10级职业模块语文期末试卷汇总
《语文》（职业模块)
期末试卷
一、选择题（每题3分，共33分）
1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.吮．(shǔｎ）吸荒．(ｈànｇ）唐衣．(ｙì）钵忙碌．(lè）
B.攻讦．(jié）藤．(lēnｇ)枝凝．(ｍaｎ)视战栗．(lì)
C．牟．(móu)利罹．(lí）难瞥．(piē)见啜．(ｃhuò）泣
Ｄ.挑．（tｉāo）拨琴弦．（xiáｎ）窗帘．（làn) 挪．(ｎá)动
2．下列各组词语中,没有错别字的一项是（）。
A．陪拌怨天友人残仁书声朗朗
Ｂ.侠窄天轮之乐恢谐洗耳公听
C．浩瀚无与伦比妨碍错落有致
D.领弦逆来吮受补尝忘恩负议
3. 填在横线上的词语，准确的一项是（ )。
①他们在阴凉角落里度过了整个白天,对着一本神秘莫测的古书_＿_____＿_。
②他已经丧失理智，胆敢嘲弄一千年前定下的律法,他＿＿_＿_____。
③守旧老人把漫游者抬到集市区,人们＿_＿＿_____地站在守旧老人的周围，鸦雀无声。
④只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头,一片嘘声，可我偏要＿___＿_＿__。
A.苦思冥想胆大妄为毕恭毕敬纠缠不休
B.想入非非胆大妄为默默无闻刨根问底
C.苦思冥想死有余辜毕恭毕敬刨根问底
D.想入非非死有余辜默默无闻纠缠不休
4.下列诗句朗诵停顿错误的一项是( ）。
A．独∕立/寒秋,湘∕江／北去,橘子洲/头。
Ｂ. 鹰击／长空，鱼翔/浅底,万类霜天/竞/自由。
C. 怅/寥廓，问／苍茫／大地，谁主/沉浮？
Ｄ. 曾/记否,到/中流／击水，浪遏/飞舟?
5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )。
A．看万山红遍，层林尽染(夸张)
B．粪土当年万户侯(比喻）
C.指点江山，激扬文字（对偶)
D.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ）。
A.我在哪里。在干什么。我扬起头来问天。
Ｂ.偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
C．我面对自己的纸。犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好?
D．继《红处方》后。毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。
7、下列各句，有语病的一项是( )。
Ａ、科学的大门,是为勤奋学习的人敞开的。
Ｂ、我们应该努力端正学习态度。
C、观众同志我的节目最受欢迎。
Ｄ、我登上泰山,心情十分愉快。
8．下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）。
A、联欢会上，少儿们矫揉造作
．．．．的表演博得了一阵阵掌声。
B、小张在课堂上打错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉
．．．．。
Ｃ、弟弟每晚学习直到深夜,真是学而不厌，诲人不倦
．．．．。
Ｄ、假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成
．．．．，就让我们勤勉奋斗。
９.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是( )
A.罗贯中——《红楼梦》——林黛玉
B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖
C.吴承恩——《三国演义》——曹操
D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空
１0.下面作品和作者对应正确的一项是（)。
《我很重要》《都江堰》《依奇克里克》《沁园春·长沙》
A．毕淑敏雷达余秋雨毛泽东
B．毛泽东毕淑敏余秋雨雷达
C．毕淑敏余秋雨雷达毛泽东
D.毛泽东毕淑敏余秋雨雷达
11.（《依奇克里克》)“正是岑参诗中‘轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走’的地方。”选出作者岑参所处朝代和诗歌出处相对应的一项是（）。
A.唐朝《白雪歌送武判官归京》
B．宋朝《走马川行奉送封大夫出师西征》
C．宋朝《白雪歌送武判官归京》
D．唐朝《走马川行奉送封大夫出师西征》
二、阅读理解（共23分）
清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。
“砰”化妆间的小门开了，一名女演员报告:“找遍了,哪儿也没有。”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了。突然，他的手指向了端坐在一边的Ｂ角：“你上。”
B角激动地站起身……眼里闪着倔强和自信的光。只见她,踮起脚尖,一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙,飘然来到台上……
导演余怒未息,A角有丰富的舞台经验,和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局
的关键时刻,万一B角腿一软……①他不禁打了个冷战。
……Ｂ角在月光下独舞。多么典雅雍容的舞步,多么飘洒翩翩的舞姿……
……英俊的王子出现了,两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼,这是最令人担心的，B 角和男Ａ角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出,漂浮在浪花之上,乘着白色双翼；……她和男A角的搭档真是天衣无缝!
