深圳社会工作研究

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深圳社会工作研究

深圳社会工作研究

深圳市民政局刘润华

一、基本架构

(一)格局定位:政府主导发展。

(二)路径定位:民间运作体制。

(三)队伍定位:专业化职业化。

二、主要措施

(一)学习香港:建立督导制度。

(二)拓展空间:设置社工岗位。

(三)购买服务:社工岗位起步。

(四)培育载体:发展社会组织。

(五)形成合力:整合各种资源。

三、总体评价

(一)主要数据:两千多名社工。

(二)全面推进:多层级多领域。

(三)把握关键:推进“去行政化”。

深圳社会工作研究1

深圳市民政局刘润华

1992年12月,深圳市成立社会工作者协会,开始关注、思考和探索社会工作。2006年12月,民政部在深圳召开“全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会”,成为深圳社会工作的新起点。2007年10月,市委市政府颁发《关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》及七个配套文件(简称“1+7”文件),对社会工作的体制机制,及其具体业务和操作方法等主要措施,都进行了制度性安排。经过多年探索,深圳已初步形成具有本土特色的社会工作模式。

一、基本架构

深圳社会工作的基本架构包括政府主导发展、民间运作体制和培养专业化、职业化的社会工作人才三部分。这个架构决定了深圳社会工作的工作格局、发展路径和队伍建设。

(一)格局定位:政府主导发展。

各国经验告诉我们,社会工作一般需要经过缓慢的自然发展过程,基本上不是基于官方推动,而是源于民间,以及发展和完善于民间。伴随着经济社会的发展,人们对公共服1本文没有明确说明的数据均为深圳市的数据。

务的要求越来越高,服务的方法和技巧也日臻完善,进而形成科学的社会工作方法和制度。在这个过程中,从简单的经验积累到严谨的科学探索,乃至制度性安排,其主要推手都是非官方的社会组织。

由于种种原因,无论是发达程度,还是在公共服务中扮演的角色,乃至民间性等方面,深圳的社会组织都远远没有达到发达国家和地区的水平。如果坐等其自我发展,将需要一个漫长的过程。为解决社会组织功能缺位问题,深圳市政府主动走上前台,开展试点,构建制度,引领发展,探索出一条由政府主导发展社会工作的新路子。

1.强化决策系统。成立由市领导和相关职能部门组成的领导小组,并将其办公室设在市民政局(内设社会工作处),从而形成统一的决策系统。领导小组作为市级架构,有足够权威,但作为非常设机构,容易被“虚”化。为避免出现类似问题,该领导小组将具体的职责和工作交由民政部门承担,有效地统筹和协调全市开展社会工作2。

2.形成上下联动机制。深圳推进社会工作的主体包括市属部门和区、街道,形成“上下联动的机制”。一是各试点单位都自觉接受该领导小组的统筹,凸显了市级决策系统的领导地位;二是充分发挥职能部门和基层的主体作用,更贴近服务对象,更好地提供服务;三是保证政策信息传导真

2各区均构建了类似的管理体制。

实、快捷,形成畅通的信息传递渠道。

3.民政部门先行先试。早在“1+7”文件颁发之前,市民政局就发挥其与社会工作关系密切的优势,率先试点,在系统内11个服务领域开发了33个社工岗位。尽管样本数量不多,但其工作方法和运作机制都基本遵循了社会工作的专业要求,为制定“1+7”文件和推进全市社会工作提供了宝贵的第一手经验。

4.设立“种子基金”。为了突破财政预算资金难以向民间机构拨付,以及难以为种类繁多的公共服务制定购买规范的双重障碍,深圳独辟蹊径,将福利彩票公益金作为向社会组织购买公共服务的“种子基金”,探索购买的服务领域、投入方式和价格标准等,待项目运作成熟之后,再从公益金项目转为财政预算项目,形成公益金与财政预算资金的对接机制。既达到快速启动试点的目的,又为将来庞大的资金需求作出安排。目前,深圳已达成共识,将部分运作成熟的社工服务项目列入2010年的财政预算。

(二)路径定位:民间运作体制。

政府主导推进社会工作,尤其是在资源主要来自官方的情况下,容易出现行政化倾向。因此,在起草“1+7”文件时,深圳将民间运作作为最基本的制度要求,在试点中,更是时刻落实民间运作。

1.运作主体民间化。试点之初,深圳明确以购买服务的方式推进社会工作。当时有两种选择:一是直接向社工个人购买服务,此举比向机构购买服务省钱,程序也更简便;二是向机构购买社工服务,此举可以避免在政府与个人之间构成雇佣关系。经过反复研究,深圳选择了后者。因此,现阶段,深圳购买社工服务的基本模式是:政府向机构购买社工服务岗位——机构聘请社工——社工为服务对象提供服务3。

与此同时,为了确保运作主体的民间属性,深圳着力打造独立于政府架构之外,并与政府没有直接利益关联的社工机构。2007年初,市民政局原计划为深圳首家社工机构——鹏星社工服务社无偿提供办公场所,后来,为了清晰界定政府与社工机构之间的关系,改为以较低的价格出租,并把时间限定为一年4。

2.运作方式市场化。如何选择合适的社工机构是购买服务必须面对的问题,市场化运作是落实民间运作体制的基本路径。2007年7月11日,市民政局公开采购社工服务,安排其直属的11个试点单位与3家社工机构面对面洽谈,并授权各试点单位自行选定服务机构,此乃深圳首次以市场化运作的方式购买社工服务。从2009年5月开始,深圳将

3政府购买社工服务可分为“购买服务岗位”和“购买服务项目”两种,前者较为简单易行,所以,深圳以“购买服务岗位”的方式开始试点。长远而言,“购买服务项目”将成为更重要的方式。有关这两种方式的比较,将在“市场运作:政府购买服务”部分加以分析。

4一年后,鹏星社工服务社如约从该办公场所搬出。

购买社工服务纳入政府采购中心的招投标系统,实行阳光操作。

3.运作机制竞争化。适度竞争是确保民间运作的重要保证,而拥有一批运作规范、公信力强、专业素质高的社工机构则是竞争得以形成的前提。为此,深圳采取三个措施构建竞争化的运作机制:一是适当培育发展社工机构,以满足不断增长的社工服务需求;二是在社工机构普遍不太成熟时,对于一些规模扩展过快的机构,适当控制其发展速度,促使这些机构夯实基础,也为其他机构提供发展机会;三是政府以服务购买者的身份选择社工和社工机构,如果某个社工服务不好,政府可以要求机构更换社工,如果某个机构服务不好,政府可以直接更换机构,以竞争保障服务质量。

(三)队伍定位:专业化职业化。

十六届六中全会提出:“建设宏大的社会工作人才队伍。”显然,宏大的队伍应该既有一定数量又有一定素质,深圳将庞大的传统社会服务人员作为这支队伍的基础,将培养一大批专业化、职业化的社会工作人才作为构建这支队伍的重中之重。

1.确立社工的专业地位。社会工作人才有广义和狭义之分。广义上包括各种社会服务的从业人员,没有特别的专业要求;狭义上特指受过社会工作专业教育和培训,并通过

考试获得社工资格的专业人士。“1+7”文件高度重视社工的专业化:一是认同社会工作的伦理、价值观、专业体系和专业特色,把社工纳入专业技术人才序列,制订专业等级标准,确定社工的专业地位;二是制订社工成长计划,设立社工实习基地,加强对社工专业技能培训,引入香港督导服务,确保社工的专业水平不断提高;三是鼓励传统社会服务人员通过学习和考试取得社会工作的专业资格,打通传统队伍转换成为专业队伍的路径。

2.明确社工的职业资格。建设社会工作人才队伍离不开对这个专业群体的职业认同。一个得不到职业尊重的专业,不可能吸引大批优秀人才,如果只是强调专业化而忽略职业化,这支队伍的建设将成为空中楼阁。虽然有不少社工经常参与志愿服务,但业余的公益活动难以成为公共服务的主要提供方式。“1+7”文件凸显社工的职业地位:一是在广泛开发设置社工岗位的基础上,明确这些岗位的从业人员必须具备的专业资格,保障了社工的就业空间;二是制定政府指导下的社工薪酬制度,保障了社工的职业薪酬待遇;三是建立社工登记注册管理制度,实行长效的规范管理,保障了社工的职业地位。

二、主要措施

社会工作是一项综合性工作,涉及诸多领域。深圳按照

设计的基本框架,采取一系列措施,完善相关制度和操作办法。

(一)学习香港:建立督导制度。

督导是社会工作的专业实务,也是现代社会工作的基本方法。为了高起点开展试点,深圳凭借毗邻香港的便利,学习和借鉴香港经验,引入香港督导,培养本土督导人才,建立督导制度。

