幼儿园园本管理制度手册
幼儿园园本管理制度手册
一、前言
幼儿园是为3—6岁儿童提供育人服务的机构，具有重要的育人任务和责任。为保证幼儿园的品质和服务水平，完善幼儿园的管理制度十分必要。本手册是为了规范幼儿园管理行为、加强幼儿园事务管理和服务质量，优化幼儿教育管理制度而制定的。
二、学生管理
1.招生和入园
(1)幼儿园按照国家《幼儿园管理条例》规定的条件和程序招生，确保招生工作的公平、公正、透明。
(2) 幼儿园要对每一位入园的儿童进行详细记录，包括儿童的基本信息和家长联系方式，以方便教师日常工作和家长联系。
(3) 入园前，幼儿园要对家长和孩子进行入园说明，并签署相关的入园协议。
2.班级管理
(1) 幼儿园要根据儿童年龄、发展特点和兴趣爱好等因素，合理安排班级组织。
(2) 每个班级要有一名班主任负责管理，班主任定期与家长沟通，了解儿童在园情况和身体状况。
(3) 每个班级要定期进行综合评价，评价指标包括儿童身体发育状况、语言表达能力、认知能力等多个方面。
3.健康管理
(1) 幼儿园要制定清晰的幼儿健康管理制度，建立幼儿健康档案，记录儿童身体状况和每日喂食情况等。
(2) 定期体检，建立身高、体重、视力、听力等多项指标的健康档案。
(3) 设立专门的医疗卫生室，配备专业的医务人员和急救设备，妥善处理幼儿卫生问题。
4.食品卫生管理
(1) 幼儿园要严格控制食品采购来源，确保食品的质量和安全，不得使用过期或不合格的食品。
(2) 幼儿园要制定食品卫生管理制度，确保食品的加工和配送过程都符合卫生标准。
(3) 定期对食品加工、配送、存储等进行监督检查，确保食品的安全性和卫生程度。
5.安全管理
(1) 幼儿园要建立完善的安全制度，包括消防安全、电器安全、安全教育等方面，确保儿童安全。
(2) 定期进行应急演练和幼儿园安全检查，确保幼儿园在突发事件时能够及时响应和处置。
(3) 幼儿园要建立出园制度，严格控制家长接送时间和方式，确保儿童安全。
三、教育活动和课程设置
1.教育目标
幼儿园教育目标是以儿童为中心，全面发展，促进儿童智力、情感、语言、行为、体育等方面的发展，培养具有爱心、自信、学习能力和协作精神的人。
2.课程设置
(1) 幼儿园要制定完整的教育活动计划，并提供多样化的课程，适应不同儿童的发展需要。
(2) 紧密结合课程设置，举办各种综合活动，如春游、文艺晚会、运动会等，丰富儿童的课外生活。
(3) 建立家园共育机制，定期组织家园互动活动，促进家长与幼儿园的沟通互动，加强家庭教育。
四、师资队伍建设
1.教师岗位设置
幼儿园教师岗位设置应符合国家幼儿园师资标准。
2.教师队伍建设
(1) 幼儿园要建立教师职业化培训体系，提升教师职业水平和业务素质。
(2) 定期组织教师培训和教学交流，向教师提供最新的教育理论和实践技能。
(3) 幼儿园要建立教师考核评估制度，对教师的业务能力、工作态度和工作成果进行评估。
五、家园共育机制
1.家园互动
幼儿园要与家长建立密切的联系，引导家长全面了解幼儿的教育情况
和发展。及时与家长沟通，共同制定教育目标。
2.家长参与
幼儿园要鼓励家长积极参与课外活动和家园互动，共同促进幼儿的身
心健康和全面发展。
3.家园联合
幼儿园要与家长一起协作，建立家园联合教育机构，为幼儿提供更好的教育服务和发展机会。
六、教育质量管理
1.教育质量监控
幼儿园要建立完善的教育质量监测机制，对幼儿的发展情况进行跟踪和评估，及时发现问题和改进。
2.教育质量评估
幼儿园要建立完整的教育质量评估制度，进行定期的教育质量评估，提高教育质量水平和管理效能。
七、人事管理
1.招聘管理
幼儿园要建立完善的招聘制度，择优录用符合条件的教职员工，保证教育质量。
2.培训管理
幼儿园要对教职员工进行各类培训和教育，促进职工职业发展和技能提升。
3.激励管理
幼儿园要建立完善的激励机制，激发教职员工的工作热情和积极性。
4.考核管理
幼儿园要建立完整的考勤和考核制度，对教职员工的工作成果和实际表现进行定期考核，为进一步改进教育教学提供参考。
八、经费管理
1.财务制度
幼儿园必须建立制度健全、运行灵活的预算、审计和决算制度，规范经费管理活动。
2.收支管理
幼儿园的经费必须按照国家有关财务法规和纪律要求进行收支管理，
明确用途，防止浪费。
3.公开透明
幼儿园要定期向社会公开财务情况，接受各方面的监督和管理，保证
财务管理的公开、透明和规范。
结论
本手册是根据国家幼儿园管理条例等法规制定的，对幼儿园的管理工
作进行规范、细致的制度化，旨在建立一套完整的、可行的管理系统，提升幼儿园的教育质量和服务水平。此外，本手册应加强落实，不断
完善和更新，以保证幼儿园管理工作的严谨性、实用性和可持续发展性。
幼儿园管理制度范本(精选5篇)
幼儿园管理制度范本（精选5篇） 幼儿园管理制度1 一、室外环境卫生管理要求： 1、室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。 2、不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。 3、场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。 4、绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。 5、操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。 二、室内环境卫生管理要求： 1、由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2、不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。 3、建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查 4、保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。 5、每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。 6、保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。 7、园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。幼儿园管理制度2 1、晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查！ 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
