电子竞技运动与管理人才培养方案2

电子竞技运动与管理人才培养方案

专业代码：670411

一、培养目标

随着现代科学技术的快速发展，体育与信息技术的广泛结合孕育出新的体育项目--电子竞技运动，这为现代体育开辟了一个崭新的领域。移动互联网时代的到来，个人终端向着更加智能、便携的方式发展，在这种情况下，电子竞技运动也呈现了新的特点。目前在移动互联条件下，电子竞技运动发展方式的研究成果还比较少，本文通过对移动互联下电子竞技运动在中国现状的分析，以及移动互联技术的特点、移动互联环境下已有的产品应用，提出在日新月异的移动互联时代，未来电子竞技运动的发展建议。中国在移动互联条件下的电子竞技运动状态是:电子竞技运动的大环境还不是很好，适合移动互联条件的电子竞技项目很少，相应的电子竞技赛事缺乏，在培育电子竞技市场方面手段单一，运作机制尚未形成，职业化缺乏商业化的支撑，产业化的格局还没有形成。未来的电子竞技赛事已经不是单纯的线下实体赛事，，电子竞技的对抗必然要经历从单机/局域网的对抗，走向网络化/网络游戏的线上平台为主，与线下明星表演比赛相结合的方式，通过跨平台终端设备，通过Html5等互联网应用，实现人人都是运动员，随时随地作竞技的电子竞技梦想。

二、职业范围

三、职业岗位（群）能力分析

四、招生对象、学制与时间分配（一）招生对象

普通高中毕业生

（二）专业学制

全日制三年

（三）总学时

总学时2520学时，其中理论教学时数1048，实践教学时1472，136.5学分。

五、职业课程介绍

职业基础课程

1、电竞教练员、电竞运动员、电竞赛事主持解说、电竞视频制作、电竞数据统计与分析

工程项目管理实施方案

工程项目管理实施方案 1

工程项目管理实施方案【篇一：项目管理实施方案】退城进园工程项目项目管理实施方案目录第一部分项目管理综述一、工程概况二、我单位项目管理的优势三、项目管理内容四、项目组织管理体系五、项目管理服务工作程序第二部分项目管理措施与制度一、合同管理二、项目设计管理三、项目投资管理四、施工现场管理制度五、材料、设备管理六、项目沟通管理七、竣工移交管理项目管理宗旨：项目管理人员按照工程建设的有关法律、法规、技术规范的要求，用系统工程的理论、观点和方法，进行有效的规划、决策、组织、协调、控制等系统性的、科学的管理，根据已签订的工程项目管理合同和其它合同性文件、相关法律、行政法规、以及业主现已完成的各项前期工作，调动各方面资源，代表或协助业主对项当前期管理、工程施工阶段的管理、竣工移交阶段进行全过程的工程项目总控制。

第一部分项目管理综述一、项目概况山东鲁峰专用汽车有限责任公司退城进园项目，占地450亩，一期工程6万平方米钢结构车间，投资约4000万元。二、我单位项目管理的优势 1、成熟的项目管理机构及专业化人员我公司根据近年来的项目管理工作经验，已形成相对固定的项目管理机构，并根据项目特点配备经验丰富、专业齐全的管理人员。项目管理依托天柱监理咨询公司人力资源的优势，能根据项目需要随时调配专业人员，以保证项目的顺利实施。运用公司已建立专家库，对项目管理过程中遇到的困难能及时解决。 2、具有工程监理、招标代理及造价咨询资质我公司同时具有工程监理、招标代理及造价咨询资质，在施工管理、招标及造价咨询等方面有较强的管理能力与丰富经验，并能排除与工程有负面影响的干扰，独立完成工程管理、招标及造价等工作。 3、完善的项目管理制度与措施经过多个工程项目管理经验的积累，已建立完善的项目管理制度与措施，能顺利实施项目管理工

工程管理专业人才培养计划(2017版)

本科人才培养计划专业：工程管理年级： 2017 学院：土木工程学院兰州交通大学教务处 2017年7月

2017级工程管理专业人才培养计划一、培养目标工程管理专业致力于培养具有社会责任感和职业道德、健康的身心素养和良好的科学文化素养，自然科学知识和专业知识扎实、创新和实践能力强,能够主动适应社会经济发展需求，具有团队合作精神和国际视野，能够胜任土木工程或其他行业工程的勘察、设计、施工、监理(项目管理)、投资和造价咨询工作的高级专业人才。二、毕业要求（1）工程知识：能够将人文社会科学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决工程管理专业项目管理问题。（2）问题分析：能够应用人文社会科学、自然科学和工程科学的基本原理，在土木工程或其他工程领域进行工程策划、设计管理、投资/成本控制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理和组织协调等工作。（3）设计（开发）解决方案：能够发现、分析、研究、解决工程管理实际问题，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。（4）研究：能够基于科学原理、采用科学方法对工程管理专业的复杂工程问题进行研究,具备系统的工程意识和综合分析素养，能够发现和分析工程系统的不足与缺陷，解决工程系统的重难点和关键问题；（5）使用现代工具：运用计算机信息技术解决专业相关问题，并使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。（6）工程与社会：能够基于工程管理相关的知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响, 能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程管理专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（8）职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。（9）个人和团队：在解决工程管理专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。具备一定的表达能力和与他人沟通的能力、团队协作能力，具备较强的与社会及他人交往的意识和能力。（10）沟通：能够就工程管理专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

