托福写作技巧(总结)
把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据。
有自己的写作模式、写作套路。
先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。
插入语，句式变换，每段第一句试着倒装、或用被动语态
多用具体的详细的例子，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面
注意线性思维，“总分总”
托福作文写五段，第一段是中心思想段，二三四是支持段落，最后是总结段落
无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。
仿写。只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容！
In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。
综合写作部分的评分标准：
1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提
取出来，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度
的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。
文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词
恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于
使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很
大影响，当然，错误肯定是越少越好的。
独立写作部分的评分标准：
1、有效回应题目，阐明文章主题。一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在
展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响
了得分。2、逻辑条理清楚，论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。3、内容连贯一致，衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。
首先，summarize，也就是概括阅读和听力文章的主要内容和各三个分论点。这其实就是Introduction要写的内容，掌握了概括，第一段就不成问题咯！
其次，Paraphrase，也就是改写。掌握好了改写句子，你写起文章来将会感觉到如鱼得水，游刃有余。
改写其实主要有下面的两种方法：
第一，使用不同的词汇
a.使用同义词，比如以下的一些写作高频词汇的同义词，你一定要掌握，出现的尤为频繁。
important→essential, crucial, vital, significant,
think→claim, believe, consider, deem, figure out
nowadays→currently, at pre sent, now, recently, in recent years,these days
b.改变词性，这是一种稍微难一些的方法，要求你的语法基础非常好，你才能灵活自如的运用。
n. → v.
Eg：When we look at a comparison between Aand B…
When we compare A and B…
Adj. → n.
There are a variety of solutions to the problem.
There are various solutions to the problem.
c. 使用不同的承接词。承接词在文章当中的使用相当频繁，不仅是段落和段落的连接，还包括句子和句子的连接。背住一些常用的承接词比你的改写将会有极大的作用。
because of → due to, owing to, because, as, since, for
but → however, nevertheless, nonetheless, whereas
so→ therefore, hence, thus, cons equently
d.形容词的逆向表达。在某些形容词上进行修改，会达到非比寻常的效果。
Eg: not as easyas…→more difficult than…
Not uncommon→common
Thecheapest → the least expensive
第二，使用不同的句型
a. 改变词序。这是非常简单的一种方法，完全不用动脑筋就可以进行改写。常常将句子中的状语（包括状语从句）换位置。
Eg: For manyyears, people have belie ved ….
→People believed… for many years.
After this programs has been solved, work on … can continue.
b. 主动语态和被动语态的互相替换Eg: Trained scientists performed this research.
→This research was performed by trained scientists.
c. 使用“there be” 句型，可以将一个简单句，马上变成一个加入定语从句或者分词的复杂句。Eg: Severalcomputer programs can be used to solve this problem.
→There areseveral computer programs that can be used to solve this problem.或There areseveral computer programs used to solve this problem.
d.定语从句，分词和插入语的互相替换
Eg: St udy…, conducted by sociologists in 2004,shows that…
→Study…, which was conducted by sociologists in 2004,shows that…
Eg: This…, which is one of the mmost powerful … in theworld, has…
→This…, one of the most powerful… in the world, has…
接下来，Cite，即引用。综合写作乃客观写作，只是一个旁观者的角度对这两篇文章的内容进行描述，因此，某观点是出自哪篇文章一定要说清楚。所以，下面的这些句型在综合写作中必不可缺。
a.According to+noun.
Eg: According to thepassage/lecture/author/professor,…
b.Subject+verbs of reporting+that clause
The speakeragrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takes a different view….
c. As is indicated/displayed/illustrated in thepassage/lecture,...
