本科《沟通管理》自测题

本科《沟通管理》复习题

一名词解释

1、正式沟通

2、倾听

3、非语言沟通

4、态度

5、交叉处理

二、单选题

1.某主打品牌的副因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()

A.人际关系

B.角色压力

C.领导支持

D.工作负荷

2.在上行沟通中,汇报工作的重点是()

A.谈结果

B.谈感想

C.谈过程

D.谈方案

3.场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示()

A.支持

B.熟悉

C.诚意

D.支配

4.对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向()

A.回避式

B.折中式

C.迎合式

D.强迫式

5.在沟通距离的划定中0—0.5属于:()

A.社交距离

B.私人距离

C.亲密距离

D.公众距离

6.“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从而使他人愿意与之交往。”这是属于人际吸引一般规律中的()

A.接近吸引律

B.对等吸引律

C.诱发吸引律

D.光环吸引律7.在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是()

A.开放区域

B.盲目区域

C.隐蔽区域

D.未知区域

8.“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。”属于以下哪种领导类型()

A.民主型

B.开拓型

C.业务型

D.放任型

9.在单向沟通和双向沟通的对比中,哪个选项属于单向沟通的特点:()

A.接受信息的人更有信心

B.速度较慢,但是更准确

C.发送信息的人不会受到攻击

D.双方都要参与,相互反馈

10.关于沟通主体素养,下列哪一项不是“7C”标准中的一项()

A.沟通(Communication)

B.勇气(Courage)

C.合作(Cooperation)

D.能力(Competence)

三、判断题

1.编码就是发送者将要发送的信息进行编辑而形成有意义的语言活动或非语言符号

的过程。()

2.管理沟通策略中的客体策略分析的是沟通者自身的地位和特点。()

3.沟息策略的原则就是要站在间接上司的角度来分析问题,就事论事,对事不对人;

不对上司的人身做评论。()

4.沟通的当时没有反馈意见,就意味着意见没有反映出来,没有沟通。

5.平视对方可以一种单项的信息交流。()

6.传递一种爱护、关切、宽容的。()

7.函,适用于不相隶属机关、单位之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复

审批事项,如商洽性函,告知性函等。()

8.倾听在沟通中非常重要,可以起到激发对方谈话欲望的作用。()

9.谈判的结果必然是有一方取得谈判的胜利。()

10.只要沟通得好,什么问题都能解决。()

四、简答题

1、什么是沟通?沟通有何内涵?

2、如何克服沟通的障碍?

3、成功报告要具备什么条

4、组织内部正式的沟通方式有哪些?

五、论述题

试述面试中的问题一般可以涉及哪些内容。

六、案例题

南京冠生园陈年馅月饼事件

2001年9月3日,中央电视台报道了南京冠生园了陈年馅月饼事件,南京冠生园9月18日在媒体上发表声明,声明称该报道蓄意歪曲事实,公司绝没有使用发霉或退回馅料生产的月饼;声明指责记者的报道别有用心,其意图就是破坏冠生园的名誉;声明同时表示:对毁损公司声誉的部门和个人,公司将依法保留诉讼的权利。

在接受记者采访时,南京冠生园老总却声称陈年馅月饼是普遍现象,是全行业公开的秘密,并且指明到姓地提起这些厂家的名称。这种说法激起了月饼生产企业的强烈不满,一些月饼生产企业和经销商表示要起诉南京冠生园,而全国名称为冠生园的企业有很多家,南京冠生园说出这样的话,也殃及了与其同名的企业,招致了这些厂家的仇视,他们纷纷采取各种手段与其划清界限。

南京冠生园老总在接受记者的采访过程中,一再表现出无视消费者的态度。面对消费者,他非但没有做出任何解释和道歉,反而开脱说陈年馅月饼的做法并不违反有关规定,并自欺欺人地表示“生产日期对老百姓来说只是看看而已”。如此言论,既降低了冠生园这个知名品牌的标准,又愚弄了广大的消费者。南京冠生园陈年馅月饼事件在全行业掀起了轩然大波,不仅消费者人心惶惶,而且当年行业的销售大幅下降,南京冠生园自己更是一蹶不振,直至最近宣告破产。问题:

1、在危机事件中,南京冠生园与媒体、同行企业、消费者的沟通有何不当之处?

2、这一事件为企业的危机沟通提供了哪些经验教训?

管理沟通课程参考答案

一、名词解释

1、正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。

2、公共关系是一项通过预测、计划与组织,实施与本组织的各类公众的经常性的双向沟通,积极建设本组织在公众中的良好形象,以建立以本组织生存与发展的有利环境,实现本组织与公众的共同利益与目标的管理活动与职能。

3、非语言沟通:指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式,它包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。

4、态度:

5、交叉处理:当自己对他的人期望状态与他人的实际状态表现不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。

二、单选题

1.(B)

2.(A)

3.(A)

4.(C)

5.(B)

6.(D)

7.(C)

8.

9.(C)10.(C)

三、判断题

(1)×(2)√(3)(4)×(5)×

(6)√(7)√(8)√(9)×(10)×

四、简答题

1、答;要点;

沟通是人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程。

沟通的内涵:

沟通是信息凭借一定的符号载体,在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并获得理解的过程。

(1)沟通首先是信息的传递。

(2)信息不仅要被传递到,还要被充分理解

2、答;要点:

(1)系统思考,充分准备;

(2)沟通要因人制宜;

(3)充分运用反馈;

(4)积极倾听;

(5)调整心态;

(6)注意非言语信息;

(7)选择恰当的传播媒介。

3、答:要点:

(1)报告内容应该统一;

(2)报告内容应该完整;

(3)所有的信息应该准确;

(4)基于逻辑分析和材料分类的写作;

(5)内容表述方式应使计划清楚;

(6)报告写作风格应简单精炼,便于阅读;

(7)尽量使所有可能的读者都易于了解。

4、答:要点:

非正式沟通是指与组织内部规章制度无关的沟通方式。一般是口头形式,不留证据、不负责任

非正式沟通的作用:

(1)可以满足职工情感方面的需要

(2)可以弥补正式渠道的不足

(3)可以了解职工真正的心理倾向和需要。

五、论述题

答:答案要点:

从广义上说,编制的问题可以涉及以下几部分的内容:1、个人背景、家庭情况、学习经历、工作经历;2、个人成就、学业成绩、工作成绩、专长;3、理论知识、实践经验、知识面、有关常识;4、兴趣爱好、职业兴趣、知识兴趣、生活情趣;5、逻辑思维能力、分析能力、语言表达能力;

6、价值观念、是非标准、个人理想;

