东农耕作学网上作业

东北农业大学网络教育学院

耕作学作业题(一)

一、解释名词

1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及其技术体系的学科。

2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对时间(季节、年代)上的安排。

3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。

4、间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。二、简述题

1、简述农业生产的严格地域性。

答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。2、简述我国粮食生产发展的四阶段。

答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨;1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨;1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨;1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。3、简述农业生产应用连作的原因。

答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二,专业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。第三,在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益。在商品生产较高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连作。第四,农田基本建设的改善和某些新技术的应用,克服了连作中产生的问题。第五,不同作物对连作的反应不同,这是连作大量存在的原因。三、论述题

1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。答:(1)扣种是一种垄耕作业,其方法有很多种,主要用于大粒种子作物,如玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬,将根茬和原垄台上部的表土翻入垄沟,在上年垄沟的松土上播种,然后在破茬处在趟一犁,将松土覆于种子之上,最后用磙子镇压。(2)优点.

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1、垄作耕法适应东北地区的降雨形式。

2、垄作耕法白天温度高、夜间温度低,昼夜温差大利于作物生长。

3、防风蚀水蚀

4、具有先发治草的杂草防除体系

5、耕种结合、更管结合

6、肥沃土集中

7、垄作耕法一机多用,配套机械组件少,机械投资小。缺点

1、固有垄作耕法受农具限制,耕作层浅。

2、固有垄作耕法用原始的木制大犁作业效率低,在人少地多条件下不便于精耕细作。

3、垄作耕法的耕层构造适宜作物苗期生长,但由于耕层浅不能完全满足作物的后作。

耕作学作业题(二)

一、名词解释

1、套种:也称套作,串种。在前作物生育后期或收获之前,于其行间播种或栽植另一种作物,在田间两种作物既有构成复合群体共同生长的时期,又有两种作物分别单独生长的时期,充分利用空间,是提高土地和光能利用的一种措施。

2、轮作:在同一块地上,在一定的期限内有顺序地轮种不同作物则称为轮作。

3、连作:同一作物在年内间连续重复种植于同一块田地上,称为连作或重茬。

4、土壤耕作:就是通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况,以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物播种、出苗和生长发育提供适宜土壤环境的农业技术措施。二、简答题

1、简述我国耕地质量不高的原因。

答:耕地质量是决定耕地生产力或农作物产量的基础。受水资源、地形和土壤条件的限制,我国耕地总体上质量不高。水土资源空间分布不均衡,是导致我国耕地质量不高的重要原因之一。山地、丘陵面积大,平原仅占国土面积的17%,是我国耕地资源质量总体上不高的原因之二。土壤瘠薄、盐碱等障碍因素多是我国耕地资源质量总体

上不高的原因之三。2、简述通过耕作保持水土的基本方法。答:(一)等高耕作法(二)横坡垄做法(三)垄向区田

(四)残茬覆盖耕作法(五)免耕法

(六)蓄水聚肥改土耕作法

3、简述农业生产的强烈的季节性。

答:由于地球围绕太阳旋转运行,地球上光热水的供应呈现季节性变化。随之而来的是土壤肥力因素也出现了周期性变化。自然植物,在长期的进化过程中,巧妙地随着环境的节律变化,发展出不同的季相,反映出生命过程在时间上与环境变化顺序的一致性。人工培育的作物种,受其遗传的、生理和生命周期等等特性的制约,在不同的生育时期直到完成全部生命过程对环境有一系列的要求。一个环节失利,将危及全部生命过程,因此,进行农业生产,必须顺天时,量地利,瞻前顾后,从各方面发挥人们利用农时的主动性。4、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素。

土壤胶体或有机无机复合体都包括有机部分,土壤结构的形成和理化性质的调节也离不开土壤有机质,土壤有机质更是土壤微生物及部分土壤动物生活的能源,还含有某些生物活性物质。因此,土壤有机质对土壤肥力的形成起着重要作用。

土壤有机质的多少也直接影响土壤粘结性和粘着性,并通过对于此表面积和分散度的作用而影响可塑性。因此,土壤有机质是形成土壤良好结构和耕性的重要因素。

土壤有机胶体及有机无机复合体具有强大的吸收性能,吸收保持着大量养分元素,尤其是其代换吸收的养分元素可以随时迅速供给植物利用。因此,土壤有机质是维持土壤保肥供肥性能的物质基础。三、论述题

1、试论述深松耕法的由来以及作业方法。

答:深松耕法是黑龙江省为了进一步稳产、高产和加速田间作业机械化进程的要求而研究产生的一种新耕法。它是以深松铲间隔深松,局部打破犁底层,形成纵向虚实并存耕层结构的耕作方法。

作业方法:在垄作条件下,垄沟、垄台、垄帮均可以垄沟深松。平坐作条件下采取耙茬间隔深松,消灭部分犁底层。为适应不同作物、气候和土壤的要求与特点,有多种更做法,形成各种纵向虚实比例的耕层结构。耕作深松(1)在秋收后、播种同时,或作物幼苗期均可垄沟深松。

(2)在倒垄时,现在原垄沟深松而后倒垄,也可配合新垄的垄沟在进行深松。(3 )在第一次深松时,结合垄沟深松的同时2厘米宽的深松铲在垄帮上深松,深松深度14- 16厘

米,消灭部分深格子。平作深松

(1)在平坐地一般以70厘米间隔深松,可形成1 :0.8虚实比的耕层结构。(2)在较

粘重土壤的平作地上,先深松一个行距内的某个部位,后耙表土,最后深松另一个部位,

一次作业完成。

耕作学作业题(三)

一、名词解释1、耕作制度

在农业生产中,为了农田持续高效生产所采用的全部农业技术措施体系2、种植制度

指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对间作(季节年

代)上的安排3、复种

指在同一田地上一年内接连种植二季或二季以上作物的种植方式4、休闲

复种的对义词,是指耕地在可种作物的季节只耕不种的方式二、简答题

1、简述种植结构调整的步骤与内容。一、明确社会对农产品需要的种类与数量二、调查和收集资源环境与生产条件状况

三、确定农作物的生态适应性,划分生态经济适宜区四、确定作物组成

五、综合划分作物种植区域田间配置六、可行性鉴定

2、简述合理轮作显著增产的原因。

一、改善土壤理化,生物学性状,提高地力和肥效

二、改善农田生物种群结构,清除土壤有毒物质,减少病虫危害三、改变农田生态条件,减少田间杂草3、简述植被与土壤侵蚀的关系。

植被是影响土壤侵蚀的自然因素中很是重要的一个原因,植被的好坏直接影响土壤侵袭,良好的植被覆盖地面,截持降雨、分散径流,减缓流速,能减少或防止土壤侵蚀。植被一旦遭破坏,土壤侵蚀就会加剧。在地面植被良好的情况下,大部分地区自然侵蚀是十分缓慢的,当参与了人类活动的影响,地面植被遭到严重破环后,侵蚀的强度显著增加。4、简述农业生产的连续性。

人类对农业产品的需要时持续不断的,人们从事农业生产活动时将原有自身节律的自然资源纳入农业生产秩序。为了下一个生产周期做好准备,也为了稳定自然资源的秩序,有需要进行认为的管理。科学的耕作制度,就是实现农作物稳产和持续生产的这种管理体系。三、论述题

1、试论述免耕法的由来、技术环节以及优缺点。

1933年5月12日,长期运用平耕耕法的美国南部发生了一次前所未有的"黑风暴〃带走三亿吨肥沃的农田表土,严重的威胁农业生产。美国农业部研究部门和农民一起研究员风蚀的原因。经过几个阶段的研究至20世纪60年代终于使免耕在美国得以推广应用。

