利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究

利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究
利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究

利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究赵颖,马志红,赵航渊,马雅钦,李承贤,赵宝存,齐志广

(河北师范大学生命科学学院,河北石家庄050024)

摘要:以野生型黑腹果蝇和白眼突变体为材料,采用紫外线、热激和EMS的方法分别在幼虫、蛹、成虫等发育阶段进行诱变处理,结果表明,紫外线照射白眼果蝇的蛹2h,可使羽化当代出现无翅果蝇,其子二代可出现纯合致死的残翅突变型和可遗传的双焦翅突变型;而紫外线照射成蝇虽使果蝇有突变体出现,但突变体要么死亡要么其后代性状恢复正常。热激白眼果蝇幼虫2h可引起遗传突变,并能得到稳定遗传的突变体,4h、8h可引起不能稳定遗传的突变;热激果蝇蛹和成蝇也能引起遗传突变。用含0.5%EMS的培养基培养对果蝇雌蝇的卵细胞影响较大,其后代的突变体较多,而对雄蝇的精子影响则相对较小,后代几乎没有突变体出现。

关键词:果蝇紫外线热激EMS 突变体

The research of fruit flies’ mutants which are produced by different physical and chemical methods ZHAO Ying,MA Zhihong,ZHAO Hangyuan,MA Yaqin,LI Chengxian,ZHAO Baocun,QI Zhiguang (College of Life Science,Hebei Normal University,Hebei Shijiazhuang 050024,China) Abstract: Taking the wild black abdomen fruit flies and the mutants with white eyes as materials, we carried on c- oercion processing separately in fruit flies’ developmental stages as larva, cocoon and prosopons using the ultravi- olet ray, high temperature and the EMS methods. The result indicated that the fruit flies with white eyes after ultra- violet ray shone their cocoons by 2h would turn into the fruit flies without wings, their second filial generation wo- uld be dead if they had the homozygosis of crippled wings or would be the mutants with double burnt wings that m- ay inherit. In despite of it have the mutants to appear after ultraviolet radiation shone prosopons, but the mutan- ts either died or their generation’s character restore d normal. The larva of fruit flies with white eyes by processed 2h in high temperature were possible to cause the mutants that may inherit, but it can’t cause the mutants that may inherit by processed 4h or 8h;The cocoons and prosopons of fruit flies by processed in high temperature were also possible to cause the mutants that may inherit. The female fruit flies' egg cells were more affected than the male's sperms after they ate the culture medium included the 0.5%EMS,and the female’s generation had more mutants. But relatively it is small to the male's sperm influence, the descendant did not have the mutant to appear nearly. Key words: fruit flies the ultraviolet ray processed in high temperature EMS mutant

果蝇作为模式动物具有繁殖周期短,易于培养,染色体数目少,其细胞与动物细胞具有一致性等特点,深受科研工作者钟爱。近几年涉及果蝇的研究进展很多,主要涉及到果蝇的中枢神经元离子通道的基因的电生理学、果蝇的基因组研究、果蝇的脑机制研究、免疫果蝇心脏基因功能鉴定等许多方面。【1-6】这些工作对人类的神经退行性疾病、X染色体易碎症、线粒体疾病、血液、失眠和心脏发育和心脏病研究有重要意义。例如研究人员发现果蝇的一种基因PVR有助于发育中的血细胞的生存,此基因与哺乳动物细胞中相应的基因家族比较显示出惊人的保守性。科学家们诱导分离出一种PVR缺失的突变果蝇,并经进一步研究证实剔除PVR的功能会增加果蝇血细胞系中细胞的死亡率。果蝇和脊椎动物中的血细胞生成机制具相似性,这为白血病的研究提供了有利的条件,使得果蝇可作为一个用于研究血细胞生成的简单遗传模式系统。又如威斯康星州大学医学院

研究人员确定出一个单个的能够强烈影响果蝇睡眠时间的基因突变即果蝇基Shaker,此基因制造出一种控制钾进入细胞的离子通道。最近的一些研究表明钾离子通道还与人类睡眠的产生有关。这些发现指出了治疗睡眠失调的的一个新颖的途径。还有果蝇研究中发现控制线粒体移动的基因,研究人员通过诱导果蝇的一种突变确定出一种特殊的基因控制着线粒体的运动,影响对神经细胞的供能,这些发现可能对分析线粒体运输缺陷的神经生物学研究人员有重要的利用价值

等等。由此可见,诱变并获得果蝇突变体,对研究人类的疾病等方面是十分必要的。

在遗传学发展的进程中,突变体对于研究基因的功能有非常重要的作用。而获得突变体的主要方法就是理化诱变,包括热激,射线照射,化学物质诱变等等。

为了获得更多的突变体进行功能研究,本实验用紫外线、热激和EMS诱变的方法对野生型和白眼果蝇的不同发育阶段进行诱变处理,统计突变率,筛选与果蝇发育相关的稳定遗传的突变体,为今后研究果蝇发育的分子机制奠定基础。

1 实验材料和方法1.1 材料

动物材料:黑腹果蝇野生型(+)和白眼突变体(w),由河北师范大学生物学实验示范中心提供。

试剂:琼脂粉、玉米面、红糖、丙酸、酵母、乙醚、EMS(购自上海生物工程有限公司)、Na2S2O3、蒸馏水、蔗糖、NaCl等等。

实验仪器:超净工作台、光照培养箱、广口瓶、棉塞、签字笔、量筒、移液器、枪头、酒精灯、电磁炉、温度计、玻璃棒、10ml注射器、烧杯、体视镜、数码相机、通风橱、EP管、EP管盒、报纸、镊子、毛笔、解剖针、三角瓶、培养皿、高压灭菌锅、分析天平等等。

1.2 方法

1.2.1 果蝇培养基的制备

普通培养基的配方:每升水溶液中加入琼脂8.5g,玉米面85g,红糖65g,丙酸5ml,活酵母7.5g【6】。

含0.5%EMS培养基:配制普通培养基200ml(只含7g红糖),用无菌水溶解6g蔗糖和1ml的97%的EMS,在50℃左右加入到培养基中,搅匀,分装到广口瓶中备用。

1.2.2 紫外线处理蛹和成蝇[7]

分别收集处于同一发育时期的蛹(蛹的颜色为黄色)或未配对的成蝇,将蛹分别置于已灭菌且放有潮湿滤纸片的小烧杯中,分别进行2h,4h和8h紫外线照射,照射完成后继续培养,待果蝇羽化后将其转移到新的培养基中观察当代以及其后代的突变情况;收集羽化12h 内的成蝇并将雌雄分开,分别放到小烧杯中(纱布封口),紫外灯下分别照射2h、4h和8h,然后将雌蝇与雄蝇混合转接到新的培养基中培养,观察当代以及其后代的突变情况。每组实验设计三个重复。

1.2.3 热激处理幼虫、蛹和成蝇

以含大量三龄幼虫和即将羽化的蛹(蛹的颜色为黑褐色)的整瓶果蝇作为材料,放到30℃培养箱中处理,时间为2h、4h和8h,处理的第二天收集并转接由蛹羽化出的成蝇,热激处理的第九天收集并转接由幼虫羽化出的成蝇,在25℃下继续培养;同时分别收集同一天羽化的雌蝇和雄蝇,进行30℃热激处理,时间为2h、4h和8h,处理完毕,将其置于在25℃下培养,观察当代以及其后代的突变情况。每组实验设计三个重复。

1.2.4 EMS 处理成蝇[8]

分别收集同一批羽化的处女蝇和雄蝇,并分成三组,转接到含0.5%的EMS 的培养基中。在黑暗条件下处理时间分别为2h 、4h 和8h 。处理后将果蝇分别转接到新的普通培养基中,并将处理过的果蝇与正常果蝇杂交培养,观察后代的表型。 2 结果与分析

2.1 紫外线处理果蝇蛹、成蝇

用紫外线照射野生型和白眼型果蝇的蛹和成蝇之后,不同的照射时间得到了不同的突变情况和生活力情况,具体结果如下:

紫外线处理果蝇的蛹

果蝇经紫外线直接照射之后得到的突变体主要为:

a 白眼果蝇经2h 紫外线处理得到的雌性无翅果蝇M 0,将其与正常果蝇杂交后得到的M 1代,再兄妹交得到的M 2中出现大量雄性残翅突变体(图1),推测可能发生了X 染色体突变,但由于其生活力太低,没能得到后代就全部死亡。

b 白眼果蝇经2h 紫外线处理得到的雄性无翅果蝇按照上述杂交方法处理后,得到的M 2代中出现了大量双焦翅果蝇(图2),将其兄妹交之后得到大量的残翅和小翅突变体(不能飞)(图3),并且这种突变体能稳定的遗传下去,具体遗传方式还不清楚,需进一步进行探究;

紫外线处理果蝇的成蝇

紫外线照射果蝇成蝇2h 、4h 得到的果蝇中出现了极少量的突变体(M 0),但突变性状不是很明显,且将其与正常果蝇杂交保种得到的M 2和M 3代均没有再出现突变体;照射8h 后的成蝇生活力明显下降,其行动极其缓慢,不能飞行,甚至只能趴在培养基表面,不久即死亡,且不能产生后代,说明长时间的紫外线照射对果蝇的影响很大。

2.2 热激处理果蝇的幼虫、蛹和成蝇

用30℃热激处理不同发育阶段的果蝇后能使其发生类似的突变类型,但突变体基本全是由白眼突变体突变而来的,推测野生型果蝇的幼虫的耐高温能力比白眼突变型强。

热激处理果蝇幼虫

热激处理白眼突变体果蝇幼虫得到的突变体主要情况如下:

a 热激幼虫2h 后得到的成蝇(M 0)全部表现正常,其兄妹交所得M 1中的突变类型有较大量的双翅焦状(如图6

b 上不两图)、左翅不展(如图6

c 左)、双翅尖不展(如图6

d ),相同性状的M 1兄妹交后得到M 2代不出现性状分离,可以稳定遗传。

b 热激幼虫4h 和8h 后得到的成蝇(M 0)全部表现正常,其兄妹交所得M 1中的突变类型有较大量的双翅焦状(如图6a )、双翅窄小(如图6b 下两图)

、右翅不图1键入图2键入图3键入

展(如图6e )、左翅不展(如图6c 右)等性状,且将其进行逐代兄妹交后到的M 3代个体有全部恢复为正常的白眼类型,不能稳定遗传。

由以上结果可知,白眼突变体较野生型果蝇热激处理后更易发生突变,究其原因,可能是野生型果蝇生命力比白眼突变体果蝇要强,自身具有很强抵抗力。在不良环境下,可以保持自身基因正常,即不发生突变或发生较小的突变【9】。2h 的热激可能容易导致白眼果蝇的少数基因或者一对基因发生改变,因而使突变体能够稳定遗传。而4h 和8h 热激可能就会使白眼果蝇基因突变位点增多,不易得到稳定遗传的突变类型。因此综合以上结果可知当热激温度一定时热激时间越长果蝇幼虫的基因越易发生突变。

热激处理果蝇的蛹

对果蝇蛹进行2h 、4h 、8h 热激处理后得到的突变情况如下:

a 白眼突变型蛹被热激4h 后羽化出的成蝇(表型全部正常)兄妹交得到的突变体(M 0)有右翅不展、左翅不展、双翅窄小和双翅焦状(如图5),将M 0代中性状相同的突变体逐代兄妹交三代,发现其中的右翅不展和左翅不展性状的突变体可以稳定遗传,而双翅窄小、双翅焦状性状的突变体不能稳定遗传。

b 野生型果蝇蛹被热激8h 后羽化出的成蝇(全部正常)兄妹交经上述相同处理后可得到能稳定遗传的突变体果蝇,其性状为双翅尖不展、正常个体、右翅不展、左翅不展。

热激处理果蝇成蝇:

分别对野生型、白眼的处女蝇和雄蝇进行2h 、4h 、8h 的30℃热激处理,得到的突变情况具体如下:

a 成蝇经2h 热激处理后,进行兄妹交所得到的后代中有白眼雌性翅基部有痕翅果蝇(M 0)(图6a ),将其与正常果蝇杂交后,得到M 1代果蝇大多是正常的,将M 1代兄妹交后,产生的M 2代中有极少的残翅突变体。随环境恢复正常,其后代表型也回复正常。实验中还分离到白眼翅如飞机翅样展且不能飞果蝇(图6

b )、翅尾近水平果蝇(图6

c )和左翅略焦不展右翅完好果蝇(图6

d )以及右翅无仅左翅完好果蝇(图6

e )等,用上述方法处理后,也均恢复为正常表型。

(a) (b)

(c) (d) (e)

图4 热激野生型和白眼果蝇幼虫所得突变体

a 双翅窄小;

b 双翅焦状;

c 左翅不展;

d 双翅尖不展;

e 右翅不展(左翅机械受损)

图6:热激2h 成蝇得到的突变体 a 残翅;b 展翅,不能飞;c 翅不完全;d 左翅不展 e 右翅残缺 (a )

(b )

(c )

(d )

(e )

(a )

(b)

(c)

(d) (e) 图5 热激野生型和白眼果蝇的蛹所得突变体 a 双翅尖不展(野生型);b 左翅不展(野生型);c 右翅不展(野生型); d 左翅不展(白眼);e 双翅窄小

b 成蝇经4h 热激处理后,进行兄妹交所得到的后代中有野生型雌性波状双翅果蝇(M 0)(图7a ),按a 中所述方法处理M 0代果蝇,得到M 1代果蝇中除正常果蝇外,出现了右残翅果蝇(图7b ),但无波状双翅个体出现。M 1代正常个体与右残翅分别兄妹交,在接下来的M 2代、M 3代中突变体数量很少,且未出现和亲代突变体相似的突变体类型。推测也许是存在纯和致死现象或突变体竞争力弱,在幼虫期或蛹期死亡,最终没有得到稳定的突变个体。实验中还分离到白眼两翅窄小果蝇(图7

c ),同样最终也未得到稳定的突变个体。

c 成蝇经8h 热激处理后,进行兄妹交所得到的后代中有一种白眼雌性右翅勺状、左翅完好(M 0)的突变体(图8a ),按a 中所述方法处理M 0代果蝇,M 1代得到深色小窄翅果蝇(不能飞)(图8b ),分离深色小窄翅果蝇进行兄妹交,M 2代果蝇中有大量的深色小窄翅果蝇(图8c )出现,还有少数的果蝇是翅皱褶贴身(图8

d 1、d 2)和体型小的果蝇(图8

e 1、e 2),e 1图左侧为体型小的突变个体,e 1右侧为正常白眼果蝇,体型小的果蝇雄性尾尖只有一个浅色的黑点,这与正常白眼雄果蝇(e 2图斜上方为正常白眼果蝇,斜下方为体型小的突变个体)明 显不同;极少数的翅与身体等长色深(图8

f )。在体式显微镜下仔细观察翅皱褶贴身的果蝇发现有两条后腿是残缺的,运动时只是四条前腿和中腿起作用(d 1图左侧)。现确定深色小窄翅果蝇能稳遗传,具体遗传方式还不清楚,需进一步进行实验;而M 2代中其它三种突变性状是否能够遗传有待确定。

(2)热激成蝇突变情况

图7:热激4h 成蝇得到的突变体

a 波状双翅;

b 右残翅;

c 两翅窄小

(a )

(c )

(b ) (a )

(b )

(c )

(d 1) 图8:热激4h 成蝇的突变体 a 右翅勺状、左翅完好;b 、c 深色小窄翅果蝇(不能飞)

d 1、d 2皱褶贴身;

e 1、e 2体型小;

f 翅与身体等长色深

(d 2)

(e 1)

(f )

(e 2)

热激诱变野生型和白眼成蝇2h 、4h 和8h 后,记录当代热激果蝇的后代突变数目,并计算突变率。所得结果整理如表2:(M 0是指热激当代成蝇所产生的突变体) 由表可知,热激诱变野生型、白眼成蝇产生的后代均发生了突变。

