泾阳西北塬的往事
口镇那如烟的往事
泾阳县口镇有着丰富辉煌的文化遗产。据考古专家论证早在6000多年前，口镇就是古人类的繁衍生息地，4000多年前，华夏始祖轩辕黄帝曾在口镇冶铜铸鼎。冶峪河由此得名。春秋战国中期，纵横家王禅(鬼谷子)及其弟子苏秦、张仪、孙膑、庞渭等曾在此建寨、教学、练兵，智壳寨遗址至今尚存。秦王朝东扩时曾在此建都，建谷口宫。唐女皇武则天曾在此设鼎州府。唐代佛教大师悟空曾在口镇生活传教,官道村尚有悟空庙遗址，且庙会至今还在举行。北魏时期建的清凉寺，相传几千年，遗址至今尚存。
口镇地处要塞，是关中通往陕北、西北的要道，在军事上举足轻重，历来是兵家必争之地。谷口的两侧山上留有多处古城堡遗址。口镇也是共产党活动较早的地区。解放前，共产党在口镇建有地下党支部、设有地下交通站，做为向陕北解放区输送人才、物资和传递信息的中间站。泾阳解放时，也首先是从口镇开始的。
现在211国道横穿口镇东西，泾石口路贯通南北，咸旬高速出口位于东曹村口，通村道路全面硬化，交通十分便利。境内北部和西北部系嵯峨山、北仲山、西凤山及黄土台塬。
如今的口镇难觅昔日的踪迹。
说到口镇必然提到两个人。
苗家祥（1908—1933）又名迪民，字养元，乳名明娃，白王乡西苗村人，1924年升入桥底镇县立第二高小就读。1926年2月，加入共产主义青年团。后任口镇农民自卫团团长，率领900余名自卫团员，控制了县域西北乡的乡村政权，先后开展反对贪官污吏、严惩恶霸等活动。1927年3月，经庞继震、武清俊介绍，加入中国共产党。“四一二”反革命政变后，隐蔽乡村继续坚持斗争。1928年4月，组织和领导西北乡“交农”起义，起义失败后，潜往外地。后返回县内，在西凤山下联络人员，发展组织。1932年3月，泾阳游
击队正式成立，任负责人。游击队成立后，迅速控制本县西北部地区，开展一系列武装斗争。1933年1月陕北红军创始人刘志丹率红二十六军700余人，黄子文率渭北游击第一大队100余人，来到本县西苗村，在三官庙召开军民大会，正式给渭北游击第二大队颁授队旗和关防图记。5月6 日，游击队在岳家坡扣留“华洋义赈会”挪威籍水利工程师安立森（当时安氏正在此察看泾惠渠首退水闸工程），要求国民党陕西绥靖公署以“步枪五百枝，现洋五万洋面一万袋，还有子弹和电台”交换。事件发生后，引起很大震动。西安绥署派警备师二团赴县“围剿”，并通缉苗家祥。在王桥李家堡中弹身亡，英勇牺牲。时年25岁。
李均华(1910—1949)李均华出身农民，目不识丁。1929年陕西大饥，土匪横行，他即混迹其间，以拦路抢劫、绑票杀人为生。出没于泾阳县出没桥底、王桥、口镇、兴隆、白王一带，烧杀抢掠，无恶不作，县人称"西北侯"。1939年前后其徒众扩充到30余人。有机枪4挺，长短枪数十支，并有枪榴弹等大火力武器，成为当时渭北较大的股匪之一。李均华横行泾阳西北原一带十余年，凶残狠毒，恶迹累累。他盘踞王桥镇时，先后强占了高家偏正两院大房和社树姚家祠堂;利用放高利贷和供大烟土等手段，夺得民田约500亩; 1944年，李均华因听到王桥镇一个叫王百川的青年当众指斥过他的喽罗，便亲手将其杀害，并割去舌头，将尸体投入枯井。一次，李均华在口镇街道行走，猛一回头，看见一人在后面"盯"他，便立即拔枪打死了那人。其视杀人为儿戏，多如此类。泾阳西北原方圆几十里的百姓谈李色变，有的大人甚至用"队长(指曾任"队长"的李均华)来了"来吓唬小孩子。
1944年前后，国民党泾阳县政府对李匪凶焰日炽深感不安，欲派兵剿灭，恐难以取胜，便又决定再次招抚，将其安插于县国民兵团，给以"分队长"之职，令其原驻王桥镇，维持泾阳西北一带的治安。由于地方当局姑息养奸，李均华更加肆无忌惮。他曾先后两次购买军火，扩充实力，胡作非为，给当
地百姓带来更大的灾难。1949年，解放战争节节胜利，国民党当局为了维持其残破的统治局面，同时也惧怕李均华所部为革命力量所利用，陕西省保安司令部密令泾阳县自卫团团长牛志诚"解决"李均华。这年3月12日，牛志诚部下赵启武在王桥镇街道预设计谋，乘其不防，将其击毙。
1958年，全县开展“人民公社化”运动，20个乡合并为9个人民公社。口镇改为超美人民公社；
茯砖茶文化
茯茶源头看文化【说典故看遗址】 一：茯茶的功效和影响： 中国茯茶、起源泾阳！具有分解油腻、消食和胃、通便利尿等功效。历来在西北牧区、缺乏蔬菜水果、以奶酪牛羊肉为主食的牧民生活中，是与盐巴等同的生活必需品。牧区民谣：“宁可三日无粮,不可一日无茶！”。年长日久，牧区人将藏有《泾阳茯砖》视为财富多少。逢年过节、拜佛献供、喜庆送礼轻重，以泾阳茯砖块数而论。可见在牧民心目中的地位和价值！ 现代科研检測，称茯茶“金花”为“冠突散囊菌”。这是普洱、坨茶、千两茶、茯砖茶、藏茶几种紧压发酵茶中、唯茯砖茶独有的菌花！仅在灵芝和茯苓中发现此菌。除消食和胃外；还有降三高、抗辐射、醒酒、减肥等功效。专家研究还发现：【冠突散囊菌胞外多糖、对K562细胞有较强的抑制作用，因而产生抗癌功效】！ 茯砖茶所含氨基酸、微量元素和矿物质、能保证人体所需营养，因而成为边民生活的必需品。古称“安边茶”，于右任称为“安国茶”。1988年日本丰茗会理事长松下智在河西走廊考察了解此茶后，惊叹为“丝路神茶”！ 调研发现，牧区人主食高脂肪，但三高的发病率反而比内地人群低！而今，随着人们生活水平地提高，肥胖症、高血压、高血糖等富贵病的普遍流行，金花茯茶将成为人类保健祛病的一大福音。 二：茯砖茶的起 历史上——是泾阳.县前地界独特的地下水、与安化黑茶压制发酵产生金花，成就了辉煌！ 据考：汉起唐兴的丝绸之路上，湖茶运销西北牧区，发展到茶马交易、设茶马司，虽朝代更替而茶运不衰。古时交通不便，在长期车船转运途中，体虚抛载和防雨潮湿始终困扰着人们。约在宋代，有批茶受雨淋，到泾阳晾晒，装包时太干，轻微喷水紧压；几包忘运堆压的茶发酵生花，香气四溢！功效陪增，人们惊奇寻思…… 泾阳先民经过二百年地不断探索，逐渐形成以“原料是基础，加工是关键，储藏是升华！”的独特工艺。到明初1368年，铸就以地域署名的品牌【泾阳茯砖茶】！由国家严格掌控，史传朱元璋一个女婿欧阳伦，因走私官茶被正法。 特产成名后，安化黑茶必过泾阳加工成“泾阳茯砖”，才运销西北。泾阳县志载：加工业最盛时有八十多家，曾形成泾阳历史上最大的一项产业。 三：丝路驼队一起点沿革与变迁：
