地图学实验报告
测绘工程专业
地图学实习报告
实习内容：地图投影变换班级：测绘工程2班
学号：631201040205姓名：付博
指导老师：李华蓉
时间： 2014-10-7
地图投影变换
一、地图投影
地图投影是GIS知识体系中重要的组成部分，每个GIS软件都会涉及到这一部分知识，并不是只有MAPGIS软件中才有，MAPGIS 软件中的投影变换相比国外的软件更具有针对性，更符合我们国家的国情，比如标准框等。我这里只是给大家说说我对投影变换的一个理解，讲很多的知识点串起来，不正确的地方，还请大家给予批评指正。
那么什么是投影呢？
我们知道，地球是一个近似于梨型的不规则椭球体，而GIS 软件所处理的都是二维平面上的地物要素的信息。所以首先要考的一个问题，就是如果如何将地球表面上的地物展到平面去。
最简单的一个方法，或者说是最容易想到的一个方法就是将地球表面沿着某个经线剪开，然后展成平面，即采用这种物理的方法来实现。可采用物理的方法将地球表面展开成地图平面必然产生裂隙或褶皱，大家可以想象一下，如果把一个足球展成平面的，会是什么结果。所以这种方法存在着很大的误差和变形，是不行的。
那么我们就可以采用地图投影的方法，就是建立地球表面上的点与地图平面上点之间的一一对应关系，利用数学法则把地球表面上的经纬线网表示到平面上，这样就可以很好的控制变形和
误差。凡是地理信息系统就必然要考虑到地图投影，地图投影的使用保证了空间信息在地域上的联系和完整性，在各类地理信息系统的建立过程中，选择适当的地图投影系统是首先要考虑的问题。
所以一句话，投影：就是建立地球表面上点（Q，λ）和平面上的点（ｘ，ｙ）之间的函数关系式的过程。
在MAPGIS中的“投影变换”的定义如下：将当前地图投影坐标转换为另一种投影坐标，它包括坐标系的转换、不同投影系之间的变换以及同一投影系下不同坐标的变换等多种变换。
二、实验目的：
1、理解投影变换的原理及其应用。
2、熟悉使用ARCMAP做地图投影变换的方法。
3、增加对地图学的地图投影变换方便知识的理解。
三、实验内容：
将老师发的矢量化地图用ARCMAP软件进行投影变换，具体包括边界线的绘制、各省份直辖市的颜色填充等，最后将绘制的地图进行投影变换。
四、实验步骤
1、启动ARCMAP
2、添加矢量化地图
3、绘制边境线、海岸线、省市交界线，结果如图
4、给省市及其附属岛屿填充颜色，结果如图
5、添加坐标系，进行投影变换
西安1980坐标系
北京1954坐标系
6、实验结果
五、实习体会
通过这次实习，让我基本熟悉了GIS软件——ArcGIS的体这种系结构，掌握了ArcMap用于地图数据的编辑、显示、查询和分析等功能；掌握了地图扫描矢量化的基本原理、方法和步骤，并通过图像配准，进一步理解了坐标变换的原理与方法；掌握了利用ArcMap对数据的获取及存储，熟悉了ArcMap的空间查询、叠加、缓冲区分析等常用的地图分析功能，能有效解决了一些实际问题；掌握了地图渲染方法及制图输出。
在完成了此次的实习后，我更加学会了怎样更好地学习、更好地与同学交流，遇到不懂的通过自己上网查询、求助同学、向师哥师姐及老师请教，因此也让实习进行得很开心、较顺利。如此，提高了自己的交流能力，也增进了同学之间、学生与老师之间的情感，这次实
习给人留下深刻的印象，意义非凡。
当然此次实习中，也遇到了不少问题，实习一开始我并没有利用点、线、面的捕捉功能，对于矢量化中拓扑关系的建立，一开始都是手动连接，导致后面多边形之间放大后空隙较大，也不得不返工检查补修，造成了不少时间的浪费。所以在实习中，遇到不懂的或不理想的应该多询问老师，这也让我明白了“好的开始是成功的一半”这句话的含义。在此后的学习中引以为鉴，脚踏实地去学习、去工作、去生活。
西安1980
北京1954
《地图学》实验报告
《地图学》 实 验 报 告 院系: 班级: 姓名: 指导教师: 矿业工程学院·测绘工程教研室 实验一地图投影的认识及应用 一、实验目的 1.了解与掌握常用的地图投影; 2.掌握各类投影经纬线形状、变形规律及应用; 3.针对不同用途的地图投影进行比较分析; 4.熟悉GIS软件中地图投影的应用。 二、实验内容 1、地图投影的认识与判别; 2、熟悉GIS软件中地图投影功能,掌握地图投影定义及变换方法。 三、实验方法与步骤 1、定义投影:
2、地图投影转换:设置方格网;投影变换
四、实验成果 投影名称(中文) 投影名称(英 文) 标准 纬线 中央 经线 经纬网形状变形特点 双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambert conformal conic projection 40oN 56oN 10oE 纬线就是以圆锥顶点 为圆心的同心圆弧,经 线为由圆锥顶点向外 放射直线束。 两条标准纬线 无变形,等变 形线与纬线平 行。 双标准纬线等角圆锥投影(兰勃特投影) Lambert conformal conic projection 24oN 46oN 110oE 纬线就是以圆锥顶点 为圆心的同心圆弧,经 线为由圆锥顶点向外 放射直线束。 两条标准纬线 无变形,等变 形线与纬线平 行。 伪圆柱投影(罗宾逊投影) Robinson projection 38oN 38oS 0o纬线为平行直线,中央 经线为直线,其余经线 均为对称于中央经线 的曲线。 赤道为无变形 线,离赤道越 远变形越大。 横轴等积方位投影Azimuthal Equai-Area Projection 0o20oE 中央经线与赤道为直 线,其她经纬线都就是 对称于中央经线与赤 道的曲线, 面积没有变 形,距投影中 心越远,变形 越大。 实验二墨卡托投影的绘制 一、实验目的 1.使学生掌握墨卡托投影的经纬网形状与变形性质。 2.使学生掌握墨卡托投影的绘制方法。 3.理解墨卡托投影上等角航线与大圆航线的绘制方法。 二、实验内容 1.按主比例尺为1:15000万,经纬线网密度为10°,绘制墨卡托投影经纬线网格。 2.转绘大洲轮廓。 3.绘制大圆航线与等角航线。
