单因素方差分析的计算步骤

一、 单因素方差分析的计算步骤

假定实验或观察中只有一个因素(因子)A ,且A 有m 个水平,分别记为,,,21m A A A 在每一种水平下,做n 次实验,在每一次试验后可得一实验值,记做ij x 表示在第j 个水平下的第i 个试验值()m j n i ,2,1;,2,1==。结果如下表3.1: 表3.1单因素方差分析数据结构表

为了考察因素

A 对实验结果是否有显着性影响,

我们把因素A 的m 个水平m A A A ,,21看成是m 个正态总体,而()m j n i x ij ,2,1;,2,1==看成是取自第j 总体的第i 个样品,因此,可

设()m j n i a N x j ij

,2,1;,2,1,,~2==σ。

可以认为j j j a εεμ,+=是因素A 的第j 个水平j A 所引起的差异。因此检验因素A 的各

水平之间是否有显着的差异,就相当于检验:

μ====m a a a H 210:或者

具体的分析检验步骤是: (一) 计算水平均值 令j x 表示第

j 种水平的样本均值,

式中,ij x 是第

j 种水平下的第i 个观察值,j n 表示第j 种水平的观察值次数

(二)计算离差平方和

在单因素方差分析中,离差平方和有三个,它们分别是总离差平方和,组内离差平方和以及组间平方和。

首先,总离差平方和,用SST 代表,则, 其中,n

x

x ij

∑∑=

它反映了离差平方和的总体情况。

其次,组内离差平方和,用SSE 表示,其计算公式为:

其中j x 反映的是水平内部或组内观察值的离散状况,即反映了随机因素带来的影响。

最后,组间平方和,用SSA 表示,SSA 的计算公式为:

用各组均值减去总均值的离差的平方,乘以各组观察值个数,然后加总,即得到SSA 。可以看出,它所表现的是组间差异。其中既包括随机因素,也包括系统因素。

根据证明,SSA SSE SST ,,之间存在着一定的联系,这种联系表现在: 因为:

在各组同为正态分布,等方差的条件下,等式右边最后一项为零,故有, 即SSA SSE SST

+=

(三)计算平均平方

用离差平方和除以各自自由度即可得到平均平方。对SST 来说,其自由度为1-n ,因为它只有一个约束条件,即

0)(=-∑∑x x

ij

。对SSA 来说,其自由度是1-m ,这里m 表

示水平的个数,SSA 反映的是组间的差异,它也有一个约束条件,即要求:

对SSE 来说,其自由度为m n -,因为对每一种水平而言,其观察值个数为j n ,该水平下的自由度为1-j n ,总共有m 个水平,因此拥有自由度的个数为m n n m j -=-)1(。

与离差平方和一样,SSE SSA SST ,,之间的自由度也存在着关系,即 这样对SSA ,其平均平方MSA 为: 对于SSE ,平均平方MSE 为: (四)方差分析表

由F 分布知,F 值的计算公式为:

为了将方差分析的主要过程表现的更加清楚,通常把有关计算结果列成方差分析表如下表3.2:

表3.2方差分析表

(五)作出统计判断

对于给定的显着性水平α,由F 分布表查出自由度为),1(m n m --的临界值αF ,如果

αF F >,则拒绝原假设,说明因素对指标起显着影响;如果αF F ≤,则接受原假设,说

明因素的不同水平对试验结果影响不显着。

单因素方差分析的计算步骤

单因素方差分析的计算 步骤 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、 单因素方差分析的计算步骤 假定实验或观察中只有一个因素(因子)A ,且A 有m 个水平,分别记为,,,21m A A A 在每一种水平下,做n 次实验,在每一次试验后可得一实验值,记做ij x 表示在第j 个水平下的第i 个试验值()m j n i ,2,1;,2,1==。结果如下表: m A A A ,,21看成是m 个正态总体,而()m j n i x ij ,2,1;,2,1==看成是取自第j 总体的第i 个样品,因此,可设() m j n i a N x j ij ,2,1;,2,1,,~2==σ。 可以认为j j j a εεμ,+=是因素A 的第j 个水平j A 所引起的差异。因此检验因素A 的各水平之间是否有显着的差异,就相当于检验: μ====m a a a H 210:或者 具体的分析检验步骤是: (一)计算水平均值 令j x 表示第j 种水平的样本均值, 式中,ij x 是第j 种水平下的第i 个观察值,j n 表示第j 种水平的观察值次数 (二)计算离差平方和 在单因素方差分析中,离差平方和有三个,它们分别是总离差平方和,组内离差平方和以及组间平方和。 首先,总离差平方和,用SST 代表,则, 其中,n x x ij ∑∑=它反映了离差平方和的总体情况。 其次,组内离差平方和,用SSE 表示,其计算公式为: 其中j x 反映的是水平内部或组内观察值的离散状况,即反映了随机因素带来的影响。 最后,组间平方和,用SSA 表示,SSA 的计算公式为:

