实验二 香农编码的计算与分析

实验二 香农编码的计算与分析
实验二 香农编码的计算与分析

实验二 香农编码的计算与分析

一、[实验目的]

1、理解香农第一定理指出平均码长与信源之间的关系。

2、加深理解香农编码具有的重要理论意义。

3、掌握Shannon 编码的原理。

4、掌握Shannon 编码的方法和步骤。

5、熟悉shannnon 编码的各种效率

二、[实验环境]

windows XP,MATLAB 7

三、[实验原理]

香农第一定理:

设离散无记忆信源为

12 (1)

(2)....()S s s sq

P p s p s p sq ????=???????? 熵为H(S),其N 次扩展信源为 12 (1)

(2)....()N q S p p p q P αααααα????=???????? 熵为H(S N )。码符号集X=(x1,x2,…,xr )。先对信源N S 进行编码,总可以

找到一种编码方法,构成惟一可以码,使S 中每个信源符号所需的平均码长满足: 1N L H S H S N N +>≥()()logr logr

当N →∞时 lim ()N r N L H S N

→∞= N L 是平均码长 1

()N

q N i i i L p αλ==∑ i λ是i α对应的码字长度

四、[实验内容]

1、根据实验原理,设计shannon 编码方法,在给定

条件下,实现香农编码并算出编码效率。

2、请自己构造两个信源空间,根据求Shannon 编码结果说明其物理意义。

五、[实验过程]

每个实验项目包括:1)设计思路2)实验中出现的问题及解决方法;

要求:

1)有标准的实验报告 (10分)

2)程序设计和基本算法合理(30分)

3)实验仿真具备合理性(30分)

4)实验分析合理(20分)

5)能清晰的对实验中出现的问题进行分析并提出解决方案(10分)

S

P s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7

0.01 0.17 0.19 0.10 0.15 0.18 0.2

=

附录:程序设计与算法描述参考(1))按降序排列概率的函数

%[p,x]=array(P)为按降序排序的函数%

%P为信源的概率矢量,x为概率元素的下标矢量% %P为排序后返回的信源的概率矢量%

%x为排序后返回的概率元素的下标矢量%

%******************************%

function[p,x]=array(P)

n=length(P);

X=1:n;

P=[P;X];

for i=1:n

max=P(1,i);

maxN=i;

MAX=P(:,i);

for j=i:n

if(max

MAX=P(:,j);

max=P(1,j);

maxN=j;

end

end

if (maxN>1)

if (i

for k=(maxN-1):-1:i

P(:,k+1)=P(:,k);

end

end

end

P(:,i)=MAX;

end

p=P(1,:);

x=P(2,:);

(2)Shannon编码算法

% shannon编码生成器%

% 函数说明:%

% [W,L,q]=shannon(p) 为Shannon编码函数%

% p 为信源的概率矢量,W为编码返回的码字%

% L 为编码返回的平均码字长度,q 为编码概率%

% ******************************************************* %

function [W,L,q] =shannon(p)

% 提示错误信息%

if (length(find(p<=0)) ~=0)

error('Not a prob.vector.negative component'); % 判断是否符合概率分布条件end

% 1) 排序

if (abs(sum(p)-1)>10e-10)

error('Not a https://www.360docs.net/doc/1a262795.html,ponent do not add up to 1') %判断是否符合概率和为1

end

[p,x]=array(p);

% 2) 计算代码组长度l

l=ceil(-log2(p));

% 3) 计算累加概率P

P(1)=0;

n=length(p);

for i=2:n

P(i)=P(i-1)+p(i-1);

end

% 4) 求得二进制代码组W

% a) 将十进制数转为二进制数

for i=1:n

for j=1:l(i)

temp(i,j)=floor(P(i)*2);

P(i)=P(i)*2-temp(i,j);

end

end

% b) 给W赋ASCII码值,用于显示二进制代码组W for i=1:n

for j=1:l(i)

if (temp(i,j)==0)

W(i,j)=48;

else

W(i,j)=49;

end

end

end

L=sum(p.*l); % 计算平均码字长度

H=entropy1(p,2); % 计算信源熵

q=H/L; % 计算编码效率

for i=1:n

B{i}=x(i);

end

% [n,m]=size(W);

% TEMP=32*ones(n,6);

% W=[W,TEMP];

% W=W';

% [n,m]=size(W);

% W=reshape(W,1,n*m);

% W=sprintf('%s',W);

[m,n]=size(W);

TEMP=blanks(m);

W=[W,TEMP',TEMP',TEMP'];

[m,n]=size(W);

W=reshape(W',1,m*n);

s0='很好!输入正确,编码结果如下:';

s1='Shannon编码所得码字W:';

s2='Shannon编码平均码字长度L:';

s3='Shannon编码的编码效率q:';

disp(s0);

disp(s1),disp(B),disp(W); disp(s2),disp(L);

disp(s3),disp(q);

实验四_香农编码

实验名称:实验四香农编码 一、实验目的: 加深对香农公式的理解及其具体的实现过程。 二、实验内容与原理: 内容:计算二进制香农编码 三、实验步骤 1.分析香农公式的算法 2.将香农公式的流程转换为具体的代码 四、实验数据及结果分析(可附程序运行截图) 编码的结果: 平均码长和编码效率: 五、代码附录 clear; % c = strcat(a,b)字符串连接 p=[0.25 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05]; P=fliplr(sort(p));%按大到小排序 Pa=[0;0];