导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执著、自信大于技巧?②……
……哀怨、激昂的主题如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符飘坠在导演的心湖上,泛起圈圈涟漪。Ｂ角不是曾经要求和男A角搭档吗?而我却用“Ａ”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开,导演了一出“悲剧”,唉!③
……奥罗拉醒了!安睡了1０0年后，由于王子纯真的爱情，她,死而复苏了！而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多年沉睡的美，她，春花怒放了!④
“哗”,忽然,剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了──
Ａ角正微笑着坐在那儿鼓着掌……
1.关于小说的要素说法正确的一项是（ )。3分
Ａ.情节、人物、环境 B．人物、环境、时间
C.情节、人物、事件D．情节、地点、环境
２.对与小说人物的特点，分析不正确的一项是( )。3分
A.女B角:勤奋、自信、永不放弃、敢于表现自己。
B.女A角:聪明、善良、技艺精湛、品格高尚。
Ｃ．导演是一个没有认真地发现身边每一个角色的美丽的人。
D．B角是一个骄傲、自大的人。
3．本文的体裁是（ )。3分
A.记叙文B．议论文 C.小说D．散文
４．“奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出,漂浮在浪花之上,乘着白色双翼;……她和男A角的搭档真是天衣无缝！”对这句话用的修辞方法说法正确的一项是( )。３分
Ａ.比喻Ｂ.拟人 C. 夸张 D.排比
5．“‘哗’，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬身回礼;可是，她的目光在某一观众席上凝滞了──”这一句话主要运用了( )描写。３分
A．行动描写
B．心理描写
Ｃ．肖像描写
D.神态描写
6．对第一段在文中有作用,分析不正确的一项是( ）。3分
A．造成悬念,吸引读者
B．埋下优笔，前后照应，突出Ａ角成人之美的精神
C．引出Ｂ角上场的故事,推动情节发展
D.使小说人物和剧中人物的遭遇融合在一起,耐人寻味
7.有人说文中女A角才是这篇文章的主人公，你同意吗?请谈谈你的看法。５分
三、应用文修改(共6分）
下面是一位中等职业学校的毕业生所写的一封求职信，请认真阅读，根据求职信的格式和要求，找出其中存在的问题。
××公司总经理先生：
您好！
我是红星计算机职业学校软件专业三年级的学生李宏,我希望在毕业后能到贵公司担任程序员一职,我认为我符合贵公司的要求,能够胜任这份极具挑战性和开拓性的工作。
在三年的学校学习期间,一方面,我不仅学习了有关计算机的所有知识，还广泛阅读了其他各方面的书籍,拓宽了自己的知识面;另一方面,我在老师的指导下，在学校网络中心负责开发办公室自动化系统，增强了自己的动手能力；同时我还是学校学生会体育部部长、学校篮球队主力队员。
三年的学校生活不仅使我掌握了有关计算机的知识，而且培养了我分析问题和解决问题的能力;多年的学生会工作增强了我的自信心和责任感,同时还锻炼了我的组织能力和协调能力。因此我认为我符合贵公司的要求。
随信附有我的简历、相关证明等。希望您尽快与我联系。
此致
敬礼！
求职人李宏
在格式方面存在的问题有:共3分
1、
2、
3、
在内容方面存在的问题主要有：共3分
１、
2、
3、
四、表达与交流
（一）选择题
１.下面句子语言不得体的一句是( ) 2分
A．“我想有个家。”(垃圾箱标语)
B.“我也有生命，请手下留情!”(风景树标语)
C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店标语)
Ｄ．“吃喝尽心,来去尽兴。”(餐馆标语)
２.下列标语的运用得体的一项是（）2分
A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。
B.某公园前写着:外来人员请到门房登记。
C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔,思而不学则殆。
Ｄ．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
3.不同句子在不同场合会表达出不同的含义,请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。４分
①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。( )
②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久,那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。（）
③马上要上课了,妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（）
④某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。（)
A.不友好让对方赶快走开Ｂ.表疑问、怀疑
C．表关心D．表催促,提醒
五、写作(30分）
作文题目
1、我爱我家
2、只要心中有太阳,世界处处有温暖;只要眼睛有光辉,任是黑暗也光明。只要你点燃自己的心烛,全身心地热爱生活，你会发现美好的感觉竟来自生活的点点滴滴。
自拟题目，写一篇作文。
要求:①两题任选一题作文。
②除诗歌外，文体不限，字数不少于600。
《语文》(职业模块)期末试卷答案
一、（每小题３分)
1、Ｃ
2、C
3、Ｃ
4、Ａ
5、Ｄ６、Ｂ
7、C 8、D 9、B １0、Ｃ１１、D
二、(第1——6题每小题2分,第7题3分。）
１、A 2、Ｄ3、C 4、Ｂ 5、D 6、D
7、参考答案:回答“同意”的要点：女A角虽然着墨不多，但确是作者最着力塑造的形象。Ａ角有精湛的舞蹈才能,有丰富的舞台经验，深得导演信任；但她善良博大,毫不嫉妒，创造条件,成人之美；她又很机智,采用关键时刻“失踪”的办法,“逼”导演起用B角。作者通过这一形象的塑造，赞美了成人之美的高尚艺德。（从人物形象特点、情节结构、主题三方面考虑。回答“不同意”也可酌情给分,能自圆其说即可。
三、(每小题3分，只需回答6题。）
在格式方面存在的问题有:
1、缺少标题。
2、“此致、敬礼”位置不当。
3、落款缺日期。
在内容方面存在的问题主要有:
１、称谓。求职信直接给总经理先生不妥。
2、分寸把握不当。“我不仅学习了有关计算机的所有知识，还广泛阅读了其他各方面的书籍。”
3、无关信息多。“学校篮球队主力队员。”
４、语言与身份不符。“希望您尽快与我联系。”
5、缺乏明确的联系地址和联系方法。
四、
(一）(每小题3分）
1、Ｃ
2、C
3、ＣAＤB
五、写作。
一类文(27—30)：１、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法；4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。（扣0—3分)
二类文（24—26）:１、字迹比较工整、美观;２、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动；5、能合理地分段写作;６、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。（扣4—6分)
三类文（１8—23)：１、字迹欠工整。2、写作文题目；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；５、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；７、达到规定字数。（扣7—１２分)
四类文(１2—17）：1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确,文章的意思表达不清楚;４、层次不够清楚；５、标点符号使用不当;6、字数略少。（扣13—１８分）
