2019.05.02缺表法测电阻练习

2019.05.02缺表法测电阻专题练习

一、实验,探究题

1、某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻（X为模

糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下

探究：

（1）首先设计的实验电路如图1所示，使用的器材有：两节新干

电池、待测电阻R X、电压表V （0?3V、0?15V量程）、电流表A

（0?0.6A、0?3A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω 1A”）、开

关、导线若干。试验后发现，该方案无法测出电阻R x的值，其主要原因是。

（2）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻R x的实验方案。小李设计的电路图如图2所示，其中定值电阻R0=2kΩ．他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻。则根据小李的测量数据和电源电压（取3V），可估算出电压表自身的电阻为kΩ。

（3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且己测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，在测出R x阻值的电路是。

（4）他们选择正确方案测出R x的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差。在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量R x阻值的是。

A．改变电源电压 B．将R0换成50Ω的定值电阻 C．将电压表换成“0?0.6A”的电流表

2、用甲图测小灯泡电阻。灯泡正常发光的电压为2.5V。

（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为_______A，小灯泡的电阻为_______Ω；（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，而小灯泡不亮。其可能原因是_______（说出一种即可）；

（3）若一个电表发生故障，但有已知的定值电阻R0可提供的情况下，下列电路中不能测出R x电阻的是_______。

3、某课外科技小组设计了如图ZX7－1所示的电路来测量电源电压U和待测电阻R x的值，已知滑

动变阻器的最大阻值为20Ω，其实验步骤如下：

(1)该小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1、

断开开关S2，无论怎样移动滑片P，发现电压表有示数但始终保持不变，则电路故障的原因可能

是__________________。(写出一种即可)

(2)排除故障后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2，电压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V，则电源电压U＝________V，待测电阻R x＝________Ω。

(3)保持开关S1闭合、S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为______V，此时待测电阻R x 的电功率为________W。4、小明要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）．

（1）按照图19甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是．排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则

．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的

是．

（2）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：

利用图丙所示的电路，先闭合开关、，记下电压表的示数，再断开，记下电压表示数．则

= （表达式用测得的量与已知量表示）．

（3）利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”．在探究“电流跟电阻的关系”时，滑动变阻器除了具有保护电路的作用外，主要是为了．

5、

5、小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．

（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为A．此时1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．

（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻R x接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则R x的阻值是Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻．

（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向（填字母）端移动．

6、小琳想知道一只标明“220V 40W”白炽灯不发光时的灯丝电阻有多大，她设计了图甲所示电路原理图，并招来器材动手实验．

（1）按照如图甲所示连接电路，检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，此时灯丝电阻为Ω．

（2）小琳设想如果没有电压表，能否再找一只电流表和一个定值电阻来代替电压表，于是她设计了如图丁所示电路原

理图（R0为阻值已知的定值电阻），连接电路并检查无误后闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1，I2时，灯丝电阻R L= （用R0，I1，I2表示测量结果）．

（3）小琳用公式R=计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω，比（1）中测量的电阻大得多，请你帮助小琳给出合理的解释．

（4）小琳根据图乙和丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差W．

7、为了测量定值电阻R S的阻值，小明同学设计了如图所示的实验电路（电源电压未知，

电阻R0的阻值已知），闭合开关S后，则接下来的操作是（只需写出操作过程和需要

测量的物理量的符号，不需写出表达式）：

（1）；（2）．

8、晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接

了部分实验电路，如图所示．

（1）为了测出电阻R x的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．

（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2．请用I1、I2和R0表示R x．R x= ．

9、用如图所示的实验电路测量未知电阻R x的阻值，其中滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变．

（1）请将下列实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，；

②将滑动变阻器的滑片P ，记录电流表的示数为I2；

（2）写出待测电阻的表达式：R x= （用已知量和测量量表示）．

10、如图甲所示是小聪和小明小组“测量小灯泡阻值”时连接的实验电路，他们选用的是额定电压为2.5V时的小灯泡：

（1）请用笔画线代替导线将实验电路中的未连接部分补充完整．（要求：闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于A

