中班科学教案春天真美丽

中班科学教案春天真美丽

【引言】

春天是大自然的醒来，一片片绿意盎然的叶子，鲜花盛开的芬芳，

小动物们欢快的嬉戏声，无不展现出春天的美丽和生机。作为中班的

科学教案，我们将利用春天这个主题，让孩子们通过观察、实践和探索，感受到春天的美丽。

【一、春天的气温变化】

春天的气温是变幻莫测的，冬天的严寒逐渐减退，阳光温暖起来，

这是大自然给我们的礼物。在教学中，我们将利用温度计对春天的气

温进行观察和记录，让孩子们了解春天的温暖。

1.观察温度计

为了引起孩子们的兴趣，我们可以将温度计进行简单的讲解，告诉

孩子们温度计是用来测量温度的工具，并展示给孩子们看。然后，让

孩子们一个个观察温度计的长相和刻度。

2.了解温度计的使用方法

在观察之后，我们可以进行简单的演示，教孩子们如何使用温度计。例如，用温水和冷水分别给温度计浸泡，观察指针的变化，以及随着

温度的升高或降低，指针的变化情况。通过实践和观察，让孩子们理

解温度计的使用方法和温度的变化规律。

3.观察春天的气温变化

在学习了温度计的使用方法后，我们可以制定一段时间的观察计划，每天观察并记录当天的气温。将观察的结果集中起来，让孩子们对春

天的气温变化有一个直观的认识。

【二、春天的天空变化】

春天的天空常常出现多变的情况，比如晴天、阴天、下雨等。在这

一部分的教案中，我们将通过观察和绘画，让孩子了解春天的天空变化。

1.观察天空

在教学中，我们可以带领孩子们一起观察天空。例如根据天气预报，选择不同的天气状态进行观察，比如晴天、多云、阴天等。通过孩子

们的观察，引导他们说出观察的结果，并将其记录下来。

2.绘画春天的天空

在观察的基础上，我们可以进行绘画活动。给孩子们发放纸张和彩

色笔，让他们根据观察到的天空情况进行绘画。可以鼓励孩子们进行

自由创作，表达自己对春天天空的感受。

3.分享绘画作品

在绘画活动结束后，让孩子们展示自己的绘画作品，并对作品进行

简单的描述。通过分享，让孩子们学会尊重他人的作品，并学会欣赏

他人的劳动成果。

【三、春天的植物生长】

春天是植物生长的季节，各种植物开始发芽、生长。在这一部分的教案中，我们将通过实操，让孩子们亲手种下属于自己的春天。

1.观察花卉

在教学中，我们可以带领孩子们到花坛或者植物园观察各种各样的花卉。让孩子们仔细观察花卉的外观特征、颜色以及花朵的形状。通过观察，让孩子们学会欣赏花朵的美丽和多样性。

2.种下花种

在观察之后，让孩子们亲手尝试种植一些常见的花种。我们可以为孩子们准备花盆、土壤和花种，让他们亲手将花种种进土壤中，并进行适当的浇水。通过实操，让孩子们亲身体验植物生长的过程。

3.观察植物生长

在种植之后，每天给孩子一定的观察时间，让他们观察自己种下的植物日渐生长的情况，并记录下来。通过观察和记录，让孩子们了解植物的生长过程，培养他们的耐心和观察能力。

【四、春天的小动物】

春天是各种小动物活跃的季节，许多昆虫和鸟类出现在我们身边。在这一部分的教案中，我们将通过观察和游戏，让孩子们了解春天的小动物。

1.观察昆虫

在户外活动中，我们可以鼓励孩子们观察春天中出现的昆虫，比如

蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等。引导孩子们观察昆虫的颜色、形状和活动习性，并借助图片或者绘画进行展示和讨论。

2.模仿小动物

在室内活动中，我们可以邀请孩子们模仿各种小动物的动作和叫声。例如，模仿蝴蝶翩翩起舞、模仿小鸟飞翔等等。通过游戏的方式，让

孩子们了解小动物的特点和习性。

3.小动物游戏

在活动的最后，我们可以设计一些小动物游戏，让孩子们在游戏中

学习。例如，模仿小鸟寻找食物、模仿蜜蜂采集花蜜等。通过游戏，

让孩子们在欢乐中学习和成长。

【结语】

通过以上的教案设计，孩子们将在观察、实践和游戏中，感受到春

天的美丽和生机。他们将通过观察春天的气温变化、天空变化、植物

生长和小动物的活动，了解春天的特点和变化规律。同时，他们也在

实践中培养了观察、记录、合作和创造的能力。相信通过这样的教学

活动，孩子们的科学知识和动手能力将得到有效地提升和运用。春天

的美丽将在他们的心中留下深刻的印象，激发他们探索大自然的热情

和好奇心。