去掉 表2:热激成蝇后代M

和M 突变率统计表

1 2.1%、2.8%、

2.1%,M 2代突变率依次是4.3%、

3.0%、5.3%;热激白眼成蝇2h 、4h 、8h ,突变体M 1代的突变率依次是3.21%、6.7%、3.5%,M 2代突变率依次是5.7%、5.45%、

8.6%。从数据可知热激相同时间,白眼M 1代和M 2代的突变率分别比野生型M 1代和M 2代突变率高,整体来看,热激处理成蝇实验中白眼比野生型突变率高。 。

2.5 EMS

处理果蝇成蝇

用0.5%EMS 分别处理果蝇的雌蝇和熊蝇,根据处理的时间不同,果蝇突变率不同,具体结果如下

EMS 处理成蝇时

,喂

其0.5%的EMS 培养基后果蝇并没有

发生明显的变化(即中毒而死),

将处理后的果蝇与正常果蝇杂交

的后代中出现了大量的突变体

(M 1),但将其保种后并没有得到

能过稳定遗传的类型。M 1具体突

变情况如下:

a 白眼型突变体雌蝇经喂食1h0.5%的EMS 培养基后其M 1代中出现了一只雌性残翅果蝇(如图);喂食4h 的雌蝇的M 1代出现了1只雌性针状翅(如图9)、1只雄性残翅果蝇(如图10)、1只雌性焦刚毛焦翅果蝇、1只雌性焦刚毛小翅果蝇(如图11);

b 野生型果蝇雌蝇经喂食1h0.5%的EMS 培养基后其M1代中出现了6只雄性白眼果蝇和1只雌性焦翅果蝇(如图12)

图9 针状翅突变图10 残翅突变 a 焦翅果蝇 b 焦刚毛焦翅果蝇 c 焦刚毛小翅果蝇 图11

图12 野生型焦翅果蝇

不论是白眼突变体还是野生型果蝇的雄蝇经过喂食0.5%的EMS培养基后均没有出现突变体,推测EMS更易对卵细胞产生影响,而对精子的影响较小。

3 讨论

3.1翅膀突变为主要的突变表型

总结实验结果得出,大部分突变体的表型为翅膀突变,极少的由白眼突变型变为野生型或者有野生型变为白眼突变型(即回复突变),还有更少量出现了由直刚毛变为焦刚毛的突变。由此可见,翅膀为果蝇的薄弱部位,即这个部位很容易受到外界环境影响,原因可能有二,其一可能是翅膀处的某些蛋白质容易变性,在受到外界不良环境的影响时会发生不同程度的改变,所以会出现针状翅、小翅、焦翅甚至无翅等不同程度的变异并且这些变异不能够遗传;其二可能是因为不良的环境直接导致了基因突变,从而导致了表型变异,而且这种变异是可遗传的,于是得到了一系列的稳定遗传突变体。

3.2 不同果蝇得到的突变不同

从实验结果的总体来看,白眼突变体经受不良环境条件处理后要明显比野生型果蝇易发生突变,分析其原因可能是白眼突变体的蛋白质或者基因较不稳定,更易受到不良环境的影响。而野生型果蝇生命力比白眼突变体果蝇要强,自身具有很强抵抗力,在不良环境下,可以保持自身基因正常,即不发生突变或发生较小的突变。

由EMS单独处理果蝇雌蝇和雄蝇得到的结果可知,雌性果蝇的卵细胞更易受到不良环境的影响而发生突变,而精子则相对较稳定。

3.3 不同诱变条件得到的突变体不同

分析实验结果可知以上三种不同的处理方法得到的果蝇突变体的表型基本一样,随着处理强度的加大突变程度随之加大,如热激幼虫时,热激时间越长果蝇基因越易发生突变,2h热激幼虫和蛹时能得到稳定遗传的突变体(推测可能是因为单基因突变),而4h和8h热激得不到稳定遗传的突变体(推测可能因为是多基因突变)。并且不良条件持续的时间过长可能会使果蝇生活力明显下降,甚至死亡,如8h紫外线照射成蝇果蝇存活天数2天左右,无法得到后代。

3.4 实验设想

本实验最终共得到了11种新的能稳定遗传的不同突变性状的突变体,分别为野生型双翅尖不展个体、野生型右翅不展和左翅不展个体,白眼残翅、白眼小翅、白眼双翅焦状、白眼双翅尖不展、白眼小深色窄翅、白眼右翅不展和左翅不展个体以及小体型白眼个体。

在接下来的实验中想对得到的这些突变体进行分子研究确定突变性状的基因位点,并研究其功能,将其与人类的基因联系起来,从而研究人类临床疾病。

4 参考文献

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樱桃果蝇的发生与防治

樱桃果蝇综合防治技术资料 近期我区樱桃晚熟品种受到樱桃果蝇的为害,为了有效控制虫害蔓延,减少果农损失,并为来年樱桃产业持续健康发展奠定良好基础,制定以下防治技术措施。 ?发生原因:由于今年气候反常,气温偏低,使樱桃果实成熟期普遍推迟15天~20天,致使果蝇活跃期与樱桃晚熟品种成熟期相遇。加之初夏雨水较多,空气较为湿润,利于果蝇快速繁殖成长。另外,樱桃果实成熟时散发的甜味对果蝇有很强的吸引力,导致虫害较大面积发生。 ?樱桃果蝇是可防、可控、可治的,樱桃果实内的果蝇卵及幼虫对人畜无害,也不具有传染性,广大果农和消费者不必担心恐慌。 ?成熟的果实应适时采收,采收过程中要严把质量关,严禁“虫害果”上市销售,已采摘或捡拾的虫害果集中后运出园外一定距离的地方覆盖厚土或用30%敌百虫乳油500倍液喷雾处理,防止进一步扩散和蔓延。 ?提高防范意识,加大宣传、预防力度,采取切实有效的综合防治措施,一般情况下可保证明年樱桃产业健康发展。 ◆果蝇:属双翅目环裂亚目果蝇科昆虫,是腐生性害虫,广泛分布于全球温带及热带气候区,在林区、果区、蔬菜区、人口居住区等处皆可见其踪迹。其大部分种类以腐烂的水果或植物体为食,少数以树液或花粉为食。目前全世界果蝇科已发现2000多种,其中为害樱桃的果蝇有3个种,分别为黑腹果蝇、铃木氏果蝇和海德氏果蝇,我区这次发生的果蝇为害以黑腹果蝇为主。 ◆为害范围:果蝇在国内外樱桃产区都有发生。我国四川汶川、山东烟台、甘肃天水、河南郑州等均有该虫为害。 ◆活动规律:黑腹果蝇一年约发生11代,以蛹在土壤内1~3cm处、烂果或果壳内越冬,第二年2月底3月初气温15℃左右,地温5℃时成虫开始出现,当气温稳定在20℃左右,地温15℃(我区约为5月中旬)虫量增大,5月下旬成虫开始在樱桃果实上产卵,6月上中旬为产卵盛期和为害盛期,幼虫孵化后在果实内蛀食5~6天,老龄后脱果落地化蛹,蛹羽化后继续产卵繁殖下一代,这时已出现世代重叠。樱桃采收后,果蝇便转向相继成熟的桃、李等成熟果实或烂果实。9月下旬后,随气温下降,樱桃果蝇成虫数量逐渐减少,10月下旬到11月初成虫在田间消失,以蛹在越冬场所越冬。 ◆为害症状:樱桃果蝇只危害成熟或开始腐烂的樱桃果实,成熟度越高,为害越重。成虫将卵产在樱桃果皮下,卵孵化后,以幼虫蛀食为害,幼虫先在果实表层为害,然后向果心蛀食,随着幼虫的蛀食,果实逐渐软化、变褐、腐烂。受害初期的果实不易发觉,随着幼虫的取食,为害处发软,表皮水渍状,稍用力捏,便有汁液冒