电子竞技 ——演讲稿

电子竞技首先请允许我来为大家介绍下电子竞技：电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。电子竞技从字面解释分为“电子”和“竞技” “电子”是其方式和手段，指这项运动是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行，这类似于传统体育运动项目中相应的器材和场地。比如，田径的赛场，篮球的篮球架，乒乓球的球案、球拍等等。 “竞技”则指的是其体育的本质特性，即对抗、比赛。作为一个体育项目，对抗、比赛是最基本的特征，这也是电子竞技运动有别于其他电子游戏特别是网络游戏的主要不同。电子竞技同样具有着体育竞技所具备的“公平”、“公正”、“公开”的三大原则，同样需要选手在日常不断地训练和研究新的技术才能在比赛时发挥出自己的最佳水平，从而击败对手。正是因为电子竞技运动内涵和功能，国家体育总局才根据形势发展的需要，将之列为中国正式开展的第99个体育项目，后来合并项目后成为第七十八个体育项目。我开始了解电子竞技是在上大学以后，上了大学我开始更多的接触网络，接触游戏。正如体育项目一样，一个国家该项目的好坏与其群众基础是无法分开的，我看到很多同学都在玩一款叫做dota的游戏，有时候我也和他们一起娱乐一下，我那时候以为这只是很普通的游戏，大家一起玩，一起娱乐，起到放松和休闲的作用。但是有一次我在同学分享的“最华丽的团战”的视频中发现，原来有着一群人他们也在打dota，但是他们不是在玩游戏而是通过队友间的配合和战术在赛场上演绎着他们日常辛辛苦苦训练而取得的辉煌。我第一次为他们的华丽的操作、迅捷的反应和完美的意识而折服。原来他们不是在玩游戏，他们是在比赛，在通过游戏在实现自己的价值，完成自己的梦想。

1.酒店服务与管理人才培养方案

《酒店服务与管理》专业人才培养计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展的，掌握酒店管理的基础理论、基本知识和基本技能，具备在酒店企业中从事服务或管理工作的综合职业能力和素质，面向酒店服务业与旅游服务业的大学专科层次的应用型专门人才。二、培养规格 1.思想政治素质：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，具有良好的社会道德和职业道德。 2.业务能力：了解酒店服务及管理发展现状和趋势，掌握酒店管理基础理论、基本知识和基本技能；具有从事酒店服务和基层管理人员的良好职业技能和技巧；熟悉并掌握酒店企业的业务操作流程，具备解决酒店事务的基本能力；具备对酒店企业的基本问题进行分析和处理的能力。 3.语言能力：英语方面有一定的听、说、读、写能力；能够用英语进行酒店服务与管理的基本工作交流；能够流畅地应用普通话进行交流，要求通过相应的普通话等级考试。 4.计算机应用能力：了解计算机硬软件知识；掌握Windows基本操作和一种汉字输入法；熟练使用Word和Excel；具有一定的计算机网络知识与应用能力。 5.身心素质：掌握体育锻炼的基础知识和技能；乐观向上，团结友爱，身心健康，能胜任本专业工作，并掌握一定的国防知识与军事技能。三、主要课程本专业核心专业课程有：酒店管理概论、酒店服务英语、酒店服务礼仪、前厅服务技能、客房服务技能、餐厅服务技能、酒店人力资源管理、酒店财务管理、酒店市场营销等。四、主要实践环节（一）本专业主要实践环节包括： 1.核心专业课程实训（1）前厅服务技能（2）客房服务技能（3）餐厅服务技能 2.专业综合实训 3.专业顶岗实训

工程管理专业本科人才培养方案范文

工程管理专业本科人才培养方案

工程管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及与工程项目相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，获得工程师基本训练，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的应用型高级工程管理人才。二、培养规格本专业学生要求系统掌握土木工程技术的基本理论、基本知识和基本技能，能运用现代工程项目管理学、工程经济学的基本原理、方法和手段，具备在国内外工程建设领域从事工程承包管理、建设监理、投资项目管理、项目决策与经济评价等各种基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：人才培养规格的一般表述： 1、掌握土木工程技术知识； 2、掌握相关的管理理论和方法； 3、掌握相关的经济理论； 4、掌握相关的法律、法规； 5、具有从事工程管理的基本能力； 6、具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力； 7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；

8、具有较高的思想道德素质、文化素质、专业素质和强健的体魄。人才培养规格的具体表述：（一）素质结构要求 1、思想素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有贡献自己的力量于祖国和人类发展的意识和精神，具有良好的道德和健全的法制意识。 2、专业素质有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事本专业至少一个专业方向的技术工作。 3、科学文化素质有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表示能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。 4、身心素质积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。 5、培养具备执业工程师素质。