幼儿园园本管理制度手册
幼儿园园本管理制度手册 一、前言 幼儿园是为3—6岁儿童提供育人服务的机构，具有重要的育人任务和责任。为保证幼儿园的品质和服务水平，完善幼儿园的管理制度十分必要。本手册是为了规范幼儿园管理行为、加强幼儿园事务管理和服务质量，优化幼儿教育管理制度而制定的。 二、学生管理 1.招生和入园 (1)幼儿园按照国家《幼儿园管理条例》规定的条件和程序招生，确保招生工作的公平、公正、透明。 (2) 幼儿园要对每一位入园的儿童进行详细记录，包括儿童的基本信息和家长联系方式，以方便教师日常工作和家长联系。 (3) 入园前，幼儿园要对家长和孩子进行入园说明，并签署相关的入园协议。
2.班级管理 (1) 幼儿园要根据儿童年龄、发展特点和兴趣爱好等因素，合理安排班级组织。 (2) 每个班级要有一名班主任负责管理，班主任定期与家长沟通，了解儿童在园情况和身体状况。 (3) 每个班级要定期进行综合评价，评价指标包括儿童身体发育状况、语言表达能力、认知能力等多个方面。 3.健康管理 (1) 幼儿园要制定清晰的幼儿健康管理制度，建立幼儿健康档案，记录儿童身体状况和每日喂食情况等。 (2) 定期体检，建立身高、体重、视力、听力等多项指标的健康档案。 (3) 设立专门的医疗卫生室，配备专业的医务人员和急救设备，妥善处理幼儿卫生问题。 4.食品卫生管理
(1) 幼儿园要严格控制食品采购来源，确保食品的质量和安全，不得使用过期或不合格的食品。 (2) 幼儿园要制定食品卫生管理制度，确保食品的加工和配送过程都符合卫生标准。 (3) 定期对食品加工、配送、存储等进行监督检查，确保食品的安全性和卫生程度。 5.安全管理 (1) 幼儿园要建立完善的安全制度，包括消防安全、电器安全、安全教育等方面，确保儿童安全。 (2) 定期进行应急演练和幼儿园安全检查，确保幼儿园在突发事件时能够及时响应和处置。 (3) 幼儿园要建立出园制度，严格控制家长接送时间和方式，确保儿童安全。 三、教育活动和课程设置 1.教育目标
幼儿园管理制度(通用15篇)
幼儿园管理制度(通用15篇) 幼儿园管理制度篇一 1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。 2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。 3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。 4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。 5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。 3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。 5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。 幼儿园管理制度篇二 为确保幼儿园网络的安全、正常运行，为全校师生提供一个良好的上网环境，特制定本管理办法。 1．所有用户必须遵守执行《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。 2．不得在网络上传输任何危害国家安全、泄露国家秘密的信息，不得在网络上传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的。、庸俗的，淫秽等信息资料。同时严禁传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料；严禁传输助长国内不利条件的资料；严禁传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料。 3．任何个人，未经网络中心管理员同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 4．任何单位和个人，不得利用网络设备从事危害幼儿园网站及网站服务器的活动，不得危害或侵入未经授权的服务器、交换机和路由器等网络系统。 5．未经幼儿园领导及网络中心网管同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转发到园外。 6．严禁在幼儿园网站及其连网计算机上录阅传送淫秽、色情软件，同时还必须及时向网络中心管理员报告任何违法及违反规定的行为。 7．严禁在幼儿园网站发表来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用杀毒软件检查、消毒。 8．严禁盗用ip地址及用户帐号和密码，否则承担所有法律责任。 9．必须自觉接受安全保卫部门和网管人员对计算机的监督检查。对于运行无合法版权的软件而引起的版权纠纷由个人承担法律责任。 10．任何教师因违反国家法规及幼儿园网站规定，给幼儿园造成损失的，应当承担相应责任。 幼儿园管理制度篇三 梨树幼儿园厕所卫生管理制度
