网络商学院答案
新三板
1. 国务院于发布了（）《关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》，标志着新三板全国扩容方案正式出台。
A 41622.0
B 41663.0
C 41298.0
D 41997.0
多选题
2. 关于做市商的报价规则，以下哪些是正确的选项？
A 最迟于每个转让日上午9：30发布双向报价
B 双向报价时间应当不少于每个转让日做市转让撮合时间的75%
C 同次报价的卖出价格与买入价格之价差应大于零且不超过卖出价格的5%
D 做市商前次做市申报撤销或其申报数量经成交后不足1000股的，做市商应于5分钟内重新报价
3. 某有限责任公司拟申请在新三板挂牌，以下哪些选项是其完成挂牌的必经程序？
A 改制即整体变更为股份公司
B 主办券商等机构完成尽职调查并制作申报材料
C 提交主办券商内核委员会审查
D 向全国中小企业股份转让系统有限责任公司申报
4. 做市商的主要功能包括以下哪些方面？
A 价值发现功能
B 增强股份流动性的功能
C 平抑证券价格波动，增强市场稳定性的功能
D 直接融资的功能
5. 以下哪些选项是对新三板特点的正确描述？
A 由国务院批准设立
B 由证监会统一监管
C 主要服务于创新创业型中小企业
D 新三板挂牌公司属于非上市公众公司
6. 新三板的功能与作用包括以下哪些内容？
A 直接融资、信用增进
B 价值发现、股份流动
C 规范治理、提升形象
D 并购重组、股权激励
7. 公司申请在新三板挂牌，需要满足以下哪些条件？
A 依法设立且存续满两
B 业务明确，具有持续经营能力
C 公司治理机制健全，合法规范经营
D 股权明晰，股票发行和转让行为合法合规
E 主办券商推荐并持续督导
8. 公司申请在新三板挂牌，需要聘请哪些机构？
A 主办券商
B 律师事务所
C 会计师事务所
D 资产评估公司
判断题
9. 新三板不设财务门槛，申请挂牌的公司可以尚未盈利。
正确
错误
10. 全国中小企业股份转让系统是由中国证监会统一监管的全国性证券交易场所
正确
错误
11. 证监会学习2014年7月23日国务院常务会议精神时召开视频会议决定，将完善创业板制度，在创业板建立单独层次，支持尚未盈利的互联网和高新技术企业在新三板挂牌一年后到创业板上市
正确
错误
12. 拟挂牌公司改制时可以聘请不具备证券期货从业资格的会计师事务所进行审计。
正确
错误
13. 2015年3月18日，全国中小企业股份转让系统成分指数、全国中小企业股份转让系统做市成分指数正式发布。
正确
错误
14. 新三板挂牌公司可以同时选择协议转让、做市转让两种方式进行股份转让。
正确
错误
15. 做市商向市场提供买卖双向报价，投资者根据做市商报价选择是否与做市商成交，投资者委托不直接匹配成交。
正确
错误
16. 做市商做市买入的股票，买入当日不可卖出
正确
错误
公司资产管理
1. 证券公司开展资产证券化的最主要的载体是（）
A 定向资产管理计划
B 专项资产管理计划
C 分级集合资产管理计划
D 分期集合资产管理计划
2. 集合资产管理计划成立时的募集金额不得低于（）万元
A 100.0
B 1000.0
C 300.0
D 3000.0
3. 可以作为集合资产管理计划委托人的机构投资者净资产不低于（）万元
A 50.0
B 100.0
C 300.0
D 1000.0
4. 证券公司以自有资金参与单个集合计划的份额，不得超过该计划总份额的（）%
A 5.0
B 10.0
C 15.0
D 20.0
5. 定向资产管理计划成立时金额不得低于（）万元
A 100.0
B 1000.0
C 300.0
D 3000.0
多选题
6. 不得作为委托人参与定向资产管理计划的有（）
A 公司董事
B 公司监事
C 公司从业人员
D 公司从业人员配偶
7. 集合资产管理计划的投资范围包括（）
A 集合资金信托计划
B 单一资金信托计划
C 专项资产管理计划
D 银行存款
8. 以下可以作为定向资产管理计划委托人的有（）
A 其个人金融资产合计不低于100万元人民币
B 其个人金融资产合计不低于300万元人民币
C 最近两年个人年均收入不低于50万元
D 最近三年个人年均收入不低于50万元
9. 对公司资产管理业务拥有监管权限的监管机关包括（）
A 中国证券监督管理委员会
B 陕西监管局
C 上海监管局
D 中国证券投资基金业协会
10. 在开展资产管理业务过程中不得有下列行为（）
A 向投资者违规承诺本金不受损失或者承诺最低收益
B 不适当地宣传、销售产品，误导欺诈投资者
C 投资于高污染、高能耗等国家禁止投资的行业
D 根据风险与收益不同将集合资产管理计划份额划分为不同级别
判断题
11. 集合资产管理计划只接受货币资金形式出资
正确
错误
12. 2002年公司获得受托投资管理业务资格，可以开展资产管理业务
正确
错误
13. 证券公司及基金管理公司子公司资产证券化业务管理规定》所称的资产证券化是指以基础资产所产生的现金流为偿付支持，通过结构化等方式进行信用增级，在此基础上发行资产支持证券的业务活动
正确
错误
14. 公司可以为单一客户办理集合资产管理业务
正确
错误
15. 证券公司可以自有资金参与定向资产管理计划
正确
错误
16. 依法设立并受监管的各类集合投资产品不得视为集合资产管理计划的单一合格投资者
正确
错误
17. 定向资产管理计划只接受货币资金形式出资
正确
错误
18. 公司资产管理业务由上海第二分公司负责集中运营
正确
错误
19. 定向资产管理计划的委托资产不得低于人民币100万元
正确
错误
20. 专项资产管理计划适用审批制
正确
错误
人力资源业务介绍关闭
?1
?2
? 3.课后测试
单选题
1. 《西部证券股份有限公司劳动合同管理办法》规定，公司劳动合同分为（）期限劳动合同
A 有限期限和无固定期限
B 无限期限和固定期限
C 有限期限和无限期限
D 固定期限和无固定期限
2. 《西部证券股份有限公司员工考勤休假管理办法》规定，公司的工作时间每周五天，每日工作时间为（）
A 上午8:30—11:30 下午13:00—16:3
B 上午9:00—11:30 下午13:00—16:00
C 上午8:30—11:30 下午13:00—17:00
D 上午9:30—11:30 下午13:00—17:00
3. 《西部证券股份有限公司员工考勤休假管理办法》规定，除丧假、年休假、强制休假按具体规定计算假期外，其它假期计算均包括期间的法定休假日、休息日，但扣减各项工资的天数按假期内的（）核算
A 休假天数
B 工作日天数
C 实际工作日
D 自然天数
4. 企业年金建立的两个条件是:（在本公司上年度有工资发生）、（）
A 公司提出建立
B 所有部门提出建立
C 其他人员代提出建立
D 由本人自愿提出参加
5. 《西部证券股份有限公司一般员工绩效管理制度》规定，员工绩效管理应遵循（客观公正原则）、（定性和定量评价相结合原则）、（）三大基本原则