7、求职动机、就职期望、工作要求

六、案例题

答案要点:

1、在处理和媒体的关系上,南京冠生园并没有和媒体建立起良好正常的媒介关系,相反在遭到批评的时候与媒体产生敌对的态度,使自己处于一个很不利的位置。这是它的重大失误之一。

在处理与竞争对手即同行的关系方面,南京冠生园也没有注意到相互的伙伴关系。同行关系比其他对象的公共关系更为复杂一些,同行间虽是竞争对手,但由于彼此根本利益一致、最终目的一致,因此,竞争对手同时又是伙伴关系。如果一旦失去了这种伙伴关系,企业就会被孤立,这种状态对自身的发展也是极不利的。南京冠生园说出“陈年馅月饼是普遍现象,是全行业公开的秘密”这样的话,使得同行企业遭了殃,就必然招致这些厂家的仇视,并且纷纷与其划清界限。还指明到姓地提起厂家的名称,更加招致同行的不满。它这样做就使得所有的矛头都指向自己。

在失去了媒体和同行的支持之后,南京冠生园还一再表现出不把消费者放在眼里的态度,失去了最后一块阵地。

2、首先,在批评报道出来之后,企业应该立刻作出回应。不要做任何辩解,因为对方是权威的媒体,解释只能带来无谓的争执。并且这是食品

的问题,无论做出什么合理解释,总消除不掉消费者心里的阴影。所以只能采取道歉的态度,并且要注意措辞诚恳。

其次,派出专门的公关人员去做媒体公关和政府公关,目的很简单,就是为了避免无休止的批评报道,也避免政府的特别压制。

第三,更换管理层的人员。可以是经理,也可以更换管理层的其他人员,并且将此尽快对外界公开。出了这么大的事情,什么牺牲都没有就可以挽救一个企业,我认为是不可能的,受众心理上也不太可能接受。因此,最好的办法是更换管理层的人员。因为大部分的人可能会认为这是由于管理不善造成的,重新组建之后可以给他们带来一点信心。

第四,借此机会废除所有的旧的品种,推出新系列,并将制作过程改为透明操作,召开新闻发布会带领记者参观,并且作出相应的承诺,还可以在此期间开展相应的促销活动。

本科《沟通管理》自测题

本科《沟通管理》复习题 一名词解释 1、正式沟通 2、倾听 3、非语言沟通 4、态度 5、交叉处理 二、单选题 1.某主打品牌的副因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于() A.人际关系 B.角色压力 C.领导支持 D.工作负荷 2.在上行沟通中,汇报工作的重点是() A.谈结果 B.谈感想 C.谈过程 D.谈方案 3.场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示() A.支持 B.熟悉 C.诚意 D.支配 4.对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向() A.回避式 B.折中式 C.迎合式 D.强迫式 5.在沟通距离的划定中0—0.5属于:() A.社交距离 B.私人距离 C.亲密距离 D.公众距离 6.“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从而使他人愿意与之交往。”这是属于人际吸引一般规律中的() A.接近吸引律 B.对等吸引律 C.诱发吸引律 D.光环吸引律7.在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是() A.开放区域 B.盲目区域 C.隐蔽区域 D.未知区域 8.“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。”属于以下哪种领导类型() A.民主型 B.开拓型 C.业务型 D.放任型 9.在单向沟通和双向沟通的对比中,哪个选项属于单向沟通的特点:() A.接受信息的人更有信心 B.速度较慢,但是更准确 C.发送信息的人不会受到攻击 D.双方都要参与,相互反馈 10.关于沟通主体素养,下列哪一项不是“7C”标准中的一项() A.沟通(Communication) B.勇气(Courage) C.合作(Cooperation) D.能力(Competence) 三、判断题 1.编码就是发送者将要发送的信息进行编辑而形成有意义的语言活动或非语言符号 的过程。() 2.管理沟通策略中的客体策略分析的是沟通者自身的地位和特点。() 3.沟息策略的原则就是要站在间接上司的角度来分析问题,就事论事,对事不对人; 不对上司的人身做评论。() 4.沟通的当时没有反馈意见,就意味着意见没有反映出来,没有沟通。 5.平视对方可以一种单项的信息交流。() 6.传递一种爱护、关切、宽容的。() 7.函,适用于不相隶属机关、单位之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复 审批事项,如商洽性函,告知性函等。() 8.倾听在沟通中非常重要,可以起到激发对方谈话欲望的作用。()

《沟通管理》平时作业1-3

国开形成性考核《沟通管理》平时作业(1-3)试题及答案(课程ID:51794,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!) 平时作业一 题目:1、建设性沟通要避免给人下结论,贴标签的评价方式。(V) 题目:2、沟通的完全性原则要求,沟通中提供全部必要的信息,回答询问者的全部问题,还需() 【A】:表现诚实的沟通态度 【B】:提供需要时的相关额外信息。 【C】:提供暗示性信息 题目:3、沟通策略要考虑文化差异性。(V) 题目:4、有些领导老是没有耐心去听取下属的意见,这违反了沟通的认同性原则。(V) 题目:5、沟通客体分析是整个沟通过程最为重要的环节。(V) 题目:6、建设性沟通的反面是排斥性沟通。(V) 题目:7、确定沟通内容两个原则,一个是用一个简单句子概括你的沟通目标,让他人能理解并能与你沟通,二是() 【A】:沟通不是我说了什么,而是受众理解了什么。 【B】:沟通不是我说了什么,而是领导指示了什么。 【C】:沟通不是我说了什么,而是目标要求了什么。 题目:8、从受众策略来看,文化因素会影响受众策略的选择。(V) 题目:9、成功管理的沟通本质是换位思考,这反映了沟通需要注意沟通的()策略 【A】:主体 【B】:客体 【C】:信息

3.()。 【A】:他们反对什么 【B】:他们需要什么 【C】:他们感觉如何 题目:11、交往需要型人在工作中目标明确,并努力实现。(X) 题目:12、人由于心理需求的不同,可以分为成就需要型、交往需要型和()需要型 【A】:权利 【B】:物质 【C】:金钱 题目:13、沟通渠道的选择是指对传播信息的媒体的选择。(V) 题目:14、沟通的一致性原则要与沟通的艺术性原则结合起来。(V) 题目:15、权利需要型人,热衷于对工作负责,具有很强的权力欲。(V) 题目:1、分析型气质的人,对事先严肃认真,不断战胜自我。(V) 题目:2、逻辑思维有两种。分别是() 【A】:演绎和归纳 【B】:整合与分解 【C】:总结和分析 题目:3、书面沟通一般发生在沟通信息需要记录和保存,处理大量细节问题等方面时采用。(V) 题目:4、最先收到信息的受众对象叫“最初对象”。(V) 题目:5、有规则型气质的人,善于帮助别人,性情温和,有灵性。(X) 题目:6、在对方谈话中间,可以直接提出置疑和反驳。(X) 题目:7、()的沟通承担个人评论的责任。 【A】:自我隐性