使用统计学实验报告
*****大学 应用统计学课程实验（上机）报告 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导老师： 实验地点： 学期：
实验（上机）日期：第一次 实验（上机）主题：统计软件的运用 实验（上机）类别：验证性 完成方式：独立 实验（上机）目的与要求： 1、掌握启动和退出统计软件 2、掌握数据库的建立 3、搜集一些数据并建立数据库 4、进行统计计算（函数、描述性统计） 5、制作统计图 6、计算各种统计指标 实验（上机）内容及方法（学生填写） 第1步：打开Excel输入需要分析的数据，然后点击公式选项，选择其中需要的函数进行计算分析。 第2步：在A1：A20区域选取从－3到3，间距为0.058的数据序列作为X序列。在B1单元格中输入公式 “=NORMDIST(A1，0，1，FALSE)”,然后将公式复制到B1：B20区域，在B1：B20区域形成相对A1：A20区间点的正态分布概率密度函数序列。 第3步：选取自由度为2，在A1：A20区域填充从0—12的等差数列，步长为0.1.在B1单元格输入公式“=（A1×EXP(-A1/2)
/2）”即可得A1在自由度为2时的卡方分布概率值，然后将B1单元格的公式复制到B1：B20区域，同样选择图标向导和折线图，经过编辑和修饰得到卡方分布概率密度函数图。 实验（上机）过程与结果（学生如实记载上机操作内容、步骤及结果） 本专业男生身高数值（单位：cm）： 165、167、168、172、175、173、168、170、180、178、175、181、172、170、169、177、173、168、170、171 1.计算统计指标：在菜单栏中选择工具，然后单击数据分析，再选择描述统计输入数据。 2.点击图表向导，选择折线图第一个样式。
地图学实验报告
测绘工程专业 地图学实习报告 实习内容：地图投影变换班级：测绘工程2班 学号：631201040205姓名：付博 指导老师：李华蓉 时间： 2014-10-7
地图投影变换 一、地图投影 地图投影是GIS知识体系中重要的组成部分，每个GIS软件都会涉及到这一部分知识，并不是只有MAPGIS软件中才有，MAPGIS 软件中的投影变换相比国外的软件更具有针对性，更符合我们国家的国情，比如标准框等。我这里只是给大家说说我对投影变换的一个理解，讲很多的知识点串起来，不正确的地方，还请大家给予批评指正。 那么什么是投影呢？ 我们知道，地球是一个近似于梨型的不规则椭球体，而GIS 软件所处理的都是二维平面上的地物要素的信息。所以首先要考的一个问题，就是如果如何将地球表面上的地物展到平面去。 最简单的一个方法，或者说是最容易想到的一个方法就是将地球表面沿着某个经线剪开，然后展成平面，即采用这种物理的方法来实现。可采用物理的方法将地球表面展开成地图平面必然产生裂隙或褶皱，大家可以想象一下，如果把一个足球展成平面的，会是什么结果。所以这种方法存在着很大的误差和变形，是不行的。 那么我们就可以采用地图投影的方法，就是建立地球表面上的点与地图平面上点之间的一一对应关系，利用数学法则把地球表面上的经纬线网表示到平面上，这样就可以很好的控制变形和
误差。凡是地理信息系统就必然要考虑到地图投影，地图投影的使用保证了空间信息在地域上的联系和完整性，在各类地理信息系统的建立过程中，选择适当的地图投影系统是首先要考虑的问题。 所以一句话，投影：就是建立地球表面上点（Q，λ）和平面上的点（ｘ，ｙ）之间的函数关系式的过程。 在MAPGIS中的“投影变换”的定义如下：将当前地图投影坐标转换为另一种投影坐标，它包括坐标系的转换、不同投影系之间的变换以及同一投影系下不同坐标的变换等多种变换。 二、实验目的： 1、理解投影变换的原理及其应用。 2、熟悉使用ARCMAP做地图投影变换的方法。 3、增加对地图学的地图投影变换方便知识的理解。 三、实验内容： 将老师发的矢量化地图用ARCMAP软件进行投影变换，具体包括边界线的绘制、各省份直辖市的颜色填充等，最后将绘制的地图进行投影变换。 四、实验步骤 1、启动ARCMAP
地图学实验报告
栅格图像矢量化 一.实习目的 熟练使用MapGis的快捷键，掌握将栅格图转换成矢量图的方法和步骤。 二．实习内容 利用软件中自带的tif栅格图像，装入并进行手动线性矢量。 三．实习要求 在矢量化时，将不同的地物放入不同的层。 四．实习步骤 1.首先打开软件所需的狗，然后打开MapGis软件。 2.指到图像处理，点击输入编辑，选择新建文件并点击确定。 3.点击工作窗口将菜单栏激活，选择矢量化，点击装入光栅文件， 选择一个tif的栅格图像确定。 4.选择设置，修改目录环境，可以选择默认，也可以把临时目录改 成自己想把文件放到的文件。 5.开始准备矢量化，将十字光标放在左上角，按F5放大图像到显 示比例大于40. 6.选择输入线，修改线型，线颜色以及图层，确定。 7.稍微超出图一点，按F8加点，然后用鼠标找方向，顺着目标加 点，画完一条线后按鼠标右键断开。 8.一直重复6,7步骤。