A 公开性原则
B 公平性原则
C 公正性原则
D 持续改进原则
多选题
6. 西部证券股份有限公司成立于（），注册地（）
A 36526.0
B 36892.0
C 37226.0
D 陕西省西安市
E 陕西省宝鸡市
F 陕西省咸阳市
7. 公司于( )在（）证券交易所正式挂牌上市，股票代码是（）
A 41032.0
B 40666.0
C 41397.0
D 上海
E 深圳
F 002673
8. 我们企业文化十六个字，它们是：（）
A 和衷共济
B 共谋发展
C 风控至上
D 稳中求先
9. 公司的主要业务有：（）
A 证券经纪业务
B 投资管理业务
C 资产管理业务
D 投资银行业务
E 场外市场业务
F 证券研究业务
G 固定收益业务
H 直接投资业务、期货业务、基金业务
10. 《西部证券股份有限公司员工招聘管理办法》规定，公司招聘工作的原则是（）
A 公开、公平、公正原则
B 内部招聘与外部招聘结合的原则
C 集中管理与授权管理相结合的原则
D 集中招聘与日常招聘相结合的原则
11. 《西部证券股份有限公司培训管理制度》规定，公司培训分为内部培训和外部培训两大类。内容具体包括五个方面：(员工基本素质培训)，（从业人员后续职业培训），（）
A 业务知识及技能培训
B 企业文化、团队建设和管理绩效培训
C 企业培训师培训
D 个人学历教育培训
12. 《西部证券股份有限公司员工考勤休假管理办法》规定，休假类型包括（事假）、（病假）、（工伤假）、（）等八类
A 年休假
B 婚假
C 产假
D 计划生育假
E 丧假
13. 《西部证券股份有限公司培训管理制度》规定，培训内容分：（人力资源部负责实施管理类）、（企业组织建设）、（）
A 新员工入职培训
B 企业发展战略研讨及相关业务推进等公司层面的综合类
C 业务类及其他类别的员工内部培训
D 研讨会
14. 《西部证券股份有限公司员工档案管理办法》规定，员工档案归集的资料包括有：（履历材料）、（自传材料）、（鉴定、考核、考察材料）、（评定岗位技能和学历材料(包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评定技能的考评、审批等材料)、( ）
A 政审材料
B 参加中国共产党、共青团及民主党派的材料
C 奖励材料
D 处分材料
E 招聘、劳动合同、调动、任免、社会统筹保险、离职、退休等材料
F 其他可供组织参考的材料
15. 《西部证券股份有限公司工资管理办法》规定，公司依法在员工工资中代扣代缴的费用有哪些：（）
A 员工本人工资的个人所得税
B 员工个人应当缴纳的社会保险费和住房公积金
C 员工个人应当缴纳的企业年金
D 企业规定的其他费
16. 《西部证券股份有限公司一般员工绩效管理制度》规定，员工绩效考评指标包括：（业绩指标）、（）
A 工作能力与态度指标
B 团队协作指标
C 合规考评指标
D 加减分赋值指标
E 职业素养指标
17. 《西部证券股份有限公司劳动合同管理办法》规定，公司与员工签订固定期限劳动合同的，一般情况下，首次签订劳动合同的期限为（）年，第二次签订劳动合同的期限为( )年
A 一年
B 两年
C 三年
D 四年
E 五年
判断题
18. 《西部证券股份有限公司证券从业人员资格管理办法》规定，公司中从事自营、经纪、承销、投资咨询、受托投资管理等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员，应当取得从业资格和执业证书。
正确
错误
19. 《西部证券股份有限公司证券从业人员资格管理办法》规定，协会对执业人员自取得执业证书之日起每一年检查一次。即协会将每年定期对所持执业证书取得时间满一年和上次年检通过时间满一年的从业人员进行年检。
正确
错误
20. 《西部证券股份有限公司一般员工绩效管理制度》规定，员工绩效考评指标包括：业绩指标、工作能力与态度指标、合规考评指标、加减分赋值指标。
正确
错误
21. 《西部证券股份有限公司一般员工绩效管理制度》规定，试用期员工不参与公司总体的绩效管理工作。
正确
错误
22. 《西部证券股份有限公司员工离职与内部调动管理办法》规定，员工离职时需办理离职手续，并配合各部门的手续办理工作，手续办理完毕后，方可离开公司。
正确
错误
23. 补充医疗保险个人报销基金余额可以现金方式发放或支取。
正确
错误
24. 《西部证券股份有限公司员工档案管理办法》规定，“评定岗位技能和学历材料(包括学历、学位、学绩、培训结业成绩表)和评定技能的考评、审批等材料”属于员工档案归集的资料
正确
错误
25. 企业年金适用对象：为与公司建立劳动关系且试用期满的在岗职工。
正确
错误
26. 《西部证券股份有限公司劳动合同管理办法》规定，公司与员工签订固定期限劳动合同的，一般情况下，首次签订劳动合同的期限为两年，第二次签订劳动合同的期限为三年。
正确
错误
27. 公司自用工之日起即与员工建立了劳动关系。
正确
错误
28. 《西部证券股份有限公司员工考勤休假管理办法》规定，员工请假、休假，必须履行请休假手续。
正确
错误
29. 公司的薪酬构成是由岗位工资、绩效工资、绩效奖励组成。
正确
错误
网络商学院答案
新三板 1. 国务院于发布了（）《关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》，标志着新三板全国扩容方案正式出台。 A 41622.0 B 41663.0 C 41298.0 D 41997.0 多选题 2. 关于做市商的报价规则，以下哪些是正确的选项？ A 最迟于每个转让日上午9：30发布双向报价 B 双向报价时间应当不少于每个转让日做市转让撮合时间的75% C 同次报价的卖出价格与买入价格之价差应大于零且不超过卖出价格的5% D 做市商前次做市申报撤销或其申报数量经成交后不足1000股的，做市商应于5分钟内重新报价 3. 某有限责任公司拟申请在新三板挂牌，以下哪些选项是其完成挂牌的必经程序？ A 改制即整体变更为股份公司 B 主办券商等机构完成尽职调查并制作申报材料 C 提交主办券商内核委员会审查 D 向全国中小企业股份转让系统有限责任公司申报 4. 做市商的主要功能包括以下哪些方面？ A 价值发现功能 B 增强股份流动性的功能 C 平抑证券价格波动，增强市场稳定性的功能 D 直接融资的功能 5. 以下哪些选项是对新三板特点的正确描述？ A 由国务院批准设立
B 由证监会统一监管 C 主要服务于创新创业型中小企业 D 新三板挂牌公司属于非上市公众公司 6. 新三板的功能与作用包括以下哪些内容？ A 直接融资、信用增进 B 价值发现、股份流动 C 规范治理、提升形象 D 并购重组、股权激励 7. 公司申请在新三板挂牌，需要满足以下哪些条件？ A 依法设立且存续满两 B 业务明确，具有持续经营能力 C 公司治理机制健全，合法规范经营 D 股权明晰，股票发行和转让行为合法合规 E 主办券商推荐并持续督导 8. 公司申请在新三板挂牌，需要聘请哪些机构？ A 主办券商 B 律师事务所 C 会计师事务所 D 资产评估公司 判断题 9. 新三板不设财务门槛，申请挂牌的公司可以尚未盈利。 正确 错误 10. 全国中小企业股份转让系统是由中国证监会统一监管的全国性证券交易场所