端）．

（2）实验前，老师对操作要点做了强调：闭合开关后，移动变阻器的滑片，当时，说明小灯泡正常发光，再读出

并记录此时电流表的示数，即可测算出小灯泡正常发光时的电阻值．

（3）相邻的小红小组的同学发现，他们的电压表已经损坏，于是小明把自己小组的电流表和开关借给小红小组，并且

帮助小红小组设计了如图乙所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻（已知R0=10Ω）．请你帮助小红把下列实验步骤

补充完整：闭合开关S，调节变阻器的滑片P，使电流表A1示数为A，记下此时电流表A2为I，则小灯泡正常发光

时的电阻为（用所测量或已知量表示）．

11、在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5 V。

(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整。

(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是。

(3)排除故障后,继续实验,如图甲是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为Ω。

(4)小宁和小琛按照老师的要求,设计了如下在缺少电压表时测量定值电阻R x的方案。

小宁:用如图乙所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电流表的示数,然后计算出

定值电阻R x的阻值。

小琛:把一个电流表先后分别接在定值电阻R x和阻值已知的定值电阻R0所在的支路上,如图丙所示,闭合开关,读出电流

表的示数,然后计算出定值电阻R x的电阻。

你认为设计的方案好,理由是。

12、(2015·河南唐县质检)如图所示，在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的额定电压是2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整。

(2)小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是。

(3)排除故障后，继续实验，如图乙所示是小灯泡正常发光时的电流，灯泡的额定功率是W。聪明的小梦顺便

又算出了灯泡正常工作时的电阻为R L= Ω。

(4)大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：

大梦：用如图丙所示电路(滑动变阻器最大阻值已知)，闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计

算出小灯泡的电阻。

小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图丁所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后

计算出小灯泡的电阻。

你认为设计的方案好，理由是。

(5)完成上述实验后，小梦想直接利用图甲这个电路探究电流与电压的关系，大梦告诉她必须将其中的小灯泡更换

成，并告诉她更换的原因是。

13、在“测未知电阻R X的阻值”实验中，请完成下列相关问题：

实验次数电压/V 电流/A

1 1.

2 0.24

2 ①②

3 2.

4 0.48

（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整．

（2）如图在实验前准备了两个滑动变阻器，甲标有“5Ω、1A”、乙标有“10Ω、1A”，你认为在这次实验中应选

用．

（3）把第二次测量时，图乙所示为电压表和电流表的示数，

表中①为，②为．

（4）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻R X的阻值为Ω．

（5）另有同学设计了下列二种测量方案（如图2），方案中定值电阻的阻值为R0．

（a）方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻R X的阻值表达式为R X= ；

（b）方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻R X的阻值表达式为R X= ．

参考答案

一、实验,探究题

1、解：（1）实验室有一只标有“XkΩ”的电阻，即电阻为几千欧姆，电源电压为3V，由欧姆定律，（若为1千欧姆）通过其的最大电流为0.003A，远小于电流表小量程的分度值为0.02A，无法用电流表直接测出；

（2）闭合S1，断开S2，电压表与定值电阻串联，电压表示数U=2V，定值电阻电压为3V﹣2V=1V，电压表示数为定值电阻电压的=2倍，根据分压原理，可估算出电压表自身的电阻为2×2kΩ=4kΩ；

（3）A选项中，开关向左打若能测量出待测电阻电压，则开关向右打时，电流从电压表负接线柱流入，无法测量定值电阻的电压；

B选项中，根据并联电路各支路互不影响，开关断开与闭合时，电压表示数不变，无法测待测电阻的电压；

C选项中，开关向上打和向下打，待测电阻和定值电阻分别与电压表串联，电压表示数分别为U X、U1，由串联电路电压的规律可分别求出两电阻的电压为：U X=U﹣U1，U0=U﹣U2，