五类文（０—１１):1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简单,没有中心，记流水帐,重复啰嗦，不知所云;4、标点符号错误明显;５、跑题；6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。（扣1９—30分）
职高语文拓展模块期末测试题及答案
第1页 共5页 装 订 线 卢龙职教中心20 —20 学年度第 学期期 考试（科目） 试卷 应用班级： 姓名： 班级： 考号： C ． 序八州而朝同列 D ． 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱…… 6.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是( ) A ． 对于这件事，大家都想知道个究竟。 B ． 她究竟经验丰富，说的话很有道理。 C ． 一个人死了之后究竟有没有魂灵的？ D ． 这究竟是怎么一回事？ 7．下列各句中，没有语病的一句是( ) A ．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，是地区经济 健康发展的重要保证。 B ．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格， 并罚款人民币4万元。 C ．铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器，在这27件眉县青铜发现之前 已先后出土了40多件。 D ．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法 律水平有了很大的提高。 8.填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________，它的流动为什么总是________，它的去处为什么总是________呢? A ． 无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B ． 无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C ． 不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D ． 无穷无尽 不盈不溢 无止无休 9．对下列句子中的“后人”，说得不正确的一项是( ) 秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后 人④也。 A ． 第一个“后人”指秦以后的统治者 B ． 第二个“后人”指唐统治者 C ． 第三个“后人”指唐以后的统治者 D ． 第四个“后人”指唐统治者 10．下列句中划线的词不是名词做状语的一项是( ) A ． 席卷天下，包举宇内 B ． 铸以为金人十二，以弱天下之民 C ． 然陈涉瓮牖绳枢之子 D ． 日削月割 11．下列句子语义明确的一项是( ) A ． 他走了一个多小时。 B ． 躺在床上没多久，他想起来了。 C ． 他借给我一本书。 D ． 天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。
职业道德与法律期末试卷
一、名词解释（每题4分，合计20分） 1．人格魅力 2．交往礼仪 3．职业礼仪 4．职业道德 5．慎独 二、填空题（每题2分，合计10分） 1. 自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄， _______________真挚大方，_______________搭配得体，表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。 4．道德以_______________为判断标准，以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。
三、单项选择题（每题1分，合计10分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项 是 （ ） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的 是 （ ） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （ ） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善
职业道德是职业成功的必要保证
职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 一、教学目标 1．认知 1）了解职业道德与行业道德规范的概念 2）了解职业道德的特点 3）理解职业道德的作用 4）理解行业道德规范的作用 2．情感态度观念 爱岗敬业，诚实守信；尽职尽责，奉献社会 3．运用 自觉践行职业道德规范 二、教材分析 1．教学重点 职业道德的作用 职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。人们通过职业活动才能正常生存，而职业活动离不开职业道德。良好的职业道德能够促进个人职业的发展，反之，会阻碍个人职业发展。弄清楚职业道德的作用，学生才会接受对职业道德的学习。 自觉践行职业道德规范 理论学习的最终目的是实践，中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义，个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。
2．教学难点 职业道德特点 职业道德特点具有抽象性，在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点；学生的理解能力不高，生活经验不足，这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。突破此教学难点的方法是通过大量的案例，引导学生分析、比较、总结，从而得出职业道德特点。 践行职业道德规范 践行职业道德规范需要学生亲自实践。如何避免空洞的理论说教？采取怎样的教学方式？建议学生怎样践行职业道德规范？这些都是教学中的难点。讲解此知识点时，应从学生在校的日常生活细节入手，引导学生践行职业道德规范，如清洁教时如何践行值日生道德？ 3．结构线索 本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念，引出职业道德的特点。在此基础上，重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。在行业道德规范方面，帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现，行业道德规范的作用。自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。 三、学情分析 教学过程中教师怎样教，学生怎样学，其决定因素是学习主体——学生。总的来说，中职学生的分析、理解能力水平不高，社会生活经验不足，学生的道德意识薄弱，对一些社会现象缺乏感性认识。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。就本节内容而言，职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象，与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲，个性鲜明、思维活跃，对新事物有积极的态度。结合以上分析，教学设计以“学生学”为核心，以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中遵循教学规律，贴近学生特点，激发学生学习兴趣，促使学生能积极主动地学习，能够有效地吸收和运用知识。 四、教学方法 小组讨论、案例分析、讲授 五、教学过程
高教版中职语文职业模块期末考试卷(精选.)