1.引入香港督导。2007年,在启动试点的第一年,深圳就批量购买了31名香港督导服务,到2009年8月,增加到48名5。香港督导在深圳试点中发挥了重要作用:一是帮助建立健全各种制度,全面把握试点方向,有利于与香港乃至与国际接轨;二是帮助社工机构和社工树立专业价值观,对社工提供情绪支援及鼓励,开展培训和示范性实训,传授社会工作知识和技巧,指导社工开展专业服务;三是与用人单位和社工机构沟通协调,指导、监督和评估社工的工作绩效;四是培养本土督导人才,指导其开展督导工作等。

2.培育本土督导。督导本土化是深圳社会工作走向成熟的标志。深圳先后制定《深圳市社工督导人员工作职责规定》和《2009年度社工督导人员上岗指引》,形成高级督导、中级督导和初级督导,以及见习督导和督导助理三类五级督

5按在深圳服务时间占其工作总时间的比例分为全职、半职和四分之一职三种。

导体系。既让资历较浅的社工有机会学习并投身督导工作,又让他们有一定晋升空间。为了尽快培养本土督导人才,市社会工作者协会对见习督导的培训费用达到年人均约2万元,培养方式包括主题讲座、小组工作培训和到香港实习等。此外,还根据见习督导和督导助理的个性特点,制定“个人成长计划”,有针对性地培养本土督导人才。

2008年3月,深圳开始设置督导助理,2009年4月,首批见习督导正式上岗。迄今,共有23名督导助理和20名见习督导。见习督导任期届满后,表现优秀者将晋升为初级督导,称职者将得到续聘,表现一般者将被降为督导助理,甚至取消督导资格,从而形成优胜劣汰的竞争机制。

3.科学配置督导。为了加快建设本土督导队伍和节省成本,深圳采取“香港督导+本土督导”的方式,形成独具深圳特点的小组督导模式。香港督导是导师,本土督导是辅导员,一线社工是服务员。通过香港督导面对面的传帮带,提升了深圳社工的服务技能和服务水平;通过本土督导和社工的学习、消化和吸收,促进了社会工作本土化。

深圳小组督导模式的标准配置是1名香港督导配2名见习督导和4名督导助理,组成7人督导小组,共同督导48名社工,形成“(1+2+4):48”的理论模式。在实际工作中,则主要聘请半职督导6,并形成两种派生模式:一是1名半职

6香港督导以半职的方式在深圳服务,一是为了合法规避大陆较高的税负,二是为了与香港同工保持职业

联系。

香港督导配1名本土督导助理,共同督导12名社工,形成“(0.5+1):12”的派生模式A;二是1名半职香港督导配1名见习督导和2名督导助理,共同督导24名社工,形成“(0.5+1+2):24”的派生模式B7。随着本土督导人才的成长,香港督导的比例将逐步下降。

此外,深圳正在积极探索以服务项目的方式推进社会工作,并筹划推行项目督导制,为服务项目提供策划、专业运营等顾问式督导。

(二)拓展空间:设置社工岗位。

设置社工岗位可以为社工拓展就业空间,是社会工作的一项基础性工作。

1.设置方式。深圳主要通过两种方式设置社工岗位:一是按机构设置,对服务对象比较集中的机构统一设置社工岗位,如“一学校一社工”、“一医院一社工”、“一社区一社工”等;二是按服务对象设置,对分散的特定人群按比例设置社工岗位,如吸毒人员70:1,社会矫正人员70:1,问题青少年70:1,婚姻家庭5000:1,劳务工10000:1,低保对象200:1,老人500:1,普通残疾200:1,重度残疾50:1等8。

相比之下,按服务对象设置岗位较为科学,体现了一定7上岗未满一年的社工按派生模式A配置,上岗一年以上的社工按派生模式B配置。

8深圳共开发设置了5000个社工岗位。

数量的某种服务对象与一定数量的社工服务之间的对应关系,这是设置社工岗位的基本依据。正是基于这样的考虑,深圳对规模特别大的学校、医院和社区配置一名以上社工。

2.编制内社工。社工分为编制内和编制外两种9。编制内社工指党政机关、人民团体和事业单位,根据工作需要,在编制内设定社工岗位并为之配置的有专业社工资格的工作人员。

深圳配置编制内社工的方式,一是通过培训和考试,将部分传统社会服务人员转为社工,二是各单位利用自有编制,为需要社工的岗位招聘社工。例如,2008-2009年,市民政局先后有82名编制内员工考取了社工师或助理社工师资格(见表一);2007年底,该局还利用自有编制招聘了10名社工专业人才,两者合计占该局系统总编制的17.1%,为其他试点单位起了很好的带头和示范作用。

表一:深圳市民政局编制内员工考取社工资格统计表

(单位:人)年份助理社工师社工师小计

2008 44 15 59

2009 7 16 23

合计51 31 82

资料来源:根据2008和2009年全国社会工作师职业水平考试结果整理。

9在深圳已开发的5000个社工岗位中,1300个为编制内社工,3700个为编制外社工。

3.编制外社工。编制外社工指民间机构聘请的社工,这是社工的主要从业方式。深圳主要通过两种方式购买编制外社工的服务:一是根据服务对象或用人单位的性质、服务量和服务要求确定社工岗位,按照一定价格向社工机构购买服务;二是将公共服务整合成为项目,并在项目中设置社工岗位,政府在向社会组织购买公共服务的同时也购买了社工服务。

此外,社会组织通过有偿服务或社会捐赠等方式自筹经费聘请的社工也属于编制外社工。由于不属于政府购买服务,故存而不议。

(三)购买服务:社工岗位起步。

政府购买社工服务可分为购买社工岗位和购买服务项目两种,前者较为简单易行,后者较为严谨科学。

1.购买社工岗位。购买社工岗位的过程可以简单表述为:设置社工岗位,按一定价格购买。由于有统一的方式、统一的标准和规范的程序,操作起来简便易行,所以,深圳以购买社工岗位起步,快速启动试点。

在购买社工服务时,深圳没有采取市场运作中常见的“最低价竞标法”,而是根据机构信誉、社工水平和服务质量等因素确定服务机构。最初,将费用标准定为每个社工每年6万元,扣除社保、场地、设施、培训、督导和管理费之

后,社工的月基本工资在3100-3500元之间,与政府辅助雇员相当,标准偏低,不利于吸引高素质人才和稳定队伍。2009年3月,该标准提高为6.6万元。

2.购买服务项目。在以购买服务岗位的方式成功启动试点之后,深圳开始探索以购买服务项目的方式进一步推进社会工作,其主要措施包括:一是向社会组织购买服务项目时配置社工;二是接受社会组织申请,资助其开发服务项目,并为之配置社工;三是为一些成熟项目配置社工,使之成为社工服务项目。例如,市妇联的“阳光妈妈”项目,原来以单亲母亲为服务对象,配备社工之后,很快就扩展为“阳光家庭综合服务”项目,成为深圳社会工作的一个重要品牌。

为了解决短期内难以为纷繁复杂的公共服务制定购买服务规范的问题,深圳化繁为简,以政府机构的服务成本为基准下调一定比例作为购买服务的价格。例如,2008年和2009年,深圳分别从福利彩票公益金安排1970万元和1760万元,作为向社会组织购买服务的专项资金,并公开向社会征集了92个项目。深圳将在政府服务成本的基础上适度下调一定比例,作为向社会组织购买服务的价格,同时,以差额补助的方式资助社会组织提供服务。

3.购买服务成本。理论上,引入社工服务可以不花钱,政府配置社工的费用可以通过两种渠道分流:一是编制内社工的费用在机关事业单位的人员经费中列支,不用额外增加

费用;二是编制外社工的费用在政府向社会组织购买服务的合约中列支。一般来说,民间机构的服务成本低于政府机构,因而,通过向社会组织购买服务并通过服务合约配置的社工将有助于降低服务成本。例如,市福利中心超负荷收养了300多个孤残儿童,根据2.5:1配置工作人员的行业规范,需增加120个事业编制。2009年3月,该中心以低于自身服务成本一半的价格(每人每月1120元10),将25个残障儿童委托民办的华阳特殊儿童康复中心代养,并配备了2名社工。既引入了社工服务,又节省了服务成本。

在试点阶段,深圳每年投入社会工作达数千万元。原因有三:一是编制内社工配置有待加大力度,目前,市、区两级参加试点的政府机构已有215人拥有社工师或助理社工师资格11,成绩不俗,但与已开发的1300名编制内社工岗位的目标相比,还有一定差距;二是由于社会组织欠发达,深圳主要选择事业单位等政府机构试点,在编制存量没有减少的情况下,以增加人手的方式配置社工,为社会组织配置的社工也多以同样方式进行;三是由于缺乏经验,在试点阶段引入香港督导,费用不菲。这些问题都带有临时性,属于过渡形态。在编制内社工逐步配置到位,大量公共服务交由社会组织提供,以及本土督导成长起来之后,都将逐步得到解决。