(一)优点:地面有秸秆、残茬或牧草覆盖,水土流失和风蚀现象明显减轻,同时可缓和雨强,减少雨滴直接打击表土和土粒移动,也减少团粒结构的破坏。覆盖的作物秸秆和作物根

系腐系后增加表层土壤有机质含量,免耕法免去耕作作业,可节省能源和资金、投入少,成本低。在生育期一季有余而两季不足时,采用免耕法作物收获当天就可直接播种后茬作物。扩大复种面积,争取更多积温。

(二)缺点:免耕条件下多年生杂草发生严重,需要有高效而杀草谱广的除草剂,病虫危害,防虫防病用药量大。加上农药成本不低于常规耕作法的成本,同时加重环境污染。秸秆覆盖是太阳光不能直接照射到地面上,在作物生长季节内,10厘米土层的温度,常规耕作地段比免耕地段高出1-3度(而夜间相反),导致高纬度地区春播作物的播种于出苗推迟,又是延长十天左右,对安全成熟是一个大问题。地面覆盖和地表增湿降温的条件,促使土壤呈酸性,而且在秸秆分解过程中产生一种带苯环的有毒物质。

耕作学作业题(四)

一、名词解释

1、土壤培肥就是运用农业技术措施培育土壤耕层,不断恢复、提高土壤肥力。

2、轮作在同一块地上,在一定的期限内有顺序地轮作不同作物则称轮作。

3、连作:同一作物在年内间连续重复种植于同一块田地上,称为连作或重茬。

4、耕法:是由一组土壤耕作措施组成,其所建立的耕层结构具有明显特点的土壤耕作类型。二、简答题

1、简述我国粮食生产的变化特点。

(1 )我国粮食生产发展阶段,解放以来,我国粮食生产从总体上来呈现波浪形上升态

势,大约经过了2亿吨3亿吨4亿吨5亿吨等4个台阶。(2)增长方式变化(3)作物结构变化

2、种植结构调整的原则。一、满足社会需求的原则二、生态适应性原则三、效益原则

四、发挥区域优势,适当集中发展原则

五随生产条件改善与经济发展不断调整的原则3、简述土壤耕作的主要任务。

答:1、调整耕层三相比,创造适宜的耕层构造;2、创造深厚的耕层与适宜的播床;3、

翻埋残茬、肥料和杂草

三、论述题

1、试论述建立土壤耕作制的原则。

1、建立土壤耕作只要善于发挥当地气候优势与突出地缓冲期后的劣势。

2、适应当地的地势与土壤类型。

3、土壤耕作制应适合个茬作物高产的播种方式。

4、土壤耕作至应有利于系统控制杂草的生长和繁殖。

5、土壤耕作制与生产条件相适应。

6、尽量降低土壤耕作制的作业成本。

耕作学作业题(五)

一、名词解释

1、混种:在同一块地上分行地种植两种或两种以上生育季节相近的作物。

2、作物布局:指一个地区或生产单位种植的空间配置。

3、重茬:重茬也叫连作,是指在一块田地上连续栽种同一种作物。

4、种植结构是整个农业生产的基础,是指种植业内部各种粮食作物、经济作物及饲料作物的比例关系。

5、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。

6、耕层构造;耕作层内各个层次土壤中矿物质、有机质和总孔隙度级孔隙中毛管孔隙与非毛管孔隙之间的比例关系。

7、耕法:是由一组土壤耕作措施组成,其所建立的耕层结构具有明显特点的土壤耕作类型。

二、简答题

1、简述间作、混作和套作与农田保护的关系。

间混套作可以增加地面覆盖度,延长覆盖时间,减轻水土流失,是山区丘陵保持水土的重要措施。建立起林草农符合层片生物结构,增加植被覆盖,利用植物防风固沙,改善田间小气候,稳定近地面大气层水热动态,是风沙区农田保护的根本措施。平原风沙区种植绿肥牧草,实行粮肥间作,也是稳产增收的有效措施。

2、简述地形与水土流失的关系。

地形是影响土壤侵蚀的重要因素之一。地面坡度、坡长、坡型和坡向等都对土壤侵蚀有很大影响。我国是一个多山的国家,山地占全国总土地面积的三分之二,还有大面积的丘陵区。同时我国又是世界上黄土分布最广、发育最典型的国家,黄土高原大部分地区是丘陵起伏、沟谷横纵,地面坡度大于25度的面积占总面积的一半以上,这就为发生强烈的土壤侵蚀提供了有利条件。3、简述合理轮作显著增产的原因。

一、改善土壤合理化、生物学性状,提高地力和肥效

二、改善农田生物种群结构,清除土壤有毒物质,减少病虫危害三、改变农田生态条件,较少田间杂草。4、简述土壤有机质是土壤肥力的决定因素。

土壤胶体或有机无机复合体都包括有机部分,土壤结构的形成和理化性质的调节也离不开土壤有机质,土壤有机质更是土壤微生物及部分土壤动物生活的能源,还含有某些生物活性物质。因此,土壤有机质对土壤肥力的形成起着重要作用。

土壤有机质的多少也直接影响土壤粘结性和粘着性,并通过对于此表面积和分散度的作用而影响可塑性。因此,土壤有机质是形成土壤良好结构和耕性的重要因素。

土壤有机胶体及有机无机复合体具有强大的吸收性能,吸收保持着大量养分元素,尤其是其代换吸收的养分元素可以随时迅速供给植物利用。因此,土壤有机质是维持土壤保肥供肥性能的物质基础。三、论述题

1、试论述平翻耕法的作业环节,以及平翻耕法的优缺点。

主要有三个土壤耕作环节,即基本耕作-耕翻,表土作业-耙、耢、压、中耕。优点:以全需耕层结构接纳大量降雨,增加蓄水;表面有干土覆盖,缓冲气候对耕层的不利影响;以耕层翻转消灭杂草、病菌袍子和害虫、掩埋有机肥料、绿肥和作物残茬作用强;便于机械耕作,以速度争农时;可根据作物的高产要求决定行距,不受前茬行距的限制;后效期可达二年以上;作物后期生长良好,产量高。

缺点:全需耕层结构,春季提墒能力差,加剧了春旱地区的旱情;表面干土覆盖比较疏

松,易发生风蚀;全需耕层结构,土壤养分分解大于积累;封闭式犁底层隔开了耕层与心

土层的联系,使作物不易吸收利用心土层的养分与水分,也阻碍了根系的伸展; 地面有堑沟和闭垄,增加耙地和耢地次数;土层翻转及耙耢地使杂草种子全层感染,加重作物生育期

间的杂草危害;适合气候正常年景,不适合旱年和涝年;高产、但不稳产;作业次数多,

耕作成本高;农机专用性强,配套农机具件数多,投入高。2、试论述产生土壤侵蚀的原因。一、自然因素1、气候

(1)降水:降水是气候因子与土壤侵蚀关系最密切的一个因子。(2)风:风之土壤侵蚀和风沙流动的的动力。2、地形

(1)坡度:水力侵蚀在坡地上发生的,因此,地面坡度是决定径流冲刷能力的基本因素之一。

(2)坡长:坡长于土壤侵蚀关系很密切。(3)地形:在自然界中,丘陵山区的地形十分复杂,总的来说可归纳为以下五类:即直行坡、凸形坡、凹形坡、凸凹形坡和台阶形坡。3、土壤