%累加和的定义----第一行为累加和,第二行为Ki %求累加和 for x=1 for y=1:1:5 %Pa(x,y)=1; Pa(x,y+1)=P(x,y)+ Pa(x,y); end end %ceil 是取向离它最近的大整数圆整 for i=2 for j=1:1:6 Pa(i,j)=ceil( -log2(P(1,j)) ); end end %信源熵 H=0;L=0; for i=1:1:6 H=H-P(i)*log2(P(i)); L=L+P(i)*Pa(2,i); end u=H/L; disp('平均码长:;'); disp(L); disp('编码效率:'); disp(u); %求各符号的编码 temp=[];%临时的编码值:1:6 for m=1:1:6 fprintf('a(%d):',m); for n=1:1:abs(Pa(2,m)) temp(m,n)=Pa(1,m)*2; if temp(m,n)>=1 O(m,n)=1; Pa(1,m)=temp(m,n)-1; else O(m,n)=0; Pa(1,m)=temp(m,n); end fprintf('%d',O(m,n)); end fprintf('\n');

信息论实验报告-

信息论实验报告 学生: 班级: 学号:

实验一香农编码一、程序设计的流程图 二、程序清单 #include

#include #include using namespace std; void swap(double *x,double *y); int main() { int N; cout<<"输入信源个数"<>N; double S[N]; //注意变量在数组中的影响cout<<"输入信源概率"<>S[i]; for(int i=0;i1) { MM[i]+='1';

aa=tem-1; } else { MM[i]+='0'; aa=tem; } } } string BB[N]; for(int i=0;i

汉明码编码实验报告

重庆工程学院 电子信息学院 实验报告 课程名称:_ 数据通信原理开课学期:__ 2015-2016/02_ 院(部): 电子信息学院开课实验室:实训楼512 学生姓名: 舒清清梁小凤专业班级: 1491003 学号: 149100308 149100305

重庆工程学院学生实验报告 课程名 称 数据通信原理实验项目名称汉明码编译实验 开课院系电子信息学院实验日期 2016年5月7 日 学生姓名舒清清 梁小凤 学号 149100308 149100305 专业班级网络工程三班 指导教 师 余方能实验成绩 教师评语: 教师签字:批改时间:

一、实验目的和要求 1、了解信道编码在通信系统中的重要性。 2、掌握汉明码编译码的原理。 3、掌握汉明码检错纠错原理。 4、理解编码码距的意义。 二、实验内容和原理 汉明码编码过程:数字终端的信号经过串并变换后,进行分组,分组后的数据再经过汉明码编码,数据由4bit变为7bit。 三、主要仪器设备 1、主控&信号源、6号、2号模块各一块 2、双踪示波器一台 3连接线若干

四、实验操作方法和步骤 1、关电,按表格所示进行连线 2、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【汉明码】。 (1)将2号模块的拨码开关S12#拨为10100000,拨码开关S22#、S32#、S42#均拨为00000000;(2)将6号模块的拨码开关S16#拨为0001,即编码方式为汉明码。开关S36#拨为0000,即无错模式。按下6号模块S2系统复位键。 3、此时系统初始状态为:2号模块提供32K编码输入数据,6号模块进行汉明编译码,无差错插入模式。 4、实验操作及波形观测。 (1)用示波器观测6号模块TH5处编码输出波形。 (2)设置2号模块拨码开关S1前四位,观测编码输出并填入下表中: 五、实验记录与处理(数据、图表、计算等) 校对输入0000,编码0000000 输入0001,编码0001011 输入0010,编码0010101 输入0011,编码0011110 输入0100,编码0100110 输入0101,编码0101101 输入0110,编码0110011输入0111,编码0111000

哈夫曼树编码译码实验报告(DOC)

数据结构课程设计设计题目:哈夫曼树编码译码

目录 第一章需求分析 (1) 第二章设计要求 (1) 第三章概要设计 (2) (1)其主要流程图如图1-1所示。 (3) (2)设计包含的几个方面 (4) 第四章详细设计 (4) (1)①哈夫曼树的存储结构描述为: (4) (2)哈弗曼编码 (5) (3)哈弗曼译码 (7) (4)主函数 (8) (5)显示部分源程序: (8) 第五章调试结果 (10) 第六章心得体会 (12) 第七章参考文献 (12) 附录: (12)

