导师带徒活动实施办法

导师带徒活动实施办法
导师带徒活动实施办法

导师带徒活动实施办法

(草稿)

第一章总则

第一条导师带徒活动是运用管理手段,组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等,在工作岗位上以导师的身份,通过“传、帮、带”的方式,对青年员工进行定期目标化培养,使其快速融入企业,成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。

第二条为推动导师带徒活动深入开展,加快青年成长成才步伐,辅助企业开发青年人力资源,制定本实施办法。

第三条导师带徒原则:

1、坚持分层次培养的原则;

2、坚持专业对口、协商自愿的原则;

3、坚持培养与考核评价相结合的原则。

第四条导师带徒活动由团委、人力资源部会同有关部门组织实施。

第二章机构及职责

第五条集团公司成立导师带徒工作领导小组,组长由集团公司主管领导担任,成员由机关各部门负责人组成。领导小组下设办公室,由团委、人力资源部派员组成,办公地点设在团委。

第六条领导小组职责:修订和完善导师带徒实施办法;督促和检查各单位导师带徒工作的开展情况;负责制定各专业(工种)考核鉴定标准;表彰和奖励先进单位和个人;总结、交流和推广各单位导师带徒的经验和做法。

第七条各工程公司成立相应的导师带徒工作领导小组,明确一名分管领导负责,其职责是:根据集团公司导师带徒工作总体部署,制订年度工作计划,负责本单位导师带徒工作的实施;确定导师和徒弟人选;建立导师、徒弟档案;负责师徒考核评价工作。

第三章导师

第八条导师应具备以下条件:有较强的工作责任心和良好的职业道德,热爱本专业、本岗位的工作,具有扎实的理论功底和丰富的实践经验,是本专业的行家里手;善于带徒,乐于带徒;参加工作三年以上。

第九条工程公司要建立优秀导师库并不断更新,包含以下人员:受到集团公司以上表彰的先进个人;受到各级表彰的优秀导师和在实际工作中善于带徒弟、乐于带徒弟的各类型优秀人才。

第十条项目经理、专家要将“传、帮、带”作为一项职责,把能当导师、当好导师、带出好徒弟作为个人荣耀,力争每年至少带一名徒弟。所带的徒弟连续三年被评为优秀徒弟的,集团公司将授予导师“导师带徒活动杰出贡献奖”。

第十一条工程公司领导和机关业务部门负责人负责“集中带徒”,每人每年要与师徒结对。

第十二条导师由项目部根据导师条件选定,优先选导师库中导师,报工程公司领导小组审批后决定。

第十三条导师有选择徒弟的权利,也有接受“集中带徒”工程公司领导或业务部门负责人委托指导学员的义务,接受本单位“导师带徒”工作领导小组的领导。

第十四条导师有权力、有义务协助有关部门对徒弟进行考核评价。

第四章徒弟

第十五条徒弟应具备以下条件:具有良好的思想政治素质,工作态度端正,责任心强,热爱企业、热爱岗位;有一定的理论知识、实践经验和工作能力,具有培养发展前途;年龄一般不超过35周岁。

第十六条企业当年录用的大学生和转换岗位的青年员工(比如由技术转为管理、经营、政工等等)以及确需要导师进行传、帮、带的中层青年管理人员作为徒弟参加导师带徒活动。

第十七条徒弟应接受指定的导师,在理论上、实践上及职业道德方面接受导师的指导,刻苦学习,尊敬导师,努力当好导师的助手。

第五章师徒关系确定

第十八条工程公司团委要负责提前了解当年新接收的大学毕业生总数、专业构成等情况,为工程公司领导、机关业务部门负责人分配“集中带徒”学员,并报本单位活动领导小组审核。

第十九条学员分配后,所在基层单位要根据学员专业情况,及时为学员选配导师,经上级领导小组同意后,举行导师带徒活动合同签订仪式或拜师仪式,确定师徒关系。合同一式四份,导师、徒弟、所在项目部、工程公司领导小组办公室各执一份。合同期限根据徒弟成长情况而定,一般为一年,如需要或条件允许,可延长。

第二十条师徒原则应在同一项目部、同一专业结对,可以一带一,也可以一带多、多带一。特殊专业(工种)可以跨项目结对,由工程公司团委、人力资源部负责协调。

第二十一条徒弟在合同期内调动,原师徒关系自动解除,调入单位要在7天内重新为学员指定导师,重新订立师徒合同,重新安排带徒计划;合同期内徒弟有要求更换导师的权利。

第二十二条当年接收的大学毕业生要在每年9月底前完成师徒结对;转化岗位的青年员工及确需要导师进行传、帮、带的中层青年管理人员可以根据需要随时结对,报所在单位导师带徒活动领导小组办公室备案。

第二十三条转换岗位的员工或确需要导师进行传、

帮、带的中层青年管理人员,由集团各单位人力资源部负责提供徒弟名单,必要时直接指定导师。活动办公室负责日常管理。

第二十四条结对师徒要在项目张贴公示图,接受职工监督。

第六章带徒内容

第二十五条负责“集中带徒”的工程公司领导和业务部门负责人在学员报到后,要与自己联系的学员分别座谈或授课,帮助规划职业生涯,增强新学员自我发展信心;学员分配后,每个季度至少分别与学员和导师各联系1次,看是否配了导师、导师是否真正带徒、学员思想是否稳定。

第二十六条导师要制定详细的带徒计划、带徒目标,应从以下几个方面对学员进行“传、帮、带”:

1、思想引导方面:导师要引导徒弟了解集团历史、企业文化,帮助徒弟尽快融入企业;要勤于了解徒弟思想状况,每月至少座谈1次,条件不允许可电话联系,遇到不稳定因素要及时化解或及时汇报,确保徒弟队伍稳定;要以身作则,率先垂范,通过多种形式帮助徒弟树立实干成才的信心。

2、业务能力方面:导师要按照从事本岗位所必需的知识和技能,引导、督促、检查徒弟的学习;要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟,在工作中提问题、压担子,鼓励自主解决问题,使徒弟在实践中提高。

3、日常生活方面:导师关心徒弟生活,乐于倾听他们的心声,协助其解决遇到的困难,力所能及在人际交往、个人婚恋、心理疏导等方面帮助徒弟,既做领路人,又当知心人,建立融洽的师徒关系。