管理沟通试题及答案

管理沟通试题及答案 管理沟通试题及答案 引导语:沟通或许应该说是生活中最重要的一项内容。无论在职场还是在私人情境中,沟通通常也是许多问题产生的根源。以下是由yjbys店铺整理关于管理沟通试题的内容,希望大家喜欢! 管理沟通试题及答案(一) 一、简答题(共4小题,每小题10分,共40分) 1、如果你是一位会议主席,将如何对待会议中的非正式群体?(10分) 答:给之适当的发言和表现机会,但是不能让之言行超越会议的主题,更不能任其主导甚至串改会议目标。 2、简述约哈里窗。(10分) 答:“约哈里之窗”是由美国著名社会心理学家约瑟夫?勒夫特(JosephLuft)和哈林顿?英格拉姆(HarringtonIngram)对如何提高人际交往成功的效率提出,用来解释自我和公众沟通关系的动态变化。此理论被引入到人际交往心理学、管理学、人力资源等领域。约哈利窗理论主要是教我们如何发现盲点、开发潜能。 3、简述管理沟通的内涵。(10分) 书第5页管理沟通定义 答:管理沟通是为了达成预定的管理目标。管理沟通是沟通双方的相互行动。管理沟通需要有效的中介渠道。管理沟通需要设计有效的策略。 4、面试的类型有哪些?各有什么特点?(10分) 答:面试的类型有:电话核实面试、简历面试、行为面试、心理素质的面试、模拟训练、压力面试、技术面试、远程面试。 (1)根据面试的标准化程度,面试可分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试。结构化面试又称为规范化面试,是依照预先确定的题目、程序和评分标准进行的面试,要求做到程序的结构化、题目的结构化和评分标注的结构化:非结构化面试是指在面试中事先没有规定的框架结构,也不使用有确定答案的固定问题的面试,半结构化

2020年电大考试《管理沟通》选择题考题

单选题: 1、某公司主打品牌的副经理因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()A.人际关系B.角色压力C.领导支持D.工作负荷 参考答案:B 2、在上行沟通中,汇报工作的重点是() A.谈结果B.谈感想C.谈过程D.谈方案 参考答案:A 3、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示() A.支持B.熟悉C.诚意D.支配 参考答案:A 4、在沟通距离的划定中0—0.5属于:() A.社交距离B.私人距离C.亲密距离D.公众距离 参考答案:B 5、“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮 效应,从而使他人愿意与之交往。”这是属于人际吸引一般规律中的() A.接近吸引律B.对等吸引律C.诱发吸引律D.光环吸引律 参考答案:D 6、在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是() A.开放区域B.盲目区域C.隐蔽区域D.未知区域 参考答案:C 7、“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。”属于以下哪种领导类型() A.民主型B.开拓型C.业务型D.放任型 参考答案:B 8、在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。 A.接受信息的人更有信心B.速度较慢,但是更准确 C.发送信息的人不会受到攻击D.双方都要参与,相互反馈 参考答案:C 9、什么沟通强调自知之明,培养自我沟通、战胜自我的能力? ( ) A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通 参考答案:A 10、什么沟通是自我沟通能力和人际沟通技能在组织特定沟通形式中的综合体现?( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通 参考答案:C 11、假设你必须按时完成一项极其复杂的工作,而下属经验不足,缺乏主动性,由于时间紧迫,此时最适合的方式是采取什么管理模式? ( )

最新电大《管理沟通》选择题考题

最新电大《管理沟通》选择题考题 单选题: 1、某公司主打品牌的副经理因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()A.人际关系B.角色压力C.领导支持D.工作负荷参考答案:B 2、在上行沟通中,汇报工作的重点是() A.谈结果B.谈感想C.谈过程D.谈方案 参考答案:A 3、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示() A.支持B.熟悉C.诚意D.支配 参考答案:A 4、在沟通距离的划定中0—0.5属于:() A.社交距离B.私人距离C.亲密距离D.公众距离 参考答案:B 5、“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮 效应,从而使他人愿意与之交往。”这是属于人际吸引一般规律中的() A.接近吸引律B.对等吸引律C.诱发吸引律D.光环吸引律 参考答案:D 6、在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是() A.开放区域B.盲目区域C.隐蔽区域D.未知区域 参考答案:C 7、“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。”属于以下哪种领导类型() A.民主型B.开拓型C.业务型D.放任型 参考答案:B 8、在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特

点。 A.接受信息的人更有信心B.速度较慢,但是更准确 C.发送信息的人不会受到攻击D.双方都要参与,相互反馈 参考答案:C 9、什么沟通强调自知之明,培养自我沟通、战胜自我的能力? ( ) A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通 参考答案:A 10、什么沟通是自我沟通能力和人际沟通技能在组织特定沟通形式中的综合体现?( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通 参考答案:C 11、假设你必须按时完成一项极其复杂的工作,而下属经验不足,缺乏主动性,由于时间紧迫,此时最适合的方式是采取什么管理模式?( ) A.命令式B.指导式C.支持式D.授权式 参考答案:A 12、对一个新员工采用简单的命令式进行沟通,可能造成员工误解信息或一知半 解,致使沟通失效。这是下行沟通的什么障碍?() A.管理者的沟通风格与情境不一致B.接收者沟通技能方面的差异 C.沟通各方心理活动的制约D.不善倾听 参考答案:B 13、一般属于外部书面沟通方式的有? ( ) A.备忘录B.电子邮件C.商务信函D.建议书 参考答案:C 14、声调高的人给人以紧张、缺乏自信与情绪化的负面印象,声调低的人则让人感 觉稳重老练。这是音质暗示的什么策略? ( ) A.声调的变化B.声音的印象C.语速的选择D.音量需适中

2020-2021某大学《管理沟通》期末课程考试试卷B(含答案)