(1)土壤透水性(2)土壤的抗蚀性(3)土壤的抗冲性

4、植被:植被是影响土壤侵蚀的自然因素中很是重要的一个原因,植被的好坏直接影响土壤侵袭。

二、土壤侵蚀加速的人为因素

1、在农业生产中,长期以粮为纲,大搞毁林毁草开荒,这种单一的小农经济结构,使土壤侵蚀家具的根源。

2、在林业生产上,长期以木为纲,森林过伐严重,植被遭到破坏,是土壤侵蚀加剧的重要原因。

3、人口无计划的增长,超过资源的负荷能力,也是土壤侵蚀加剧的重要原因。

东北农业大学耕作学(专)期末考试高分题库全集含答案

68583--东北农业大学耕作学(专)期末备考题库68583奥鹏期末考试题库合集 论述题: (1)1. 试论述深松耕法的由来以及作业方法。 正确答案:由来 p161 方法 p162深松耕法是一种新的耕作方法,它不需要年年平翻土地,而是用深松铲,每间隔35~70厘米,作宽 20厘米、深30厘米的条状松耕,逐年交替进行, 使耕地的土壤有松有实,不乱耕层。可根据不同作物、茬口、地势和时期,采用不同方式的深 松耕办法,机动灵活,便于作业。一般播种可采用垄台深松;苗期可采用垄沟深松或垄帮深松;秋收之后,如果明年平播,则采用深松耙茬或松耙松(深松垄沟后,耙平垄台,再深松垄台部位)或平翻深松法(平翻的同时深松底部),如仍行垄播,则采用垄翻深耕或垄底深松或原垄深松法。这样就具有耕种结合、耕管结合,加深耕层,提高耕作质量的优点。深松耕法能使雨季的土壤 蓄水量增加23.6%,减少地表径流量12.3%~25%,减少土壤流失量 3.4%~40%,收到保水、保土、保肥的效果。4~7月份平均地温提高0.1~1.1℃,晴天中午则可提高2.2℃,有利于作 物的生长;土壤微生物的数量可增加86.4%,有利土壤中养分的分解,供作物利用;能减少秋 季翻整土地时的大量跑墒,提高抗御春旱能力。因此,采用深松耕法,增产效果显著,深受群 众的欢迎。为了使深松耕法能迅速应用于生产,又研制出联合耕种机。只要在该机上更换不同 的部件,即可根据田间管理的需要,完成各种深松耕作业和各种作物的播种作业,不但提高了 工作效率,也降低了作业费用。通过几年的试验、示范、推广,黑龙江省深松耕法的应用积面 逐年扩大,增产效果显著。1973年试验示范面积17000亩,1974年为466万亩,1975年为 4070万亩,1976年为5000万亩。 (2)试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。 正确答案:扣种 p159 优缺点 p160 垄作耕法是在高于地面的土壤上栽种作物,达到提高地温,防旱抗涝的一种耕作方式。垄 由高凸的垄台和低凹的垄沟组成。 垄作耕法的优点:垄台土层厚,土壤空隙度大,不易板结,利于作物根系生长;垄作地表 面积比平地增加20%~30%,昼间土温比平地增高2~3℃,昼夜温差大,有利于光合产物积累;垄台与垄沟位差大,利于排水防涝,干旱时可顺沟灌水以免受旱;垄台能阻风和降低风速;利 于集中施肥。 在多雨的季节,垄作比平作便于排水;干旱时,还可用垄沟灌水,又利于集中施肥。促进 土壤熟化和养分分解,增加熟土层厚度,有利于玉米根系发育和产量提高。 (3)试论述深松耕法的由来以及作业方法。

《耕作学》课程教学大纲

《耕作学》课程教学大纲 课程名称:耕作学学分:2.5总学时:40 理论学时40实验学时0课程类别:专业课课程性质:必修课 适用层次:本科开课学期:8适用专业:农学 先修课程:植物学、植物生理学、农业微生物学、基础生物化学、农业气象学、土壤学、农业昆虫学、农业经营管理、植物营养与肥料、植物病理学、作物育种学、作物栽培学I、农业生态学 后续课程:种子生产学、试验数据的计算机处理、荒漠土壤培肥与改良、现代农业专题 一、课程性质、地位和任务 1、课程性质: 耕作学以作物栽培学、植物生理学、土壤学、农业生态学、农业经济学、农业气象学等学科为基础,研究并阐明耕作制度形成、发展、演进和改革的规律,探讨气候、作物、土壤之间以及它们和农业技术措施之间的辨证关系,而达到既充分利用当地的自然资源好社会资源,提高农作物的单产,又积极保护农业自然资源,改善环境,培养地力,为作

物稳产提供良好的土壤、气候、环境的一门生产性、综合性很强的学科。本课程是农学专业必修课。 2、课程的地位: 耕作学把农业生产当作一个系统,从农业发展的全局研究综合的农业技术体系,解决农业生产在时间、空间上的优化问题,是一门综合性农业应用科学,主要培养学生具有现代化农业的总体战略观点和组织指导生产的能力,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,辩证地、全面地认识和分析农业生产问题。因此本课程在农学专业的学生培养方面具有重要的作用。 3、课程的任务: 耕作学在性质上属于自然科学,但它与社会经济及相关学科有着十分密切的关系,其内容包括作物结构与布局、复种、间混套作、轮连作以及与之相适应的提高土地生产力的对策,又属应用科学,有较强的技术性,同时也包含农业宏观决策管理等一些软科学内容。耕作学的任务就是在自然与社会条件下建立稳产、高产、优质、高效率和低成本的耕作制度。 二、教学目标及要求 耕作学是农学及其他相关农科专业的重要专业课,是一门生产性、综合性很强的应用科学。农学专业的学生在学习《耕作学》这一课程时应了解耕作学发展的阶段、耕作制度

东北农业大学博士点分布表

东北农业大学博士点分布表 所在学院一级 学科 二级学科专业博士点 农学院作物 学 作物栽培学与耕作学;作物遗传育 种; 工程学院农业 工程 农业机械化工程;农业电气化与自 动化 农业生物环境与能源工程;生物质 转化与利用技术 水利与 建筑学 院 农业水土工程;环境水利 动物医学学院兽医 学 基础兽医学;预防兽医学 临床兽医学;动物生物化学与分子 生物学 兽医博士 动物科学技术学院畜牧 学 动物遗传育种与繁殖; 动物营养与饲料科学 草业科学;特种经济动物饲养 畜牧系统管理;动物行为学 食品学院食品 科学 与工 程 食品科学;畜产品加工 发酵工程;农产品加工及贮藏工程 水产品加工及贮藏工程 粮食、油脂及植物蛋白工程 生命科学学院*生物 学 植物学;*微生物学;生物化学与分 子生物学;*动物学;*发育生物学; *遗传学;*生理学;*水生生物学; *细胞生物学;*神经生物学;*生物 物理学 园艺学 院 蔬菜学 经济管理学院农林 经济 管理 农业经济管理;林业经济管理 资源与环境学院农业遥感与土地利用;*生态学;作物生态学 注:1.草业科学、特种经济动物饲养、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与自动化、林业经济管理、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程和粮食、油脂及植物蛋白工程、微生物学、动物学、发育生物学、生物化工、遗传学、生理学、水生生物学、细胞生物学、神经生物学、生物物理学是一级学科涵盖点; 2.作物生态学、生物质转化与利用技术、环境水利、动物生物化学与分子生物学、动物 行为学、畜牧系统管理、畜产品加工、发酵工程、农业遥感与土地利用是国家学位办批准自主设立的二级学科博士点。