在当今信息爆炸时代,如何采用有效的数据压缩技术节省数据文件的存储空间和计算机网络的传送时间已越来越引起人们的重视,哈夫曼编码正是一种应用广泛且非常有效的数据压缩技术。哈夫曼编码是一种编码方式,以哈夫曼树—即最优二叉树,带权路径长度最小的二叉树,经常应用于数据压缩。哈弗曼编码使用一张特殊的编码表将源字符(例如某文件中的一个符号)进行编码。这张编码表的特殊之处在于,它是根据每一个源字符出现的估算概率而建立起来的(出现概率高的字符使用较短的编码,反之出现概率低的则使用较长的编码,这便使编码之后的字符串的平均期望长度降低,从而达到无损压缩数据的目的)。哈夫曼编码的应用很广泛,利用哈夫曼树求得的用于通信的二进制编码称为哈夫曼编码。树中从根到每个叶子都有一条路径,对路径上的各分支约定:指向左子树的分支表示“0”码,指向右子树的分支表示“1”码,取每条路径上的“0”或“1”的序列作为和各个叶子对应的字符的编码,这就是哈夫曼编码。哈弗曼译码输入字符串可以把它编译成二进制代码,输入二进制代码时可以编译成字符串。 第二章设计要求 对输入的一串电文字符实现哈夫曼编码,再对哈夫曼编码生成的代码串进行译码,输出电文字符串。通常我们把数据压缩的过程称为编码,解压缩的过程称为解码。电报通信是传递文字的二进制码形式的字符串。但在信息传递时,总希望总长度能尽可能短,即采用最短码。假设每种字符在电文中出现的次数为Wi,编码长度为Li,电文中有n种字符,则电文编码总长度为∑WiLi。若将此对应到二叉树上,Wi为叶结点的权,Li为根结点到叶结点的路径长度。那么,∑WiLi 恰好为二叉树上带权路径长度。因此,设计电文总长最短的二进制前缀编码,就是以n种字符出现的频率作权,构造一棵哈夫曼树,此构造过程称为哈夫曼编码。设计实现的功能: (1) 哈夫曼树的建立; (2) 哈夫曼编码的生成; (3) 编码文件的译码。

内容分析:对内容进行编码

例:研究卡通电视的标准化编码表 人物描述编码表 节目名称______ A、人物编号______ B、人物姓名或描述______ C、角色 1、主角3、其他(个人) 2、配角4、其他(群体) D、种类 1、人4、机器人7、其他(具体说明): 2、动物5、具有活力的物体 3、鬼怪6、不确定______ E、性别 1、男 2、女 3、不确定 4、混合体(仅用于群体) F、种族 1、白人4、机器人7、其他(具体说明) 2、非洲裔美国人5、土著美国人 3、动物6、不确定______ G、年龄 1、儿童3、成年人5、不确定 2、青少年4、中年人6、混合体(仅用于群体) ——————————————分割线—————————————————— 编码说明表 人物描述编码说明表 对出现在屏幕上的所有人物进行编码,其中人物需要符合这样的条件:出现的时间在90秒以上;或者说的台词超过15个单词(包括旁白的人物)。对每一个人物都要完成一张编码表。 A、人物编号,共4位,前2位数字是卡通节目的代码,随后的2位数字是随机分配给 每个人物的数字(从01开始) B、人物姓名或描述:写出所有的正式姓名、昵称或双重身份的不同名称(把双重身份 的行为编码为一个任务的行为)。如果姓名无法确认,写出人物的描述。 C、角色 1、主角:主角的定义是指这样的人物,在节目中分担了大量的台词,在故事情节中 其最重要的作用,以及在屏幕上出现的时间最长。 2、配角:所有可以被编码的但不是主角的人物。 3、其他(个人):一个人物不符合被编码的要求,但是参与了被编码的行为动作。 4、其他(群体):两个或两个以上的人物,同时参与了某个行为动作,但是不符合 被编码的条件。 D、种类 1、人:任何类似于人类的角色,甚至是鬼怪只要他一人的面貌出现

香农编码--信息论大作业

香农编码--信息论大作业-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

信息论与编码课程大作业 题目:香农编码 学生姓名: ****** 学号: &********** 专业班级: ******************* 2013 年 5 月 10 日

香农编码 1.香农编码的原理/步骤 香农第一定理指出了平均码长与信源之间的关系,同时也指出了可以通过编码使平均码长达到极限值,这是一个很重要的极限定理。如何构造这种码?香农第一定理指 出,选择每个码字的长度K i将满足式I(x i)≤K i<I p(x i)+1就可以得到这种码。这种编码方法就是香农编码。 香农编码步骤如下: (1)将信源消息符按从大到小的顺序排列。 (2)计算p[i]累加概率; (3)确定满足自身要求的整数码长; (4)将累加概率变为二进制数; (5)取P[i]二进制数的小数点后Ki位即为该消息符号的二进制码字。 2. 用C语言实现 #include #include #include #define max_CL 10 /*maxsize of length of code*/ #define max_PN 6 /*输入序列的个数*/ typedef float datatype; typedef struct SHNODE { datatype pb; /*第i个消息符号出现的概率*/ datatype p_sum; /*第i个消息符号累加概率*/ int kl; /*第i个消息符号对应的码长*/ int code[max_CL]; /*第i个消息符号的码字*/ struct SHNODE *next; }shnolist; datatype sym_arry[max_PN]; /*序列的概率*/ void pb_scan(); /*得到序列概率*/ void pb_sort(); /*序列概率排序*/ void valuelist(shnolist *L); /*计算累加概率,码长,码字*/ void codedisp(shnolist *L); void pb_scan() {