2020-2021《管理沟通》期末课程考试试卷B 适用专业:闭卷试卷所需时间 120 分钟试卷总分100分 一、指出下面每种陈述或行为有什么问题?请重新组织每个陈述或改变每种行为,以保持经理的可信性(6′*3=18′) 1.一位经理对记者说:“我不明白你的问题” 2.一份正式的公司声明称,他们的产品问题只会影响到一小部分客户。 3.在一次长时间的电视采访中,Y经理与另外一位被采访者因为一个不同的观点而情绪对立。在那位被采访者回答问题的时候,Y经理翻白眼、摇头、而且总是表现出不屑的表情。 二、简答题(6′*4=24′) 1.组织沟通的障碍是什么? 2.如何达到有效倾听? 3.团队有效沟通的策略 4.接听、拨打电话的基本技巧 四、问答题(共22′) 1.如果你新上任当上了某公司的副总经理,你经过深入市场调查,做了一个很详实的工作方案,结果被总经理否定了。对此,你怎么办?在后来该项工作方案递交到经理办公会议后又被否决了,对此你打算如何说服其它的经理,让他们接受你的方案?(13′) 2.作为一名管理者,针对以下雇员所说的话,你有何感想?你将如何回答?(9′) 一名灰心丧气的部门主管汇报项目进展情况时说:“楼上那些人(其上司)为什么不预选多给我们一些有关这些项目的信息?” 四、论述题(14′) 1.你在大学期间,能有效的同老师沟通吗?请谈谈你与老师的沟通存在哪些问题?应如何改善? 五、案例分析题(11′*2=22′) 案例1. 罗处长的顶头上司李副总经理刚才把他叫去,要他跟手下的沈科长谈谈他近来的工作表现和态度问题。并要求罗处长必须斩钉截铁地向沈说清楚,这是最后一次警告,若再无行动改正,就要采取断然的行政手段与组织措施,免去他的科长职务了。 事实上,李总和老罗都认为,老沈这人是很有才的。如果他能解决自己的表现和态度,是要考虑提拔他当副处长的。老李和老罗都认为,应当尽量挽救老沈。 沈科长应召来到罗处长办公桌前,老罗开门见山说:“老沈,你们科这两个月的工作可相当糟糕啊。看来你对一切人和事全都抱消极态度。这种情况必须马上制止才行。你知道,老沈,我是一贯器重你的,总是为你好。可是你要是自己不愿帮助自己,我就无能为力了。跟你一块干的人都向我告了你这么多的状,我再装作听不见是不行了。他们说你对工作态度消极,不负责任,漠不关心。我们公司的干部必须有积极的态度和真正的不胜任心,要能以身作则才行。我知道你认为那几个家伙过去整过你,害过你,可是算旧帐没什么好处。事都过去了,就算了罢。我们应该向前看。我想跟你谈的是从现在起你在本公司的前途问题。” 据说老沈当时对罗处长的谈话几乎没有什么回应。他脸色阴沉,一言不发。只在老罗说:“我可是为了你好呵,老沈”时,他才带有明显的讽刺,反唇相讥式地回敬一句话,说:“是,谢长官恩典!” 问题 1.罗处长的会见有效吗?为什么? 2.问题出在谁的身上? 3.如果你是罗处长会怎样做呢?理由是什么? 案例2 乔安娜刚在老市区的泰国皇家饭店用完午餐,饭店离她的办公室有两个街区。在回办公室的路上,她到了几个月前刚开张的狮阳艺术品商店。她喜欢午餐后购物:研究商店里的艺术品会带给她身处异境的感受。后墙上挂着波斯地毯和织品,商店左边是陶器,她已看了几个星期了。她希望自己能买上一两个上面印有桥梁的碟子,这些桥不是麦迪逊县的那种类型,而是2世纪的罗马或8世纪的波斯桥。当然,商店也有一些陶器,这种陶器由手工制成,质感硬。看了手表后,她转身要离去,并向汉森打了个招呼。午餐时间结束了,她回到保险公司,她是这里的接线员。由于公司的客户都是大型企业的领导人,她办公室里的所有工作人员必须“衣着得体”。 汉森一家在20世纪70年代末移居美国,就是在伊朗国王下台前不久。由于汉森在很多市区商店里工作过,汉森参加了夜大学MBA班。他把自己的商业法律知识与中东文化相结合,终于开起了一家小商店,主营进口工艺品。他注意到乔安娜经常光顾自己的商店,并就其中几种艺术品与她谈过几次话。 那天下午晚些时候,乔安娜决定打电话买些什么。她与朋友一起来到这家小店,并看中了四件套的碟子。下午休息时,她打电话向汉森订了四件套碟子,又将信用卡号码告诉了他。汉森说他会包好,并让他儿子把碟子送到乔安娜的办公室。当天晚上,当她在家打开外包装时,乔安娜惊讶地发现那是四只印有漂亮的史前桥梁的碟子,更让她惊讶的是汉森所收取的钱款。 请分析: 1.为什么乔安娜要买的“碟子”与汉森送来的“碟子”会相差如此大? 2. 假如你是汉森,你将如何来了解到乔安娜的真实需求?

大连理工大学2021年9月《管理沟通》作业考核试题及答案参考4

大连理工大学2021年9月《管理沟通》作业考核试题及答案参考 1. 领导协调的根本目的在于( ),即高效率地实现领导目标。 A、关心下级的工作和生活 B、指挥生产,协调工作进程 C、协调各部门工作 D、提高组织的整体效能 参考答案:D 2. 客户开发人员接触同一个客户时只用某一种方法。( ) A.正确 B.错误 参考答案:B 3. 下列项目中,属于其他业务成本核算内容的有( )。 A.结转销售材料的成本B.摊销出租包装物的成本 C.摊销无 下列项目中,属于其他业务成本核算内容的有( )。 A.结转销售材料的成本B.摊销出租包装物的成本 C.摊销无形资产转让的成本D.销售不动产应交的营业税 ABC 4. 下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍( )。 下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍( )。 A、管理者展示的沟通风格与情境不一致 B、接收者沟通技能上的障碍 C、猜疑、威胁和恐惧 D、不善倾听 正确答案:C 5. 下列属于由服务的场所和环境引起客户不满的是( ) A.错拿客户要求的号码、规格 B.服务场所卫生状态差 C.服务场所噪音大 D.服务场所存在安全隐患

参考答案:BCD 6. 其他企业从小规模纳税企业购入货物或接受劳务支付的增值税额,如果不能取得增值税专用发票,进项税额应计入购 其他企业从小规模纳税企业购入货物或接受劳务支付的增值税额,如果不能取得增值税专用发票,进项税额应计入购入货物或应税劳务的成本。( ) 正确 7. 下列选项中,哪个不属于来自接收者的障碍?( ) A.过度加工 B.表达模糊 C.知觉偏差 D.心理障碍 参考答案:B 8. 我一个朋友上周在他们那里买了××,没用几天就坏了,又没有人进行维修,找过去态度不好的策略是( ) A.底牌法 B.诚实法 C.转向法 D.提醒法 参考答案:C 9. 上级与下级成功沟通的三个基本要点是( )。 A、对沟通要怀有真诚的心态 B、以委婉的方式表达自己的立场 C、对下级保持开放的态度 D、主动创造沟通的良好氛围 参考答案:ACD 10. 衡量谈判的标准不包括( )。 A.谈判的结果是明智的 B.谈判要追求效率 C.增进或至少不损害双方利益