9.当画完一个图层时，选择图层，存当前层，保存线。 三．补充说明 MapGis主要绘图工具和使用方法 F5键：放大 F6键：找方向 F7键：缩小 F8键：加点 F9键：退点 输入线工具，输入点工具，输入区工具等等。 四．实习心得 Mapgis我们是第一次接触，以前也自学了点，但是觉得好麻烦，不知道怎么做。当老师这么一步步的指导，才发现实际操作也并不是这么难，慢慢也有了点信心和兴趣。主要的问题还是对操作步骤不太熟悉，一些快捷键运用的不太熟练，对地图的分层，每层要求什么颜色线条的粗细也不了解，只能按自己的喜好随便选择，但是我知道这是不对的。另外，对地图也没有那种熟能生巧的感觉，矢量化的很慢，而且出错很频繁。但是我知道以后多练练就会好了。 附图： 1.原光栅图像
地图投影实验报告
淮海工学院 现代地图学A 实验报告 实验名称：专题地图制作 班级：测绘122 姓名：苏红飞 实验地点：测绘楼307 实验时间： 2013-12-02 实验成绩： 测绘工程学院测绘工程系
实验一地图投影 一、实验目的与要求 1.学会MapInfo的最基本操作，如表、工作空间、图层等的操作。 2.掌握有关高斯－克吕格投影的知识。 3.学会根据地图上不同经纬网形态识别不同的投影类型。 二、实验步骤 （一）掌握MapInfo中地图投影的操作过程。
（二）绘制武汉市所在地区的高斯—克吕格投影6度带经纬网和方里网，绘图范围：东西范围由武汉市所在投影带决定，南北范围：北纬25o—35o。经线线距1，纬线线距1o。 1、打开MapInfo，出现如图1所示的对话框，点击ok键。 图 1
2、如图2-1所示，在File选项中选中open点击，打开“实验素材”（图2-2）。 图2-1 图2-2 3、再依次打开CHINA.TAB、CHINCAP.TAB、PROVINCE.TAB，打开后如图3所示。
图3 4、点击Layer Control，如图4-1所示。在Tools选项中单击Tool Manger...出现下图4-3中所示的对话框，选中Coordinate Extractor，将它后面的两个 小框打钩。 图4-1 图4-2 图4-3
5、在Tools菜单中单击Coordinate Extractor中的Extract Coordinates...选项出现如图5-2所示的对话框，在table name一栏中选择CHINCAPS，然后点击ok出现如图5-3所示的对话框，选择continue，即可看见如图5-4所示的窗口，在上面找到并记下武汉的地理坐标。 图5-1 图5-2 图5-3
统计学实验报告
实验1：数据整理 一、实验目的 1)掌握Excel中基本的数据处理方法； 2)学会使用Excel进行统计分组，能以此方式独立完成相关作业 二、实验时间及地点 试验时间：2014年9月23日实验地点：计算机房 三、实验内容和操作步骤 (一)问题与数据 某百货公司连续40天的商品销售额如下（单位：万元）： 41 25 29 47 38 34 30 38 43 40 46 36 45 37 37 36 45 43 33 44 35 28 46 34 30 37 44 26 38 44 42 36 37 37 49 39 42 32 36 35 根据上面的数据进行适当的分组，编制频数分布表，并绘制直方图。 (二)实验内容：使用FREQUENCY函数绘制频数分布表（图） (三)实验步骤： 1.在A1输入：某百货公司连续40天的商品销售额如下。选中A1:D1选 择合并单元格。 2.在单元区域A2：D11中输入原始数据。 3.并计算原始数据的最大值（在单元格B12中）与最小值（在单元格D12 中）。 4.根据Sturges经验公式计算经验组距（在单元格B13）和（经验数据D13 中）。 5.根据步骤3的计算结果，计算并确定各组上限、下限（在单元区域E2： F7）. 步骤1~5如图所示：
6.绘制频数分布表框架，如图所示： 7.计算各组频数： 1)选定i7:i12作为存放计算结果的区域。 2)从“插入”菜单中选择“函数”项。 3)在弹出的“插入函数”对话框中选择“统计”函数FREQUENCY。 步骤（1）~（3）如图所示：
4)单击“插入函数”对话框中的“确定”按钮，弹出 “FREQUENCY”对话框。 5)确定FREQUENCY函数的两个参数的值。其中： Data-array:原始数据或其所在单元格区域(A2：D11) Bins-array:分组各组的上限值或其所在的单元格区域 （F2:F7）. 步骤(4)~(5)如图所示： 6)按Shift+Ctrl+Enter组合键，如图所示 7)用公式：频数密度=频数/组距选定G7输入=i7:i12/4按 Shift+Ctrl+Enter组合键 频率=频数/总数 如图所示：
统计学实验报告【最新】
统计学实验报告 一、实验主题:大学生专业与实习工作的关系 二、实验背景: 二十一世纪的今天大学生已是一个普遍的社会群体，高校毕业人数日益增加，社会、企业所提供的职位日益紧张，大学生就业问题是当今社会关注的焦点。面对日益沉重的就业压力，越来越多的大学毕业生选择了企业需求的职业，而这种职业与自己在校所学专业根本“无关”或相去甚远，大学毕业生就业专业不对口的现象非常严重。专业对口是个广义的概念，就是说你所学的专业与你所作的工作相关，比如你专业是会计，工作后你到了一个企业做会计，或者到银行做柜员，这都是与经济相关的，这就是对口。如果你学机械设计，但工作后却做了统计员，业务员等于你所学专业无关的工作，这就叫专业不对口。专业不对口导致毕业生所学知识没有用武之地，所以这是一种人力资源的浪费。 三、实验目的: 大学生就业专业不对口是客观存在的问题，我们研究此问题有这几点目的:①了解当代大学生实习工作与专业是否对口的情况，当代大学生对工作与专业不对口现象的态度。②分析大学生就业结构和