2011—2012学年度第一学期语文（职业模块）期末试卷 基础知识及运用（1-5题每题3分，计15分） 1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( ) A.琴弦．(xi án) 啮．（ni è）噬 嗥． （h áo ）叫 生死攸．（y ōu ）关 B.伫．ch ù）立 赭． （zh ě）红 懵．（m éng ）懂 残垣．（yu án ）断壁 C.微蹙．（c ù） 攫．（ju é）取 菽．（sh ú）栗 猝．（c ù）不及防 D.粗糙．（ch āo ） 吮．（y ǔn ）吸 百舸．（g ě） 蹑．（ni è）手蹑脚 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.峥嵘 抉择 雾霭 一愁莫展 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，相依为命，相濡以沫．．．．，什么苦都吃过了。 B.在老师的众目睽睽．．．． 之下，他的脸红了。 C.漫画家笔下的那寥寥几笔．．．．，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。 D.有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼斧神工．．．．，不知是如何下笔的。 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 一个偶然的机会，我不期而遇唔见了鲁迅先生。 B.各界妇女今日集会，庆祝“三八妇女节”的到来。 C.由于小红这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 D.他虽然没有上过学，但是爱学习，现在已经能写文章了。 5.依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） 我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作， ，工作起 来也很少乐趣， ，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 A.尽管 但是 而且 B.尽管 而且 但是 C.但是 尽管 而且 D.而且 尽管 但是 6.文学常识填空（ ）(26分) (1) 写出自己所知道的当代女作家毕淑敏的三篇散文作品：《 》、《 》、《 》。 （2）诗歌《沁园春 长沙》是 回到长沙所写的，诗歌追古思今，抒写革命豪情，上阕一个“看”字统领七句，请写出这七句话：看 ， 层林尽染， ， ， ， ， 。 （3）欧．亨利是 国作家，为人熟知的作品有：《 》，《 》等. 阅读题（19分） 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制．．的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我一生，这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临．． 绝望的边缘。 我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时爱的欢愉而牺牲生命中其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所追寻的，虽然它对人生来说似乎过于美好，然而我最终还是得 班级：____________________ 姓名:_______________________ 学号：____________________
职业道德与法律期末试卷
第1页 （共8 页） 第 2页 （共8页） ________学校________年级_________班 姓名__________考号__________ ……………………………………………………………………密……………………………封………………………………线…………………………………………… 《职业道德与法律》期末考试试卷 (满分100分 时间90分钟) 第一部分 (60分) 一、单项选择题。下面每题只有一个正确答案，请将答案填写于答题卡上（每小题2分，计20分）。 1.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（ ） A.把学识和才华放在做人的第一位 B.只要有了道德，就可以代替其他 C.处理好德与才的关系，统领才识 D.德与才毫不相干，没有关联 2.由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的措施正确态度是（ ）A.让别人议论去吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫尊严 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 3.“诚于中则行于外”说明（ ） A.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现 B.礼仪与道德没有什么区别，完全一样 C.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养 D.礼仪容易做到，诚信不容易做到 4.下列行为符合网络礼仪的是（ ） A.诚实友好交流 B.迷恋、沉溺于网吧 C.随意约会网友 D.自由浏览网上的各种信息 5.职业礼仪基本要求的首要内容是（ ） A.礼貌客气 B.语言文明 C.仪容端庄 D.敬业爱岗6.游览景区时，不正确的行为是（ ） A.不在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动和留影 B.不在文物古迹上乱刻乱画 C.可爬上景观拍照，以留下美好回忆 D.在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱 7.小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条（ ） A.明礼 B.守法 C.诚信 D.遵纪 8.某中职学校开展活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明（ ） A.道德能促进社会和谐 B.道德能促进生产力的发展 C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功 D.开创了现代政体的新形式 9.下列不符合职业道德要求的是( ) A.维护单位形象和利益 B.不墨守成规，经常出新点子 C.敢于向上司提出不同观点 D.根据自己的利益做出价值判断 10.职业道德的基础与核心是（ ）
我的职业道德观
我的职业道德观 我的职业道德观 摘要：在市场经济条件下，会计人员十分重要，会计职业道德如何，直接关系到国家财经法规能否顺利执行，经济发展能否继续的大
问题。所以怎样理解会计职业道德，怎样践行会计职业道德，是一项紧迫而重大的任务。 关键词：会计，会计职业道德，践行会计职业道德 一、会计职业道德 所谓会计职业道德观就是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点，规定了会计人员在工作中应履行“应当做什么”，“不应当做什么”。目前，会计职业道德观的薄弱增加了企业的会计风险。其实，职业道德对于任何行业，任何从业人员都是重要的。我认为，如果我们每个人都能摆正自己的位置，清醒的认识到自己工作的重要性，就能在自己的工作岗位上尽职尽责，努力地把自己的本职工作做好。并且，在工作时也要努力为他人着想，就像自己也需要享受他人的服务一样，打造出，人人为我，我为人人的氛围，真心对待每一个人，每一件事。这就是职业道德。 相反，如果在工作中，心存杂念，不能站在全局的角度看待个人的工作，没意识到自己工作本身的重要性，就会违反职业道德。有些会计人员，由于缺少自身的职业道德为了追求奢侈生活，个人享乐，经不起金钱权利和美色的诱惑，利用个人的权利在工作中不负责任，以权谋私，以权欺人，损害他人的利益。更严重的甚至采用欺诈，弄需做假的手段侵吞国家财产，给国家和单位造成严重的损失。 有的人可能由于单位领导的压力，失去职业道德。会计人员一般都是在单位领导人的领导下工作。所以，如果会计人员不按领导的意图办事，就可能失去工作，出于无奈，才被迫放弃职业道德。