最后，Synthesize，也就是连接。具体来讲，就是承接词的使用是相当重要的，将文章当中的重要信息连接起来，体现作者对于两篇文章的理解正确，说明作者的思路清楚。由于综合写作是对两篇文章的比较，所以下面表对比和递进的承接词使用的最频繁。
a.Transitional words showing contrast: however, on the other hand,in contrast, on the contrary
b.Transitional words showingaddition: moreover, furthermore, in addition, besides, as well
独立写作：
1.熟悉可能涉及的话题。
可用official guide提供的185个topics，或去下载题库，然后反复阅读题目。
185个topics从写作模式上分可分为：
解释现象类：(如解释一下为什么现代人的寿命比以前的长)
对立观点类：给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明(如Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short period of time, while others tend to study a subject constantly over a long period of time. What do you think is a better way of learning? Explain why。)；或给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why。)
185个topics从内容上可分为：
学习类：(如自学还是跟老师学，学广还是学精)
工作类：(如在大公司还是小公司)
生活类：(如食品烹饪便捷是否提高生活质量，如喜欢在家里吃饭还是在餐厅吃饭)
电视电影类：(如电视电影疏远了家人的情感，你是否同意)
消费类：(如花在娱乐上，还是事业上)
环境类：(如政府投入环保的力度是否应该大于投入经济发展的力度)
古老建筑类：(如是否应该保留老建筑)
成功类：(如成功与运气无关，你是否同意？如成功的衡量标准是金钱和荣耀，你的看法如何)
性格类：(如聪明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)
2.形成自己的答案资源库。
自己的资源库要包括：同一类题目的通用观点，有针对性的例证(不一定都要背名人典故，可以从自身取材，自给自足)。这些内容都是要自己去深思，需要有人点拨，才能形成一个清晰的构架和写作流程的。
3.线性思维，总——分——总。
在新托福写作中，用这总分总种思维最容易获得高分，所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构。托福作文应该写成三个层次，也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。
4.模仿几个拽句子。
拽句子不用很多，点缀其中，添彩即可。模仿的句子来源，可以是阅读中的复杂句式，先分析长句子的语义功能：它在文章中起了什么作用，是总结，是过渡，是举例，还是因果？那么我在用到总结的语句时，是不是能偷天换日地用上这样的句式？用上几次之后，这些句子就会变得简单熟悉了。
1.important =crucial (extremely important),significant(amount or effect large enough to be important)
https://www.360docs.net/doc/212649067.html,mon=universal, ubiquitous(if something is ubiquitous, it seems to be everywhere)
3.abundant=ample(enough and usually extra), plentiful(enough for people's needs and wants)
4.stick=adhere, cling(hold on something tightly)
5.neglect=ignore.(difference: neglect means someone has not paid enough attention to something; ignore means no attention.)
6.near=adjacent(twothings next to each other), adjoin(the same as adjacent)
7.pursue=woo(man woos woman, old-fashioned), seek(if you seek sth, you try to obtain it. FORMAL)
8.accurate=precise(precise is exact and accurate in all details), exact(correct in every detail)
9.vague=obscure(unknown or known by only a few people)
10.top=peak, summit
https://www.360docs.net/doc/212649067.html,petitor=rival, opponent(especially in sports and politics)
12.blame=condemn(if you condemn something, you say it is very bad and unacceptable)
13.opinon=perspective, standpoint(means looking at an event or situation in a particular way)
14.fame=prestige(describe those who are admired), reputation
15.build=erect(you can erect something as buildings, FORMAL), establish
16.insult=humiliate(do something or say something which makes people feel ashamed or stupid)
https://www.360docs.net/doc/212649067.html,plain=grumble (complain something in a bad-tempered way)
18.primary=radical (very important and great in degree), fundamental
19.relieve=alleviate (alleviate means you make pain or sufferings less intense or severe)
20.force=coerces into(coerce means you make someone do something s/he does not want to),compel
21.enlarge=magnify(magnify means make something larger than it really is)
https://www.360docs.net/doc/212649067.html,plex=intricate(if something is intricate, it often has many small parts and details)
23. Lonely=solitary (if someone is solitary, there is no one near him/her)
24.small=minuscule(very small), minute,
25.praise=extol(stronger than praise), compliment(polite and political)
26.hard-working=assiduous(someone who is assiduous works hard or does things very thoroughly)
27.difficult=arduous (if something is arduous, it is difficult and tiring, and involves a lot of efforts)
28.poor(soil)=barren, infertile(used to describe the soil is so poor that plants cannot be planted on it)
29.fragile=brittle, vulnerable(someone who is vulnerable is easily hurt emotionally or physically)
30.show=demonstrate (to demonstrate a fact means tp make it clear to people.)
31.big=massive(large in size, quantity, or extent), colossal(use this word, you emphasize something’s large), tremendous(INFORMAL)
32.avoid=shun(if someone shuns something, s/he deliberately avoid that something or keep away from it.)
33.fair=impartial(someone who is impartial is able to give a fair opinion or decision on something.)
34.attack=assault (physically attack someone), assail (attack violently)
35.dislike=abhor(abhor means you hate something to a extreme extent for moral reasons), loathe(dislike very much)!
36.ruin=devastate (it means damage something very badly, or utterly destroy it.)
