苏教版五年级下册英语第一课课文
苏教版五年级下册英语第一课课文
It is Monday' morning. Miss Li and her
星期一的上午，李老师和她的学生们在上课。
students are having a lesson.
This is the first lesson of the new term.
这是新学期的第一节课。
Miss Li; Welcome back2 to school，boys and girls.
李老师：孩子们，欢迎返校。
All students: Nice to see you，Miss Li.
全体学生：李老师.很高兴见到你。
Miss Li: What day is it today, Yang Ling?
李老师：杨玲，今天星期几？
Yang ling: It' s Monday.
杨玲：星期一。
Miss Li: What lessons do you have3 in the rooming.Gao Shan?李老师：高山，你们上午有什么课？ .
Gao Shan: We have Chinese', English,Maths and Science.
高山：我们有语文、英语、数学和自然科学。
Miss Li: We have eight subjects7 this term。
李老师：这学期我们有八个科目。
What are they，Liu Tao?
它们是什么，刘涛？ .
Liu Tao: They' re Chinese, Maths,
刘涛：它们是语文、数学、英语、社会科学、
English，Social Science，Science, Art,Computer Studiesand PE. Miss Li: What subject do you like，Su Hai?
李老师：苏海，你喜欢什么科目？
Su Hai; I like Maths.
苏海：我喜欢数学。
Miss Li: How about you, Su Yang?
李老师：你呢，苏洋？
Su Yang: 1 like English. It s interesting".
苏洋：我喜欢英语。它很有趣。
Liu Tao: How many English lessons do we have a week?
刘涛：我们一个星期有多少节英语课？
Su yang: Four .
苏洋：四节。
五年级英语课文下册第一单元
Mike John Chen Jie 迈克约翰陈洁 Wu Yifan Robin Amy 吴一凡罗宾艾米Sarah Oliver Zhang Peng 莎拉奥里沃张朋Zoom 祖姆Zip 斯普 Unit 1 Clean clock class clever 打扫时钟班聪明的Plate eggplant please play 盘子茄子请玩 Eggplant plate play 茄子盘子玩 Please class people 请班人们 Clock clean clever 时钟打扫聪明的
Class eggplant please classroom 班茄子请教室Play clock cloudy playground 玩时钟多云的操场Clothes player clear clean 衣服运动员清楚的打扫 When do you get up? 你几点钟起床? I often get up at 7 o'clock. 我经常七点起床. When do you start class in Spain? 在西班牙,你几点钟上课? Usually at 9 o'clock. 通常在九点钟. I always start class at 8 o'clock. 我总是八点钟开始上课. What do you do on the the weekend? 周末你做什么? I often clean my room and wash my clothes. 我经常打扫我的房间和洗我的衣服.
Sometimes I play ping-pong with Zhang Peng. 有时候我和张朋打乒乓球. Today is Sunday! What do you do on the weekend? 今天是星期天. 周末你做什么? I often go shopping with my mum. 我经常和我的妈妈一起去买东西. (一) When do you finish class in the morning? 你什么时候结束上午的课? We finish class at 1 o'clock. 我们一点钟下课. Then we eat lunch at home. 然后我们在家里吃午饭. Wow! When do you go back to School after lunch? 哇! 午饭后,你几点钟回学校? At 2:30. Classes start at 3 o'clock. 两点三十分. 三点钟开始上课. When do you usually eat dinner in Spain? 在西班牙,你通常几点钟吃晚饭?