香浓编码实验报告

香农编码实验报告 姓名:徐以刚 学号:20094034 专业班级:信计09.1 学院:理信学院 一 、实验目的 1. 了解香农编码的基本原理及其特点; 2. 熟悉掌握香农编码的方法和步骤; 3. 掌握C 语言或者Matlab 编写香农编码的程序。 二、实验要求 对于给定的信源的概率分布,按照香农编码的方法进行计算机实现. 三、实验原理 给定某个信源符号的概率分布,通过以下的步骤进行香农编码 1.信源符号按概率从大到小排列 2. 对信源符号求累加概率,表达式: G i =G i-1+p(x i ) 3. 求自信息量,确定码字长度。自信息量I(x i )=-log(p(x i ));码字长度取大于等 于自信息量的最小整数。 4. 将累加概率用二进制表示,并取小数点后码字的长度的码 。 四、实验内容 离散无记忆信源符号S 的概率分布: S 1S 2S 3S 4S 5S 6S 7S P(S) = 0.20 0.19 0.18 0.17 0.15 0.10 0.01 对离散无记忆信源分布S 进行香农编码 1.画出程序设计的流程图

2.写出程序代码, N=input('N='); %输入信源符号的个数 s=0; l=0; H=0; for i=1:N p(i)=input('p='); %输入信源符号概率分布矢量,p(i)<1 s=s+p(i) H=H+(-p(i)*log2(p(i)));I(i)=-log2(p(i)); %计算信源信息熵end if abs(s-1)>0, error('不符合概率分布') end for i=1:N-1 for j=i+1:N if p(i)

香农编码实验报告

中南大学 《信息论与编码》实验报告 题目信源编码实验 指导教师 学院 专业班级 姓名 学号 日期

目录 一、香农编码 (3) 实验目的 (3) 实验要求 (3) 编码算法 (3) 调试过程 (3) 参考代码 (4) 调试验证 (7) 实验总结 (7) 二、哈夫曼编码 (8) 实验目的 (8) 实验原理 (8) 数据记录 (9) 实验心得 (10)

一、香农编码 1、实验目的 (1)进一步熟悉Shannon 编码算法; (2)掌握C 语言程序设计和调试过程中数值的进制转换、数值与字符串之间 的转换等技术。 2、实验要求 (1)输入:信源符号个数q 、信源的概率分布p ; (2)输出:每个信源符号对应的Shannon 编码的码字。 3、Shannon 编码算法 1:procedure SHANNON(q,{Pi }) 2: 降序排列{Pi } 3: for i=1 q do 4: F(i s ) 5:i l 2 []log 1/()i p s 6:将累加概率F(i s )(十进制小数)变换成二进制小数。 7:取小数点后i l 个二进制数字作为第i 个消息的码字。 8:end for 9:end procedure ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、调试过程 1、fatal error C1083: Cannot open include file: 'unistd.h': No such file or directory fatal error C1083: Cannot open include file: 'values.h': No such file or directory 原因:unistd.h 和values.h 是Unix 操作系统下所使用的头文件 纠错:删去即可 2、error C2144: syntax error : missing ')' before type 'int' error C2064: term does not evaluate to a function 原因:l_i(int *)calloc(n,sizeof(int)); l_i 后缺少赋值符号使之不能通过编译 纠错:添加上赋值符号 1 1 ()i k k p s -=∑

哈弗曼数据结构专题实验报告

数据结构与程序设计专题 实验报告 :学号:班级:信息45班 :学号:班级:信息45班 :学号:班级:信息45班 实验指导老师:峰 实验地点:西一楼一层计算机中心机房 实验结束日期:12月5日 联系:

一.实验任务: 对于给定的源文档 SourceDoc.txt, 1) 统计其中所有字符的频度(某字符的频度等于其出现的总次数除以总字符数),字符包括字母(区分大小写)、标点符号及格式控制符(空格、回车等)。 2) 按频度统计结果构建哈夫曼编码表。 3) 基于哈夫曼编码表进行编码,生成对应的二进制码流,并输出到文件 Encode.dat,完成信源的编码过程。 4) 根据生成的哈夫曼编码表,对二进制码流文件 Encode.dat 进行解码,把结果输出到文件 TargetDoc.txt,完成信源的解码过程。 5) 判断 TargetDoc.txt 与 SourceDoc.txt 容是否一致,以验证编解码系统的正确性。 二.实验容: 1) 线性链表的构建以及排序; 2) 哈夫曼树的构建; 3) 基于哈夫曼码进行编码; 4) 对二进制码进行解码; 5)对生成文件与原文件进行比较; 三.程序的算法描述

四.程序运行结果:

五.源程序代码: #include #include #include #include typedef struct aa {char data; double rate; int count; struct aa *next; struct aa *pre; char haffmancode[120]; }NODE; NODE *creat(char b[])

实验二 香农编码的计算与分析

实验二 香农编码的计算与分析 一、[实验目的] 1、理解香农第一定理指出平均码长与信源之间的关系。 2、加深理解香农编码具有的重要理论意义。 3、掌握Shannon 编码的原理。 4、掌握Shannon 编码的方法和步骤。 5、熟悉shannnon 编码的各种效率 二、[实验环境] windows XP,MATLAB 7 三、[实验原理] 香农第一定理: 设离散无记忆信源为 12 (1) (2)....()S s s sq P p s p s p sq ????=???????? 熵为H(S),其N 次扩展信源为 12 (1) (2)....()N q S p p p q P αααααα????=???????? 熵为H(S N )。码符号集X=(x1,x2,…,xr )。先对信源N S 进行编码,总可以 找到一种编码方法,构成惟一可以码,使S 中每个信源符号所需的平均码长满足: 1N L H S H S N N +>≥()()logr logr 当N →∞时 lim ()N r N L H S N →∞= N L 是平均码长 1 ()N q N i i i L p αλ==∑ i λ是i α对应的码字长度

