实验二、ERDAS实用菜单操作
实验二、ERDAS实用菜单操作
内容一数据输入
实习目的：掌握TM图像数据输入的主要方法。
实习内容：主要包括单波段TM图像数据输入、多波段组合文件的生成。
从地面站购买的TM图像数据或其它图像数据，不一定都是img格式，要通过数据输入输出得到img格式。
1.JPEG图像数据输入
在ERDAS图标面板工具条中，点击——打开输入输出对话框，如图2.1所示。并做如下的选择：
图2.1 import对话框
1）选择数据输入操作：Import
2）选择数据输入类型（Type）为jpeg格式：JFIF(JPEG)
3）选择数据输入媒体（Media）为文件：File
4）确定输入文件路径及文件名（Input File）：TM1.JPG
5）确定输出文件路径及文件名（Output File）：tm1.img
6）OK
图2.2 import对话框参数设置
打开Import JFIF Files对话框，如图2.3所示
图2.3 Import JFIF Files对话框
在Import JFIF Files对话框中点击OK执行输入操作，完成数据输入，如图2.4所示。
图2.4 进程状态条
重复上述过程，可依此将多波段数据全部输入，转换为.IMG文件。
2. 组合多波段数据
为了图像处理与分析，需要将上述转换的单波段IMG文件组合为一个多波段图像文件。
第一步：在ERDAS图标面板工具条中，点击Interpreter|Utilities|Layer Stack。出现波段叠加对话框，如图2.5所示。
图2.5 Layer Selection and Stacking对话框
第二步：在Layer Selection and Stacking对话框中，依此选择并加载（Add）单波段IMG图像：
1）输入单波段图像文件（Input File: *.img）:tm1.img——Add
2）输入单波段图像文件（Input File: *.img）:tm2.img——Add
重复上述步骤
3）输入组合多波段图像文件（Output File:*.img）:bandstack.img
4）OK执行并完成波段组合。
内容二视窗中的实用菜单操作
视窗菜单条中Utility（实用功能）所对应的下拉菜单中包含了17项命令，各项命令及其功能如表2.1所示。
表2.1 实用菜单命令与功能
1、光标查询功能
单击Inquire Cursor命令，打开Inquire Cursor对话框（图2.6）。
图2.6 Inquire Cursor对话框
在打开Inquire Cursor对话框同时，视窗中出现“十字”查询光标，对话框与十字光标是同步关联的，在视窗中任意移动十字光标，对话框中的信息动态更新。从图2.6中可以看出，对话框中显示出了十字光标当前所在位置象元的纵横坐标（地图坐标Map，文件坐标File,地理坐标Lat/lon）、波段的颜色、灰度值、象元大小直方图等信息。利用对话框中左下方的上、下、左、右这四个移动功能键，也可以移动十字光标的位置。随着十字光标的移动，对话框中的象元信息实时发生变化。
2、量测功能
单击Measure命令，打开Measurement Tool视窗，如图2.7所示。Measurement Tool视窗分别由工具条、两侧工具栏、量测结果显示窗3个部分组成。在Measurement Tool视窗中使用各种工具进行量测，结果会顺序地进行显示。如图2.7。
图2.7 Measurement Tool视窗
3、数据叠加显示
数据叠加显示（Blend、Swipe、Flicker）是针对具有相同地理参考系统的两个文件进行的，所以，在进行数据叠加操作之前，首先需要在视窗中同时打开两个文件。
1）叠加数据准备
在视窗中加载两个文件（lanier.img和Inlandc.img）。
2）叠加显示操作
IMAGINE系统所提供的数据叠加显示工具有三个，分别是混合显示工具（Blend Tool）、卷帘显示工具（Swipe Tool）和闪烁显示工具（Flicker Tool），都集成在实用菜单中。
（1）混合显示工具（Blend Tool）
本操作通过控制上层图像显示的透明度大小，是上下两层图像混合显示。在视窗中的实用菜单中单击Blend命令，打开Viewer Blend /Fade对话框（图2.8）。
在对话框中，用户可以通过设置Blend/Fade Percentage或Auto Mode来达到混合显示效果，效果如图2.9所示。
图2.8 混合显示工具
图2.9 blend效果图
（2）卷帘显示工具（Swipe Tool）
卷帘显示工具通过一条位于视窗中部可实时控制和移动的过渡线、将视窗中的上层数据文件分为不透明（Opacity）和透明（Transparency）两个部分。移动过渡线就可以同时显示上下两层数据文件，查看其相互关系。
单击Swipe命令，打开Viewer Swipe对话框（图2.10）。
图2.10 Viewer Swipe对话框
从图中可以看出：在Viewer Swipe对话框中，可以设置手动卷帘和自动卷帘两种模式，还可以设置水平卷帘和垂直卷帘两种方向，效果如图2.11所示。
图2.11 卷帘效果图
（3）闪烁显示工具（Flicker Tool）
本操作主要用于自动比较上下两层图像的属性差异及其关系，经常应用该操作的典型实例是分类专题图像与原始图像之间的比较，本例中的lnland.img（土
地覆盖）就是TM原始图像lanier.img的分类专题图像。
在视窗菜单中单击Flicker命令，打开Viewer Flicker对话框，如图2.12所示。从图中可以看出，在对话框中，可以设置自动闪烁与手动闪烁两种模式。
图2.12 Flicker对话框
4、文件信息操作
1）图像信息显示
本操作主要应用于查阅或修改图像文件的有关信息，如投影信息、统计信息、显示信息等。
在视窗中的实用菜单中单击Layer Info命令，打开Image Info对话框（图2.13）。
图2.13 Image Info对话框
如图2.13所示，对话框由菜单条、工具条、信息栏、状态栏四部分组成，其中菜单条主要包括四项操作命令，分别对应文件操作、编辑操作、显示操作和联机帮助。信息栏中也包含了四个方面的图像信息，分别是一般信息栏、投影信息栏、图像直方图和象元灰度值。
2）图像信息编辑