专业对口问题，了解当今大学生专业对口情况，为以后大学生选择专业、选择工作岗位提供有效的信息和借鉴。③寻找导致专业不对口的原因，以减少社会普遍存在的人力资源的浪费。 四、实验要求:就相关问题收集一定数量的数据，用EXCEL进行如下 分析:1进行数据筛选、排序、分组;2、制作饼图并进行简要解释;3、制作频数分布图，直方图等并进行简要解释。 五、实验设备及材料:计算机，手机，EXCEL软件，WORD软件。 六、实验过程: (一)制作并发放调查问卷。 (二)收回并统计原始数据:收回了102名大学生填写的调查问卷，并对相关数据进行统计。 (三)筛选与实验相关问题: 1.您的性别( ): A. 男B.女
ArcGIS实验报告——专题地图制作
《地理信息系统概论》实验报告 ——专题地图制作 实验主题：专题地图的制作 实验时间：2013年10月30日 实验目的：将江苏省各市产业结构经过整饰而组合成内容充实、表现方式多样、易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。 实验数据：江苏省空白地图、07年地区生产总值统计 实验内容及步骤： 一、数据格式转换 在ArcView中，不支持“.xls”的数据，因此在使用数据的时候首先要进行数据格式转换，步骤如下：打开Excel→选中所需要的数据表→文件→另存为→保存类型选择“DBF4”。 二、创建一项新的专题地图 1、打开Arcview→with a new View→OK→Add Theme，各项设置如下图所示：
这样，空白的江苏地图就添加到了ArcView之中。 2、表格数据连接
在untitled的窗口中选择“tables”→add，出现如下图所示的对话框： 选择刚才转换成“.dbf”格式的文件（本实验报告选用的是“07统计数据”），出现表格1。此时激活View1窗口，选择“open theme table”，出现表格2。 通过点击“公共字段名”而选定连接字段。 在本实验中，源表是表格1，目标表是表格2，公共字段名是“市县” 先选择源表中的“市县”，然后选择目标表中的“市县”→菜单栏中的“Table”→“join”，表格连接完成。 3、饼状图呈现 双击空白地图→出现如下对话框： 属性设置： （1）Lengend Type选择chat； （2）在fields中选择所需要的字段，本实验选择第一产业、第二产业、第三产业三个关键词。 （3）双击色块可以改变配色。 效果如右图所示。
《统计学》上机实验报告(一)
《统计学》实验报告一 姓名：王璐专业：财政学（税收方向）学号：2010128107 日期：2012年10 月9 日地点：实验中心701 实验项目一描述性统计、区间估计在EXCEL里的实现 一、实验目的 1、掌握利用EXCEL菜单进行数据的预处理； 2、掌握利用EXCEL进行描述性统计； 3、掌握利用EXCEL进行区间估计。 二、实验要求 1、EXCEL环境与数据预处理的操作； 2、描述性统计，包括统计图表的绘制；数据分组处理；集中趋势描述、离散程度描述、分布形状描述。 3、区间估计，包括总体均值、总体比例、总体方差的区间估计计算。 三、实验内容 （一）分类数据的描述性统计 实验数据：餐厅服务质量和价位评价.XLS 顾客服务质量评价的频数表（按性别分）、条形图、饼图 （二）数值性数据的描述性统计 实验数据：城乡居民储蓄数据.XLS 随着生活水平的逐渐提高，居民的储蓄存款也在日益增加，数据2.XLS是自1990年~2006年城乡居民人民币储蓄存款额，储蓄存款包括定期和活期（单位：元）。利用EXCEL，对数据2.XLS作如下分析： 1、城乡居民人民币活期存款的众数、中位数和均值是多少？ 2、城乡居民人民币定期存款的方差和标准差是多少？ 3、定期存款和活期存款相比，哪种数据的变动性更大？ （三）总体参数的区间估计 1、成绩分析。实验数据：期末成绩.XLS 1
2 假设学生的各门期末考试成绩均服从正态分布，选定一门课程，并给出该门课程平均成绩的置信水平为95%的区间估计。 2、顾客满意度分析。 某超市为了了解顾客对其服务的满意度，随机抽取了其会员中的50个样品进行电话调查，如果有38个顾客对此超市的服务表示满意，试求对该超市服务满意的顾客比例的95%置信区间。 四、实验结果 （一）分类数据的描述性统计 Ａ 顾客服务质量评价频数表（按性别分） 评价等级 男 女 极好 45 21 很好 98 52 好 49 35 一般 20 11 差 9 10 Ｂ 条形图 C ．饼状图
统计学实验报告
实验报告
二、打开文件“数据”中“城市住房状况评价”工作表，完成以下操作。 1）通过函数，计算出各频率以及向上累计次数和向下累计次数；2）根据两城市频数分布数据，绘制出两城市满意度评价的环形图三、打开文件“数据”中“期末统计成绩”工作表，完成以下操作。1）要求根据数据绘制出雷达图，比较两个班考试成绩的相似情况。实验过程： 实验任务一: 1）利用函数frequency制作一张频数分布表 步骤1:打开文件“数据3. XLS”中“某公司4个月电脑销售情况”工作表 步骤2.在“频率(%)”的右侧加入一列“分组上限”，因统计分组采用“上限不在内”，故每组数据的上限都比真正的上限值小，例如:“140-150”该组的上限实际值应为“150”，但我们为了计算接下来的频数取“”.
步骤3.选定C20:C29，再选择“插入函数”按钮 3 步骤4.选择类别“统计”—选择函数“FREQUENCY” 步骤5.在“data_array”对话框中输入“A2:I13”，在“bins_array”对话框中输入“E20：E29 该函数的第一个参数指定用于编制分布数列的原始数据，第二个参数指定每一组的上限.