第七章考核评价

第二十七条考核评价内容:师徒合同履行情况、徒弟专业技术和理论知识掌握情况、培养计划实施进度及任务完成情况、取得的成绩等方面。

第二十八条考核评价分为日常考核和培养目标考核,日常考核由徒弟所在基层单位负责;培养目标考核由工程公司领导小组负责。

第二十九条日常考核一般每季度考核一次,填写《跟踪考核表》并报工程公司领导小组办公室备案。主要考核导师带徒计划的制定和执行情况,导师传授技艺的主要内容和方式,徒弟的思想动态、学习效果及工作的积极性等。

第三十条培养目标考核一般应在合同期满后,徒弟写出总结报告,导师作出初步鉴定,并填写《导师带徒鉴定表》。以是否达到带徒目标,徒弟是否能独立开展专业领域工作、解决本专业工作中的一般性难题、带徒期间徒弟取得哪些主要业绩为考核依据。

第三十一条工程公司领导小组要对年度“导师带徒”开展情况进行总结评价,表彰奖励优秀师徒并向集团公司推

荐。奖励费用从行政管理费中列支,由各级团委、人力资源部共同管理,做到专款专用。

第三十二条导师津贴:导师在合同期内每月享受100元津贴,多带一名徒弟增加50元,最多每月不超过200元,每月随工资发放。有下列情形之一,扣回所发津贴:

1、徒弟脱岗或辞职;

2、徒弟发生较严重责任事故;

3、合同期满,未通过考核。

第八章附则

第三十三条本办法自颁发之日起执行,由集团公司团委、人力资源部负责解释,原《试行办法》废止。

“导师带徒”合同书

注:本合同一式四份,导师、徒弟、所在项目部,工程公司团委各一份。

“导师带徒”跟踪考核表

单位:年月日

“导师带徒”鉴定表

单位:年月日

导师带徒管理规定

贵州开阳化工有限公司 电气车间 导师带徒管理规定 编制: 校核: 审核: 贵州开阳化工有限公司电气车间 二零一五年十二月

导师带徒管理规定 为进一步激发青年员工学知识、学技术、学业务的热情,有效发挥公司金牌员工、优秀技术技能人才、班组长等业务骨干作用,全面夯实公司开展的“苦练基本功”“双创”等系列活动。电气车间在青年员工中开展“导师带徒”活动。 一、目的 本着“缺什么、教什么,学什么、练什么”,岗位相近、工种对口,突出考核、重在培养,活动以提高车间员工队伍整体素质为目标,以师徒合同为基本形式,以师教徒学为主要方式,以考评考核为重要措施,建立起与员工培训管理体系相衔接、与争做青年技术技能人才要求相一致的运行机制。努力培养和造就一支品德优秀、素质过硬、技能精湛的青年人才队伍。 二、组织机构 根据贵州开阳化工有限公司的贵开化2015年118号文件“关于开展“导师带徒”活动的通知”的要求,电气车间成立导师带徒活动领导小组。 组长:高传友 副组长:赵铭 成员:张奎余弦 职责: (一)组织发挥车间优秀技术技能人才、金牌员工、班组长等骨干员工专业优势和辐射作用。形成“1+N”、“N+M”工作格局和

效能,着力营造“一人带动多人、多人辐射众人、众人齐头并进”的局面。确保每个车间青年员工参与率不低于70%。 (二)组织签订师徒合同。严把师徒准入关,认真组织师徒合同签订。 (三)组织考核评价。“导师带徒”活动纳入车间年度培训计划统一管理,制定培养计划,确定培养目标,明确培训内容。 (四)完善奖惩机制。“导师带徒”活动奖惩,要以人才培养和绩效考核为出发点,坚持公平公正,正向引导。将“导师带徒”活动的奖惩纳入到评先树优、职工岗位技能比武、优秀技术技能人才、金牌员工评选等工作之中,进一步发挥绩效考核激励作用,确保活动顺利进行。 三、导师带徒活动小组 根据电气车间实际情况,形成九组导师带徒的活动小组,活动小组采取1+1的方式,形成师徒合同,对徒弟进行培养考核。活动小组成员如下: 序号班组师傅徒弟备注 1 301总变朱华侨王健 2 301总变周克文杨田 3 301总变马俊辛凌洁 4 低压运行班何崇军杨文均 5 低压运行班宿军刘吉友 6 低压运行班刘伟卢冉冉 7 低压运行班何玉翔李珩 8 低压检修班许翊张振

(完整版)导师带徒活动方案

“导师带徒”活动通知 各单位: 为进一步整合公司人力资源,充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,促进企业健康和可持续发展。公司劳动竞赛委员会决定开展“导师带徒”活动,现将有关事宜通知如下: 一、为确保活动的顺利展开,特成立“导师带徒”活动工作领导小组: 组长:田立民 副组长:王鹏庞永康 组员:李勇张珺杨晓慧付西平赵亚鹏朱光亮王纪平严宽行杨党会郭彬 “导师带徒”活动领导小组主要负责活动的组织协调,定期对各单位活动开展情况进行检查、督促和指导。“导师带徒”活动领导小组办公室设在公司劳竟委办公室,负责日常事务工作,根据人员变动情况适时调整,为活动开展提供强有力的组织保证,确保活动抓实、抓细、抓出成效。 二、导师带徒活动的原则 1、本着“缺什么、教什么、学什么、练什么”的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。 2、师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。

3、公司举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。 三、师徒标准和要求: 1.导师的标准和要求 (1)政治觉悟高,有强烈的事业心和良好的职业道德。 (2)思想道德品质优良,为人正直友善,忠诚企业,忠于职责。 (3)有熟练的岗位技能和较高的工作水平,工作业绩或科技成果突出,有一技之长或有绝技绝活的高技能人员和专业技术人员。 (4)有意传授自己的工作经验和技能,并具备一定的讲授能力。 2、徒弟的标准和要求: (1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。 (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。 四、“导师带徒”工作程序 1各系统梳理师徒人员名单,报领导小组确定师徒人选。