法律意识淡薄，导致会计信息失真 会计职业道德的内容主要包括以下八个方面： 1、爱岗敬业 即会计人员应该热爱工作，努力完成工作，使自己的工作和技能在工作中有效地利用。爱岗敬业是做好一切工作的始点。 2、诚实守信 会计人员诚实守信是最重要的。诚实为本，操守为主。会计人员应该遵守原则，立信乃是会计之本。没有信用就没有会计。 3、廉洁自律 即会计人员应该熟悉财经法规，法律和国家规章制度，廉洁自律4、客观公正 会计人员在办理业务时，应当实事求是，客观公正，应该按照会计法规进行会计工作。做好工作，不仅要有好的技术，也要有客观公正的态度。坚持真理，敢于同一切违法犯罪的行为作斗争。客观公正是一种公开、公正的光辉形象，是社会认可的风尚。 5、坚守原则 人的一生，贵在坚持准则。一个会计人员职业道德水平的高低在很大程度上取决于能否坚持准则。只有做到坚持准则，时时自觉追求，事事实施严于律己，才能始终保持良好的道德。 6、提高技能 会计人员不仅要做好本职工作，还应该不断的学习，提高技能，增长知识，增强本领，还有利于陶冶情操，从而提高道德修养。
英语职业模块期末考试试卷
2014年《英语职业模块》期末考试试卷 （适用256班） 班级姓名学号 第一部分：听力（共30分，每小题 1.5分） 1．这一大题共有10小题，在每一小题内，你将听到1个句子，并看到供你选择的4个单词或短语，每个句子念1 遍。请在每小题A、B、C、D 4个答案中找出1个你所听到的单词或短语。 1. A. leave B. leaf C. left D. lift 2. A. chair B. hair C. there D. their 3. A. books B. bottles C. boats D. box 4. A. summer B. southern C. season D. some 5. A. gone B. long C. song D. wrong 6. A. land B. lend C. send D. stand 7. A. riding B. writing C. watching D. reading 8. A. fast B. past C. passed D. last 9. A. eight eggs B. eight legs C. eighty eggs D. eighteen eggs 10. A. working hard B. washing hands C. watching the birds D. writing to him 2．这一大题共有5小题，在每一小题内，你将听到1个句子，并看到供你选择的4个句子，每个句子念2遍。请在每小题A、B、C、D 4个答案中找出1个句子，该句子能正确回答或紧接你所听到的句子。 16. A. I did my homework. B. I was washing clothes. C. I was hungry and tired. D. I am doing some cleaning. 17. A. You are welcome. B. It doesn't matter. C. Sorry! I won't do it again. D. You are right. 18. A. I don' t know. They' re both quite difficult, I think. B. I prefer math. C. I agree with you. D. I can't drop math. 19. A. What about you? B. Let me go. C. We shall go fishing. D. What a good idea!20. A. Not too many. B. Not too much. C. That' s not very clear. D. Yes, I did. 3．这一大题共有5个对话和5小题，该段对话将念2遍。听完该对话2遍后，你将接着听到几个有关该对话的问题，这些问题念2遍。听完每个问题后，你将看到4个供你选择的回答，请在每小题A、B、C、D 4个回答中选出1个正确的答案。 21. A. Alice's sister. B. Mary' s sister. C. Mary' s mother. D. Alice' s mother. 22. A. In a park. B. In a shop. C. In a school D. In a hospital. 23. A. Three. B. Four. C. Five. D. Six. 24. A. Important. B. Interesting. C. Easy. D. Difficult. 25.A. 1:30. B. 1:45. C. 12:45. D. 1:15. 第二部分：语音、交际用语(共30分) 1、找出画线部分读音不同的单词，并把它前面的大写字母填在左边的括号里。(本题 共计10分，每小题1分，共10题) （）1. A. make B. tail C. lay D. half ( ) 2. A. nose B. smoke C. not D. toke ( ) 3. A. teeth B. need C. egg D. peach ( ) 4. A .thirty B. thin C. with D. nice ( ) 5. A. think B. that C. three D. mouth ( ) 6. A. sweater B. please C. please D. great ( ) 7. A. book B. blood C. too D. cool ( ) 8. A. life B. bike C. milk D. knife ( ) 9. A. earth B. ear C. learn D. heard ( ) 10. A. blew B. flew C. new D. grew 2.选择题（本题共计10分，每小题1分，共10题） 1、（）- I’m tired. -_______ . A. Here‘s a glass water. B. Sit down, please. C. Have a hamburger, please. 2、（）- It’s 4:30 in the afternoon. Shall we _________ ? A. go to school B. have lunch. C. go home 3、（）- It’s nine. Go to bed, David. - All right._______, Mum. A. Good night. B. Good morning. C. Good evening. 4、（）- Do you like this ___________ ? Yes, I do. I like ___________ . A. dolls, dolls B. doll, dolls C. doll, doll 5、（）- What’s the matter? - . A. Fine, thank you. B. I’m too hot. C. It’s eleven. 6、（）- ______ the dress? - It’s on the bed.