单因素方差分析的计算步骤

一、 单因素方差分析的计算步骤 假定实验或观察中只有一个因素(因子)A ,且A 有m 个水平,分别记为,,,21m A A A 在每一种水平下,做n 次实验,在每一次试验后可得一实验值,记做ij x 表示在第j 个水平下的第i 个试验值 m j n i ,2,1;,2,1 。结果如下表3.1: 表3.1 单因素方差分析数据结构表 为了考察因素A 对实验结果是否有显著性影响,我们把因素A 的m 个水平m A A A ,,21看成是m 个正态总体,而 m j n i x ij ,2,1;,2,1 看成是取自第j 总体的第i 个样品,因此,可设 m j n i a N x j ij ,2,1;,2,1,,~2 。 可以认为j j j a , 是因素A 的第j 个水平j A 所引起的差异。因此检验因素A 的各水平之间是否有显著的差异,就相当于检验: m a a a H 210:或者 具体的分析检验步骤是: (一) 计算水平均值 令j x 表示第j 种水平的样本均值, 式中,ij x 是第j 种水平下的第i 个观察值,j n 表示第j 种水平的观察值次数 (二)计算离差平方和 在单因素方差分析中,离差平方和有三个,它们分别是总离差平方和,组内离差平方和以及组间平方和。 首先,总离差平方和,用SST 代表,则, 其中,n x x ij 它反映了离差平方和的总体情况。 其次,组内离差平方和,用SSE 表示,其计算公式为: 其中j x 反映的是水平内部或组内观察值的离散状况,即反映了随机因素带来的影响。 最后,组间平方和,用SSA 表示,SSA 的计算公式为: 用各组均值减去总均值的离差的平方,乘以各组观察值个数,然后加总,即得到SSA 。

单因素方差分析方法计算公式以及用途

单因素方差分析方法-计算公式以及用途 单因素方差分析,用于完全随机设计的多个样本均数间的比较,其统计推断是推断各样本所代表的各总体均数是否相等。以下是小编整理的单因素方差分析方法相关内容,欢迎借鉴参考! 单因素方差分析方法-计算公式以及用途 单因素方差分析方法 例:某军区总医院欲研究A、B、C三种降血脂药物对家兔血清肾素血管紧张素转化酶(ACE)的影响,将26只家兔随机分为四组,均喂以高脂饮食,其中三个试验组,分别给予不同的降血脂药物,对照组不给药。一定时间后测定家兔血清ACE浓度(u/ml),如表5.1,问四组家兔血清ACE浓度是否相同? 方差分析的计算步骤为 1)建立检验假设,确定检验水准 H0:四组家兔的血清ACE浓度总体均数相等,μ1=μ2=μ3=μ4 H1:四组家兔的血清ACE浓度总体均数不等或不全相等,各μi不等或不全相等 α=0.05 2)计算统计量F值 按表5.2所列公式计算有关统计量和F值 =5515.3665

ν总=N-1=26-1=25 ν组间=k-1= 4-1=3 ν组内=N-K=26-4=22 表5.3例5.1的方差分析表 变异来源 总变异 8445.7876 25 组间变异 5515.3665 3 1838.4555 13.80 组内变异 2930.4211 22 133.2010 3)确定P值,并作出统计推断 以= 3和= 22查F界值表(方差分析用),得P <0.01,按0.05水准拒绝H0,接受H1,可认为四总体均数不同或不全相同。 注意:根据方差分析的这一结果,还不能推断四个总体均数两两之间是否相等。如果要进一步推断任两个总体均数是否相同,应作两两