简述电子竞技运动的利与弊

简述电子竞技运动的利与弊如今大学生最喜欢的运动是什么？篮球？足球？乒乓球？或许在十几年前，有可能还是这几项的其中之一。但随着电脑和网络走入每个大学生的生活，一项新的运动在大部分男生和一部分女生之中逐渐兴起、成为了他们最喜欢的娱乐消遣方式之一，这就是电子竞技。电子竞技，简称电竞，电子竞技运动是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。包含了当下最火热的《DOTA》、《英雄联盟》、《穿越火线》、等一系列的竞技对抗类的电子游戏。在当下生活节奏越来越快的时代、相比起比较消耗时间和精力的网络RPG （一种游戏类型。在游戏中，玩家负责扮演一个角色在一个写实或虚构世界中活动）游戏，一盘30分钟以上60分钟以下便可以分出胜负的竞技对抗类游戏无疑成为了大学生等人群娱乐消遣的选择。而且场地需求小、不受天气、地域不同各种因素影响，可以通过网络多人参与交流。使得电子竞技在学生和年轻人之中广泛兴起，影响颇深。早在2003年，电子竞技运动就被国家体育总局定为第99个体育项目。2013年3月，国家体育总局决定成立一支17人的电子竞技国家队，出战第四届亚洲室内和武道运动会。中国将参加第四届亚洲室内和武道运动会9个项目的比赛，其中电子竞技将组建一支17人组成的队伍，参与《英雄联盟》《星际争霸2》、《FIFA》和《极品飞车》4个子项目的争夺。然而，成为体育项目这一定位让社会注意到了这一项特殊的运动的同时，也引来了社会各界的争议与看法，相比之国外的飞速发展，中国的电子竞技运动在03年到13年之间走过一段艰难的复兴之路。首先不接受的便是喜欢的电子竞技的学生和年轻人的家长们。电子竞技，首先是游戏，其次才是竞技。为人父母，必希望子女能成大器，如若子女沉迷所谓的“电子竞技”头衔之下的游戏，误了学习和发展的道路，想必这是让人多么痛心疾首的事情。再者，这些年来由网络游戏引起的“网瘾”“猝死”等不良影响事件，社会各界广泛不认同电子竞技这个运动的存在，不少专家更是出面引证网络和游戏对学生和社会的各种弊端。在舆论的影响之下，2004年4月，国家广电总局发布网游类电视节目封杀令，同年，中央电视台《电子竞技世界》栏目停播。其次，许多年轻的孩子都视成为电子竞技的职业选作为一个不错的目标，每天可以玩着自己喜欢的游戏，还能在比赛中获胜，出名，赚大钱。这是个非常大的误区，当前热爱电竞的玩家数量好几千万，其中有心想成为电竞选手的玩家也在千万之上。而已经处于职业竞技圈或半职业状态的人数也有数百万。但结果也是显而易见的，经常出现在媒体、新闻、玩家口中的永远只是那么几十个人。其他玩家，除了在自己的队伍中默默坚持锻炼，领着微薄的薪水养活自己之外，就只剩成为其他队伍向上攀登的垫脚石。可以说，在竞争激烈程度上来说，“电竞”这一行业相比传统体育项目完全不落后，甚至超过了许多。电竞运动的竞争激烈对其发展是有绝对的好处，但对于那些憧憬成为职业选手的年轻人来说，却是一个不可妄想的深渊，除非你是天赋很高的游戏玩家，有绝对的优势被职业战队发掘和聘用。否则，在进军的电竞职业的道路上，绝对是

电子竞技运动与管理人才培养方案2

电子竞技运动与管理人才培养方案专业代码：670411 一、培养目标随着现代科学技术的快速发展，体育与信息技术的广泛结合孕育出新的体育项目--电子竞技运动，这为现代体育开辟了一个崭新的领域。移动互联网时代的到来，个人终端向着更加智能、便携的方式发展，在这种情况下，电子竞技运动也呈现了新的特点。目前在移动互联条件下，电子竞技运动发展方式的研究成果还比较少，本文通过对移动互联下电子竞技运动在中国现状的分析，以及移动互联技术的特点、移动互联环境下已有的产品应用，提出在日新月异的移动互联时代，未来电子竞技运动的发展建议。中国在移动互联条件下的电子竞技运动状态是:电子竞技运动的大环境还不是很好，适合移动互联条件的电子竞技项目很少，相应的电子竞技赛事缺乏，在培育电子竞技市场方面手段单一，运作机制尚未形成，职业化缺乏商业化的支撑，产业化的格局还没有形成。未来的电子竞技赛事已经不是单纯的线下实体赛事，，电子竞技的对抗必然要经历从单机/局域网的对抗，走向网络化/网络游戏的线上平台为主，与线下明星表演比赛相结合的方式，通过跨平台终端设备，通过Html5等互联网应用，实现人人都是运动员，随时随地作竞技的电子竞技梦想。二、职业范围

电竞视频制作三、职业岗位（群）能力分析能力模块通用能力职业基础能力职业核心能力职业拓展能力四、招生对象、学制与时间分配（一）招生对象普通高中毕业生（二）专业学制全日制三年（三）总学时总学时2520学时，其中理论教学时数1048，实践教学时1472，136.5学分。五、职业课程介绍职业基础课程 1、电竞教练员、电竞运动员、电竞赛事主持解说、电竞视频制作、电竞数据统计与分析