10包括日常生活费、护理费和教育费,不包括医疗和康复费。

11不完全统计,根据15个市属试点单位和各区调查的数据整理而成。实际上,其他非试点的政府机构肯

定也有工作人员考取社工师和助理社工师的人数。

实际上,引入社工服务不可能不需要成本。随着经济社会的发展,人们对公共服务的要求越来越高,形成“经济发展-社会问题凸显-服务要求提高-从业者素质提高—薪酬上升—服务成本增加”的对应关系。同样的岗位,过去只要是四肢健全就行,现在则需要有专业资格。例如,当年笔者高中毕业就在乡村学校当初中教师,现在同样的职位必须拥有大学本科毕业以上学历才有从业资格。这是社会进步的结果,也是社会进步的成本。

有一种现象值得思考:为提高服务质量,配置高素质人才已经成为常态,如为学校配高级教师,为医院配高级医生,为福利院配特教老师等,却对引入社工服务心存疑虑。表面看是成本问题,本质上是认识问题。只要承认社会工作是科学的工作方法和专业的服务技能,承认其能够有效提高公共服务的质量,这个问题就不难达成共识。

(四)培育载体:发展社会组织。

社会组织是社会工作的载体,因而,发达的社会组织是社会工作可持续发展的必要条件。2008年9月,深圳市委市政府颁发《关于进一步发展和规范我市社会组织的意见》(简称《意见》),与“1+7”文件配套改革,为发展社会工作奠定了更加坚实的基础。

1.创新登记管理体制。目前,我国对社会组织实行登

记管理机关和业务主管单位双重管理体制。这种体制在加强监管的同时,也严重制约了社会组织的发展。为此,深圳本着积极稳妥、循序渐进的原则,选择相关领域先行先试。《意见》规定,工商经济类、社会福利类和公益慈善类社会组织直接由登记管理机关登记12,同时,对社区社会组织实行登记和备案双轨制13。登记管理体制的创新,为培育和发展社会组织提供宽松的环境。

2.为社会组织让渡空间。与经济领域相比,我国社会领域改革相对滞后,政府几乎仍然包办社会管理和公共服务,压缩了社会组织的发展空间。《意见》提出,凡是市场和社会组织能够有效提供服务的领域,原则上不设立新的事业单位,也不新增事业编制。可以预见,随着公共服务增量的不断增加,以及公共服务存量14逐步向社会组织转移,政府让渡的空间将越来越大,社会组织的舞台也将越来越宽广。

3.扶持社会组织发展。政府不直接生产某些公共产品,不等于可以推卸提供公共服务的责任。《意见》要求以购买服务、政府资助和政府奖励等方式,鼓励社会组织提供公共服务。随着财政投入的不断加大,社会组织提供公共服务的能力将越来越强。

12法律、行政法规规定须由有关部门在登记前进行前置审批的社会组织除外。

13其他领域的社会组织仍然沿用原来的登记管理体制。

14指现在由行政机关和事业单位提供的公共服务。

需要指出的是,现行财政投入机制基本上是为机关和事业单位等政府机构量身定做。由于社会组织的民间属性,财政资金往往投鼠忌器,常常处于有钱不敢投入或不知道如何投入的尴尬局面。如上所述,深圳以相对机动的福利彩票公益金作为“种子基金”,成功地破解了这些难题。

4.规范社会组织管理。为了确保社会组织的健康发展,深圳采取一系列措施加强监管:一是依托登记管理机关实行党建工作归口分级管理,实现社会组织党建全覆盖;二是建立跨部门、跨层级的交流、协调和联动机制,形成管理合力;三是完善以章程为核心的法人治理结构,提高社会组织的自我治理能力;四是建立信息披露、重大事项报告、公众投诉处理制度,健全社会评估机制和诚信制度,从而形成社会监督机制;五是强化标准化建设、资质审查和跟踪指导,以保障社会组织能够提供优质的公共服务。

假以时日,一个社会组织更加蓬勃、健康发展,并最终成为公共服务主要生产者的局面将会在深圳形成。这是一个官退民进的过程,是从“大政府”步入“小政府”,从“小社会”走进“大社会”的过程,同时,也是社会工作不断发展并与各种公共服务越来越紧密地结合的过程。

(五)形成合力:整合各种资源。

帮助服务对象恢复社会功能,需要大量资源,深圳正在

积极整合各种资源,形成发展社会工作的合力。

1.政府资源。政府的公共政策包含许多福利资源,例如,市民政局推出的“居家养老计划”、“雏鹰展翅助学计划”、“老有所乐计划”、“老有所学计划”、“高龄独居老人关爱计划”、“临终关怀计划”、“劳务工关爱基金”和为特困群众设置的各种救助计划,以及人力资源和社会保障、教育、卫生、计生、司法、残联和工青妇等部门的许多政策都包含大量福利。然而,普通群众不容易了解这些政策,或者不懂得如何获得这些福利,为此,深圳收集和整理各部门的公共政策及其福利,形成“政府福利资源手册”,让社工可以较为全面地了解可调动的政府资源,从而更好地为服务对象服务。此外,深圳正在打造跨部门、多领域的社区综合服务平台,整合各部门、各单位在社区的场所、设施和其他资源,将有助于解决基层社工服务场所不足问题。

2.民间资源。政府资源毕竟有限,民间资源可以成为有效的补充。例如,市慈善会在地震受灾严重的甘肃文县成立社工工作站,负责收集和审核需要救助的个案资料,同时在深圳推出“家园重建援助计划”、“学生援助计划”和“学校、医院重建计划”,募集资金2866.03万元,迄今已配对使用2769.37万元。此外,深圳正在构建公募基金会与社工机构联合募捐的机制,鼓励企业和个人向服务机构捐助,从而更广泛地调动民间资源。

3.社工资源。全国有200多所高校设置社会工作专业,每年约有1万名毕业生,但真正到基层从事本专业工作的比例不高。随着社会的发展,对社工的需求将越来越多,深圳一方面采取“增量吸纳”的策略,让受过社会工作专业培训的人才尽量“归队”从事本专业工作;另一方面采取“存量转换”的策略,鼓励从事社会服务的非社工专业人员经过培训和考试,转换为专业社工。

4.义工资源。社工服务的规模因义工的参与而扩大,义工服务的质量因社工的带领而提升。在试点中,许多试点单位派出专门人员推动本部门工作与社会工作的结合,在充分发挥社工在组建团队、规范服务、拓展项目、培训策划等专业作用的同时,积极利用义工队伍庞大、人才多元等群体优势,形成“妇工(或法工、教工、青工等)15+社工+义工”的服务模式。

三、总体评价

经过试点,深圳培养了队伍,发展了机构,服务了社会,积累了经验,营造了氛围,为全面推进社会工作打下了良好的基础。

(一)主要数据:两千多名社工。

随着试点工作的不断深入,深圳社会服务从业者学习社15妇工、司工、教工、青工分别指妇联、司法、教育、共青团等部门用于推动社会工作的工作人员。

工知识和参加社工资格考试的热情十分高涨,已有2134人考取了社工师和助理社工师资格(见表二),平均万人有2.4个社工16。其中,社工有734人在社会组织工作,占34.4%%;有215人在政府机构工作,占10.1%%;合计949人,占44.5%(见表三)17。

表二:深圳市社工师资格考试结果统计表(单位:人)

类别考试人数合格人数助理社工师4938 1896

社工师1721 238

合计6659 2134

资料来源:根据2008和2009年全国社会工作师职业水平考试结果整理。

表三:深圳社工任职机构种类分布情况表(单位:人)

机构人数比例 %

政府机构215 10.1

非政府机构734 34.4

其他/不详1185 55.5

合计2134 100

资料来源:根据2008和2009年全国社会工作师职业水平考试结果,以及对深圳15个市属试点单位和各区的调查情况整理而成。

据统计,香港现有注册社工14460人,平均万人有20.7个社工18。其中,社工有8478人在非政府机构任职,占58.6%;有1888人在政府机构任职,占13.3%;合计10366人,占71.7%(见表四)。

162008年底深圳常住人口876.8万。

17由于暂时无法统计非试点单位工作人员考试的情况,所以,实际在政府机构和非政府机构工作的社工人数及其所占的比例都会有所增加,这一点可以从“其他/不详”项目深圳高达55.5%而香港只有28.3%中得到验证。

18根据香港统计处发布的数据,2008年年中香港人口698.5万。

深圳社会工作研究

深圳社会工作研究 深圳市民政局刘润华 一、基本架构 (一)格局定位:政府主导发展。 (二)路径定位:民间运作体制。 (三)队伍定位:专业化职业化。 二、主要措施 (一)学习香港:建立督导制度。 (二)拓展空间:设置社工岗位。 (三)购买服务:社工岗位起步。 (四)培育载体:发展社会组织。 (五)形成合力:整合各种资源。 三、总体评价 (一)主要数据:两千多名社工。 (二)全面推进:多层级多领域。 (三)把握关键:推进“去行政化”。