兰州历史文化研究
——文化·特色·城市持续发展 1基本理论 1.1概念定义 1.2城市特色与历史文化的关系 1.3地方文脉的多维度 1.4城市规划设计时如何对城市特色进行定位2实例分析 3 兰州历史文化分析 3.1 历史沿革 3.2 文化地位 3.3 自然环境 3.4 城市设计节点
1基本理论 文化，是人地相互作用的产物。特定的地理环境、人群以及特定人群对特定地理环境的适应和特定的利用方式，形成了特定的文化形态。地域是承托自然和人文衍生、变化的平台。地域的场所精神则是根植于场地自然特征之上的，是对其包含及可能包含的人文思想和情感的提取与注入。 20世纪90年代.文化管理理论逐步从微观领域渗透到城市和区域的中观层而.尤其是进入新世纪.越来越多的城市管理者认识到文化对于一个城市发展的巨大推动作用.越来越多的城市提出并正在着手制定文化发展战略.在大力发展文化事业和文化产业的同时.着力带动城市各项事业的发展和核心竞争力的提升。 1.2城市特色与历史文化的比较 城市特色由自然因素和人工因素构成。自然因素是形成城市特色的基本因素。人工因素指人为建设活动的成果，它是形成城市特色最活跃的因素。通过人为的建设活动可把人工环境与自然环境有机地结合起来，塑造人工与自然相和谐的美，才能使城市显示特色。 城市是一个国家或民族文化积淀的聚焦点，它是历史文化的载体。历史文化的遗存，不仅是城市文化延续的标志，也是城市环境特色的灵魂。北京的故宫、长城、苏州的古典园林、西安的兵马俑都己成为所在城市个性和魅力不可或缺的部分。城市中不同时代的建筑、桥梁、城墙、道路等，都铭刻着历史文化的痕迹。不同城市的建筑，尤其是居住建筑，构成了不同地区的城市特色，如福建省的客家楼、福州的三坊七巷、上海的里弄住宅、北方的四合院等。历史文化积淀越深厚的城市，越具特色。 1.3地方文脉的多维度 完整的地方文脉关系应该是多向维度的。首先是自然地理和生态系统环境，包括当地气候和地点微气候及已有的自然环境植被、土地形态、地形特点、地下水文、地质、水资源、环境灾害及动植物生命环境等。每一个场所所具有的独一无一的特质是城市规划与设计最宝贵的资源。规划与设计师应在已有的，通常是复杂的、微妙的环境中进行设计，尤其是对特色鲜明的区域，更需要仔细和恭敬的设计回应。 其次是地方文化环境和城市建成环境，包括居民居住形态的原型、模式、价值观和建成环境方式、 土地所有形式、人居文化、传统习俗及与周边的邻里关系，还有人在环境变化中的适应能力等。在任 何特定的空间和时间里，城市文脉都是多样性的生态系统的一部分。它包括多层次的社会与环境的相
调研报告：关于茯茶产业发展的调查和思考
调研报告：关于茯茶产业发展的调查和思考 古来就有“自古岭北不植茶，唯有泾阳产茯茶”之说。近年来，市委、市政府借势“一带一路”东风，把重新发展茯茶产业作为壮大食品工业、促进群众增收、彰显文化的重要抓手，沉寂了半个多世纪的茯茶又一次焕发出生机和活力，受到市场追捧，迎来新的春天。但在调研中我们也感到，当前全市茯茶产业还存在着起步较晚、基础较弱，标准不统一、质量良莠不齐，品牌不响、市场占有率不高等诸多亟待解决的难题，需要认真研究对策，不断攻坚克难，再现茯茶产业辉煌。 辉煌－沉寂－重新发展，“璀璨金花”一路凝聚岁月沧桑 茯砖茶属中国六大茶类中的黑茶，茶汤红浓明亮，汤味醇厚平顺，特别是其独到的“金花”（冠突散囊菌）功效，对人体极为有益，被称为“丝绸之路上生命之茶”。纵观茯茶600多年的发展历史，虽有跌宕起伏，却仍薪火相传。 风靡古道。茯茶历史悠久。其发于宋、成于明，特别是到清代前期，曾为“陕引”“甘引”之主要茶品。它的出现，使陕甘茶马古道与安化茶马古道相衔接，演化为陕、甘、湘茶马古道，贯穿了几乎大半个中国。同时产品沿丝路古道远销西北各省及俄罗斯、中西亚等国，彰显着中国独特的茶文化和古丝路上中外紧密的商贸往来。“宁可三日无肉，不可一日无茶”，鼎盛时期，茯茶曾风靡丝路古道。 半世沉寂。由于茯茶深受广大消费者青睐，1953年，通过公私合营对老茶行、茶店进行改造整合，成立了人民茯砖茶厂，曾一度成为中国最大的茶叶集散地和加工地。一直到1958年，缘于“在陕西加工茯砖茶，存在原料二次运输，不符合多快好
省原则”，中央政府下令取消人民茯茶厂，将茯茶加工的任务全部交由湖南省承担。至此，秦地拥有600年辉煌历史的茯砖加工业从此沉寂，且一沉就是50多年。庆幸的是，茯茶的古老文化和制作工艺却星火传承、生生不息，广泛流传于故都民间。 浴火重生。跨入新世纪，面对市场更加多元化的需求，市委、市政府积极挖掘传承茯茶文化，重新恢复茯茶发展业。2017年，全市登记注册的茯茶加工企业已达到50余家，经销企业发展到120多家，从业人员发展到1万人，茯茶生产量2万余吨，产值达20多亿元。今日的茯茶，通过古法工艺与现代科技的完美结合，“金花”更加茂盛，“菌香”更加明显，受到了茶学专家和社会各界人士的高度评价，并被列为陕西省非物质文化遗产。产品畅销我国西北、华东、西南以及香港、台湾等地，并远销俄罗斯、美国、韩国等国家，国际国内市场占有份额持续扩大。千年前用来换取西域汗血宝马的“神秘黑砖”，有望在丝路经济带上，再次成为深受欢迎的商品。 产品－产业－文化传承，“茯砖”复兴之路挑战重重 小小一块茯砖，链接着大秦故都茶产业的兴衰成败，肩负着德善茶文化的传承发展。剖析当前全市茯茶产业现状，距离“传承文化、做优做强”这一目标，还面临诸多问题，还需要更多努力。 思想守旧与合作共赢的矛盾。目前全市登记注册的茯茶生产企业有50余户，加上一些没有注册的数量超过百户之多，但由于生产企业长期单打独斗、各自为政，思想理念还比较封闭、狭隘，视界还不够开阔。相互间竞争多于合作，区域间缺少交往、行业内缺乏交流，信息不能共享，资源不能共用，抱团发展不足，产业整体呈现出“体胖有余而强壮不足”的态势。
我在西大整理文物(一)