39.always=invariably(the same as always, but better than always)
40.forever=perpetual(a perpetual state never changes), immutable(something immutable will never change or be changed)
41.surprise=startle(it means surprise you slightly), astound(surprise you to
a large degree),astonish(the same as astound)
42.enthusiasm=zeal (a great enthusiasm), fervency (sincere and enthusiasm)
43.quiet=tranquil(calm and peaceful), serene(calm and quiet)
44.expensive=exorbitant(it means too expensive that it should be)
45.luxurious=lavish(impressive and very expensive), sumptuous(grand and very expensive)
46.boring=tedious(if you describe something tedious, you mean it is boring and frustrating)
47.respect=esteem(if you esteem someone, you respect and admire him/her. FORMAL)
48.worry=fret(if you fret about something, you worry about it)
49.cold=chilly(unpleasantly cold), icy(extremely cold)
50.hot=boiling(very hot)
51.dangerous=perilous(very dangerous, hazardous(dangerous, especially to people's safety and health)
52.nowadays=currently
53.only=unique(the only one of its kind), distinctive;
54.stop=cease(if something ceases, it stops happening or existing)
55.part=component(the components of something are the parts that it is made of)
56.result=consequence(the results or effects of something)
57.obvious=apparent, manifest
58.basedon=derived fromcan see or notice them very easily)
60.quite=fairly
61.pathetic=lamentable(very uncomfortable and disappointing)
62.field=domain(a particular field of thought, activities or interest)
63.appear=emerge(come into existence)
64.whole=entire(the whole of something)
65.wet=moist(slightly wet), damp(slightly wet), humid(very damp and hot)
66.wrong=erroneous(incorrect or partly correct)
67.difficult=formidable
68.change=convert(change into another form)
69.typical=quintessential(this word means represent a typical example of something)
70.careful=cautious(very careful in order to avoid danger), prudent(careful and sensible)
71.ability=capacity, capability(the same as ability)
72.strange=eccentric(if some one is eccentric, s/he behaves in a strange way, or his/her opinion is different from most people)
73.rich=affluent(if you are affluent, you have a lot of money)
https://www.360docs.net/doc/212649067.html,e= utilize (the same as use)
75.dubious=skeptical(if you are skeptical about something, you have doubts on it.)
76.satisfy=gratify (if you are gratified by something, it gives you pleasure and satisfaction)
77.short=fleeting, ephemeral(if something is ephemeral, it lasts a short time)
78.scholarship=fellowship
79.angry=enraged(extremely angry)
80.smelly=malodorous(used to describe an unpleasant smell)
81.ugly=hideous(if something is hideous, it is very ugly or unattractive)
82.attractive=appealing(pleasing and attractive), absorbing(something absorbing can attract you a great deal)
83.diverse=miscellaneous(a miscellaneous groups consists of many different kinds of things)
84.disorder=disarray, chaos
85.crazily=frantically(used to describe someone who behaves in a wild and uncontrolled way)
86.rapid=meteoric(ATTENTION: meteoric is only used to describe someone achieves success quickly)
87.ordinary=mundane(very ordinary and not at interesting or unusual)
88.despite=notwithstanding(FORMAL)
89.best=optimal(used to describe the best level something can achieve)
90.sharp=acute(severe and intense)
91.unbelievable=inconceivable(if you deem something inconceivable, you think it very unlike to happen )
92.puzzle=perplex(something perplex someone means it confuses and worries him/her because he/she does not understand it)
93.method=avenue(away of getting something done)
94.famous=distinguished(used to describe people who are successful in their career)
95.ancient=archaic(extremely old and extremely old-fashioned)
96.decorate=embellish(embellish means make something look more attractive via decorating it with something else)
97.possible=feasible(if something is feasible, it can be done, made or achieved)
98.so=consequently, accordingly
99.rare=infrequent (doesn’t happen often)
100.greedy=rapacious(greedy and selfish)
第一，概括和组织。
阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外，在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。
第二，预测。
把阅读的观点总结出来之后，学生就可以预测听力的观点了，一般可分两种情况：要么支持深入，要么反对质疑。把握了方向，听力的时候就会有意识去区分主次，抓住重点。