在实际工作中，经常需要借助Image Info对话框中的Edit菜单命令对图像信息进行编辑、修改或增加，其中Add/Change Projection命令对于图像增加或改变投影信息是非常重要的，而Compute Pyramid Layer对于三维图像操作（Image Drape）有控制作用，没有Pyramid数据层的图像是无法进行三维操作的，通过Pyramid Compute可以增加Pyramid数据层。
如“改变投影信息”的基本过程如下。
在Image Info对话框中单击Edit/Add/Change Projection命令，打开Projection
Chooser对话框。在此对话框中进行设置：
（1）Standard（标准投影模式）
Categories：选择投影类型。
Projection：确定投影参数。
（2）Custom（用户投影模式）
Projection Type：投影类型（以Transverse Mercator为例）。
Spheroid Name：椭球体名称（Krasovsky）。
Datum Name：基准面名称（Undefined）。
Scale Factor at Central Median：中央经线比例（1.0）。
Longtitude of Central Median：中央经线（110）。
Latitude of Origin of Projection：坐标原点纬度（0.0）。
False Easting：坐标东移距离（500000）。
False Northing：坐标北移距离（000000）。
ERDAS的操作手册
ERDAS的操作手册 纠正，融合，镶嵌是遥感处理中比较常见的三种处理方法。对于初学遥感的人来说，掌握这三种方法是十分必要的。下面，我们通过一些实例，在ERDAS 中的操作，来分别介绍这三种处理方法。 1、纠正 纠正又叫几何校正，就是将图像数据投影到平面上，使其符合地图投影系统的过程；而将地图坐标赋予图像数据的过程，称为地理参考（Geo-referencing）由于所有地图投影系统都遵从于一定的地图坐标系统，所以几何校正包含了地图参考。 （1）启动 在ERDAS中启动几何校正有三种方法： A、菜单方式 B、图标方式 C、窗口栅格操作 窗口启动这种方法比较常用，启动之前在窗口中打开需要纠正的图像，然后在栅格操作菜单中启动几何校正模块。建议使用这种启动方法，更直观简便。
（2）设置几何校正模型 常用模型：功能 Affine 图像仿射变换（不做投影变换） Camera 航空影像正射校正 Landsat Landsat卫星影像正射校正 Polynomial 多项式变换（同时做投影变换） Rubber Sheeting 非线性、非均匀变换 Spot Spot卫星图像正射校正 其中，多项式变换（Polynomial）在卫星图像校正过程中应用较多，在调用多项式模型时，需要确定多项式的次方数（Order），通常整景图象选择3次方。次方数与所需的最少控制点数是相关的，最少控制点数计算公式为（（t+1）*（t+2））/2，公式中t为次方数，即1次方最少需要3个控制点，2次方需要6个控制点，3次方需要10个控制点，依此类推。
（3）几何校正采点模式 A、Viewer to Viewer 已经拥有需要校正图像区域的数字地图、或经过校正的图像，就可以采用Viewer to Viewer的模式。 B、File to Viewer 事先已经通过GPS测量、或摄影测量、或其它途径获得了控制点坐标，并保存为ERDAS IMAGINE的控制点格式或ASCII数据文件，就可以采用File to Viewer模式，直接在数据文件中读取控制点坐标。 C、Map to Viewer 只有印制地图或坐标纸，则只好采用Map to Viewer的模式，在地图上选点并量算坐标，然后通过键盘输入坐标数据。 最常用的是第一种模式，视图对视图的窗口采点模式。
操作系统实验题目2
实验报告撰写要求实验报告要求具有以下内容： 一、实验目的 二、实验内容 三、实验要求 四、算法流程图 五、给出测试数据及运行结果 六、实验体会或对改进实验的建议
实验1 进程调度（2学时） 一、实验目的 通过实验加强对进程调度算法的理解和掌握。 二、实验内容 编写程序实现基于优先级的时间片轮转调度算法。 三、实验要求 1、假定系统有5个进程，每个进程用一个进程控制块PCB来代表，进程控制块的结构如下图1.1所示： 图1.1 其中： 进程名：作为进程的标识，假设五个进程的进程名分别为p1，p2，p3，
p4，p5。 指针：进程按顺序排成循环链表，用指针指出下一个进程的进程控制块首地址，最后一个进程中的指针指出第一个进程的进程控制块首地址。 要求运行时间：假设进程需要运行的单位时间数。 已运行时间：假设进程已经运行的单位时间数，初值为0。 状态：可假设有两种状态，就绪状态和结束状态。进程的初始状态都为就绪状态。 2、每次运行所设计的处理器调度程序调度进程之前，为每个进程随机确定它的要求运行时间。 3、此程序是模拟处理器调度，因此，被选中的进程并不实际启动运行，而是执行 已运行时间+1 来模拟进程的一次运行，表示进程已经运行过一个单位时间。 4、在所设计的程序中应有显示语句，能显示每次被选中的进程名以及运行一次后进程队列的变化。
实验2 银行家算法（2学时） 一、实验目的 理解银行家算法，掌握进程安全性检查的方法及资源分配的方法。 二、实验内容 编写程序实现银行家算法，并验证程序的正确性。 三、实验要求 编制模拟银行家算法的程序，并以下面给出的例子验证所编写的程序的正确性。 例子：某系统有A、B、C、D 4类资源共5个进程（P0、P1、P2、P3、P4）共享，各进程对资源的需求和分配情况如下表所示。 现在系统中A、B、C、D 4类资源分别还剩1、5、2、0个，请按
高中化学实验操作考试试题
考号姓名考查日期年月日四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（一）粗盐的提纯 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会粗盐提纯的方法。 2、学习有关药品的取用、过滤、蒸发等实验的基本操作。 、实验用品蒸馏水、粗盐、铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、 酒精灯、蒸发皿、量筒、坩埚钳、托盘天平、钥匙 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（二）