新员工入职“导师带徒”活动方案教学总结

新员工入职“导师带徒”活动方案 为进一步整合公司人力资源,有效加快新员工进入岗位角色,促进企业健康和可持续发展,经研究决定,开展“导师带徒”活动,现将有关事宜安排如下: 一、活动目的 导师带徒活动旨在为学徒(新员工)设立一个自主学习平台,师与徒互帮、互学、互敬,从而带动全公司形成教学相长的有利氛围。 二、成立“导师带徒”活动工作领导小组 公司成立“导师带徒”活动工作领导小组(以下简称领导小组),负责活动的组织和管理工作。主要职责为审议“导师带徒”活动方案、审议《“导师带徒”培养责任书》、审议《“导师带徒”考核评价表》等。 领导小组下设办公室,负责日常事务。 领导小组人员名单见附件1。 三、活动要求 (一)活动内容:本着师徒岗位相近的原则,进行企业规章制度、职业操守、劳动纪律和岗位专业技能传授等培训。 (二)活动期限:新员工试用期内。 四、师徒结对表

四、“导师带徒”工作程序 1、各部门负责人拟定师徒结对人选,经领导小组同意后确定师徒结对人选。 2、导师与学徒详细填写《“导师带徒”培养责任书》(见附件2),明确传、帮、带等目标、指导计划和学习计划。 3、在活动过程中,导师应廉洁奉公、乐于奉献,通过言传身教、谈心等多种形式,对学徒开展培训学习活动;学徒应尊重导师,刻苦学习,不断提高,虚心接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导,服从导师的教育培训安排。 4、导师认真填写《“导师带徒”考核评价表》(见附件3),对学徒进行评价,并交领导小组办公室审核备案。 5、学徒撰写学习报告(见附件4),详细阐述本人的心得体会、学习成果及工作思路,交并交领导小组办公室审核备案。 6、考核评价表和学习报告将作为新员工转正考核的依据。 附件: 1.《“导师带徒”活动领导小组人员名单》 2.《“导师带徒”培养责任书》 3.《“导师带徒”考核评价表》 4.《学徒学习报告》

导师带徒活动方案.doc

导师带徒活动方案1 关于开展“导师带徒”活动的通知 为进一步整合公司人力资源,充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,促进企业健康和可持续发展。公司决定开展“导师带徒”活动,现将有关事宜通知如下: 一、成立“导师带徒”活动工作领导小组 公司成立“导师带徒”活动工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。领导小组由等组成。 二、导师带徒活动的原则 1、本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。 2、师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3、公司举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。 三、师徒的选拔标准和要求

1、导师的标准和要求: (1)具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉 公; (2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。 (3)具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有一定的专业技术特长。 2、徒弟的标准和要求: (1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。 (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。 四、“导师带徒”工作程序 1、由公司办公室根据梳理师徒人员名单,报领导小组确定师徒人选。 2、根据岗位工作要求,开展师徒双向选择,经领导小组同意后确定师带徒结对人选。 3、组织召拜师会议,正式启动导师带徒活动工作,师徒双方签订师带徒活动培养协议书。 4、导师撰写指导内容和计划,徒弟撰写学习计划;

导师带徒活动手册

中国建筑第八工程局导师带徒活动手册 单位名称: 导师姓名: 徒弟姓名: 签约日期: 共青团中国建筑第八工程局委员会

导师带徒活动基本步骤

导师带徒合同 为引导广大青年学生尽早地适应新的工作岗位,尽快提高素质,以适应企业发展的需要,成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手,按照《中国建筑第八工程局导师带徒管理办法》的有关规定,特签订本合同。 一、合同签约方 导师: 徒弟: 二、合同期限 自年月日至年月日。 三、责任和权利 (一)导师职责 1、要有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划。要确定徒弟缺什么,自己教什么,对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排; 2、要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、压担子,鼓励自主解决问题,使徒弟在实践中提高; 3、要在工作中教育和引导徒弟遵守各项规章制度,坚持安全文明生产,争当安全模范; 4、要关心爱护徒弟,经常进行劳动、思想教育,培养徒弟的爱岗敬业精神,对徒弟的错误、缺点耐心教育; 5、定期将徒弟的思想、学习、生活等情况向领导小组汇报; 6、对严重违反师徒合同规定的徒弟,导师有权要求中止合同; 7、做到人品好、作风正、技术硬,为人师表,以身作则,率先垂范。 (二)徒弟职责 1、尊重导师,虚心求教,主动配合导师完成教授计划,积极完成导师指定的学习、工作等各项任务,及时向导师汇报自己的学习和思想情况,每季度向团委以及人力资源部门汇报季度总结,努力实现培养目标; 2、刻苦学习理论,加强实践锻炼,在导师指导帮助下,主动承担生产任务,积极参加各种竞赛,使自己在实践中不断提高处理问题的能力; 3、学习导师良好的职业道德和优良传统; 4、服从导师对安全工作的要求,自觉遵守安全生产的有关规章制度,强化安全生产意识; 5、对带徒不认真,敷衍了事的导师,徒弟有向上级反映并要求终止合

《导师带徒活动手册》填写指南...doc

上海中建八局装饰有限责任公司 导师带徒活动手册 单位名称:XX事业部或公司机关XX部门 导师姓名: 徒弟姓名: 签约日期:2012年8月1日至2013年7月31日共青团上海中建八局装饰有限责任公司委员会

风帆,不挂上桅杆, 是一块无用的布; 是虚无飘渺的雾。 A sail, if not hoisted, Is a useless piece of cloth; An ideal, if not put into effect, Is a purely visionary mist.