第三，自制模板。
要用模版的话，就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢？用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系；有了框架，就到实质了。论述的时候，一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了，才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄，而要概括；2. 注意例子和观点的对应，切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可，要两条腿走路。
第四，检查。
文章写完后，一定要留出至少3分钟来检查。检查基础的拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。
托福写作高分范文仿写技巧
托福写作高分范文仿写技巧作为托福考试写作部分两篇文章其中之一，独立写作主要以学生的学术知识背景和个人生活经验为基础来考察语语言的学习规律是相通的。有了正确的『输入』，才能有正确的『输出』。所以，要想在英文写作中有所提高，我们可以借鉴一些上乘的范文，对其思路、结构、语言等进行模仿，并最终应用在我们自己的文章中。这个过程就叫做『仿写』。今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福写作高分范文仿写技巧。 如何做仿写? 托福写作高分范文仿写技巧Step 1 通读范文，了解通篇大意，仔细研究各段构思。 在教学过程中，我会为学生甄选符合国外考试评分标准的优秀范文。学生拿到这些范文后，可以从宏观的角度了解作者对于题目的观点，是采用了单边、双边还是中立的角度来进行论证。学生还可以从微观的角度，深度分析每个主体段，作者是如何通过有逻辑地说理，并配以恰当具体的例子，来证明此段的分论点。 以下为范?段落实例： Modern society places a lot of emphasis on success. Though success is clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter productive.People would be better served by learning how to adopt a positive attitude towards failure. 托福写作高分范文仿写技巧Step 2 学习优秀的语言点 针对每一篇范文，我会为学生总结出其中用法得到的词组和句式，并让学生趁热打铁，强化对这些语料的记忆。这种从整体中提取，呈现成个体的形式，会让学生对这些语料的印象更加深刻。 以下为提取实例：
托福独立写作主体段写法技巧――双观点篇(精)
托福独立写作主体段写法技巧——双观点篇 托福独立写作对于很多托福考生来说是取得高分难以逾越的一道鸿沟, 这不仅需要大量的练习, 还需掌握其中的诀窍。今天, 教育优选为各位考生带来托福独立写作主题段双观点的写法点拨,希望对各位考生有所帮助。 通常对于独立写作我们都会选择五段式的结构,这个结构包括三个主体段, 按照题型我们可以将写作类型分为三个:支持反对类 (单观点、对比比较类 (双观点、自主定义类。今天,闫玲娟老师跟各位考生分析一下有关双观点类题目的写作技巧,下面是一道典型的题目: Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 题目中明显要求就电视的优点以及缺点进行比较,我们暂且用 A 、 B 表示两个不同观点 1.A+A+B 双关的写作的第一种写法是运用两个正向的论点去支撑 A , 再用一个论点去支持 B ,因为 A 的优势更大一些,所以最终得出 A 更合适的结果。 Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 Agree :
The positive influence outweighs their negative effects. Large quantities of motion pictures (movies about encouragement strengthen young generation’ s willpower to chase dreams with determination. Influenced by a number of interesting TV programs, young people begin to learn things that they used to feel boring. Admittedly , we should not ignore that there are some violent plots which tend to result in teenage crimes.However, this kind of movie makes up only a small section of products in film industry and is under the strict control of government. Therefore, its influence is quite limited. 我们可以看到, 在这种写法中, 我们所支持的观点为电影电视是利大于弊的。 前两个理由我们先正向抛出两个论点说明为什么它们对青年人的影响利大于弊, 最后一个分论点我们写让步段, 先承认它们的确有可能对青年人行为产生错误的引导, 但是其后又对这些错误影响做一些弥补, 因为有负面影响的节目只是整个电影市场的一小部分,不能够以偏概全,断章取义。 2.A+A-B 我们介绍的第二种写法是, 先用两个正向的论点支持 A , 再用一个论点去反对B ,最终得出 A 更适合的结果。 Topic :Some people argue that the government should not spend money on public services and facilities, but on arts. 有一部分人认为政府应该花更多的钱在公共服务和基础设施上,而非艺术上。 Public facilities, widely accepted as the main foundation to a city’ s development, should be one of the highest priorities. In addition to social benefits, ther e are a great number of economic merits that …
如何写托福独立写作的主题句
如何写托福独立写作的主题句 在托福独立写作部分应该包括开头段、中间段、结尾段这三大部分。因此每一段都应该有一个主题句，那么应该如何写托福独立写作的主题句呢?下面前程百利小编就为考生详细分析。 主题句的要求 构建主题句的最基本的要求应该是“不偏离总论点、言简意赅、不相互包含和不互为因果”，细细探究这些写作要求，它们其实是围绕着“论述逻辑性”、“句子单词数”和“说服力强弱”而存在的。换言之，只有做到了这三点，主题句才算比较好的主题句。 严格按照这些要求所写出来的主题句，在逻辑维度绝对是严谨的，能够让考官对考生的理解力给予肯定;在篇幅维度一定是简洁的，能够让考官对考生的概括力给予肯定;最后，在表述维度必须是多元的，能够让考官对考生的思辨力给予肯定。 案例分析 例如，托福写作-学习和教育 Do you agree or disagree with the following statement?All students should be required to study art and music in secondary school. 高中学生必须学习音乐和艺术吗? 题目分析： 尽管All是绝对修饰词，不过要注意，是secondary school(中学)。所以，不妨同意。因为仍然处于义务教育(compulsory education)阶段。
范文主题句分析： 在本道题目中是同意学生应该学习艺术和音乐，因此我们应该从学习音乐和艺术的好处着手。所谓的主题段跟作文的大纲极为相似，如果把作文的每一个主题段都确定下来，作文的大纲也就有了。 在本篇独立写作的主体部分有三个段落：每个段落的主题句如下， Studying art and music makes a person more diverse and thoughtful.在这句话中说到学生学习艺术和音乐使人更加多样化并且思考方式更加周全，呼应了主题的应该让学生学习音乐和艺术。 These subjects give the students an outlet for expressing their turbulent emotions during puberty.这些课程让学生释放他们在青春期的骚动。 Viewing art and listening to music are excellent ways to relax.欣赏艺术和听音乐是放松的最好方式。 这三个主题无论从逻辑上还是从结构篇幅上都符合要求。从逻辑方面来看，跟文章主题切合，不偏题，都从学习艺术和音乐的好处出发;从字数上看，句子没有太长都在20单词以内，体现了学生的概括能力。从说服力方面来看，第一个从音乐能提高能力方面，第二个从同学们的需求方面，第三个从学生的生理和心理方面论述了学习音乐和艺术的益处，具有很强的说服力。这样的主题段是符合考官要求的，因此考生在写主题段的时候也要这样写，才有可能取得高分。 以上就是如何写托福独立写作的主题句的相关内容。希望通过以上分析考生可以参考一下，多多进行实践，争取写出符合考官口味的作文!