苏教版五年级下册英语第一课课文
苏教版五年级下册英语第一课课文 It is Monday' morning. Miss Li and her 星期一的上午，李老师和她的学生们在上课。 students are having a lesson. This is the first lesson of the new term. 这是新学期的第一节课。 Miss Li; Welcome back2 to school，boys and girls. 李老师：孩子们，欢迎返校。 All students: Nice to see you，Miss Li. 全体学生：李老师.很高兴见到你。 Miss Li: What day is it today, Yang Ling? 李老师：杨玲，今天星期几？ Yang ling: It' s Monday. 杨玲：星期一。 Miss Li: What lessons do you have3 in the rooming.Gao Shan?李老师：高山，你们上午有什么课？ . Gao Shan: We have Chinese', English,Maths and Science. 高山：我们有语文、英语、数学和自然科学。
Miss Li: We have eight subjects7 this term。 李老师：这学期我们有八个科目。 What are they，Liu Tao? 它们是什么，刘涛？ . Liu Tao: They' re Chinese, Maths, 刘涛：它们是语文、数学、英语、社会科学、 English，Social Science，Science, Art,Computer Studiesand PE. Miss Li: What subject do you like，Su Hai? 李老师：苏海，你喜欢什么科目？ Su Hai; I like Maths. 苏海：我喜欢数学。 Miss Li: How about you, Su Yang? 李老师：你呢，苏洋？ Su Yang: 1 like English. It s interesting". 苏洋：我喜欢英语。它很有趣。 Liu Tao: How many English lessons do we have a week? 刘涛：我们一个星期有多少节英语课？ Su yang: Four . 苏洋：四节。
(完整word版)PEP5小学英语五年级下册课文及翻译.docx
小学 PEP5 英语课文译本及词汇整理 五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let ’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? ：你什么候上完？ Pedro: We finish class at 1 o’ clock.Then we eat lunch at home. 佩德：我一点下。然后我在家吃午。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? ：哇！午后你什么候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’ clock. 佩德： 2:30 。三点开始上。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? ：你通常什么候在西班牙吃晚？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’ clock. 佩德：通常在9:30 或十点。 Zhang Peng: Wow! That’ s too late! ：哇！太晚了！ 2. B Let ’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天什么物？ Sarah: My mum worked last night.So I’ m shopping today. 莎拉：我昨晚工作了。所以我今天物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我常看，和爸爸打球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I ’ m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤。我通常洗衣服。有我做。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.： eat breakfast吃早eat dinner吃晚have ? class 上??clean my room打我的play sports行体育运房 exercise活；运go for a walk散步do morning exercises早go shopping去西； 物take学；上（） dancing跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈 when什么候；何 after在（）后
EEC英语五年级下册课文译注
Unit 1 What Would You Like to Eat? Listen and Speak 1 Dongdong: What’s wrong with you?你怎么了？ Tino: I’m very hungry.我非常饿。 Billy: Me, too. It’s already one thirty.我也是。已经一点半了。 2 Billy: Oh, there’s a snack bar on the corner.哦，拐角处有一家快餐店。 Let’s have lunch there.咱们去那里吃午餐吧。 Sandy: Yes, let’s go.好的，咱们走吧。 3 Tino: Hi, 3PO. Glad to see you here.你好，三皮欧。见到你很高兴。 3PO: Hi, Tino. How is it going?你好，蒂诺。近来好吗？ Tino: Just great!棒极了！ 4 3PO: I’m looking for a snack bar.我正在找快餐店。 Tino: Oh, we’re going there.哦，我们正要去那里。 Let’s go together.咱们一起去吧。 5 Sandy: What would you like to eat?你想要吃什么？ Dongdong: I’d like a hamburger, some French fries, and a Coke. 我想要一个汉堡包，一些炸薯条和一杯可乐。 Billy: That’s okay with me.我也一样。 6 Cashier: Can I help you?你要吃什么？ Sandy: Yes, please. I’d like three hamburgers, 是的。我想要三个汉堡包。 some French fries, and five apple pies.一些炸薯条和五个苹果派。 7 Cashier: Anything to drink?喝点什么？ Sandy: Four Cokes and two orange juices, please.请给我四杯可乐和两杯橘子汁。 8 Cashier: For here or to go?在这吃还是带走？ Sandy: For here, please.在这吃。 Cashier: OK. Here you are. Enjoy your lunch.好的。给你。好好享用午餐吧。Talk Together 1 a What’s wrong with you?你怎么了？ I’m very sleepy.我非常困。 Go to bed and get some sleep.上床睡觉吧。 b What’s wrong with you?你怎么了？ I’m very tired.我非常累。 Sit here and take a rest.坐在这休息一下。 c What’s wrong with you?你怎么了？ I’m very bored.我非常烦。 Let’s go out to play.咱们出去玩吧。
英语五年级下册m4课文翻译
英语五年级下册m4课文翻译 Activity 1 Look, listen and say 活动1 看一看，听一听，说一说 We've got books for teachers. 我们有给老师们的书。 We've got books for students． 我们有给学生们的书。 Woof! Woof! 汪！汪！ Sorry，we haven't got books for you. 对不起，我们没有给你的书。 Activity 2 Listen, read and act out 活动2 听一听，读一读和演一演 Ms Smart：A friend sent these books and CDs to us. Let's make a home library. 斯玛特女士：一位朋友寄了这些书和光盘给我们。让我们建一个家庭图书馆。 Lingling：That's a good idea. 玲玲：那是一个好主意。 Amy：These are all books about science.