管理沟通考试试卷及答案

管理沟通试卷及答案 一、案例分析(100分) 观看影片,根据具体要求对影片情节中的沟通活动进行分析,结合自己的人生经历阐述感受(不少于2500字).请自由选择以下影片任选一部观看分析答题. A、影片《功夫熊猫》,美国动画片,2005年拍摄。 1、上级领导应该如何与下级管理者沟通? 2、影片开始时浣熊师父与熊猫阿宝间沟通的主要问题是什么? 3、浣熊师父最终是如何教会熊猫阿宝功夫的? 4、领导者应该如何处理危机中的沟通? 5、结合自身工作经历谈谈体会. B、《撞车》(crash),美国电影,2004年拍摄 1、片中黑人侦探和他母亲之间、修锁匠与他女儿之间的沟通给你什么启示,结合 你的亲身经历谈谈。 2、结合你的经历谈谈分析波斯店老板和修锁匠之间、与枪店老板之间的冲突是怎 样形成的. 3、分析检察官的妻子从对黑人敌意、偏见到拥抱女钟点工的心路历程,请结合 自己的生活经历谈谈这个情节对我们有什么启示? C、《当幸福来敲门》美国电影,2006年 1、影片中克里斯那些情节反映了克里斯的沟通能力,请分析。 2、结合克里斯的求职、职场成功的经历谈谈沟通在其中的作用。对你有何启示. D、《电子情书》(You've Got Mail)又名《网上情缘》、《E-mail情缘》. 1、凯瑟琳的街角书店在于客户沟通时有什么绝招? 2、福克斯书店的客户沟通方式是什么? 3、怎样理解“顾客购买的不是商品,而是推销商品的人”这句商业名言? 4、如果是你,你会如何调整经营和沟通策略,让“街角书店”继续繁荣发展?注:思考点只是提示,不要求一定从这些角度阐述. 要求: 1、有影片相关情节分析30分 2、能结合沟通理论知识30分 3、联系自身经历去感悟40分 观《撞车》有感 在这四部影片中,我选择了《撞车》,是因为其他那三部之前已经看过了,而对于《撞车》,我充满了好奇,也很想挑战下. 也是因为要完成期末考试的作业,在看电影前我还是做了一些准备工作——了解背景: 《撞车》这部影片重点讲述的是美国社会冲突问题.众所周知,美国是一个不同种族,不同文化的聚集地,有着很多的类似于种族歧视等一系列的社会问题。不同肤色的人种之间难免会产生歧视的现象,这也是体现了由于不同的价值观和民族中心主义在一起碰撞产生的一种文化冲突.再加上这部电影的拍摄也采用了独特手法,不仅仅做到了故事的表述,还深深地将很多思想融入到每个情境之中,很让人内省.不愧是第78届奥斯卡的得主,也将美国社会现实问题摆在人们面前,成为人们关注的焦点。

管理沟通实务自测-清华网络课堂2018

清华大学 中央企业班组长岗位管理能力资格认证通用必修部分:管理沟通实务自测 2018年版 单选题(共 10 题,每题 3 分) 1 . 小李连续三天迟到5分钟,他的上司老王不确定是否需要找他谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是( ) • A.小李连续三天迟到,这件事严重吗?他的结论是,这件事对团队的影响还是挺大的 • B.小李和领导的关系如何,和同事关系是否融洽 • C. 找他谈话,他就能改变这一行为吗 • D.如果不做这个谈话,后果会是什么 参考答案:B 2 . PPT是沟通中的一个重要工具,下列说法,不正确的是() • A.PPT尽量简单,用图表、符号来强调信息 • B.尽量用短语,不用完整的句子 • C.一张PPT,表达一个意思 • D.PPT中用到的颜色要丰富,要尽量多,以吸引听众 参考答案:D 3 . 在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”,下列说法,不属于此列的是() • A.身体稍有前倾 • B. 与对方目光接触7-10秒 • C.身体姿势要表明有兴趣听更多 • D.坐累了,可以弯腰驼背,可以走神片刻

参考答案:D 4 . 下列说法,不能帮助管理者降低认识偏差的是() • A. 评估、反思自己的想法 • B. 自我批驳自己的想法 • C.检查“自我对话” • D.提高自信心,要坚信自己的判断能力 参考答案:D 5 . 理查德·毛斯说:“你可以给予别人的最好的礼物,就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时,下列说法,不恰当的是( ) • A. 遇到有疑问的地方,示意对方,得到许可后再表达自己的问题 • B.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛 • C. 听到赞同的观点,可以通过眼神或点头表达自己的认同 • D.不时地与对方进行目光交流 参考答案:B 6 . 沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效,下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是() • A.林班长对新员工小吴说:“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备。” • B.李班长受到上级经理的责备,觉得自己委屈,他反驳说:“这不是我的问题,我只是个班长。” • C.王班长对新员工小张说:“请你现在到我办公室来一趟。” • D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难,希望寻求帮助时,丁班长就会说:“别和我说这些,我只要结果。” 参考答案:C

管理沟通-单项选择题

《管理沟通》单项选择题 一、单项选择题 1、管理者的沟通角色不包括 A、挂名领袖和联络员 B、领导者和危机驾驭者 C、小道消息传播者 2、以下是人们对沟通的认识,哪条是错误的? A、沟通并不容易,它是一门技巧性颇强的艺术。 B、当我想沟通时,才会有沟通。 C、沟通是人们传递知识、信息和情感的双向过程。 3、沟通模式告诉我们,沟通中的噪音 A、发生在从渠道到反馈的过程中。 B、贯穿沟通的全过程。 C、只发生在接收者译码时。 4、在人际沟通过程中,当对方讲话时,你应该如何做? A.目不转睛地注视对方以示礼貌。 B.不能看着对方,那样不礼貌。 C.目光接触,但避免凝视。 5、沟通的基本要素不包括 A、信息发送者与信息接受者 B、编码与解码 C、会议与座谈 6、管理者作为联络者是 A、提供信息,维护外部联络与关系网络。 B、寻求和获取各种特定的、即时的信息,较透彻地了解外部环境和组织内部的经营管理现状。 C、将重要信息传递给有关人员。 7、以下哪一项传递的不是自信的信息 A、保持目光接触但不盯着看。 B、游离的目光。 C、放松的形体语言。 8、表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是 A、私人空间 B、社交空间 C、公共空间 9、要突出某人的身份地位,与此人保持的距离称为 A、私人空间 B、社交空间 C、公共空间 10、轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于 《管理沟通》单项选择题 1、倾听的五位一体法则是指 A、微笑、点头、目光接触、即时回应和专注。 B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受。 C、同理心、克制、记录、提问和反馈。 2、成功演讲者的部分特征为 A、目的明确、关注听众、措辞深奥。 B、热情奔放、目和明确、随心所欲。 C、幽默风趣、机智灵活、热情奔放。

