小学校长在教代会的工作报告

践行立德树人使命建设幸福和谐二小

——石城二小二o一四年工作报告

陈勋泉（2014年11月7日）

今天，我们隆重召开石城二小二届二次教职工代表大会。首先，我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导本次大会的县教育局工会领导和各兄弟学校工会主席表示热烈的欢迎！向与会的各位代表表示崇高的敬意！

这次会议的主要任务是：总结近年来学校各项工作取得的成绩和存在的不足，制订学校未来发展规划和2015年学校工作计划，凝心聚力，真抓实干，把学校建设成高质量、高品位的城区优质学校。下面，我向大会作学校工作报告，报告的主题是：践行立德树人使命，建设幸福和谐二小。请各位代表审议，请县教育局工会领导和各兄弟学校工会主席批评指正。

一、过去工作的回顾

近一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，石城二小以县教育局“1531”工作思路为指导，以理顺管理体制为基础，以教师队伍建设和构建高效课堂为重点，以国学经典诵读为特色，以落实学科素养和提升教育质量为目标，办学思路清晰，目标明确，管理规范，方法措施得力，办学特色初具，学校发展提速。

（一）、创新办学理念，科学定位办学目标

思想是行动的先导，思想的高度决定着学校发展的高度。多年来，我们一直坚持“育好一位学生，幸福一个家庭，办学一所学校，造福一方百姓”的办学思想，始终践行着“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年，牢记立德树人使命，在学生中倡导“人要精神、物要整洁”、“学习改变命运，品德塑造人生”“今天我以二小为荣，明天二小因我自豪”的校训，全体师生围绕“保二争一，创新创特”的目标，努力把学校建设成为“校风文明、环境优美、质量一流、特色鲜明”的城区优质学校，致力打造幸福和谐校园。

（二）、强化学校管理，提高管理效能

管理是学校的生命线，是学校发展的根本。一年来，我们认真理顺管理体制，合理分工，明晰班子成员、中层干部的职责。实行分线分块、条块结合的方式进行管理。学校支持和鼓励班子成员在各自的职责范围内行使自己的权力，承担相应的责任。注重发挥党支部的先锋模范和战斗堡垒作用，加强行政领导的作风建设，要求老师做到的，行政领导带头做到。要求每位行政领导都要带好一个团队，增强团队的凝聚力和战斗力，发挥好团队的乘法效应。

1.打牢基础，发挥班主任和备课组长、教研组长的中坚作用。选派责任心强、业务素质过硬、有奉献精神和领导才干的老师担任班主任、备课组长、教研组长。坚持班级事务班主任是头，扛班的老师都在班主任的领导之下，共同把班级事务做好。备课组内的事务备课组长是头，组内成员都在组长的领导之下，共同把组内的事务做好。

2.抓制度建设，学校管理走上规范化、制度化轨道。过去的一年，我们修订并完善了《中级职称竞聘方案》、《优秀教师、优秀班主任评选方案》、《绩效工资考评方案》、《学科素养考核方案》等。对事关教职工切身利益的制度，我们坚持发扬民主、集思广益，反复讨论。学校既有刚性的制度，也有人文的关怀。同时，实行教学、德育双线行政值日制度，加强学校常规、教风教纪的监督检查，增强了制度的执行力。

（三）、加强教师队伍建设，打造高素质教师团队

教师资源是学校的第一资源，教师的专业发展是校长的第一要务。过去一年，我们十分重视校本培训和校本教研，聚焦课堂，关注老师常态课的质量，以老师师德和业务水平的提升来促使教育质量的提升。

1.加强作风建设，践行群众路线。我校结合教学工作实际，认真开展“为民务实清廉”为主题党的群众路线教育实践活动，组织党员教师重温了入党誓词，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，老师读书笔记人均达1.5万字，坚持“三严三实”，认真落实“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，每个党员老师都深刻查摆了思想作风方面存在的突出问题，共查找出班子四风方面的问题8条，班子个人四风方面的问题15条，建立台账，认真整改。我们还开展了“红红脸、出出汗、排排毒”的批评与自我批评，做到指出问题不留情面，解决问题不走过场，建章立制促进提高。通过党

的群众路线教育，进一步统一了思想，明确了目标。教师们坚持办人民满意的教育和让石城孩子受更好教育的目标更加明确，对学生终身发展负责和为学生一生幸福奠基的理念更加清晰，受到了一次深刻的思想教育。