四、[实验内容] 1、根据实验原理,设计shannon 编码方法,在给定 条件下,实现香农编码并算出编码效率。 2、请自己构造两个信源空间,根据求Shannon 编码结果说明其物理意义。 五、[实验过程] 每个实验项目包括:1)设计思路2)实验中出现的问题及解决方法; 要求: 1)有标准的实验报告 (10分) 2)程序设计和基本算法合理(30分) 3)实验仿真具备合理性(30分) 4)实验分析合理(20分) 5)能清晰的对实验中出现的问题进行分析并提出解决方案(10分) S P s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7 0.01 0.17 0.19 0.10 0.15 0.18 0.2 =

卷积码实验报告

苏州科技大学天平学院电子与信息工程学院 信道编码课程设计报告 课设名称卷积码编译及译码仿真 学生姓名圣鑫 学号1430119232 同组人周妍智 专业班级通信1422 指导教师潘欣欲 一、实验名称 基于MAATLAB的卷积码编码及译码仿真 二、实验目的 卷积码就是一种性能优越的信道编码。它的编码器与译码器都比较容易实现,同时它具有较强的纠错能力。随着纠错编码理论研究的不断深入,卷积码的实际应用越来越广泛。本实验简明地介绍了卷积码的编码原理与Viterbi译码原理。并在SIMULINK模块设计中,完成了对卷积码的编码与译码以及误比特统计整个过程的模块仿真。最后,通过在仿真过程中分别改变卷积码的重要参数来加深理解卷积码的这些参数对卷积码的误码性能的影响。经过仿真与实测,并对测试结果作了分析。 三、实验原理

1、卷积码编码原理 卷积码就是一种性能优越的信道编码,它的编码器与解码器都比较易于实现,同时还具有较强的纠错能力,这使得它的使用越来越广泛。卷积码一般表示为(n,k,K)的形式,即将 k个信息比特编码为 n 个比特的码组,K 为编码约束长度,说明编码过程中相互约束的码段个数。卷积码编码后的 n 各码元不经与当前组的 k 个信息比特有关,还与前 K-1 个输入组的信息比特有关。编码过程中相互关联的码元有 K*n 个。R=k/n 就是编码效率。编码效率与约束长度就是衡量卷积码的两个重要参数。典型的卷积码一般选 n,k 较小,K 值可取较大(>10),但以获得简单而高性能的卷积码。 卷积码的编码描述方式有很多种:冲激响应描述法、生成矩阵描述法、多项式乘积描述法、状态图描述,树图描述,网格图描述等。 2、卷积码Viterbi译码原理 卷积码概率译码的基本思路就是:以接收码流为基础,逐个计算它与其她所 有可能出现的、连续的网格图路径的距离,选出其中可能性最大的一条作为译码估值输出。概率最大在大多数场合可解释为距离最小,这种最小距离译码体现的正就是最大似然的准则。卷积码的最大似然译码与分组码的最大似然译码在原理上就是一样的,但实现方法上略有不同。主要区别在于:分组码就是孤立地求解单个码组的相似度,而卷积码就是求码字序列之间的相似度。基于网格图搜索的译码就是实现最大似然判决的重要方法与途径。用格图描述时,由于路径的汇聚消除了树状图中的多余度,译码过程中只需考虑整个路径集合中那些使似然函数最大的路径。如果在某一点上发现某条路径已不可能获得最大对数似然函数,就放弃这条路径,然后在剩下的“幸存”路径中重新选择路径。这样一直进行到最后第 L 级(L 为发送序列的长度)。由于这种方法较早地丢弃了那些不可能的路径,从而减轻了译码的工作量,Viterbi 译码正就是基于这种想法。对于(n, k, K )卷积码,其网格图中共 2kL 种状态。由网格图的前 K-1 条连续支路构成的路径互不相交,即最初 2k_1 条路径各不相同,当接收到第 K 条支路时,每条路径都有 2 条支路延伸到第 K 级上,而第 K 级上的每两条支路又都汇聚在一个节点上。在Viterbi译码算法中,把汇聚在每个节点上的两条路径的对数似然函数累加

哈夫曼编码解码实验报告

哈夫曼编码解码实验 1.实验要求 掌握二叉树的相关概念 掌握构造哈夫曼树,进行哈夫曼编码。 对编码内容通过哈夫曼树进行解码。 2.实验内容 通过二叉树构造哈夫曼树,并用哈夫曼树对读取的txt文件进行哈夫曼编码。编码完成后通过哈夫曼树进行解码。 #include #include #define MAX 100 //定义哈夫曼树的存储结构 typedef struct { char data; int weight; int parent; int lch; int rch; }HuffNode; //定义哈夫曼编码的存储结构 typedef struct { char bit[MAX]; int start; }HuffCode; HuffNode ht[2*MAX]; HuffCode hcd[MAX]; int Coun[127]={0}; int n; char s1[200000]; char text[5000]; //构造哈夫曼树 void HuffmanTree() {

