第三章 综合素质检测

第三章 综合素质检测
第三章 综合素质检测

第三章综合素质检测

时间120分钟,满分150分。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.设正弦函数y =sin x 在x =0和x =π

2附近的瞬时变化率为k 1、k 2,则k 1、k 2的大小关系为( )

A .k 1>k 2

B .k 1

C .k 1=k 2

D .不确定

[答案] A

[解析] y =sin x ,y ′=cos x , ∴k 1=cos0=1,k 2=cos π

2=0, k 1>k 2.

2.函数y =x 2cos x 的导数为( ) A .y ′=2x cos x +x 2sin x B .y ′=2x cos x -x 2sin x C .y ′=x 2cos x -2x sin x D .y ′=x cos x -x 2sin x [答案] B

[解析] y =x 2cos x ,y ′=(x 2)′cos x +x 2(cos x )′ =2x cos x -x 2sin x ,故选B.

3.若曲线y =x 4的一条切线l 与直线x +4y -8=0垂直,则l 的方程为( )

A .4x -y -3=0

B .x +4y -5=0

C .4x -y +3=0

D .x +4y +3=0 [答案] A

[解析]考查斜率与导数及直线方程基本知识.

因为y′=4x3,由y′=4得x=1.而x=1时y=1,故l方程为4x-y-3=0.

4.若曲线f(x)=x4-x在点P处的切线平行于直线3x-y=0,则点P的坐标为()

A.(1,3) B.(-1,3)

C.(1,0) D.(-1,0)

[答案] C

[解析]设P(x0,y0),f′(x)=4x3-1,

由题意得f′(x0)=3,

∴4x30-1=3,∴x0=1.

∴y0=x40-x0=0,故选C.

5.函数f(x)=x3+3x2+3x的单调增区间为()

A.(-∞,+∞) B.(-∞,-1)

C.(0,+∞) D.(-1,+∞)

[答案] A

[解析]f′(x)=3x2+6x+3=3(x2+2x+1)

=3(x+1)2≥0对x∈R恒成立,

所以f(x)=x3+3x2+3x在R上为增函数,故选A.

6.(2012~2013学年度河南漯河市高二期末测试)函数f(x)=x3-3x2+2在区间[-1,1]上的最大值是()

A.-2 B.0

C.2 D.4

[答案] C

[解析]f′(x)=3x2-6x=3x(x-2),

f′(x)=0得x=0或2(舍去)

又f(0)=2,f(1)=0,f(-1)=-2

∴f(x)在区间[-1,1]上的最大值为2.

7.三次函数f(x)=mx3-x在(-∞,+∞)上是减函数,则m的取值范围是()

A.m<0 B.m<1

C.m≤0 D.m≤1

[答案] C

[解析]f′(x)=3mx2-1,由题意知3mx2-1≤0在(-∞,+∞)上恒成立,当m=0时,-1≤0在(-∞,+∞)上恒成立;

当m≠0时,由题意得m<0,

综上可知m≤0.

8.已知抛物线y=-2x2+bx+c在点(2,-1)处与直线y=x-3相切,则b+c的值为()

A.20 B.9

C.-2 D.2

[答案] C

[解析]由题意得y′|x=2=1,又y′=-4x+b,

∴-4×2+b=1,∴b=9,

又点(2,-1)在抛物线上,

∴c=-11,∴b+c=-2,故选C.

9.函数f(x)=e x cos x的图象在点(0,f(0))处的切线的倾斜角的余弦值为()

A.-

5

5 B.

5

5

C.22 D .1

[答案] C

[解析] f ′(x )=e x cos x -e x sin x ,∴f ′(0)=1. 设f (x )在点(0,f (0))处切线的倾斜角为α,则tan α=1, ∵α∈(0,π),∴α=π4,∴cos α=2

2.

10.函数f (x )=x 2+(2-a )x +a -1是偶函数,则曲线y =f (x )在x =1处的切线方程是( )

A .y =2x

B .y =-2x +4

C .y =-x

D .y =-x +2

[答案] A

[解析] 考查利用导数确定切线方程.由f (x )为偶函数得a =2,即f (x )=x 2+1,从而f ′(1)=2.切点(1,2),所以切线为y =2x .

11.设函数f (x )的图象如图,则函数y =f ′(x )的图象可能是下图中的( )

[答案] D

[解析]解法一:由y=f(x)图象知有两个极值点,第一个是极大值点,第二个是极小值点,由极值意义知.选D.

解法二:观察f(x)的图象可见f(x)的单调性为增、减、增,故f′(x)的值为正、负、正,故选D.

12.若关于x的不等式x3-3x2-9x+2≥m对任意x∈[-2,2]恒成立,则m的取值范围是()

A.(-∞,7] B.(-∞,-20]

C.(-∞,0] D.[-12,7]

[答案] B

[解析]令f(x)=x3-3x2-9x+2,则f′(x)=3x2-6x-9,令f′(x)=0得x=-1或x=3(舍去).