作风建设，事关事业兴衰成败的关键。作风建设，永远在路上。一年来，我校以严抓考勤、细抓常规为重点，从领导自身做起，从严格执行学校的规章制度做起，公正执纪，让纪律成为带电的高压线，确保政令畅通。坚持制度面前人人平等，杜绝老好人、推诿、扯皮、散漫等现象，减少老师之间张长李短口角是非的发生，营造说了算、定了干，聚精会神抓教学，一心一意谋质量的良好氛围，树立石城二小老师“敬业、爱生、奉献”的良好形象。。

2、创建学习型组织，大力提升老师的业务素质。学习型组织是提升老师业务素质的关键。倡导老师在工作中学习，在学习中工作。近年来我们重点抓好三大工程：①高效课堂工程。各教研组、备课组针对本年级学生的年龄、心理特点，结合教材、新课标要求及课型特点，大力开展高效课堂研究，提高课堂教学效率。②多媒体技术工程。全校所有教室均已安装了电子一体机，开通了光纤网络。学校加大了对全体老师的多媒体技术培训，让每一个老师都能熟练的使用电子信息技术，服务教学所需，提高课堂效率。③读书涵养工程。读书涵养品质。学校购买国内外最新的小学教育教学专著订阅教育教学期刊供老师阅读，购买了大量名师教学光盘供老师观看。学校将开展好书、好文章推介活动，由各位老师向学校推荐一篇或几篇自己认为最好的文章，学校再编辑成册，供全校老师交流学习。让读书、教书、写书成为石城二小老师的行走方式，增强老师的书卷气、儒雅气。

3、广泛深入开展课堂大练兵活动。聚焦课堂，关注教学，是教师队伍建设的永恒主题。一是抓实“四课”，即新老师展示课、成长课，青年老师优质课、骨干老师示范课、名优老师研修课。多年来，学校始终把抓实老师的课堂作为重点，要求人人上好组内公开课，每年级推荐2名左右老师上好大组教研课。开展师徒结对活动，安排行政领导巡课、约课和推门听课活动。通过听课、评课、反思、随笔等常规，较好的提升老师的综合能力和驾驭课堂能力。二是苦练教学基本功。要求每位老师每月上交一页毛笔字、钢笔字、简笔画，对各办公室老师的粉笔字悬挂于校门口，促使老师练好粉笔字，

每学期开展一次教学基本功竞赛。三是抓好教学开放日工作。学校每年举行一次面向全县教学开放日活动，既搭建了兄弟学校学习交流的平台，也锻炼和成长了一批年青老师。

（四）、坚持文化育人，搞好校园文化环境建设

校园文化是学校师生精神面貌的集中体现，良好的校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用。多年来，我校始终把校园文化建设作为立德树人的重要方面，抓在手上，放在心上，落实在行动上。一是抓校园物质环境建设，搞好校园硬化、绿化、亮化工作。过去一年，我校累计争取上级薄改资金80余万元，添置电子白板12套，电子一体机34套，课桌椅1488套。学校自筹资金20万元，添置电子一体机配套推拉黑板32套，添置柜式空调16台，立式空调7台，接通所有教室、办公室的光纤网络，实现现代信息的互联互通。还对学校电线进行了更换，确保了用电正常、安全。二是抓校园文化环境建设，发挥校园每一平方米的育人功能。10月25日，学校带领部分行政人员赴宁化师范附小参观校园文化建设，接下来我们将以赣州文清路小学、宁化附小、于都城关小学等先进学校为榜样，坚持高规划设计、高品位建设楼道文化、班级文化、办公室文化，力争使学校的文化氛围更加浓厚。三是抓卫生环境建设，让学生养成良好的卫生习惯。开展“纸屑不落地、校园更美丽”的卫生习惯养成主题队会活动，开展“小手拉大手，共建文明城”主题队会，成立环保小卫士组织，重拳整治乱丢、乱涂现象和不在规定区域吃营养餐现象，使校园卫生环境有了明显进步。

（五）、落实学科素养，促进学生全面发展

素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。尽管我校校园面积十分狭窄，开展各种活动受到较大的限制。但我们尽力克服困难，创造条件，以活动为载体，努力促进学生的全面发展。

一是强化品德教育。以国学经典诵读为特色，以养成教育、感恩教育为主线，弘扬传统文化，每周开设一节国学大课，每天坚持10分钟国学诵读小课，升旗仪式后坚持班级轮流诵读《弟子规》，每周评选国学小明星、每月评选国学小标兵、每学期评选国学小状元，推动了全校国学经典诵读的蓬勃开展。本学期将在各班开展“少年争星”评比活动，鼓励学生德学双进，全面发展。我们还重视发挥课堂教学的主渠道作用，抓好学科的德育渗透，发挥少先队、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了问题生教育转化领导小组，定期对这些学生