步骤6.选定C20:C30区域，再按“自动求和”按钮，即可得到频数的合计 步骤7.在D20中输入“=（C20/$C$30）*1OO”
步骤8:再将该公式复制到D21:D29中，并按“自动求和”按钮 计算得出所有频率的合计。 实验任务二:2）利用工具栏工具绘制插入一张直方图，并说明数据分布的特点
步骤1：选择“工具”——“数据分析”——“直方图” 实验任务三:1）通过函数，计算出各频率以及向上累计次数和向下累计次数 步骤1: 打开文件“数据”中“城市住房状况评价”工作表 步骤2:选定B5:B10单元格，按“自动求和”按钮 步骤3:在C5中输入“=(B5/$B$10)*100”,在将鼠标箭头放在该单元格的右下角，按鼠标左键向下拖动到C10，即可得C6:C10单元格中的值 步骤4:在D5单元格中输入公式“=SUM($B$5:B5)”,再将公式复制到
地图设计与编绘联合实验报告
班 级：测绘002班 姓 名：郭 提 山 学 号：54 指导教师：马 锐 MapGIS 概述: MapGIS 是中地数码集团的产品名称，是中国具有完全自主知识版权的地理信息系统，是全球唯一的搭建式GIS 数据中心集成开发平台，实现遥感处理与GIS 完全融合，支持空中、地上、地表、地下全空间真三维一体化的GIS 开发平台。 系统介绍 系统采用面向服务的设计思想、多层体系结构，实现了面向空间实体及其关系的数据组织、高效海量空间数据的存储与索引、大尺度多维动态空间信息数据库、三维实体建模和分析，具有TB 级空间数据处理能力、可以支持局域和广域网络环境下空间数据的分布式计算、支持分布式空间信息分发与共享、网络化空间信息服务，能够支持海量、分布式的国家空间基础设施建设。 MAPGIS 简介 综合介绍： MAPGIS 除了包含MAPCAD 的所有功能外，还具有如下功能： 海量无缝图库管理 ★ 图库操作：提供建立图库、修改、删除及图库漫游等一系列操作。 ★ 图幅操作：提供图幅输入、显示、修改、删除等功能，用户可随时调用、存取、显示、查询任一图幅。 ★ 图幅剪取：用户任意构造剪取框，系统自动剪取框内的各幅图件，并生成新图件。 ★ 小比例尺图库及非矩形图幅建库管理：提供图幅拼接、建库及跨带拼接等功能。 ★ 图 幅配准：提 供平 移变换，比 地图设计与编绘联合实验报告 太原理工大学测绘技术与科学系
例变换，旋转变换和控制点变换。 ★图幅接边：可对图幅帧进行分幅、合幅并进行图幅的自动、半自动及手动接边操作，自动清除接合误差。 ★图幅提取：对分层、分类存放的图形数据，按照不同的层号或类别，根据用户相应的图幅信息，合并生成新的图件。 数据库管理 ★客户机/服务器结构：使用空间数据库引擎在标准关系数据库环境中实现了客户机/服务器结构，允许多用户同时访问，支持多硬件网络服务器平台，支持超大型关系数据库管理空间和属性数据，支持分布式级服务器网络体系结构。 ★动态外挂数据库的联接：可实现一图对多库，多图对一库应用要求。 ★多媒体属性库管理：可将图像、录像、文字、声音等多媒体数据作为图元的属性存放，以适应各种应用需要。 ★开放式系统标准：支持运用TCP/IP协议的LAN和WAN环境的访问，支持LNUIX和PC平台混合配置。 ★完善的安全机制：保证用户对数据库的访问权限，在单个图元记录及空间范围层面上支持共享和独占的锁定机制。 完备的空间分析工具 ★空间叠加分析：提供区对区叠加分析、线对区叠加分析、点对区叠加分析、区对点叠加分析、点对线叠加分析、BUFFER分析等。 ★属性数据分析：单属性累计频率直方图和分类统计，双属性累计直方图，累计频率直方图和四则运算等操作。 ★地表模型和地形分析：能进行坡度，坡向分析，分水岭分析，流域分析，土方填挖计算，地表长度计算，剖面图制作及根据地形提取水系，自动确定山脊线，等高线等。 ★网格化功能：对离散的，随机采样的高程数据点进行网格化，对规则网高程数据加密内插处理。 ★ TIN模型分析：可对平面任意域内离散点构建三角网，并提供三角网的约束边界，特征约束线优化处理。
地图学实践心得体会
《地图学》实习心得 学校：泉州师范学院 学院：资源与环境科学学院 班级：13地理科学 姓名：苏郑毅恒 学号：130904044 《地图学》实习心得 目录 1) 实习目的 (3) 2) 实习内容 (3) 3) 实习中遇到的问题及解决 (3) 4) 普通地图设计、制作内容 (5) 5) 专题地图设计、制作内容 (6) 6) 实习心得 (7) 一、实习目的： 《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨 地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的 课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。 通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的 掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设 计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。 二、实习内容： 本次实习的内容主要有： ①熟悉mapinfo系统； ②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计； ③应用mapinfo软件制作普通地图； ④进行专业内容的专题地图设计； ⑤应用mapinfo软件制作专题地图， ⑥写作实习报告。 三、实习中遇到的问题及解决： 问题1：电脑经常死机，打开word失败，连不上网上邻居。 解决方法：安装360杀下毒，打开网上邻居的时候要稍等一下 问题2：对mapinfo软件有很多不懂的地方 解决方法：常常与同学讨论，向老师虚心请教。 问题3：画各县级市行政区域边界的时候不懂得如何画公共边界。 解决方法：通过询问老师或问其他会的同学，画公共边界应该要利用“s”，然后按住“shift” 键画公共边界。在输入法为英文状态下按‘s’键，工作进入“s”状态，先点工具条中的多 边形面状图标，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”键，点公共边界的另一个端点， 这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完成了。 问题4：制作专题地图时候把文字类型选错了，本来要选整型和浮点型，我却选成了文 字型。 解决方法：点mapinfo软件顶部的“表”然后点“表维护”，然后再表维护钟将所需要的 类型改成浮点型和整型，点确定即可。 问题5：在做普通地图时，福建省各市的名称太大了，把其他的图层给覆盖。解决