∵f(-1)=7,f(-2)=0,

f(2)=-20.

∴f(x)的最小值为f(2)=-20,

故m≤-20,综上可知应选B.

二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将正确答案填在题中横线上)

13.曲线y =ln x 在点(1,0)处的切线的倾斜角为________. [答案] π

4

[解析] y ′=1

x ,曲线y =ln x 在点(1,0)处的切线的斜率k =1, ∴切线的倾斜角为π

4.

14.f (x )=ax 3-2x 2-3,若f ′(1)=5,则a 等于________. [答案] 3

[解析] ∵f ′(x )=3ax 2-4x , ∴f ′(1)=3a -4=5,∴a =3.

15.函数y =f (x )=ln x -x 在区间(0,e]上的最大值为________. [答案] -1

[解析] f ′(x )=1

x -1,令f ′(x )=0,即x =1. 当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:

max 16.设a ∈R ,若函数y =e x +ax ,x ∈R 有大于零的极值点,则a 的取值范围是________.

[答案] a <-1

[解析] ∵y =e x +ax ,∴y ′=e x +a . 当a ≥0时,y 不可能有极值点,故a <0.

由e x+a=0,得e x=-a,∴x=ln(-a).

∴x=ln(-a)即为函数的极值点.

∴ln(-a)>0,即ln(-a)>ln1.

∴a<-1.

三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本题满分12分)已知曲线y=1

t-x

上两点P(2,-1)、Q(-1,

1

2).

求:(1)曲线在点P处、点Q处的切线斜率;

(2)曲线在点P、Q处的切线方程.

[解析]∵-1=1

t-2

,∴t=1

∴y=1

1-x ,∴y′=

1

(1-x)2

.

(1)当P为切点时,k1=y′|x=2=1,

当Q为切点时,k2=y′|x=-1=1 4.

(2)当P为切点时,切线方程为x-y-3=0;

当Q为切点时,切线方程为x-4y+3=0.

18.(本题满分12分)已知f(x)=ax3-6ax2+b,x∈[-1,2]的最大值为3,最小值为-29,求a、b的值.

[解析]显然a≠0(否则f(x)=b与题设矛盾),由f′(x)=3ax2-12ax=0及x∈[-1,2]得,x=0.

(1)当a>0时,列表:

f(x)在[0,2]上是减函数.

且当x=0时,f(x)有最大值,从而b=3.

又f(-1)=-7a+3,f(2)=-16a+3,

∵a>0,∴f(-1)>f(2),

从而f(2)=-16a+3=-29,∴a=2.

(2)当a<0时,用类似的方法可判断当x=0时,f(x)有最小值,当x=2时,f(x)有最大值,

从而f(0)=b=-29,f(2)=-16a-29=3,得a=-2.

综上,a=2、b=3或a=-2、b=-29.

19.(本题满分12分)已知函数f(x)=-x3+3x2+9x+a.

(1)求f(x)的单调递减区间;

(2)若f(x)在区间[-2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.

[解析](1)f′(x)=-3x2+6x+9.

令f′(x)<0,解得x<-1,或x>3,

∴函数f(x)的单调递减区间为(-∞,-1)和(3,+∞).

(2)∵f(-2)=8+12-18+a=2+a,

f(2)=-8+12+18+a=22+a,∴f(2)>f(-2).

∵在(-1,3)上f′(x)>0,

∴f(x)在(-1,2]上单调递增.

又由于f(x)在[-2,-1]上单调递减,因此f(2)和f(-1)分别是f(x)在区间[-2,2]上的最大值和最小值.

于是有22+a =20,解得a =-2, ∴f (x )=-x 3+3x 2+9x -2.

∴f (-1)=1+3-9-2=-7,即函数f (x )在区间[-2,2]上的最小值为-7.

20.(本题满分12分)(2012·安徽文,17)设定义在(0,+∞)上的函数f (x )=ax +1

ax +b (a >0).

(1)求f (x )的最小值;

(2)若曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y =3

2x ,求a 、b 的值.

[解析] (1)由题设和均值不等式可知,f (x )=ax +1

ax +b ≥2+b , 其中等号成立当且仅当ax =1, 即当x =1

a 时,f (x )取最小值为2+

b . (2)f ′(x )=a -1

ax 2,

由题设知,f ′(1)=a -1a =3

2,

解得a =2或a =-1

2(不合题意,舍去). 将a =2代入f (1)=a +1a +b =3

2,解得b =-1, 所以a =2,b =-1.

[点评] 本题考查均值不等式,导数应用,方程求解等基础内容.在应用均值不等式时保证“一定、二正、三相等”,并明确等号成立的条件.第(1)问也可用导数研究其单调性再求最小值.

21.(本题满分12分)(2012~2013学年度辽宁大连24中高二期末

测试)已知函数f (x )=ax 3+bx (x ∈R ).