埃米：这些都是关于科学的书。 Lingling：Let's put them on this shelf． 玲玲：让我们把它们放在这个架子上。 Am：Here you are. Let's put them with the CDs. 埃米：给你。让我们把它们和光盘放在一起。Lingling：OK. 玲玲：好的。 Amy：What are these big books? They're heavy. 埃米：这些大书是什么？它们很重。 Lingling：They're dictionaries．We can put them here.玲玲：它们是字典。我们可以把它们放在这里。Amy：These are the library cards for our friends． 埃米：这些是给我们的朋友们的借书证。Lingling：Great! Now we can ask them to come. 玲玲：太棒了！现在我们能邀请他们来了。 Sam：Where are the books about sports，please? 萨姆：请问关于体育运动的书在哪里？ Lingling：They are on Shelf C． 玲玲：它们在C架子上。 Sam：No，they aren't. These books are about art. 萨姆：不，它们不在。这些书是关于美术的。Lingling：What? Oh，they're in the wrong place.
英语五年级下册苏教版电子课本翻译
英语五年级下册苏教版电子课本翻译 ①There is a party at the prince's house, but Cinderella cannot go. 在王子的房子里有一个聚会，但是灰姑娘不能去。Cinderella, come and help me! 灰姑娘，过来帮我！Cinderella, where are my gloves? 灰姑娘，我的手套在哪里？ ②②A fairy comes. 一位仙女来了。Why are you so sad, dear? 你为什么如此难过，亲爱的？Because I can't go to the party. 因为我不能去参加聚会。Why? 为什么？Because I don't have any nice clothes or shoes. 因为我没有漂亮的衣服和鞋。Let me help you. 让我帮助你。 ③③Cinderella puts on the new clothes and shoes. 灰姑娘穿上新衣服和鞋。Come back before 12 o'clock. 12点钟之前回来。 ④Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会上玩得很开心。Sorry, I have to go now. 对不起，我现在必须走了。Hey, your shoe! 嘿，你的鞋！ ⑤The prince visits every house. Many girls try on the shoe, but it does not fit. Finally, Cinderella tries it on.It fits! 王子拜访了每户人家。许多女孩儿试穿那只鞋，但是它不合脚。最后，灰姑娘试穿它。 1
五年级下册英语书第五单元课文
五年级下册英语书第五单元课文 The Five Senses We use our five senses to learn about the world around us. Our eyes help us see. Our ears help us hear. Our nose helps us smell. Our tongue helps us taste. And our skin helps us feel. Our eyes are very important. With our eyes, we can see the colors of the world. We can see the faces of friends and family. We can watch a favorite movie or TV show. We can even read books and learn new things. Our ears help us hear all kinds of sounds, from music to the sound of our own voice. We can hear the chirping of birds and the laughter of friends. Our ears also help us understand what people are saying to us. Our nose helps us smell many things in the world. We can smell flowers, fresh bread, and even the scent of rain. We can also smell things that are not so pleasant, like garbage or a skunk. Our tongue helps us taste the things we eat and drink. We can taste sweet things like cookies, and sour things like lemons. We can even taste salty and spicy foods. Lastly, our skin helps us feel the world around us. We can feel the warmth of the sun and the coolness of a breeze. We can feel the softness of a kitten's fur and the roughness of a tree's bark. Our five senses help us experience the world in many different
五年级下册英语外研版课文