幼儿园管理制度(15篇)
幼儿园管理制度（15篇） 幼儿园管理制度1 一、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。 6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提高凝聚力。 7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高管理质量。 8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 二、班主任工作职责 1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。 3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。 6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。 7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。 8、做好家长工作，向家长宣传正确的'教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 9、经常与家长保持联系，及时交换意见。 三、教师职责 1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。
幼儿园管理手册完整版
幼儿园管理手册完整版目录 1. 引言 2. 幼儿园宗旨和愿景 3. 幼儿园组织结构和管理团队 4. 学费和费用政策 5. 招生和入学程序 6. 幼儿园日常运营 7. 教学计划和课程 8. 学生评估和报告 9. 家长参与和沟通 10. 校园安全和应急准备 11. 纪律和行为准则 12. 员工发展和培训 13. 教师资质和招聘政策 14. 特殊需求和支持 15. 幼儿园设施和资源 16. 维护和护理幼儿
17. 幼儿园活动和研学 18. 校外活动和参观 19. 健康和保健事项 20. 幼儿园政策和手册更新 21. 附录 1. 引言 欢迎阅读本幼儿园管理手册。本手册旨在为幼儿园的教职工和家长提供指导和支持。它包含了幼儿园的宗旨、组织结构、日常运营、教学计划、学生评估、家长参与等方面的信息。 2. 幼儿园宗旨和愿景 我们的幼儿园旨在提供一个安全、温馨和富有教育意义的研究环境。我们致力于培养幼儿全面发展的能力，帮助他们建立自信、独立和积极的态度。 3. 幼儿园组织结构和管理团队
本章介绍了幼儿园的组织结构和管理团队。我们拥有一支经验 丰富、充满爱心的教职员工团队，他们为幼儿的成长和发展提供支持。 4. 学费和费用政策 学费和费用政策对于家长来说是重要的参考因素。本章详细说 明了幼儿园的学费和费用政策，并提供了相关付款和退款的信息。 5. 招生和入学程序 幼儿园的招生和入学程序对于家长来说是关键。本章介绍了幼 儿园的招生和入学程序，包括报名流程、面试和录取要求等。 6. 幼儿园日常运营 本章详细介绍了幼儿园的日常运营。包括课程安排、上课时间、放学安排、午餐和休息时间等。 7. 教学计划和课程
幼儿园园务管理手册
幼儿园园务管理手册 幼儿园是为幼儿教育和保育而设立的场所，是孩子们成长的第一步， 在这里，孩子们会得到具有儿童特点的综合教育。幼儿园园务管理手 册是幼儿园管理的重要依据，可以规范幼儿园的日常管理事务，确保 幼儿园的工作有序、高效、稳定地开展。 一、手册的意义 幼儿园园务管理手册是幼儿园办学的基本指导规范，是保证幼儿园各 项工作和管理工作有序、高效、稳定开展的重要依据。幼儿园园务管 理手册包含了幼儿园各项工作的常规管理制度、管理流程、工作标准 和工作要求等，有效地维护了幼儿园管理的权威性、公正性和科学性。 二、手册的内容 1.幼儿园管理的宗旨和目标 手册中应明确幼儿园的办学宗旨和目标。幼儿园是为了幼儿的健康成 长和全面发展而设立的，应以培养幼儿的创新意识、动手能力、沟通 能力和适应能力为目标，牢记幼儿园育人的初心和责任。
2.幼儿园工作的组织管理 幼儿园园务管理手册应明确幼儿园组织架构、岗位职责、考勤制度、 奖惩制度、工作纪律和管理流程等。幼儿园组织管理的规范和严密程 度是保证教育质量和培养幼儿科学性的前提。 3.幼儿园生活服务管理 幼儿园园务管理手册中应有关于幼儿生活服务的规划、安全管理、保 健管理、环境管理、习惯培养和营养餐服务等方面的内容，建立科学、安全、健康、有利于幼儿成长的生活环境。 4.幼儿园教育管理 教育管理是幼儿园最重要的管理内容之一，应围绕园务管理手册中所 规定的教育与教学、教师素质、家庭教育、教材和教学评价等方面展开，确保幼儿得到有针对性、高质量的教育和锻炼，发挥其潜力和才华。 5.幼儿园与社会信息管理 幼儿园与社会的信息沟通、交流和管理也需要在园务管理手册中规范。如家长会议、沟通交流、与社会的接触和协作等，也是幼儿园工作中
幼儿园管理制度手册(收藏版)
幼儿园管理制度手册（收藏版） 一、幼儿园入园、离园管理制度 1．根据托幼机构管理要求，一般每年5月初为新生报名时间，9月1日为新生入园时间。在新生入园前要做好准备工作，即环境设施准备、卫生保健准备和教育课程准备等。 2．招收规定年龄的幼儿，以利于按照不同年龄特点来进行早期教育。 3．新生入园前必须到指定医院进行体格检查，健康者方可入园。因为托幼机构是集体生活，容易感染疾病，对健康达不到要求的幼儿，要耐心的给予劝退。 4．小小班幼儿入园时需携带换洗衣裤等，便于保教人员随时更换。 5．允许新生在最初两周下午让家长早点来接，以缓解一下幼儿的情绪。 6．幼儿如未到毕业，中途需要退园时，必须办理退园手续，提出退园时，如果不到半学期的保教费退一半，超过半学期的保教费不退，伙食费按实际结算多退少补。 7.幼儿毕业离园时，除幼儿园组织有关毕业活动外，家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。 二、幼儿园收费管理制度 1．幼儿园收费工作统一由财务人员负责，其他任何部门和个人都无权擅自向幼儿家长和其他单位、人员收取任何费用。