XX集团管理人才梯队培养方案

XX管理人才梯队培训方案一、 XX 管理人员梯队培养计划概要（一）项目类别 1、针对中层梯队人才（在职潜力优秀主管）——“潜龙计划” 2、针对高层梯队人才（在职潜力优秀部长）——“腾龙计划” （二）培养目的（培养具有XX 魂的 XX 管理人） 1、XX集团 2013 年将进入快速扩张及跨越式阶段，配合公司人才战略，需要一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养新干部的问题。（三）培养原则 1、选有所用的原则。潜入后备管理人才库的人员，应有明确的职涯规划和任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。 3、共同培养的原则。培训方案由集团人力资源部提出，集团部室及子公司作为培养基地，共同实施培养计划。（四）组织形式 1、集团人力资源部及培训部负责组织实施梯队人才培养工作，并为各公司及部门人才培养工作提供支持。 2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。二、 XX 管理人才梯队培养项目程序（一）甄选流程 1、梯队人员选拔标准：认同 XX企业文化及核心价值观德才、才德忠诚、专业、敬业、创新、勇敢、 2、入库程序 1）【报名】部门组织推荐，或由个人自己报名，提交至人力资源部。

2）【初选】基本资格条件筛选【人力资源部组织】职业性向测试：性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】能力潜质考核：笔试和面试【分中层梯队和高层梯队两个群体，人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】 3）【复选】高层领导一对一职业规划面谈 4）【公示结果】选拔结果将通过公司OA平台公示，在 XX形成激励效，公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库（二）梯队对照表储备级别潜龙人才库腾龙人才库推选来源主管、骨干员工部长 / 副部长名额（上限）由集团 HR拟定由集团 HR 拟定资格条件由集团 HR拟定由集团 HR 拟定 1、阶段考核，取消不合格者梯队资 1、阶段考核，取消不合格者梯队资格考核格 2、公司其他中层人员考核优异者后补之 2、其他关键岗位考核优异者后补之晋升 /晋级公司部长级岗位空缺时优先替补权公司总监级岗位空缺时优先替补权三、 XX 管理人才梯队建设培养实施（一）实施方式 1、培养模型—— TATC TATC是以教育训练（ Training）、个人提高（self- Arise）、行动学习（Task assignment）导师辅导（ Coaching）为核心环节的后备人才培养体系。 2、具体培养方式中培养类别培养方式主管部门考核方式层高层说明梯队梯队《培训总专项课程教育训练培训部结表》及质培训量考核运用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程的集中学习与● ● 研修。

工程项目管理实施方案

程项目管理实施方案项目管理是在项目进行全过程中所进行的包括进度控制、成本控制、质量控制、人员管理、过程管理等一系列的活动。进行项目管理，我们首先要明确项目管理的目标和应取得的项目成果，分析项目管理的内容（包括对项目任务、人员、时间进度等因素分析），预计项目进行中可能发生的变更和风险。以此为依据，设立项目的组织机构，制定项目的进度计划和应急策略，有效地管理、控制、处理项目进程及问题。 1、项目管理目标项目管理的目标包括：设计合理的系统实施方案、编制计划和安排人力资源，使所有实施项目均能按时按质完成有的费用控制在预算范围内，努力做到客户和所有合作方均满意。 2、项目管理内容项目管理的内容包括项目定义和项目工作清单、的配置和组织、项目进度安排和控制、项目风险评估管理、项目变更的管理、项目质量控制、项目成本控制、文档管理、合作各方的协调、验收及其标准。项目定义和确定工作清单明确项目的任务，并对任务进行细化，以制定工作清单，是项目人员调度和日程安排的重要依据。看守所、监狱智能安防系统项目的建设将根据系统要求分，所项目人员

布安排工作，包括弱电设备安装调试、环境配置等。我们将按照不同的阶段制定对应的明确的工作清单。项目进度安排和控制按照项目对进度的总体要求，确定项目工作清单中各任务的日程安排，并留有适当余地以处理不可预知的情况，进度控制以日程安排为依据，通过例行会议等手段进行项目进程状态汇总、审计和督导。合理安排日程并加以监督控制可以提高工作效率, 及时发现并解决问题。项目变更和风险管理风险管理首先应确定所有已知的项目风险, 分析发生的可能性和潜在影响，并且确定风险分析管理过程，用于跟踪每一风险并尽可能减少风险的负面影响。在本项目中，我们认为主要的风险可能由安装点的实施环境、项目周期、项目参与人员、用户的配合等因素引起。我们认为应通过项目会议以明确各种可能的风险，分析风险并制定出完整的风险管理计划。项目质量控制明确整个项目的目标和质量要求, 确定出项目工作清单中各项任务结果相关的质量及测试要求。制定质量控制流程以保证项目达到质量标准。质量控制流程包含质量保证承诺、全面或抽样测试、质量

人才梯队培养计划方案

第四项目部人才梯队培养计划方案第一章总则第一条目的建立和完善项目部人员培养机制，通过制定有效的新员工上岗培训计划、在职老员工的培养与开发计划，员工绩效考核与建立人才档案计划，以及岗位轮换计划、内部兼职计划、合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立项目部的人员梯队，为公司可持续发展提供人力资源保障。第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“岗位见习轮换”的方式进行循环培养。第三条人员培养目标项目部人员培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的培养政策，即项目部培养专业型的技术人员和综合型的管理人员。专业型的技术人员指在建筑与隧道施工等领域内掌握较高技术水平的人，综合型管理人员指在本部门或本班组内具备全面知识，有较高管理水平的人。第四条主要内容 1、职业发展通道； 2、建立后备人才档案