管理统计学上机实验报告
《管理统计学》上机试验报告 试验名称：数据文件管理 成绩： 姓名栗跃峰专业财务管理 2班 学号2940940219 试验日期2010-9-29试验地 点 实验楼508 试验目的与要求(1)理解并掌握SPSS软件包有关数据文件创建和整理的基本操作 (2)学习如何将收集到的数据输入计算机，建成一个正确的SPSS数据文件 (3)掌握如何队原始数据文件进行整理，包括数据查询，数据修改、删除，数据的排序等等。 试验原理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件，由数据的结构和数据的内容两部分构成，也可以说由变量和观测两部分构成。 SPSS中的变量共有10个属性，分别是变量名（Name）、变量类型（Type）、长度(Width)、小数点位置（Decimals）、变量名标签（Label）、变量名值标签（Value）、缺失值（Missing）、数据列的显示宽度（Columns）、对齐方式（Align）和度量尺度（Measure）。定义一个变量至少要定义它的两个属性，即变量名和变量类型，其他属性可以暂时采用系统默认值，待以后分析过程中如果有需要在对其进行设置。在SPSS数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签，进入变量视窗界面即可对变量的各个属性进行设置。 试验内容对某房地产公司30名职员性别和工资情况的调查数据进行分析1.创建一个数据文件 （1）选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。 （2）单击右下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，输入变量Id，gender,salary,将gender定义为字符型变 量，将salary定义为数值型变量。 （3）切换到数据试图并保存数据文件，命名为“试验1- 1.sav”。 2.插入一个变量income,定义为数值型变量 在变量视图里插入一个变量income,并将其定义为数值
地图投影实验报告
淮海工学 A 现代地图学实验报告 专题地图制作实验名称： 122 测绘班级： 苏红飞名：姓 307 测绘楼实验地点： 2013-12-02 实验时间： 实验成绩：
测绘工程学院测绘工程系 实验一地图投影 一、实验目的与要求 1.学会MapInfo的最基本操作，如表、工作空间、图层等的操作。 2.掌握有关高斯－克吕格投影的知识。 3.学会根据地图上不同经纬网形态识别不同的投影类型。 二、实验步骤 （一）掌握MapInfo中地图投影的操作过程。
（二）绘制武汉市所在地区的高斯—克吕格投影6度带经纬网和方里网，绘图范。， 。oo1经线线距南北范围：围：东西范围由武汉市所在投影带决定，北纬25—35 o1纬线线距键。ok所示的对话框，点击1，出现如图MapInfo、打开1． 图 1 2、如图2-1所示，在File选项中选中open点击，打开“实验素材”（图2-2）。 图2-1 2-2 图 3、再依次打开CHINA.TAB、CHINCAP.TAB、PROVINCE.TAB，打开后如图3所示。 图3 4、点击Layer Control，如图4-1所示。在Tools选项中单击Tool Manger... 出现下图4-3中所示的对话框，选中Coordinate Extractor，将它后面的两个 小框打钩。 图4-1 图4-2 图4-3 5、在Tools菜单中单击Coordinate Extractor中的Extract Coordinates... 选项出现如图5-2所示的对话框，在table name一栏中选择CHINCAPS，然后点 击ok出现如图5-3所示的对话框，选择continue，即可看见如图5-4所示的窗口，在上面找到并记下武汉的地理坐标。． 图5-1
《遥感数字图像处理》实验报告
《遥感数字图像处理》实验报告
《遥感技术原理与应用》期末报告 研究生《遥感技术原理与应用》 期末考试报告 题目：利用TM遥感数据进行土地覆盖分类和制图 专业：地图学与地理信息系统 2015．12
一、研究方法 缨帽变换：也称K-T变换，是一种特殊的主成分变换。但与主成分不同，其旋转轴不是指向主成分方向，而是指向与地面景物有密切关系的方向，特别是与植物生长过程和土壤有关。传统的NDVI植被信息提取方法受到影像空间分辨率的限制，对影像上信息量少的植被（如道路两旁的行道树、居民小区中的绿地等）提取效果不佳。缨帽变换对区分不同类型植被类型如树、灌木、草地、农作物等非常有效，此次试验具有较好的应用。 支持向量机分类法：是建立在统计学习理论的VC维理论和结构风险最小原理基础上的，根据有限的样本信息在模型的复杂性（即对特定训练样本的学习精度）和学习能力（即无错误地识别任意样本的能力）之间寻求最佳折中，以求获得最好的推广能力。 最大似然分类法：假设每一个波段的每一类统计都呈正态分布，计算给定像元属于某一训练样本的似然度，像元最终被归并到似然度最大的一类当中。 二、研究内容及数据 对富民县散旦乡TM影像进行信息挖掘后突出植被和水体等地物信息；结合二调数据，选择样本，分别用最大似然和支持向量机（SVM）分类法对散旦乡进行分类，通过对比分类精度，比较两种分类方法的优缺点。 数据：对富民县进行裁剪后得到的散旦乡Landsat TM影像；富民县二类调查小班数据；富民县县行政区数据。 三、研究过程 1.裁剪研究区域 将富民县行政区数据导入ArcGIS软件中，根据属性表查找得到散旦乡数据，导入ENVI，再利用ENVI提供的不规则裁剪工具进行裁剪得到散旦乡TM影像（4，3，2假彩色合成），见图1、2。