深圳社会工作研究1 深圳市民政局刘润华 1992年12月,深圳市成立社会工作者协会,开始关注、思考和探索社会工作。2006年12月,民政部在深圳召开“全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会”,成为深圳社会工作的新起点。2007年10月,市委市政府颁发《关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》及七个配套文件(简称“1+7”文件),对社会工作的体制机制,及其具体业务和操作方法等主要措施,都进行了制度性安排。经过多年探索,深圳已初步形成具有本土特色的社会工作模式。 一、基本架构 深圳社会工作的基本架构包括政府主导发展、民间运作体制和培养专业化、职业化的社会工作人才三部分。这个架构决定了深圳社会工作的工作格局、发展路径和队伍建设。 (一)格局定位:政府主导发展。 各国经验告诉我们,社会工作一般需要经过缓慢的自然发展过程,基本上不是基于官方推动,而是源于民间,以及发展和完善于民间。伴随着经济社会的发展,人们对公共服1本文没有明确说明的数据均为深圳市的数据。

务的要求越来越高,服务的方法和技巧也日臻完善,进而形成科学的社会工作方法和制度。在这个过程中,从简单的经验积累到严谨的科学探索,乃至制度性安排,其主要推手都是非官方的社会组织。 由于种种原因,无论是发达程度,还是在公共服务中扮演的角色,乃至民间性等方面,深圳的社会组织都远远没有达到发达国家和地区的水平。如果坐等其自我发展,将需要一个漫长的过程。为解决社会组织功能缺位问题,深圳市政府主动走上前台,开展试点,构建制度,引领发展,探索出一条由政府主导发展社会工作的新路子。 1.强化决策系统。成立由市领导和相关职能部门组成的领导小组,并将其办公室设在市民政局(内设社会工作处),从而形成统一的决策系统。领导小组作为市级架构,有足够权威,但作为非常设机构,容易被“虚”化。为避免出现类似问题,该领导小组将具体的职责和工作交由民政部门承担,有效地统筹和协调全市开展社会工作2。 2.形成上下联动机制。深圳推进社会工作的主体包括市属部门和区、街道,形成“上下联动的机制”。一是各试点单位都自觉接受该领导小组的统筹,凸显了市级决策系统的领导地位;二是充分发挥职能部门和基层的主体作用,更贴近服务对象,更好地提供服务;三是保证政策信息传导真 2各区均构建了类似的管理体制。

历年深圳大学331社会工作原理考研真题试卷与真题答案

历年深圳大学331社会工作原理考研真题试卷与真题 答案及考试解读 一、考试解读: part 1 学院专业考试概况: ①学院专业分析:含学院基本概况、考研专业课科目:331社会工作原理的考试情况; ②科目对应专业历年录取统计表:含深圳大学相关专业的历年录取人数与分数线情况; ③历年考研真题特点:含深圳大学考研专业课331社会工作原理各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧: 根据深圳大学331社会工作原理考试科目的考试题型(名词解释、简答题、论述题等),分析对应各类型题目的具体解题技巧,帮助考生提高针对性,提升答题效率,充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析: 最新真题是深圳大学考研中最为珍贵的参考资料,针对最新一年的深大考研真题试卷展开深入剖析,帮助考生有的放矢,把握真题所考察的最新动向与考试侧重点,以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望:

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析,提高2019考生的备考与应试前瞻性,令考生心中有数,直抵深圳大学考研的核心要旨。 part 5 深圳大学考试大纲: ①复习教材罗列(官方指定或重点推荐+拓展书目):不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读:官方没有考试大纲,高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略:专业课高分,需要的不仅是参透指定教材的基本功,还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略: ①考研前期的准备; ②复习备考期间的准备与注意事项; ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表: 罗列深圳大学331社会工作原理的专业课试卷中,近年试卷考点分布的具体情况,方便考生知晓深大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布,有助于考生更具针对性地复习、强化,快准狠地把握高分阵地。 二、深圳大学历年考研真题答案: 汇编深大考研专业课考试科目的2015-2018年考研真题试卷,并配有2015-2018年真题答案详细讲解。本部分包括了(解题思路、答案详解)两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导,分析真题的结构、考察方向、

2012年度深圳社会工作优秀案例

附件3、 2012年度深圳社会工作优秀案例 评选方案 一、案例征集范围 由我市注册社会工作者介入开展的个案、小组以及社区工作,且在2012年年度期间结案的典型案例。 典型案例是指在所有已经结案的案例中,社工详细了解案主资料,准确把握案主需求进而成功介入,通过提供服务切实改善了案主生活状态的案例。 二、评选方式 1、基本流程:社工服务机构内评审→社工服务机构推荐→主办单位初审→专家评审→结果公示。 2、各机构推荐候选案例不超过3篇。每个案例需填报推荐表一份和撰写案例文章一篇。 3、10名荣获2012年度深圳社会工作优秀案例金奖暨2012年度深圳社会工作十佳案例的荣誉,10名荣获2012年度深圳社会工作优秀案例银奖,另单独设立社会工作优秀案例创新奖10名。 三、评选标准 1、真实性。 (1)参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等需来源于实际社会工作,内容需真实有效,评述需公正客观。 (2)案例作者须为我市注册社会工作者和该案例的实际参与者。 2、专业性。参选案例需采用社会工作专业手法,反映社会工作的具体流程,体现社会工作的专业理念,取得了良好的服务效果。 3、适用性。参选案例需具有一定的现实意义和可操作性,可代表一类服务的一般操作程序或反映出我国社会工作特色,对同类服务具有积极的示范作用。

4、创新性。参选案例能够在现有社工方法和理论的基础上,结合实际,赋予创新,整合资源,提高服务效果。 5、推广性。在兼顾上述原则的基础上,兼顾领域的代表性,使各领域服务都有被借鉴的机会。 四、需要同时提交的资料(纸质版和电子版均需一份) (一)案例文章(撰写要求见案例撰写指南) (二)推荐呈报表(见附表),需签字盖章。 电子版(命名为:机构-姓名-参选项目)发送到通知指定邮箱。 关于案例图片,在评选阶段不需提交,结果公示后,将通知获选作者按要求提交。可提前备好1-2张;如个案无照片亦可。 案例撰写指南 所报送的个案、小组与社区工作案例共包括标题、正文、参考文献、督导评语、作者简介、附件、图片7项内容,各社工须严格按以下内容及顺序要求填写: 标题 1、文章标题应以简短、明确的词语恰当概括整个案例的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。 2、标题共分正标题和副标题两个部分。其中,正标题应采用抽象概念的手法描述案例的核心内容,副标题则从简洁、明了的角度描述案例领域、介入角度等。 3、正标题一般不宜超过15个字,副标题一般不宜超过25个字。正标题下应另起一行,加“——”加副标题。 4、字体和字号:正标题为“二号黑体加粗”,副标题为“小三仿宋”。 正文 1、字数:应控制在5000字以内

社会工作服务机构人员流失的现象分析 (3)

社会工作服务机构人员流失的现象分析 摘要 随着社会工作专业化和职业化的本土推进,社会工作服务机构良性发展问题逐渐成为各界备受关注的议题。一方面社会工作服务机构在政府的支持下,凭借自身的独特优势,规模和力量不断壮大;另一方面,社会工作服务机构能力不足的问题日益凸显,并严重影响机构的可持续发展。本文以上海市政府推动产生、政社合作产生以及社会运作产生三类共五个成立时间不一样的社工服务机构展开了有关能力建设的个案研究,在研究中发现出当前机构存在主要问题包括社会工作人才队伍建设相对落后、运作资金短缺,过渡依赖政府支持和服务购买、资源竞争激烈,机构自主能力薄弱、管理薄弱,运行效率不高、缺乏核心竞争力和社会认同度低。本研究主要为两大部分:第一部分是对社会工作能力现状描述。为准确把握社工服务机构能力现状,本文以组织与环境互动理论为基础从制度环境、开放系统角度对机构能力现状展开了探讨,将机构能力要素分为资源、服务和管理三大维度,从机构基础能力、资源获取能力、专业人员建设能力、专业服务能力、机构管理能力和公共关系能力这六大方面的能力把握社会工作服务机构的能力现状。第二部分,是基于机构能力现状的原因分析,本文试图以组织与环境理论中的制度环境理论为基础,从政府、机构本身以及社会三大层面对制约机构能力建设的核心要素进行分析并在此基础上,从机构所处的内外环境出发,提出机构能力提升的两大对策,一方面是以政府为主导促进机构发展环境的优化,另一方面是从机构自身角度提出机构在能力提升方面的积极作为。社会工作者是现代社会治理与公共服务的重要力量,在稳定社会秩序,解决社会矛盾,构建和谐社会中发挥着重要作用。党的十八届三中全会明确提出要把加快专业社会工作的普及与推广作为社会治理的重要内容之一。然而,社会工作作为一门新兴职业,其社会认知度低,职业定位不清,是导致社会流失率高的最大瓶颈。如何解决这一现状,是我们不得不面临的难题。