(1)若函数f (x )的图象在点x =3处的切线与直线24x -y +1=0平行,函数f (x )在x =1处取得极值,求函数f (x )的解析式,并确定函数的单调递减区间;

(2)若a =1,且函数f (x )在[-1,1]上是减函数,求b 的取值范围. [解析] (1)∵f (x )=ax 3+bx (x ∈R ), ∴f ′(x )=3ax 2+b .

由题意得f ′(3)=27a +b =24, 且f ′(1)=3a +b =0, 解得a =1,b =-3. 经检验成立. ∴f (x )=x 3-3x . 令f ′(x )=3x 2-3<0, 得-1

∴函数f (x )的减区间为(-1,1). (2)当a =1时,f (x )=x 3+bx (x ∈R ), 又∵f (x )在区间[-1,1]上是减函数,

∴f ′(x )=3x 2+b ≤0在区间[-1,1]上恒成立, 即b ≤-3x 2在区间[-1,1]上恒成立, ∴b ≤(-3x 2)min =-3.

22.(本题满分14分)某商场预计2011年从1月份起前x 个月,顾客对某种商品的需求总量p (x )件与月份x 的近似关系是p (x )=1

2x (x +1)(39-2x )(x ∈N *,且x ≤12).该商品的进价q (x )元与月份x 的近似关系是q (x )=150+2x (x ∈N *且x ≤12).

(1)写出今年第x 月的需求量f (x )件与月份x 的函数关系式;

第三单元综合素质检测(二) (4)

第三单元综合素质检测 (时间:90分钟满分:120分) 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.嗫嚅.(rú) 骚.动(sāo)凄.楚(qī) 轻重倒置.(zhì) B.周济.(jì) 惧.怕(jǜ) 作揖.(yī) 千载.难逢(zǎi) C.钦.差(qīng) 半晌.(shǎng) 糟蹋.(tà) 南腔.北调(qiāng) D.狞.笑(níng) 踌躇.(chú) 庶.务(shù) 故作媚.态(méi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.爵位衰痛愤概敏捷 B.萧条掷钱龇牙算胀 C.爆发裁员哆嗦抽咽 D.颤动辑录伶利撑腰 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是()(2分) A.林冲其实是一个顾家、安分守己 ....的人,只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。 B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐 ....,过着纸醉金迷的生活。 C.对于那些优秀的读物,我们不能生吞活剥 ....,而是要细细品味,深入理解。 D.工商行政部门在这次打假行动中,共没收了三卡车假货,从假百货到假食品应有尽有, 令人叹为观止 ....。 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()(2分) A.不是你们俩还有谁!这城里就数你们最爱造谣生事,挑拨是非! B.诸位听见吗?我大姑娘说:“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗? C.你愿意上哪儿去?就上哪儿去吧。 D.石清,这是谁?他是干什么的? 5.下面对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(在句末加上“的措施”) B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。(把“只要”改为“只有”) C.在观众一阵又一阵的喝彩声中,给运动员增添了无穷的力量。(删去“在……中”)

期末综合素质检测

期末综合素质检测 (时间:90分钟总分:120分) 一、积累与运用(20分) 1.阅读下面的句子,回答问题。(5分) 句1:突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡猾的岩壁上登攀,他们穿着特制的xiāng()有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2:紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔.()得粉身碎骨。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) xiāng()有钢爪摔.()得 (2)每句都有一个错别字,请找出并改正。改为;改为(2分) (3)解释加点的词语。(1分) 凌.空跃起: 2.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分) A.面对破坏环境的行为,与其 ..听之任之,毋宁 ..大胆制止。 B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐 ....。 C.面对一些同学撕毁古典文学名著的行为,大家义愤填膺 ....。 D.敬老院里,老人们纵然身体羸弱 ..,但还是尽情谈论着,说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.从于丹的百家讲坛里,给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养,思想建设就不会排在首位了。 4.填空。(6分) (1)将军百战死,。(《木兰诗》) (2)马上相逢无纸笔,。(《逢入京使》) (3)今夫不受之天,固众人,,得为众人而已耶?(《伤仲永》) (4),落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》) (5)人们常用赵翼《论诗》中的诗句“,”来说明时代在发展,不同时期有不同的人才。 (6)人在变,我们不能用老眼光看待别人,正如《孙权劝学》中所说:“, 。” 5.阅读名著片段,回答问题。(5分) 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去,我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比,肉体的获救实在无足轻重。在这里,我说了这些话,目的是想让人明白:一个人如果真的世事通明,就一定会

教师资格考试小学综合素质章节模拟试题及答案

教师资格考试小学综合素质章节模拟试题及答案 一、单项选择题 1.教师、学生合法权益集中体现为()。 A.学校合法权益 B.教育行政部门合法权益 C.学校领导的合法权益 D.社区的合法权益 【参考答案】A 【名师点睛】略 2.我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是()。 A.9小时以上 B.9小时 C.8小时以上 D.8小时 【参考答案】A 【名师点睛】小学生的睡眠时间不应少于l0小时,故答案选A。 3.教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()。 A.通信隐私权 B.人身权 C.自由权 D.没有侵害学生的合法权益 【参考答案】A 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件,不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权,也侵犯了学生的隐私权。 4.湖北省某小学为了加强对学生的管理,要求六年级各班“民主选差生”,当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学。该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第()条的规定。 A.五 B.一 C.三 D.十八 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 5.教师给不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的()。 A.人身自由权 B.表达自由权 C.人格尊严权 D.没有侵害学生的合法权益 【参考答案】A 【名师点睛】略 6.学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。