北京交通大学地理信息系统课程设计实验报告
《地理信息系统》课程设计实验报告 课程名称：地理信息系统 专业：城市轨道交通 作者：张研 班级：运输1204 序号： 5 8 学号： 1 2 2 5 1 2 0 3 指导教师：梁艳平 2014年11月11日
1地理信息系统（GIS）介绍 1.1简介 地理信息系统（GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。它作为集计算机科学、地理学、测绘遥感学、环境科学、城市科学、空间科学、信息科学和管理科学为一体的新兴边缘学科而迅速地兴起和发展起来。 1.2 概述 完整的GIS主要由四部分构成，即硬件系统、软件系统、地理空间数据和系统管理操作人员。 GIS 硬件配置一般包括四部分：计算机主机；数据输入设备，如数字化仪，图像扫描仪、手写笔、光笔、键盘、通讯端口等；数据存储设备，如磁盘阵列、光盘刻录机、磁带机、光盘塔等；数据输出设备，如笔式绘图仪，激光打印机等。 软件系统是指GIS 运行所必须的各种程序，通常包括计算机系统软件、地理信息系统软件和其他支撑软件、应用分析程序等。 空间数据库反映了GIS 的地理内容。 管理人员和用户则决定系统的工作方式和信息表达方式。 2 实验介绍 2.1 实验目的 培养学生适应交通运输智能化和信息化建设需要，掌握应用GIS基本的软件操作，使学生能够将空间信息技术应用于交通运输领域相关问题的分析与处理。学生结合专业知识，通过自行设计GIS应用案例，完成从数据采集、存储、空间分析以及制图输出的完整流程，培养知识的灵活应用以及分析、解决专业问题的能力。 2.2 实验任务 熟练掌握某个GIS软件的基本操作，本次试验活动选用Mapinfo Professional 7.0，在深入理解GIS基本概念、原理、方法的基础上，以北京交通大学、西直门立交桥邻近区域为对象，完成： （1）收集北京交通大学周边区域的卫星或航拍影像资料； （2）根据影像资料，对其进行矢量化工作，建立区域内部的建筑物的图符及式样数据库、图层划分标准及图层划分，学习地图文件及工作空间的管理； （3）属性数据标准及交通设施属性数据库的建立； （4）熟练操作软件，设计空间分析方法，通过创建缓冲区的方式，分析交大的学生和老师到达公交车站的便利程度；
统计学上机
统计学上机实验报告 班级:工商管理1302班 姓名:师若彤 学号:1302050205
实验一用Excel搜集与整理数据 一.用excel搜集数据 【例13-1】假定有100个总体单位，每个总体单位给一个编号，共有从1到100个编号，输入工作表后如图所示： 总体各单位编号表 等距抽样结果 二.用excel进行统计分组 【例13-2】我们采用第三章例3-1，把50名工人的月产量资料输入工作表，如图所示： 工人月产量资料
应当注意，上图实际上是一个条形图，而不是直方图。 调整后的直方图 三.用excel作统计图 【例13-3】我们这里采用第三章表3-13的资料，看一下如何作饼图。首先 把数据输入到工作表中，如图所示：
河北省主要市2001年人口情况 饼图 实验二用EXCEL计算描述统计量 一、用函数计算描述统计量 (一)众数 【例13-4】：为了解某经济学院新毕业大学生的工资情况，随机抽取30人，月工资如下： 15601340160014101590141016101570171015501490 16901380168014701530156012501560135015601510 15501460155015701980161015101440 (二)中位数 (三)算术平均数 (四)标准差
函数计算描述统计量（大学生工资情况） 二.描述统计工具量的使用 描述统计输出结果 Excel 实验二补充 第一部分:用EXCEL 1.为研究人们对不同类型软饮料的偏好情况，一家调查公司在某超市随机调查了50名消费者。右表是顾客性别及其所偏好的饮料类型记录。生成频数分布表，观察不同性别的消费者及其所偏好的饮料类型的分布状况，并进行描述性分析
地图制图学实验报告
地 图 制 图 学 实验报告
地形图矢量化报告 一、步骤 1.为了提高图形显示的速度，在矢量化地形图之前需要先把图像转换成“.msi”格式的图形。 转换方法：如图1所示，单击主界面“图象处理”---“图像分析”，进入图像分析模块，如图2所示。 图1 mapgis 主界面 单击图像分析窗口的菜单“文件”，在下拉列表中点击“数据输入”，在弹出的数据转换对话框中将转换数据类型设置为tif，然后点击添加文件，将要转换的tif格式的地形图添加在文件列表中，再点击转换，即可进行文件的转换。如图三所示。 图3 数据转换对话框 2.图像配准
图像配准的目的是让扫描的地形图具有地理坐标。 方法：进入主界面“图象处理”---“图像分析”模块，点击菜单文件下的“打开影像”，对话框中选择刚转换好的的msi文件。如图4所示： 图4 打开光栅地形图 在镶嵌融合菜单下选择添加控制点，进行图像配准。 方法：单击图上方里网的结点处，在弹出的屏幕中将十字光标尽量与方里网的线条重合。然后单击空格键，弹出输入控制点的坐标对话框，在弹出的对话框中输入该点的坐标。即完成对该控制点的配准。之后即可进入下一结点进行配准，直到将所有控制点都配准完毕。
图6 输入控制点坐标对话框 二、实习任务 1．矢量化地形图（每人4格地形图），图层包括等高线、高程点和河流三个图层。等高线包括首曲线和计曲线，河流包括单线河和双线河。 2．对等高线进行拓扑检查（检查有无相交、断开的等高线等），对等高线进行高程赋值。 3．将本小组的所有人矢量化的等高线连接起来。 4．进行拓扑检查无误后生成数字高程模型。 三、实习方法 1.用photoshop裁剪我们所需地形图，剪出我们所需区域。 2.将裁剪后的图形转换为msi格式 3.进行图像配准 单击mapgis主界面上“图像处理”，再单击“图像分析”，点击菜单文件下“打开影像”，选择刚才的msi文件，在“镶嵌融合”菜单下选择“添加控制点”，进行图像配准。单击每一个方里网节点处，弹出的十字光标尽量与方里网交点重合，按空格键，在弹出的对话框中输入该点坐标。 4.地图的矢量化 a：mapgis主界面中点击图形处理，进入输入编辑模块。