深圳市社会工作者守则(修改版)

深圳市社会工作者守则 (一)个人操守及素质 1. 社工是公共服务的专业提供者,社会矛盾的有效化解者,社会政策的宣传者和重要执行者,社会管理创新的有力推动者,社会公平的积极维护者,社会建设的“工程师”。 2. 拥有良好道德品质、专业知识和技能,遵纪守法,尽职尽责,维护社会和谐、促进社会进步。 3. 遵循平等原则,尊重每一个人的独特价值和尊严,不因服务对象的出身、种族、国籍、性别、年龄、政治观念、宗教信仰、社会及经济地位等不同而有所区别。 4. 全心全意为公众服务,相信每个人都有发展的潜能,为满足服务对象的自我发展、自我实现而努力工作。 (二)工作守则 1. 社工对社会 (1)宣传贯彻国家有关社会工作的政策、法规,大力宣传社会工作的积极作用。 (2)及时向有关部门反映民众的困难和问题并提出建议,努力推动完善社会福利政策和制度,促进提高整体社会福利水平。 (3)本着负责任和建设性的态度,鼓励和组织群众参与社会事务,发挥良好的正面导向作用。 (4)积极推动社会工作行业的整体发展,主动献计献策,促进社会工作专业的发展与创新。 (5)当突发严重自然灾害或社会群体性危机事件时,社工有责任做出及时的专业视角反应,启动危机干预预案,有效地开展专业社会工作,帮助人们走出灾难的阴影,消除恐惧心理,重建生活。 (6)不得运用个人的知识、技能或经验助长有损国家利益和社会公共利益的活动。 2. 社工对用工单位 (1)服务至上、诚信为本,遵守用工单位管理制度,提供优质服务,认真完成服务指标和任务。 (2)尊重用工单位,诚意合作,共同成长,合理维护社工专业独立性,在有矛盾时应坦诚相见,积极寻找合理友善的解决方法。 3. 社工对社工机构 (1)向社工机构负责,遵守机构纪律、服从机构决定、维护集体荣誉,为

2020-2021深圳大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、真题、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021深圳大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验 本文将由新祥旭考研吴老师对深圳大学新闻与传播专业考研进行解析,主要有以下几个板块:深圳大学的介绍,学院专业的介绍,考研科目介绍,考研参考书目,近三年录取情况分析,及深圳大学新闻与传播专业备考经验等几大方面。 传播学院 深圳大学传播学院的前身是成立于1985年的深圳大学大众传播系,首任系主任熊源伟教授。此后在机构调整中,曾经设置为中国文化与传播系、文学院传播系等。2006年,成立深圳大学传播学院。首任院长吴予敏教授。传播学院现有全日制在校本科生1200余人,硕士研究生70人。传播学院目前下设新闻系、传播系、广告系等三个系,开设新闻学、传播学、广告学等三个本科专业,下设新闻、广播电视、网络新媒体、广告策划、广告设计等专业方向。其中广告学专业创建于1989年,深圳大学是我国高校中开办广告学专业最早的三所专业院校之一。广告学专业是广东省特色专业。2010年获评新闻传播学一级学科硕士学位授权。毕业学生主要就业于华南地区大众传媒、网络新媒体、广告、公共关系、影视制作、市场营销、政府行政等广阔领域,受到用人单位的普遍欢迎。 一、深圳大学新闻与传播考研招生目录 招生院系:传播学院 招生专业:055200新闻与传播(专业学位) 研究方向:

01 健康传播 02 数字营销传播 03 融合媒体新闻生产 04 视听传播 学制:2 考试科目: ①101 思想政治理论 ②201英语一 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新闻与传播专业基础 复试内容:FS03新闻传播学综合基础 二、深圳大学考研大纲 334新闻与传播专业综合能力 (一)考试总体要求 本考试大纲适用于报考深圳大学新闻与传播专业的硕士研究生入学考试。考查学生对健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生系统识记以上四个方面的相关知识,关注新闻传播学科前沿问题的实践探索,具备新闻传播领域时事热点问题的专业评价能力。 (二)考试内容和考试要求

《培育与促进社会工作专业机构发展》

北京社会管理职业学院副教授张柳清讲授得《培育与促进社会工作专业机构发展》共4节课,以下就是概要。 说明:根据视频讲话、PPT课件整理。 培育与促进社会工作专业机构发展 北京社会管理职业学院副教授张柳清 第一节 一、社工机构与政府得关系 二、部分政策文件 三、各地做法---广州、上海 四、社工机构发展得困境 五、政府怎么培育 参加政府购买服务评审项目 1、北京市丰台区民政局得街面外展服务项目(35万)涉及三个街区,只有两个竞标单位 2、北京市救助管理中心特殊受助人员跨省护送返乡救助项目(97,6495万)三个竞标单位 政府如何扶持, 北京有这样一个方法,雇用退役士兵,每年护送一个人就是5000元,社会工作机构不敢接,因为担心接不住,社会工作机构如何发展,北京市救助费用就是1100万左右。就是为了保证北京各个方面得稳定。政府购买服务时为何给社会工作机构? 社工得专业机构与政府得关系

(一)社工专业机构有多种功能 公益性--慈善组织 非营利性--非营利组织 社会公益倡导性—为公民社会 非政府性---非政府机构 社会服务性--社会服务机构 (二)政府与社会工作机构得关系 在未有提出大力发展社会工作人才队伍之前几乎大部分社会福利有关得服务都就是由政府部门或相关得事业单位全力承包。 政府与非政府社会服务(专业社工)机构得关系? 非政府社会服务机构(社工机构) 与政府得关系就是“合作伙伴” 还就是政府得“伙计”? 政府想履行管理职能,有钱,但没有专业化得队伍, 从上往下推行 服务效果 专业\质量

服务效果 2006年10月11日党得十六届四中全会中有关《中共中央关于构建社会主义与谐社会若干重大问题得决定》:“要造就一支结构合理、素质优良得社会工作人才队伍,就是构建社会主义与谐社会得迫切需要。” 紧接着民政部、财政部、中组部等颁发几份文件,更明显展示政府对社会工作民办组织作为公共服务提供者得重视,甚至视之为建

社会工作机构运营与发展策略研究

社会工作机构运营与发展策略研究 自从2006年党的十六届六中全会提出“建设一支宏大的社会工作人才队伍”以来,我国社会工作事业的本土化、职业化、专业化发展已经走过了十年历程,社会工作事业在我国得到了长足发展。2015年政府工作报告也提出加强和创新社会治理,发展专业社会工作,在2016年3月发布的“十三五”规划纲要中提出要大力支持专业社会工作发展,建立社区、社会组织、社会工作者联动机制。社会工作作为现代社会制度不可或缺的部分,在创新社会治理,建成小康社会方面发挥重要作用。本文选择内蒙古青少年社会工作服务中心这一在内蒙古范围内比较有代表性的社会工作机构作为研究对象,综合运用实地调查、文献分析、访谈等方法,分析社会工作服务中心的发展情况,尝试提出促进社会工作机构发展的可行性建议,探索符合本土实际情况的社会工作机构发展路径。 本文由绪论、主体三章及结语,总共五部分组成。首先,通过文献分析法对我国社会工作机构的发展概况进行整体全面的梳理,介绍国内社会工作机构的产生背景和发展历程,概括社会工作机构的类型和功能。其次,对内蒙古青少年社会工作服务中心的发展概况、运营模式及发展过程中面临的问题进行分析。最后,结合实际情况尝试提出促进社会工作机构发展的可行性建议。 社会工作机构的管理与运营是一项纷繁复杂的任务,涉及到许多方面的工作,必须采取多措并举的综合治理方式才能有效促进机构发展。本文从机构内部和机构外部两个层面对社会工作机构的建设进行了论述,从机构内部来看,专业的人才、充足的资金、完备的制度这三大要素是社会工作机构运营发展必不可少的条件。笔者从加强人才培养,打造专业团队;创新发展思路,拓宽筹资渠道;完善制度建设,健全监督体系这三个方面分别提出了针对性的建议。从机构对外关系来看,笔者提出维护公共关系,强化支持网络来进行机构外部建设。 社会工作机构也处于社会之中,跟政府、社区、学校、企业、媒体等有着密切互动,加强对外联系不仅可以有效宣传社会工作机构,让社会中更多的人了解社工机构,更能有效整合社会资源,为社会提供优质服务。

