人教高中语文必修二第二单元检测题

人教高中语文必修二第二单元检测题
人教高中语文必修二第二单元检测题

第二单元复习检测题

1、下列各组字的读音完全正确的一组是()

A、其黄而陨(yǔn)渐(jīān)车帷裳纤(xiān)细剽(biāo)悍

B、相形见绌(chù)饮鸩(zhèn)止渴溘(kè)然纨(wán)素

C、望风披靡 (mǐ) 白头偕(xiē)老巷(xiàng)道镂(lòu)空

D、夙(sù)兴夜寐酾(shī)酒临江垣(yuán )墙鹄舫(fāng)

2、下列各组字的读音完全正确的一组是()

A、踯躅(zhú)葳蕤(ruí)匪我愆(qiān)期沐猴而冠(guān)

B、弥(mí)望细腻( nì) 浑身解(xiè)数敷衍(yān)塞责

C、渐(jiān)染便(pián)言弄巧成拙(zhuó)王事靡盬(gǔ)

D、阴晦(huì)果脯(fǔ)涸(hé)辙之鲋咥(xì)其笑矣

3、下列各组字形全都正确的一组是()

A、执著赍钱一张一弛青青子衿

B、恪守磐石是非屈直何时可掇

C、帐簿羁縻怨声载道前倨后恭

D、伶俜聘请虎视眈眈篷筚生辉4.下列各组词语中,书写全部正确的一组是

A.推诿装潢直截了当信口开河B.喋血烂漫留连忘返浑水摸鱼

C.盘据内讧义无反顾小题大做D.斑驳车厢按捺不住必恭必敬

5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组 ( )

①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______。

②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,_______学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得_______受损。

A.国是况且荣誉 B. 国事何况名誉

C.国是何况名誉 D. 国事况且荣誉

6、下列各句加点成语使用正确的一项是()

A、最近,手机上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相

...庆.。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。

B、四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业

的建设中,总是首当其冲

....。

C、漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工

....的魅力,淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。

D、中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂

....的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。

7、下列各句加点成语使用不正确的一项是()

A、阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表

演太极拳,引来无数行人侧目而视

....。

B、美国洛杉机级攻击核潜艇性能之先进,攻击能力之强大,世界其他各国的潜艇都难以望其项背

....。

C、双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归

....的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

D、书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将

汉字之美表现得淋漓尽致

....。

8、下列各句没有语病的一项是()

A、现代医学一再证明,当一个人精力衰退,对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。

B、来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。

C、昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。

D、漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

9、下列各句中,没有语病的一句是()

A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

10、下列句子中,没有语病的一项是

A. 最近,欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象,违背了爱因斯坦相对论,研究人员目前对此持谨慎态度。

B.有关人士认为,巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申请能否被通过,主要取决于美国的态度。

C. 未来20年,我国人口老龄化日益加重,到2030年全国老年人口规模将会翻一番。

D. 我们并不完全否认废弃卫星没有砸中人的可能性,而是说这种可能性是非常小的。

11、下列对文学常识的表述,正确的是()

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”,分为风、雅、颂三大类,其中“雅”又分“大雅”和“小雅”,主要来自民间。其艺术手法主要为赋、比、兴,对后世影响很大。

B、“楚辞”是春秋时期兴起于楚国的一种诗歌样式。楚辞的主要作者是屈原,此外还有宋玉、唐勒、景差等人。其中最具有代表性的是屈原的代表作《离骚》,因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”,是我国浪漫主义文学传统的发端。

C、乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关,专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或模仿乐府体裁的作品,也统称乐府。

D、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰辞》并称为“乐府双璧”,这两首诗与韦庄的《秦妇吟》合称“乐府三绝”。《古诗十九首》是西汉末年文人五言诗的选辑。最早见于萧统的《文选》。后人称它为“五言之冠冕”,赞颂它“天衣无缝,一字千金”,被誉为“千古五言之祖”。

12、下列加点字的意思解说不正确的一项是()

A、我戍未定,靡使归聘.。聘,访问,探问

B、士也罔.极,二三其德。罔,没有

C、怨灵修之浩荡

..兮。浩荡,荒唐,没有准则。D、始适.还家门。适,刚刚。

13、下列加点字的意思解说正确的一项是()

A、何意.致不厚。意,心里,心中

B、采薇采薇,薇亦刚.止。刚,刚好

C、对酒当.歌,人生几何?当,面对

D、莫令事不举.。举,举行。

14、下列加点字意义和用法完全相同的一组是()

A、哀民生之.多艰鸷鸟之.不群兮

B、会不相.从许嬉戏莫相.忘。

C、以.其无礼于晋以尔车来

D、其.孰能讥之乎虽九死其.犹未悔

15、下列加点字意义和用法不相同的一组是()

A、言既.遂矣戎车既.驾

B、吾独穷困乎.此时也刘豫州何不遂事之乎.?

C、不为.兄弟所恤数十年,竟为.秦所灭

D、同心而.离居固一世之雄也,而.今安在哉?

选择题答题框

16、阅读下面一首唐诗,回答(1)—(2)题

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。

建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。

(1)这首诗的前两联主要写什么内容?写法上有什么特点?

(2)这首诗表达了诗人什么思想情感?表达情感上有什么特点?

17、名句默写:

(1)、《氓》这首诗中表现女主人公对男子违背誓言感到愤恨并决定与之绝裂的两句诗是,。,!

(2)、《离骚》中表现屈原“疾恶如仇,不同流合污”的诗句是,。表现屈原“洁身自好,自我完善”的诗句是,。

(3)、《短歌行》中借用典故,表现作者思贤若渴的诗句是:,。

,!

(4)、《归园田居》中以比喻手法表达作者思归田园的诗句是:,。(5)、采之欲遗谁,所思在远道。,。(《涉江采芙蓉》)(6)、昔我往矣,杨柳依依。,。(《采薇》)

选作题:

阅读下面的文字,完成后面各题。

水里的东西

周作人

我是在水乡生长的,所以对于水未免有点情分。学者们说,人类曾经做过水族,小儿喜欢弄水,便是这个缘故。我的原因大约没有这样远,恐怕这只是一种习惯罢了。

水,有什么可爱呢?水里有鱼虾,螺蚌,皎白,菱角,都是值得记忆的,只是没有这些工夫来——纪录下来,经了好几天的考虑,决心将动植物暂且除外。——那么,是不是想来谈水底里的矿物类么?不,决不。我所想说的,连我自己也不明白它是哪一类,也不知道它究竟是死的还是活的,它是这么一种奇怪的东西。

我们乡间称它作“河水鬼”。它是溺死的人的鬼魂。听说吊死鬼时常骗人从圆窗伸出头去,看外面的美景,(还是美人?)倘若这人该死,头一伸时可就上了当,再也缩不回来了。河水鬼的法门也就差不多是这一类,它每幻化为种种物件,浮在岸边,人如伸手想去捞取,便会被拉下去,虽然看来似乎是他自己钻下去的。假如吊死鬼是以色迷,那么河水鬼可以说是以利诱了。它平常喜欢变什么东西,我没有打听清楚,我所记得的只是说变“花棒槐”,这是一种玩具,我在儿时听见所以特别留意,至于所以变这玩具的用意,或者是专以引诱小儿亦未可知。但有时候它也用武力,往往有乡人游泳,忽然沉了下去,这些人都是像蛤蟆一样地“识水”的,论理决不会失足,所以这显然是河水鬼的勾当,只有外道才相信是由于什么脚筋拘挛或心脏麻痹之故。