导师带徒合同 为引导广大青年学生尽快适应新的工作岗位,尽快提高素质,以适应企业发展的需要,成为具有高尚职业道德、熟练专业技术技能、优良工作业绩的青年岗位能手,按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》的有关规定,特签订本合同。 一、合同签约方 导师: 徒弟: 二、合同期限 自2013年8月 1 日至2014年7月31日。 三、职责和权利 见《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》。 四、师徒关系自合同签订之日起缔结。师徒双方愿意按照《上海中建八局装饰有限责任公司导师带徒管理办法》所规定的程序,严格履行自身职责,努力实现导师带徒活动目标。 五、导师带徒活动将实行严格的考核评价制度,并实行科学合理激励机制。 六、对合同履行过程中,因导师工作变动,导致合同无法履行的,导师在调出工作岗位移交工作清单时,应把带徒的培养计划、徒弟的表现情况做好移交。 七、本合同自签订之日起生效,至合同期满之日止。 八、未尽事宜,由公司团委负责解释,协调师徒双方解决。 导师(签字): 徒弟(签字): 导师带徒工作领导小组负责人(签字):(不填) 2013年7 月2X日

导师带徒培养计划方案

“导师带徒”活动方案 一.方案目的 为引导公司青年员工岗位学习,进一步提高广大青年员工整体素质水平,切实加强青年人才队伍建设,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高青年员工专业技术水平。同时,为进一步整合公司人力资源,充分发挥骨干人才的“传,帮,带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,促进企业健康与可持续发展。 二.成立“导师带徒”活动工作领导小组 公司成立“导师带徒”活动工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。领导小组由等组成。 三.导师带徒活动的原则 1、本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、劳动纪律等培训。 2、根据岗位工作要求,师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3、正式启动导师带徒活动工作,师徒双方签订师带徒活动培养 协议书。明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、导师撰写指导内容和计划,徒弟撰写学习计划;

5、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据 考核结果分别对师徒适当进行奖励。同时,对导学成绩或成果进行评价。 四.师徒的选拔标准和要求 1、导师的标准和要求: ( 1)具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公; (2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力; (3)具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有 一定的专业技术特长。 2、徒弟的标准和要求: ( 1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。 (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。 (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近期到公司工作的青年职 工都可以作为徒弟人选。 五、活动规则 1、导师负责对徒弟进行企业文化、公司制度、基本的业务或技 术知识的讲解,指正徒弟工作中的缺点,传授徒弟工作技巧,直至徒

导师带徒活动实施方案

导师带徒活动实施方案 为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能,经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动,为确保这一活动的顺利开展,特制定下列实施方案。 一、指导思想 以促进青年成长、成才为宗旨,以推动收费工作良好有序展开为目的,通过“岗位文明、岗位技能”的强化,提高青年职工的思想认识,业务水平和个人综合素质,及时实现角色转换,抓好青年职工队伍的技术学习,培训工作,打造复合型人才,从而为单位的整体可持续发展,增强竞争力。 二、活动要求 (一)活动时间 2015年4月-2015年12月。 (二)组织机构 为加强对导师带徒活动的领导,也为了确保活动正常有序地进行,设立领导小组,以帮助解决师徒在活动中遇到的困难,并对活动定期进行指导工作。 组长:李小燕 副组长:张晓亮 组员:马丽牟宏伟丁霞 由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作,组织协调和资料收集等工作。

(三)活动内容 1、定徒弟。每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒”活动,做到人人拜师学艺。 2、择名师。推荐工作满一年以上,职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论基础和丰富的实践经验的人员担任导师,真正做到“身教重于言传”、“学高为师,身正为范”的作风。 3、签协议。根据实际工作需要和师徒双方的意愿,团支部组织签订合同,明确师徒之间的责任与义务。(4月10日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部)。 4、学业务。针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长,将其安排到合适的岗位。制定培养计划、注重实际锻炼、发挥载体作用,按照“缺什么、教什么、学什么、练什么”的带徒原则,根据培养目标,导师分步骤有重点的对徒弟进行传(经验)、帮(业务)、带(作风)。同时,积极开展技术业务培训,不断丰富和更新知识面。 5、严考核。认真填写季度考核表,随机抽查考核表及年终考核表。做好“导师带徒”岗位学习培训记录,作为季度检查考核内容之一,每一个季度要有师徒教、学记录和总结。 三、考核要求 (一)考核内容

公司导师带徒管理办法

中铁航空港一公司“导师带徒”管理办法 1. 总则 为加强管理人员队伍建设,加快人才培养,满足公司对各类管理骨干人员的需求,合理解决工学矛盾,扩大员工培训覆盖面,进一步落实培训责任,全面提升员工整体素质,充分发挥“传、帮、带”的作用,逐步建立员工在岗全程培训和导师带徒弟的长效机制,推进公司持续、快速、健康发展。特制定此导师带徒弟办法。 2. 术语 导师:具备一定工作经验和工作能力,忠诚企业,有较强的责任心,并愿意为企业培养人才的中高层管理人员。 徒弟:新分毕业生或参加工作后,工作经验、工作能力相对欠缺,忠诚企业,工作积极,勤学好问,经过重点培养能够成为独当一面的骨干员工。 导师带徒:是指由经验丰富的中高层管理人员,或具有精湛技术、专业理论知识较深的中高级骨干管理人员,在工作岗位上以导师的身份,通过“传、帮、带”的方式,通过签订师徒协议的形式,对新进人员或有发展潜力的各类专业人员和管理人员的入职引导、传授专业和时间知识及良好的职业道德作风的行为。 带徒完成目标度:导师所带徒弟达到培养目标的占总带徒人数的比例。 3.导师带徒范围

对于新分配至项目的应届大中专毕业生,项目经理部每名领导、业务骨干选择1-3 名优秀毕业生,加以重点培养,以见习期满后,能肩负管理骨干人员岗位工作为目标,指导时间为12 个月,并签订师徒协议(见附件一)。 、对已参加工作,定职定级的一般人员,因业务或管理能力稍有欠缺,但经过重点培养,可以成为项目部门负责人的一般员工,公司机关各部室负责人应从项目经理部本业务系统内选择1-3 名一般员工,以培养成项目部门负责人为目标,加以重点培养,指导时间为6-24 个月,并签订师徒协议。 、对已参加工作的,具备一定工作业绩,具有培养潜力的项目业务骨干,公司级副职领导应根据自身掌握的人才状况,选择3-5 名项目业务骨干人员,以培养成项目优秀的领导班子为目标重点加以辅导,指导时间为6-24 个月,并签订师徒协议 4 .导师职责导师须经常与徒弟沟通,了解掌握徒弟的思想、工作状况。通过言传身教,对徒弟进行“爱岗敬业、务实创新、集体团队精神的培育,使徒弟尽快融入中铁航空港一公司企业文化和工作环境,并在实际工作能力上有明显进步。 根据专业能力要求及徒弟的岗位职责,各类导师应提出明确 的培养目标,并制定培养计划