深圳市鹏星社会工作服务社部门职责说明书

市鹏星社会工作服务社部门职责说明书 副总干事 职责概要 负责拟定机构发展计划及各阶段发展目标;统筹、管理机构日常事务,协调各个部门的工作开展,确保机构的正常运作;跟进机构各项大型活动及项目的开展;强化机构与社会各界的联系;在得到授权的情况下,代总干事行使总干事职责。 工作容 掌握机构发展动态,拟定机构发展目标以及发展计划。 组织各个部门制定部门管理制度以及部门年度发展目标及工作计划。 统筹机构日常事务,对存在的问题及时提出整改方案或转介给相关部门解决。 定期召开管理层会议,传达机构各项决策决定,了解各部门运作情况。 负责3到7天的同工请假的批示。 积极了解同行机构发展动态,参与各项社会交流活动,为机构谋求更多的发展空间和资源。 构思各类主题活动的开展,同时跟进机构各项大型活动或项目的开展,确保活动或项目的顺利进行。 在得到授权情况下,代总干事行使总干事职责。 人力资源与行政部

职责概要 负责机构各项人力资源管理事宜,研讨组织方案增进各部门及各层级的权责划分;拟定、解释及推行机构人事政策、计划及人事管理制度;促进机构与员工间关系的和谐;定期进行机构人力分析与评估,举办员工培训及相关活动,以确保机构人力资源的有效运用。 工作容 机构规章制度建设 根据机构服务开展的需要,制定人力资源战略规划,确定各部门的职责及权责划分,明确各个部门的岗位需求,同时制定岗位职责说明书。 依据机构实际情况,制定并逐步更正和完善机构人事管理制度,包括考勤制度、招聘与录用制度、晋升制度与薪酬福利制度等。 配合机构的运作模式以及其他部门的工作职权,制定本部门的工作制度。 招聘与录用工作 配合机构年度发展目标和用人需求,制定招聘计划。 根据机构招聘制度和招聘计划实施招聘活动,包括招聘广告稿的撰写与媒体发布、招聘资料的准备、应聘者的接待与筛选、应聘信件的处理、协助面试应聘者、组织应聘者的测试、发放录取通知等。 完成招聘工作后,向新员工解讲劳动合同,在双方达成一致意向情况下与新进员工签订劳动合同。

[广州大学优势与劣势]广州大学优势学科 广州大学特色专业.doc

广州大学,简称“广大”,是广东省和广州市重点建设的综合性大学,教育部、财政部“国培计划”9所实施高校之一,全国首批12所“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校,也是“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”重点建设高校。学校已发展成为一所拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类,在国内外具有一定知名度的综合性研究教学型大学。下面是小学作文网整理的广州培正大学学费,供大家参考! 广州大学优势学科广州大学特色专业 1、土木工程推荐指数: 7(222人推荐) 2、建筑学推荐指数: 6(96人推荐) 3、播音与主持艺术推荐指数: 5(77人推荐) 4、数学与应用数学推荐指数: 4(67人推荐) 5、工程管理推荐指数: 5(65人推荐)

6、广播电视学推荐指数: 7(40人推荐) 7、国际经济与贸易推荐指数: 1(40人推荐) 8、给水排水工程推荐指数: 9(39人推荐) 9、法学推荐指数: 3(38人推荐) 10、建筑环境与设备工程推荐指数: 7(37人推荐) 11、英语推荐指数: 3(33人推荐) 12、金融学推荐指数: 3(32人推荐) 13、汉语言文学推荐指数: 7(28人推荐) 14、社会工作推荐指数: 1(28人推荐) 15、教育学推荐指数: 1(22人推荐) 16、城乡规划推荐指数: 6(21人推荐)

17、信息与计算科学推荐指数: 5(20人推荐) 18、体育教育推荐指数: 8(20人推荐) 19、旅游管理推荐指数: 6(19人推荐) 20、人力资源管理推荐指数: 4(19人推荐) 2016广州大学专业排名及分数线【理科】 专业名称 年份 平均分 考生类别 录取批次 建筑学

最新!2020年深圳大学新闻传播专硕334与440专业课考试大纲、考试题型及复试参考书目

最新!2020年深圳大学新闻传播专硕334与440专业课考试大纲、考试题型及复试参考书目 334新闻与传播专业综合能力; 一、考试总体要求 本考试大纲适用于报考深圳大学新闻与传播专业的硕士研究生入学考试。考查学生对健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生系统识记以上四个方面的相关知识,关注新闻传播学科前沿问题的实践探索,具备新闻传播领域时事热点问题的专业评价能力。 二、考试内容和考试要求 1、健康传播:主要研究大众健康传播的规律,包括个体和组织层面的健康 传播、医患关系的研究,社会、文化和政策因素对健康传播的影响,健康传播过程中的危机,以及特殊议题如艾滋病、同性恋、器官移植等议题的研究,培养具备健康传播知识、有传播学基础的专业人才。 2、数字营销传播:主要研究数字时代的品牌营销传播策略、创意互动设计、 数字媒介资源开发和网络公关运营管理,面向企业和市场,培养有效融合数字技术、市场数据分析和创意表达的新一代品牌整合营销传播人才。 3、融合媒体新闻生产:主要研究融合新闻内容生产的体制机制和新型新闻 叙事与表达、新闻内容跨媒体传播、各种数字平台的内容生产、新闻产品创意设计、数字环境下的媒体经营与转型发展、跨平台新闻舆论引导、符合深圳产业需求的科技传播,培养融合媒体新闻记者、编辑和运营管理人才。 4、视听传播:主要研究视听内容的策划、制作与市场运营、视觉文化研究 等。聚焦以下研究:影视项目的管理与运营;视听节目策划;面向互联网的内容生产、产品规划、创意设计;创意内容生产、内容分发与网红/艺人培养的创业方向指导等,培养内容创意、视听设计、信息资源管理和市场运营人才。 三、考试基本题型 主要题型:新闻传播学领域时事热点问题写作,涵括对健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播的相关案例分析。

最新社会工作人才发展工作总结

社会工作人才发展工作总结 县民政局年度社会工作人才发展工作总结 2020年,在县委县政府的正确领导下,县民政局全力做好全县的社会工作人才发展工作,大胆创新,勇于开拓,积极引入社会工作服务参与基层社会治理和民生服务,促进了我县社会和谐建设。 一、主要成效 (一)加强社会工作人才队伍建设 一是动员全县社会各界力量积极报考。广泛宣传动员全县符合报名条件的人员,参加社会工作者职业水平考试报名。2020年全县报考人数为209人(其中初级165人,中级44人),通过人数为20人(其中初级12人,中级8人)。截至目前,我县累计持证人员共370人(其中初级337人,中级33人),超额完成市下达的人才发展指数任务。二是扶持壮大社会工作机构发展。全县现有本土注册成立的社工机构已达4家,引进市级社工机构6家,共有10家社工机构,一线服务社工已达30人左右。二是加强社工持证人员的培训。我局开展多种系列学习活动,组织一线社工参加赴港培训,到广州、惠州、深圳等多地学习,提高服务技能。 (二)扩大社工服务人群和范围 通过购买服务的形式在全县设置了8个社区综合服务中心

(龙田镇田尾村、永汉城东社区、龙城街道青溪村、林村村、城南社区示范点、南昆山下坪社区、龙潭镇左潭社区、蓝田上东村),为满足社区居民的多元化和个性化的需求,进一步扩大社工服务范围,在优先服务老年人、残疾人、儿童青少年、低保家庭等重点人群基础上,政府购买社会工作服务项目逐步扩大到社会福利与救助、残障康复、禁毒帮教、社区矫正、就业援助、职工帮扶、纠纷调解、应急处置等领域,社会工作专业服务范围从县城扩展到农村,服务对象也从传统的儿童青少年、老年人、残疾人延伸扩展到流动人口、受灾群众和有特殊需要的妇女等群体,惠及更多群众,促进社会和谐建设。 (三)创新“一综多点”示范建设 龙城街道城南社区“一综多点”创新模式试点于2020年4月进驻运营,由县级财政支持深化探索实践,把服务范围覆盖至龙城街道五个县城社区(城南、城内、北门、太平门、东较场),通过政府购买服务方式配置7名专业社工开展社会工作。社会工作综合服务中心设在城南社区,其余四个社区建立一个社工服务工作站,每一个工作站分配安排一名社工驻点,采取“1+X+志愿者”(即每一个社区社工服务工作站有一名常驻社工,工作时候连同其他社区社工带领志愿者配合协同完成)的方式开展服务。每一个社工服务工作站给合社区的需求重点进行一项特色服务,扩大村(居)委会受惠面。 (四)推进双百镇(街)社工服务站建设