常用教学网络平台的比较
常用教学网络平台的比较 一、五种平台的特点 网络教学 平台类型 特点优点缺点 Blackboard 1、以课程为核心，每一个课 程都具备内容资源管理、在线 交流、考核管理及系统管理的 功能； 2、课程学习内容和学 习辅助工具的分离，兼容 多种文件格式； 3、具有笔记功能，随时 进行网上学习和查看自 身的学习安排； 4、支持同步教学、异步 教学；还有在线讨论区； 5、定制个性化试题，创 建实时测验，开放考试时 间； 6、跟踪学生的学习过程 和效果。 1、系统技术的大 容量和高稳定性， 支持百万级用户； 2、安全性高； 3、平台具有高易 用性； 4、个性功能强 大，满足不同的需 求者； 5、可定制、互操作、 扩展和角色灵活，实 现“一平台，一门户， 多应用”； 6、资源共享和互换 好，提高资源的利用 效率； 1、文字编辑功能 差； 2、兼容性、灵活 性差； 3、教师工作量 大，管理复杂； Moodle 1、具备网站管理、课程 管理和学习管理； 2、动态模块管理，可以 对模块灵活地移动、删除 和修改； 3、快速安装，低门槛技 术； 1、开源性和免费 性； 2、使用配置方便； 3、跨平台； 4、安装容易，操 作简单 5、可以在各种操 作系统中进行； 1、版本之间的兼 容性差且版面混 乱； 2、占用系统资源 大，运行速度慢； 3、无法统一控制 和安排课程学习 活动； 4、不能制定个人 的学习计划； IBM协作教学平台1、分布式教学，具有具 备网站管理、课程管理和 学习管理； 2、以“学习者”为主的 协作学习； 1、可通过web学 习，无须下载客户 端； 2、支持SOL、 Oracle和DB2三种 1、在教学应用 少，多应用于商 务；
网络学习指导答案
网络教育课程考核与成绩评定办法 5.5.1 综合成绩的组成与管理 综合成绩包括平时成绩、网上学习成绩和考试卷面成绩三部分组成，其比例为平时成绩占20%，根据学生参加学习中心组织的课程辅导和书面作业的完成情况，由学习中心的辅导老师给出成绩，并在期末考试前从网上提交（百分制，总分为20分）；网上学习成绩占10%，根据学生网上学习情况，即根据登录平台学习次数和网上交作业次数等由华中科技大学远程与继续教育学院（以下简称我院）教学管理平台上直接给出成绩；考试卷面成绩占70%，试卷批阅完成后，任课教师在规定的时间内将卷面成绩单签名后上报我院教务部网络教育办公室。对于考场出现雷同试卷情况，任课教师有权认定考试成绩无效作零分处理。成绩管理员将合成后的综合成绩进行统计分析，对于成绩异常的考点将由教务部研究决定处理意见，最后将教务部部长签字盖章后的成绩单上传至教学管理平台公布，纸质成绩归档。 5.5.2 网上学习成绩的计算办法 1．根据网络教育的特点，学生必须以个人身份登陆我院教学平台进行学习活动，包括：在学生工作室里看网上课件（结合教材）进行学习；完成老师布置的作业；通过实时串讲课进行考前复习并在线答疑；师生也可以通过网上答疑活动非实时地解决学习中遇到的问题。 2．学生作业在网上工作室里完成。理工类课程作业一般2周不少于1次，每次不少于3道题。文史类课程作业一般每学期不少于2次，每次不少于2道题。 3．网上学习成绩计算办法： 网上学习成绩满分为10分，由教学平台管理系统自动评分，评分办法： （1）网上学习分值5分（按每学期十二周，每周学习不少于一次计算）； 即：登录次数／12=分数（≤5分） （2）网上辅导答疑、作业分值5分（按每学期五门课，每门课不少于两次作业计算）。 即：（提问+交作业次数）／2=分数（≤5分） （3）网上学习成绩=登录次数／12+（提问+交作业次数）／2 毕业设计（论文）根据其质量、答辩情况评定成绩。指导教师与答辩委员会应写出评语，给出评分，经答辩委员会成员签名后生效。 分学期开设的课程，每学期按一门次计；单独进行考核教学计划规定的各种实验、实践环节以及毕业实习、毕业设计（论文）等，均按一门课程计。
《网络经济学》(第1-3章自我学习复习题)
《网络经济学》课程第1-3章自我学习复习题 教材：《网络经济学》胡春主编清华大学出版社北京交通大学出版社第一章网络经济、数字产品及其供给 一名称解释 数字产品数字化产品网络外部性摩尔定律正反馈机制负反馈机制临界点临界容量赢家通吃转移成本锁定路径依赖安装基础 二简答题 1 网络经济的涵义。 2 数字产品的物理特征如何。 3数字产品的三大规律是什么。 4 数字产品的成本结构有哪些特点。 5数字产品的经济特征是什么。 6 数字产品的供给曲线如何，如何理解其经济内涵。 7 分析网络经济正反馈中的市场均衡（图示分析），说明为什么网络经济下不是价格影响供求，而是供求对价格产生更大影响。 8 图示说明某种数字产品的正反馈发展过程。 9 分析网络经济的正反馈效应对产品市场、网络企业、政府行为等产生的影响。 10从宏观、中观、微观角度分析网络经济的内涵。 11网络经济给当今社会经济系统带来哪些方面的变化。 12 网络经济的4个方面特点及其表现出的7个规律是什么。 第二章数字产品的需求 一名词解释 梅特卡夫法则（定律）外部性网络外部性（或网络效应）直接网络外部性间接网络外部性互补产品软件—硬件范式 二简答题 1 网络外部性的特征. 2网络外部性的分类。 3 数字产品的价值如何构成。 4 数字产品在网络外部性影响下的需求曲线如何。 5 数字产品的需求函数及需求曲线图示如何（理解其经济含义）。 第三章网络企业的市场竞争策略 一名词解释 价格歧视个性化定价版本定价策略二部制定价捆绑定价策略锁定策略免费策略标准竞争策略 二简答题 1 数字产品如何跨越临界点。 2 数字产品企业对消费者锁定有何意义（或作用）。 3 数字产品企业对消费者锁定的策略有哪些。 4 数字产品企业怎样利用安装基础。 5 标准竞争中数字产品企业采用技术的开放战略有何优势（或作用）；采用技术的控制战略又有何优势（或作用）；如何对技术开放或控制战略进行选择。 6 标准竞争战略的类型有哪些。 第一 -- 三章《选择题》部分（单项题）
网络学习指南(1)答案