师带徒”管理办法

“师带徒”管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强技能操作队伍建设,提高技能操作人员素质,规范技能操作人员“师带徒”管理,结合公司“师带徒”工作实际,制订本办法。 第二条“师带徒”培训工作原则: 1.坚持分层次培训原则; 2.坚持工种对口原则; 3.坚持培养与考核评价相结合原则。 第二章师傅条件 第三条师傅应同时满足以下条件: 1.具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面。 2.岗位业绩突出,解决过生产过程中的突发问题,取得较好的效果。 3.具备指导培训对象的条件和能力。 4.一般应具备高级工及以上资格。 第三章徒弟层次 第四条第一层次:热爱本职工作,有很强的责任心,谦虚好学、工作勤奋;有较丰富的技能操作实践经验,能综合分析和解决一些生产过程中的难题;具备高级工及以上资格。

第五条第二层次:热爱本职工作,有较强的责任心,有独立顶岗的能力;具备一定的实践操作经验;具备初、中级工资格。 第六条第三层次:新录用人员、转岗人员和其他人员。 第四章培训协议 第七条徒弟应与师傅签订培训协议。 第八条协议内容主要包括培训目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。 1.培训目标: (1)第一层次:系统掌握本工种专业理论知识,技能操作达到较高水平,能够创造性地工作,解决生产过程中的一些关键难题。 (2)第二层次:在掌握本工种基础理论知识的同时,以“一专多能”为培训重点,技能操作水平明显提升,能综合分析和解决一些生产难题。 (3)第三层次:熟悉本岗位基本知识和技能,能独立完成日常操作。 2.协议期限:一般为1年。 3.师傅职责: (1)承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和措施,监督检查徒弟对计划的执行情况。 (2)耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自

[导师带徒活动经验总结]导师带徒活动实施方案

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 [导师带徒活动经验总结]导师带徒活动 实施方案 “一日为师,终生为师”,导师带徒就像一条无形的纽带联结在师徒之间,增加了我们交流和学习的机会。下面就由小编为大家推荐导师带徒活动经验总结的范文,欢迎阅读。 导师带徒活动经验总结篇1 又是一个炎炎的夏日,我们成为了中铁十一局建安公司的又一批新成员。对新工作和新事业充满抱负的我们,站在新起点而面对新挑战,在几番辗转之后我有幸来到房建十九部大庆东站项目。

在这里我感受到了一种良好的氛围,只要能做出成绩就会得到认可,只要复出努力就能得到收获,我们是新人,面对现场的各种情况刚来的我们根本没有任何处理的经验可说,所以我们每一次面对的问题,每一个不懂的问题,包括每一次犯的错误都是我们的财富。随后项目部组织了“导师带徒”活动,我有幸的成为了工程部长陈部长的徒弟,当时我就感到十分的激动,一个初出校门的学生能在一开始就分到一个一线负责技术的老师是多么幸运的事情,在之后的的几个月中我发自内心的感谢我的导师,我的良师益友,陈前钦部长对我的帮助与关怀,我是幸运的,能在步入社会的第一步就拥有如此好的平台,更幸运的是在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师父的业务工作能力,更学到他为人处事的能力,洞察问题的敏锐,分析问题的深刻和解决问题的完善,这些都是几年工作生活阅历的积淀。对于专业的素质培养更是给了我很大的帮助。 在工作中,陈部长教会了我很多,包括安全的教育培训,特殊作业操作规程,浇筑混凝土注意要点为,标准化工地学习,三标一体学习,消防安全学习及物资管理等等,使我受益匪浅。

在施工过程中,我重温体会到了师父教导的正确性,例如在混凝土浇筑过程中就充分体现了师父说的要点,浇筑是一定要做到振捣棒快插慢拔,下棒一定要快,曾经有几次下棒不快结果下面出现气泡,振捣一定要全面,不能漏震等等。“作为一名实习生,虽然在基层上锻炼,但一定要有长远的目标。”这是导师经常给我说的话,日常工作中,到时注意引导我观察生产中的每一个细节,注重观察中发现规律,定期做总结,把所学的知识和生产联系起来,通过观察总结发现规律,不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业性技术人员的转变。 通过学习我体会到了“学无止境”的含义,还有很多新的生产技术,很多细节完善的处理方法我们还没有学到,但是我有决心能够在今后的工作中更加努力的充实自己,向着更高、更远大的目标奋斗。 在此我认为要想成为一名好徒弟,一是要顽强拼搏,甘于吃苦;二是要刻苦学习,孜孜不倦;三好似要勤奋工作,敢

导师带徒活动实施办法

导师带徒活动实施办法 (草稿) 第一章总则 第一条导师带徒活动是运用管理手段,组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等,在工作岗位上以导师的身份,通过“传、帮、带”的方式,对青年员工进行定期目标化培养,使其快速融入企业,成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。 第二条为推动导师带徒活动深入开展,加快青年成长成才步伐,辅助企业开发青年人力资源,制定本实施办法。 第三条导师带徒原则: 1、坚持分层次培养的原则; 2、坚持专业对口、协商自愿的原则; 3、坚持培养与考核评价相结合的原则。 第四条导师带徒活动由团委、人力资源部会同有关部门组织实施。 第二章机构及职责 第五条集团公司成立导师带徒工作领导小组,组长由集团公司主管领导担任,成员由机关各部门负责人组成。领导小组下设办公室,由团委、人力资源部派员组成,办公地点设在团委。