2．向幼儿收取费用，必须符合财政、物价部门的规定，向幼儿家长收取的一切费用均要做到“统一”，即（1）统一根据物价部门规定的收费标准和收费项目收取；（2）统一使用财政收费收据；（3）统一入学校财务帐目。 3．幼儿园保教费、伙食费收费时间为每年的12月和6月，新生收费时间为5月中旬。伙食费采用预收制，每月按实结算，报账员每月认真核实结算后，将结算情况贴在宣传橱窗中公示，并于每月中旬发短信与家长核对。 4．除保育教育费、伙食费外，幼儿园不得收取其他费用，幼儿园在园时间内（上午8时---下午4时，每天为8个小时），不得以开办实验班、特色班和兴趣班等为由另外收取费用，不得收取与入园挂钩的赞助费、支教费等。 5．幼儿园应实行常年教育收费公示制，要在园内外的宣传栏和网站将收费的项目和标准对幼儿家长公布，以便家长监督。 三、幼儿园安全管理制度 1．园内安全要有专人负责，加强保教人员的责任心。为防止丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午4：00后开门。 2．定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，有带钉、木刺、棱角、裂缝、可拌脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处是否松弛等。 3．定期检查园内和班级有无不安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、锋利刀剪、图钉、消毒液、电源插座、暖气、药品等。
幼儿园管理规章制度范本(7篇)
幼儿园管理规章制度范本（7篇） 幼儿园管理规章制度通用范本（精选7篇）对于幼儿园管理规章制度，你会写吗?来看看吧。制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。以下是给大家带来的幼儿园管理规章制度通用范本，希望可以帮助到大家！ 幼儿园管理规章制度通用范本精选篇1 一、加强领导，提高晨、午检工作质量 二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。 三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。 四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。 五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。 七、每天值班的`教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。 八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。 九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。 十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。 十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。 十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长 宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。 幼儿园管理规章制度通用范本精选篇2 一、晨检目的
幼儿园管理制度12篇
幼儿园管理制度12篇 幼儿园管理制度篇1 全国教职工应有高度的责任意识，严守岗位，确保幼儿身心安全，严防各类事故发生。 一、提高安全意识做好安全工作 1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园（班）安全措施的落实情况。 2、对幼儿进行安全教育要经常化。 3、组织幼儿外出活动要经常化。 4、消毒药品（如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等）统一存入二楼仓库，不得在其他室内逗留存放。 二、药品安全管理规定：（由班主任负责） 1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。 2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长必须签字，签字后方可服用。 3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。 4、由班主任统一按时分发药品。 5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签，做好记录。 三、电器安全规定