3、新员工上岗培训； 4、老员工在职培训； 5、内部见习，岗位轮换，； 6、人员培养的考核评价； 7、员工晋升、淘汰与选拔。第五条适用范围第四项目部各部门员工。第六条名词定义 1、项目部高层管理者：项目部经理、项目部副经理、项目部总工程师 2、项目部中层管理者：项目部经理助理、项目部总经济师、项目部副总工程师、项目部各部门部长、副部长 3、项目部基层管理者：项目部各小组组长、副组长、项目部各班组班长、各部门一般管理人员 4、普通工人：项目部从事一线施工生产的工人第二章职业发展通道第七条目的通过划分岗位序列和职位等级，制定各岗位序列的职位晋升路径，以引导人才合理流动，充分开发企业人力资源，创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。第八条岗位序列

电子竞技行业可行性

电子竞技运动与管理可信性报告一、前言电子竞技运动（E-sport）起源于单机版游戏，最早是人机(计算机)对战的电子游戏。但随着信息技术、数字技术和网络游戏的不断发展，电子游戏已不再是简单的人机对抗，而逐步发展成为具有现代竞技体育内涵与精神的一种人与人之间的电子网络博弈运动，这项运动在许多国家和地区已成为最有发展前景的竞技体育项目之一，而且受到越来越多人民的参与和喜爱。2003年11月18日，国家体育总局正式宣布：电子竞技运动成为中国第99个体育运动项目。在高校开展电子竞技课程，对规范电子竞技市场、促进电子竞技运动的进一步发展和高校学生就业具有一定的现实意义。二、电子竞技运动概念及其在高校的可行性 1、电子竞技概念国家体育总局对电子竞技的定义是：利用信息技术为核心的软硬件作为器械进行的、在体育规则下实现的人与人之间的对抗性运动。 2、高校开设电子竞技课程的可行性随着电子竞技的发展，俱乐部、IT 业和高校都可以培养电子竞

技人才或相关人员。电子竞技是体育产业的一个组成部分，从事电子竞技，硬件上需要网络的支持，这些东西的购买、构建等都是需要一定的资金或者技术支持的，这说明电子竞技项目能够带来很大的经济效应，并带动体育产业产值的增长，推动社会经济的发展。还可以引导更多的在校大学生不再沉迷于网络游戏，对电子竞技和网络游戏的健康、规范、合理的发展有着不可估量的作用和帮助。三、高校开设电子竞技课程可行性的SWOT分析 1、优势（strength）（1）国家制度有利于电子竞技课程的开展国家体育总局2003年把电子竞技纳入体育比赛和体育产业的管理轨道。并于2004年4月开始举办国家级的“中国电子竞技运动会”。这是个体制和赛制创新的运动会，选定目前我国主流的电子竞技运动项目，以正规体育比赛的模式进行，可见国家对电子竞技运动的发展相当重视，同时为电子竞技课程的开展提供了政策支持。（2）高校具备开展电子竞技课程的硬件设施高等院校作为教学和科研单位，拥有专门从事体育教学和科研的师资队伍，有利于电子竞技课程在高校的开展，并能够对其发展进行引导和加以规范。其次，高校拥有较先进完善的教学和科研设施，完全具备开展电子竞技运动课程的物质条件。再次，在校大学生大都具备较为丰富的电脑软硬件知识。比较完善的计算机与网络设备以及相

工商管理(本科)人才培养方案

工商管理专业（本科）培养方案一、专业代码、名称专业代码：110201 专业名称：工商管理（Business Administration）二、专业培养目标本专业培养适应国民经济各行业管理、服务第一线需要的，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，具备工商企业管理专业基本理论和方法，具有较强工商企业管理专业能力和操作技能，基础扎实、知识面宽、综合素质高，富有创新意识和动手能力，能在各类大中小型企业，以及政府部门，从事管理、营销、策划等工作的应用型高级专门人才。三、专业特色与培养要求本专业主要学习和研究管理学、经济学和工商管理等方面的基础理论和基本知识，受到工商企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决工商企业管理实际工作中问题的基本能力。毕业生应具备以下方面的知识、能力和素质结构： 1．具备基本的政治理论、法律知识及必备的英语、计算机、应用文写作等文化知识； 2．具备工商企业管理专业的企业管理、市场营销、财务管理、生产运作、人力资源管理、物流管理等专业知识和专业理论； 3．具备本专业的综合协调管理能力、市场营销开发与管理、会计统计核算能力、管理信息系统运用、人力资源管理技能等； 4．职业(岗位)技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定； 5．具备获取新知识、自身发展和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力； 6．具有较强的组织、协调能力；具备将自身技能与群体技能融合的团队合作能力以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。四、学制和学分要求学制：4~6年，标准学制4年学分要求：177学分五、学位授予：管理学学士学位六、专业主干课程微观经济学宏观经济学管理学管理信息系统市场营销会计学财务管理人力资源管理企业战略管理生产运作管理学项目管理学物流与供应链管理统计学货币银行学七、实践性教学安排学生于第2、4学期暑假进行一次社会实践，完成调查报告一篇；第6学期进行专业实习（4周），完成专业实习报告一篇；第8学期进行毕业实习，完成毕业实习报告一篇；第7~8学期完成毕业论文。在学习期间，主要的专业实践有：工商企业管理模拟实验、市场营销模拟实验、物流管理模拟实验、ERP沙盘模拟经营实训等。八、职业技能培训要求在学习期间，原则上要求通过国家英语4级考试，国家计算机等级考试（2级）或广东省计算机等级考试（2级），通过与经济管理类相关的职业资格认证。九、毕业条件及必要的说明