深圳社工云轫发力

深圳社工云韧发力 社会工作是非营利的专业化职业化助人活动,它以困难群体、特殊人群为主要对象,以解决社会问题为主要功能,在各国社会福利和公益慈善领域中广泛发挥作用,是现代社会管理和福利运行体系的重要组成部分。在发达国家和地区,专业社工数量很大,作用突出。美国专业社工达65万人,占总人口近3‰;香港有注册社工14000多人,占总人口的2‰。 2006年,党的十六届六中全会提出“建设宏大的社会工作人才队伍”。在国家民政部的指导下,深圳市委、市政府在2007年出台了《关于加强社会工作人才队伍建设促进社会工作发展的意见》和配套的七个文件,就社会工作全面试点做出了系统的安排部署。最近国家十八个部委联合颁发的“关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见”,更是正式吹响了在全国范围内大规模开展社会工作的号角。几年来,我们初步探索出具有深圳特色的社会工作民间化专业化模式,为全国社会工作人才队伍建设提供了鲜活的实践范例,也为深圳社会建设提供了成规模的专业人才支撑。 [王梅采访李立国部长片断]

深圳社工走出了一条自己的路,4年多的实践、坚持和探索,终于沉淀为精神的沃土,让理想开花。深圳社会工作民间化专业化试点的主要内容包括: (1)实行政府购买服务,开发专业社会工作服务岗位和项目。深圳在短短四年时间里,市区两级共投入资金约3亿多元,开发了1100多个社会工作服务岗位和160多个服务项目, [字幕版],截至目前,全市在岗社会工作专业人才达到1800余人,社会工作服务机构达到55家,社会工作服务遍及全市各区、街道和民政、教育、司法、残联、医务、社区、家庭等十几个领域,专业水准和服务质量总体不错,社会各界反映良好。 (2)坚持民间化,发挥公益性社会组织主体性作用。出台政策文件,降低社会组织登记门槛,取消公益性社会组织登记的业务主管单位要求。面向公益性社会组织,推行政府购买社会工作岗位和项目服务,构建公开公平竞争机制。同时,通过合同管理、服务评估、行业自律等方法,加强对社会工作服务机构的监管,确保社会工作服务的公益性和专业性。 (3)坚持专业化,保证社会工作专业水准。严格社会工作专业岗位准入,集聚社会工作专业专业人才;建立社会工作者登记注册和继续教育培训制度;建立本土社会工作督

关于对机构社工发展的几点建议

关于对机构社工发展的几点建议

关于对社会组织一线社工的发展规划及督导的若干建议——以克拉玛依心理健康教育及心理健康咨询协会为案例 摘要:本文在对克拉玛依心理行业发展的必要性探讨基础上,结合本地实际情况,对机构的一线社工成员的发展提出了个人的几点督导建议及培训规划,旨在以专业视角及模式的推动下,帮助机构成员提升个人专业技能和其他综合能力,以致于能够高效快捷的完成机构及其他领导部门的任务要求,从总体上推动机构的发展程度。 关键词:社会工作;一线社工;心理健康;发展 作者及单位:克拉玛依心理健康教育及心理健康咨询协会马涛自进入新世纪以来,心理行业的发展日趋成熟且越来越受到各地重视及推广,心理健康一词也成为广大社会成员及企业团体关注的一项重要指标。众所周知,健康的心理发展对于个人和所属企业单位来说都具有一定的重要意义,它有助于人们内心情绪的稳定和正常生活的保证,同时拥有心理健康的人,不仅能给自己带来快乐,也能把快乐传递给别人,用个人力量去温暖及感染他人,从而推动整体大环境的逐步发展与提高。 因此,作为克拉玛依市专门致力于心理健康发展的心理健康教育及心理咨询协会(下称协会)在为上述目做着持之以恒的努力和贡献。在现今宏观社会推崇“大社会、小政府”的模式下,社会组织的建立与成熟无非起到助推行业快速发展的重要作用。而好的机构的发展势必离不开拥有专业背景且实务能力突出的

员工作为保障。目前,心理协会共设立机构总干事一名、一线社工两名作为协会全职人员进行专业工作。在人员编制有限的情况下,如何提高协会人员特别是一线社工的专业水平,是摆在协会现下最关键的问题。作为机构理事会成员之一,笔者以自身工作经验和专业认知的角度提出个人建议,望相关部门能够从合理性考虑出发,为协会的发展提供帮助与扶持。 首先究其专业素养角度来说,心理行业工作人员具有可靠的专业理论及较高的实务操作水平是必须具备的一个衡量标准。而本着客观实际的原则讲,机构的两名工作人员都不是专业背景出身。虽然有过多年的工作经验且有很强烈的学习意愿,但理论的缺乏还是或多会少成为了专业发展的绊脚石。因此,若要为其提供培训课程,社会工作及心理行业的基本理论的灌输是势在必行的。但如何提供高质量的培训且能让工作人员快速领悟吸收,则又是一个具有挑战性的工作内容。在这里,笔者的个人建议是,在政府的大力倡导下提供适当的优惠政策,聘请疆内外著名院校或机构的心理权威人士(如举办客座教授讲座、培训机构讲师现场教学)为其带来结合本土实际的理论及实务模式的现场讲述,通过考试评估、布置作业、现场提问等形式要求一线社工进行反复记忆并深入大脑,从而做到熟悉理论的基本架构。或者,在经费充足的情况下,带领一线社工在一定时间内前往高等院校或机构进行现场全封闭式学习,在学习氛围浓厚的院校或机构中,为员工的学习提供正面影响并起到激励示范作用。通过以上手段的

深圳市社会工作十年发展报告

深圳市社会工作十年发展报告 发展社会工作是新时期新阶段我国经济社会发展的必然要求,是促进社会和谐、创新社会治理、改善基本民生的重要安排。2006年,党的十六届六中全会提出建设宏大社会工作专业人才队伍的决策部署。同年,民政部在深圳召开全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会,对深圳社会工作发展提出了明确要求。2007年,深圳市委、市政府在全国率先出台《关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》及七个配套文件(简称“1+7”文件),明确的制度安排为我市轰轰烈烈地开展专业社会工作提供了重要保障。2009年7月,民政部与深圳市政府签订《推进民政事业综合配套改革合作协议》,确定深圳市为社会工作发展和社会工作人才队伍建设示范区;2014年9月,民政部、深圳市政府共同召开推进民政事业改革发展会议,深圳被授予“创建全国社会工作发展和社会工作人才队伍建设示范区”称号。深圳初步建立了现代社会工作体系,社会工作在社区治理、社会建设、社会服务等方面发挥了积极作用,走出了一条有中国特色、深圳特点的发展之路。 一、制度先行、系统建构,引领示范的社会工作十年 (一)高起点、高规格,建立现代社会工作制度体系 深圳社会工作“1+7”文件是全国第一个围绕建立健全社会工作人才培养、评价、使用、激励的机制和制度保障出台的综合性地方文

件,体系完整、措施得力、操作性强,文件的颁布标志着深圳市初步建立了科学合理的社会工作专业人才制度体系,完善了社会工作岗位设置和社会工作人才配置机制,明确了培育和发展社会公益性民间组织、志愿者队伍等配套政策措施。 在此基础上,通过近十年本土社会工作实践,先后出台了《社工机构行为规范指引》、《深圳市社区服务中心设置运营标准(试行)》、《深圳市社会工作者守则》、《深圳市社会工作者登记和注册管理办法》、《深圳市社会工作者中级督导选拔考核管理办法》等20余个配套制度和行业规范性文件,在横向方面涵盖了社会工作者注册、继续教育、督导选拔与管理,社工机构行为规范与评估,项目运作及评估,行业规范与监管等5大方面,在纵向方面对社会工作者从准入、到培育、到晋升、到监督、到评估,再到退出等一系列程序进行了完整的规范。系统性的政府职能部门的规范性文件和社工行业文件的出台与实施,初步构建起了深圳社会工作专业化和职业化发展的制度体系,为国内其他地区的社会工作发展提供了制度和政策的借鉴。 (二)政府主导,社会运作,形成具有深圳特点的社会工作模式一是实现社工购买与资助方式社会化。2008年,深圳率先按照“政社分离、政事分开”的原则,通过招标、竞标方式向社会公益性民间组织购买服务,并以合同方式确定双方的责、权、利关系,促进公益资源的共享及合理分配,推动政府从直接“养机构、养人、办事”向购买公益性民间组织服务转变。同时,在政府1:1配比的资助下,企业进行社工服务自主购买,形成了对政府购买社工服务的有效补充。

王思斌《社会工作导论》2021考研真题库与复习笔记

王思斌《社会工作导论》2021考研真题库与复习笔 记 第一部分考研真题精选 一、名词解释 1社会救助[华中科技大学2019年研;中国社会科学院2012年研] 答:社会救助又称社会救济,是指政府和社会团体对那些维持社会基本生活水平有困难者给予必要的物质帮助。社会救济工作的关键是要正确划定被救济对象最低生活标准,维护贫困者的基本权益。我国长期开展的扶贫工作是社会救济中很有特色的事业,把社会救济与生产开发结合起来,从根本上提高贫困者的生活水平。 2社会服务[广州大学2019年研;中南大学2019年研;中国社会科学院2012年研] 答:社会服务是指以劳务为主要形式向有困难的社会成员,特别是社会弱者提供的改善其处境的活动。它是将社会保障、社会福利传至有需要社会成员的过程。社会服务与营利性商业服务有本质区别,它是社会福利服务。 3倡导者[杭州师范大学2019年研;苏州大学2019年研;中国社会科学院2012年研] 答:在一定情况下,社会工作者应该成为受助者采取某种行为的倡导者,即当受助者必须采取新的行动才能有助于其走出困境时,社会工作者应该向其倡导某种合理行为,并指导他们以使其成功。应该指出的是,这里的倡导不是不顾受助者接受程度的强行推动。 4社会工作的涵义与构成要素[武汉大学2011年研]