耕作学-题目及答案

东北农业大学网络教育学院 耕作学作业题(一) 一、解释名词 1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及其技术体系的学科。 2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对时间(季节、年代)上的安排。 3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。 4、间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。 二、简述题 1、简述农业生产的严格地域性。 答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。 2、简述我国粮食生产发展的四阶段。 答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨;1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨;1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨;1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。 3、简述农业生产应用连作的原因。 答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二,专业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。第三,在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益。在商品生产较高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连作。第四,农田基本建设的改善和某些新技术的应用,克服了连作中产生的问题。第五,不同作物对连作的反应不同,这是连作大量存在的原因。 三、论述题 1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。 答:(1)扣种是一种垄耕作业,其方法有很多种,主要用于大粒种子作物,如玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬,将根茬和原垄台上部的表土翻入垄沟,在上年垄沟的松土

耕作学教案

第一章耕作制度引论 一、本章教学目标及基本要求 使学生掌握耕作制度的概念与功能,了解世界与中国农业的现状发展及我国耕作制度发展战略目标与基本原理。 二、本章各节的教学内容 第一节耕作制度的含义与功能 1耕作制度的概念与内容 2耕作制度的功能 第二节世界农业与中国农业发展 1世界农业发展历程与趋势 2中国农业的历史、现状与发展趋势 第三节我国耕作制度与可持续农业 1耕作制度与可持续农业 2我国可持续农业的科学技术体系 第四节耕作学的研究对象与学科地位 1耕作学的研究对象 2耕作学的学科地位 三、本章教学内容的重点和难点 重点是掌握耕作制度的含义与功能。难点是耕作制度的功能。 四、本章教学内容的深化和拓宽 用地与养地的关系。 五、本章教学方式

课堂讲授与与讨论相结合。 六、本章教学过程中应注意的问题 注意培养学生的发散性思维,培养学生理论联系实际的能力。 七、本章的主要参考书目 1刘巽浩.耕作学.北京:中国农业出版社,1992 2李建民.农学概论.北京:中国农业科技出版社,1997 3王力,藉平.农业科普知识荟萃.沈阳亚太国际出版有限公司,2000 4韩德乾.农业科技进步概论.北:京中国农业出版社,2000 5杨生华.农学基础.北京:中国农业出版社,1986 6程序等.可持续农业导论.北京:中国农业出版社,1997 八、本章思考题 1何谓耕作制度?包括哪两大部分内容? 2如何理解“用地是核心,养地是基础”这句话的含义? 3为什么要研究和制定合理的耕作制度? 4简述耕作制度在农业发展中的功能。 5现代化农业发展趋势是什么? 6简述中国农业发展趋势。 7我国可持续农业的科学技术体系包括哪些方面? 8耕作学的研究对象是什么? 9如何认识耕作学在农学学科中的重要地位? 第一章耕作制度引论(2学时) 教学内容:

Cmmtkqg2011考研必备之农学专业招生院校介绍

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 (0901) 作物学(共 21个一级学科招生单位) 中国农业大学、中国农业科学院、河北农业大学、山西农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、南京农业大学、扬州大学、浙江大学、福建农林大学、山东农业大学、河南农业大学、华中农业大学、湖南农业大学、华南农业大学、华南热带农业大学、西南农业大学、四川农业大学、西北农林科技大学、甘肃农业大学 {作物学11强:华中农业大学四川农业大学华南热带农业大学南京农业大学山东农业大学华南农业大学中国农业大学河南农业大学湖南农业大学 浙江大学西北农林科技大学} (090100) *作物学浙江大学 (090101) 作物栽培学与耕作学(共 40个二级学科招生单位) 中国农业大学、中国农业科学院、河北农业大学、山西农业大学、内蒙古农业大学、内蒙古民族大学、沈阳农业大学、延边大学、吉林农业大学、黑龙江八一农垦大学、东北农业大学、南京农业大学、扬州大学、安徽农业大学、福建农林大学、江西农业大学、山东农业大学、青岛农业大学、河南农业大学、长江大学、华中农业大学、湖南农业大学、华南农业大学、广西大学、海南大学、四川农业大学、贵州大学、云南农业大学、西藏大学、西北农林科技大学、兰州大学、甘肃农业大学、青海大学、宁夏大学、塔里木大学、新疆农业大学、石河子大学、吉林大学 {作物栽培学与耕作学8强:南京农业大学、中国农业大学、山东农业大学、河南农业大学、沈阳农业大学、湖南农业大学、浙江大学、石河子大学} (090102) 作物遗传育种(共 51个二级学科招生单位) 中国农业大学、北京农学院、中国农业科学院、天津农学院、河北农业大学、河北科技师范学院、山西大学、山西农业大学、内蒙古农业大学、大连理工大学、沈阳农业大学、延边大学、吉林农业大学、吉林大学、黑龙江大学、黑龙江八一农垦大学、东北农业大学、上海交通大学、南京农业大学、扬州大学、安徽农业大学、福建农林大学、江西农业大学、山东农业大学、青岛农业大学、郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南科技学院、华中科技大学、长江大学、华中农业大学、中南大学、湖南农业大学、华南农业大学、广东海洋大学、广西大学、海南大学、西南大学、四川农业大学、贵州大学、云南农业大学、西北农林科技大学、甘肃农业大学、宁夏大学、青海大学、新疆农业大学、石河子大学、上海海洋大学{作物遗传育种10强:华中农业大学、南京农业大学、四川农业大学、华南农业大学、中国农业大学、华南热带农业大学、浙江农业大学、云南农业大学、河南农业大学、西北农林科技大学} (090120) *作物种质资源学中国农业科学院 (090120) *作物生物技术沈阳农业大学 (090120) *药用植物吉林农业大学 (090120) *烟草学河南农业大学 (090120) *特种植物育种与栽培华中农业大学 (090120) *作物信息科学湖南农业大学 (090120) *植物分子遗传学华南热带农业大学

东北农业大学硕士点分布表

东北农业大学硕士点分布表 所在学院一级学科二级硕士点名称 农学院作物学 植物保护 作物栽培学与耕作学;作物遗传育种;植物病理学;农 业昆虫与害虫防治;农药学;作物生态学 工程学院农业工程 管理科学与工程 *计算机科学与 技术 *机械工程 机械设计及理论;农业机械化工程;农业生物环境与能 源工程;农业电气化与自动化;生物质转化与利用技术; 管理科学与工程;计算机应用技术;*计算机软件与理 论;*计算机系统结构;*机械制造及其自动化;*机械 电子工程;*车辆工程 动物医学学院兽医学基础兽医学;预防兽医学;临床兽医学;动物生物化学 与分子生物学 动物科学技术学院畜牧学动物遗传育种与繁殖;动物营养与饲料科学;草业科学; 特种经济动物饲养;畜牧系统管理;动物行为学 食品学院*食品科学与工 程 食品科学;农产品加工及贮藏工程;畜产品加工;发酵 工程;粮食、油脂及植物蛋白工程;水产品加工及贮藏 工程 生命科学学院生物学植物学;微生物学;生物化学与分子生物学;动物学; 发育生物学;遗传学;生理学;水生生物学;细胞生物 学;神经生物学;生物物理学;生物化工 水利与建筑学 院 农业水土工程;环境水利;水文学及水资源 资源与环境学院农业资源利用 *公共管理 生态学;土壤学;植物营养学 *行政管理;*社会医学与卫生管理;*教育经济与管理; *社会保障;土地资源管理;农业遥感与土地利用 理学院应用化学 园艺学院果树学;园林植物与观赏园艺学;蔬菜学 经济管理学院*应用经济学 *工商管理 农业经济管理;金融学(含:保险学);产业经济学; 会计学;林业经济管理;*国民经济学;*区域经济学; *财政学;*国际贸易学;*劳动经济学;*统计学;*数 量经济学;*国防经济学;企业管理(含财务管理、市 场营销、人力资源管理)、旅游管理;技术经济及管理 马克思主义学院*马克思主义理 论 马克思主义基本原理;思想政治教育;*马克思主义发 展史;*马克思主义中国化研;*国外马克思主义研究 人文社会科学 学院 英语语言文学 注:1.专业硕士点5个:工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、*公共管理、*工商管理; 2.学科前标有*的为第十一批新增学位点。