1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。 2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。 3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。 4、在擦拭开关时要用干抹布。 5、禁止使用蜡烛、热得快=裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。 6、离园后应有人检查门窗、水管、电灯、风扇、录音机、空调等，防止意外发生。 7、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全。定期由专人检修，避免摔伤、砸伤、烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。 四、用具安全管理规定 1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等尖锐物品，统一存放在幼儿拿不到的地方。 2、加强幼儿早、午、晚检查，幼儿所携带的尖锐物品一律没收，尤其加强对幼儿睡前的检查（尖锐品、小纽扣、棉花、橡皮、卡子、线团等）。 3、严禁在幼儿活动范围内寻访烧水器、暖水瓶、打火机、蚊香、电炉等不安全物品。各班老师在打热水时不准直接使用暖水瓶或电壶提水，要使用水桶打温度适宜的水，切记不能直接打滚烫的热水，并且各班保温桶必须上锁扣。 4、幼儿睡前，老师在给幼儿搬床时，不准把床随便摆放，以免摔伤幼儿。幼儿午睡，做到不提前搬床，幼儿秩序良好，屋乱跑幼儿。教育幼儿部在床上打闹，安静入睡。
幼儿园园本管理制度
幼儿园园本管理制度 一、制定园本管理的必要性 幼儿园作为儿童们的第一所学校，具有很大的责任和影响力。而一个完善的园本管理制度能够保障幼儿园教育的质量和规范。本节将探讨制定园本管理制度的必要性。 二、园本的定义和作用 园本是幼儿园建立和实施教育教学活动的基础规范文件，具有指导教师教学、管理幼儿园业务等多重作用。本节将详细说明园本的定义和作用。 三、园本内容设计原则 制定园本时，需要考虑幼儿的特点和教育需求，明确教育目标和教学内容，并确保各项规定符合教育法律法规。本节将阐述制定园本的内容设计原则。 四、园本管理的流程 园本的管理不仅包括制定和修订，还包括推广和执行。本节将介绍园本管理的流程，包括制定、修订、推广和执行等环节。 五、园本管理的方式和方法 园本管理需要采用有效的方式和方法，以确保园本的执行和落地。本节将讨论园本管理的方式和方法，包括培训、督查和评估等。 六、园本执行的监督 园本的执行需要进行有效的监督，以确保教师和幼儿园进行规范的教育活动。本节将探讨园本执行的监督，包括家长参与、督导和反馈等。 七、园本管理的问题和挑战
园本管理过程中可能会面临一些问题和挑战，如规章制度不完善、执行不到位等。本节将分析园本管理的问题和挑战，并提出相应的解决方法。 八、园本与家园合作 园本管理对于家园合作有着密切的联系。家长可以参与园本的制定和修订，以 及监督园本的执行。本节将探讨园本与家园合作的重要性和方式。 九、园本的评估和改进 制定园本后，需要进行定期的评估和改进，以适应教育环境和幼儿需求的变化。本节将介绍如何进行园本的评估和改进，并提出相应的方法和建议。 十、园本管理的效果和影响 园本管理的落地与执行，对幼儿园的教育教学质量和发展有着重要的影响。本 节将评估园本管理的效果和影响，并分析其中的关键因素。 十一、国际比较与借鉴 国际上很多国家和地区都有相应的园本管理制度，对我国幼儿园园本管理提供 了一定的借鉴和参考。本节将比较国际园本管理制度，分析其优点和不足。 十二、总结 制定和实施幼儿园园本管理制度对于提升教育质量、规范管理具有重要意义。 需要根据幼儿的特点和需求，建立科学合理的园本管理制度，并不断进行评估和改进。这将有利于促进幼儿园教育的发展，提高幼儿的综合素质。 总结：园本管理是幼儿园重要的管理制度，它对教育教学质量和幼儿发展起着 重要的指导和保障作用。通过制定合理的园本管理制度，加强园本的执行和监督，注重家园合作和评估改进，幼儿园的教育质量和管理水平将得到有效提升。最终，我们将能够为孩子们提供一个良好的学习环境和成长平台。
幼儿园园本管理规范与手册编写指南
1. 导言 在一所幼儿园中，园本管理规范和手册编写是非常重要的工作。它不仅可以规范幼儿园的日常管理工作，还可以为教师、家长和学生提供清晰的指导和参考。在本文中，我们将深入探讨幼儿园园本管理规范与手册编写的指南，帮助您了解如何撰写一份深度且广度兼具的规范和手册。 2. 幼儿园园本管理规范 幼儿园园本管理规范是对幼儿园管理工作的规定和要求。在编写幼儿园园本管理规范时，需要充分考虑幼儿园的特点和实际情况，确保规范的实施性和可行性。应明确幼儿园的办学宗旨和教育目标，确保园本管理规范与幼儿园的发展目标相匹配。要明确各项管理制度和工作流程，涵盖教学管理、后勤管理、安全管理等方面，保障幼儿园的正常运行。要注重园本管理规范的灵活性和可更新性，及时修订和完善管理规范，以适应幼儿园的发展和变化。 3. 手册编写指南 幼儿园的手册是对幼儿园各项规章制度的详细说明和介绍，是教师、家长和学生了解幼儿园管理规定的重要依据。在编写手册时，应严格按照幼儿园园本管理规范的要求进行，确保内容的准确性和权威性。
要对幼儿园管理规章制度进行详细的梳理和整理，确保手册内容的全 面性和系统性。要注重手册的易读性和实用性，采用简洁清晰的语言，避免使用专业术语，以方便教师、家长和学生阅读理解。要加强手册 的宣传和使用，积极向教师、家长和学生推广，确保手册的实际有效 性和落实情况。 4. 个人观点和理解 在我看来，幼儿园园本管理规范和手册编写是非常重要的工作。它不 仅可以规范幼儿园的管理工作，还能提高教师和家长的参与度和满意度，为学生的健康成长提供有力保障。我们应该重视幼儿园园本管理 规范和手册编写工作，不断完善和提高其质量，以促进幼儿园的持续 健康发展。 5. 总结 通过本文的介绍，我们对幼儿园园本管理规范与手册编写指南有了更 深入的了解。编写一份高质量的园本管理规范和手册，需要我们全面 评估幼儿园的实际情况和特点，注重规范和实用性，为教师、家长和 学生提供准确、清晰和全面的指导，以促进幼儿园的健康发展。希望 本文能为您在幼儿园园本管理规范和手册编写方面提供一些有价值的 参考和指导。幼儿园园本管理规范和手册编写是一项非常重要且具有 挑战性的工作。在编写园本管理规范时，需要综合考虑幼儿园的特点、