A.安全 B.受教育 C.受尊重 D.生存 【参考答案】A 【名师点睛】我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有:生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”因此本题选A。 7.小苏由于在学校一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的()。 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.参加教育教学活动的权利 D.隐私权 【参考答案】C 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 8.村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了()。 A.宪法 B.义务教育法 C.民法 D.未成年人保护法 【参考答案】B 【名师点睛】略 9.据报载,某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例错误的说法是()。 A.子女上学与杏是家长的权利 B.受教育既是公民的权利,又是公民的义务 C.家长没有权利不让子女上学 D.国家保护公民受教育的权利 【参考答案】A 【名师点睛】略 10.所谓受教育权,是指()。 A.在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的~种有目的、有计划、有组织的影响活动 B.公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利 C.公民有获得知识、技能的权利 D.公民均有上学的权利 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋

2019秋部编版七年级语文(上)期末综合素质检测含答案2

2019秋部编版七年级语文(上)期末综合素质检测含答案2 (时间:120分钟满分:120分) 说明:本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础知识(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)(1分) (2)强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(2分) (3)子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《论语》十二章)(1分) (4)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色,也表现了诗人高扬的精神和 的胸襟的两句诗是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(2分) (5)把杜甫的《江南逢李龟年》这首诗默写下来。(4分) 岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā(坍塌) 了。 (2)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而cūɡuǎnɡ(粗犷) 。 (3)我什么也没有看见!这可hài rén tīnɡwén(骇人听闻)了。 (4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuàidànbùjīnɡ(怪诞不经)。 3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是【B(“斧正”多用于请别人为自己修改文章,是敬辞,不能用来形容自己为别人修改文章)】(3分) A.小红被选做主演后,对大家说:“今天我能荣幸 ..地加入演出的队伍,希望大家多多照 顾。” B.您的文章我已经拜读,但是这篇文章里有好几处错误,我已经给您斧正 ..了。

c.台风过后,市面上也差不多恢复了原状,店铺多数已开门,路上行人-有了,偶尔还见到 花枝招展 ....的女孩。 D.山立老师总结了多年来的教育经验,提出了许多与传统教育大相径庭 ....的理念,让家长 们乍一看甚至为之咂舌。 4.下列对病句的修改不正确的一项是【D(缺少宾语的中心词,应在句末加上“的技术”)】(3分) A.人们找到越来越多的证据,如果广泛使用杀虫剂,就会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等昆虫造成伤害,进而使生态失衡。(在“证据”的后面加上“表明”) B.一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是因为他自己没有把握住 自己。(把“的原因”去掉) C.作为老师,我们不但要注重传授给学生知识,更要培养学生自己解决、分析、观察问题的能力。(将“解决”与“观察”对调) D.3D打印技术是一种以数字模型文件为基础,采用粉末状金属或塑料等可黏合物质,通过逐层打印的方式来构造物体。(把“通过”去掉) 5.阅读下列材料,回答下列问题。(4分) 【材料一】长城北京段是中国有长城分布的15个省份中保存最完好、工程最复杂、文化最丰富的段落,在北京境内自东向西蜿蜒经平谷、密云、怀柔、延庆、昌平、门头沟等6区,全长达520.77公里,主要为明长城。然而,因多年风雨侵袭及人为因素,许多长城段面临坍塌风险,急需抢险修缮。 【材料二】记者在现场看到,还未进行修缮的长城,地形险峻,边墙缺损、坍塌随处可见。北京市文物局局长舒小峰指着一处坍塌得只剩一半的边墙说:“残状是什么样,修完还是什么样,只要不影响长城本体安全和人员安全,这里就不会添加新砖。”

中学教师综合素质章节精选练习题及答案

中学教师的综合素质 (2016年中学教师资格证考试试题及参考答案) 第一章职业理念 1.素质教育的根本任务是( )。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者 C.让每一个学生成才 D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 【答案】D。中公专家解析:素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。 2.( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。 A.素质教育 B.应试教育 C.德育 D.智育 【答案】A。中公专家解析:基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A。 3.素质教育应把( )放在首要位置。 A.智育 B.美育 C.德育 D.体育 【答案】C。中公专家解析:素质教育坚持“德育为先,五育并举”。故选C。 4.素质教育的实施对象是( )。 A.中小学教育