根据分压原理有： =﹣﹣﹣﹣﹣①

=﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，

因U、U1、U2、R0为已知量，由①②可求出待测电阻；C可行；

D选项中，只能测量出待测电阻与串联时的电压，不可行；

故选C；（4）对上面的C方案，

A．若改变电源电压，则可得出不同的电压值，由①②可得出几组电阻值，可取平均值减小误差；可行；

B．将R0换成50Ω的定值电阻，由①②只能测量出一个电阻值，不可行；

C．将电压表换成“0?0.6A”的电流表，因电源电压已知，S2打到上端时，也只能测量出一个电流值，求出一个电阻值，不可行；故选A。

故答案为：（1）电流太小，无法用电流表直接测出；

（2）4；（3）C；（4）A

2、 (1). 0.2 (2). 12.5 (3). 滑动变阻器接入电路的阻值太大或电源电压太低 (4). D 【解析】

【详解】（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.2A，由欧姆定律，小灯泡的电阻为：

；

（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，说明电路是连通的，小灯泡不亮，可能原因是滑动变阻器接入电路的阻值太大或电源电压太低，灯泡实际功率太小所致；

（3）A．由电路图可知，S断开时，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压U x；S闭合时，R0短路，电压表测电压电压U，根据串联电路电压的规律，可得出S断开时定值电阻的电压U0=U –U x，由欧姆定律可求电路中的电流，从而得出待测电阻的大小，故A不符合题意。

B．S断开时，电流表测通过定值电阻的电流I0，由欧姆定律可求出电源电压U=I0R0；

S闭合时，电流表测并联电路干路的电流I，根据并联电路各支路互不影响，两电阻并联时，通过定值电阻的电流大小

不变，故根据并联电路电流的规律可知，通过待则电阻的电流I x=I-I0，由欧姆定律可求待测电阻大小，故B不符合题意。

C．S断开时，两电阻串联，电流表测电路中的电流I，根据电阻的串联和欧姆定律可得电源电压的表达式U=（R x+R0）I；S闭合时，为R0的简单电路，电流表测通过R 0的电流I0，由欧姆定律可得电源电压的表达式U =I0R0，根据电源电

压不变，则（R x+R0）I= I0R0，可求待测电阻大小为，故C不符合题意。

D．无论开关断开与闭合，电压表都测电源电压，故不能测量待测电阻的大小。

故答案为D。

3、(1)滑动变阻器断路(2)3 5 (3)2 0.2

[解析] (1)将滑动变阻器的滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器与电阻R x串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，无论怎样移动滑片P发现电压表有示数但始终保持不变，说明与电压表并联的滑动变阻器可能断路了，使电压表示数接近于电源电压。

(2)排除故障后，将滑动变阻器的滑片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2，电压表的示数为3 V，此时电路中仅有滑动变阻器，说明电源电压为3 V；再断开开关S2，滑动变阻器与电阻R x串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，

此时电压表的示数为2.4 V，说明滑动变阻器两端的电压为2.4 V，电路中的电流为I＝＝＝0.12 A，则待测电阻的阻值R x＝＝＝5 Ω。

(3)保持开关S1闭合、S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电路中的总电阻为：R总＝R′滑＋R x＝R滑＋

R x＝×20 Ω＋5 Ω＝15 Ω，电路中的电流为I′＝＝＝0.2 A，则电压表的示数应为U′滑＝I′R′滑＝0.2 A×10 Ω＝2 V；此时待测电阻R x的电功率为P＝I′2R x＝(0.2 A)2×5 Ω＝0.2 W。

4、（1）断路（或接触不良）； 6 多次测量求平均值减小误差．

（2）．

（3）控制定值电阻两端的电压不变．

评分说明：每空1分，全对得5分．

5、（2）根据欧姆定律先求出变阻器连入电路的电阻，根据串联电阻的规律求待测电阻；（3）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，判断电流表示数变化，再根据欧姆定律确定变阻器滑片的移动方向．

【解答】解：（1）电流表的示数如图乙，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过变阻器的电流为0.5A；（2）在上面的操作中，根据欧姆定律I=，变阻器连入电路中的电阻：

R滑===3Ω，

把待测电阻R x接入1、2两点之间，此时电流表读数为I2=0.1A，电路的总电阻：

R==15Ω，根据电阻的串联规律，则待测电阻：

R x=R﹣R滑=15Ω﹣3Ω=12Ω；

（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线

（4）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，电流表示数变小，为恢复到原来的示数，即应增大电流，由欧姆定律，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向B端移动．