耕作学-题库

耕作学-题库 1、简述我国耕地质量不高的原因。 答案: 1.发生龟裂的土壤,说明土壤缺水,使得土壤颗粒无法连接在一起而出现裂缝,只需要补充水分就可以改善土壤团粒结构。 2.沼泽地与1恰好相反,土壤水分 过多使得土壤中的缝隙都是水分,空气含量极少,不适宜耐性差的植物生存, 因此需要进行排水处理,降低土壤水分含量就可以改善土壤结构。3.缓坡上的 梯田,由于在开垦之时一般的地表植被不多,使得土壤中积累有机物(腐殖质)的含量不多,这不利于土壤的团粒形成,也不利于土壤中有益微生物的生长, 因此需要施农家肥,以改善土壤结构。 解析: 2、简述农业生产的强烈的季节性。 答案: 生产在时间分配上的特殊规律,即生产的一切活动都要按季节顺序进行,并有 一定的变化周期。成因;动植物的生长发育有一定的规律,并且受自然因素的 影响。自然因素随季节而变化,并有一定的周期。农业生产的一切活动都与季 节有关,必须按季节顺序安排,季节性和周期性明显要求;因时制宜、抢季节、不违农时。 解析: 3、简述植被与土壤侵蚀的关系。 答案: 植被覆盖对于减少地表径流以及水土流失是非常有效的。因此一旦下雨,有植 被覆盖的土壤,就可以较好地涵蓄水分,而不至于被雨水侵蚀,冲刷流走,从 而造成水土流失。严重点,突发暴雨的话,地质结构不稳定,土壤层不夯实的 地表就会形成大面积的水土流失,甚至泥石流,危害极大。 解析: 4、简述土壤耕作的主要任务。 答案:

使用农具以改善土壤耕层构造和地面状况等的综合技术体系。是耕作制度中土地保护培养制度的重要环节。包括基本耕作(翻耕、深松耕等)和表土耕作(耙地、耢耱、整地、镇压、耖田等)两类。各个单项土壤耕作措施有其独特效能,而要达到良好的耕层结构和地面状况,必须根据当地自然条件和作物种植方式等,采用一系列互相配套的土壤耕作综合措施。土壤耕作综合措施可改良土壤耕作层的物理状况和耕层构造,使地表保持符合农业要求的状态。 解析: 5、简述地形与水土流失的关系。 答案: 主要有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被四个方面。①地形。地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对土壤的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长,汇集地表径流量越多,冲刷力也越强。②降雨,季风气候,降水集中。产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗)径流,造成对地表的冲刷侵蚀。③地面物质组成。土质疏松④植被稀疏。达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。郁闭度越高,保持水土的越强。人为因素人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形,以致造成严重的水土流失。①植被的破坏②过度开垦③开矿 解析: 6、种植制度 答案:由作物布局种植方式数值轮作倒茬等技术措施相互结合组成 7、间作 答案:一茬有两种或两种以上生育季节相近的作物,在同一块田地上成行或成带(多行)间隔种植的方式。 8、轮作 答案:在同一块田地上,有顺序地在季节间或年间轮换种植不同的作物或复种组合的一种种植方式。 9、土壤耕作 答案:保护农田不受或少受土壤侵蚀的一类耕作方法。又称保土耕作法。10、种植制度 答案:一个农业地区在一定时期或者几年内适应当地条件而形成的一整套农作物种植方式。

22春东北农业大学《耕作学》在线作业一答案参考6

22春东北农业大学《耕作学》在线作业一答案参考 1. 我国水资源的特点是总量多,人均占有量少。( ) A.正确 B.错误 参考答案:A 2. 写出维持体内胆红素动态平衡的三个环节,并说明动态平衡一旦被破坏,会导致的临床后果。 写出维持体内胆红素动态平衡的三个环节,并说明动态平衡一旦被破坏,会导致的临床后果。 参考答案体内胆红素平衡是靠三个环节来实现的: (1)胆红素的形成; (2)肝脏对胆红素的转化; (3)胆道的排泄。在某些疾病时,胆红素的形成过多,肝细胞损伤或胆道阻塞,就会破坏胆红素平衡,使大量胆红素蓄积在体内,临床上表现为各种不同类型的黄疽。 3. 一般萌动的大白菜种子在3℃条件下15-20天就可以通过春化阶段,所以大白菜属于( ) A.春化型 B.萌 一般萌动的大白菜种子在3℃条件下15-20天就可以通过春化阶段,所以大白菜属于( ) A.春化型 B.萌动种子春化型 C.幼苗春化型 D.绿体春化型 参考答案B 4. 农业专家系统的结构一般由五部分组成,包括___________、________、 ________、________、________ 农业专家系统的结构一般由五部分组成,包括___________、________、 ________、________、________ A.知识库 B.数据库 C.解释部分 D.人机交互接口 E.推理机 F.硬件

参考答案ABCDE 5. 根据小麦的温光反应特性,小麦属于( ) A.高温长日照作物 B.高温短日照作物 C.低温长日照作物 D.低温短日照作物 参考答案:C 6. 萝卜吸肥特点是对( )肥敏感 A.磷 B.铁 C.氮 D.钾 参考答案:C 7. 真菌是真核生物,典型的营养体是( ) A.原质团 B.菌丝体 C.单细胞结构 D.根状菌丝 参考答案:B 8. 土壤交换性阳离子分为盐基离子和致酸离子两类,致酸离子类包括( ) A.Na+和Al3+ B.NH4+和Al3+ C.H+和Al3+ D.K+和Al3+ 参考答案:C 9. 为设计的温室可靠,计算雪载时应采用温室所在地可能的最大积雪深度对应的雪压。 ( ) 为设计的温室可靠,计算雪载时应采用温室所在地可能的最大积雪深度对应的雪

东北农业大学作物栽培学与耕作学专业考研复试面试问题整理附面试技巧自我介绍

东北农业大学作物栽培学与耕作学专业考研复试面试问题附面试技巧/自我介绍范文/快速提分技巧 第一部分:面试问题(含通用、专业、英文面试问题) 一、通用面试问题 1. 自我介绍:请简要介绍一下你的个人背景、研究兴趣和相关工作经验。 2. 为什么选择这个专业?:你为什么选择报考我们学校的这个专业? 3. 研究生计划:你未来的研究生学习计划是什么? 4. 本科专业与报考专业关系:你的本科专业与作物栽培学与耕作学专业的关系是什么? 5. 自身优缺点:请谈谈你认为自己有哪些优点和不足,以及你是如何克服这些不足的? 6. 实践经验:你是否有相关实践经验?如果有,请谈谈你的实践经历。 7. 个人特长:你有什么特长或兴趣爱好?这些特长对你的研究生学习有什么帮助? 8. 解决困难能力:请描述一个你曾经面对的困难或挑战,你是如何解决这个困难的? 9. 对专业的理解:请谈谈你对我们学校作物栽培学与耕作学专业的理解,你认为这个专业的前景如何? 10. 团队协作:请举一个你在团队中合作的例子,你是如何与队友协作完成一个任务的? 二、专业类面试问题 1. 作物栽培学基础知识:请谈谈你对作物栽培学的基本理解,你认为这个学科非常重要的是哪些方面? 2. 耕作学基础知识:请解释一下你理解的耕作学,它在我们农业中的重要性是什么? 3. 作物生长环境对作物生长的影响:请谈谈你对作物生长环境对作物生长的影响的理解,你可以举例说明吗? 4. 作物病虫害防治:你如何理解作物病虫害防治?你有什么有效的防治策略? 5. 农业可持续发展:请谈谈你对农业可持续发展的理解,你认为如何才能实现农业的可持续发展? 6. 转基因作物安全性:请谈谈你对转基因作物安全性的看法。