int i,j,k,left,right,min1,min2; //printf("输入叶子的节点数:"); //scanf("%d",&n); printf("字符数量=%d\n",n); for(i=1;i<=2*n-1;i++) { ht[i].parent=ht[i].lch=ht[i].rch=0; } j=0; for(i=1;i<=n;i++) { /*getchar(); printf("输入第%d个叶子节点的值:",i); scanf("%c",&ht[i].data); printf("输入该节点的权值:"); scanf("%d",&ht[i].weight); */ for(;j<127;j++) { if(Coun[j]!=0) { ht[i].data=j; //printf("%c",ht[i].data); ht[i].weight=Coun[j]; //printf("%d",ht[i].weight); break; } } j++; } printf("\n"); for(i=1;i<=n;i++) { printf("%c",ht[i].data); } printf("\n"); for(i=n+1;i<=2*n-1;i++) {//在前n个结点中选取权值最小的两个结点构成一颗二叉树 min1=min2=10000;//为min1和min2设置一个比所有权值都大的值 left=right=0; for(k=1;k<=i-1;k++) { if(ht[k].parent==0)//若是根结点 //令min1和min2为最小的两个权值,left和right

内容分析法(整理)复习过程

内容分析法(整理)

内容分析法(整理) 1.定义: 内容分析法:是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。 2. 在内容分析法的形成发展过程中,众多研究者从各自不同的角度进入内容分析研究领域,做出了杰出贡献。20世纪50年代以来,随着理论研究的开展,产生了许多关于内容分析的定义。 1952年,美国传播学家伯纳德·贝雷尔森(Bernard Berelson)将内容分析法定义为“一种对具有明确特性的传播内容进行的客观、系统和定量描述的研究技术”。 霍尔斯蒂(Holsti)在对包括书面和口头的所有交流方式进行深入研究后指出:“内容分析法是系统地、客观地描述信息的特征”。同时为内容分析确定了三个主要目标:描述传播特征,推测传播者的意图以及传播效果。 定义二:“内容分析是为了测量某些变量而以系统、客观和定量的方式来研究和分析传播过程的一种方法。”(Kerlinger) 定义三:“内容分析是一种揭示社会事实的数据调查方法,在这种方法中,通过对一个现存内容进行分析而认识它所产生的联系、发送者的意图、对接收者或社会情境的影响。”(阿特斯兰德) 为了克服以上定义“过窄”、“有局限性”等缺陷,美国学者克里朋多夫给出如下定义:

内容分析是系统、客观和定量地研究传播信息并对信息及其环境之间的关系做出推断。 这个定义简洁地包含了一些内容分析法的基本概念:数据、情境、研究目的(推论)、信度(可重复)和效度。 3.应用领域 内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法,进行历史文献内容的量化分析。 二次大战后,新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起,对内容分析方法进行了多学科研究,使其应用范围大为拓展。 4、内容分析法的特征 作为一种全新的研究方法,内容分析法在很多方面都不同于传统方法,例如,从方法属性看,它虽然被列为社会科学研究方法,但明显受到自然科学研究方法的渗透影响;从方法特点看,它既有独特的个性,又处处显示出交叉性、边缘性、多样性……从以上定义来看,众学者基本认同内容分析法具有以下三个关键特性。 1.系统性 是指内容或类目的取舍应依据一致的标准,以避免只有支持研究者假设前提的资料才被纳入研究对象。因此,首先,被分析的内容必须按照明确无误、前后一致的原则来选择。选择样本必须按照一定的程序,每个项目接受分析的机会必须相同。其次,评价过程也必须是系统的,所有的研究内容应以完

香农编码实验报告

湖南大学 信息科学与工程学院 实验报告 实验名称香农编码 课程名称信息论与编码1、实验目的

(1)进一步熟悉Shannon 编码算法; (2)掌握C 语言程序设计和调试过程中数值的进制转换、数值与字符串之间的转换等 技术。 2、实验要求 (1)输入:信源符号个数q 、信源的概率分布p ; (2)输出:每个信源符号对应的Shannon 编码的码字。 3、Shannon 编码算法 1:procedure SHANNON(q,{P i }) 2: 降序排列{P i } 3: for i=1 q do 4: F(i s ) 5:i l 2[]log 1/()i p s 6:将累加概率F(i s )(十进制小数)变换成二进制小数。 7:取小数点后i l 个二进制数字作为第i 个消息的码字。 8:end for 9:end procedure ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4、调试过程 1、fatal error C1083: Cannot open include file: 'unistd.h': No such file or directory fatal error C1083: Cannot open include file: 'values.h': No such file or directory 原因:unistd.h 和values.h 是Unix 操作系统下所使用的头文件 纠错:删去即可 2、error C2144: syntax error : missing ')' before type 'int' error C2064: term does not evaluate to a function 原因:l_i(int *)calloc(n,sizeof(int)); l_i 后缺少赋值符号使之不能通过编译 纠错:添加上赋值符号 3、error C2018: unknown character '0xa1' 原因:有不能被识别的符号 纠错:在错误处将不能识别的符号改为符合C 语言规范的符号 4、error C2021: expected exponent value, not ' ' 1 1()i k k p s -=∑