萃取和分液 （20分钟内完成） 、实验目的： 1、学会分液漏斗的使用。 2、学会萃取和分液实验的基本操作。 、实验用品： 饱和碘水、CCl4、铁架台、铁圈、烧杯、分液漏斗、量筒（10mL ）。 三、实验过程： 考号姓名考查日期年月日成绩 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（三）
硫酸根离子的检验 （20分钟内完成） 一、实验目的：学习检验硫酸根离子的基本方法。 二、实验用品： Na2SO4 溶液、Na 2CO3 溶液、稀硫酸、稀盐酸、BaCl2溶液、试管、胶头滴管。 三、实验过程：
考号姓名考查日期年月日 四川省2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（四） NaHC3O受热分解 （20分钟内完成） 一、实验目的： 1．加深对NaHCO3 性质的认识。 2．会进行加热制取气体、检验二氧化碳等有关操作。 二、实验用品： NaHCO3 粉末、水、澄清石灰水，纸槽、烧杯、试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、带有导管的单孔橡皮塞、导管、药匙三、方法步骤
考号 姓名 考查日期 年 月 日 四川省 2012 年普通高中学业水平考试化学学科实验操作考查试题（五） 配制 0.5mol/L 的 NaCl 溶液 250mL （20分钟内完成） 、实验目的： 1、掌握容量瓶的使用方法。 2、掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法。 、实验用品： NaCl （固体）、蒸馏水、试剂瓶、烧杯、容量瓶（ 250mL ）、胶头滴 管、量 筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平 三、实验过程：
操作系统实验报告 附思考题
课程设计(综合实验)报告( 2015 -- 2016 年度第 1 学期) 名称：操作系统综合实验 题目：oslab综合实验 院系：计算机系 班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数：分散进行 成绩： 日期：2015 年10 月29 日
实验1 实验环境的使用 一、综合实验的目的与要求 熟悉操作系统集成实验环境OS Lab 的基本使用方法。 练习编译、调试EOS 操作系统内核以及EOS 应用程序。 二、实验正文 1.启动 OS Lab 2.1 执行项目 Windows 控制台窗口内容显示 2.2 调试项目 2.2.1 使用断点中断执行 2.2.2 单步调试 2.2.2 .3单步调试结果显示： 练习使用“逐语句”功能和“跳出”功能 2.2.3 查看变量的值 快速监视 添加监视 2.2.4 调用堆栈 调用堆栈显示内容 进入Func 函数 双击 main 函数所在的行表示此函数是当前调用堆栈中的活动函数。 3 新建EOS 内核项目 4 EOS 应用程序项目的生成和调试 4.1 新建EOS 应用程序项目 4.2 调试项目 添加断点后单步调试结果显示 4.3 查看软盘镜像文件中的内容 4.4修改EOS 应用程序项目名称 5 退出OS Lab 6 保存EOS 内核项目 三、综合实验总结或结论 思考与练习： 1.在哪些情况下应该使用“逐过程”调试，在哪些情况下应该使用“逐语句”调试。
答：逐语句为每执行一行语句，如果碰到函数调用它就会进入到函数里面。而逐过程碰到函数时不进入函数，把函数调用当成一条语句去执行。 2. 生成EOS SDK 文件夹的目的和作用。明白文件夹的组织结构和各个文件的来源和作用。查看EOS 应用程序包含了SDK 文件夹中的哪些头文件，是如何包含的？ （1）EOS SDK为应用程序调用系统API提供服务，可作为用户编程中使用的工具包集合。（2）其主要包括INC头文件LIB文件夹、导入库文件和BIN文件夹、动态链接库、可执行程序、二进制文件。 （3）包含的头文件有:eos.h负责导出API函数,eosdef.h声明负责导出函数类型的定 义,error.h负责导出错误码。 （4）EOS应用程序在项目的头文件中只是包含了eos.h文件，在eos.h文件中又包含了eosdef.h和error.h文件。 实验 2 操作系统的启动 一、综合实验的目的与要求 跟踪调试 EOS 在 PC 机上从加电复位到成功启动全过程，了解操作系统的启动过程。 查看 EOS 启动后的状态和行为，理解操作系统启动后的工作方式。 二、实验正文 1. 准备实验 新建一个 EOS Kernel 项目。打开boot.asm 和loader.asm 两个汇编文件。生成项目。找到loader.bin 文件，记录下此文件的大小 1566 字节。 2 调试 EOS 操作系统的启动过程 2.1 使用 Bochs 做为远程目标机 找到“远程目标机”属性，将此属性值修改为“BochsDebug” 2.2 调试 BIOS 程序 2.2.1在 Console 窗口中输入调试命令 sreg 后按回车，其中 CS 寄存器信息行中的 “ s=0xf000”表示 CS 寄存器的值为 0xf000。 2.2.2 输入调试命令 r 后按回车，显示当前 CPU 中各个通用寄存器的值。其中 “ rip:0x00000000:0000fff0”表示 IP 寄存器的值为 0xfff0。 2.2.3输入调试命令 xp /1024b 0x0000，查看开始的 1024 个字节的物理内存。在 Console 中输出的这1K 物理内存的值都为 0，说明 BIOS 中断向量表还没有被加载到此处。 2.2.4输入调试命令 xp /512b 0x7c00，查看软盘引导扇区应该被加载到的内存位置。输出的内存值都为 0，说明软盘引导扇区还没有被加载到此处。
初中化学实验操作考试试题
初中化学实验操作考试试题 试题一配制一定质量分数的食盐溶液 考点学校姓名准考证号 【实验要求】：配制一定质量分数的食盐溶液。 【实验用品】：托盘天平，食盐，药匙，量筒，烧杯（100ml），玻璃棒、滴管各1支（均放在一250ml烧杯中），抹布。 【主要步骤】： 1.观察托盘，调零， 2.称量：称18g食盐，量42ml水； 3.溶解：将食盐和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌； 4.计算食盐溶液的溶质的质量分数：； 5.清洗、整理仪器。 监考教师总分