东北农业大学2021年9月《耕作学》作业考核试题及答案参考6

东北农业大学2021年9月《耕作学》作业考核试题及答案参考 1. 水稻和玉米分别属于长日照作物和短日照作物。( ) A.正确 B.错误 参考答案:B 2. 怠速喷口在( )。 A.节气门下方 B.主喷管内 C.加速喷口内 参考答案:A 3. ( )具有极性传导的特点,即只能从形态学的上端向下运输,而不能从形态学的下端向上运输 A.生长素类 B.赤霉素类 C.细胞分裂素类 D.脱落酸 参考答案:A 4. 花生开花通常是在( )。 A.清晨 B.上午 9-11时 C.中午11一12时 D.下午2-3时 花生开花通常是在( )。 A.清晨 B.上午 9-11时 C.中午11一12时 D.下午2-3时 参考答案A 5. 促进果实成熟的内源激素是( ) A.脱落酸 B.赤霉酸 C.吲跺乙酸

D.乙烯 参考答案:D 6. 我国光资源的特点之一是( ) A.纬度北高南低 B.纬度北低南高 C.经度东高西低 D.海拔低高高低 参考答案:A 7. 与现实生产水平最接近的是( )。 A.气候生产潜力 B.光合生产潜力 C.光温生产潜力 D.土地生产潜力 参考答案:D 8. 解释连锁遗传定律的科学家是摩尔根。( ) 解释连锁遗传定律的科学家是摩尔根。( ) 答案:√ 9. 粘质土毛管水上升高度比壤质土的大,壤质土毛管水上升高度比砂质土大。( ) A.正确 B.错误 参考答案:B 10. 土壤阳离子交换量越大,它所含的矿质养分的数量就越多。( ) A.正确 B.错误 参考答案:A

11. 农业气象学研究所遵循的原则是( )A.平行观测.B.联合观测.C.地理观测.D.分期观测 农业气象学研究所遵循的原则是( ) A.平行观测. B.联合观测. C.地理观测. D.分期观测 参考答案:A 12. 水稻、玉米、高粱的初生根一般只有1条,麦类作物则有3-7条。( ) A.正确 B.错误 参考答案:A 13. 下面属于单食性的昆虫是( ) A.三化螟 B.二化螟 C.大螟 D.粘虫 参考答案:A 14. 配气机构由( )组成。 A.气门组 B.传动组 C.驱动组 D.活塞组 参考答案:ABC 15. 下列属于套作的有( ) A.玉米||马铃薯 B.小麦/玉米 C.大麦×豌豆

土壤耕作学复习题及答案

土壤耕作学概念:土壤耕作是在一定的时间和空间里进行的作业。(常规概念)土壤耕作(soil tillage)是通过农具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况,以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系,为作物播种、出苗和生长发育提供适宜土壤环境的农业技术措施。(新概念)土壤耕作是通过机械力,调节土壤肥力条件而 控制土壤肥力因素的措施。 土壤耕作的实质:通过农机具的物理机械作用创造一个良好的耕层构造和适度的孔隙比例,以调节土壤水分存在状况,协调土壤肥力各因素之间的矛盾,为形成高产土壤奠定基础。 和适宜的孔隙比例,以调节土壤水分和空气状况,从而协调土壤中水、肥、气、热等肥力因素之间的矛盾,为作物播种、出苗、根系生长创造一个松、净、暖、平、肥的土壤环境。具体任务:疏松耕层,破碎土块;翻转耕层;混拌土壤;平整地面;压紧土壤;开沟培垄;增加土壤一定粗糙度。四大基本任务:调整耕层三相比例,建立适宜的耕层构造;创造深厚的耕层,准备适宜的播床;翻埋残茬和肥料,消灭杂草和病虫害;改变地表形态,调控地表水热状况,保持水土,熟化土壤。 于土壤物理性质的优劣。影响作物生长的土壤物理性状:土壤孔隙除贮存水分及空气外,也是根系伸展的空间。耕层中总孔隙度为50%对根系生长较为适宜。土壤通气性是指土壤孔隙及大气之间二氧化碳及氧气的交换性能。土壤温度既受制于土壤水分影响,也随季节变化而变动,各种作物对土温要求不同。最佳土壤温度,水稻为25~30℃,小麦20℃,大麦18℃,玉米25~30℃,棉花28~30℃,马铃薯20℃,紫花苜蓿28℃。作物根系生长抵抗外界束缚力而产生的生长压力,因作物不同而异。大豆为5~8bar,棉花9.4bar,花生11.5bar,玉米11~13bar,豌豆13bar。一般作物都在12~15bar之间。土壤湿度既直接影响作物的生理需水,又间接影响土壤组成和土壤紧密度。土壤紧密度是指土壤对作物根系穿透的阻力。土壤孔隙少、孔径小是土壤阻力增大的基本原因。在一定孔隙范围内,土壤强度受含水量的调节2.及土壤特性相适应。土壤剖面分为四层:表土层(0~10cm):①覆盖层(0~3cm)②种床层(3~10cm)。稳定层(10~20~30cm):也称根际层。犁底层:容重较大、透性不良,是由农具摩擦和黏粒沉积的结果。隔开了耕层及心土层之间的水、肥流通。心土层:犁底层以下的土壤。土壤结构紧密,毛管孔隙占绝对优势,可保水蓄水3.及气候条件相适应(1)降水及蒸发。土壤耕作调节易旱农田土壤水分两途径:一是尽量把降水蓄存于土壤,防止和减少地面径流的产生;二是尽量减轻地面蒸发。调节湿润多雨或低洼易涝农田土壤水分两途径:一是在农田里开沟排水;二是减少外水浸入并促进蒸发。(2)干湿交替及冻融交替。干湿交替是根据土壤胶体遇湿膨胀、干燥收缩的特性,利用水热因素季节变化引起土壤水分的变化,使土壤变得松碎,促进团聚体的形成;冻融交替是利用冬季低温,土壤里的水分因结冰而体积膨胀,引起土块崩解。而春季较暖时,扩大的土壤孔隙却不能还原,于是土壤变得疏松,并形成团粒结构。(3)水蚀及风蚀。采用保护耕作措施,如等高耕作、残茬覆盖耕作,有助于农田水蚀的控制。在风蚀地区,土壤耕作应创造紧密的表土层,减少耕作次数,保持良好的表土结构。如地面留茬或覆盖、少(免)耕、开沟起垄增大地表粗糙度等均有助于防治农田风蚀。 土壤耕作的机械作用:松碎土壤:用犁铧、耙齿、松土铲等将耕层切割破碎,使之疏松而多孔隙,以增强