单因素方差分析的计算步骤

一、 单因素方差分析的计算步骤 假定实验或观察中只有一个因素(因子) A ,且 A 有 m 个水平,分别记为 A 1 , A 2 , A m , 在 每一种水平下,做 n 次实验,在每一次试验后可得一实验值,记做 x ij 表示在第 j 个水平下 的第 i 个试验值 i 1,2, n; j 1,2, m 。结果如下表 3.1: 表 3.1 单因素方差分析数据结构表 观测值 水平 A 1 A 2 A m 1 x 11 x 12 x 1m 2 x 22 x 22 x 2 m n x n1 x n2 x nm 为了考察因素 A 对实验结果是否有显著性影响,我们把因素 A 的 m 个水平 A 1 , A 2 , A m 看 成是 m 个正态总体,而 x ij i 1,2, ; 1,2, m 看成是取自第 j 总体的第 i 个样品,因 n j 此,可设 x ij ~ N a j , 2 , i 1,2, n; j 1,2, m 。 可以认为 a j j , j 是因素 A 的第 j 个水平 A j 所引起的差异。 因此检验因素 A 的 各水平之间是否有显著的差异,就相当于检验: H 0 : a 1 a 2 a m 或者 H 0 : 1 2 m 具体的分析检验步骤是: (一) 计算水平均值 令 x j 表示第 j 种水平的样本均值,

n j x ij i 1 x j n j 式中, x ij 是第 j 种水平下的第 i 个观察值, n j 表示第 j 种水平的观察值次数 (二)计算离差平方和 在单因素方差分析中, 离差平方和有三个, 它们分别是总离差平方和, 组内离差平方 和以及组间平方和。 首先,总离差平方和,用 SST 代表,则, SST ( x ij x) 2 其中 x x ij , 它反映了离差平方和的总体情况。 n 其次,组内离差平方和,用 SSE 表示,其计算公式为: SSE x ij x j 2 j i 其中 x j 反映的是水平内部或组内观察值的离散状况, 即反映了随机因素带来的影响。 最后,组间平方和,用 SSA 表示, SSA 的计算公式为: 2 2 SSA x j x n j x j x 用各组均值减去总均值的离差的平方, 乘以各组观察值个数, 然后加总,即得到 SSA 。 可以看出,它所表现的是组间差异。其中既包括随机因素,也包括系统因素。 根据证明, SST, SSE, SSA 之间存在着一定的联系,这种联系表现在: SST SSE SSA 因为: 2 2 x ij x x ij x j x j x 2 2 x ij x j x 2 x ij x j x j x x j 在各组同为正态分布,等方差的条件下,等式右边最后一项为零,故有, ( x ij x) 2 ( x ij x j )2 ( x j x) 2 即 SST SSE SSA

单因素方差分析的计算步骤

一、单因素方差分析的计算步骤 假定实验或观察中只有一个因素(因子)A ,且A 有m 个水平,分别记为,,,21m A A A 在每一种水平下,做n 次实验,在每一次试验后可得一实验值,记做ij x 表示在第j 个水平下的第i 个试验值 ()m j n i ,2,1;,2,1==。结果如下表3.1: 表3.1 单因素方差分析数据结构表 为了考察因素A 对实验结果是否有显著性影响,我们把因素A 的 m 个水平m A A A ,,21看成是m 个正态总体,而() m j n i x ij ,2,1;,2,1==看成是取自第j 总体的第i 个样品,因此,可设 ()m j n i a N x j ij ,2,1;,2,1,,~2==σ。 可以认为j j j a εεμ,+=是因素A 的第j 个水平j A 所引起的差异。 因此检验因素A 的各水平之间是否有显著的差异,就相当于检验: μ====m a a a H 210:或者 具体的分析检验步骤是: (一) 计算水平均值

令j x 表示第j 种水平的样本均值, 式中,ij x 是第j 种水平下的第i 个观察值,j n 表示第j 种水平的观察值次数 (二)计算离差平方与 在单因素方差分析中,离差平方与有三个,它们分别是总离差平方与,组内离差平方与以及组间平方与。 首先,总离差平方与,用SST 代表,则, 其中,n x x ij ∑∑ =它反映了离差平方与的总体情况。 其次,组内离差平方与,用SSE 表示,其计算公式为: 其中j x 反映的是水平内部或组内观察值的离散状况,即反映了随机因素带来的影响。 最后,组间平方与,用SSA 表示,SSA 的计算公式为: 用各组均值减去总均值的离差的平方,乘以各组观察值个数,然后加总,即得到SSA 。可以看出,它所表现的是组间差异。其中既包括随机因素,也包括系统因素。 根据证明,SSA SSE SST ,,之间存在着一定的联系,这种联系表现在: 因为: 在各组同为正态分布,等方差的条件下,等式右边最后一项为零,故有, 即 SSA SSE SST += (三)计算平均平方