《统计学》实验报告(一)
《统计学》实验报告（一） 姓名：专业：学号： 日期：2012 年4 月6 日上机地点：实验中心606 实验项目一描述性统计、区间估计在EXCEL里的实现 一、实验目的 1、掌握利用EXCEL菜单进行数据的预处理； 2、掌握利用EXCEL进行描述性统计； 3、掌握利用EXCEL进行区间估计。 二、实验要求 1、EXCEL环境与数据预处理的操作； 2、描述性统计，包括统计图表的绘制；数据分组处理；集中趋势描述、离散程度描述、分布形状描述。 3、区间估计，包括总体均值、总体比例、总体方差的区间估计计算。 三、实验内容 （一）分类数据的描述性统计 实验数据：餐厅服务质量和价位评价.XLS 顾客服务质量评价的频数表（按性别分）、条形图、饼图、帕累托图 （二）数值性数据的描述性统计 实验数据：城乡居民储蓄数据.XLS
随着生活水平的逐渐提高，居民的储蓄存款也在日益增加，数据是自1990年~2006年城乡居民人民币储蓄存款额，储蓄存款包括定期和活期（单位：元）。利用EXCEL，对数据作如下分析： 1、城乡居民人民币活期存款的众数、中位数和均值是多少 2、城乡居民人民币定期存款的方差和标准差是多少 3、定期存款和活期存款相比，哪种数据的变动性更大 （三）总体参数的区间估计 1、成绩分析。实验数据：期末成绩.XLS 假设学生的各门期末考试成绩均服从正态分布，选定一门课程，并给出该门课程平均成绩的置信水平为95%的区间估计。 2、顾客满意度分析。 某超市为了了解顾客对其服务的满意度，随机抽取了其会员中的50个样品进行电话调查，如果有38个顾客对此超市的服务表示满意，试求对该超市服务满意的顾客比例的95%置信区间。 四、实验结果 （一） 1, 顾客服务质量评价的频数表（按性别分） Female Male Good3549 Very Good5298 Excellent2145 2, 条形图
《地图学》实验报告
《地图学》 实验报 告 院系：______________________ 班级：_______________________ 姓名：_______________________ 指导教师：____________________ 矿业工程学院?测绘工程教研室
实验一地图投影的认识及应用一、实验目的 1?了解与掌握常用的地图投影； 2?掌握各类投影经纬线形状、变形规律及应用; 3?针对不同用途的地图投影进行比较分析； 4.熟悉GIS软件中地图投影的应用。 二、实验内容 1.地图投影的认识与判别； 2.熟悉GIS软件中地图投影功能，掌握地图投影定义及变换方法。 三、实验方法与步骤 1、定义投影: 2、地图投影转换：设置方格网；投影变换
四、实验成果 各类投影的特点汇总表；利用GIS软件输出3种不同投影的地图；及实验报告一份
实验二墨卡托投影的绘制 一、实验目的 1?使学生掌握墨卡托投影的经纬网形状和变形性质。 2?使学生掌握墨卡托投影的绘制方法。 3 ?理解墨卡托投影上等角航线和大圆航线的绘制方法。 二、实验内容 1?按主比例尺为1:15000万，经纬线网密度为10°,绘制墨卡托投影经纬线网格2?转绘大洲轮廓。 3?绘制大圆航线和等角航线。 三、实验方法与步骤 1、绘制经纬网: 3、按比例伸缩图像； 4、移动图像； 5、分别建立各个图层; EScxciE E lffFlinRWfflll-JMBitt %||> 1T Nl*：> W!ft>：r I -ISWlFI-'H H： - I MI 3in !>■ q ma M￡ ■! IM FtiW I 2、插入光栅图像: :::; IBniBHI ■■■I IIIIIIIIOIIilMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII IIIIIIII1IMIHIIIIIHIIIIMIIIIIIIII1 ■ ■■■■■ II ■■!!■■■■■■■■■?■■ ■■■![■■ ■■■■■Elia ■?■■■■■■：■ ________________ IHUIIHL _________ ■IIIIIIMIMIIilllllkllfellMllllllbIM IIIIIIIHIHIIIIIIIIHIIIIHIIIIIIIIH
统计学实验报告汇总
本科生实验报告 实验课程统计学 学院名称商学院 专业名称会计学 学生姓名苑蕊 学生学号201308040113 指导教师刘后平 实验地点成都理工大学南校区 实验成绩 二〇一五年十月二〇一五年十月
学生实验心得关于本学期统计学课程的实践心得： 一、实验目的： 实验学习是贯彻统计教学大纲的教学计划的手段，不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。实验学习的目的就是使同学们的理论更加扎实、专业技能操作更加过硬。通过实验学习需要了解和掌握： 1、熟悉EXEL和SPSS操作系统，掌握数据管理界面的简单的操作； 2、熟悉EXEL和SPSS结果窗口的常用操作方法，掌握输出结果在文字处理软件中的使用方法。掌握常用统计图（线图、条形图、饼图、散点、直方图等）的绘制方法； 3、熟悉描述性统计图的绘制方法； 4、熟悉描述性统计图的一般编辑方法。 二、实验内容：按照要求进行资料的整理，绘制统计表和统计图。 1.某高校二级学院60名教职工的月工资资料如下：1100 1200 1200 1400 1500 1500 1700 1700 1700 1800 1800 1900 1900 2100 2100 2200 2200 2200 2300 2300 2300 2300 2400 2400 2500 2500 2500 2500 2600 2600 2600 2700 2700 2800 2800 2800 2900 2900 2900 3100 3100 3100 3100 3200 3200 3300 3300 3400 3400 3400 3500 3500 3500 3600 3600 3600 3800 3800 3800 4200