教科版四年级科学上册溶解复习题

小学科学四年级上册第二单元练习题

一｜填空：

1．加快溶解的主要方法有( )（）（）三种。

2．酒精灯的火焰分为（）( )和( )三部分,( )的温度最高。3．食盐能够( )在水中，也能从水中( )出来。人们就是利用了盐的这个特点，把（）引进盐田，用太阳的热量使海水中的（）蒸发，最后析出盐的（）。4．水除了能溶解（）和（）之外，还能少量的溶解（）（）等气体。5．不能用手直接取高锰酸钾，需要用（）。

6．水里的动物和植物呼吸的是溶解在水里的（）。

7．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，（）中的肥皂溶解的快。

8.（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

9.食盐溶解于水的变化过程是一个（）的过程。

10.（）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

11.（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。

二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1．“可乐”里面含有大量的（）。

A．氧气B．氯气C．二氧化碳

2．不能够在水中溶解的物质是（）。

A、味精

B、砂糖

C、淀粉

3．高锰酸钾（）。

A、能够溶解在水里

B、不能够溶解在水里

C、只能溶解在热水里4．酒精灯熄火应该（）

A、用嘴吹灭火

B、用灯帽盖火c、用扇子扇灭5．用（）的方法可以使盐从水中分离出来。

A．蒸发B．过滤C．沉淀

6．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（）

A．含在嘴里不动B．用舌翻动搅拌C．把糖块咬碎D．咬碎并搅拌7．一小匙食盐溶解在一杯水中，杯里的物质叫做（）。

A、液体

B、液体混合物

C、溶液

8．下面哪一种物体不会溶解于水（）。

A．巧克力B．食用油C．奶糖

9.能够在水中溶解的物质是（）。

A、食盐

B、细沙

C、面粉

10.在水里滴几滴油，油会（）。

A．浮在水面，不能在水中溶解B．沉在水底，不能在水中溶解

C．在水中溶解了

11．水中的动物和植物是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。

A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气

三、判断正误（对的画“√”，错的画“×”）

1．一杯水不可以无限制的溶解盐，到一定程度，盐就不溶解了。……（）2．可以用燃着的酒精灯对火。……………………………………………（）

3．做食盐结晶实验中，吹灭酒精灯后，蒸发皿可直接用手去拿。（）4．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（）

5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（）

6．酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。（）7．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（）

8．盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。（）9．水能溶解任何物质。（）

10．不同物体，在水中的溶解能力是一样的。（）

11.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。( )

12.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（）

13.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。( )

14.不同的物质在水中的溶解能力相同。（）

15.一些气体也能溶解于水。（）

16.一定量的水只能溶解一定量的食盐。（）

17.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。（）

18.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。（）

19.我们也可以用嘴灭火。（）

20.盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。（）

21.如果把海水所溶解的盐全部提取出来，重量可达3.7×10亿吨。（）

22.许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少，我们用的石油就越

少，这样的溢油事件就会越少。（ ） 四、填图题

1．下图是一个加快水蒸发的装置。用这个方法，能把盐从水里分离出来。请你仔细观察，这个装置是用那些材料组成的？ 见教材36页

2.填写酒精灯的构造

五、实验题

1．怎么把盐水中的盐和水分离开来？请你选择其中的一种方法写出操作过程。 第一种方法： 第二种方法： 第三种方法： 操作过程：

2．写列各种物质你认为那个能溶解？那个不能溶解？分别写在横线上。（只写序号） 1沙土 2食盐 3酒精 4面粉 5食用油 6高锰酸钾

( ) ( )

( )

( )

( )

7牙膏8冰糖9 米粒10空气11口香糖12食用白醋

能溶解的有：

不能溶解的有：

3．设计一个“加快肥皂块的溶解”的实验：

4.完成面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表

一学期期末试

卷附参考答

案

班级

姓名

成绩

一、填空。（20

分）

1、每天播报的气温是气象站测量室外通风无太阳直晒环境下的温度。气温一般在一天中的约下午两点时候最高。

2、人们根据云量的多少来区分晴、阴和多云。科学家通常将云分成三类，分别是层云、积云、卷云。

3、测量风向的仪器是风向标，箭头指向风吹来的方向。

4、溶解是指物质以肉眼看不见的颗粒均匀分布在水中，不能自行沉降，也不能用的

方法将它从水中分离出来。

5、声音是由物体振动产生的，振动是指一个物体在力的作用下，不断地重复做运动；音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高，音叉上的字母表示音调，数字表示每秒振动次数。