以下是《外研版》五年级下册的英语课文列表： 1. Unit 1: Holidays - Lesson 1: A Letter to a Friend - Lesson 2: Festivals in China - Lesson 3: What Did You Do Last Vacation? 2. Unit 2: Sports and Hobbies - Lesson 1: My Favourite Sport - Lesson 2: Sports in Different Seasons - Lesson 3: Collecting Stamps 3. Unit 3: Family and Friends - Lesson 1: My Family - Lesson 2: Nick's Family Tree - Lesson 3: Taking Care of Our Friends 4. Unit 4: Weather and Seasons - Lesson 1: What's the Weather Like Today? - Lesson 2: Seasons of the Year - Lesson 3: Weather Report 5. Unit 5: Food and Health - Lesson 1: Eating Healthy Food - Lesson 2: I Like Junk Food! - Lesson 3: How Do You Keep Fit? 6. Unit 6: Animals - Lesson 1: My Favourite Animal - Lesson 2: Wild Animals - Lesson 3: Animals in Danger 7. Unit 7: Traveling - Lesson 1: My Trip to China - Lesson 2: Modes of Transportation - Lesson 3: Planning a Trip 8. Unit 8: Stories and Legends - Lesson 1: Legend of the Moon - Lesson 2: The Butterfly Story - Lesson 3: Animal Tales 以上是《外研版》五年级下册的课文列表，其中每个单元包含三个课时。请注意，具体的课文内容可能会因不同版本或出版时间而有所变化。如果你需要详细的课文内容和教材，请参考相应的教材或联系当地的学校或教育机构获取准确的信息。
五年级下册英语苏教版电子课本翻译
五年级下册英语苏教版电子课本翻译 When do you get up? 你什么时候起床? 1 often get up at 7 o' c1 ock. 我经常在七点钟起床。 When do you start class in Spain? 你在西班牙什么时候开始_上课? Usua11y at 9 o' clock. 通常在九点钟。 I always start c1ass at 8 o' c1ock. 我总是在八点钟开始上课。 Unit3 Hobbies A Read and say Ben's hobby is collecting stamps.He has many beautiful stamps.He is showing them to his classmates. Ben:I like collecting Chinese stamps. Mike:They're interesting.I like this ship stamp. Yang Ling:I..。 同学们在操场上，他们正在上一堂体育课。老师正在发出口令，同学们都试着跟老师的口令做。请站成一排，我们一起来做一些运动。好的，马老师。把你们的脚并拢，上下跳十次。好的，马老师。现在听清楚了，将你们的手放在你们的头上。
①.unit 2 what did you eat this morning?tony:wow!what a beautiful desert!gogo:i feel sick.let's rest.tony:what did you eat this morninh?gogo:i ate (eat吃的过去式)cheese,chocolate。 ②.fourth 否四fifth 飞夫四hospital 好似批头talk 套课cool 酷哦 ③.英语书后面的92页的U6单词，苏教版！急啊！ ④.要翻译快快快 ⑤.速度啊，我书找不到了 是五年级的呀，你看看我这份行不？三年级上册——六年级下册的，单词分类一. 学习用品（school things）钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书。 只是五年级的呀，你看看我这份行不？三年级上册——六年级下册的，单词分类一. 学习用品（school things）钢笔pen 铅笔pencil 铅笔盒pencil-case 尺子ruler 书book 书。
二零二二年五年级下册英语书第十一单元课文
二零二二年五年级下册英语书第十一单元课文 A.Let's Listen and Say 1.All the runners came here.Everybody was ready. 2.The girls ran fast.They wanted to win. 3.No one wanted to be last.Who was first? 4.Amy was first.Ling ling was second.Anne was third.We sang and cheered for them. B.Dialogue What are you doing, Ben? I'm drawing a horse. Horses are my favourite animals. Of all animals they run fastest. I don't think so. Some animals run faster than horses. What animals can faster than horses? Cheetahs. They run fastest in the world. How fast can a cheetah run? More than ninety-five kilometre an hour. Wow! What does a cheetah look like? It looks like a leopard.