话虽如此,此时也只是毛骨略略有点耸然,对于河水鬼却压根儿没有什么怕,而且还简直有点儿可以说是亲近之感。水乡的住民对于别的死或者一样地怕,但是淹死似乎是例外,实在怕也怕不得许多,俗语云,瓦罐不离井上破,将军难免阵前亡,如住水乡而怕水,那么只好搬到山上去,虽然那里又有别的东西等着,老虎、马熊。我在大风暴中渡过几回大树港,坐在二尺宽的小船内在白鹅似的浪上乱滚,转眼就可以沉到底去,可是像烈士那样从容地坐着,实在觉得比大元帅时代在北京还要不感到恐怖。还有一层,河水鬼的样子也很有点爱娇。无论老的小的丑的俊的,一掉到水里去就都变成一个样子,据说是身体矮小,很像是一个小孩子,平常三二成群,在岸上柳树下“顿铜钱”,正如街头的野孩子一样,一被惊动便跳下水去,有如一群青蛙,只有这个不同,青蛙跳时“不东”的有水响,有波纹,它们没有。为什么老年的河水鬼也喜欢摊钱之戏呢?这个,乡下懂事的老辈没有说明给我听过,我也没有本领自己去找到说明。

我在这里便联想到了在日本的它的同类。在那边称作“河童”,它与河水鬼相同要拉人下水,但也喜欢拉马,喜欢和人角力。它的形状大概如猿猴,色青黑,手足如鸭掌,头顶下凹如碟子,碟中有水时其力无敌,水涸则软弱无力,顶际有毛发一圈,状如前刘海,日本儿童有蓄此种发者至今称作河童发云。关于这个问题我们无从考证,但想到河水鬼特别不像别的鬼的形状,却一律地状如小儿,仿佛也另有意义,即使与日本河童的迷信没有什么关系,或者也有水中怪物的分子混在里边,未必纯粹是关于鬼的迷信了罢。

人家要怀疑,即使如何有闲,何至于谈到河水鬼去呢?是的,河水鬼大可不谈,但是河水鬼的信仰以及有这信仰的人却是值得注意的。我们平常只会梦想,所见的或是天堂,或是地狱,但总不大愿意来望一望这凡俗的人世,看这上边有些什么人,是怎么想。社会人类学与民俗学是这一角落的明灯,不过在中国自然还不发达,也还不知道将来会不会发达。我愿意使河水鬼来做个先锋,引起大家对于这方面的调查与研究之兴趣。

选自《周作人散文精选》(长江文艺出版社)有删节14.文章写“河水鬼”,为什么在开头提起“鱼虾,螺蚌,皎白,菱角”以及矿物等东西?(6分)

答:

15.文中说“对于河水鬼却压根儿没有什么怕,而且还简直有点儿可以说是亲近之感”,原因是什么?(6分)

答:

16.文中说“河水鬼大可不谈,但是河水鬼的信仰

......以及有这信仰的人却是值得注意的”,请结合全文,说说“河水鬼的信仰”在文中具体指什么?(4分)

答:

17.文章在最后写到河水鬼在日本的同类——河童,这样写有什么作用?(6分)

第三单元

一、基础知识

1.下列各项词语中加点字的音、形完全正确的一项是( )

2.下列加点字的解释都正确的一项是( )

A.列坐其次(按次序)愀然(容色改变的样子) 东方既白(已经)

B.少长咸集(都)下江陵(攻占)正襟危坐(端正)

C.向之所欣(向来)火尚足以明(明亮)舍于其址(筑舍定居)

D.终期于尽(时期)好游者不能穷也(走到尽头)则其至又加少矣(增添)

3.下列各组句中加点词语的意义全都与现代汉语不同的一项是( )

A.所以兴怀非常之观,常在于险远比好游者尚不能十一

B.放浪形骸之外遗世独立此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.感慨系之盈虚者如彼况吾与子渔樵于江渚之上

D.俯仰一世扣舷独啸杯盘狼籍[来源:]

4.下列句中的"一"作数词用的一项是( )

A.悟言一室之内B.一觞一咏

C.固知一死生为虚诞D.俯仰一世

5.下列句中都有通假字的一项是( )

A.每览昔人兴感之由举酒属客七月既望

B.悟言一室之内冯虚御风杯盘狼籍

C.齐彭殇为妄作山川相缪相与枕藉

D.未尝不临文嗟悼其下平旷盖音谬也

6.下列词语中加点词全都没有活用现象的一项是( )

A.有泉侧出一觞一咏以故其后名之曰褒禅

B.不随以止也茂林修竹而记游者甚众

C.有穴窈然卒葬之至于幽暗昏惑而无物以相之

D.齐彭殇为妄作向之所欣非常之观,常在于险远

7.下列句中的"其"的用法和意义都与例句相同的一项是( )

例:其下平旷

A.既其出以其求思之深而无不在也后世之谬其传而莫能名者B.其如土石何方其破荆州而余亦悔其随之而不得极夫游之乐

C.其进愈难其孰能讥之乎其见愈奇

D.其文漫灭然视其左右问其深

8.下列句中的"之"的用法和意义都与例句相同的一项是( )

例:吾欲之南海

A.虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大悟言一室之内

B.俯察品类之盛夫人之相与,俯仰一世足以极视听之娱

C.不能喻之于怀感慨系之矣后之视今,亦犹今之视昔

D.及其所之既倦之次所旁丛祠中项伯乃夜驰之沛公军

9.比较下列句中加点词的用法和意义,判断正确的一项是( )

焉:焉用亡郑以陪邻于是余有叹焉若不阙秦,将焉取之

以:引以为流觞曲水足以极视听之娱犹不能不以之兴怀

A.三个"焉"字的用法和意义都相同,三个"以"字的用法和意义也都相同

B.三个"焉"字的用法和意义都不同,三个"以"字的用法和意义都相同

C.三个"焉"字的用法和意义都不同,三个"以"字的用法和意义也都不相同

D.三个"焉"字的用法和意义都相同,三个"以"字的用法和意义都不同

10.下列各组句子的句式全都与例句相同的一项是( )

例:固一世之雄也[来源:学*科*网]

A.凌万顷之茫然客有吹洞箫者而今安在哉相与枕藉乎舟中

B.何为其然也然力足以至焉,于人为可讥死生亦大矣[来源:Z|xx|k.