第六条领导小组职责:修订和完善导师带徒实施办法;督促和检查各单位导师带徒工作的开展情况;负责制定各专业(工种)考核鉴定标准;表彰和奖励先进单位和个人;总结、交流和推广各单位导师带徒的经验和做法。 第七条各工程公司成立相应的导师带徒工作领导小组,明确一名分管领导负责,其职责是:根据集团公司导师带徒工作总体部署,制订年度工作计划,负责本单位导师带徒工作的实施;确定导师和徒弟人选;建立导师、徒弟档案;负责师徒考核评价工作。 第三章导师 第八条导师应具备以下条件:有较强的工作责任心和良好的职业道德,热爱本专业、本岗位的工作,具有扎实的理论功底和丰富的实践经验,是本专业的行家里手;善于带徒,乐于带徒;参加工作三年以上。 第九条工程公司要建立优秀导师库并不断更新,包含以下人员:受到集团公司以上表彰的先进个人;受到各级表彰的优秀导师和在实际工作中善于带徒弟、乐于带徒弟的各类型优秀人才。 第十条项目经理、专家要将“传、帮、带”作为一项职责,把能当导师、当好导师、带出好徒弟作为个人荣耀,力争每年至少带一名徒弟。所带的徒弟连续三年被评为优秀徒弟的,集团公司将授予导师“导师带徒活动杰出贡献奖”。

导师带徒活动管理手册

导师带徒活动管理手册标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

目录 一、考核细则(2-6) 二、师徒信息表(7) 三、月度理论知识学习和实践技能传授计划和完成情况(8-19) 四、导师带徒考核情况(20) 平禹方山矿 “导师带徒”活动考核评分细则 (总分:100分) (一)工作态度(30分) 1,师徒思想素质好,团结协作,互相尊重,敬业爱岗.8分 (1)师徒之间应相互尊重,团结协作.因师徒关系不合,影响活动正常开展的,一票否决项;师徒关系不够融洽的,一次性扣5分. (2)师徒注重自身思想素质建设.导师获煤电公司"先进生产工作者","优秀共产党员"称号的,加2分;获矿井"先进生产工作者","优秀共产党员"或"劳动模范",称号的,加1分;徒弟获煤电公司"优秀团员"“青年岗位能手”、“十佳青年”称号的,加1分;获集团公司"优秀团员"或青年岗位能手”、“十佳青年”"优秀共产党员"称号的,加2分; 2、导师以身作则,耐心施教.(10分) (1)未在思想,生活上关心爱护徒弟,对徒弟的错误,缺点缺乏耐心教育,使徒弟在思想上出现偏差的,出现一次扣2分.(2)在工作中未教

育和引导徒弟遵守各项规章制度,在工作中出现质量安全事故或受到批评处罚的,视情节轻重,出现一次扣2—4分. (3)导师在教学过程中引导不够,致使徒弟无法正常理解操作工艺或相关技能的,出现一次扣2分. (4)教学应以岗位现场指导为主,采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式.需要现场示范指导而单纯使用说教方式的,出现一次扣1分. 3,徒弟立足岗位,虚心求教,富有责任心.(12分) (1)因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生质量隐患的,出现一次扣3分. (2)导师已讲解的操作知识,仍达不到安全生产要求的,出现一次扣3分. (3)自身思想,生活中出现的问题,不及时与导师沟通,以致影响工作的,出现一次,扣2分. (4)对遇到的技术(业务)难题,不积极想办法解决的,出现一次扣2分. (5)工作中没有主动性和责任心的,扣10分. (二)学习表现(20分) 1,导师有明确的培训目标,制定严格周密的传授计划,定期检查培训效果.10分 无培训期限的,扣3分.无培训目标的,扣3分 (3)无阶段传授计划的,扣3分;有传授计划,但没有针对性或不切实际的,扣2分.

师带徒管理办法

四川省铁路建设有限公司 师带徒管理办法 第一章总则 第一条为加强公司人才队伍建设,优化人才成长环境,完善人才培养制度,努力做好“传、帮、带”工作,特制定本办法。 第二条师带徒工作是指我公司招聘的大中专毕业生,都应为其选派具有良好的职业道德、丰富的工作经验、较高的专业技术(技能)水平的公司员工作为师傅,师傅通过对徒弟进行思想上的教育、工作上的指导、技术上的传授、安全上的保护、生活上的关心,使徒弟能够了解、适应工作环境,快速提高专业技术(技能)水平。 第三条师带徒工作的目标是通过开展师带徒工作,使新员工的职业素养和职业操守有明显提高,能基本掌握本岗位的专业技术知识和技能,具有一定的独立分析、解决问题的能力,培养期满能够独立从事本岗位工作。 第二章师带徒工作的组织实施 第四条公司人力资源部负责组织开展公司师带徒工作;公司所属单位主要领导负责组织开展本单位师带徒工作。 第五条公司人力资源部负责建立公司各类专业指导老师人才库。每年度公司人力资源部会同公司相关部室拟定各单位专业技术、经营管理人才培养指标,经公司经理办公会研究同意后

下达各单位执行。 第六条各单位主要领导负责师傅的选派;组织师傅与徒弟共同制订培养计划,并签订《师带徒协议》;负责师带徒工作的考核、优秀师徒的推荐评选等工作。 第七条师傅应具备的条件 (一)具有良好的职业道德,作风正派,身体健康。 (二)具有丰富的工作经验,较高的专业技术(技能)水平。 (三)具有较强的责任心和较好的沟通能力,乐于带徒。 第八条师徒关系的确定采用双向选择和组织安排相结合的方式。为保证培养质量,每名师傅带徒一般不超过二名。师带徒的培养期为二年,其中第一年为见习期。 第九条公司所属单位应在新员工到岗后一个月内确定师傅人选,并制定详细的师带徒培养计划。第一年见习期按公司《高校毕业生见习大纲》(附件1)制定培养计划,第二年应制定针对性专业培养计划。 第十条公司所属单位应每周组织员工进行一次专业知识和业务技能培训,培训时间不少于2小时。培训老师由各单位指定业务能力强的员工担任。每次培训完毕后填写《培训记录表》,每季未填写培训汇总表,交公司人力资源部备案。 第十一条师带徒培养期内师傅或徒弟工作在公司内部调动的,应及时重新安排师傅或徒弟。

集团公司“导师带徒”活动实施方案

集团公司“导师带徒”活动实施方案 集团公司“导师带徒”活动实施方案 为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动,具体方案如下。   一、组织机构 集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。 集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。

二、活动对象及标准 (一)导师资格标准: 1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上; 2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量; 3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力; 4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助; 5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。 (二)学员资格标准:

1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员工; 2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取; 3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力; 4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。 三、活动原则 1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。 2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明确传、帮、带等学习内容、时