Yesterday was Father' Day.Ken and I decided to make a cake for Dad.Mock wanted to help.He read the recipe. He told us to put three kilograms of flour into a bowl.Three kilograms of flour were a lot!I was puzzled. Ken put three kilograms of flour into the bowl. 昨天是父亲节。肯和我决定给爸爸做一个蛋糕。莫奇想帮忙。他（给我们）读烹饪方法。他告诉我们往碗里放入三千克面粉。三千克面粉太多了！我很疑惑。肯把三千克面粉放进碗里。 1.Ann : Let's make a cake. 1.安：让我们做一个蛋糕吧。 Ken : Read me the recipe, Mock.What do we need? 肯：给我读烹饪方法，莫奇。我们需要什么？ Mock :We need flour,eggs,milk, sugar and butter. 莫奇：我们需要面粉、鸡蛋、牛奶、糖和黄油。 2.Ken : Tell me the first step. 2.肯：告诉我第一个步骤。 Mock : Put three kilograms of flour into a bowl. 莫奇：在碗里放三千克面粉。 3.Ken : Give me three kilograms of flour,please, Ann.
五年级下册英语第一课教案3篇
五年级下册英语第一课教案3篇 五年级下册英语第一课教案篇1 教学内容分析： 第九模块主要话题是”Letters from Abord.”谈论大明收到两封国外来信。我所设计的这一课时，主要围绕大明收到一封来自英国的信件展开学习。在信中主要描述Amy , Sam, Lingling 去英国剧院看表演的经过，以过去时态为主。 该单元是本册中一般过去时态的集中体现，也是对前面学过的一般过去时态的再次呈现，不但复习、巩固了旧知识，同时也提高语言综合运用能力。此外通过本单元的学习，学生能更多的了解西方国家的文化。 学生学习情况分析： 由于学生已经在第四册、第五册陆续学习了一般过去时态，因此学生对本课要学习的知识点并不陌生，而且本课讲述的内容比较有趣，学生学起来兴趣还是蛮高的。但由于汉语没有动词时态上的变化，学生要掌握好过去时态，特别是不规则动词的过去式有一定难度。 设计理念： 1、以兴趣为导向，开展丰富教学活动 众所周知“兴趣是的老师”，只有开展丰富多彩的教学活动，才能寓教于乐，激发学生的学习兴趣，变学生的被动学习为主动学习。因此课伊始的我设计了I say, You say 活动课前热身;课中创设各种不同情景，让学生在仿真实的情景中学习;课尾声我设计了给老师发E-mail活动。学生学习热情高涨，课堂气氛活跃，课堂充满乐趣，从而激发了学生学习英语的兴趣。 2、充分运用多媒体课件，让学生在仿真实的情景中体验、感知。 《英语课程标准》提倡教师要充分利用现代教育技术，开发英语学习资源，提高教学效果。因此，在设计本课的教学时，为了让学生更好地理解课文，我根据教学实际制作了画面生动、图文并茂的课件，让学生通过直观的感知、体验，更好地理解课文，并且留下深刻的印象。
科普版五年级英语下册课文翻译
Lesson 1 我可以和玛丽通话吗？ 说一说 里德夫人：你好。 凯特：你好。我可以和玛丽通话吗？ 里德夫人：对不起。她不在家。你是哪位？凯特：我是凯特。您是里德夫人吗？ 里德夫人：是的，我可以替你给她捎个信吗？ 凯特：好的。我想问她一个问题。请叫她打电话给我。 里德夫人：好的。可以告诉我你的电话号码吗？ 凯特：好的。是8-6-0-4-2-7-5。 里德夫人：8-6-0-4-2-7-5。对吗？ 凯特：对。谢谢。再见。 里德夫人：再见。 阅读做一个比萨饼 汤姆：妈妈，你在做比萨饼。我可以帮你吗？ 妈妈：好的，汤姆，过来。 妈妈在做比萨饼。汤姆进来了。他想帮妈妈。 汤姆：妈妈，我可以学擀面吗？好的，我们一起来做。 妈妈告诉汤姆怎样擀面。汤姆非常高兴。汤姆：现在我可以拉开了吗？ 妈妈：可以了。我来帮你。 汤姆和妈妈一起把面拉开。 汤姆：我来把肉撒在上面，好吗？ 妈妈：好的。 汤姆肉撒在比萨饼上。妈妈看着他。 汤姆：我们现在可以烤了吗？ 妈妈：是的，可以了。 汤姆和妈妈一起烤比萨饼。 妈妈，做好了。我现在可以吃了吗？ 当然可以了。你做得很好。 比萨饼做好了。汤姆很高兴。妈妈也很高兴。 Lesson 2 我们现在不可以过街 说一说 妈妈：安，我们去买东西吧。 