Com]

C.是造物者之无尽藏也此余之所得也此所以学者不可以不深思而慎取之也D.况吾与子渔樵于江渚之上此非曹孟德之困于周郎者乎有碑仆道二、阅读鉴赏

(一)阅读下文,回答问题。

兰亭集序 (节选)

王羲之

a夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:"死生亦大矣",岂不痛哉!

b每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚

诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.解释下列加点字的意思。

因寄所托:_________喻之于怀:_________趣舍万殊:_________ 群贤毕至:_________终期于尽:_________后之视今:_________[来源:]

所以兴怀:_________人之相与:_________亦将有感于斯文:_______

__

2.下列句子中的"修"的意思与例句相同的一项是( )

例句:茂林修竹

A.修禊事也B.乃重修岳阳楼

C.况修短随化D.邹忌修八尺有余

3."仰观宇宙之大,俯察品类之盛"的句式属于( )[来源:https://www.360docs.net/doc/1512480565.html,]

A.定语后置句B.状语后置句

C.判断句D.非特殊句式

4.简答题。

(1)语段a中概括了哪两种不同的人生态度?作者的看法如何?。

(2)作者具有怎样的生死观?语段b中有一句话表明了这种生死观,找出这句话。

(3)在本文的开头,作者先概述了兰亭盛会的情景,说"信可乐也",而在语段a中又说"岂不痛哉",为什么?。

5.翻译下列句子。

(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。。

(二)阅读下文,回答问题。

赤壁赋 (节选)

苏轼

苏子曰:"客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。"

1.下列各句中"卒"的意义相同的两项是( )

A.卒莫消长B.卒起不意

C.信臣精卒陈利兵而谁何D.卒惶急无以击轲

E.而卒葬之

2.下列各句中"适"的意义相同的两项是( )

A.始适还家门B.适得府君书C.而吾与子之所共适D.处分适兄意E.少无适俗韵

3.对"文赋"的文体特点概括最恰当的一项是( )

A.体物写志B.善于铺陈描写C.语言骈俪藻饰D.尤长于说理4.简答题。

(1)这篇文章借主客问答式来说理,节选的语段是苏子针对客人的"三悲"来宽慰客人

的,请问客人有哪三悲?。

(2)节选的语段中,苏子运用了哪种说理方法?。

(3)苏子是从哪两个角度,分别针对什么问题来说理的?。

(4)你怎样评价苏子的人生观?。

5.翻译下列句子。

(1)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。。

(2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。。

(三)阅读下面三篇序文,回答文后的问题。

a有别庐在河南县界金谷涧中,去城十里,或高或下,有清泉茂林、众果竹柏、药草之

属,金田十顷,羊二百口,鸡猪鹅鸭之类,莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟,其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军、祭酒王诩当还长安,余与众贤共送往涧中,昼夜游宴,屡迁其坐。或登高临下,或列坐水滨,时琴瑟笙筑,合载车中,道路并作。及住,令与鼓吹递奏。遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。感性命之不永,惧凋落之无期。故具列时人官号姓名年纪,又写诗著后。后之好事者,其览之哉。(选自石崇《金谷诗序》,

有删改。)

b辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美。与二三邻曲,同游斜川。临长流,望曾城,

鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹。若夫曾城,傍无依接,独秀中皋,遥想灵山,有爱嘉名。欣对不足,率尔赋诗。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年纪乡里,以记其时日。(陶渊明《游斜川诗序》)

c夫天地者,万物之逆旅①,光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何? 古人秉

烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块②假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连③。吾人咏歌,独惭康乐④。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。

(李白《春夜宴诸从弟桃李园序》)

注:①逆旅:客舍。②大块:大自然。③惠连:南朝谢惠连,与族兄谢灵运并称"大小谢"。④康乐:即谢灵运。

1.下列句中加点词语的解释,不正确的一组是( )

①其为娱目欢心之物备矣(齐备) ②道路并作(写作) ③以叙中怀(内心情怀) ④又写诗著后(显著) ⑤鲂鲤跃鳞于将夕(跃起露出鳞片) ⑥各疏年纪乡里(分条陈述) ⑦良有以也(诚、确实) ⑧序天伦之乐事(排列) ⑨群季俊秀(即群弟) ⑩何伸雅怀(抒发)

A.②④⑧B.①③⑥C.⑤⑦⑩

2.下列句中加点虚词的意义和用法都相同的的一项是( )A.

B.

[来源:Z。xx。https://www.360docs.net/doc/1512480565.html,]

C.D.3.不属于省略介词"于"的句子是( )

A.昼夜游宴B.合载车中

C.独秀中皋D.独惭康乐

4.找出《金谷诗序》《游斜川诗序》中与《兰亭集序》"修短随化,终期于尽"同义

的语句。

A.《金谷诗序》:

B.《游斜川诗序》:

5.翻译下列句子。

(1)或登高临下,或列坐水滨。(2)吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。6.对上面三段文字的比较分析,不恰当的一项是( ) A.从《金谷诗序》到《兰亭集序》《游斜川诗序》,处处可见对时光易逝的敏感、

对人世无常的哀伤、对生命短暂的无奈,韶光易逝,岁月难留。不难看出,感时伤怀在魏晋文学表达中已占了相当大的分量。

B.石崇、王羲之、陶潜文中所以列出同游者的诗作及年里、名号,为的是留记当日那一段欢悦时光,据以抵免凋落遂往的悲慨。重在抓住今朝、是日之"乐",而有意忽忘明日甚或一世、千载之"忧"。

C.写阳春,而称"召我以烟景";叙大块,而曰"假我以文章",用夸张手法,拉近物我,融和天人。"开琼筵以坐花",扣紧题目"桃"字;"飞羽觞而醉月",又切中题目"宴"字。

D.与同类作品相比,《春夜宴诸从弟桃李园序》确实是别开生面。同样写游宴,却完全摆脱了"即喜而复悲"的陈套,给人以乐观情绪的感染,表现一种旷达的情怀。

三、语言运用与表达

(一)水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个

片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

1.将改为;

2.将改为;

3.将改为;

4.将改为。

(二)请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。

地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。

我们不能选择____________________________,但我们能够选择__________ _________。

四、作文

请以"一次令人难忘的出游"为题,写一篇不少于800字的作文。

要求:选择与众不同的角度,展现自己对自然界、对社会、对人生的观察与思考。文体不限。参考答案

一、基础知识

1.C

2.B

解析:A.次(旁边);C.向(过去),明(照明,这里用作动词);D.期(至、及),加(更加)。

3.A[来源:学|科|网]

解析:所以:今义,表因果关系的关联词;古义:表原因的虚词。非常:今义,很大(副词);古义,不平凡,不同寻常。十一:今义,数词,表数字;古义,十分之一。

4.A

解析:B.一些(量词);C.把......看做一样,把......看做相等,都作动词用;D.一生。

5.B

解析:"悟"通"晤",面对面;"冯"通"凭",乘;"籍"通"藉",凌乱。

6.B

解析:B.止:停止:茂:茂密;众:多;A.侧:从旁也,名词作状语。觞:喝酒,名词作动词。名:命名,称,名词作动词;C.幽暗昏惑:幽深昏暗叫人迷乱的地方。形容词作名词;D .齐:把......看作相等,形容词作动词。

7.D

解析:"其下平旷"中"其"为代词,代华山洞。

8.D

解析:吾欲之南海,"之"动词。D项"之"都是动词,意义:去,到。

9.C

10.C

二、阅读鉴赏

(一)1.因:随着;喻:明白;趣:趋向,取向;毕:全;期:至,及;视:看待;所以:表原因;相与:互相交往;斯文:这些诗文。

2.D

解析:D.修:长、高;A.修:做;B.修:修建;C.修:(寿命)长。

3.A

4.(1)清谈和放纵(或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外)。[来源:学。科。网Z。X。X。K]

作者认为这两种生活态度都不可取,"死生亦大矣",生和死都是大事,人生短暂,因空谈或放纵而浪费生命令人痛心。

(2)作者认为生和死不能等同看待,有生之年要做实事,不能空谈放纵浪费生命。"固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。"