托福独立写作的审题原则和布局(上)
托福独立写作的审题原则和布局（上） 新托福写作考试的第2部分为独立写作，要求考生在30分钟内完成一篇字数在300字左右的议论文。而朗阁海外考试研究中心的专家们根据对ETS最新的评分标准的解读，发现阅卷者评判考生的文章遵循的原则是：“Readers should focus on what the examinee does well”。这就意味着整个评分过程是考察考生表现出优点的过程，而并非对考生的文章吹毛求疵的过程。因此，即使是一篇满分的文章，也是允许考生有少量错误的。在本文中，笔者将就独立写作部分的审题原则以及如何进行观点筛选作一简单说明。 一、字数 对于独立写作的字数要求，官方的说法是：“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words, you may still receive a top score, but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”。可见，若想得到高分，考生最好能将文章写到300字以上，虽然有些文章字数不足但仍可得到满分，但是毕竟这种情况比较罕见，要充分对于考题展开论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的。 二、题目的解读 独立写作最近几年在中国大陆地区的考题基本上是以支持/反对型为主的，理论上来说考生同意或者反对题目的表述，然后展开进一步论证都是可以的，但是朗阁海外考试研究中心的专家们发现有些考题并非考生可以“随心所欲”的“自由发挥”，比如当题目中包括了一些“绝对”含义的词，如only, must, fully以及形容词或者副词最高级的时候，考生在答卷时就不能采用“完全同意”的立场。比如2008年9月28日考题： Do you agree or disagree with the following statement? The only effective way for government to encourage energy conservation is increasing the price of gasoline and electricity. 考生可以部分同意，即提高能源价格是一种有效措施之一，但同时还有其他办法；也可以完全反对，即不能光靠提高能源使用价格来节能，还要靠别的方法措施等。所以在审题时，我们还是建议考生要多花点时间把题目的意思读透，最好在心里把题目的中文含义反复地翻译给自己听几遍，从意思出发，再决定自己的立场，这样就可以避免由于审题的不全面而导致很大的失分。
托福独立写作高分开头写作方法
托福独立写作高分开头写作方法 好的开端等于成功的一半，所以托福写作如果能写好开头，你的作文也能奠定下高分的基础。今天和大家分享托福独立写作高分开头写作方法,希望能帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作高分开头写作方法 一.先根据话题铺设背景 在独立写作的背景铺垫中，首先我们需要明晰独立写作常考的15个topic，其中包括education，technology，sports等。在审题、理解题意之后，可以适当定位关键词进行文题分析和头脑风暴，进行社会背景定位。 示范：Increasingly，under the backdrop of the fierce social competition and the need for searching for individual growth，people especially employees show great concern to their career development. 二.确定观点 此步骤一定不要直接抄写原题。结合第一句的背景铺垫，可适当改写题目，引出有争议性的argument。 三.表明自己针对话题的立场
立场是开头段最为重要且核心的句子，其作用是表明了考生对这一论题的态度，且后面内容的陈述也是建立在这一立场基础上进行论证、分析;立场表明时，尽量用自己的语言进行表述最佳。 四.结尾句启下 过渡句的作用是承上启下，承接开头段内容的同时，以一种自然流畅的方式简要引出下文，从而加强*的逻辑关系;也可以适当提及中间段会涉及的论点，进行实际内容的铺垫。建议大家多进行练习和范文积累，一定可以总结出不同的过渡句写作方式。 示范：… with several reasons t o exemplify. 托福独立写作是托福写作的重点，而开头段对于独立作文整体评分影响颇大，所以小站君建议大家认真学习上文中关于开头段的写作方法，并运用起来，写出漂亮的开头。 托福写作解析：take more exercise 托福写作解析： If there’s a way to improve yourself, which one among the three choices you would take? 1. take more exercise 2. eat more healthy food
托福写作提分技巧【语法篇】.