故答案为：（1）0.5；（2）12；（3）B．

【点评】本题结合实际考查欧姆定律和串联电路的规律及变化电路的分析，体现了与高中知识的衔接．

6、（1）电流表和电压表的正确读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．

根据电流表和电压表的读数，得出定值电阻两端的电压和通过的电流，根据R=求出电阻；

（2）在不用电压表来测量未知电阻时，应根据电压相等这一等量关系列出方程求解；

（3）如丁图，闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1，I2时，又因为R0与L并联，所以I2R0=U0=U L，I L=I1﹣I2，可求R L；

（4）根据图乙和丙的示数，根据P=UI计算了此时灯泡实际消耗的电功率，再与额定功率做差即可．

【解答】解：（1）电压表使用的是0～15V，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，示数是12V．

电流表使用的是0～0.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.5A．

由I=可得，R===24Ω；

（2）如丁图，闭合开关S，调节滑动变阻器R，当电流表示数分别为I1，I2时，

又因为R0与L并联，所以I2R0=U0=U L，I L=I1﹣I2，

灯丝电阻R L==；

（3）小琳用公式R=计算出灯泡正常发光时的电阻为1210Ω，比（1）中测量的电阻大得多，这是因为正常发光灯丝温度比不发光时高的多，灯丝温度越高电阻越大；

（4）根据图乙和丙的示数，计算了此时灯泡实际消耗的电功率：P实=U实I实=12V×0.5A=6W，

已知额定功率P=40W，

灯泡实际消耗的电功率与灯泡额定功率相差：△P=P﹣P实=40W﹣6W=34W．

故答案为：（1）24；（2）；（3）正常发光灯丝温度比不发光时高的多，灯丝温度越高电阻越大；（4）34．7、【考点】欧姆定律的应用．

【分析】（1）要先测出电源电压，使电压表与电源并联，电压表示数就是电源电压，

（2）再测出R x两端电压，闭合S，断开S1，R0与R x串联，电压表与R x并联．

【解答】解：需要测量的物理量有电源的电压U，R x两端电压U x．

步骤（1）闭合S和S1，断开S2，读出电压表示数U1即Rx两端电压Ux；

（2）闭合S和S2，断开S1，读出电压表示数U2，即电源电压U．

故答案为：（1）闭合S和S1，断开S2，读出电压表示数U1；闭合S和S2，断开S1，读出电压表示数U2．

8、【考点】伏安法测电阻的探究实验．

【分析】（1）实验中没有电压表，被测电阻已经被一个开关断路，故设计成并联电路找电压相等．

（2）通过开关闭合与断开，使电路处于两种状态，利用电源电压保持不变，找电路两种状态下的电压相等．在已知电阻和被测电阻并联，测量各支路电路中的电流，利用电源电压相等，列出等式求解．

【解答】解：（1）已知定值电阻和被测电阻并联，电流表串联在电路中，测串联电路的电流．再把被测电阻断路，只有已知电阻接在电路中，测此时R0电路的电流．根据两种电路状态下电源电压相等求解．如下图．