(3)因为聚会的人物都是名士,聚会的地点风景优美,聚会的活动高雅有趣,而且天

气晴朗,春风和煦,可以自由地仰观俯察,游目骋怀,所以确实是快乐。

因为人是物非尚且会引发人们的感慨,何况物是人非,寿命终结,更令人伤痛。而人生如此短暂,却一味地消耗在无用的空谈和有害身心的放纵行为上,白白浪费生命,这更是令人痛心。表达了作者对清谈和放纵这两种生活方式的否定。

5.(1)抬头观览浩大的宇宙,低头细察众多的物类,纵目远眺,胸襟大开,足可以使耳目得到极大的欢娱,实在令人快乐。

(2)本来知道把死和生混为一谈是不真实的,把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的。

(二)1.BD

解析:BD项中"卒"通"猝",突然;A.到底;C.士兵;E.死。

2.DE

解析:DE项中"适"为"适应""适于"的意思;A.嫁人;B.刚刚;C.用,享有。

3.A

4.(1)因古今历史对比而生悲,因宇宙永恒与人生短暂对比而生悲,因理想和现实矛盾对比而生悲。

(2)比喻说理的方法。苏子用水与月来打比方,阐明自己的人生观和价值观。

(3)从"变与不变"的辩证角度和"取与不取"的角度来说理的。前者针对客人"哀吾生之须臾,羡长江之无穷"的问题说理,得出"何羡"的结论;后者针对客人"知不可乎骤得,托遗响于悲风"的问题说理,得出"共适"的结论。

(4)苏子被贬谪后内心一度苦闷,可是最终通过感悟自然而感悟人生,具有乐观豁达的人生观。

5.(1)水像这样不断流去,但它实际上不曾流去;月亮时圆时缺,但它始终没有消损和增长。

(2)这是大自然的无穷宝藏,是我和你可以共同享受的。

(三) 1.A

解析:②创作;④记录;⑧叙说,叙述。

2.C

解析:表示判断,相当于现代汉语中的"是"。

3.A

4. A.感性命之不永,惧凋落之无期

B.悲日月之遂往,悼吾年之不留

5.(1)有时登高俯临山下,有时依次坐在水边。

(2)大家吟咏诗篇,唯独我不能和谢灵运相比而感到惭愧。幽美的景色还没欣赏完,高谈阔论也变成了清雅的谈心。

6.C

三、语言运用与表达

(一)1.将"两位"删去,或改为"二人""两人""两个"。

2."他"改为"杨先生"。

3."拜读"改为"看"。

4."大作"改为"作品"。[来源:学。科。网]

(二)示例:要不要灾难对待灾难的态度

四、作文

略。

六年级科学第二单元测试题

六年级科学第二单元测试题 一、填空。 1、声能、()、()、()、()、()、() 等都是能量。 2、各种生命活动都要消耗()。 3、动物与动物之间、动物与植物之间存在()与()的 关系, 4、人们在生活中,为了更好的利用(),需要通过一定的() 来实现能量的转化。像电灯泡、摩托车等都是常见的()装置。 5、能量可以通过()从一种形式()为另一种形式。 6、电磁铁通电后,();断电后,()。 7、电磁铁是一种将()转化为()的装置。 8、人们在生活中,为了更好的发挥能量的作用,减少不必要的(), 需要利用某种()或()对使用能量的() 和()进行控制。()在生活中是非常重要的。 9、能量的单位是(),10——13岁的儿童每天约消耗() 的能量。 10、食物和汽油中储存着()。 11、植物中的能量来自(),并以另一种形式贮藏在() 中。 12、太阳光的能量形式主要是(),贮藏在淀粉中的能量形式是 ()。 13、在食物链中,()和()在不断的流动着。 14、食物链常从()开始,到()终止。 15、人造卫星表面设计是受到了()的启发。 16、多数植物的生长离不开()。 17、电影放映机能把电能转化成()和(),让我们看 到精彩的画面,听到美妙的声音。 18、一些装置可以将能量从一种形式()成另一种形式。 二、判断。 1、能量是看不见、摸不到的,无法控制。() 2、不同装置所转换的能量一般不同。() 3、各种能量之间通过条件可以相互转换。() 4、淀粉能燃烧证明淀粉中有能量。() 5、如果自然界没有植物,人和动物就会死亡。() 6、各种食物中所含的能量是不同的。() 7、每种动物或植物只能形成一条食物链。() 8、太阳能能转化为机械能。() 9、人们无法控制光能。() 10、变色眼镜是用手动来控制能量的。() 三、选择。 1、植物可以自己制造() A、淀粉 B、钾盐 C、氮气 D、二氧化碳 2、下面的食物链正确的是() A、老鼠→小麦→蛇→鹰 B、鹰→蛇→老鼠→小麦 C、小麦→蛇→老鼠→鹰 D、小麦→老鼠→蛇→鹰 3、我们所吃的食物所含的能量来自() A、动物 B、植物 C、真菌 4、大约在()多亿年前,出现了能进行光合作用的植物。 A、10 B、20 C、30 D、40 5、电扇释放的() A、声能 B、电能 C、热能 D、风能 6、人造卫星在离地球()的轨道上运行。 A、200千米——300千米 B、200米——300米 C、2000米——3000米 7、线圈缠绕匝数相同,一节电池的电磁铁磁力()两节电池的电磁铁磁力。 A、小于 B、等于 C、大于 8、()能自己制造食物,是生产者。 A、植物 B、动物 C、人 9、拖拉机输入的是() A、化学能 B、电能 C、机械能 D、热能 10、植物叶片在()环境中容易产生淀粉。 A、阳光照射 B、黑暗无光

高中语文必修2第二单元测试题

河朔一中高一年级第一次周测语文试卷 考查范围:必修一第二单元和必修二第二单元 出题人:杜泽魁本试卷共四大题,31道小题,分值150分,考试时间120分。 一、基础知识(每题3分,共30分) 1.下列词语中加点字的注音,有错误的一项是( ) 2.对下列句中加点字的解释,有误的一项是( ) A.女也不爽.,士贰其行爽:过失,差错。 B.乘.彼垝垣,以望复关乘:登上。 C.彼路.斯何君子之车路:又叫戎车,高大的战车。D.今我来思,雨.雪霏霏雨:雨水。 3.下列词语中加点字的注音,有错误的一项是( )

4.对下列句中加点词语的解释,有误的一项是( ) A.謇朝谇而夕替.替:替换。 B.怨灵修之浩荡 ..兮浩荡:荒唐。 C.长太息 ..以掩涕兮太息:叹气,叹息。 D.忍尤.而攘诟尤:指责,责骂。 5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( ) (1)在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“”就是这种情怀的体现。 (2)小王设计的方案终于获得通过,他难以自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!” (3)然而,我从来没有问过父亲的生日在哪一天,没有为他庆祝过一次生日。 A.老夫聊发少年狂抑制竟/更 B.暮霭沉沉楚天阔抑制却/也