智课网托福备考资料 托福写作提分技巧【语法篇】 托福写作要短期快速提分有一些小技巧是很好用的,应为很多托福考生对托福考试一直存在理解误区,只要走出误区,就会发现自己的写作成绩提升很快!了解更多考试资讯:400-077-0188. 今天我想说的就是帮助考友们可以在最短的时间内提升自己的分数,而这些小技巧之所以好用,绝大多数都是因为我们对托福考试的误区所造成的,因此只要走出这些误区,那么我们马上就能发现自己的分数有很大的提升。当然,我还必须说一句,就是有的人是认识的问题,也就是对托福考试的认识的问题,而大多数人的问题都是在能力上,而不是认识上,因此小伙伴们千万不要舍本逐末! 今天,老师要讲的这个暗爽提分小技巧,其实非常简单,就是语法! 很多小伙伴也许,不屑一顾,我也知道我语法不好,但是没有办法啊。其实,并不是这样的。要知道,很多小伙伴在准备托福作文的时候,第一在意的并不是语法,而是能不能写完作文,很多小伙伴都把自己的精力,花在如何套用各种各样模板或者句型上。这才是很多小伙伴在准备托福考试的时候,尤其是一开始的时候,最为在意的事情!其实当你这么做的时候,重点就错了! 其实对于写完作文这件事情,ETS并不是那么在意,要知道,有很多小伙伴没有写最后一段,或者最后一句话没写完,也是有28、29分的!而且,哪怕他们写完,作文也不
会到30分,满分。之所以会出现这种情况,就是因为,其实ETS的评分看的是你作文整体所体现出来的整体水平,这才是ETS最关心的!这里所谓的整体水平,就包括你 的遣词造句,包括你的例子是否可以很好地支持你的观点,这些内容才是ETS的加分点,至于很多人所关心的,写完一篇作文到底能打多少分?其实ET S并不能给出答案,因为不管你写的是300字,还是700字,只要写的好,分数就好,写的不好,800字的分数也仍然会很低。 是的,ETS不关心你写没写完! 反过来,ETS这位姑娘关心什么?ETS关心你是否品行正直,也就是关心你是否有语法错误。ETS关心你写的是否地道,也就是关心你是否能力拔群!这才是ETS最关心的!因此,你只要写的作文没有语法错 误,那么你的分数基本上就不会低于20分。要知道,如果每科都平均20分的话,那么你就已经有80分了哦! 那么语法错误到底怎么改?只要点破了,其实很简单,而且时间还很短。就是两点:第一,找人修改;第二,把错误的点总结,而且记下来,下次不要再犯错。 很多人总觉得,我学了这么多年英语,都没学好语法,语法怎能是几天就搞定的? 其实,我们常见的语法错误,也就是主谓一致,介词不能跟动词原形,等少数的几个问题,只要硬着头皮写3-5篇作文,就全都能暴露出来!一定要记住,写完一篇,就找人 改一篇,然后总结错误的内容,然后再写一篇,再找人改一篇,再总结错误的内容,保证在下一篇作文之中尽量不犯同样的错误,不怕写得慢,就怕犯同样的错误。只要这样,写过5篇作文,你的绝大多数错误也就都能解决了。如果,能写过10篇的话,而且都 找人改的话,你就应该不会再有什么语法错误了。一切就是这么简单!
托福独立写作八大话题
托福独立写作八大话题 众所周知，托福独立写作是托福写作的一部分，涉及到的题材也非常多。下面是文都国际教育小编给大家整理的8个常见的写作话题，希望能给大家提供帮助。 教育类话题 教育类话题主要涉及到学生的一些基本情况，包括选课、就业、学校活动以及课下作业等很多方面。此外，学校的一些决策、设备变更、教师选择等也都有涉及。教育类话题在托福写作中的占比很高，在历年托福写作考试中大概占据25%左右的题目。 高分句型：现在，除了学习以外，还应鼓励学生们在其他很多方面培养兴趣，例如体育，绘画和音乐等。 —>Today, in addition to_____, a student is also encouraged to _____ 满分词汇：培养(某种素质) —> cultivate/foster/nurture(vts)心理健康—> psychological soundness/well-being/welfare(nouns) 社会类话题 社会类话题涉及的范围很广，主要是指一些社会话题、事件以及观点类问题。例如：Do you agree or disagree that society benefits more from works of greatartists than from political leaders.是否同意：艺术家比政治家对社会的贡献大。 高分句型：摩天大厦造的环境问题，很多人开始反思摩天大楼是否必要. —>With these problems and the effect _____ has exerted on _____,many people have begun to wonder _____. 满分词汇：生活节奏加速—> the tempo/pace of life has accelerated导致人与人的疏远—> create alienation between people 科技类话题 说到“科技”，我们可能会想到现在日益发展的手机、电脑以及各种各样新出现的科技产品等。这些科技产品使得我们的生活变得更加便利，高效。 高分句型：互联网对人们的生活方式产生了深远的影响，它变革了人们生活方式以及思考问题的方式。 —> _____ exerts such a profound effect on _____that _____. 满分词汇：尖端的技术—> cutting-edged(adj) technology信息爆炸—> information explosion/ information overload
托福独立写作开篇段写法
托福独立写作开篇段写法 开头1：现象+题目改写+作者观点 现象：提出一种普遍现象或值得关注的现象(紧扣论题)作为背景 例如：Do you agree or disagree with the following statement? Parents should reward their children with money for the high grades. A: To some extent, scoring high at school might indicate a promising future. Thus, grades are commonly accept as a reliable criterion to evaluate the potential in a student. In the unprecedentedly competitive society today, most parents are having high ambitions for their children. In order to realize these glamorous expectations, they would spare no cost. A number of parents choose to reward their children with money if they manage to achieve high marks. As far as I am concerned, there are more defects than merits lying in such a measure. 