职业生涯规划作业(内附参考文献)
职业生涯规划与职业素养培养 驾性格之舟寻成功之岛 ——霍兰德类型理论概述学院： 学号： 姓名： 2016年6月
霍兰德类型理论是由美国约翰?霍普金斯大学心理学教授霍兰德于1959年首次提出的。他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，职业兴趣和人的人格间有着很深的关联性。精准地把握这种关联，把兴趣融入职业当中，可以有效地提高人们在工作中的工作热情和工作积极性。这种兴趣与职业的结合可以使人们在工作中更加积极向上，更加愉快。因而霍兰德类型理论在职业生涯规划上有着广泛的影响。在具体的分析当中，霍兰德教授认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 霍兰德类型理论的提出和发展 霍兰德类型理论的提出可以追溯到最初的兴趣爱好测验。1912年，桑代克对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年，詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。1939年，库德在发表了库德爱好调查表。 1953年出现了职业偏好量表。1969年在该表的基础上衍生出了自我指导探索，1970年又根据自我指导探索提出了"人格特质与工作环境相匹配"的理论。后来霍兰德对这些理论加以整理，他把职业兴趣测试和个人性格分析有机的结合在了一起。由此产生了霍兰德类型理论。 霍兰德类型理论的局限性 虽然霍兰德类型理论很好地融合了兴趣测试和个人性格分析，但是该理论也有其局限性。实际应用中，霍兰德类型理论的六种类型职业并不是相互孤立的，而是存在着各种区别与联系，但是霍兰德类型理论中的正六边形模型中，相邻的职业群存在距离相等这一缺陷。于是在1991年，Gati对这一局限性进行了改进。他在正六边形模型的基础上提出了三层次模型。此后，人和物、数据和观念这两个维度也被加入到了霍兰德类型理论，这一改进使得霍兰德类型理论更加全面完善，丰富多彩，才产生了根据霍兰德类型理论绘制的工作世界地图。 霍兰德类型理论的主要内容 霍兰德类型理论认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。我们也在课上大致确定了自己属于哪一类型的人。不同的性格特点也有相应的合适的职业。以下是这六种类型人格的分析： 1、社会型:(S) 社会型的共同特征是喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导
职业道德与法律期末试卷(B)及答案电子教案
《职业道德与法律》期末试题（B） (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题（每题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C．9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A．社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A．邻里之间要互帮互助 B．要养成勤俭持家的好习惯 C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 7.《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（） A．我国法律体系仍不够完善 B．有些法律和法规形同虚设C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D．普通法律与宪法是相辅相成8．下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） A．独立性原则 B．关怀性原则 C．回避性原则 D．公开性原则 9．根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 A．依据事实 B．被告承担主要举证责任 C．谁主张谁举证 D．原告负主要举证责任 10. 下列不属于公共秩序的是（） A．家庭秩序 B．社会秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 12.法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（）日内立案、接受起诉，这种活动称为受理。 A.六 B.七 C.八 D.九 13.我国实行（）审判制度。 A.一审终审 B.两审终审 C.三审终审 D.四审终审 14.（）是治国安邦的总章程。 A.刑法 B.民法 C.宪法 D.军事法 15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了我国公民基本道德规范：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
中职语文职业模块期末考试试卷
姓名_________________________ 专业_______________________________ 班级_________________________________ ………………….标………………………….封……………………………….线… …………………… 2014年度第二学期 13级就业班语文试题 注意事项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写你的姓名、专业和所在班级的名称。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3、请用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔答卷，不要在试卷填写与答题无关的内容。 4、本试卷满分为120分；考试时间为150分钟。 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( ) A.琴弦．(xi án) 啮．（ni è）噬 嗥．（h áo ）叫 生死攸．（y ōu ）关 B.伫．（ch ù）立 赭．（zh ě）红 懵．（m éng ）懂 残垣．（hu án ）断壁 C.微蹙．（c ù） 攫．（sh è）取 菽．（sh ú）粟 猝．（c ù）不及防 D.粗糙．（ch āo ） 吮．（y ǔn ）吸 百舸．（g ě） 蹑． （ni è）手蹑脚 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.峥嵘 抉择 雾霭 怨天优人 B.寥廓 混淆 废虚 浮想连篇 C.寰宇 战栗 体质 鬼迷心窍 D.贬低 蒙敝 黯然 由然而生 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，相依为命，相濡以沫．．．． ，什么苦都吃过了。 B.在老师的众目睽睽．．．． 之下，他的脸红了。 C.漫画家笔下的那寥寥几笔．．．．，不管如何夸大，却把对象画的惟妙惟肖。 D.有的山水画是从透明的壳里面画的，真是鬼斧神工．．．． ，不知是如何下笔的。 4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 一个偶然的机会，我不期而遇唔见了鲁迅先生。 B.各界妇女今日集会，庆祝“三八妇女节”的到来。 C.由于小红这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 D.他虽然没有上过学，但是爱学习，现在已经能写文章了。 5.依次填入下面句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ） 有专家指出，____要重视人才培养，____要重视精英教育，_____要从
职业生涯规划作业
职业生涯规划设计书 姓名：xxx 性别：x 系部：xxxxxx 专业：xxxxxxxxxxxxxx x年x月x日