我在西大整理文物 （一）闻消息申请入伙得任务初尝艰辛 听同学说学院最近有整理文物的工作，可以近距离了解文物，想我学了快三年的考古看到的文物都是透过玻璃柜或者照片传到到我的眼睛里来的，还没有大量摸过文物，于是便联系了管理这件事情的郭老师。恐怕微信不够及时，我立马拨打了她的电话，郭老师告诉我安排好了会通知我，于是便静候消息。 郭老师是大二考古班的班主任，去年给他们讲授了陶瓷史的时候我也去听了，蹭课的快乐倒是比上课强烈许多。因为这是新课改之后才有的课，故我们这一级和以前的学生都未曾上过，所幸我们课少（或许是全校课最少的专业吧）。之后还有幸和他们在新建的陶瓷实验室里学习了制陶的基本原理并只做了平生最初的不堪入目的陶器。而今听说能有机会去整理文物，对我这个与文物接触颇少的考古学生来说确属幸事，而且现在课程非常少，有时间去干这件事。 话说后来我便被拉近了一个群，半天之后我才搞明白里边除了我都是研一的，还包括其中一个本以为是学妹的学姐，原因是在另一个群里他的备注是15文博王某某，本以为是大一的，后来才知道是研一的，心想幸亏没有给“指教”。不多时，研究生卜学长排了班，名单中没有我，郭老师便找了负责排班的他，我告诉了他我没课的时间，一看我时间这么多，便让去掉找对象、睡觉、写作业的时间，回答曰:没对象、不睡懒觉、作业晚上写。这么一想，还真是有些洒脱。 第一天去“上班”，地点在文博学院四楼的最西边。这里以前也来过，是历史学院老师的办公室和教室，也来听过几次讲座，却不曾知道这就是我们考古文物的库房。四楼之西，一口气跑上来大家已经到了，进入了这个对我来说还一无所知的工作地区。穿好了白大褂，戴好了线手套和口罩，准备干活。话说这白大褂似乎就是所谓的实验服，很像是农村办丧事时孝子身上说穿的白布逢成的，今日见到还有些亲切。四下一看，此处有三个房间和一个过道，郭老师让我们把一个房间里的装有文物的箱子搬到另一间屋子里去，箱子很重，一个人绝对搬不动，至少要两个，搬完以后有的人额头上已经渗出了几粒汗珠，果真是体力活。 此处甚是封闭，似乎数年不曾开启，一打开门，一股浓厚的“历史的味道”便迎面扑来。闻前期已经有人收拾过了，我们又打扫了一遍，毕竟几十年的灰尘夹杂着千年的地层的土非一次能搞定的。 四楼之西，我们打扫完了教室，魏老师过来了，给我们交代了任务。魏老师是我们学院的文物专家，给我们教授过博物馆学，是个很和蔼很有学识的老师。听说这里的文物，从西北艺术文物考察团直到近些年都有，我随便一瞥，满眼都是陶器，大概有八成吧，偶尔有件青铜器令人眼前一亮，魏老师说这是教学用的高级仿制品，看这年头和灰烬也是多年没有使用了。听说我们学院打算建立一个文物陈列室，所以这些文物需要进行整理，我们首先要做的工作就是清理，所用工具为洗脸盆、小刷子、抹布、橡胶手套等。 四楼之西，就这样我们的任务开始了，十个研究生加上我一个本科生就这么抱着脸盆开工了，其后大二的也来了几个。文物室并不大，然而东西却不少，都是我们专业历史上发掘而来的，其中大部分交给了其他的文物部门，剩下的一些，囚禁在这暗无天日的库房里，阴气逼人，他们不知是在为无人打扰而欣喜，还是为寂寞苍凉而伤心，隐约记得以前有个文物陈列，具体不知道。前几年我校一百一十年校庆的时候建立了西北大学博物馆，其中的历史馆文物很多便是从这里被请出去的，故最好的都拿走了。说道校庆，我们这一届算是巧妙地错过了，而今伫
泾阳茯砖茶的冲泡方法
泾阳茯砖茶的冲泡方法 很多人喜欢喝下午茶，不但可以提神醒脑，还可以让人神清气爽。茯砖茶是陕西比较出名的茶种，是茶叶中的好茶。茶叶中富含茶多酚，对人体有很多益处。茯砖茶块，主要以冠突散囊菌为主，这些微生物通过本身的代谢作用，产生了一系列新的物质，然而这些新物质再经过一系列的组合，从而形成一系列新的口感和功能性有利的化学成分。茯砖茶中的脂肪分解酵素高于其它任何茶类，具有极强的解油腻、消食等功能。 茯砖茶属六大茶类中的黑茶类,但是很多人不知道该如何冲泡茯砖茶。下面就由陕西高香茶业有限公司的茶艺师给我们讲解一下，该公司是专业攻关、研制、开发、生产茯砖茶产品的企业，对泾阳茯砖茶具有非常多的研究。 1.烹煮法：选用玻璃煮水器一套，过滤网、公道杯、品茗杯，冲泡先用沸水温杯烫壶，将预先备好的茯砖茶投入壶中，投茯量一般以茶水比1：20（可视茶原料及个人喜好增减茶量）为宜，沸水润茶后再再注入冷泉水，煮至沸腾，将茶汤用过滤网沥入公道杯，再分茶入品茗杯，即可品饮，烹煮过程中茯茶的菌花香弥漫室内，赏心悦目。 2.泡饮法：即直接冲泡饮用的方法，可以是飘逸杯、瓷质三才杯，也可用紫砂茯砖茶
壶、玻璃壶、瓷壶来冲泡。冲泡时都须经过煮水（水温至100℃）、温杯烫壶、投茶（茶水比1：25—30）、润茶、冲泡12分钟，（可依茶的老嫩及个人口感爱好缩短或延长）、过滤等步骤，然后再注入品茗杯中，即可嗅闻茯茶特有的菌花香，观其橙黄明亮的汤色，细品醇和甘爽的滋味了。 3.菊花茯茶：将茯茶以茶水比为1：20的量投入壶中，熬煮10分钟后，将茶汤滤出，再加入适量菊花，即成解渴生津、消暑的菊花茯茶了，若是酷暑季节，可待冷却后稍冰镇再饮用，格外清凉甘甜，是炎热季节降暑解渴的最佳饮品。 4.奶茶：先将茯茶敲碎投入沸水中，投茶比一般为1：20。熬煮10分钟后，加入相当于茶汤1/5—1/4的鲜奶（纯牛奶）煮开，然后用滤网滤去茶渣即成。还可根据要求调成咸味奶茶和甜味奶茶，甚至还可以加入一些炒制的阴米，既可饮又可嚼，香气十足，茶味浓郁。
三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》案例
【案例信息】 案例名称:三声部合唱歌曲——《美丽的草原我的家》 授课教师:朱万秋(广州市东环中学,中学高级) 评析教师:陈桂香(北京教育学院石景山分院教研中心,中学高级) 【教学设计】 教学内容:学唱三声部合唱歌曲《美丽的草原我的家》。这是一首具有浓郁的蒙古族音乐特点的歌曲。 教学目标: 1. 对比欣赏不同演唱形式的《美丽的草原我的家》,熟唱歌曲的主旋律。 2 .循序渐进地进行三声部的合唱练习,体验多声部合唱的魅力,了解合唱艺术的主要特点。 3 .通过合唱实践,获得审美愉悦,并能主动参与合唱教学活动。 重点难点:演唱多声部合唱曲《美丽的草原我的家》,感受多声部合唱的魅力所在。 教学过程: 1. 对比听赏 ( 1)对比欣赏分别由德德玛和胡松华独唱的歌曲《美丽的草原我的家》,引导学生关注独唱的音色、歌曲衬词与装饰音的特点以及不同演唱者的演唱风格。