果蝇实验基础

果蝇实验基础 实验时间2016.11.8晚 摘要:在模式生物中,最著名、“服役时间”最长、研究最深入与广泛的当属果蝇(Drosophila),其中遗传学和生物学研究中常用种为黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)。通过观察不同种类果蝇的雌雄个体,找出雌雄个体之间的差异,掌握辨别不同种类果蝇雌雄的方法,便于后期对处女蝇的挑选与雌雄果蝇的筛选和辨别。了解果蝇几种典型突变体黑檀体、残翅、三隐等个体的性状和表型,并与野生型之间进行仔细比较观察,准确地对突变体的性状进行识别,为进一步的杂交实验观察打下基础。学习和掌握果蝇培养的基本方法和操作步骤。 1引言 在模式生物中,最著名、“服役时间”最长、研究最深入与广泛的当属果蝇(Drosophila),其中遗传学和生物学研究中常用种为黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)。果蝇是遗传学及生物学其他学科使用最广泛的模式生物,并对现代生物学的发展产生了重大的影响。这是因为果蝇作为遗传学或或生物学的研究材料具有很多突出的优点:(1)果蝇染色体数目少,D.melanogaster仅有四对染色体,基因组约180Mb,约120Mb常染色质,其他为异染色质。对143.726Mb序列进行注释发现了17215个基因[1]。基因数目相对少。 (2)雌雄蝇易于区分。(3)具有许多自发的或诱发的可遗传性突变性状。果蝇突变量巨大,Lindsley和Zimm详细描述了4000余种基因突变,9000余种染色体重排[2]。(4)世代周期短。25℃下约10天一代;个体小易于饲养,繁殖能力强,培养费用低廉。(5)具有巨大的多线染色体。(6)雄果蝇完全连锁。(7)有丰富的人造遗传工具。(8)遗传背景清楚。2000年完成了对D.melanogaster全基因组约120Mb常染色质的测序工作[3]。通过观察不同种类果蝇的雌雄个体,找出雌雄个体之间的差异,掌握辨别不同种类果蝇雌雄的方法,便于后期对处女蝇的挑选与雌雄果蝇的筛选和辨别。了解果蝇几种典型突变体黑檀体、残翅、三隐等个体的性状和表型,并与野生型之间进行仔细比较观察,准确地对突变体的性状进行识别,为进一步的杂交实验观察打下基础。学习和掌握果蝇培养的基本方法和操作步骤。 2实验材料 2.1实验材料 2.1.1每一个学生

果蝇危害严重怎么办 果蝇的危害特点及防治方法

果蝇危害严重怎么办果蝇的危害特点及防治方法 近年来果蝇在全国各地果园都在逐年加重,对水果的果品的质量和产量有着很大的影响。对于这种害虫,果农对它是恨得牙痒痒。但是现在的果蝇很难消灭,那么,果蝇危害严重怎么办?果蝇的危害特点及防治方法有哪些呢?一起来看看吧! 果蝇发生危害特点果蝇属双翅目、实蝇科,种类很多。寄主范围广,食性杂。可为害多种瓜果蔬菜。繁殖力强。据有关资料报到,条件适宜时,一年可繁殖十多代。成虫对瓜果香甜味和黄色有趋性。其成虫产卵于果实皮下,幼虫孵化后在果实内为害,幼虫成熟后,从被害处钻出落入表土层10cm深范围内化蛹,蛹羽化为成虫后交配产卵,并循环为害。主要危害梨、柿子、樱桃、石榴、桃等多种水果,还危害南瓜、甜瓜等瓜菜。 被产入卵的瓜果短时间内并无明显受害症状,但随着卵孵化成幼虫受害症状严重,被害处果面会出现稍呈湿腐状凹陷,较正常果面颜色略深,暗淡无光泽。如把鲜果放入清水中浸泡,会使幼虫从被害处爬出来漂浮在水中。虽然人食用幼虫无害,但会给消费者造成心理阴影。后期被害处果实先腐烂,失去食用价值和经济价值,影响品质和市场销售。 果蝇防治措施1、农业防治措施 及时清除果园内虫果。在梨、柿子、桃子等水果成熟采收时,及时清

除树下的落果,摘除树上的烂果、虫果,带出园外或就地挖坑深埋,集中处理和销毁,可有效消灭虫果中的幼虫,为减少下一代虫量起到一定作用。发生虫害的果园,于冬、春季每亩撒施生石灰70~80kg,再全园深翻,可消灭大量虫源。 可用实蝇诱捕器诱杀雄虫,每公顷果园用诱捕器45~75个,可有效地诱杀成虫,是一项简便、安全、无公害防治蛀果虫的方法。 自制性诱杀诱捕器:用小刀在距矿泉水瓶口下增粗处开约13×2cm的口,拧好瓶盖后从开口处将引诱剂或取1克甲基丁香酚(化学试剂商店有售)原液,均匀喷涂于诱捕器内壁,自然晾干后往瓶内装水200mL 水,挂于树枝上距地面1.5米处,10天左右加一次诱剂和水,循环使用诱捕器,可显著提高引诱剂对实蝇的诱集效果。或粘虫黄板加1克甲基丁香酚诱杀效果也很好。 2、化学防治措施 在3月中下旬,也就是梨花盛开到2/3时进行化学防治。可喷10%氯氰菊酯杀虫剂20g/亩防治越冬代成虫。 在成虫盛发期,即从5月下旬开始到9月下旬,每月喷施1-2次10%氯氰菊酯杀虫剂20-30g防治成虫。 可用50%敌百虫1000倍液加30%红糖喷洒树冠,诱杀成虫。隔5-6天喷1次,连续喷洒3-4次,可以消灭成虫在90%以上。喷洒时间最好在上午9时进行。

几种拟南芥突变体鉴定方法

HY5‐215 The Arabidopsis HY5 gene encodes a bZIP protein that regulates stimulus‐induced development of root and?hypocotyl, Genes Dev. 1997 Nov 15; 11(22): 2983–2995. In the genome of hy5‐215, the splicing acceptor site of the first intron (=G) was replaced by A, suggesting that this mutation causes aberrant RNA processing In hy5‐215, the nucleotide g‐1117 (white letter), which is the last nucleotide in the first intron, is replaced by an a HY5‐215的突变位点与野生型相比,并没有酶切位点的变化。引物在有一个错配位点的情况下,可以产生一个新的酶切位点PsiI,从而将野生型、杂合、纯合进行区分。 Design proper primers and choose proper a enzyme by dCAPS Finder 2.0 (https://www.360docs.net/doc/2917295725.html,/dcaps/dcaps.html)

HY5proF GAGAGAATATGCGAGTGAATGAC Len 22 TM 54 HY5proR TCTAAAGTCTCTTTTATGTTTTA T A Len 25 TM 50.8 PsiI: 但是,实验室并没有PsiI ,所以只能再去寻找新的内切酶。在设计的引物有2 个错配位点时,可以产生新的酶切位点,AluI 将野生型切断。 HY5-215 F CGTATCTCCTCATCGCTTTCAATAG Len 25 TM 60.0 HY5-215 R GTCCCGCTCTTTTCCTCTTTATC Len 23 TM 60.8 AluI:

广东省东莞市2019学年高一下学期期末教学质量检查生物试卷【含答案及解析】

广东省东莞市2019学年高一下学期期末教学质量检查 生物试卷【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是 A. 一个细胞周期包括前期、中期、后期、末期 B. 分裂前期,DNA分子复制和有关蛋白质合成 C. 分裂后期,染色体数目加倍,DNA也加倍 D. 分裂末期,染色体解旋形成染色质 2. 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是 A. 赤道板、染色体、细胞膜 B. 纺锤体、赤道板、染色体 C. 细胞壁、染色体、纺锤体 D. 细胞壁、核膜、着丝点 3. 下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是 A. 通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期 B. 装片的制作流程是:解离→染色→漂洗→制片 C. 显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多 D. 显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形,细胞继续分裂 4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,错误的是 A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代 B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同 C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大 D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小

5. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A. 存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞 B. 衰老细胞内酶的活性都降低,细胞核的体积减小 C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞损伤和死亡 D. 细胞癌变是致癌因子诱发正常基因突变成原癌基因和抑癌基因 6. 下列关于细胞全能性的叙述,错误的是 A. 克隆羊的诞生证明了动物细胞的细胞核具有全能性 B. 动物细胞由于细胞分化导致全能性难以实现 C. 卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高 D. 植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性 7. 下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述,错误的是 A. 两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 B. 两个小桶中的彩球总数一定要相同 C. 每个小桶中两种彩球的数量相同 D. 每次抓取后,将彩球放回原来的小桶 8. 哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞,经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是 A. 一个精子和一个卵细胞 B. 一个精子和四个卵细胞 C. 四个精子和四个卵细胞 D. 四个精子和一个卵细胞 9. 某生物体细胞有8对染色体,减数二次分裂中期染色单体、染色体和DNA的数目分别是 A. 8、8、16 B. 0、16、16 C. 0、8、16 D. 16、8、16 10. 下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 A. 两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 B. 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 C. 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

果蝇杂交实验实验报告38154

果蝇杂交实验正式报告 姓名: 学号: 班级: 日期:年月日

果蝇的杂交实验 一、实验目的 1、了解伴性遗传和常染色体遗传的区别; 2、进一步理解和验证伴性遗传和分离、连锁交换定律; 3、学习并掌握基因定位的方法。 二、实验原理 红眼和白眼是一对相对性状,控制该对性状的基因位于X染色体上,且红眼对白眼是完全显性。当正交红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交时,无论雌雄均为红眼;反交时雌蝇都是红眼,雄蝇都是白眼。 三、实验材料和器具 野生型雌蝇雄蝇,突变型雌蝇雄蝇、放大镜、麻醉瓶、毛笔、超净台、乙醚、酒精棉球、酵母、玉米粉、丙酸、蔗糖、琼脂 四、实验流程 配培养基→选处女蝇→杂交(正交,反交)→观察F1 五、实验步骤 1、配培养基 2、选处女蝇在超净台上选取野生型和突变型的雄蝇雌蝇 3、杂交 (1)正交取红眼雌蝇5个和白眼雄蝇4个,放入培养瓶中(♀)红眼(+ +x x w) x)×(♂)白眼(y (2)反交取红眼雌蝇3个和白眼雄蝇4个,(♀)白眼(w w x x)×(♂)红眼(y x+) 贴上标签,放于恒温箱饲养 4、观察并记录 分别将正反交的F1代用乙醚麻醉,倒在白纸上,分别数红白眼的雌蝇和雄蝇,记录数据。 六、实验结果与分析

在正交实验中,F1代雌雄硬都是红眼;在反交实验中,雌性都是红眼,雄性都是白眼,但也出现了个不该出现的雌性白眼分析:在伴性遗传中,也有个别例外产生,这是由于2条X不分离造成的,F1中出现的不该出现的雌性白眼,但是这种情况极为罕见。 七、注意事项 要经常观察,如果培养瓶内有生霉的,必须将果蝇转移到干净的培养瓶中 F1代幼虫出现即可将亲本放出或处死 要严格控制温度,偏高的温度或者偏低的温度都可能引起果蝇的死亡 亲本必须是处女蝇,其原因是雌蝇生殖器官有受精囊,可以保存交配所得的大量精子,能使交配后卵巢产生的卵受精。在杂交时若不是处女蝇,其体内已储有另一类型雄蝇的精子,会严重影响实验结果,导致整个实验失败。 在F1代羽化前,一定要将亲本全部清除干净并处死,以免出现回交现象,影响结果 果蝇的麻醉要适当,掌握好麻醉时间,麻醉过度会使果蝇直接死亡 取果蝇的时候用毛笔,避免用其他锋利的器具,避免戳伤果蝇,影响生长繁育 八、个人总结 第一次饲养果蝇,开始时感觉这么复杂和漫长的实验是一个很大

蓝莓果蝇防治技术

蓝莓果蝇防治技术 蓝莓果蝇的发生危害: 为害蓝莓果实的果蝇主要是黑腹果蝇。果蝇成虫将卵产在近成熟蓝莓果皮下及软果和烂果表皮下,卵孵化后以幼虫为害,随着幼虫的蛀食,果实逐渐软化、变褐、腐烂、脱落。其只危害近成熟和成熟及开始腐烂的蓝莓果实,成熟度越高,为害越重;另外一个蓝莓果可同时遭多头果蝇为害并在果皮上留有多个虫眼。 正常年份果蝇在6月上中旬至8月中下旬出现、发生危害。发生世代多,重叠现象严重。对蓝莓危害很大。 防治措施: 清洁田园:清除蓝莓园内及周边腐败的有机物和垃圾;对发酵豆饼的地方进行深翻或盖土以减轻臭味,减少果蝇向冷棚果诱集。同时对周边荒草坡地、臭水沟、粪肥堆放地撒施50%灭蝇胺毒土,以压低虫源基数。整个采果期要保持基地卫生,避免杂草丛生,对基地周边环境也要注意保持卫生。周边环境卫生控制要在6月10日前完成。 适时快采:避免田间蓝莓果实过熟,以减少对果蝇的引诱性,减轻危害。 清除落地果:成熟采收期间将园内外的落果、烂果清拣干净,可避免其上果蝇生存繁殖后在园内为害。 糖醋液诱杀。(露天产果基地使用) 用红糖、醋、白酒、清水按1:2:2:4(或糖:醋:酒:果汁:清水=1.5: 1:1:1:5)配成诱饵,装于小矿泉水瓶中。在小矿泉水瓶中间对开两个直径1cm的孔(孔不能太大),倒入100ml糖醋液,瓶口盖严。 将瓶挂在健壮的枝条上,高于地面30cm,按棋盘式放置,每亩挂30瓶。 糖醋液诱杀注意事项和情况说明 冷棚和露天交叉区要在露天棚间悬挂,需在6月5日至10日挂瓶,单独露天采摘区根据品种和地区小气候在果实转色后3天内完成。 定期清除瓶内成虫,每周添加、更换糖醋液。 在果实采收结束后停止糖醋液诱杀。 在果蝇出现后,基地要对其进行监测,每天选取适当果泡盐水处理,掌握其发生危害程度,以便采取其他措施。 先用灭蝇胺拌土50倍,加适量糖醋液拌成毒土,撒施在荒草坡地、臭水沟、粪肥堆放地等脏乱地方,隔7-10天撒一次。拌毒土和撒施时戴胶皮手套,结束后用肥皂洗手。注意不能弄到蓝莓植株和果实上,也要远离饮用水和灌溉水,以防污染水源和农药残留。