试题二鉴别氨水、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液 考点学校姓名准考证号 【实验要求】：鉴别氨水、氢氧化钠、碳酸钠三种溶液。 【实验用品】：试管（15×150mm）三支，试管架，试管刷，石灰水（盛在滴瓶中），稀盐酸（盛在滴瓶中）、未知溶液A、B、C（分 别在细口瓶中装有浓氨水，氢氧化钠，碳酸钠三种溶液，三 者随机标示A、B、C），废液桶，抹布 【主要步骤】： 1.分别闻三种药品的气味：有刺激性气味的是； 2.分别取另两种种液体1-2ml于二支试管中； 3.向装有未知溶液的两支试管中滴石灰水或者是稀盐酸； 观察，记录实验现象和结论：现象，结论；另一瓶则是。 4.清洗、整理仪器。 【评分要点】 监考教师总分
试题三验证质量守恒定律 考点学校姓名准考证号 【实验用品】：硫酸铜溶液、铁钉、托盘天平、烧杯、胶头滴管、镊子、试管刷、砂纸、废液桶。 【实验步骤】： 1.用烧杯取约10ml硫酸铜溶液； 2.将盛有硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉（表面无锈，如有锈，用砂纸打磨） 一起放在天平上称量，并记录称量的数据m1。 3.将铁钉浸入硫酸铜溶液中，观察现象，再将烧杯放在托盘天平上称量， 记录数据m2 4. 5.整理实验用品，复位。 【评分要求】： 监考教师总分
操作系统实验题目及实验报告要求
操作系统实验题目及实验 报告要求 Prepared on 21 November 2021
实验报告实验课程：操作系统实验 学生姓名：王桥 学号： 24 专业班级：计科123班 2014年 6月3 日 目录 一、实验一 (1) 二、实验二 (7) 三、实验三 (21) 四、实验四 (28) 五、实验五 (33)
南昌大学实验报告 ---（1）操作系统安装及其接口环境 学生姓名：王桥学号： 24 专业班级：计科123班 实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩： 一、实验目的 熟悉Windows1（执行程序） 2．模拟PV操作同步机构，且用PV操作解决生产者——消费者问题。 模拟PV操作同步机构，且用PV操作解决生产者——消费者问题。 [提示]： (1) PV操作同步机构，由P操作原语和V操作原语组成，它们的定义如下： P操作原语P(s)：将信号量s减去1，若结果小于0，则执行原语的进程被置成等待信号量s的状态。 V操作原语V(s)：将信号量s加1，若结果不大于0，则释放一个等待信号量s的进程。 这两条原语是如下的两个过程： procedure p (var s: semaphore); begin s:=s-1; if s<0 then W(s) end {p} procedure v (var s: semaphore); begin s: =s+1; if s<=0 then R(s) end {V} 其中W(s)表示将调用过程的进程置为等待信号量s的状态；R(s)表示释放一个等待信号量s的进程。 在系统初始化时应把semaphore定义为某个类型，为简单起见，在模拟实验中可把上述的semaphore直接改成integer。 （2）生产者——消费者问题。 假定有一个生产者和消费者，生产者每次生产一件产品，并把生产的产品存入共享缓冲器以供消费者取走使用。消费者每次从缓冲器内取出一件产品去消费。禁止生产者将产品放入已满的缓冲器内，禁止消费者从空缓冲器内取产品。假定缓冲器内可同时存放10件产品。那么，用PV操作来实现生产者和消费者之间的同步，生产者和消费者两个进程的程序如下： B:array [0..9] of products; s 1,s 2 : semaphore; IN, out; integer; IN:=0;out:=0;
初中生物实验操作考试试题
试题一练习使用显微镜 1、取镜和安放 右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。 2、对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。 3、观察 将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4、收镜 实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。 实验现象与结论： 1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？ 上--- e------ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。 2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数 试题二观察人的口腔上皮细胞 （一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片： 1、漱口 2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。 3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。 5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片。（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。） 6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）观察 先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。 画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。 试题三观察种子的结构 1、观察菜豆种子的结构 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。 （2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。 2、观察玉米的结构 （1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 （2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察