例如：Some people prefer to work for a large company. Others prefer to work for a small company. Which would you prefer? Use specific reasons and details to support your choice. A: In today’s increasingly vigorous job market, two-way selection has become a most typical mode of employment. Both job hunters and employing units are facing equal chances of mutual-assessment. Such a hiring mode marks the noticeable progress of modern economy. Blessed with a large source of job offers, candidates have the freedom to decide which employer suits them best. Some prefer to work for small companies, while others are in favor of larger ones. If I were a job hunter, I would definitely choose a large enterprise. 开头2：事例+背景+题目改写+作者论点 事例：1. 媒体(电视，电台，报纸，杂志和网络)的报道 2. 自己，朋友，邻居，同事的事例 例如：Do you agree or disagree with the following statement? In the past, people were friendlier than they are today. A: In my childhood, my grandma used to tell me many stories about their “good old days”. They have all been etched deep in my mind. I could never forget them, even down to the smallest details. Those stories illustrated that the relationships between people at that time seemed to be purer and closer. As time goes by, society has undergone dramatic changes and so have people’s feelings towards each other. Realizing this, I have gradually accepted the reality of these changes. Indeed, people in the past were friendlier than people are now. 新通教育
托福写作开头的11种示例
托福写作开头的11种示例 采用不同的句子开头是使句子多样化的手段之一。我们造句及写作的时候不应该总是用“subject-verb-object” 的结构顺序，而应该尽量用不同的方式展开一个句子。不同的句子开头既可以美化句子，同时也能使句子与句子之间自然过度，衔接自然，以免过于依赖过渡词。在TWE 考试中主考官对句子结构的多样化也非常的重视，看看常见的句子开头的方法! 托福作文句子的开头可以采用以下的任何一种方式： 1. 用副词开头，常见的情形有： (1) 副词修饰全句 Luckily, he didn't know my phone number; otherwise, he would bother me. Incredibly, Helena got straight A in her school report this semester. Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house.
修饰全句常用的副词有： obviously undoubtedly apparently fortunately clearly unfortunately incredibly luckily unluckily surprisingly frighteningly 这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与“It is … 形容词that …” 。e.g: Obviously, he is nervous about the test. =It is obvious that he is nervous about the test. Unfortunately, he tripped over and fell in the mud. =It is unfortunate that he tripped over and fell in the mud. (2) 强调副词 Hurriedly, the man drew me a scratch map to show me the direction. Dangerously, the drunkard sped down the street. Slowly and gently, snowflakes were drifting down from the sky. (3) 副词表示某一地域或某一领域 Geographically, Canada is the biggest country in the world. Financially, she is independent, but emotionally she is dependent. 2. 用插入语开头，表示说话人的态度，或使句子的意思更加准确： Strangely enough, Jennifer does not enjoy sunshine and beach.