C.老夫聊发少年狂克制却/也 D.暮霭沉沉楚天阔克制竟/更 6.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.可怜 ..体无比,阿母为汝求。可怜:可爱。 B.今已二十七,卿可去成婚 ..。成婚:定好婚期。 C.自可断来信 ..,徐徐更谓之。来信:捎来的书信。 D.生人 ..作死别,恨恨那可论。生人:活着的人。 7.下列各句中,加点字的意义和用法都不相同的一组是( ) A.忧伤以.终老何以.解忧B.同心而.离居因人之力而.敝之 C.但.为君故卿但.暂还家D.枉用相.存嬉戏莫相.忘 8.下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是 A.苟余情其信芳 / 自可断来信 B.谢家来贵门 / 多谢后世人 C.留待作遗施 / 采之欲遗谁

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为( ) A .染色体不同位置上的不同基因 B .同源染色体不同位置上的基因 C .非同源染色体上的不同基因 D .同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A .基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个 B .非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C .作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D .基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析,正确的是( ) A .甲、乙两细胞都处于四分体时期 B .甲细胞中染色体数是4,没有染色体组 C .乙细胞有两个染色体组,但不含染色单体 D .乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A .Ⅱ;Ⅱ B .Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ C .Ⅲ;Ⅱ D .Ⅲ;Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A .①②③ B .①③⑤ C .①③⑤⑥ D .①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A .1∶0 3∶1 15∶1 B .3∶1 3∶1 9∶6∶1 C .1∶0 1∶1 9∶6∶1 D .1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性,但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇,由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A .人的性别主要取决于X 染色体数目,而果蝇取决于Y 染色体数目 B .人的性别主要取决于是否含有X 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 C .人的性别主要取决于是否含有Y 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 D .人的性别主要取决于X 染色体数目,果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ,雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N =80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示),D +控制灰红色,D 控制蓝色,d 控制巧克力色,D +对D 和d 为显性,D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论合理的是( ) A .该鸟种群中共有6种基因型 B .蓝色个体间交配,F 1中雌性个体都呈蓝色 C .灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D .绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记,然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A .如果是有丝分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C .如果是有丝分裂,则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况( ) A .交叉互换 囊性纤维病 B .同源染色体不分离 先天性愚型 C .基因突变 镰刀型细胞贫血症 D .姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图,相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A .bb B .Bb C .X b Y D .X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

(完整word版)人教版高中语文必修二文言文知识归纳

(完整word版)人教版高中语文必修二文言文知识归纳 亲爱的读者: 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

高中语文必修二文言知识归纳《兰亭集序》文言知识整理一、通假字1.趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往,取”) 2.悟言一室之内(“悟”通“晤”,意为“面对面”)二、古今异义①是日也(是:古义:指代词“这”;今义:判断动词,是)②茂林修竹(修:古义:长;今义:指修建、处理)③所以游目骋怀(所以:古义:指用来;今义:表因果关系连词)④信可乐也(信:古义:指实在;今义:指书信)⑤向之所欢(向:古义:指过去;今义:指方向)⑥列坐其次(次:古义:指旁边,水边;今义:指次序或质量差)⑦及其所之(及:古义:指等到;今义:表并列关系连词,和)⑧曾不知老之将至(曾:古义:指竟然今义:指曾经)⑨亦将有感于斯文(斯文:古义:这次集会的诗文;今义:文雅)三、词类活用(一)名词作动词(1)一觞一咏(觞:喝酒)(2)映带左右(带:环绕)(二)动词作名词足以极视听之娱(视、听:眼睛、耳朵)(三)动词的使动(1)引以为流觞曲水(流:使……流)(2)犹不能不以之兴怀(兴:使……兴,使……产生)(四)形容词作名词⑴群贤毕至(贤:有才有德的人、贤士)⑵少长咸集(少长:少者、年轻的人)⑶无丝竹管弦之盛(盛:热闹的场面)(五)形容词的意动(1)齐彭殇为妄作(齐:把……看作相等、相同看待)(2)当其欣于所遇(欣:以……为欣、对……感到高兴)(六)数词的意动固知一死生为虚诞(一:把……看作一样)(七)副词作动词足以极视听之娱(极:尽情享受)四、一词多义1 之⑴所之既卷(动词,意为“往,到达”)⑵以之兴怀(代词,指“向之所欣……已为陈迹”)⑶夫人之相与(取消句子独立性)⑷极视听之娱(结构助词,的)⑸向之所欣(音节助词,不译)2 修⑴茂林修竹(意为“高”)⑵况修短随化(长,修短指寿命长短)⑶乃重修岳阳楼(意为“修建”)⑷修守战之具(意为“整治治办)3 虽⑴虽趣舍万殊(虽然,连词)⑵虽世殊事异(即使,连词)4 于⑴会于会稽山阴之兰亭(意为“在,介词”)⑵欣于所遇(意为“对,介词”)⑶终期于尽(意为“到,介词”)5 以⑴引以为流觞曲水(意为“把,介词”)⑵亦足以畅叙幽情(意为“用来,介词”)⑶犹不能不以之兴怀(意为“因,介词”)6一⑴若合一契(一起)⑵其致一也(一样)⑶固知一死生为虚诞(动词,看作一样)⑷一觞一咏(有的,表示分指,一边……一边……)⑸悟言一室之内(数词,一)五、特殊句式(一)判断句①死生亦大矣(语意上构成判断)②固知一生死生为虚诞,齐彭殇为妄作③其致一也(二)倒装句1.状语后置⑴会于会稽山阴之兰亭⑵当其欣于所遇⑶终期于尽 ⑷不能喻之于怀⑸亦将有感于斯文2.定语后置⑴仰观宇宙之大⑵俯察品类之盛⑶虽无丝竹管弦之盛(三)省略句1、(众人)列坐(于)其次2、(众人)

七年级下册科学第二单元测试卷 有答案

七年级下册科学第二单元测试卷(1~5节) (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.关于参照物,下列说法错误的是() A.判定物体运动还是静止,要事先选定参照物 B.一个物体运动还是静止,参照物不同,结论可能是不同的 C.只有静止的物体才能作参照物 D.高速行驶的火车也可以作参照物 2.机械式闹钟要上发条,这实际上是使发条积蓄() A.动能 B.电能 C.势能 D.热能3.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是() A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查零点是否准确 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳发生摩擦 D.使用时,必须注意所测力不能超过它的量程 4.下列现象中,运动状态不发生改变的是() A.成熟的苹果从树上掉下 B.汽车匀速转弯 C.草坪上滚动的足球渐渐地停下来 D.列车沿平直轨道匀速出站 5.火车的速度是72千米/时,汽车的速度是20米/秒,则() A.火车的速度大 B.汽车的速度大 C.两者的速度一样大 D.无法确定 6.关于匀速直线运动的速度v=s/t,下列说法正确的是() A.物体的运动速度v越大,通过的路程s就越小 B.物体的运动速度v越大,所用的时间t就越小 C.物体运动的速度v由s/t决定,但与s、t的大小无关 D.以上说法都有道理 7.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机向上运动,则直升机相对于地面是() A.一定上升 B.一定下降 C.一定静止 D.无法确定8.比较F1和F2的大小,正确的是() A.F1>F2 B.F1