线虫的EMS诱变和突变体筛选2015

线虫的EMS诱变和突变体筛选 摘要:秀丽隐杆线虫(Caenorhabditis elegans,C. elegans)是一种被广泛研究的模式生物,其性状容易辨别,突变型多且容易获得。本实验用EMS诱变剂对同步化后的N2型怀卵成虫线虫进行不定向诱变,筛选出一系列的突变体,再通过对亲代突变体的子代进行进一步的筛选,筛选出F1、F2、F3突变体,最后获得性状稳定的、能够稳定遗传的突变体,可以将突变体至于-80℃保存。本次试验涉及到的生物技术有:无菌操作技术,同步化技术,EMS诱变技术,显微操作技术等。将获得的突变体与野生型作对比,可以在显微镜下观察到性状明显的突变体,将突变体转移、传代、保留,最后获得稳定的突变体。 关键词:秀丽隐杆线虫同步化EMS诱变无菌操作技术突变体 1.引言 秀丽隐杆线虫(Caenorhabditis elegans,C. elegans)是一种以细菌为食,居住在土壤中,无毒无害、可以独立生存的线虫。它有如下几个特点:①其个体小,成体仅1mm长,雌雄同体全身共有959个细胞,雄性线虫全身共有1031个体细胞;②为雌雄同体:雄性个体仅占群体的0.2%,可自体受精或双性生殖;③染色体组简单:只有5对常染色体和1对性染色体;④基因组便于研究:基因组大小仅为100Mb,并且内含子少,基因密度高;⑤生活周期短且随温度变化:线虫整个的生命周期仅3天(25℃)。野生型线虫胚胎发育中细胞分裂和细胞系的形成具有高度的程序性,这样就便于对其发育进行遗传学分析。温度越高,生活周期越短;⑥有大量突变株;⑦繁殖能力强:成虫一生可产300个受精卵;⑧易于保存:可以用-80℃冰箱长期保存 线虫作为模式生物,与酵母、果蝇、斑马鱼、小鼠和拟南芥等一起,为生命科学的发展做出了极大的贡献。它与其他模式生物相比,有自身优势,如:①它只有消化系统和呼吸系统,并且肉眼可见,容易研究;②它是目前最适合大规模药物筛选的多细胞动物,③它的研究成本低:既提供了一个完整动物实验系统,又避免了小鼠模型的高价费时等。但也有其缺点,如:①线虫的神经元细胞对RNAi不敏感;②线虫没有心脏、获得性免疫系统、呼吸系统等,所以一些人类疾病无法在线虫中模拟;③鉴于线虫与人类种间距离太远,线虫的作用仍是在药物研发初期,快速粗筛,提供线索,需要再经过哺乳动物模型的“细筛”。 基于线虫的自身体积小并且结构简单的优势,国内外众多的科研机构都在以线虫作为研究材料,在RNAi、衰老、药物筛选、功能基因组学等领域进行研究。研究发现,线虫中大约有35%的基因是在人体中具有等同作用,并且有大量人类遗传疾病同源基因,只有大约58%是线虫特有的,所以,从理论上讲, 只要人类疾病的靶蛋白或调控途径是物种间保守的, 就可能利用模式生物来进行研究。 目前,已经有许多成功的线虫病理模型,如:溶酶体病,阿尔茨海默症(Alzheimer’s, AD),多囊肾病(polycystic kidney disease),Duchenne 肌营养不良症,过氧化物体生物合成缺陷等。 甲基磺酸乙酯,简称EMS,是一种重要的致癌物之一,生物学上可以用来创建突变体库。本实验就是将EMS作为诱变剂来获得线虫的突变体。线虫有单基因突变形成的表型,例如:运动不协调(uncoordianated,Unc)、短胖(dumpy,Dpy)、打卷(roller,Rol)等,造成这些表型的基因有很多个,分别分布于各条染色体上。这些易于观察的表型作为遗传标记,给线虫的经典遗传学实验带来了极大的便利。此外,线虫还有许多组织特异性标记的品系,如在线虫中负责协调前后运动的D型运动神经元。我们通过对排卵时期的线虫进行诱变,观察诱变后线虫突变体表形,对突变体后代进行筛选,探究影响突变型基因的显隐性,

最新高中生物同步讲义必修二第5章 第2节 染色体变异

第2节染色体变异 [学习目标] 1.简述染色体变异的类型及特点。2.了解染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念及区别。 一、染色体结构的变异 1.类型

2.结果 染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,而导致性状的变异。 3.对生物体的影响 大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡。 例

1若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“〇”表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是() A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位 C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位 答案 A 解析图乙中②号染色体丢失了D基因,形成缺失;图丙中①号染色体多了一个C基因,形成重复;图丁中①号染色体上的“BC”基因位置发生颠倒,形成倒位;图戊中②号染色体与③号染色体间相互交换了部分片段,产生易位。

例 2(2018·郑州一中月考)如图①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是()

A.①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C.④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D.图中4种变异能够遗传的是①③ 答案 C 解析①表示基因重组中的交叉互换,因为其发生在同源染色体之间;②表示染色体结构变异中的易位,因为其发生在非同源染色体之间;③表示基因突变中碱基对的缺失;④表示染色体的缺失或重复。图中4种变异都是可遗传的变异。 拓展提升

易位与交叉互换的比较 二、染色体数目的变异 1.类型 ????? 细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少 2.染色体组

果蝇在遗传学中的应用

果蝇在遗传中的应用及最新进展 摘要:随着遗传学的发展,果蝇也经历了由发现、利用,到重视,再到发展前景的演变过程。在这一演变过程中,果蝇与遗传学相互融合、共同发展、共同进步,果蝇在不断被利用、遗传学的研究也不断更新。果蝇对于遗传学的发展来说付出了不可磨灭的贡献。 关键词:果蝇;遗传学;研究 果蝇是果蝇科果蝇属昆虫。约1,000种。广泛用作遗传和生物演化的研究材料。 关于果蝇的遗传资料收集得比任何动物都多。用果蝇的染色体,尤其是成熟幼虫唾腺中最大的染色体,研究遗传特性和基因作用的基础。对果蝇在自然界的生物学了解得还不够。有些种生活以腐烂水果上。有些种则在真菌或肉质的花中生活。黑腹果蝇在1830年首次被描述。而它第一次被用作试验研究对象则要到1901年,试验者是动物学家和遗传学家威廉·恩斯特·卡斯特。他通过对果蝇的种系研究,设法了解多代近亲繁殖的结果和取自其中某一代进行杂交所出现的现象。1910年,汤玛斯·亨特·摩尔根开始在实验室内培育果蝇并对它进行系统的研究。之后,很多遗传学家就开始用果蝇作研究,并且取得了很多遗传学方面的知识,包括这种蝇类基因组里的基因在染色体上的分布。随着遗传学的发展,果蝇也经历了由发现、利用,到重视,再到发展前景的演变过程。在这一演变过程中,果蝇与遗传学相互融合、共同发展、共同进步,果蝇在不断被利用、遗传学的研究也不断更新。果蝇对于遗传学的发展来说付出了不可磨灭的贡献。 一、果蝇的基本信息 1、外观特征:体型较小,身长3~4mm。近似种鉴定困难,主要特征是具有硕大的 红色复眼。 雌性体长2.5毫米, 雄性较之还要小。雄性有深色后肢,可以此来与 雌性作区别。 2、分布范围:果蝇类昆虫与人类一样分布于全世界,并且在人类的居室内过冬。由于体型 小,很容易穿过砂窗,因此居家环境内也很常见。 3、生活环境:有些种生活以腐烂水果上。有些种则在真菌或肉质的花中生活。 在垃圾筒边或久置的水果上,只要发现许多红眼的小蝇,即是果蝇; 果蝇类幼虫习惯孳生于垃圾堆或腐果上。 二、果蝇作为遗传学研究的原因 作为实验动物,果蝇有很多优点。首先是饲养容易,用一只牛奶瓶,放一些捣烂的香蕉,就可以饲养数百甚至上千只果蝇。第二是繁殖快,在25℃左右温度下十几天就繁殖一代,一只雌果蝇一代能繁殖数百只。果蝇只有四对染色体,数量少而且形状有明显差别;果蝇性状变异很多,比如眼睛的颜色、翅膀的形状等性状都有多种变异,这些特点对遗传学研究也有很大好处 三、果蝇与摩尔根

科创-突变体鉴定

项目编号 东北农业大学大学生科技创新基金 申请书 项目名称:拟南芥AtbZIP1转录因子基因At5g49540 的突变体鉴定 项目主持人:李松 所在学院:生命科学学院 研究起止时间:2008年11月1日至2009年11月1日 东北农业大学教务处制

项目名称 拟南芥AtbZIP1转录因子基因At5g49540 的突变体鉴定 研究起止时间2008.11~2009.11 申请金额1000元 项目主持人 姓名李松学号A09060068所在学院生命科学学院所学专业生物技术学生类别二年级年级班级生物技术 指导教师 (1) 姓名才华职称讲师 所在学院生命科学学院研究领域植物基因工程 指导教师 (2) 姓名纪巍职称助教 所在学院生命科学学院研究领域植物基因工程 项目组成员姓名刘维学号A0960072 专业班级生技062 姓名肖松学号A09060086 专业班级生技062 姓名王鹏姬学号A09060080 专业班级生技062 姓名卢清瑶学号A09060073 专业班级生技062