耕作学作业题及答案

耕作学作业题及答案 耕作学作业题(一) 一、解释名词 1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及其技术体系的学科。 2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对时间(季节、年代)上的安排。 3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。 4、间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。 二、简述题 1、简述农业生产的严格地域性。 答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的。因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。 2、简述我国粮食生产发展的四阶段。 答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨; 1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨; 1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨; 1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。 3、简述农业生产应用连作的原因。 答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二,专业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。第三,在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益。在商品生产较高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连作。第四,农田基本建设的改善和某些新技术的应用,克服了连作中产生的问题。第五,不同作物对连作的反应不同,这是连作大量存在的原因。 三、论述题 1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法,以及垄作耕法的优缺点。 答:(1)扣种是一种垄耕作业,其方法有很多种,主要用于大粒种子作物,如玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬,将根茬和原垄台上部的表土翻入垄沟,在上年垄沟的松土上播种,然后在破茬处在趟一犁,将松土覆于种

(2021年整理)耕作学

(完整)耕作学 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)耕作学)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)耕作学的全部内容。

耕作学作业题(一) 一、解释名词 1、耕作学:亦称农作学,是研究建立合理耕作制度(亦称农作制度)的理论及其技术体系的学科 2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间(地域或地块)对时间(季节、年代)上的安排。 3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作. 4、间作:间作在同一块地上成行或带状(若干行)间隔种植两种或两种以上(通常为两种)生育季节相近(亦有不相近者)的作物。 二、简述题 1、简述农业生产的严格地域性。 答:农业生产,是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程中实现的.因此,环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性,不仅存在于大自然区域之间,甚至在小范围内,由于小气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异,要求完全不同的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。 2、简述我国粮食生产发展的四阶段。 答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨; 1959—1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3亿吨; 1979—1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨; 1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨 3、简述农业生产应用连作的原因。 答:第一,在某些地区,气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二,专业化程度高,生产者掌握其高产栽培技术,累积了丰富的高产稳定经验。第三,在一些生产单位,适合于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设备投资就少,降低了生产成本,提高了经济效益.在商品生产较高的地区,为了赚取更多的利润,不可避免地出现商品性作物的连

耕作学题目及答案

东北农业大学网络教育学院 耕作学作业题〔一〕 一、解说名词 1、耕作学:亦称农作学,是研究成立合理耕作制度〔亦称农作制度〕的理论及其技术系统的学科。 2、种植制度:是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间〔地区或地块〕对时间 〔季节、年月〕上的安排。 3、单作:在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式,又称清种,华北称平作。 4、间作在同一块地上成行或带状〔假定干行〕间隔种植两种或两种以上〔往常为两种〕生育季节 邻近〔亦有不邻近者〕的作物。 二、简述题 1、简述农业生产的严格地区性。 答:农业生产,是经过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量互换过程中实现的。因 此,环境是向植物供应所需生活要素的质和量是形成产量的客观条件。环境的异质性,不单 存在于大自然地区之间,甚至在小范围内,因为小天气和土壤变化的互相作用经常惹起环境 生产潜力的巨大差别,要求完整不一样的管理技术和利用门路。因此农业生产拥有严格的地区 性。 2、简述我国粮食生产展开的四阶段。 答:1949-1958年为第一阶段,粮食产量达2亿吨;1959-1978年为第二阶段,粮食产量跃上了3 亿吨;1979-1984年为第三阶段,粮食产量达4亿吨;1985-1996年为第四阶段,粮食产量跃上5亿吨。 3、简述农业生产应用连作的原由。 答:第一,在某些地区,天气和土壤条件比较适合某种作物的种植。第二,专业化程度高, 生产者掌握其高产种植技术,积累了丰富的高产稳固经验。第三,在一些生产单位,合适于某一作物种植的机械化程度较高,种植作物种类少,相应的机械设施投资就少,降低了生产 本钱,提升了经济效益。在商品生产较高的地区,为了赚取更多的收益,不行防备地出现商

四川农业大学22春“农学”《耕作学(本科)》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号1

四川农业大学22春“农学”《耕作学(本科)》作业考核题库高频考点版 (参考答案) 一.综合考核(共50题) 1. 减轻作物病虫草害效果最好的轮作方式是()。 A.作物轮作 B.复种轮作 C.水旱轮作 D.换茬式轮作 参考答案:C 2. 我国常见的土壤基本耕作措施有()。 A.翻耕 B.旋耕 C.深松耕 D.免耕 参考答案:ABC 3. 合理间混作增产的主要原因是()。 A.充分利用时间 B.充分利用土地 C.充分利用水分 D.充分利用空间 参考答案:D 4. 我国是一个水资源较贫乏的国家,北方主要为() A.资源性缺水 B.水质性缺水 C.工程性缺水 D.污染性缺水

5. 作物的茬口特性包括()。 A.季节特性(时间特性) B.土壤肥力特性 C.生物特性 D.化感特性 参考答案:ABC 6. 世界农业发展经历了三个阶段,()阶段最长。 A.原始农业 B.传统农业 C.现代农业 D.观光农业 参考答案:A 7. 在下列土壤耕作措施中,作用土层最深的是()。 A.深松耕 B.耙地 C.中耕 D.翻耕 参考答案:A 8. 简述土壤耕作的作用(任务)。 参考答案:1)调整耕层三相比,建立适宜的耕层构造;2)创造深厚的耕层与适宜的播床;3)翻埋残茬、绿肥,混和土肥;4)减轻病虫草害。

A.正确 B.错误 参考答案:A 10. 气候生产潜力(YLTW)、光合生产潜力(YL)、土地生产潜力(YLTWS)和光温生产潜力(YLT)的大小顺序()。 A.YLTW≥YL≥YLTWS≥YLT B.YL≥YLTW≥YLTWS≥YLT C.YL≥YLT≥YLTWS≥YLTW D.YL≥YLT≥YLTW≥YLTWS 参考答案:D 11. 根据作物对光的适应性可将作物分为()。 A.喜光作物与喜凉作物 B.C3作物与C4作物 C.喜光作物与耐荫作物 D.短日照作物与长日照作物 参考答案:BCD 12. 生活因子是对生物生长发育具有直接或间接影响的环境因子。() A.正确 B.错误 参考答案:B 13. 多熟种植是指在同一田地上在同一年内种收多种或多季物的种植方式,包括()。 A.净作 B.复种 C.间套作 D.轮作

“三驾马车”行东北

“三驾马车”行东北 如果说江南是温婉的小桥流水,西北是粗犷的黄沙戈壁,西南是秀丽奇美的彩云之南,那么,东北则是浑厚大气的白山黑水。这里,曾是荒芜的北大荒,这里,现正是中国的“粮仓。‘重工业之都”。东北是朴实的,他从不用言语为自己编织一套炫目的新装,但无论是农业、工业,还是教育,东北都不落其他地区之后。而沈阳、长春、哈尔滨这三座东北重城,无疑是东北高等教育并驾齐驱的“三驾马车”。那么,就让我们沿着前方的铁轨,一路向北,追寻着白山黑水,来到东北这片神奇的黑土地,遥望,遥想,感觉地平线那头有着自己的希望——那求学的圣地、精神的家园。 北国之行走笔记 沈阳、长春、哈尔滨分别是辽、吉、黑三省的省会,京哈铁路一线穿过,从地图上看,俨然一条穿越东北的中轴线。沈阳被誉为“共和国长子”,是东北第一大城市和我国重要的重工业基地。在强大的经济与重工业实力支持下,沈阳的高等教育水平领跑关东大地,以理工科为主打,不但历史悠久,校风沉稳,还各具特色,成为全国高校版图中不容小觑的一股力量。沿着铁路上溯,一座被称为“汽车城”“电影城”“科技文化城”的精致城市——长春来到眼前,这里的长春一汽是我国最大的汽车工业生产基地,长春电影制片厂被誉为新中国电影事业的“摇篮”,辖区拥有的高校在车辆工程、光学电子、激光技术、高分子材料、生物工程等领域口碑不错。一直以来都是长春各大产业的科技支柱、人才后盾。再沿铁轨继续向北,就来到了“东方莫斯科”—