工程有限公司导师带徒管理办法

XXXX工程有限公司导师带徒管理办法 第一章总则 1.1为加大青年职工岗位培训力度,引导广大青年职工爱岗敬业、学知求技,培养和造就一支具有崇高职业理想、良好职业道德和娴熟职业技能的青年职工队伍,发挥共青团服务青年成长成才的职能,推进企业人才战略,结合公司实际情况,特制订本办法。 1.2导师带徒是指组织公司具有良好职业道德、熟练职业技能、丰富实践经验、优良工作业绩的科技、管理人员及技术工人,通过签订合同,一对一或一对多的帮助指导公司新职工在岗位上学习职业理论、树立职业理想、塑造职业道德、提高职业技能。 1.3开展导师带徒活动必须立足企业人才发展战略,坚持为公司培养青年人才的方针,突出培养育人这一中心环节,从而形成以“青工为主体、导师为主导、育人为中心、活动为依托、制度为保障”的培养后备人才的新路子。 1.4导师带徒适用于每年新入职的大中专毕业生,并且必须全部参加此活动,活动的具体情况将作为转正定级考核的相关标准。 第二章组织机构 2.1公司成立导师带徒活动领导小组,具体负责导师带

徒活动的组织、指导、评比和奖励工作。活动办公室设在公司团委。 2.2各区域(专业)公司成立由党政领导挂帅、相关部门负责人参加,符合各区域(专业)公司实际情况的导师带徒活动组织机构,各区域(专业)公司团组织具体负责组织协调。 2.3公司各级党政领导必须充分认识开展导师带徒活动的意义,为活动顺利开展创造良好的外部环境。 第三章活动程序及实施步骤 3.1公司团委制订的《导师带徒活动管理办法》作为开展导师带徒活动的重要依据。各区域(专业)公司也可根据办法,结合自身实际情况,制定有关《导师带徒活动实施细则》,报公司导师带徒活动领导小组同意后,方可生效。 3.2对新入职的大中专毕业生,各区域(专业)公司团组织要协助各单位党组织书记与新入职员工进行一次发展性谈话,引导新入职工对企业认知,了解自己所处的环境,初步明确自己大致的发展方向,并正确的规划自己的职业生涯。 3.3按照新入职的大中专毕业生和各区域(专业)公司领导班子成员人数比例,实行领导班子成员与新入职大中专毕业生一对一或一对多的定向联系制度,即职业领航员制度。导师带徒期间,职业领航员要定期向所联系的新入职职

导师带徒活动实施方案【精编】.

“导师带徒”考核办法 为进一步贯彻落实集团公司开展导师带徒活动的精神,把加强新员工培养,稳定员工队伍作为公司重要工作内容,确保导师带徒活动质量,制定本办法。 一、考核原则 以导师带徒协议书为基础制定考核评价标准,本着“一年一份师徒合同、一本学习笔记、一季一次考核、一年一份津贴” 的原则。 二、考核内容 主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况,徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现, 充分发挥“传、帮、带”的作用。 三、导师带徒协议书的签订 1、培训目标具体,能结合徒弟的个人条件和岗位实际,具有针对性和 量化性: 2、培训措施具体,可操作性强; (1)不同岗位的培训对象,制定的措施不同,要因人而异。 (2)所制定的措施具备可实施的条件,要有针对性,措施不当, 应及时纠正修改。 (3)所采取的措施要能留下记录等可查证的资料。

四、考核评价导师带徒培训过程 主要考核评价“导师带徒”培训过程中所釆取的措施的执行情况。 1、徒弟的学习心得和导师的指导意见等,应有书面资料。 2、徒弟的日常工作任务、学习任务完成情况,应及时向导师反馈。 3、徒弟的每月学习记录、季度小结和年度总结。 五、考核评价方式 1、对“导师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核(年 度考核)。 2、季度考核在下一季度的第一个月进行,季度考核内容因岗位而异。 3、考核分四个季度进行,前三季度考核由导师组织考核,并给岀考核 结果及指导意见,考核结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。第四季度考核(年终考核)由公司组织考核,评比,对于考核优秀的师徒进行奖励,考核不合格的徒弟进行酌情延迟转正,并对导师进行一定的处罚。 六、考核内容 1、施工员 ①第一季度:学习施工图纸、施工规范,学习项目管理办法, 和集团公司程序文件,了解施工现场基本情况; ②第二季度:熟悉施工图纸,能根据图纸处理一些简单的现场问题;

导师带徒活动总结徒弟

导师带徒活动总结九月以来,在公司和项目部领导的关心支持下,团委对新来的同志实行“导师带徒”活动,全面提高学徒综合素质,更好地胜任本职工作。八月至现在,我在安质部工作,导师是生产经理余慧迁老师,在他的精心安排和教导下,本人在自己的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时处处以领导和老同志为榜样,不会的就学,不懂的就问,始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度,多听师傅的教诲,在师傅的“传、帮、带”下,迅速茁壮成长,综合能力显着提高。各项具体工作按计划推进,各项临时交办的工作基本完成,为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下,请各位领导和导师指正。 一、学习的主要内容:思想道德方面:学习正确的价值观、事业观,增加对企业的忠诚度;工作能力方面:系统学习了解项目安全管理工作流程;学习基础的安全管理知识。学习现场安全管理,学习与工班、与个人的关系处理。深入学习安全质量管理工作 二、主要工作:编写完善安全管理制度;各种设备台账及报表;日常机械设备的维护管理和故障处理;安全管理的数理统计分析与计划编制。 三、主要收获: 1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分,还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习,努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习,进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力,目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质 2、肯钻研、敢创新,实现专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名见习生,虽然先在基层岗位上锻炼,自己却不能定格在普通岗位的标准上,要永远向前看。”这是导师经常给我说的话。日常工作中,导师注意引导我观察生产中的每一个细节,注重在观察中发现规律,定期做总结,把所学的知识和生