ERDAS基本操作入门
ERDAS基本操作入门 1、图像导入 在erdas的Import/Export模块中，分别导入TM图像的第1、2、3、4、5、7波段，具体操作步骤为 ① 点击import模块，打开对话框 ②选择type类型为TIFF ③ media为file； ④ 然后选择输入、输出文件名路径和文件名 ⑤ 分别对123457波段进行导入； ⑥在此之前可以选择session－>preference，选择输入、输出主目录。 2、图像波段合成 在erdas的interpreter模块中将单波段影像进行合成，生成多波段文件，具体操作步骤为： interpreter－>utilities－>layer stack， ① 在出现的对话框中import框中依次选择需要合成的波段，每选择输入一个波段用Add添加一次； ② output file选择导出文件路径及命名文件。 ③ Data type 设为 Unsigned 8 bit； ④Output option 设置为Union ，选中 ignore zero stats； ⑤进行操作。 3、用shape文件进行图像切割 3.1 Shape文件制作AOI文件： ①在ERDAS中点击Import图标，出现Import/Export对话框 ②选中Imput，Type栏选择Shapefile，Media栏选择File，在Input File （*.shp）中确定要转换的shape文件，在Output File（*.arcinfo）中确定输
出路径及名称，单击OK按钮，出现Import Shapefile对话框，单击Import Shapefile Now。 ③注意此步骤中输出路径及输出名称均为英文字母 ④建立拓扑多边形 ⑤在Arcgis中打开ArcToolbox，Data Management Tools—>Topology—>Build，双击Build，出现Build对话框，在Input 中填入*.arcinfo文件的路径，Feature选择Poly ⑥单击OK按钮。 ⑦在ERDAS中打开一个viewer窗口，打开arc coverage文件，新建一个aoi层（New—>AOI Layer） ⑧ View—>Arrange Layers Viewer打开Arrange Layers Viewer对话框，在Vector图层上单击右键，选择Show Properties，打开Properties对话框，选中Polygon，点击Apply按钮。 ⑨在View窗口中打开AOI工具栏，先选中内部区域，再点击，产生aoi，选中该aoi，单击File—>Save—AOI Layer as，保存为aoi文件。 3.2 用AOI文件进行对遥感图像切割 在ERDAS图标面板工具条中单击Data Prep图标，Subset，打开Subset对话框。在Subset对话框中需要设置下列参数： ⑩输入文件名称（Input File） ? 输出文件名称（Output File） ? 单击AOI按钮确定裁剪范围 ? 打开Choose AOI对话框 ? 在Choose AOI对话框中确定AOI的来源为File（或Viewer） ? 如果选择了文件（File），刚进一步确定AOI文件；否则，直接进入下一步 ? 输出数据类型（Output Data Type）为Unsigned 8 Bit，输出文件类型（Output Layer Type）为Themetic ? 输出象元波段（Select Layers）为1 ：6（表示选择1-6六个波段） ? 输出统计忽略零值，选中Ignore Zero In Output Stats复选框
2018年物理实验操作考试试题
2018年物理实验操作考试试题 试题1 探究光反射时的规律 实验器材：激光笔1支铁架台1个(带铁夹) 平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm ×20cm）白纸1张(B5打印纸) 直尺（20cm）纸夹2个量角器1个直角三角板1块操作程序： 顺序操作内容 1 把平面镜放在水平桌面上。 2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。 3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。 4 改变光束入射方向，按步骤3再做两次。 5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入射角α和反射角γ，记入表格。 实验记录： 实验次数入射角α反射角γ 1 2 3 实验结论：_____________________________________________。 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 实验总得分__________ 监考教师签字__________ 试题2 探究平面镜成像特点 实验器材：玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 火柴或火机白纸1张(8开)纸夹2个或铁架台1个(带铁夹) 完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 直角三角板1块小烧杯1个 操作程序： 顺序操作内容 1 将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。 2 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。 3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。 4 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。
ERDAS详细操作
目录 1. 影像阅读 2. 遥感影像分幅裁剪与拼接处理 3. 影像几何校正及正射影像制作 4. 影像增强