( 2)把全班分成 3 组进行提问、抢答比赛:歌名叫什么?是哪位歌唱家演唱?用什么演唱形式来演唱 ? 什么音色?是哪一个少数民族的歌曲?在音乐上有什么特点?——答对的加 10 分。 2. 歌唱实践 ( 1)熟悉歌曲主旋律 用 CD 伴奏,带领学生演唱歌曲。鼓励学生先轻声哼唱,再放声歌唱。最后尽量用圆润的声音来赞美自己的家乡。 ( 2)体验循环呼吸 a. 师:我们可以利用合唱的优势,来塑造一个更加多姿多彩的草原形象。把美丽的草原变成我们的家,好不好? b. 提问:蒙古族音乐的主要特点是什么?——旋律延绵、舒展;气息宽广、流畅。 c. 要求学生运用合唱特有的循环呼吸进行演唱,尽量运用循环呼吸的方法唱出整条旋律,感受音乐不间断的效果,感受同声合唱的魅力。(呼吸练习) ( 3)体验二部合唱(不用伴奏音乐) a. 把学生分为两个小组,进行二声部合唱训练。第一声部演唱主旋律,第二声部在乐句的长音处加入呼应性的旋律加以演唱(谱例略)。学生开始进入二声部合唱练习。由于是填充式的二声部合唱,因而不会影响主旋律演唱的完整性。 b. 师:同学们的演唱使音乐形象更加丰富了。就好比在绿草如茵的茫茫草原上,分布着白色的蒙古包,绽放着艳丽的鲜花;还有奔驰的骏马,涌动的羊群,好看极
中国历史最悠久的18所百年名校盘点
中国历史最悠久的18所百年名校盘点 作者：凤凰网教…文章来源：凤凰网教育点击数：1031 更新时间：2011/6/28 13:38:16 同济大学 同济大学(图片来源：资料图) 同济大学是教育部直属重点大学。创建于1907年，早期为德国医生在上海创办的德文医学堂，取名“同济”意蕴合作共济。1912年增设工学堂，1923年被批准改名为大学，1927年正式定为国立同济大学。 北京大学 北京大学创于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学。也是中国在近代史上正式设立的第一所大学。辛亥革命后，于1912年改为现名。 清华大学
清华大学(图片来源：资料图) 前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”。 上海交通大学 上海交通大学是教育部直属，由教育部和上海市共建的全国重点大学，其前身为创办于1896年的南洋公学。浙江大学
浙江大学(图片来源：资料图) 前身求是书院成立于1897年，1901年起曾几度易名并一度停办；1927年在原校址成立国立第三中山大学(由浙江公立工业专门学校和浙江公立农业专门学校改组为第三中山大学工学院和劳农学院)；1928年4月1 日改名为浙江大学。 南京大学 南京大学1902年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期；1949年8月8日，由国立中央大学更名为国立南京大学 武汉大学
武汉大学(图片来源：资料图) 武汉大学溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，于1913年由国民政府建立国立武昌高等师范学校，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北第一所高等学府。 天津大学 天津大学前身为北洋大学，创办于1895年10月2日，至今已有110年的历史。1951年经院系调整更名为天津大学。 暨南大学
美丽的草原我的家音乐教案
课题：《美丽的草原我的家》课时：一课时 课型：欣赏课教具：多媒体钢琴 教材分析：?《美丽的草原我的家》用诗的语言勾勒了一幅草原美景——绿草如海、鲜花烂漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡包有如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒……这就是蒙古族人民自由、安宁、美满、舒畅的生活，更是牧民双手托起的幸福大厦。 歌曲用单二部曲式结构而成。第一乐段的节奏均匀、稳健；第二乐段从弱拍起唱，使原本平稳的节奏带有了起伏的律动感。歌曲的旋律采用了牧歌的素材，并用五声宫调式构成旋律，给人以辽阔、悠扬、婉转、抒情的印象。这种将情感波澜与意境相融合的创作手法，非常深刻地表现了蒙古族牧民意气风发的精神面貌及对幸福生活无比赞美的欢乐心情。 学情分析：七年级学生经过以往音乐课的学习，具备了一定的分析作品欣赏作品的能力。熟悉歌曲教学中唱歌词、歌谱、打节奏、等一系列的学习方式。通过多种形式的欣赏活动，巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围。在教学中重点感受、蒙古族人民自由、安宁、美满、舒畅的生活。采用多种形式欣赏使学生乐于参与音乐活动。 教学目标： 1、欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》，体验歌曲优美抒情的情绪以及表现的宽广美丽的草原情景，体验蒙古族歌曲的风格。 2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。 3、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 教学重难点： 重点：1、欣赏、感受蒙古民歌，激发学生对蒙古民歌的热爱之情 2、初步了解、感知女中音柔和、浑厚的音色特点。 难点：引导学生感受蒙古民歌的风格特点。了解长调和短调。理解蒙古民歌所表达的思想感情。 教学方法：试唱法、听赏法、讨论法
关中历史文化精品