项目实施组织方案

一、项目实施组织方案 1.1概述项目实施方案就是施工管理的主要组成部分。编制工程实施方案就是组织施工的一个不可缺少的程序,它就是合理组织施工过程与加强企业管理一项重要措施,就是行之有效的科学管理方法,所以说施工组织设计就是指导施工准备与组织施工的全面性技术、经济文件。在施工过程中它就是指导整个生产活动法规,不得任意改变;如需改变则必须经过原审批部门的同意。项目实施方案的具体作用有以下几点: 项目实施方案就是属于施工准备工作中的一项重要内容,同时又就是指导其她准备工作,现场准备、技术准备、物资准备、组织准备等的依据与保证; 项目实施方案就是完成施工计划指标的具体方法与措施,但在编制年、季月计划时,它又就是提供编制内容的技术依据; 项目实施方案的制定,使各方面业务工作开展都有了标准; 项目实施方案通过计算安排施工进度,对施工中所需的人力、物力、财力等方面提出需要量与需要时间,给供应工作提供数据; 项目实施方案对施工现场空间做出合理的布置,为文明施工提供条件; 项目实施方案为确保工程质量与安全生产提出了行之有效有技术措施; 本工程的施工组织方面,将依据现代项目管理模式,组建本工程项目经理部,将委派高素质、精干、并具有同类型及大型工程施工管理经验的优秀管理人员参加工程项目管理,项目部所有人员将严格履行项目管理的各项职能,落实业主的各项要求,全面配合监理单位、及其她子系统建设单位的工作,以ISO9001标准建立完善的质量保证体系,形成专业管理与计算机管理相结合的科学化管理体制,优质、高效地实现项目管理目标及对业主的承诺。 1.2项目组织部署 1.2.1成立项目管理组织

“三分计划,七分管理”。一套健全有效的组织机构就是贯彻项目意图与顺利进行项目实施的重要条件与保证。在项目规划之初,首要工作就是提出并组建起适于本项目实施与管理的全套组织与领导机构。从实施与管理的职责瞧,这套组织应就是完整配套的,从人员素质构成瞧,这套组织应就是精干、高效的。为保证项目的顺利进行,提高工程实施效率与保障工程质量,把控项目风险,我司根据各方在项目中的不同的责任与义务,在项目开始后将分别成立项目运筹领导小组、项目监督小组与项目技术组。采用领导小组下的项目经理负责制,并明确规定所属下级各组的职责及组间协调关系。 1.2.2组织机构人员构成及职责项目运筹领导小组: 由用户方、监理方、投标人共同组成; 组长由用户方主管领导担任,副组长由监理方的项目主管担任; 按照项目招标文件与项目建设合同,审核批准项目的总体方案、项目实施计划; 负责项目实施过程中需要多方配合的工作、涉及到有关部门与对外协调及工程中发现的重大问题等重大事件的决策; 根据项目过程中的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控; 项目监督组: 由用户方、监理方、投标人共同组成组长由用户方技术负责人担任,副组长由监理方的项目主管与我司项目经理共同担任; 项目进度监督;项目质量监督; 配合与协助用户作好协调工作; 提出设备变更与应用变更的需求,经项目领导小组审核后形成需求变更说明书; 负责制定阶段验收标准与最终验收标准,上报项目领导小组审批; 在技术上负责对各项目技术组进行指导,协助解决重大技术难题;

工程管理培养方案

工程管理专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养具备工程造价及管理，编制招投标文件、施工现场组织和管理等方面能力，获得注册建造工程师、造价工程师、监理工程师的基本训练，能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面的工作。二、培养规格要求本培养方案的指导思想是：培养具有较扎实的土木工程基础知识和工程项目管理的基本素质和能力；以工程项目管理岗位应具备的能力和知识为主，与现行注册建造师、造价工程师和监理工程师要求的知识结构对应。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）具有较扎实的自然科学和管理学基础，了解本学科领域科学技术的主要方面和应用前景，具有考研深造、终身学习和专业发展的潜力。具有较扎实的土木工程技术知识；掌握工程管理和工程经济的基本理论和方法；掌握工程造价和房地产开发的基本知识，熟悉工程项目招投标的基本内容和相关的法律、法规；具有从事工程项目决策和投资控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理、组织协调等全过程管理的基本能力，形成并具备注册建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业技能素质。（二）具有较高水平的英语和应用计算机辅助解决工程管理问题的能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力，以及研究和应用开发的创新意识和创新能力。（三）具备一定的人文科学素养，具有较强的语言和文字表达、人际沟通和社会交往能力。三、主干学科土木工程、管理学。四、专业主要课程