导师带徒实施方案

“导师带徒”实施方案 第一章总则 第一条导师带徒活动是深化青年岗位能手活动,推进青工岗位训练、培养和提高青工素质的一种好形式。为通过导师带徒活动,在我处广大青年员工中进一步掀起学技术、比技能的热潮,加速培养一代品德优良、技能精湛、贡献突出的岗位技能人才,促进公司持续、快速、健康发展,特制定本办法。 第二条导师带徒是通过签订合同的方式,采取个人自愿结对和组织安排相结合的办法,本着“干什么、学什么,缺什么、教什么、补什么”的原则,由团(总)支部牵头,会同教育、技术、经营等有关部门组织开展活动。近阶段公司各单位开展的重点是对近两年新进厂未经过正规岗位培训的人员组织师徒结对。 第三条由公司团委和教培中心统一制定师徒合同书和考核表,师徒在签订师徒合同时要做到“五明确”,即明确师徒责任、培养内容、培养目标、出徒时间及考核标准和方法,经部门领导、教培和团委审批后作为合同的一重要附件,作为日后的科学考评的依据。 第四条师徒合同为一式六份,经班组、分公司、教培中心、团委审批后,师、徒、分公司各保留一份合同,教培中心、团委各留一份备案,一份由教培中心交组干或劳资。 第五条师徒签订合同书后,由公司团委、教培中心建立合同档案,统一管理,维护合同的严肃有效性。考核表由各单位自己保管,填写考核表要严肃认真,维护合同的严肃性和有效性,确保学徒技术、技

能的提高,教培中心和团委定期检查,作为评比优秀师徒的依据。 第六条师徒结对活动以在工程点上为主,围绕工程建设开展活动。为保证活动效果,各单位应保证师徒的相对稳定性。 第七条导师带徒活动纳入各单位职工培训体系。 第二章师徒条件与责任 第一条导师条件 1、政治觉悟高,具有艰苦创业、敬业奉献的精神和良好的职业道德; 2、有熟练的岗位技能和较高的工作水平,工作业绩或科技成果突出,有一技之长或有绝技绝活者的技术工人和科技管理人员; 3、能够严格遵守“安全第一”的方针,认真执行各级各项规章制度,有强烈的安全意识; 4、愿意将自己的优良作用和精湛技艺传授给青年职工; 5、通过各单位“号”“手”活动二级领导机构的认定,报公司“号”“手”活动领导小组办公室和教培中心批准。 第二条徒弟条件 1、政治觉悟高,积极遵守公司各项规章制度; 2、爱岗敬业,乐于奉献,有主人翁精神,关心公司的前途与命运; 3、进单位不满三年的大中专、技校毕业生,复退军人,社招青工,工作满三年但不满五年且不能独立顶岗的青工,年龄在35岁以下的转岗工作一年内的青工; 4、积极要求上进,求知若渴,有培养前途的青工。 第三条导师职责

师带徒实施管理办法(初审稿)

师带徒实施管理办法(初审稿) 为切实提高公司各关键岗位的技能水平,充分发挥高技能员工“传、帮、带” 的优势,形成人人钻研技术、学习业务的良好工作氛围,加速公司人才培养进度。结合2011 年的实施效果和经验,现修订《师带徒管理办法》如下: 一、适用范围及形式 1. 生产一线关键岗位、财务会计、计划统计、计算机应用、设备或工艺技术、检验员及公司储备人才。 2. 师徒的结对采取双向选择和部门指定两种形式。 二、师徒资格的选拔 师带徒是指具有良好职业道德、优良岗位技能的人员通过签订师徒协议,一对一、多对一和一对多(徒弟每批不超3 个)地帮助、指导新员工和技术能力较低的员工,提高他们的实际操作能力和理论水平: (一)从师条件: 1. 具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面。 2. 岗位业绩突出,解决过生产过程中的突发问题,取得较好的效果。 3. 具备指导培训对象的条件和能力。 4. 一般应具备高级工及以上资格。 (二)从徒要求、范围: 1. 身体健康、学习意愿强、年龄35 周岁以下; 2. 新招聘的大、中专毕业生、技校生、新录用的员工; 3. 转岗人员或在岗人员(技能水平达不到岗位要求的); 三、项目评审 1、生产系统申报:生产系统项目由车间向分厂申报,由分厂组成项目评审组(不少于5 人且必须通知人力资源部参加)开展评审。评审结果经人力资源部审核后,报生产副总审批。 2、职能部门申报: 部门根据业务需要,确定师带徒培训项目,由分管领导审批后,报人力资源部备案。项目分类

由人力资源部拟定,报分管人力领导审批。 3、申报材料:申报材料应包括:师、徒资料、徒弟的培训需求、未签订的《师带徒协议书》、《培训项目推进计划表》等。 4、项目分类:评审组根据项目的目标、工种的紧缺性、徒弟出师的难易程度以及确需的培训周期等内容将培训项目分为三类。 分类标准:《“师带徒”项目分类标准》。 四、师带徒项目实施 师带徒项目协议签订后,师徒应根据培训计划开展培训工作并做好培训记录、填写《培训项目推进计划表》,同时鼓励师徒做好培训工作日志。 五、考核办法 (一)师带徒实施项目考核分为:日常考核、月度考核、项目效果考核。 1、日常考核日常考核由徒弟所在部门负责管理。部门负责人或车间分管主任每周至少进行一次检查,填写检查记录,对出现的问题提出整改措施及跟踪。 检查主要内容:实施情况、培训效果、师徒的行为规范、工作态度和是否做好《培训项目推进计划表》相关内容的填写。 考核结果的应用由部门自行制定。 2、月度考核: 生产一线部门的月度考核由分厂负责管理,人力资源部负责抽查。职能部门的月度考核由人力资源部执行。 考核的内容:部门日常考核记录和情况、培训实施情况、培训效果、日常培训记录,师徒的行为规范和工作态度和《培训项目推进计划表》相关内容的填写。 人力资源部的考核结果应用于分厂、职能部门的月度培训绩效考核,具体考核方法另定,车间的考核由分厂自行应用及制定。 3、项目效果考核 生产一线部门的效果考核由分厂领导小组执行,职能部门的效果考核由人力资源部组织的评审小组执行。 协议期满后,学员和师傅应认真填写《师带徒鉴定表》相关内容,经部门负责人审核后,向分厂或人力资源部申请鉴定,申请材料包括:培训教材、理论知识试题(最少20 题)、《项

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