《网络学习指南》作业 作业要求： 本作业是《网络学习指南》的课程考核作业。请将答案写在统一的作业答题卷上，并通过网络学习平台在线提交作业答题卷，本作业满分100分，60分及以上为合格。 本作业分为以下两个部分： Part I: 网络学习我做主 1. 助学篇 2. 资源篇 3. 考核篇 4. 学籍篇 Part II: 我的学习计划 Part I: 网络学习我做主 一、助学篇 在学习过程中，无论你遇到什么困难，都可以利用北外网院提供的各种线上和线下的助学渠道来解决。这部分内容主要帮助你了解各种助学渠道的内容，并熟悉各种助学渠道的使用情况。 1. 以下求助方法中，哪一个最适合解决课程学习中遇到的问题？ A A. 拨打助学热线 B. 发邮件至support@https://www.360docs.net/doc/1815327657.html,求助 C. 在课程论坛相关的版块中发帖，向课程主讲老师请教。 D. 找同学们帮忙 2. VOB系统一般用于？ A A. 一般的在线答疑或交流 B. 面授辅导 C. 线下助学活动 D. 课程终结考试 3. 从哪里可以获知VOB节目的安排？ B A. 学生手册 B. 学习平台公告以及VOB平台站内公告 C. VOB节目中 D. 课程课件内 4. VOB节目是否有录音回放，在哪查看？ A A. 有回放。可通过平台公告或点击VOB平台的“进入回放列表”收听节目回放。 B. 有回访。可通过课程作业页面查看回访列表。 C. 没有回放，只能按时收听。 D. 以上都不对。 5. 以下哪项内容不能在学习论坛中交流？ D A. 转让二手教材 B. 交流学习心得
C. 对于自己不明白的知识点发问 D. 发表对他人不满的言论 6. 以下关于学生评优活动的描述，不正确的是？ D A. 学生自愿参加评优活动 B. 一般情况，3月份进行秋季入学学生的评优，9月份进行春季入学学生的评优。 C．学生可在线提交评优自荐材料。 D. 评优活动对学习成绩没有要求。 二、资源篇 北外网院为你提供了丰富的线上课程资源。如果你不了解这些资源的所在位置、内容、作用，你就会给课程学习留下无数的问号。这部分作业主要帮助你了解自己对这些资源的熟悉情况。 7. 经管专业绝大多数专业课和专业基础课以形成性考核为主，以下获取相关考核辅导资源的方式中，哪个最准确？ D A. 查看并归纳书本教材中的章节重点 B. 收看并归纳网络多媒体课件中的章节重点 C. 查看课程论坛中辅导老师发布的知识贴 D. 收听作业考核在线VOB辅导节目，根据教师讲解，归纳书本教材或网络课件中的相关知识重点。 8. 学分互认与免考的区别是什么？ B A. 学分互认须一次性申请；免考可多次申请。 B. 学分互认课程可获得课程学分；免考课程不能获得课程学分。 C. 学分互认须在入学前申请；免考须在入学后申请。 D. 学分互认课程免收课程学费；免考课程不免收课程学费。 9. 以下关于免考的描述，不正确的是？ D A. 新生在入学前如已参加过其他国民教育系列体系相关专业课程的学习且成绩合格，可申请相关课程的免考。 B. 新生在入学前如已获得某些职业资格考试或水平考试的合格证书，可申请相关课程的免考。 C. 申请免考的课程名称必须与学院课程计划中的课程名称完全相符 D. 申请免考的课程数量没有限制 10. 公共课的最主要学习资源是什么？ C A. 在线练习 B. 在线自测 C. 网络课件 D. 作业习题 11. 以下哪类公共课要参加课程终结考试？ B A．《邓小平理论概论》 B. 《大学英语》系列课程 C. 《马克思主义哲学原理》 D. 《政治经济学》 12. 以下哪门课程不可以申请学分互认？ A A. 《经济学基础》
网络经济学试题一及答案
网络经济学试题一及答案 一、名词解释题 1．网络产品 2．网络经纪人 3．虚拟经营 4．网络外部性 二、简答题 1．网络经济与传统经济的区别表现在哪些方面？ 2．在网络经济下如何加强对消费文化的引导？ 3．网络经济对现代企业的影响表现在哪些方面？简述网络经济下企业的运行由传统的运作模式转向在线运作模式的四种表现方式。 4．简介网络经济下市场的基本特征。 三、论述题 对企业网络盈利模式进行分析，思考企业还能采取哪些创新型盈利模式。
试题一答案 一、名词解释题 1．网络产品 网络产品有广义和狭义之分。广义的网络产品是指所有通过网络进行生产或者销售的产品，包含通过传统方式生产而通过网络进行销售的产品。从网站建立目标的角度对广义的网络产品进行归类，可分为产品主导型、企业主导型和资讯主导型网络产品。 狭义的网络产品是数字化的产品，如计算机软件、书报杂志、数据库资料、电影、音乐、股票指数和网页内容等。网络产品是以信息为核心资源和生产要素，利用其知识内容的使用价值来满足人类认识活动和实践需要的一种产品。 2．网络经纪人 网络经纪人是以提供中介服务为主的网络提供商，其主要职责是：提供相关业务范围的商品或服务的市场环境情况、供需情况、流通渠道情况等信息，并通过对这些信息的整理、加工等深层次开发和利用，为商品或服务的买卖双方提供方便而快捷的信息中介服务。网络经纪人是结合其自身业务范围的经营特点，依托网络运作平台，发布信息，为客户提供信息咨询、业务办理等中介服务的一种企业在线运作模式。 3．虚拟经营 虚拟经营是网络经济形态下的运作方式，是通过依托和整合外部资源，以提高企业竞争力的一种资源配置模式。在这种模式下，企业通过虚拟生产、虚拟销售、虚拟管理进行经营活动，但却不一定要拥有与上述功能相对应的实体组织。因此，网络经济下企业容易在较短的时间内拥有最低成本、最优产品和最佳服务的竞争优势。虚拟经营的实质是将有限的资源集中在附加值高的部分上，而将附加值低的部分虚拟化，从而最优地配置资源。虚拟经营是对传统的企业生产经营方式的变革，是新型经营理念和管理方式的结合，也是网络经济时代发展的需要。 4．网络外部性
网络教育学习指导课程考试参考答案
《网络教育学习指导》课程考试参考答案 1、发送电子邮件时，收信人（）。 A、必须正在使用计算机 B、计算机已经开启 C、计算机不用打开 D、计算机已经启动并且运行 2、关于毕业设计任务书,下列说法不正确的是（） A、任务书只能上传一次 B、上传任务书后，应点击“下载自己的任务书”,以检查任务书是否已经正确上传 C、上传任务书后应及时查看任务书审批结果，如果审批不通过，应该及时修改并重新上传 D、任务书只能在规定的时间内才能上传 3、关于在线作业，下列说法不正确的是（） A、在线作业一般由1-3次作业组成 B、在线作业只能在平台设定的截至时间前提交 C、在线作业提交没有时间限制 D、学生可以在课程平台中查询作业批改结果 4、Internet 域名服务器的作用是（）。 A、将主机域名翻译成IP地址 B、按域名查找主机 C、注册用户的域名地址 D、为用户查找主机的域名 5、关于“中南大学现代远程教育调查表”，下列说法不正确的是（） A、中南大学现代远程教育调查表是学院为加强教学过程监控，及时了解和掌握学生对学院在教学、管理等方面的意见和建议，促进教学质量的提高而设计的一套非实时的意见反馈系统 B、“中南大学现代远程教育调查表”分为“课程调查表”与“网络教育调查表”两种 C、每个学生都必须填写调查表 D、“课程调查表”针对某门特定课程的教学进行调查，“网络教育调查表”是针对社会的调查表，调查对网络教育的了解和认可度，以及是否有接受网络教育的打算等信息 6、关于个性化学习平台，下列说法不正确的是（） A、个性化学习平台中的“栏目设置”中，可自由设置“校园文化”栏目中的子栏目 B、个性化学习平台中的“常用栏目”中不能查询考试安排 C、个性化学习平台中的“学院公告”中可以查看有关教学、考试、毕业工作安排 D、个性化学习平台中的“当前课程”显示的课程不包括已经考核通过的课程 7、电子邮件地址由两部分组成，由@号隔开，其中@号前为（）。 A、用户名 B、机器名 C、本机域 D、密码 8、WinZIP和WinRAR软件是文件的压缩和（）工具软件。 A、解压缩 B、传送