单因素方差分析方法

单因素方差分析方法 首先在单因素试验结果的基础上,求出总方差V 、组内方差 v w 、组间方差 v B 。 总方差 v= ()2 ij x x -∑ 组内方差 v w =()2 ij x x i -∑ 组间方差 v B =b ()2 i x x -∑ 从公式可以看出,总方差衡量的是所有观测值x ij 对总均值x 的偏离程度,反映了抽样随 机误差的大小,组内方差衡量的是所有观测值x ij 对组均值x 的偏离程度,而组间方差则衡 量的是组均值 x i 对总均值x 的偏离程度,反映系统的误差。 在此基础上,还可以得到组间均方差和组内均方差: 组间均方差 2B s ∧= 1 B -a v 组内均方差 2 w s ∧= a ab v w - 在方差相等的假定下,要检验n 个总体的均值是否相等,须首先给定原假设和备择假设。 原假设 H :均值相等即 μ1 =μ 2 =…= μ n 备择假设 H 1 :均值不完全不相等 则可以应用F 统计量进行方差检验: F=)()(b ab a v v w --1B =2 2 ∧∧ s s W B 该统计量服从分子自由度a-1,分母自由度为ab-a 的F 分布。 给定显著性水平a ,如果根据样本计算出的F 统计量的值小于等于临界值)(a ab 1a F --, α,则说明原假设 H 不成立,总体均值不完全相等,差异并非仅由随机因素引起。 下面通过举例说明如何在Excel 中实现单因素方差分析。 例1:单因素方差分析 某化肥生产商需要检验三种新产品的效果,在同一地区选取3块同样大小的农田进行试验,甲农田中使用甲化肥,在乙农田使用乙化肥,在丙地使用丙化肥,得到6次试验的结果如表2所示,试在0.05的显著性水平下分析甲乙丙化肥的肥效是否存在差异。 表2 三块农田的产量

单因素方差分析的计算步骤

单因素方差分析的计算步骤 步骤1:制定假设 首先,我们需要明确研究的问题以及相应的假设。通常,单因素方差分析的研究问题是判断不同组之间均值是否存在显著差异,即研究问题可以被表述为"不同组的均值是否相等"。根据问题,我们可以制定空假设和备择假设。空假设通常是"不同组的均值相等",而备择假设通常是"不同组的均值不相等"。 步骤2:收集数据 在进行单因素方差分析之前,我们需要收集相关数据。收集数据的过程可能涉及实验设计、随机采样等方法。数据的收集应该遵循一定的数据收集原则,以保证数据的真实性和可靠性。 步骤3:计算平均值 第一步是计算每个组的平均值。对于每个组,将其所有观测值相加,然后除以观测值的总数,即可得到该组的平均值。计算每个组的平均值是了解数据分布和比较不同组均值的重要步骤。 步骤4:计算组内平方和 接下来,我们需要计算组内平方和。组内平方和表示每个组内各个观测值与该组平均值之差的平方的总和。具体计算方法如下: -对于每个观测值,将其与该组的平均值相减,然后将结果平方。 -对于每个组,将每个观测值得到的平方差加起来,即得到该组的组内平方和。

-最后,将所有组的组内平方和相加,得到总的组内平方和。 步骤5:计算组间平方和 接下来,我们需要计算组间平方和。组间平方和表示不同组平均值之间的差异的平方的总和。具体计算方法如下: -对于每个组,将其平均值与总体平均值相减,然后将结果平方。 -对于每个组,将每个计算得到的平方差相加,即得到该组的组间平方和。 -最后,将所有组的组间平方和相加,得到总的组间平方和。 步骤6:计算均方 接下来,我们需要计算组内均方和组间均方。组内均方是组内平方和除以自由度(总观测值数减去组数)得到的结果,而组间均方是组间平方和除以自由度(组数减去1)得到的结果。 步骤7:计算F值 计算F值是判断组间均方和组内均方之间差异是否显著的重要步骤。F值是组间均方除以组内均方计算得到的结果。通常情况下,F值越大,组间均方与组内均方之间的差异越显著。 步骤8:进行假设检验 最后一步是进行假设检验,以确定不同组均值是否存在显著差异。通过对F值进行比较,我们可以得出结论: -若F值大于临界值或p值小于设定的显著性水平,则拒绝空假设,即不同组之间存在显著差异。