进行思想教育、法制教育、心理教育，家校结合，效果明显。二是开齐、上足、教好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本学期开始，将由学校统一组织对学科素养进行检测，与教师的目标综合评估、绩效工资挂钩，调动教师的积极性和责任心。三是开展丰富多彩的活动，发展学生的兴趣和特长。学校成立了第二课堂兴趣小组，分别有学生篮球队、羽毛球队、舞蹈队、合唱队、绘画小组、文学社、棋类小组、硬笔书法小组。学校每学期举办一次运动会、文艺展演、书画展、优秀作业展、广播体操赛、作文比赛、数学竞赛，还编印了《荷韵》校刊，开展“六会”达标活动，鼓励班级开展社会实践活动，促进了学生的全面发展。

（六）、坚持安全第一，实现和谐育人

安全工作是学校工作的底线，任何时候我们必须把师生安全放在最为重要的位置。多年来，我们一直把学校安全放在学校工作的首位。一是全力以赴抓安全，构建安全责任网。牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的责任意识。加强安全工作的领导，落实各项安全措施。坚持每节课点名制度，课间操、集会的楼道值岗制度，时刻绷紧安全工作这根弦，确保警钟长鸣，长抓不懈。二是完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育和防震减灾避险演练，教给学生必要的安全常识和安全自救知识，不断增强师生的安全防范意识。三是加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝安全事故的发生。

在全体老师的辛勤努力下，学校呈现出校风正、学风浓、环境美、特色明的喜人局面。各项竞赛捷报频传，近年来，陈振毅同学书法作品《山行》获全国小学甲组一等奖，刘道靖同学科技小发明《多功能绘图工具》获全省小发明一等奖，采茶戏《闹春》获全县文艺汇演一等奖，校园剧《我的未来不是梦》获县三等奖，我校运动队参加全县小学生田径运动会获第三名，4人次打破县纪录，近20人次获县单项奖。有近50位学生获省、市级学科竞赛奖，有20多篇优秀习作在各大报刊发表，学校先后获得江西省“提升质量年”活动先进单位、江西省“素质教育月”活动先进单位、江西省舞蹈家协会教学培训点、赣州市文明单位、赣州市“十一五”教育教学研究先进学校、赣州市爱国主义教育先进单位、赣州市创新教育先进单位、县德育工作先进集体、县先进基层党组织等荣誉称号。

回顾过去，我们也深深知道，我们的各项工作与县教育局的要

求、与广大家长的期盼还有一定的差距。尤其是校园面积狭小、缺少运动场地，大班额现象十分突出，影响着学校的进一步发展；老师中的自我满足、不求最好，只求过得去的思想也反映出老师队伍建设“职业倦怠期”的瓶颈急需突破；大量留守孩的存在，大班额中如何兼顾到每一个孩子，特别学习成绩较差的孩子，也给我们的教育增添了新难题。

二、今后工作展望

成绩属于过去，未来更需努力。今后，我们一定要学习贯彻习近平系列重要讲话精神和党的十八大四中精神，以办人民期待的更好的教育为目标，凝心聚力，真抓实干，为实现石城二小的新发展而努力！

1、积极推动校园的搬迁。多年来，我校校园面积小，运动场地窄，已严重阻碍着学校的进一步发展。我们通过不同的方式，多次向市、县教育行政部门诉苦，积极向上争取项目、争取资金，让县委、县政府尽快启动石城中学高中部建设，实现二小早日搬迁。现在县教育局已将该项工作列为石城教育发展的重要工作，前期工作正在进行。

2、积极打造幸福校园。学校发展到了一定阶段，当制度已内化为老师的自觉行动时，当绝大部分老师都能敬业爱生、认真工作时，我们要更多的关心老师生活，关心老师发展，提高老师待遇，想方设法凝聚老师的心，让老师们感觉到在二小工作开心快乐，让老师享受教育的过程，做一名幸福的老师。

3、积极推动特色学校的创建。特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程是提高学生整体素质的过程，也是提高教育质量的过程。创办特色学校，就要从二小校情出发，是一个不断发展、不断积累、不断提高的过程，需要校长的坚守与执着，需要师生的认同与参与。我们应该立足校情、立足学生的终身发展和教师的专业发展，想办法，抓特色，促进学校的内涵发展，提升学校的办学品位。

各位代表，面对民众对优质教育的期盼，面对社会对优质教育的渴求，我们应清楚自己肩上的责任，站在时代的高度，站在未来的高度，竭尽全力、尽心尽责地为师生发展服好务，凝心聚力谋发展，开拓创新铸辉煌！