B.幼儿教育、中小学教育 C.幼儿教育、中小学教育、高等教育 D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 【答案】D。中公专家解析:素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D。 5.在中学教育教学活动中以人为本就是指( )。 A.以中学生的兴趣为本 B.以中学生的学习需要为本 C.以中学生的全面发展为本 D.以中学生的能力发展为本 【答案】C。 6.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还及邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。 A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威 【答案】C。中公专家解析:面对学生小虎出现的问题.班主任要采取多种方式及学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,而不应让小虎把桌椅搬到教师的角落,这种做法没有尊重学生的人格。故选C。 7.留守儿童小华身上有一些不良习惯,班主任应( )。 A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然 C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯 D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯

小学教师资格综合素质第一章知识点总结必过

小学教师资格证 知识点大总结------综合素质 第一章:职业理念 第一节、教育观 1、素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? (1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先(2)坚持能力为重 (3)坚持全面发展 4、如何开展素质教育 (1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系(3)启迪学生自主学习 (4)充分发挥教师的正能量(5)创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观: 以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展) 3、为什么人要全面发展? (1)人的发展与社会生活条件紧密联系(2)传统分工导致人的片面发展 (3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义是人的全面发展的制度条件 (5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;(6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合(7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”? “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义: (1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;(2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要;(3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。(4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观(1)学生是完整的个体(2)学生是学习的个体(3)学生需要尊重(4)学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求:(重点) (1)树立正确的专业意识

九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测(二) 一、积累与运用(共30分) 1.下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是()(2分) A.摄.取/震慑.骇.然/言简意赅.错综.复杂/泉水淙淙. B.纷纭./耕耘.竣.工/容颜俊.秀无待饶.舌/妖娆.妩媚 C.阑.珊/波澜.僻.静/鞭辟.入里蓦.然回首/暮.色四合 D.滑稽./稽.首愧.悔/身材魁.梧家喻.户晓/至死不渝. 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.陶冶僵域晶莹食古不化 B.书厨渊博通达融会贯通 C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷 D.枯燥腐烂斧凿举一返三 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分) A.寺庙对联内容丰富、言简意赅 ....,是我国佛教文化的重要组成部分。 B.面对错综复杂 ....的国际国内形势所带来的风险和挑战,我们亟须提高应对能力。 C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新 ....,才能打破僵局,赢得华丽转身。 D.电影《芳华》的热映,让影片中的几位女主角一夜爆红,成为了炙手可热 ....的明星。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 B.食品谣言的存在,不仅是民众对相关知识的缺乏,而是食品安全焦虑的体现。 C.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 D.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。 5.将下列句子排序,正确的一项是()(3分) ①古人讲:“外师造化,中得心源。”②外化于行,形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则,并由此培育和建立纯洁的品德修养,为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性,需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知,需要勤学和善思的高度统一,从而内化于心,追求正心正道正派。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 6.仿照下面的画线句,将内容续写完整。(3分)

期末综合素质检测(一)

期末综合素质检测 (时间:90分钟总分:120分) 一、积累与运用(20分) 1?阅读下面的句子,回答问题。(5分) 句1 :突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡猾的岩壁上登攀,他们穿着特制的xi a ng ()有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2:紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔.()得粉身碎骨。 (1 )根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) xi a ng ()有钢爪摔()得 (2)每句都有一个错别字,请找出并改正。 _________ 改为 ___ ; ____ 改为_____ (2分) (3)解释加点的词语。(1分) 凌空跃起:________________________________ 2.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分) A面对破坏环境的行为,与其.听之任之,毋宁.大胆制止。 B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐..。 C.面对一些同学撕毁古典文学名著的行为,大家义愤填膺...。 D.敬老院里,老人们纵然身体羸弱..,但还是尽情谈论着,说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.从于丹的百家讲坛里,给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养,思想建设就不会排在首位了。 4.填空。(6分) (1)将军百战死,____________________ 。(《木兰诗》) (2)马上相逢无纸笔,___________________ 。(《逢入京使》) (3)今夫不受之天,固众人, _____________________ ,得为众人而已耶?(《伤仲永》) (4)__________________ ,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》) (5)人们常用赵翼《论诗》中的诗句“ _____________ , __________ ”来说明时代在发展,不同时期有不同的人才。 (6)人在变,我们不能用老眼光看待别人,正如《孙权劝学》中所说:“_______ , 5.阅读名著片段,回答问题。(5分)

《中学教师综合素质》章节精选练习题及答案

中学教师的综合素质 (20XX年中学教师资格证考试试题及参考答案) 第一章职业理念 1.素质教育的根本任务是( )。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者 C.让每一个学生成才 D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 【答案】D。中公专家解析:素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。 2.( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。 A.素质教育 B.应试教育 C.德育 D.智育 【答案】A。中公专家解析:基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A。 3.素质教育应把( )放在首要位置。 A.智育 B.美育 C.德育 D.体育 【答案】C。中公专家解析:素质教育坚持“德育为先,五育并举”。故选C。 4.素质教育的实施对象是( )。 A.中小学教育 B.幼儿教育、中小学教育