【关键字】历史、地理、政治、条件、地方、问题、现代、统一、发展、建设、建立、特点、安全、地位、基础、需要、环境、工程、资源、重点、纽带、作用、形势、设置、检验、分析、形成、丰富、满足、管理、解决、保障、加强、提高、中心 1.“关中”一名的由来和区域变迁？ 古时，三秦大地关隘忒多，雄踞于古代陕西中部的北萧关、南武关、西散关和东函谷关被称为秦地四大关塞。这些历史名关连接着漫漫交通要道，汇聚于古时政治、经济和文化中心的京都长安，通往古代中国的四面八方，这四关之中的地域，因群山环抱，四面关隘，而得名关中。 雄踞于关中西北、六盘山下的萧关，其故址位于今宁夏固原东南30里处，早在2000多年前的战国时期，为抗御匈奴南进，就已设关。 武关坐落在今丹凤县城东约80里的谷涧间。远在春秋时已设置“少习关”，战国时改为“武关”。秦、汉、隋、唐，是京都咸阳、长安南部的雄关要塞即南大门。故关址周匝约3里，板筑土城墙，略呈方形，东西各开以砖石砌券洞门，西门额凿有“三秦要塞”，东门为“武关”二字。关东沿山盘曲，崖悬虚深，狭窄幽长，山环水绕，险阻天成。 武关道是古代长安经蓝田、商州通向南阳邓州、荆襄以至江南的交通要道。由于它在军事上的特殊作用而备受重视 散关也称大散关，为周朝散国之关隘，故名散关。位于秦岭北侧今宝鸡市西南大散岭上。散关汧水、渭水萦流其间，山川之汇，扼南北交通要冲，“北瞰关中，南蔽巴蜀，东达荆襄，西控秦陇”，为秦、蜀往来的咽喉要道，历来为兵家必争之地。 散关道也称故道或陈仓道，古代中国统一王朝，无论京都定都长安还是开封、北京等地，散关道都是京师连接川、藏、云、贵大西南各省的交通纽带。 函谷关是我国历史上最早的雄关要塞之一，位于今河南省灵宝市北30里处的王垛村。据史籍载，周武王伐殷，出函谷大会诸侯于孟津，即设专门管理函谷关塞的职官。函谷关因关在峡谷，深险如函而得名。它西接衡岭，东临绝涧，北濒黄河，南依秦岭，号称“一夫当关，万夫莫开”的天险。是东去洛阳，西达长安的咽喉要道。素有“天开函谷壮关中”，“自古函谷一战场”之说。自古乃兵家必争之地。 潼关，建关最晚却为四关之首。东汉以前并未设置关城，东汉末，曹操为防御关西兵乱，于建安元年(公元196年)始设潼关，并同时废弃函谷关。 关中之名，始于战国。 秦汉以后，由于四方关隘均设官吏把守管理，凡行人车马过关，都要检验过所凭证，使关中久治平安，稳如泰山，多次避免关外的烽火战乱。被史家称为“金城千里”“四塞之国”。由于这里一马平川、土地肥沃、气候温和、物产丰富，渭、泾、沣、涝、矞(加三点水，请拼字)、滈、浐和灞等八水纵横关中，在中国最早的被史家称为“天府之国”，比“成都平原”获此称谓早了半个多世纪。从西周起，关中就成了帝王建都的风水宝地，光地下就埋葬有70多位帝王，先后有13个王朝争着在此建都，历时1100多年。
西北大学全国排名情
2017年西北大学全国排名情况 西北大学排名 西北大学2017年全国排名第54名 在最新的排名数据中，西北大学在2017全国大学排名中列于第54名，在2017陕西高校排名中列于第5名，西北大学属于综合类大学，在2017综合类大学排名中列于第24名，以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。 西北大学历年的排名数据 西北大学历年排名表 通过上述西北大学排名走势图和表格可以得知，相对于2016年，西北大学在2017年全国排名中下降7名;在陕西省内排名下降1名;在综合类院校排名中下降4名。西北大学位于陕西省。 西北大学所在省份最好大学排名 西北大学简介 西北大学(Northwest University)，简称西大，始建于1902年，由清末光绪皇帝御笔朱批设立，坐落于古都西安，是国家教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，211工程、中西部高校基础能力建设工程大学，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。 西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。
在长期的发展历程中，西北大学形成了发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为中华石油英才之母经济学家的摇篮作家摇篮。 学校先后获得国家自然科学奖一、二等奖，国家技术发明奖二等奖，国家科技进步奖二等奖，长江学者成就奖一等奖等重大科技奖励。 学校十分重视对外科技文化交流，已与美、英、法、德、日等20余个国家及地区的100余所大学、科研机构建立了友好合作关系。《大英百科全书》曾将西北大学列为世界著名大学之一。
西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本
西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证 样本学位证样本 西北师范大学学院的简介、地址与历史沿革 西北师范大学（外文名：Northwest Normal University ）简称：西北师大（NWNU）；是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。是一所形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类。学校坐落在兰州市安宁东路967号。学校前沿是1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年更名为国立北京高等师范学校，1923年更名为国立北平师范大学"。1937年"七七"事变后，北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，北平师范大学整体改组为西北联大下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，恢复北平师范大学（现北京师范大学），部分师生继续留在西北师范学院。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年改名为西北师范大学。 西北师范大学学院学院设置及主要专业 西北师范大学院系设置有；法学院、经济学院、商学院、外国语学