一、项研究的目的意义、国内外研究概况、主要创新之处 1.研究的目的意义 基因功能的主要研究方法包括:(1)克隆相关基因,进行异体超表达研究(Meyer 等2000,2004;Schulze等2003); (2)利用T-DNA插入突变技术,获得目的基因敲出突变体(Bouche 和Bouchez 2001;Parinov和Sundaresan 2000),再通过筛选出的纯合突变体,研究目的基因的功能(Meyer等2004)。与前者相比,后者具有许多优势(Meyer 等2004),已成为反向遗传学研究的主要手段(Bouche和Bouchez 2001;Parinov和Sundaresan 2000)。 bZIP类转录因子普遍存在于动植物及微生物中,是植物中一类很大的转录因子家族,在拟南芥中就有75个家族成员,在植物生长发育以及抗逆境胁迫的过程中起到重要的作用。本研究利用已购买的拟南芥AtbZIP1基因的突变体作为实验材料,利用“三引物法”在DNA水平上对突变体进行插入纯合鉴定;在此基础上,对插入纯合的突变体,提取其RNA并进行RT-PCR,在RNA水平上鉴定T-DNA插入是否抑制了AtbZIP1基因的表达,最终获得不表达AtbZIP1基因的拟南芥突变体。本研究可为利用突变体进行功能互补研究AtbZIP1基因的功能提供突变体材料,进而为研究AtbZIP1转录因子在植物生长发育以及抗逆境胁迫的过程中所起的作用奠定基础。 2.国内外研究概况 1)突变体鉴定的方法的研究现状 反向遗传学研究的首要条件是获得大量基因敲除突变体,建立一套快速、可靠的T-DNA插入突变体鉴定方法对其进行鉴定很重要。目前,鉴定方法主要有2种(https://www.360docs.net/doc/2917295725.html,/tdnaprimers.html): “三引物法”和“双引物法”。 “三引物法”的原理如图1 所示,即采用三引物(LP、RP、LB)进行PCR 扩增。野生型植株(wild type, WT)目的基因的两条染色体上均未发生T-DNA 插入,所以其PCR 产物仅有1 种,分子量即从LP到RP的大小; 纯合突变体植株(homozygous lines, HM)目的基因的两条染色体上均发生T-DNA 插入,而T-DNA 本身的长度约为17 kb,过长的模板会阻抑目的基因特异扩增产物的形成,所以也只能得到1种以LB与LP (或RP)为引物进行扩增的产物,分子量即从LP 或RP 到T-DNA 插入位点的片段的长度再加上从LB 到T-DNA载体左边界的片段的长度;杂合突变体植株(heterozygous lines, HZ)只在目的基因的一条染色体上发生了T-DNA 插入,所以PCR 扩增后可同时得到

变异小专题染色体组判断

变异小专题: 染色体组与染色体组数目的判定 一、染色体组是指细胞中形态和功能各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传 和变异的全部信息的一组非同源染色体。要构成一个染色体组应具备以下几条; (1)一个染色体组中不含同源染色体....... 。 (2)一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。 (3)一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因,但不能重复。 二、确定某生物体细胞中染色体组数目的方法: ①细胞内同源染色体有几条,则含有几个染色体组。如右图细胞 中相同的染色体有4条,此细胞中有4个染色体组。 ②根据基因型来判断。在细胞或生物体的基因型中,读音相同的 字母有几个,则有几个染色体组,如基因型为AAaBBb 的细胞或生物 体含有3个染色体组。 ③根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目 =染色体数/染色体形态数。例如,果蝇体细胞中有8条染色体,分为4种形态,则染色体组的数目为2个。 三、练习: 1、基因型为AAaa 的生物能形成多少种配子?比例是? 2、下列说法正确的是( ) A .体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B .体细胞中有两个染色体组的个体必定是二倍体 C .六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体 D .八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体有4个染色体组是单倍体 3、下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是( ) A .甲与乙 B .乙与丙 C .乙与丁 D .丙与丁 4、某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示含有一个染色体组的细胞是( ) 5、下图是两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图。请根据图回答: (1)甲是 倍体生物,乙是 倍体生物。 (2)甲的一个染色体组含有 条染色体,如果由该生物的卵细胞单独培养成的生 物的体细胞中含有 个染色体组。 (3)图乙所示的个体与基因型为aabbcc 的个体交配,基F 1代最多有 种表现型。 6、中国科学院、国家计委、科技部于2001年10月12日联合宣 布,具有国际领先水平的中国超级杂交水稻(籼稻)基因组" 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3

果蝇实验方案

果蝇等生物有关性状的遗传学分析 组员:周能、朱晋恒、万若男、李政 一、实验目的 1、通过果蝇单因子、二因子的杂交实验,理解孟德尔分离和自由组合定律的基本内 容;掌握基本的遗传结果记录及统计分析方法。 2、通过果蝇野生型和白眼突变型杂交实验,了解由性染色体上基因所控制的性状遗传 规律,以及伴性遗传在正反交中的差异。 3、要求能独立查阅相关资料。 4、初步掌握设计实验的方法步骤。 二、实验原理 遗传基本规律:分离规律、自由组合规律、伴性遗传规律、联锁交换定律 1、一对相对性状: 正交: 性状长翅残翅 P ++(♀) × vgvg(♂) ↓ F1 +vg ↓? F2 ++ :+vg : vgvg 性状比 1 : 2 : 1 2、两对相对性状: 正交: 性状黑檀体长翅灰体残翅 P: ee++(♀) × ++vgvg(♂) ↓ F1: +e+vg ↓? F2: +_+_ :+_ vgvg :ee+_ : eevgvg 性状比: 9 : 3 : 3 : 1 (3)、伴性遗传: 正交:反交: 性状红眼雌白眼雄白眼雌红眼雄 P: X+X+ × X w Y X w X w × X+Y ↓↓ F1: X+X w :X+ Y X+X w :X w Y 性状比: 1 : 1 1 : 1 三、实验用品 1、材料:六种果蝇类型:野生型(+)、黑体(e)、残翅(vg)、白眼(w)

2、仪器:显微镜、双筒解剖镜或放大镜、恒温培养箱、高压灭菌锅、培养瓶、麻醉 瓶、白磁板、毛笔、石棉网、棉花、纱布、吸水纸、滤纸片、牛皮纸、小镊 子等。 3、试剂:乙醚、玉米粉、糖、酵母粉、琼脂、丙酸 四、实验操作流程 1、培养基的配制:果蝇培养基成份(200ml) 蒸馏水160ml 玉米粉17g 糖13g 丙酸(苯甲酸) 2.0g 酵母粉少许 琼脂1ml 2、分取长翅、残翅、黑檀体长翅、灰体残翅、红眼雌、白眼雄、白眼雌、红眼雄 3、收集处女蝇。雌蝇羽化后6~8h不交配。亲本和F1雌蝇都必需是处女蝇。 4、按组合收集雌雄蝇杂交,贴上标签(组合名称、杂交日期、小组名称)。 5、6~7d后,幼虫出现后,放去成蝇(记日期),种蝇要放干净。 6、3~4d后,连续观察记录F1性状,并统计数字(麻醉后倒在白瓷板上进行统计)。 F1 性状若不符合设计要求,终止实验。 7、选出5-6对F1雌雄蝇自交。 8、 6~7d后放飞F1代亲本(记录日期)。 9、 3~4d后,F2代成蝇出现,连续观察统计各种性状,F3代出来后停止记录。 五、预期实验结果 (1)、一对相对性状: F1代为杂合体,产生两种相同数量的配子,F2代中长翅与残翅的比例为3:1,正反交结果相同。 正交: 性状长翅残翅 P ++(♀) × vgvg(♂) ↓ F1 +vg ↓⊕ F2 +_ : vgvg 性状比 3 : 1 (2)、两对相对性状: F1代的表现型全部为野生型,F2代的表现型为野生型、灰体残翅、黑体长翅、黑体残翅,比例为9 : 3 : 3 : 1。正反交得结果相同。 正交: 性状黑檀体长翅灰体残翅 P: ee++(♀) × ++vgvg(♂) ↓