目录 前言 1 自我认知 1.1 多渠道评估……………………………………………………………… 1.2 量表测评……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析………………………………………………………………… 2.4 职业认知小结…………………………………………………………… 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态分析调整…………………………………………………………… 3.4 备选规划方案……………………………………………………………结束语
一、自我认知 1、多渠道评估 2、自我认知小结：我是一个在校团结集体，乐于助人，与同学相处融洽，在家孝顺父 母，尊敬长辈，爱护幼小的人。我具有勤劳勇敢，独立自主的品质。当然也有些许小毛病，我会努力改正。 二、职业认知 1、外部环境分析 ①家庭环境分析：我出生在一个贫困的小村庄，从小到大，父母多在外面忙碌， 没太多的功夫管我，我养成了独立自主，吃苦耐劳的品质。 ②学校环境分析：从小到大，父母为了我的学习能够更好，把我送到我们那最好 的学校，在那里我努力学习科学文化知识，，为后来的发展打下了深厚的基础 ③社会环境分析：由于家庭和睦，学校周围治安稳定，我所处的社会环境相对良 好，大家都相互团结友爱 ④目标地域分析：以前我所生活的地方气候比较凉爽，而我现在所处的学校气候
中职职业道德与法律期末考试试题与答案
中职职业道德与法律期末考试试题与答案 Revised by BETTY on December 25,2020
2013——2014学年度第二学期末考试 《职业道德与法律》期末考试试题（实训基地） 答题要求：请将第一、二、三题答案写在后面的表格里 一、判断是非题(对“√”、错“×”,每题3分，共30分) 1. 交往礼仪的核心是尊重和友好。( ) 2. 要做到省察克治，先要学会省察。 ( ) 3. 文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。( ) 4人权是人之所以为人应该有的权利。 （ ） 5．当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。 （ ） 6. 《弟子规》中有一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是：看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。这句话的目的是要人们做到“独慎”。（ ） 7.良好职业形象的打造就是要会懂得修饰自己。 （ ） 8. 成大事者,应不拘小节。 （ ） 9. 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范。（ ） 10. 员工的良好形象是企业形象的最好代言. ( ) 二、单项选择题(每题3分，共30分) 1、.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（ ） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 2、下列哪项礼仪能够打造良好的个人印象 （ ） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪
3、下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现 （） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 4、关于职业道德，正确的说法是（）。 （A）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 （C）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（） A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如 一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（） A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8、关于道德评价，正确的说法是（）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、________，就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 10、我国公民道德建设的核心是（） A为人民服务 B 爱国主义 C集体主义 D 诚实守信 三、多项选择题(每题4分，共20分) 1.家庭美德的基本规范是（）
《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案
第五课养成良好的职业行为习惯 二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯 ( 1课时) 一、教学目标 1.认知 （1）理解学习职业道德榜样的具体要求。 （2）懂得学习职业道德榜样的重要意义。 2.情感态度观念 利用案例和情景，激发学生对职业道德榜样的崇敬之情，使学生认同“从小事做起涵养职业道德”的观点，增强学生学习榜样的自觉性和坚定信念。从而形成良好的职业行为习惯。 3.运用 能够以职业道德模范为学习榜样，见贤思齐；从小事做起，积久成习，积善成德。在践行中养成良好的职业行为习惯。 二、教材分析 1.教学重点 在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯 学会内省的方法，逐步达到慎独的境界，是职业道德修养方面的要求；学习道德榜样，在小事中涵养职业道德，在实践中养成良好的职业行为习惯，是职业道德践行方面的要求。因此，在实践中养成良好的职业道德和行为习惯，在理论上，是整个第五课的逻辑终点。从实践上看，教育中职生在顶岗实习或将来走向工作岗位之后，自觉接受磨炼，尽快养成良好的职业道德和行为习惯，具有重要的意义。因此，把它确定为本课的教学重点。 突破这一教学重点，需要把握以下三点： (1)首先要明确：养成良好的职业道德和行为习惯是目的，实践是途径。 (2)养成良好的职业行为习惯，离不开实践，而实践形式是多种多样的。作为中职生来讲，在校学习期间，专业实习，技能训练是职业实践的主要途径；到企业顶岗实习，是熟悉和适应岗位需要的有效途径，是职业实践的重要形式；毕业后走上工作岗位，特定岗位的工作是基本的实践形式。 基于上述认识，要引导学生重视专业学习、专业训练和顶岗实习的好机会，自觉接受职业实践的磨炼，将来工作后更要自觉接受实际岗位上的正规化训练，尽快入轨，早日把自己培养成具备良好职业道德和熟练职业技能的职业人。 (3)养成良好的职业行为习惯，要高标准、严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。 2.教学难点 在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯
高教版中职语文基础模块上期末试题