院、音乐学院、舞蹈学院、美术学院、体育学院、数学与统计学院、计算机科学与工程学院、物理与电子工程学院、教育技术学院、传媒学院、文学院、历史文化学院、教育学院、心理学院、马克思主义学院、社会发展与公共管理学院、旅游学院、国际文化交流学院、研究生院、继续教育学院、化学化工学院、生命科学学院、地理与环境科学学院。设置有特色专业；心理学、教育技术学、文学、艺术学、英语语言文学、历史学、生态经济学....................。 西北师范大学历任校长及学校代码；10736 学校设置有历任校长：王嘉毅：2011年4月;现在，任西北师范大学校长；王利民：2001年10月;2011年4月，任西北师范大学校长；李秉德：1981年2月;1983年5月，任西北师范学院院长；张昌言：1983年5月;1983年7月，任西北师范学院院长；白光弼：1983年7月;1991年6月，任西北师范学院院长；王福成：1991年6月;1996年3月，任西北师范学院院长；赵金保：1996年3月;2001年8月，任西北师范学院院长。
泾阳茯砖茶
泾阳茯砖茶 制作技艺恢复 “自古岭北不植茶，唯有咸阳泾阳出砖茶。”泾阳茯砖茶，距今已有近千年的历史，她兴于宋，盛于明清和民国时期，数百年来与粮、奶、肉一起，成为西北地区少数民族生活的必需品。泾阳茯砖茶在历史上远销西北乃至更遥远的中西亚各国，不仅带来了当地商业的繁荣，产业的兴盛，更承载着秦人自强不息、奋发有为、开拓进取的豪迈情怀。今天的中国，今天的陕西，今天的咸阳泾阳，无疑正处在历史上又一个全盛的辉煌时期，因此，我们有理由相信，咸阳泾阳茯砖茶定会迎来她又一个更加灿烂的美好明天。 丝绸之路神秘之茶——泾阳茯砖茶的历史地位 中国茶按基本类分有绿茶、红茶、青茶、白茶、黄茶、黑茶六大类，泾阳茯砖茶属黑茶类；按再加工茶类分有花茶、紧压茶、萃取茶等，泾阳茯砖茶又属紧压茶类。全国一千多种茶品中，唯泾阳茯砖茶品中生长繁殖有一种有益曲霉菌——“金花菌”，生物学家现定名为“冠突散囊菌”。它是泾阳茯砖茶的独特之处，因而形成了泾阳茯砖茶的独特风格。 “泾阳茯砖茶”茶体紧结，色泽黑褐油润，金花茂盛，菌香四溢，茶汤橙红透亮，滋味醇厚悠长。适合高寒地带及高脂饮食地区的人群饮用。特别是对居住在沙漠、戈壁、高原等荒凉地区，主食牛肉、羊肉、奶酪的游牧民族而言，在缺少蔬菜水果的情况下因而，在我国西北地区有“一日无茶则滞，三日无茶则痛”、“宁可一日无粮，不可一日无茶”之说。 古时中国历朝历代的统治者们正是看到这一点，利用茶来安边治边。从宋时起就有以茶治边的政策，朝廷设有“茶马司”以茶易马，与边民进行“茶马交易”，统治边民，从中获利。泾阳茯砖茶正是历史上历朝各代用于“茶马交易”的主要茶品。 历史上中国沿古丝绸之路外销的货物主要有三大类，丝绸、瓷器、茶叶。茶叶正是以泾阳茯砖茶为主。因而，泾阳茯砖茶被誉为“中国古丝绸之路上的神秘之茶”。 泾阳位于岭北，本不植茶，但泾阳位处关中腹地，泾河下游，自古是三辅名区、京畿要地，也是南茶北上必经之地。因而，从汉代始泾阳就成了“官引茶”到中原的集
西安的历史演变与文化经济发展
西安的历史演变与文化经济发展西安古称“长安”“京兆”，是举世闻名的世界四大文明古都之一，是中华民族的摇篮、中华文明的发祥地、中华文化的代表。当今西安为副省级城市，陕西省省会，中国七大区域中心城市之一，亚洲知识技术创新中心，新欧亚大陆桥中国段和黄河流域最大的中心城市，中国大飞机的制造基地，中国中西部地区最大最重要的科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地。西安历史之悠久，其文化经济的发展状况与其历史的演变是息息相关的，下面我们通过以下几个方面来探讨一下它们相互的关系以及相互间的影响。 一．西安一名的由来 西安，在西周时称为“丰镐”。“丰镐”，是周文王和周武王分别修建的丰京和镐京的合称。至西汉初年，刘邦定都关中，取当地长安乡之含意，立名“长安”，意即“长治久安”。隋时，隋文帝杨坚曾被周明帝封为“大兴都公”，因而将新都命名为“大兴城”，长安隋时也被称为“大兴城”。唐朝时，又恢复长安之名。元代，易名为“奉元城”。明洪武二年(1369年)，明政府改奉元路为西安府，取义“安定西北”。西安之名由此而来。 二．十三朝古都——西安 从奴隶制秦于鼎盛的西周，到封建社会达到颠峰状态的唐王朝，先后有西周、秦、西汉、新、东汉[献帝初]、西晋[愍帝]、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐等13个王朝在这里建都1140年之久。自公元前1057年至公元904年，西安曾长期是古代中国的政治、经济与文化中心。 中国古代政治、经济、文化中心公元前1062年，世居关中盆地的周人把活动中心由盆地西部的周原[今陕西歧山、扶风县一带]移入今西安市西南郊沣河流
域。文王在沣河西岸建立丰京，武王继位后于公元前1057年伐灭商，建立西周王朝，在沣河东岸建都镐京，开创了西安地区长期作为中国古代政治、经济、文化中心的历史格局。 中华人民共和国成立后，西安市曾经是陕甘宁边区辖市、西北行政区辖市、中央直辖市、计划单列市，从1954年以来，一直为陕西省省会所在地，现属副省级城市，辖九区、四县。1981年联合国科教文组织把西安确定为世界历史名城。 三．西安名片——人类起源地、中华文明摇篮、黄河文化、丝绸之路西安境内史前文化遗址囊括旧石器时代、新石器时代母系氏族公社、父系氏族公社等人类社会演进各历史阶段的多种类型，构成人类社会进化世上举世罕见层次清晰的完整系列。西安所在的关中地区被称“中华民族摇篮”，不仅是中华民族的重要发祥地，也是整个亚洲重要得人类起源地和史前文化中心之一。 中华文明的摇篮在黄河流域，而黄河文明的摇篮是在渭河流域。从神话和传说看，出自中国西部的炎帝和黄帝是公认的最早圣王和“人文初祖”。炎帝、黄帝的族居地和陵墓都在西安地区。经考古发掘证实，西安是华夏古文明最重要、最集中的发源地之一。 距今约6000-7000年前，黄河中下游地区经历新石器时代母系氏族公社高度发展的仰韶文化时期。距今约4000-5000年前，黄河中下游地区继仰韶文化之后，经历父系氏族公社的龙山文化时期。龙山文化相当于古籍传说的中华民族人文初祖皇帝时代。历史由混沌步入朦胧。 西安是“丝绸之路”的起点，在古代中外经济文化交往中具有重要的枢纽和中心位置，汉唐两带尤为突出。佛教文化中心魏晋南北朝时，长安与西方各国
2020西北师范大学历史学院考研专业课916中国近现代史考试大纲