工程力学、管理学、工程经济学、建筑结构Ⅰ、土木工程施工、建筑工程概预算、工程项目管理、房地产开发、建设工程招投标与合同管理。五、主要实践性教学环节工程测量实习、房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、工程经济学课程设计、工程概预算课程设计、生产实习、施工组织设计、招标文件编制、毕业设计。六、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、建筑结构Ⅰ、土木工程施工、建筑工程概预算、工程项目管理、房地产开发。七、修业年限及授予学位学制四年，修业年限3～6年；授予学位：管理学学士。八、毕业学分具体要求九、学位授予条件按《黄石理工学院学位授予暂行规定》办理。十、教学计划各类附表

电竞专业基本情况说明

电竞专业基本情况说明 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

电子竞技运动与管理专业基本情况说明一、电竞专业的作用用于培养幕后执行人员、主播、解说、策划员、分析师、职业选手、教练等一切关于从事电竞的职业。二、发展前景很好在2015年一个电竞不热的时候，关于电竞的工作岗位的缺少人数高达30w人；17年随着时间的发展电竞的脚步也越来越快，缺少人数也在持续的上升，市场空缺变得越来越大，在16年电竞的整体经济就达到了1700亿美元，所以说整个的电竞产业的规模也在越来越发达。中国是电竞产业先驱：教育部增设“电子竞技运动与管理”专业，体育总局将电竞改批为第78个正式体育竞赛项。电竞获国际奥委会认可由于电子竞技的火速发展，亚洲地区已有国家将电子竞技列入到运动会正式的比赛项目。比如今年4月，亚洲奥林匹克理事会就宣布，电竞将正式成为2022年杭州亚运会的比赛项目。电竞显然已经得到了人们的极大认可。“电子竞技显示出了强劲的发展势头，特别是在不同国度的年轻人群中，这为电子竞技最终参与奥林匹克运动提供了极佳的平台。具有竞争性的电子竞技项目可以被视为一种体育运动。电子竞技选手需要为此付出高强度的准备以及训练，完全可以与传统的体育项目相媲美。” 我国在电子竞技上早有布局，2003年电子竞技被国家体育总局正式批准为第99个正式体育竞赛项。2008年，国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。2022杭州亚运会上，电子竞技将成为正式比赛项目，这一系列举措无疑是在推动电子竞技在我国的体育化发展。去年4月份，国家发改委发布了《关于促进消费带动转型升级的行动方案》，明确提出“要开展电竞游戏游艺赛事活动，要加强组织协调和监督管理，在做好知识产权保护和对青少年引导的前提下，以企业为主体，举办全国性或国际性电子竞技游戏游艺赛事活动。” 随着英雄联盟S7总决赛在中国的火爆，王者荣耀游戏的风靡和KPL联赛的推广，人们对电竞的看法正在不断改变。教育部的改革更是推进了电竞的发展，去年9月公布了13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，专业代670411，属于教育与体育大类下的体育类。三、我校电竞专业的发展我校于2016年15月开始申报《电子竞技运动与管理》专业，经过一年多的进一步规划与努力，我校现有的师资力量、专业培养方案、专业课程设置、教学设施设备及其他办学条件等，均能满足该专业的教学需要，即我校开设《电子竞技运动与管理》专业的相关教学条件均已具备。 1、我校开设电竞专业经过了专业的项目研究论证工作

人才培养方案(最新整理)

淮海控股集团人才培养管理方案第一章：方案概述一、目的 1、有效承接淮海哲学的人才理念，践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式，不断完善淮海人才培养体系。 2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责，提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理； 4、规范储备干部的培养模式，建立历练模式和挂职、轮岗制度； 5、降低由于干部未经岗位实践，就直接任命，造成的用人风险。二、适用范围 1、各级高、中、基层管理人员； 2、各职能专业技术人员的培养； 3、外部招聘中、高管。三、人才培养的基本理念 1、人才培养的标准：使员工认同淮海的企业文化和核心价值观，具有胜任岗位的专业能力、核心能力。 2、人才培养的关键：动态调整各级人才的培养目标和内容，使之与公司战略和经营发展相匹配。 3、人才培养的机制：持续优化集团阶梯状人才培养体系，增强各层次人才的孵化功能，保证集团所需人才的不断输出。

四、人才培养的基本目标 1、明确集团人才培养管理体系，指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台，使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。五、人才培养的路径图（一）、路径图无论员工处于管理岗位还是专业岗位的任何层级，都能找到对应的学习内容。如下图所示： 1、晋级包：职业生涯纵向跃迁的学习包,帮助员工更好适应更高层次工作。 2、轮岗学习内容:员工在不同岗位间转换时学习的内容,帮助员工更好实现新岗位工作。

3、人才培养不是单一的培训，必须通过多种方式进行，个人发展计划、在职培训、储备培养、轮岗都是重要形式。如下图所示：（二）、人才培养的基本内容根据能力素质模型，无论对管理人才还是专业人才的培养都分为价值观体系、专业能力和核心能力三部分。 1、价值观体系：是每位员工都必须理解和认同的意识、道德规范和行为，包括愿景、核心价值观、淮海经营理念等。 2、专业能力：是为履行某职能的岗位或角色所必须具备的本职能领域内的知识和技能。专业能力根据职位发展，会有掌握广度和深度的差异要求。淮海的专业能力分为经营管理、财务、人力资源、生产管理、营销、技术、研发等。专业能力的培养指对管理人员和专业人员的专业能力培养。