幼儿园校园管理制度范本（三篇）
幼儿园校园管理制度范本 一、目的与依据 幼儿园是为幼儿提供学习与成长环境的重要场所，为了保障幼儿的安全、促进他们的健康成长，制定本管理制度。 本校园管理制度依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规。 二、管理目标 本管理制度的目标是： 1.保障幼儿园师生的人身安全； 2.规范校园秩序，提供良好学习环境； 3.促进幼儿的健康成长，培养良好的行为习惯； 4.加强家校沟通，形成教育共识。 三、行为规范 1.幼儿在校期间应遵循师长教导，文明礼貌行为，不得恶意伤害他人，不得破坏学校设施； 2.师长要以身作则，尊重学生，耐心教导，给予适当指导； 3.幼儿应按时上下学，不得迟到早退； 4.不得携带危险品或违禁品进入校园； 5.不得组织或参与非法集会、示威等活动； 6.遵守校园禁烟、禁酒规定； 7.禁止幼儿校内骑自行车或滑轮滑等不安全行为； 8.尊重师长和同学的权益，不得进行欺凌、辱骂等不良行为。 四、安全管理
1.幼儿进入校园时需经过校门口接受安全检查并登记，不得携带危险品； 2.学校设有监控摄像头，监测校园安全情况； 3.确保学校环境清洁整齐，保持通风； 4.加强火灾防控，每学期进行一次火灾演练； 5.为幼儿提供安全的食品，定期检查食品质量； 6.对幼儿进行常规体检，及时发现并处理健康问题； 7.教育幼儿正确使用家电和电器，防止用电安全事故。 五、教学管理 1.教师要注重教学内容的合理安排，根据幼儿年龄特点进行教学； 2.教师应注重培养幼儿的动手能力和创造力； 3.幼儿教学应注重形式多样性，引导幼儿主动参与； 4.每个幼儿有一个成长档案，记录其学习情况和表现； 5.定期组织幼儿家长参观、观摩课堂活动； 6.依据幼儿发展特点，合理分配作业和学习任务。 六、卫生管理 1.每天早晨进行校园环境卫生检查，确保学校环境整洁； 2.幼儿进入教室前要进行手部清洁，保持个人卫生； 3.加强垃圾分类管理，积极倡导资源节约环保； 4.定期对教室、厕所、餐厅等场所进行消毒，保证卫生安全； 5.保证每个幼儿有自己的床位、柜子，定期清洗消毒。 七、家长管理 1.学校与家长保持密切联系，建立家委会，共同管理学校；
幼儿园管理制度范本(通用6篇)
幼儿园管理制度范本（通用6篇） 幼儿园管理制度1 一、公物管理制度 1、幼儿园的一切公共设施，都是公共财产，全体职工都要自觉爱护，并协助幼儿园管好、用好，使幼儿园成为精神文明的教育阵地。 2、教室、办公室、食堂及各部门的一切公物，都做到责任到班、到人。 3、要节约用电用水，爱护幼儿园的照明、取暖、供水设备，做到人走灯灭，锁门关窗。 4、幼儿园成立公物管理小组，对幼儿园的公物使用情况进行监督。每学期末统一检查，损坏公物照价赔偿。 二、道具租用管理制度 1、园内活动使用道具由班长向管理人员借用并进行详细登记，用完后及时交还，检查核对无误后方可销帐，对损坏丢失等现象追究其原因，并酌情处理。 2、外单位借用道具须经园领导批准并登记，持批条到后勤处交押金，方可向管理人员借用，并作详细登记。归还时核对验收签字后，再到园领导处销帐。对损坏丢失等现象，照价赔偿。 三、环境管理制度 1、美化幼儿园环境人人有责。 2、建立定点、包干责任到人的环境管理制度。 3、建立班级卫生包干区，每天打扫，保持包干区的清洁卫生。
4、后勤人员建立包干制度，定人、定时、定点打扫。 5、爱护幼儿园中的一草一木，不损坏公物，如有损坏应自觉照价赔偿。 6、建立后勤人员天天巡视幼儿园环境的制度，发现问题及时解决。 7、进入幼儿园必须做到八不：不骑车、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃零食、不在墙上乱涂写、不攀折花木、不高声喊叫。 幼儿园管理制度2 1、库房有专人负责，仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或用通风设备通风，保持干燥。 2、主食、副食分库存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。 3、做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。__变质、发霉生虫、搀杂搀假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不得验收入库。 4、食品按类别、品种等分架，隔墙、整齐离地摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。 5、肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显的标识并有温度显示装置。肉类、水产品等分柜存放，生食品、熟食品、半成品等分柜存放，杜绝生熟混放。 6、冷冻设备要定期除霜，保持霜薄（不得超过1cm）气足。 7、经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期的食品。 8、做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板；不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。不得在仓库内抽烟。
幼儿园园本管理制度
幼儿园园本管理制度 幼儿园园本管理制度 幼儿园是一个重要的社会教育机构，是儿童接受幼儿教育的主要场所。为了保证幼儿园的规范化运行、保障幼儿的权益和家长的放心，每一 所幼儿园都需要建立一套完善的园本管理制度。园本管理制度是指明 幼儿园办园的方针、政策、管理制度、规章制度、班级管理等重要内 容的文件。 一、园本管理制度的目的 园本管理制度是幼儿园的一项基础性工作。它的主要目的是规范幼儿 园的管理和教育教学工作，确保园所办学符合国家法律法规、幼教工 作的规定，为幼儿园的健康、稳步发展提供有力的保障。同时，园本 管理制度还可以让家长更加全面地了解幼儿园的办学方针、教学质量 水平及其它重要信息，从而增强信心，减少疑虑。 二、园本管理制度的编制要求 1. 立足国家的有关法律法规和政策，依据本幼儿园办学特点和实际需要，制定科学合理的园本管理制度，具有针对性、合理性和可行性。