安：好的。 吉姆：我能和你们一起去吗？妈妈：好的。但是你不准在街上乱跑。 吉姆：好的。 妈妈：看红灯。现在我们不可以过马路。 安：我们必须等绿灯。 妈妈：现在是绿灯了。我们可以过街了。 安：看这些白线。我们必须从这过街。 吉姆：哦，是的，我知道了。 阅读不要从这过街 汤姆：你不可以在这玩球。 鲍勃：没关系。 汤姆和鲍勃在街道上行走。鲍勃在玩球。 汤姆：哦，你不可以从这过街。我们必 须从那过。 鲍勃的球滚走了。他想拿回球。 红灯了。我们必须得等。 现在红灯了，汤姆在等。 鲍勃：他真傻！我从这过。 谁傻，汤姆还是鲍勃？ 汤姆：现在是绿灯了，我可以过了。 绿灯了，现在汤姆正在过街。 鲍勃在街上，一辆车撞到他，把他撞倒了。 Lesson 3 这是你的狗吗？ 说一说 汤姆：一只小狗！这是谁的狗？是你的 吗？ 先生：不，不是我的。我想是他们的。 汤姆：请问，这是你们的狗吗？ 女士：不，不是我们的。 女孩：这是你的狗吗？ 母狗：哦，是的，我是它的妈妈。 小狗：妈妈，我想你。 阅读母鸡和狐狸 狐狸：哦，这是我的早餐。 早上，一只狐狸看见一只母鸡。 母鸡：救命！救命！ 狐狸冲上前去，抓住了母鸡。 农民：看！狐狸把母鸡抓走了。 狐狸带走了母鸡。 母鸡：他们说我是他们的母鸡。告诉他 们我是你的，不是他们的。 母鸡有了一个主意。 狐狸：母鸡是我的，不是你们的。 狐狸喊了起来。母鸡跑开了。 母鸡：再见，狐狸先生。 狐狸：哦，我没有早餐了。 母鸡飞到了树上。 Lesson 4 树下有一匹马 说一说 魏刚：看！那个房子前面有一棵树。 佩格：树下有什么？ 魏刚：有一匹马。 佩格：树上有什么？ 魏刚：有一些鸟。 佩格：房子后面是什么？ 魏刚：后面有一些山羊。它们在吃草。 阅读熊猫宝宝 在四川的卧龙山上有一个森林。森林里 有一些熊猫。 森林附近有一个村庄。村庄里有一些房 子。有的大，有的小。 房子附近有一些小孩，他们在做游戏。 孩子们看到房子后有一只小动物，身上黑 白相间的。这是什么动物？哦，是一只 熊猫宝宝。她病了，也很饿。 孩子们把她带回家，好好照顾她。 现在熊猫宝宝好多了。孩子们和她一起 玩耍。他们非常开心。 “今天我们把她送回她妈妈身边吧，”一 个孩子说。“好的。”另一个孩子说。 孩子们跟熊猫宝宝说再见。她很高兴能 够回到森林 Lesson 5 这附近有动物园吗？ 说一说 A：请问，这附近有动物园吗？ B：是的，有。 A：动物园里有熊猫吗？ B：是的，有两只。 A：我怎样才能到达那呢？ B：沿着这条街走。到了尽头你就会看到 A：谢谢你。 B：不客气。 趣味阅读你还在找那个地方吗？ 布莱克：杰克，去伦敦见布朗先生。他 的办公室在火车站附近，挨着一家医院。 杰克:：好的，先生。 星期一，布莱克先生让杰克去伦敦。 医院在哪呢？我找不到。 现在杰克在伦敦。
苏教版英语五年级下册一到四单元课文翻译
苏教版英语五年级下册一到四单元课文翻译Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Bobby and Sam are in the forest. 博比和萨姆在森林里。 Do you have any snacks, Sam? I' m very hungry. 你有小吃吗，萨姆？我很饿。 No, I don't. 不，我没有。 ②Bobby finds some mushrooms under a tree. 博比在一棵树下发现了一些蘑菇。 Hurry up, Bobby.It's late. 快点儿，博比。很晚了。 Look! There are some mushrooms. We can eat them. 看！有一些蘑菇。我们可以吃它们。 ③Bobby picks a big red mushroom. 博比摘了一个红色的大蘑菇。 Would you like one? 你想要一个吗？ No, Bobby! We can't eat them. 不，博比！我们不可以吃它们。 ④Bobby does not understand. 博比不理解。
Why? They look so nice. 为什么？它们看起来如此好看。 Because these mushrooms are bad for us! 因为这些蘑菇对我们有害！ Oh, what a pity! 哦，多么遗憾啊！ Unit 2 Cartoon time英语课文翻译 ①Bobby has a new bike. He likes riding it in the park. 博比有一辆新自行车。他喜欢在公园里骑它。 This bike is cool！I can fly now! 这辆自行车很酷！我现在可以飞！ ②Bobby wants to show his bike to Sam. 博比想给萨姆看他的自行车。 Dad, can I go to school by bike? 爸爸，我可以骑自行车去上学吗？ No, you can't. 不，你不可以。 Why? 为什么？ Because you're too young. 因为你太小了。 ③Bobby is not happy.