C.幼儿教育、中小学教育、高等教育 D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 【答案】D。中公专家解析:素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D。 5.在中学教育教学活动中以人为本就是指( )。 A.以中学生的兴趣为本 B.以中学生的学习需要为本 C.以中学生的全面发展为本 D.以中学生的能力发展为本 【答案】C。 6.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。 A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威 【答案】C。中公专家解析:面对学生小虎出现的问题.班主任要采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,而不应让小虎把桌椅搬到教师的角落,这种做法没有尊重学生的人格。故选C。 7.留守儿童小华身上有一些不良习惯,班主任应( )。 A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然 C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯 D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯 【答案】A。中公专家解析:留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础,帮助小华纠正不良习惯。故选A。

九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

九(下)第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是()(3分) A.真谛.(dì)目睹.(dǔ)诅.咒(zǔ)累赘.(zhui) B.啜.泣(chuò)呵.斥(hē)娱.乐(yú)阴霾.(mái) C.无瑕.(xiá)扉.页(fēi)憔.悴(qiáo)筛.选(sāi) D.糟粕.(pò)肃穆.(mù)献媚.(mèi)徘徊.(huái) 2.下列选项中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) A.序跋轶事浓丽理所当然 ______改为______ B.炽烈迁徒点缀凶神恶煞 ______改为______ C.攀附头衔琐屑拔乱反正 ______改为______ D.蝉娟结晶奠定举目无亲 ______改为______ 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A.两家人多年来一直相安无事 ....。 B.小弟孤陋寡闻 ....,望你们多指教! C. 11月30日开考的公务员考试,报考人数洋洋大观 ....,首次突破百万。 D.你向他提意见是多余的,他这个人一向自以为是 ....。 4.下列各项中判断有误的一项是()(3分) A.现代作家巴金的原名是李尧棠,他创作的“激流三部曲”指的是《家》《春》《秋》。 B.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯,其主题思想是描写和讽刺趋于衰弱的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示出教会的专横、社会的黑暗、人民的困苦。 C.列夫·托尔斯泰、罗曼·罗兰、梵高的国籍依次是俄国、法国、荷兰。 D.序和跋是构成一部书完整结构的两个板块,从位置上看,序一般放在一部书的后面,跋写在书的开头,但它们有一个相同的作用,就是:对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述,意在引导读者有针对性地阅读。 5.下面语段中的画线句子各有一处语病,请写出你的修改意见。(2分) 中华生态文化为人类文明增添了宝贵的精神财富。①中华生态文化传递着向上向善,为改善人与自然关系、推进经济社会转型和生产生活方式转变提供思想源泉和精神支撑。②当前,应大力弘扬、发展和传承中华生态文化,提升人们的生态文化自信和自觉,增强生态文化的引导力和感染力。 (1)第①句:___________________________________________ (2)第②句:___________________________________________ 6.仔细观察漫画《谨防舌尖上的腐败》,写出其创意之处。(3分)

一年级语文(上册)期末综合素质检测卷

一年级语文(上册)期末综合素质检测卷 姓名:_____ 班级:_____ 成绩:_____ 一、我会帮拼音宝宝找家。 ɡ o ri q yun ü en ɡ ch wu in ɡ ie 声母 单韵母 复韵母 整体认读 二、先连线给小动物找名字,再把拼音工整写在四线格里。 xi ón ɡ m āo xi ǎo ni ú l ǎo sh ǔ h ú di é 三、加一笔,我能写成另一个字。 口 人 了 木 止 四、选择正确的读音,打“√”。 新年到,鞭炮响,小朋友们快来参加有趣的语文知识游园会呀!动动脑,动动手,祝你闯关成功!

藏(ch án ɡ c án ɡ)耳(ěr r è)落(lu ò l òu )笑(x ào xi ào ) 五、我会选择正确的字写下来。 1、太阳还没起,爸爸就再花地里干活了。(生 升) 2、我们送着小船慢慢远去。(木 目) 3、弟弟 一次把大苹果送给了他的好朋。(又 友) 六、我会连线。 反义词 找朋友 七、我会连成一句话。 一棵 我家 有 门前 小树 小画家 雪地里 来了 能干的 很多 冷 近 左 热 有 入 远 右 出 无 一条 雨伞 一把 房子 两间 金鱼 雪白的 高山 青青的 兔子

八、我会按课文内容填空。 1、()竹排,顺()流,()()唱,()()游。()岸树()密,()苗绿油油。江南()()乡,()()竹排画()游。 2、“()那边()景很美,()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。 3、西瓜又()又()。 小树越()越()。 九、我来挑战智多星 1、读一读,再填一填 爱 白云是蓝天的孩子, 绿树是高山的孩子, 小草是大地的孩子, 鱼儿是大海的孩子。 小朋友在祖国的怀抱里, 我们都爱自己的妈妈。 儿歌里写了个爱妈妈的孩子,它们是、、、、。 2、我来写句子。 (1)是春天的孩子。(2)是