SPSS单因素方差分析步骤(单因素显著性分析步骤)

spss教程:单因素方差分析 用来测试某一个控制变量的不同水平是否给观察变量造成显著差异和变动。 方差分析前提:不同水平下,各总体均值服从方差相同的正态分布。所以方差分析就是研究不同水平下各个总体的均值是否有显著的差异。统计推断方法是计算F统计量,进行F检验,总的变异平方和 SST,控制变量引起的离差SSA(Between Group离差平方和),另一部分随机变量引起的SSE(组内Within Group离差平方和),SST=SSA+SSE。方法/步骤 1.计算检验统计量的观察值和概率P_值:Spss自动计算F统计值, 如果相伴概率P小于显著性水平a,拒绝零假设,认为控制变量不同水平下各总体均值有显著差异,反之,则相反,即没有差异。

2.方差齐性检验:控制变量不同水平下各观察变量总体方差是否 相等进行分析。采用方差同质性检验方法(Homogeneity of variance),原假设“各水平下观察变量总体的方差无显著差异,思路同spss两独立样本t检验中的方差分析”。图中相伴概率 0.515大于显著性水平0.05,故认为总体方差相等。 趋势检验:趋势检验可以分析随着控制变量水平的变化,观测变量值变化的总体趋势是怎样的,线性变化,二次、三次等多项式。趋势检验可以帮助人们从另一个角度把握控制变量不同水平对观察

变量总体作用的程度。图中线性相伴概率为0小于显著性水平0.05,故不符合线性关系。

3.多重比较检验:单因素方差分析只能够判断控制变量是否对观 察变量产生了显著影响,多重比较检验可以进一步确定控制变量的不同水平对观察变量的影响程度如何,那个水平显著,哪个不显著。 常用LSD、S-N-K方法。LSD方法检测灵敏度是最高的,但也容易导致第一类错误(弃真)增大,观察图中结果,在LSD项中,报纸与广播没有显著差异,但在别的方法中,广告只与宣传有显著差异。

单因素方差分析

单因素方差分析 单因素方差分析,也称单因子方差分析或单变量方差分析,是一种 统计方法,用于比较两个或多个组间的均值是否存在显著差异。在此 文章中,我们将介绍单因素方差分析的基本概念、假设检验以及分析 步骤等内容。 一、基本概念 单因素方差分析是通过比较不同组的均值差异来进行统计推断的方法。在该分析中,有一个自变量(也称为因素)和一个因变量。自变 量是分类变量,将数据分为不同的组别;因变量是连续变量,表示我 们希望比较的具体测量结果。 二、假设检验 在进行单因素方差分析时,我们需要先建立假设,并进行假设检验。常用的假设为: - 零假设(H0):不同组间的均值没有显著差异; - 备择假设(H1):不同组间的均值存在显著差异。 三、分析步骤 进行单因素方差分析的一般步骤如下: 1. 收集数据:收集各组的观测值数据。 2. 计算总体均值:计算每组数据的均值,并计算总体均值。

3. 计算组内平方和(SSw):计算每组数据与其组内均值之差的平 方和。 4. 计算组间平方和(SSb):计算每组均值与总体均值之差的平方和。 5. 计算均方:分别计算组内均方(MSw)和组间均方(MSb),即 将组内平方和与组内自由度相除,将组间平方和与组间自由度相除。 6. 计算F值:计算F值,即组间均方除以组内均方。 7. 假设检验:根据给定的显著性水平,查找F分布表以比较计算得 到的F值与临界值的大小关系。 8. 结果解释:根据假设检验的结果,判断不同组间的均值是否存在 显著差异。 四、例子和应用 单因素方差分析可以用于各种研究领域,如教育、医学、社会科学等。以教育领域为例,我们可以通过单因素方差分析来比较不同教学 方法对学生成绩的影响。 在进行该分析时,我们可以将学生分为两组,一组采用传统教学方法,另一组采用现代教学方法。然后,我们收集每组学生的考试成绩,并对数据进行单因素方差分析。通过比较组间的均值差异,我们可以 判断不同教学方法对学生成绩是否存在显著影响。 五、总结

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