实验一 香农编码和Huffman编码

实验一 香农编码和Huffman 编码 一、实验目的 进一步熟悉香农编码和Huffman 编码过程,掌握matlab 语言递归程序的设计和调试技术。 二、实验要求 1.已知信源符号个数和信源的概率分布,要求写出香农和Huffman 的代码,输出每个信源符号对应的香农和Huffman 编码的码字。 2.以一组信源码字为例,给出输出码字,并求出编码效率。 三、基本原理 ● 香农编码: 编码规则如下: 1.将信源消息符号按其出现的概率大小排列 1()p x ≥2()p x ≥···≥()n p x 2.确定满足下列不等式的整数码长Ki : 2l o g ()i p x -≤i K <2log ()i p x -+1 3.为了编成唯一可译码,计算第i 个消息的累加概率 Pi=1 1 ()i k k p x -=∑ 4.将累加概率Pi 变换成二进制数。 5.取Pi 二进数的小数点后Ki 位即为该消息符号的二进制码数。 ● Huffman 编码: 1.将n 个信源消息符号按其出现的概率大小依次排列, 1()p x ≥2()p x ≥···≥()n p x 2.取两个概率最小的字母分别配以0和1两码元,并将这两个概率相加作为一个新字母的概率,与未分配的二进符号的字母重新排队。 3.对重排后的两个概率最小符号重复步骤(2)的过程。 4.不断继续上述过程,直到最后两个符号配以0和1为止。 5.从最后一级开始,向前返回得到各个信源符号所对应的码元序列,即相应的码字。 四、实验报告内容 1.描述所用算法,给出代码。 2.与其他编码方式相比,香农和Huffman 编码各有何优缺点,其压缩效率如何?

移动通信实验报告

实验一 m序列产生及特性分析实验 一、实验目得 1.了解m序列得性质与特点; 2。熟悉m序列得产生方法; 3.了解m序列得DSP或CPLD实现方法。 二、实验内容 1。熟悉m序列得产生方法; 2.测试m序列得波形; 三、实验原理 m序列就是最长线性反馈移存器序列得简称,就是伪随机序列得一种。它就是由带线性反馈得移存器产生得周期最长得一种序列。 m序列在一定得周期内具有自相关特性.它得自相关特性与白噪声得自相关特性相似。虽然它就是预先可知得,但性质上与随机序列具有相同得性质.比如:序列中“0”码与“1”码等抵及具有单峰自相关函数特性等。 五、实验步骤 1.观测现有得m序列。 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成.先按下“菜单”键,再按下数字键“1”,选择“一、伪随机序列”,出现得界面如下所示: ?再按下数字键“1"选择“1m序列产生”,则产生一个周期为15得m序列。 2。在测试点TP201测试输出得时钟,在测试点TP202测试输出得m序列。 1)在TP201观测时钟输出,在TP202观测产生得m序列波形。

图1-1 数据波形图

实验二 WALSH序列产生及特性分析实验 一.实验目得 1。了解Walsh序列得性质与特点; 2。熟悉Walsh序列得产生方法; 3.了解Walsh序列得DSP实现方法。 二.实验内容 1.熟悉Walsh序列得产生方法; 2.测试Walsh序列得波形; 三。实验原理 Walsh序列得基本概念 Walsh序列就是正交得扩频序列,就是根据Walsh函数集而产生.Walsh函数得取值为+1或者—1。图1-3—1展示了一个典型得8阶Walsh函数得波形W1。n阶Walsh函数表明在Walsh函数得周期T内,由n段Walsh函数组成.n阶得Walsh函数集有n个不同得Walsh函数,根据过零得次数,记为W0、W1、W2等等。 t 图2-1 Walsh函数 Walsh函数集得特点就是正交与归一化,正交就是同阶不同得Walsh函数相乘,在指定得区间积分,其结果为0;归一化就是两个相同得Walsh函数相乘,在指定得区间上积分,其平均值为1。 五、实验步骤 1。观测现有得Walsh序列波形 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成. 先按下“菜单"键,再按下数字键“1”,选择“一、伪随机序列”,出现得界面如下所示:

内容分析法

内容分析法 一、内容分析法的定义以及在大众传播研究中的应用介绍 (一)定义:内容分析法是一种对于传播内容进行客观、系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。 (二)在大众传播研究中的应用介绍 1. 描述某一时间段内媒介内容和媒介再现手段 (1)描述媒介内容和再现手段的特征和趋势 《<中国日报>对外传播新闻价值变化趋势研究》 (2)比较不同媒体之间的内容差异 《中美网络媒体对于“朝核危机”议题报道之比较研究》 (3)比较媒介真实和社会真实 研究媒介内容和再现手段体现真实世界里的社会观念和行为。 2. 推断传播者的特征和态度 (1)通过媒介内容和再现手段来描述与传播有关的变量特征,比如通过研究广告在报纸中的地位和比例来体现广告对报纸的影响。 (2)了解媒介对某些群体(如少数民族、外国人、儿童、女性等)和某些议题(如艾滋病、农民工)的态度,以此来批判地评价媒体在社会权力运作过程中的地位和立场。 eg.《我国媒体对“农民工”报道的内容分析与话语探讨》 《自治区党报的民族文化报道研究》 《台湾媒体中的大陆图像》 3. 跟受众调查结合在一起,估计特定媒介内容的传播效果 4. 查证历史文献的作者 二.内容分析法的内涵,特点及步骤 (一)内容分析法的内涵:内容分析法,就是对于明显的传播内容,做客观而有系统的量化并加以描述的一种研究方法。(社会研究方法中的一个重要的研究方 法是内容分析法。作为非介入性的研究方法 内容分析法是对被记载下来的人类 传播媒介的研究。其内容可以包括书籍、杂志、网页、诗歌、报纸、歌曲、绘画、讲演、信件、电子邮件、网络上的布告、法律条文和宪章以及其他任何类似的成分或集合。Kimberley Neuendorf认为内容分析法是一种用科学方法对讯息进行 归纳的定量研究方法……该方法不局限于要测量的变量类型或者是创造 陈述讯 息的背景。) (二)特点:内容分析法的特点表现在明显、客观、系统、量化等四个方面。1、明显的传播内容 被分析的对象应该是以任何形态被记录或保存下来,并具有传播价值的内容。内容分析法就是通过对直接显示内容的量化处理来判别其间接的、潜在的动机和效果。 2、客观性 在内容分析的过程中,按照预先制定的分析类目表格进行判断和记录内容出现的客观事实或频数表格进行判断和记录内容出现的客观事实或频数,并根据客