教师资格证考试《幼儿综合素质》章节试题及标准答案 教育观

年教师资格证考试《幼儿综合素质》章节试题及答案教育观

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2016年教师资格证考试《幼儿综合素质》章节试 题及答案教育观 一、单项选择题 1.建立健全素质教育的( ),就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。 A.约束机制 B.动力机制 C.激励机制 D.保障机制 2.( )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。 A.坚持以人为本、推进素质教育 B.坚持以人的全面进步和发展为本 C.坚持以满足人民群众的需要为本 D.关注人人接受教育机会的公平性 3.素质教育理论的基础是( )。 A.邓小平教育理论 B.教育理论发展 C.可持续发展战略 D.马克思主义关于人的全面发展学说 4.素质教育的根本宗旨是( )。 A.培养四有新人 B.提高国民素质

C.适应市场经济需要 D.贯彻教育方针 5.素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。这说的是素质教育的( )特点。 A.全体性 B.全面性 C.统一性 D.发展性 6.《中华人民共和国教育法》规定,公民“依法享有平等的受教育的机会”,这体现了素质教育的( )。 A.全体性 B.全面性 C.基础性 D.发展性 7.提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、( )三者之间的某些失衡现象而言的。 A.教师发展 B.学校体系 C.社会需求 D.教育发展 8.素质教育的激励机制不包括( )。 A.导向环节 B.调节环节

综合素质第一章

《综合素质》知识点 第一章:职业理念 一、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求: (1)面向全体学生 (2)促进学生全面发展 (3)促进学生生动,活泼,主动发展 (4)促进学生创新精神和实践能力的培养 (5)着眼于学生的可持续发展 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法: 途径有: (1)树立素质教育理念,把握课改精神,实践新课程(基础教育新课程是实施素质教育的基本途径) (2)学校管理,课外活动和班主任工作 (3)举行德智体美并进的教育活动 方法有: (1)提高教师队伍水平,最大限度的发挥教师的作用(主导性作用,更新教育理念,提高素养) (2)将教育目的落实到教学之中 (3)引导和调动学生学习的主动性和积极性 (4)开展多种形式的实践活动 (5)建立多层次,多样化的教学模式 依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评价教育现象 根据要求和素质教育观念进行分析 1.素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生 的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? 1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 二、学生观 我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展理解“人的全面发展”的思想人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展 素质教育的学生观的思想基础就是以人为本,人的全面发展本质是人的社会属性和社会关系,社会性需要和精神需要,社会素质和能力的全面发展 理解“以人为本”的涵义,在教学活动中做到以学生的全面发展为本 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。教育中以人为本就是以学生为本 (1)学生是完整的,具有独立意义的个体 (2)学生是学习的主体(3)学生需要尊重(4)学生都有潜力

部编版语文八年级上册 第三单元综合素质检测(一)

部编版语文八年级上册第三单元综合 素质检测(一) 一、知识与积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.佁.然(yí)箬.篷(ruò)篁.竹(huánɡ) B.峨.冠(é)多髯.(rán)悄怆.(cānɡ) C.差.互(cī)俶.尔(chù)篆.章(zuàn) D.蒲.葵(pú)翕.忽(xī)椎.髻(chuí) 2.解释下列加点词语的含义。(4分) (1)如鸣珮环,心乐.之乐: (2)斗.折蛇行,明灭可见斗: (3)高可二黍许.许: (4)左手倚一衡.木衡: 3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是()(2分) A.潭西南而.望/启窗而.观 B.乃记之.而去/盖简桃核修狭者为之. C.其.人视端容寂/余人各复延至其.家 D.卷石底以.出/能以.径寸之木 4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是()(2分) A.全石以为底。(倒装句,即“以全石为底”。意思是小潭以整块石头为底。) B.斗折蛇行。(文言省略句,省略主语“小溪”。意思为:小溪像

北斗星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒。) C.其两膝相比者。(定语后置,即“其相比两膝者”。意思是:他们互相靠近的两膝。) D.各隐卷底衣褶中。(文言省略句,省略介词,即“各隐卷底于衣褶中”。意思是:两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。) 5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是()(2分) A.皆/若空游/无所依 B.其岸势/犬牙差互 C.罔不/因势象形 D.而/计其长/曾不盈寸 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来,成为荧屏上的一股“综艺清流”。 B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程,港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。 C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题,让技术创新运行在制度的轨道上。 D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,浸润着厚重的历史与文化,承担着中华优秀传统文化内涵。 7.古诗文默写。(每题1分,共6分) (1)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《蒹葭》)

中学教师资格证《综合素质》章节测验题

中学教师资格证《综合素质》章节练习题 中学教师资格证课程包括《教育教学与能力》、《综合素质》二大章节,今天给大家分享中学教师资格证《综合素质》章节练习题。 第一章职业理念 一、单项选择题 1.我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道、授业、解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.韩愈 2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性 3.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是()。 A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准 4.()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 A.应试教育 B.回归教育 C.创新教育 D.终身教育 5.“以人为本”体现在教学中,要求教师()。 A.统筹兼顾 B.一切以教材为标准 C.因材施教 D.立足长远 6.学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、