人教版高中语文必修二 测试题 教师

必修二第三单元复习检测题 时间:90分钟满分100分 一、选择题(30分) 1、下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是() A.形骸./言简意赅.驰骋./伶俜.国殇./流觞.曲水溯.源/朔.日 B.杯盘狼藉./慰藉.海市蜃.楼/妊娠.押解./邂.逅剽.窃/骠.勇 C.复辟./辟.谣倔.强/角.逐箭镞./簇.拥提纲挈.领/锲.而不舍 D.遂.愿/半身不遂.模.具/模.板艾蒿./竹篙.翡.翠/菲.薄 【答案】B A、hái/gāi ch?ng/pīng shāng/shāng sù/shuò B、jí/jièshèn/shēn jiè/xièpiāo/piào C、bì/pìjué/juézú/cùqiè/qiè D、suì/suímú/múhāo/gāo f?i/f?i 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A.崇山峻岭美仑美奂疏竣河道一愁莫展 B.出其不意山青水秀度假村舳舻 C.寒暄窈窕淑女既往不咎委曲求全 D.流觞曲水荒谬轻歌曼舞毋庸质疑 【答案】C A、美仑美奂(美轮美奂)一愁莫展(一筹莫展) B、山青水秀(山清水秀)D、毋庸质疑(毋庸置疑) 3、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是() A、这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上 ...阵.了,一下子露出了狐狸尾巴。 B、你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐 ....也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话! C、即使小错误也不能放过,须知集腋成裘 ....,小错积多了,也会对工作造成大的损失。 D、日晕发生的时候,峨眉山金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来逐步 ..形成了两个相交的椭圆。 【答案】A A、赤膊上阵:比喻没有准备或毫无掩饰地从事。 B、细大不捐:望文生义,小的大的都不抛弃.形 容包罗一切,没有选择.C、集腋成裘:褒义贬用,狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣. 比喻积少成多.。多指珍贵的事物。D、逐步:有明显的阶段性,多用于人有计划的努力;应该用逐渐。逐渐:一般只用于事物的变化。 4、下列句子没有语病的是() A、专家表示,重阳放假仅是一个形式,关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统,发扬重阳节的文化内涵。 B、不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新

人教版高一语文必修二知识点

人教版高一语文必修二知识点【篇一】 一、掌握下列重点词语 1、既望:七月既望(农历十六。既,过了。望,农历每月十五) 2、少焉:少焉,月出于东山之上(不多一会儿) 3、如:纵一苇之所如(往) 4、凌:凌万顷之茫然(越过) 5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾) 6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上) 7、予怀:渺渺兮予怀(我的心) 8、倚:倚歌而和之(循、依) 9、方、破:方其破荆州(当;占领) 10、下:下江陵(攻下) 11、渚:渔樵于江渚之上(江边) 12、卒、消长:而卒莫消长也(到底;消减和增长) 13、适:而吾与子之所共适(享受)

14、狼藉:杯盘狼藉(凌乱) 15、白:不知东方之既白(亮) 二、通假字 1、属:举酒属客(通"嘱",劝酒) 2、冯:浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭",乘) 3、缪:山川相缪(通"缭",环绕,盘绕) 三、一词多义 1、望: ①七月既望(农历每月十五,名词) ②西望夏口(向远处看,眺望,动词) 2、长: ①抱明月而长终(永远,副词) ②而卒莫消长也(增长,动词) 3、然: ①其声呜呜然(拟声词词尾,表状态) ②何为其然也(这样,代词) 4、于:

①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词) ②月出于东山之上(从,介词) ③此非孟德之困于周郎者乎(被,介词) ④于是饮酒乐甚(于是,表示后一件事紧接前一事,连词) 5、白: ①白露横江(白色的,形容词) ②不知东方之既白(亮,形容词) 6、歌: ①歌窈窕之章(唱,动词) ②歌曰(歌词,名词) ③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍) 四、词类活用 1、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的) 2、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞) 3、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣) 4、正:正襟危坐(使动,整理,端正)

小学科学四年级下册第二单元测试题答案

小学科学四年级下册第二单元试题 一、填空: 1、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花。缺少其中一部分 或几部分的花,叫做不完全花。 2、种子萌发需要足够的水分和氧气,适当的温度。 3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上,这会使雌蕊子房里的胚珠受精后 发育成长形成果实和种子。 4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。 5、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物,用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。 二、判断: (√)1、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。 (×)2、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花。 (√)3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。 (√)4、生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。 (×)5、动物产的卵都能发育成新一代生命。 (×)6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。 (×)7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。 (√)8、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。 (×)9、植物的花都能结果,产生种子。 (√)10、尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。 (√)11、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。 (√)12、解剖花的顺序应该从外到内的。 (×)13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。 (√)14、自花传媒是一种原始的传粉方式。 (×)15、两性花一定是完全花。 三、选择:

1、下列植物中利用动物传播种子的是( C )。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 2、下列各项中,不是蚕豆种子构造的是( C )。A、胚芽 B、胚根 C、胚茎 3、下列植物的花属于不完全花的是( C )。A、油菜花B、桃花C、南瓜花 5、下列植物的花属于单性花的是(B)A、油菜花 B、南瓜花 C、凤仙花 6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的( C )提供的。A、胚根 B、胚芽C、子叶 7、下面植物中利用流水来传播种子的是( A )。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8、蚕豆种子的( D )发育生长后变成根,( C )发育生长后变成茎和叶。 A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根 9、下列植物的花属于两性花的是( B )。 A、南瓜花 B、油菜花 C、丝瓜花 10、油菜花有( C )个花瓣。 A、2 B、3 C 、 4 11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( C )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 12、( C )是种子贮藏营养物质的组织。 A、胚芽 B、胚根 C、胚 13、随风飘动进行传播的种子是( B )。 A、栗子B、榆钱 C 、苍耳 14、植物的果实是由雌蕊中的( C )发育而来的。A、柱头B、花 柱C、子房 15、青蛙卵能在( B )天左右的时间里孵化出小蝌蚪。A 、3 B、 10 C 、30 D 、120 16、下列动物中不是产卵繁殖的是( C )。A、鸭 B、乌 龟 C、牛 四、连线: 1、将种子与其相适应的传播方式连起来。 2、将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来. 苍耳水流传播 莲蓬弹力传播 油菜荚风力传播 蒲公英动物传播

新人教版高中语文必修二 课内文言文阅读练习(含答案)

人教版必修二课内文言文阅读练习 (一)阅读下列语段,完成1~5题。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣”。岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 1.给下列各句加点词选择恰当的解释。 (1)或因寄所托,放浪形骸之外() A.原因B.凭借C.就着D.由于 【答案】 C (2)况修短随化,终期于尽() A.修饰B.整治 C.高,长D.美好 【答案】 C (3)向之所欣,俯仰之间() A.朝向B.奔向 C.从前D.假如 【答案】 C 2.对下列各句句式判断正确的一项是() ①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒 A.①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句 B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句 C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句 D.①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句 【答案】 B 3.对“后之览者,亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是() A.后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。 B.后来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。 C.后世的读者读这次集会的诗文,也会与我有同感。 D.后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。 【答案】 C 4.根据原文,下列表述不正确的一项是() A.本语段节选自《晋书?王羲之传》,是一篇书序。序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。 B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世。”但这并不显得突然:“人之相与”,指人际交往,是个普遍性命题,也包括这次兰亭之会在内;“俯”“仰”二字在这里用的是它们的含义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。 C.“情随事迁,感慨系之矣”,这种人人都有的情怀说明了一个事实:不管生活方式有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。 D.“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。 【答案】 A