PEP五年级英语下册课文及单词
PEP五年级英语下册课文及单词 Unit 1 My day A. Let’s talk. Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! That’s too late! B. Let’s talk. Shopkeeper: Why are you shopping today? Sarah: My mum worked last night. So I’m shopping today. Shopkeeper: Good girl! So what do you do on the weekend?
Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. Sarah: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash clothes. Sometimes I cook dinner. Shopkeeper: You’r e so busy! You need a robot to help you! Robin’s play Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports.
PEP5小学英语五年级下册课文及翻译
五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的 房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西；购 物 take 学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞 蹈课 when 什么时候；何时 after 在（时间）后
五年级下册英语第一课教案
五年级下册英语第一课教案 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。一起看看五年级下册英语第一课教案!欢迎查阅! 五年级下册英语第一课教案1 教学目标： 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。 认知目标 学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用how many......进行口语交际。 能力目标 能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。 情感目标 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。 教学重点： 让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力; 教学难点： 让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性。 教学方法： 1. 教法设计根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。 2. 学法指导引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。 3. 教学手段根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思。 教学过程： 1.热身( Warm up) 一中外不同家庭全家福为背景，播放中文歌曲《让爱住我家》开头曲，让学生静静闭上眼睛感受家的氛围。 再此过程中有老师进行话语引导“同学们，家是温馨的港湾，每个人都有一个家，歌曲中唱到，我爱我的家弟弟爸爸妈妈，那么同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗?” 2. 单词学习(word learning) 第一步，先由大屏幕学习本科单词，有老师详细解释; 第二步，反复领读与自我练习; 第三，拼写阶段，四线格练习; 第四，memory game的游戏。