网络学习答案(整理)
01-《公务员法》的立法思想与立法框架 一单项选择题 1—5 ACBCD 6—10 AACBC 11—15 ABDDB 16—20 ACADC 二多项选择题 1—5 ABCD ABCD BD ABD ABCD 6—10AC BCD ABC ABCD ABCD 三判断题 1—5 V V X V V 6—10 V V X X V 02-公务员职位分类 二、多项选择题一、单项选择题 I — 5 C D D A A II — 15 B C C D B 6—10 A A B A C 16—20 A C B B B
1—5 ABCD BCD ACD CD AD 6—10 CD BCD ABCD ABCD AC 三、判断题 1—5 V X V X V 6—10 X V V V X 03-公务员范围、录用和考核一 单项选择题：1-5ACDAD 6-10 CCACD 11-15 DDBAD 16-20 ADCBC 二、多项选择题：1、AB2、ABCD 3、BCD 4、CD 5、CD 6、BD 7、ABCD 8、AB 9> ABCD 10> BD 三、判断题：1、丿2、X3、丁4、X5、J6、J7、X8、丿9、 X10、V 04公务员的职务和级别答案： 单项选择题 I— 5 C D D AA 6—10 A A B AC II—15 BCC D B 16—20 AC B B B 二多项选择题 1—5 ABCD BCD ACD CD AD 6—10 CD BCD ABCD ABCD AC
三、判断题 1—5 V x V x V 6—10 x V 05 ■公务员聘任制与任期制 一、单项选择题 1—5 CCABA 11— 15 DCCDD 二、多项选择题 1—5 AB ACD AD ABCD BC 6—10 ABC BD AD ABC ABCD 三、判断题 V X 6—10ADCDC 16—20BBDBA
互联网经济学考试简答题及答案
简答： 一、序数效用理论为什么不能用来作为模拟网络经济下消费者选择行为的基础理 论？ 答：序数效用理论是建立在消费者偏好基础上的，是微观经济学消费者行为的分析框架，其前提是消费者之间的决策行为往往是建立在其他消费者的选择，或是至少是建立在对其他消费者选择的预期之上的，因此，通过单个消费者独立选择行为来描述偏好从而建立起来的序数效用论在网络经济学中不能作为消费者行为分析的理论基础。 二、收益递增与传统经济学原理的矛盾与关系p49 答：首先，传统经济学所讨论的规模收益递减和递增的规律都是建立在供给分析的基础上的；而网络外部性所带来的收益递增规律则是对需求方的讨论 其次，共同点：它们都是由于达到一定的规模（不论是生产规模还是销售规模、网络规模）而引起了收益递增 三、用波特五力模型解释产品差异化带来的社会损失 答：1、供应商威胁：差异化企业拥有产品独特的价值和顾客的忠诚，该企业可将增加的成本转给顾客，差异化企业的超额利润也确实有可能诱使上游供应商提价，但替代供应商的存在会减少供应商力量。 2、打击新进入者：产品差异化意味着顾客相信产品是独特的，新进入者要承受较 低的利润。 3、减少竞争威胁：产品差异化能够抑制同类企业之间的不受任何约束的竞争。 4、坚守购买者威胁：产品的独特性降低顾客从别处购买的可能性，使企业拥有在 该细分市场中的垄断或准垄断地位。 5、特色和价值的吸引力：产品差异化能增加企业也产品在特色和价值上的吸引力， 同时还可能形成较高的转移成本。 四、试分析网络外部性可能带来的社会效率损失p42 答：市场失灵的原因主要有：垄断、公共产品、外部性和信息不完全。外部性在现实经济中广泛存在。无论是正的外部性还是负的外部性，都会导致市场失灵，影响市场对资源的配置。由于外部性使得资源配置缺乏效率，在现实经济中，市场参与者和公共部门都以各种方式对外部性进行治理，从而使资源配置达到或接近社会要求的最优水平。 五、数字产品与信息产品的区别和联系p63 答： 联系：从本质上，数字产品本身就是信息，经数字化并通过网络传播的信息；而信息则包括任何可以被数字化的事物。 区别：数字产品强调其数字化的存在形式以及因此而引致的一些特性；而
计算机网络课程作业与参考答案
《计算机网络》课程作业与参考答案 一、计算机网络基本概念 1．在OSI的第几层分别处理下面的问题？ a. 将待传送的比特流化分成帧 b. 决定使用哪一条路径通过子网 c. 传输线路上的位流信号同步 d. 两端用户间传输文件 2．一个系统的协议结构有N层。应用程序产生M字节的报文。网络软件在每层都加上 h 字节长的协议头。那么，网络带宽中有多大比率用于协议头信息的传输？ 3．有确认服务和无确认服务之间的差别是什么？在下列情况下，请说出哪些可能是有确认服务或无确认服务？哪些两者皆可？哪些两者皆不可？ a. 连接建立 b. 数据传输 c. 连接释放 4．参照下图回答问题。图中的每个方框表示一个网络结点。以星号标注的圆圈表示你的终端。 a.你的本地结点是哪一个？ b.哪些结点是你的本地结点的相邻结点？ c.对你的本地结点来说，哪些结点是远程结点？ d.哪些结点是终端结点（END NODES）？ e.哪些结点是路由结点（ROUTING NODES）？ f.从结点F到G的最短通路有多少跳段（HOPS）？
习题解答 1．a.第二层（数据链路层）将待传输的比特流化分为帧 b.第三层（网络层）决定使用哪条路径通过子网 c.第一层（物理层） d.第七层（应用层） 2．总共有N层，每层加h字节，在每个报文上附加的头字节的总数等于hN，因此，头消耗的有关空间所占的网络带宽的比率为hN/（M+hN）。 3．在有确认服务中，作为对请求原语的反应，接收方要发出一个明确的响应原语。具体的说，有确认服务包括请求，指示，响应和证实4个原语，而无确认服务则只有请求和指示2个原语。连接服务总是有确认服务，因为远程对等实体必须同意才能建立连接。在所给出的3个例子中，a必须是有确认服务；取决于网络设计者的选择，b和c可以是有确认服务，也可以是无确认服务。 4． a. C b. A和G c.A，B，D，E，F，G和H d.D，F，G和H e.A，B，C和E f. 5
浅议互联网+背景下的课堂教学