(完整版)人教版高中语文必修二第三单元

人教版高中语文必修二第三单元 说课标说教材文稿 尊敬的评委,大家好:今天我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说人教版高中语文必修二第 三单元。 一、说课标 在这一环节,我主要从以下三方面展开: (一)说新课程理念; (二)说课程总目标; (三)说新课标对必修文言文阅读鉴赏的要求。 (一)新课程理念本次课改,以服务学生为宗旨,旨在促进每个学生的发展。普通高中语文课程标 准提出的基本理念1 、全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。2 、正确把握语文教育的特点。3、自主合作、探究的学习方式。4、建设开放有活力的语文课堂。(二)课程总目标:学生通过高中语文课程的学习,应该在以下五个方面获得发展。分别是:积累与整合、感受与鉴赏、思考与领悟、应用与拓展、发现与创新。积累与整合:能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。感受与鉴赏:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美 力。 思考与领悟:根据自己的学习目标,选读经典名著和其它优秀读物,与文本展开对话。应用与拓展:能在生活和其它学习领域中,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。发现与创新:注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。 新课程总目标中的这五个方面相互联系,相辅相成,并且形成了层级递进的趋势。其中,“积累·整合”是一个基础,“感受?鉴赏”“思考?领悟”“应用?拓展”是三大支柱,三大支柱在一个厚实的基础上撑起了“发现?创新”这一片天地。 (三)说内容标准 《普通高中语文课程标准(实验)》对于必修课文言文的阅读鉴赏,有三个层面的要求: 1、阅读文言文,能“理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法” ;“背诵一定数量的名篇” 。这是从语言文字的角度,对疏通文意、积累整合的基本要求。 2 、“学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神” ,“学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史

六年级下册科学第二单元测试题答案

六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题 姓名:班别:分数: 一、填空题。 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质),整个世界都是由(物质)构成的。 2、所有的物质都在不停地运动,还会发生(变化),只是有的快,有的慢。 3、物质的变化可以分为(物理变化)和(化学变化),它们最根本的区别是 (有没有产生了新的物质)。 4、物质的化学变化会伴随一些现象的发生,比如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。 5、硫酸铜溶液是(蓝)色的,和铁钉反应后铁钉表面有(红)色物质附着, 硫酸铜溶液会逐渐变浅。 6、根据(淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色)的特性,可以检验食物中是否含有淀粉。 写出两种淀粉含量较多的食物:(大米)、(玉米)。 7、物质发生化学变化的过程中一定发生了(物理变化)。 8、铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。 二、选择题。 1、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( A ) A、化学变化 B、物理变化 C、不发生变化 2、对小苏打和白醋的特点描述正确的是( C )。 A、小苏打是蓝色的粉末 B、白醋是白色的液体 C、白醋是无色的液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是( C)。 A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 4、下列哪种环境下铁容易生锈(B )。 A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原 5、下列食物中淀粉含量较多的是(B )。 A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉 6像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是( A)。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化 7、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是(B)。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,(C)不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现(C)。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色 10、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和(A)的接触,以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 11、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变(A)。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化 12、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会(B)。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺 13、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是(A)含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 1

高中历史必修二第二单元测试

优秀学习资料 欢迎下载 A .鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力 B .英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗 C .英国制造品输入太多超过中国的购买能力 D .中国征内地税限制了英国制造品在华销售 6.19 世纪 60年代,江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起,乡农卖丝争赴市??番舶来银 百万计, 中国商人皆若狂 ??遂使家家置纺车,无复有心种菽粟”的现象。它反映出 A .资本输出成为列强侵华的主要手段 B .开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展 C .中国对外贸易由入超变为出超 D .市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展 7.1882 年 9 月《申报》记载: “即如公司一端,人见轮船招商与开平矿务获利无算,于是风气大 开,群情若骛, 期年之内效法者十数起。每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸” 。这种现象 说明了 专题二 工业文明的崛起和对中国的冲击·测试题 一、选择题(共 25题,每题 2分,共 50 分) 1.“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会 这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞。 A .资本主义萌芽的产生 B C .转口贸易利润的刺激 D ”最能说明上述观点的依据是 .传播基督教思想的需要 .造船和航海技术的进步 2.从 16 世纪开始到 18世纪,欧洲国家开始进口蔗糖、香料、烟草、茶、咖啡、棉花及其他种植 园产品, 19 世纪,对这些产品的需求量急剧增加。主要是因为 A .海外市场不断扩大 B .生活改善人口大量增长 C .国际分工日益深化 D .工业革命原料需求增大 3. 16 世纪的一位英国人曾说过,以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅;而 到 16 世 纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床,好几 套床罩和挂毯,一个印制的盐罐,一罐酒??以及一打羹匙。 ”这一现象说明 A .工业化推动了农业的商品化 C .商贸中心转移推动了英国经济快速发展 D 4.卡尔·波拉尼在《大转型:我们时代的政治与经济起源》一书中指出: 器都是没有受到过教育的技师发明的, 经济状况的表述正确的是 A .自由主义经济思想盛行 C .国家垄断资本主义时期到来 以及一打羹匙。 B .世界性的贸易体系开始形成 英国成为世界上最发达的资本主义国家 “具有决定性作用的机 ”下列关于 “我们时代” 他们中的一些人甚至没有读写能力。 .世界市场最终形成 D .第三产业成为国民经济中增长最快的部 5.图 1 数据来源于严中平 《中国近代经济史》 。导致 1843~1852 年英国制造品输华值发生变化的 根本原因是 图 1 1838 ~ 1852年英国制造品输华值(年平均数) 单位:镑

【新人教版必修2】高中语文必修二全册单元测试卷(含答案)

第一单元测试卷 一、基础题 1.下列词语中加点的字,注音完全都正确的一项是() A.踱.步(dù)袅.娜(niǎo )峭楞楞 ..(léng)蓊蓊 ..郁郁(wěng) B.颤.动(zhàn)落蕊.(ruǐ)潭柘.寺(zhè)脉脉 ..含情(mò) C.涸辙.(hé)蕈菌.(sùn)廿.四桥(niàn)揠.苗助长(yàn) D..漪.澜(yī)深邃.(suì)黑.(xū)混混沌沌 ..(dùn) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.寂寞幽辟弥望缕缕清香 B.缈茫宛然歧韵平平仄仄 C.嘻游瞥见镶嵌急不暇择 D.嫩绿攀缘峻峭恍然大悟 3.下列各句标点符号使用正确的一项是() A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。 B.秋之于人,何尝有别?更何尝有人种阶级之分呢? C.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 D.“行啊,”小王停了一会儿说:“叫我干什么我就干什么。” 4.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是() ①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。 ②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透,不到十足。 ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让的枝叶垂在我的案前。 A.幽静品尝软弱 B.幽僻品尝柔弱 C.幽僻赏玩柔弱 D.幽静赏玩软弱 5.对下列词句的理解,错误的一项是() A.许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。 在作者看来,瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中,许多人

