浙江省年10月高等教育自学考试团体社会工作试题

浙江省XXXX年10月高等教育自学考试团体社会工作

试题

浙江省XXXX年10月高等教育自学考试团体社会工作试题课程代码:00279

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个

备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列选项中,关于小组特征的说法错误的是(

)A.有一个人以上B.成员间相互影响C.成员有归属感D.有短暂的共同经历

2.有一类小组旨在通过小组开展义务服务工作,培养和发掘公民的服务意识和潜

能。这类小组是(

)A.社交小组B.教化小组C.服务小组D.意识提升小组3.小组工作的萌芽期为(

)A.1880-1900年B.1900-1920年C.1920-1930年D.1930-1945年4.社会学习论强调,人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化,这种

强化被称为(

)A.观察学习B.模仿学习C.替代强化D.认知强化5.在交流分析理论关于人生的四种基本态度中,抑郁者的态度是(

)A.“我不好-你好”型 B.“我不好-你也不好”型 C.“我好-你不好”型

D.“我好-你也好”型6.“小组动力”一词由心理学家________首先提出。(

)A.马斯洛B.波恩C.勒温D.班杜拉7.小组工作的主要模式有社会目标模式、互惠模式、治疗模式和(

)A.心理社会模式B.发展性模式C.社会计划模式D.地区照顾模式8.小组工作的治疗模型也称为(

)A.精神分析模型B.矫正模型C.预防和康复模型D.医患模型9.小组领导的方式一般可分为专权式、民主式和(

)A.放任式B.授权式C.命令式D.教练式10.在协同领导中,如果一个比另一个更有经验,则比较适合(

)A.分担模式B.新手模式C.交替领导模式D.同辈领导模式11.在带领小组的基本技巧中,通过复述成员所表达的内容和揭示背后的情感来实现同感的传达

过程,指的是________技巧。(

)A.反映B.澄清C.总结D.倾听12.在小组促进和干预技巧中,将组员之间的共同点提炼出来的方法,称为(

)A.对质B.摘要C.总结D.联结13.工作员被案主所激发的意识反应或潜意

识反应叫做(

)A.反情感转移B.自恋陷阱C.情感转移D.意识自觉14.影响小组有效沟通的因素主要包括组员在小组中所处的位置、小组的工作目标性质、沟通技巧以及(

)A.小组冲突B.整个小组的座位安排C.小组的领导方式D.小组的决策方式15.在小组结束后形成的小组协议是(

)A.个别协议B.互惠协议C.互赖协议D.独立协议16.“寻找相似性”是小组________时的主要工作任务之一。(

)A.第一次聚会B.规范形成C.冲突D.成熟17.下列选项中,适合小组冲突时的游戏是(

)A.老鹰捉小鸡B.价值拍卖C.重点轰炸D.我在想什么18.小组结束后的跟进包括转介、安排探访和(

)A.小组评估B.组员总结C.建立自助网络D.离别处理19.在评估报告的撰写准备阶段,除了要明确写作目的外,还要进行(

)A.测量选择B.资料分析C.资料收集D.文献回顾20.下列选项中,关于小组工作的价值伦理反思的说法正确的是(

)A.工作者应无条件地接受有需要的人进入小组 B.工作者在任何情况下都应为组员做到保密原则 C.工作者不应对小组进行价值干涉,而应任凭其自由发展D.工作者和组员之间的任何利用性的双重关系都是不合伦理的二、双项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.从组员参与角度对小组进行分类,可以分为________和________。(

)A.自愿小组B.社交小组C.非自愿小组D.自然小组E.组成小组2.根据舒茨的人际需要理论,每个人都有包容需要、________和________等三种基本的人际需要。(

)A.支配需要B.感情需要C.生理需要D.尊重需要E.归属需要3.从参与沟通的双方来看,沟通障碍主要出现在认知、________和________等三个层面。()A.经验 B.态度 C.行为 D.背景 E.语言 4.小组的需求评估由资料收集、________和________等三个步骤组成。(

)A.接案和预估B.追踪调查C.资料分析D.介入干预计划E.结案和转介5.小组的评估方式包括观察人员或督导评估、________和________。()A.工作者自评B.成员自评C.机构评估D.结果评估E.过程评估三、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号

内打“√”,错的打“?w”。1.在运用技术时,社工一定要对所用的技术非常熟悉,知道如何处理由此产生的情绪反应。(

)2.在互惠模式中,工作者不是针对案主,而是为了案主。(

)3.在小组发展过程中,不一定都会有小组冲突。(

)4.在我国的小组工作机构中,妇联属于社会管理机构。(

)5.在小组规范形成阶段,小组成员会充满两极情感。(

)四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.小组工作2.沟通3.小组评估4.目标行为五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)1.简述小组工作的特征。2.根据保密的相对性,社工在哪些情形下可以放弃保密原则?3.简述社会目标模式下小组工作的目标。4.在确定小组的组合时,工作者应考虑哪些因素?六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)1.从职业伦理的角度看,小组工作的从业人员应有一个专业标准。试结合所学的社会工作专业的核心课程,谈谈一个合格的小组工作者的专业训练应包括哪些方面的知识。

2.结合社工进行有效沟通的原则,谈谈小组工作者应掌握哪些基本的沟通技巧。

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