内容摘要：学校教育如何理性分析和积极应对“互联网+”背景下教育生态的新变化，如何利用互联网的创新成果助力学校教育质量的提升，是值得 深入思考与认真谋划的重要问题。任何方式的课程改革成功与否更多 地是取决于是否尊重了基本教育教学规律，是否顺应了数字化教育环 境下课堂教学“发展性、目的性、适切性、变革性”原则，而并不是 单纯的领先数字化技术水平决定。 关键词：互联网+ 教育生态恰适度理性对待 如果说十九世纪至二十世纪是互联网蓬勃发展的时代，那么时至今日，我们的时代已经跨入“互联网+”时代。电脑、智能手机已经远远不能满足于人们对互联网作用的开发。互联网在微观领域已渗透到日常生活，在宏观领域，更是引发产业创新、成为引领新兴业态的强大引擎，而在教育领域更是掀起了一阵阵新鲜浪潮。于是在进入二十一世纪之后，借助于互联网平台和信息通信技术，近年来涌现出慕课、微课、翻转课堂等教育新资源、新形态、新模式，相关学术研究和教学实践也持续升温。之后，随着“互联网+”行动被写入2015年《政府工作报告》，“互联网+教育”将成为新的关注焦点和研究课题。而学校教育如何理性分析和积极应对“互联网+”背景下教育生态的新变化，如何利用互联网的创新成果助力学校教育质量的提升，是值得深入思考与认真谋划的重要问题。 一、教育网络化进程及其校园实践 近年来，慕课（MOOC）作为主要的网络化教育载体之一，受到了很高的推崇。它打破了教室的限制，翻越了院校的围墙，使知识成为对所有人开放的公共物品。2012年，美国Udacity、Coursera、edX相继成立，并很快成为最有影响力的慕课平台供应商。2013年5月21日，中国北大、清华在同一天加入edX，在该平台上发布自己的慕课。国内很多高等院校迅速跟进，上海交通大学、复旦大学、同济大学等“985”学校，还有国立台湾大学和香港大学等都在同年陆续加入慕课的三大平台之一。国内的慕课平台也陆续上线，如网易云课堂、清华大学学堂在线、过来人公开课、好大学在线等，2014年，“爱课程”与网易联袂打造的“中国大学MOOC”平台正式上线，目前已有39所大学的340门网络课程
网上学习作业答案
第二次作业 1. 班级文化的主要构成因素是什么? 答：班级文化的构成要素主要是由：青少年文化、同辈文化、教师文化、教育文化构成。 2.简述班主任评语在学生成长与发展中的作用及意义。 答：全面发展的评价理念，可以是班主任多角度、多层次的认识学生，将智力因素与非智力因素结合起来，关注学生的整体性而非片面性。这样有利于班主任调动全班的力量形成优势合理，促成班级的可持续发展；同时，在良好的环境氛围影响下，是每个学生在自己的优势区域获得充分的自信和发展。而评价本身具有导向、诊断与交流等重要功能，所以更好的运用评价，用发展的目标来彰显评价的意义尤为重要。 3.培养班干部应注意哪些问题？ 答：培养班干部应注意以下问题： 1、摸清班干部的思想脉搏 2、培养学生当干部的热情 3、处理好学习与工作的关系 4、支持、鼓励并发挥班干部的特长 4. 了解学生的内容包括哪些方面？ 答：了解学生的内容包括： （一）了解学生的个人情况1、学生的一般情况2、学生的个性特点 3、学生德、智、体等各方面发展情况 （二）了解学生群体情况 1、班级的基本构成2、班风状况与舆论倾向3、学生干部情况4、班级中的非正式群体 （三）了解学生的成长环境1、家庭环境2、社会环境3、学校环境4、人际环境 5. 如何处理班级偶发事件? 答：偶发事件是我们教育中经常遇到的，它有突发性、破坏性和急迫性。时事件发生时间、地点、人物均不可预测，有不确定性。事件大多发生在校内，有的在校外、有的在课上，有的在课余；有的是师生之间，有的是生生之间；有的是与本班同学的矛盾，有的是与外班、外校，甚至与社会上的其他人冲突；有的属于一般问题，有的性质严重，甚至是恶性事件；有的是个人间的鸡毛蒜皮小事、有的则影响着全班、全校的大局；有的发生在一两个人之间，有的涉及面很广，有的是口水之战；有的是拳脚相加，有的事件好处理，有的则十分棘手。处理偶发事件，是对班主任应变能力的检验；也是对教师教育机智和教育水平的考验；当然，更是一种难得的锻炼。处理偶发事件，一般应注意以下几点：第一，及时制止。用严肃、警告的语言"断喝”，果断有力，义正词严，使事态骤然儿止，然后令矛盾双方冷静反省，防止事态扩大、蔓延。
网络经济学期末复习汇总
网络经济学期末复习汇总 1、注意力经济（眼球经济）：“人们的注意力，而不是用来消费注意力的内容，将成为商业模式价值的源泉。” 在网络经济中注意力之所以成为竞争目标，主要是由于以下几个原因： ①工业文明形成生产过剩导致竞争目标转移； ②在网络经济时代，信息量的爆炸发展导致注意力的相对短缺； ③互联网的迅速发展为获取注意力提供了条件和手段。 2、网络经济学具有以下两个主要特点： ①以网络的视角分析经济：网络经济学不应只是特定领域的行业经济学； 网络经济学是一种趋势经济。 ②网络经济与信息技术（特别是网络技术）发展紧密相关： 网络经济学的产生与发展直接源于信息技术的进步； 信息技术仍然处于日新月异的发展变化过程中。 3、网络是由互补的节点和链构成的。 网络重要且鲜明的特征是不同的节点和链之间的互补性。 网络提供的服务需要两个或更多的网络组成部分。 4、外部性是指一个市场参与者（个人、家庭、企业或其他经济主体）的行为影响到了其他 人或公共的利益，而行为人却没有因该行为作出赔偿或得到补偿。 5、网络外部性：当一种产品对用户方的价值随着采用相同产品或可兼容产品的用户增加而增大时，就出现了网络外部性。也就是说，由于用户数量的增加，在网络外部性的作用下，原有的用户免费得到了产品中所蕴含的新增价值而无需为这一部分的价值提供相应的补偿。 6、网络外部性的分类：直接网络外部性和间接网络外部性；正的网络外部性和负的网络外 部性。 7、数字产品的分类： ⑴以数字产品的形式和内容作为划分依据：①内容性产品、②交换性工具产品、③数字过程 和服务性产品 ⑵以用户与产品交互为基础来划分数字化产品：①产品的传输模式、②产品的时效性、 ③同一产品的需求数量和使用的频繁程度、④运行性使用。 8、转移成本的构成：①学习的成本、②交易的成本、③机会成本 9、转移成本的分类：①连续成本、②学习成本、③沉没成本 10、锁定是指由于各种原因，导致从一个系统（可能是一种技术、产品或是标准）转换到另一个系统的转移成本大到转移不经济，从而使得经济系统达到某个状态之后就很难退出，系统逐渐适应和强化这种状态，从而形成一种“选择优势”把系统锁定在这个均衡状态。 11、锁定的形成因素： ①网络产品生产过程中的资产专用性、②不确定性、③有限理性和群体决策。 12、路径依赖表示即使在一个以自愿抉择和个人利益最大化行为为特征的世界中，经济发展过程中一个次要的或暂时的优势（如一些技术、产品或标准），或是一个看似不相干的事件都可能对最终的市场资源配置产生重要而不可逆转的影响。 13、正反馈就是通常所说的“强者更强，弱者更弱”的“马太效应”，即在一定条件下，优势或弱势一旦出现，就会不断加剧而自我强化，出现滚动的累积效果，在极端的情况下，甚至可能导致“赢者通吃、输家出局”的局面。 14、临界容量就是维持均衡的最小网络规模。 15、双边市场应当包括以下三个要素： ①平台企业结构、②交叉网络外部性、③价格结构非中性