二、选择。（20分）

1、降雨量的单位是：（ A ）

A、毫米（mm）

B、厘米（cm）

C、毫升（ml）

2、气象学家通常把风速分为（ C ）个等级。

A、11

B、12

C、13

3、高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（ C ）。

A、上部

B、下部

C、各个地方

4、烟飘向东北方向，这时刮的是（ B ）.

A、东北风

B、西南风

C、西北风

5、把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。能够让这种声音变得轻一些的方法是（ C ）。

A、把里面的硬币用棉花包起来

B、把整个铁罐用棉花包起来

C、A和B两个方法都有效

6、小学生中，最常见牙病是（ B ）。

A、龋（ yǔ）齿

B、龋（ qǔ）齿

C、蛀牙

7、在口腔里，（ C ）把食物中的淀粉转化为糖。

A、牙齿

B、舌头

C、唾液

8、下列情况下，方糖溶解的速度最快的是（ C ）。

A、用舌头翻动搅拌

B、把糖块咬碎

C、又咬碎、又搅拌

9、靠近地球表面形成的扁平层状云是，高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做；纤细的羽状云是。（ A ）

A、层云，积云，卷云

B、层云，卷云，积云

C、卷云，积云，层云

10、对于我们小学生来说，最佳的水分补充是（ B ）。

A、碳酸饮料

B、白开水

C、果汁

三、判断。（10分）

1、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体。汽水啤酒等饮料中溶解了气

体二氧化碳。（√）

2、能溶解于水的物质有：食盐、白糖、高锰酸钾、小苏打、面粉、洗发水等。（×）

3、过滤的方法可以分离食盐和水。（×）

4、酒精灯火焰从外到内分为外焰、内焰和焰心；温度逐渐增高。（×）

5、从外形上，人体分为：头、颈、躯干、手、脚。（×）

6、人体的消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠。（√）

7、人体吸收营养的主要场所是胃。（×）

8、长时间实用耳塞听音乐能使听力更好。（×）

9、弯曲钢尺，没有发出声音，因为钢尺没有发生振动。（√）

10、屈臂、伸臂时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。（×）

四、连线。(10分)

1、把器官和它的功能连起来：

牙齿储存和消化食物

胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便

小肠将食物磨碎

大肠消化和吸收养料

2、他们为什么这样做：

用热水来泡洗衣粉搅拌可以加快溶解

马上要上课了，小红连忙把糖嚼碎了吃加热可以加快溶解

泡感冒冲剂时用筷子搅动小块的物体溶解得快

五、小小科学家。（20分）

请你根据所学知识，说说如何辨别“面粉”是否溶解于水。

1、对着光线观察混合物中的颗粒。

2、静置后观察，是否有沉淀产生。

3、进一步使用过滤的方法来观察。

4、画出该方法的实验装置图。

5、写出实验注意事项：

（1）滤纸应该紧贴漏斗内壁，不能留有缝隙。

（2）滤纸边缘应低于漏斗口边缘，液面应低于滤纸边缘。

（3）烧杯口边缘紧靠玻璃棒上端，玻璃帮下端紧靠滤纸边缘以下，漏斗下端紧靠烧杯内壁。

6、通过以上观察，有明显可见的颗粒，静置后有沉淀产生，用过滤的方法能将“面粉”从水中分离出来，就说明“面粉”不能溶解于水。

六、科学原理我知道。（20分）

1、我们是怎样听到声音的？（10分）

答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

2、怎样保护牙齿？（10分）

答：早晚刷牙，饭后用淡盐水漱口，不吃过冷、过硬或过热的食物，少吃甜食防止蛀牙产生，不宜常用牙签剔牙，防止碰撞。