（2）只闭合开关S2时，电路为R0的简单电路，电流表的示数为I2，则电源的电压为U=I2R0；

开关S1、S2都闭合时，电路为R0、R x并联，电流表的示数为I1．

因电源的电压不变，所以并联时通过R0的电流不变，

所以通过Rx的电流为I x=I1﹣I2，

R x的阻值为R x==．

（1）见图1

（2）．

9、【考点】伏安法测电阻的探究实验．

【分析】由电路图，可以利用并联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出R x的阻值．

【解答】解：（1）①将滑动变阻器的滑片至最a端，记下电流表示数为I1；

②将滑动变阻器的滑片至b端，记下电流表示数为I2．

（2）当滑片P至a端时，滑动变阻器接入电路的电阻为最大值R0，且与R x并联，电流表测干路电流I1，得U=U x=U0；

当滑片P到b端时，R x短路，电流表测R0电流I2，所以U=I2R0；

由上可知，I1=I2+I x；

R x==．

故答案为：（1）①记下电流表示数为I1；②移到b端；（2）．

10、【考点】伏安法测电阻的探究实验；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用．

【分析】（1）滑动变阻器按要求连入电路中，并与灯、电流表串联，根据电池电压确定电压表量程，与灯并联；

（2）灯在额定电压下才能正常发光；

（3）在没有电压表情况下，电流表和定值电阻R0=10Ω应起到电压表的作用，先通过移动滑片使灯正常发光，再通过另一个电流表测出灯与定值电阻并联的总电流，根据并联电路电流的规律求出灯正常发光时的电流大小，根据欧姆定律求出灯正常发光的电阻大小．

【解答】解：（1）因要求闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于A端，即变阻器连入电路中的阻值最大，所以，将变阻器滑片以右电阻丝连入电路中，与灯、电流表串联；因电源电压为3V，所以电压表选用小量程，并联在灯的两端，如下图所示：

（2）灯在不同电压下的电阻不同，要测小灯泡正常发光时的电阻值，灯两端的电压一定要为额定电压2.5V，即电压表示数为2.5V时，记录此时电流表的示数；

（3）灯在额定电压下才能正常发光，所以应先使灯的电压为2.5V，在没有电压表情况下，电流表和定值电阻R0=10Ω应起到电压表的作用．

闭合开关S，调节变阻器的滑片P，使电流表A1示数为0.25A，此时定值电阻的电压为0.25A×10Ω=2.5V，根据并联电路电压的规律可知，灯两端的电压为2.5V，灯正常发光；记下此时电流表A2为I，根据并联电路电流的规律可知，

此时通过灯的电流为I L=I﹣0.25A，所以，灯正常发光时的电阻为：R L=．

故答案为：（1）如上图所示；

（2）电压表示数为2.5V；（3）0.25；．

11、(1)

(2)连接电路时,开关未断开(3)5(4)小宁测量电流时不需要换接电流表,操作简单方便

12、本题考查测量小灯泡的电功率、测量电阻的特殊方法以及探究电流与电压的关系。

(1)连接电路时，小灯泡、电流表和滑动变阻器应串联在电路中，电压表应并联在小灯泡的两端；由于小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表应选0～3V量程；滑动变阻器要“一上一下”各选一个接线柱接入电路中。

(2)连好电路，没闭合开关灯泡就发光，说明小梦在连接电路时开关是闭合的，这是错误操作，为保护电路开关应断开。

(3)由图乙知小灯泡正常工作时的电流I额=0.5A，灯泡的额定功率P额=U额I额=2.5V×0.5A=1.25W，灯泡正常工作时的电阻R L===5Ω。

(4)滑片在A、B两端时，电路中的电流不同，灯丝的温度不同，会使灯泡的电阻不同，所以根据大梦的方案测量的灯泡的电阻误差较大，但此方案不用改接电路，操作方便；小梦的方案中灯泡电阻恒定，测得的电阻误差小。

(5)探究电流与电压的关系，须控制电阻一定，而灯泡的电阻随温度升高而增大，所以应将灯泡更换成定值电阻。

答案：(1)如图所示

(2)连接电路时开关未断开(3)1.25 5

(4)大梦不用改接电路，操作方便(或者：小梦灯泡电阻恒定，误差小)

(5)定值电阻灯丝电阻会随温度升高而增大，实验中不能保持电阻不变

13、解：（1）电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示；

（2）由于测电阻的过程中，应该多次测量求平均值，所以所以变阻器的变化范围越大越好，故选择“10Ω、1A”的变阻器效果好；

（3）由图乙可知：电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是1.8V；

电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.38A；

（4）据I=可得：R1===5Ω；

R2==≈4.7Ω；

R3===5Ω；

故R==4.9Ω；

（5））①流过电路的电流I=，电阻R x的阻值R x===；

②并联电路电压U=I2R0，流过待测电阻的电流I X=I1﹣I2，

待测电阻阻值R X==；

故答案为：（1）见上图；（2）10Ω、1A；（3）1.8V；0.36A；（4）5；（5）①；②；