(精选文档)十倍成长网络商学院项目实施手册
十倍成长网络商学院项目实施手册 北京中智信达国际科技有限公司 2013年1月
目录 项目整体说明.................................................................................................................................... I 一、项目实施阶段介绍 (1) 1. 实施阶段介绍 (1) 2. 各阶段课程介绍 (1) 二、项目实施流程介绍 (3) 三、项目实施操作指引 (4) 1、企业需求调研 (4) 2、建立学员名单 (4) 3、项目启动会 (5) 4、主题学习：《卓越绩效主题课程》 (5) 5、第一次线下辅导——绩效考核表专项辅导 (5) 6、主题学习：《组织运作专业课程》 (6) 7、第二次面授辅导——过程管控系列工具辅导 (6) 8、课程运用与选修学习 (6) 9、项目阶段总结和改进会 (7) 10、企业自主学习阶段 (7) 四、步骤实施工具 (8) 1、项目工具一览表 (8)
项目整体说明 《十倍成长网络商学院》项目整合了e-Learning电子网络化学习平台，学员互动交流和专家现场指导等多种学习方式，很好地满足了企业很好地满足企业的随时、随地和按需学习的需求。给予企业系统化的指导，帮助企业员工适应电子化学习方式，积极学习；用有效的手段和制度引领员工自主学习、参与交流；结合实际工作，使课程内容落实到员工的行为上。 1、项目实施目标： 1）推动卓越绩效管理模式在企业的成功落地：绩效管理模式是一套系统工程，涉及到企业的全部部门和所有层级。特训营完成公司高层的课程学习，在线学习完成公司中层队伍的课程学习，从而保证卓越绩效模式在公司从上至下的贯彻。 2）提升中层经理和关键人才的岗位胜任力：卓越绩效模式的核心是通过明确个人的工作目标，有效制定行动计划，并通过领导的有效辅导，促成目标的实现。这个绩效提升的过程，也就是提升中层经理和关键人才的岗位胜任力的过程。 3）打造企业专属的网络商学院：它是每个重视人才培养、关注人才发展的企业逐步建立现代人才体系的重要步骤。企业专属网络商学院可以因地制宜得让企业员工获得提升业绩的专业知识和其他丰富学习资源，为企业提供可持续的发展动力。 2、项目方案包含： 1）三大体系实战课程。首先，《卓越绩效课程》是来自于中智信达特训营首席顾问洪生教授主讲的《十倍成长咨询式特训营》的课程精华。其次，《组织运作课程》是以提升团队绩效能力为目标，针对各职能部门工作特点，实现卓越绩效为目标的系列管理技能课程。最后，《人才战略课程》是为企业实现十倍成长提供人员保证，包括人才战略规划与人才选育用留的过程。 2） 10个标准账号和1个管理员账号。10个标准账号覆盖了企业的中高层管理者、各职能部门经理、企业内各领域的技术专家，通过E-learning方式，实现了团队共同学习和胜任力提升。1个管理员账号全面负责商学院落实中的日常工作。 3）全年学习服务。中智信达远程教育中心和中智信达研究院将对《十倍成长SME网络商学院》进行全程跟踪服务。其中网络商学院的课程安排、学习计划、网络商学院的使用说明书和该实施手册，以及研究院专家面授课程将对本项目的开展进行全面的指导。 3、项目学习方法： 1）自主在线学习：学员在网络商学院里，按照课程计划，进行学前测评、课程学习、课后测验并分享学习心得。这种通过e-Learning网络平台的学习方式可以使学员享受随时、随地、自由的优势。学习心得可以分享给其他学员，促进学员交流，共同进步。
“互联网+”课堂教学基本模式
“互联网+”课堂教学基本模式 互联网+教学模式，是互联网时代教育理念的提升，是互联网时代教育教学方式与方法的进阶。它代表着一种新的先进的教育模式，为学校教育教学带来了新的生命力，为传统的教育教学模式插上了充满新能源的翅膀。 在我校课题研究的过程中，我在课堂教学中努力践行互联网+课堂教学，经过长期的实践，逐渐摸索出互联网 +课堂教学基本模式。 1、互联网+课堂教学模式，要求教师要学会运用现代化的教学 手段。 传统的教学模式，一位老师、一间教室，一块黑板足矣。而现代的互联网+教学模式，需要一个与世界连通的网络，每个学生一台平板电脑。这就要求教师不仅要有丰富的本学科专业知识，同时还要有足够多的互联网知识和技术做支撑。这就对教师的素质提出了新的要求：具有较强的信息获取能力和资源整合能力；具有较高的网络工具应用能力；具有网络环境下的教学设计能力和课堂驾驭能力；具有网络环境下的学习评价能力；具有较高的网络道德水平。 2、互联网+课堂教学模式，要求教师要学会运用参与式的教学 模式。 参与式教学模式，就是要求在课堂教学过程中把每一个学生都当 作教育的核心和主体，师生地位平等，共同参与到课堂教学的每
一个环节中。传统教学模式下，知识和信息是一种从教师到学生的单向的传递过程，学生处于知识接受者的被动地位，学生对教师所教的内容没有选择权，这就导致了知识的传授效果受到影响，达不到我们期待的最大值。参与式教学模式让学生在知识的传递过程中的个体参与度得到了极大的提高，知识的传递和交流是双向的，知识的接收带有极大的自觉意识，是多次精神碰撞后达成的认知统一和认知共识。保证了课堂教学的效果。 3、互联网+课堂教学模式，要求教师要有精确的教学目标定位。 互联网 +课堂教学模式手段和方法的多样化，对教学设计提出了更高的要求：目标定位精确，内容精练，板块功能明确清晰。很好的使用微课，能最大程度保障互联网 +课堂教学的效果。微课的录制方便，录制的时间较短，内容精练，使用方便，能很好的满足互联网+课堂教学模式。另外，微课资源多样，情景真实，主题突出，目标明确，正好迎合了互联网 +课堂教学模式的要求。因此我们在每一堂课可以使用 3-5 个微课课例解决课堂教学过程中的重点问题和难点问题，并且大大缩短课堂讲授时间。同时，视频短片的播放，让真实的情景重现，提高了学生的注意力，提高课堂教学效率。 4、互联网+课堂教学模式，要求教师善于运用实时互动的教 学方法。 有了迅速便捷的网络交流平台，人手一台平板电脑，让信息的 实时交流成为可能。学生的发言不再局限于传统教学模式下的一个 一个举手发言，发言人数有限的限制，而是人人都有发言的机会，让所有学生的想法都能得到及时的表达，真正做到面向全体，双向互动。特别是弹幕教学，更是极大地调动了学生表达自我的积极性。在上课过程
信息经济学试题及答案