潜移默化的作用。这体现了教师的()角色。 A.传道者 B.解惑者 C.管理者 D.示范者 7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 8.教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。 A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和研究者 9.教师成长与发展的最高目标是()。 A.特级教师 B.教学熟手 C.优秀班主任 D.专家型教师 10.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段 11.()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。 A.布鲁纳 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.科顿 12.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④

综合素质第一章职业理念知识点总结

第一章:职业理念 第一节、教育观 1、素质教育: 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育? (1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要; 3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先(2)坚持能力为重(3)坚持全面发展 4、如何开展素质教育 (1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系 (3)启迪学生自主学习(4)充分发挥教师的正能量 (5)创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展) 3、为什么人要全面发展? (1)人的发展与社会生活条件紧密联系(2)传统分工导致人的片面发展 (3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义是人的全面发展的制度条件 (5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上; (6)人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合 (7)人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”? “以人为本”是一种肯定人的作用和地位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义: (1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要; (2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要; (3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。 (4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观 (1)学生是完整的个体(2)学生是学习的个体 (3)学生需要尊重(4)学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求:(重点) (1)树立正确的专业意识 专业发展意识是教师专业发展的内在动力。学生成才是教师之福 (2)拓展专业知识 专业知识是合格教师的必备条件。与时俱进、开拓创新 (3)提高专业能力 教师专业能力是指课堂教学和反思能力。教学改革、教学研究

2018秋九年级语文上册 期末综合素质检测

期末综合素质检测 1.默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①欲说还休,__________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ②树绕村庄,__________?(秦观《行香子》) ③醉翁之意不在酒,__________。(欧阳修《醉翁亭记》) ④__________,玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难(其一)》] ⑤__________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) ⑥__________,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟) (2)根据提示写出相应的名句。 ①欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是“____________,__________”。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“__________, __________”。 2.阅读下面的文字,完成小题。 这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇 yè,,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 纯粹.(____)悸.动(____)摇yè(____) (2)文中有错别字的词语是“______”,正确写法是“______”。 (3)“空荡无人”中“荡”的意思是(____) A.闲逛 B.洗涤 C.摇动 D.广阔空旷 (4)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句:________________________________ 3.运用课外阅读积累的知识,完成小题。 (1)那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却

2015中学教师资格证统考《综合素质》第一章(真题附答案)

中学教师资格证统考《综合素质》真题(附答案) 第一章职业理念 一、单项选择题 1.我国教育家()在《师说》中说:“师者,所以传道、授业、解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.韩愈 2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。 A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性 3.下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是()。 A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的 B.二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准 4.()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 A.应试教育 B.回归教育 C.创新教育

D.终身教育 5.“以人为本”体现在教学中,要求教师()。 A.统筹兼顾 B.一切以教材为标准 C.因材施教 D.立足长远 6.学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的()角色。 A.传道者 B.解惑者 C.管理者 D.示范者 7.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 8.教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。 A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和研究者 9.教师成长与发展的最高目标是()。 A.特级教师

八年级语文下册 第三单元综合素质检测 苏教版

第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累百花园(20分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)~(2)题。(4分) 岷江,一旦聚集众流而举义,便如任性的野马,只知浩浩荡荡地奔腾,哪里还顾及得了两岸的景色! 一派急如星火、不舍昼夜和庄严神圣的势头,是有什么不可耽搁的使命在摧促着它吗?千百年来,人们只是站在河的起点猜测着,等待着,却始终没有任何消息从河水流去的远方反ku ì回来。而四姑娘山下的纷纭众水,就那么面无表情地抛下莫名奇妙的人类,有去无回地继续流逝,一直流向幽幽的时间深处。 (1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 耽.搁()反kuì() (2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为改为 2.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()(2分) (1)孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为,就去问孟奇。 (2)人工选择大大加快了它的,能够在较短时间内取得显著成果。 (3)没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,不能泡茶,这些又是泡茶的前提。 A.惊奇过程都因而 B.惊讶过程都因为 C.惊讶进程就因为 D.惊奇进程就因而 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.合家欢冒险喜剧动画《怪物岛》曝光了一组国际版角色海报,光怪陆离 ....的涂鸦风格,表现出电影的惊奇与喜庆。 B.八年级数学期末试卷中第一小题孙文倩同学竟然花费了十分钟时间才完成,这真是有点小. 题大做 ...。 C.海南环岛游的梦想终成现实,西海岸上那些人迹罕至 ....的美景也“取”下神秘面纱,静候欣赏它们的游人。 D.在当地一名村干部看来,林智双虽然热心,但多是夸夸其谈 ....,做表面功夫,实际上没有他自称的那么大能耐。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.余光中的诗文作品如《乡愁》《我的四个假想敌》《听听那冷雨》等,广泛被两岸三地的教科书收录。 B.记者从北京交管部门获悉,元旦假期机动车将不受尾号限行限制,高速公路禁止不减免小客车通行费用。 C.痴迷核潜艇,同时又为核潜艇的成果感到无比快乐,这一“痴”一“乐”,不正是黄旭华人生的写照吗?

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