管理沟通自测题答案

管理沟通 返回上一级 单选题(共10题,每题3分) 1 。在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”,下列说法,不属于此列的是() •A。身体稍有前倾 • B.与对方目光接触7—10秒 •C。身体姿势要表明有兴趣听更多 •D。坐累了,可以弯腰驼背,可以走神片刻 2 。小李连续三天迟到5分钟,他的上司老王不确定是否需要找他谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这 一问题的是() •A。小李连续三天迟到,这件事严重吗?他的结论是,这件事对团队的影响还是挺大的 • B.小李和领导的关系如何,和同事关系是否融洽 •C。找他谈话,他就能改变这一行为吗 •D。如果不做这个谈话,后果会是什么 3 。下列说法,不能帮助管理者降低认识偏差的是( ) •A。评估、反思自己的想法 •B。自我批驳自己的想法 •C。检查“自我对话” • D.提高自信心,要坚信自己的判断能力 4 。PPT是沟通中的一个重要工具,下列说法,不正确的是() •A。PPT尽量简单,用图表、符号来强调信息 •B。尽量用短语,不用完整的句子 •C。一张PPT,表达一个意思 •D。PPT中用到的颜色要丰富,要尽量多,以吸引听众

5 。沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效,下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响 的是() • A.林班长对新员工小吴说:“你知道吗?你用这个借口是因为你受不了责备.” •B。李班长受到上级经理的责备,觉得自己委屈,他反驳说:“这不是我的问题,我只是个班长.”• C.王班长对新员工小张说:“请你现在到我办公室来一趟。” • D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难,希望寻求帮助时,丁班长就会说:“别和我说这些,我只要结果。” 6 。掌握讲故事的要点,学会讲故事,能提高沟通效果。下列关于沟通过程如何讲故事的说法,不正确的 是() •A。讲得故事要与主题相关 •B。故事不要太长、简略适当 • C.尽量用真实的人名 • D.故事背后的道理让听众自己体会即可,不需要提炼出来 7 。下列关于做报告时,如何讲清楚的策略,不正确的是( ) • A.做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚 • B.报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众,可以用听众关心的难题开头,可以用故事开头 •C。报告内容尽量简化,报告结尾要有要求 •D。报告内容要丰富,做报告必须讲故事,没故事的报告是不成功的报告 8 。从沟通时间看,班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通,也可以在非工作关系状态 下进行;在工作关系状态下的沟通是正式沟通,在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通.下列关于几位班组长的认识或做法,正确的是( ) • A.李班长认为:班组长一定要与上级领导保持正式沟通,在工作时间内探讨问题,交换意见,获得指令及指引,乃至获得支持和帮助;但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间 •B。董班长认为:在工作关系状态下的沟通是正式沟通,正式沟通的方式包括:会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等;电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式

西南大学(1197)《管理沟通》课程考试

一、 单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分) 1. 下列不全是说话时控制语言的要点的一项是( )。 A.委婉含蓄、辞雅语美、发音准确 B.用词标准、话语尖锐、辛辣犀利 C.情理相融、简洁精炼、遣词准确 D.辞雅语美、遣词准确、情理相融 2. 商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示()。 A.支持 B.熟悉 C.诚意 D.支配 3. 在人际关系形成的过程中最后的表现形式是()。 A.注意 B.吸引 C.依附 D.适应 4. ()类倾听者常急于获得正确的信息,他们表现出强烈的专注,这样往往会使信息传播者感到发窘甚至恐慌。 A.专心

B.随意 C.追根寻源 D.情感冷漠 5. 简报的格式由报头、()、报尾三部分组成。 A.报表 B.报导 C.报核 D.报文 6. 在约瑟夫•亨利图表中“自知,他知”属于人际沟通的()区域。 A.开放 B.盲目 C.隐蔽 D.未知 7. 下面不是沟通的目的的是()。 A.达成共识 B.信息共享 C.情感共融 D.主客分明 8. 在沟通距离的划定中0.5—1.2m之间属于()。 A.社交距离 B.私人距离 C.亲密距离

D.公众距离 9. 根据约哈里窗,个体可以通过以下哪些方法来有效地减少人际沟通中的知觉偏差?( )。 A.反馈和他人告知 B.理解和他人告知 C.反馈和自我透露 D.理解和自我透露 10. 沟通时间看,班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通,也可以在非工作关系状下进行;在工作关系状态下的沟通是正式沟通,在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。下列关于几位班组长的认识或做法,正确的是( )。 A.李班长认为:班组长一定要与上级领导保持正式沟通,在工作时间内探讨问题,交换意见,获得指令及指引,乃至获得支持和帮助;但与班 组员工的沟通要尽量安排在非工作时间 B.董班长认为:在工作关系状态下的沟通是正式沟通,正式沟通的方式包括:会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等;电子邮件或 手机短信则是典型的非正式沟通方式 C.张班长认为:非工作时间的沟通适合情感沟通,关心有困难的员工,比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行 D.章班长认为,班组员工及上级领导关系融洽了,工作效率才能更高,因此,正式沟通和非正式沟通同样重要,在时间分布上要各占一半 二、 判断题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分) 1. 在商务谈判中有时候卖方报低价会有利于促成交易,并为己方争取到利益。() 对 错 2. 上下级沟通的关键在于注重沟通礼仪。() 对 错 3. 能否在事先没有准备的情况下积极发表自己的见解是衡量有效与会者的关键。()

