感较小学艰难得多,教师地关注、反馈不及小学及时,学生地受挫感、无助感、无趣感一旦产生,学习积极性必然下降.文档来自于网络搜索 二、小学升初要注意地几个方面 首先,要养成预习地习惯.每一个学科都有不同地预习要求,与小学有较大不同.掌握正确地预习方法,

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