1. 影像阅读 1.1 设置erdas的各种默认参数 1)在ERDAS IMAGINE的主菜单栏上找到sessio n→Preferences,单击出现Preferences editor对话框。 2)通过拖动Category的滚动条，可以看到右方对应出现的各个参数，同时也可以在文本编辑处修改这些参数。 3)在Category下选择Viewer,拖动滚动条查看它的各种参数。 4)查看Category的帮助信息。点击右下方的“help”和“Category Help”，则出现以下的界面，如果有不懂的地方我们就可以通过这个帮助信息寻求答案。 1.2 显示图像 1)在ERDAS主菜单上点击图标，新建一个经典窗口，如下图： 2)在Viewer界面上点击File→Open →Raster Layer，在默认路径中打开lanier.im g。
3)点击Raster Options栏设置图层的红绿蓝三个波段的分配。将原来的4 3 2 改 为4 5 3后，图象的色调明显变化了。 1.3 查询像素信息 1)使用查询功能 选择Utility→Inquire Cursor出现下图中的对话框,通过左下方的四个三角形的符号来分别调整查询指针的上下左右的位置,圆圈表示使查询指针回到中心处,指针的移动,其中的 X和Y坐标的数值也会跟着作相应的变化。指针所指的像素的信息被显示在单元格里。
选择Utility→Inquire Color,选择为黄色，则查询指针的十字框的颜色由白色变为了黄色。 选择Utility→Inquire Shape,呈现的滚动条列表中选择circle.cursor， 再点击Use Cursor button, 然后点击Apply。 4)量测 通过这个工具可以实现在所在图层中的点，线，面，矩形，椭圆形的长度（周长） 和面积。
操作系统实验复习题
一、选择题 1．下列不是Linux操作系统特点的是（） A.开放性 B.良好的用户界面 C.良好的可移植性 D.单用户 2．在Linux系统中最高目录是（） A．我的计算机 B．C：\ C．/ D. home 3．可以代替任意单个字符的通配符是（）。 A．? B．# C．@ D．* 4．可以代替任意字符的通配符是（）。 A．? B．# C．@ D．* 4．telnet 命令的功能是（） A．远程执行命令 B．传输信息C．远程登录 D．查看网络状态 5．常见的Linux发布版本很多，下列不是Linux发布版本的是（） A．Red Hat Linux B．红旗Linux C．Fedora Core D．X-Window 6．怎样更改一个文件的权限设置？（） A.attrib B.chmod C.change D.file 7．Linux操作系统中下面哪条命令可以把f1.txt复制为f2.txt? ( ) A. cp f1.txt f2.txt B. cat f1.txt f2.txt C. mv f1.txt f2.txt D. copy f1.txt f2.txt 8.设char dat[10],从键盘输入字符串的输入语句是：( ) A. scanf(“%d”,dat); B. scanf(“%s”,dat); C. scanf(“%d”,&dat); D. scanf(“%c”,dat); 9.让父进程等待子进程结束的函数是( ) A.exit(0); B.sleep(1) C.wait(0); D._exit(0); 10. 对标准输出设备（显示器）加锁的函数是( ) A.lockf(1,1,0);; B.lockf(1,0,0); C.lockf(1,0,1);; D.lockf(1,1,1); 11. 对标准输出设备（显示器）解锁的函数是( ) A.lockf(1,1,0);; B.lockf(1,0,0); C.lockf(1,0,1);; D.lockf(1,1,1); 12. linux系统中，预置当接收到软中断信号16跳转到func函数的命令是（） A. signal(16,func) B. signal(func,16) C. kill(pid,17) D. kill(17,func) 13. linux系统中，消息队列通信中发送消息的系统调用格式是（） A. msgsnd(msgqid,msfp,size,flag) B. msgqid=msgget(key,flag) C.msgrcv(msgqid,msfp,size,type,flag) D. msgctl(msgqid,IPC_RMID,0); 14. linux系统c语言编程中，让进程暂停6秒钟的命令是（） A．wait(60) B．wait(0) C．sleep(6) D．sleep(60) 15. linux系统中，让后台运行的PID为1223的进程暂停的命令是（） A. kill –CONT 1223 B. kill –STOP 1223 C. kill –KILL 1223 D. kill –EXIT 1223 二、填空 1)linux系统中删除当前目录下的非空子目录/dir1的命令：__rm –r /dir1____ 2)Windows系统中远程登录Linux系统的命令：__telnet ____ 3)linux系统中，显示当前目录所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改
小学六年级科学实验操作考试试题完整版
小学六年级科学实验操 作考试试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
六年级科学实验操作考试试题 试题1 探究蜡烛的变化 学校姓名准考证号 一、实验目的：探究蜡烛的变化 二、实验器材：蜡块、蜡烛、酒精灯、火柴、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、白瓷碗、澄清石灰水 三、考试题单： 1、检查仪器设备 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题
试题2 辨别物质的酸碱性 学校姓名准考证号 一、实验目的：辨别物质的酸碱性 二、实验器材：烧杯、滴管、紫甘蓝水、白醋、澄清石灰水、自来水 三、考试题单： 1、检查仪器设备 3、实验结论：像这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做；像这样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做；像紫甘蓝水这样的物质叫做。 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题3 探究冷暖变化对岩石的破坏作用