东北大学《管理沟通(二)》期末考试必备真题集(含答案)96

东北大学《管理沟通(二)》期末考试必备真题集(含答案) 96 东北大学继续教育学院 (管理沟通二)课程复习题及答案 一、判断题 1.沟通是管理活动的重要组成部分。√ 2.管理沟通是人与人之间的沟通。√ 3.沟通就是信息的传递。× 4.沟通的可信度包括初始可信度和后天可信度。√ 5.管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题。√ 6.越级沟通最忌讳不了解间接上司的特点而盲目去沟通。√ 7.自我沟通和一般的人际沟通没有区别。× 8.倾听对管理者比员工更重 要。√ 9.演讲是一个单向沟通的过 程。× 10.谈判都是具有竞争性的沟 通。× 11.男性演讲者的仪表在演讲过 程中很重要。√ 12.内容倾听是理解和记忆说话 者的信息。√ 13.有效倾听者一般不做笔记。 × 14.写作中需要关注良好意愿、换位思考和可信度的建立。√ 15.微信上发表文章是个人的自由, 想怎么写就怎么写。× 二、单选题 1.意见箱是:A√上行沟通;B下行沟通;C平行沟通

2.员工绩效反馈:A上行沟通;B√下行沟通;C平行沟通 3.属于指导性沟通策略:A√告知;B征询;C参与 4.属于咨询性沟通策略:A告知;B√征询;C说服 5.自我沟通的方式:A写文章;B√记日记;C唱歌 三、多选题 1、管理沟通中上司的类型有哪些? (1)√创新型上司(2)√整合型上司(3)√官僚型上司(4)√实干型上司 2、管理沟通的策略包括哪些方面? (1)√沟通者策略(2)√听众策略(3)√信息策略(4)√渠道选择策略 (5)√文化策略 3、自我沟通的障碍有哪些? (1)√自我认知不足(2)√自我激励不足(3)√自我思考不足(4)自我沟通不足 4、克服倾听者障碍的策略有哪些? (1)√避免粗心大意导致的沟通失误(2)√克服误解障碍(3)√克服选择性倾听障碍(4)√克服记忆障碍。 5、商务信函的写作包括哪些方面? (1)√日常信息和正面信息(2)√负面信息(3)√劝说性信息(4)√报告和建议书(5)√电子媒介信息的写作 四、论述题 1、管理沟通的内涵包括哪些方面? 答案:一是沟通首先是意义上的传递,意义不仅需要被传递,关键是被理解;二是在沟通过程中,关注编码和解码的一致性;三是沟通的信息是包罗万象的。

管理沟通试题

管理沟通试题 一、名词解释:(每题二分) 副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。 互补处理:当自己对他人的状态期望与他人的实际状态表现一致时,称为互补处理,一般不会发生冲突。 交叉处理:当自己对他的人期望状态与他人的实际状态表现不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。 自我状态:人在沟通中所处的心理状态。 风险维:沟通者在沟通过程中,当信息披露后所承受的风险。 表露维:个人在沟通过程中所表露的信息和内容的深度和广角。 态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。 正式沟通:由组织内部明确的规章所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。二、正误判断题(每题二分): 1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好。(×) 2、只要沟通得好,什么问题都能解决。(×) 3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。(×) 4、承包制采用的是委托型领导。(?) 、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价(×) 5

6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。(?) 7、善于倾听就是要同意对方的意见。(×) 8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。(×) 9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。(×) 10、正式沟通的特点是:较为严肃,约束力强,易于保密,并可使信息保持权威性。(?) 11、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟出现了问题。(?) 三、简答题 (每题5分) 1、请指出沟通的类别 沟通类别 语言沟通非语言沟通 口头书面身体语言副语言沟通物体的操纵 身体动作服饰空间位置 2、人际沟通的主要动因是什么, (1)社会属性:通过人际沟通,个人可以完成由自然人向社会人的转变,可以获得社会生存能力和智慧水平的正常发展,沟通是人的一种本能。 (2)心理满足和情感交流:人的情感体验必须与人沟通才能释放,获得心理满足。 (3)任务需要:生存及协作的必要 3、说明沟通的背景主要包括那几个方面,内容是什么, (1)心理背景:即沟通双方的情绪和态度。 (2)物理背景:即沟通所发生的时间、地点和场所。

河南电大工商管理本科《管理沟通》(教考一体化)网上考试题库

河南电大工商管理本科《管理沟通》(教考一体化)网上考试题库 一、单项选择题题库 1.不同文化背景下的人们通过自己独特的视野来看待企业中的事情,必然会给沟通带来障碍,属于东西方文化的_________差异。 A. 认知差异 2.策划组织一次媒体活动需要经历四个阶段,其中,_________需要所有的活动参与者都做到集体按计划执行,服从现场监督,配合应急调整。 C。实施阶段 3.策划组织一次媒体活动需要经历四个阶段,其中,________需要完成的工作步骤是做调研,写策划,报审批。 D。策划阶段 4.策划组织一次媒体活动需要经历四个阶段,其中,_______需要完成的工作有资料准备、来宾确认、会务安排、模拟彩排. A。筹备阶段 5.成功的演讲都离不开对_____的适当使用。 A. 口语 6.非语言行为的频繁使用是_______人际交流的特点. A。日本人 7.根据情景领导模型,参与式领导方式适用于下列哪种下属: C。有能力但无意愿 8.根据情景领导模型,教练式领导方式适用于下列哪种下属: B. 无能力但有意愿 9.根据情景领导模型,授权式领导方式适用于下列哪种下属: A。有能力且有意愿 10.根据情景领导模型,指示式领导方式适用于下列哪种下属: C. 无能力且无意愿 11.沟通形式中, ______指沟通者就某项建议、方案与听众达成共识,以获得听众的支持或共同商议后达到某个目的。 C. 征询 12.沟通形式中,______是指在沟通时,沟通者掌控信息,需要听众了解已掌控的信息。 B。述说 13.沟通形式中,______指沟通者不掌握信息,需要听众集思广益提供广泛的信息. C。参与 14.沟通形式中,______指在沟通时需要听众采纳你的建议和改变看法。 C。说服 15.沟通者的_______,指信息接收者对其的信任、信赖和接受程度。 B. 可信度 16.沟通者的价值取向、思维模式和心理结构总和称为_________。 A。文化背景 17.横向沟通中最常用的沟通形式是________。 A。会议 18.交往中最后一次见面,给人留下的印象叫: D。近因效应 19.经常迫使对方说“是”的提问属于________.