工程项目管理方案及措施

一．项目管理的组织机构（一）工程项目管理的组织监理（二）项目的管理机构，在今后实施过程中，视项目工程情况，可进行适当的补充和调整。 1．管理组织的机构框图二．职责范围（一）施工阶段的质量控制

1．质量的事前控制 1）掌握和熟悉质量控制的依据。 2）施工场地的质量检查验收。 3）施工队伍的资质审查。 4）工程所需原材料、半成品的质量控制。 5）施工机械的质量控制。 6）审查施工单位提交的施工组织设计。 7）施工环境、管理环境改善的措施。 A．协助监理单位完善项目监理规划和实施细则。 B．协助施工单位完善质量保证工作体系。 C．主动与监理公司、质监站联系，争取工程建设中有关部门的支持和帮助。 D．审核施工单位关于材料、制品试件取样及试验的方法方案。 E．审核施工单位制定的成品保护措施。 F．协助监理单位完善质量报表、质量事故的报告制度。 2．质量的事中控制 1）施工工艺过程质量的控制。 2）工序交接检查严格执行上道工序不经检查验收不准进行下道工序的原则，上道工序完成后，先由施工单位进行自检、专职检，认为合格后，再通知监理工程师和甲方现场工程师到现场会同检验，检验合格后签署认可方进行下道工序。 3）隐蔽工程检查验收隐蔽工程完成后，先由施工单位自检，初验合格后填报隐蔽工程质量验收通知单报监理工程师和甲方现场工程师检查验收。 4）工程质量事故处理包括质量事故原因责任的分析、质量事故处理措施的商定、批准处理

工程质量事故的技术措施或方案、处理措施效果的检查。 5）配合监理单位行使质量监督权，下达停工指令。为保证工程质量，出现下述情况之一者，现场工程师有权督促监理单位指令施工单位立即停工整改。 A．未经检验即进行下道工序作业者。 B．工程质量下降经指出后，未采取有效改正措施或采取了一定措施而效果不好，继续作业者。 C．擅自采用未经认可或批准的材料。 D．擅自变更设计图纸要求。 E．擅自将工程转包。 F．擅自让未经同意的分包单位进场作业者。 G．没有可靠的质量保证措施冒然施工，已出现质量下降征兆者。 6）质量、技术签证凡质量、技术问题方面有法律效力的最后签证，只能由工程部经理（总监）一人签署，现场工程师可在有关的质量技术原始凭证上签字，最后由工程部经理核签后方有效。 7）行使好质量否决权，为工程进度款的支付签署质量认证意见。施工单位工程进度款的支付申请，必须有监理工程师和甲方现场工程师的认证意见。 8）建立质量管理日志现场工程师应逐日记录有关工程质量动态及影响因素的情况。 9）组织现场质量协调会现场质量协调会由监理公司主持，协调会后应即发会议纪要. 10）现场工程师每月向工程部经理报告有关工程质量方面情况。 3．质量的事后控制 1）单位工程竣工验收凡单位工程完工后，施工单位初验合格再提出验收申报表，验收程序

建筑工程技术专业人才培养方案

建筑工程技术专业人才培养方案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

建筑工程技术专业人才培养方案（2010级）专业代码：560301 一、学制与招生对象 1、学制：全日制三年专科 2、招生对象：高中毕业生，中等专业学校毕业生，技工学校毕业生，职业高中毕业生二、培养目标与基本要求 1、培养目标（1）本专业面向二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，拥护党的基本路线方针及政策，能适应社会经济发展，具有良好职业道德，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的建筑工程施工技术及管理、工程测量、工程预算和工程质量与安全管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。在制定教学计划时，重点突出三个方面： ①计算机和外语实际运用能力的培养； ②实用技术与技能的训练； ③专业知识结构的合理性和完整性。（2）人才就业方向：学生毕业后主要是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术、工程监理、工程造价、质量管理、安全管理等方面工作人才。

2、基本要求（1）政治素质要求具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基础知识，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导及党的基本方针政策；有理想、有道德，有文化，守纪律，勇于创新，且善于合作与沟通；热爱本职工作，具有良好的思想品德修养，遵纪守法，有责任感，愿为社会主义现代化服务。（2）基本业务素质 ①知识结构具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础；具有本专业所必需的高等数学、英语、计算机等文化基础知识。熟知建筑结构理论基础知识和建筑施工、材料、测量、施工管理的基础知识；能运用课程基础知识和方法对建筑工程设计和施工问题进行定量和定性分析。 ②业务能力要求掌握建筑力学、建筑结构与施工技术的基本理论，掌握土木工程材料、地基处理、建筑工程概预算等方面的基本知识，具备建筑结构设计的专业知识，具有一般小型建筑结构设计的能力；掌握建筑机械、施工技术与组织、工程测量、工程材料试验、建筑工程监理等方面的基本技术。具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力，具有综合运用各种手段（包括外语工具、计算机网络）等查询资料、获取信息的初步能力。了解有关建筑工程的主要法规。具有进行工程施工组织与管理的能力。 ③职业资格和技能等级证书