信息经济学试题( 一) 一、选择( 将认为正确的答案填写在括号内，每题 2 分，共20 分) 1 ．标志信息经济学产生的著作是（） A ．马尔萨克《信息经济学评论》 B ．施蒂格勒《信息经济学》 C ．马克卢普《美国的知识生产与分配》 2 ．信息经济学基础理论形成于（） A 20 世纪60 年代 B20 世纪50 年代 C 20 世纪70 年代 3 ．委托—代理理论的提出者为（） A 格罗斯曼 B 施蒂格利兹 C 莫里斯 4 ．首次将信息经济学划分为微观与宏观两个分支学科的人是( ) A ．阿克罗夫 B ．阿罗 C ．赫什雷弗和赖利 5 ．主张信息经济学是研究“信息活动的经济问题与经济活动的信息管理”观点的学者是（） A ．乌家培 B ．张守一 C ．银路 6 ．产生不确定性的条件是（） A ．决策结果只能是唯一的 B ．决策结果可能产生两种 C ．决策结果可能产生两种以上 7 ．风险厌恶者，其效用（） A ．随货币增加而增加，增率递减 B ．随货币增加而增加，增率递增 C ．随货币增加而增加，增率不变 8 ．市场参加者双方都处在“无知”状态时（） A ．信息对称 B ．信息不对称 C ．信息不完全 9 ．委托代理关系是（） A ．一种普遍关系 B ．仅指经济领域 C ．在部分领域中存在 10 ．道德风险属于（） A ．外生不确定性 B ．内生不确定性 C ．既不是外生亦不是内生不确定性 二．简释（每题 4 分，共20 ） 1 ．信息经济学 2 ．道德风险 3 ．完全信息与不完全信息 4 ．对称信息与非对称信息 5 ．市场信号 三．简答（每题10 分，共30 ） 1．21 世纪我国信息经济学的研究领域 2．委托代理均衡合同的条件 3．价格信息机制的缺陷分析 四．论述（每题15 分，共30 ） 1．信号理论及其信号制造模式 2．试用道德风险分析火灾保险 信息经济学试题( 二) 一。选择( 将认为正确的答案填写在括号内，多选漏选均不得分每题 2 分，共20 分) 1 ．“柠檬” 理论的柠檬是指（） A ．旧货 B ．二手货 C ．次品 2 ．信号理论的提出者为（） A ．阿克罗夫 B ．斯彭斯 C ．莫里斯 3 ．将国家信息部门划分为一级和二级信息部门的人是（） A ．波拉特 B ．马克卢普 C ．阿罗 4 ．进行信息经济学发展史研究的人是( ) A. 伯顿 B ．卢卡纳尔顿 C ．赖利 5 ．信息经济学是（） A ．信息社会的经济学 B ．信息产业经济学 C ．研究经济活动` 中信息现象及其规律的经济学 6 ．风险较一般不确定性包含（） A ．更少的不确定内容 B ．更多的不确定内容 C ．相同的不确定内容 7 ．计算国民生产总值的方法有（） A ．生产法 B ．收入法 C ．支出法 8 ．市场参加者的信息可能呈现（） A ．信息不完全，但信息对称 B ．信息不对称，但信息完全 C ．信息完全，但信息不对称 9 ．委托代理关系的委托方是（） A ．居于信息优势方 B ．居于信息劣势方 C ．双方处在信息对称状态
网络商学院的优势和劣势
网络商学院是利用现代IT技术，借助互联网和企业局域网帮助个人和企业建立的一个虚拟的E-Training学习的网络学习平台。个人网络商学院是面向个人的一个E-Training学习平台；企业网络商学院是企业对通过网络商学院开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习跟踪、考核，同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，网络商学院帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台。 网络商学院是以企业文化、企业战略为核心，运用现代科技手段集多种培训方式于一体，创建虚拟化的网上企业学习基地，它以构筑企业全员培训体系为基础，通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识管理、人才再造、市场竞争的智力平台，最终成为实现企业战略发展的有力武器。 网络商学院是集中了培训专家共同智慧结晶，将培训资源最大化。能结合企业实际情况，创建符合企业员工学习需求，结合互联网与学习管理软件的双重优势，打造成最具权威、课程数目最多、学习效率最高、使用最方便的高效企业培训平台！为企业全员学习、不间断学习、建立企业自己的商学院、建立学习型组织、提升企业的核心竞争能力、提供最适合的平台。
一般的网络商学院均由网络视频课程与网络学习管理系统两部分组成，前者完成了管理课程的教与学功能，后者成功模拟了教学管理的全过程，构成了企业内部的网络培训学院，为企业和员工日常的自主、自助、全员、不间断学习，建立学习型组织，提高核心竞争力创造了条件。 网络商学院不仅为企业速构建起了完善的学习平台，同时还为企业的管理规范化、员工职业化、经营国际化和知识管理提供了一揽子解决方案。 网络商学院平台的诞生背景 全球经济一体化给企业带来的前所未有的竞争挑战，企业只有建立良好的学习机制和信息流制度，才能适应新技术日新月异变化发展的态势，取得竞争优势。壳牌石油公司的德格曾说过：“比竞争对手学得更快的能力也许是唯一持久的竞争优势。” 在网络信息传播为主体的时代，采用网络培训是必不可少方式之一，是企业管理技能水平快速提高的发动机。世界500强企业80%以上均采用了网络培训形式。 一、传统培训面临如下挑战：
全国公共机构节能管理培训网络课堂自测答案(参考Word)
国内外节能减排现状、发展趋势与当前节能工作重点在线自测 第1题 我国人均耕地为世界平均水平的（） A.27% B.25% C.32% D.45% 答案:A 第2题 长江流域冬季采暖能耗较低的原因不包括（） A.供暖的面积 B.供暖时间 C.暖气的开/关时间 D.采暖能源供应较少 答案:D 第3题 我国2020年的用能规划中，用能最少的是（） A.制造业 B.农业 C.交通 D.建筑 答案:C 第4题 世界上人均建筑面积最多的国家是（） A.中国 B.美国 C.丹麦 D.日本 答案:B 第5题 我国能源供应状况里，生产量逐年减少，需要依靠进口的是（） A.煤炭 B.天然气 C.石油 D.稀土 答案:C
第6题 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立（ )的生态文明理念。 A.尊重自然 B.控制自然 C.顺应自然 D.保护自然 答案:A,C,D 第7题 采用生态文明的发展模式，需要以自然界能够提供的上限为约束条件，下列属于自然界能够提供的上限的有（） A.土地资源 B.水资源 C.能源资源 D.环境容量 答案:A,B,C,D 第8题 中外建筑能耗巨大差别的原因主要有（） A.建筑通风的风机能耗 B.运行时间/天 C.空调系统结构 D.空调系统的运行方式 答案:A,B,C,D 第9题 目前全球碳排放量304.9亿吨，中国碳排放为全球第一，占22.3%，人均碳排放量已超过世界平均水平。（） 答案:正确 第10题 我国南北方水资源情况中，北方主要是水体总量不足，南方主要是水质性缺水。（） 答案:正确 第11题 工业文明的发展模式——先定发展目标，通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。（） 答案:正确