《冲突与沟通管理(专升本)》题库及答案

《冲突与沟通管理(专升本)》题库及答案 《冲突与沟通管理(专升本)》题库及答案 一、单选题 1. 以下哪种观点不是对现代冲突的描述() A有可能增强相互吸引力和内部凝聚力B有时会促进竞争,提升业绩 C 冲突可以避免D冲突有积极也有消极 2. 以下哪个要素是沟通的最关键性要素 A 目标 B 信息源 C 受众 D 信息 3. 下列选项中,哪个不属于来自接收者的障碍()。 A 过度加工 B 表达模糊 C 知觉偏差 D 心理障碍 4. 在沟通距离的划定中0—0.5米属于()。 A 社交距离 B 私人距离 C 亲密距离 D 公众距离 5. 下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍()。 A 管理者展示的沟通风格与情境不一致 B 接收者沟通技能上的障碍 C 猜疑、威胁和恐惧 D 不善倾听 6. 组织结构中最传统也是最常见的组织形式是()。 A 直线职能型组织

B 矩阵型组织 C 扁平型组织 D 流线型组织 7. 下列哪种方式不利于会议沟通形成结论()。 A 明确会议目的 B 限制发言时间 C 会上分发会议文件 D 对参加人员有选择性 8. 沟通是管理中的黏合剂,可以理解为()。 A沟通可以将个体与团体捆绑在一起B沟通有利于消除摩擦 C沟通促进个体发展D沟通不可或缺 9. 商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示()。 A支持B熟悉C诚意D支配 10. 对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决方式()。 A回避式B对抗式C迎合式D合作式 A 冲突水平越高,组织绩效越高 B 冲突水平低,组织才会有好的绩效 C 冲突水平适度,才会促进组织绩效 D 没有冲突,组织绩效才是最好的 12、内容控制程度低,且沟通对象参与度高的沟通方式是( ): A 告知 B 参与 C 推销 D 征询 13、以下哪一种不是会议秘书的职责:() A 准确记录会议要点B发放会议纪要 C 控制会议进程 D 确认执行人、完成时间以及所需资源 14、危机发生初期时要采取积极的沟通方式,以下哪种方式不对:

《管理沟通》2套期末考试卷AB卷带答案模拟测试题

《管理沟通》课程期末考试试卷 1 一.判断题(每题3分,共24分) 1. 沟通是了解他人思想、情感、观点及价值观的单向途径。 2. 员工座谈会是上行沟通的一种有效方式。 3. 组织中的冲突会影响员工的心理健康。因此,组织应加以避免。 4. 倾听与听的区别在于倾听是主动的、积极的且取决于客观意识的。 5. 在人际冲突处理中“合作”和“妥协”的方式才是积极可取的。 6. “推销”属于有一定听众参与程度的沟通风格。 7. “噪音”会出现在沟通过程的所有环节。 8. 演讲中的开场白非常重要,因为它会影响整个演讲效果。 二.简答题 (每题6分,满分48分) 1. 请叙述作为沟通媒介的着装在沟通中的作用。 2. 在纵向沟通中,“信息理解漏斗”是如何产生的? 3. 为什么说沟通是管理的一项基本职能? 4. 根据约哈瑞窗分析自己与他人沟通的方式,指出存在的问题及改进的方法。 5. 在平时的学习生活中,你是一名有效的倾听者吗?试举例说明。 6. 为什么说非语言沟通既可以融洽关系,也能疏远关系?请举例说明。 7. 对于文化差异,你的应对策略是什么? 8. 请根据图示解释倾听在管理沟通中的作用。 三.操作题(共8分) 情景:你与一名员工约见,就其过去一年的绩效表现进行绩效评估面谈。当你客观地指出其

不足时,他却非常抵触地抱怨道:“我在公司工作已经九年了,批评吃了不少,好处从来轮不到我。”…… 问题:你作为一名注重倾听的管理者,针对员工的抱怨,你将如何作出反应? 四.案例分析题(每题5分,共20分) 早晨,当客户部经理蒋先生走进办公室的时候,信息系统的智能小秘书就已经为他准备好了这一天工作的清单,从打开电脑到接受来自法国的电话会议录音、预定飞往巴黎的机票等,均已完成。傍晚,当他下班回家的时候,信息系统的智能小秘书又为他自动打卡、整理一天的工作小结、预定下周一晚上公司酒会的位置等,并自动关机。 “别以为这些都是假想,它们已经切实地发生在一些跨国企业。管理水平决定信息化水平,单靠信息化建设是无法促进管理的。也就是说,只有管理水平达到了,信息化才能够发挥促进和优化管理的作用。”华普超市连锁有限公司(以下简称华普超市)信息部总监沈强开门见山地说道。 自中国加入世贸组织后,国际间的竞争特别是零售行业表现得尤为突出,像沃尔马、家乐福等国际零售业巨头纷纷登陆中国,他们凭借丰富的运作经验、颇具规模的经营体系,给国内的本土超市带来了前所未有的冲击。在这些巨头面前,用信息化加强管理已成为增强本土超市竞争力的必要手段。 1.“粗旷”式管理 自2000年进军零售业市场至今,华普超市的发展取得了骄人业绩。产业规模迅速增长,企业规模不断扩张,分部遍及全国各大城市,已经成了本土零售业的一张招牌。随着发展步伐的加快,管理模式陈旧、老化,成为制约其发展的绊脚石。从华普超市信息化建设的总体情况来看,其信息化在企业中的运用已经有了一定的规模,已经构建了MIS系统、ERP 系统、供应链和物流等管理系统。但是,这些系统只是企业管理中的某一纵向分支,对于企业日常事务的工作处理没有实现并行管理。 华普超市的经营地点分散,分支机构众多,总部与全国各地分部之间的信息有效互通是企业高效运作的有力保障。但是华普依然沿袭电话、传真、电子邮件等传统的沟通方式。由此,造成了总部与分部之间、部门与部门之间的信息难以进行同步共享,这已成为提高企业内部管理的又一障碍。 例如,信函、文件的收发,多层分支机构造成文件的收发过程冗长、审批过程复杂,经常出现文件无法及时送达执行部门手上,造成时间上的拖延;又比如门店间的调货,分部需要先与总部联系,总部再查找每个分部的货物情况,然后再分别通知两个分部进行调货处理。这样可能造成的后果是,货物调完,销量已经进入低谷;再有,可能甲分部派车到乙分部调货,由于乙分部没有及时接到总部下达的通知,不允许调货,结果人为地造成了时间、人员及车辆的浪费,进而延误了良好的商机,带来间接经济损失。这样的信息沟通滞后与脱节造成各部门之间无法得到紧密衔接,团队的协同能力无法得到及时有效的发挥,制约了整个企业健康、协同的发展。 信息的无法及时互通,不仅使企业错失了很多商机,更让其无法适应顺息万变的市场竞争,因此,解决这些问题迫在眉睫。 2.OA系统对症下药 为什么信息化发展到了一定的阶段,还会存在上述问题?中国软件行业协会顾问委员会主任杨天行教授在《当代经理人》一针见血地指出:“由于华普超市信息化技术应用还停留

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