2. 在园本管理制度的编制过程中，要注重科学性和实效性，尽可能避 免程序主义和形式主义。 3. 园本管理制度的编制要紧密结合每个教育工作者的实际工作和管理 需要，以实现教育目标为主导，注重实际操作和落实。 4. 园本管理制度的编制应体现小学管理的特点，内容和形式应与幼儿 教育实际需求相适应。 三、园本管理制度的主要内容 1. 园本管理制度的确定 本部分主要内容包括：制定思路、制定原则、组织实施。 制定思路：园本管理制度的制定应坚持“规范、实效、可行”的原则，突出“科学管理、重视教育、服从实际、注重防止事故”的思想。 制定原则：园本管理制度的制定应坚持“优先重视幼儿教育、科学管理、严密组织、精细管理”等原则。 组织实施：园本管理制度的制定应按园领导牵头，多部门配合的原则
幼儿园园本管理手册
幼儿园园本管理手册 幼儿园是孩子们开始接触教育的场所，既对孩子的成长起到至关重要 的作用，同时也对家长们的选择与信任具有重要的意义。为了提供一 个安全、健康、有价值的教育环境，幼儿园需要制定一份管理手册， 规范园本管理行为，保证幼儿园的正常运营。 园本管理手册的制定需要考虑以下几个方面： 1、园本管理的适用范围 明确园本管理的适用范围有利于规范幼儿园的管理行为，避免管理漏 洞和管理纠纷。园本管理的适用对象主要为园本管理人员，该手册通 过制定管理制度、规范管理流程和督促管理人员的执行行为，使其对 幼儿园的管理行为产生正面影响。 2、教育教学内容的规划 幼儿园需要制定一份教育教学规划手册，明确幼儿园的教育教学目标、教育教学方案和措施，并规定教育教学计划制定的周期和流程。此外，还需要制定学生评估标准，规范教育教学行为，保证幼儿园的教育教 学质量。
3、幼儿安全管理 幼儿园需要建立完善的安全管理制度，包括防范意外伤害、健康状况 监测和儿童溺水预防等方面。此外，幼儿园还要制定应急预案，针对 各种紧急情况与校园安全预防措施，明确整个园区的联合防范和救援。 4、人员管理 园本管理手册应包括人员管理方面的规定，包括员工的聘用、培训、 考核、晋升、奖惩等。同时要制定园本管理人员的管理规定，确保所 有园本管理人员遵循规定，保证管理公正、公开、透明。 5、收费管理 幼儿园的收费涉及到家长的切身利益，因此需要制定一份明确的收费 管理规定，包括收费标准、优惠政策等。此外，应对收费过程进行监管，确保收费过程的公正、透明和合法。 6、其他管理 除了以上5个方面，园本管理手册还应包括其他管理规定，包括设施 管理、疾病传染控制、环保管理、校园卫生管理等，以确保园本管理
幼儿园管理制度(15篇)
幼儿园管理制度(15篇) 幼儿园管理制度1 (一)中层岗位实施程序 1、公布岗位。即工作小组公布中层干部岗位、职数、待遇、聘任条件及岗位职责等。 2、接受报名和资格认证。即所有在编在岗教职工，根据公布的岗位、职责、聘用条件等，在规定的时间内向工作小组书面提出应聘申请。同时工作小组对所有应聘者的任职条件进行初审。(若无人应聘可采用组织推荐形式产生应聘者。) 3、统一考评。即工作小组根据聘任考核形式与内容对通过初审的应聘者进行考核。考核结果提交领导小组。 4、组织考察。即工作小组将岗位考核成绩为前两名的应聘者提交本园支部考察。考察方式为个别访谈和民主测评。(如一岗一人应聘，则考察也为一人) 5、任前公示。即园人事制度改革领导小组根据支部考察结果集体讨论决定拟聘人员，并予以公示。公示一般为一周，最少不少于3天。 6、园长与受聘人员协商签订聘用合同。 (二)其他岗位实施程序 1、公布岗位。即工作小组适时公布教师、职员、工勤岗位、职数、待遇、聘任条件及岗位职责等。 2、接受报名和资格认证。即所有在编在岗教职工，根据公布的岗位、职责、聘用条件等，在规定的时间内向工作小组书面提出应聘申请。同时工作小组对所有应聘者的任职条件进行初审。
3、统一考评。即工作小组根据聘任考核形式与内容对通过初审的应聘者进行考核。考核结果提交领导小组。 4、任前公示。即园人事制度改革领导小组根据工作小组提出的拟聘名单集体讨论决定拟聘人员，并予以公示。公示一般为一周，最少不少于3天。 5、园长与受聘人员协商订立聘用合同。 (三)聘任工作考核形式与内容 1、考核形式： 定量与定性相结合，平时与年末相结合，自评、条线评、家长评与考核小组评相结合。 2、考核内容： 1)竞聘报告30% 2)当学年考核成绩占70% (四)聘任工作相关说明 1、工作小组成员参与幼儿园相关岗位竞聘时，则不再参与相应岗位的考核工作。 2、工作小组对各岗位人员考核时，小组成员应确保不少于3人。 3、在竞岗过程中，幼儿园有权对所有的岗位进行总体协调，对教职员工所应聘的岗位作出适当的调整，在提前告知、双向选择、协商一致的基础上，教职员工应发扬顾全大局的主人翁精神，个人利益服从集体利益。 4、对未聘用人员，幼儿园将根据教育局的有关文件精神和规定，进行合理的分流。
幼儿园园本园本管理制度