西华二职专2016－2017学年第二学 期 期 终 考 试 语文试卷（基础模块上） 一：选择题（每小题2分共20分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ） A 戏谑．（xuè） 撮．土（chuó） 震慑． （shè） B 供给．（g ěi ） 寒伧．（chen ） 佳肴． (yáo) C 炫．耀（xuàn） 逮．捕 （d ǎi ） 参． 差（c ēn ） D 乘．凉 (chéng) 遒劲．（jìng） 鞭挞． （tà） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 面面相觑 人情事故 励精图治 B 旁征博引 行踪鬼秘 川流不息 C 既往开来 汗流浃背 好高骛远 D 游目骋怀 自惭形秽 搔首踟蹰 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史 ，从《正气歌》学得人格的 ，从马克思学得入世的 ，从鲁迅学得批判的 ，从列夫，托尔斯泰学得道德的 。 A 激情 精神 执着 精神 刚烈 B 精神 精神 刚烈 激情 执着 C 执着 激情 刚烈 精神 精神 D 精神 刚烈 激情 精神 执着 4. 下列作家 、作品、体裁对应错误的一项是（ ） A 舒婷——《致橡树》—— 诗歌 B 铁凝 —— 《哦， 香雪》——散文 C 毕淑敏 —— 《离太阳最近的树》—— 散文 D 莫言—— 《卖白菜》——小说 5. 下列古诗词的默写全部正确的一项是（ ） A 静女其淑，伺我于城隅。 B 昔我往矣，杨柳依依。今我来斯，雨雪霏霏。 C 锲而舍之，朽木不折。 D 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 6. 下列各句中没有语病的一句是（ ） A 这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊！ B 买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。 C 同学们反应的情况，基本是完全真实的。 D 无论是古典名着还是现当代优秀作品精选，其艺术魅力都能感染我们。 7. 对下面一段话所运用的修辞方法，判断正确的一项是（ ） “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧！ A 引用 对比 比喻 排比 借代 B 引用 对比 借代 排比 夸张 C 引用 对偶 比喻 排比 拟人 D 引用 对偶 比喻 排比 拟物 8. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A 体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男 孩，豆蔻年华．．．． ，风华正茂。 B 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳，明哲保身的“好好先 生”同日而语．．．．。 C 对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成 功。否则一旦失去机遇，便会一失足成千古．．．．．． 恨．。 D 王刚同学学习不认真，写文章总是文不加．．． 点．。 9. 下列有关语文知识的解说不正确的一项是（ ） A 议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，反驳观点的叫驳论。 B 散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象表达作者丰富的思想感情，集中地反应社会生活，并具有一定的节奏和韵律。 C 故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有序幕和尾声。 D 散文的重要特点是形散而神不散。
中职职业道德与法律试卷及答案
中职《职业道德与法律》期末试卷 一、单项选择题（每空2分，共30分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 5．职业礼仪的最高境界是（） A．敬业B．守业 C．奉献 D．牺牲 6. 我国公民道德建设的核心是（） A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信 7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（） A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（） A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为（） ①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。 A.劳动仲裁 B.劳动调节 C. 行政复议 D寻求法律帮助 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13．社会主义法治理念的根本保证是（） A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）
教案在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯
职业道德与法律 第五课养成良好的职业道德习惯二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯 教案
1.认知 理解慎独的意义，掌握内省的方法，通过见贤思齐、积善成德、躬行践履等践行职业道德活动养成良好的职业行为习惯。 2.情感态度观念 认同“职业道德重在养成”的观点，增强践行职业道德的自觉意识。 3.运用 运用躬行践履的方法，养成良好的职业行为习惯。 二、教材分析 1.教学重点 躬行践履 实践是职业道德修养的根本途径。养成良好的职业行为习惯，既离不开在校时的专业训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。因此，我们把躬行践履作为本框的重点。 2.教学难点 如何做到躬行践履? 养成良好的职业行为习惯，要高标准，严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。 三、学情分析 通过前面的学习，同学们对职业道德养成的“慎独”境界、“内省”方法有了一定的认知和认同，但在如何养成良好的职业行为习惯，培养良好的职业道德品质问题上，认识不够、做得不够。主要是在践行职业道德规范方面缺少自律性和坚持精神。 四、教学方法 采用案例分析法、直接间接体验法、分组交流法开展教学。
（一）【复习旧课、形成共识】 【统一上节课作业答案，复习巩固旧知识：老师编辑参考答案发班级群里】“慎独”的内涵，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独就是高度重视自律的作用。 “内省”就是内心省察，是发自内心的、自觉自愿自动的自我观察、自我体验、自我分析。通过内省可以全面地了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识，真诚地接受别人的批评，认真地进行自我批评，从而促进自己不断地进步，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。 【学生齐读后导入新课】良好职业道德不会自己形成，需要进行长期的、艰苦的、科学的养成训练，而且需要从现在开始。 （二）【共识导行、体验践行】根据形成的共识体验实践职业道德规范，养成良好的职业行为习惯。 1、见贤思齐：学习职业道德榜样 职业道德榜样其实就在我们身边。每一个道德楷模身上都体现着职业道德的共同要求,但同时又在某些方面有着更为突出的表现。 【学生间接体验1】 阅读案例1：邓建军是江苏省常州市一名普通的维修工人,先后荣获全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国“青年岗位能手”、全国“技术能手”等荣誉,享受政府特殊津贴。他“做知识型职工、与时代同行”的职业追求和“立足岗位学技术、运用知识去攻关”的职业精神,成为中职学生“热捧”的明星,在他的母校——常州轻工职业技术学院,掀起了“学习邓建军,树立新目标”的热潮。 学生阅读后思考：邓建军的职业追求是什么？职业精神是什么？怎样向他学习？【引用原文原句回答：将答案编辑成短信发班级群里交流】 学生网搜阅读王顺友、陆琴榜样事迹。 【总结三个榜样人物】任劳任怨、兢兢业业、执著无悔、无私奉献的邮递员