托福独立写作高分10大例子
托福独立写作高分10大例子 很多考生在备考托福独立写作的时候都有这样的感觉：没有话可写。文都国际小编称，想要你的写作内容充实并用字数达到要求，一些通用资料还是很重要的。下面小编为大家准备了托福独立写作高分10大例子，大家一起来学习一下吧。 1. It can improve health condition and enhance our ability to respond quickly. Besides, as long as we keep doing it frequently, we can effectively lose weight and keep ourselves in good shape. In addition, it can better prepare us for any physical challenge in the future 2. He should tolerate relatively small mistakes committed by others. Making mistakes is somehow inevitable, as long as it’s unintentional, he is supposed to forgive it. The tolerance will breed gratitude from others. 3. During the process of communication, my interpersonal skills will improve considerably. This can help me cooperate with others more
托福独立写作满分模板
Independent Writing I.A or B 开头 An increasing number of people begin to realize/complain/question that... OR:The majority of people tend to have a favorable/an unfavorable attitude towards something OR:XXX has now caused wide public concern OR:When it comes to...people often consider... The thing is,which XXX,A or B,(is a more efficient mean of learning/what do we mean by)? People may give various answers to this question. OR：Ask people…and they may give a diverse of answers based on their individual value systems Some believe that…while others/some claim… On balance,my favor goes to A. 正文 To begin with,I concede that B serves as an independent factor in(a successful education)/is of great value/B is superior to A since After all, However compelling these cases may sound,B is not without its problems. OR:However compelling these cases may sound,they cannot overshadow the significant role that A plays in XX. For example, In this sense, Therefore,too much emphasis on B is actually dangerous/harmful and may go contrary to our primary purpose of On the other hand,A can address/respond to some people’s needs that B cannot For one thing, For another, 结尾 In the final analysis,it is true that both A and B are part and parcel of X.However,considering the potential problems resulted from B and the great benefits of A,I believe it is sensible to(choose A) II.Agree or Disagree 开头 An increasing number of people begin to realize/complain/question that... OR:The majority of people tend to have a favorable/an unfavorable attitude with something 托福专业1对1在线培训机构【TPO小站】【保100分】
托福写作技巧(总结)
把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据。 有自己的写作模式、写作套路。 先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。 插入语，句式变换，每段第一句试着倒装、或用被动语态 多用具体的详细的例子，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面 注意线性思维，“总分总” 托福作文写五段，第一段是中心思想段，二三四是支持段落，最后是总结段落 无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。 仿写。只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容！ In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。 综合写作部分的评分标准： 1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提 取出来，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度 的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。 文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词 恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于 使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很 大影响，当然，错误肯定是越少越好的。 独立写作部分的评分标准： 1、有效回应题目，阐明文章主题。一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在 展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响 了得分。2、逻辑条理清楚，论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。3、内容连贯一致，衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。
托福独立写作文章结构细节讲解
托福独立写作文章结构细节讲解 托福独立写作对于*的结构有很明确的要求，well-organized 之下其实有很多细节需要大家注意。有些同学在写作备考中过于依赖模板，今天和大家分享托福独立写作*结构细节讲解,希望能帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作*结构细节讲解结构清晰*要这么写 ETS官方如何定义托福独立写作*结构? 在托福官方指南OG中有一部分关于organization的说明，通过几个问句提醒同学们一篇完整的*应该要包含几个部分：开头段，主体段和结尾段，并且要分段，结构要清晰。 同学们往往对于每部分要写什么毋庸置疑，但在准备的过程中，往往重视形式大过内容。原则上，在不影响主体段发挥的前提下，开头和结尾的方法以及长度随意(OG中介绍了6种开头方法以及5种结尾方法)，保证关键的信息给出即可;但从大部分同学的实际考试情况来看，开头和结尾总倾向于事先准备好的模板句型;相反，最重要的主体段没有留足够的时间和精力。结果往往捡了芝麻丢了西瓜。所以除非能够灵活运用OG介绍的方法，否则建议同学简化开头和结尾。 OG实例提示考生简化开头结尾段
我们看一下OG书上的一个开头段例子： The importance of the issue raised by the posed statement, namely creating a new holiday for people, cannot be underestimated, as it concerns the very fabric of society. As it stands, the issue of creating a new holiday raises profound implications for the future. However, although the subject matter in general cannot be dismissed lightheartedly, the perspective of the issue as presented by the statement raises certain qualms regarding practical application. 这个开头段的前两句都在强调话题(create a new holiday)的重要性，属于赘述(redundancy)，第三句并没有很直接给出立场，不符合评分标准中的“有效回答问题”。为了获得一个高分，我们需要避免赘述(redundancy)和偏题(digression)。 其次OG中有个2分的*，截取每段的第一句话： In the following, I will illustrate my opinion by two reasons. First of all, honest make the trust stronger between friends or colleagues. Secondly, telling a lie always makes things worse not only in work but also in family life.
托福独立写作如何写好独立写作结尾段
托福独立写作如何写好独立写作结 尾段 托福独立写作是托福写作考试中的最后一项，大家需要根据给出题目选择自己的观点并加以论述。独立写作不仅要写好开头和内容，写好结尾也很重要。下面就和大家分享托福独立写作如何写好独立写作结尾段，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作如何写好独立写作结尾段? 一.托福独立写作之建议性结尾 如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。 Obviously, it is high time that we took some measures to solve theproblem.Toefl 这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢? 更多句型： Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 二.托福独立写作之结论性结尾 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，你就可以拿高分了，比如下面的例子： Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise frompoliteness and respect for others. 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…, Therefore, we canfind that… 托福写作模板:结尾段模板 In summary, the conclusion reached in this argument is in valid and misleading. To make the argument more convincing, the arguer would have to prove that_____. Moreover, I would suspend my judgment about the credibility of the recommendation until the