答:社会工作是指以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的职业化的服务活动。它包括以下几个方面的内容:①社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动;②社会工作是以科学知识为基础的活动;③社会工作是科学的助人方法;④社会工作是职业化的助人服务活动。社会工作的构成要素有:服务对象、社会工作者、价值观助人活动和专业方法。 5济贫法案[西南大学2010年研] 答:济贫法案主要指伊丽莎白女皇于1601年颁布的法案。该法案正式承认政府有济贫的责任,并建立了初步的救济行政制度与救济工作方法。 该法案的重点或特点表现在:(1)规定每一教区应向地主征收济贫税。(2)规定贫民救济应由地方分区主办,每一教区设立监察员若干人,中央政府设立监督人员。(3)规定凡有工作能力的贫民,必须参加工作,以工作换取救济。教区设有贫民习艺所,供男女儿童习艺,教区也义务地代为介绍工作,或配给原料与工具,强制生产。(4)禁止无家可归者及无业游民行乞游荡,设救贫所收容救济,强迫其在所工作。有家者给予家庭补助,使其仍在家居住。(5)规定人民有救济其贫穷家人或亲属的义务,教区仅在贫民不能自其家人或亲戚处获得扶养时才予以救助。而且救助的对象限于在该区出生的人或最近在该区住满3年的人。(6)把贫民分为三类:第一类为体力健全的贫民,须强迫入“感化所”或“习艺所”工作;第二类为不能工作的贫民,包括患病者、老年人、残废者、精神病患者及需抚育幼小子女的母亲们,令其入“救济院”或施以“院外救济”;第三类为失依儿童,包括孤儿、弃婴等,设法领养或寄养。 6剩余主义福利模式[中山大学2013年研]

深圳大学437社会工作实务2018考研大纲

社会工作专业学位指导委员会编制 社会工作实务部分包括社会工作实务方法及社会调查研究方法两方面的知识。 第一部分:社会工作实务方法 要求考生了解社会工作实务的意义,了解个案工作、小组工作、社区工作等实务方法的涵义与适用范围,了解实务方法的各种工作模式及工作技巧,了解社会行政、社会政策的内容基本理论与方法。 一、个案工作 1.个案工作的涵义与特点 2.个案工作的理论与主要模式 3.个案工作的原则和技巧 4.个案管理 二、小组工作 1.小组工作的涵义与特点 2.小组工作的理论和主要模式 3.小组工作的发展阶段 4.小组工作的原则与技巧 三、社区工作 1.社区工作的涵义与特点 2.社区工作的主要模式 3.社区工作的技巧 4.我国的社区工作 四、社会行政 1.社会行政的涵义与功能

2.社会行政的内容 3.社会服务评估 五、社会政策 1.社会政策的含义与类型 2.社会政策的基本理论 3.社会政策的制定与实施 4.我国的主要社会政策 第二部分社会调查研究方法 要求考生了解社会调查研究的科学过程,了解具体的调查设计与实施方法,了解资料分析的方法及撰写调查报告的要求。 一、社会调查研究的主要过程与内容 1.调查研究的主要阶段 2.研究的单位与研究内容 二、测量 1.测量的水平 2.概念的操作化 3.信度与效度 三、抽样 1.概率抽样 2.非概率抽样 四、定量研究方法 1.问卷调查法 2.实验法

五、定性研究方法 1.定性研究方法的特点 2.访谈法 3.焦点小组 4.观察法 六、变量的统计描述与分析 1.描述频数分布 2.分布趋势 3.列联表 七、撰写研究报告 1.研究报告的类型与结构 2.研究报告的写作

广州、深圳、东莞社工薪酬对比

1、广州市2010年公益服务性社会组织 社会工作专业人员薪酬指导价位表 职位名称平均薪酬(单位:元/月)高级待定待定 中级社会工作师一级6500社会工作师二级5700社会工作师三级5000 助理级 助理社会工作师一级4000 助理社会工作师二级3500员级社会工作员3000 试用期/见习期博士研究生4200硕士研究生3690双学士班、研究生毕业(没有硕 士学位) 3320本科毕业2800专科毕业2300

2、东莞市2009年公益性社会组织社工薪酬指导价位表 专业技术职位名称平均薪酬 数(单位: 元/月) 备注 正高级首席高级社工师 待国家相 关政策明 确后另行 研究确定 1、以上薪酬指导价包 含社保个人缴费、个人缴纳 的住房公积金和个人所得 税。 2、以上薪酬指导价不 包含社工培训经费、活动经 费和机构管理费用。 3、由市民政局会同市 人事局、市财政局,根据我 市经济社会发展水平和专 业技术人员平均薪酬变动 情况,适时对薪酬指导价位 进行调整。 一级主任高级社工师 二级主任高级社工师 三级主任高级社工师 副高级五级高级社工师六级高级社工师七级高级社工师 中级八级社工师7000 九级社工师6200 十级社工师5500 助理级 十一级助理社工师4500 十二级助理社工师4000 员级十三级社工员3000 见习期本科毕业2800 大专毕业2300 中专(高中)毕业2000 见习期满,拥有学士学位的本科毕业生取得助理社会工作师资格,可聘用为十二级助理社工师。获得硕士和博士学位的毕业生,不实行见习期,按所聘专业技术岗位执行相应的薪酬工资标准。硕士研究生取得助理社工师资格,可聘用为十一级助理社工师;博士研究生取得社工师资格,可聘用为十级社工师。如果见习期满,未取得相应的专业技术资格,不能聘用相应职位,薪酬待遇只能按见习期待遇执行。

2019广东外语外贸大学社会工作考研经验贴

2019广东外语外贸大学社会工作考研经验贴 个人情况 本科:普通二本 专业:英语师范(三跨生,即跨学院跨城市跨专业) 初试成绩:总分399,政治76、英语70、社会工作原理144、社会工作实务109,排名第9 复试成绩:86.2 总成绩:82.36,排名第10 广外社工计划招生25(全日制)+15(非全),实际招生31 (28+3),初试占比60%复试占比40% 从一开始我就知道,努力很重要,但是考研考的不仅仅是努力,还有选择、效率、方法、信息。所以这篇经验贴里除了科目学习的基本经验,我还会说说后面这几点。 01 学校选择 选广外的原因: 1.社工在中国大陆属广东发展的最好,并且我喜欢广州,锁定城市广州。然后 因为本科学的是英语,对广外有一点情结吧。 2.广外的地理位置在大学城,周边大学多学习氛围好,还可以体验不同的大学 吃不同的饭堂泡不同的图书馆认识不同的人,并且地铁公交到市中心交通便利。 3.这是广外第一年招生,知道的人应该不太多(事实证明知道的还是很多)并 且我猜想第一年招生应该会扩招(事实证明全日制确实扩招了3个)

4.第一年招生虽然没有师兄师姐、历年真题参考,但是广外给了样题,可以根据样题题型做准备。并且我复习开始较晚,可以少花点时间收集资料(因为没资料可收集) 5.广外招生人数较多 如何选学校: 1.确定目标专业 2.确定目标城市(你喜欢的,以及专业发展情况) 3.了解学校的实力、该专业的实力,学校的参考书目、录取人数、报录比、历年真题等以及是否可以找到已录取的学长学姐 4.了解自己的情况,自己的复习时间有多少,自己的学习风格等 02 考研前期准备 1. 选择好院校,搜索所有相关信息(上面提及过的)大部分网上都能找到。自己动手丰衣足食。 2. 上网搜索各种有用的经验贴,结合自己的情况寻找适合自己的方法,购买好必要的书籍资料。 3. 如果有的话,寻找已录取的师兄师姐。没有的话可以找找参考书相似的学校的师兄师姐。和师兄师姐聊天时要注意礼貌,还有不要问那种百度就能找到答案的问题。 4. 根据实际情况做好考研规划,月计划,周计划,日计划,具体怎么样看个人情况。 5. 做好拒绝诱惑的准备,如果自制力不强的话该卸载软件就卸载,该关闭朋友圈就关闭。可以有娱乐劳逸结合,但不能打扰到整体的复习情况。 6. 根据个人情况确定找不找研友。喜欢自己学习就不要研友,喜欢互相鼓励就找个研友。但是和考研的同学(身边的和考研群里的)相互交流是必要的,信息很重要。

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