幼儿园园本园本管理制度 幼儿园园本管理制度是保障幼儿园质量的重要措施，它包括了课程目标、教学 活动安排、教育计划、教学评估等内容，为幼儿园的教学工作提供了指导和参考。园本管理制度的建立与完善，不仅有助于提高幼儿园的教学水平，还能够保障家长和社会对幼儿园的信任，提升园所的社会形象。下面将从几个方面展开讨论园本管理制度的重要性及其具体内容。 一、园本管理制度能够明确幼儿园的课程目标和教学方向。幼儿教育是基础 教育的起点，幼儿园作为幼儿教育的第一站，需要通过科学的课程设置和教 学活动来培养幼儿的全面能力。园本管理制度能够确立幼儿园的课程目标， 明确教学方向，为幼儿的学习和成长提供指导。 二、园本管理制度能够规范教学活动的安排。在幼儿园的日常工作中，教师 需要有一定的活动安排，包括每天的课程表、游戏活动、音乐和舞蹈等教学 内容。园本管理制度能够对这些活动进行合理的安排，确保幼儿园教学工作 的顺利进行。 三、园本管理制度能够提出明确的教育计划。教育计划是幼儿园的工作重点，通过科学的计划能够提高教学效果。园本管理制度要求幼儿园在每个学期初 制定教育计划，明确教育目标、教学重点和教学方法。教育计划的制定能够 充分调动教师的积极性和创造力，提高教学质量。 四、园本管理制度能够明确教学评估的要求。教学评估是对教学效果的检验 和评定，具有重要的指导作用。园本管理制度要求对每个教学活动进行评估，包括对教师的评价和对幼儿的评价。通过评估，能够及时发现和解决教学中 存在的问题，提高教学质量。
五、园本管理制度能够推动幼儿园的持续改进。教育事业是不断发展的，教学理念和方法也在不断更新。园本管理制度能够促使幼儿园关注教育研究和案例分享，不断改进教学工作。此外，园本还规定了教师的培训和继续教育要求，为教师的专业发展提供了机会。 六、园本管理制度能够加强家园合作。幼儿园与家长之间的合作对于幼儿的发展至关重要。园本管理制度要求幼儿园与家长保持密切的沟通和交流，及时反馈幼儿的学习情况和表现，共同制定教育计划和目标，形成家庭与幼儿园的合力。 七、园本管理制度能够确保幼儿园的教学质量。教学质量是幼儿园的核心竞争力，也是评价园所优劣的重要标准。园本管理制度要求幼儿园建立教学档案，记录幼儿的学习情况和教学活动的开展情况，以便随时进行教学效果的查验和评估。 八、园本管理制度能够提升幼儿园的社会形象。幼儿园在社会中具有一定的影响力，而园本管理制度的完善能够进一步提升幼儿园的社会形象。通过严格的制度和教学要求，幼儿园能够提高教学质量，取得更好的成绩，赢得社会的信任和好评。 九、园本管理制度能够保障幼儿的权益。幼儿是幼儿园的主体，保障幼儿的权益是幼儿园管理工作的一项基本要求。园本管理制度要求幼儿园制定健全的安全保障措施，保障幼儿的人身安全和健康成长。 十、园本管理制度能够培养优秀教师队伍。优秀的教师是幼儿园教育事业发展的关键。园本管理制度要求幼儿园建立完善的教师评估和激励机制，对教师进行定期评价和培训，提高教师的专业素养和教育能力。
幼儿园管理规章制度范本(通用7篇)
幼儿园管理规章制度范本（通用7篇）幼儿园管理规章制度范本（通用7篇） 在现在的社会生活中，很多地方都会使用到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的幼儿园管理规章制度范本（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园管理规章制度1 幼儿园园长职责 一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。 二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。 三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。 四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。 五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。 六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。 七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。 八、负责全园财务收支的审批。 幼儿园园长职责 一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。 六、负责制定招生方案，组织实施和审批。 七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园(所)条件。 九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查，副园(所)长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。 十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。 幼儿园园长岗位职责 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下： 1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定; 2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划，组织实施并做出总结; 3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度; 4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩; 5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件; 6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益; 7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督; 8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件; 9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费;