—哈尔滨,欧陆风情的中央大街。斯拉夫风情的索菲亚大教堂,还有擦肩而过的金发美女,哈尔滨仿佛一颗光彩夺目的明珠镶嵌在黑天鹅的颈上。作为全国解放后的第一座大城市,哈尔滨俨然一座新中国的“兵工厂”,这里有我国最早的铁路机车车辆厂,生产过坦克、炮弹和第一架直升机。“三大动力、十大军工”早已让军工骄子哈尔滨誉满神州。如今的哈尔滨形成了以大学、大厂为支撑的科研体系,以哈工大、哈工程为代表的“冰城高校帮”在国防科技工业的战线上一路引吭高歌。就让我们闯入东北,玩转关东,揭开各路高校的神秘面纱,去探求别样的水月洞天吧! 农业——东北粮仓安天下 “我的家在东北松花江上,那里有满山遍野大豆高粱。”是啊!关东大地,沃野千里,白山黑水,遍布三省,昔日裹挟着原始野性的自然生态早已被北大荒知青们的《拓荒者之歌》所驯服。依稀记得,十几年前,美国学者提出了“谁来养活中国”的疑问,十几年过去了,勤劳的中国人用世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,其中东三省就拥有松嫩平原、三江平原两大商品粮基地。可以说,东北的沃土为粮食生产提供了基础,而以振兴农业为己任的农林院校用自身的科研,为东北的农业默默奉献着力量。 沈阳农业大学 沈阳的城市布局是不规则的,给人以凌乱的感觉,而沈阳农业大学则是正南正北的建筑布局,看似一种叛逆,追求的却是一种开放和自由。漫步在农大校园里,会让你产生一种穿越时空的错觉,远离现代的繁华,一切都显得那么古老而质朴。当主楼映入你的眼帘时,你的心灵一定会产生一丝震

耕作学-在线作业100分

耕作学-在线作业_A 一单项选择题 1. 以下内容不属于种植制度内容的是()。 (5.0 分) a 土壤培肥 b 种植模式 c 作物布局 d 熟制 2. 我国最早引进耕作学的是()。 (5.0 分) a 刘巽浩 b 蔡旭 c 姜秉权 d 孙渠 3. 下列关于耕作制度功能的描述正确的是()。 (5.0 分) a 耕作制度是一项软技术,主要是功能在于其宏观布局功能 b 耕作制度功能既包含技术功能也包含宏观布局功能 c 耕作学是一门综合性应用科学,因此,耕作制度功能更突出其技术 的应用性,如养地技术就是种植制度中突出的重要功能 d 耕作制度更主要的是突出其技术功能,如作物布局、轮作倒茬技术 等 4. 下列物质属于恒定性资源的是()。 (5.0 分) a 水资源 b 矿产

c 化肥 d 人类 5. 我国年辐射量最大的地区是()。 (5.0 分) a 四川盆地 b 东北平原 c 长江中下游 d 青藏高原 6. 我国年辐射量最低的地区是()。 (5.0 分) a 四川盆地 b 青藏高原 c 东北平原 d 长江中下游 7. 根据气候资源特点,我国东北地区的熟制是()。(5.0 分) a 一年两熟 b 两年三熟 c 一年三熟 d 一年一熟 8. 下列作物哪些属于我国华北平原适宜种植的作物()。 (5.0 分) a 春小麦、春玉米、马铃薯 b 冬小麦、夏玉米、棉花 c 橡胶、水稻、油菜 d 冬小麦、甘蔗、甜菜

9. 下列作物哪个是适粘土性作物()。 (5.0 分) a 马铃薯 b 西瓜 c 水稻 d 花生 10. 以下哪个是C3作物的特点()。 (5.0 分) a 光饱和点低,CO2补偿点高 b 光饱和点高,CO2补偿点高 c 光饱和点低,CO2补偿点低 d 光饱和点高,CO2补偿点低 二判断题 1. 地势对作物布局的影响集中表现在作物分布的水平地带性上。 (5.0 分) a 正确 b 错误 2. 在同一田块于同一生长期内同时分行或分带同时种植两种或两种以上作物的种植方式。其特点为主要生长期共生,一般超过3/4。 (5.0 分) a 正确 b 错误 3. 复种是指在同一田地上连续种植两季或二季以上作物的种植方式。 (5.0 分) a 错误 b 正确

2021年作物栽培学与耕作学复试题库

作物栽培学与耕作学 复试专业课笔试试题库 参照书名称: 1、《作物栽培学各论》(北方本)于振文主编,中华人民共和国农业出版社,.4 2、《作物栽培学总论》董钻,沈秀瑛主编,中华人民共和国农业出版社,.12 一、名词解释 1、作物栽培学:是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件关系,摸索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径,实现作物高产、优质、高效及可持续发展理论、办法与技术科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要构成某些。 2、分蘖节:着生分蘖密集节和节间某些普通称为分蘖节。 3、生态需水:为作物创造适当生态环境所需要水分。 4、春化:有些花卉需要低温条件,才干增进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段这种低温刺激和解决过程则叫做春化作用。 5、免耕法:为防止土壤侵蚀,不采用土壤翻耕办法作物种植制度。 6、作物生长率:在一定期间内单位土地面积上作物群体干物质总重增长率。

7、高油玉米:高油玉米是一种高附加值玉米类型,其突出特点是籽粒含油量高。普通玉米含油量为4~5%,而籽粒含油量比普通玉米高50%以上粒用玉米称高油玉米。 8、长日照作物:每天日照时间在12 h以上(黑夜短于12 h)才干开花植物。 9、源:指向其她生长器官或组织生产和输送光合产物器官或组织。 指接受或贮藏光合产物组织或器官。 10、“流”:指源与库间输导系统,反映了源库间运送能力。 11、障碍性冷害:障碍性冷害是冷害一种类型,是指作物在生殖生长期(重要是从颖花分化期到抽穗开花期)遇到短暂而强烈低温,生殖器官受破坏而减产现象。 12、经济产量:依照人类社会生产目的获得生物产品产量。 13、生殖生长:当植物营养生长到一定期期后来,便开始分化形成花芽,后来开花、授粉、受精、成果(实),形成种子。植物花、果实、种子等生殖器官生长,叫做生殖生长。 14、作物生育期:普通指作物从播种到种子成熟所经历时间。以所需日数表达。某些作物如麻类、薯类、甘蔗、绿肥等系指播种到主产品收获所经历时间。 15、作物物候期:就是指作物生长,发育,活动等规律与生物变化对节候反映,正在产生这种反映时候叫作物物候期 16、种子:,裸子植物和被子植物特有繁殖体,它由胚珠通过传粉受精形成。种子普通由种皮、胚和胚乳3某些构成,有植物成熟种子只有种皮和胚两某些。 17、种子寿命:种子从完全成熟到丧失生活力所经历时间,被称为种子寿命。 18、作物生长S曲线:当种群在有限资源里生长,其生长符合逻辑斯谛微分方程,随时间变化生长曲线就呈S形状。在数学上,它是逻辑斯谛微分方程解析解。

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