信息论与编码实验报告.

本科生实验报告 实验课程信息论与编码 学院名称信息科学与技术学院 专业名称通信工程 学生姓名 学生学号 指导教师谢振东 实验地点6C601 实验成绩 二〇一五年十一月二〇一五年十一月

实验一:香农(Shannon )编码 一、实验目的 掌握通过计算机实现香农编码的方法。 二、实验要求 对于给定的信源的概率分布,按照香农编码的方法进行计算机实现。 三、实验基本原理 给定某个信源符号的概率分布,通过以下的步骤进行香农编码 1、将信源消息符号按其出现的概率大小排列 )()()(21n x p x p x p ≥≥≥ 2、确定满足下列不等式的整数码长K i ; 1)(l o g )(l o g 22+-<≤-i i i x p K x p 3、为了编成唯一可译码,计算第i 个消息的累加概率 ∑ -== 1 1 )(i k k i x p p 4、将累加概率P i 变换成二进制数。 5、取P i 二进制数的小数点后K i 位即为该消息符号的二进制码。 四、源程序: #include #include #include #include #include using namespace std; int main() { int N; cout<<"请输入信源符号个数:";cin>>N; cout<<"请输入各符号的概率:"<

int i,j; for(i=0;i

内容分析法

内容分析法 第一节内容分析法在媒介与文化研究中的应用 几个研究范例: 1. 20世纪20年代,拉斯韦尔使用内容分析法第一次世界大战期间各参战国所使用的宣传符号,认为“宣传是现代世界中最强大的工具之一”。(参见《第一次世界大战中的宣传技巧》) 2. 第二次世界大战期间,盟军情报部门监听德国电台播放音乐的数量和类型,并跟欧洲德国占领区内电台音乐节目比较,以此推测欧洲大陆上盟军反攻的状况。 3. 洛文塔尔,1944年,研究《柯里尔》(Collier's)和《星期六晚间邮报》这两种杂志里的著名人物传记。目的是看看这些人是否与政治生活、商业、教学与娱乐相关,以此加以分类。于是,洛文塔尔发现几个有趣的情况: (1)传记的数量逐年增加; (2)有关政客、商人/教授的传记逐渐减少,而有关娱乐的传记逐渐增加; (3)有关演艺人员的文章从严肃的艺术家与作家转向某类流行的艺人。 洛文塔尔发现,初期的传记文章焦点是“生产偶像”(提供教育与方向),后期文章的焦点是“消费偶像”,如电影明星和其它娱乐明星。这些文章关注明星们的生活方式的嗜好与消费模式。洛文塔尔讨论了传记里的这些“消费偶像”如何影响到诸如对待童年、成功、调节以及社会化功能等问题。他那些40页的专题论文经常被社会学家引用。 4. 格拉斯哥大学媒介小组 (1)用该法研究何种话题得到多少新闻报道。 (2)《负面新闻》(1976)。研究20世纪70年代劳资关系的电视新闻报道。使用了当时先进的录像机和SPASS,本拟分析一年的数据,后来压缩为半年。检查劳资关系报道中对资方和劳方代表报道上的差异,发现有充分证据表明电视新闻在本质上包含意识形态偏见。该研究首先对电视报道分类,如经济、城市、人权等,除了内容分析,还用了访谈、参与式观察。发现工业部门中,电视报道数量与官方统计公布的数据不一致。研究的结论引人争议,他们认为,电视新闻将产业界的动荡归咎于劳方,将参与罢工的劳方作为报道中的坏蛋,而将对里面的资方作为权威的信息来源,这样的报道不仅有害而且促成了社会的分裂。后来,这个小组秉持这个传统,又做了大量的研究。 5. 彼得·比哈罗的研究(1993),对艾滋病的新闻报道进行了内容分析,又对此进行了精细的意识形态分析。……比哈罗的研究博大精深,初学者不易模仿,但,研究某议题新闻报道分量的变化与该现象的文化定位之间的关系是完全可以操作的。 6. 1952年,贝雷尔森出版《传播研究中的内容分析》。 7. Krippendorf, Klaus, Content Analysis: An Introduction to Its Methodology, Beve rly Hills, CA/London Sages, 1980

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