抽象、封装与类(一)

抽象、封装与类（一）

学生姓名：学号：专业班级：

实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：

一、实验项目名称

抽象、封装与类（一）

二、实验目的

1、熟练掌握如何自定义一个类。

2、熟练掌握如何定义构造函数，如何创建对象。

三、实验基本原理

在计算机技术的软件开发方法中所使用的抽象有两类：一类是过程抽象，另一类是数据抽象。

过程抽象将整个系统的功能划分为若干部分，强调功能完成的过程和步骤。面向过程的软件开发方法采用的就是这种抽象方法。数据抽象是与过程抽象不同的抽象方法，它把系统中需要处理的数据和这些数据上的操作结合在一起，根据功能、性质、作用等因素抽象成不同的抽象数据类型。每个抽象数据类型既包含了数据，也包括了针对这些数据的授权操作，是相对于过程抽象更为严格、也更为合理的抽象方法。

封装就是指利用抽象数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型的内部，系统的其他部分只有通过包裹在数据外面的被授权的操作，才能够与这个抽象数据类型交流和交互。封装使得抽象数据类型对内成为一个结构完整，可自我管理、自我平衡、高度集中的整体；对外则是一个功能明确、接口单一、可在各种合适的环境下都能独立工作的右击的单元。

Java程序设计就是定义类的过程，但是Java程序中定义的类的数目和功能都是有限的，编程时还需要用到大量的系统定义好的类，即Java类库中的类。

类库是JAVA语言的重要组成部分。JAVA语言由语法规则和类库两部分组成，语法规则确定JAVA程序的书写规范；类库（或称为运行时库）则提供了JAVA 程序与运行它的系统软件（JAVA虚拟机）之间的接口。

创建对象：首先说明新建对象所属的类名，然后说明新建对象的名字，赋值号右边的NEW是为新建对象开辟内存空间的算符。

构造函数是与类同名的方法。

四、主要仪器设备及耗材

计算机一台、my Eclipse软件

五、实验步骤

（1）打开My Eclipse，新建工程和类。分别输入本实验的代码。

（2）按照需求，输入如下代码：

P95~96：4-7、4-8、4-9（综合）

模仿例4-2，编写如下程序。

定义一个表示学生的类Student，包括属性“学号”、“班号”、“姓名”、“性别”、“年龄”；方法“获得学号”、“获得班号”、“获得姓名”、“获得性别”、“获得年龄”、“修改年龄”。

为Student类定义构造函数初始化所有属性，增加一个方法public String toString()，把Student类对象的所有属性信息组合成一个字符串输出。

在main()中创建Student类对象，测试自定义类。

4-7：

class Student

{

private String studentId;

private int classId;

private String studentName;

private char studentGender;

private int studentAge;

String getStudentId()

{

return studentId;

}

int getClassId()

{

return classId;

}

char getStudentGender()

{

return studentGender;

}

String getStudentName()

{

return studentName;

}

int getStudentAge()

{

return studentAge;

}

boolean setStudentAge(int newAge)

{

if (newAge>0&&newAge<130)

{

studentAge=newAge;

return true;

}

else

{

System.out.print("非法学生年龄！");

return false;

}

}

}

4-8

package Exercise;

public class exercise {

public static void main(String[] args) { {

Student demoStudent=new Student();

}

}

class Student

{

private String studentId;

private int classId;

private String studentName;

private char studentGender;

private int studentAge;

String getStudentId()

{

return studentId;

}

int getClassId()

{

return classId;

}

char getStudentGender()

{

return studentGender;

}

String getStudentName()

{

return studentName;

}

int getStudentAge()

{

return studentAge;

}

boolean setStudentAge(int newAge)

{

if (newAge>0&&newAge<130)

{

studentAge=newAge;

return true;

}

else

{

System.out.print("非法学生年龄！");

return false;

}

}

}

}

}

4-9

package Exercise;

public class exercise

{

public static void main(String[] args)

{

Student demoStudent=new Student("6100511014",111,"f","邓丽云",21);

System.out.println(demoStudent.toString());

}

}

class Student

{

private String studentId;

private int classId;

private String studentName;

private char studentGender;

private int studentAge;

private char gender;

String getStudentId()

{

return studentId;

}

int getClassId()

{

return classId;

}

char getStudentGender()

{

return studentGender;

}

String getStudentName()

{

return studentName;

}

int getStudentAge()

{

return studentAge;

}

boolean setStudentAge(int newAge)

{

if (newAge>0&&newAge<130)

{

studentAge=newAge;

return true;

}

else

{

System.out.print("非法学生年龄！");

return false;

}

}

public Student(String id, int clsId, String string, String name, int age) {

studentId=new String(id);

classId=clsId;

studentName=new String(name);

studentAge=age;

studentGender=gender;

}

public String toString()

{

return"学生信息:\n"

+"学号"+this.getStudentId()

+"\t班号"+this.getClassId()

+"\t姓名 "+this.getStudentName()

+"\t性别"+((this.getStudentGender())=='m'?"男 ":"女")

+"\t年龄"+this.getStudentAge();

}

六、实验数据及处理结果

七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议

代码中的“get”和“set”函数可以直接使用工具创建。

八、参考资料

《Java语言与面向对象程序设计》清华大学出版社

《Java语言与面向对象程序设计题解及实验指导》清华大学出版社