教科版四年级科学下册第二单元测试题

教科版四年级科学下册第二单元测试题 班级:姓名:得分: 一、我会填(40分) 1.油菜花有个萼片、个花瓣、个雄蕊、() 个雌蕊。 2.只有雄蕊没有雌蕊的花是雄花;只有雌蕊没有雄蕊的花是雌花,它们都是______ 花。既有雄蕊又有雌蕊的花是花。 3.雄蕊可以分为和花药两部分,花药里面含有很多。雌蕊可以分为、、子房三部分。用手指轻触柱头,发现柱头上有。 4.植物雄蕊的传到雌蕊上的上,使雌蕊里的胚珠受精,胚珠受精以后,和开始成长,花朵开始凋谢。 5.植物利用或者来传播花粉。 6.种子的传播方式多种多样:靠传播,如油菜等;靠传播,如槭树等;靠传播,如鬼针草等;靠传播,如椰子等。 7.像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做。用胎生繁殖的动物叫。它们一般都用的方法喂养小动物。 8.像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做。靠卵繁殖后代的动物叫。 9.蚕豆的种子是由和成的。胚又包括、和。 10.种子的胚芽发育生长后变成和;胚根发育生长后变成,子叶为种子发芽提供。 11、青蛙卵能在_____天左右的时间里孵化出小蝌蚪;鸡蛋孵出小鸡大约需_____要星期。 12、种子里最重要的部分是______,它是有生命的,可以发育成___________________。 二、我会辨(10分) ( )1.兰花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( )2.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 ( )3.植物的花都能结果,产生种子。 ( )4.如果油菜花的花瓣只剩下3瓣了,它就成为不完全花了。 ( )5.油菜花的雄蕊上有许多花粉,雌蕊顶部的柱头有粘性,可以粘住花粉。 ( )6.植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。 ( )7.花生是果实,萝卜也是果实。 ( )8.胚是有生命的,可以发育成一棵植物。 ( )9.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( )10.蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。 三、我会选(10分) 1.下列植物的花属于不完全花的是( ) A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 2.下列植物的花属于单性花的是( )。 A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 3.世界上( )颜色的花最少。 A红 B白 C黑 D黄 4.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是( ),利用动物来传播种子的是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形,散落时能滚动 5.关于油菜发育过程的说法正确的是 ( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 6.( )是植物的繁殖器官。 A、果实 B、种子 C、花 7.下列植物中利用动物传播种子的是( )。 A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8.下列各项中,不是蚕豆种子构造的是( )。

人教版高中语文必修二第二单元检测题

第二单元复习检测题 1、下列各组字的读音完全正确的一组是() A、其黄而陨(yǔn)渐(jīān)车帷裳纤(xiān)细剽(biāo)悍 B、相形见绌(chù)饮鸩(zhèn)止渴溘(kè)然纨(wán)素 C、望风披靡 (mǐ) 白头偕(xiē)老巷(xiàng)道镂(lòu)空 D、夙(sù)兴夜寐酾(shī)酒临江垣(yuán )墙鹄舫(fāng) 2、下列各组字的读音完全正确的一组是() A、踯躅(zhú)葳蕤(ruí)匪我愆(qiān)期沐猴而冠(guān) B、弥(mí)望细腻( nì) 浑身解(xiè)数敷衍(yān)塞责 C、渐(jiān)染便(pián)言弄巧成拙(zhuó)王事靡盬(gǔ) D、阴晦(huì)果脯(fǔ)涸(hé)辙之鲋咥(xì)其笑矣 3、下列各组字形全都正确的一组是() A、执着赍钱一张一弛青青子衿 B、恪守磐石是非屈直何时可掇 C、帐簿羁縻怨声载道前倨后恭 D、伶俜聘请虎视眈眈篷筚生辉 4.下列各组词语中,书写全部正确的一组是 A.推诿装潢直截了当信口开河B.喋血烂漫留连忘返浑水摸鱼 C.盘据内讧义无反顾小题大做D.斑驳车厢按捺不住必恭必敬 5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组 ( ) ①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______。 ②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,_______学习外语呢? ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得_______受损。 A.国是况且荣誉 B. 国事何况名誉 C.国是何况名誉 D. 国事况且荣誉 6、下列各句加点成语使用正确的一项是() A、最近,手机上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相 ...庆.。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。 B、四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业 的建设中,总是首当其冲 ....。 C、漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工 ....的魅力,淳朴的苗家风情及浓郁民族风格的歌舞更增添了人文情趣。 D、中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂 ....的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。 7、下列各句加点成语使用不正确的一项是() A、阳春三月的一天早晨,宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客,一位年逾花甲的老人在广场上表 演太极拳,引来无数行人侧目而视 ....。 B、美国洛杉机级攻击核潜艇性能之先进,攻击能力之强大,世界其他各国的潜艇都难以望其项背 ....。 C、双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归 ....的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。 D、书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将 汉字之美表现得淋漓尽致 ....。 8、下列各句没有语病的一项是()

人教版高中 语文必修二 全册知识点 归纳总结

人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结 第一单元 1、《荷塘月色》朱自清 一、作者简介:朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。二、给下列加点的字注音 翁仲(wēng)蓊郁(wěng)酒瓮(wèng) 踱步(duó)媛女(yuàn)婵媛(yuán) 脉脉(mò)脉络(mài)乘凉(chéng) 煤屑(xiè)独处(chǔ)乍看(zhà) 颤动(chàn)颤栗(zhàn)战栗(zhàn) 翁仲:指墓前的石人。婵媛:婵娟;(姿态)美好。 嬉戏(xī)桂棹(zào)水藻(zǎo) 衣裳(shang)霓裳(cháng)旋律(xuán) 旋风(xuàn)宁静(níng)宁愿(nìng) 鹢首(yì)梵婀玲(fàn.ē)纤腰(xiān) 翩跹(xiān)迁延(qiān)阡陌(qiān) 束素(shù)速度(sù)似乎(sì) 似的(shì)暂时(zàn)崭新(zhǎn) 三、根据拼音写出相应的汉字 袅娜(niǎo.nuó)凫水(fú) 倩影(qiàn)靓女(liàng) 霎时(shà)刹那(chà) 倾泻(xiè)泄露(xiè)

宛然(wǎn )婉约(wǎn ) 酣眠(mián)岷山(Mín) 敛裾(jū)拮据(jié.jū) 虎踞(jù)倨傲(jù) 点缀(zhuì)辍学(chuò) 啜泣(chuò)参差(cēn.cī) 惦记(diàn)掂量(diān) 拈花(niān)黏稠(nián) 斑驳(bān)弥望(mí) 消弭(mǐ)麋鹿(mí) 2、《故都的秋》郁达夫 一、作者简介:郁达夫(1896——1945),原名郁文,浙江富阳人,中国现代小说家、散文家。1945年在苏门达腊被日寇杀害,1952年被中央人民政府追认为革命烈士。1921年第一部小说集《沉沦》问世,1923年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露出颓废色彩。 二、给下列加点的字注音 厦门(xià)大厦(shà)蟋蟀(xī.shuài) 平仄(zè)混沌(hùn.dùn)馄饨(hún.tun) 露脸(lòu)露马脚(lòu)夹袄(jiá) 夹被(jiá)夹克(jiā)夹肢窝(gā) 三、根据拼音写出相应的汉字 赏玩(shǎng)品尝(cháng)偿还(cháng) 拓展(tuò)碑拓(tà)潭柘寺(zhè) 芦花(lú)庐山(lú)槐树(huái) 傀儡(kuǐ)魁首(kuí)魅惑(mèi)

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