学校姓名准考证号 一、实验目的：探究冷暖变化对岩石的破坏作用 二、实验器材：酒精灯、火柴、水槽、水、小石块、坩埚钳 三、考试题单： 1、检查仪器设备 2、实验操作 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题4 探究能量的转换学校姓名准考证号 一、实验目的：探究能量的转换
二、实验器材：火柴、花生米、铁丝、暖水瓶软木塞（或橡皮泥）、三角架、石棉网、烧杯（水适量）、温度计 三、考试题单： 1、检查仪器设备 2、实验操作 4、整理实验台，器材复位。 六年级科学实验操作考试试题 试题5 探究瓶子吹泡泡的原因 学校姓名准考证号 一、实验目的：探究瓶子吹泡泡的原因 二、实验器材：雪碧瓶、橡皮泥、吸管、色素、热水、冷水、培养皿、小杯 三、考试题单： 1、检查仪器设备
实验二、ERDAS实用菜单操作
实验二、ERDAS实用菜单操作 内容一数据输入 实习目的：掌握TM图像数据输入的主要方法。 实习内容：主要包括单波段TM图像数据输入、多波段组合文件的生成。 从地面站购买的TM图像数据或其它图像数据，不一定都是img格式，要通过数据输入输出得到img格式。 1.JPEG图像数据输入 在ERDAS图标面板工具条中，点击——打开输入输出对话框，如图2.1所示。并做如下的选择： 图2.1 import对话框 1）选择数据输入操作：Import 2）选择数据输入类型（Type）为jpeg格式：JFIF(JPEG) 3）选择数据输入媒体（Media）为文件：File 4）确定输入文件路径及文件名（Input File）：TM1.JPG 5）确定输出文件路径及文件名（Output File）：tm1.img 6）OK
图2.2 import对话框参数设置 打开Import JFIF Files对话框，如图2.3所示 图2.3 Import JFIF Files对话框 在Import JFIF Files对话框中点击OK执行输入操作，完成数据输入，如图2.4所示。
图2.4 进程状态条 重复上述过程，可依此将多波段数据全部输入，转换为.IMG文件。 2. 组合多波段数据 为了图像处理与分析，需要将上述转换的单波段IMG文件组合为一个多波段图像文件。 第一步：在ERDAS图标面板工具条中，点击Interpreter|Utilities|Layer Stack。出现波段叠加对话框，如图2.5所示。 图2.5 Layer Selection and Stacking对话框
ERDAS影像融合操作流程
影象融合流程 影像融合在影象解译模块和雷达影象处理模块中都有，但是雷达模块中的处理效果要相对好一些，下面就两个不同模块中的融合处理流程进行分别介绍。 一、影象解译模块（Interpreter） 1）单击，在弹出的Interpreter菜单中选则Spatial Enhancement （空间增强）弹出Spatial Enhancement菜单，再选择Resolution Merge（分辨率融合）选项。 弹出对话框如下
在Resolution Merge对话框中需要设置下列参数 （1）确定高分辨率输入文件（high Resolution input file）； （2）选择影象波段； （3）确定多光谱输入文件（multispectral input file）； （4）定义输出文件； （5）选择融合方法。在分辨率变换中，erdas提供了三种融合方法Principal Component(主成分变换法)、Multipalcative(乘积变换)、Brovey transform(比值变换)。其图象分别如下： Principal Component(主成分变换法)
Multipalcative(乘积变换) Brovey transform(比值变换) （6）选择重采样方法。系统提供了两种重采样方法Nearest Neighbor（邻近像元法）、Bilinbear Interpolation（二次线形内插）和Cubic Convolution（立方卷积）。其中 以Cubic Convolution方法最为平滑。 （7）确定Output Options输出图象选项。选择Lgnore Zero Stats，可以忽略像素值为
操作系统实验题目
操作系统实验 上机准备： 熟悉Cygwin环境 编译源程序使用gcc 源程序名–o 目标文件名（缺省为 a.out）。 学习Linux（Unix）的常用命令。 学习vi 编辑器的使用。 C语言语法
1 进程管理 1.1 实验目的 加深对于进程并发执行概念的理解。实践并发进程的创建和控制方法。观察和体验进程的动态特性。进一步理解进程生命期期间创建、变换、撤销状态变换的过程。掌握进程控制的方法，了解父子进程间的控制和协作关系。练习Linux系统中进程创建与控制有关的系统调用的编程和调试技术。 1.2 实验说明 1）与进程创建、执行有关的系统调用说明 进程可以通过系统调用fork()创建子进程并和其子进程并发执行.子进程初始的执行映像是父进程的一个复本.子进程可以通过exec()系统调用族装入一个新的执行程序。父进程可以使用wait()或waitpid()系统调用等待子进程的结束并负责收集和清理子进程的退出状态。fork()系统调用语法: #include
argv[] 要传递给新执行程序的完整的命令参数列表(可以为空). envp[] 要传递给新执行程序的完整的环境变量参数列表(可以为空). Exec 执行成功后将用一个新的程序代替原进程，但进程号不变，它绝不会再返回到调用进程了。如果exec 调用失败，它会返回-1。 getpid()---获取进程的pid ● 每个进程都执行自己独立的程序，打印自己的pid ，每个父进程打印其子进程的pid; ● 每个进程都执行自己独立的程序，打印自己的pid ，父进程打印其子进程的pid; ● 编写一个命令处理程序，能处理max(m,n), min(m,n)和 average(m,n,l)这几个命令。（使用exec 函数族）