利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究

利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究赵颖,马志红,赵航渊,马雅钦,李承贤,赵宝存,齐志广 (河北师范大学生命科学学院,河北石家庄050024) 摘要:以野生型黑腹果蝇和白眼突变体为材料,采用紫外线、热激和EMS的方法分别在幼虫、蛹、成虫等发育阶段进行诱变处理,结果表明,紫外线照射白眼果蝇的蛹2h,可使羽化当代出现无翅果蝇,其子二代可出现纯合致死的残翅突变型和可遗传的双焦翅突变型;而紫外线照射成蝇虽使果蝇有突变体出现,但突变体要么死亡要么其后代性状恢复正常。热激白眼果蝇幼虫2h可引起遗传突变,并能得到稳定遗传的突变体,4h、8h可引起不能稳定遗传的突变;热激果蝇蛹和成蝇也能引起遗传突变。用含0.5%EMS的培养基培养对果蝇雌蝇的卵细胞影响较大,其后代的突变体较多,而对雄蝇的精子影响则相对较小,后代几乎没有突变体出现。 关键词:果蝇紫外线热激EMS 突变体 The research of fruit flies’ mutants which are produced by different physical and chemical methods ZHAO Ying,MA Zhihong,ZHAO Hangyuan,MA Yaqin,LI Chengxian,ZHAO Baocun,QI Zhiguang (College of Life Science,Hebei Normal University,Hebei Shijiazhuang 050024,China) Abstract: Taking the wild black abdomen fruit flies and the mutants with white eyes as materials, we carried on c- oercion processing separately in fruit flies’ developmental stages as larva, cocoon and prosopons using the ultravi- olet ray, high temperature and the EMS methods. The result indicated that the fruit flies with white eyes after ultra- violet ray shone their cocoons by 2h would turn into the fruit flies without wings, their second filial generation wo- uld be dead if they had the homozygosis of crippled wings or would be the mutants with double burnt wings that m- ay inherit. In despite of it have the mutants to appear after ultraviolet radiation shone prosopons, but the mutan- ts either died or their generation’s character restore d normal. The larva of fruit flies with white eyes by processed 2h in high temperature were possible to cause the mutants that may inherit, but it can’t cause the mutants that may inherit by processed 4h or 8h;The cocoons and prosopons of fruit flies by processed in high temperature were also possible to cause the mutants that may inherit. The female fruit flies' egg cells were more affected than the male's sperms after they ate the culture medium included the 0.5%EMS,and the female’s generation had more mutants. But relatively it is small to the male's sperm influence, the descendant did not have the mutant to appear nearly. Key words: fruit flies the ultraviolet ray processed in high temperature EMS mutant 果蝇作为模式动物具有繁殖周期短,易于培养,染色体数目少,其细胞与动物细胞具有一致性等特点,深受科研工作者钟爱。近几年涉及果蝇的研究进展很多,主要涉及到果蝇的中枢神经元离子通道的基因的电生理学、果蝇的基因组研究、果蝇的脑机制研究、免疫果蝇心脏基因功能鉴定等许多方面。【1-6】这些工作对人类的神经退行性疾病、X染色体易碎症、线粒体疾病、血液、失眠和心脏发育和心脏病研究有重要意义。例如研究人员发现果蝇的一种基因PVR有助于发育中的血细胞的生存,此基因与哺乳动物细胞中相应的基因家族比较显示出惊人的保守性。科学家们诱导分离出一种PVR缺失的突变果蝇,并经进一步研究证实剔除PVR的功能会增加果蝇血细胞系中细胞的死亡率。果蝇和脊椎动物中的血细胞生成机制具相似性,这为白血病的研究提供了有利的条件,使得果蝇可作为一个用于研究血细胞生成的简单遗传模式系统。又如威斯康星州大学医学院

1.关键词果蝇 体细胞染色体 基因与性状的关系 基因组 氨基.

1.关键词:果蝇体细胞染色体基因与性状的关系基因组氨基酸序列 (22分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。右图表示某果蝇的体细胞染色体及 基因组成,下表表示有关基因与性 状的关系,请据图表分析回答: (1)如果进行果蝇的测序, 需要检测_____条染色体的 DNA序列。 (2)若果蝇长翅基因中一片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“一异亮氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一撷氨酸一”(已知异亮氨酸的密码子是AUA)。如果箭头所指碱基对A-T缺失,则该片段所编码的为________ 该片段属于基因结构中的________ ______ (3)若只考虑翅形与眼形,让该果蝇与基 因型相同的异性果蝇交配得到F;,理论匕其 表现型不同于亲本的个体中纯合子占______;如再取F1中全部长翅个体随机自由交配,则F z中不同翅形的表现型及其比例为_____ (4)已知果蝇中,朱红眼与暗红眼是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果 蝇杂交得到 以下子代类 型和比例: 据表判断:F 和f基因是否 也位于1,2号染色体上?_____,如果不是则其最可能位于______号染色体上,两亲本的基因型是_____、_____ (5)实验室现有一批纯合灰身残翅果蝇品系和纯合黑身长翅果蝇品系,请你设计实验方案探究控制灰身残翅和黑身长翅的基因是否具有如图所示的位置关系,并预期实验结果,得出实验结论。实验方法和步骤:___________________________预期实验结果并得出结论:_____________________________ 1.答案(22分)(1)5(2分)(2)异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—(2分)外显子(2分)(3)3/7(2分)长翅:残翅=8:1(2分)(4)不是(1分)7(1分)VvX F X1(1分) VvX F Y(1分)(5)方法步骤:①让纯合灰身残翅果蝇与纯合黑身长翅果蝇 杂交,获得F 1(2分);②让F 1 雌雄果蝇相互交配,获得F 2 代中各表现型的种类和比例(2分); 预期结果和结论;①如果F 2 出现四种表现型且比例接近于9:3:3:1,则控制灰身残翅和黑身长 翅的基因不具有如图所示的位置关系(2分);②如果F 2 不出现四钟表现型或出现四种表现型但比例不接近9:3:3:1,则控制灰身残翅和黑身长翅的基因具有如图所示的位置关系(2分2.关键词:相对性状纯合子表现型环境纯合突变体 (6分)在某类动物中,毛色黑色与白色是一对相对性状。黑色为显性(W),白色为隐性(w)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答: (1)动物C与动物D的表现型不同,其原因是______________________ (2)动物C与动物R交配得到子代: ①若子代在-5℃中成长,表现型最可能的比例是。 ②若子代在30℃ 中成长,表现型最可能 是 ____________________ (3)试推测和解释在 寒冷的自然环境中,黑 色皮毛对动物的生存有 什么好处? _____________。 (4)现有突变体X和Y,假设两种纯合突变体X和Y都是由控制黑色的W基因突变产生的。检测 由突变基因转录的mRNA,发现X的第三个密码子中第二碱基由G变为U,Y的第三个密码子的第二 碱基前多了一个U。与正常黑毛动物相比,突变体______________________的毛色变化可能小些, 试从蛋白质水平解释原因:__________________________________。 2.答案(1)动物C与动物D虽然基因型相同,但成长环境不同,表现型是基因型和环境因素共同作 用的结果 (2)①黑色:白色=1:1 ②全为白色 (3)有利于吸收光能保持体温 (4)X 突变体X形成的蛋白质可能只有一个氨基酸改变,突变体Y的蛋白质氨基酸序列可能从第二个氨基 酸后都改变了(每空1分) 3.关键词:叶片光合作用 CO2的转移呼吸作用最适温度吸收放出验证。 (20分)在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和CO2的转移方向图,分析下图并回答问题: (1)在上图a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是(不全不得分,2分) (2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为 mg(2分);将该植物叶片从光下移到黑暗中, 叶绿体中C3化合物含量短时间内将。(2分) (3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度 和CO2浓度不变),理论上b点将向移动。(2分) (4)上图曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是:b点和c点分别对应。(2分) (5)植物的光合作用可以吸收CO2,呼吸作用可以放出CO2。现提供光源、锡箔纸、试管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一个、新鲜金鱼藻若干、清水、指示剂溶液(中性时呈绿 色,酸性时呈黄色,碱性时呈蓝色)等,某同学设计了如下实验进行验证。请补充完整: 实验步骤: 第一步:;(2分) 第二步:用量筒量取分别倒入上述4支试管中,然 后分别向4支试管中滴加指示剂溶液(中性呈绿色);(2分)

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