硕士研究生入学统一考试 《中国近现代史》科目大纲 (科目代码：916) 学院名称(盖章)：历史文化学院 学院负责人(签字)： 编制时间： 2019年7 月1日 《中国近现代史》科目大纲 (科目代码：916) 一、考核要求 《中国近现代史》是历史学本科学生必修的专业课程，该门课程主要分为两大段落：第一部分自1840年至1919年，讲述了中国旧民主主义时期的主要历史事件；第二部分自1919年至1949年，讲述了中国新民主主义时期的主要历史事件。该门课程是攻读历史学硕士学位研究生的复试或加试科目。本科目考核的基本要求是：学生能够了解这一时期的主要历史事件，以及当时中国社会的基本特征；把握这一时期中国社会政治、经济、文化和科学技术的发展的基本脉络；有一定的史学理论基础。 二、考核评价目标 《中国近现代史》这门课程在历史学科中有极重要的地位，该科目也是了解学生历史学专业素养的主要途径，本科目考核评价的目标着重在以下几个方面： 1、学生对这一时期的主要历史事件，以及当时社会的基本特征应有较深入的了解，具备较扎实的基础知识。
2、学生能够比较准确地把握中国近现代历史发展演化的基本脉络，有一定的对问题整体把握和综合的能力。 3、学生还应具有初步运用马列主义的史学立场、观点和方法，总结中国近现代社会历史、探索历史发展规律的能力。 三、考核内容 （旧民主主义革命时期1840-1919） 第一章鸦片战争 第一节罪恶的鸦片贸易和中国的禁烟运动 战前中国与世界；罪恶的鸦片贸易；中国的禁烟运动。 第二节英帝国主义挑起的鸦片战争 英国蓄意发动战争；中国人民的反侵略斗争；第一批不平等条约的订立。 第三节战后十年的中国社会 帝国主义列强的经济侵略；中国自然经济的逐步瓦解；中国近代知识分子觉醒。 第二章太平天国起义 第一节太平天国起义的爆发 太平天国起义前的中国社会；洪秀全创拜上帝教；金田起义；清政府的反动措施；太平军天京定都。 第二节天京定都后的主要措施 太平军北伐、西征及天京破围战；《天朝田亩制度》的颁布；太平军所采取的其它措施。 第三章第二次鸦片战争 第一节第二次鸦片战争 英法发动第二次战鸦片战争；《天津条约》；《北京条约》；辛酉政变。 第二节沙俄对我国的领土侵略 沙俄对黑龙江流域的侵略；《瑷珲条约》；中俄《北京条约》的定立。 第四章太平天国后期的斗争 第一节天京变乱和重振朝纲 太平军内江；重振朝纲和《资政新篇》；安庆保卫战；太平军进军浙江。 第二节中外反动势力对太平军的联合绞杀 太平天国后期斗争；辛酉政变后中外反动势力勾结；太平天国的失败；农民战争余波。 第五章洋务运动及中国民族工业兴起 第一节洋务运动的兴起
《美丽的草原我的家》优秀教案设计
7-1 美丽的草原我的家 教学目标： 1.会认会写6个一类生字及由新字组成的词语。 2.感受草原的美丽富饶，牧民生活的幸福和作者自豪的心情。 3.能流利，有感情地朗诵这首诗歌。 4.完成课后练习1。 教学重、难点：通过学习诗歌，感受到牧民的幸福生活，产生热爱草原，热爱祖国的思想感情。 教具准备：多媒体草原风光片歌曲磁带 教学过程： 1.情境导入，激发学生学习诗歌的渴望：放歌曲《美丽的草原我的家》，画面背景是草原风光，请学生边欣赏 边思考，歌中都唱到了什么？听了这首歌后你想说点什么吗？ 2.听读诗歌，自学一类生字：生自由朗读课文，学习一类生 字。 3.多种方式朗读诗歌，进一步体会诗中所描绘情景。（1、个人朗诵2、合作朗诵3、配乐朗诵）。 4.作业： 1）写7个一类生字。 2）可以根据课文，也可以上查阅资料，然后把自己当作草原上的小学生，以小导游的身份向游客介绍一下自己的家。 第二课时 一、教学目标： 1.流利朗读并背诵诗歌，感受草原的美。 2.通过小导游这一角色使学生体验牧民对草原的热爱及自豪的心情，同时也锻炼和提高表达能力。 二、教学重、难点： 在做小导游介绍的过程中，能加深对草原的理解和热爱。 三教具准备：多媒体风光片歌曲磁带 四、教学过程： 1.复习上节课学过的内容:( 1、复习学过的7个一类生字及词语。 2.指名朗读课文)。---------复习巩固 3.在朗读的过程中感受草原的美。(说说你从哪句话最能感受到草原的美景，讲一讲你的理解)--------- 感受 草原的美。 4.举行“草原是我家，让我来介绍它”活动:[ 师导语：内蒙古科尔沁大草原上新开辟了一条旅游线路，众多的旅游社都觉得这是一单很好的生意，所以使出浑身解数，纷纷从大草原上请来导游，招揽游客。今天就是一个动员大会，下面在座的都是从四面八方来的游客，而到台上介绍的肯定就是身负重任的导游了，你怎么说，游客才会选择你们旅游社呢？（给五分钟的准备时间）请勇敢而又热心的导游到前台来，在他说完之后，观众可以提问。] 五、作业： 把自己当作草原上的小学生，介绍一下自己的家，写在日记本上。 板书设计：
中国西北少数民族史
一、匈奴。 1、学术界关于匈奴族源的讨论。 （1）司马迁记载的匈奴是夏后氏的苗裔。 （2）王国维提出的匈奴是殷商时期的鬼方后裔。 （3）有些学者认为战国时期的林胡、楼烦、义渠等，就是活动于内地的匈奴。 （4）匈奴族是以早存在于北方的某一个强大的部落为主，吸收融合了从夏商以来活动于北方的鬼方、獯粥、猃狁、狄、戎等各种部落，甚至还包括由中原北上的一部分华夏族，经过长期的融合过程，在战国后期形成的一个新的民族。 2、匈奴的官职特点。 （1）冒顿单于国家机构制度。单于之下左右屠耆（贤）王、左右谷蠡王、左右大将、左右大都尉、左右大当户、左右骨都候等中央大员，其中以左右屠耆（贤）王、左右谷蠡王地位最为崇高。一般太子就是左右屠耆（贤）王或左右谷蠡王。 （2）在原有的部落基础上，全国划分为二十四部，分别由二十四个“万骑”统领。每部下又设稗小王、相封、都尉、当户、且渠等官署。大小各部均“各有分地”，其长官都世袭。 （3）挛[ ]氏为匈奴统治氏族，最尊贵。此外四大贵族：呼[ ]氏、兰氏、须卜氏、丘林氏，被称为外姓，是单于的姻族。 （4）全国按地区划分为三大部分：左部、右部、和中部。左右部由左贤王、右贤王统辖，单于统辖各部，而且直辖中部。设庭与乌兰巴托，并设有各种官员。 3、匈奴国家发展简史。 （1）匈奴国家的鼎盛时期（前209—前126），是冒顿、老上、军臣单于的统治时期。当时匈奴处于一个以扩张、掠夺为其生产手段的时代。 （2）匈奴国家衰落时期（前126—前58年）匈奴内部三次严重的内斗事件，另一个是汉政权对匈奴的打击。 （3）匈奴国家属汉时期（前58—前1年）呼韩邪单于在位时期，前52年，呼韩邪单于至五原塞，向汉朝表示希望内属汉朝。 4、匈奴文化。 （1）行国，逐水草而居。以畜牧为主业，有少量的农业。 （2）自单于之下咸食畜肉，衣皮革。 （3）尚武，贵壮贱老，长则弓矢，短则刀铤。 （4）父死妻妻后，收继婚。 （5）座盗者没收财产，大罪杀，小罪坐牢，不过20天。 （6）墓葬上面没有封土，实行人殉制度。 （7）单于早上拜日，晚上拜月，月圆战争，月方退兵。匈奴正月、五月、八月三次大的祭祀。 二、月氏。 1、大月氏归孀帝国的建立灭亡及其影响。 （1）公元前2世纪，乌孙赶走大月氏，大月氏月2世纪60年代越过阿姆河就进入了吐火罗王国的中心地区，吐火罗难逃后，大月氏在这里建立自己的统治。他们把占领的大夏分为若干个封国，由大月氏统治者的子弟统治，这些封建主被称为翕候，主要有五个。大约在1世纪左右五翕候之间发生了兼并战争，最后由贵孀翕候统一了大月氏，建立的国家被称为大月氏。在前几任王的统治下，大月氏得到了很大的发展，国力强盛，直到公元3世纪，个领地逐渐的独立，仅仅保持巴克特里亚地区。到公元5世纪，在嚈哒人的打击下，大月氏贵孀王国走向灭亡。
西北大学科学史试题集
总论部分?习题 一、选择题： 1、“任何科学理论的提出都是试探性的、暂时的、猜测的，它们是不能被证明的，但是可以被证伪的。”这是英国一位科学哲学家的主要观点。他是（） A 拉卡托斯； B 库恩； C 费耶阿本德； D 波普尔。 2、海王星常常被称为“笔头上发现的行星”，下列科学家没有对这种“笔头工作”做出贡献的是（） A 赫歇耳； B 博瓦德； C 亚当斯； D 勒维叶。 3、1774年发现氧气的科学家是（） A 拉瓦锡；B杨克尔；C普利斯特列；D卡文迪许。 4、阿伏伽德罗数是1摩尔物质所含的分子数，其数值是（） A 6.0121367×1023； B 4.0221367×1023； C 6.0221367 ； D 6.0221367×1023 。 二、填空题 1、1543年，波兰天文学家哥白尼出版了著作《_______________》，提出了日心说。 2、二十世纪初，开普勒发表了他的行星运动三定律。开普勒关于行星运动的三个定律是椭圆定律、面积定律和。 3、天王星是1781年英国天文学家______________利用其高精度的望远镜最早发现的。 三、问答题 1、“天自为天，地自为地”的含义和影响。 2、谈谈你对“夏商周断代工程”的了解和认识。 3、数学的基本问题是什么？ 4、黎曼Zeta函数在数学中占有什么地位？ 5、科学的本质是什么？ 古代科学部分?习题 一、选择题 1、公元前340年前后，古希腊科学家亚里士多德在其《论天》一文中论证“地球是个球体”这一论断，并给出了三个论据，下面不是其论据的是（） A 由于月亮被蚀时的缺口总是弧形的； B 从旅行中知道，在越是往南的地区看星空，北极星就越是靠近地平线； C看远处驶来的帆船时，首先看到露出海平面的一定是船帆、然后才是船身； D 从高的山峰可以看到大地是个球形。 2、古希腊原子论的创立者是（） A留基伯、伽桑狄； B伊壁鸠鲁、卢克莱修； C留基伯、德谟克利特； D伊壁鸠鲁、伽桑狄。 二、填空题 1、公元150年，亚历山大的托勒密出版了他赢得荣誉的最重要的著作______。
西北师范大学文史学院历史学专业(云亭班)(新)
西北师范大学本科专业人才培养方案 历史学专业 一、培养目标和要求 本专业培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能，能够承担中学历史教学和研究的教师、研究人员，并能从事其它 相关工作的人才。本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基础知识，接受历史研究的基本训练，以及教育理论和实践的基 本训练，具有从事历史课程教学和研究的基本能力。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1、握历史学科的基本理论和知识，并应对相关的其它人文、自然科学有一定了解。 2、握历史学的基本研究与分析方法。 3、具有初步的专业研究能力和良好的口头、文字表达能力。 4、熟悉教育法规，能够运用心理学、教育学与历史教学的基本理论，具有良好的教师职业素养和从事历史教学、及教学 研究的基本能力。 5、了解国内外史学研究及历史教学的前沿理论和发展动态。 6、掌握资料查询、文献检索等技能，学会使用现代信息技术手段。 二、学制与学分要求 1、学制 标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。 2、学分要求 学生至少应修满170学分方可毕业。其中：必修130学分；选修40学分；课堂教学134学分，实践教学36学分。 学校平台课：学生应修满81学分，其中：必修55学分，选修26学分；课堂教学59学分，实践活动22学分。 学院平台课：学生应修满33学分，其中：必修25学分，选修8学分；课堂教学33学分。 专业平台课程中，学生应修满56学分，其中：必修29学分，选修13学分；课堂教学42学分，实践教学14学分。 三、主干学科 历史学 四、主要课程 中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史世界现代史史学理论与方法中国历史要籍介绍与选读中国史学史西方史学史中国文化史考古学论文写作 五、授予学位 历史学学士 六、教学活动时间安排 每学年设置2个学期，共40周，其中教学时间36周（每学期18周），考试时间4周（每学期2周），并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。 七、课程结构比例 课堂教学共134学分，占毕业总学分的80%；实践教学共36学分，占毕业总学分的20%。 1、课堂教学