初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作考核试题（一） 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作下表皮装片。（30分） 3、观察。（30分） 4、整理仪器。（10分）———————————————————— 考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分 初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表 观察叶的下表皮 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分) ②组装显微镜，升高镜筒(10分) ③正确对光、光亮合适(10分)。 2、制作下表皮装片(30分): ①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分) ②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分) ③临时装片无气泡(10分)。 3、观察(30分): ①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分) ②气孔在视野中央(10分)
③换上高倍镜看气孔(10分)。 4、整理仪器(10分): ①将显微镜复原，安放好(5分) ③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。 整理（1分） 显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。洗净并擦干盖玻片和载玻片。材料用具摆放整齐，擦拭桌面。 考核监考员签名：年月日 初中生物实验操作考核试题（二） 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 完成下列操作 1、组装、调试显微镜。（30分） 2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。（40分） 3、观察。（20分） 4、整理仪器。（10分） ———————————————————— 初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表 用显微镜观察人的口腔上皮细胞 班别姓名学号成绩 1、组装、调试显微镜(30分): ①正确取放显微镜(10分); ②组装显微镜，升高镜筒(10分);
中招理化生实验操作考试试题
准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体物块。 化学氢氧化钠溶液样品（细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:3，滴瓶）、试管（1支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。 生物显微镜、擦镜纸。[附]显微镜状态:目镜已安装好，最小光圈对准通光孔，转换器上个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。 实验内容： 1.物理实验题：测量立方体物块对水平桌面的压强（16分） （1）检查天平是否平衡。（2分） （2）测量与记录。（10分） （3）数据处理。（4分） （4）整理器材。 2.化学实验题：探究氢氧化钠溶液是否变质（6分） （1）倒取少量氢氧化钠溶液样品于试管中。（2分） （2）向上述试管中滴加稀盐酸。（2分） （3）观察并记录现象：，结论：氢氧化钠溶液。（2分） （4）整理实验台。 3.生物实验题：显微镜的对光（6分） （1）取镜与安放。（1分） （2）对光。此处须经老师过目。（5分） （3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。 4.整理实验器材（2分）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷 考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。 2．考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。 实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。 化学酸碱度待测液（细口瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（1支）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 生物大豆（或玉米）种子、镊子、贴有甲、乙标签的200mL烧杯两个、盛有清水的烧杯、滴管。实验内容： 1.物理实验题：探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系（多次测量，寻找规律，在表格中记录其中 两次的数据。）（16分） （1）摆放器材。（2分） （2）连接电路。（4分） （3）检查电路。（2分） （4）实验测量。（6分） （5）实验结论。（2分） 实验次数电压U/V电流I/A电压与电流的比值（U/I） 第一次 第二次 实验结论由上述数据可知:在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与其两端的电压成（填“正比”或“反比”） 2.化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6分） （1）向试管内倒入少量待测溶液。（2分） （2）擦净玻璃片和玻璃棒。测出pH= 。（4分） （3）清洗仪器，整理实验台。 3.生物实验题：探究种子萌发是否需要充足的空气（6分） （1）设计并实施实验。（3分） （2）分析实验。向老师指示出该实验的实验组和对照组（1分）。在保证温度适宜且其他条件相同的情况下，该组对照实验的变量是。（1分） （3）预期结果。预期哪一组种子会萌发，并向老师汇报。（1分） （4）将用过的种子放回原处，其他实验器材复位。 4.整理实验器材（2分）
操作系统实验试题
第一套题：文件更名 要求：1.在系统中建立一个文件（文件名自定）。（10分） 2．用rename函数编写一个C程序（程序名自定）更改第一点要求中的文件名（文件名自定）；在程序中应有如下基本功能：当执行文件时，使用方法出错，请给出提示，如程序名参数1参数2，并退出；如rename函数调用不成功，给出相应的出错信息，否则，给出相应的成功信息。（60分） 3．调试成功。（20分） 4．用相应的命令查看调试结果。（10分） 注：rename函数原型是：itn rename( const char*oldname, const char *newname) #include